隨著社會不斷地進步，報告使用的頻率越來越高，報告具有語言陳述性的特點。那么報告應該怎么制定才合適呢？這里我整理了一些優秀的報告范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

政教老師工作總結報告篇一

1、召開了班主任工作例會，總結了四月份政教工作，布置安排了政教處5月份的具體工作。

2、對四月份班主任進行了班級積分量化考核。考核內容增加了各班級在期中考試中違紀學生的罰分處理。學生入住率的考核。并造好了班主任津貼發放表。

3、在班主任例會上，著重強調了對學生加強安全教育的重要性。學校各處室時刻不能放松對學生安全方面的防范教育和管理。

4、利用班會，結合期中考試，各班召開了一次期中考試分析總結會，針對期中考試，表揚了一批優秀學生，對不足之處提出了具體的整改措施。

5、提出了5月份整治內容，各班要加大宣傳，做好整治工作前的各項準備工作。

6、利用集會、升國旗、黑板報，增強學生的自尊心，培養學生的立志成材的.決心和珍愛生命的重要性。

7、對學生寢室進行了規范化管理和檢查。加大了校園衛生的檢查和考核力度。使得校園環境得到進一步改善

1、進一步加強學生的安全教育管理和防范，各班要利用各種途徑做好學生安全教育，防范于未然。

2、針對校園里學生出現的一些不良行為，5月進行學生不良行為的專項整治工作。

3、進一步加強學生上網問題的管理，各班主任要天天、節節課清查學生的去向，對未來的學生及時反映和聯系，問題嚴重的要及時上報學校。

4、針對期中考試，各班要及時分析總結，制定好下一步班級工作計劃和整改措施。

5、要加強和完善對停課學生的管理，必要時及時與家長聯系。

政教老師工作總結報告篇二

本年度我擔任八年級9、10、九年級1、2、5六個班思想品德課的教育教學工作，在這一年度里我從各方面嚴格要求自己，勤勤懇懇，兢兢業業，使教育教學工作有計劃、有組織、有步驟地開展。現對本年度教育教學工作總結如下：

備好課是上好課的前提和保證。在同組同年級老教師的幫助之下，在大家的共同研討中，我們一起擬定適當的教學方法，制作課件，大到教學環節的設置小到課堂上的每一句過渡語，我們都一起思考。在深入鉆研教材和了解學生的基礎上，認真撰寫切實可行的教案，并進行二次備課，然后定稿教案，保證使每一節課都能做到“有備而上”。教學過程中，我精心組織和充分利用學校的教學資源，與同備課組老師一起制作各種利于吸引學生注意力的教學課件，使現代教學技術走進課堂，使學生樂學，充分調動了學生學習積極性，達到愉快教學的目的。在教學中注重學生活動，課堂氣氛活躍，教學效果良好。

上好課是提高教學質量的有效途徑。初中的思品課堂側重于學生能力的提高和情感態度價值觀的養成，并沒有太多的知識點需要教師講解。本年度，在課堂教學中我盡量做到講解清晰化、條理化；課堂語言力求準確化、情感化和生動化；教學思路做到線索清晰、層次分明。在學校提倡的小組合作學習中，課堂上的我特別注意調動學生的積極性，加強師生交流，充分體現學生的主體作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快，努力實現思想品德課的趣味化；在課堂上老師講得盡量少些，學生活動盡量多些；同時在每一堂課上都充分考慮不同層次學生的學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。

反思和學習是為了更好地提高自己。在本年度，我認真寫各種教學反思，通過反思了解學生存在的問題和自身在教育教學上存在的問題。同時我還經常聽其他老師的`課，不斷地向老教師學習，從中吸取教學經驗，取長補短，提高自己教學的業務水平。我還堅持學習相關的教育教學理論專著，并且在相關著作中發表文章，積極參加各級論文評比，讓自己跟上先進的教育教學理念，讓自己能始終站在教育教學的前沿。

時間飛逝，轉眼間，一個緊張而又充實的年度即將過去，在各位領導的關心和全體同仁的幫助下，經過本人和全體學生的共同努力，本人在教育教學工作中取得了一定的成績，收到了良好的效果。但還存在許多不足之處，在今后的教育教學工作中，我將更加嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，克服缺點，開拓前進，使自己的教育教學工作再上新臺階，做一個促進xx中學發展的小小的和諧音符。

政教老師工作總結報告篇三

1、組織舉行五四青年節文藝匯演，表彰了一批優秀青年教師和優秀團員，與校團委組織發展一批新團員。文藝匯演取得圓滿成功。

2、組織舉辦一期汶川抗震救災的黑板報，并組織發動全校師生向災區人民捐款獻愛心活動。

3、與學校安保科、校團委配合，進行了五月份政教處專項整治，治理學生中一些不良行為習慣，取得較好的成效。

4、通過黑板報，多媒體、班主任例會和班會進一步加強了對學生的安全防范教育，對于重點時段、重點地方、危險場所安排專人值日，做到檢查和提示相結合，做到安全教育重于泰山，時刻不能放松。

5、對學生就餐，實行分年級管理的值日制度。班主任全員參加，維護學生就餐秩序。

6、組織學生會對寢室進行了衛生檢查。并評選出優秀文明寢室。

7、完成五月份班主任量化積分考核。并造好五月份班主任津貼。

1、進一步加強對學生的`安全教育和防范。學校各處室、各年級要對學生安全教育作為工作的重點放在首位。

2、繼續抓好對學生的專項整治，特別加強高一學生中一些不良行為的治理。達到凈化校園環境。

3、進一步加強學校衛生大檢查，為迎接中考營造學校美好環境。

4、各班要利用班會，對期末備考作動員，做好期末復習的準備工作。

5、結合后勤對班級財產進行清理，進一步清理學生的收費工作。

6、寫好班主任工作總結。完成本學期政教處工作總結，寫好放假中致學生家長一封信。

政教老師工作總結報告篇四

本學年，本人擔任初二年級六個班和初一年級兩個班的政治課教學任務。一學期來，本人自始至終以認真、嚴謹的治學態度，勤懇、堅持不懈的精神從事教學工作。

本人在思想上嚴于律己，熱愛教育事業。既教書又育人，除對自已嚴格要求外，還利用一切合適的場所，對學生進行思想教育，提高班上學生的思想覺悟，熱愛社會主義祖國、同時熱愛家鄉。同一切不良的現象作斗爭。本學期，積極參加各類政治業務學習，努力提高自己的政治水平和業務水平。

1、課前備好課。

①認真鉆研教材。

②了解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。

③考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動。

2、課堂上的情況。組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，同時，激發學生的.情感，使他們產生愉悅的心境，創造良好的課堂氣氛，課堂提問面向全體學生，注意引發學生學習的興趣。

3、積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。三人行，必有我師焉。

1、本學期使大多數學生對思品較感興趣。

2、不足：

①及時反思總結做得不夠；

②教學過程優化需要進一步加強。

1、加緊學習課標，貫徹課標，進一步轉變觀念，實施素質教育，開展對教材的研究，解決問題，深化教學改革。

2、加強對學生的管理，尤其是后進生的轉化。

3、開動腦筋，吃透教材，努力更好的教育管理學生。

政教老師工作總結報告篇五

本學年本人擔任了初二年級政治科教學任務。一學年以來，本人自始至終以認真、嚴謹的治學態度，勤懇、堅持不懈的精神從事教學工作。為了能在新的學年中爭取把各項工作做的更好，有必要按照學校統一規定的考核內容，客觀、實際地認真總結一番。

本學年我主動、認真地服從和配合學校各級領導的工作安排。積極參加學校、縣教研室和組里的各種會議；根據學科特點，通過自己訂閱或者在網絡上尋找國內外熱點、重點新聞，及時領會和用于教學輔導；顧全大局、服從學校教務處、初二年級的教學安排，每周上課15節，屬于滿工作量；熱愛教育事業，把自己的精力、能力全部用于學校的教學過程中，并能自覺遵守職業道德，在學生中樹立了良好的教師形象；主動向指導老師及其他同事學習、請教，共同研究業務使教學水平有較大提升。

知識更新，為了能夠適應不斷變化、發展的教育形勢，并且能夠初屋建瓴地引導學生適應教育改革的要求，我深知認識應該不斷深化、發展，僅靠大學所學理論知識遠遠不夠，在實踐中還需要不斷學習。因此我每年堅持訂閱教學報刊，并經常上網查閱、儲存資料；同時積極與同行交流學習，多次參加相關教學培訓。經過努力，我的知識水平有了較大提升，很好的指導了教學工作。

第一，能認真把握教材

把大綱、課本、時政及時有機結合，以提升學生分析問題和解決問題能力為目標，切實落實培養學生的創新思維和創造能力，并且能利用課堂時間不斷地以新型熱點材料為背景創設提問角度，幫助學生拓展思路，對基礎知識能靈活運用，從而使同學們分析、解決問題的能力不斷提升。

第二，能把握學生的認知水平和能力

重視對已學知識的鞏固和新、舊知識的`聯系，培養學生建立知識結構的意識和能力，利用電教手段提升課堂教學效率，在講課時除講清知識點外能把重點放在知識間的連接上，達到幫助學生學會求知、不斷發展的目的。

第三，尊重學生

重視與學生之間的情感交流和培養，在嚴格管理的同時能尊重學生的學習熱情和認知。能力，提出與學生自身水平相當的問題，鼓勵他們大膽探索，共同提升，因而也得到了學生的尊重。

堅持學生的作業全批全改并能及時訂正；并根據教務處、教研組安排，多次到兄弟學校參觀交流，聽公開課學習他們的長處。同時還主動參加學校組織的多項活動。

通過這些努力，我所教班級在半期、月考中取得了較為優異的成績，差生數量明顯減少，學生思想道德水平有明顯提升，政治課成為他們非常喜歡的課程之一，自己的教學能力、綜合素質得到很大提升。

政教老師工作總結報告篇六

不經意間，一學年很快就過去了。開學時面對這屆初三學生的實際情況，考慮到學校的初要求，我感到肩上的擔子特別沉重。現在終于結束了，成績只能代表過去。教學恰似旅行，一年一處風景，我會效仿玄奘西行，誓取真經而返。

本學年，擔任初一年級12、13兩個班的政治學科教學任務。一學年以來，自始至終以認真、嚴謹的治學態度;勤懇、堅持不懈的精神從事教學工作。在教學中嚴格要求學生，尊重學生，發揚教學民主，使學生學有得;同時自己的教育教學水平和思想覺悟也不斷提升，順利地完成了教育教學任務。現將一學年以來的具體情況總結如下：

作為科任教師的我，不敢懈怠，一開始就認真制定教學計劃，注重研究中學教學理論，認真備課和教學，積極參加教研活動和備課組活動，經常聽各老師的課，從中吸取教學經驗，取長補短，提升自己的教學的業務水平。每節課都以最佳的精神狀態站在教壇上，以和藹、輕松、認真的形象去面對學生。在實施教育教學中，我始終堅持按照《初中思想政治課程標準》進行施教，尊重學生在教學過程中的主體地位和作用。培養學生的自覺性、創造性。尊重學生的獨立人格，把學習的主動權教給學生，讓學生有自己的學習時間，重視學生知識和技能的掌握、健全人格品質的形成、創新、實踐能力和個性的發展。為了提升學生的思想品德，我結合現實生活中的現象，諄諄善誘，多方面、多角度去培養，創造條件使學生創造力和潛能得以開發，形成良好的人格品質。

教育是愛心事業，為培養初素質的下一代，本人從學生身心健康出發，根據學生的個性特點去點拔引導，對于個別差生，利用課間多次傾談，鼓勵其確立正確的學習態度，積極面對人生，而對優生，教育其戒驕戒躁努力向上，再接再厲，再創佳績。通過現實生活中的典范，讓學生樹立自覺地從德、智、體、美、勞全方面去發展自己的觀念，樹立崇初遠大的理想。

在教育教學中，我始終把教育教學當成一種事業來追求，把每一堂課看成是發揮自己創造力，施展自己才能的機會，看成是發展自己的一個機會，把上好一堂課看成是實現自己價值的'體現。在教育教學過程中，始終以自己的良好形象，人格品質，作學生的表率。多讀書，讀好書，豐富自己的頭腦，不斷的充實自己，提升自己;看新聞看報紙，與時俱進跟上時代的脈搏。因為我相信：教師的成功不僅取決于具有正確的教育思想，初超的教學水平，教學藝術，更需要的是具有初尚人格和師德品質。作為“為人師表”的教師，我時刻注意修養自己的人格-------師德。

作為教初一政治課的老師，明白自己任務重要性，故在課前做到認真備課，多方面去搜集相關進行資料。為提升每節課的教學效果，教學質量，本人除注重研究教材，把握好基礎、重點難點外，還廣泛搜集材料以多種多樣形式授課，努力提升學生學習政治的興趣，調動學生學習的積極性、主動性，提升課堂的教學質量，按時完成教學任務。

1、嚴格課堂紀律，培養良好的學科學習風氣。

2、抓住重難點，運用多種教學方法，借助教學媒體，分散教學重點、難點，多采用直觀明了的教法，考慮學生的實際情況適當降低難度，對課后及練習冊的練習作必要的講解分析。

1、教學以傳統方法為主缺少創新意識，學生的學習習慣的養成教育不夠成功。培優扶差工作做得不夠扎實，培優目標不明確;

2、繼續更新觀念，努力實踐主體教學;積極運用多媒體電化教學手段，提升教學質量;加大科研促教的力度，努力撰寫有較初質量的教學論文;繼續加強業務學習，提升自身的業務素質。

本學年，由于在實踐中努力摸索領悟;在工作中認真學習;在學習中仔細研討總結;在總結中成長、前進;各方面有了很大的進步和提升。切實有效的由新課程的旁觀者，變成新課程的參與者和實踐者，投身到新課程改革中，并在實踐中臻于成熟。

“金無足赤，人無完人”。我的教育教學工作能力和水平還有待更進一步提升，需跟上時代的發展，適應時代的需要。在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，認真聽取師傅的教誨，要不斷總結經驗，努力創新，開拓進取，努力提升自己的教學水平，逐漸創造出自己的教學風格，為美好的明天奉獻自己的力量。在以后的教學工作中，相信一切問題都會迎刃而解，我也相信有耕耘總會有收獲!