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技術(shù)教師述職報告范文(17篇)

時間:2025-05-29 作者:ZS文王

想要對自己的工作進(jìn)展進(jìn)行總結(jié)和概括,不如寫一篇述職報告吧。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的述職報告范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。

技術(shù)教師述職報告范文(17篇)篇一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師:

大家好!我叫xxx,20xx年畢業(yè)于xxxx,于20xx年9月參加工作,在這一年的時間里一直擔(dān)任信息技術(shù)教學(xué)工作。

我自參加工作以來,思想上積極進(jìn)步,忠誠黨的教育事業(yè),工作中兢兢業(yè)業(yè),積極進(jìn)取,為人師表,以黨的教育方針為指導(dǎo),以努力提高學(xué)生素質(zhì)為己任,以“一切為了學(xué)生”為宗旨,以學(xué)生的健康成長為基點(diǎn),給予學(xué)生真誠的關(guān)懷,熱愛學(xué)生,使他們不斷進(jìn)步。同時以積極鉆研、不斷創(chuàng)新的理念,發(fā)揮自己的能動作用,思考工作的改進(jìn)點(diǎn),積極投身學(xué)校的教學(xué)科研工作以及認(rèn)真配合完成學(xué)校各項(xiàng)工作。

我將從以下幾點(diǎn)做一總結(jié):

教師是塑造他人靈魂的人,要塑造別人,自己首先要有高尚的道德情操。作為教師,責(zé)任心是工作成敗的關(guān)鍵,也是良好師德的具體體現(xiàn),當(dāng)然個人的能力也非常重要。但沒有高度的責(zé)任心和使命感是干不好工作的,這是多年來的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),也是我工作的座右銘。為此,一年來,本人一直嚴(yán)于律已,時刻用教師的職業(yè)道德規(guī)范來約束、鞭策自己,緊記自己是教師的身份,做到以身作則,為人師表。熱愛和關(guān)心學(xué)生。做到既教書又育人。嚴(yán)格遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度,按時上、下班,不遲到,不早退,有事請假。工作積極、主動,任勞任怨。從不斤斤計(jì)較,具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感。能出色完成學(xué)校安排的各項(xiàng)教育教學(xué)工作。努力使自己成為一個新世紀(jì)的優(yōu)秀教師。

堅(jiān)信“德高為師,身正為范”的理想信念,時時刻刻注意自己的`言行舉止,同時對不足的地方加以改正,不段學(xué)習(xí),不段進(jìn)步,時時刻刻牢記自己的一名人民教師,是社會的典范和表率。同時更要遵守社會公德,社會道德,和家庭美德。教師之間要互相信任,互相幫助,互相支持,互相學(xué)習(xí),誠心待人。與人為善,助人為樂,互相理解,誠心誠意幫助同志解決生活、工作中的問題,不給別人設(shè)置障礙。教師無小節(jié),處處都育人。教師要身體力行,以身作則,要創(chuàng)造性開展各項(xiàng)工作,培育創(chuàng)造性人才。

俗話說:“要給學(xué)生一杯水,教師要有一桶水”。一年來,在教育教學(xué)中,我認(rèn)真鉆研教材教法,研究學(xué)生,認(rèn)真參加教改實(shí)踐活動。再一次系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了“教育學(xué)”、“心理學(xué)”和“信息技術(shù)”等繼續(xù)教育課程資源。認(rèn)真記錄心得筆記,用所學(xué)的教學(xué)理論充實(shí)教學(xué)實(shí)踐。同時為了提高自己教育教學(xué)水平,先后參加了全區(qū)教師培訓(xùn)和學(xué)科教師培訓(xùn)以及繼續(xù)教育校本培訓(xùn)。

在教學(xué)中我認(rèn)真組備好織好每一課堂,敢于突破傳統(tǒng)框架,迸發(fā)新的想法,搭建基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的信息技術(shù)教學(xué)平臺,積極與外界聯(lián)系,拓展視野,利用先進(jìn)的課程學(xué)習(xí)管理系統(tǒng),充實(shí)信息技術(shù)教學(xué)平臺,努力實(shí)現(xiàn)信息技術(shù)教學(xué)活動的各個環(huán)節(jié)和要素的信息化管理,讓每一個學(xué)生能夠利用網(wǎng)絡(luò)開展高質(zhì)量學(xué)習(xí)。并在去年的信息技術(shù)中考中取得理想成績。

在取得優(yōu)異成績的同時,我首先感謝校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助和支持。對我信任,給了我良好的展示機(jī)會。在今后工作中,我將繼續(xù)努力,不斷學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識,研究教材,學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)。以全新的教學(xué)理念,投入教學(xué)中,轉(zhuǎn)變角色,做學(xué)生的合作伙伴,引導(dǎo)者和促進(jìn)者。總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn),撰寫科研論文,在課改實(shí)踐中捕捉案例,教學(xué)反思,在實(shí)踐中成長,在反思中進(jìn)步,大膽實(shí)踐,鍛煉自己、完善自己,使自己成為一名學(xué)科教學(xué)能手,把握每一次機(jī)會,再接再厲,取得更優(yōu)異的成績。

技術(shù)教師述職報告范文(17篇)篇二

時間總是在充實(shí)的工作中飛快的過去。一轉(zhuǎn)眼,一個學(xué)年又即將結(jié)束了,回顧過去這一個學(xué)年,基本上能比較順利地完成任務(wù)。當(dāng)然在工作中我享受到吧收獲人喜悅,也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。為了能夠查漏補(bǔ)缺,取人之長補(bǔ)已之短,以利于在今后更好地開展自己的工作,在此,對本學(xué)年所作的工作作如下總結(jié):

在教育教學(xué)中我堅(jiān)決貫徹和執(zhí)行國家的教育方針政策,時刻堅(jiān)持教書育人的宗旨,用新的教育教學(xué)理論來武裝充實(shí)自己的頭腦,注重加強(qiáng)個人的思想道德素質(zhì)修養(yǎng)。我服從學(xué)校安排,除上好信息技術(shù)課以外,主動承擔(dān)學(xué)校交給我的各項(xiàng)任務(wù),從未向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)提要求、講條件。從學(xué)校的人事工資年統(tǒng)計(jì)工作,學(xué)校的航模訓(xùn)練和比賽,學(xué)生的書畫輔導(dǎo)和比賽到學(xué)校大型活動的后勤工作等,我都能比較好的完成任務(wù)。

平時老師們需要我?guī)兔Φ臅r候,我總是盡可能的去幫助他們。能及時幫他們排除學(xué)校多媒體的故障,對學(xué)校及老師個人的電腦做好維護(hù)。能為學(xué)校開課的老師、匯報工作的老師和領(lǐng)導(dǎo)做好課件。

響應(yīng)區(qū)教育局的“讀書讓我更有魅力”讀書活動,學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,并注重在教學(xué)中實(shí)行,積極參加新課標(biāo)教研活動。在學(xué)習(xí)中,能不斷地認(rèn)識自我,挑戰(zhàn)自我,勇于探索,大膽創(chuàng)新,把新課標(biāo)的新思想、新理念、新模式融入到平時的信息教學(xué)工作中去,旨在增強(qiáng)自身的業(yè)務(wù)素質(zhì),通過半年多的理論學(xué)習(xí),確實(shí)提高了個人的理論水平,個人的業(yè)務(wù)能力也有所加強(qiáng)。

日常教學(xué)方面。上好每一節(jié)課,遵守勞動紀(jì)律,鉆研業(yè)務(wù),勤奮刻苦工作勤勤懇懇,扎扎實(shí)實(shí)、腳踏實(shí)地地做好一個教師的本職工作,認(rèn)真完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交待的任務(wù),虛心向各位老教師和優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),并刻苦鉆研教學(xué)大綱和考綱,以及相關(guān)教育教學(xué)理念等書籍,積極參加區(qū)教研中心和學(xué)校組織的各項(xiàng)活動。在學(xué)校的青年教師三筆字比賽中獲一等獎,區(qū)信息技術(shù)教師技術(shù)能力應(yīng)用比賽獲電子書制作二等獎,word小報制作三等獎。

競賽輔導(dǎo)方面。和楊勝灝、鄭春香老師一起輔導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行航模訓(xùn)練。在訓(xùn)練中積極出謀獻(xiàn)策,盡心盡力,團(tuán)結(jié)一致,成績提高較快。取得了航模大團(tuán)體一等獎、船模團(tuán)體一等獎、車模團(tuán)體三等獎,3人獲得個人一等獎,1人獲得個人二等獎,1人獲得個人三等獎的好成績。積極輔導(dǎo)湯心怡軟筆書法,在區(qū)書畫比賽中獲得了小學(xué)高段組軟筆二等獎。

本學(xué)年在校教科室的指導(dǎo)下,由我負(fù)責(zé)的課題《農(nóng)村小學(xué)課堂教學(xué)師生對話問題的探索與研究》在區(qū)立項(xiàng)并實(shí)施。課題小組按照課題方案制定的階段分步實(shí)施,現(xiàn)正在對課題進(jìn)行中期的階段性總結(jié)中。

1、在教學(xué)工作上,要講究方法。當(dāng)學(xué)生在課堂上無心向?qū)W,違反紀(jì)律時,要采取有利方法解決,不要讓自己的情緒就受到影響,影響教學(xué)效果。

2、對不同的學(xué)生,要做到因材施教。了解及分析學(xué)生實(shí)際情況,實(shí)事求是,具體問題具體分析,做到因材施教。

3、要有計(jì)劃地安排自己的理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),讓自己能有效而及時地充實(shí)自己,使自己的能力提升一個臺階。

4、輔導(dǎo)學(xué)生競賽要與其他老師協(xié)調(diào)好,使學(xué)生能有充分的時間進(jìn)行訓(xùn)練,進(jìn)一步提高競賽地成績。

以上是我的述職報告,有不妥之處希望批評指正。

技術(shù)教師述職報告范文(17篇)篇三

x年來,本人一直嚴(yán)于律已,時刻用教師的職業(yè)道德規(guī)范來約束、鞭策自己,緊記自己是教師的身份,做到以身作則,為人師表。熱愛和關(guān)心學(xué)生。做到既教書又育人。嚴(yán)格遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度,按時上、下班,不遲到,不早退,有事請假。工作積極、主動,任勞任怨。從不斤斤計(jì)較,具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感。能出色完成學(xué)校安排的各項(xiàng)教育教學(xué)工作。

在學(xué)科教學(xué)工作方面,我除了做好鉆研教材、備好課、上好課批改好學(xué)生練習(xí)、作業(yè)等常規(guī)工作以外,本學(xué)年,我還做好以下幾點(diǎn)工作。

1、以提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣為突破口,努力提高教學(xué)質(zhì)量。半年來,我在課堂上特別重視調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性和主動性,經(jīng)常開展小組競賽活動,通過給小組加分,用表揚(yáng)激勵等教學(xué)手段,充分發(fā)揮學(xué)生自覺學(xué)習(xí)和主動學(xué)習(xí)的優(yōu)勢,讓學(xué)生自覺參與到課堂教學(xué)的全過程,從而優(yōu)化課堂教學(xué),提高教學(xué)質(zhì)量。

2、由于本人擔(dān)任x個班級的英語,所以狠抓課堂常規(guī)的落實(shí)和班風(fēng)學(xué)風(fēng)的建設(shè)。在每節(jié)課上課前,我都比較注重學(xué)生課堂常規(guī)的培養(yǎng)和檢查,如果沒有按我的要求做好課前準(zhǔn)備工作,我一般都不急著開始上課,我寧愿不上課也要先把課堂常規(guī)落實(shí)好。通過狠抓班風(fēng)學(xué)風(fēng)的建設(shè),以良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng),推動課堂教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高。

通過以上幾個方面的努力,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持,外出學(xué)習(xí)多媒體的使用。在同事,同行的熱情幫助,x年來我所擔(dān)任年級英語,在每學(xué)期的期末考試中取得了比較滿意的成績,教學(xué)質(zhì)量也在不斷提高。在以后的教育教學(xué)工作中,我將繼續(xù)以學(xué)生為本,針對不同層次的學(xué)生,采用不同的教育教學(xué)方法,因材施教;繼續(xù)遵循"以學(xué)生為主體、教師為主導(dǎo)"的教育教學(xué)原則,激勵學(xué)生積極、主動參與課堂教學(xué)的全過程,以全面提高教育教學(xué)的質(zhì)量和效率。

技術(shù)教師述職報告范文(17篇)篇四

轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的工作已經(jīng)結(jié)束,回顧本學(xué)期的工作,有辛勤過后的快樂,也有耕耘過后的收獲,但也存在著不足與遺憾,總體來說,不管是教學(xué)還是教研組和其他方面,都讓我收獲頗多,下面我對本學(xué)期的工作做一簡單述職:

一、思想方面。

在思想上我積極要求進(jìn)步,忠誠黨的教育事業(yè),積極參與學(xué)校黨組織的各項(xiàng)活動,堅(jiān)決服從組織安排。一學(xué)期來,我嚴(yán)格要求自己,積極創(chuàng)新,努力進(jìn)取,樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,不斷提高思想覺悟和教學(xué)水平。

二、教學(xué)方面。

本學(xué)期我擔(dān)任四年級、六年級6個班的信息技術(shù)教學(xué),繼馬老師請產(chǎn)假后又接了三、五年級的課程。同時繼續(xù)擔(dān)任綜合教研組長和校信息員的職務(wù)。教學(xué)上我始終堅(jiān)持著讓每一位學(xué)生在每一節(jié)信息課中都有所收獲,有快樂的體驗(yàn),因此即使是中途接手三、五年級的課,我依然是備好、上好每一節(jié)課。同時我也時刻不忘自我提升,開學(xué)初我受合肥市教育局信息技術(shù)教研室邀請,赴經(jīng)開區(qū)送教,為了真正起到交流學(xué)習(xí)的效果,并且展現(xiàn)嘉小教師的風(fēng)采,我精心地準(zhǔn)備了這節(jié)送教課,新穎的教學(xué)設(shè)計(jì),形式活潑的課堂不僅深受學(xué)生喜愛,更得到了觀摩教師的高度贊揚(yáng)。學(xué)期末我又面向蜀山區(qū)執(zhí)教了兩節(jié)同課異構(gòu),雖然同時連續(xù)執(zhí)教兩節(jié)不同風(fēng)格的課,任務(wù)重,難度高,但是對于聽課教師和我自身都是一次深刻的學(xué)習(xí)。本學(xué)期,我還經(jīng)常去兄弟學(xué)校聽課,反復(fù)幫助年輕的信息教師研課,我相信這也是種學(xué)習(xí)。在這里我要特別感謝和我搭班的四、六年級的老師,尤其是語文、數(shù)學(xué)老師,謝謝你們愿意和我調(diào)課,我才能有時間去學(xué)習(xí),謝謝你們的支持。

三、教研組的工作。

本學(xué)期,我們著力打造有影響力的優(yōu)秀教師走出去的教研活動,讓嘉和苑小學(xué)的朵朵教育奇葩不僅在校內(nèi)綻放,更要在蜀山區(qū)乃至合肥市亮出風(fēng)采。美術(shù)教師戴玉梅、音樂老師蘇璐璐都分別在區(qū)承擔(dān)同課異構(gòu)教學(xué),他們的課堂體現(xiàn)以學(xué)生為主體的教學(xué)模式,受到了區(qū)內(nèi)教師和專家的一致好評。同時,我們綜合教研組還通過相互學(xué)習(xí),探索課堂教學(xué)創(chuàng)新模式,取得了良好的教科研效果,我個人的教育論文、教學(xué)設(shè)計(jì)和教育敘事在合肥市電教學(xué)術(shù)作品評比中分獲一、二等獎;蘇璐璐、焦燕兩位老師的電教作品也在蜀山區(qū)電教學(xué)術(shù)作品評比中獲佳績。

另外,在學(xué)科特色成果上,我們組也是常抓不懈,不斷創(chuàng)新,尤其是科技創(chuàng)新、電腦制作大賽一直都是我們組的拿手項(xiàng)目,更值得一提的是我和更多的老師也參與到科技創(chuàng)新的探索中,本學(xué)期,我校學(xué)生分別在合肥市科技創(chuàng)新大賽中榮獲一等獎,在蜀山區(qū)科技創(chuàng)新中有五人次分獲一、二、三等獎。xx年電腦制作大賽中,我輔導(dǎo)的學(xué)生有1人次獲合肥市二等獎,4人次獲蜀山區(qū)一、二等獎。

校園文化建設(shè)更是精彩紛呈。例如:英語老師徐立亭和音樂老師蘇璐璐、羅軍指導(dǎo)組織我校學(xué)生參加了蜀山區(qū)小學(xué)生英語才藝展示,不僅獲得佳績還受到外籍評委的頻頻贊賞;我校學(xué)生爵士舞《lemontree》參加了合肥市“在燦爛陽光下”六一兒童舞蹈比賽,孩子們精彩的表演博得現(xiàn)場陣陣掌聲;校園足球隊(duì)更是在體育老師施星璽的辛勤付出下,茁壯成長起來,戰(zhàn)果累累,今年暑假我校足球隊(duì)還將有4名隊(duì)員將有幸赴日本學(xué)習(xí)交流。“六一”文藝匯演、教師紅歌賽的成功舉辦,更是有我們綜合組老師的精心策劃和亮麗的身影。

三、學(xué)校信息員工作。

作為校信息員,我首先繼續(xù)做好校園網(wǎng)站的更新工作,同時,我校發(fā)生的最新動態(tài)我都及時記錄下每一個精彩瞬間,然后第一時間用最簡潔真實(shí)的文字加圖片發(fā)布到校園網(wǎng)和教體局網(wǎng)站,這學(xué)期我大概撰稿30多篇,拍攝的圖片估計(jì)用千張來計(jì)數(shù),同時發(fā)表到安徽商報等報紙媒體的也有近10篇,這個數(shù)量和成果在我校新聞宣傳史上有很大的突破,當(dāng)然我也相信只有更好沒有最好,我會繼續(xù)在信息員的工作上下功夫。

四、其他工作。

在機(jī)房管理方面,可以說無論你何時進(jìn)入我的機(jī)房,呈現(xiàn)給你的都是擺放整齊的桌椅,排列有序的電腦,整潔的地板,即使每天都有上百號的學(xué)生在這里學(xué)習(xí)過,然而我們的學(xué)生已經(jīng)養(yǎng)成了良好的素養(yǎng),這一點(diǎn)比他們學(xué)會更多的計(jì)算機(jī)知識或技能更讓我欣慰和驕傲,同時每一次的信息公開課,我們學(xué)生的良好素養(yǎng)都會得到外校老師或領(lǐng)導(dǎo)的贊賞。

回顧這一學(xué)期的工作,基本上是比較順利地完成了各項(xiàng)任務(wù)。當(dāng)然,在我享受工作所帶來的喜悅時,也發(fā)現(xiàn)一些工作中存在的問題。我也將不斷進(jìn)取,更加嚴(yán)格要求自己,努力工作,不斷的提升與完善自我,我期待下學(xué)期給各位老師更精彩的成果匯報。

xx-xx年度。

時間總是在充實(shí)的工作中飛快的過去。一轉(zhuǎn)眼,一個學(xué)期又即將結(jié)束了,回顧過去這一個學(xué)期的信息教學(xué)工作,有收獲的喜悅與甘甜,但也有挫折時的彷徨與無奈,但這些心靈的歷程使得我更加熱愛自己所從事的這份教育工作。為了能夠查漏補(bǔ)缺,取人之長補(bǔ)已之短,以利于在今后更好地開展自己的工作,在此對本學(xué)期的教學(xué)工作作了一點(diǎn)總結(jié)。

一、思想素質(zhì)方面。

在教育教學(xué)中堅(jiān)決貫徹和執(zhí)行國家的教育方針政策,時刻堅(jiān)持教書育人的宗旨,用新的教育教學(xué)理論來武裝充實(shí)自己的頭腦,注重加強(qiáng)個人的思想道德素質(zhì)修養(yǎng),始終樹立為教育事業(yè)獻(xiàn)身的信念。可以說,一個人的思想認(rèn)識增強(qiáng)了,那么這個人的綜合素質(zhì)也就能得以不斷的提高。這也是我平時始終奉行的一點(diǎn)。

二、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面:

學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,并注重在教學(xué)中實(shí)行,積極參加新課標(biāo)教研活動。在學(xué)習(xí)中,不斷地認(rèn)識自我,挑戰(zhàn)自我,勇于探索,大膽創(chuàng)新,把新課標(biāo)的新思想、新理念、新模式融入到平時的信息教學(xué)工作中去,旨在增強(qiáng)自身的業(yè)務(wù)素質(zhì),通過半年多的理論學(xué)習(xí),確實(shí)提高了個人的理論水平,個人的業(yè)務(wù)能力也有所加強(qiáng)。

三、教學(xué)常規(guī)方面:

1.認(rèn)真?zhèn)湔n,不但備學(xué)生而且備教材備教法,根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,設(shè)計(jì)課的類型,擬定采用的教學(xué)方法,并對教學(xué)過程的程序及時間安排都作了詳細(xì)的記錄,認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來”,每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,并制作各種利于學(xué)生學(xué)習(xí)的課件,課后及時對該課作出總結(jié),寫好教學(xué)后記,并認(rèn)真按搜集每課書的知識要點(diǎn),歸納成集。

2.增強(qiáng)上課技能,提高教學(xué)質(zhì)量,使講解清晰化,條理化,準(zhǔn)確化,,情感化,生動化,做到線索清晰,層次分明,言簡意賅,深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性,加強(qiáng)師生交流,充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用,讓學(xué)生學(xué)得容易,學(xué)得輕松,學(xué)得愉快;注意精講精練,在課堂上老師講得盡量少,學(xué)生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,讓各個層次的學(xué)生都得到提高。

3.虛心請教其他老師。在教學(xué)上,有疑必問。在各個章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見,學(xué)習(xí)他們的方法,同時,多聽老師的課,做到邊聽邊講,學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),克服自己的不足,并常常邀請其他老師聽聽我的教學(xué)設(shè)計(jì),征求他們的意見,改進(jìn)工作。

4.認(rèn)真批改作業(yè):布置作業(yè)做到精讀精練。有針對性,有層次性。為了做到這點(diǎn),我對各種輔助資料進(jìn)行篩選,力求每一次練習(xí)都起到最大的效果。同時對學(xué)生的作業(yè)批改及時、認(rèn)真,分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié),進(jìn)行透切的評講,并針對有關(guān)情況及時改進(jìn)教學(xué)方法,做到有的放矢。

同時,我覺得我還應(yīng)該在以下方面努力:

1、講究方法。當(dāng)學(xué)生在課堂上無心向?qū)W,違反紀(jì)律時,我的情緒就受到影響,并且把這帶到教學(xué)中,讓原本正常的講課受到?jīng)_擊,發(fā)揮不到應(yīng)有的水平,以致影響教學(xué)效果。我以后必須努力克服,研究方法,采取有利方法解決當(dāng)中困難。

2、因材施教。了解及分析學(xué)生實(shí)際情況,實(shí)事求是,具體問題具體分析,做到因材施教,對授課效果有直接影響。這就是教育學(xué)中提到的“備教法的同時要備學(xué)生”。

以上就是我在本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)。由于經(jīng)驗(yàn)頗淺,許多地方存在不足,希望在未來的日子里,能在各位領(lǐng)導(dǎo)老師,前輩的指導(dǎo)下,取得更好成績。

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技術(shù)教師述職報告范文(17篇)篇五

本學(xué)年是特殊的一年,上學(xué)期我擔(dān)任初二班的信息技術(shù)老師、二年級一班和二班的數(shù)學(xué)老師并兼任二班的班主任工作。下學(xué)期由于家中有身,在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,減掉了我的信息技術(shù)課程,其他課程職務(wù)不變。

初二的信息技術(shù)課程相比初一要難很多。因?yàn)槌醵恼n程包含了程序設(shè)計(jì)以及計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)這兩大難點(diǎn),特別是程序設(shè)計(jì)是學(xué)生最頭痛的知識,學(xué)生需要學(xué)會計(jì)算機(jī)語言、學(xué)會用vb編寫程序。要求學(xué)生要有一定的邏輯思維和抽象思維。根據(jù)以往的經(jīng)驗(yàn),學(xué)生沒有把vb的基本要素學(xué)會,就會對編寫程序無從下手。因此,開學(xué)初我就開始像上英語課一樣,先教會他們計(jì)算機(jī)語言的語法,通過課堂測驗(yàn)檢測他們學(xué)習(xí)的情況,嚴(yán)抓基礎(chǔ)。變抽象為簡單。在教學(xué)編程時,由于書上的例子都比較陳舊,缺乏趣味性,于是我自己設(shè)置了一些跟學(xué)生生活學(xué)習(xí)相關(guān),或比較有趣的任務(wù)。比如練習(xí)分支結(jié)構(gòu)時,設(shè)置的任務(wù)是編寫一個密碼程序;講畫圓語句時,讓學(xué)生嘗試用程序來畫畫。這樣大大提高了學(xué)生學(xué)習(xí)程序設(shè)計(jì)的興趣,動手能力都強(qiáng)了。期末考的時候,該班的信息技術(shù)成績超區(qū)平均分5分以上。

在二年級數(shù)學(xué)教學(xué)中,我堅(jiān)持對學(xué)生恩威并施,先嚴(yán)后松。無規(guī)矩不成方圓,如果學(xué)生的課堂紀(jì)律不好,無論教師采用何種教學(xué)方式,教學(xué)效果都不會好。因此學(xué)期初,我首先規(guī)范學(xué)生的課堂行為,制定清楚的賞罰措施,并持之以恒。在規(guī)范好學(xué)生課堂行為的前提下,我堅(jiān)持課改,并大膽創(chuàng)新,提高數(shù)學(xué)課堂的趣味性和有效性。興趣是學(xué)習(xí)最好的老師,我在新課改的'方向上,首先立足于調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。在這個立足點(diǎn)上,我做了如下方面的工作:一、課堂中嘗試了分小組教學(xué),實(shí)現(xiàn)小組成員之間的互幫互助、相互交流,讓學(xué)生能夠在課堂中大膽發(fā)言、質(zhì)疑和補(bǔ)充;二、備好快樂的課堂:設(shè)計(jì)新穎的、孩子們喜歡的口號;編寫能夠讓孩子容易記憶的數(shù)學(xué)兒歌或口訣;設(shè)計(jì)跟教學(xué)內(nèi)容相關(guān),又容易操作的小游戲;設(shè)置小組比賽,并給每個小組取個富有童趣的名字,設(shè)定每個小組的目標(biāo)等等。三、創(chuàng)設(shè)新穎的提問的方式,如“彈鋼琴式”提問法、隨機(jī)叫學(xué)號法、學(xué)生叫號法,從而提高了回答問題的學(xué)生的覆蓋面,也提高了所有學(xué)生的注意力。四、備好趣味的作業(yè):作業(yè)聯(lián)系實(shí)際,體現(xiàn)簡單操作性。五、有針對性的對學(xué)生課堂表現(xiàn)和作業(yè)進(jìn)行評價。一年下來,我在課堂中上課很輕松,學(xué)生也越來越喜歡上數(shù)學(xué)課。兩個學(xué)期的期末考,我任教的兩個班級成績都超永平片平均分,并實(shí)現(xiàn)合格率100%。

在班主任工作方面,堅(jiān)持嚴(yán)抓班風(fēng)和學(xué)風(fēng),努力營造一個團(tuán)結(jié)友愛、文明禮貌、爭優(yōu)當(dāng)先的班級氛圍。我始終認(rèn)為,學(xué)校各項(xiàng)比賽活動是最能增強(qiáng)班級凝聚力的時機(jī)。于是,我抓住每一次比賽的時機(jī)教導(dǎo)學(xué)生努力才有回報、團(tuán)結(jié)才能走得更遠(yuǎn)。比如校運(yùn)會,我親自帶領(lǐng)學(xué)生練習(xí)各項(xiàng)比賽項(xiàng)目,在校運(yùn)會期間積極組織每一個學(xué)生寫勵志廣播稿。最后我們班獲得了團(tuán)體總分第一名以及學(xué)校道德風(fēng)尚獎兩豐收。在校運(yùn)會的總結(jié)班會上,我舉了幾個我們班能獲勝的項(xiàng)目:如四人接力賽、十人十一足。告訴學(xué)生我們其實(shí)每一天都在比賽,跟自己比賽,跟同年級的班級比賽,要想獲得成功,少不了班里每一個人的奮斗。我們班每天都在進(jìn)行著四十人四十一足的比賽,任何一個人落下了,就整個隊(duì)伍都倒了,每一個人,在班里的地位都是必不可少的。除了校運(yùn)會,我班在學(xué)校各項(xiàng)比賽中,都取得了比較優(yōu)異的成績,如數(shù)學(xué)口算比賽一等獎、班級布置一等獎、藝術(shù)節(jié)獲得最具風(fēng)采獎、讀書節(jié)獲得“書香中隊(duì)”榮譽(yù)稱號、學(xué)期末獲得“文明班”稱號、六一節(jié)目獲得學(xué)校一等獎,這一學(xué)年我班每期黑板報都被評為優(yōu)秀黑板報。

我的育人原則是:要先教會學(xué)生做人,再教會學(xué)生知識。一個受歡迎的人一定是具有優(yōu)秀品質(zhì)的人。懂得感恩、懂得誠信、懂得文明禮貌、懂得團(tuán)結(jié)協(xié)作是做人的重要品質(zhì)。有句話說:“知識可以用道德彌補(bǔ),但是道德卻無法用知識彌補(bǔ)”。因此在平常班會或授課中,我注重德育的滲透,讓學(xué)生學(xué)會感恩父母、感恩老師、感恩幫助過自己的人,并形成其他優(yōu)秀品質(zhì)的意識。

我關(guān)注每一個學(xué)生,發(fā)掘每個學(xué)生的閃光點(diǎn),并放大,讓學(xué)生體驗(yàn)成功感。有成就感的學(xué)生才會有動力去開辟自己其他的長處。比如有的學(xué)生在體育方面很厲害,得到了老師和同學(xué)們的表揚(yáng),他覺得很光榮,自然地他就會想著我學(xué)習(xí)上也要好一點(diǎn),或者其他方面也要好一點(diǎn),也要得到老師和同學(xué)們的表揚(yáng)。長期下來就可能會形成良性循環(huán)。

人無完人,我也還存在一些缺點(diǎn),如比較性急。日后我將揚(yáng)長避短,繼續(xù)努力學(xué)習(xí),積累經(jīng)驗(yàn),爭取做得更好。

技術(shù)教師述職報告范文(17篇)篇六

各位教師,各位領(lǐng)導(dǎo):

您們好!

這是我的第一次述職報告,如有不當(dāng)之處,請多多指教。

19,我畢業(yè)于xxx學(xué)院,機(jī)械工程專業(yè)。與在座的大部分教師相比,我是半路出家的,存在著先天不足的非師范類畢業(yè)生,教育教學(xué)素質(zhì)可說是體弱多病的。當(dāng)年我連什么是備課,寫教案都不明白。記得第一堂課,學(xué)生被我弄得云里來霧里去,可這堂課卻成了我的生活史中抹不去的一筆。這樣也好,它成了我的警鐘。每每上課之時,腦海中總能浮現(xiàn)出這一幕,同時告戒自我,我要成為學(xué)生課堂的朋友,讓他們覺得在我的課堂上不是在啃書本,而是在品嘗知識大餐。

揮手之間,十個春秋卻在灰飛中煙滅了。期間,我經(jīng)過初中教師資格評定,成為一名合格的人民教師。相繼,又獲得了中等職業(yè)教育的教師資格證。在我的成長的過程中,除了自我的汗水之外,還有許多樂于助人的好同事,關(guān)心職工的好領(lǐng)導(dǎo),我每跨出一步,都離不開您們的鼓勵與肯定,使我更加堅(jiān)定了信心。

記得第一次參加全縣初中自然科學(xué)教師技能大賽中,我獲得教具制作一等獎,綜合素質(zhì)三等獎,從此我挺起了胸膛,更加自信的站在講臺上。

記得帶第一個初三畢業(yè)班,在自然科學(xué)的升學(xué)考試中,獲得優(yōu)秀率全縣第一的優(yōu)異成績,得到同仁的好評。

讓我感到自豪的是有一年參加全縣初中自然科學(xué)優(yōu)質(zhì)課比賽,獲得一等獎,總成績第二名,當(dāng)時參賽的人員中有好幾位是縣里的重量級人物,使我有種“踩在巨人的肩膀上”的感覺。

遺憾的是沒有走出本縣,去迎接更大的考驗(yàn)。這可能與我的求知熱情以及蓄力待發(fā)的思想有密切的關(guān)系。從機(jī)械專業(yè)到自然科學(xué)(包括物理、化學(xué)、生物、地理等學(xué)科),再到信息技術(shù),可說是在不斷地跳槽,把時間與精力都用來忙于充電了。還好,每次跳槽都能平穩(wěn)過渡,不會失去信心,比如從自然科學(xué)到信心技術(shù),借助的是計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)的優(yōu)秀畢業(yè)生的榮譽(yù)和信息技術(shù)教師資格證。不然,就不會象此刻這樣有幸與大家一齊公事了。

信息技術(shù)專業(yè),我雖然才認(rèn)教兩年,但有了學(xué)生的支持(學(xué)生說下學(xué)年要繼續(xù)教他們,不要換教師),領(lǐng)導(dǎo)的肯定(校級優(yōu)秀教師),同事的關(guān)心,使我信心百倍,永往直前。在此我要感激大家,多謝您們的關(guān)照,同時也期望您們能夠不斷地支持我。多謝!

技術(shù)教師述職報告范文(17篇)篇七

在思想上我積極要求進(jìn)步,忠誠黨的教育事業(yè),積極參與學(xué)校黨組織的各項(xiàng)活動,堅(jiān)決服從學(xué)校以及組織的各種安排。一學(xué)期來,我嚴(yán)格要求自己,積極進(jìn)取,樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,不斷提高思想覺悟和教學(xué)水平。

本學(xué)期擔(dān)任中學(xué)部初

一、初二及高一共8個班的信息技術(shù)教學(xué),高二文科和理科共兩個班的通用技術(shù)教學(xué),總的來講,基本上是比較順利的完成了教學(xué)任務(wù),在工作中享受收獲喜悅的同時,也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。從教學(xué)上講,我主要做了以下工作:

1.能夠按照中學(xué)部教學(xué)常規(guī)要求做到學(xué)期初有教學(xué)計(jì)劃,教學(xué)進(jìn)度,使教學(xué)工作能夠有條不紊的進(jìn)行下去。在教學(xué)中,認(rèn)真?zhèn)浜谜n,寫好教案,努力上好每一節(jié)課,積極寫教學(xué)反思。信息技術(shù)根據(jù)學(xué)校的安排每周一課時,這對于學(xué)生來講,是很重要的一節(jié)課,對老師來講是比較難上的一節(jié)課,所以上好每一節(jié)課對老師對學(xué)生來說都很關(guān)鍵。除了備好課,寫好教案外,我還積極查閱各種資料,通過網(wǎng)絡(luò)搜索比較好的課件和教學(xué)設(shè)計(jì),并吸取精華部分為我所用。同時,在每課結(jié)束以后都要針對本堂課的基本情況進(jìn)行或多或少的教學(xué)反思。課堂上采用小內(nèi)容“學(xué)生自主探究,教師個別問題個別輔導(dǎo),普遍問題全體輔導(dǎo)”,大內(nèi)容“分組合作,自主探究,老師巡回輔導(dǎo)”的教學(xué)模式進(jìn)行教學(xué),一學(xué)期下來,鍛煉了學(xué)生的自學(xué)能力和合作意識,教學(xué)效果良好。

2.利用學(xué)科特點(diǎn)和自身?xiàng)l件,組織部分學(xué)生參加電腦制作興趣小組。活動的取得了一定的成果,部分學(xué)生有了自己的作品,雖然這些作品還不是很好,但至少學(xué)生有了不同程度的進(jìn)步。同時七年級不少學(xué)生打字速度,電腦知識水平都有了較大的提高。

3.在教學(xué)之余,我也注重自身發(fā)展進(jìn)步。除了聽課、評課、參加教研組教研活動外,我還注意到要自學(xué)。從思想上,時時刻刻提醒自己、自我反思、自我提高思想境界;從行動上,積極參加各種形式的培訓(xùn)、學(xué)習(xí),利用一切可利用時間補(bǔ)充信息技術(shù)知識、提高自身信息技術(shù)素養(yǎng)、教學(xué)技能等,在生活上注意形象,為人師表。

4.在日常教學(xué)工作中,能夠穿插一些常用的計(jì)算機(jī)及網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)及使用技巧,真正的提高學(xué)生的信息技術(shù)使用水平。同時不能忽略學(xué)生基礎(chǔ)的練習(xí),在平時的教學(xué)中,多次強(qiáng)調(diào)打字的重要性,通過玩游戲的方式讓學(xué)生練習(xí)打字,這樣更能提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。同時,在課堂上關(guān)注那些信息技術(shù)基礎(chǔ)較為薄弱的學(xué)生,積極對他們進(jìn)行引導(dǎo),逐步使他們學(xué)會怎樣學(xué)習(xí)信息技術(shù)這門課程,爭取每一節(jié)課每一名學(xué)生都能完全掌握所要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。

5.導(dǎo)師制方面能夠積極與所帶的14名學(xué)生進(jìn)行良好的溝通,告訴他們做人的道理,并隨時隨地糾正他們錯誤的行為,鼓勵他們要多參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動,鍛煉自己各方面的能力。經(jīng)過一學(xué)期的努力,所帶學(xué)生都有了或大或小的進(jìn)步。特別是史嘉賓同學(xué),經(jīng)過多次與其交流、談心,最近的表現(xiàn)較前一段時間有了明顯的改善。

能夠積極參加學(xué)校組織的各中教科研活動。本學(xué)期以來,承擔(dān)本校信息技術(shù)小課題研究《信息技術(shù)課堂中培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng)研究》,目前此項(xiàng)目研究正在按計(jì)劃進(jìn)行中。另外,積極響應(yīng)學(xué)校及教科研中心編寫校本課程的要求,做好校本課程的開發(fā)工作。同時,能夠通過博客等現(xiàn)代化手段與全國各地的信息技術(shù)教師進(jìn)行交流,通過閱讀他們的博文,了解各地區(qū)專家學(xué)者的課程改革情況,學(xué)習(xí)那些先進(jìn)的教學(xué)理念。

本學(xué)期以來負(fù)責(zé)語音教室以及通用技術(shù)專用教室的管理和維護(hù)工作。開學(xué)以來,給語音教室和信息技術(shù)教室分配獨(dú)立的ip地址段保證兩個教室的網(wǎng)絡(luò)能夠正常使用,同時安裝本學(xué)期所要用到的軟件和程序,保證了信息技術(shù)教室和語音教室的正常教學(xué)工作。

對于語音教室的管理情況,從一開始就向?qū)W生提出了嚴(yán)格的要求,要求學(xué)生每節(jié)課之前檢查機(jī)器是否可以正常使用,保證信息技術(shù)教學(xué)的正常進(jìn)行,同時要求學(xué)生嚴(yán)格遵守語音教室的各項(xiàng)規(guī)章制度,愛護(hù)機(jī)器。嚴(yán)禁任何學(xué)生將任何食品和飲料等帶入語音教室。同時要求學(xué)生上課必須佩戴鞋套,以減少語音教室的灰塵,保持良好的衛(wèi)生狀況。每周五機(jī)房都進(jìn)行大掃除,保證語音教室以及每一臺電腦的干凈衛(wèi)生,為信息技術(shù)課堂教學(xué)提供了一個舒心的環(huán)境。

1.由于第一次接觸通用技術(shù)課程,所以雖然花費(fèi)了大量的精力和時間,但教學(xué)效果不好,課堂氣氛一直比較沉悶,學(xué)生對學(xué)習(xí)通用技術(shù)的興趣不高。由于時間緊,課時少,所以基本上沒有安排學(xué)生實(shí)驗(yàn),加之我自己知識面不夠廣闊,思路比較狹窄,嚴(yán)重的`影響了學(xué)生對本門課程的學(xué)習(xí)興趣以及學(xué)生的創(chuàng)造力等等。

2.信息技術(shù)課堂采用的教學(xué)模式還存在一些問題,學(xué)生自主探究完了之后就結(jié)束了,缺少相應(yīng)的展示和師生點(diǎn)評環(huán)節(jié)。

3.信息技術(shù)課堂紀(jì)律普遍不夠好,本學(xué)期尤為明顯。多次強(qiáng)調(diào)之后每節(jié)課仍然有學(xué)生不少學(xué)生忘記穿鞋套、將飲料水杯以及各種零食帶入語音教室,個別學(xué)生素質(zhì)極差,將偷吃完所剩的垃圾塞到電腦主機(jī)背后,窗簾背后等等。

4.教科研方面表現(xiàn)還不夠積極主動,沒有將自己所思所想及時的記錄下來,沒有養(yǎng)成及時記錄和撰寫文章的習(xí)慣。

5.興趣小組活動時間較為零散,成果較少。

1.在信息技術(shù)課堂中增加學(xué)生作品展示、學(xué)生點(diǎn)評、老師小結(jié)等環(huán)節(jié),使得教學(xué)環(huán)節(jié)更加完善,課堂效率得到進(jìn)一步的提高。

2.下學(xué)期用一學(xué)期時間狠抓嚴(yán)管語音教室以及信息技術(shù)等專用教室的上課秩序、完成作業(yè)情況、鞋套佩戴情況、電腦使用情況、個人作為衛(wèi)生情況、上課偷吃零食等等現(xiàn)象,通過一學(xué)期時間使每一個學(xué)生能夠遵守專用教室的各項(xiàng)規(guī)章制度。

3.勤思考,多動手,養(yǎng)成記錄自己思想的好習(xí)慣。

4.注意在平時的課堂教學(xué)和練習(xí)中收集學(xué)生的作品,特別是一些比較優(yōu)秀的作品。

不知不覺中一個學(xué)期就要結(jié)束了,回顧這個學(xué)期的工作,基本上是比較順利的。我所享有的收獲,我會用于下個學(xué)期的工作中,我所碰到的問題我會認(rèn)真思考,想辦法解決。在這個學(xué)期中,本人能在保持原有良好工作態(tài)度的基礎(chǔ)上,不斷進(jìn)步,不斷進(jìn)取,不斷學(xué)習(xí),虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)。為了保持優(yōu)良的工作姿態(tài),以使下一學(xué)年能以更優(yōu)秀的面貌去繼續(xù)工作,現(xiàn)將本人這學(xué)期的工作情況進(jìn)行全面的總結(jié),總結(jié)如下:

在這學(xué)期里,我從思想上,利用師德師風(fēng)教育活動端正自己;從行動上學(xué)電腦技術(shù),學(xué)教學(xué)技能等;在生活上注意形象,為人師表。一學(xué)期來,我積極參加政治學(xué)習(xí),努力提高自身的思想覺悟,服從學(xué)校的工作安排,默默無聞地配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作,得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的肯定。這些肯定使我在以后的工作中變得更有信心、有動力去做好每一樣工作。

這學(xué)期主要的工作主要包括在三個方面:一是擔(dān)任九年級共4個班的信息技術(shù)課的教學(xué),二是學(xué)校遠(yuǎn)程教育資源的接收、整理、運(yùn)用及設(shè)備的檢修、維護(hù)等工作,三是學(xué)校相關(guān)文件資料的打印及各項(xiàng)數(shù)據(jù)的錄入、核算等。

為了做好微機(jī)室管理工作,更好地完成教學(xué)任務(wù)、為教學(xué)服務(wù),本學(xué)期繼續(xù)以發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)具有綜合素質(zhì)的學(xué)生為小組長,具體分工,連帶促進(jìn),使各班每個組在上課時都能相互配合,共同遵守微機(jī)室的規(guī)章制度,按老師要求進(jìn)行正確操作,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣。

在遠(yuǎn)程教育管理方面,除及時認(rèn)真地做收遠(yuǎn)程教育資源的接收、整理、刻錄外,配合教務(wù)處為教師運(yùn)用資源做好配套服務(wù),如多媒體教室設(shè)備的調(diào)試、接收設(shè)備的維護(hù)、資源的瀏覽和整理等,同時認(rèn)真做好各項(xiàng)記載。

在設(shè)備維護(hù)方面,本學(xué)期本人對學(xué)校的微機(jī)進(jìn)行了檢修、保養(yǎng),力求它們能夠正常的工作,為學(xué)生創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

作為一名信息技術(shù)老師,應(yīng)具有比別人更超前的目光,及時掌握最新的科技資訊。為此,我平時還虛心請教有經(jīng)驗(yàn)的老師,經(jīng)常上網(wǎng)瀏覽新課程教學(xué)及信息技術(shù)教學(xué)等資料,學(xué)習(xí)更多、更好、更新的知識。同時積極參加教研活動,多爭取機(jī)會聽評課,從中學(xué)習(xí)別人的長處,領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù),努力使自己向一名科研型教師看齊。

雖然工作量比較大,但為了提高教學(xué)水平和提高業(yè)務(wù)水平,本人在大量收集別人優(yōu)秀設(shè)計(jì)、優(yōu)秀架構(gòu),向有經(jīng)驗(yàn)老師請教的基礎(chǔ)上,利用本人有限的時間建成學(xué)校網(wǎng)站和個人教學(xué)博客,以利于同行間的交流和學(xué)習(xí),方便學(xué)生與我的交流,也有利于及時掌握學(xué)生的動向、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)。在教學(xué)之余,我也注重積累和總結(jié),本學(xué)期我被評為優(yōu)秀教師。

我在做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作的同時,嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。處理好學(xué)校工作與私人之間的關(guān)系,不遲到不早退,有時還會加班加點(diǎn),這同時煅練了自己。對學(xué)校的工作盡職盡責(zé),不論是學(xué)校分到的哪一項(xiàng)工作,我都配合同事盡自己的努力把工作做好。

“越是對事業(yè)愛得深,越感到自己對事業(yè)的不盡職。”在以后的教學(xué)工作中,我會在保持原有優(yōu)良作風(fēng)的基礎(chǔ)上不斷發(fā)展,我一定要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正不足,揚(yáng)長避短,爭取更大的成績。

技術(shù)教師述職報告范文(17篇)篇八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師:

大家好!我叫xx,20xx年畢業(yè)于xxx,于9月參加工作,在這一年的時間里一直擔(dān)任信息技術(shù)教學(xué)工作。

本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中,尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事,能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時,勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽,從不鬧無原則的糾紛,處處以一名人民教師的標(biāo)準(zhǔn)來規(guī)范自己的言行,毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。

在工作中我享受到收獲喜悅,也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。我所享有的.收獲我會用于下個學(xué)期的工作中,我所碰到的問題我要認(rèn)真思考想辦法解決。

我將從以下幾方面匯報我的工作:

本學(xué)期學(xué)校要應(yīng)對很多檢查,打印工作也非常艱巨,我能保質(zhì)保量,按時完成,有時候?yàn)榱粟s時間甚至加班加點(diǎn),但我總能在完成教學(xué)工作的同時,也能把打印工作做好。

在本學(xué)年里,我的主要工作是進(jìn)行微機(jī)教學(xué),及微機(jī)室的管理工作。要保證學(xué)生在愉悅的氛圍中學(xué)習(xí),必須有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,所以我盡職盡責(zé),保持微機(jī)室有一個清新、衛(wèi)生的環(huán)境,保證微機(jī)的正常使用,無故障產(chǎn)生。為了做好微機(jī)室管理工作,更好地完成教學(xué)任務(wù)、為教學(xué)服務(wù),本學(xué)期繼續(xù)以發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)具有綜合素質(zhì)的學(xué)生為輔助小教師,具體分工,連帶促進(jìn),使每個班在上課時都能分好組,每個組都能相互幫助,形成良好風(fēng)氣,使學(xué)生的精神面貌及文化素養(yǎng)得到改觀,增強(qiáng)集體觀念,培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感、義務(wù)感、及主人翁意識。在學(xué)習(xí)時,要求了學(xué)生嚴(yán)守微機(jī)室規(guī)章制度,按老師要求進(jìn)行正確操作,使學(xué)生在本學(xué)期養(yǎng)成了較為良好的習(xí)慣,為以后學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

我深深感到,信息技術(shù)教育教學(xué)工作只要立足實(shí)際,認(rèn)真分析和研究好教材、大綱,研究好學(xué)生,爭取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生的支持,就能創(chuàng)造性地搞好信息技術(shù)的教學(xué)工作,就能使我們的工作有所開拓,有所進(jìn)取。信息技術(shù)教育之路任重而道遠(yuǎn),我將一如既往地深入研究為我校信息技術(shù)發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

技術(shù)教師述職報告范文(17篇)篇九

本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中,尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事,能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時,勤儉節(jié)約、對人真誠、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽,從不鬧無原則的糾紛,處處以一名人民教師的標(biāo)準(zhǔn)來規(guī)范自己的言行,毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。 在工作中我享受到收獲喜悅,也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。我所享有的收獲我會用于下個學(xué)期的工作中,我所碰到的問題我要認(rèn)真思考想辦法解決。我將從以下幾方面匯報我的工作:

一、教學(xué)方面

(1)積極開展教研活動,努力搞好課改工作。嚴(yán)格按照學(xué)校要求,積極學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》等內(nèi)容,提高教改意識,認(rèn)識教改意義。積極探討、交流信息技術(shù)課教學(xué)目標(biāo)、方法和教學(xué)過程設(shè)計(jì)。努力培養(yǎng)學(xué)生信息素養(yǎng),提高學(xué)生獲取、處理信息能力。

(2)做到期初有計(jì)劃,有教學(xué)進(jìn)度,使教學(xué)工作能有條不紊地順利進(jìn)行下去;在備課過程中我對每節(jié)的重點(diǎn)、難點(diǎn)、教學(xué)過程的處理等進(jìn)行研究,選擇出適合本學(xué)科特點(diǎn)的教學(xué)方法,對課堂教學(xué)的模式進(jìn)行了反復(fù)的研究、討論、實(shí)踐,找到一種既符合我校的硬件和軟件情況和學(xué)生的實(shí)際水平,采取以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維能力和實(shí)踐操作能力為的課堂教學(xué)模式。課堂上,耐心細(xì)致地講解,為使學(xué)生能夠更好地接受書本知識,并能夠在操作上學(xué)會正確操作,我認(rèn)真研究學(xué)生、鉆研教材,盡量為學(xué)生提供實(shí)踐的機(jī)會,使學(xué)生在易學(xué)易懂的情境下進(jìn)行學(xué)習(xí),以提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。

在課堂中充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,使學(xué)生真正成為“主體”,使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中充分發(fā)揮個人的想象力和創(chuàng)造力,在掌握基礎(chǔ)知識的前提下,使學(xué)生能做出有創(chuàng)新、有創(chuàng)意的作品。并且以自己在實(shí)踐中摸索到的教學(xué)模式去進(jìn)行教學(xué)。同時,認(rèn)真研究相關(guān)教育理論書籍,與實(shí)踐相結(jié)合,以促進(jìn)自身的發(fā)展。

(3)按照學(xué)校工作管理規(guī)定,認(rèn)真?zhèn)浜谜n,備好教案,努力上好每一節(jié)課。除了備好課、寫好教案外,我還要查閱各種資料、尋找好的教學(xué)資源、教學(xué)課件,學(xué)習(xí)、提煉、再加工為我所用。

(4)在教學(xué)之余,我也注重自身發(fā)展進(jìn)步。除了聽課、評課、參加教研組教研活動外,我還注意到要自學(xué)。從思想上,時時刻刻提醒自己、自我反思、自我提高思想境界;從行動上,積極參加國家、省市舉辦的各種形式的培訓(xùn)、學(xué)習(xí),利用一切可利用時間補(bǔ)充信息技術(shù)知識、提高自身信息技術(shù)素養(yǎng)、教學(xué)技能等,在生活上注意形象,為人師表。

四、微機(jī)室管理工作

1、在本年度,我的主要工作是進(jìn)行微機(jī)教學(xué),及微機(jī)教室的管理工作。為了保證學(xué)生正常使用電腦進(jìn)行信息技術(shù)的學(xué)習(xí),所以我盡職盡責(zé),保持學(xué)生微機(jī)室有一個清新、衛(wèi)生的環(huán)境,保證微機(jī)的正常使用和網(wǎng)絡(luò)的正常運(yùn)行。

以百倍的干勁投身于教育事業(yè)。

時間總是在充實(shí)的工作中飛快的過去。一轉(zhuǎn)眼,一個學(xué)年又即將結(jié)束了,回顧過去這一個學(xué)年,基本上能比較順利地完成任務(wù)。當(dāng)然在工作中我享受到吧收獲人喜悅,也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。為了能夠查漏補(bǔ)缺,取人之長補(bǔ)已之短,以利于在今后更好地開展自己的工作,在此,對本學(xué)年所作的工作作如下總結(jié):

一、思想素質(zhì)

在教育教學(xué)中我堅(jiān)決貫徹和執(zhí)行國家的教育方針政策,時刻堅(jiān)持教書育人的宗旨,用新的教育教學(xué)理論來武裝充實(shí)自己的頭腦,注重加強(qiáng)個人的思想道德素質(zhì)修養(yǎng)。我服從學(xué)校安排,除上好信息技術(shù)課以外,主動承擔(dān)學(xué)校交給我的各項(xiàng)任務(wù),從未向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)提要求、講條件。從學(xué)校的人事工資年統(tǒng)計(jì)工作,學(xué)校的航模訓(xùn)練和比賽,學(xué)生的書畫輔導(dǎo)和比賽到學(xué)校大型活動的后勤工作等,我都能比較好的完成任務(wù)。

平時老師們需要我?guī)兔Φ臅r候,我總是盡可能的去幫助他們。能及時幫他們排除學(xué)校多媒體的故障,對學(xué)校及老師個人的電腦做好維護(hù)。能為學(xué)校開課的老師、匯報工作的老師和領(lǐng)導(dǎo)做好課件。

二、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

響應(yīng)區(qū)教育局的“讀書讓我更有魅力”讀書活動,學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,并注重在教學(xué)中實(shí)行,積極參加新課標(biāo)教研活動。在學(xué)習(xí)中,能不斷地認(rèn)識自我,挑戰(zhàn)自我,勇于探索,大膽創(chuàng)新,把新課標(biāo)的新思想、新理念、新模式融入到平時的信息教學(xué)工作中去,旨在增強(qiáng)自身的業(yè)務(wù)素質(zhì),通過半年多的理論學(xué)習(xí),確實(shí)提高了個人的理論水平,個人的業(yè)務(wù)能力也有所加強(qiáng)。

三、日常教學(xué)與競賽輔導(dǎo)

日常教學(xué)方面。上好每一節(jié)課,遵守勞動紀(jì)律,鉆研業(yè)務(wù),勤奮刻苦工作勤勤懇懇,扎扎實(shí)實(shí)、腳踏實(shí)地地做好一個教師的本職工作,認(rèn)真完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交待的任務(wù),虛心向各位老教師和優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)先進(jìn)的`教學(xué)經(jīng)驗(yàn),并刻苦鉆研教學(xué)大綱和考綱,以及相關(guān)教育教學(xué)理念等書籍,積極參加區(qū)教研中心和學(xué)校組織的各項(xiàng)活動。在學(xué)校的青年教師三筆字比賽中獲一等獎,區(qū)信息技術(shù)教師技術(shù)能力應(yīng)用比賽獲電子書制作二等獎,word小報制作三等獎。

三等獎,3人獲得個人一等獎,1人獲得個人二等獎,1 人獲得個人三等獎的好成績。積極輔導(dǎo)湯心怡軟筆書法,在區(qū)書畫比賽中獲得了小學(xué)高段組軟筆二等獎。

四、教育科研

本學(xué)年在校教科室的指導(dǎo)下,由我負(fù)責(zé)的課題《農(nóng)村小學(xué)課堂教學(xué)師生對話問題的探索與研究》在區(qū)立項(xiàng)并實(shí)施。課題小組按照課題方案制定的階段分步實(shí)施,現(xiàn)正在對課題進(jìn)行中期的階段性總結(jié)中。

五、努力方向

1、在教學(xué)工作上,要講究方法。當(dāng)學(xué)生在課堂上無心向?qū)W,違反紀(jì)律時,要采取有利方法解決,不要讓自己的情緒就受到影響,影響教學(xué)效果。

2、對不同的學(xué)生,要做到因材施教。了解及分析學(xué)生實(shí)際情況,實(shí)事求是,具體問題具體分析,做到因材施教。

3、要有計(jì)劃地安排自己的理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),讓自己能有效而及時地充實(shí)自己,使自己的能力提升一個臺階。

4、輔導(dǎo)學(xué)生競賽要與其他老師協(xié)調(diào)好,使學(xué)生能有充分的時間進(jìn)行訓(xùn)練,進(jìn)一步提高競賽地成績。

以上是我的述職報告,有不妥之處希望批評指正。

各位老師,各位領(lǐng)導(dǎo): 您們好!

這是我的第一次述職報告,如有不當(dāng)之處,請多多指教。

1997年,我畢業(yè)于xx-x學(xué)院,機(jī)械工程專業(yè)。與在座的大部分老師相比,我是半路出家的,存在著先天不足的非師范類畢業(yè)生,教育教學(xué)素質(zhì)可說是體弱多病的。當(dāng)年我連什么是備課,寫教案都不知道。記得第一堂課,學(xué)生被我弄得云里來霧里去,可這堂課卻成了我的生活史中抹不去的一筆。這樣也好,它成了我的警鐘。每每上課之時,腦海中總能浮現(xiàn)出這一幕,同時告戒自己,我要成為學(xué)生課堂的朋友,讓他們覺得在我的課堂上不是在啃書本,而是在品嘗知識大餐。

揮手之間,十個春秋卻在灰飛中煙滅了。期間,我通過初中教師資格評定,成為一名合格的人民教師。相繼,又獲得了中等職業(yè)教育的教師資格證。在我的成長的過程中,除了自己的汗水之外,還有許多樂于助人的好同事,關(guān)心職工的好領(lǐng)導(dǎo),我每跨出一步,都離不開您們的鼓勵與肯定,使我更加堅(jiān)定了信心。

記得第一次參加全縣初中自然科學(xué)教師技能大賽中,我獲得教具制作一等獎,綜合素質(zhì)三等獎,從此我挺起了胸膛,更加自信的站在講臺上。

記得帶第一個初三畢業(yè)班,在自然科學(xué)的升學(xué)考試中,獲得優(yōu)秀率全縣第一的優(yōu)異成績,得到同仁的好評。

讓我感到自豪的是有一年參加全縣初中自然科學(xué)優(yōu)質(zhì)課比賽,獲得一等獎,總成績第二名,當(dāng)時參賽的人員中有好幾位是縣里的重量級人物,使我有種“踩在巨人的肩膀上”的感覺。 遺憾的是沒有走出本縣,去迎接更大的考驗(yàn)。這可能與我的求知熱情以及蓄力待發(fā)的思想有密切的關(guān)系。從機(jī)械專業(yè)到自然科學(xué)(包括物理、化學(xué)、生物、地理等學(xué)科),再到信息技術(shù),可說是在不斷地跳槽,把時間與精力都用來忙于充電了。還好,每次跳槽都能平穩(wěn)過渡,不會失去信心,比如從自然科學(xué)到信心技術(shù),借助的是計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)的優(yōu)秀畢業(yè)生的榮譽(yù)和信息技術(shù)教師資格證。不然,就不會象現(xiàn)在這樣有幸與大家一起公事了。

信息技術(shù)專業(yè),我雖然才認(rèn)教兩年,但有了學(xué)生的支持(學(xué)生說下學(xué)年要繼續(xù)教他們,不要換老師),領(lǐng)導(dǎo)的肯定(校級優(yōu)秀教師),同事的關(guān)心,使我信心百倍,永往直前。在此我要感謝大家,謝謝您們的關(guān)照,同時也希望您們能夠不斷地支持我。謝謝!

技術(shù)教師述職報告范文(17篇)篇十

學(xué)生對本學(xué)科的學(xué)習(xí)積極性還是比較高,因?yàn)樾畔⒓夹g(shù)課并不像語文、數(shù)學(xué)那么枯燥、單調(diào),也不像歷史、政治需要死記硬背。相對來說學(xué)生覺得比較新鮮。但是這又存在一個問題就是學(xué)生感興趣的并不是學(xué)習(xí),而是打游戲、上網(wǎng)聊天。所以,學(xué)生對計(jì)算機(jī)的認(rèn)識還有待提高。要進(jìn)一步對他們進(jìn)行正確的引導(dǎo)。

二、教材分析。

本學(xué)期教材是使用最新20____版本:八年級信息技術(shù)第二冊上,內(nèi)容是全新的。內(nèi)容包括:用好多媒體計(jì)算機(jī),多媒體信息的獲取與加工,制作多媒體演示作品。其中“制作多媒體演示作品”的內(nèi)容占本教材的50%,可見制作多媒體是這學(xué)期學(xué)習(xí)的重點(diǎn),又是難點(diǎn)。

三、指導(dǎo)思想:

根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃和中學(xué)信息技術(shù)《課程指導(dǎo)意見》以及學(xué)生的具體情況,明確中學(xué)信息技術(shù)課程的任務(wù):培養(yǎng)學(xué)生對信息技術(shù)的興趣和意識,讓學(xué)生了解或掌握信息技術(shù)基本知識和技能,使學(xué)生具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應(yīng)用信息技術(shù)手段的能力,形成良好的信息技術(shù)素養(yǎng),為他們適應(yīng)信息社會的學(xué)習(xí)、工作和生活打下必要的基礎(chǔ)。

四、教學(xué)目標(biāo):

1、了解信息技術(shù)的應(yīng)用環(huán)境和硬件的基本組成,學(xué)會安裝和卸載軟件。

2、培養(yǎng)學(xué)生對計(jì)算機(jī)的感性認(rèn)識,了解信息技術(shù)在日常生活中的應(yīng)用,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)、使用計(jì)算機(jī)的興趣和意識。

3、初步學(xué)會使用計(jì)算機(jī)獲取和處理文字、圖象、聲音、視頻的技能。能熟練掌握其中的一些主要功能。

4、養(yǎng)成良好的計(jì)算機(jī)使用習(xí)慣。

5、通過學(xué)習(xí),使學(xué)生了解并掌握一些學(xué)習(xí)方法和技巧,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動性,鼓勵學(xué)生之間相互交流,進(jìn)行某些創(chuàng)新設(shè)計(jì)。

6、做一個多媒體作品出來。

五、教學(xué)措施。

本期主要采取課堂教師授課方式、學(xué)生自學(xué)方式和動手操作三種方式進(jìn)行學(xué)習(xí),適當(dāng)進(jìn)行一些小競賽及課堂評價的方式進(jìn)行教學(xué)。其中學(xué)生自學(xué)和動手是最主要的。

技術(shù)教師述職報告范文(17篇)篇十一

本人畢業(yè)于南京師范大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)系,并獲得理學(xué)士學(xué)位。xxxx年8月被評聘為中學(xué)信息技術(shù)一級教師,現(xiàn)已任職滿五周年。同時,具有高級中學(xué)教師資格。并于xxxx年3被江蘇大學(xué)在職工程碩士錄取,gct成績位列全國前79%;xxxx年5月被南京師范大學(xué)在職教育碩士錄取。任中學(xué)一級教師期間,發(fā)表論文兩篇在國家級刊物,獲得省、市級論文獎勵;在近五年內(nèi),xxxx學(xué)年為考核優(yōu)秀。通過了常州市教育局的教育理論、教科研考試,獲得了優(yōu)等級。已具備了參評中學(xué)高級的資格,現(xiàn)從思想、教育、教學(xué)、教科研、指導(dǎo)青年絞死等方面進(jìn)行述職。

思想上嚴(yán)格以黨員標(biāo)準(zhǔn)要求自己,嚴(yán)于律己、恪己奉公,淡泊名利,積極上進(jìn)。熱愛教育事業(yè),能全身心的投入到教育教學(xué)工作中去。嚴(yán)格執(zhí)行“八要十不”師德規(guī)范,認(rèn)真學(xué)習(xí)各種教育理論,努力提高自己的認(rèn)識水平,工作中為人師表、以身作則、兢兢業(yè)業(yè),堅(jiān)持以人為本。曾被評為xxxxxxxx常州市教育系統(tǒng)優(yōu)秀黨員,xxxx年度校優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。

在中學(xué)一級教師期間,注重不斷提高自己的教育能力。參加各類培訓(xùn)學(xué)習(xí),就讀南師大在職教育碩士的學(xué)習(xí)。擔(dān)任學(xué)校的中小學(xué)電腦制作競賽的培訓(xùn)指導(dǎo)工作,在xxxx年中,認(rèn)真組織競賽輔導(dǎo),有計(jì)劃有步驟地進(jìn)行指導(dǎo),最后有2人次獲得省三等獎,1人次獲得市二等獎,3人次獲得市三等獎。xxxx年的競賽中輔導(dǎo)的曹瑩同學(xué)在高中電腦藝術(shù)設(shè)計(jì)類別中獲得2個一等獎,且作品《看見組圖》成為該類別中的第一。積極開展研究性學(xué)習(xí),和學(xué)生一起列主題,尋素材,樹框架,勤評價,在學(xué)生進(jìn)步的同時,本人也對學(xué)生形成性評價進(jìn)行了研究,相關(guān)論文獲得市三等獎。

xxxxxxxx擔(dān)任校團(tuán)委副書記主持工作,依靠廣大的學(xué)生和青年教工,群策群力、舉辦了文化藝術(shù)節(jié)、課本劇展演、暑期征文等一系列活動,獲得一定聲譽(yù),被評為市紅旗團(tuán)委、市青年文明號。之后,協(xié)助校團(tuán)委書記工作。xxxx年8月競聘成為校辦公室副主任,分管人事勞資黨務(wù)檔案宣傳等的工作。勤學(xué)習(xí)、善溝通、肯吃苦,努力將二中工作水平得到展現(xiàn),連年榮獲常州市檔案工作先進(jìn)單位、本人被評為局干部檔案先進(jìn)個人、局優(yōu)秀通聯(lián)員。日常瑣碎繁雜的辦公室事務(wù),都努力能做好安排,不計(jì)個人得失,不拈輕怕重,力爭將每一項(xiàng)工作都做到極致,獲得同行的認(rèn)可,領(lǐng)導(dǎo)的肯定。xxxx年8月競聘為校辦公室主任,全面負(fù)責(zé)辦公室工作。為將工作順利圓滿地完成,能不斷學(xué)習(xí),不斷反思,來提高自己的管理水平,爭創(chuàng)優(yōu)異的管理業(yè)績,獲得全校教工的認(rèn)同。

任職中學(xué)一級教師其間,一直擔(dān)任高二信息技術(shù)學(xué)業(yè)水平測試的教學(xué)。本人克服了行政事務(wù)繁忙等困難,在教學(xué)中堅(jiān)持做到以下幾點(diǎn),首先精心備課:備教材、備學(xué)生、備教法等;然后細(xì)心導(dǎo)課:有意識地充分挖掘?qū)W生的思維潛質(zhì),善于抓住學(xué)生的思維亮點(diǎn)循循善導(dǎo),充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)過程中的主體作用;再后耐心輔導(dǎo):學(xué)生有問必答,又不直接回答,務(wù)必使學(xué)生做到“舉三反一”;最后通過課堂小練習(xí)及時反饋。根據(jù)信息技術(shù)教學(xué)的特點(diǎn),在教學(xué)中,不僅注重知識的傳授,而且更注重對學(xué)生動手能力、應(yīng)用能力和研究能力等的培養(yǎng)。教學(xué)能力較強(qiáng),教學(xué)方法得體,課堂氣氛活躍,得到所授班級學(xué)生的喜愛。連續(xù)五年的學(xué)測都是100%合格率,尤其是xxxx年所帶藝術(shù)班亦取得了100%通過率。

開設(shè)了市級研究課1節(jié),全市性校對外公開課1節(jié),參加原城區(qū)優(yōu)質(zhì)課評比獲三等獎,市區(qū)基本功競賽獲三等獎。參加市級交流會議2次發(fā)言。

xxxx年2月獲得常州市第八批高中信息技術(shù)骨干教師稱號。

積極參加各級各類的教學(xué)研究。中央電教館課題《高中新課程背景下信息技術(shù)與學(xué)生學(xué)習(xí)的過程性評價研究》,注重對學(xué)生學(xué)習(xí)的過程性評價進(jìn)行研究,該課題獲得了中期評估的好評。市級課題《高中生人文素養(yǎng)養(yǎng)成的實(shí)踐研究》是校本課題,具有濃郁的二中府學(xué)文化,本人積極組織各類活動,如人文之旅、誠信主題教育等,投入到研究的實(shí)際中,該課題目前已被中期評估。省電教館課題《基于數(shù)字化教學(xué)平臺的課堂教學(xué)過程的設(shè)計(jì)研究》于xxxx年12月順利結(jié)題,獲得了優(yōu)秀課題的稱號,本人主要任務(wù)是開發(fā)數(shù)字化教學(xué)平臺,進(jìn)行技術(shù)支撐。

同時不斷的對教材與教育教學(xué)工作進(jìn)行研討,并將體會與心得撰寫成文章向刊物投遞。

3、以上文章還分別榮獲省五四杯、省師陶杯三等獎。

4、撰寫的論文《綜合實(shí)踐活動“創(chuàng)建個人網(wǎng)站”中學(xué)生形成性評價的研究》獲得xxxx年中小學(xué)綜合實(shí)踐論文評比三等獎。

在自己謀求發(fā)展的同時,經(jīng)常輔導(dǎo)青年教師的教育教學(xué)工作。不僅在管理工作中,加強(qiáng)與青年教師的溝通交流,在教學(xué)中還帶了兩位徒弟:青年教師張寒妍、顧唯一,指導(dǎo)他們?nèi)绾蝹湔n,怎樣研究教材,如何處理教學(xué)中的細(xì)節(jié)等。還鼓勵支持他們承擔(dān)各種實(shí)踐的機(jī)會,張寒妍曾是校少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員,顧唯一是校團(tuán)委委員。分別獲得市級榮譽(yù)4項(xiàng),市區(qū)評優(yōu)課三等獎,輔導(dǎo)學(xué)生競賽獲省市級榮譽(yù)十余項(xiàng)。

當(dāng)然,成績只是過去,我會繼續(xù)提高自己的素養(yǎng)、增強(qiáng)自己的工作能力,倍加努力,力爭成為一位優(yōu)秀的教育教學(xué)工作者。

技術(shù)教師述職報告范文(17篇)篇十二

作為一名信息技術(shù)教師,五年來我主要圍繞三個方面展開我的工作。

任職以來,我一直擔(dān)任學(xué)校電腦機(jī)房、學(xué)校教學(xué)樓、學(xué)校網(wǎng)絡(luò)的管理與維護(hù)工作。在路中工作的五年中,尤以前三、四年是最苦最累的。xx年,學(xué)校舊機(jī)房電腦非常落后、電腦故障發(fā)生率高,為保證教學(xué)的正常開展,我常加班加點(diǎn),做大量維護(hù)工作。xx年開始學(xué)校電腦急劇上升,并投入巨資搭建起校園網(wǎng)絡(luò),從那時起我與羅浙慶常利用晚上、中午時間一同管理、維護(hù)網(wǎng)絡(luò)中心及校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。為每個教師建立起個人ftp、電子郵局,創(chuàng)建了幾百g容量的視頻點(diǎn)播庫和素材資源庫,管理并維護(hù)學(xué)校網(wǎng)站及論壇。經(jīng)常為維護(hù)好網(wǎng)絡(luò)、保障其正常運(yùn)轉(zhuǎn),工作到深夜。寒、暑假期間我常在網(wǎng)絡(luò)中心主動管理,每年臺風(fēng)期間做好了整個網(wǎng)絡(luò)設(shè)備檢查與斷電后的恢復(fù)工作,及時保障網(wǎng)絡(luò)設(shè)備安全及正常運(yùn)轉(zhuǎn)。幾年下來,學(xué)校網(wǎng)絡(luò)及其運(yùn)轉(zhuǎn)情況我基本做到了如指掌,直到xx年初轉(zhuǎn)由金西凱老師負(fù)責(zé)。

幾年中,我已維修過大量的電腦,幫助過不少老師制作網(wǎng)線,拍攝結(jié)婚錄像,為進(jìn)一步鍛煉自身拍攝技能,xx年8月我負(fù)責(zé)拍攝了浙江省柔道比賽錄像,xx年7月,我負(fù)責(zé)拍攝過全國武術(shù)交流大賽比賽錄像。為促進(jìn)學(xué)校無紙化辦公,我建立《路中oa辦公系統(tǒng)》,并一直投入使用。此外,我參與到政治組、藝術(shù)組以及學(xué)生團(tuán)委的諸多社團(tuán)網(wǎng)站維護(hù)中。

五年來,幾乎每年的寒、暑假我都自覺擔(dān)任起學(xué)校教室電腦的義務(wù)維護(hù),在沈堅(jiān)橋老師回家高三補(bǔ)課期間、我又承擔(dān)起高三樓,高二樓電腦的維護(hù)及高一軍訓(xùn)期間的一系列工作。xx年、xx年學(xué)校舉辦暑期英語夏令營,我?guī)椭罱ㄆ饳C(jī)房1網(wǎng)絡(luò),為了保障機(jī)房空氣流通,每天早上六點(diǎn)就到機(jī)房開好窗戶,晚上到十點(diǎn)多檢查完機(jī)房電腦,最后一個離開機(jī)房。為保障日常教學(xué)工作開展,我常對機(jī)房電腦進(jìn)行維護(hù)、打掃機(jī)房衛(wèi)生。這些工作,雖然占用了我許多寒、暑假休息時間,但為保證教學(xué)工作開展,我任勞任怨,從不計(jì)較報酬,從不抱怨,從不推脫。學(xué)校個別班級投影儀接口出現(xiàn)接觸不好,控制面板損壞現(xiàn)像,我較好地掌握了焊接技能,及時保證了教學(xué)需求,同時為學(xué)校節(jié)省不少額外開支。

以上一系列工作,盡管非常辛苦,但值得欣慰的是,在付出大量辛勤勞動同時,我也收獲到不少新知識、鍛練了自身技能、總結(jié)了許多寶貴經(jīng)驗(yàn),這些則是書本上無法獲得的。更重要的是:在學(xué)校老師及領(lǐng)導(dǎo)心中,樹立起了良好的服務(wù)品質(zhì)。

作為一名學(xué)科教師,教學(xué)應(yīng)始終放在第一位,搞好教學(xué)工作是每一位教師應(yīng)有的責(zé)任。為提升自身教學(xué)水平,我堅(jiān)持每月讀一本書計(jì)劃,為保證上課質(zhì)量,我認(rèn)真?zhèn)湔n、鉆研教學(xué),經(jīng)常與學(xué)生交流,不斷自我反思,力爭創(chuàng)新。xx年市教學(xué)調(diào)研中我開設(shè)的公開課《走進(jìn)internet》獲得較高評價,xx年年5月我開設(shè)了區(qū)級公開課《西湖美景多媒體制作》并獲得一致好評。

5年中,我連續(xù)3年擔(dān)任過副主任工作,主持過班會,經(jīng)常輔助班主任老師檢查課間操,也常抽空與班級學(xué)生交流,深感班主任工作艱辛與責(zé)任的重大。班上學(xué)生計(jì)算機(jī)操作水平,存在著參差不齊現(xiàn)象,考慮到學(xué)生間的差異,我實(shí)施層次教學(xué),并落實(shí)到每個學(xué)生,同時開展學(xué)生間互助教學(xué),讓學(xué)生既是知識獲取者,又是教學(xué)實(shí)施參與者。為使每一堂課落實(shí)到位,我經(jīng)常到中午12點(diǎn)多才離開機(jī)房。在教學(xué)同時,我注重學(xué)生興趣的激發(fā)與培養(yǎng)。xx年在臺州市第八屆中小學(xué)生電腦作品比賽中,我輔導(dǎo)的學(xué)生2人獲臺州市三等獎。每年的學(xué)生期末或會考成績,無論是優(yōu)秀率還是及格率我們班均排列第一。學(xué)校會考不通過人數(shù),最多一年(xx年)整個年級段達(dá)到180多人,但值得慶幸的是:我所教班級,5年來會考通過率基本上每年都是100%,及格率、優(yōu)秀率一直都是高一段最好的。

除了教學(xué)外,近兩年來,我注重參與科研工作,xx年我參與陳仙花老師主持的區(qū)級課題《高中信息技術(shù)課堂學(xué)生自主學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成的研究》,和金西凱老師主持的校級課題《構(gòu)建和諧的信息技術(shù)課堂的實(shí)踐與研究》,xx年我參與了沈堅(jiān)橋老師主持的區(qū)級課題《新課程理念下的高中信息技術(shù)課堂教學(xué)的實(shí)踐與研究》,和學(xué)校《重點(diǎn)中學(xué)“三位一體”青年教師專業(yè)發(fā)展實(shí)踐研究》課題研究。xx年我親自主持校課題《新課標(biāo)下高中信息技術(shù)與數(shù)學(xué)課程整合探究》,xx年我撰寫論文《速度決定效率問題決定潛力》獲得區(qū)一等獎、市二等獎,并于xx年年底于人教網(wǎng)上刊登發(fā)表。xx年年撰寫案例《話聊——flash中路徑運(yùn)動》獲區(qū)三等獎,同時撰寫論文《新課標(biāo)下高中信息技術(shù)與數(shù)學(xué)課程整合探究》獲得區(qū)一等獎、市二等獎。

信息學(xué)奧賽是國家教育部指定的五門學(xué)科競賽之一:數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、信息學(xué)、生物。因而許多重點(diǎn)中學(xué)特別重視,并開展的很好。在臺州地區(qū),臺州一中有專人輔導(dǎo),黃中有3個老師輔導(dǎo),溫嶺、臺州中學(xué)有多個研究生上課,而我校高中學(xué)生是零起點(diǎn),幾年來由于工作較忙,我的輔導(dǎo)僅僅停留在幾個學(xué)生小規(guī)模上。

為搞好信息學(xué)競賽輔導(dǎo)工作,我獨(dú)自摸索,通過自學(xué)努力提高自己。如果教師們留意的話,80%以上我是第一個到信息組辦公室的,常常早上7點(diǎn)我就開好了機(jī)房門,只要有空閑時間我就用來學(xué)習(xí)。不少晚上、課余時間、周六或周日我都在機(jī)房度過——“機(jī)房即書房”。每年的寒、暑假,我都利用這段時間個別輔導(dǎo)學(xué)生或自己“閉關(guān)修練”。xx年我開設(shè)了《路中信息學(xué)》網(wǎng)站,xx年初我建立了《路中信息學(xué)奧賽訓(xùn)練營》,組織學(xué)生在線練習(xí)及比賽,親自編寫程序測試數(shù)據(jù),有效評估學(xué)生程序優(yōu)劣、激發(fā)學(xué)生興趣、提高解決問題的成就感。

我先后自學(xué)了《pascal程序設(shè)計(jì)》,《組合數(shù)學(xué)》、《圖論》、《線性代數(shù)》等專業(yè)知識。去年暑假我基本上學(xué)習(xí)完了mit(麻省理工大學(xué))研究生英文版教材《算法導(dǎo)論》,幾年下來,對大學(xué)計(jì)算機(jī)系,哪怕是最核心課程《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)》或《算法設(shè)計(jì)》,我自信能做到信手拈來。

高中信息學(xué)奧賽難度不亞于大學(xué)生程序競賽acm聯(lián)賽,為進(jìn)一步提升自身水平,我自學(xué)了《國際大學(xué)生acm程序設(shè)計(jì)》,xx年做了大量tju(同濟(jì)大學(xué))acm程序題,xx年開始做ural(俄羅斯)和usaco(美國計(jì)算機(jī)競賽)英文題型。為提高自身學(xué)習(xí)效率,我常:“帶著問題入睡”,一覺醒來,一道題型的解題報告往往就出來了。暑假期間,為提高自身實(shí)力,讓自己盡可能地都處于問題思考狀態(tài),讓思考成為一種習(xí)慣!盡管當(dāng)前信息學(xué)奧賽成績不好,但有了以上的這一系列自我訓(xùn)練,(我校高一學(xué)生是零起點(diǎn)的)我仍有理由相信:從今年開始的我校第三輪信息學(xué)奧賽輔導(dǎo),明年必將取得更好成績。

技術(shù)教師述職報告范文(17篇)篇十三

時間總是在充實(shí)的工作中飛快的過去。一轉(zhuǎn)眼,一個學(xué)年又即將結(jié)束了,回顧過去這一個學(xué)年,基本上能比較順利地完成任務(wù)。當(dāng)然在工作中我享受到吧收獲人喜悅,也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。為了能夠查漏補(bǔ)缺,取人之長補(bǔ)已之短,以利于在今后更好地開展自己的工作,在此,對本學(xué)年所作的工作作如下總結(jié):

在教育教學(xué)中我堅(jiān)決貫徹和執(zhí)行國家的教育方針政策,時刻堅(jiān)持教書育人的宗旨,用新的教育教學(xué)理論來武裝充實(shí)自己的頭腦,注重加強(qiáng)個人的思想道德素質(zhì)修養(yǎng)。我服從學(xué)校安排,除上好信息技術(shù)課以外,主動承擔(dān)學(xué)校交給我的各項(xiàng)任務(wù),從未向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)提要求、講條件。從學(xué)校的人事工資年統(tǒng)計(jì)工作,學(xué)校的航模訓(xùn)練和比賽,學(xué)生的書畫輔導(dǎo)和比賽到學(xué)校大型活動的后勤工作等,我都能比較好的完成任務(wù)。

平時老師們需要我?guī)兔Φ臅r候,我總是盡可能的去幫助他們。能及時幫他們排除學(xué)校多媒體的故障,對學(xué)校及老師個人的電腦做好維護(hù)。能為學(xué)校開課的老師、匯報工作的老師和領(lǐng)導(dǎo)做好課件。

響應(yīng)區(qū)教育局的“讀書讓我更有魅力”讀書活動,學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,并注重在教學(xué)中實(shí)行,積極參加新課標(biāo)教研活動。在學(xué)習(xí)中,能不斷地認(rèn)識自我,挑戰(zhàn)自我,勇于探索,大膽創(chuàng)新,把新課標(biāo)的新思想、新理念、新模式融入到平時的信息教學(xué)工作中去,旨在增強(qiáng)自身的業(yè)務(wù)素質(zhì),通過半年多的理論學(xué)習(xí),確實(shí)提高了個人的理論水平,個人的業(yè)務(wù)能力也有所加強(qiáng)。

日常教學(xué)方面。上好每一節(jié)課,遵守勞動紀(jì)律,鉆研業(yè)務(wù),勤奮刻苦工作勤勤懇懇,扎扎實(shí)實(shí)、腳踏實(shí)地地做好一個教師的本職工作,認(rèn)真完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交待的任務(wù),虛心向各位老教師和優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),并刻苦鉆研教學(xué)大綱和考綱,以及相關(guān)教育教學(xué)理念等書籍,積極參加區(qū)教研中心和學(xué)校組織的各項(xiàng)活動。在學(xué)校的青年教師三筆字比賽中獲一等獎,區(qū)信息技術(shù)教師技術(shù)能力應(yīng)用比賽獲電子書制作二等獎,word小報制作三等獎。

競賽輔導(dǎo)方面。和楊勝灝、鄭春香老師一起輔導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行航模訓(xùn)練。在訓(xùn)練中積極出謀獻(xiàn)策,盡心盡力,團(tuán)結(jié)一致,成績提高較快。取得了航模大團(tuán)體一等獎、船模團(tuán)體一等獎、車模團(tuán)體三等獎,3人獲得個人一等獎,1人獲得個人二等獎,1人獲得個人三等獎的好成績。積極輔導(dǎo)湯心怡軟筆書法,在區(qū)書畫比賽中獲得了小學(xué)高段組軟筆二等獎。

本學(xué)年在校教科室的指導(dǎo)下,由我負(fù)責(zé)的課題《農(nóng)村小學(xué)課堂教學(xué)師生對話問題的探索與研究》在區(qū)立項(xiàng)并實(shí)施。課題小組按照課題方案制定的階段分步實(shí)施,現(xiàn)正在對課題進(jìn)行中期的階段性總結(jié)中。

1、在教學(xué)工作上,要講究方法。當(dāng)學(xué)生在課堂上無心向?qū)W,違反紀(jì)律時,要采取有利方法解決,不要讓自己的情緒就受到影響,影響教學(xué)效果。

2、對不同的學(xué)生,要做到因材施教。了解及分析學(xué)生實(shí)際情況,實(shí)事求是,具體問題具體分析,做到因材施教。

3、要有計(jì)劃地安排自己的理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),讓自己能有效而及時地充實(shí)自己,使自己的能力提升一個臺階。

4、輔導(dǎo)學(xué)生競賽要與其他老師協(xié)調(diào)好,使學(xué)生能有充分的時間進(jìn)行訓(xùn)練,進(jìn)一步提高競賽地成績。

以上是我的述職報告,有不妥之處希望批評指正。

述職人:xxx。

技術(shù)教師述職報告范文(17篇)篇十四

這是我的第一次述職報告,如有不當(dāng)之處,請多多指教。

1997年,我畢業(yè)于xxx學(xué)院,機(jī)械工程專業(yè)。與在座的大部分老師相比,我是半路出家的,存在著先天不足的非師范類畢業(yè)生,教育教學(xué)素質(zhì)可說是體弱多病的。當(dāng)年我連什么是備課,寫教案都不知道。記得第一堂課,學(xué)生被我弄得云里來霧里去,可這堂課卻成了我的生活史中抹不去的一筆。這樣也好,它成了我的警鐘。每每上課之時,腦海中總能浮現(xiàn)出這一幕,同時告戒自己,我要成為學(xué)生課堂的朋友,讓他們覺得在我的課堂上不是在啃書本,而是在品嘗知識大餐。

揮手之間,十個春秋卻在灰飛中煙滅了。期間,我通過初中教師資格評定,成為一名合格的人民教師。相繼,又獲得了中等職業(yè)教育的教師資格證。在我的成長的過程中,除了自己的汗水之外,還有許多樂于助人的好同事,關(guān)心職工的好領(lǐng)導(dǎo),我每跨出一步,都離不開您們的鼓勵與肯定,使我更加堅(jiān)定了信心。

記得第一次參加全縣初中自然科學(xué)教師技能大賽中,我獲得教具制作一等獎,綜合素質(zhì)三等獎,從此我挺起了胸膛,更加自信的站在講臺上。

記得帶第一個初三畢業(yè)班,在自然科學(xué)的升學(xué)考試中,獲得優(yōu)秀率全縣第一的優(yōu)異成績,得到同仁的好評。

讓我感到自豪的是有一年參加全縣初中自然科學(xué)優(yōu)質(zhì)課比賽,獲得一等獎,總成績第二名,當(dāng)時參賽的人員中有好幾位是縣里的重量級人物,使我有種“踩在巨人的肩膀上”的感覺。

遺憾的是沒有走出本縣,去迎接更大的考驗(yàn)。這可能與我的求知熱情以及蓄力待發(fā)的思想有密切的關(guān)系。從機(jī)械專業(yè)到自然科學(xué)(包括物理、化學(xué)、生物、地理等學(xué)科),再到信息技術(shù),可說是在不斷地跳槽,把時間與精力都用來忙于充電了。還好,每次跳槽都能平穩(wěn)過渡,不會失去信心,比如從自然科學(xué)到信心技術(shù),借助的是計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)的優(yōu)秀畢業(yè)生的榮譽(yù)和信息技術(shù)教師資格證。不然,就不會象現(xiàn)在這樣有幸與大家一起公事了。

信息技術(shù)專業(yè),我雖然才認(rèn)教兩年,但有了學(xué)生的支持(學(xué)生說下學(xué)年要繼續(xù)教他們,不要換老師),領(lǐng)導(dǎo)的肯定(校級優(yōu)秀教師),同事的關(guān)心,使我信心百倍,永往直前。在此我要感謝大家,謝謝您們的關(guān)照,同時也希望您們能夠不斷地支持我。謝謝!

技術(shù)教師述職報告范文(17篇)篇十五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師:

大家好!我叫xx,20xx年畢業(yè)于xxxxx,于20xx年9月參加工作,在這一年的時間里一直擔(dān)任信息技術(shù)教學(xué)工作。

我自參加工作以來,思想上積極進(jìn)步,忠誠黨的教育事業(yè),工作中兢兢業(yè)業(yè),積極進(jìn)取,為人師表,以黨的教育方針為指導(dǎo),以努力提高學(xué)生素質(zhì)為己任,以“一切為了學(xué)生”為宗旨,以學(xué)生的健康成長為基點(diǎn),給予學(xué)生真誠的關(guān)懷,熱愛學(xué)生,使他們不斷進(jìn)步。同時以用心鉆研、不斷創(chuàng)新的理念,發(fā)揮自己的能動作用,思考工作的改進(jìn)點(diǎn),積極投身學(xué)校的教學(xué)科研工作以及認(rèn)真配合完成學(xué)校各項(xiàng)工作。

我將從以下幾點(diǎn)做一總結(jié):

教師是塑造他人靈魂的人,要塑造別人,自己首先要有高尚的道德情操。作為教師,責(zé)任心是工作成敗的關(guān)鍵,也是良好師德的具體體現(xiàn),當(dāng)然個人的能力也非常重要。但沒有高度的責(zé)任心和使命感是干不好工作的,這是多年來的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),也是我工作的座右銘。為此,一年來,本人一直嚴(yán)于律已,時刻用教師的職業(yè)道德規(guī)范來約束、鞭策自己,緊記自己是教師的身份,做到以身作則,為人師表。熱愛和關(guān)心學(xué)生。做到既教書又育人。嚴(yán)格遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度,按時上、下班,不遲到,不早退,有事請假。工作積極、主動,任勞任怨。從不斤斤計(jì)較,具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感。能出色完成學(xué)校安排的各項(xiàng)教育教學(xué)工作。努力使自己成為一個新世紀(jì)的優(yōu)秀教師。

堅(jiān)信“德高為師,身正為范”的理想信念,時時刻刻注意自己的言行舉止,同時對不足的地方加以改正,不段學(xué)習(xí),不段進(jìn)步,時時刻刻牢記自己的一名人民教師,是社會的典范和表率。同時更要遵守社會公德,社會道德,和家庭美德。教師之間要互相信任,互相幫助,互相支持,互相學(xué)習(xí),誠心待人。與人為善,助人為樂,互相理解,誠心誠意幫助同志解決生活、工作中的問題,不給別人設(shè)置障礙。教師無小節(jié),處處都育人。教師要身體力行,以身作則,要創(chuàng)造性開展各項(xiàng)工作,培育創(chuàng)造性人才。

俗話說:“要給學(xué)生一杯水,教師要有一桶水”。一年來,在教育教學(xué)中,我認(rèn)真鉆研教材教法,研究學(xué)生,認(rèn)真參加教改實(shí)踐活動。再一次系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了“教育學(xué)”、“心理學(xué)”和“信息技術(shù)”等繼續(xù)教育課程資源。認(rèn)真記錄心得筆記,用所學(xué)的教學(xué)理論充實(shí)教學(xué)實(shí)踐。同時為了提高自己教育教學(xué)水平,先后參加了全區(qū)教師培訓(xùn)和學(xué)科教師培訓(xùn)以及繼續(xù)教育校本培訓(xùn)。

在教學(xué)中我認(rèn)真組備好織好每一課堂,敢于突破傳統(tǒng)框架,迸發(fā)新的想法,搭建基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的信息技術(shù)教學(xué)平臺,積極與外界聯(lián)系,拓展視野,利用先進(jìn)的課程學(xué)習(xí)管理系統(tǒng),充實(shí)信息技術(shù)教學(xué)平臺,努力實(shí)現(xiàn)信息技術(shù)教學(xué)活動的各個環(huán)節(jié)和要素的信息化管理,讓每一個學(xué)生能夠利用網(wǎng)絡(luò)開展高質(zhì)量學(xué)習(xí)。并在去年的信息技術(shù)中考中取得理想成績。

在取得優(yōu)異成績的同時,我首先感謝校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助和支持。對我信任,給了我良好的展示機(jī)會。在今后工作中,我將繼續(xù)努力,不斷學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識,研究教材,學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)。以全新的教學(xué)理念,投入教學(xué)中,轉(zhuǎn)變角色,做學(xué)生的合作伙伴,引導(dǎo)者和促進(jìn)者。總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn),撰寫科研論文,在課改實(shí)踐中捕捉案例,教學(xué)反思,在實(shí)踐中成長,在反思中進(jìn)步,大膽實(shí)踐,鍛煉自己、完善自己,使自己成為一名學(xué)科教學(xué)能手,把握每一次機(jī)會,再接再厲,取得更優(yōu)異的成績。

技術(shù)教師述職報告范文(17篇)篇十六

1、本學(xué)期我負(fù)責(zé)高一兩個班(5、6班)信息技術(shù),高一八個班(1—8班)的通用技術(shù)課程的教學(xué),周課時12節(jié)。

2、完善通用實(shí)驗(yàn)室的建設(shè),保證了通用技術(shù)課程的常規(guī)教學(xué)。

3、組織通用技術(shù)學(xué)科學(xué)生實(shí)驗(yàn)10次。

橋梁模型制作、木橋承重、小科技制作、環(huán)保服裝設(shè)計(jì)。

4、承辦珠海四中“第三屆科技節(jié)”的三個項(xiàng)目。

3月高一年級“橋梁模型”的'設(shè)計(jì)和競賽。

4月高一年級“木橋承重”的設(shè)計(jì)和競賽。

5月高一年級“環(huán)保服裝”的設(shè)計(jì)和競賽。

5月“第三屆科技節(jié)”優(yōu)秀作品展示活動。

成效:4月29日“環(huán)保服裝走秀”及珠海電臺和珠海電視臺作了報道。

收集學(xué)生優(yōu)秀作品共計(jì)130件:創(chuàng)意相框27件,橋梁模型17座,環(huán)保服裝82套,漢服4套。

5、期末學(xué)分認(rèn)定工作。

1、課時與開設(shè)年級。近期規(guī)劃一周兩課時,兩節(jié)必修課程,僅在高一年級開課。遠(yuǎn)期規(guī)劃—周三課時,兩節(jié)必修,一節(jié)校本課程,在高一年級開課。

2、教師近期規(guī)劃,有兩位必修專職教師。遠(yuǎn)期規(guī)劃增加兩位選修兼職教師。

3、教室與實(shí)驗(yàn)室。近期有面積較緊密的專用通用技術(shù)實(shí)驗(yàn)室一間,遠(yuǎn)期將籌建一間寬敞的實(shí)驗(yàn)室。

4、引進(jìn)家長與社會力量來參與通用技術(shù)教學(xué)。

1、4月3日到江西師大附中學(xué)習(xí)交流,了解該校的課程開設(shè)、實(shí)驗(yàn)室建設(shè)等方面的情況。

2、4月5日—30日參加《微軟項(xiàng)目1103期it教師培訓(xùn)》,培訓(xùn)合格。

3、5月5日舉辦了“低碳穿衣從我做起——環(huán)保服裝秀”,邀請了市教研中心的李京老師講評。

由于通用技術(shù)學(xué)科的開設(shè)、規(guī)劃仍處于起步階段,科組的各方面建設(shè)才開始,所以工作中仍有些不足。我將與同行一起努力,繼續(xù)學(xué)習(xí),爭取在以后的工作中有所進(jìn)步。

1、調(diào)整意識,認(rèn)真學(xué)習(xí),把握學(xué)科特點(diǎn)。

2、創(chuàng)設(shè)更多能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的課例。

3、努力挖掘?qū)W生的潛力,創(chuàng)設(shè)有利學(xué)生發(fā)展的設(shè)計(jì)項(xiàng)目。

4、不斷學(xué)習(xí),提高自身的業(yè)務(wù)水平。

技術(shù)教師述職報告范文(17篇)篇十七

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

不知不覺中一個學(xué)期就要結(jié)束了,回顧這個學(xué)期的工作,基本上是比較順利的。我所享有的收獲,我會用于下個學(xué)期的工作中,我所碰到的問題我會認(rèn)真思考,想辦法解決。在這個學(xué)期中,本人能在持續(xù)原有良好工作態(tài)度的基礎(chǔ)上,不斷進(jìn)步,不斷進(jìn)取,不斷學(xué)習(xí),虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)。為了持續(xù)優(yōu)良的工作姿態(tài),以使下一學(xué)年能以更優(yōu)秀的面貌去繼續(xù)工作,現(xiàn)將本人這學(xué)期的工作狀況進(jìn)行全面的總結(jié),總結(jié)如下:

一、思想方面。

在這學(xué)期里,我從思想上,利用師德師風(fēng)教育活動端正自我;從行動上學(xué)電腦技術(shù),學(xué)教學(xué)技能等;在生活上注意形象,為人師表。一學(xué)期來,我用心參加政治學(xué)習(xí),努力提高自身的思想覺悟,服從學(xué)校的工作安排,默默無聞地配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作,得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的肯定。這些肯定使我在以后的工作中變得更有信心、有動力去做好每一樣工作。

二、工作方面。

這學(xué)期主要的工作主要包括在三個方面:一是擔(dān)任九年級共4個班的信息技術(shù)課的教學(xué),二是學(xué)校遠(yuǎn)程教育資源的接收、整理、運(yùn)用及設(shè)備的檢修、維護(hù)等工作,三是學(xué)校相關(guān)文件資料的打印及各項(xiàng)數(shù)據(jù)的錄入、核算等。

為了做好微機(jī)室管理工作,更好地完成教學(xué)任務(wù)、為教學(xué)服務(wù),本學(xué)期繼續(xù)以發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)具有綜合素質(zhì)的學(xué)生為小組長,具體分工,連帶促進(jìn),使各班每個組在上課時都能相互配合,共同遵守微機(jī)室的規(guī)章制度,按老師要求進(jìn)行正確操作,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣。

在遠(yuǎn)程教育管理方面,除及時認(rèn)真地做收遠(yuǎn)程教育資源的接收、整理、刻錄外,配合教務(wù)處為教師運(yùn)用資源做好配套服務(wù),如多媒體教室設(shè)備的調(diào)試、接收設(shè)備的維護(hù)、資源的瀏覽和整理等,同時認(rèn)真做好各項(xiàng)記載。

在設(shè)備維護(hù)方面,本學(xué)期本人對學(xué)校的微機(jī)進(jìn)行了檢修、保養(yǎng),力求它們能夠正常的工作,為學(xué)生創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

三、業(yè)務(wù)方面。

作為一名信息技術(shù)老師,應(yīng)具有比別人更超前的目光,及時掌握最新的科技資訊。為此,我平時還虛心請教有經(jīng)驗(yàn)的老師,經(jīng)常上網(wǎng)瀏覽新課程教學(xué)及信息技術(shù)教學(xué)等資料,學(xué)習(xí)更多、更好、更新的知識。同時用心參加教研活動,多爭取機(jī)會聽評課,從中學(xué)習(xí)別人的長處,領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù),努力使自我向一名科研型教師看齊。

雖然工作量比較大,但為了提高教學(xué)水平和提高業(yè)務(wù)水平,本人在超多收集別人優(yōu)秀設(shè)計(jì)、優(yōu)秀架構(gòu),向有經(jīng)驗(yàn)老師請教的基礎(chǔ)上,利用本人有限的時間建成學(xué)校網(wǎng)站和個人教學(xué)博客,以利于同行間的交流和學(xué)習(xí),方便學(xué)生與我的交流,也有利于及時掌握學(xué)生的動向、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)。在教學(xué)之余,我也注重積累和總結(jié),本學(xué)期我被評為優(yōu)秀教師。

四、考勤方面。

我在做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作的同時,嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。處理好學(xué)校工作與私人之間的關(guān)系,不遲到不早退,有時還會加班加點(diǎn),這同時煅練了自我。對學(xué)校的工作盡職盡責(zé),不論是學(xué)校分到的哪一項(xiàng)工作,我都配合同事盡自我的努力把工作做好。

“越是對事業(yè)愛得深,越感到自我對事業(yè)的不盡職。”在以后的教學(xué)工作中,我會在持續(xù)原有優(yōu)良作風(fēng)的基礎(chǔ)上不斷發(fā)展,我必須要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正不足,揚(yáng)長避短,爭取更大的成績。

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大班教案還應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和合作精神,引導(dǎo)他們積極參與課堂活動。范文中的教師善于引導(dǎo)幼兒的思考和探索,培養(yǎng)了他們的創(chuàng)新思維和問題解決能力。
寫心得體會是一種對自己經(jīng)歷的重要整理和總結(jié),可以幫助我們更好地認(rèn)識自己和反思自己的成長過程。心得體會范文9:我通過這次演講經(jīng)歷,意識到演講能力對于個人的發(fā)展和成
寫教師心得體會可以加深對教育教學(xué)的理解和認(rèn)識,提高教育教學(xué)水平。以下是一些教師在教學(xué)中的心得體會,希望能夠給大家?guī)硪恍﹩⑹竞退伎肌1緦W(xué)期,為適應(yīng)新時期教學(xué)工作
工作心得體會是一種自我成長和提升的關(guān)鍵途徑,可以幫助我們不斷改進(jìn)自己的工作方法和策略。小編為大家準(zhǔn)備了一些精彩的工作心得體會范文,希望能夠?yàn)榇蠹业膶懽魈峁┮恍﹨?/div>
教學(xué)計(jì)劃是指教師根據(jù)教學(xué)任務(wù)和教學(xué)內(nèi)容,安排學(xué)習(xí)活動和教學(xué)過程的一種計(jì)劃,它對于教學(xué)的有序進(jìn)行起到了至關(guān)重要的作用,我們需要認(rèn)真制定好教學(xué)計(jì)劃。小編為大家精選了
述職報告是在一定時間內(nèi)對自己的工作表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)和概括的一種文書,是一種自我評價和自我反思的方式。以下是一些近期受到領(lǐng)導(dǎo)好評的述職報告,讓我們一起來看看這些成功的
在幼兒園中班,教師的陪伴和引導(dǎo)對孩子的全面發(fā)展非常重要。手工制作:通過手工制作活動培養(yǎng)幼兒的動手能力和創(chuàng)造力。1、知道5月1日是國際勞動節(jié)。2、知道身邊的人都是
培訓(xùn)心得體會是個人學(xué)習(xí)和成長的記錄和沉淀,也是與他人分享和交流的橋梁和紐帶。以下是小編為大家收集的培訓(xùn)心得體會范文,希望可以給大家提供一些參考和啟示。
學(xué)生會申請書可以是一次展示個人意愿和目標(biāo)的機(jī)會,通過書面表達(dá)來體現(xiàn)學(xué)生對學(xué)生會的興趣和熱情。下面是一些優(yōu)秀的學(xué)生會申請書范文,希望能給大家一些靈感。
在學(xué)習(xí)過程中,我們會經(jīng)歷各種挑戰(zhàn)和困惑。心得體會是我們對這些經(jīng)歷的反思和體會,可以幫助我們更加深入地理解知識。以下是一些具有獨(dú)特角度和深入思考的心得體會范文,希
競爭上崗不僅是個人能力的比拼,也是人脈和人際關(guān)系的競爭。如下是一些成功的競爭上崗的總結(jié)范文,通過閱讀可以更好地了解總結(jié)的寫作技巧和方法。有關(guān)競聘的演講稿怎么寫呢
教案中包含了教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)活動等要素的詳細(xì)描述。以下是小編為大家分享的幼兒園教案范例,希望能夠給大家提供一些編寫教案的靈感和啟示。
讀后感是培養(yǎng)情感和審美的重要途徑,通過閱讀和寫作,我們可以更好地認(rèn)識自己和世界。以下是一些有趣的讀后感范文,希望能給大家?guī)黹喿x上的享受和啟示。在孩子眼中,童話
寫心得體會的過程就是一個反思、總結(jié)和成長的過程,通過深入思考,我們能夠更好地認(rèn)識自己,并且不斷提升自己。接下來是一些行業(yè)內(nèi)的專家對于某個問題的心得體會,他們的經(jīng)
通過對上個月的工作進(jìn)行總結(jié),可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問題并提高工作效率。以下是小編為大家收集的月工作總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。在電子廠過去的這一年里,我是積極的,主動
幼兒園工作計(jì)劃應(yīng)該具備可操作性和可評估性,方便對工作進(jìn)行監(jiān)控和評估。小編為大家精選了一些幼兒園工作計(jì)劃的成功案例,一起來學(xué)習(xí)一下吧。本學(xué)期我班新增新生1名,有一
培訓(xùn)心得體會是我對培訓(xùn)過程中學(xué)到的知識和技能的一個記錄和總結(jié),可以幫助我更好地回顧和復(fù)習(xí)。以下是小編為大家精心編輯的培訓(xùn)心得體會范文,供您參考和學(xué)習(xí)。
一分鐘的時間對于一個等待的人來說,仿佛過得特別漫長。如果你正在尋找一分鐘總結(jié)的素材和范文,不妨來看看小編為大家準(zhǔn)備的精選內(nèi)容。尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:大家好
租賃合同是租賃雙方權(quán)益平衡的重要依據(jù),確保交易公平合理。接下來是一些關(guān)于租賃合同的實(shí)用技巧和經(jīng)驗(yàn)分享,希望對大家有所啟發(fā)和幫助。出租方:(以下簡稱甲方)____
開學(xué)典禮是一個學(xué)年的開始,它是為了歡迎學(xué)生們回到學(xué)校,鼓勵他們在新的一年里取得更大的成就。那些成功的開學(xué)典禮都有哪些共同的特點(diǎn)呢?下面進(jìn)行深入分析。
月工作總結(jié)是我們對過去一個月工作成果的一次回顧和評估,有助于我們發(fā)現(xiàn)問題并提升工作效率。如果你不知道如何寫一篇完美的月工作總結(jié),可以參考以下的范文,與自己的工作
月工作總結(jié)是對過去一個月內(nèi)工作表現(xiàn)進(jìn)行回顧和總結(jié)的重要步驟。以下是小編為大家收集的一些月工作總結(jié)范文,供大家參考,希望能對大家寫好月工作總結(jié)有所啟發(fā)。
學(xué)校是一座智慧的殿堂,蘊(yùn)含著豐富的知識和智慧的火花。接下來是一些學(xué)校總結(jié)的范文,供大家參考,希望能給大家?guī)韼椭槭裁匆茐奈覀冊缟线€干干凈凈的校園和樓道呢?
通過活動總結(jié),我們可以從中提取出有價值的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),為未來的活動積累經(jīng)驗(yàn)。活動中,團(tuán)隊(duì)成員克服了重重困難,充分發(fā)揮了個人優(yōu)勢,取得了顯著的成績。為了全面貫徹落實(shí)
綜合實(shí)踐可以促使學(xué)生主動探究、實(shí)踐和創(chuàng)新,培養(yǎng)他們的實(shí)際解決問題的能力。下面是一些具有創(chuàng)新意義的綜合實(shí)踐成果,希望對大家有所啟發(fā)。一、活動由來:在我們周圍浪費(fèi)的
培訓(xùn)心得體會是對培訓(xùn)過程中的收獲和困惑進(jìn)行梳理和整理,有助于個人的學(xué)習(xí)和成長。下面是一些成功人士的培訓(xùn)心得體會,他們的經(jīng)驗(yàn)和故事將給大家?guī)碓S多啟示。
個人總結(jié)還可以幫助我們更好地制定合理的目標(biāo),并為實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)提供有效的策略。接下來,我們將為大家展示一些精選的個人總結(jié)范文,希望能給大家?guī)硪恍椭?/div>
班主任工作總結(jié)是對過去所做的工作進(jìn)行反思和總結(jié)的機(jī)會。在下面的范文中,我們可以看到班主任工作總結(jié)的寫作思路和技巧,也能了解到一些實(shí)際工作中的案例和解決方案。
寫月工作總結(jié)是對自己工作成果的一種盤點(diǎn)和展示,也是對自己的一種鞭策和激勵。在寫月工作總結(jié)時,參考一些優(yōu)秀的范文是很有幫助的。下面是一些精選的總結(jié)范文,供大家參考
這種書面材料需要客觀地總結(jié)工作中的成績、困難和收獲。從以下的述職報告范文中,你可以了解到如何將工作成果用簡潔、精準(zhǔn)的語言表達(dá)出來。日子在彈指一揮間就毫無聲息的流
通過月工作總結(jié),我們可以對自己的工作目標(biāo)和職業(yè)規(guī)劃進(jìn)行調(diào)整和優(yōu)化。小編整理了一些優(yōu)秀的月工作總結(jié),希望對大家的寫作有所幫助。20xx年,稽查局在市局黨組的正確領(lǐng)
通過撰寫述職報告,我們能夠更好地激發(fā)團(tuán)隊(duì)合作和創(chuàng)新的力量。這里有一些關(guān)于述職報告的實(shí)用范文,希望對大家的寫作有所幫助。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們:大家下午好!很榮幸
活動總結(jié)是對我們參與的活動中所收獲的成就和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)和分享的一種方式,可以讓其他人借鑒和學(xué)習(xí)。活動總結(jié)是對活動的回顧和總結(jié),以下是一些范文可以給大家提供一些寫
每個月的工作總結(jié)都是一個機(jī)會,是我評估自身成長的一面鏡子。在下面,為大家分享一些實(shí)用的月工作總結(jié)寫作技巧和方法,供大家參考借鑒。x月x日,我有幸成為x軟件公司一
教案的編寫需要遵循教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)大綱的要求,確保教學(xué)的連續(xù)性和系統(tǒng)性。接下來是一些經(jīng)過多次改進(jìn)和實(shí)踐的幼兒園教案,希望能給大家提供一些參考的思路。活動目標(biāo):1、
有了范文作為參考,我們可以更準(zhǔn)確地把握文章的要點(diǎn)和思路。以下是小編為大家整理的范文范本,供大家參考和借鑒。這些范文范本涵蓋了各種寫作類型和題材,具有很高的參考價
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