心得體會(huì)是指?jìng)€(gè)人在經(jīng)歷某種事物、活動(dòng)或事件后，通過(guò)思考、總結(jié)和反思，從中獲得的經(jīng)驗(yàn)和感悟。心得體會(huì)可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己，了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，從而不斷提升自己。以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)范文，希望對(duì)大家能夠有所幫助。
五年級(jí)童年心得體會(huì)篇一
五年級(jí)是每個(gè)人童年時(shí)期的重要階段，這個(gè)階段里我們經(jīng)歷了很多，不同的經(jīng)歷讓我們產(chǎn)生了不同的感受和想法。今天，我想分享我的五年級(jí)童年心得體會(huì)，希望能夠帶給你們一些啟示和思考。
第二段：學(xué)習(xí)
在五年級(jí)，我們進(jìn)入了小學(xué)生涯的后半程，學(xué)習(xí)變得更加深入和復(fù)雜。我記得那時(shí)候上數(shù)學(xué)課，老師講了一個(gè)概率的問(wèn)題，讓我們模擬擲硬幣的結(jié)果。我的結(jié)果比較突出，讓我感到很自豪，但當(dāng)我回家后用硬幣真正試了一下，卻發(fā)現(xiàn)我的計(jì)算方法不對(duì)。這個(gè)經(jīng)歷讓我感受到做事要認(rèn)真負(fù)責(zé)，不能草率從事，更要注重細(xì)節(jié)。
第三段：生活
除了學(xué)習(xí)，五年級(jí)的生活也發(fā)生了很多變化。我們開(kāi)始有了自己的課外活動(dòng)，有時(shí)候要到各種不同的地方去。我記得參加一次野外拓展活動(dòng)，我們要去砍柴、生火做飯，雖然很辛苦，但是大家合作很愉快。這個(gè)經(jīng)歷讓我明白到，生活中不僅是學(xué)習(xí)，也有很多有趣的事情等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)和體驗(yàn)。
第四段：友誼
五年級(jí)是交友的一個(gè)重要階段，我們開(kāi)始結(jié)交更多的朋友，成為更好的朋友。我有一個(gè)很要好的朋友，他跟我興趣愛(ài)好差不多，我們經(jīng)常約在一起一起打游戲，講故事。盡管大家有時(shí)候也會(huì)有分歧和不愉快，但我們都能夠尊重對(duì)方，解決問(wèn)題。這個(gè)經(jīng)歷讓我明白到，友情是需要彼此珍惜和尊重的。
第五段：成長(zhǎng)
在五年級(jí)的生活中，我們不僅僅是學(xué)習(xí)新知識(shí)，更是在經(jīng)歷不同的事情中不斷成長(zhǎng)。我還記得參加一次志愿者活動(dòng)，我們?nèi)ソo街頭老人捐獻(xiàn)了一些物資。當(dāng)我看到他們開(kāi)心地笑了，我突然感覺(jué)到一種成就感和自豪感。這個(gè)經(jīng)歷讓我懂得到，成就感并不是只有成績(jī)好才能獲得，更多的是從幫助別人中獲得的。
總結(jié)：
五年級(jí)是我們?nèi)松兄匾囊荒辏@一年里，我們經(jīng)歷了不同的事情，學(xué)會(huì)了不同的東西，在成長(zhǎng)中得到了收獲，在困難中成長(zhǎng)，在挫折中成長(zhǎng)，體驗(yàn)到的不僅僅是成長(zhǎng)的苦澀，更有成長(zhǎng)的喜悅。希望我們可以繼續(xù)努力，繼續(xù)成長(zhǎng)，迎接更美好的未來(lái)。
五年級(jí)童年心得體會(huì)篇二
這次，我讀了高爾基的著作《童年》，讓我深有感觸。
。文中的阿瘳沙在幼時(shí)，父親便情無(wú)聲息地離去，外公和舅舅們不斷欺負(fù)他，而外婆與一此好人則不停培養(yǎng)他，教他做一個(gè)善良、正直、聰明、樂(lè)觀的人。
記得有一次，我也做了很傻的事，在老家的一棵石榴樹(shù)上，我每個(gè)月都要與自己身高齊平的地方畫(huà)一條筆直的線，哪根高，我便會(huì)引已為傲;哪根低，我就吐舌頭望望它，至于中間嘛，我死都不瞧它一眼!
正值春好時(shí)節(jié)，家家戶(hù)戶(hù)的樹(shù)便挨個(gè)成長(zhǎng)，與花兒爭(zhēng)奇斗艷，與風(fēng)景比秀比美。“呀!”我蹦跳如雷，“我竟然變成超級(jí)大矮子了!”從那刻起，我整天把自個(gè)兒關(guān)在家里，悶悶不樂(lè)的我整天睡不好覺(jué)。
又是一天，媽媽在買(mǎi)菜途中終于解開(kāi)了迷團(tuán)，她對(duì)我鄭重地說(shuō)：“緣緣呀!這可是你的錯(cuò)，你只顧著看線，不顧這事物大小”，說(shuō)著領(lǐng)我到石榴樹(shù)邊，“你看，這樹(shù)已經(jīng)多大了!不是你矮了，而是樹(shù)高了才對(duì)，下次別那么傻了!”說(shuō)完一陣狂笑，連我也笑了起來(lái)。
童年并非某人擁有，它屬于你，又屬于我，回想回想那美好的童年吧!
五年級(jí)童年心得體會(huì)篇三
小時(shí)候總是充滿(mǎn)了好奇心和向往，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的日子充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。在五年級(jí)的時(shí)候，我有很多美好的回憶。每當(dāng)我回想起那個(gè)時(shí)期，我總是想起那些快樂(lè)的時(shí)刻。
我最喜歡的回憶之一是和“小伙伴們”一起玩耍。我們經(jīng)常在學(xué)校或者游樂(lè)場(chǎng)里見(jiàn)面，一起玩耍。我們會(huì)跑來(lái)跑去，玩捉迷藏、躲貓貓等。每一次玩耍總是充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，我們的童年充滿(mǎn)了快樂(lè)。
第二段：初入校園的新奇和困惑
隨著我逐漸長(zhǎng)大，我開(kāi)始了我的學(xué)校生活。我的童年也隨之發(fā)生了改變。剛開(kāi)始我會(huì)感到困惑和害怕，因?yàn)槲矣泻芏嗍虑槎疾欢?/p>
我還記得那時(shí)上數(shù)學(xué)課最頭疼的就是乘法口訣表，我總是記不住，可班上的同學(xué)一個(gè)個(gè)都比我快好多。我也記得那時(shí)候?qū)W語(yǔ)文，看到那些生字和錯(cuò)別字，總讓我感到非常困惑。校園里的一切都是那么陌生，我常常需要借助老師和同學(xué)的幫助才能明白。
第三段：成長(zhǎng)的奮斗與進(jìn)步
不久之后，我意識(shí)到，僅僅依賴(lài)?yán)蠋熀屯瑢W(xué)的幫助是不夠的。我得自己奮斗，才能夠改變自己。我開(kāi)始努力學(xué)習(xí)，攻克我的難題。
通過(guò)不斷的努力，我逐漸掌握了乘法口訣表，把錯(cuò)別字和生字的正確寫(xiě)法牢牢記住。我也意識(shí)到這些是一些小目標(biāo)，更高的成就需要更多的努力。我不斷地寫(xiě)作業(yè)，復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)，終于在學(xué)習(xí)上有了一些成果。當(dāng)我的口語(yǔ)和文化程度逐漸提高的時(shí)候，我感到了更大的自信心。
第四段：童年中的友情和親情
在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我結(jié)交了很多朋友。有一些朋友我由衷地感謝他們的陪伴。我們互相幫助，互相支持，并且一起度過(guò)了許多愉快的時(shí)光。回憶起來(lái)，我的學(xué)校生涯中，他們的友情永遠(yuǎn)是一道令人感到溫暖的風(fēng)景。
此外，我的親人們對(duì)我的成長(zhǎng)也起到了至關(guān)重要的作用。他們的引導(dǎo)和支持，鼓勵(lì)和幫助，讓我可以堅(jiān)定前行，不斷發(fā)掘我的潛能和成長(zhǎng)。他們成為了我成長(zhǎng)路上的指引，也是我成人之路上的不可或缺的支持。
第五段：童年的收獲和展望
在我回憶我的童年時(shí)光。我可以清楚地看到自己成長(zhǎng)路上的點(diǎn)滴進(jìn)步和收獲。在珍藏著我的記憶和回憶之外，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，童年尚未結(jié)束。我希望在繼續(xù)的時(shí)光里，通過(guò)不斷努力和奮斗，為自己，為家人和為朋友們創(chuàng)造更多的快樂(lè)和美好。我也會(huì)牢記那些過(guò)往的童年快樂(lè)，將它們當(dāng)做未來(lái)努力的動(dòng)力，盡情展望我的人生和未來(lái)的夢(mèng)想。
五年級(jí)童年心得體會(huì)篇四
這個(gè)暑假我讀了一本名叫《童年》的書(shū)，作者是前蘇聯(lián)的高爾基。
它主要講了：阿廖沙自幼喪父后寄居外祖父家，母親病逝后又被迫到“人間”謀生的日子。
當(dāng)讀完后，我的心久久不能平靜，我很想把心中千言萬(wàn)語(yǔ)的感想都傾訴出來(lái)!
在阿廖沙的心里有兩個(gè)世界，一個(gè)世界黑暗，蒙昧，丑陋。外祖父殘暴吝嗇，動(dòng)不動(dòng)就對(duì)家人一頓臭罵。所以，經(jīng)常被自己的外孫惡作劇;舅舅們叛逆，無(wú)恥，有一次米哈伊爾和雅科夫?yàn)榱素?cái)產(chǎn)，一連幾天來(lái)“拜訪”他們的父親，聲稱(chēng)不拿到財(cái)產(chǎn)就殺死父親;還有那些小市民干的偷雞摸狗的事情。難道這些人，這種人!不應(yīng)該遭到歧視嗎?我們的生活難道沒(méi)有這類(lèi)人嗎?我們不能坐視不理，我們不能讓這種敗類(lèi)的惡習(xí)在社會(huì)上傳播!
另一個(gè)世界充滿(mǎn)愛(ài)，在這個(gè)世界沒(méi)有任何渾濁玷污。有外祖母的慈愛(ài);彼得大叔的老實(shí)……我們的世界也有愛(ài)：我見(jiàn)過(guò)的善大于惡，遇到乞丐大家都會(huì)獻(xiàn)出一份愛(ài)心;別人有困難更要不求回報(bào)地幫助;更重要的是：向世人傳遞愛(ài)的正能量。
為什么當(dāng)時(shí)的社會(huì)和現(xiàn)在的社會(huì)差距那么大呢?因?yàn)檫@是風(fēng)氣在變化，文明在進(jìn)步。愿將來(lái)社會(huì)的人文風(fēng)貌更上一層樓!
五年級(jí)童年心得體會(huì)篇五
五年級(jí)是一個(gè)孩子成長(zhǎng)的重要階段，這個(gè)時(shí)期，孩子的個(gè)性和價(jià)值觀開(kāi)始形成，對(duì)于其成年后的發(fā)展和人生軌跡都有著重要的影響。在這個(gè)年齡段，孩子往往還保留著許多童年的習(xí)慣和心理，而這些心得體會(huì)更是看似無(wú)關(guān)緊要卻又十分珍貴。在這篇文章中，我們將總結(jié)一些五年級(jí)孩子的童年心得，希望對(duì)我們每個(gè)人在成長(zhǎng)路上有所啟發(fā)。
第一段：興趣愛(ài)好的發(fā)展
五年級(jí)孩子的世界觀逐漸完善，他們開(kāi)始意識(shí)到自己的興趣愛(ài)好，也清晰的知道自己最喜歡的事情是什么。在這個(gè)階段，可以看到孩子對(duì)于音樂(lè)、繪畫(huà)、學(xué)習(xí)、運(yùn)動(dòng)等領(lǐng)域的興趣都開(kāi)始顯現(xiàn)。父母和老師應(yīng)當(dāng)給予鼓勵(lì)和支持，以幫助其進(jìn)一步發(fā)展其所喜歡的事情，這樣對(duì)于未來(lái)的職業(yè)規(guī)劃也有積極的影響。
第二段：成長(zhǎng)中的挑戰(zhàn)
五年級(jí)的孩子在自我認(rèn)知方面較為明確，懂得自己的優(yōu)勢(shì)和不足，也能夠理解自己的情緒變化。然而，這個(gè)時(shí)期也常會(huì)面臨一系列的壓力和挑戰(zhàn)，如學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)、班級(jí)關(guān)系、家庭變故等等。對(duì)于這些問(wèn)題，我們應(yīng)該給予孩子足夠的關(guān)心和幫助，讓其在面對(duì)問(wèn)題的時(shí)候可以學(xué)會(huì)尋求解決方案。
第三段：守護(hù)周?chē)娜?/p>
五年級(jí)的孩子懂得如何去幫助和關(guān)心別人，也開(kāi)始能意識(shí)到身邊發(fā)生的事情，比如班級(jí)里的摩擦、家里的矛盾等。我們應(yīng)鼓勵(lì)孩子主動(dòng)關(guān)心周?chē)娜耍瑤椭麄兓鈫?wèn)題和矛盾。通過(guò)這樣的過(guò)程，孩子在理解關(guān)愛(ài)他人的文化和社會(huì)價(jià)值觀方面也可以獲得很大的幫助。
第四段：向世界開(kāi)放心扉
五年級(jí)孩子開(kāi)始懂得尋求外界的認(rèn)可和贊揚(yáng)，渴望在朋友圈和社交場(chǎng)合中表達(dá)自己，并且希望自己在這種場(chǎng)合中得到更多的關(guān)注。這時(shí)候，我們可以指導(dǎo)孩子如何在自我表達(dá)的過(guò)程中注意清晰、簡(jiǎn)單但不失要點(diǎn)，幫助孩子提升自己的表達(dá)能力和自我定位能力。
第五段：勇敢迎接未來(lái)
五年級(jí)孩子正面臨人生的第一次轉(zhuǎn)折，他們開(kāi)始意識(shí)到自己未來(lái)要面對(duì)更大的挑戰(zhàn)和機(jī)遇，也對(duì)未來(lái)的職業(yè)和生活有初步的規(guī)劃。我們應(yīng)當(dāng)鼓勵(lì)孩子勇敢地迎接未來(lái)，開(kāi)放心態(tài)去面對(duì)未知的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。只有帶著積極向上的心態(tài)，才能在未來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的人生夢(mèng)想。
總結(jié)：五年級(jí)孩子的成長(zhǎng)道路是充滿(mǎn)挑戰(zhàn)和機(jī)遇的，這時(shí)期發(fā)生在他們身上的事情會(huì)對(duì)他們未來(lái)的生活和職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生重要的影響。父母和老師在教育孩子的過(guò)程中，應(yīng)當(dāng)鼓勵(lì)孩子頂禮膜拜真誠(chéng)、關(guān)心和愛(ài)的人，努力去尋找自己喜歡的事情，并鼓勵(lì)孩子勇敢地嘗試新的事物和挑戰(zhàn)。這樣的教育方式，會(huì)讓孩子在成長(zhǎng)的道路上更自信、更有勇氣、更有信心，綻放自己的光芒。
五年級(jí)童年心得體會(huì)篇六
童年如夢(mèng)，是快樂(lè)的。
童年如歌，是幸福的。
童年如畫(huà)，是美妙的。
但同年也是充滿(mǎn)歡笑的。
三年級(jí)的暑假，我到杭州宋城游玩，發(fā)生了一件很糗的事。
我進(jìn)了宋城，拿著地圖，馬上就發(fā)現(xiàn)了水上闖關(guān)，我就哄著爸爸媽媽到了水上闖關(guān)，我說(shuō)：“咦？這不是跟電視上的水上闖關(guān)一樣嗎！看電視上的人真笨，平衡力真差，讓你們看看我的技術(shù)吧！”我邊說(shuō)邊走上了水上闖關(guān)，開(kāi)始走第一關(guān)了，我信心十足的對(duì)大家說(shuō)：“我要沖啦！我在沖的過(guò)程中大家要多給我照幾張相片哦，我還讓朋友們看看我這時(shí)帥氣的姿勢(shì)呢！”爸爸說(shuō)：“放心吧！交給我！”我說(shuō)：“大家注意啦！我要沖啦！”話(huà)音還沒(méi)落，我就被嚇得站在水中間的木塊上不敢動(dòng)了。爸爸大聲的對(duì)我說(shuō)：“斌斌，沖啊！”我剛找到一點(diǎn)勇氣，迎面就沖我沖來(lái)一個(gè)又高又壯的六年級(jí)的小伙子，我為了不讓他把我撞下去，我對(duì)他說(shuō)：“停，你快看下面有一條金魚(yú)。”他沒(méi)中我的圈套，我的腳再使勁的晃著個(gè)浮在水面上的木條只聽(tīng)“撲通”一聲掉下去了。我得意的向他做了一個(gè)鬼臉。頓時(shí)，我信心大增，對(duì)爸爸他們說(shuō)：“斌斌，第二次向終點(diǎn)出發(fā)，記得幫忙照張相哦！”話(huà)音未落，又聽(tīng)一聲“撲通”，這次不是別人，而是我自己。我慢慢的從水中站起來(lái)，說(shuō)：“今天天氣真熱，洗個(gè)涼水澡真舒服。”爸爸媽媽笑對(duì)我說(shuō)：“我的寶貝兒子呀，你可真逗！”在旁邊的兩位阿姨也笑著對(duì)爸爸說(shuō)：“你兒子可真逗啊！”我邊向上面走邊說(shuō)：“哎！看來(lái)我的平衡力也不是很強(qiáng)。回家要多練練啊！”
現(xiàn)在，我會(huì)想起這件事，不但爸爸媽媽笑得合不攏嘴，就連我笑的也是肚子痛。
五年級(jí)童年心得體會(huì)篇七
童年是純真、難忘的歲月。身處童年，我們每天都在編織著美麗的故事。一只昆蟲(chóng)，一個(gè)玩具，一次發(fā)現(xiàn)，一場(chǎng)爭(zhēng)執(zhí)……在大人看來(lái)這些微不足道的小事，卻飽含著我們的快樂(lè)、夢(mèng)想和追求。
在我的童年里發(fā)生了很多有趣快樂(lè)的事，但讓我最開(kāi)心的還是那年冬天堆雪人的事了。
那是一個(gè)寒冷的冬天，頭一天晚上因?yàn)楣物L(fēng)的緣故停電了，黑漆漆的一片，所以我家只好早早地睡了。第二天早上，我很早就起床了，打開(kāi)門(mén)一看，哇！白茫茫的一片，真美啊！從天上來(lái)到世間的小精靈們像潔白的地毯一樣貼在地面上。我的心都化了，真不忍心去踩它們。看到此景，我的腦海里突然蹦出來(lái)一個(gè)想法——堆雪人，它促使著我去召集了爸爸媽媽和妹妹，爸爸媽媽痛快的答應(yīng)了，妹妹也高興地蹦蹦跳跳，好像要準(zhǔn)備大干一場(chǎng)！
說(shuō)罷，我立即拿起了小鏟子，鏟起雪來(lái)。妹妹也學(xué)著我的樣子，用手鏟起雪來(lái)，爸爸媽媽則擼起袖子，將我和妹妹鏟起來(lái)的雪堆起來(lái)，并認(rèn)認(rèn)真真地弄好，滾成一個(gè)圓圓的打雪球，當(dāng)我們要弄另一個(gè)雪球時(shí)，妹妹卻哭了起來(lái)，我立即跑到妹妹身邊，問(wèn)她：“諾諾，你怎么了？”妹妹哭著說(shuō)：“好冷啊，手好疼啊！”我看著妹妹紅紅的小手心疼著說(shuō)：“你先別玩了，快回屋里暖和一會(huì)吧！”她點(diǎn)點(diǎn)頭，便回屋了。
童年是快樂(lè)的，是美好的，是酸甜苦辣的。童年是一副畫(huà)，畫(huà)里有我們五彩的生活；童年是一首歌，歌里有我們的幸福和快樂(lè)；童年是一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里有我們的想象和憧憬。讓我們一起享受童年，珍惜童年吧！
五年級(jí)童年心得體會(huì)篇八
童年是一段美好而珍貴的時(shí)光，五年級(jí)的我度過(guò)了許多快樂(lè)與成長(zhǎng)的時(shí)刻。在這美麗的時(shí)光里，我懂得了很多道理，學(xué)會(huì)了如何面對(duì)困難和挫折，體驗(yàn)到了友誼的真摯和親情的溫暖。回首這五年級(jí)的路程，我感悟良多，從中汲取了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，讓我變得更加成熟與堅(jiān)強(qiáng)。
第一段，回首五年級(jí)的學(xué)習(xí)生活，我的心中充滿(mǎn)了成就感和自豪。這一年，數(shù)學(xué)的概念與計(jì)算都有了深入的提高，語(yǔ)文閱讀理解的能力也有了顯著的進(jìn)步。課堂上，我學(xué)會(huì)了主動(dòng)思考和積極參與，與同學(xué)們共同討論問(wèn)題，彼此幫助共同進(jìn)步。學(xué)校還組織了各種興趣課程，如樂(lè)高機(jī)器人編程、書(shū)法和團(tuán)隊(duì)合作活動(dòng)等，讓我感受到學(xué)習(xí)的無(wú)限樂(lè)趣。
第二段，回憶起五年級(jí)的生活，我受益良多。在家庭中，父母給予我無(wú)盡的關(guān)愛(ài)和鼓勵(lì)，他們不僅是我的知音，還是我前進(jìn)路上的指引者。我可以在家中接受他們豐富的知識(shí)，聽(tīng)取他們的經(jīng)驗(yàn)與教導(dǎo)。在和爸爸做作業(yè)的時(shí)候，我可以從他的思維方式中學(xué)到很多，簡(jiǎn)單而有深度，提升了我的學(xué)習(xí)效果。在和媽媽一起交流的時(shí)候，她總是能幫我分析和解決問(wèn)題，讓我學(xué)會(huì)如何獨(dú)立去思考并解決自己的困難。
第三段，五年級(jí)的友誼讓我感受到了溫暖和力量。班級(jí)里的同學(xué)們一起上課、一起游玩，我們共同面對(duì)起伏不定的道路。無(wú)論是在學(xué)習(xí)的途中還是做游戲的時(shí)候，同學(xué)們總是互相幫助，共同進(jìn)步。我的好朋友小明總是與我分享他的快樂(lè)和困惑，我們相互支持從而增強(qiáng)了友誼。他總是鼓勵(lì)我，在失敗的時(shí)候給我勇氣，自信，并幫助我找到解決困難的辦法。有好多次，在有困難時(shí)，我克服了困難并得到了解決方案。
第四段，五年級(jí)帶給我了很多挑戰(zhàn)與困難，但我學(xué)會(huì)了勇敢面對(duì)。當(dāng)我遇到學(xué)習(xí)上的困難時(shí)，我不再退縮，而是尋求幫助并與老師和同學(xué)們一起努力尋找解決辦法。有一次，我遇到了一道數(shù)學(xué)難題，我感到困惑和沮喪。但是，我決心不放棄，和同學(xué)們一起探討、相互講述思路，終于找到了解題的方法。這次經(jīng)歷，讓我明白到只要肯堅(jiān)持努力，我可以戰(zhàn)勝任何困難。
第五段，五年級(jí)是童年中一個(gè)重要的階段，我學(xué)會(huì)了很多，也收獲了很多。我明白了學(xué)習(xí)不僅僅是為了應(yīng)付考試，而是為了取得真正的成就。我學(xué)會(huì)了如何面對(duì)挫折和失敗，如何堅(jiān)持和努力。友誼教會(huì)了我分享、理解和幫助他人，使我更懂得珍惜身邊的每一個(gè)朋友。我還更加明白了家庭的寶貴和重要，父母的鼓勵(lì)和愛(ài)是我努力前進(jìn)的動(dòng)力。
五年級(jí)的童年生活讓我真切地感受到了成長(zhǎng)的重要性與樂(lè)趣。正因?yàn)檫@一段時(shí)光中的辛勞和收獲，我才能變得更加自信、堅(jiān)強(qiáng)和成熟。雖然五年級(jí)即將結(jié)束，我對(duì)未來(lái)的前景滿(mǎn)懷期待。這一切都將成為我人生中寶貴的財(cái)富，讓我牢牢扎根，奮勇向前。
（總字?jǐn)?shù)：723字）
五年級(jí)童年心得體會(huì)篇九
童年，五顏六色、多姿多彩，一去就不復(fù)返了。但是，各種童年趣事卻深深地印在我的心中。
最有趣的還是梳麻花辮那次。
媽媽經(jīng)常給我扎好看的麻花辮。而當(dāng)時(shí)，我最?lèi)?ài)吃的是又麻又辣的“三之首”干鍋，所以我總是把兩者搞混在一起。每一次媽媽說(shuō)“又扎好看的麻花辮了！”時(shí)，我總是咂吧著嘴，心里想：麻花辮嘛，當(dāng)然很麻啦，就一定好吃！
媽媽又給我扎麻花辮了！一看時(shí)機(jī)已到，我馬上跑進(jìn)房間，抓過(guò)麻花辮，東咬一口西舔一下，哼！一點(diǎn)也不好吃！一根根頭發(fā)陷進(jìn)了我的牙齒縫里，味道還有點(diǎn)怪！一點(diǎn)也不麻！可我轉(zhuǎn)眼一想：人們都吃動(dòng)物的肉，那麻花辮一定是人們品嘗了動(dòng)物的麻花辮才取的這個(gè)名字吧？！
我跑出門(mén)，抱起在木箱里睡大覺(jué)的貓咪，連推帶拉地把它弄進(jìn)了房間。我左瞧瞧、右看看，只有它的胡須最長(zhǎng)，適合辮麻花辮。我小心翼翼地開(kāi)始纏繞著麻花辮，辮好了，我一下子就這么不輕不重地咬下去。呸，好臟啊！泥土的味道混合著魚(yú)腥味，好惡心啊！
我垂頭喪氣地走出房間，有氣無(wú)力地問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)榛ㄞp應(yīng)該是麻啊，又麻又香，很好吃啊！可是，這個(gè)味道怎么那么怪呢？！”媽媽一聽(tīng)，笑得前仰后合地，結(jié)結(jié)巴巴地對(duì)我說(shuō)：“麻花辮只是像麻花而已，又不是真的麻花。”
五年級(jí)童年心得體會(huì)篇十
第一段：介紹童年的快樂(lè)和純真
童年是每個(gè)人生命中最美好的階段，它充滿(mǎn)了快樂(lè)和純真。在五年級(jí)這個(gè)年紀(jì)，我對(duì)童年有了更深的體會(huì)。無(wú)論是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的玩耍還是天真爛漫的言行都是那樣令人難以忘懷。
第二段：回憶快樂(lè)的游戲
在我還是一個(gè)五年級(jí)的小學(xué)生時(shí)，我特別喜歡和小伙伴們一起玩各種游戲。踢毽子、捉迷藏、跳繩、打球，每一種游戲都帶給我無(wú)窮的快樂(lè)。我記得有一次，我們兒時(shí)的樂(lè)園是一個(gè)寬闊的操場(chǎng)，我們?cè)谀抢锾唠ψ樱總€(gè)人臉上洋溢著燦爛的笑容。當(dāng)我踢中毽子時(shí)，放出響亮的聲音，小伙伴們發(fā)出熱烈的歡呼聲，那一刻，我感覺(jué)自己是世界上最幸福的孩子。
第三段：品味珍貴的友誼
在五年級(jí)的時(shí)候，我和我的朋友們之間建立了深厚的友誼。我們相互幫助，相互支持，度過(guò)了許許多多的快樂(lè)時(shí)光。有一次，我病倒在床上，正當(dāng)我感到孤單的時(shí)候，我的好朋友小明來(lái)看我，并給我?guī)?lái)了一束鮮花和一盒巧克力。他陪我說(shuō)笑，用輕柔的聲音給我講故事，一直陪伴我直到我康復(fù)。那個(gè)時(shí)候，我真正體會(huì)到了友誼的珍貴和溫暖。
第四段：通過(guò)挑戰(zhàn)獲得的成長(zhǎng)
在五年級(jí)這一年，我也經(jīng)歷了許多挑戰(zhàn)和困難。例如，學(xué)習(xí)上的困難使我感到很煩惱，有時(shí)候還會(huì)覺(jué)得自己很笨。但是我并沒(méi)有放棄，我和爸爸媽媽商量學(xué)習(xí)方法，并通過(guò)課后輔導(dǎo)來(lái)提高自己的成績(jī)。在爸爸媽媽的鼓勵(lì)和幫助下，我的成績(jī)逐漸提高了，我也變得更加自信和堅(jiān)強(qiáng)。我意識(shí)到，挑戰(zhàn)和困難可以成為自己成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。
第五段：樓上的育人故事
在五年級(jí)的上學(xué)期，我們班開(kāi)展了一次育人活動(dòng)。每個(gè)同學(xué)都被要求選擇一個(gè)經(jīng)典文學(xué)故事，然后把故事在班上講述給其他同學(xué)聽(tīng)。我選擇了《白雪公主》，通過(guò)這個(gè)故事，我學(xué)到了勇敢和善良。在講述的過(guò)程中，我感覺(jué)自己的語(yǔ)言和表達(dá)能力得到了提高，而且通過(guò)與同學(xué)們互動(dòng)，我也學(xué)到了不少其他故事中的道理。這次活動(dòng)不僅讓我在內(nèi)容上得到了豐富，還讓我在別人的表達(dá)技巧上學(xué)到了很多。
童年這段時(shí)光充滿(mǎn)了純真無(wú)邪的笑聲和無(wú)盡的歡樂(lè)。在五年級(jí)，我對(duì)童年有了更加深刻的體會(huì)。快樂(lè)的游戲、珍貴的友誼、成長(zhǎng)的挑戰(zhàn)，每一項(xiàng)都在童年的這段歲月里留下了深深的印記。這些快樂(lè)的經(jīng)歷和深刻的體會(huì)將伴隨我一生，成為我人生中美好的記憶。
五年級(jí)童年心得體會(huì)篇十一
童年是我們?nèi)松凶蠲篮谩⒆罴冋娴碾A段，作為一名五年級(jí)的學(xué)生，經(jīng)歷了許多有趣的事情，也慢慢明白了一些道理。下面，我將分享一下我在童年中學(xué)到的心得和體會(huì)。
第二段：學(xué)習(xí)的心得
在我的童年時(shí)期，最重要的就是學(xué)習(xí)。在這個(gè)過(guò)程中，我逐漸認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)的重要性和技巧。例如，我學(xué)會(huì)了用思維導(dǎo)圖整理知識(shí)，學(xué)習(xí)時(shí)要有計(jì)劃、有目的地進(jìn)行，還學(xué)會(huì)了如何擺脫拖延，要及時(shí)動(dòng)手，不留下任何遺憾。
第三段：人際交往的體會(huì)
童年也是人際交往的重要階段。在這個(gè)過(guò)程中，我經(jīng)歷過(guò)與同學(xué)產(chǎn)生矛盾、被誤解和埋怨等情況。然而，隨著時(shí)間的推移，我發(fā)現(xiàn)在處理這些問(wèn)題時(shí)應(yīng)該溝通、表達(dá)自己的想法，更要多關(guān)注別人的感受、掌握交際技巧。在童年中學(xué)會(huì)與人相處，這對(duì)人的成長(zhǎng)具有重要的促進(jìn)作用。
第四段：體育運(yùn)動(dòng)的心得
業(yè)余愛(ài)好也占據(jù)了我童年的很大一部分。例如，我喜歡打籃球、足球等運(yùn)動(dòng)，這些娛樂(lè)活動(dòng)使我享受了健康快樂(lè)的童年。在體育運(yùn)動(dòng)中，我也得到了一些有價(jià)值的經(jīng)驗(yàn)，例如堅(jiān)持鍛煉、要有勇氣嘗試與挑戰(zhàn)、團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性等等。
第五段：總結(jié)與展望
童年是一段美好的成長(zhǎng)歲月，它對(duì)人的一生具有重要影響。在這個(gè)階段里，我學(xué)到了許多困難與幸福的知識(shí)，接下來(lái)，我也將繼續(xù)與朋友、家人、社會(huì)交往，擁有一個(gè)更快樂(lè)、更充實(shí)的未來(lái)。童年的回憶將伴隨我一生，它們將不僅僅是美好的回憶，更是我們成長(zhǎng)路上最寶貴的財(cái)富。
五年級(jí)童年心得體會(huì)篇十二
童年是美好的，回想起我們童年做過(guò)的事情，就像海灘上的貝殼，五顏六色，我就來(lái)拾一個(gè)紅色的貝殼送給大家，那是一件有趣的.事情。一想起它，我就會(huì)哈哈大笑。
記得那是我上幼兒園的時(shí)候。吃好早飯，我正要出門(mén)，誰(shuí)知一不小心，一塊小石頭絆倒了我，害得我從樓梯上摔了下來(lái)，結(jié)果嚴(yán)重得不堪設(shè)想：嘴唇上的皮擦破了，流出了鮮紅的血;鼻孔里也流血了。我想，我這么出門(mén)，也太丟人了，對(duì)了，平常看見(jiàn)媽媽在臉上東涂西畫(huà)的，結(jié)果還真不錯(cuò)，挺漂亮!為何我也不試一試?把自己打扮得漂亮些，這樣，就不會(huì)被伙伴們嘲笑了!
說(shuō)干就干，我來(lái)到洗手間，使勁回想起媽媽用的化妝品。哦，想到了，第一件是口紅，我把口紅拿出來(lái)，打開(kāi)蓋子。就往嘴上涂，接下來(lái)是粉底等等。
化好妝后，我走到媽媽那兒，撒嬌似的說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)炜纯次遥o你一個(gè)驚喜。”媽媽一回頭，就嚇了一大跳，原來(lái)，我把口紅涂在嘴上涂得像個(gè)鴨嘴，粉底涂得滿(mǎn)臉都是，像個(gè)“白臉女鬼”，眉毛畫(huà)得像個(gè)妖怪……媽媽心疼地說(shuō)：哎喲!你這是怎么啦?口紅對(duì)女孩子是不利的，其他的化妝品你還是不要用了，媽媽還是覺(jué)得你原來(lái)的樣子好看……”我說(shuō)：“你瞧我臉上，剛才從樓梯上摔下來(lái)，摔得青一塊紫一塊的，被小伙伴們嘲笑了，多沒(méi)面子啊!”“那不要緊，每個(gè)人都有失誤的時(shí)候，不可能做什么事都會(huì)成功的。”媽媽回答道。這句話(huà)對(duì)我來(lái)說(shuō)很深?yuàn)W，因?yàn)槟菚r(shí)我還小，當(dāng)然，現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，自然也明白了。
這件事已經(jīng)過(guò)去很多年了，那時(shí)候，我多么天真、幼稚啊!
童年是美好的，是燦爛的，是五顏六色的。這件事對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)美好的回憶!
五年級(jí)童年心得體會(huì)篇十三
盒子里裝滿(mǎn)了孩兒的世界
那歡笑的嬉戲聲
驚醒了夏日的小蟬每次qq上跟姐聊，心理都是很開(kāi)心的，我自然是的常客啦，我也推薦你訪問(wèn)：。
鳴叫著不肯停歇
童年是一場(chǎng)滑稽的皮影戲
皮影戲里演繹著曾經(jīng)的故事
那快樂(lè)的笑容
喚醒了寂靜的夜
星星眨著眼不肯離去
池塘里的蓮花靜靜的開(kāi)了
清香的氣息彌漫空中
記憶被流光緩緩帶去
飄在沒(méi)有風(fēng)的稻田里
落在清澈見(jiàn)底的小溪邊
去到我看不見(jiàn)的遠(yuǎn)方
也許
只有幼兒園的記憶才最美好
也許
只有幼兒園的日子才最純真
也許
在遼闊無(wú)邊的田野上
我也曾找尋過(guò)這樣的幸福
但那早已是曾經(jīng)
五年級(jí)童年心得體會(huì)篇十四
童年是人生中最美好的時(shí)光，也是最值得回憶的階段。當(dāng)我即將升入初中，回首這五年級(jí)的童年，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，體會(huì)到了成長(zhǎng)的快樂(lè)和痛苦。下面我將就我的學(xué)校生活、親子關(guān)系、友誼、學(xué)業(yè)和興趣愛(ài)好等方面，與大家分享我的心得體會(huì)。
首先，學(xué)校生活給我留下了深刻的印象。在這五年級(jí)，我度過(guò)了許多充實(shí)而快樂(lè)的時(shí)光。每天上學(xué)時(shí)，我總是滿(mǎn)懷期待地來(lái)到學(xué)校，在老師們有趣的講解中快樂(lè)學(xué)習(xí)。而在課間休息時(shí)，我和同學(xué)們四處奔跑、玩耍，體驗(yàn)到運(yùn)動(dòng)帶給我的快樂(lè)。此外，學(xué)校開(kāi)展的各類(lèi)社團(tuán)活動(dòng)和課外活動(dòng)，也讓我有機(jī)會(huì)展現(xiàn)才藝、結(jié)交好友，讓我的學(xué)校生活豐富多彩。
其次，親子關(guān)系對(duì)于我的童年成長(zhǎng)起到了重要的作用。正是家庭的守護(hù)和關(guān)愛(ài)，讓我度過(guò)了最寶貴的童年。在家庭中，爸爸媽媽總是陪伴在我身邊，幫助我解決問(wèn)題，關(guān)心我的學(xué)習(xí)和生活。每天晚上回到家，爸爸媽媽都會(huì)耐心地聽(tīng)我傾訴，幫我分擔(dān)壓力。而在周末或假期，我們一家人會(huì)一起外出郊游、旅行，享受親子間的歡樂(lè)時(shí)光。這些珍貴的親子時(shí)光，讓我感受到家庭的溫暖和和睦，塑造了我的個(gè)性和價(jià)值觀。
再次，友誼是我成長(zhǎng)中不可或缺的一部分。在這五年級(jí)，我結(jié)交了許多好友。我們彼此之間分享快樂(lè)和憂(yōu)愁，在困難時(shí)互相幫助，在成功時(shí)一起慶祝。我記得有一次，我在學(xué)習(xí)上遇到了困難，好朋友小明主動(dòng)主動(dòng)幫助我，讓我感受到了友情的珍貴。無(wú)論是課堂上的互動(dòng)還是放學(xué)后的活動(dòng)中，我們總是精誠(chéng)合作、共同進(jìn)步。與好朋友的相處，讓我感受到了友誼的力量，也增加了我的人生樂(lè)趣。
此外，學(xué)業(yè)是我五年級(jí)童年成長(zhǎng)中的一大挑戰(zhàn)。五年級(jí)的學(xué)習(xí)任務(wù)比以往更重，知識(shí)也更加復(fù)雜。每天的功課比較繁重，特別是語(yǔ)文和數(shù)學(xué)。盡管有時(shí)候?qū)W習(xí)上會(huì)遇到困難，但我從中收獲了堅(jiān)持和努力的意義。我學(xué)會(huì)了有計(jì)劃有目的地學(xué)習(xí)，遇到疑惑就主動(dòng)向老師請(qǐng)教，通過(guò)勤奮和毅力，我逐漸克服了困難。這五年級(jí)的學(xué)習(xí)經(jīng)歷讓我明白，只要有恒心和毅力，就能戰(zhàn)勝一切困難，取得更好的成績(jī)。
最后，培養(yǎng)興趣愛(ài)好也是我五年級(jí)童年成長(zhǎng)的重要體會(huì)。在這五年級(jí)，我進(jìn)一步明確了自己的愛(ài)好，并且努力培養(yǎng)和發(fā)展它們。我對(duì)音樂(lè)、繪畫(huà)和閱讀有著濃厚的興趣，每天都會(huì)抽時(shí)間去練習(xí)和提高自己的技能。通過(guò)持之以恒的努力，我不僅提高了自己在這些領(lǐng)域的水平，還參加了許多比賽和活動(dòng)，結(jié)識(shí)了更多有相同愛(ài)好的朋友。我相信培養(yǎng)興趣愛(ài)好，不僅可以讓我快樂(lè)地度過(guò)每一天，更可以讓我追求更高的境界。
總之，五年級(jí)的童年時(shí)光是我寶貴的回憶，也是我成長(zhǎng)的見(jiàn)證。在學(xué)校生活中，我學(xué)到許多知識(shí)和技能；親子關(guān)系中，我得到關(guān)愛(ài)和指導(dǎo)；友誼中，我得到了幫助和支持；學(xué)業(yè)和興趣愛(ài)好中，我不斷提高自己。這五年級(jí)的童年，讓我明白了成長(zhǎng)的意義和快樂(lè)，也為我今后的人生之路打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
五年級(jí)童年心得體會(huì)篇十五
童年是人生最開(kāi)心的時(shí)光，每個(gè)人的童年都有許多值得回憶的瞬間。作為五年級(jí)學(xué)生的我，回顧過(guò)去的童年歲月，發(fā)現(xiàn)自己在這五年里收獲了很多，不僅學(xué)習(xí)成績(jī)有所提高，更重要的是心理上的成長(zhǎng)和體驗(yàn)。
第二段：學(xué)習(xí)上的收獲
在學(xué)習(xí)上，我學(xué)習(xí)了很多適應(yīng)生活的技能，如作文的寫(xiě)作和口語(yǔ)表達(dá)等。這些學(xué)習(xí)技能，我們每天都會(huì)用到。在迎接五年級(jí)的新學(xué)期期間，我們開(kāi)始要接受更具挑戰(zhàn)的知識(shí)和技能，但是我相信，在借助老師和家長(zhǎng)的幫助，我們一定會(huì)克服各種困難。同時(shí)，也謝謝父母能不斷的支持和鼓勵(lì)我，讓我能穩(wěn)定健康地成長(zhǎng)。
第三段：體育鍛煉的樂(lè)趣
在體育運(yùn)動(dòng)方面，我喜歡體育鍛煉的感覺(jué)，并在足球和籃球方面都有所進(jìn)步。在課后時(shí)間和假期里，我常常和同學(xué)參加各種體育活動(dòng)，為自己增添了信心，鍛煉體魄，也收獲了團(tuán)隊(duì)合作和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。
第四段：日常生活
在日常生活中，我逐漸學(xué)會(huì)獨(dú)立，能夠做出一些簡(jiǎn)單的家務(wù)，如擺餐具、洗砧板等。同時(shí)，我也漸漸明白了做事之前先想清楚的重要性，不要過(guò)于沖動(dòng)，后果往往不盡如人意。在家庭、學(xué)校和社交場(chǎng)合中，我學(xué)習(xí)了如何與人交流、如何重視時(shí)間和勞動(dòng)等價(jià)值觀。
第五段：結(jié)尾
在這五年的成長(zhǎng)歲月里，我不僅僅學(xué)到了一些基本技能，更多的是建立了自信、成熟和善良的品德。童年歲月是快樂(lè)和充實(shí)的，我希望在接下來(lái)的成長(zhǎng)中，能夠繼續(xù)一步步實(shí)現(xiàn)自己的愿望，擁有更好的未來(lái)。