編寫計劃書需要注意語言簡潔明了、邏輯嚴密，并能夠清晰傳達自己的想法和計劃。小編為大家準備了一些優秀的計劃書范文，相信能夠為大家提供一些參考和借鑒。

幼兒園疫情防控應急演練方案腳本（實用21篇）篇一

為全面提高我園防空“防、藏、抗、救、消、管”的整體能力，建立完善我園防空組織指揮體系，積極探索防空防災緊急疏的指揮程序與方法，特制訂本方案。

二、活動時間。

20__年3月20日(星期五)上午9：25。

三、演練地點。

幼兒園前操場。

四、參加演練人員：

幼兒園全體師幼。

五、演練內容結合警報鳴放組織全體教職工和幼兒進行防空防急疏散。

六、組織機構。

總指揮：向艷。

指揮：邱光明、王榮。

疏散組：各班老師、后勤保障、全體后勤人員。

七、演練準備。

1.各班組織安全教育主題活動，讓幼兒熟悉防空應急的正確方法，分析防空應急的環境條件，明確防空應急演練的重要意義，講明演練的程序、時間和紀律要求，以及各個班級疏散的路線和到達的區域，同時強調演練是預防性、模擬性練習，并非真正的應急疏散，以免發生誤解而引發謠傳。

2.演練前后勤保障人員對疏散路線必經之處的“安全地帶”進行實地仔細檢查，對存在問題及時進行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。

八、演練要求。

1、不要驚慌，聽從指揮，服從安排。

2、帶班教師要給小朋友做示范動作。

3、安全撤離后，各班級能迅速清點人數并匯報。

九、演練程序。

1、預先警報。3月20日上午9：25，發放預先警報(鳴響方式為：警報鳴36秒、停24秒，反復3遍，3分鐘為一周期)。當聽到預先警報信號后：師幼做好疏散準備，樓層疏散引導員迅速就位，準備指揮幼兒有序疏散。食堂工作人員關閉電、氣設備，切斷電源。

2、空襲警報。3月20日上午9：30，發放空襲警報(鳴響方式為：警報鳴6秒、停6秒，反復15遍，3分鐘為一周期)。當聽到空襲警報信號后：師幼按照預定方案進行疏散。樓層疏散引導員指揮幼兒有序疏散。

3、解除警報。3月20日上午9：45，發放解除警報(鳴響方式為：警報信號連續鳴3分鐘)。當聽到解除警報信號后：師幼恢復正常工作秩序秩序。

4、演練小結。邱光明園長作演練小結。

十、疏散路線。

大一班，中一班，從b樓道口下，a側門。

大三班，中三班，從c樓道口走，c側門。

大二班，中二班，從a樓道口下，a側門。

中四班，大四班，從d樓道口下走大廳。

中五班，小班組，直接走大廳。

集中地點：幼兒園前操場。

幼兒園疫情防控應急演練方案腳本（實用21篇）篇二

為貫徹落實省委教育工委疫情防控工作領導小組辦公室《關于組織開展學校疫情防控工作應急演練的通知》教電，為新學期開學做好充分準備，依據《中小學（幼兒園）新冠肺炎疫情防控工作指南（試行）》有關要求，結合我園實際，特制定我園疫情防控應急演練實施方案。

一、成立幼兒園疫情防控領導小組組長：**園長**書記**副園長職責：全面負責疫情防控工作，對防控工作進行決策、指揮，全面實施協調疫情防控工作。

成員：中層干部保教班長廚房負責人二、演練的時間地點時間：2020年3月**日地點：幼兒園三、參加演練成員幼兒園中層以上領導部分教師、保育員保安四、準備工作1、各部門事先做好演練計劃，參加演練人員熟悉相關環節2、各班級、各部門進行幼兒入園前消毒環節、開窗通風。

3、廚房消毒擦拭，確保安全衛生。

五、演練程序（一）入園環節大門前測體溫：保健醫王春欣測體溫，富苗苗記錄、趙秀艷噴消毒液，保安隋福開維護秩序，各班級教師負責接體溫正常的幼兒回到班級。

（二）班級環節一名教師帶領幼兒進入班級，另一名教師再次晨檢測體溫并記錄，小朋友之間保持1.5米的距離坐好，教師組織教學活動，對幼兒教學時。教師隨時關注幼兒健康狀況，對發熱幼兒及時進行應急處理。課堂上保持教室門打開，教室走廊側內窗戶敞開。錯時開展活動。以分組教學或區域活動為主。保證上下午適當的戶外活動時間，增強幼兒體質，要提醒幼兒，活動時不要聚集，活動結束后各班要錯峰有序返回教室。

（三）就餐環節1、實行幼兒“分時、分區、分組”就餐制度。每名幼兒保持1.5米距離。

2、教職員工使用各自餐盒獨自進餐，保持1.5米距離，回避近距離面對面就餐。

（四）離園環節各班級錯時分組離園，與家長在門前交接幼兒。

（五）隔離環節如發現有幼兒體溫超過37.3度，馬上隔離并上報上級防疫部門和所屬的崔東辦事處，并立即將疑似病人送到指定的醫院。

幼兒園疫情防控應急演練方案腳本（實用21篇）篇三

為認真做好全市教育體育系統新冠肺炎疫情防控工作，保障幼兒園師生生命安全和身體健康，切實做好開學前各項準備工作和開學后各項防控工作，認真落實《***關于做好20**年學校春季開學有關準備工作的通知》根據文件精神制定疫情防控方案，石佛幼兒園將于20**年3月25日組織開展疫情防控應急演練活動，演練計劃如下：

???為了有效控制新型冠狀病毒在幼兒園的傳播，保護廣大師幼的身體健康，切實提高全員防控能力，保障幼兒園教育教學工作有序開展。

1、加強領導分工明確成立石佛幼兒園開學疫情防控演練領導小組組長：曾廣巖成員：各班教師、后勤人員具體分工，總指揮、疫情上報員曾廣巖，現場消毒員、體溫測量員關瑞娟，疫情觀測員張煥煥，維持秩序員董傳宇2、演練動員培訓演練前，幼兒園新型冠狀病毒感染的肺炎疫情工作領導小組多次召開會議，制定討論幼兒園疫情防控工作的各種預案。預案制定依據政策：國務院聯防聯控機制【2020】28號文件《關于依法科學精準做好新冠肺炎疫情防控工作的通知》附件9《托幼機構新冠肺炎疫情防控技術方案》。

強調崗位職責，明確具體要求，不斷細化、并讓全體教職工知曉、記牢，力求有執行、有監督、有審核、有報告。園長本次演練做出了精密安排和部署，對參加演練的教職工介紹了整個應急演練流程，并對各個環節工作要點作了詳細說明，明確到責任人，確保演練安全有效。

3、物資準備測溫儀、防護服、口罩、醫用手套、護目鏡、消毒液、噴霧器等。

(一)教職工和幼兒入園流程演練教職工入園首先，體溫檢測員在門口為早上入園的教職工測量體溫，保證無發熱情況，并經過鞋底消毒后入園。

幼兒入園幼兒與家長不牽手，并前后間隔保持一米，家長將幼兒送到止步線，測量體溫并消毒后，進入幼兒園。

疫情觀測員、體溫測量員對進入幼兒園的幼兒進行晨檢，檢查無異常后通過通道進入班級。

到達班級門口后班主任老師進行二次晨檢確認無異常后帶領幼兒通過七步洗手法進行洗手消毒。

(二)應急演練。

1.班內發現發熱幼兒，班主任老師立即上報幼兒園疫情總指揮并聯系幼兒家長。

2.疫情觀測員接到報告后立即撥打發熱門診電話。

3.疫情上報員立即撥打電話，上報疾控中心，根據要求等待上級部門及疾控中心做進一步調查。

4.總指揮立即撥打電話上報教體局。

5.帶疫情觀測員領幼兒通過安全通道離開教室及教學樓。

6.將疫情觀測員幼兒帶到臨時隔離室進行隔離。

7.再次對幼兒進行體溫測量，并對幼兒進行心理疏導。

8.幼兒接走后對隔離室進行消毒液消毒及紫外線燈消毒。

演練結束后，園長針對此次演練進行了細致的總結、點評。大家就演練過程及出現的問題進行了進一步商討，并制定出更為科學有效的防控措施，完善應急處置方案。在日后的工作中，幼兒園結合各部門工作，將演練內容進行培訓及實操，確保緊急時刻不慌亂，用過硬的防控措施與技能為全園師生健康保駕護航。

幼兒園疫情防控應急演練方案腳本（實用21篇）篇四

為進一步做好我園傳染病的預防與控制工作，確保我園的正常教學秩序，保障全園教師和幼兒的身體健康和生命安全，加強師生對突發公共衛生事件的防范意識，提高心理應對能力，掌握突發傳染病疫情時個人防護知識和。

技巧。

積累集體防范傳染病疫情的經驗。根據《國家突發公共衛生事件相關信息報告管理工作規范(試行)》、《學校和托幼機構傳染病疫情報告工作規范(試行)》等文件精神結合我園實際制定本預案。

(一)情景假設：x班暴發多例手足口病幼兒。

(二)成立突發公共衛生事件演練領導小組：

1、領導小組成員及職責。

組長：

副組長：

成員：

2、現場指揮人員及職責。

總指揮：

(三)演習前培訓：

1、對全體教職工進行《突發公共衛生事件防護知識與技能》、新幼突發公共衛生事件演練方案等進行培訓講述。

2、演習領導要進行精心的組織和準備，保證演習圓滿成功。根據演習實施方案對現場操作人員進行培訓。

(四)物質準備。

1、工作服、口罩、橡膠手套、含氯泡騰消毒片、消毒噴霧器等。

(一)發現：x班出現2名幼兒確診手足口病。

(二)報告：由班主任報告，部門作相應檢查、調查后懷疑為手足口疫情。立即上報，并以最快的時間報告主管行政部門和疾病預防控制中心。

(三)應急措施：

1、患病幼兒所在教室及幼兒：

(1)教室確保開窗通風，其他幼兒全部不參與戶外活動、洗手液徹底洗手;。

(2)整個教室作全方位消毒：桌椅柜面、墻面、門把手等處用含氯消毒泡騰片稀釋至500mg/l的濃度擦拭，作用1小時后用清水擦拭干凈。地面用含氯消毒泡騰片稀釋至濃度為1000mg/l噴灑，公共場所進行全面消毒。

(3)十天內全班在家隔離，所在班級教師不得串崗。

2、健康宣傳：告知其他幼兒不得串班、不能接近患病幼兒教室;指導幼兒注意個人衛生習慣的培養，要求家長不要帶幼兒到人群密集的地方活動。

3、等待及配合上級疾控部門來園作進一步的流行病學、傳染病學調查。

4、全園所有教室、公共場所、食堂等處進行徹底消毒，每天離園時打開紫外線燈消毒1小時。

幼兒園疫情防控應急演練方案腳本（實用21篇）篇五

日前，教育部應對新冠肺炎疫情工作領導小組辦公室召開全國教育系統疫情防控調度視頻會議，總結交流2020年上半年疫情防控工作，研究部署2020年暑期及秋季開學期間疫情防控工作。

會議指出，全國教育戰線貫徹落實黨中央、國務院決策部署，按照教育部黨組關于科學精準做好常態化疫情防控和有序推進學校復學復課工作的要求，在屬地黨委和政府的領導下，實現了全國2.08億學生開學復課，復學率達75%，確保了師生安全和校內穩定。

會議強調，要按照教育部黨組要求，針對當前教育系統疫情防控工作存在的問題，持續做好疫情防控常態化下各項工作。

各地各校要利用暑假，調整完善防控措施，抓緊補足防控短板，建立健全暑期離校師生健康管理制度，確保所有學生健康管理全覆蓋、無盲區。

認真謀劃秋季開學工作。

各地各校要科學謀劃秋季開學疫情防控工作，全面推進恢復正常教育教學秩序。既要避免麻痹大意，又要防止過度防控。

積極應對“疫后綜合征”

要綜合評估大規模在線教育教學的成效與不足，推進教育信息化改革。加強學生思想政治教育，弘揚抗疫精神，強化道德認同，提升文化自信，激發愛國情懷。

加強對學生的思想引導、學業輔導、就業指導、心理疏導和人文關懷。

堅決杜絕形式主義。

教育部門要加強與本地疫情防控指揮部門溝通聯系，統籌協調檢查調研和信息報送，切實減輕學校和教師負擔。

幼兒園疫情防控應急演練方案腳本（實用21篇）篇六

根據教育部應對新型冠狀病毒感染肺炎疫情工作領導小組辦公室編寫的《中小學校新型冠狀病毒肺炎防控指南》《幼兒園新型冠狀病毒肺炎防控指南》，江蘇省市教育部門應對新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作領導小組要求，堅決防止和隔斷疫情輸入本機構，打贏疫情阻擊戰，現就春學期開門營業及疫情防控工作提出如下方案：

（一）開學前期準備。

1、做好人員（學生、家長、老師、員工）排查尤其窗口期防控工作，努力將疫情阻隔在機構之外，為正式開門營業穩定的托管代餐輔導秩序打下堅實基礎。

2、采購、備齊開學必需物品：一次性醫用外科口罩、手持式紅外體溫監測儀、消毒液等。

3、進行一次全方位安全大檢查，防止因放假未用產生安全事故。

4、辦公室、教室、宿舍、食堂等場所噴霧消毒。

5、制定食堂運轉詳細方案，嚴查食堂工作人員身體健康狀況，嚴控食品進貨渠道，嚴管食品進入校區流程。

6、制訂老師、職工先期返校方案，提前做好各項準備工作。

（二）營業接送流程。

1、通知學生自行檢測體溫，若體溫超過37.2℃，暫時不要返校，繼續居家觀察休息。

2、學生將分年級、分時段、進入校區，進門前自覺接受體溫檢測，體溫正常進入校門；若體溫超過37.2℃，回家觀察休息，必要時到醫院就診。

3、進校后自行安排好宿舍床位，打掃衛生，整理環境，做好相關準備。

（三）開學后續保障。

1、組織上好“開學第一課”——疫情防控知識課，通過觀看視頻、專題圖片展多種方式開展防疫衛生健康知識宣傳教育。

2、結合全國疫情防控工作，開展感恩教育，引導師生懂得感恩、心存敬畏、珍惜美好、熱愛祖國。

3、繼續加強疫情防控各項工作，師生正常佩帶口罩，切實加強每天師生午檢、晚檢工作。

4、師生錯時、分散、用餐、放學。三個年級段分開就餐、分時段就餐，就餐、放學途中不要講話，減少交叉感染。

5、強化網上教研，保證教研質量，減少老師之間的直接接觸。

6、辦公室、教室、宿舍、食堂等場所每天噴霧消毒。

（一）壓實防控責任。高度重視疫情防控工作，提高政治站位，立即進入“戰時狀態”，堅決克服僥幸心理，以最大決心、最嚴措施、最大努力爭取最好結果。切實加強統一領導、統一指揮，堅持“早發現、早。

報告。

早隔離早治療”，以最高等級最嚴密措施，做到守土有責守土盡責守土負責。各位同志要堅守崗位靠前指揮，明確職責，做細落實各項防控措施，及時發聲指導，及時掌握疫情，及時采取行動。

（二）全面摸排情況。***、教育局、居委會的溝通聯系，積極配合開展重點人員篩查、醫學隔離、宣傳教育等工作。對師生員工進行逐人全面摸排并掌握寒假期間行程，做到一個不少。發現有疑似癥狀者及時向衛生健康部門和疾控機構。

報告。

（三）控制聚集活動。在疫情解除前，不進行大課間休息。

（四）加強綜合管控。嚴格校區管理，嚴控外來人員入校，所有進入校區人員必須測量體溫。按照公共場所現場消毒技術。

方案。

要求，全面清理衛生，進行預防性消毒。正式開學前，切實做好疫情防控物資儲備、校區集中消毒、排查傳染風險、制定在疫區和隔離學生的學習支持。

方案。

做好疫情動態監測和輿情應對等工作保障順利開學。

（五）健全日報制度。成立巡防小組，建立師生員工請假缺課登記和溯源追查制度。班主任加強對學生每日身體狀況排查，及時發現并報告異常情況，由學校作出相應處置。繼續執行學校疫情防控“日報告”“零報告”制度，發現異常情況須在1***報送相關信息，按照疫情防控相關程序要求開展應急處置工作。

（六）強化教育宣傳。組織上好“開學第一課”疫情防控知識課，通過觀看視頻、專題圖片展多種方式開展防疫衛生健康知識宣傳教育。注重學生習慣養成和日常行為引導管控，引導學生培養良好生活習慣、學習習慣和衛生習慣，加強體育鍛煉，提高自身免疫力。加強老師等相關人員防疫衛生管理專項培訓，完善相應設施條件，提高校區衛生安全管理水平。

（七）家校防疫一體。健全完善家校疫情防控溝通機制，暢通家校溝通渠道，指導家庭開展疫情防控。引導家長配合機構做好學生身體健康狀況排查，第一時間向學校反饋學生身體異常信息，組織開展必要的心理疏導和線上學習輔導。

（八）規范工作紀律。嚴格落實值班值守、各負責人24小時聯絡暢通、疫情“日報告、零報告”等制度，及時匯總疫情防控工作信息。

傳染病疫情報告人員分工。

：負責機構全面工作及疫情上報。

：負責后勤保障。

：負責學生安全、學生疏散。

:負責消毒。

：負責一樓入口處測體溫，作登記。

幼兒園疫情防控應急演練方案腳本（實用21篇）篇七

時間：20xx年xx月xx日上午8點地點：校門口、教室、操場、食堂三、演練內容和步驟場景一：入園流程演練1、學校大門是校園疫情防控的第一道防線，把好校園第一道關卡至關重要。值班老師、保健老師、保安要提前換好防護服，戴好口罩、手套和護目鏡。

2、早上小班9點到校，中班8:30到校，大班8:00到校。早晨入校時幼兒和家長戴好口罩，家長和幼兒手拉手排成兩隊，大家前后保持一米左右間距，分二條通道排隊進入學校。

3、入校時依次走過測溫區，檢測人員在二邊用測溫儀對幼兒和家長逐個進行體溫檢測記錄，并對幼兒的書包、衣物等物品進行消毒。體溫正常、無其他癥狀者，有序進入自己班級上課。家長送到校門口迅速離開，不逗留。

4、體溫異常的幼兒由專人帶至隔離區，送至復測區，由保健老師再次用水銀溫度計對幼兒體溫進行檢測。同時將此生經過的通道消毒并封閉。家長來到等候區，疫情監測人員確認是幼兒家長后，給家長消毒，并讓家長簽字，并向幼兒家長了解孩子近14天內有無疫情重點地區旅居史、途經史或有確診、疑似病例接觸史。隔離幼兒經再次體溫檢測正常的進入班級，體溫不正常的由對外聯絡人員聯系上級部門專車負責接走，并及時向疫情防控領導小組報告幼兒情況。經檢查，此生為普通的感冒發燒。

場景二：晨午檢演練。

1、每天進行晨檢、午檢，對缺勤幼兒進行電話跟蹤，了解其具體情況。在午餐前由班級老師為幼兒進行測溫，疫情監測人員做詳細記錄，如發現異常情況，有幼兒體溫為37.8度，班級老師馬上電話聯系家長，并將其他幼兒轉移到備用教室。保健醫生穿好隔離衣帶領幼兒前往隔離室進行隔離，并安撫幼兒情緒。消毒人員馬上進行班內消毒，逐級上報相關部門。

2、家長來到學校，向保安說明來意，并進行體溫測量，查看健康安全碼并進行登記。保安通知隔離室，帶領家長到隔離室。保健醫生對幼兒家長了解孩子近14天內有無疫情重點地區旅居史、途經史或有確診、疑似病例接觸史。經了解該生有武漢親戚接觸史，保健醫生通知疾控中心。

3、疾控中心工作人員到達幼兒園，保安向園長xxx匯報，待園長確認身份后，疾控中心工作人員進入幼兒園，到達隔離室，保健醫生如向疾控人員報告該幼兒初步情況。在了解該幼兒初步情況后，疾控中心工作人員對幼兒進行更詳細的檢查。

4、幼兒在醫院初步診斷為疑似新冠病毒肺炎，正在進一步檢查中，班級老師第一時間向疫情監測人員匯報。疫情監測人員向園長報告，學校立刻啟動應急預案進行疫情處置，并迅速向市教辦領導匯報。學校馬上對所有場所進行重新消毒，對所有幼兒進行體溫測試。對與該幼兒密切接觸的幼兒、教職工進行隔離觀察，迅速切斷感染源，防止疫情擴散。消毒組人員對隔離室、整個校區進行徹底消毒。

場景三：午餐演練。

1、幼兒間隔1米排隊進行間隔水龍頭洗手，帶班老師進行七步洗手法指導，洗手后用手部烘干機烘干。分兩隊排列取餐，隊伍間隔在1米以上。

2、幼兒就餐進行錯位進餐，不能面對面，一張桌子一個小朋友。就餐中不交流、少說話，避免交叉感染。用餐結束后，佩戴好口罩，按一米距離排隊，將剩飯菜倒進泔水桶，餐盤、餐具分類送到相應回收桶。

3、用餐后生活老師對餐桌、教室進行消毒。

場景四：下午放學演練。

1、把好離校關，下午放學后，為避免幼兒和家長大面積群體接觸，學校實行分時間段、分年級錯峰放學。時間安排：15:00小班放學，15:30中班放學，16:00大班放學，各班級按照規定時間準時放學，班級間間距為10米左右。帶班老師嚴控時間點，將幼兒有序送至指定接送點，確保幼兒安全。

2、放學排隊間隔1米以上，家長隊伍和幼兒隊伍面對面排列，家長在隊伍中的位子要和孩子保持一致，家長和孩子一一對應接自己的孩子，接到孩子的就立即回家，不聚集。

場景五：疫情發生后處置演練。

1、發現：x班出現2名幼兒確診為新冠病毒肺炎。

2、報告：由帶班老師報告疫情防控領導小組。領導小組啟動應急處置流程，疫情監測人員、現場消毒人員、對外聯絡人員等相關教職工迅速進入崗位，按照職責分工開展工作。

3、隔離：迅速將患病幼兒帶到隔離室觀察，穩定幼兒情緒后，再次測量體溫，并對疫情幼兒進行初步救治。患病幼兒所在班級其他幼兒停止校內常態活動，轉移到備用教室。

4、送醫：立即通知幼兒家長，由家長自駕接幼兒去醫院就醫；

如果家長不能及時趕到就撥打120；

如120遇突發情況不能及時趕到，迅速調用學校公務車輛將其送往定點醫院發熱門診。

5.排查：排查發熱幼兒的活動軌跡、上學所乘交通工具、入校晨檢或就餐過程周圍人員，確定密切接觸者；同時對患病幼兒所在班級老師及其他同學進行體溫測量、記錄。

6.上報：如幼兒被確診為疑似病例或確診病例，及時將感染情況和排查情況上報校疫情防控領導小組，由領導小組第一時間上報區教體局和疾控中心。（綜合協調組、對外聯絡組）。

7、消毒：教室確保開窗通風，整個教室作全方位消毒：桌椅柜面、墻面、門把手等處用含氯消毒泡騰片稀釋至500mg/l的濃度擦拭，作用1小時后用清水擦拭干凈。地面用含氯消毒泡騰片稀釋至濃度為1000mg/l噴灑，公共場所進行全面消毒。

8、宣傳：告知其他班級幼兒不得串班、不能接近患病幼兒教室；指導幼兒注意個人衛生習慣的培養，要求家長不要帶幼兒到人群密集的地方活動。

9.評估：綜合上級教育主管部門及疾控部門的指導和建議，確定是否停課以及停課的時間、班級或年級范圍，并將意見報告學校疫情防控領導小組，由領導小組最終決策。（綜合協調組）10.善后：加強校園輿情管理，引導全校師生不單獨接受采訪或對外談論，不拍攝和發布相關視頻，不主觀臆測、夸大其詞，不以個人名義向外提供信息，以上級部門正式發布的信息為準；確診幼兒班級同學十四天內全班在家隔離，所在班級教師不得串崗。積極做好患病幼兒的家訪工作，每天知道患病幼兒的身體狀況，做好跟蹤觀察做好心理疏導；對所在班級其他幼兒也要做好跟蹤，提高日常體溫監測頻次。

幼兒園疫情防控應急演練方案腳本（實用21篇）篇八

為認真貫徹落實中央、省、市關于防控新型冠狀病毒感染肺炎工作的有關精神,防止疫情傳入我市建筑、市政、軌道交通等工程施工現場,現就防控工作的有關要求緊急通知如下:。

各部門、各單位要充分認識新型冠狀病毒感染肺炎防控工作的重要性和緊迫性,增強責任感,精心組織,全面動員,切實落實各項防疫措施,對疫情要嚴把輸入關、預防關、應急關,做到早發現、早報告、早隔離,防止疫情在各類建筑工程施工現場發生和傳播,確保廣大從業人員的身體健康和生命安全。

各級建設行政主管部門,各建設、施工、監理單位要建立以主要領導為負責人的工作指揮體系,制定工作方案、應急預案,專人專責,落實防控措施,全面組織開展防控工作。

各施工現場要全面啟動冠狀病毒感染肺炎相關知識的宣傳教育,提高現場人員的防控意識,自覺做好自身防護。

(一)節后復工擬進場外地人員。

節后復工擬進場外地市人員(含管理人員、勞務工人)到青后,企業需安排在工地外固定場所按照有關要求進行自我隔離,到期無發病癥狀后方可進入施工現場。非企業安排固定場所隔離的,需持其暫居地街道辦出具的已隔離證明方可進入建筑工地。

(二)春節期間未停工工地的人員。

已在工地內人員,不得外出流動。對人員做好登記和健康監測,每天2次對人員進行體溫測量和登記,發現高體溫人員,立即采取隔離、送醫等應急處置措施并報告工程所在地建設行政主管部門。

(三)外來配送材料、物資等人員。

配送材料、物資的外來車輛進入施工現場,車上人員不得出駕駛室,貨物、物資由項目部安排工地內人員接收和裝卸。

(四)加強項目內部管理。

各單位要嚴格落實流動人口登記管理制度,各工地要迅速完成本工地全體工作人員的登記造冊工作。要對進出工地的全體人員的姓名、籍貫、來去方向及時間等信息實施真實、動態記錄。工地大門值班人員要嚴格登記管理,嚴禁無關人員進入施工現場。做好生活保障工作,生活保障物資由專人外出采買,外出人員做好自身防護措施,出入時間、路線做好登記備案。

防控工作要實行緊急報告和正常情況下的零報告制度。工地發現有發燒癥狀、疫區輸入人員等情況的,應迅速實施隔離,實行緊急報告制度,撥打120急救電話,確保在第一時間采取正確的處理措施,同時將情況如實報送工程所在地的街道和建設行政主管部門;正常情況下實行零報告制度,于每日12:00上報情況。市內三區的建筑工程直接報送市安監站,市政軌道交通工程報市市政管理處。各區市主管部門按照專業分別報市住房城鄉建設局相關部門。

各工地要開展愛國衛生運動,保持施工現場、宿舍衛生及室內空氣流通,落實環境消毒制度,切實做好施工現場的衛生和個人衛生防護,生活垃圾裝袋清理。

各區市建設行政主管部門、各工程參建單位應明確值班制度,加強值班管理。要安排專人實施24小時值班和領導帶班,帶班領導和值班人員要確保在崗在位、通信暢通。

各單位要強化責任制,企業法人代表是第一責任人,項目經理是工程項目第一責任人,對疫情防控工作負總責。各級建設行政主管部門要加強對施工現場的監督檢查,確保目標責任的落實,對不報、緩報、漏報和瞞報情況的和行動遲緩、措施不力導致疫情發生及傳播的單位和個人要依法追究責任。

幼兒園疫情防控應急演練方案腳本（實用21篇）篇九

新型冠狀病毒感染的肺炎疫情已經非常嚴重，基于目前的嚴峻形勢，按照上級有關“做好疫情防控期間延遲開學的教學準備工作”之精神，落實“停課不停學”之要求，特制定本方案：

1、基礎教學準備：各年級按照校區《開學前后工作臺歷》要求，由備課組長負責組織召開教研會，討論上交學期教學進度計劃，組織明晰前期教案目標落實等工作。年級做好假期教案、學生假期作業等的例行檢查及評優上報和“開學第一課”的組織等工作。

2、輔助教學準備：教務處提前兩天完成教室電教設備調試，實驗室、文印室、微機室的正常開課準備。提前完成年級會教學用具、相關材料等的發放工作。

3、年級按計劃完成人員及課表調整。

1、各備課組提前(本周)完成延遲一周導學案，指導學生在預習或自學時能明確目標，知曉方法，解決困難。

2、各年級組負責充分利用現有網絡技術，統籌整合學科優勢，組建防控期“答疑解惑”學科輔導組群，通過此渠道有計劃，分期提供學生落實教學計劃的方法，督促檢查作業，及時解答學習困惑。

3、由教務處負責根據備課組提供的預備教案，籌備由學科組長主講的10分鐘小視頻指導課，用來輔助其它教學手段，幫助學科組完成教學任務。同時聯絡有關部門，力爭利用〝迅飛技術”，減短輔導距離，提高學科輔導效果。

4、由各備課組負責，用好“學網”，整合“課堂”資源，通過班級家校群推送，最大限度收獲“課堂”“面對面”教學效果。(程珂負責網絡技術提供)。

1、年級組按正常開學計劃提交課表和小視頻課主講教師名單(一學科一人)。

2、備課組長提前準備好相關材料(目標解讀、方法指導、難題解練、作業選練)。

3、教務處提前做好相關的收集整理、協調、安排等統籌工作。

4、綜合處提前做好技術外聘、網絡維護和其它后勤保障工作。

5、未盡事宜，另行安排。

幼兒園疫情防控應急演練方案腳本（實用21篇）篇十

為進一步加強我院新冠肺炎防控工作，切實維護人民群眾及醫護人員的身體健康和生命安全，根據各級防控預案要求，現制定我院新冠肺炎防控工作應急預案。

（一）建立完善新冠肺炎防控運行機制，及時發現和報告新冠肺炎病例，有效防控疫情擴散，做到“早發現、早隔離、早診斷、早治療、早報告”，提高應急處置和醫療救治能力，發現疑似病例及時處置和轉診，防止醫務人員感染，切實保障人民群眾身體健康和生命安全，維護社會穩定。

（二）早期排查、發現新型冠狀病毒感染病例。

（三）規范病例發現、報告、標本采集及運送、醫務人員防護等工作。確保在新型冠狀病毒感染疫情時，能夠及時、迅速、高效、有序地處理，以控制疫情蔓延擴散。

高度重視、聯防聯控、預防為主、充分準備、依法管理、協調指揮、加強培訓、快速反應、盡早上報、規范診療、集中收治。

組建新型冠狀病毒感染疫情防控工作領導小組，在市政府、上級衛生行政部門及疾病控制中心的指導下，負責全院新型冠狀病毒感染疫情防治工作和領導，相關重大問題的決策，統一部署預防和控制工作和應急人員的調動。并成立醫療專家組和應急分隊、消毒隔離組、后勤保障等組織。

1、新型冠狀病毒感染疫情防控領導小組。

組長：xx院長。

副組長：xxx、xxx。

成員：xxx、xxx。

2、新型冠狀病毒感染疫情防控專家小組。

組長：xxx。

副組長：xxx。

醫療組成員：xxx、xxx、xxx、xxx。

護理組成員：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx。

組長：xxx。

副組長：xxx。

成員：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx。

4、消毒隔離組。

組長：xxx。

副組長：xxx、xxx、xxx、xxx。

5、后勤保障組。

組長：xxx、

副組長：xxx、xxx、xxx。

本預案適用于我院在應對新冠肺炎防控期間的相關工作。本預案將根據疫情形勢的變化和評估結果，及時更新。

（一）做好物資儲備。各科室要認真落實國家衛生健康委、省衛生健康委、市（區）衛生健康局對新冠肺炎醫療救治工作有關要求，結合本院實際情況，對各種物資（包括搶救治療必需的設備、器械、藥品、防護用品等）進行調查摸底，對各種專用救治設施、設備做好登記備案。各科室對缺少的醫療急救設備設施要盡快填平補齊，做好各種應急物資儲備，并處于可用狀態。

（二）做好應急值班。根據醫院應急值班安排，實行領導帶班和24小時應急值守制度，各科室嚴格執行值班制度，保持手機24小時通暢，切不可擅離職守。值班人員應熟悉和掌握各種應急機制和流程，保障應急工作通暢開展。

（三）做好各領域的具體應急流程和應對措施。包括醫院出入口預檢分診、醫院病房封閉管理、所有出入人員管理、住院患者管理、后勤保障管理等各細分領域的具體防控應對措施和發生疑似新冠肺炎病例后的應急流程等。

（一）實施分層、分級處理原則，逐級處理。嚴格落實《醫療機構傳染病預檢分診管理辦法》要求，在門診通風良好的醒目位置設立預檢分診點，預檢分診點和發熱門診做好門（急）診發熱病人的預檢分診和登記報告工作，填寫《發熱門診病人基本情況登記表》和《新型冠狀病毒感染疑似病例初步篩查登記表》，同時對接觸過患者的醫務人員進行登記。

（二）病房實行封閉式管理。在疫情防控期間，醫院院區實行封閉式管理，原則上不接待外來人員，無關人員及車輛一律不得進入。利用各種信息化手段，建立與患者、患者家屬的線上溝通渠道，爭取其親屬的理解支持；及時對外公布院內的防控形態，以免造成患者及親屬的恐慌。疫情期間禁止探視，禁止探視人員進入住院部，以免交叉感染。疫情防控期間不接受任何家屬外帶食品或用具進入醫院。

（三）病例發現與報告。按照《新型冠狀病毒感染的肺炎病例監測方案》，開展新冠肺炎病例的監測、發現和報告工作。在新冠肺炎監測和日常診療過程中，應提高對新冠肺炎病例的診斷和報告意識。

（四）對于不明原因發熱、咳嗽等癥狀的病例，應注意詢問發病前14天內的旅行史或可疑的暴露史以及有無與類似病例的密切接觸史。

（五）醫院各病區備好隔離房間。一旦發現有不明原因發熱、干咳、呼吸困難、胸痛等癥狀的住院病例應立即單人單間隔離治療。同時同一房間的其他患者相對集中隔離觀察，開展進一步排查。

（六）原則上對于病情不緊急、不嚴重的患者不安排入院。發熱病人在入院前均應采集咽拭子做新冠病毒核酸檢測，結果呈陰性并經過詳細的“新冠肺炎”排查后收治入院。

（七）指定一個病區作為新入院發熱患者的集中收治病區，并實行單人單房隔離治療。

（八）發現疑似及確診病例應按政府規定程序收入相應的定點醫院隔離治療。轉運疑似和確診病例前，須報市衛生健康行政部門后，經擬收治的定點醫院專家會診評估，報市新型冠狀病毒感染肺炎臨床專家組組長或副組長同意后再轉診。并做好運送人員的個人防護和車輛消毒。

（九）封閉醫院側門，留醫院正門作為進出口，入口處設立臨時預檢分診和體溫監測點，所有進入院區的人員須經過體溫篩查、流行病學疫情接觸史評估分診以及登記相關信息后方可進入診區就診。限制就診陪同人員數量，所有進入院內人員必須佩戴口罩。

（十）所有診斷尚未明確的發熱病人不得進入本院病房區域，如確實因病情需要進入本院就診，需提供發熱門診重點醫院排除新冠肺炎的診斷證明書和病歷。對于分檢排查出的可疑病例，將其安置在我院的臨時隔離觀察室，并通知發熱門診重點醫院安排專家在2小時內來院進行排查。

（十一）做好所有人員健康監測篩查和流動管理。建立早晚檢測制度，每日安排專人對醫院全體工作人員、住院患者和其他進入醫院的人員進行體溫檢測并做好記錄。一旦出現發熱、干咳等疑似癥狀者按規定報告，進行單人隔離并開展進一步排查。

（十二）對臨床科室的陪護人員要求不得外出；對醫院的安保人員要求不得與來自疫區的人員接觸，做好自我防護。

（十三）為減少人員流動，暫停住院病人的聚集性活動、盡量減少外出病房的機會；進入門診的就診患者和親屬要求就診后盡快離開，不得逗留以及走動到除門診外的其他院區。

（十四）醫院膳食組要求每位員工原則上不得在飯堂集中用餐，個人自帶飯盒打飯回科室進食，減少員工聚集。

（十五）醫務人員發現疑似病例后，應立即進行就地隔離，并報告領導小組和啟動科室應急預案，逐級上報。由醫院在2小時內組織院內和區（市）有關專家會診，一旦發現疑似病例原則上轉診至定點收治機構隔離觀察或診治。

（十六）做好院區環境清潔消毒。認真執行通風、消毒制度，正確佩戴口罩，做好工作人員個人防護。醫院每天安排專門人員對全院所有工作區域、居住區域每日定時通風、定時消毒，特別是加強對病房、門診等重點活動場所的消毒，做好醫院垃圾、污水、污物的消毒處理。加強醫院食堂、飲用水的安全管理。

1、單獨設立預檢分診點，不適用導醫臺代替預檢分診點。

2、對發熱患者及陪同人員給予并教會佩帶一次性醫用外科口罩，詢問流行病學史（發病前兩周有市旅行或居住史；或發病前14天內曾經接觸過來自的發熱伴有呼吸道癥狀的患者，或有聚集性發病），有無新型冠狀病毒感染相關癥狀，引導至發熱門診就診并做好詳細登記。

3、有流行病學史的患者且有癥狀者應及時告知發熱門診工作人員，同時電話報告醫務部、院感科。

4、預檢分診人員應按一級防護要求做好個人防護（工作服、工作帽、醫用外科口罩、手套），同時做好手衛生。

5、經預檢分診查出的發熱病人，應由預檢分診處的工作人員陪送到發熱門診，預檢人員發生異常或意外情況應及時報告。

6、實行24小時值班制（晚間設在急診科，標識醒目）。

1、發熱門診和觀察室要在獨立區域設置，設立獨立的醫護人員工作區域，醫護人員有專用通道；設置隔離留觀室；本地區一旦發現新型冠狀病毒感染的肺炎確診病例，發熱門（急）診承擔接診工作的醫務人員按二級防護著裝。

2、應有明顯的標識，與其他診室保持一定距離；分別設立醫務人員和病人專用通道；留觀患者單間隔離，房間內設衛生間；患者病情允許，應當戴外科口罩，并限制在留觀室內活動。

3、建立接診病人登記本。內容包括：接診時間、患者姓名、性別、年齡、住址、工作單位、聯系單位、聯系方式、診斷、患者去向及接診醫生簽名。嚴格執行發熱病人接診、篩查流程，并詳細詢問流行病學史。

4、建立終末消毒登記本。內容包括：空氣、地面、物體表面及使用過的醫療用品等消毒方式及持續時間、醫療廢物及污染物的處理等，最后有實施消毒人和記錄者的簽名，并注明記錄時間。

5、保持通風良好，落實消毒隔離措施。

6、防止人流、物流交叉，落實醫療廢物管理相關制度。

7、落實發熱病人登記報告制度。

8、患者轉運：非必需情況，不允許患者離開隔離區域；盡可能減少與工作人員、探視者及其他患者的接觸；如需轉運，需使用專用的轉運途徑轉運。

9、嚴格按照《醫療機構消毒技術規范》要求，做好醫療器械、污染物品、物體表面、地面等的清潔與消毒。

10、患者產生的所有垃圾均為醫療廢物，用雙層醫用黃色垃圾袋封扎后送醫療垃圾暫存處。

（一）建立具體清晰的工作制度和程序，按照分類診治、流程規范、措施適當的原則實施醫療救治，合理調整預檢分診流程，科學調配人員、設備，抽調專門的護士進行巡視，加強患者的管理。

（二）按照要求規范設立隔離病房，對發熱患者進行管理。

（三）做好院內感染控制工作，加強醫務人員的個人防護。按照《新型冠狀病毒感染的肺炎診療方案（試行第六版）》《省衛生健康委關于進一步做好發熱門診感染防控及醫務人員防護工作的通知》要求，做好院內感染控制和醫務人員個人防護工作。加強醫療場所的通風換氣與清潔消毒工作，對經常使（共）用的血壓計、聽診器、體溫計、電話機、電腦鼠標、手電筒等要定期消毒；采取相應措施做好院內其他患者的防護。

實施分級全員培訓。通過集中培訓、科室內部培訓、演練等多種形式，對全部醫務人員進行新冠肺炎診療方案、疫情報告、消毒隔離、院內感染控制、個人防護、就診流程等相關知識的培訓。

幼兒園疫情防控應急演練方案腳本（實用21篇）篇十一

演練結束后，綜合協調要梳理演練現場體溫檢測、發熱幼兒留觀等待區觀察、幼兒園應急響應、疫情處置規范化工作和各部門間的協調能力等方面存在的薄弱環節，收集教職工提出的意見建議。

針對問題，進一步優化流程、完善預案、增強配合、積累經驗，全面提高幼兒園應急指揮和組織協調能力，確保開學后疫情防控工作萬無一失！

幼兒園疫情防控應急演練方案腳本（實用21篇）篇十二

為進一步做好新冠肺炎疫情防控及春季期開學準備工作，4月8日下午，玉林師范學院在東校區舉行春季期開學疫情防控應急演練。學校黨委副書記韋廣雄、副校長黃映然、黨委常委徐一周出席活動，疫情防控工作領導小組開學工作組全體成員、各二級學院黨委副書記、輔導員以及保衛處、后勤基建處等相關部門工作人員參加演練。

演練模擬了學生入校門、健康異常學生進入隔離觀察區、學生前往宿舍、進入宿舍、食堂用餐、教室學習等六個場景。通過情景演示，將學生開學的整個防控流程清晰地展示在大家面前，讓相關人員全面了解疫情防控中的應對措施和特殊情況的處置方式。

韋廣雄對應急演練作點評。他表示，此次演練對學校做好開學準備工作具有重要的指導意義，演練情況總體良好，但也暴露了我們防控工作中存在的一些細節問題。對此，他強調，各單位必須結合應急演練情況和自治區直屬高校開學評估工作組反饋的情況，進一步提高政治站位，增強做好開學工作的責任感和緊迫感，進一步研究完善開學工作方案，把問題想得更細一些，把措施列得更實一些，把服務做得更周到一些，為學生重返校園營造一個平安和諧的環境，確保師生生命安全和身體健康。

幼兒園疫情防控應急演練方案腳本（實用21篇）篇十三

為認真做好幼兒園疫情防控常態化工作，切實保障師幼身體健康和生命安全，細化落實處理幼兒園復園后的各種疫情突發事件的方法，預防、控制和消除傳染病在園內的發生和流行，密切關注疫情防控的最新動態，采取科學有效的防護措施。結合本園實際，特制定本演練方案，指導幼兒園全體師幼開展疫情防控實戰演練活動。

（一）成立演練領導小組。

組長：園長（負責統一調度，現場指揮，制定疫情防控應急預案及演練方案。）成員：全體教師（負責幼兒每日晨午檢體溫測量，疫情發生后，排查患病幼兒的活動軌跡和接觸對象情況，確定確切接觸者，對所在班級進行全面消毒，穩定師生及家長情緒，對隔離進行醫學觀察幼兒進行心理疏導。）。

（二）演練前準備。

2.完善疫情傳染病及突發公共衛生事件報告制度，并對上學期的演練工作提出建議，查找存在不足，提高演練有效性。

3.查看防疫物資儲備，提前準備演練所需的防護服、口罩、橡膠手套、消毒液、消毒噴霧器、紫外線消毒燈等。

時間：2021年9月9日上午9點。

地點：園門口、操場。

（一）場景一：入園流程演練。

1.幼兒園大門是預防和控制校園疫情的第一道防線，是疫情防控常態化的關鍵所在，值班老師要提前換好防護服，戴好口罩、手持體溫檢測儀對幼兒及家長進行體溫檢測及登記。

2.坐校車與家長接送幼兒排成兩隊，前后保持一米左右間距，檢測人員用測溫儀對幼兒逐個進行體溫檢測記錄，體溫正常、無其他癥狀者，有序進入自己班級。

3.各班班主任對幼兒進行晨檢，主要檢測體溫、精神狀態等情況。

4.當在園門口或者班級發現體溫異常幼兒，由專人帶至隔離室，用水銀溫度計對幼兒體溫進行檢測，同時將此幼經過的通道進行消毒封閉處理。經體溫檢測、詢問外出、在醫院初步診斷等情況確定為新冠疑似病例，立即啟動上報程序，層層上報，并由班主任教師通知幼兒家長，家長來到等候區，疫情監測人員確認是幼兒家長后，出示形成碼，給家長消毒，并讓家長簽字，同時向幼兒家長了解孩子近14天內有無疫情重點地區旅居史、途經史或有確診、疑似病例接觸史。

5.全園進行全面消殺工作，并安撫家長情緒，做到不傳謠、不信謠。

（二）場景二：戶外活動演練。

1.幼兒園各班錯峰組織戶外游戲活動，在玩滑梯時發現一名幼兒精神萎靡，并伴有咳嗽等疑似癥狀，隨后班主任老師將該幼兒迅速帶離進行體溫檢測，檢測后發現體溫仍然異常，并將情況報告到疫情監測人員處。

2.異常幼兒由專人帶至隔離室，用水銀溫度計再次對幼兒體溫進行檢測，由班主任排查與此幼兒的密切接觸人員。

3.其余幼兒在班主任的組織下有序撤離到備用教室。

4.經體溫檢測、詢問外出、在醫院初步診斷等情況確定為新冠疑似病例，立即啟動上報程序，層層上報，并由班主任教師通知幼兒家長，家長來到等候區，疫情監測人員確認是幼兒家長后，出示形成碼，給家長消毒，并讓家長簽字，同時向幼兒家長了解孩子近14天內有無疫情重點地區旅居史、途經史或有確診、疑似病例接觸史。

5.全園進行全面消殺工作，重點對戶外大型玩具及幼兒所在班級進行消毒，并安撫家長情緒，做到不傳謠、不信謠。

1.一旦發現疑似癥狀幼兒，值班老師或班主任立即向疫情防控領導小組報告相關情況。

2.迅速將疑似病例幼兒帶到隔離室觀察，穩定幼兒情緒后，再次測量體溫，疑似病例幼兒所在班級其他幼兒停止園內常態活動，轉移到備用教室。

3.立即通知幼兒家長，由家長親自護送幼兒去定點醫院進行專業診斷。

4.排查發熱幼兒的活動軌跡、入園離園所乘交通工具、入園晨檢或就餐過程周圍人員，確定密切接觸者；同時對患病幼兒所在班級老師及其他幼兒進行體溫測量、記錄。

5.幼兒被確診為疑似病例或確診病例，及時將感染情況和排查情況上報校疫情防控領導小組，由領導小組第一時間上報教育局和疾控中心。

6.立即全園進行全面消殺工作，尤其是幼兒所在的地點。

7.加強校園輿情管理，安撫好家長情緒，引導全園師幼及家長發表相關言論，不拍攝和發布相關視頻，不主觀臆測、夸大其詞，不以個人名義向外提供信息，以上級部門正式發布的信息為準。

經過實操演練，進一步規范了幼兒園疫情防控應急事件的報告和處理流程，提高了對新冠肺炎的防范意識，保障了新學期幼兒園工作的安全、有序進行。

幼兒園疫情防控應急演練方案腳本（實用21篇）篇十四

新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控期間，黨、國務院做出一系列重要指示，要求組織各方力量開展防控，堅決遏制疫情蔓延勢頭。根據市場監管總局、民政部部署要求，結合自身，制定實施方案如下：

一、加強黨建引領，提高政治站位。黨支部組織召開支部擴大會議，組織全體黨員干部和工作人員不斷增強“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”。要求全體員工通過“學習強國”持續開展學習，切實提高政治站位，切實肩負起疫情防控工作責任，做到守土有責、守土擔責、守土盡責，在疫情防控斗爭中踐行初心使命、奮力擔當作為、貢獻智慧力量。充分認識當前疫情防控的復雜性、嚴峻性，對當前形勢保持清醒認識，始終保持科學理性的態度應對。

二、落實防控措施，合理安排工作。在疫情得到有效控制之前，暫緩各類研討、培訓等人群聚集的活動，通過微信、電話會議、溝通平臺等方式開展相關交流。通過協會新聞矩陣，傳遞正能量信息，開展相關科普宣傳，嚴格管理員工，不以訛傳訛，不散布虛假信息。根據疫情發展實際情況，調整協會全年工作計劃及節奏安排，妥善處理好日常工作與疫情安全防控的關系。

三、加強自身防控，完善信息統計。采取通風、消毒、體溫監測等必要措施保障辦公室衛生安全，保障工作人員的身體健康。工作建立值班輪崗制度，和會員采取網絡、電話等方式聯系，降低疫情發生風險。要求員工養成良好衛生習慣，外出佩戴口罩，勤洗手、少聚會。辦公室定期統計工作人員及其家人的相關健康信息，及時向主管部門、屬地管理部門、辦公樓物業匯報登記。

四、細化落實措施，加強宣傳引導。協會將疫情防控工作列為第一重要工作，細化并落實疫情防控措施，由專人對接主管部門和民政部門，及時傳達相關精神和指示，定期匯報協會防控工作進展。加強自身防控，充分發揮行業引導、規范、自律作用，做好會員引導，宣傳弘揚正面事跡;發揮專家學者和專業人才的優勢，加強科學普及，引導公眾相信科學，不信謠不傳謠。

五、組織行業調查，支持后續工作。協會工作調整，重點開展此次疫情行業生產、市場等方面的數據收集，做出專項研究，為疫情工作及之后的總結、發展做好基礎研究工作。結合行業特點，探索疫情后行業的發展。

市____局關于新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控的工作方案。

為做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作，根據國家和省、市疫情防控會議精神，結合我局工作實際，制定本工作方案。

01總體要求。

按照“從最壞處著眼、向最好處努力”的原則，“早發現、早報告、早隔離、早診斷、早治療”的方針，嚴格做到“七個落實”，即：思想落實、組織落實、責任落實、措施落實、人員落實、藥品器械落實、宣傳教育落實，確保有效預防、及時控制新型冠狀病毒感染的肺炎疫情在我局的發生和蔓延。

02組織機構及責任分工。

成立保定市生態環境局新型冠狀病毒感染的肺炎防控工作領導小組。

工作職責：防控工作領導小組負責全局疫情防控工作的組織領導、協調部署、統籌安排。

局防控工作領導小組下設9個防控專項組：

1、綜合保障組。

工作職責：負責消毒液、一次性手套、體溫檢測儀、口罩等相關防護物資的采購、分發、備用;設立“疫情檢測點”并負責建立人員體溫、出入、外來人員臺賬登記;負責局機關樓道、處室、公共場所的消毒;負責制定局新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控的工作方案;負責上級下發關于疫情防控文件的報告、傳達、應急事件的處置等綜合協調工作。監控中心防控工作由監控中心主任文麗青同志具體組織實施;負責疫情防控知識的宣傳教育工作。

2、人員管理防控組。

工作職責：負責局機關、局屬各單位人員管控并登記造冊;掌握局機關、各縣(市、區)分局、局屬各單位上報疫情人員詳情，并將每日統計詳情報局主要領導批示后，按規定方式向上級報告。

3、醫療廢物管控組。

4、外圍督查組。

工作職責：按照市防空辦安排，對我局牽頭督導的淶水縣、定興縣、滿城區進行不間斷督導檢查;每日將檢查情況按照相關規定及時上報。

5、大氣環境質量保障組。

工作職責：負責全市大氣污染防治工作;疫情防控期間，貫徹落實省廳和市委市政府關于大氣污染防治工作的相關要求，對煙花爆竹禁放等工作協調相關部門聯動防控。

6、水環境保障組。

工作職責：加強疫情防控期間，全市水污染防治工作，有效保障水環境質量。

7、環境執法組。

工作職責：加強疫情防控期間環境監督執法，及時有效的處置影響群眾生活環境的突出環境違法違規案件;對支隊全體人員疫情防控工作進行防控組織領導;對群眾舉報線索進行登記匯總并及時處置。

8、環境監測組。

工作職責：落實省、市疫情防控期間環境監測要求，配合環境執法開展環境執法監測。

9、機動應急處置組。

工作職責：遇有突發事件，如有疫情感染人員，配合各專項組迅速對相關人員采取送醫、處置等工作。

03工作要求。

(一)提高認識，強化組織領導。各專項組成員要充分認清做好新型冠狀病毒感染的肺炎防控工作的重要性、緊迫性和復雜性，認真落實國家和省、市、局黨組防控工作要求，強化組織領導，各專項組要分別內部人員逐人逐項明確工作，壓實責任并指定專項工作方案，全力以赴做好全局疾病疫情防控工作。特別是對人員管控要展開全面摸底排查，切實掌握實際底數，落實逐級報告制度和零報告制度。

(二)密切合作，抓好工作落實。各組要切實履行好各自防控職責，強化協作配合、及時溝通信息、形成及時通報、協同行動的長效機制。全面落實回保人員檢測到位、個人防護到位、消毒措施到位、人員管控到位、藥品物資儲備到位、宣傳教育到位、應急處置到位，全面形成防控合力，確保全局防控工作滴水不漏。

(三)加強值守、及時上報信息。各組要切實根據職責分工，強化責任落實;要嚴格落實24小時手機開機、專人值班、領導帶班制度，確保聯系方式暢通，遇到突發重大情況能夠及時有效處置;要加強和上級溝通，密切掌握情況，嚴格落實日報告和新型冠狀病毒感染的肺炎病例零報告制度;要進一步加強本系統內輿情監測，及時發現苗頭問題，積極主動引導。

(四)強化督查，嚴格落實責任。局疫情防控領導小組將對各組工作開展和落實情況進行不間斷的督導檢查，凡因責任不落實、措施不得力導致嚴重后果的，將依規追究相關責任人責任。

幼兒園疫情防控應急演練方案腳本（實用21篇）篇十五

???????演練項目包括幼兒園疫情防控工作部署、幼兒健康監測、應急隔離、疫情上報、疏散轉移、密切接觸者的調查、應急消殺等環節。主要場景設置如下：

??(一)每日例會演練，詳細部署全園當日疫情防控工作。

??????1.綜合協調組牽頭組織，各組派員參加，幼兒園疫情防控領導小組成員參會。

??2.各組匯報前一日疫情防控情況和當日工作安排;對幼兒園應急預案提出優化建議。

??3.領導小組講評前一日防控工作落實情況，提出需改進地方;。

??并針對當日教學工作和幼兒生活實際，部署防控工作安排，交待注意事項。

??(二)開學入園演練，明確師生入園流程以及注意事項。

??????1.模擬開學當日，值班老師、保健老師、保安要提前換好防護服，戴好口罩、手套和護目鏡，各組按職責分工開展工作。

幼兒園疫情防控應急演練方案腳本（實用21篇）篇十六

1.“一扇門”：對小區實行適度封閉式管理，人行、車行分別只保留一個出入口，在單元(電梯)內張貼《致__市居民的一封信》。

2.“兩個入口”：落實24小時輪班制度，安排2名以上物業(保安)人員和社區工作者、網格員或志愿者在小區人行、車行入口，負責檢查人車、測量體溫、做好登記等。無物業管理的小區除門衛外，由屬地組織社區工作者、網格員或志愿者參與履行上述職責。

3.“三問三登記”：“三問”即問從哪里來、是否去過疫情重點地區、是否有身體異常情況。“三登記”即疫情重點地區回__必登記、外地返_x_登記、身體發熱必登記。二、突出“準”字管住人，體現對常住人口、流動人口和重點人員的精準管理。

4.“一檔”：建立小區“一院一檔”“一房一戶”臺賬，返家來客實行登記制度，每日以戶為單位更新居家人員情況，特別是疫情重點地區戶籍、近期來__返_x_員、居家隔離觀察人員等重點人員基礎數據。

5.“兩清楚”：每日更新房屋出租信息，滾動摸排，做到房東、租客情況“兩清楚”。強化房東責任，加強對現有租戶的聯系、問訊和查訪，做到“兩問一勸”(一問行蹤，二問健康，三勸延期)。

6.“三覆蓋”：宣傳全覆蓋，圍繞“不聚集、少接觸、不流動”，深入引導居民。

社會動員全覆蓋，廣泛發動樓棟長、網格員、志愿者參與，包干到樓棟單元;對疫情重點地區、近期來__返_x_員、居家隔離觀察人員等重點人員底冊動態管理全覆蓋。三、突出“實”字盡好責，體現居家安心、社區溫度。

7.“勤消毒”：在做好日常保潔的基礎上，每天對門衛室、樓道、樓梯間、電梯間、公共衛生間、停車場、垃圾房等小區公共區域清潔消毒不少于兩次。

8.“兩暫停”：小區內老年活動室、日照中心、文體活動場所一律暫停開放，社區社團等活動一律暫停。

9.“三保障”：服務保障好三類人群。一是居家隔離觀察人員。積極主動配合醫務人員開展居家隔離觀察，做好對象隨訪工作，防止其離開居所，同時提供“兩代服務”(生活物資代買、日常事項代辦)，確保情緒穩定、正常生活。二是老年、殘疾人群。確保剛性服務需求，引導少出門，有效控制風險。三是生活困難人群。加強對困難家庭的關心關愛，給予日常照料服務，進行定期探訪。

10.“強管控”：屬地街道(鎮)及公安派出所強化對工作措施的執行保障，及時發現化解矛盾糾紛，對違反相關法律法規的行為依法處置。

幼兒園疫情防控應急演練方案腳本（實用21篇）篇十七

為貫徹落實省委教育工委疫情防控工作領導小組辦公室《關于組織開展學校疫情防控工作應急演練的通知》(遼教電〔2020〕29號)，為新學期開學做好充分準備，依據《遼寧省中小學(幼兒園)新冠肺炎疫情防控工作指南(試行)》有關要求，結合我園實際，特制定我園疫情防控應急演練實施方案。

組長：園長書記副園長。

職責：全面負責疫情防控工作，對防控工作進行決策、指揮，全面實施協調疫情防控工作。

成員：中層干部保教班長廚房負責人。

時間：2020年3月17日。

地點：幼兒園。

幼兒園中層以上領導部分教師、保育員保安。

1、各部門事先做好演練計劃，參加演練人員熟悉相關環節。

2、各班級、各部門進行幼兒入園前消毒環節、開窗通風。

3、廚房消毒擦拭，確保安全衛生。

(一)入園環節。

大門前測體溫：保健醫王春欣測體溫，富苗苗記錄、趙秀艷噴消毒液，保安隋福開維護秩序，各班級教師負責接體溫正常的幼兒回到班級。

(二)班級環節。

一名教師帶領幼兒進入班級，另一名教師再次晨檢測體溫并記錄，小朋友之間保持1.5米的距離坐好，教師組織教學活動，對幼兒教學時。教師隨時關注幼兒健康狀況，對發熱幼兒及時進行應急處理。課堂上保持教室門打開，教室走廊側內窗戶敞開。錯時開展活動。以分組教學或區域活動為主。保證上下午適當的戶外活動時間，增強幼兒體質，要提醒幼兒，活動時不要聚集，活動結束后各班要錯峰有序返回教室。

(三)就餐環節。

1、實行幼兒“分時、分區、分組”就餐制度。每名幼兒保持1.5米距離。

2、教職員工使用各自餐盒獨自進餐，保持1.5米距離，回避近距離面對面就餐。

(四)離園環節。

各班級錯時分組離園，與家長在門前交接幼兒。

(五)隔離環節。

如發現有幼兒體溫超過37.3度，馬上隔離并上報上級防疫部門和所屬的崔東辦事處，并立即將疑似病人送到指定的醫院。

幼兒園疫情防控應急演練方案腳本（實用21篇）篇十八

為有效應對新冠肺炎疫情，防范和控制疫情在學校傳播蔓延，進一步完善學校對新冠肺炎防范、指揮、處置工作機制，全面提高學校對新冠肺炎的應急反應能力，做到分工協作、責任明確、有備無患，保障全體師生的身體健康與生命安全。

2020年4月17日(星期五)下午12：30。

雙林慶同小學。

(一)校車上下車的演練和異常情況處置;。

(二)學生晨檢過程中發現學生體溫異常的應急處置;。

(三)學生進教室后在學習過程中發現體溫異常的應急處置;。

(四)學生食堂就餐過程的演練;。

(五)教室、寢室、臨時觀察室消毒處置的演練.

慶同小學全體教職員工144人。鎮衛生指導人員3人。

1.現場指揮部：

現場總指揮：沈國強唐國平。

成員：曹海方沈敏敏王新英吳華瑜陳少春謝學芳梁安鳳邱忠偉邢建輝沈學芬。

職責：負責統一部署應急預案的實施工作，及緊急處理措施.負責配合上級部門進行演練工作處置等。

3.新冠肺炎疫情演練工作小組。

(1)組織協調組。

組長：曹海方。

成員：陳少春邢建輝。

(2)校車演練組。

組長：邢建輝。

成員：陳健康沈金根朱躍新其他教職工一名。

職責：負責學校校車上下車的演練及發現學生體溫異常情況應急處置等工作。

(3)校門監控組。

組長：沈敏敏。

成員：吳華瑜陳旭斌謝晨思朱琳燕。

職責：負責組織本次校門口體溫檢測及異常情況應急處置。

(4)課堂演練組。

組長：王新英。

成員：謝學芳梁安鳳沈學芬。

職責：負責本次演練課堂異常情況應急處置演練工作。

(5)食堂演練組(負責食堂有序就餐)。

組長：曹海方。

成員：邢建輝邱忠偉徐根良。

職責：負責學生就餐的安排，本次學生就餐演練的全部程序。

(6)后勤保障組(負責緊急救助醫療、校園消毒)。

組長：邱忠偉。

成員：姜惠泉各保潔員校醫一名。

職責：負責學校防疫物資的采購準備，學校場所的消毒、口罩等廢棄物處置等工作。

(7)輿情應對組(負責宣傳、對外信息發布)。

組長：唐國平。

組員：沈學芬。

職責：加強校園輿情管理，引導全校師生及家長不單獨接受采訪或對外談論，不拍攝和發布相關視頻，不主觀臆測、夸大其詞，不以個人名義向外提供信息，以上級部門正式發布的信息為準;一旦發現輿情信息，立即啟動輿情分析、判斷機制和處置機制，了解相關情況，及時化解，減少輿情的影響范圍。

《中華人民共和國傳染病防治法》、《突發公共衛生事件應急條例》、《國家突發公共衛生事件應急預案》、《學校衛生工作條例》、《國家突發公共衛生事件相關信息報告管理工作規范(試行)》、《中小學校傳染病預防控制工作管理規范》、《南潯區學校和托幼機構新型冠狀病毒肺炎疫情防控指南(征求意見稿)》、《校園防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情衛生清潔與消毒指南(試行)》。

(一)準備階段。

1.指揮所有參加演練的師生到達相應地點，做好演練前的準備;。

2.維護演練區域的秩序，確保安靜;。

3.總指揮宣布演練開始。

(二)演練流程和主要內容。

1.學生在校車停靠站點上車發現體溫異常學生。

2.校門口晨檢發現體溫異常的學生。

3.602班學生進教室后，在學習中發生體溫異常;。

4.602班全體學生上午最后一節課后去食堂就餐，模擬開學后學生有序取餐和間隔就餐;。

5.開學后教室每天用含氯消毒劑消毒2次;學生寢室和廁所每天用含氯消毒劑消毒2次;臨時觀察室發熱學生使用后的消毒處置。

幼兒園疫情防控應急演練方案腳本（實用21篇）篇十九

為有效預防、及時控制和妥善處理我園新型冠狀病毒感染肺炎防控工作，確保師生生命財產安全，維護學校正常教學生活秩序，維護社會穩定，根據縣政府、縣教體局、風景區教管辦要求，結合我園實際，制定本預案。

本預案適用于全校突發新型冠狀病毒感染肺炎的處置工作。包括：校內突發新型冠狀病毒感染肺炎;當地發生的可能影響學校的突發新型冠狀病毒感染肺炎;造成(可能造成)損害師生員工健康安全的事件。

(一)分級負責，屬地管理。

學校成立突發新型冠狀病毒感染肺炎處置工作領導小組(以下簡稱“學校領導小組”)，負責學校突發新型冠狀病毒感染肺炎處置工作。按“誰主管、誰負責”的原則，學校發生新型冠狀病毒感染肺炎事件，學校領導小組在教管辦和縣教體局、風景區發展服務中心統籌領導下，協同相關人員和班主任，負責做好事件處置和督促工作。

(二)統一指揮，快速反應各科室必須完善領導小組成員的分工協作，做到群防群控，同時加強與其他職能部門的聯系溝通，建立快速反應機制。一旦發生新型冠狀病毒感染肺炎事件，要根據事件類型、級別等因素迅速啟動相應預案，做到快速反應，正確應對，果斷處置，把問題解決在萌芽狀態，減少各種損失。

(三)預防為主，平戰結合要立足防范，強化應急預案對日常預防工作的指導作用。加強信息收集和研判，從細節抓起，做到早發現，早研究，早解決。增強應急預案的針對性和操作性，提高應急反應水平。

落實應急預案保障措施。從制度、組織、物質等方面做好充分準備，確保預案一旦啟動即能有效實施。

(四)區分性質，處置得當處置突發新型冠狀病毒感染肺炎采取相應對策，積極化解矛盾，做好善后工作，維護學校正常秩序。對師生的訴求按“可散不可聚，可順不可激，可分不可結”的原則進行疏導;對煽動鬧事的人員要依法處理，確保社會穩定。

(一)沂山幼兒園突發公共事件應急處置工作領導小組。

組長:。

副組長:?。

成員：

(二)幼兒園領導小組辦公室及主要職責。

1.定期收集分析研判形勢,加強預警預報工作,做好應急保障工作;。

4.總結突發事件處置經驗教訓，對失職、瀆職的個人提出責任追究建議;。

5.重大問題信息及時報告，及時請示，及時處理。

1.信息報送原則。

(1)迅速：幼兒園發生(發現)突發新型冠狀病毒感染肺炎，必須在第一時間向教管辦報告，根據具體類型，教管辦及時向風景區發展服務中心、縣教體局報告。

(2)準確：信息內容必須客觀祥實，不得主觀臆斷，不得漏報、瞞報、謊報;事件發展變化的情況應及時續報。

2.信息報送機制。

(1)緊急電話報告系統。

幼兒園領導小組接到突發事件報告后，根據事件類型、可能的發展趨勢，立即電話通知相關人員;啟動應急預案，同時進一步核實情況，及時向風景區教管辦、發展服務中心報告。

(2)文件報送系統。

事件發生后形成書面材料，及時報告風景區教管辦和發展服務中心，及時做好相應的處置工作。

3.信息報送的主要內容。

(2)事件的原因、性質判斷和影響程度、發展趨勢估計;。

(3)幼兒園、當地政府及有關部門已經采取的措施;。

(4)公眾及媒體等方面的反應;。

(5)事件處置過程和結果;。

(6)其他需要報送的事項。

4.信息發布。

嚴格新聞發布制度。對外信息由領導小組審定后上報教管辦。確保信息發布及時、準確，把握好輿論導向。

(一)特別重大事件應急響應。

幼兒園立即啟動相應預案，主要負責人及時到現場組織協調，全力進行應急處置，同時將情況報告風景區教管辦和發展服務中心。

(二)預案的啟動。

應急預案由學校領導小組組長決定啟動，領導小組成員必須立即執行。

(一)信息保障。

幼兒園要健全突發公共事件的信息收集、報送、處理機制(注意特殊情況下的信息傳遞)，保持通訊設施完好，確保信息傳遞及時暢通。

(二)物資保障。

幼兒園應事先對處置突發公共事件物資有所安排。加強與政府專用物資儲備部門的聯系，確保緊急情況下物資及時足額到位。幼兒園要安排一定的應急物資儲備，合理存放，確保緊急情況下的必需。

(三)資金保障。

幼兒園應安排相應的應急處置專項資金。同時要努力改善應急隊伍的工作條件和設施裝備。

(四)人員保障。

幼兒園要采取必要措施，確保應急領導小組成員隨時到位在崗，同時應組建內部突發公共事件應急處置隊伍。根據德才兼備和專兼結合的原則，不斷優化結構，確保關鍵時刻能發揮作用。

(五)培訓演練保障。

要采取措施，督促應急領導小組成員熟悉自己的職責，學習相應應急處置知識;要加強應急隊伍的培訓工作，不定期進行演練，提高快速反應和協同作戰能力。

本預案是幼兒園處置突發公共事件應急和響應工作文件，各科室和班主任應遵照執行，并報教管辦突發公共事件應急處置工作領導小組辦公室備案。

本預案由辦公室制定并負責解釋，并根據實際情況的變化，及時修訂本預案。

幼兒園疫情防控應急演練方案腳本（實用21篇）篇二十

針對當前新全球冠肺炎傳染病防控形勢日趨嚴峻，為完善和健全分工明確、通力合作的聯防聯控機制，認真貫徹落實教育局文件精神，有效預防和積極應對傳染病的發生，適應傳染病發生時的應急救援的需要，提高應對突發新冠肺炎疫情事故的指揮協調、快速反應、高效處置能力：做到早發現、早報告、早隔離、早診斷、早治療，促進學校防控和救治工作的科學化、標準化、程序化。保護廣大師生的身體健康，切實提高全員防控能力，有效阻止傳染病的傳染源，保障學校教育教學工作的有序開展，特舉行疫情防控應急演練。

組長：xx。

副組長：xx。

成員：xx。

引導員：xx。

值班領導：xx。

隔離室觀察人員：xx。

校門口測溫組：xx。

物資負責人：xx。

消毒組：xx。

疫情報告負責人：xx。

疫情演練監督負責人：xx。

疫情演練信息上報人員：xx。

組長：xx。

副組長：xx。

成員：xx。

其承擔的任務主要包括：確定演練目的、原則、參演的人員;確定演練的性質與方法，選定演練的地點與時間，規定演練的時間尺度和公眾參與的程度;確定演練實施計劃、情景設計與處置方案，審定演練準備工作計劃和調整計劃;檢查和指導演練準備與實施，解決演練準備與實施過程中所發生的重大問題;協調各類演練參與人員之間的關系;組織演練總結與追蹤。

按照應急演練過程中扮演的角色和承擔的任務，將應急演練參與人員分為演習人員、控制人員、模擬人員、評價人員和觀摩人員，這五類人員在演練過程中都有著重要的作用，并且在演練過程中都應佩戴好口罩，相關人員穿戴好隔離服、防護服等服裝。

1.演習人員。

按該疫情防控應急預案規定所有內部應急組織和人員其承擔的任務主要包括：排查救助疑是病人，及時上報;保護公眾安全健康;與其他應急響應人員協同應對重大事故或緊急事件。

2.控制組。

組長：xx。

成員：xx。

其承擔的任務包括：確保應急演練目標得到充分演示;確保演練活動對于演習人員具有一定的挑戰性;保證演習進度、解答演習人員疑問和演練過程中出現的問題;保證演練過程的安全。

3.評價組。

組長：xx。

成員：xx。

其承擔的任務：觀察演練人員的應急行動，并記錄其觀察結果;在不干擾演練人員工作的情況下，協助控制人員確保演練按計劃進行。

4.模擬人員。

場外應急組織模擬人員：xx。

模擬病員：xx。

時間：2020年xx月xx日上午8:30分。

地點：校門口隔離室前、隔離室中、初中教學樓及校園其他防控部位。

觀摩人員：所有參演人員。

(一)學生佩戴在校門專用通道測量體溫，前后相鄰兩個間隔一米，有序在校門口排隊。在校門口體溫監測點發現某學生體溫異常或有呼吸道疾病癥狀。

演練流程一：

步驟：

1.當高三(1)某個學生經測溫設備初次篩查，發現測得此名學生體溫38.2攝氏度。此時立刻終止其他學生測溫。值班主任范育權立即將情況報告給當天值班領導張雨。

2.值班領導張雨指示另一位穿戴好防護裝備主任潘志愛將該同學帶到應急隔離室，同時專業消毒人員對測溫通道、此學生到隔離室的途徑路線及時噴灑消毒液。

3.保健老師張慧用水銀溫度計對該學生二次體溫檢測，詢問當前身體狀況、近期行程狀況(有無疫情重點地區旅居史、途經史或有確診、疑似病例接觸史)，并在《校園疫情突發情況登記表》記錄。

4.經過5分鐘，測溫顯示該學生體溫為38.2，值班主任范育權立即報告值班領導張雨，張雨校長立即聯系鄉鎮疫情防控處置機構，派救護車來學校，聯系總務處安排人員消毒，聯系家長到定點醫院。

5.總務處指派消毒人員對校門口相關區域、隔離室、相關物品進行消毒。并對一次性防護服、口罩等進行消毒，裝入專用垃圾袋，防止病毒再次傳播。

6.班主任黃波對該名學生情況登記并上報因病缺課記錄。

7.疫情上報負責人汪仁奎上報縣教育局。

幼兒園疫情防控應急演練方案腳本（實用21篇）篇二十一

為了加強員工對消防知識的了解和認識，增強消防意識，體現“預防為主，防消結合”的消防方針，灌輸群防，群治的意識，項目部研究決定開展一次消防演習。

演習時間：20__年4月3日。

演習地點：二期生活區。

參加人員：全體應急小組成員及受教育班組。

演習負責人：__。

一、演習目的：

貫徹“預防為主，防消結合”，普及防火知識，做好項目的消防安全工作，保護項目的財產和工人的人身安全。增強工人的消防意識和提高員工在火災現場的疏散/逃生的能力。

二、方針與原則：

預防為主，防消結合;統一指揮，高效協調;保護人員安全優先;防止和控制事故蔓延優先;保護環境優先。

三、演習策劃：本次演習是為有效地提高員工防火及逃生意識，加強冬季防火安全管理，切實做到群防，群治的良好防火措施而進行的消防演習。

1.火災危險分析。

在今年，工人生活區多次出現火災，作為主要住所，一旦發生火災，后果不堪設想，故今年的防火治火重點在工人宿舍生活區。

主要火災隱患：1)私拉亂接引起電線起火;2)明火引起火災;3)廚房液化氣引起的火災。

2.消防資源分析。

生活區內手提式4kgabc干粉滅火器30個、消防火栓7個(當前5個)，系統和報警裝置及消防車接力串聯供水裝置。消防通道1條。

3.演習過程擬定。

本次演習確定為綜合消防演習，主要是人員疏散、消防器材的使用講解與實操、后勤保障三個場景。演習時，為驗證預案應急響應的有效性，現場將分兩個環節進行，一是同時在全廠進行人員疏散、后勤保障演練，二是在二期廠前面做滅火戰斗演練。

4.演習領導小組名單：

演習中為有效的發揮領導作用，組成領導小組。

組長：____。

副組長：______。

事故現場搶險組：

組長：____tel：_____。

組員：______。

事故現場疏散組：

組長：____。

組員：______。

事故現場救護組：

組長：________。

組員：______。

事故現場通訊組：

組長：_____。

組員：_____。

事故現場保護組：

組長：_____。

組員：____現場執勤保安。

5.疏散方案：

1)疏散路線：二層樓梯通道分開作為兩部分，另外年輕人采用逃生桿。

2)疏散注意事項：

識別火情，遠離火情方向疏散。

老弱婦孺從兩側疏散下樓，注意勿擠撞，按順序下樓;。

年輕人可以從逃生桿逃生。

在疏散過程中如有員工受傷，請及時聯系項目部。

四、演習準備：

為了確保這次演習的順利，將在演習前完成如下準備工人：

1.對項目內的義務消防隊進行消防知識及消防器材使用的培訓，明確義務消防隊的職能。

2.就演習方案與各班組主管開會全面介紹、了解演習的整個流程。包括：演習過程中管理人員名單、名單人員的職責范圍、員工疏散路線、疏散時工作人員安排的位置、疏散時可能出現的情況、疏散后集合的地點、員工到達地點后要清點人數、如果在疏散時有員工受傷應該怎樣處理等等。并按照流程提出可能存在的問題。

3.各部門主管根據演習方案編排人員制定相關演習行動方案，確保分工明確，責任清晰。內容包括：參與人員名單、人員職責、注意事項等。

4.規劃好緊急疏散后集合的地點;。

五、準備好演習過程中會需要用到的物品：

廢木方、油漆桶4個、密目網、手提式干粉滅火器4個、對講機8臺、擴音喇叭一個，消火栓1個，消防水帶30米。

六、演習開始：

在經過策劃和和準備工作完成后，將于_月_日12點進行本年度綜合消防演習。

1.接警與通知。

假設：

1)火情密目網著火;。

2)木方著火。前臺接到通知，立即通過廣播通知全廠員工火災樓層并發出緊急疏散通告。

2.人員疏散。

各樓層主管聽到廣播后立即安排疏散，使員工迅速有秩序地進行疏散，在疏散過程中至少要有2-4人負責疏散秩序，每層樓至少安排2人負責制樓梯的疏散秩序。啟用緊急逃生桿。

疏散出來的員工在警戒組的指引下到達預先指定的位置集合，由各樓主管安排人員進行清點人數，并上報項目部。

通訊組上報火災情況。

警戒組在員工疏散完后由兩邊樓梯起禁止閑雜人進入。

3.消防器材的使用講解與實操。

由__對滅火器使用進行簡短講解后，將放在鐵桶內的廢紙皮淋上小量的化學物品后點燃，然后在員工中抽個別員工出來進行滅火器使用演練。使員工認識滅火器的使用方法。

搶險組緊急啟動預案。

4.后勤保障在演習過程中，預計可能會發生其他狀況，演習時由項目部：組成后勤救護小組，防止有員工在演習過程受傷或暈迷。

啟動緊急搶救組。

日班保安要負責好演習過程中廠區內的安全，防止有小偷乘機盜竊公司財物。

七、現場恢復。

在完成滅火器使用演練后，由清潔人員清理好演練現場。

八、滅火演習結束后，項目領導對學習進行講評。

九、員工按順序返加工作崗位正常開展工作，整個消防學習結束。

十、演習過程注意事項。

由專人負責對演習進行計時(確到分秒)和拍照。