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最新地震應(yīng)急工作方案(熱門15篇)

時(shí)間:2025-06-20 作者:紫薇兒

一個(gè)完善的工作方案需要各項(xiàng)工作內(nèi)容和時(shí)間的明確和具體。在范文中,我們可以看到不同行業(yè)和領(lǐng)域的工作方案,希望能夠給大家?guī)硪恍﹩l(fā)。

最新地震應(yīng)急工作方案(熱門15篇)篇一

師生地震避險(xiǎn)和緊急疏散。

二、演練的目的意義

通過本次演練提升學(xué)校地震應(yīng)急避險(xiǎn)及疏散演練的組織和管理水平,強(qiáng)化師生安全意識和地震應(yīng)急避險(xiǎn)及疏散能力,培養(yǎng)學(xué)生終身受益的地震應(yīng)急行為習(xí)慣。

三、演練科目

本次演練共三個(gè)科目:1.地震避險(xiǎn)。2.震后疏散。3、搶險(xiǎn)救護(hù)。

四、演練場景設(shè)置

本次演練設(shè)定為上課時(shí)間發(fā)生有感地震,相繼進(jìn)行師生地震避險(xiǎn)和緊急疏散演練。

五、演練時(shí)間和地點(diǎn)

1.時(shí)間安排:20xx年x月x日

2.地點(diǎn)安排:校內(nèi)。師生在教室或辦公室內(nèi)進(jìn)行地震避險(xiǎn),然后疏散至操場進(jìn)行集結(jié)。

六、參與演練人員

全體師生

七、演練組織機(jī)構(gòu)及職責(zé)分工

1.應(yīng)急疏散演練指揮部

總指揮:xx

副總指揮(現(xiàn)場總指揮):xx

成員:xx

職責(zé):1.全面負(fù)責(zé)應(yīng)急疏散演練工作;2.執(zhí)行上級有關(guān)指示和命令,領(lǐng)導(dǎo)小組成員按其分管或負(fù)責(zé)部門的職能、職責(zé)各負(fù)其責(zé);3.合理劃定學(xué)校及周邊應(yīng)急疏散場地(避險(xiǎn)場所)、疏散通道;明確應(yīng)急疏散信號方式;教育學(xué)生熟悉和掌握應(yīng)急疏散的流程和紀(jì)律。

2.應(yīng)急疏散演練工作小組

(1)組織協(xié)調(diào)組

組長:xx

成員:安全辦公室相關(guān)人員

職責(zé):1.負(fù)責(zé)演練方案的制定;2.做好演練過程的協(xié)調(diào)指揮;3.做好校內(nèi)信息的上傳下達(dá),負(fù)責(zé)對外與上級主管部門及社區(qū)相關(guān)部門的聯(lián)系溝通等;4.負(fù)責(zé)科學(xué)編制學(xué)校應(yīng)急疏散路線圖、班級應(yīng)急疏散路線方案等。張貼疏散路線圖和疏散標(biāo)識;5.組織開展疏散演練質(zhì)量自評工作;6.負(fù)責(zé)演練的考評和總結(jié)工作。

(2)宣傳報(bào)道組

組長:xx

成員:xx樓層值班

職責(zé):1.負(fù)責(zé)安排演練前的宣傳教育和知識培訓(xùn);2.負(fù)責(zé)演練的攝影、計(jì)時(shí)、記錄等。

(3)疏散引導(dǎo)組

組長:xx

成員:各級部組長各班主任樓層值班

職責(zé):1.組織、引導(dǎo)師生進(jìn)行安全有序地疏散;2.及時(shí)扶助摔倒及受傷師生;3.及時(shí)報(bào)告疏散過程中的重大險(xiǎn)情;4.疏散完成后協(xié)助其他各組工作。

(4)搶險(xiǎn)救護(hù)組

組長:xx

成員:xx

職責(zé):1.負(fù)責(zé)第一時(shí)間組織實(shí)施校內(nèi)自救互救,搶救遇險(xiǎn)師生,視情況搶救重要財(cái)產(chǎn)、檔案等;2.如發(fā)生意外事故,負(fù)責(zé)將受傷師生運(yùn)送到指定安全區(qū)域,并撥打120聯(lián)系急救中心;3.檢查師生身心狀況,在專業(yè)醫(yī)務(wù)人員到達(dá)之前,進(jìn)行臨時(shí)救治和必要的心理疏導(dǎo)。

(5)后勤保障組

組長:xx

成員:xx樓層值班

職責(zé):1.制作準(zhǔn)備疏散路線圖和疏散標(biāo)識;2.布設(shè)演練場地:對集結(jié)場地進(jìn)行區(qū)域劃分和標(biāo)示;3.負(fù)責(zé)治安及警戒工作,維護(hù)演練秩序,保障演練安全;4.負(fù)責(zé)通訊、廣播、救助等演練所需物資器材的準(zhǔn)備;5.負(fù)責(zé)演練信號音源的采集與發(fā)布;6.演練結(jié)束后檢查、恢復(fù)學(xué)校水電、通訊等后勤保障設(shè)施。

八、應(yīng)急疏散路線安排

1.教學(xué)樓分東西區(qū),分別從東西樓道迅速逃生。

2.集結(jié)地為教學(xué)樓南操場。

九、演練的程序及內(nèi)容

1.演練準(zhǔn)備:(1)指揮部、各工作組人員到各自崗位進(jìn)行各項(xiàng)準(zhǔn)備工作的最后檢查。(2)安全崗人員到達(dá)指定安全崗位置,并對所屬責(zé)任路段進(jìn)行最后檢查,發(fā)現(xiàn)疏散通道被堵塞或占用、安全門上鎖或堵塞、地面濕滑等情況要及時(shí)排除。(3)各班主任對本班學(xué)生身體情況問詢檢查。(4)搶險(xiǎn)救護(hù)組負(fù)責(zé)對教師問詢檢查。

2.避險(xiǎn)演練:(1)現(xiàn)場總指揮宣布演練開始;廣播施放警報(bào)聲長鳴60秒,循環(huán)播放,同時(shí)進(jìn)行現(xiàn)場總指揮人工播報(bào)“現(xiàn)在地震來襲,實(shí)施緊急避險(xiǎn)”(反復(fù))。(2)聽到信號后,在教室(含音樂教室、美術(shù)教室、計(jì)算機(jī)室、閱覽室等)的教師迅速發(fā)出“現(xiàn)在地震來襲,實(shí)施緊急避險(xiǎn)”的指令。師生優(yōu)先選擇課桌(實(shí)驗(yàn)臺(tái))下方進(jìn)行避險(xiǎn)。避險(xiǎn)空間不足則用書包或書本保護(hù)頭部,在課桌(椅)旁下蹲避險(xiǎn)。(3)在實(shí)驗(yàn)室等地點(diǎn)的教職工應(yīng)迅速關(guān)閉火源、電源、氣源等,處理好易燃、易爆物品等。(4)其間教師能打開房門,師生力爭在10秒內(nèi)進(jìn)入避險(xiǎn)狀態(tài)。避險(xiǎn)演練時(shí)間90-120秒。

3.疏散演練:(1)廣播施放警報(bào)聲與每分鐘60次節(jié)拍音合成聲,長鳴60秒,停30秒,循環(huán)播放,同時(shí)現(xiàn)場總指揮發(fā)布人工指令“緊急避險(xiǎn)結(jié)束,全校師生立即向操場疏散”(反復(fù))。(2)在課堂的任課老師立即發(fā)出指令:“大家分別從前后 門疏散,面向疏散方向成兩路縱隊(duì)集合”。教師在確認(rèn)無人遺留后最后離開教室。(3)老師迅速到達(dá)隊(duì)列前方,帶領(lǐng)本班隊(duì)伍疏散。(4)到達(dá)集結(jié)區(qū)域,每班按4路縱隊(duì)蹲下,班主任及時(shí)清點(diǎn)并上報(bào)本班人員情況。

十、演練的要求

1.樓梯間只允許同時(shí)通過兩路縱隊(duì),其中靠墻一路通過時(shí)用手扶墻,靠欄桿一路手扶欄桿,方便上行的救援人員通過。

2.疏散演練師生應(yīng)嚴(yán)格遵守七個(gè)不準(zhǔn):不準(zhǔn)嬉笑、不準(zhǔn)推拉、不準(zhǔn)滯留、不準(zhǔn)超速、不準(zhǔn)超越、不準(zhǔn)蹲下、不準(zhǔn)逆行。

3.須使用書包(限量3-4本書本)保護(hù)頭部。通過煙塵區(qū)域時(shí),須使用毛巾或衣物等織物保護(hù)口鼻。

十一、意外情況處置

1.演練引導(dǎo)老師或安全崗人員發(fā)現(xiàn)師生摔倒、受傷等情況,立即發(fā)出“停止前進(jìn)”的指令,情況允許時(shí)可發(fā)出“向后轉(zhuǎn)”的指令。

2.演練引導(dǎo)老師和就近安全崗老師進(jìn)行簡要商量評估,視情況進(jìn)行處置:

(1)發(fā)生個(gè)別人員摔倒或受輕傷,及時(shí)扶持后讓其隨隊(duì)疏散到集結(jié)地點(diǎn)后再行處置。

(2)發(fā)生多人摔倒或有人員嚴(yán)重受傷,由一人控制現(xiàn)場,另一人立即向指揮部報(bào)告。

3.指揮部根據(jù)情況迅速派出搶險(xiǎn)救援組及校醫(yī)到場處置。

4.若情況嚴(yán)重,總指揮的應(yīng)對程序?yàn)椋?/p>

(1)及時(shí)停止演練。現(xiàn)場總指揮通過校園廣播發(fā)出指令:“全體注意,停止前進(jìn),向后轉(zhuǎn),目標(biāo)各班教室,前進(jìn)。”

(2)全力進(jìn)行傷員救治。組織搶險(xiǎn)救援組進(jìn)行積極救治,同時(shí)撥打急救電話120。

(3)視情決定是否上報(bào)上級相關(guān)部門。

5.到達(dá)集結(jié)區(qū)域,班主任清點(diǎn)本班人員情況,發(fā)現(xiàn)有受傷人員或心理狀況不穩(wěn)定的人員,及時(shí)向搶險(xiǎn)救護(hù)組報(bào)告;情況嚴(yán)重時(shí),搶險(xiǎn)救護(hù)組向現(xiàn)場總指揮報(bào)告,現(xiàn)場總指揮根據(jù)情況決定是否送醫(yī)。

最新地震應(yīng)急工作方案(熱門15篇)篇二

為貫徹落實(shí)省、州、縣防震減災(zāi)工作專題會(huì)議精神及縣委、政府主要領(lǐng)導(dǎo)重要批示要求,切實(shí)做好20__年度地震應(yīng)對防范工作,現(xiàn)結(jié)合《縣20__年地震重點(diǎn)危險(xiǎn)區(qū)應(yīng)對工作方案》和我局實(shí)際,制訂本方案。

一、總體要求。

按照“科學(xué)防范、管用有效、平點(diǎn)結(jié)合、內(nèi)緊外松”的原則,以對人民群眾生命安全高度負(fù)責(zé)的態(tài)度重視防震減災(zāi)工作,在縣政府的領(lǐng)導(dǎo)下做好地震應(yīng)對的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,最大限度地減輕地震災(zāi)害損失。

二、工作部署。

(一)加強(qiáng)工作領(lǐng)導(dǎo)。

成立縣食品藥品監(jiān)督管理局地震應(yīng)對準(zhǔn)備工作領(lǐng)導(dǎo)小組,名單如下:

(二)制訂地震應(yīng)急預(yù)案。

應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組在縣政府應(yīng)急辦的領(lǐng)導(dǎo)下結(jié)合食品藥品監(jiān)管職責(zé)制訂出《縣食品藥品監(jiān)督管理局地震應(yīng)急預(yù)案》,并組織干部職工認(rèn)真學(xué)習(xí),加強(qiáng)宣傳,熟練掌握地震應(yīng)急工作程序及工作要求,并及時(shí)組織開展地震應(yīng)急演練。

(三)加強(qiáng)信息溝通和應(yīng)急指揮能力。

地震應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組要在局黨組的領(lǐng)導(dǎo)下加強(qiáng)同縣防災(zāi)減災(zāi)局的溝通聯(lián)系,及時(shí)了解地震各項(xiàng)信息,對收集到的信息及時(shí)匯總報(bào)送,供縣政府決策參考,并在縣政府的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下開展防災(zāi)救災(zāi)工作。

(四)開展風(fēng)險(xiǎn)隱患排查評估。

請專業(yè)的機(jī)構(gòu)對我局所使用的辦公、住宿場所以及人員密集場所開展風(fēng)險(xiǎn)評估,制訂切實(shí)可行的疏散方案,按照方案適時(shí)組織開展疏散演練,確保在遇到突發(fā)情況時(shí)能夠及時(shí)組織人員進(jìn)行疏散。

(五)做好應(yīng)急物資、資金準(zhǔn)備。

在縣政府的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,加大救災(zāi)物資儲(chǔ)備力度,優(yōu)化儲(chǔ)備布局和方式,科學(xué)確定儲(chǔ)備品種和規(guī)模,準(zhǔn)備一定的帳篷、衣物、食品、藥品、飲用水,等必須的應(yīng)急物資,并做好應(yīng)急物資供應(yīng)保障預(yù)案,確保發(fā)生緊急情況后各類物資供應(yīng)穩(wěn)定。

(六)做好宣傳教育。

在防災(zāi)減災(zāi)日等重要時(shí)段節(jié)點(diǎn),組織開展防震減災(zāi)科普宣傳活動(dòng),充分利用會(huì)議、專欄等方式和手段,宣傳防震減災(zāi)科普知識。

最新地震應(yīng)急工作方案(熱門15篇)篇三

地震群測群防工作是防震減災(zāi)工作的重要組成部分,在防御與減輕地震災(zāi)害中處于特殊的地位,起著十分重要的作用。為指導(dǎo)和規(guī)范我市地震群測群防工作,積極推進(jìn)“三網(wǎng)一員”建設(shè),進(jìn)一步動(dòng)員全社會(huì)力量共同參與防震減災(zāi)行動(dòng)。根據(jù)《__市人民政府辦公室轉(zhuǎn)發(fā)__市地震辦關(guān)于加強(qiáng)防震減災(zāi)工作實(shí)施意見的通知》精神及中國地震局《地震群測群防工作大綱》的要求,結(jié)合我市實(shí)際,特制定本實(shí)施方案。

一、總則。

1、地震群測群防工作是指非地震系統(tǒng)的公民和社會(huì)組織,依法從事的地震監(jiān)測和地震災(zāi)害防御行為。

2、地震群測群防工作是防震減災(zāi)工作的重要組成部分,是建立健全防震減災(zāi)社會(huì)動(dòng)員機(jī)制和社區(qū)自救互救體系的重要內(nèi)容。

3、地震群測群防工作包括地震宏觀異常測報(bào)、地震災(zāi)情速報(bào)、防震減災(zāi)科普宣傳、社區(qū)地震應(yīng)急和民居抗震設(shè)防指導(dǎo)。

4、地震群測群防工作應(yīng)堅(jiān)持預(yù)防為主、測防結(jié)合、平震結(jié)合的原則。

二、地震群測群防工作網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。

1、各鎮(zhèn)鄉(xiāng)(街道)的防震減災(zāi)工作,在市地震業(yè)務(wù)部門的統(tǒng)一指導(dǎo)下開展工作,并指定一名分管領(lǐng)導(dǎo)具體負(fù)責(zé)。各鎮(zhèn)鄉(xiāng)(街道)要設(shè)立一名防震減災(zāi)助理員(聯(lián)絡(luò)員),具體人員由各鎮(zhèn)鄉(xiāng)(街道)自行指派。

2、各鎮(zhèn)鄉(xiāng)(街道)、社區(qū)要建立一支防震減災(zāi)志愿者隊(duì)伍,開展防震減災(zāi)科普宣傳和轄區(qū)地震應(yīng)急工作。減災(zāi)志愿者隊(duì)伍由防震減災(zāi)助理員(聯(lián)絡(luò)員)負(fù)責(zé)籌建。

三、防震減災(zāi)助理員(聯(lián)絡(luò)員)職責(zé)。

(一)地震宏觀異常測報(bào)。

1、地震宏觀現(xiàn)象的觀察與觀測。

防震減災(zāi)助理員(聯(lián)絡(luò)員)應(yīng)注意觀察周圍的事物和現(xiàn)象的變化,如動(dòng)物、地下水、地形變、電磁、氣象等,認(rèn)識其正常的變化規(guī)律,了解造成這些變化的因素。在有條件的地方,可以開展一些簡單的觀測,并把觀測結(jié)果進(jìn)行記錄。

2、地震宏觀異常的調(diào)查與核實(shí)。

防震減災(zāi)助理員(聯(lián)絡(luò)員)發(fā)現(xiàn)宏觀異常后,應(yīng)及時(shí)進(jìn)行異常的調(diào)查核實(shí)。首先是調(diào)查出現(xiàn)的異常本身是否可靠,其次是分析異常的原因。

防震減災(zāi)助理員(聯(lián)絡(luò)員)應(yīng)配合上級防震減災(zāi)業(yè)務(wù)主管部門到現(xiàn)場訪問有關(guān)人員,把握異常的真實(shí)性,必要時(shí)也可進(jìn)行簡單的測量、試驗(yàn)與分析。

在宏觀異常的調(diào)查核實(shí)中,還要注意分析異常規(guī)模、出現(xiàn)的區(qū)域與時(shí)間等特征。

調(diào)查核實(shí)后,可進(jìn)行異常的識別,是否與未來的地震有關(guān),即能否作為地震宏觀異常。

3、地震宏觀異常的上報(bào)。

調(diào)查核實(shí)后的地震宏觀異常現(xiàn)象應(yīng)及時(shí)填寫“地震宏觀異常填報(bào)表”上報(bào)。

上報(bào)的方式一般應(yīng)將填寫的表格以盡可能快的形式報(bào)給市地震部門。對突然出現(xiàn)的、規(guī)模較大的、情況嚴(yán)重的`異常,除了按規(guī)定填報(bào)外,還應(yīng)以電話、傳真、電子郵件等方式上報(bào)市地震部門,也可同時(shí)上報(bào)省、__市地震部門。

(二)地震災(zāi)情速報(bào)。

1、地震災(zāi)情的觀察和估計(jì)。

地震發(fā)生后,防震減災(zāi)助理員(聯(lián)絡(luò)員)觀察所處環(huán)境及附近的房屋、景物的變化,根據(jù)觀察結(jié)果,結(jié)合人的感覺,對照《中國地震列度表》中的三類基本標(biāo)志性現(xiàn)象,粗略估計(jì)地震災(zāi)害程度。

2、將地震災(zāi)情的初步觀察結(jié)果及時(shí)向市地震部門報(bào)告。

3、地震災(zāi)情的調(diào)查。

在做出首次速報(bào)后,應(yīng)盡快調(diào)查了解轄區(qū)內(nèi)的三類基本現(xiàn)象。調(diào)查重點(diǎn)是:

(1)人員的傷亡及分布情況。

(2)建筑物、重要設(shè)施設(shè)備的損毀情況,家庭財(cái)產(chǎn)損失,牲畜死傷情況。

(3)社會(huì)影響,包括群眾情緒,生活秩序、工作秩序、生產(chǎn)秩序受影響情況等。

(4)地震造成的其他災(zāi)害現(xiàn)象。

4、地震災(zāi)情的后續(xù)速報(bào)。

將調(diào)查結(jié)果進(jìn)行第二次速報(bào),以后還應(yīng)不斷調(diào)查核實(shí)和補(bǔ)充新情況,尤其人員傷亡變化情況須隨時(shí)上報(bào)。

(三)防震減災(zāi)科普宣傳。

防震減災(zāi)助理員(聯(lián)絡(luò)員)在市地震部門指導(dǎo)下,配合鎮(zhèn)鄉(xiāng)(街道)有關(guān)部門承擔(dān)本轄區(qū)的防震減災(zāi)科普宣傳任務(wù)。

1、宣傳方式。

(1)設(shè)立宣傳櫥窗、墻報(bào)。

(2)舉辦防震減災(zāi)科普講座。

(3)播放地震科普宣傳聲像資料片。

(4)散發(fā)地震科普讀物、掛圖、宣傳頁。

(5)利用科技周、“7.28”唐山地震紀(jì)念日、“三下鄉(xiāng)”等進(jìn)行科普知識宣傳。

(6)組織各種地震應(yīng)急演練。

2、宣傳內(nèi)容。

(1)平時(shí)宣傳。

我國及本地區(qū)地震環(huán)境和地震活動(dòng)特點(diǎn);地震基本科學(xué)知識;地震監(jiān)測預(yù)報(bào)、震災(zāi)預(yù)防和應(yīng)急與救援的有關(guān)知識;個(gè)人及社會(huì)防震減災(zāi)基本技能常識;建設(shè)工程抗震設(shè)防知識與措施;國家有關(guān)防震減災(zāi)的方針、政策和法律、法規(guī);我國地震科學(xué)水平和防震減災(zāi)工作成就與現(xiàn)狀。

(2)臨震宣傳。

地震應(yīng)急預(yù)案與應(yīng)急對策措施的主要內(nèi)容與啟動(dòng)程序;地震監(jiān)測預(yù)報(bào)的方法,現(xiàn)階段地震預(yù)報(bào)科學(xué)水平;地震宏觀異常現(xiàn)象的觀察、識別和臨震異常信息的上報(bào);各類房屋建筑和生命線工程在不同強(qiáng)度地震下的震害特點(diǎn)與抗震防災(zāi)措施;社會(huì)公眾地震應(yīng)急避險(xiǎn)與自救互救知識;地震災(zāi)情速報(bào)知識和速報(bào)渠道與程序;地震謠傳的識別與預(yù)防知識;有關(guān)地震預(yù)報(bào)、地震應(yīng)急的法律、法規(guī)知識。

(3)震后宣傳。

有關(guān)地震震級、災(zāi)情情況和震后趨勢判定公告的內(nèi)容;黨和政府抗震救災(zāi)的對策措施;傷病員搶救轉(zhuǎn)移的知識和方法;防止地震次生災(zāi)害的知識;震后恢復(fù)重建時(shí)場地選擇及抗震設(shè)防要求方面的知識;有關(guān)識別和預(yù)防地震謠傳的知識。

(四)社區(qū)地震應(yīng)急。

(1)制定社區(qū)地震應(yīng)急預(yù)案。包括社區(qū)應(yīng)急、鄰里自救互救、人員疏散、人員密集場所疏導(dǎo)、重要目標(biāo)崗位應(yīng)急搶險(xiǎn)搶修、家庭應(yīng)急等。

(2)組織建立防震減災(zāi)志愿者隊(duì)伍。明確組織者、人員、職責(zé)、任務(wù),并協(xié)助上級防震減災(zāi)業(yè)務(wù)主管部門對志愿者的培訓(xùn)、訓(xùn)練和演練工作。

(3)指導(dǎo)社區(qū)居民掌握地震災(zāi)害自防、自救、互救基本知識,熟知附近的避難場所,并開展適當(dāng)?shù)难菥殹?/p>

2、臨震應(yīng)急措施。

(1)本轄區(qū)的應(yīng)急預(yù)案啟動(dòng)后,防震減災(zāi)助理員(聯(lián)絡(luò)員)協(xié)助實(shí)施應(yīng)急預(yù)案。

(2)密切關(guān)注震情變化,隨時(shí)與市地震部門保持聯(lián)系,及時(shí)反映宏觀信息。

(3)根據(jù)政府和有關(guān)部門部署,協(xié)助居民避震疏散。

(4)指導(dǎo)家庭貯存各種必備生活用品和工具。

3、震后應(yīng)急措施。

(1)協(xié)助轄區(qū)內(nèi)的震后快速反應(yīng)工作,迅速報(bào)告災(zāi)情和緊急救助情況。

(2)組織志愿者隊(duì)伍和居民開展救助,防止次生災(zāi)害的發(fā)生。

(3)協(xié)助疏散災(zāi)民和發(fā)放救援物品。

(4)協(xié)助有關(guān)部門維護(hù)轄區(qū)秩序。

(五)鎮(zhèn)鄉(xiāng)(街道)民居抗震設(shè)防。

1、宣傳房屋抗震知識,包括民居震害和特點(diǎn)、抗震設(shè)防要求、房屋建造的抗震措施。

2、推廣適合本地特點(diǎn)的、具有抗震能力的民房標(biāo)準(zhǔn)圖集。

3、指導(dǎo)民房抗震設(shè)防工作,引導(dǎo)居民建造符合抗震設(shè)防要求的住房。

最新地震應(yīng)急工作方案(熱門15篇)篇四

為了在我市公路遭受破壞性地震時(shí),使各有關(guān)部門高效而有序地開展抗震應(yīng)急工作,最大限度地減輕地震災(zāi)害。根據(jù)《破壞性地震應(yīng)急條例》(第172號令)及《-市破壞性地震應(yīng)急預(yù)案》精神,結(jié)合我局實(shí)際情況制定本預(yù)案。

以新時(shí)期軍事戰(zhàn)略方針及公路抗震防毀原則為指導(dǎo),依托現(xiàn)有的戰(zhàn)備資源和民兵組織,做到資源共享,不斷加強(qiáng)資源與人員的儲(chǔ)備、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和隊(duì)伍建設(shè)。在緊急狀態(tài)下,服從上級的指示和要求,確保__市境內(nèi)g319線、g205線、s103線等入閩通道和通往閩南沿海地區(qū)主要通道及輻射通往各市縣主要公路的安全暢通。

成立__市公路局交通戰(zhàn)備、抗震搶險(xiǎn)指揮部,負(fù)責(zé)組織、協(xié)調(diào)、指揮在緊急和突發(fā)災(zāi)情狀態(tài)下公路部門的各項(xiàng)應(yīng)急搶險(xiǎn)救援工作。指揮中心總指揮為局長,副總指揮為副局長、和總工程師,成員由各公路分局局長組成。下設(shè)交通戰(zhàn)備、抗震搶險(xiǎn)辦公室,該辦公室為常設(shè)機(jī)構(gòu)設(shè)在市局工程科,成員由局各科室負(fù)責(zé)人組成。負(fù)責(zé)指揮、協(xié)調(diào)、督促局屬各單位的各項(xiàng)戰(zhàn)備和搶險(xiǎn)救災(zāi)任務(wù),審定各項(xiàng)具體應(yīng)急方案和措施。公路交通戰(zhàn)備、抗震搶險(xiǎn)保障分隊(duì)人員名單另附。

(一)物資保障。市局物資總庫設(shè)在__區(qū),設(shè)有專用戰(zhàn)備物資倉庫,存儲(chǔ)一定數(shù)量的貝雷鋼橋等戰(zhàn)備物資、搶險(xiǎn)救災(zāi)物資、公路抗震防毀物資,由專門倉庫人員管理。抗震搶險(xiǎn)辦應(yīng)隨時(shí)掌握戰(zhàn)備和搶險(xiǎn)物資的儲(chǔ)備數(shù)量并保持完好狀況,同時(shí)根據(jù)需要增加儲(chǔ)備數(shù)量和各類物資的保管、更新。

(二)運(yùn)輸保障。以我局現(xiàn)有的運(yùn)輸力量為依據(jù),必要時(shí),可依據(jù)緊急狀態(tài)法,通過市交戰(zhàn)辦調(diào)用交通運(yùn)輸保障隊(duì)伍(由市運(yùn)輸總公司組建)的運(yùn)輸力量。

(三)通訊保障。利用現(xiàn)有的電話、手機(jī)、計(jì)算機(jī)互連網(wǎng)絡(luò)和其他公用通訊設(shè)施。在公用通訊設(shè)施遭到破壞時(shí),通過市交戰(zhàn)辦調(diào)用交通通訊保障隊(duì)伍(由市移動(dòng)通訊局組建)或防汛抗旱指揮部專用通訊線路實(shí)施通訊保障。并準(zhǔn)備備用摩托車、小車形成聯(lián)系網(wǎng)絡(luò),確保緊急狀態(tài)下公路搶險(xiǎn)信息的上傳下達(dá)。

(一)公路抗震搶險(xiǎn)保障分隊(duì)平時(shí)應(yīng)處于戰(zhàn)備和待命狀態(tài),加強(qiáng)對公路線上重要部位(主要線路、大橋、隧道等)的維修養(yǎng)護(hù)和日常值班巡查,及時(shí)將重要部位的當(dāng)前狀況信息報(bào)送局抗震搶險(xiǎn)辦公室,以便能及時(shí)、準(zhǔn)確做好預(yù)測和決策,遇突發(fā)情況能果斷實(shí)施有效的應(yīng)急搶險(xiǎn)措施。

(二)破壞性地震發(fā)生后,各公路分局要迅速了解公路震情、災(zāi)情,確定應(yīng)急搶險(xiǎn)工作規(guī)模,并即向局抗震搶險(xiǎn)指揮部報(bào)告,由指揮部匯總向市府辦、市地震局報(bào)告,并宣布災(zāi)區(qū)進(jìn)入震后應(yīng)急期。市局抗震搶險(xiǎn)指揮部按照本預(yù)案及時(shí)落實(shí)組織、物資、人員、車輛等項(xiàng)工作的調(diào)度,負(fù)責(zé)部署、指揮、協(xié)調(diào)所轄區(qū)域公路的抗震應(yīng)急搶險(xiǎn)工作,并隨時(shí)向上級報(bào)告組織落實(shí)情況。

(三)抗震搶險(xiǎn)保障分隊(duì)一旦接到上級下達(dá)搶險(xiǎn)救災(zāi)命令,應(yīng)立即組織趕赴震區(qū)現(xiàn)場,全力以赴投入應(yīng)急搶險(xiǎn)救災(zāi)工作。震區(qū)現(xiàn)場搶險(xiǎn)指揮由現(xiàn)場最高級別黨政領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任,現(xiàn)場指揮根據(jù)地震級別、破壞程度采取架設(shè)貝雷鋼橋、迂回、繞道行駛、搶修恢復(fù)等應(yīng)急方案組織實(shí)施。并現(xiàn)場成立公路搶險(xiǎn)組、物資供應(yīng)組、傷員救護(hù)組、現(xiàn)場警戒組、后勤保障組、生產(chǎn)恢復(fù)組等相應(yīng)的工作機(jī)構(gòu),按照國道—重點(diǎn)省道—重點(diǎn)縣道的優(yōu)先次序,采取先干線后支線的原則,確保抗震搶險(xiǎn)工作有序進(jìn)行,盡快修復(fù)被毀公路、橋梁、隧道、涵洞恢復(fù)公路暢通。必要時(shí)還必須在主要路口設(shè)置醒目的指示標(biāo)志或派專人值勤、疏導(dǎo)交通,盡力將地震破壞的損失降到最低程序。

最新地震應(yīng)急工作方案(熱門15篇)篇五

為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全工作,提高全體師生的防震減災(zāi)意識和自救自護(hù)逃生的能力,我校決定舉行防震應(yīng)急避險(xiǎn)和疏散逃生演練,旨在使學(xué)生了解地震發(fā)生時(shí)的應(yīng)急避震知識,掌握應(yīng)對地震發(fā)生時(shí)采取的防護(hù)措施和方法,限度地保護(hù)全校師生的生命安全,特別是減少不必要的非震傷害,從而提高學(xué)生緊急避險(xiǎn)、自救自護(hù)和應(yīng)變的能力,為打造“平安校園”,確保良好安全的校園環(huán)境。

二、組織機(jī)構(gòu)

(一)疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組

1、總指揮:xx

成員:

2、演練人員職責(zé)分工:

總指揮:xx負(fù)責(zé)兩個(gè)校區(qū)疏散、自救的協(xié)調(diào)與指揮。

副指揮:xx負(fù)責(zé)本部疏散、自救的協(xié)調(diào)與指揮。xx負(fù)責(zé)后里校區(qū)疏散、自救的協(xié)調(diào)與指揮。

疏散:xx負(fù)責(zé)師生疏散。

搶救:xx負(fù)責(zé)傷員搶救和記錄疏散時(shí)間。

后勤:xx負(fù)責(zé)后勤保障。

廣播音響:xx負(fù)責(zé)整個(gè)演習(xí)廣播,xx現(xiàn)場講解。

聯(lián)絡(luò)協(xié)調(diào):xx對疏散到操場學(xué)生的安撫與人員清點(diǎn)。

宣傳攝像:xx負(fù)責(zé)各個(gè)環(huán)節(jié)的拍照工作。

(二)各班班主任做好活動(dòng)前防震教育

1.教給學(xué)生基本的防震知識。

2.模擬“地震警報(bào)”,對學(xué)生進(jìn)行室內(nèi)避震動(dòng)作的指導(dǎo),糾正學(xué)生的不正確動(dòng)作和姿勢。

3.提前訓(xùn)練學(xué)生迅速有序疏散流程:逃生--集中操場--清點(diǎn)人數(shù)--報(bào)告安保主任。

(三)演習(xí)具體安排

【負(fù)責(zé)老師】各班當(dāng)堂任課老師

【演習(xí)流程】

1.“地震警報(bào)”響起后,代表強(qiáng)震進(jìn)行中,不可貿(mào)然逃生,要指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行室內(nèi)有效避震,糾正學(xué)生的不正確動(dòng)作和姿勢。

2.“地震警報(bào)”停止后,代表地震間歇期到來,應(yīng)馬上帶領(lǐng)學(xué)生迅速有秩序疏散到指定的“安全地帶”——校內(nèi)操場(遠(yuǎn)離建筑物的空闊地帶),任課教師并立即對學(xué)生數(shù)進(jìn)行清點(diǎn)報(bào)告。

3.負(fù)責(zé)老師要自始至終跟隊(duì),密切關(guān)注演練現(xiàn)場,維護(hù)活動(dòng)紀(jì)律,合理調(diào)節(jié)學(xué)生疏散的進(jìn)度,特別是防止過度擁擠防止意外踩踏等事故的發(fā)生。

4.機(jī)智果斷地處置學(xué)生疏散過程中的偶發(fā)事件。

【特別注意】各班級負(fù)責(zé)人要先組織帶領(lǐng)學(xué)生出教室,跟上前面的班級,逃往目的地,再回指定的崗位維護(hù)安全。原則上先出先逃不等待,同樓層最先出去的班級,負(fù)責(zé)老師帶隊(duì)逃往目的地,第二個(gè)班級老師負(fù)責(zé)該樓層樓梯口安全,該層最后一位負(fù)責(zé)本樓層的清查工作。

(四)疏散路線及順序安排

前幢教學(xué)樓逃生線路:按出操線路疏散。全體師生到學(xué)校操場中央集中。

xx校區(qū)后幢教學(xué)樓逃生線路:按出操線路疏散。全體師生到學(xué)校操場中央集中。

xx校區(qū)學(xué)生逃生線路:按出操線路疏散。全體師生到學(xué)校操場中央集中。

職責(zé):維持疏導(dǎo)秩序(先到先撤),保障線路暢通,保護(hù)學(xué)生上下樓梯安全。

三、演練安排

1.內(nèi)容:

(1)應(yīng)急避震演練

(2)緊急疏散演練

2.對象:全校師生及員工。

3.時(shí)間:20xx年x月x日上午大課間。

4.警報(bào)信號:應(yīng)急避震和疏散以警報(bào)聲作為啟動(dòng)信號。

地震發(fā)生的信號:短促哨聲,代表發(fā)生地震,學(xué)生應(yīng)急避震。

地震發(fā)生后1分鐘,組織疏散的信號:一聲長哨,代表主震結(jié)束,組織學(xué)生按大課間出操路線進(jìn)行疏散。

四、演練準(zhǔn)備

1.演練前讓學(xué)生熟悉應(yīng)急避震的正確方法,分析學(xué)校應(yīng)急避震的環(huán)境條件,闡述地震應(yīng)急演練的重要意義,講明演練的程序、內(nèi)容、時(shí)間和紀(jì)律要求,以及各個(gè)班級疏散的路線和到達(dá)的區(qū)域,同時(shí)強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí),并非真正的地震應(yīng)急和疏散,以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震謠傳。

2.演練前對疏散路線和到達(dá)的“安全地帶”進(jìn)行實(shí)地仔細(xì)檢查,對存在問題及時(shí)進(jìn)行整改,消除障礙和隱患,確保線路暢通和安全。

五、演練要求

1.不要驚慌,聽從指揮,服從安排。

2.保持安靜,動(dòng)作敏捷、規(guī)范,嚴(yán)禁推拉、沖撞、擁擠。

3.按規(guī)定線路疏散,不得串線。

六、演練結(jié)束

通過防地震疏散演練活動(dòng),全體師生逐步掌握地震發(fā)生時(shí)的應(yīng)急避震知識和方法,提高了自救自護(hù)和應(yīng)變的能力,達(dá)到了演習(xí)預(yù)期的目的。

xx市xx小學(xué)防地震應(yīng)急演練活動(dòng)到此結(jié)束。

最新地震應(yīng)急工作方案(熱門15篇)篇六

一、演練目的:

為了使學(xué)生了解地震發(fā)生時(shí)的應(yīng)急避震知識,掌握應(yīng)對地震發(fā)生時(shí)采取的防護(hù)措施和方法,最大限度地降低地震帶來的損失,從而提高學(xué)生緊急避險(xiǎn)、自救自護(hù)和應(yīng)變的能力。

二、演練安排:

1、參加對象:全體師生。

2、演練時(shí)間:周四上午10:10―――10:30。

3、地點(diǎn):各班教室及操場。

4、演練內(nèi)容:

演練包括應(yīng)急避震和疏散兩個(gè)內(nèi)容。當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí),先進(jìn)行應(yīng)急避震。當(dāng)主震結(jié)束后,再進(jìn)行疏散,到預(yù)定地點(diǎn)集中,以防余震發(fā)生。

5、警報(bào)信號:

應(yīng)急避震和疏散以哨聲作為啟動(dòng)信號。

防震警報(bào)訊號:連續(xù)長哨聲。代表發(fā)生地震,學(xué)生進(jìn)行應(yīng)急避震。

地震發(fā)生后,組織疏散的信號:兩個(gè)長哨聲。代表主震結(jié)束,學(xué)生進(jìn)行疏散(距發(fā)生地震約2分鐘后)。

聽到哨聲及廣播后按預(yù)訂方案進(jìn)行演練,全過程要求在6分鐘內(nèi)完成。

地震警報(bào)解除訊號:鐘聲。

三、演練步驟:

演練活動(dòng)基本程序:

1、防震減災(zāi)知識教育(10分鐘)。

主要講解地震常識、地震避險(xiǎn)常識、自救互救常識、地震次生災(zāi)害常識、應(yīng)急疏散注意事項(xiàng)等。

2、地震避險(xiǎn)(1分鐘)。

當(dāng)演練總指揮發(fā)出“地震了”的口令,全體師生立即就近找到堅(jiān)固的隱體避險(xiǎn)。

3、應(yīng)急疏散(3分鐘)。

當(dāng)演練總指揮發(fā)出“緊急疏散”的口令,全體師生立即有序快速地到指定疏散集合地點(diǎn)。到指定地點(diǎn)后,全體師生應(yīng)蹲下繼續(xù)做護(hù)頭動(dòng)作。

4、演練總結(jié)(6分鐘)。

當(dāng)演練總指揮發(fā)出“地震結(jié)束”的口令,各班集合學(xué)生,由總指揮總結(jié)。總指揮總結(jié)后,各班主任將學(xué)生有序帶回班級進(jìn)行演練小結(jié)。

最新地震應(yīng)急工作方案(熱門15篇)篇七

根據(jù)要求,地震應(yīng)急演練方案如下:

通過本次演練提升學(xué)校地震應(yīng)急避險(xiǎn)及疏散演練的組織和管理水平,強(qiáng)化師生安全意識和地震應(yīng)急避險(xiǎn)及疏散能力,培養(yǎng)學(xué)生終身受益的地震應(yīng)急行為習(xí)慣。

本次演練共三個(gè)科目:

1、地震避險(xiǎn)。

2、震后疏散。

3、搶險(xiǎn)救護(hù)。

本次演練設(shè)定為上課時(shí)間發(fā)生有感地震,相繼進(jìn)行師生地震避險(xiǎn)和緊急疏散演練。

1、時(shí)間安排:20xx年x月x日。

2、地點(diǎn)安排:校內(nèi)。師生在教室或辦公室內(nèi)進(jìn)行地震避險(xiǎn),然后疏散至操場進(jìn)行集結(jié)。

全體師生。

總指揮:xx。

副總指揮(現(xiàn)場總指揮):xx。

成員:xx......

職責(zé):

2)執(zhí)行上級有關(guān)指示和命令,領(lǐng)導(dǎo)小組成員按其分管或負(fù)責(zé)部門的職能、職責(zé)各負(fù)其責(zé);

3)合理劃定學(xué)校及周邊應(yīng)急疏散場地(避險(xiǎn)場所)、疏散通道;明確應(yīng)急疏散信號方式;教育學(xué)生熟悉和掌握應(yīng)急疏散的流程和紀(jì)律。

(1)組織協(xié)調(diào)組。

組長:xx。

成員:安全辦公室相關(guān)人員。

職責(zé):1、負(fù)責(zé)演練方案的制定;

2、做好演練過程的協(xié)調(diào)指揮;

3、做好校內(nèi)信息的上傳下達(dá),負(fù)責(zé)對外與上級主管部門及社區(qū)相關(guān)部門的聯(lián)系溝通等;

5、組織開展疏散演練質(zhì)量自評工作;

6、負(fù)責(zé)演練的考評和總結(jié)工作。

(2)宣傳報(bào)道組。

組長:xx。

成員:xx樓層值班。

職責(zé):

1、負(fù)責(zé)安排演練前的宣傳教育和知識培訓(xùn);

2、負(fù)責(zé)演練的攝影、計(jì)時(shí)、記錄等。

(3)疏散引導(dǎo)組。

組長:xx。

成員:各級部組長各班主任樓層值班。

職責(zé):1、組織、引導(dǎo)師生進(jìn)行安全有序地疏散;

2、及時(shí)扶助摔倒及受傷師生;

3、及時(shí)報(bào)告疏散過程中的重大險(xiǎn)情;

4、疏散完成后協(xié)助其他各組工作。

(4)搶險(xiǎn)救護(hù)組。

組長:xx。

成員:xx......

職責(zé):

1、負(fù)責(zé)第一時(shí)間組織實(shí)施校內(nèi)自救互救,搶救遇險(xiǎn)師生,視情況搶救重要財(cái)產(chǎn)、檔案等;

2、如發(fā)生意外事故,負(fù)責(zé)將受傷師生運(yùn)送到指定安全區(qū)域,并撥打120聯(lián)系急救中心;

3、檢查師生身心狀況,在專業(yè)醫(yī)務(wù)人員到達(dá)之前,進(jìn)行臨時(shí)救治和必要的心理疏導(dǎo)。

(5)后勤保障組。

組長:xx。

成員:xx樓層值班。

職責(zé):1、制作準(zhǔn)備疏散路線圖和疏散標(biāo)識;

2、布設(shè)演練場地:對集結(jié)場地進(jìn)行區(qū)域劃分和標(biāo)示;

3、負(fù)責(zé)治安及警戒工作,維護(hù)演練秩序,保障演練安全;

4、負(fù)責(zé)通訊、廣播、救助等演練所需物資器材的準(zhǔn)備;

5、負(fù)責(zé)演練信號音源的采集與發(fā)布;

6、演練結(jié)束后檢查、恢復(fù)學(xué)校水電、通訊等后勤保障設(shè)施。

1、教學(xué)樓分東西區(qū),分別從東西樓道迅速逃生。

2、集結(jié)地為教學(xué)樓南操場。

1、演練準(zhǔn)備:

(1)指揮部、各工作組人員到各自崗位進(jìn)行各項(xiàng)準(zhǔn)備工作的最后檢查。

(2)安全崗人員到達(dá)指定安全崗位置,并對所屬責(zé)任路段進(jìn)行最后檢查,發(fā)現(xiàn)疏散通道被堵塞或占用、安全門上鎖或堵塞、地面濕滑等情況要及時(shí)排除。

(3)各班主任對本班學(xué)生身體情況問詢檢查。

(4)搶險(xiǎn)救護(hù)組負(fù)責(zé)對教師問詢檢查。

2、避險(xiǎn)演練:

(1)現(xiàn)場總指揮宣布演練開始;廣播施放警報(bào)聲長鳴60秒,循環(huán)播放,同時(shí)進(jìn)行現(xiàn)場總指揮人工播報(bào)“現(xiàn)在地震來襲,實(shí)施緊急避險(xiǎn)”(反復(fù))。

(2)聽到信號后,在教室(含音樂教室、美術(shù)教室、計(jì)算機(jī)室、閱覽室等)的教師迅速發(fā)出“現(xiàn)在地震來襲,實(shí)施緊急避險(xiǎn)”的指令。師生優(yōu)先選擇課桌(實(shí)驗(yàn)臺(tái))下方進(jìn)行避險(xiǎn)。避險(xiǎn)空間不足則用書包或書本保護(hù)頭部,在課桌(椅)旁下蹲避險(xiǎn)。

(3)在實(shí)驗(yàn)室等地點(diǎn)的教職工應(yīng)迅速關(guān)閉火源、電源、氣源等,處理好易燃、易爆物品等。

(4)其間教師最好能打開房門,師生力爭在10秒內(nèi)進(jìn)入避險(xiǎn)狀態(tài)。避險(xiǎn)演練時(shí)間90—120秒。

3、疏散演練:

(1)廣播施放警報(bào)聲與每分鐘60次節(jié)拍音合成聲,長鳴60秒,停30秒,循環(huán)播放,同時(shí)現(xiàn)場總指揮發(fā)布人工指令“緊急避險(xiǎn)結(jié)束,全校師生立即向操場疏散”(反復(fù))。

(2)在課堂的任課老師立即發(fā)出指令:“大家分別從前后門疏散,面向疏散方向成兩路縱隊(duì)集合”。教師在確認(rèn)無人遺留后最后離開教室。

(3)老師迅速到達(dá)隊(duì)列前方,帶領(lǐng)本班隊(duì)伍疏散。

(4)到達(dá)集結(jié)區(qū)域,每班按4路縱隊(duì)蹲下,班主任及時(shí)清點(diǎn)并上報(bào)本班人員情況。

1、樓梯間只允許同時(shí)通過兩路縱隊(duì),其中靠墻一路通過時(shí)用手扶墻,靠欄桿一路手扶欄桿,方便上行的救援人員通過。

2、疏散演練師生應(yīng)嚴(yán)格遵守七個(gè)不準(zhǔn):不準(zhǔn)嬉笑、不準(zhǔn)推拉、不準(zhǔn)滯留、不準(zhǔn)超速、不準(zhǔn)超越、不準(zhǔn)蹲下、不準(zhǔn)逆行。

3、須使用書包(限量3—4本書本)保護(hù)頭部。通過煙塵區(qū)域時(shí),須使用毛巾或衣物等織物保護(hù)口鼻。

1、演練引導(dǎo)老師或安全崗人員發(fā)現(xiàn)師生摔倒、受傷等情況,立即發(fā)出“停止前進(jìn)”的指令,情況允許時(shí)可發(fā)出“向后轉(zhuǎn)”的指令。

2、演練引導(dǎo)老師和就近安全崗老師進(jìn)行簡要商量評估,視情況進(jìn)行處置:

(1)發(fā)生個(gè)別人員摔倒或受輕傷,及時(shí)扶持后讓其隨隊(duì)疏散到集結(jié)地點(diǎn)后再行處置;

(2)發(fā)生多人摔倒或有人員嚴(yán)重受傷,由一人控制現(xiàn)場,另一人立即向指揮部報(bào)告。

3、指揮部根據(jù)情況迅速派出搶險(xiǎn)救援組及校醫(yī)到場處置。

4、若情況嚴(yán)重,總指揮的應(yīng)對程序?yàn)椋?/p>

(1)及時(shí)停止演練。現(xiàn)場總指揮通過校園廣播發(fā)出指令:“全體注意,停止前進(jìn),向后轉(zhuǎn),目標(biāo)各班教室,前進(jìn)。”

(2)全力進(jìn)行傷員救治。組織搶險(xiǎn)救援組進(jìn)行積極救治,同時(shí)撥打急救電話120。

(3)視情決定是否上報(bào)上級相關(guān)部門。

5、到達(dá)集結(jié)區(qū)域,班主任清點(diǎn)本班人員情況,發(fā)現(xiàn)有受傷人員或心理狀況不穩(wěn)定的人員,及時(shí)向搶險(xiǎn)救護(hù)組報(bào)告;情況嚴(yán)重時(shí),搶險(xiǎn)救護(hù)組向現(xiàn)場總指揮報(bào)告,現(xiàn)場總指揮根據(jù)情況決定是否送醫(yī)。

20xx年x月x日,總指揮進(jìn)行現(xiàn)場點(diǎn)評。

最新地震應(yīng)急工作方案(熱門15篇)篇八

組長:待定(后附辦公室電話及個(gè)人有效聯(lián)系方式)。

執(zhí)行組長:待定。

副組長:待定。

成員:待定。

發(fā)生突發(fā)事件時(shí)在處理小組組長、執(zhí)行組長或副組長成員到達(dá)之前,由總值班員負(fù)責(zé)處理。

主要職責(zé):負(fù)責(zé)組織協(xié)調(diào)、綜合處理抗震救災(zāi)有關(guān)事宜;掌握震情和災(zāi)情,隨時(shí)向上級匯報(bào),向指揮部各工作組通報(bào);籌集、調(diào)撥救災(zāi)經(jīng)費(fèi)和救災(zāi)物資;負(fù)責(zé)處理指揮部的日常事務(wù)。

(一)搶險(xiǎn)救災(zāi)組(建議主要由工程部、中廚、保安部人員組成)。

負(fù)責(zé)人:待定。

1、迅速集結(jié)人員和器材,搶救被埋壓人員;

2、及時(shí)運(yùn)送重傷員和調(diào)配救災(zāi)物資;

3、震后第一時(shí)間迅速關(guān)閉、切斷輸電、燃?xì)狻⒐┧到y(tǒng)(應(yīng)急照明系統(tǒng)除外)和各種明火,防止震后滋生其它災(zāi)害。

5、保證通信聯(lián)絡(luò)設(shè)備的暢通,確保能夠隨時(shí)接受和發(fā)布信息。

(二)醫(yī)療救護(hù)組(建議主要由市場部人員以及懂得醫(yī)務(wù)常識的員工組成)。

負(fù)責(zé)人:待定。

1、準(zhǔn)備充足的藥品,器械和設(shè)備;

2、根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)小組命令,立即進(jìn)行現(xiàn)場救護(hù);

3、根據(jù)災(zāi)情情況,部署救護(hù)力量,妥善安置重傷員。

(三)治安保衛(wèi)組(建議主要由保安部人員組成)。

負(fù)責(zé)人:待定。

1、加強(qiáng)單位內(nèi)治安巡邏、檢查,采取有效措施確保中心安全穩(wěn)定;

2、檢查各部門的安全措施和消防器材完好、可用情況;

3、地震災(zāi)害發(fā)生后,做好重點(diǎn)要害部位的安全保衛(wèi)工作;

4、維護(hù)治安,嚴(yán)防各種破壞活動(dòng);

5、督促有關(guān)部門采取有效的安全防范措施;

6、疏導(dǎo)中心交通。

(四)人員疏散組(建議主要由餐飲部、客房部人員組成)。

負(fù)責(zé)人:待定。

最新地震應(yīng)急工作方案(熱門15篇)篇九

組長:呂欽平。

副組長:張水蓮米惠珍。

成員:全體教師。

(1)指揮組與向上級匯報(bào)組:校長及校委會(huì)。

(2)疏散組:教導(dǎo)處。

指揮得力、謹(jǐn)慎從容、全體動(dòng)員、保護(hù)師生、減少損失。

(一)緊急避震。

1、要保持鎮(zhèn)定,切莫驚慌失措。盡快躲避到安全地點(diǎn),千萬不要匆忙逃離教室。

2、在教室內(nèi)的學(xué)生,應(yīng)立即就近躲避,身體采用臥倒或蹲下的方式,使身體盡量小,躲到桌下或墻角,以保護(hù)身體被砸,但不要靠近窗口。聽到第一聲鐘響,要迅速在課桌下抱頭或頂書包躲避。

3、躲避的姿勢:將一個(gè)胳膊彎起來保護(hù)眼睛不讓碎玻璃擊中,另一只手用力抓緊桌腿或床腿。在墻角躲避時(shí),把雙手交叉放在脖子后面保護(hù)自己,可以拿枕頭或其他保護(hù)物品遮住頭部和頸部。

4、臥倒或蹲下時(shí),也可以采用以下姿勢:臉朝下,頭近墻,兩只胳膊在額前相交,右手正握左臂,左手反握右臂,前額枕在臂上,閉上眼睛和嘴,用鼻子呼吸。

5、在走廊的同學(xué),也應(yīng)立即選擇有利的安全的地點(diǎn),就近躲避,臥倒或蹲下,用雙手保護(hù)頭部,不要站在窗口邊。

6、在教室外的同學(xué),應(yīng)跑到空曠的地方,要用雙手放在頭上,防止被砸,要避開建筑物和電線。

7、老師要按預(yù)先的分工,迅速到每個(gè)教室檢查避震的情況,發(fā)現(xiàn)有采取不正當(dāng)措施的,要及時(shí)糾正。

(二)緊急疏散:根據(jù)學(xué)校各年級所處位置及學(xué)生年齡特點(diǎn),緊急疏散的具體要求是:

1、聽到哨聲后由班主任或任課教師組織本班級學(xué)生立即蹲在桌子下面,如果在2分鐘后沒有大反應(yīng),學(xué)校再次吹響哨聲,各班級應(yīng)馬上按照學(xué)校規(guī)定的緊急疏散路線快速、有序地撤離教學(xué)樓。

2、撤離順序:前后樓各按預(yù)設(shè)好的路線撤離。

在撤離時(shí)給學(xué)生講清楚,地震時(shí)第一不能跳樓,第二不能一窩蜂似地往外擠,應(yīng)在老師的帶領(lǐng)下,全班同學(xué)一齊行動(dòng),把桌椅擺放得有利于避震;與外墻和窗戶操持一定的距離,避免外墻倒塌或玻璃破碎時(shí)傷人;避開室內(nèi)的懸掛物;留一定的通道,便于震時(shí)緊急撤離;把年小體弱或殘疾的同學(xué)安排在方便避震或撤離的地方。震后有秩序的撤離。

要求:

1、做到不驚慌、采取就近避險(xiǎn)。

2、必須按疏散線路疏散,下樓時(shí)各班成兩路縱隊(duì)下樓,以免碰撞、擁擠、踩傷。疏散時(shí)要按指定路線,不要擁擠。

3、遇到災(zāi)情,千萬不要跳樓。

4、當(dāng)堂教師負(fù)責(zé)指揮學(xué)生疏散,不得擅離崗位,有秩序?qū)W(xué)生撤離到操常。

5、樓梯口要有教師指揮。

樓梯口具體負(fù)責(zé)疏散教師:后勤組教師各班班主任、數(shù)學(xué)教師——負(fù)責(zé)自己班級。

6、疏散過程中,以雙手護(hù)頭或書包、書本護(hù)頭,以防被砸。

7、疏散過程中,要迅速,要排隊(duì)有秩序前進(jìn),不要慌亂奔跑,不要爭先恐后。

8、疏散途中不能穿過建筑物,要盡量避開建筑物和電線。

9、各班學(xué)生到達(dá)集中地后,學(xué)生要蹲下,保護(hù)頭部。等到地震結(jié)束后,以班為單位集合,各班應(yīng)立即清點(diǎn)人數(shù),并向校長報(bào)告。

到達(dá)集中地后,要蹲下,清點(diǎn)人數(shù)。

(三)自救互救。

疏散后,各工作小組履行自己的職責(zé),進(jìn)行震后的自救工作。

(一)災(zāi)情速報(bào)。

災(zāi)情速報(bào)對象:災(zāi)情內(nèi)容向?qū)W區(qū)主要領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。震后,每天要進(jìn)行零匯報(bào)。

(二)災(zāi)情速報(bào)的內(nèi)容包括:震感、人口傷亡、經(jīng)濟(jì)損失、社會(huì)影響等情況。

(三)速報(bào)程序:

1、發(fā)生有感地震或破壞性地震后,在20分鐘內(nèi)向教育局領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告。

2、學(xué)校應(yīng)急疏散領(lǐng)導(dǎo)小組立即啟動(dòng)相應(yīng)的地震應(yīng)急預(yù)案,在1小時(shí)內(nèi)了解下列情況:

(1)影響范圍:指地震造成有感程度和破壞范圍。

(2)人口影響:指人員傷亡情況。

(3)經(jīng)濟(jì)影響:指地震對建(構(gòu))筑物、重要設(shè)施、設(shè)備的.損壞與破壞等情況,對學(xué)校財(cái)產(chǎn)的損失等。

3、地震災(zāi)情的速報(bào)實(shí)行統(tǒng)一指揮、分級管理、專人負(fù)責(zé)和按程序速報(bào)的原則。

最新地震應(yīng)急工作方案(熱門15篇)篇十

區(qū)隊(duì)長:井壘(生產(chǎn)廠長、總經(jīng)理助理)。

副隊(duì)長:任保生(車間主任)。

隊(duì)員人數(shù):10名。

主要職責(zé):在公司中隊(duì)的統(tǒng)一指揮下,負(fù)責(zé)生產(chǎn)區(qū)域的抗震救災(zāi)工作,并接受公司中隊(duì)的。人員調(diào)派。

3、水電區(qū)隊(duì)。

區(qū)隊(duì)長:楊海遷。

隊(duì)員人數(shù):2名。

主要職責(zé):在公司中隊(duì)的統(tǒng)一指揮下,負(fù)責(zé)水電設(shè)施的保護(hù)和搶修工作,并接受公司中隊(duì)的人員調(diào)派。

4、生活治安區(qū)隊(duì)。

區(qū)隊(duì)長:孫建波(安保部經(jīng)理)。

隊(duì)員人數(shù):2名。

主要職責(zé):在公司中隊(duì)的統(tǒng)一指揮下,負(fù)責(zé)食堂、集體宿舍、倉庫的抗震救災(zāi)工作。負(fù)責(zé)生活區(qū)和生產(chǎn)區(qū)的治安保衛(wèi)工作,保障生活供給,管理和分配政府救災(zāi)物資。

5、通信綜合組。

組長:陳曉剛(辦公室主任)。

組員人數(shù):2名。

主要職責(zé):負(fù)責(zé)安排值班、上下聯(lián)系、事件記載、對外報(bào)道和其它事務(wù)的處理,負(fù)責(zé)辦公大樓內(nèi)辦公設(shè)施的避震防護(hù)。

6、醫(yī)療防疫組。

組長:馮曉陽。

組員人數(shù):1名。

主要職責(zé):負(fù)責(zé)對傷病員的搶救和醫(yī)治,開展消毒防疫工作。

我公司在接到北京市抗震救災(zāi)指揮部發(fā)布的破壞性地震臨震警報(bào)后,()公司應(yīng)急組織機(jī)構(gòu)迅速起動(dòng),進(jìn)入臨震緊急狀態(tài)。

(一)召開公司黨政工領(lǐng)導(dǎo)參加的防震減災(zāi)綜合保障中隊(duì)會(huì)議,傳達(dá)北京市抗震救災(zāi)指揮部的指示,部署防震搶險(xiǎn)救災(zāi)工作。

(二)根據(jù)震情預(yù)報(bào)和建筑物抗震能力以及周圍工程設(shè)施情況,組織人員、設(shè)備儀器、貨物的避震疏散。

(三)根據(jù)震情預(yù)報(bào)和發(fā)展情況,適時(shí)通知車間停產(chǎn),通知水電區(qū)隊(duì)切斷電源、水源,通知鍋爐等壓力容器使用部門停用卸壓。

(四)儲(chǔ)備必要的抗震救災(zāi)物資。

(五)綜合管理部要認(rèn)真檢修對講機(jī)和消防器材,確保完好。

破壞性地震發(fā)生后、公司應(yīng)急組織機(jī)構(gòu)迅速啟動(dòng),立即分頭行動(dòng)。

(一)人員搶救和工程搶險(xiǎn)。各區(qū)隊(duì)及醫(yī)療防疫組根據(jù)中隊(duì)命令,派出人員趕赴災(zāi)害現(xiàn)場扒救被埋壓人員,進(jìn)行工程搶險(xiǎn)和消防滅火。

(二)醫(yī)療救護(hù)和衛(wèi)生防疫。醫(yī)療防疫組迅速建立臨時(shí)醫(yī)療點(diǎn)。搶救傷員;采取消毒和保證飲用水、食品衛(wèi)生等措施防止和控制傳染病的暴發(fā)流行。

(三)通信保障。辦公室要盡快恢復(fù)被破壞的通信設(shè)施。如果大豐通信設(shè)施遭破壞尚未正常工作、安保部要為中隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)和各區(qū)隊(duì)長和組長配備對講―機(jī)。辦公室要建立中隊(duì)臨時(shí)辦公地點(diǎn)(指揮所),安排人員24小時(shí)不間斷值班,對大豐市抗震救災(zāi)指揮部的指示和本公司地域內(nèi)的震情災(zāi)情即時(shí)上傳下達(dá)。

(四)職工生活和治安保衛(wèi)。生活治安區(qū)隊(duì)要組織生活服務(wù)隊(duì),為本公司地域的災(zāi)民提供食品、飲用水和必要的生活用品:保管和分配政府提供的救災(zāi)物資;組織治安隊(duì),保護(hù)集體財(cái)產(chǎn)和人民生命財(cái)產(chǎn)安全,堆擴(kuò)治安秩序;組織隊(duì)伍搭建臨時(shí)帳棚。

(五)水電搶修。水電區(qū)隊(duì)盡快架設(shè)臨時(shí)電路、管路,提供生活、抗震救災(zāi)所需電力和飲用水。

(六)聽從大豐市抗震救災(zāi)指揮部的統(tǒng)一指揮,對非本公司地域內(nèi)的重災(zāi)區(qū)提供力所能及的支援。

最新地震應(yīng)急工作方案(熱門15篇)篇十一

地震是一種突發(fā)性強(qiáng)、破壞性大的自然災(zāi)害。汶川特大地震、青海玉樹地震以及日本大地震造成的巨大人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失,給我們敲響了進(jìn)一步做好防震減災(zāi)工作的警鐘。堅(jiān)持在社區(qū)、學(xué)校等人員密集場所經(jīng)常性開展緊急避險(xiǎn)和疏散演練,對于提升應(yīng)對地震的反應(yīng)能力和處置能力,提高廣大干部群眾的自救互救能力,減少地震等災(zāi)害造成的損失,保護(hù)人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全,具有十分重要的意義。

xx社區(qū)也以縣人防辦警報(bào)為信號,組織轄區(qū)居民進(jìn)行地震緊急避險(xiǎn)和人員疏散演練。

2012年5月11日9時(shí)00分,舉行地震緊急避險(xiǎn)和應(yīng)急疏散演練。

xx社區(qū)的干部、xx花園的居民、消防人員以及小區(qū)物業(yè)人員。

(一)演練信號。社區(qū)地震應(yīng)急演練活動(dòng)以縣人防辦警報(bào)為信號。

(二)演練準(zhǔn)備。

1、防空警報(bào)鳴放公告。為避免防空警報(bào)鳴放引起不必要的轄區(qū)恐慌,保持社區(qū)正常的生活和工作秩序,維護(hù)社區(qū)安定。xx社區(qū)在5月10日發(fā)布《防空警報(bào)鳴放公告》,張貼與xx花園小區(qū)門口,努力使警報(bào)鳴放工作家喻戶曉,人人皆知。

2、成立演練領(lǐng)導(dǎo)小組。社區(qū)成立地震應(yīng)急演練小組,強(qiáng)化組織機(jī)構(gòu),明確職責(zé),確保演練安全、有序進(jìn)行。

3、確定疏散場地、線路圖。選擇xx花園的小廣場,此處空曠開闊、遠(yuǎn)離建筑物,并按人員所在的位置繪制行動(dòng)路線,將行動(dòng)路線細(xì)心講解給全體成員,讓大家熟知路線圖。

4、疏散順序:按照人員所在的位置和人數(shù)的多少,結(jié)合疏散目的地的距離,編制撤退順序圖,并宣傳到全體參加演練的對象,讓大家熟知行動(dòng)方向和路線,準(zhǔn)確把握撤退順序,避免擁擠。

(三)加強(qiáng)宣傳教育。社區(qū)利用各種形式強(qiáng)化防震減災(zāi)知識宣傳教育,確保每位參加演練的人員掌握避震疏散常識、自救互救常識和緊急救護(hù)、消防安全常識,并在顯眼位置設(shè)置疏散指示標(biāo)志,讓每位參加人員明確疏散路線,做好演練充分準(zhǔn)備。

書記指揮參演人員按照疏散方案迅速有序疏散,防止相互推擠、踩踏。

(二)清點(diǎn)人數(shù)。全體人員疏散到目的地后,由社區(qū)負(fù)責(zé)人整合隊(duì)伍,清點(diǎn)人數(shù),并向演練指揮部辦公室報(bào)告演練疏散情況。

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),強(qiáng)化責(zé)任。為確保本次演練活動(dòng)順利開展,成立以社區(qū)書記為領(lǐng)導(dǎo),其他社區(qū)干部為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)本次演練活動(dòng)的組織、協(xié)調(diào)工作。

2、正面引導(dǎo),強(qiáng)化宣傳。這次地震應(yīng)急演練是對各部門(單位)快速反應(yīng)能力、組織協(xié)調(diào)能力、自救互救能力的一次檢驗(yàn),也是貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的集中體現(xiàn)。各部門(單位)要做好正面宣傳教育,正確引導(dǎo)群眾,避免發(fā)生地震誤傳。

3、聽從指揮,確保安全。各參演單位聽從指揮,按各自確定的疏散通道、疏散路線快速、有序地撤離,做好演練各環(huán)節(jié)之間的銜接,特別是疏散指令的銜接,確保疏散有序,防止發(fā)生人為事故。

xx社區(qū)居委會(huì)。

20xx年5月14日。

最新地震應(yīng)急工作方案(熱門15篇)篇十二

為了使學(xué)生了解地震發(fā)生時(shí)的應(yīng)急避震知識,掌握應(yīng)對地震發(fā)生采取的防護(hù)措施,最大限度地降低地震帶來的損失,從而提高學(xué)生緊急避險(xiǎn)、自救自護(hù)和應(yīng)變的能力。

1.讓學(xué)生熟悉應(yīng)急避震的方法。

2.讓學(xué)生熟悉震后疏散的方法、路線和集中地點(diǎn)。

3.進(jìn)行模擬發(fā)生地震的演練。

(一)、疏散演練領(lǐng)導(dǎo)組。

組長:xxx。

副組長:xxx。

成員:xxx。

(二)、疏散演練職責(zé)及分工。

1、應(yīng)急疏散組組長:符xx。

成員:政教處全體人員、年級組組長、班主任。

2、安全保衛(wèi)組長:xxx。

成員:保衛(wèi)科全體成員。

3、搶險(xiǎn)及后勤保障組組長:衛(wèi)xx。

成員:后勤處全體成員。

4、醫(yī)療救護(hù):程xx。

5、宣傳報(bào)道:王xx。

(三)、演練人員職責(zé)分工:

王x:負(fù)責(zé)整個(gè)疏散、自救的協(xié)調(diào)與指揮。

席xx:負(fù)責(zé)報(bào)警、負(fù)責(zé)現(xiàn)場保衛(wèi)工作,學(xué)生人員疏散和搶救。

衛(wèi)xx:負(fù)責(zé)后勤保障,組織醫(yī)療救護(hù)小組,將傷員送醫(yī)院救治。

王xx:攝像拍照。

王xx:負(fù)責(zé)計(jì)時(shí)、有序指揮集隊(duì)。

xxx:對疏散學(xué)生的安撫與人員清點(diǎn)。

xx-9-18日上午9點(diǎn)35分。

演練包括應(yīng)急避震和疏散兩個(gè)內(nèi)容。當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí),先進(jìn)行應(yīng)急避震。當(dāng)主震結(jié)束后,再進(jìn)行疏散,到預(yù)定地點(diǎn)集中,以防余震發(fā)生。

1、明確職責(zé),承擔(dān)責(zé)任,演練開始前要到達(dá)所在崗位,每層的樓梯口、疏散路線每個(gè)拐彎處等,都要有專人負(fù)責(zé)。

2、要嚴(yán)肅對待,要當(dāng)作真的地震發(fā)生,而非游戲。

3、及時(shí)糾正學(xué)生不規(guī)范的動(dòng)作。

4、當(dāng)發(fā)生意外事故時(shí),要及時(shí)作出處理。

5、集合后及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)。

從意識到這是一次地震,到地震結(jié)束,一般只有十幾秒鐘的時(shí)間,很少會(huì)。

持續(xù)。

一分鐘以上。要把握好最早的幾秒鐘,趕緊躲到最近的`安全地方。躲避到地面停止搖動(dòng),再也沒有東西落下來為止。

當(dāng)聽到地震發(fā)生的信號后,學(xué)生們應(yīng)該做到:

1.要保持鎮(zhèn)定,切莫驚慌失措。盡快躲避到安全地點(diǎn),千萬不要匆忙逃離教室。

2.在教室的學(xué)生,應(yīng)立即就近躲避,身體采用臥倒或蹲下的方式,使身體盡量小,躲到課桌旁邊或墻角,以免身體被砸,但不要靠近窗口。

3.躲避的姿勢:將一個(gè)胳膊彎起來保護(hù)眼睛不讓它物擊中,另一只手用力抓緊桌邊。在墻角躲避時(shí),把雙手交叉放在脖子后面保護(hù)自己,可以拿書包或其他保護(hù)物品遮住頭部和頸部。

4.臥倒或蹲下時(shí),也可以采用以下姿勢:臉朝下,頭近墻,兩只胳膊在額前相交,右手正握左臂,左手反握右臂,前額枕在臂上,閉上眼睛和嘴,用鼻子呼吸。

5.在走廊的同學(xué),也應(yīng)立即選擇有利的安全地點(diǎn),就近躲避,臥倒或蹲下,用雙手護(hù)住頭部,不要站在門口。

6.洗手間內(nèi)的同學(xué),也要采取應(yīng)變措施,就近躲避。

7.在室外的學(xué)生,應(yīng)跑到空曠的地方,要用雙手放在頭上,防止被砸,要避開建筑物和電線。

8.老師要按預(yù)先的分工,迅速到每個(gè)教室檢查避震的情況,發(fā)現(xiàn)有不規(guī)范的措施,要及時(shí)糾正。

等到主震結(jié)束后,為了防止有較大的余震發(fā)生,應(yīng)該立即進(jìn)行疏散,到安全的地方去躲避余震。疏散的集中地應(yīng)選擇堅(jiān)實(shí)、平坦的開闊地,遠(yuǎn)離高大建筑物的場地。

當(dāng)聽到疏散信號后,按照預(yù)定路線和集中地、有秩序地進(jìn)行疏散。

(一)、疏散的路線及集中地。

至善樓:(高一)。

撤離后集合路線及地點(diǎn):從東側(cè)樓梯撤離的班級自至善樓東南出口撤至廣場東,從西側(cè)樓梯撤離的班級至善樓下馬路撤至廣場東。

明德樓:(高二)。

各層撤離順序及位置:每座樓自低層至高層撤離,二層撤離完通知三層,依次類推。其中二層260,261,262,263四個(gè)班級分別從東西兩側(cè)樓梯按順序撤離;三層257,258,259,264,265五個(gè)班級分別從東西兩側(cè)樓梯按順序撤離;266,267兩個(gè)班級分別從東側(cè)樓梯按順序撤離。

撤離后集合路線及地點(diǎn):從東側(cè)樓梯撤離班級自明德樓和辦公樓之間天橋下水泥路撤離至廣場西南,從西側(cè)樓梯撤離班級自明德樓西側(cè)水泥路撤離至廣場西南。

知新樓:(高三)。

撤離后集合路線及地點(diǎn):從東側(cè)樓梯撤離的班級自知新樓東南出口撤至廣場西北,從西側(cè)樓梯撤離的班級知新樓下馬路撤至廣場西北。

(二)、疏散注意事項(xiàng)。

1、疏散過程中學(xué)生要始終保持安靜,認(rèn)真對待。

2、指導(dǎo)教師要自覺奔赴所有通道負(fù)責(zé)學(xué)生的疏散撤離秩序,在下樓時(shí),防止學(xué)生擁擠、踩踏事故發(fā)生,待學(xué)生疏散撤離完畢后方可撤離現(xiàn)場。

3、疏散過程中,以雙手護(hù)頭,以防被砸。疏散途中不能穿過建筑物,要盡量避開建筑物和電線。

4、學(xué)生都要撤離到遠(yuǎn)離事故發(fā)生點(diǎn)的安全區(qū)域。各班學(xué)生到達(dá)集中地后,學(xué)生要蹲下,保護(hù)頭部。

5、疏散過程中,要迅速,有秩序的撤離,不要慌亂奔跑。

6、指導(dǎo)老師待學(xué)生走完后,迅速檢查樓道及衛(wèi)生間等,以確保所有學(xué)生都安全。采取有效措施,做好善后事故處理工作。對事故中受傷的師生要及時(shí)送到醫(yī)院搶救。

7、迅速將事故信息上報(bào)學(xué)校安全負(fù)責(zé)人。報(bào)110、119、120等相關(guān)部門請求援助,并保護(hù)好現(xiàn)場。

當(dāng)各班撤離到集中地點(diǎn)后,班主任查實(shí)人數(shù)無誤后向年級組負(fù)責(zé)人報(bào)告,年級組核查無誤后向政教處領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告,校領(lǐng)導(dǎo)接到政教處領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告后宣布演練結(jié)束。教師要及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),不斷提高學(xué)生應(yīng)急避震演練的能力。

xx三中政教處。

xx09.1。

最新地震應(yīng)急工作方案(熱門15篇)篇十三

節(jié)娃傳頌中華情師生共圓康小夢。

抓住建國xx年的`教育契機(jī),對師生進(jìn)行愛國主義教育,激發(fā)愛國主義情感;進(jìn)一步加強(qiáng)中國傳統(tǒng)文化教育,提高民族自豪感;引導(dǎo)全校師生以嶄新的風(fēng)貌迎接新學(xué)期的到來。

xxxx年x月x日上午x:xx。

康靜里小學(xué)北校操場。

全校學(xué)生及全體教職員工。

介紹嘉賓(迎賓曲)。

歡迎一年級新生入場(一年級班主任),(隊(duì)歌)。

介紹新學(xué)期教師的工作崗位(白校長);

升旗儀式。全體肅立出旗奏國歌升國旗;唱國歌;

重溫校訓(xùn)(南校班主任提前培訓(xùn))陳書記領(lǐng)校訓(xùn)。

最新地震應(yīng)急工作方案(熱門15篇)篇十四

時(shí)間:xxxx年4月22日9:3010:30。

人數(shù):全體幼兒和教職工。

地點(diǎn):幼兒園內(nèi)。

內(nèi)容:地震、火災(zāi)報(bào)警及教室遇到地震、火災(zāi)時(shí)的安全疏散。

組長:林青。

副組長:陳惠云。

組員:各班班主任及配班教師。

1、準(zhǔn)備警報(bào)聲;

2、各班教師組成二組:負(fù)責(zé)幼兒安全疏散、幼兒安全教育;

3、師生事先熟悉園內(nèi)安全通道、安全出口等處,下樓梯方法、順序、路線;

4、幼兒園樓道安全疏散示意圖。

5、滅火器、濕毛巾每人一份。

1、一樓為先二樓為后,靠近樓梯班級為先遠(yuǎn)離樓梯班級為后;

2、聽見演習(xí)警報(bào)后,帶班教師應(yīng)立即停止一切活動(dòng),與配班教師以最快速度有序地組織和帶領(lǐng)幼兒按逃生路線疏散、逃離。

要求:

(2)教師引導(dǎo)幼兒逃生時(shí),教育幼兒不搶道、不驚慌;(3)教師要組織幼兒有序撤離,帶班老師前、配班老師后。

不許漏下一名幼兒。

(4)地震警報(bào)后老師有序帶領(lǐng)幼兒拿起書包護(hù)頭蹲下。

2、重點(diǎn)危險(xiǎn)地帶專人把守(樓梯口、樓道轉(zhuǎn)彎處)班級人員分工明確(隊(duì)伍前、中、后位置安排到位)。

3、集中大操場。

要求:各班清點(diǎn)并報(bào)告人數(shù),組織幼兒有序排隊(duì)。

4、演習(xí)結(jié)束。

最新地震應(yīng)急工作方案(熱門15篇)篇十五

根據(jù)縣教育局的'要求,在地震應(yīng)急預(yù)案的基礎(chǔ)上,學(xué)校地震領(lǐng)導(dǎo)組決定在本學(xué)期3月12日上午課間操舉行防地震應(yīng)急演練,為了使演練高效、安全、有序,特制定本演練方案:

總指揮長:xxx(校長)。

副總指揮長:xxx(副校長)xxx(工會(huì)主席)xxx(教導(dǎo)主任)xxx(教導(dǎo)主任)。

成員:xxx全體班主任。

2、緊急避險(xiǎn),疏散組。

組長:xxx。

成員:xxx全體任課教師。

3、搶險(xiǎn)救援組:

組長:xxx兼攝像。

成員:xxx和xxx(負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)各班人數(shù))xxx(負(fù)責(zé)營救)。

職責(zé):

1、對傷亡人員,被困人員進(jìn)行搶救,并轉(zhuǎn)移到安全避險(xiǎn)區(qū),對重傷人員要聯(lián)系醫(yī)院治療、搶救。

2、統(tǒng)計(jì)各班人數(shù)和建筑物及教學(xué)設(shè)備設(shè)施受損情況,書面向指揮部報(bào)告。

(4)后勤保障組。

組長:(指揮)xxx。

成員:xxx、xxx和xxx(負(fù)責(zé)包扎)。

職責(zé):1、負(fù)責(zé)防震救災(zāi)的各種生活物資儲(chǔ)備。

使用口哨。緊密避險(xiǎn)是:嘟、嘟、嘟,(連續(xù)短哨聲)。

緊急疏散是:嘟……嘟……(連續(xù)長哨聲)。

指揮長發(fā)布初震到來,全體師生進(jìn)入緊急避險(xiǎn)程序的指令(避險(xiǎn)哨聲)后全體分工教師都應(yīng)立即趕赴自己的崗位并催促學(xué)生避險(xiǎn)。

xxx到初中二樓口、疏散線路,樓梯分配如下:2樓——1樓——初中教學(xué)樓前安全地段。

xxx到初中一樓口、疏散線路,樓梯分配如下:1樓——初中教學(xué)樓前安全地段。

xxx到小學(xué)二樓口、疏散線路,樓梯分配如下:2樓——1樓——小學(xué)教學(xué)樓前安全地段。

xxx到小學(xué)一樓口、閆愛琴線路,樓梯分配如下:1樓——初中教學(xué)樓前安全地段。

xxx負(fù)責(zé)幼兒園的疏散。

1、緊急疏散時(shí)在下樓梯和拐角處是最容易發(fā)生擁擠,跌倒,踩壓事故。因此,要求在樓層樓梯口值勤的老師必要百倍警惕,盡職盡責(zé),杜絕次生事故發(fā)生。

2、要求全體學(xué)生在緊急疏散時(shí)要觀前顧后,要弘揚(yáng)團(tuán)結(jié)互助的精神,特別要向那些殘疾、體弱的同學(xué)伸出友誼之手。

3、演練中,全體師生員工要做到“服從命令,聽從指揮,聞風(fēng)而動(dòng),雷厲風(fēng)外,令行禁止,盡職盡責(zé)”。

4、各工作小組要在數(shù)次演練中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),找出差距,發(fā)現(xiàn)薄弱環(huán)節(jié),揚(yáng)長避短,使每次演練效果不斷提高。以便日后能從容應(yīng)對破壞性大地震。

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月工作總結(jié)不僅是對自己的一種總結(jié),也是對上級和同事的反饋和交流方式。寫月工作總結(jié)時(shí),可以參考一些范文,下面是一些范文供你參考。5月25日下午3點(diǎn),由大學(xué)生心理咨
工作方案是為了實(shí)現(xiàn)某項(xiàng)工作目標(biāo)而編制的一份詳細(xì)計(jì)劃。工作方案范文是工作方案制定過程中的參考和借鑒,可以幫助我們更好地理解和把握工作要求。除“四害”工作是保障師生
在工作匯報(bào)中,我們可以突出工作中的亮點(diǎn)和成果,增強(qiáng)工作的可見性和影響力。作為參考,小編整理了一些經(jīng)典的工作匯報(bào)范文,希望對大家的工作有所幫助。紅江鎮(zhèn)現(xiàn)有耕地面積
黨員思想?yún)R報(bào)是黨員堅(jiān)守黨紀(jì)黨規(guī),加強(qiáng)黨性鍛煉,促進(jìn)自身成長的必備環(huán)節(jié)。下面是一些黨員思想?yún)R報(bào)的典型范例,在寫作時(shí)可以參考借鑒一下。我于去年xx月份光榮的加入了黨
在競爭激烈的求職市場中,更多申請書可以幫助你突出個(gè)人優(yōu)勢,增加被錄取或被雇傭的機(jī)會(huì)。小編為大家準(zhǔn)備了一些經(jīng)典的更多申請書寫作示范,希望對大家有所幫助。
心得體會(huì)是對自身優(yōu)劣勢的反思,可以提高自我提升的效果。以下是小李在社會(huì)實(shí)踐中所得到的心得體會(huì),希望可以對大家有所啟發(fā)。第一段:引入公園的概念和作用(字?jǐn)?shù):200
精心撰寫工作匯報(bào)可以展現(xiàn)我們的專業(yè)素養(yǎng)和自我管理能力。下面是一些工作匯報(bào)的常見問題和解決方法,希望對大家的工作有所啟發(fā)。尊敬的黨組織:新的學(xué)年又開始了,不知不覺
報(bào)告范文通常包括文字、圖表、圖片等形式,以便更好地傳達(dá)信息。不同領(lǐng)域的報(bào)告范文展示了各自專業(yè)領(lǐng)域的特點(diǎn)和研究成果,值得我們借鑒和學(xué)習(xí)。“一個(gè)職位”該職位是否與領(lǐng)
民主生活會(huì)是黨內(nèi)民主的風(fēng)向標(biāo),體現(xiàn)了黨員干部民主決策、民主管理、民主監(jiān)督的原則。以下是關(guān)于民主生活會(huì)的一些精彩發(fā)言摘錄,讓我們共同學(xué)習(xí)借鑒。這次圍繞糾正“四風(fēng)”
演講稿的語調(diào)要自然流暢,聲音的抑揚(yáng)頓挫和語速的變化都會(huì)影響到聽眾的聽取質(zhì)量。學(xué)習(xí)優(yōu)秀的演講稿范文可以幫助我們更好地理解演講的藝術(shù)和技巧,并借鑒其中的亮點(diǎn)和特點(diǎn)。
心得體會(huì)是我們對某一特定經(jīng)驗(yàn)或事件的總結(jié),可以讓我們更好地理解其中的深層含義和教訓(xùn)。小編搜集了一些成功的心得體會(huì)樣例,供大家在寫作時(shí)參考和學(xué)習(xí)。黨的十九大報(bào)告指
發(fā)言稿的撰寫過程需要經(jīng)過反復(fù)修改和審閱,以確保語言的精準(zhǔn)和流暢。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀發(fā)言稿范文,希望能給大家提供一些靈感和參考。據(jù)合肥供水集團(tuán)官網(wǎng)消息按照
通過分析范文范本,我們可以學(xué)習(xí)不同的寫作技巧和方法。在這里,小編為大家推薦了一些優(yōu)秀的范文范本,供大家參考和鑒賞。談心人:校長喬華。談心對象:教科研主任王春梅。
通過寫心得體會(huì),我們可以進(jìn)一步加深對所學(xué)知識的理解和應(yīng)用。在這些心得體會(huì)中,我們可以看到作者的成長和思考,希望這些分享能夠給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和思考的方向。
服務(wù)月的舉辦可以激發(fā)員工的工作熱情,提高服務(wù)效率和質(zhì)量。以下是一些志愿者在服務(wù)月期間的真實(shí)故事,讓我們一起來了解他們的成長與收獲。1、認(rèn)真組織實(shí)施結(jié)核病防治工作
最后請注意,個(gè)人簡歷中的信息要真實(shí)可靠,不要夸大或虛假宣傳自己的能力和經(jīng)歷。這里為大家整理了一些優(yōu)秀的個(gè)人簡歷樣本,供大家參考,希望能給予你一些靈感和幫助。
在匯報(bào)材料中,應(yīng)該注意使用圖表、數(shù)據(jù)和案例等方式來支撐和說明自己的觀點(diǎn)。在下面是小編為大家整理的一些匯報(bào)材料樣本,供大家參考和學(xué)習(xí)。幸福社區(qū)位于樺甸市中西部,北
公司是一個(gè)由不同部門和職能組成的機(jī)構(gòu),它通過有效的溝通和協(xié)調(diào)來實(shí)現(xiàn)共同目標(biāo)。以下是小編為大家整理的公司總結(jié)范文,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁﹨⒖肌O旅媸切【帪榇蠹艺淼?
入黨積極分子是指在黨組織內(nèi)長期表現(xiàn)積極,有較強(qiáng)的黨性覺悟和服務(wù)意識的黨員候選人。希望通過這些入黨積極分子范文的分享,能夠激勵(lì)更多的年輕人勇于追求進(jìn)步,積極投身黨
一個(gè)好的實(shí)施方案應(yīng)該具備合理性、可行性和可操作性,以確保能夠順利執(zhí)行和取得預(yù)期成果。高效的實(shí)施方案能夠提高工作的效率和質(zhì)量,實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的快速達(dá)成。隨著課程改革的不
我們單位是一家研究院,專注于前沿科技領(lǐng)域的研究和創(chuàng)新,不斷推動(dòng)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展。鑒于每個(gè)單位的特殊性,范文僅供參考,請根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行靈活運(yùn)用。摘要:內(nèi)部審計(jì)工作
經(jīng)歷了一段時(shí)間的學(xué)習(xí)和工作,我們應(yīng)該好好總結(jié)一下自己的心得體會(huì)。這里有一些精心挑選的心得體會(huì)范文,供大家閱讀與學(xué)習(xí)。為期四天的學(xué)科集中培訓(xùn)即將落下帷幕,在這幾天
在思想?yún)R報(bào)中,我們可以借助文字來梳理自己的思緒,更好地進(jìn)行自我分析和自我調(diào)適。這些思想?yún)R報(bào)范文中,有的突出了創(chuàng)新思維的重要性,有的強(qiáng)調(diào)了合作與溝通的價(jià)值。
通過教學(xué)計(jì)劃,教師可以更好地組織課堂教學(xué),提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。精心編寫教學(xué)計(jì)劃是每位教師專業(yè)素養(yǎng)的體現(xiàn),也是展示教師權(quán)威性和專業(yè)性的重要方式。以“三個(gè)面向”為指
辭職報(bào)告還可以對公司的優(yōu)點(diǎn)和不足進(jìn)行客觀評價(jià),提出一些建設(shè)性的意見和建議。辭職報(bào)告并不只是一份簡單的道別信函,它更是表達(dá)個(gè)人意愿和未來職業(yè)規(guī)劃的機(jī)會(huì)。
通過月工作總結(jié),我們可以清晰地了解自己在工作中取得的成績和進(jìn)步,同時(shí)也能夠反思自己的不足和需要改進(jìn)的地方。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)范文,供大家
通過社會(huì)實(shí)踐,我們可以更好地了解社會(huì)現(xiàn)象和問題,提高自己的社會(huì)意識。參與志愿者服務(wù)活動(dòng),我體驗(yàn)到了幫助他人的快樂與滿足感。來到這里之前,我們一行人費(fèi)了很多周折,
租賃合同的目的是確保租戶和房東之間的權(quán)益得到保護(hù)和尊重。在簽訂租賃合同之前,我們可以查閱一些相關(guān)的范文,以確保合同的完善性。鑒于:甲方已經(jīng)合法途徑取得了____
致辭是表達(dá)心意、溝通情感和展示主辦者風(fēng)采的一種重要方式。小編整理了一些值得一讀的致辭佳作,希望能夠給大家?guī)硪恍╈`感和思考。各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位來賓、各位敬
制定策劃方案的過程中,需要全面考慮各種可能性和風(fēng)險(xiǎn),并提前做好應(yīng)對預(yù)案。閱讀以下策劃方案范文,大家可以了解到策劃方案的內(nèi)容和設(shè)計(jì)思路,以及實(shí)施的關(guān)鍵要點(diǎn)。
經(jīng)驗(yàn)材料是我們對生活、工作、學(xué)習(xí)等方面積累的有益成果。經(jīng)驗(yàn)材料的撰寫需要注重總結(jié)和歸納,以下范文中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)或許能夠讓您在未來的學(xué)習(xí)和工作中受益。根據(jù)市委《關(guān)于
教師心得體會(huì)是教師自我反思的重要方式,可以發(fā)現(xiàn)問題、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、改進(jìn)教學(xué)方法。小編整理了幾篇有關(guān)教師心得體會(huì)的文章,希望對大家的教學(xué)實(shí)踐有所啟示。通過學(xué)習(xí),我深深
心得體會(huì)不僅是對過去的回顧,更是對未來的規(guī)劃和思考,它可以幫助我們更好地發(fā)現(xiàn)問題和改進(jìn)自我。接下來是一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文,希望能夠給大家在寫作時(shí)提供一些靈感和
邀請函的格式和內(nèi)容應(yīng)根據(jù)不同的場合和目的進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整。歡迎您參考以下的邀請函實(shí)例,掌握邀請函寫作的套路和技巧。尊敬的家長:您好。****學(xué)校真誠地感謝您一直以來
思想?yún)R報(bào)可以幫助我們思考人生意義和價(jià)值觀,形成正確、積極的思維方式。以下是小編為大家精選的思想?yún)R報(bào)范文,供大家參考學(xué)習(xí)。敬愛的黨組織:每年的3月5日,是一個(gè)值得
無論是項(xiàng)目匯報(bào)、業(yè)績匯報(bào)還是部門工作匯報(bào),匯報(bào)材料都是必不可少的。在編寫匯報(bào)材料時(shí),可以參考一些專業(yè)的寫作指南和規(guī)范,以確保內(nèi)容的準(zhǔn)確性和規(guī)范性。簡要說明項(xiàng)目建
家長會(huì)是展示家長參與學(xué)校生活的渠道,培養(yǎng)學(xué)生的積極向上的人生態(tài)度。以下是小編為大家整理的家長會(huì)心得體會(huì),希望能激發(fā)更多家長們對孩子教育的熱情和參與度。
填寫更多申請書需要我們仔細(xì)思考和準(zhǔn)備,確保完整、準(zhǔn)確地表達(dá)自己的意圖和需求。以下申請書范文都經(jīng)過精心挑選和整理,具有一定的參考價(jià)值。敬愛的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):茲有申請人張
整改方案是對問題進(jìn)行深入分析后,提出的一種具體可行的改進(jìn)方案。制定整改方案時(shí),需要綜合考慮各方面的因素,并確保解決方案的科學(xué)性和可操作性。副組長:黨組成員、副局
幼兒園小班注重培養(yǎng)孩子的良好品德和價(jià)值觀,使他們成為有社會(huì)責(zé)任感的公民。以下是幼兒園小班總結(jié)的一些經(jīng)典案例,幫助您更好地書寫自己的總結(jié)。1、引導(dǎo)幼兒用手的不同部
范本能夠起到示范作用,讓我們了解該如何展開文章內(nèi)容。下面是一些經(jīng)典的范文范本,它們對于我們提高寫作水平非常有幫助。xx村村部會(huì)議室。金xx。支部書記。吳xx。黨
培訓(xùn)心得體會(huì)是對自己的學(xué)習(xí)過程和成長經(jīng)歷進(jìn)行回顧和反思的重要方式。這里有一些別人寫的培訓(xùn)心得體會(huì),值得我們一起來學(xué)習(xí)。對外漢語教師已成為大學(xué)生求職排行榜中最受歡
策劃方案是一種有力的工具,可以幫助我們解決問題和實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。大家可以通過參考這些策劃方案范文,了解不同類型的策劃思路和方法。剛剛過去的雙11,馬上即將來臨的雙十二
思想?yún)R報(bào)可以是一種記錄自己內(nèi)心感受和體驗(yàn)的方式,有助于增強(qiáng)自我認(rèn)知。思想?yún)R報(bào)是記錄個(gè)人思維和思考的一種方式,具有重大的價(jià)值。在寫思想?yún)R報(bào)時(shí),我們應(yīng)該注重思維的邏
通過簽訂合伙協(xié)議,合伙人可以明確各自的責(zé)任和分工,保障合作的順利進(jìn)行。下面是小編為大家整理的一些合伙協(xié)議范本,供大家參考。轉(zhuǎn)讓方:(以下簡稱甲方)。住所:身份證
參加家長會(huì)可以讓家長們對學(xué)校的管理和教學(xué)有更多的了解,為孩子的學(xué)習(xí)提供更多支持與幫助。以下是小編為大家整理的家長會(huì)相關(guān)經(jīng)驗(yàn)和案例,希望能為大家提供一些參考和啟示
發(fā)言稿的撰寫要注意使用生動(dòng)的語言,通過恰當(dāng)?shù)谋扔骱陀哪臄⑹龇绞揭鹇牨姷呐d趣。通過學(xué)習(xí)和參考他人的發(fā)言稿,可以提高自己的寫作水平和演講技巧,進(jìn)而更好地展現(xiàn)自己
領(lǐng)導(dǎo)講話稿是領(lǐng)導(dǎo)向下級機(jī)構(gòu)傳達(dá)工作意圖和決策內(nèi)容的重要渠道。這是一份詳細(xì)而全面的領(lǐng)導(dǎo)講話稿范文,希望能夠幫助大家更好地理解和應(yīng)用。各位老師、同學(xué)們,大家好。根據(jù)
自查報(bào)告中,我們可以客觀地評價(jià)自己的表現(xiàn),發(fā)現(xiàn)并解決問題,實(shí)現(xiàn)個(gè)人成長和發(fā)展。以下是小編為大家收集的自查報(bào)告范文,希望能給大家提供一些啟示和參考。為督促各村抓好
通過撰寫心得體會(huì),我們可以更好地了解并發(fā)掘自己的優(yōu)勢和劣勢。參考他人的心得體會(huì)可以幫助我們對特定主題有更全面的了解和認(rèn)識。紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)作為黨的“紀(jì)律部隊(duì)”、推進(jìn)
心得體會(huì)是我們對某一方面經(jīng)歷的回顧和思考,可以幫助我們更好地領(lǐng)悟其中的道理。閱讀心得體會(huì)可以讓我們更好地理解和把握某個(gè)領(lǐng)域的核心要點(diǎn)。記得從初中我們就有學(xué)地理這
寫心得體會(huì)能夠幫助我們形成自己的思考方式和方法論,提高我們的思維能力和判斷力。這些心得體會(huì)的范文能夠讓我們更好地理解和把握寫作的技巧和要點(diǎn)。人民當(dāng)家作主,是我國
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