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初冬校園初中(優(yōu)秀23篇)

時(shí)間:2025-06-10 作者:JQ文豪

優(yōu)秀作文是對(duì)生活、人物、事件等進(jìn)行深入思考和揣摩后,用文字表達(dá)感悟的一種創(chuàng)作形式。這里為大家整理了一些優(yōu)秀作文的鑒賞文章,希望大家能夠從中受到一些啟發(fā)和借鑒。

初冬校園初中(優(yōu)秀23篇)篇一

在那個(gè)金風(fēng)送爽的季節(jié),我們走進(jìn)了這個(gè)陌生而又熟悉的校園,轉(zhuǎn)眼間半個(gè)學(xué)期已過,初冬悄悄來到了我們身邊。

早晨,迎著帶有些許涼意的微風(fēng),我們走進(jìn)校園,聽著學(xué)校廣播中鏗鏘有力的校歌,我想起了那幾棵與師大實(shí)驗(yàn)中學(xué)有著不解之緣的銀杏樹,抬頭仰望它們,才發(fā)現(xiàn)葉子邊緣已經(jīng)開始泛黃,在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖,它們?cè)诙L(fēng)的吹拂下像蝴蝶般翩翩起舞,慢慢飄落下來,以自己的身軀回報(bào)大地母親。

午飯后,漫步在校園中,看到片片黃葉靜靜的臥在微微發(fā)黃的草坪上,那星星點(diǎn)點(diǎn)的金黃色給人獨(dú)特的美。踏著落葉鋪成的金色地毯,我走到了銀杏樹后的瀑布前,白色的水流從石壁上歡快地落下,發(fā)出了“嘩——嘩——”的水聲,就像一曲優(yōu)美的樂曲,經(jīng)久不息。池子里的魚兒歡快地游來游去,與它的伙伴們互相追逐嬉戲著。這里絲毫沒有因?yàn)槎斓牡絹矶械讲挥淇臁?/p>

下午,寬廣的天空很高、很藍(lán),頂著冬日那刺眼的陽光,我們開始了體育課。跑步、做操,這節(jié)課的任務(wù)完成了。于是,我在操場(chǎng)邊來回踱步,看到了也在上體育課的初三的同學(xué)們正在為中考做著準(zhǔn)備,他們手中的跳繩搖得飛快,令人眼花繚亂,跑道上的同學(xué)在飛快地奔跑著。他們雖然掛滿汗珠,累得上氣不接下氣,但臉上洋溢著滿足的笑容。

放學(xué)后,我駐足在那棵高大挺拔的松樹下,樹上滿是綠得蒼翠的松針,比起其它樹木的葉子來,松樹的松針顯得是多么的尖而硬,像是有意藐視冬天,也表現(xiàn)出了它對(duì)嚴(yán)冬的不屈服,。松樹周圍那些齊腰高的灌木叢,似乎也受到了松樹精神的感染,披著一身綠衣佇立在寒風(fēng)中,偶爾冬陽灑在它們的身上,更顯得熠熠生輝。

初冬的校園像一幅畫,因?yàn)橛辛寺淙~的裝點(diǎn)而美麗,因?yàn)橛辛似俨嫉穆曇舳烂睿灰驗(yàn)橛辛松n翠的松柏而充滿活力;因?yàn)橛辛嗣β档膸熒S富多彩。

初冬校園初中(優(yōu)秀23篇)篇二

現(xiàn)在已經(jīng)是初冬時(shí)節(jié)了,但我們的校園還是那樣的“熱鬧”,沒有一絲“寒冷”的氣息。

初冬的它像一層黑色的土壤,早上所有東西都是黑的,只有五盞路燈在那里挺立著,霜鋪滿了整個(gè)操場(chǎng),同學(xué)們背著書包往教室里趕去,就像那一群小螞蟻在土壤里穿梭。

初冬的它像一行行美觀的文字,你瞧!大課間的同學(xué)們?cè)谂懿剑嵌嗝吹谜R、美觀啊!體育課同學(xué)們更是歡快了,跳跳繩,各種花樣,不錯(cuò)吧!

初冬的它像一幅美麗的畫,從九月開始一直開到現(xiàn)在,黃色的楊樹葉,樣子像小鴨的小腳板。有很多楊樹葉在翩翩起舞,最后落在大地媽媽的懷里。

初冬的它到底還是它自己,同學(xué)們上課時(shí)校園里很安靜,只聽得見朗朗的讀書聲,下課鈴一響,同學(xué)們像無數(shù)只小鳥沖出教室,哪還像上課時(shí)那樣安靜。

我愛初冬的校園,我愛這多姿多彩的世界。

初冬校園初中(優(yōu)秀23篇)篇三

涼意的初晨,當(dāng)陽光灑向大地,那絲絲絢麗的光芒折射出美麗的`顏色。這就是屬于冬天特別的氣息。

初冬,還殘留著一絲秋意——凄美,帶著一絲初冬的滄桑。透過窗戶,看見樹上嘰嘰喳喳的鳥兒,已經(jīng)飛走了,只剩一點(diǎn)稀稀少少的殘葉還掛在樹上。

校園里的菊花已經(jīng)枯萎了,但我期待著它的再生,期待它再一次綻放。

初冬早晨的校園,一片白茫茫的濃霧,從薄處看,霧已結(jié)霜。經(jīng)過秋風(fēng)修剪后的疏柳枯楊,倏然間變得粉妝玉琢,儀態(tài)可人。

垂老戎衣窄,歸休寒色深。初冬的校園有這獨(dú)特的風(fēng)格。校園里,沒有鳥兒的爭吵聲;校園里,沒有喧鬧的聲音;只聽到朗朗的讀書聲,響徹云霄。

書中自有黃金屋,書中自有千鐘粟,書中自有顏如玉。書中有許多未解之謎,等待著我們?nèi)ヌ剿髌渲械膴W秘。

我愛校園初冬的早晨,是它使初冬時(shí)節(jié)的校園有了特別的氣息。

我愛校園的初冬。

初冬校園初中(優(yōu)秀23篇)篇四

我們的校園坐落在府前街中段,春夏秋冬景色各不相同。現(xiàn)在是初冬了,校園里呈現(xiàn)出不一樣的美麗。

邁入學(xué)校的大門,首先映入眼簾的是左右兩排水杉。水杉樹像兩排英勇的士兵一樣守護(hù)著我們的校園。水杉的葉子已經(jīng)黃里透紅了,又像兩排大傘一樣為我們遮風(fēng)擋雨。風(fēng)一吹,那羽毛似的樹葉慢慢飄落下來,美麗極了!

再往前走,就到我們的小操場(chǎng)了。小操場(chǎng)上種著法國梧桐,它的葉子就像我們的手掌,當(dāng)風(fēng)姑娘來到那里,梧桐葉就變成“蝴蝶”,圍著樹媽媽跳舞,真漂亮!

繼續(xù)往前走,就是我們的塑膠操場(chǎng)了。剛剛噴刷的操場(chǎng)紅綠相間,又被工作人員畫上了白色的跑道線,就像穿上了新衣服的孩子光彩奪目,煥然一新!

在操場(chǎng)的西邊有一個(gè)小花壇。小花壇里種著連翹,小葉女貞,菊花??大部分花草以被嚴(yán)寒奪去了以往光彩的面貌,只有菊花不怕嚴(yán)寒,傲然挺立,正可謂“寧可枝頭抱香死,何曾吹落北風(fēng)中”。校園內(nèi)最引人注目的要數(shù)行政樓前的柿子樹了。一個(gè)個(gè)柿子黃澄澄的,像小燈籠一樣掛在枝頭,太陽一照,閃閃發(fā)光,又像一個(gè)個(gè)金娃娃向我們招手致意,令我們讒延欲滴!有的枝頭只掛了一個(gè)柿子,顯得孤零零的,有的枝頭掛了四五個(gè)柿子,把枝頭都?jí)簭澚?許多柿子拼成了各種各樣的圖案,可愛極了!

初冬的校園,在我的眼中依然美麗動(dòng)人,展示著它獨(dú)特的風(fēng)采!

初冬校園初中(優(yōu)秀23篇)篇五

不知什么時(shí)候起,喜歡熱鬧的冬爺爺已邁著矯健的步子來到了我們的校園,而調(diào)皮的秋姑娘跟我們玩起了捉迷藏,瞬間藏得無影無蹤了。當(dāng)同學(xué)們看著校園里凋零的枝葉和剃著光頭的老樹,不禁發(fā)出陣陣感嘆:“啊,冬天真的來了!”

校園里那幾株可憐的櫻花樹,禁不住冬爺爺?shù)目简?yàn),已像頭發(fā)稀疏的老人,只剩下幾片葉子,那發(fā)黃的葉子,告訴我們冬天已經(jīng)來臨了。想起五月落櫻繽紛那美麗的樣子,不覺有些惋惜,沒能將那壯觀的景色留在腦海里。圖書館邊的三棵梅樹是不畏嚴(yán)寒的象征,本以為可以欣賞一下梅花那縷縷幽芳,可現(xiàn)在冬天才是個(gè)頭,冷艷的梅花還是光禿禿的。桂花樹下,我們?cè)粝逻^多少美好的回憶,“花開萬點(diǎn)黃”,多么優(yōu)美的詩句呀,九、十月份它們爭奇斗艷,但現(xiàn)在枝折花落,只剩下蔥蔥蘢蘢的葉子,沒有了芬芳的花朵。旁邊的石榴樹有“只待綠蔭芳樹合,蕊株如火一時(shí)開”的美譽(yù),但現(xiàn)在它只剩沒幾個(gè)小石榴孤零零地掛在枝頭,頑強(qiáng)地留著,傲雪斗霜,忽然覺得這不正是我們中心學(xué)子的寫照嗎?只有紫藤現(xiàn)在還綠油油,有深綠、淡綠、墨綠、黃綠等,為走廊增添了幾分美景。松樹成三角形,有五層樓那么高,亮閃閃的,四季長青,愿班級(jí)里的每位同學(xué)都與我成為好朋友,愿同學(xué)之間的友誼也像這松樹一樣長青。抬頭望望,附近那鐵欄桿,一陣風(fēng)吹來,凍得不停地“打顫”,但為了不讓花草樹木被人們?cè)闾#匀粓?jiān)強(qiáng)地為它們站崗。

我撿了一片掉落在地的金黃色的廣玉蘭葉子,有我的一個(gè)巴掌那么大,想做成標(biāo)本,留住冬天!銀杏樹的葉子是金黃色的,像扇子扇去了夏日的炎熱,迎來了初冬的微寒。我們?cè)阢y杏樹下與冬爺爺來了個(gè)合影,想把這初冬的校園牢牢記住。

文檔為doc格式。

初冬校園初中(優(yōu)秀23篇)篇六

初冬的校園,無論向藍(lán)白調(diào)和而成的天空凝望,還是朝衰弱無力的樹木遠(yuǎn)眺,這被凄冷的風(fēng)輕撫過的畫面,總是抹上一層厚厚的涼意。一片肅殺,下午的時(shí)候竟從云層上射不下一絲的陽光,天灰蒙蒙的,只差白雪飄舞了。

我們一行數(shù)人先徑自奔向北校區(qū)的荷花池,結(jié)果并不如意料之中的美麗。

雖然仍是夏季時(shí)那樣的滿池綠水,但沒有了荷葉遍布池面時(shí)荷葉羅裙一色裁的詩情,沒有了晨光中映日荷花別樣紅的畫意。我們?cè)谂_(tái)階上擲下一塊沉默的石子,享受著浮萍一道開的意韻等待,濃縮著我們笑聲的石塊沉落在藕的身旁,帶去對(duì)荷花來年怒放的祝福。

風(fēng)總是不會(huì)吝嗇它的本領(lǐng)的,不然怎會(huì)有池邊落木瀟瀟下的凄美一次又一次的上演。又是一片金蝶飛舞,無聲地沉睡吧,你的光合作用將會(huì)積攢在粗壯的枝干。落葉,被風(fēng)吹卷到欄桿的角落處,像柔軟的棉被鋪在根旁的土壤上。正應(yīng)了樹高千丈,落葉歸根的感嘆。

楊柳集合了三間色中的兩種色調(diào)——綠、橙。只是奇怪的是它觸摸水面的樹梢卻裸露得只剩下樹皮的色相——棕紅。

我們?cè)谕断铝私犹焐徣~無窮碧,映日荷花別樣紅的美好祝愿后來到了與它遙相呼應(yīng)卻渾然不成一體的南校區(qū)中的荷花池。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地便看見鑲在欄桿上的`字——曲徑通幽。荷花池像一塊碧綠的翡翠,彎彎曲曲的,池面上只有兩片低著頭的枯葉。低頭思索著什么似的,水在靜靜地流淌,它也是沉默不語。似乎在養(yǎng)精蓄銳等待在夏天萬物蔥籠時(shí)怒放,狂笑著戴上桂冠,書寫著萬綠叢中一點(diǎn)紅的歷史。

這兒的草地軟軟的,手摸上去卻不是十分的舒適,有些癢癢的。踩上去,會(huì)發(fā)出啐啐的呻吟,這時(shí)候,你只會(huì)憐憫地抬起追尋秋跡的足,體會(huì)這初冬獨(dú)有的情感。

初冬的校園,還未擺脫深秋的凄涼,也遺傳不了豐收帶來的喜悅的基因。已擁有的深冬的肅殺的它,靜靜地在詮釋著萬物的新陳代謝。

我散步在初冬的校園,用心在傾聽它最柔軟的絮語。

初冬校園初中(優(yōu)秀23篇)篇七

早就聽人說校園的冬天最美了,本還有些不信,今天只是一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)讓我真正認(rèn)識(shí)了園區(qū)校的冬天,美得有些迷離,不得不使我五體投地。

我不是一個(gè)善于觀察的人,所以也沒有一雙善于觀察的眼睛,當(dāng)金世嘉講演時(shí)我有些自愧不如。今天出操時(shí)很冷,冷到了一種極致。我們不由得扣上了帽子,不停地向手掌哈氣,努力使手變暖。

一陣刺骨的寒風(fēng)撲面地刮來,我在風(fēng)中打了個(gè)哆嗦,向邊上的那兩棵樹望去,當(dāng)風(fēng)卷過那兩棵小樹時(shí),枯黃的落葉紛紛落下,那一片又一片枯黃的葉子,在風(fēng)中翩翩起舞。我頓時(shí)被這難得的美景所震撼,亦或許這已不算難得,在別人眼中可能早已經(jīng)司空見慣,而對(duì)于一個(gè)對(duì)于萬物都沒有仔細(xì)觀察,哪怕只是走馬觀花也從未有過的人,這一切對(duì)于她來說是何等美麗。

出操結(jié)束回來的時(shí)候我有意識(shí)地觀察了一下濕地,修長的蘆葦在風(fēng)中搖曳著,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望過去有些高低不同,在風(fēng)中好似微風(fēng)下的湖水,一層一層地波動(dòng)著。

我幻想要是這時(shí)下起了煙雨,然后,在這詩情畫意的畫面中漫步,沒有壓力,沒有來不及這回事,沒有對(duì)于過去的思念,心無雜念地只圖一個(gè)那就是一睹這難得的美景。

忘著不遠(yuǎn)處的濕地,我陷入了沉思。

初冬校園初中(優(yōu)秀23篇)篇八

初冬的校園,無論向藍(lán)白調(diào)和而成的天空凝望,還是朝衰弱無力的樹木遠(yuǎn)眺,這被凄冷的風(fēng)輕撫過的.畫面,總是抹上一層厚厚的涼意。一片肅殺,下午的時(shí)候竟從云層上射不下一絲的陽光,天灰蒙蒙的,只差白雪飄舞了。

我們一行數(shù)人先徑自奔向北校區(qū)的荷花池,結(jié)果并不如意料之中的美麗。

雖然仍是夏季時(shí)那樣的滿池綠水,但沒有了荷葉遍布池面時(shí)“荷葉羅裙一色裁”的詩情,沒有了晨光中映日荷花別樣紅的畫意。我們?cè)谂_(tái)階上擲下一塊沉默的石子,享受著“浮萍一道開”的意韻等待,濃縮著我們笑聲的石塊沉落在藕的身旁,帶去對(duì)荷花來年怒放的祝福。

風(fēng)總是不會(huì)吝嗇它的本領(lǐng)的,不然怎會(huì)有“池邊落木瀟瀟下”的凄美一次又一次的上演。又是一片金蝶飛舞,無聲地沉睡吧,你的光合作用將會(huì)積攢在粗壯的枝干。落葉,被風(fēng)吹卷到欄桿的角落處,像柔軟的棉被鋪在根旁的土壤上。正應(yīng)了“樹高千丈,落葉歸根”的感嘆。

楊柳集合了三間色中的兩種色調(diào)——綠、橙。只是奇怪的是它觸摸水面的樹梢卻裸露得只剩下樹皮的色相——棕紅。

我們?cè)谕断铝恕敖犹焐徣~無窮碧,映日荷花別樣紅”的美好祝愿后來到了與它遙相呼應(yīng)卻渾然不成一體的南校區(qū)中的荷花池。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地便看見“鑲”在欄桿上的字——曲徑通幽。荷花池像一塊碧綠的翡翠,彎彎曲曲的,池面上只有兩片低著頭的枯葉。低頭思索著什么似的,水在靜靜地流淌,它也是沉默不語。似乎在養(yǎng)精蓄銳等待在夏天萬物蔥籠時(shí)怒放,狂笑著戴上桂冠,書寫著“萬綠叢中一點(diǎn)紅”的歷史。

這兒的草地軟軟的,手摸上去卻不是十分的舒適,有些癢癢的。踩上去,會(huì)發(fā)出“啐啐”的呻吟,這時(shí)候,你只會(huì)憐憫地抬起追尋秋跡的足,體會(huì)這初冬獨(dú)有的情感。

初冬的校園,還未擺脫深秋的凄涼,也遺傳不了豐收帶來的喜悅的基因。已擁有的深冬的肅殺的它,靜靜地在詮釋著萬物的新陳代謝。

我散步在初冬的校園,用心在傾聽它最柔軟的絮語。

老師點(diǎn)評(píng):

這篇散文寫景生動(dòng),別有趣味。作者集中筆墨寫初冬的校園,側(cè)重于雪后人們的快樂:堆雪人、打雪仗。這種快樂足以感染讀者,帶人回到那個(gè)冰雕玉砌的美妙世界。

初冬校園初中(優(yōu)秀23篇)篇九

初冬的校園,無論向藍(lán)白調(diào)和而成的天空凝望,還是朝衰弱無力的樹木遠(yuǎn)眺,這被凄冷的風(fēng)輕撫過的畫面,總是抹上一層厚厚的涼意。一片肅殺,下午的時(shí)候竟從云層上射不下一絲的陽光,天灰蒙蒙的,只差白雪飄舞了。

我們一行數(shù)人先徑自奔向北校區(qū)的荷花池,結(jié)果并不如意料之中的美麗。

雖然仍是夏季時(shí)那樣的滿池綠水,但沒有了荷葉遍布池面時(shí)“荷葉羅裙一色裁”的詩情,沒有了晨光中映日荷花別樣紅的畫意。我們?cè)谂_(tái)階上擲下一塊沉默的石子,享受著“浮萍一道開”的意韻等待,濃縮著我們笑聲的石塊沉落在藕的身旁,帶去對(duì)荷花來年怒放的祝福。

初冬校園初中(優(yōu)秀23篇)篇十

抬頭一看,風(fēng)中的'銀杏樹枝正在輕輕地、優(yōu)雅地?fù)u晃著,像是在歡迎你的到來。樹上的銀杏葉已經(jīng)所剩不多,但依舊把銀杏樹裝點(diǎn)得多姿多彩。雖不如春的嫩綠,也不及夏日的旺盛,但冬季里一棵棵高大的銀杏樹卻給整個(gè)校園帶來的美好與充實(shí)的感覺。

低頭一瞧,水中的魚兒正在自由自在地來回穿梭,它們時(shí)而躲到石頭縫隙里面;時(shí)面搖尾呼朋喚友;時(shí)而不停地打轉(zhuǎn),像是在表演節(jié)目似的。晶瑩剔透的流水不停地從嶙峋的石壁的空隙中涌出,活像一個(gè)迷你版的瀑布。流水涌出的程度也有不同——有時(shí)緩慢,好比一位優(yōu)柔寡斷的似水女子;有時(shí)疾快,仿佛一個(gè)當(dāng)機(jī)立斷的剛強(qiáng)男子。

初冬的校園是那么美好與充實(shí),是那么詩情畫意,更是那么激情澎湃,使原本寂靜、凄涼的冬天不再那么陰森可怖,而是始人向往。

我愛我的校園,更愛初冬的校園。

初冬校園初中(優(yōu)秀23篇)篇十一

銀裝素裹,大雪紛飛,冬就是如此。但初冬的校園,卻與眾不同。

走進(jìn)大門,便能看見幾個(gè)可愛的小花壇。里面種植著五彩繽紛的繡線菊,它的最外面是粉紅色的,里面是橙色的,最里邊是鵝黃的。一旁的綠葉更是襯托出了這幾個(gè)小家伙。陶藝社做的小兔子裝飾在一旁,栩栩如生,把小花壇點(diǎn)綴得更加美麗!

經(jīng)過花壇,右轉(zhuǎn),隨后上最近的臺(tái)階,就看到了一個(gè)美麗的小花園假山花園!映入眼簾的是在翠竹襯托下的假山,它就像是古代的一位美人,正抱著一個(gè)琵琶,演奏著動(dòng)聽的音樂。一旁,正站立著一棵迎客楓,它的葉子紅得似火,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像一團(tuán)紅云,在陽光的照射下,熠熠生輝,紅色的手掌上鑲著金邊,很是美麗!

循著歡笑聲,我來到了一年級(jí)同學(xué)們的玩鬧處銀杏平臺(tái),銀杏樹的葉子全都掉光了,果實(shí)也掉下來了,枝干光禿禿的,但依舊筆挺,仿佛像一位戰(zhàn)士,寧死也不向敵人屈服。而小同學(xué)們則在樹下做游戲、撿銀杏果,玩得可開心了!

陽光照著,銀杏、花朵、同學(xué)們的歡聲笑語,編織出初冬校園的圖畫!

初冬校園初中(優(yōu)秀23篇)篇十二

整個(gè)校園中,除了教室,我最熟悉不過的就是樓下的花壇了。

花壇不小,鵝卵石鋪成的彎曲小徑蒙著薄薄的塵土,三角形的紅磚為它鑲著邊,別具一格,掩映在翠葉青木之中,清新愜意。

小路兩邊栽著碧綠的山茶樹。剛開學(xué)時(shí),還是一抹深,一抹淺的油綠,才過一個(gè)月,就陸續(xù)冒出了許多淺紅的茶花。看她們千姿百態(tài)的樣兒,有的趕過了熱鬧,只剩零星兩三片花瓣憔悴地臥在花托上,靜待著被風(fēng)吹下;有的怒放著,嬌艷萬分;有的還只是花骨朵兒,三三兩兩緊挨著花枝,裹著細(xì)密的白絨,尖角上裸露著,似是戴著白面紗。

茶花聞著并不清甜,但清新之極,澀澀的味兒絲絲縷縷地飄進(jìn)鼻子里,倒也舒服。茶樹下灑著許多心形的花瓣,涼絲絲的,為茶樹叢勾勒出粉色的邊兒。

花影參差迷離,連著彎彎小徑,寒風(fēng)吹過,落花飛舞,讓我不由想起了李商隱的《落花》中的參差連曲陌,迢遞送斜暉。

花壇中坐落著兩株嫁接的龍爪槐,葉片中間淡綠,邊緣泛黃。樹枝黑而硬,全都有弧度地向下彎曲。撩開樹枝,中空的,人可以直立在樹下,這龍爪葵像極了一把綠傘。

花壇邊,矮小而整齊的冬青守衛(wèi)邊疆。葉子脈路清晰與龍爪槐一樣邊緣泛黃,不過中間是深綠的,葉邊呈鋸齒狀。在凜冽的寒風(fēng)中,他們一個(gè)個(gè)都挺直了腰板,仍是精神十足。

初冬的校園依然不失生機(jī),那紅配綠的景象為校園濃墨抹了艷麗的一筆。

初冬校園初中(優(yōu)秀23篇)篇十三

不知道什么時(shí)候起,調(diào)皮的秋姑娘跟我們玩起了捉迷藏,瞬間藏得無影無蹤,而喜歡熱鬧的冬爺爺卻邁著矯健的步子緩緩地來到了校園。

清晨,走進(jìn)校園,一股冷風(fēng)吹向臉龐,吹厚了學(xué)生身上的衣服,吹下了校園秋的盛裝,吹落了九里香的花瓣,吹淡了大紅花的色彩,吹黃了地上的小草。校道兩旁的非洲茉莉在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖,仿佛在告訴我:冬爺爺來了,你覺得冷嗎?要多添衣服。花壇里的鐵樹葉子又細(xì)又長,有的已經(jīng)焦枯。校園很靜,靜得可以聽見校工打掃校道的沙沙聲。植物園里的大王椰顯得更高、更大,他們排成方陣,巍然屹立于寒風(fēng)之中,保護(hù)著校園的一草一木,一花一葉。高大魁梧的木棉樹早已不再一樹橙紅,已經(jīng)是枝葉蕭瑟,一陣風(fēng)吹來,幾片枯黃的葉子像花蝴蝶一樣紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄落下來,好像要在生命的最后旅程展示著自己的美麗風(fēng)姿。垂葉榕的葉子有點(diǎn)稀疏,有的葉子變黃了,盡管如此,它們依然撐開著綠絨大傘,像慈祥的母親疼愛著自己的兒子一樣,為樹下的小草擋著寒風(fēng)。操場(chǎng)上,一群紅領(lǐng)巾戴著手套,撿著紙屑,他們有說有笑,給寂靜的校園增添了無限活力。升旗臺(tái)上的五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng),激著我:要戰(zhàn)勝一切困難,刻苦學(xué)習(xí),報(bào)效祖國!這時(shí),從教學(xué)樓里傳來了瑯瑯的讀書聲,令人精神振奮,我加快腳步,走向教室,拿起書,在這溫暖的大家庭中開始了晨讀。

令我喜愛;讓我深思。我愛!

初冬校園初中(優(yōu)秀23篇)篇十四

不知從什么時(shí)候起,風(fēng)中的寒意漸漸濃了,然而邁步在外實(shí)的校園,迎面撲來的依舊是暖暖的氣息,依舊是勃勃的生機(jī)。

實(shí)驗(yàn)樓前的花壇里矗立著應(yīng)行久先生的銅像,那么莊嚴(yán),那么肅穆,那么催人奮進(jìn)。應(yīng)爺爺?shù)碾p眼深情地注視著外實(shí)校園,仿佛期待著莘莘學(xué)子茁壯成長。銅像四周簇?fù)碇募境G嗟乃砂兀瘘S的菊花,潔白的喇叭花,點(diǎn)綴其間,花兒們?cè)陲L(fēng)兒的吹拂下?lián)u曳。花壇右側(cè)還生長著一棵高大的石榴樹,光禿禿的樹干上掛著幾顆碩果,像是在訴說著外實(shí)的光榮歷程。

沿著實(shí)驗(yàn)樓向西走,你會(huì)看到一個(gè)景色宜人,錯(cuò)落有致的`花壇。最引人注目的是那棵高大挺拔,英俊瀟灑的銀杏樹。幾天前他還身著金黃的盔甲,可今日初冬的寒風(fēng)早已吹落了他身上的那件黃金甲,他屹立在風(fēng)中。猶如不屈不撓的鋼鐵戰(zhàn)士。

同學(xué)熱火朝天地鍛煉著。初冬,本是一個(gè)頹敗的沒有生機(jī)的時(shí)節(jié),而我們的校園卻顯得那么有活力。

初冬校園初中(優(yōu)秀23篇)篇十五

初冬的校園,無論向灰白調(diào)合成的天空仰望,還是朝光禿禿的樹木遠(yuǎn)眺,無情的風(fēng)輕撫過的畫面,總是抹上一層厚厚的涼意。天灰蒙蒙的,厚厚的云層中射不下一絲溫暖的陽光,只差那一片片晶瑩的雪花了。

初冬的校園,帶著一絲秋的凄涼,卻沒有豐收的喜悅。一滴滴雨滴落在地上、欄桿上、衣服上,為初冬又增添了一絲涼意。往日那充滿活力的校園,一下子變得寧靜起來。枯萎的草地上被冬爺爺披上了一層它精心制造的黃色大衣。冬天的風(fēng)像一個(gè)忙碌又辛勤勞動(dòng)的干事,從早到晚,從東到西,它每一刻都在忙碌著。不再像春風(fēng)那樣慢悠悠的,而是毫不留情的一陣接著一陣。冬風(fēng)中還帶著寒意,拂過臉龐,好似一把冰刀劃過。旁邊的樹“沙沙”作響,緊接著,僅有的'幾片黃葉落了下來,只留下幾根枯枝在風(fēng)中顫抖,落下的葉子在空中打轉(zhuǎn),猶如幾只黃蝴蝶在空中飛舞。

初冬的校園,能使人瑟瑟發(fā)抖。每到做操時(shí),同學(xué)們縮手縮腳的,臉冰涼冰涼的,呼出的氣在空中來回游蕩,煩悶的心情代替了喜悅的心情。早操一做完,同學(xué)們加快了步伐,有的趕緊把手藏在口袋里,用厚重的衣服來包裹著自己。此刻,大家所盼望的就是趕快回教室取暖吧!

雪花是冬天唯一向往的,晶瑩剔透,希望你我相約在今年的冬季。盼望著下雪的那一天,默默地等待著下雪,在看到雪的那一秒,我可以激動(dòng)地大喊一聲:“下雪啦!”

初冬校園初中(優(yōu)秀23篇)篇十六

我們的校園坐落在府前街中段,春夏秋冬景色各不相同。現(xiàn)在是初冬了,校園里呈現(xiàn)出不一樣的美麗。

邁入學(xué)校的大門,首先映入眼簾的是左右兩排水杉。水杉樹像兩排英勇的士兵一樣守護(hù)著我們的校園。水杉的葉子已經(jīng)黃里透紅了,又像兩排大傘一樣為我們遮風(fēng)擋雨。風(fēng)一吹,那羽毛似的樹葉慢慢飄落下來,美麗極了!

再往前走,就到我們的小操場(chǎng)了。小操場(chǎng)上種著法國梧桐,它的葉子就像我們的手掌,當(dāng)風(fēng)姑娘來到那里,梧桐葉就變成“蝴蝶”,圍著樹媽媽跳舞,真漂亮!

繼續(xù)往前走,就是我們的塑膠操場(chǎng)了。剛剛噴刷的操場(chǎng)紅綠相間,又被工作人員畫上了白色的跑道線,就像穿上了新衣服的孩子光彩奪目,煥然一新!

在操場(chǎng)的西邊有一個(gè)小花壇。小花壇里種著連翹,小葉女貞,菊花??大部分花草以被嚴(yán)寒奪去了以往光彩的面貌,只有菊花不怕嚴(yán)寒,傲然挺立,正可謂“寧可枝頭抱香死,何曾吹落北風(fēng)中”。校園內(nèi)最引人注目的要數(shù)行政樓前的柿子樹了。一個(gè)個(gè)柿子黃澄澄的,像小燈籠一樣掛在枝頭,太陽一照,閃閃發(fā)光,又像一個(gè)個(gè)金娃娃向我們招手致意,令我們讒延欲滴!有的枝頭只掛了一個(gè)柿子,顯得孤零零的,有的枝頭掛了四五個(gè)柿子,把枝頭都?jí)簭澚?許多柿子拼成了各種各樣的圖案,可愛極了!

在我的眼中依然美麗動(dòng)人展示著它獨(dú)特的風(fēng)采!

初冬校園初中(優(yōu)秀23篇)篇十七

跟往常一樣,我踏著匆忙的腳步,走進(jìn)學(xué)校的大門,向熟悉的教室走去。忽然,一枚落葉緩緩從眼前飄落,我輕輕地接住,將它捧在手心里。看著枚金黃的落葉,我仿佛看見它帶著盛夏的夢(mèng)想;帶著秋日的微黃;帶著藍(lán)天的寄托;帶著歸途的舒暢;輕輕地捎給這美麗的校園一份安詳我忽然想起,現(xiàn)在已經(jīng)立冬了。

一陣微風(fēng)吹來,讓人感到一絲寒意,我不禁放慢,環(huán)顧了一下校園的四周:淡淡的晨霧時(shí)隱時(shí)現(xiàn),給校園的景物蒙上了一層凝重的感覺......抬頭望望,路兩旁的梧桐樹雖然已經(jīng)是年過半百,但是還是經(jīng)不住冬先生的考驗(yàn),還是要與自己的子女離別。看看,子女們好像也是那么得戀戀不舍,借助風(fēng)婆婆的力量,在尋找著媽媽,能夠與媽媽永遠(yuǎn)在一起,這時(shí)的他們還不明白他們始終是要離開媽媽的......

文檔為doc格式。

初冬校園初中(優(yōu)秀23篇)篇十八

我們的校園坐落在一個(gè)四面環(huán)繞著山的小村莊里,它的初冬美景無不讓人贊嘆不已。隨著初冬腳步地漸漸走近,校園平淡無奇的景色,也換上了一套絢麗動(dòng)人的新裝。那花壇中經(jīng)霜打過的楓葉比二月花還要紅,比燃燒的火苗還要旺。教學(xué)樓前那一棵棵高大挺拔的側(cè)柏,像一個(gè)個(gè)威武雄壯的大將軍守衛(wèi)在教學(xué)樓前。

那操場(chǎng)右側(cè),一棵蒼勁有力的松樹的松枝隨風(fēng)搖曳著,經(jīng)霜打過的松針還是那么的翠綠,綠得還是那么可愛,一點(diǎn)也沒有向冬風(fēng)屈服的樣子。

少年林里幾棵高大的柿子樹上點(diǎn)著一盞盞小燈籠似的紅柿子,一個(gè)個(gè)直向你扮鬼臉,好惹人喜愛。夜幕開始漸漸地降下來了,一輪金黃色的圓月悄悄的從山頭上慢慢地升起,把初冬的整個(gè)校園籠罩在一個(gè)朦朧的月色之中,一排排路燈,像一串串耀眼的珍珠與天空中的皓月一爭高下,滿天的繁星在校園的上空來回穿梭。

好一派迷人的初冬景色。我愛你,愛你的風(fēng)姿多彩,惹人顧戀;愛你的心地純潔,令人羨慕;更愛你高尚無私,把美獻(xiàn)給我們。

初冬校園初中(優(yōu)秀23篇)篇十九

不知從什么時(shí)候起,風(fēng)中的寒意漸漸濃了,然而邁步在外實(shí)的校園,迎面撲來的依舊是暖暖的氣息,依舊是勃勃的生機(jī)。

實(shí)驗(yàn)樓前的花壇里矗立著應(yīng)行久先生的銅像,那么莊嚴(yán),那么肅穆,那么催人奮進(jìn)。應(yīng)爺爺?shù)碾p眼深情地注視著外實(shí)校園,仿佛期待著莘莘學(xué)子茁壯成長.銅像四周簇?fù)碇募境G嗟?松柏,金黃的菊花,潔白的喇叭花,點(diǎn)綴其間,花兒們?cè)陲L(fēng)兒的吹拂下?lián)u曳.花壇右側(cè)還生長著一棵高大的石榴樹,光禿禿的樹干上掛著幾顆碩果,像是在訴說著外實(shí)的光榮歷程.

“哈哈,我追上你了!”一陣陣歡聲笑語傳入了你的耳際。嗨,那是從操場(chǎng)傳來的。跑道上,同學(xué)你追我趕地奔跑;跳高處,初中生像矯健的飛燕輕捷地掠過橫竿。操場(chǎng)中央,踢毯子,跳繩,滾鐵環(huán)......同學(xué)熱火朝天地鍛煉著。

初冬,本是一個(gè)頹敗的沒有生機(jī)的時(shí)節(jié),而我們的校園卻顯得那么有活力。我愛初冬的校園!

初冬校園初中(優(yōu)秀23篇)篇二十

冬天來啦!大地變啦!校園變啦!

一陣寒風(fēng)吹過,灰蒙蒙的天撒下了小雪粒,打在校園的樹上,沙沙啦啦的響,像是在彈奏一首輕音樂。

你看,樹上的白雪,就像一條條銀項(xiàng)鏈。小草莖上好象串上了一顆顆晶瑩的珍珠。好美呀!

汽車上的白雪像是一層白婚紗,真美!

漸漸的,雪停啦,太陽公公露出了笑臉。這時(shí)的校園,濕漉漉的,似乎剛下過一場(chǎng)大雨!

校園,初冬的校園,你雖無鳥語花香,但給我們帶來了歡樂!

初冬校園初中(優(yōu)秀23篇)篇二十一

無論向藍(lán)白調(diào)和而成的天空凝望還是朝衰弱無力的樹木遠(yuǎn)眺這被凄冷的風(fēng)輕撫過的畫面總是抹上一層厚厚的涼意。一片肅殺下午的時(shí)候竟從云層上射不下一絲的陽光天灰蒙蒙的只差白雪飄舞了。

我們一行數(shù)人先徑自奔向北校區(qū)的荷花池,結(jié)果并不如意料之中的美麗。

雖然仍是夏季時(shí)那樣的滿池綠水,但沒有了荷葉遍布池面時(shí)“荷葉羅裙一色裁”的詩情,沒有了晨光中映日荷花別樣紅的畫意。我們?cè)谂_(tái)階上擲下一塊沉默的石子,享受著“浮萍一道開”的.意韻等待,濃縮著我們笑聲的石塊沉落在藕的身旁,帶去對(duì)荷花來年怒放的祝福。

風(fēng)總是不會(huì)吝嗇它的本領(lǐng)的,不然怎會(huì)有“池邊落木瀟瀟下”的凄美一次又一次的上演。又是一片金蝶飛舞,無聲地沉睡吧,你的光合作用將會(huì)積攢在粗壯的枝干。落葉,被風(fēng)吹卷到欄桿的角落處,像柔軟的棉被鋪在根旁的土壤上。正應(yīng)了“樹高千丈,落葉歸根”的感嘆。

楊柳集合了三間色中的兩種色調(diào)——綠、橙。只是奇怪的是它觸摸水面的樹梢卻裸露得只剩下樹皮的色相——棕紅。

我們?cè)谕断铝恕敖犹焐徣~無窮碧,映日荷花別樣紅”的美好祝愿后來到了與它遙相呼應(yīng)卻渾然不成一體的南校區(qū)中的荷花池。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地便看見“鑲”在欄桿上的字——曲徑通幽。荷花池像一塊碧綠的翡翠,彎彎曲曲的,池面上只有兩片低著頭的枯葉。低頭思索著什么似的,水在靜靜地流淌,它也是沉默不語。似乎在養(yǎng)精蓄銳等待在夏天萬物蔥籠時(shí)怒放,狂笑著戴上桂冠,書寫著“萬綠叢中一點(diǎn)紅”的歷史。

這兒的草地軟軟的,手摸上去卻不是十分的舒適,有些癢癢的。踩上去,會(huì)發(fā)出“啐啐”的呻吟,這時(shí)候,你只會(huì)憐憫地抬起追尋秋跡的足,體會(huì)這初冬獨(dú)有的情感。

還未擺脫深秋的凄涼也遺傳不了豐收帶來的喜悅的基因。已擁有的深冬的肅殺的它靜靜地在詮釋著萬物的新陳代謝。

我散步在,用心在傾聽它最柔軟的絮語。

老師點(diǎn)評(píng):

這篇散文寫景生動(dòng),別有趣味。作者集中筆墨寫,側(cè)重于雪后人們的快樂:堆雪人、打雪仗。這種快樂足以感染讀者,帶人回到那個(gè)冰雕玉砌的美妙世界。

初冬校園初中(優(yōu)秀23篇)篇二十二

抬頭一看,風(fēng)中的銀杏樹枝正在輕輕地、優(yōu)雅地?fù)u晃著,像是在歡迎你的到來。樹上的銀杏葉已經(jīng)所剩不多,但依舊把銀杏樹裝點(diǎn)得多姿多彩。雖不如春的嫩綠,也不及夏日的旺盛,但冬季里一棵棵高大的銀杏樹卻給整個(gè)校園帶來的美好與充實(shí)的感覺。

低頭一瞧,水中的魚兒正在自由自在地來回穿梭,它們時(shí)而躲到石頭縫隙里面;時(shí)面搖尾呼朋喚友;時(shí)而不停地打轉(zhuǎn),像是在表演節(jié)目似的。晶瑩剔透的流水不停地從嶙峋的石壁的空隙中涌出,活像一個(gè)迷你版的瀑布。流水涌出的程度也有不同——有時(shí)緩慢,好比一位優(yōu)柔寡斷的似水女子;有時(shí)疾快,仿佛一個(gè)當(dāng)機(jī)立斷的剛強(qiáng)男子。

是那么美好與充實(shí),是那么詩情畫意,更是那么激情澎湃,使原本寂靜、凄涼的冬天不再那么陰森可怖,而是始人向往。

初冬校園初中(優(yōu)秀23篇)篇二十三

紛飛的雪花,刺股的寒風(fēng),在我的記憶中,冬是這樣的。但今年的初冬姍姍來到校園時(shí),卻不是那么寒氣逼人,而是充滿了詩意的美。

晴朗的天空,顯得格外的藍(lán),藍(lán)得甚至有些透明,浮云朵朵好像是一種點(diǎn)綴。在蔚藍(lán)色天空的映襯下,校園里的銀杏更顯得挺拔有力了,枝干上掛滿了片片黃葉。哦!春天的綠意全無了,一片片的黃葉,如一張張小手,似一只只蝴蝶,像一把把扇子,風(fēng)一吹,她們便會(huì)嘩啦啦地?fù)u動(dòng)起來,像個(gè)孩子似的發(fā)出風(fēng)鈴般的笑聲。風(fēng)兒還不甘心,他撓著銀杏的癢癢,直到銀杏笑掉了自己的“手掌”。小手掌在微風(fēng)中旋轉(zhuǎn),跳舞,然后落下,于是整個(gè)草坪上全是黃燦燦的。

操場(chǎng)旁的梧桐,也不約而同地釋放著生命的輝煌。滿天滿地,全是一片金色。它的`葉子,大的,有我兩個(gè)巴掌那么大;小的,卻只有手指那一點(diǎn),大小不一,形態(tài)也完全不同。最令我青睞的還是這些梧桐的色澤。有的呈土黃,有的呈緋紅,有的上端是黃色,下端卻是墨綠,有的一片葉子上有三種顏色漸變……每走到這里,我總?cè)滩蛔●v足觀望。

校園中央草坪里,一些小草還頑強(qiáng)地維持著最后的綠意,在一片枯黃中,它們顯得格外美麗,這綠草不就是我們的寫照嗎?我們貪婪的吮吸著知識(shí)的甘露,無論何時(shí)都充滿了朝氣與蓬勃的生命力!操場(chǎng)上,脫去棉襖的同學(xué)們生氣盎然,她們或踢著足球,或打著籃球,頭上的汗珠掛在滿是笑容的臉上,與寒冷的天氣形成鮮明反差。因?yàn)橛辛怂麄冑u力的奔跑,因?yàn)橛辛怂齻冿S爽的英姿,整個(gè)天地便不再死氣沉沉,而是充滿了活力與熱情。

初冬的風(fēng)吹著,百年銀杏、梧桐樹搖曳著,還有同學(xué)們的歡聲笑語,交織在一起,編織出美麗而富有詩意的——初冬的校園。

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介紹信的目的是引起對(duì)方的興趣和好感,以促進(jìn)雙方的進(jìn)一步溝通和合作。以下是小編為大家收集的介紹信范例,僅供參考,大家一起來看看吧。xx經(jīng)理:您好!我寫此信應(yīng)聘貴司
范文范本可以從不同的角度出發(fā),對(duì)相關(guān)主題進(jìn)行多方面的總結(jié)和解析。如果你正在困惑如何寫一篇完美的總結(jié),不妨先看看以下這些范文,或許能夠給你一些幫助和借鑒。
教師總結(jié)需要結(jié)合實(shí)際情況,具體分析教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法的有效性和適用性。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的教師總結(jié)范文,希望能對(duì)大家的寫作有所啟發(fā)。
演講稿應(yīng)該具備邏輯清晰、語言生動(dòng)、觀點(diǎn)明確等特點(diǎn),以便更好地吸引聽眾的注意力。以上是小編為大家?guī)淼难葜v稿范文,希望能夠幫助大家寫出更加出色和精彩的演講稿。
安全演講稿是對(duì)過去安全工作的總結(jié)和對(duì)未來安全工作的規(guī)劃。面對(duì)日益復(fù)雜的安全問題,我們希望通過這些安全演講稿范文,能夠幫助大家更好地了解和應(yīng)對(duì)各種安全挑戰(zhàn)。
教師心得體會(huì)的撰寫可以促使教師對(duì)自身教育教學(xué)工作進(jìn)行全面、系統(tǒng)的分析與評(píng)估。以下是一些優(yōu)秀教師心得體會(huì)的分享,希望能夠給大家?guī)硪恍┧伎己蛦⑹尽T谌珖鴥?yōu)秀教師代
民主生活會(huì)是黨內(nèi)民主的重要形式,是加強(qiáng)黨員干部思想教育和作風(fēng)建設(shè)的有效途徑。小編精心整理了一些成功的民主生活會(huì)總結(jié),希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍┓独徒梃b。
合同協(xié)議可以保護(hù)各方的合法權(quán)益,防止不必要的糾紛和爭議。如果您不擅長撰寫合同協(xié)議,可以借鑒以下范文,加以修改,以滿足自己的需求。1、具有中華人民共和國國籍,享有
寫心得體會(huì)是一種對(duì)自己學(xué)習(xí)和工作的總結(jié)和概括,通過這個(gè)過程,我們能更好地了解自己的表現(xiàn)和問題,并尋找解決之道。接下來,讓我們欣賞一些寫得極好的心得體會(huì)范文,希望
在這個(gè)崗位上工作了一段時(shí)間后,我深感我對(duì)其他領(lǐng)域的興趣和發(fā)展更大。希望以下這些辭職報(bào)告的范例能夠?qū)Υ蠹覍懽魈峁┮恍?shí)用的指導(dǎo)。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):您好!入職時(shí)長五年的x
師德師風(fēng)的建設(shè)要倡導(dǎo)敬業(yè)、愛崗、教書育人、身心健康的理念。找到一些優(yōu)秀教師的師德師風(fēng)實(shí)踐,幫助我們加深對(duì)師德師風(fēng)的理解。為切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè),進(jìn)一步明確每
心得體會(huì)可以成為自己的寶貴財(cái)富,對(duì)今后的學(xué)習(xí)和工作起到積極的指導(dǎo)作用。在下面的范文中,可以看到作者對(duì)事物的深刻思考和獨(dú)到見解,不妨一讀。袁隆平,中國雜交水稻育種
通過月工作總結(jié),我們可以及時(shí)反思自己在工作中的不足之處,找出問題的根源,為下一個(gè)月的工作制定更好的計(jì)劃。下面是一些優(yōu)秀員工的月工作總結(jié),他們的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和方法或許
幼兒園中班的課程設(shè)置應(yīng)該注重培養(yǎng)學(xué)生的主動(dòng)性和創(chuàng)造性,讓他們?cè)诜e極的學(xué)習(xí)中愉快地成長。以下是小編為大家搜集的一些幼兒園中班總結(jié)范文,希望能夠給大家提供一些寫作思
社會(huì)實(shí)踐報(bào)告是對(duì)實(shí)踐過程進(jìn)行總結(jié)和概括,可以幫助我們更好地反思和提高。請(qǐng)大家閱讀以下社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文,相信會(huì)對(duì)您的寫作有所啟發(fā)和幫助。短短三周的寒假生活轉(zhuǎn)眼就過
班主任工作計(jì)劃應(yīng)該關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展,培養(yǎng)其學(xué)術(shù)、技能、品德等多方面的素養(yǎng)。小編整理了幾份優(yōu)秀的班主任工作計(jì)劃,供大家參考和學(xué)習(xí)。堅(jiān)持以學(xué)生發(fā)展為本,以學(xué)校德育
合同協(xié)議的簽訂需要充分考慮各方的權(quán)益和合法性,確保交易的順利進(jìn)行。以下是小編為大家收集的合同協(xié)議范文,僅供參考,大家一起來學(xué)習(xí)吧。甲方:乙方:甲方在原建房屋頂上
教學(xué)反思是教師對(duì)自己在教學(xué)過程中的所思、所聞、所感的回顧、總結(jié)和反思。它是一種系統(tǒng)化、分層次、分階段的思維活動(dòng),有助于提高教師的教學(xué)效果和教學(xué)質(zhì)量。以下是小編為
投資需要具備一定的風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)和判斷能力,才能做出明智的決策。這些總結(jié)范文對(duì)于投資新手來說是一個(gè)很好的參考,可以幫助他們?nèi)腴T。___________________
情況報(bào)告應(yīng)該以客觀、中立的態(tài)度進(jìn)行撰寫,不應(yīng)該帶有個(gè)人偏見或感情色彩。在本次情況報(bào)告范文中,你將了解到如何逐步分析和解決復(fù)雜問題的過程和方法。按照省政協(xié)辦公廳《
教研可以幫助教師們發(fā)現(xiàn)自身的教育教學(xué)問題,并主動(dòng)改進(jìn)。教研是教師們互相借鑒、互相學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),能夠促進(jìn)教學(xué)的全面發(fā)展。在進(jìn)行教研時(shí),我們應(yīng)該明確研究的目標(biāo)和問題,
通過撰寫社會(huì)實(shí)踐報(bào)告,我們可以提升自己的學(xué)術(shù)素養(yǎng),培養(yǎng)獨(dú)立思考和批判性思維能力。下面是一些社會(huì)實(shí)踐報(bào)告的寫作示范,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽魈峁┮恍椭椭笇?dǎo)。
通過閱讀范文范本,我們可以了解到不同作者在相同主題下的不同表達(dá)方式,從而開拓我們的思維和創(chuàng)作能力。以下是一些經(jīng)過認(rèn)證的范文范本,它們以其獨(dú)特的風(fēng)格和出色的表達(dá)贏
班主任工作計(jì)劃是指班主任針對(duì)學(xué)生的成長發(fā)展和學(xué)校的教育教學(xué)任務(wù),制定的一種具體可行的工作計(jì)劃。班主任工作計(jì)劃的編寫和實(shí)施要考慮到學(xué)生發(fā)展的全面性和個(gè)性化的需求。
教學(xué)計(jì)劃應(yīng)注重評(píng)估和反饋,在教學(xué)過程中及時(shí)調(diào)整和完善計(jì)劃。閱讀范文可以幫助教師在實(shí)際教學(xué)中更加靈活地應(yīng)用教學(xué)方法和策略。時(shí)間過的好快,轉(zhuǎn)眼間愉快的假期已經(jīng)過去了
教學(xué)計(jì)劃可以幫助教師合理安排教學(xué)資源,提高教學(xué)的效果。通過參考教學(xué)計(jì)劃范文,可以更好地理解和掌握教學(xué)計(jì)劃的編寫要領(lǐng)。教學(xué)目標(biāo):1.指導(dǎo)閱讀一段《三國演義》中的文
在經(jīng)濟(jì)交易中,借款合同是常見的一種合同形式,用于規(guī)范借款關(guān)系。為了幫助大家更好地理解借款合同的內(nèi)容和格式,小編特地收集了一些范文。借款人(全稱):貸款人(全稱)
畢業(yè)生即將離開學(xué)校這個(gè)舒適的港灣,迎接更加廣闊和未知的海洋。這些畢業(yè)生總結(jié)范文涵蓋了各個(gè)領(lǐng)域的優(yōu)秀成果和個(gè)人經(jīng)驗(yàn),可以幫助大家更好地理解總結(jié)的重要性。
寫工作計(jì)劃范文可以幫助我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),進(jìn)一步提升自己的工作能力。根據(jù)市場(chǎng)需求和公司要求,制定了這份工作計(jì)劃,希望能夠順利完成各項(xiàng)任務(wù)。(二)轉(zhuǎn)變服務(wù)觀念,把“
在銷售工作總結(jié)中,我們可以回顧過去的銷售情況,找出問題,做出改進(jìn)。下面是一份成功銷售經(jīng)理的總結(jié)報(bào)告,希望能給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和思考。回首20xx年,有太多的完美
小班教案是為小班幼兒設(shè)計(jì)的教育教學(xué)計(jì)劃,旨在促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。下面是一些值得一試的小班教案范本,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。1.在活動(dòng)中,通過視覺、聽覺、運(yùn)動(dòng)覺、觸覺
通過總結(jié)心得體會(huì),我們可以更好地沉淀自己的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。為了更好地總結(jié)學(xué)習(xí)和實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn),小編特意收集了一些精彩的心得體會(huì)范文,大家一起來分享。教育是國之大計(jì)、黨之
寫培訓(xùn)心得體會(huì)還可以幫助組織和領(lǐng)導(dǎo)了解培訓(xùn)效果和個(gè)人學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)。小編整理了一些培訓(xùn)心得體會(huì)的樣本,供大家參考和借鑒。現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展迅猛,但同時(shí),自然環(huán)境也面臨著日益
通過月工作總結(jié),我們可以反思過去一個(gè)月的工作,并做出改進(jìn)和調(diào)整。為了幫助大家更好地寫作月工作總結(jié),我們特意搜集了一些優(yōu)秀的范文,供大家參考學(xué)習(xí)。我在xx物業(yè)公司
一個(gè)好的主持詞能夠讓聽眾有所共鳴,并且吸引他們的注意力,從而使會(huì)議或活動(dòng)更具有互動(dòng)性和吸引力。下面是一些寫作大師的總結(jié)范文,希望能夠給大家提供有益的思考。
通過撰寫社會(huì)實(shí)踐報(bào)告,我們可以深入思考社會(huì)問題,提出自己的觀點(diǎn)和建議,為社會(huì)發(fā)展貢獻(xiàn)力量。小編為大家整理了一些社會(huì)實(shí)踐報(bào)告的范文,希望能夠?qū)Υ蠹覍懽鲿r(shí)有所幫助和
通過總結(jié)個(gè)人的收獲和不足,可以更好地調(diào)整自己的學(xué)習(xí)和工作策略。在下面的個(gè)人總結(jié)范文中,我們可以看到不同人的總結(jié)方式和風(fēng)格,可以借鑒其經(jīng)驗(yàn)和方法。一學(xué)年即將過去,
通過總結(jié)心得體會(huì),我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己,提高自我反思的能力。心得體會(huì)是一種對(duì)自己的成長和變化進(jìn)行總結(jié)和記錄的方式,下面是一些優(yōu)秀的范文供大家欣賞。
幼兒園教案是幼兒園教師在教學(xué)過程中的重要工具,用于指導(dǎo)教學(xué)活動(dòng)的開展。這里有一些幼兒園教案的案例,供大家了解和學(xué)習(xí)如何合理安排教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)過程。1、讓幼兒了解
競(jìng)聘是一個(gè)展示個(gè)人實(shí)力和能力的平臺(tái),我們需要充分展示自己的優(yōu)勢(shì)和亮點(diǎn)。以下是一些寫競(jìng)聘信的常見錯(cuò)誤和注意事項(xiàng),供大家參考。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位同仁:大
當(dāng)我們需要與陌生人建立聯(lián)系時(shí),自我介紹是一個(gè)有效的途徑,它能夠打破尷尬和拓展我們的社交圈子。以下是一些簡單明了的自我介紹模板,供大家參考和借鑒。。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
教案應(yīng)該具備指導(dǎo)性、可操作性和針對(duì)性等特點(diǎn),以便教師能夠順利實(shí)施教學(xué)。范文中的教案設(shè)計(jì)了豐富多樣的教學(xué)活動(dòng),使幼兒在學(xué)習(xí)中得到全面發(fā)展。活動(dòng)目標(biāo):1、了解五官的
通過轉(zhuǎn)正自我鑒定,我們能夠清晰地了解自己在工作中的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)。這里有一些轉(zhuǎn)正自我鑒定的優(yōu)秀范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。自20xx年7月入職以來已近一年,在這近一年的
心得體會(huì)是對(duì)某一事件或經(jīng)驗(yàn)的提煉和歸納,可以指導(dǎo)我們未來的行為和思考。對(duì)心得體會(huì)的寫作感到迷茫?不妨看看下面這些范文,或許能夠?yàn)槟闾峁┮恍┧悸贰x潮流商貿(mào)有限
工作計(jì)劃表可以幫助我們合理安排時(shí)間,合理分配工作量,提前預(yù)估可能遇到的問題。下面是一些關(guān)于工作計(jì)劃表的實(shí)用范本,供大家參考,并根據(jù)自己的實(shí)際情況進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。
教研可以促使教師進(jìn)行相互交流與合作,共同提高教學(xué)水平。以下是一些優(yōu)秀的教育教研機(jī)構(gòu)和團(tuán)隊(duì),值得大家學(xué)習(xí)和借鑒。1、充分發(fā)揮教研組的教研功能,提高學(xué)科教師的教研能
幼兒園小班是孩子打開學(xué)習(xí)和探索的大門,總結(jié)是幫助他們回顧成長歷程的重要方式。范文五:在這段時(shí)間里,幼兒園小班的孩子們通過各種藝術(shù)活動(dòng)和游戲,展示了自己的創(chuàng)造力和
在主持詞中,主持人可以介紹會(huì)議的主題、目的、議程安排,以及參會(huì)人員等相關(guān)信息。以下是小編整理的一些主持詞寫作要點(diǎn)和技巧,供大家參考和學(xué)習(xí)。一、參評(píng)條件:2.有一
大家好,很高興見到各位,我將擔(dān)任今天的主持人,為大家呈現(xiàn)一個(gè)精彩的節(jié)目。作為主持人,我將盡力為大家提供一個(gè)良好的會(huì)議氛圍,歡迎大家積極參與。在主持一場(chǎng)活動(dòng)之前,
今天,我非常榮幸擔(dān)任主持人的角色,為大家?guī)硪粓?chǎng)精彩絕倫的演講比賽。接下來,我將為大家呈現(xiàn)一些優(yōu)秀的主持范例,希望能夠給大家?guī)硪恍╈`感。導(dǎo)語:你喜愛詩歌嗎?
演講稿范文是通過文字表達(dá)來傳遞思想和情感的一種方式,它有助于演講者更好地與觀眾進(jìn)行溝通和交流。接下來是一些著名演講者的名篇演講稿范文,讓我們共同學(xué)習(xí)他們的表達(dá)技
教案的評(píng)估可以幫助教師及時(shí)調(diào)整和改進(jìn)教學(xué)策略,滿足幼兒的學(xué)習(xí)需要。幼兒園教案是指在幼兒園教學(xué)過程中,教師對(duì)每一節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)方法等進(jìn)行規(guī)劃和安排
幼兒園中班是孩子們?cè)谶M(jìn)入小學(xué)前的重要階段,是他們開始接觸正式教育的時(shí)候。以下是一些幼兒園中班總結(jié)的精選范文,供大家參考和借鑒。1、提高安全意識(shí),學(xué)習(xí)溺水安全有關(guān)
通過制定工作計(jì)劃書,我們可以對(duì)即將進(jìn)行的工作進(jìn)行全面的思考和準(zhǔn)備。要編寫一份出色的工作計(jì)劃書,可以參考下面的一些經(jīng)典范文,結(jié)合自己的實(shí)際情況來制定。
幼兒園工作計(jì)劃能夠幫助教師們提前預(yù)設(shè)活動(dòng)內(nèi)容和組織形式,保證教學(xué)的針對(duì)性和有效性。幼兒園工作計(jì)劃的編寫要結(jié)合教師的專業(yè)知識(shí)和幼兒的發(fā)展特點(diǎn),做到科學(xué)合理。
畢業(yè)典禮是大學(xué)生活中最重要的時(shí)刻之一,它象征著一個(gè)階段的結(jié)束和另一個(gè)階段的開始。隨后是一些畢業(yè)典禮上收到的溫馨祝福,讓我們一起來感受一下。時(shí)間飛逝,轉(zhuǎn)眼間,你們
今天我們要討論的話題非常重要,希望大家能夠積極參與。在這里,小編為大家收集了一些成功的主持詞范文,希望能給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和幫助。各位來賓、女士們、先生們:大家
范文范本可以幫助我們了解各種文體的特點(diǎn)和寫作風(fēng)格,提高我們的寫作技巧和表達(dá)能力。收藏范文佳作:這些范文范本將成為你私藏的寶貝,為你的寫作之路提供指引。
租賃合同可以涉及各種各樣的物品,如房屋、車輛、設(shè)備等。現(xiàn)在為大家展示一些租賃合同的寫作技巧和范例,供大家參考學(xué)習(xí)。甲、乙雙方就下列房屋的租賃達(dá)成如下協(xié)議:第一條
演講稿的撰寫需要考慮到聽眾的背景和需求,以便更好地傳達(dá)我們的意思。以下是小編為大家收集的演講稿范文,僅供參考,期待大家一起來分享和學(xué)習(xí)。尊敬的各位老師、親愛的同
社會(huì)實(shí)踐是一種對(duì)個(gè)人能力的考驗(yàn)和提升,可以讓我們更好地適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展和變化。如果你正準(zhǔn)備寫一篇關(guān)于社會(huì)實(shí)踐的總結(jié),那么請(qǐng)看看以下精心選取的范文,或許能幫到你。
實(shí)施方案還需要及時(shí)評(píng)估和調(diào)整,以適應(yīng)環(huán)境的變化和實(shí)際情況的需要。讓我們來看看以下實(shí)施方案的案例,了解成功的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。20xx年是教育局提出的教育科研年,區(qū)教研
無論是個(gè)人還是公司,簽訂合同協(xié)議都是維護(hù)自身權(quán)益的關(guān)鍵步驟。接下來是一些合同協(xié)議的示例,希望能夠給您提供一些參考依據(jù)。隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展,很多情況下我們需要
在教師工作總結(jié)中,我們可以發(fā)現(xiàn)自己的不足之處,并積極尋找解決方法和改進(jìn)措施。推薦閱讀以下教師工作總結(jié)范文,幫助大家更好地撰寫自己的總結(jié)。時(shí)間飛逝,20xx年的工
演講稿是演講者用文字書寫出來,用來對(duì)一定范圍、一定人群進(jìn)行闡述、辯論、傳播的一種獨(dú)特形式。最后,希望大家在寫作和演講過程中能夠積極思考,勇于表達(dá)自己的觀點(diǎn)和獨(dú)特
在進(jìn)行月工作總結(jié)時(shí),我們應(yīng)該注重事實(shí)依據(jù),客觀地評(píng)價(jià)自己的工作成果。小編為大家準(zhǔn)備了一些月工作總結(jié)的樣稿,希望可以給大家提供一些寫作的參考點(diǎn)。按照市局年初稅務(wù)工
通過總結(jié)心得體會(huì),我們可以發(fā)現(xiàn)自己在某個(gè)方面的特長和擅長,為未來的發(fā)展做出準(zhǔn)備。下面是一些經(jīng)典的心得體會(huì)范文,它們通過具體案例和深入的思考展示了寫作的技巧和表達(dá)
希望通過我們的發(fā)言和行動(dòng),能夠激發(fā)更多人的思考和行動(dòng),讓我們一起為美好的未來努力奮斗。非常榮幸能與大家分享一些精心準(zhǔn)備的發(fā)言稿范文,希望對(duì)大家的演講有所幫助。
活動(dòng)總結(jié)是對(duì)活動(dòng)過程和結(jié)果進(jìn)行評(píng)估、總結(jié)和反思的過程,能夠幫助我們不斷提高活動(dòng)質(zhì)量。以下是小編為大家收集的活動(dòng)總結(jié)范文,希望能為大家提供一些參考和借鑒。
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