每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧

青春感言經(jīng)典摘抄篇一

1.如果你不能、請不要給了我希望再讓我失望、因為那樣更痛。

2.來,喜歡過我的人,討厭過我的人,永垂不朽！三年來,暗算過我的人,暗戀過我的人,永垂不朽！三年來,被我打過的人,我被打過的人,永垂不朽！三年來,小學的同學們,初中的同學們,永垂不朽！

3.敞開封閉的心靈，讓那明媚的陽光去驅(qū)散心靈的陰影。青春之花等待著你綻放。讓別人了解真正的你，給自我一個展示魅力的舞臺吧！

4.兩年的時光如云般飄過，時間的天使不茍地將時鐘撥向離別。在這離別之際，我的心情如大海般洶涌澎湃。兩年的陽光雨露，兩年的辛勤耕耘。花兒開放了，姹紫嫣紅；果實成熟了，碩果累累。花兒在翩翩起舞，是在感謝這片沃土。此刻，我當您是朋友，我感激您！”

5.再回首，是一串充滿酸甜苦辣的昨天：昨天，有我們在課堂上的爭論；昨天，有我們在球場上的奔跑；昨天，有我們在考場上的奮斗；昨天，有我們在燭光中的歌唱。是啊，昨天，多么美好，多么值得回憶！

6.人生，沒有過不去的坎，你不可以坐在坎邊等它消失，你只能想辦法穿過它；人生，沒有永遠的傷痛，再深的痛，傷口總會痊愈；人生，沒有永遠的愛情，沒有結(jié)局的感情，總要結(jié)束；不能擁有的人，總會忘記。慢慢地，你不會再流淚；慢慢地，一切都過去了…適當?shù)姆艞墸侨松鷥?yōu)雅的轉(zhuǎn)身。

7.當你孤獨時，風兒就是我的歌聲，愿它能使你得到片刻的安慰；當你驕傲時，雨點就是我的警鐘，愿它能使你獲得永恒的謙遜。

8.信心，細心，耐心——高考成功的保證。

9.畢業(yè)了，多么想留住那些溫暖的日子，但又多么渴望著能早日投進生活的洪流。那以往的同窗生活，是一串甜美的糖葫蘆；那迷人的甜與酸，將永遠回味不完。

10.我們，愛著愛著就淡了，走著走著就散了。

11.眼淚不是我們的答案，拼搏才是我們的選擇。

12.不論經(jīng)歷多少歲月，不論走過多遠路途，我都深深懷念那條路，它曾經(jīng)引導我與你相遇。

13.歲歲年年，花前月下，一尊芳酒。

14.年輕時代是培養(yǎng)習慣期望及信仰的一段時光。一句話青春勵志寄語

15.這個時候，對我而言。最大的意義就是能夠告訴所有的朋友，謝謝你們將最美好的四年時光與我分享，在我的生命中留下那么重要的位置。

17.當你靜默的時候，你的心仍要傾聽他的心；因為在友誼里，不用語言，一切的思想，一切的愿望，一切的希冀，都在無聲的歡樂中發(fā)生而共享了。

18.青春并不憂傷、卻被我們演繹的如此凄涼。

19.還記得那一天的攝影紀念嗎？我的霎時意識連同閃光燈一起亮了：你的倩影留在底片上，同時也深深地烙在我的心靈里。

20.青春如此短暫，光陰飛逝如箭，抓住它，它就是機會，描繪它，它就是彩虹。青春如流星，雖轉(zhuǎn)瞬即逝，也要劃破黑暗，光照人間。

21.我忽略時間，因為等你出現(xiàn)，我忽略距離，因為等你出現(xiàn)，我忽略雨天，因為等你出現(xiàn)，我忽略語言，因為想你一直未變，親愛的，想你了。

22.當容顏盡老，一無所事的時候，想起當初為什么不好好學習。

23.昨天，已經(jīng)是歷史；明天，還是個未知數(shù)；把昨天和明天連接在一起的是今天。愿你緊緊地把今天攥在手心里！

24.走在沙漠上的人，希望有甘甜的泉水；在逆境中拼搏的人，渴望有誠摯的友誼。

25.朋友的心意到，快樂要加倍；朋友的情誼到，幸福要添彩；朋友的問候到，好運要來到；朋友的祝福到，健康要添壽。朋友，愿你一切安好，事事如意！

26.美麗的夢和美麗的詩一樣，都是可遇而不可求的。我真喜歡那樣的夢，明明知道你已為我跋涉千里，卻又覺得芳草鮮美，好像你我才初次相逢！

28.悅耳的鈴聲，妖艷的鮮花，都受時間的限制，只有我的祝福永恒，永遠永遠祝福您，給我孩子智慧之泉的老師！祝您身體健康、生活幸福！

29.能從別人的觀念來看事情，能了解別人心靈活動的人，永遠不必為自我的前途擔心。

30.追求和渴望，才有快樂，也有沮喪和失望。經(jīng)過了沮喪和失望，我們才學會珍惜。你曾經(jīng)不被人所愛，你才會珍惜將來那個愛你的人。

31.憐憫你的人不是朋友，幫助你的人才可能是朋友。

32.以你的自信，以你的開朗，以你的毅力，還有一個和你同行的人為你祝福，你一定能夠駛向理想的彼岸。

35.天氣熱得像個笑話，日子過的像句廢話。

37.回憶總是選擇最美的一頁，那些未開的蓓蕾，只是青春的另一個注解，無怨無悔。

38.大學，不管以怎樣的面孔出現(xiàn)，教給我的都是真實的生活。有失落，有遺憾，但絕對沒有后悔。因為青春無悔，辛勞無悔。

39.人生就像一顆種子，不管你是否要準備好，總是要發(fā)芽的。

41.離別的日子將近，學校周圍的飯館總是擠得滿滿的。所有的朋友在那里舉杯，為過去的日子和情感，為將來的分別和感傷。

42.世上一開始沒有路，走多了便成了路。青春的字典無“困難”之字，青春的開頭無“障礙”之語。相信自己我能行。認我們有有限的青春去做無限的奮斗吧！

43.畢業(yè)典禮上一定會有很多人流下幾滴舍不得的眼淚，也許會有我？

44.凡世的喧囂和明亮，世俗的快樂和幸福，如同清亮的溪澗，在風里，在我眼前，汨汨而過，溫暖如同泉水一樣涌出來，我沒有奢望，我只要你快樂，不要哀傷。

45.那些離別和失望的傷痛，已經(jīng)發(fā)不出聲音來了。

青春感言經(jīng)典摘抄篇二

豆蔻年華，青春流轉(zhuǎn)。多少記得遺忘，多少痛得快樂，都已經(jīng)在念念不忘中遺失了。

美麗的童話曾經(jīng)有過，只是存在夢境中，期待著灰姑娘和王子的命運，然而卻掙不掉社會的枷鎖呢。

心目中的他如此遙遠，大人世界里堪比現(xiàn)實。。。都與我們的思想背道而馳了......

愛如煙，夢將碎。如風往事擱淺著歲月，在時光的流里已經(jīng)找不到昔日逐夢的身影。愈長大愈孤單。

曾經(jīng)的夢想由放大鏡到今天的顯微鏡，越來越小了......

喜歡建筑行業(yè)，卻選擇了會計專業(yè)。設計和會計就一字之差性質(zhì)卻差了一萬八千里。懵懂的歲月里哪知今天的雜亂和恐慌。

不懂得奮斗，整天抱著那么多的小說過日子，人總在痛過之后才后悔當初所有不該的行徑。華麗的燈光，炫彩的霓虹，閃爍！殊不知何方才是心靈的歸宿。

時過鏡遷，花開花謝已經(jīng)幾十年了，背景離鄉(xiāng)，回家之后才知道家鄉(xiāng)變化如此大，一棟棟高樓平地起，家鄉(xiāng)的環(huán)境已經(jīng)不在往日了。是變漂亮了。可是人也老了。

善良的母親，忙碌了半輩子，辛苦了半輩子，幸福的曙光正在向她招手，卻染上疾病，一直相信老天是公平的，可現(xiàn)在不了，醞滿懷的憤怒，屈指蒼穹。

所有的所有也許在幾萬年之后也將化成塵灰陪著后代子孫一起見證今日的風雨…………

青春感言經(jīng)典摘抄篇三

各位老師，同學：

大家好！

今天我演講的題目是《高唱青春》。

人的一生總要面對無數(shù)次選擇，就像下棋一樣，在黑與白交織的世界里，每向前邁一步，都要經(jīng)歷一次內(nèi)心的困苦，猶豫，絕望而后堅定的成長過程。 有人說："這就是人生的魅力。"而正處于十字路口的我們，告別了充滿幼稚與凝重的初中，一個舉目一新，春機盎然的職業(yè)學校又出現(xiàn)在我面前，而我還在為昨天的失敗沮喪不已；正為揉碎在藍海里的夢想而痛苦萬分，但是，我對自己說：我選擇這里，張開我的翅膀，播種我的希望，讓夢在這里延續(xù)，讓青春在這里騰飛。

在校園的點點滴滴，我逐漸拋棄了幼稚，更深刻明白了青春的內(nèi)涵。青春是當你播下疏狂，它就回贈你悔恨和枯澀，你播下懶惰，青春就懲罰你以荒蕪和悲涼；你播下勤奮，青春就賞賜以歡樂和甜蜜。當我們在品味青春時，像飲一杯蜂蜜，也像飲一杯白開水，在蜂蜜的甜膩中嘗出平淡，在白開水的清淡中品出平凡。

正是這種青春的內(nèi)涵，也向我印證了青春的理想。先哲說過：理想如星辰———我們永不能觸到，但我們可以像航海者一樣，借星光的位置而航行。"

我因此陷入了重重的沉思，夜幕降臨時，校園內(nèi)一陣陣淡淡的芬芳隨著輕風沁如我的心肺，此時我明白，花朵以自己獨特的芬芳在熏陶著一代新人，我們作為21世紀的新新人類更應該像航海者不斷摸索我們的理想，用青春去抒寫奮斗。

如果可以把青春比做一臺電腦，要達到高性能和高質(zhì)量，我覺得可以將它劃分為c盤和s盤。

既然不想養(yǎng)就雞的鈍羽而想鑄成鷹的力翅，何不放開手去奮斗未來，拼搏風云！"作為此時的我們，無論遇到多少迷惘，失敗，我們要更堅強，繼續(xù)完成我們的征途，抱著一份劉禹錫"直與天地爭春田"的豁達上路，幸福不是毛毛雨，夢也不是紅蜻蜓。讓我們?nèi)樽约寒嬕粋€漂亮，完美的人生奮斗之圓。

美 正因為它的短暫，因而帶給人無限的留戀！可是曇花一現(xiàn)有無數(shù)次，而每個人的青春只有一次，何不牢牢把它握住！

讓我高唱：青春可以讓我們無限飛揚。

青春感言經(jīng)典摘抄篇四

青春如此的絢麗多姿，是人生路上一道最美的風景。擁有青春，我們便擁有了多彩的未來與五色的夢。這個夢，永不褪色。

我們已經(jīng)在悄悄地改變，不再是那個嬌氣的小孩子了。不知從什么時候起，我們也學會了沉默和憂郁，時常會一個人站在窗前，望著那蔚藍的天空發(fā)呆。我們似乎已感受到了不屬于我們的落寞與傷感，感覺到了青春的苦澀。

我們已經(jīng)長大了。

漸漸走向成熟的我們也有了自己的夢想，但在談起自己的夢想時，我們卻總是一副愁眉苦臉的模樣。我們都是不自信的，對于未來的道路很迷惘。實現(xiàn)夢想是一條充滿艱辛地道路，只有堅持才能成功。

不知今后，同學們何時才能團聚。回首過去，似乎有太多的不懂事，太多的放蕩不羈。我們都被叫做“不良少女”“不良少男”。但可有人知道，那是我們在青春里迷失了自己！面對這些，我們依舊笑靨如花，可一有人告訴我們道理，關心我們，疼愛我們，我們的心就痛了！因為我們內(nèi)心最軟弱的地方被看見了。我們都看似堅強，內(nèi)心卻弱不禁風。

青春，多夢而迷惘；青春，富有而多情；青春，瀟灑而浪漫！

青春感言經(jīng)典摘抄篇五

2、最痛的痛是原諒，最黑的黑是背叛。

3、再見，也許永遠不見，我內(nèi)心固執(zhí)地追求，只有我自己看得見，但我希望我沒錯。

4、有些事，有些人，是不是如果你真的想忘記，就一定會忘記。

5、一個人最大的缺點，不是自私、多情、野蠻、任性，而是偏執(zhí)地愛一個不愛自己的人。

6、喜歡的歌靜靜地聽，喜歡的人遠遠地看。

7、我知道無論我走到哪里，你都會陪在我身邊。陪我哭，陪我笑，陪我等待，陪我開花。

8、我有沒有跟你說過，愛你是我不變的信仰。

9、我有沒有告訴過你，愛就是永遠把一個人放在心上。

10、我一路狂奔，渴望在擁擠匆忙的人群里找到一個和我相似的面孔，她有和我相似的命運。我可以在她的身上看到自己生命的參照，何去何從，不再那么倉皇。

12、我們都是單翅膀的天使，只有擁抱著才能飛翔。

13、愛情像糖衣，我囫圇吞下，享受瞬間的甜蜜。

14、其實，人字的結(jié)構(gòu)就是相互的支撐，只要你愿意，誰都可以給誰幸福!

15、那夜我夢見一棵樹，很大很大的一棵樹，枝干茂密，盤根錯節(jié)，手摸上去，仿佛可以感覺到有水在干燥的樹干里嘩嘩流動。那樹真的大得不可思議，我走得雙腿發(fā)軟才可以繞著它走一個來回。夢里的太陽是奇妙的微藍。樹葉卻是緋紅的，霸道地遮住了大半個天空。

16、那個詩人說：“夏天是有聲音的季節(jié)，花開的聲音，草長的聲音，我們輕輕長大的聲音。”

17、結(jié)局和過程都有了，再去糾纏，連自己都覺得貪婪。

18、記住該記住的，忘記該忘記的，改變能改變的，接受不能改變的。

20、青春是一面旗幟，她召喚著我們勇敢前行;青春是一本教科書，她啟迪著我們的智慧和心靈。

青春感言經(jīng)典摘抄篇六

對于青春，俄國著名的哲學家別林斯基曾說：“青春在人的一生中只有一次，而青春時期比任何時期都最強盛美好。因此千萬不要使自己的精神僵化，而要把青春保持永遠。”，人的一生只有一次，同樣的，青春也只有一次，因而，對于青春的“經(jīng)營”問題也就隨之而來了。

其實，這家店的鑰匙一直攢在我們手里，但因為對于開店門的理解方式不同，以至于以后要走的人生道路也發(fā)生了改變：有些人明白這鑰匙是揭開真理的鑰匙，于是他就成為了一家哲學店的店長；有些人明白這鑰匙是創(chuàng)造出屬于他自己藝術的鑰匙，于是，他成為了藝術店的店長……坦白的說，能夠正確認識自己人生的價值所在，提出屬于自己的，關鍵是適合自己的目標，是能夠把“青春保持到永遠”的方法之一。

岳飛生逢亂世，自幼家貧，在鄉(xiāng)鄰的資助下，拜陜西名師周桐習武學藝，期間，目睹山河破碎，百姓流離失所，萌發(fā)了學藝報國的志向，克服了驕傲自滿的情緒。寒暑冬夏，苦練不綴，在名師周桐的悉心指導下，終于練成了岳家搶，并率領王貴，湯顯等伙伴，加入到了抗金救國的愛國洪流中。我們對他來說是可望而不可求的，但是我們可以借鑒他的許多優(yōu)良品質(zhì)：在他有了精忠報國的志向后，并沒有消極悲觀，反而更加刻苦練武，風雪無阻，且意志堅定，永不退縮；成就了“岳家軍”的一代佳話，由此可鑒：當我們確立好自己的目標后，一定要努力地去實現(xiàn)，并且永不放棄，這也是體現(xiàn)青春價值的不可或缺的幫手。

青春如詩、如夢、如火。年輕的生命追求一份浪漫，尋找一絲恬靜，這就是充滿詩意的青春；純潔的心靈向往美好的未來，設計著一幅又一幅壯麗的藍圖，這就是夢幻般的青春；生機盎然的我們憑著那份執(zhí)著和激情無悔地去尋求生命中的價值，這就是熱情的青春。

當然，青春需要我們用勇敢和智慧去譜寫這壯麗的詩篇；青春需要我們用自信和勇敢去攀爬艱苦的歷程；青春需要我們無私的愛心去編織奉獻的贊歌。這才是青春真正的意義。

青春感言經(jīng)典摘抄篇七

1、青春不是指生命的一段時間，而是指一種精神狀態(tài)；它并不是指紅潤的面頰、透紅的嘴唇和靈便的腿腳，而是指堅強的意志、豐富的想象和強烈的感情，它是指生命的源頭活水的清新之感。

2、在那么多逝去的日子里，青春迎風擊落過多少斑斕的星辰，之后便漫天飛舞起來，成為滋潤金色莊稼的泱泱大雪。

3、滿地落葉，荒涼的原來是人生，物是人非，荒廢的是感情，祭奠逝去的青春歲月和愛情。青春但是也只能拿來祭奠，而不是懷念，因為埋葬了過去和昨天的記憶，悄無聲息！

4、知道遍體鱗傷，才來以酒麻醉。啤酒入口的味道雖然苦澀，但你輕輕讓它流淌過舌尖，再細細地品味，你的舌尖上就仿佛盛開了一朵清芬的花。

5、為世界進文明，為人類造幸福，以青春之我，創(chuàng)建青春之家庭，青春之國家，青春之民族，青春之人類，青春之地球，青春之宇宙，資以樂其無涯之生。

6、很多時候我們不知道，但是假裝知道；很多事情我們知道，但是假裝不知道；很多時候我們都假裝自己活的很充實。

8、青春期的我們在不顧一切地追求這自己想要的東西，不擇手段，不在乎傷害菿誰。我承認，我就是這樣一個自私菿無可救藥的人。

9、青春，一半明媚，一半憂傷。它是一本驚天地泣鬼神的著作，而我們但是讀的太匆忙。于不經(jīng)意間，青春的書籍悄然合上，以至于我們要重新研讀它時，但是發(fā)現(xiàn)青春的字跡早已落滿塵埃，模糊不清。

10、這個地球不會因為一個人徹底的傷了心而改變他的自然規(guī)律，明天的太陽依然升起，生活依舊繼續(xù)。

11、縱使她的計策比他高明上無數(shù)倍又能如何?乞求愛的人費盡心機，不愛的人不要任何手段，所以他不費吹灰之力就可以將她擊潰。

12、我們不能讓青春隨著時光的飛逝而一點點的消逝怠盡，我們可以盡情地在知識的海洋里遨游：瘋狂地朗讀英語，認真地鉆研物理，攻破每一道數(shù)學難題，讓思緒沉盡在歷史的每一幕。

13、我覺得能認識你，有點像某個極低概率的奇跡。既然自己的年齡中還沒有太多其它的紛擾前來打攪，青春在拖杳的節(jié)奏上，總會為這樣的情懷而奏出激烈的強音。

14、我們的青春是一首憂傷的楽曲，傳遞出淡淡悲傷，不要太多言語來說明，青春期的我們在某些方面上是互通的。

15、青春，是人類生命激情的贊歌。花季雨季的我們，應該珍愛青春，敞開心扉，感受多彩生命，編織人生夢想，實現(xiàn)精神成長。來吧，走在青春旅程上的青年朋友一起來吧，讓我們齊唱青春之歌。

16、雖然‘永遠’只有簡短的兩個字，但是無人能用文字說得完全，‘永遠’到底有多遠、它不會隨著生命的終結(jié)而消散，真正的永遠是藏在心里。盡管天會變，人會老，但那顆心不變。

17、歲月使我從青春年少變成了個臉面深刻皺紋的老人。詩人杜甫曾經(jīng)說過：“人生七十古來稀。”青春早已離我而去，我的確已經(jīng)老了。

18、青春期的我們是一個懵懂的青年。我們在歡聲笑語中暢飲未來，在花開花落中譜下宏圖，在悲歡離合中度過難忘的今宵。我們要一盞明燈，我們要一對翅膀，我們更要青春的誓言。

19、青春是一道明媚的傷痕。縱使時間流逝多長多遠，被承載于玻璃片上的青春標本，依然完好無缺。

20、此時的我不會再去向往，那青澀的純潔的事物，不會去享受無憂無慮的美好生活，如今我只能去紀念那逝去的青春，用這淡淡的文字，默默寫下那美好的回憶。

青春感言經(jīng)典摘抄篇八

我從師范畢業(yè)工作近二十年了，我現(xiàn)在的工作單位是一所普通的鄉(xiāng)村小學。

隨著老教師的陸續(xù)退休，學校里增加了多名年輕教師，其中有三名特崗教師，都是大學畢業(yè)考來的。他們朝氣蓬勃，精力充沛，知識淵博，思想敏銳，大大增強了我校的教學力量，是我校的教學骨干。他們各有所長，有音樂系、英語系、美術系、體育系等畢業(yè)的，使我校完全能開齊課程，真正能按照新時期要求對學生進行全面教育，各門課程齊頭并進、彼此促進，學生享受到良好的素質(zhì)教育。音樂、體育、美術、英語等，這幾名年輕老師都充分運用學校里的相應設備器材，進行規(guī)范、直觀、生動的教學，如彈琴、簡筆畫、打乒乓球、英語朗讀等，課上的有板有眼，逸趣橫生，深深迷住了學生，讓他們好奇心大發(fā)，興趣大增。這大大豐富了學生的校園生活，讓他們感覺學校更有趣，學習更是充滿快樂的事情，無形中為學生的身心健康和成長起了潛移默化的促進作用。據(jù)了解，全鎮(zhèn)有三四十名特崗教師，全縣更是有幾百名。基本都是外地的，有的甚至是阜陽、蚌埠那么遠地方來的。人地生疏，而且是農(nóng)村，條件相對比較艱苦，環(huán)境有些封閉沉悶，沒有城市的繁華炫目。有些路遠的，雙休日都住在學校，更有些寂寞。相對于年輕人那旺盛的精力、燃燒的激情來說，能堅守這默默無聞的鄉(xiāng)村教育陣地，確實需要一種堅強意志和犧牲精神。我和多名特崗教師交流時，曾問到他們是否適應這個環(huán)境，是否感覺苦。基本都回答說當鄉(xiāng)村教師是自愿的，喜歡和純真無邪的孩子們打交道；這里的人們很熱情淳樸，領導和老師們都非常關心，他們感覺學校和家里差不多，生活也是有滋有味的。是呀，我接觸到的年輕特崗教師都是一臉陽光，很樂觀很快樂的神態(tài)。我校那幾個特崗老師在學校待的很舒服愜意的，努力的工作，和學生打成一片，與其他老師常開玩笑，傍晚還經(jīng)常沿著鄉(xiāng)間小路散步，挺其樂融融的啊。

我聽過多名特崗教師的課，有本校的，有外校的。和其他聽課老師感受一樣，后生可畏呀，年輕的大學生上課就是很活躍、很精彩，一口流利的普通話，充分運用現(xiàn)代多媒體教學手段，妙語連珠，循循善誘，師生平等互動，學生動口、動手、動腦，合作探討，在輕松快樂的氣氛中學會了知識，鍛煉了能力，培養(yǎng)了合作精神，圓滿達到預定教學目標。

近幾年來，上級政府不斷投資改善農(nóng)村的教學條件，各學校全都蓋了能抗震的教學樓和老師宿舍樓，修了水泥操場、乒乓球臺、籃球架等體育設施，添置了各種教學儀器和設備等。在硬件逐步完善的同時，更可喜的是軟件——教師素質(zhì)的大幅度提高。現(xiàn)在的中青年老師基本都是正規(guī)高等院校畢業(yè)，專科以上學歷，可說為推進素質(zhì)教育、全面提高教育質(zhì)量提供了基本的物質(zhì)前提。

百年大計，教育為本。我們這些農(nóng)村人呀，就期盼能有更多優(yōu)秀的大學畢業(yè)生到鄉(xiāng)村從事教育工作，帶來時代的聲音、知識的力量、前進的動力。有了他們，鄉(xiāng)村的娃兒和鄉(xiāng)村的教育就有希望，就有祖國更輝煌的明天。

啊，廣闊美麗的鄉(xiāng)村是大展宏圖的舞臺，您——一個有理想、有眼光的年輕學子，準備好了來嗎？奉獻您的智慧和激情，讓青春在鄉(xiāng)村閃光吧！