通過演講稿的撰寫和演講，我們可以更好地展示自己的思想和主張，以及對某一事物的深入探討。演講稿范文不僅可以幫助我們提高自己的演講技巧，還可以激發(fā)我們內(nèi)心的力量和勇氣。

激勵拼搏的演講稿（優(yōu)秀17篇）篇一

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！我演講的題目是《在拼搏奮進(jìn)中成長》。

同學(xué)們，也許，你昨天曾擁有輝煌，但那已成為枕邊一段甜蜜的回味；也許，你昨天曾遭受挫折，但那已成為腮邊幾滴苦澀的淚痕。讓我們忘記以前的成功與失敗吧，朝著既定的目標(biāo)拼搏奮進(jìn)，在磨煉中不斷成長。因?yàn)槲覀兡芊窠】党砷L，關(guān)乎xx縣教育事業(yè)的興衰。所以，今天我要對大家說，只要我們每一個(gè)人在拼搏中奮進(jìn)、在奮進(jìn)中成長，xx縣的教育事業(yè)必將躍上一個(gè)新的臺階！

也許你會說，振興xx教育，是學(xué)校、是政府的事，與我們何干！其實(shí)，教育不只是學(xué)校、政府的事，而是全社會共同的`責(zé)任，更不只是老師、家長的一廂情愿，與我們青少年更加息息相關(guān)，因?yàn)槲覀儾攀墙逃械年P(guān)鍵因素，把我們培養(yǎng)成為有用之才是教育的最終目標(biāo)。所以，振興xx縣教育就應(yīng)該從我們做起！

同學(xué)們，每天面對文山書海、面對家長不休的嘮叨和老師期待的眼神，我們或許會感到太多的壓力，但我們決不要因此而抱怨，讓我們好好地珍惜這種“壓力”吧！因?yàn)榕囵B(yǎng)教育好我們是父母、老師及社會的責(zé)任；而努力學(xué)習(xí)，練就好自身本領(lǐng)是我們的責(zé)任。為了振興xx縣教育，政府高度重視、學(xué)校狠抓教育質(zhì)量、老師夜以繼日忘我工作、家長頃其所能大筆投入，當(dāng)那些振興xx縣教育的有利外因都“萬事俱備”的時(shí)候，我們是否努力拼搏便成為了振興教育的關(guān)鍵。因此，我們認(rèn)真地接受教育，把努力學(xué)習(xí)、超越自我作為每日的挑戰(zhàn)，以銳意進(jìn)取、昂揚(yáng)向上的拼搏精神回報(bào)家長、老師及社會的殷切希望。

如果我們在成長的路上前進(jìn)得很順利，或者取得了一些可喜的成績，一定不要因此而放慢了前進(jìn)的腳步，有這樣一句名言：“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退”，如王安石筆下的神童方仲永，盡管他天資過人，少年得志，但他卻止步不前，最終讓一個(gè)天才似的人物平庸地度過一生，這是個(gè)人的悲劇，更是社會的損失。因此，放棄拼搏，就是拒絕成長。

考試的成績卻與那些貪玩好耍的同學(xué)一樣差，于是我想放棄，父親對我說：一個(gè)人如果失敗了，并不證明他永遠(yuǎn)完了；如果他認(rèn)輸了，退卻了，那他就永遠(yuǎn)完了。結(jié)果固然重要，但過程也一樣珍貴，因?yàn)槌砷L本身就是一個(gè)過程。是啊，在成長的路上多了一段彎路，也就多了一段風(fēng)景。只要我們不虛度年華，我們就會在挫折與失敗中茁壯成長。

同學(xué)們，讓我們邁開輕松的步伐，迎著涼爽的晨風(fēng)，努力奮發(fā)！ 讓我們用生命中最濃的激情、最美的期待拼搏奮進(jìn)，為xx縣教育事業(yè)的發(fā)展迎來輝煌的明天！

激勵拼搏的演講稿（優(yōu)秀17篇）篇二

走進(jìn)初三，我們躊躇滿志。年青是搏擊風(fēng)浪的船，昂揚(yáng)而瀟灑，作為年青的我們，應(yīng)努力學(xué)習(xí)，揚(yáng)帆起航；放飛自己的青春，用勤勞的汗水去鋪就未來的成功之路。

常言道，“一分耕耘，一分收獲。”只有辛勤的付出，我們才會收獲成功的碩果，沒有人能不勞而獲。沒有付出，就一定沒有收獲。如果你想在初三取得成功，必須強(qiáng)迫自己多學(xué)一點(diǎn)，多做一點(diǎn)，多思考一下未來，只有這樣才能使人進(jìn)步。眾所皆知，勤奮屬于珍惜時(shí)間，愛惜光陰的人，屬于腳踏實(shí)地，一絲不茍的人，屬于堅(jiān)持不懈，持之以恒的人，屬于勇于探索，勇于創(chuàng)新的人。因?yàn)榍趭^，安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為童話王；因?yàn)榍趭^，巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)《人間喜劇》；因?yàn)榍趭^，愛迪生才有一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明；愛因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對論；因?yàn)榍趭^；我們年級有幾十人從三百名之后考進(jìn)了培優(yōu)班。中國古人給我們留下了懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。愛因斯坦曾經(jīng)說過：“在天才和勤奮之間我毫不遲疑的選擇勤奮”；卡來而更激勵我們：“天才就是無止境的刻苦勤奮的能力。”

天道酬勤；這是我們初三學(xué)子堅(jiān)定的信念，永不言棄；這是我們初三學(xué)子無所畏懼的精神。古語云：“為山九仞，功虧一簣。”在這最后的七個(gè)多月里，我們將用青春與歲月的`激情，去編織我們讀北中的夢想，讓我們用我們的勤奮來迎接命運(yùn)的挑戰(zhàn)，去實(shí)現(xiàn)自己人生中的第一個(gè)目標(biāo)，在追逐北中夢想的舞臺上一顯身手。同學(xué)們，在學(xué)習(xí)的道路上我們只有勤奮踏實(shí)，掌握知識的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，才能最終走向成功。一分耕耘一分收獲，在耕耘的時(shí)候，我們就應(yīng)該付出辛勤的勞動，收獲的時(shí)候才會有滿意的果實(shí)，才會有人生的驚喜。

在初三，我們必須有愚公般的百折不撓的韌勁，在初三，我們將不再用明天開始努力的謊言來麻弊和欺騙自己；在初三，我們將不再畏懼那些考試的失敗和人生的失意；而是用實(shí)際的行動來證明自己，在初三，我們將從幻想的云端走向堅(jiān)實(shí)的大地；在初三，我們將用“天生我材必有用”的自信，“鐵杵磨成針”的毅力，去抒寫20xx年中考的輝煌。

初三是充滿希望的一年，是享受拼搏、奮斗人生的最佳時(shí)光。人們常說：人生能有幾回搏？此時(shí)不搏何時(shí)搏；就是說，拼搏要抓住時(shí)機(jī)。成功在于拼搏，拼什么？拼效率，有了效率才會有成功；拼心態(tài)，愉悅的心態(tài)才能激活大腦的思維；拼意志，頑強(qiáng)的毅力不畏懼任何失敗；拼潛力，人們往往會被自己初三巨大的進(jìn)步、巨大的潛力驚得目瞪口呆。我們正處在花季少年，人生能有幾個(gè)花季，雨季？在這充滿詩意的花季、雨季我們更應(yīng)該懂得珍惜，更應(yīng)該懂得拼搏和奮斗。因?yàn)槟贻p是我們的資本，成功是我們的追求，奮斗不止是我們的宣言，愈挫愈勇是我們的氣魄。

當(dāng)然，好的學(xué)習(xí)成績還要有好的學(xué)習(xí)方法才得以實(shí)現(xiàn)的我在抓學(xué)習(xí)的過程中，講究以下幾個(gè)原則。

三條學(xué)習(xí)原則：一自覺性原則；二、主動性原則；三、獨(dú)立性原則；

三種學(xué)習(xí)技能：一、學(xué)會快速閱讀；二、學(xué)會快速書寫；三、學(xué)會做筆記。

不少同學(xué)總認(rèn)為自己比別人笨，不相信自己的能力。他們不敢碰難題，即便做出答案也總懷疑不正確，更不敢向?qū)W習(xí)好的同學(xué)挑戰(zhàn)。這種自信缺乏，嚴(yán)重地阻礙了學(xué)習(xí)的進(jìn)步。如果說每個(gè)人都有巨大的潛能，那么，自信就是開發(fā)巨大潛能的金鑰匙。不管什么時(shí)候，我們都要認(rèn)識到，人與人之間雖然存在著差異，但每個(gè)人可供開發(fā)的潛力所能達(dá)到的高度是不可限量的。只要自己敢想、敢做，永不服輸，就一定能地走向成功。自信是學(xué)習(xí)中的第一位老師。

課本是我們在學(xué)習(xí)中的第二位老師。課本知識是最基本的知識，它隨時(shí)伴隨在我們身邊，每有問題，我們首先想到的應(yīng)當(dāng)是查閱課本。不僅如此，課本還起著訓(xùn)練同學(xué)自學(xué)能力的作用，那些平時(shí)不重視閱讀課本，只把課本當(dāng)做課后練習(xí)的習(xí)題本的同學(xué)是很難學(xué)好知識的。

“三人行，必有我?guī)熝伞！蓖瑢W(xué)是我們學(xué)習(xí)中的第三位老師。學(xué)習(xí)不僅需要學(xué)生與教師之間的雙向傳遞，更需要同學(xué)之間的多向交流，同學(xué)之間的協(xié)作更方便。通過同學(xué)之間的討論、爭辯，有助于開拓思路，激發(fā)思維，互相促進(jìn)。

我的學(xué)習(xí)方法具體如下：

學(xué)會預(yù)習(xí)，在預(yù)習(xí)時(shí)了解基本內(nèi)容，也就是知道要講些什么，要解決什么問題，采取什么方法，重點(diǎn)在哪里等，預(yù)習(xí)時(shí)，我一般采用邊閱讀，邊思考，邊書寫的方式，把內(nèi)容的要點(diǎn)、層次、聯(lián)系劃出來或打上記號，寫下自己的看法和弄不懂的地方與問題，最后確定聽課時(shí)要解決的主要問題和打算，以提高聽課的效率。

在英語上，我選擇一大清早起床抽30分鐘的時(shí)間讀英語（我一般是讀單詞和英語短文）短文最好要背出來，因?yàn)檫@樣可以鍛煉語感。平時(shí)多聽配套的英語磁帶，最好能邊聽邊把你聽帶的東西寫下來。課后寫點(diǎn)練習(xí)，特別是閱讀理解一類的要多寫（但是要注意：寫閱讀理解的時(shí)候不要一個(gè)詞一個(gè)詞去扣它的意思，而要一句話一句話地讀）。

對于數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)是一門連貫性很強(qiáng)的學(xué)科。想學(xué)好它就得上課認(rèn)真聽，課后瘋狂地寫數(shù)學(xué)習(xí)題（寫完了不能就算了，還要?dú)w納寫題方法）最好能天天都用30分去做習(xí)題，要持之以恒。

第二次月考還有幾天就要舉行，作為一名初三的學(xué)子，我們必須抓緊點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時(shí)間，就像擠海綿里的水一樣，只要你去擠，總會有時(shí)間去復(fù)習(xí)。還要學(xué)習(xí)紅軍長征那樣不怕苦，不怕累的精神，加倍努力，在接下來的一段時(shí)間里，進(jìn)行扎實(shí)有效的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)，爭取取得第二次月考的全面豐收，為以后的學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)，為明年的中考建立我們應(yīng)有的自信。同學(xué)們，我們一起努力吧！讓我們用熱情擁抱未來，用青春譜寫人生，用行動證明存在的價(jià)值吧！

激勵拼搏的演講稿（優(yōu)秀17篇）篇三

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好，今天我演講的題目是《拼搏》——讀《《三國演義》》有感。

一個(gè)猛將謀士輩出的時(shí)代，一個(gè)爾虞我詐并現(xiàn)的歷史。寬仁愛民的劉備，膽略過人的孫權(quán)，奸詐多謀的曹操。各統(tǒng)治集團(tuán)之間進(jìn)行了無數(shù)場戰(zhàn)爭，刀光劍影，跌宕起伏，讀來令人驚心動魄。其中，最讓我收益深刻的就是他們身上那種拼搏的精神。

哪一位將領(lǐng)又何嘗不是靠拼搏成功的呢？

諸葛亮死后，軍中大事全由姜維處理。這時(shí)，姜維與鐘會正相持不下。鄧艾建功心切，便率五千從山路進(jìn)取。前置一嶺，名摩天嶺。四處山路崎嶇，無法通行，也無法造開一條道路。

軍中將士皆大哭。鄧艾謂其曰：“爾等何懼哉，都隨吾來。”便下令命將士用氈滾其身，滾下山去，將士們也都跟著鄧艾一起滾下山區(qū)，最終，皇天不負(fù)苦心人。鄧艾下山后，率軍直逼成都，最后逼得蜀主劉禪投降。這不正是因?yàn)猷嚢床艘幌拢攀顾芙ù似婀ΑＨ绻?dāng)時(shí)沒有選擇拼搏，而是選擇逃之夭夭，那么結(jié)果又會這樣呢？或許，蜀漢就不會滅亡了吧！

生活中亦是如此。拼搏二字說起來簡單，做起來卻十分難啊！在生活中，又有誰能做到真正的遇事多拼搏呢？大家總選擇逃跑，卻不思進(jìn)取，這樣能成何大事呢？愛拼才會贏！每個(gè)成功人士背后肯定都有他們一段艱辛的拼搏歷史，讓我們學(xué)會拼搏，勇敢地拼搏，拼搏出自己一片美好的藍(lán)天！

謝謝大家，我的演講完畢。

激勵拼搏的演講稿（優(yōu)秀17篇）篇四

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！

曾經(jīng)有位哲學(xué)家這樣說過：人是為理想而生活的，沒有理想的生活，就像一潭死水，沒有生機(jī)，沒 有歡樂，失去理想的青年，像是失去了舵的航船，只能在生活的大海中漂泊、游蕩，永遠(yuǎn)達(dá)不到光輝的彼岸。就象獵豹一樣，一直盯著一只羚羊不放，而不去抓旁邊觀望、靠得更近的羚羊的緣故，所以我們應(yīng)該樹立正確的人生觀、價(jià)值觀。用推動我們創(chuàng)造美好生活的巨大力量來實(shí)現(xiàn)理想目標(biāo)，并且擁有執(zhí)著的精神，只要一步步走下去，就一定能勝利，才能到達(dá)理想的彼岸。

如果一個(gè)人只是幻想過豪華生活，追求享受，這就是典型的虛度美好人生，而在拼搏的路上沒有留下一個(gè)腳印，一滴汗水，當(dāng)他閉上眼睛，對自己一生所做的事都覺得莫名其妙，這才是人生最大的悲劇和遺憾。生活真正的精華在于努力和拼搏。其實(shí)現(xiàn)實(shí)生活中有很多人都在幻想未來美好的生活，而不用實(shí)際行動來完成自己的理想，這是虛度美好的年華，也是在浪費(fèi)自己的生命，到頭來只能是一個(gè)沒有志向的人，到老就一事無成。

在現(xiàn)實(shí)生活中，我們每個(gè)人都曾經(jīng)有過夢想，很多情況下，有可能實(shí)現(xiàn)，也有必要認(rèn)認(rèn)真真地去考慮它，好好地策劃自己的人生，讓自己的人生更加的精彩，不要走一步算一步，迷迷糊糊地生活。就好象那只非洲獵豹一樣擁有執(zhí)著的精神和自己的目標(biāo)，如果它放棄了一直追趕已久的那只羚羊，可能就會失去方向，不知抓哪只好，可能就會失去了機(jī)會。有夢，不要輕易放棄，在奔向夢想的路上，即使遇到各種名利等等誘感，也要舍得放棄，否則你的夢想水遠(yuǎn)只是夢了。

許振超同志立足本職崗位開拓進(jìn)取，給自己定下了目標(biāo)，堅(jiān)持不懈地完成任務(wù)這就是讓人產(chǎn)生巨大動力的理想和信念，它指引著我們前進(jìn)的方向，提供人生的前進(jìn)動力和提高人生的精神境界。這就是理想的作用，使許振超創(chuàng)造了令同行矚目的“振超效率”，在世界航運(yùn)界引起了轟動。所以我們大學(xué)生應(yīng)該立足本職，努力學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，創(chuàng)新進(jìn)取，爭創(chuàng)一流，為全面建設(shè)小康社會作出新的更大的貢獻(xiàn)。

理想是人生的拼搏目標(biāo)，是人們對未來的一種設(shè)想、追求和向往。因此，這里就有一個(gè)實(shí)現(xiàn)時(shí)間長短的問題。我們把那種需要長時(shí)間地艱苦拼搏和努力才能夠?qū)崿F(xiàn)的理想稱之為遠(yuǎn)大的理想，而為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)遠(yuǎn)大理想和拼搏目標(biāo)，我們又必須把其目標(biāo)分解成一個(gè)個(gè)具體的小的目標(biāo)，我們稱之為具體的理想。

那么理想是人們對未來的一種合理的、有根據(jù)的設(shè)想，既然它是人們對未來的一種設(shè)想，那它就屬于人們的意識的范疇，即社會意識。而社會意識從根本上是由社會存在所決定的，是社會存在的反映。任何理想都是一定社會的經(jīng)濟(jì)關(guān)系和其它社會條件的產(chǎn)物，都要隨著經(jīng)濟(jì)關(guān)系的發(fā)展而發(fā)展，隨著社會歷史條件的變化而變化，它不可能脫離社會當(dāng)時(shí)的社會現(xiàn)實(shí)。過去我們對幸福的理解是吃穿不愁，現(xiàn)在就是不僅吃穿不愁，而且要吃得好，穿的好，吃出文化來，穿出品位來。是什么原因?社會條件變了，我們的理想的標(biāo)準(zhǔn)也會隨之發(fā)生變化。

實(shí)現(xiàn)理想，需要的是勤奮學(xué)習(xí)、老老實(shí)實(shí)的好習(xí)慣，抓緊每一分鐘，努力做好自己的本職工作，需更艱苦拼搏、腳踏實(shí)地的實(shí)干家，需要扎扎實(shí)實(shí)的真知識、真本領(lǐng)，而不要那種睡大覺做美夢的懶蟲，不要說大話、說空話的吹牛大王，不要那些只會吃父母穿父母的，而自己不會用雙手去創(chuàng)造，去爭取。

要實(shí)現(xiàn)理想，還應(yīng)該樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。首先是人生的自我價(jià)值和社會價(jià)值，它們既相互區(qū)別，又密切聯(lián)系、相互依存、共同構(gòu)成人生價(jià)值的矛盾統(tǒng)一體。人生的自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)構(gòu)成了個(gè)體為社會創(chuàng)造更大價(jià)值的前提。那么人也是社會的人，所以還意味著以怎樣的方式和多大程度上得到滿足也是有社會決定的。在就是人生價(jià)值的標(biāo)準(zhǔn)，在我們當(dāng)今社會所處的社會主義社會中，衡量人生的價(jià)值，標(biāo)準(zhǔn)就在于看一個(gè)人是否以自己的勞動和聰明才智為中國特色社會主義真誠奉獻(xiàn)，為人民群眾盡心盡力服務(wù)。

一個(gè)沒有理想的人，就沒有前進(jìn)的動力，就會失去生命的方向，一生將會碌碌無為，一事無成。因此，理想雖然不專屬于青年人，但對我們青年人是很重要的。青年人只有樹立了遠(yuǎn)大的理想，才能有高尚的精神生活，才能使自己的生命更有意義、更有價(jià)值。

我們應(yīng)該努力從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，追求遠(yuǎn)大理想，一步一個(gè)腳印地朝著宏偉的目標(biāo)邁進(jìn)。但決不會是一條平坦大道，只要一步一步地走下去，我相信一定能勝利。讓我們大學(xué)生活過得更有意義，讓我們擁抱理想度過美妙的人生，我們的理想體現(xiàn)在一步一個(gè)腳印去奪取勝利的過程之中。

激勵拼搏的演講稿（優(yōu)秀17篇）篇五

隨著秋風(fēng)的吹拂，我們迎來了一年一度的秋季運(yùn)動會。在一個(gè)陽光明媚的日子，開幕式開始了。看，步伐整齊；聽著，大聲鼓掌。它在藍(lán)天白云的映襯下顯得格外突出。

很快，比賽正式開始。

雖然比賽項(xiàng)目很多，但觸動人心的還是男子800米比賽。我班上的小杰也參加了。

只聽到“砰——”。比賽一開始，他昂著頭，手臂擺動得那么有節(jié)奏，那么靈活，似乎在等待超越的最佳時(shí)機(jī)。很明顯，我也是有計(jì)劃的，其他人也不甘示弱，我緊緊跟著他。雖然我后面的運(yùn)動員都汗流浹背，氣喘如牛，但還是咬緊牙關(guān)，奮力追趕。已經(jīng)是第二圈了，小杰還興高采烈。速度越來越快，一點(diǎn)也沒有慢下來。后面幾個(gè)運(yùn)動員都是紅眼，渴望生出一雙翅膀，拼命追逐。隨著終點(diǎn)線的臨近，拉拉隊(duì)的歡呼聲越來越高，一度黯然失色，只剩下最后30米。發(fā)生了意想不到的情況。看到一班一個(gè)運(yùn)動員明顯提速，像流星抓月，突然多了一個(gè)，多了一個(gè)跟小杰并駕齊驅(qū)，只剩下最后十米。誰贏誰輸？這時(shí)候拉拉隊(duì)的嘴好像被膠帶封住了，沒有哭。學(xué)生們的心懸在喉嚨里，裁判們都睜大了眼睛。最后小杰跑出了第二名的終點(diǎn)線。

800米跑道，800米賽跑，800米大賽，不僅僅是實(shí)力的展示和實(shí)力的不足，更是一場毅力的斗爭，不僅僅是獎牌，更是榮譽(yù)。

激勵拼搏的演講稿（優(yōu)秀17篇）篇六

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

時(shí)間的沙漏在馬不停息的運(yùn)轉(zhuǎn)，時(shí)光隧道載著我們昏天暗地的旋轉(zhuǎn)，充滿激烈競爭的社會正在飛一般的發(fā)展，父母老師的的叮囑一遍又一遍地繞在耳畔，再不努力即將被淘汰！你可以把開創(chuàng)高考的人罵上千代萬代，但你無法改變高考的現(xiàn)實(shí)存在。你可以后悔從你母親懷里蹦了出來，但你無法否認(rèn)你的使命是要開創(chuàng)新的時(shí)代！

暴風(fēng)驟雨的沖擊成就了海燕昂揚(yáng)的斗志，艱難困苦的處境鍛造了保爾鋼鐵般的意志，擁有激情人生的夢想賦予了我們奮斗的動力。若不干一番驚天動的事業(yè)，人生的價(jià)值將何以體現(xiàn)？奮斗，奮斗，一個(gè)充滿激情的字眼，承載著我們揚(yáng)帆起航的信念。站在山腳，大喊一聲：“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”。攀爬路中，默默雙拳：“紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬水千山只等閑”。登上山頂，仰天長嘯：“為有犧牲多壯志，敢教日月?lián)Q新天”。

前方的路漫長而坎坷，沒有一份“踏平萬仞山”的決心，如何獲得激情四溢的人生？若一味的沿著前人開拓的道路前進(jìn)，將永遠(yuǎn)嘗不到披荊斬棘的快感，成功的光環(huán)也絕不會降臨！

“我不在乎別人怎么看我，我只在乎我怎么看這個(gè)世界。”幾年前聽到這句話時(shí)，我并不能理解其中的含義，而前幾天老班將這句話貼在教室前時(shí)，我有種隱隱的感覺，這句話很有道理。我不想做旁人眼中的淑女，于是頭發(fā)越減越短，開始無所顧忌地大吃大瘋，用坐在我前面的蔡先生的話：“整天走路風(fēng)風(fēng)火火的，哪像個(gè)女生那！”是的，我是風(fēng)風(fēng)火火，但這只是他看到的，而我看到的是自己快樂生活的一面，瘋?cè)绮龥坝浚o如花飄止水。

同學(xué)們，要想收獲成功必須先會放棄，要想獲得佳績必須學(xué)會奮斗。未來的路在自己腳下，未來的你由自己掌控。愿我的這份簡短的演講成為新一階段的號召，為大家注入新的活力。

我的演講完了，謝謝大家！

激勵拼搏的演講稿（優(yōu)秀17篇）篇七

大家好，我演講的題目是自立自強(qiáng)，勵志成才，報(bào)效祖國。

《周易》里有句這樣的一句話——天行健，君子以自強(qiáng)不息；地勢坤，君子以厚德載物。 驀然回首，寒窗十余載，衣帶漸寬，終揮別六月，贏得碩果累累。一路風(fēng)雨兼程，走進(jìn)許多人夢寐以求的大學(xué)，古人云：“有志者，事競成。”民諺曰：“未立品，先立志。”足見人不可一日無志。綜觀天下名人，不但自己有鵬程萬里之志，而且諄諄教誨人們要有理想，有志向，有抱負(fù)。

人人都想成功，可成功女神并不垂青所有的人，但我堅(jiān)信所有參與、嘗試過的人，即使沒有成功，他們的世界卻不是一份平淡，不是一片空白。或許我們的確平凡得很，無一技之長，不會唱不會跳，更不會吟詩作畫。但是世界只有一個(gè)天才貝多芬，也只有一個(gè)神童莫扎特，更多的人是通過嘗試，通過毅力化平淡為輝煌的。人能走多遠(yuǎn)，不要問雙腳，要問意志；人能攀多高，不要問雙手，要問志向。有志登山頂，無志站山腳。

薪嘗膽，三千越甲可吞吳；苦心人天不負(fù)，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚。只要曾經(jīng)擁有又何必在乎天長地久，即使失敗了，這一生也會因這一路的風(fēng)雨兼程而變得更加精彩！我們在風(fēng)中在雨中自強(qiáng)不息，我們在雨中在風(fēng)中展翅飛揚(yáng)！

大學(xué)的我們渴望收獲才華，我們渴望搏擊信息大潮，收獲才能，引領(lǐng)it走向。胡適先生說過：“學(xué)問是鑄器的工具，放棄了學(xué)問，便摧毀了自己。”然而，我們校園中出現(xiàn)有背于學(xué)校主流文化的現(xiàn)象，卻不由得讓我們重新進(jìn)行了思考。我們的學(xué)生是否還懷有拼搏、收獲的心，對待生活。

我們可知道這樣做對自己、對同學(xué)、對學(xué)校有多大的影響。斷送了自己的學(xué)業(yè)，剝奪了同學(xué)學(xué)習(xí)的機(jī)會，影響了學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)。現(xiàn)在的社會是一個(gè)競爭的社會，沒有過硬的本領(lǐng)，沒有豐富的知識，是無法在社會上立足的。

生活腐化，追求時(shí)尚，崇尚名牌。玩物喪志，沉溺于網(wǎng)絡(luò)世界。學(xué)術(shù)精神的失落，道德低下，缺乏信仰，缺乏毅力，缺乏進(jìn)去精神和承受力。如果您是老板，您會選擇我們這樣的員工嗎？ 同學(xué)們，醒醒吧！是該醒的時(shí)候了。不要被習(xí)慣所掩蓋，被時(shí)間所迷惑，被惰性所消磨。讓我們問問自己，我們對得起含辛茹苦的父母嗎？如果父母知道我們在學(xué)校中的表現(xiàn)，父母是多么的傷心。同學(xué)們讓我們拿起筆算一算我們需要花費(fèi)多少錢，我們是否對的得起父母為我們付出的一切。

同學(xué)們，想想吧！是該想的時(shí)候了。羅馬并非一日建成，成功更非一蹴而就。為了自己，為了在畢業(yè)以后找到好的工作。我們是時(shí)候該充實(shí)自己，完善自己了。

同學(xué)們，一起努力吧！只有全心奮斗，才有滿心收獲。

俗話說：“無志之人常立志，有志之人立大志”。立志是成功的動力，能讓我們?yōu)閷?shí)現(xiàn)目標(biāo)而艱苦奮斗，憑借堅(jiān)忍不拔的信念屹立在成功的巔峰眺望遠(yuǎn)方。立志貴在堅(jiān)持，立志貴在立大志！而立大志，莫過于立志成才，照亮祖國未來的希望。

立報(bào)國之志、學(xué)報(bào)國之才、踐報(bào)國之行，我曾經(jīng)也有這種感受，仿佛不用為保衛(wèi)國家而犧牲，就難以表達(dá)自己心中的愛國熱情。但是，隨著時(shí)間的推移，我漸漸明白了——我們雖然不用像革命烈士般無私無畏，但是我們可以學(xué)習(xí)那些就在我們身邊的愛國志士呀！

“你行，我也行！”這句耳熟能詳?shù)男麄髡Z來自本屆特奧會。因?yàn)橹巧痰拖拢瑢λ麄儊碚f，就是為了學(xué)會打乒乓時(shí)的一個(gè)簡單的發(fā)球動作，就需要用上幾個(gè)月的時(shí)間！可是，他們從來不抱怨，不放棄，反而會付出超過常人幾倍的辛勤努力，不惜揮汗如雨，因?yàn)樵谒麄冃闹杏幸粋€(gè)強(qiáng)烈的愿望——我要證明自己！我要證明自己也能和所有人一樣做到為祖國貢獻(xiàn)出屬于自己的一份力！

這就是屬于他們的志向，很單純也很直接，但是卻是如此真實(shí)而高尚！我們能做到嗎？還是說繼續(xù)羞于立下報(bào)效祖國的志向呢？！

諸如此類的宣言，不勝枚舉，今天我站在這里，不是來領(lǐng)導(dǎo)你們喊口號的，自強(qiáng)，立志，報(bào)國不是只喊口號，而是要有實(shí)際行動。無需遲疑，現(xiàn)在就行動吧！我們的未來，就需要我們自己牢牢將其把握在手中！或許只需要先在勇氣上踏出一小步，我們就在立志成才上成功地踏出了一大步！從今天起，不，就是此刻，身為學(xué)生的我們定下自己的努力方向，一步一個(gè)腳印走好為祖國奉獻(xiàn)的每一步吧！

自力自強(qiáng)，我們無所屈服，向今天的自我挑戰(zhàn)。

勵志成才，我們無所畏懼，向未來的彼岸遠(yuǎn)征。

報(bào)效祖國，我們無所保留，向成功的巔峰攀登！

天道酬勤，努力進(jìn)取

俗話說：“無志之人常立志，有志之人立大志”。立志是成功的動力，能讓我們?yōu)閷?shí)現(xiàn)目標(biāo)而艱苦奮斗，憑借堅(jiān)忍不拔的信念屹立在成功的巔峰眺望遠(yuǎn)方。立志貴在堅(jiān)持，立志貴在立大志！而立大志，莫過于立志成才，照亮祖國未來的希望。 或許你們會覺得，如此“偉大”的志向過于遙遠(yuǎn)。但是，想必在座的每一位都該知道——千里之行始于足下的含義吧。沒錯(cuò)！可千萬不要小看了這第一步，立下一個(gè)志向就是我們漫漫征途的開始，如果起點(diǎn)缺乏遠(yuǎn)見或是模糊不清，那么，你將來所要走過的路上將會留下遺憾和后悔莫及。如果你的志向崇高而遠(yuǎn)大，我會恭喜你已經(jīng)找準(zhǔn)了起點(diǎn)，只須付出足夠的努力和不懈的拼搏，相信你人生中所擁有的輝煌燦爛就會是最多的！

在學(xué)習(xí)歷史的時(shí)候，我們常常會對那些為國捐軀的烈士們肅然起敬，在他們身上，那濃濃的愛國情懷深深打動了我們每一個(gè)人。可是，我們有時(shí)也會有這樣的想法：“現(xiàn)在是和平年代呢，要想學(xué)習(xí)烈士們體現(xiàn)一下自己的愛國精神都不行。”總是會感覺，報(bào)效祖國是如此抽象的一個(gè)概念。

我曾經(jīng)也有這種感受，仿佛不用為保衛(wèi)國家而犧牲，就難以表達(dá)自己心中的愛國熱情。但是，隨著時(shí)間的推移，我漸漸明白了——我們雖然不用像革命烈士般無私無畏，但是我們可以學(xué)習(xí)那些就在我們身邊的愛國志士呀！

“你行，我也行！”這句耳熟能詳?shù)男麄髡Z來自本屆特奧會。因?yàn)橹巧痰拖拢瑢λ麄儊碚f，就是為了學(xué)會打乒乓時(shí)的一個(gè)簡單的發(fā)球動作，就需要用上幾個(gè)月的時(shí)間！可是，他們從來不抱怨，不放棄，反而會付出超過常人幾倍的辛勤努力，不惜揮汗如雨，因?yàn)樵谒麄冃闹杏幸粋€(gè)強(qiáng)烈的愿望——我要證明自己！我要證明自己也能和所有人一樣做到為祖國貢獻(xiàn)出屬于自己的一份力！

這就是屬于他們的志向，很單純也很直接，但是卻是如此真實(shí)而高尚！我們能做到嗎？還是說繼續(xù)羞于立下報(bào)效祖國的志向呢？！

許只需要先在勇氣上踏出一小步，我們就在立志成才上成功地踏出了一大步！從今天起，不，就是此刻，身為學(xué)生的我們定下自己的努力方向，一步一個(gè)腳印走好為祖國奉獻(xiàn)的每一步吧！

立志成才，我們無所畏懼，向未來的彼岸遠(yuǎn)征。

報(bào)效祖國，我們無所保留，向成功的巔峰攀登！

激勵拼搏的演講稿（優(yōu)秀17篇）篇八

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

我是來自x（x）班的xxx，今天讓我們來討論一個(gè)問題。同學(xué)們，你們的學(xué)習(xí)方法是什么？一定有許多同學(xué)一臉茫然。也有同學(xué)在想：我的學(xué)習(xí)方法到底是什么呢？其是，要想學(xué)習(xí)好，方法很重要。大家想一想，人生就像蓋樓房，首先要大好基礎(chǔ)，有了扎實(shí)的基礎(chǔ)，才能把樓房建得更高更漂亮。只有在初中把基礎(chǔ)打好，你的`路才會更遠(yuǎn)，你未來的方向才會更清晰。好的學(xué)習(xí)方法才能保證你的學(xué)習(xí)效率。今天非常榮幸能吧把我的學(xué)習(xí)方法介紹給大家，希望能給大家一點(diǎn)幫助。

我總結(jié)了三點(diǎn)：勤預(yù)習(xí)、多思考、會總結(jié)。這三個(gè)高招在哪一科都管用。特別是語文、英語更要勤預(yù)習(xí)，只有這樣才能保證你頭腦的清晰度。在第二天上新課時(shí)便于更好的吸收和思考內(nèi)容的要點(diǎn)。預(yù)習(xí)了后，起碼你比別人邁出的更多，在別人讀課文還不通順時(shí)，你卻掌握了內(nèi)容要點(diǎn)。想必同學(xué)們對我這第一個(gè)高招已經(jīng)動心了吧！高招二就是多思考。孔子老先生曾說過：學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。學(xué)習(xí)了就要多思考，這兩個(gè)重要因素缺一不可。在數(shù)學(xué)方面，思考更是至關(guān)重要。數(shù)學(xué)并不是死記硬背的，它需要思考，需要你們絞盡腦汁。腦子轉(zhuǎn)多了，所有的題自然就迎刃而解了。其他科目也要多思考，多思考就能得到更多新的體會。總而言之，言而總之，思想是人精神的支柱。

最后一招是我的獨(dú)門秘訣。會總結(jié)。不管語文、英語、數(shù)學(xué)、歷史、科學(xué)這五科都需要總結(jié)。在你每學(xué)完一章節(jié)后就要總結(jié)。只有把許多重點(diǎn)歸納在一起才便于考前復(fù)習(xí)。總結(jié)后，所有知識在你的頭腦中會更清楚更有條理。有些同學(xué)囫圇吞棗的學(xué)完一大堆知識，最后一懵，到底學(xué)了什么都不知道，頭腦一片空白。

我們要培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)方法，提高自身技能，全面發(fā)展。希望在下一次月考中，每個(gè)同學(xué)都能有進(jìn)步。要相信自己，一分耕耘，一分收獲。讓我們共同努力，共同進(jìn)步吧！

謝謝大家！我的講話完畢。

激勵拼搏的演講稿（優(yōu)秀17篇）篇九

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！

今天非常榮幸能夠作為獲得國家獎學(xué)金的學(xué)生代表在這里發(fā)言。心中感到無比的興奮和激動。俗話說得好："鴉有反哺之義，羊知跪乳之恩。"首先，我要感謝國家對我們大學(xué)生的關(guān)心和愛護(hù)，不論身處何地，都要保持端正的`思想態(tài)度，作一名合格的當(dāng)代大學(xué)生。之后，請?jiān)试S我代表獲獎同學(xué)表達(dá)四個(gè)感謝：一是要感謝給予我們各種學(xué)習(xí)鍛煉機(jī)會的學(xué)校，因?yàn)橛辛诉@個(gè)放飛夢想的平臺，我們才能從原來的青澀逐漸走向成熟；二是要感謝悉心教導(dǎo)我們的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，因?yàn)槟闹笇?dǎo)，我們才能及時(shí)修正成長道路上的航線；三是要感謝辛勤培育我們的各位老師，因?yàn)槟燎诘暮顾覀儾拍芨玫奈罩R的精華；四是要感謝團(tuán)結(jié)協(xié)助我們的同學(xué)，因?yàn)樵谀銈兊墓膭詈椭С窒拢覀儾庞杏職饪朔磺欣щy。在此，忠心的感謝你們！

借此機(jī)會，我也很高興能與在座的這么多充滿激情和懷揣夢想的同學(xué)們一起來分享我在大學(xué)中的感悟與收獲。

首先，我想談?wù)勛约簩W(xué)習(xí)的認(rèn)識，第一，要養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)不是玩樂，開始可能會很累，但只要堅(jiān)持不懈，就會逐漸養(yǎng)成穩(wěn)定良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，正如古希臘哲學(xué)家亞里士多德所說，"優(yōu)秀是一種習(xí)慣"！在大學(xué)的這三年來，我堅(jiān)持每天早起，"一日之計(jì)在于晨"早上是我們學(xué)習(xí)的最佳時(shí)機(jī)，把握住清晨的美好時(shí)光。第二，學(xué)習(xí)要有計(jì)劃，高爾基說"不知明天該做什么的人是不幸的"所以我們要恰當(dāng)安排各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)，使學(xué)習(xí)有秩序地進(jìn)行。第三，請不要放棄對學(xué)習(xí)的熱情，不要因?yàn)槟壳白约旱某煽儾焕硐攵鴮W(xué)習(xí)喪失信心。從現(xiàn)在開始，做學(xué)習(xí)的主人，課堂是我們的主陣地，對不懂的題目要積極地搞懂它，這樣，成績才會慢慢地提高，學(xué)習(xí)的積極性也會提高。第四，就是行動和勤奮。做一件事情決不能紙上談兵，一定要付諸實(shí)踐。美國著名學(xué)者本杰明斯洛特曾這樣說過：一個(gè)能夠在知識的海洋里自由馳騁的人，至少是做到了以下"四個(gè)舍得，三個(gè)刻意"。舍得花時(shí)間學(xué)習(xí)，舍得開口學(xué)習(xí)，舍得動腦思考，舍得在學(xué)習(xí)上丟臉！刻意去觀察，刻意去積累，刻意去運(yùn)用！一分耕耘一分收獲，如果你愿意把玩的時(shí)間和精力用在學(xué)習(xí)上，你一定會有收獲！這一點(diǎn)一滴會匯成知識的海洋，結(jié)成甜美的果實(shí)。

其次，大學(xué)不僅是學(xué)習(xí)知識的地方，更是鍛煉能力的地方。我也積極地鍛煉自己各方面的能力，在社團(tuán)和學(xué)生會里都曾有過我的身影，也參加過院和系里舉辦的比賽，得到了老師和同學(xué)的信任，這與我自己的努力和大家給予的幫助是分不開的。在為同學(xué)服務(wù)的過程中，把集體的利益永遠(yuǎn)放在第一位，培養(yǎng)自己的社會實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力。這不僅提高了我的思想覺悟，做到對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，也在工作中學(xué)會做事，更學(xué)會了做人。我們正年輕，要勇于挑戰(zhàn)人的意志力和爆發(fā)力。只有這樣，生活才會迸發(fā)巨大的激情和魅力，更加精彩，更加完美。在以后的生活中我將加倍努力完善自己，用實(shí)際行動來回饋辛勤培育我們的學(xué)校和老師們。也希望我的發(fā)言能鼓勵和啟發(fā)更多的同學(xué)，讓我們一起，向著美好的未來努力拼搏。

最后，我想說，我們不應(yīng)該只活在過去的成績中，應(yīng)當(dāng)更加堅(jiān)定的向著下一個(gè)目標(biāo)邁開步伐。雖然學(xué)習(xí)中苦樂摻雜，但我始終堅(jiān)信成功屬于有準(zhǔn)備的人，我們要秉承校訓(xùn)：求是、勵志、篤行，不斷地鞭策自己，使自己成為一名合格的大學(xué)生。希望在座各位珍惜大學(xué)時(shí)光，因?yàn)闅q月從不為人的怠惰而停步；時(shí)光永不因你的嘆息而駐足。在任何情況下都要堅(jiān)持走好自己的路，就讓我們在以后的生活里，把一切挫折踩在腳下，努力向前！

我衷心祝愿學(xué)院所有領(lǐng)導(dǎo)，老師身體健康，工作順利；祝全體同學(xué)學(xué)業(yè)有成，前程似錦。謝謝大家！

激勵拼搏的演講稿（優(yōu)秀17篇）篇十

在今年的雅典奧運(yùn)會上，中國運(yùn)動員努力拼搏，成績斐然，實(shí)現(xiàn)了歷史性突破。

在雅典奧運(yùn)會上，女排姑娘們很努力。在與俄羅斯女排的最后一場比賽中，她們連續(xù)輸了兩場，并沒有氣餒。他們勇往直前，20年后贏得了奧運(yùn)會冠軍。女排姑娘們的精神鼓舞著中國各族人民，牽動著每一個(gè)中國兒女的心。

在男子110米欄比賽中，中國小將劉翔以12秒91的驕人成績奪得奧運(yùn)金牌，改寫了歐美選手在該項(xiàng)目上的霸主地位，實(shí)現(xiàn)了我國田徑項(xiàng)目的歷史性突破，極大地鼓舞了全國人民。

在網(wǎng)球賽場上，中國雙打選手李通過頑強(qiáng)拼搏，為中國贏得了第一個(gè)奧運(yùn)會網(wǎng)球冠軍。還有許多奧運(yùn)冠軍，如彭波、唐、邢慧娜和郭晶晶。他們都勇敢地面對困難，勇敢地戰(zhàn)斗，為祖國贏得榮譽(yù)，展示了中華民族的精神。

通過奧運(yùn)冠軍的英雄事跡，我們要以積極的心態(tài)面對生活，以樂觀向上的心態(tài)面對每一天。在學(xué)習(xí)中，我們不應(yīng)該害怕困難，樹立信心，勇于探索。要樹立遠(yuǎn)大的理想，腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印，向著更美好的未來前進(jìn)。

激勵拼搏的演講稿（優(yōu)秀17篇）篇十一

親愛的同學(xué)們：

大家好！

首先，始終要擁夢想前行。每位一中學(xué)子都要仰望星空、心有綠云，要有高遠(yuǎn)的志向牽引，優(yōu)秀學(xué)子就是要有一種頂天立地的浩然之氣，正如《蝸牛》中：小小的天有大大的夢想，重重的殼掛著輕輕的仰望。天有多高，夢想和他比個(gè)高，縱然跌倒還要爬起在跳躍。

其次，一定要腳踏實(shí)地。任何成功都源自持之以恒的努力對時(shí)間的累積，任何高峰的登攀都源于腳下一點(diǎn)一點(diǎn)地積累。明日的絢麗之虹，源于今天汗水為經(jīng)和淚水的為緯編織。千里之行，始于足下。

要學(xué)會靜下心來，才能聞到花香，要學(xué)會心無旁騖，守得云開見天明；要全力以赴，愈挫彌堅(jiān)，一灣溪水，曲折百轉(zhuǎn)中竟會激起心曠神怡的壯景，讓我們勇敢的面對前進(jìn)中的困難，披荊斬棘，微笑著走向高考！

最后，我還要提醒大家：不要太關(guān)注現(xiàn)在的分?jǐn)?shù)和名次，（一位智者言）人生重要的不是所占的位置，而是所朝的方向。我們的學(xué)習(xí)及以后的生活，重要的也非所取得的成績獲所擁有的業(yè)績，重要的是朝著青草更清處慢溯，在星輝斑斕里放歌！

仰望星空心有綠云志堅(jiān)智達(dá)揣多彩夢想上路。

腳踏實(shí)地腹?jié)M詩書神凝力聚乘隱形翅膀翱翔。

順祝大家：在這個(gè)月的備考沖刺中張弛有度、充實(shí)愉快！在今年（鎦金流火的六月所有的夢想都開花！我們班的上空因你們的搏擊而掛滿絢麗的彩虹！

激勵拼搏的演講稿（優(yōu)秀17篇）篇十二

親愛的同學(xué)們：

大家好!今天我演講的題目是：為美好的明天而拼搏。

先來說學(xué)習(xí)吧!我們?yōu)榱耸裁炊鴮W(xué)習(xí)?用周恩來總理說的一句話就是：為中華之崛起而讀書。

當(dāng)我們被外國侵略者叫做東亞病夫時(shí)，我們很不高興，想去反擊，可那時(shí)的我們太弱，無法抵抗，都怪我們不好好讀書，沒出息，現(xiàn)在想想又有什么用喃?當(dāng)我們還是東亞病夫時(shí)，我們的愛國工程師反抗了，詹天佑用自己的實(shí)際行動給了侵略者們一次有力的回?fù)簦蔷褪切拗本┑綇埣铱谶@一段路，當(dāng)時(shí)，連外國杰出的工程師都不敢嘗試，可詹天佑嘗試了。這就是我們杰出的工程師詹天佑。我們也應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，爭取將來報(bào)答祖國。

現(xiàn)在，我們科技發(fā)達(dá)了，什么都有了。科技排列世界前首。

現(xiàn)在，外國人不叫我們東亞病夫，而叫我們蘇醒了的雄獅。

如果我們還想過更好的生活，就好好讀書，為美好的明天而拼搏。騰飛吧!祖國!加油!祖國!加油!同學(xué)們!

激勵拼搏的演講稿（優(yōu)秀17篇）篇十三

“你要對斯里蘭卡人民負(fù)責(zé)，首先要苦于自己的心智，努力工作，餓死自己的身體和皮膚，缺了自己的身體，做什么就做什么，這樣才能有耐心，才能收獲自己做不到的東西。”這一段是孟子《生于憂患，死于安樂》里的話，說的是人只有通過磨煉才能有所作為，才能成就大事。

“劍鋒來自削尖，梅花香來自苦寒”。劍鑄者在水的高溫下鑄出一把像泥一樣削鐵、吹斷絲的劍。天寒地凍，萬華滿目瘡痍，傲人的梅花“凌寒獨(dú)開”，白茫茫一片，她的梅花能御寒涼，在冬天脫穎而出。

一粒沙子，在貝克飽受孤獨(dú)和痛苦，無數(shù)次被吞進(jìn)水中，最終成為一顆價(jià)值相連的珍珠：一顆鉆石，在一位老大師手中錘刻，在拋光機(jī)中打磨無數(shù)次，最終成為千人追捧的dia我其中一個(gè)，在作業(yè)堆里勤奮工作，早起貪吃黑，在大小考中多次驚嚇，最后。

既然孤獨(dú)消磨英雄，努力造就人才。

激勵拼搏的演講稿（優(yōu)秀17篇）篇十四

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

我是來自x年級x班的，我叫xx，今天我演講的題目是《趁年輕，去拼搏》。我們現(xiàn)在正是最有活力和朝氣的年紀(jì)，也就是別人眼中的初升的太陽，所以我覺得我們想做什么也都應(yīng)該去嘗試，不要因?yàn)楹ε率【透纱嗖婚_始，這樣做什么都是做不好的，趁著我們現(xiàn)在還是最年輕的時(shí)候，去拼搏吧！

我們現(xiàn)在是有資本和資格去做自己想做的事情的，我們也是應(yīng)該要去做的，在完成學(xué)業(yè)的同時(shí)，利用好課余的時(shí)間去嘗試自己想做的事情。我雖然提倡同學(xué)們?nèi)プ鲎约合胱龅氖虑椋惨ＷC不耽誤自己的學(xué)習(xí)，畢竟對于現(xiàn)階段的我們來說，學(xué)習(xí)才是最重要的事情，只有保證不會影響到自己的學(xué)習(xí)，老師和家長才會支持我們?nèi)プ鲎约合胍龅氖虑椤Ｎ覀円膊荒芤驗(yàn)檫@些事情而耽誤到自己的學(xué)習(xí)，只有有一個(gè)好的成績，我們才能夠走得更加的順暢。

我們能夠去嘗試新的東西，去試錯(cuò)，就是老師和家長給我們的底氣，因?yàn)樗麄儠С治覀儯矔椭覀儯匀羰堑貌坏郊议L和老師的支持的話，不僅自己是不開心的，也會變得艱難很多。我們現(xiàn)在年紀(jì)還是比較的小的，所以犯錯(cuò)也是不要緊的，因?yàn)槲覀冞€有很多的時(shí)間去補(bǔ)救，我們也有很多的時(shí)間去試錯(cuò)，知道最適合自己的是什么，最想要做的事情是什么。所以我是覺得我們應(yīng)該要去拼搏的，這樣能夠讓自己變得更加的優(yōu)秀，也能夠找到自己人生中的目標(biāo)和未來繼續(xù)前進(jìn)的方向。

我不知道同學(xué)們心中是有著怎樣的想法，我是不想讓自己的生活過得平平淡淡的，每天都在重復(fù)著做同樣的一件事，每天除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)，這樣的生活是很無趣的。我認(rèn)為在不耽誤學(xué)習(xí)的情況下我們是能夠去做很多的事情的，比如想看很多的課外書就去看，想學(xué)一門樂器就利用課余時(shí)間去學(xué)，想學(xué)會畫畫就多去嘗試，雖然一開始會很難，一開始也肯定是難的，但只要我們堅(jiān)持了，就一定能夠從中學(xué)到很多的東西的。

我覺得我們是能夠去嘗試這些東西的，讓我們除了擁有一個(gè)好的成績之外還能夠有其他的長處，所以趁著我們還年輕的時(shí)候，就應(yīng)該要去拼搏，為自己拼搏出一個(gè)光明的未來，也為自己拼搏出一條平坦的道路。去拼搏吧，同學(xué)們！

謝謝大家！

激勵拼搏的演講稿（優(yōu)秀17篇）篇十五

親愛的老師，同學(xué)們：

大家好！樂觀是一把結(jié)實(shí)的傘，為你遮風(fēng)擋雨；樂觀是一件厚厚的棉衣，為你抵御嚴(yán)寒；樂觀是一張柔軟的床，你累了，讓你忘記疲憊；樂觀是一條干爽的毛巾，你哭了，為你拂去心中的淚水；樂觀是一杯甜甜的冰紅茶，你笑了，讓你從嘴里甜到心里。

樂觀是一種財(cái)富，是一種精神的財(cái)富，它讓你在面對不幸時(shí)，不會對生活失望，對人生絕望，反而會更增一份自信，有信心戰(zhàn)勝困難。

具有樂觀精神的人，往往會把眼前的困難看作是一個(gè)個(gè)墊腳石，是通往成功道路上的基石，他們甚至?xí)兄x老天賜予他們困難。著名科學(xué)家史蒂芬·霍金，是一個(gè)高度殘疾人，全身上下只有兩根手指可以活動，但是他并每對生活失去信心，反而在科學(xué)的領(lǐng)域上作出了卓越的貢獻(xiàn)。是什么讓他能夠支撐下去？是他的那種樂觀的精神，他說，雖然自己沒有了活動的自由，但是自己還擁有了許多，有愛自己的人和自己所愛的人，有愛自己的親人、朋友，多么難得的樂觀啊！他不因自己的身體的缺陷而放棄，更加奮發(fā)向上，有所作為，有所成就。樂觀地面對生活，我想這就是霍金有所成就的前提吧！

然而，在我們現(xiàn)實(shí)生活中，悲觀的人也是不少的，他們把眼前的困難看作是一個(gè)個(gè)絆腳石，他們怨天尤人，整日憂聲嘆氣，在他們眼里，一切美好的事情都是灰暗的。

我們能夠經(jīng)常在報(bào)道上看到：有中學(xué)生因考試失利而放棄自己的生命；有年輕人因工作不順而放棄自己的生命；有中年人因生活的舉人壓力而放棄自己的生命。這些人就是因?yàn)樘^而失去生命。為何不學(xué)著樂觀一點(diǎn)呢？無數(shù)事實(shí)證明，樂觀使學(xué)習(xí)變得更優(yōu)秀，悲觀是學(xué)習(xí)變得更落后；樂觀使生活變得更充實(shí)，悲觀使生活變得更乏味；樂觀使人生變得更精彩，悲觀使人生變得更無味。

沉浸在悲觀中的人們啊！請你們醒醒吧！樂觀地面對生活，你會發(fā)現(xiàn)你會得到一種精神的財(cái)富！

我的演講完畢。謝謝大家！

激勵拼搏的演講稿（優(yōu)秀17篇）篇十六

友愛的老師，同學(xué)們：

大家好!

時(shí)間可以風(fēng)干我們曾經(jīng)寫滿字跡的卷子，但卻不能風(fēng)干我們曾經(jīng)努力的汗水。

看!在茫茫的沙漠中生長著一種植物，它忍受著戈壁灘惡劣的氣候，把根深深扎入黃沙之中，任憑風(fēng)水雨打，任憑太陽灼燒，但它依舊堅(jiān)韌地生長著，它就是仙人掌。

仙人掌之所以能夠在如此惡劣的環(huán)境下健壯成長，是因?yàn)樗鼒?jiān)韌堅(jiān)韌的毅力。也正是因?yàn)橄扇苏七@樣的植物在點(diǎn)綴著沙漠，才使得沙漠中顯出另一番景象。

而面臨中考的我們又何嘗不是這樣呢?

我們每天都在重復(fù)著和昨天一樣的事情，有些乏味，又有一些枯燥。但或許我們?nèi)松鷣砭褪且?jīng)受這樣或那樣的磨難，當(dāng)我們堅(jiān)持了努力了以后，或許我們會長成一棵參天的的古木，令人艷羨，令人仰慕，同時(shí)也在享受著陽光的偏愛;但假如面臨磨難，我們選擇退縮、頹廢，那么我們注定要像一株卑微的.野草，令人鄙視，令人厭惡，等待我們的也就只有黑暗和陰雨。

或許我們曾經(jīng)的努力化為烏有;或許我們曾經(jīng)的努力使我們勝利;或許我們的努力在將來的某一天將會成為現(xiàn)實(shí);或許但這些，都不能使我們意志消沉，當(dāng)我們傲慢或是想要放棄時(shí)，就想一想荒漠中的仙人掌，我們也應(yīng)當(dāng)具有堅(jiān)韌、堅(jiān)韌的意志，去沖破面前的阻礙，人生亦是如此!

面臨中考，還有百余日了，只要我們難得住孤獨(dú)，耐得住疲乏，耐得住考驗(yàn)，我們最終會到達(dá)勝利的彼岸;把學(xué)習(xí)中的點(diǎn)滴小事當(dāng)做我們邁向勝利的階梯，一步，一步，再一步的向上攀登，定會到達(dá)成功的山頂!

奮斗百日，用汗水為命運(yùn)拼搏，鑄就輝煌明天!

我的演講完畢。

感謝大家!

激勵拼搏的演講稿（優(yōu)秀17篇）篇十七

大家下午好！

說到這里，我想起了這樣一句話：“有的人活著，他死了；有的人死了，他還活著。”人生的意義在于活著，那么活著的意義是什么？當(dāng)然不是為了活著而活著，答案只有兩個(gè)字，奉獻(xiàn)！我們可以想象，如果不付出，不創(chuàng)造，不追求，這種青春會在逝去的歲月里老去。回首過去，沒有痕跡，沒有回憶，生活處處充滿嘆息。我覺得這絕對不是我們存在的意義。古往今來，無數(shù)有才華的人在他們的青春里成就了不朽的人生，我沒有時(shí)間在這里一一列舉。

說實(shí)話，_年前，剛來工作的時(shí)候，我很迷茫，很茫然。因?yàn)楣ぷ鳝h(huán)境不好，空氣中充滿了灰塵，感覺現(xiàn)實(shí)并不盡如人意。感覺和夢想總有一段距離，曾經(jīng)迷茫過。但是，我是青春里新鑄的刀，不能讓你等一會兒猶豫。我一定不能眼睜睜看著這把刀慢慢氧化，失去光澤，然后斑駁，生銹，風(fēng)化，最后變成廢鐵。我對自己說：“如果你是金子，你可以到處發(fā)光。只要你以高昂的斗志面對生活和工作，你就會有所收獲”。青春是學(xué)習(xí)的季節(jié)，青春是奮斗的時(shí)候。不要阻止我們的進(jìn)步，因?yàn)榍啻哼€有很長的路要走。當(dāng)你有空的時(shí)候，靜下心來好好的看看書，回顧一下自己走過的路，為自己的人生做個(gè)規(guī)劃，把自己的理想刻在心里，做一個(gè)愿意孤獨(dú)、創(chuàng)新、精力充沛的年輕人。