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匆匆那年讀書心得(專業(yè)23篇)

時(shí)間:2025-07-13 作者:書香墨

通過寫讀書心得,我們可以記錄下自己對(duì)書籍的評(píng)價(jià)和對(duì)內(nèi)容的理解和思考。那么,現(xiàn)在請(qǐng)大家一起來閱讀一些經(jīng)典的讀書心得案例,共同探索讀書的樂趣和意義。

匆匆那年讀書心得(專業(yè)23篇)篇一

光陰似箭,日月如梭。時(shí)間的列車永不停止,它是最公平的,不會(huì)為任何一人停止。就如朱自清先生的《匆匆》那般,在不經(jīng)意中快速流逝著。燕子去了,有再來的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的`時(shí)候;桃花謝了,有再開的時(shí)候。但是,我們的時(shí)間為什么一去不復(fù)返了呢?對(duì)啊,燕子去了,有再來的時(shí)候,但那還是去年的燕子嗎;楊柳枯了,有再青的時(shí)候,可那還是去年的柳絮嗎?桃花謝了,會(huì)有再開的時(shí)候,可它還會(huì)那么嬌艷嗎?年復(fù)一年,日復(fù)一日,我們的日子也不再回來了。我想啊,太陽它確實(shí)有腳,而且應(yīng)該還是個(gè)不錯(cuò)的賽跑運(yùn)動(dòng)員,跑再它后面的人,即使在氣喘吁吁,應(yīng)該也追不上了。我們并不是沒有去努力,也不是不想去努力,而是在不經(jīng)意中被它超越,卻依舊漫不經(jīng)心,直到最后距離越來越大,越來越大。

人生是一場(chǎng)不會(huì)停止的賽跑。時(shí)間有時(shí)就像個(gè)孩子,淘氣,活潑,一直不停地奔跑著,一會(huì)也不停歇。我們勞動(dòng)時(shí),它從水中跑去;睡覺時(shí),它從我的枕邊跑去;看電視時(shí),它從旁邊路過,順便在我們明亮的眼睛上涂上幾筆,使我們的眼睛變的模模糊糊。許多人掩面嘆息時(shí)間過得太快,可我覺得只要把每一秒每一分都安排好,讓每一秒都過得充實(shí)而又意義。

時(shí)間來的匆匆,去的匆匆。抓不到,摸不著,但卻真實(shí)地存在著,并在我們不經(jīng)意中飛速流失,永不復(fù)返。

匆匆那年讀書心得(專業(yè)23篇)篇二

“光陰似箭”、“白駒過隙”、“時(shí)光荏苒”……讀了朱自清的《匆匆》,這么多的成語一下從我腦中蹦了出來。心中真是久久不能平靜,只想說眾所周知的四個(gè)字“珍惜時(shí)間”!

首先,時(shí)光如流水,一去不復(fù)返。今日的時(shí)光流水般逝去,明日的時(shí)間正悄悄來,而昨天的時(shí)間只能流進(jìn)歷史的長(zhǎng)河中,不論你怎樣留戀它。時(shí)間就是這樣,匆匆來,匆匆去,它沒有感情,它只懂得沿著以前的足跡前進(jìn),從不改變方向。一天24小時(shí),太陽升起時(shí),它早已來了,夜半鐘聲敲響12下時(shí),它又走了,從不在人間多停留一刻。緊接著,它的另一個(gè)使者來了,重復(fù)著它的工作。“燕子去了,有再來的時(shí)候,楊柳枯了,有再青的時(shí)候,桃花謝了,有再開的時(shí)候。但是,為什么我們的日子一去不復(fù)返呢?”朱自清的這段話,扣人心弦,引著我們?nèi)ニ妓魅松囊饬x。

其次,人的一生仿佛一直在擁有和失去。擁有了今天的24小時(shí),卻失去了一年的1/365。人生80載,悠悠29200天,看似很長(zhǎng),卻只能分為昨天、今天、明天。然而這三個(gè)階段中,我們最能把握的也只有今天,并且今天又會(huì)變?yōu)樽蛱欤魈煲矔?huì)走向今天,啊!如此循環(huán),80年的時(shí)光又變得如此之短。

莎士比亞曾經(jīng)說過這樣的一句話:“拋棄時(shí)間的人,時(shí)間也會(huì)拋棄它。”不錯(cuò),這短短的一句話,是先輩們生活體驗(yàn)的結(jié)晶。愚蠢的人浪費(fèi)時(shí)間,終日懶懶散散,無所事事,他們的一生中只有等待,他們很快被時(shí)間拋棄。然而,聰明的人則利用時(shí)間,抓住一分一秒,不允許它像手中沙從指縫間流走,他們的一生多姿多彩,充實(shí)踏實(shí),可以做出許多讓生命閃光的事情,甚至“他們的時(shí)光永在,永遠(yuǎn)活在人們心中!”也許這正應(yīng)了塞涅卡那句話“如能善于利用,生命乃悠長(zhǎng)。”但是要強(qiáng)調(diào)的是“善于利用”,陳毅元帥有首詩(shī)寫道:“愁人知夜長(zhǎng),忙人嗟日短。我則異其趣,一閑對(duì)百忙。”時(shí)間可以消磨你如詩(shī)的年華,但同樣也是這匆匆的時(shí)間可以使你生命的精髓永恒。

不要做澗底靜止的石子,任時(shí)光如水自夢(mèng)里流瀉而過;不要做空中游移的白云,讓浮生飄蓬留不下一點(diǎn)碧痕淺波。要做就做那永不停息的風(fēng),伴著時(shí)光,一程有一程的領(lǐng)略;要做就做那奔騰千里的河,伴著時(shí)光,日夜向著大海進(jìn)發(fā)。要做就做那參天直立的樹,任時(shí)光為自己刻上一道道年輪,根深深地扎進(jìn)黑暗的泥土,枝高高地伸進(jìn)光明的蒼穹,一樹繁花一樹碩果,每片葉子都是一首歡歌。

時(shí)光匆匆,我們不能再沉湎在昨天,不能再觀望明天,我們應(yīng)從今天開始,用自己生命的刻度尺去測(cè)量這匆匆的時(shí)間。

匆匆那年讀書心得(專業(yè)23篇)篇三

《匆匆那年》是林同學(xué)極力推薦的,推薦的不止這部小說,還有電影《勇敢的心》,但是我打開電影的那一幕,不知道怎么就是看不下去了,嘿嘿,所以下載了這部小說來看......

花了三天時(shí)間,于今天中午北京太陽很明媚的時(shí)候終于將故事看完。今天中午我終于也收到遠(yuǎn)方新疆親愛的的來信,那是我等了很久很久的一封信,在我絕望以為中國(guó)郵政將它丟了的時(shí)候,卻在學(xué)校收發(fā)室的最上面看見自己的名字,看見熟悉的字跡,我懵了,隨即就顫抖著打開信、笑了...遠(yuǎn)方的親愛的你感覺到了嗎?我很開心。你說你陪了我一個(gè)高四,不確定還可以陪多久,親愛的,你會(huì)陪我很久很久。很久很久。

匆匆那年、那年匆匆。文中的陳尋,文中的方茴,文中的嘉茉,文中的趙燁,文中的喬燃。不知道為什么,我最心疼喬燃。他對(duì)方茴的默默付出,他對(duì)陳尋的退讓,他自己的難過。他對(duì)五個(gè)人友情的那份拼命維護(hù)。整個(gè)故事結(jié)束、陳尋得到過,也失去過。嘉茉得到過,最后也算是幸福的。趙燁那么活躍,他也疼,他也放不下,但是喬燃,他一直在付出一直在等待,卻一直沒有得到過絲毫......

陳尋說:“對(duì)方茴,我不會(huì)時(shí)常想念,卻刻在心里,放不下、忘不掉。”

方茴說:”我求你回來,我求你回到我身邊,你回來好嗎?“

嘉茉說:”我喜歡你是我的事,跟你無關(guān)“

趙燁說:“可能過了今晚,我就再也不會(huì)繼續(xù)喜歡你了”

喬燃說:“在永遠(yuǎn)的黑夜里,一直走、就是天荒地老。“

看完這五個(gè)人的故事,我想起了北愛,北愛里的峰子,北愛里的石頭,北愛里的吳狄,北愛里代表了春夏秋冬的四個(gè)女孩。他們的故事不盡相同,可是他們?cè)诖掖夷悄昀锪艚o青春的記憶都是一樣的刻骨銘心。

我也想起了自己的那年。那一年、二中后操場(chǎng)里的運(yùn)動(dòng)會(huì)。那一年、三班教室門口的丁香花。那一年、第一棟教學(xué)樓前面花園的牡丹花。那一年、花園里粉色黃色的小花兒和開得滿院燦爛的百合。那一年,二中門口馬師飯館的臊子面。那一年、陪在我身邊的他們她們。那一年、屬于我的刻骨銘心。

匆匆那年,那年匆匆。

二中校園的春天快來了吧,好想去看看,可是時(shí)光不再,留在時(shí)光里的那些人也不在,去了,會(huì)不會(huì)只是徒增傷感?我?guī)е蚨鄷?huì)少的悲傷離開它,現(xiàn)在在遠(yuǎn)方也滿滿的懷念它。在那里,埋葬著我最純潔的微笑、最美好的年華。

心里滿滿的放著一個(gè)人的感覺不知道是不是就是好的,會(huì)不會(huì)就因此失去了自己?就像《匆匆那年》里的五個(gè)主人公,他們的愛,他們的傷,他們最后的各奔天涯...都讓我深深明白歲月會(huì)侵蝕掉很多很多的友情和愛情。昨天的誓言,今天的形同陌路。昨天的海誓山盟,今天的互相傷害。書中說每個(gè)男孩說出永遠(yuǎn)的承諾的時(shí)候,縱使他后來做不到,也不要責(zé)怪他,因?yàn)槊恳粋€(gè)男孩在說誓言的時(shí)候,說出來那一刻,至少他是真誠(chéng)的。只是太年輕的我們,都輕易的相信了天荒地老。不知道所謂的天荒地老,其實(shí)根本不存在...天荒地老,天長(zhǎng)地久,這些詞都太美好,美好的也太假。

我不知道該不該相信愛情,我原以為所謂的愛情太奢侈,太遙遠(yuǎn),太費(fèi)神。可是現(xiàn)在感覺,原來也許它真的要降臨到你身上的時(shí)候,每個(gè)人都會(huì)和他們一樣無法抗拒。受傷的時(shí)候把自己傷的那么徹底那么痛,傷過之后仍然說:”要是時(shí)光倒流,我依然選擇把愛重演一遍。“也許,這才是愛情的真諦。

所以,

情不知所起、一往而深。

匆匆那年讀書心得(專業(yè)23篇)篇四

我被文案吸引,或者,也想看看那些我們可能曾經(jīng)走過的日子是怎樣在經(jīng)歷的。看完之后,覺得很壓抑。方茴和陳尋從高中開始戀愛,一起走過青澀的少年時(shí)期,他們那么愛,甚至為了能上一所大學(xué),陳尋在高考時(shí)故意放棄了一道大題。但是這樣單純濃烈的感情卻并沒有有一個(gè)完美的后續(xù)。大學(xué)時(shí)期的陳尋,延續(xù)了一直以來的優(yōu)秀和耀眼,身邊有了許多不同的人。他愛上了別人。固執(zhí)的方茴放開了他,卻放不過自己,以傷害自己來掩蓋內(nèi)心的傷痛,她和一個(gè)聲名狼藉的齷齪男上床,并不幸懷孕,墮胎,最后離開……在漫長(zhǎng)的時(shí)間里療傷,終于能夠面對(duì)和回憶那些過往的歲月。老實(shí)說,看文案時(shí)以為是輕松文,畢竟那些少年時(shí)代的回憶是每個(gè)人生命中的珍寶。可是這樣的文章內(nèi)容真的有點(diǎn)虐,至少我認(rèn)為,方茴太偏執(zhí),她和陳尋的緣分也太讓人傷心,讓人心疼。

匆匆那年讀書心得(專業(yè)23篇)篇五

人的一生,就像大海里的一滴水,少得可憐,甚至不值一提。

是啊!人的一生是多么的短暫,多么的不起眼。《匆匆》的作者朱自清也在文中寫到:我的日子像針尖上的一滴水,滴在時(shí)間的流里,沒有聲音,也沒有影子。這個(gè)比喻確實(shí)很夸張,但這也說明了人的一生很短暫。

人生短暫,并不代表我們一生能做的事也很少。“時(shí)間就像海綿里的水,只要愿擠,就總還是有的”。沒錯(cuò),只要能珍惜時(shí)間,就能在必須的時(shí)間內(nèi),干比別人多的事情。

有人說,“一天僅有24個(gè)小時(shí)”,要干的事太多,哪能擠出時(shí)間來呢”其實(shí)不然,有一個(gè)例子:一個(gè)同學(xué)寫作業(yè),寫了一半,他玩去了,一個(gè)小時(shí)過去了,可他卻覺得只玩了十分鐘,當(dāng)他發(fā)覺已過去兩小時(shí)的時(shí)候,他吃了一驚,因?yàn)樗X得只過去了半小時(shí)左右。他趕忙去寫作業(yè),在他認(rèn)為寫了有兩個(gè)小時(shí)的時(shí)候,其實(shí)只過去了近一個(gè)小時(shí)。這個(gè)例子說明了一個(gè)問題:時(shí)間不夠的人,不是事情真的太多,就是自我還是太松懈,沒有好好利用時(shí)間。僅有人在不太忙碌,但速度極迅速的情景下,才會(huì)比別人多一些時(shí)間來干別的。

可多出來的時(shí)間是否能夠虛度呢我認(rèn)為不然。我們應(yīng)當(dāng)將擠出來的時(shí)間好好利用,能夠?qū)W習(xí),鍛煉,休息一下,在床上睡覺......但切記,莫莫不可虛度光陰,與其虛度光陰,不如不擠時(shí)間,這樣做事的時(shí)候還能簡(jiǎn)便一點(diǎn)。

在《不差錢》這個(gè)小品里有這樣一段經(jīng)典的話:眼睛一閉一睜,一天過去了,眼睛一閉不睜,一輩子過去了。一生是一樣長(zhǎng)的,可有些人只會(huì)讓他的一生顯得比別人短,可有人卻能讓他的一生顯得很長(zhǎng)、很有價(jià)值。這都取決于他們對(duì)待時(shí)間的不一樣態(tài)度。

同學(xué)們,我們應(yīng)當(dāng)珍惜時(shí)間,好好利用時(shí)間。在有限的時(shí)間里,做出更大的貢獻(xiàn)。

匆匆那年讀書心得(專業(yè)23篇)篇六

作為當(dāng)代一部當(dāng)代文學(xué)作品,她也許并不像很多名著,鴻篇巨制,波瀾壯闊;然而作為一部青春文學(xué),她已然成為80后共同記憶的代名詞。她不僅僅被當(dāng)做一個(gè)故事來讀,更像是一代又一代人的影子。書中描寫了那樣一群真誠(chéng)的面孔他們相遇或離開,最后有人哭了,有人笑了,有人沉默了。嘴角上的名字,轉(zhuǎn)身就成為永遠(yuǎn)不被提起的回憶。在本不該經(jīng)歷的時(shí)候,經(jīng)歷了注定要經(jīng)歷的故事,讓原本可能平靜甚至平淡的人生,充分享受了五彩斑斕的色彩。《匆匆那年》像一個(gè)長(zhǎng)鏡頭,靜靜地凝視著遙遠(yuǎn)的青春,凝視著在未知面前躊躇回應(yīng)的少男少女,是不是像極了曾經(jīng)的你、我、他。

方茴,遺落在春天的側(cè)影。可能看過這部書的人大多數(shù)都會(huì)為方茴的愛而心疼,而落淚。心疼她被陳尋欺騙后的心酸,心疼她被陳尋拋棄時(shí)的決然,心疼她在陳尋離開后的偏執(zhí)。世上本就不乏方茴,甚至比方茴還要可憐的女孩。因?yàn)檎f到底,她是個(gè)傻女孩。面對(duì)愛情,有的她,在失戀之后苦苦哀求;有的她,折磨自己以換來他的同情;有的她,放低連自己屈就他;有的她,甚至拿生命當(dāng)籌碼……失去了愛的信仰,大多數(shù)女孩也曾如方茴般潰不成軍。我想不管你現(xiàn)在戀愛與否,女孩們,總是會(huì)傻過一次,才會(huì)丟掉少女的愛情幻想,蛻變出女性睿智成熟的一面。

陳尋,那個(gè)尋不回的白衣少年。我想在每個(gè)人經(jīng)歷過的青蔥歲月里,都曾有這樣一個(gè)光輝少年吧。他們不一定如流星花園里的道明寺,但卻一定是真實(shí)存在的。成績(jī)不錯(cuò),體育很好,家境良好,風(fēng)度翩躚……從來都不缺乏喜歡的他,也一樣會(huì)去喜歡別人。總是會(huì)有人為方茴不平,而記恨陳尋。在我看來,陳尋最真最純的感情一定是給了方茴的。塞在筆袋里的紙,寫在黑板上的字,高考放棄的題目,都是認(rèn)真到極致的喜歡。而后的背叛雖然殘忍,卻也不能否認(rèn)曾經(jīng)的用心。只是光陰太過殘酷,走著走著就散了,我依然站在原地,而你卻不見了。

陳尋和方茴兩個(gè)人之間的隔閡和裂縫一開始就那么明顯地存在著,年輕時(shí)我們不夠成熟,傻傻的用力,卻不知道用心去理解對(duì)方,不能理解不能體貼,不能體貼繼續(xù)傷害,以至于努力的互相妥協(xié)著,以至于到互相受不了的境地,而這種境地就造成注定的漸行漸遠(yuǎn)。

還有喬燃,那個(gè)溫柔沉靜的少年。《一朵丁香花》的故事,像青春歲月里所有的暗戀一樣,單純的情思彌漫過每一個(gè)校園,她靜靜地發(fā)芽、靜靜地生根、再靜靜地枯萎。也許很多話,一直到最后也沒被發(fā)覺。喬燃在方茴心里留下了什么,沒有人比方茴更清楚。方茴在喬燃心里留下了什么,沒有什么比之更刺骨吧。從開始到最后,他們都沒有去確定過什么,等到可以確定的時(shí)候,彼此早已悄然遠(yuǎn)行了。

更有如花一般的嘉茉……高中的時(shí)候,嘉茉喜歡蘇凱,蘇凱喜歡鄭雪;到后來,嘉茉喜歡陳尋,陳尋喜歡沈曉棠。明艷聰慧如她,并不缺乏追求者,卻偏偏選擇了這樣的愛。而面對(duì)方茴,殘忍是真的,但也合情合理吧,年少時(shí)的喜歡本就毫無來由。我想對(duì)方茴來說,怨恨也好,釋懷也罷,匆匆那年早已融化在一去不復(fù)返的時(shí)光里。

故事里一半絢爛一半寂寞的就是趙燁了吧。他就是這么一個(gè)人,總是吵著嚷著要干嘛,總是沒心沒肺的開著玩笑,總是他先站出來,不管好事壞事。熱鬧得緊,整個(gè)青春都絢爛無比。然而他對(duì)嘉茉的喜歡,讓我們著實(shí)看到了那粗獷背后的纖細(xì)情思。在別人都看著他的時(shí)候,也許有那么一些時(shí)候,他也是寂寞著的吧。

年少的時(shí)候,他們安逸的在一起,安逸的揮霍著每一寸光陰,總是以為一切都可以這么一直下去,其實(shí)青春終散場(chǎng),只是一直躲在不遠(yuǎn)處,安逸地不想看見它的到來。

回想起自己,其實(shí)人生中真的有那么多那么多事是沒有辦法確定的,而我也老是忍不住去看見遠(yuǎn)方,去期望能把以后的事情都確定下來,然后順順利利的過,其實(shí)很多事我們決定去做的時(shí)候我們都覺得我們一定會(huì)做到,但是很久以后,我們也會(huì)明白那些一定做不到,糾結(jié)未來之中,失掉現(xiàn)在。走過了高中時(shí)代,在那年畢業(yè)的暑假里,盡是傷感。我的成績(jī)不盡如人意。然而當(dāng)我知道曾經(jīng)暗戀的那個(gè)男孩是喜歡過我的,遺憾嗎?也不算是。當(dāng)他變成記憶中無法泅渡的彼岸,當(dāng)回憶僅僅變?yōu)榛貞洉r(shí),也無所謂遺憾與否。從那之后我終于肯承認(rèn),年輕時(shí)的誓言,雖然真誠(chéng)卻也未必長(zhǎng)久,只因流年暗換,物是人非。匆匆那年終將過去,沉醉在別人的故事里,執(zhí)著著自己的夢(mèng)!

像他們一樣,我也曾經(jīng)想把那些過去的歲月,像對(duì)待一顆顆透明卻又流光溢彩的水晶珠子一樣,用一根細(xì)細(xì)的線,小心地、輕輕地串起來,一生珍藏。可是我終究還是沒有那樣的力量,只能也讓他們散落成那些花兒,空氣中還有存在過的芬芳,而我們已經(jīng)各自奔天涯。而那些曾經(jīng)晶瑩剔透的青蔥歲月,那些在歲月中深深愛過也深深傷害過的人們,終于在悠悠的時(shí)光里,落地成灰。

《匆匆那年》這部小說沒有結(jié)局,而我們的青春會(huì)有結(jié)局嗎?

匆匆那年讀書心得(專業(yè)23篇)篇七

我們剛剛學(xué)習(xí)完了散文家朱自清的《匆匆》一文,深有感觸。

我只有十幾歲,感受不到大人們對(duì)自己年齡變大的悲傷,我只有四千多天,感受不到歲月變遷的惆悵。

就像朱自清先生在文中提到:“去的盡管去了,來的盡管來著;去來的中間,又怎樣地匆匆呢?早上我起來的時(shí)候,小屋里射進(jìn)兩三方斜斜的太陽。太陽他有腳啊,輕輕悄悄地挪移了;我也茫茫然跟著旋轉(zhuǎn)。于是洗手的時(shí)候,日子從水盆里過去;吃飯的時(shí)候,日子從飯碗里過去;默默時(shí),便從凝然的雙眼前過去。我覺察他去的匆匆了,伸出手遮挽時(shí),他又從遮挽著的手邊過去,天黑時(shí),我躺在床上,他便伶伶俐俐地從我身上跨過,從我腳邊飛去了。等我睜開眼和太陽再見,這算又溜走了一日。我掩著面嘆息。但是新來的日子的影兒又開始在嘆息里閃過了。”

時(shí)光是一去不復(fù)返的,那就讓我們抓緊時(shí)光,做點(diǎn)在十年、二十年、三十年后不后悔的事情吧!

我曾經(jīng)想過一個(gè)問題,時(shí)光有單位嗎?應(yīng)該是沒有吧?

匆匆那年讀書心得(專業(yè)23篇)篇八

讀了朱自清寫的《匆匆》這篇散文,使我感觸頗深。

燕子去了,有再來的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候,而我們的時(shí)間過去了,就再也不會(huì)回來了。時(shí)間不會(huì)為任何人停留,他流失得很快,轉(zhuǎn)瞬即逝,不留下任何痕跡。

在之前,不懂得一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。的道理。平時(shí)周末休息在家,自由輕松,沒有了老師在耳邊不停地叮嚀,沒有了令人緊張的上課鈴聲時(shí)不時(shí)地催促。因此,我首先想到的不是完成作業(yè),而是自己好久沒有盡情地看會(huì)兒電視了,有好多天沒有玩電腦了,作業(yè)總是做得完的。于是,一天過去了,作業(yè)還紋絲未動(dòng)。

時(shí)間匆匆,就像我們身邊的一陣風(fēng)。在你與人閑談時(shí),在你考慮今天穿什么樣的衣服時(shí),在你呼呼大睡時(shí),它就已悄悄地從你身邊溜走。

讀完這篇散文,我不禁想起巴甫洛夫說的一句話在世界上我們只活一次,所以應(yīng)該愛惜光陰。必須過真實(shí)的生活,過有價(jià)值的生活。是啊,我們應(yīng)該愛惜光陰,不讓他在我手中白白流去,珍惜每一天,讓自己的生活變得更加有價(jià)值。

現(xiàn)在,我才發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)過了多少寶貴的時(shí)間,我為時(shí)間的一去不復(fù)返而難過,我也將珍惜未來的每一天,不讓他在我手中悄悄流逝。

匆匆那年讀書心得(專業(yè)23篇)篇九

最近工作不忙,偶然間看到了《匆匆那年》這本小說,才得知這本書已經(jīng)出了好幾年了。本來是一個(gè)對(duì)看小說沒什么耐性的人,長(zhǎng)這么大基本也沒看過幾本小說,特別討厭的不帶抬眼看的就是玄幻,修真,穿越類的yy小說,看來我的人生觀還是喜歡真實(shí)的,就算是故事,也是可以摸的到,看的見得。

上次還是去年看的藤井樹的《有個(gè)女孩叫feeling》,很清純唯美,和這本一樣,講述的都是初戀的故事,也不知道這兩年怎么了,86年的人,總會(huì)冒出許多小情緒,包括對(duì)那些年的追憶和苦澀初戀的遺憾。也許是這樣,才有些迷戀此類小說。我也把自己的故事分享給大家吧,絕對(duì)真實(shí),先把這三年概括著隨便寫寫,那支離破碎的記憶也不是一時(shí)半會(huì)兒能串起來的,如果大家喜歡,我就繼續(xù)往下寫。

“尋茴”的愛情故事看的我很沉悶,也很心痛,不知道這個(gè)心痛是不是來源于那份對(duì)青春的遺憾。我高中那幾年,雖然不夠陳尋那么優(yōu)秀,那是小說渲染出的角色,但在學(xué)校里也是實(shí)打?qū)嵉娘L(fēng)云人物,那個(gè)時(shí)候的小男孩小女孩基本上就是看外形的,喜歡陽光帥氣的男孩,喜歡漂亮可愛的女孩子,我就屬于那種很多女孩子喜歡的男孩,小時(shí)候真的夠帥氣,也陽光大方,總是學(xué)校里的活躍份子,上三屆下三屆沒有不知道我的。高一加入學(xué)生會(huì),在班里還做了三年生活委員,每一年年級(jí)同學(xué)都要打亂重新分班,可我換了三個(gè)班主任,都讓我做生活委員,高三的時(shí)候我很納悶的問班主任,班主任是剛從師院畢業(yè)的女教師。“給個(gè)團(tuán)支書干干啊,為什么老是生活委員呢?”她的回答讓我無言以對(duì),“你個(gè)子高,還那么愛干凈,讓你做生活委員,大掃除的時(shí)候,女生的積極性也高。”

那三年,經(jīng)常被陌生女孩驚訝的說,其中有一次,低年級(jí)的一個(gè)女孩拉著我就問“你就是那個(gè)誰誰誰啊,我可見到真人了,我們宿舍人老討論你”,我也不認(rèn)識(shí)她,一臉茫然的說“被女生宿舍討論的人,沒一個(gè)活的好的,說,都說我什么壞話了?”,她說“沒有沒有,就是有個(gè)女孩特喜歡你,這兩天還出大事了,原來她下鋪那女孩也喜歡你,倆人因?yàn)檫@還賭氣不說話了,今天更離譜,直接吵起來了。”我說“你說的那倆我都不認(rèn)識(shí)啊,我怎么不知道呢。”她說“每次足球比賽的時(shí)候,她都給你買水啊,但沒一次敢上前給你的,就是上次運(yùn)動(dòng)會(huì),你做國(guó)旗手,她喜歡上你了。”看著她那水靈靈的倆大眼睛還有點(diǎn)興奮,我說“那是小女孩不懂事,個(gè)人崇拜,當(dāng)個(gè)國(guó)旗手有什么牛比的,你幫我謝謝她倆啊。”她愣了愣,然后被罵了一句男人沒一個(gè)好東西,看來風(fēng)云人物還真不好當(dāng)啊。

曾經(jīng)有個(gè)同班女孩傳紙條跟我說,“你得陽光可以感染身邊所有的人,看到你,我心里最陰郁的那部分都被照亮了。”那女孩我也不熟,我們是省重點(diǎn)高中,除了像我這樣的一小部分奇葩不好好學(xué)習(xí)外,大家都是埋頭苦學(xué),所以很多同班同學(xué)都沒說過話,有的同班一年了,我都還不認(rèn)識(shí),那年代就這個(gè)樣子。她說我像黃磊,我說怎么看也不像啊,為什么像他啊?她說,因?yàn)槲蚁矚g黃磊。一次過了周末來到學(xué)校,她給我一個(gè)信封,里面是四頁紙,還有一張她的藝術(shù)照,她長(zhǎng)的很可愛,也漂亮,大大的眼睛,笑起來純純的,我還心里罵了句神經(jīng)病,那個(gè)時(shí)候傻呵呵的,就知道耍酷調(diào)戲姑娘,對(duì)這么文藝的句子根本沒什么理解,也根本感受不到對(duì)方的那些小情緒。她現(xiàn)在已為人妻,前兩年,還未嫁人的她還約過我一次,我也夠木訥了,根本不知道女孩的那一點(diǎn)小小的心思,席間我把自己畢業(yè)來奮斗的“豐功偉績(jī)”吹了個(gè)遍,她就眼巴巴微笑著聽,但我好像沒說一句她想聽到的,走的時(shí)候,她說了句,你是我這城市里最好的朋友了。那時(shí)候,我坐她前面,她經(jīng)常課間跟我唱孫燕姿的歌,簡(jiǎn)直是原唱,最喜歡聽她唱的《天黑黑》,當(dāng)唱到這三個(gè)字的時(shí)候,她那o型的小嘴我就想笑,現(xiàn)在每聽到這首歌,都能想起她,她是我高中喜歡過的女孩,但沒有開始,那時(shí)候根本沒個(gè)正行,不過現(xiàn)在想想,這一點(diǎn)一滴的情感是一去不復(fù)返的啦。

有一次和同學(xué)打架,我住院了(那時(shí)候太瘦了,打不過人家,呵呵),同班一個(gè)默不作聲,從來沒見過她說話的女孩子給我課桌斗里塞了厚厚一沓信,她和上面那姑娘是一個(gè)宿舍的,那兩個(gè)我不認(rèn)識(shí),但這倆是同班同學(xué),不知道那個(gè)時(shí)候的女孩都怎么想的,我又沒跟你們誰戀愛,喜歡誰還要爭(zhēng)個(gè)你死我活的,我特別不理解,但跟我沒半點(diǎn)關(guān)系,可最后我卻臭名昭著,我哪錯(cuò)了?繼續(xù)寫,我住院的那段時(shí)間,每一天她都會(huì)給我一篇很有詩(shī)意的文章,這女孩五官挺好看,就是臉上有痘痘,被埋沒了。我住院回來還在氣頭上,總想找個(gè)機(jī)會(huì)把那男孩拿刀扎了,(幸虧那一個(gè)月都沒見他上學(xué),氣消了,不然我估計(jì)現(xiàn)在還出不來),正在氣頭上,在看那滿篇詩(shī)句,一句看不懂,更惱火,所以這個(gè)人在我的記憶里根本沒存在過,也是寫到這里才想了起來,想想是自己太賤,大上課的,扔人家一張紙條,上面寫著“我看你特別像我之前認(rèn)識(shí)的一個(gè)人,好像從哪里見過。”我趴課桌上剛睡醒,無聊來著,不知道哪根筋秀著了,給她了一句這話,我是沒當(dāng)回事,可人家就一直當(dāng)著事。那一年期末考試,一個(gè)從前十名到了三十多名,一個(gè)從前十名到了四十多名,我從倒數(shù)第一到了倒數(shù)第一。我真是個(gè)禍害啊。

說起傳紙條,我和同樣坐在最后一排的那哥們,現(xiàn)在我們還是很好的哥們。最后一排就我倆,二年級(jí)剛開學(xué)第一天,都是重新排的同學(xué),有一小部分比較跳的都認(rèn)識(shí),我們的前排的前排有個(gè)女孩在高一就比較出名,和我們一個(gè)城市的,我那時(shí)候真沒正行,趁哥們睡覺我扔了個(gè)紙條砸在了她的頭上,我趕緊裝睡,上面寫著,你很漂亮,高一我就喜歡你了。你的后面的后面的...右面,結(jié)果陰差陽錯(cuò)的他倆好上了,一直好了六年,但沒有走向婚姻,我這哥們愛她愛的很苦,真應(yīng)了一句老話,要門當(dāng)戶對(duì)啊,那姑娘家境較優(yōu)越一些,倆人大學(xué)一個(gè)在南京,一個(gè)在武漢,辛苦維持了兩三年就分手了,我特惋惜,不知道我這張紙條這個(gè)做媒人,他們是恨我還是感激我,最起碼歪打正著的譜寫了一個(gè)屬于他們的故事。拿紙條砸她就是為了好玩兒,丫一點(diǎn)念想都沒有。

這不知道什么時(shí)候?qū)懙筋^,這才寫了有百分之一,里面曲曲折折的故事,我的故事,哥們的故事還有很多,先吃飯了,餓死了,寫的倉(cāng)促,有空了,屢屢思路,再寫。

匆匆那年讀書心得(專業(yè)23篇)篇十

“花有重開日,人無再少年”這句話一點(diǎn)也不假,不論怎樣,時(shí)間都是一去不復(fù)返的。一天過去了,就不能指望再重復(fù)著一天了,只能勇敢,從容地去過下一天。不論我們洗手也好,吃飯也好,還是學(xué)習(xí)或睡覺,時(shí)間都“滴滴答答”地從我們身邊走過去了。

看書時(shí),它從書中逃走了,我悲傷。在做作業(yè)時(shí),它又從我的筆尖滑過,我嘆息。時(shí)間總是那么的匆匆,它從沒有停息過,也不會(huì)為誰停止。

它只是繼續(xù)著它的步伐,永不停止。

學(xué)習(xí)了這篇文章后,我感受到時(shí)間是公正無私的,它對(duì)任何人都一樣,不會(huì)多給這個(gè)人幾秒,也不會(huì)少給那個(gè)人幾秒。誰想讓時(shí)間過得快點(diǎn),誰想讓時(shí)間過得慢點(diǎn),都是不可能的。學(xué)習(xí)中,僅有珍惜分分秒秒的時(shí)間,才能成為時(shí)間的主人,而不做時(shí)間的奴隸。在工作中,要充分利用每節(jié)課的時(shí)間教書育人。工作之余,在家庭生活中要充分?jǐn)D出點(diǎn)時(shí)間看書,參加有益的活動(dòng)。這樣,就成了時(shí)間的主人。

珍惜時(shí)間的人,哪怕只給他幾分幾秒,也會(huì)覺得有所收獲,過得很充實(shí);浪費(fèi)時(shí)間的人,哪怕就是給他幾十年,也會(huì)覺得一無所獲,過得很空虛!

匆匆那年讀書心得(專業(yè)23篇)篇十一

朱自清真不愧為二十世紀(jì)著名的散文家,他寫這篇《匆匆》時(shí),才二十三歲,可他已是清華大學(xué)赫赫有名的才子了,正值風(fēng)華正茂。可是他仍然覺得自我在白白地浪費(fèi)時(shí)光,沒有為國(guó)家、為社會(huì)作出什么貢獻(xiàn),深感惋惜。他筆下的《匆匆》就是他心靈的真實(shí)流露。

歲月不饒人,再有本事的人也無法把時(shí)光留住,所以,要想使自我的人生變得更精彩,那我們只能從此刻起抓住分分秒秒,努力學(xué)習(xí),撐握過硬的本領(lǐng),將來為國(guó)家,為社會(huì)多做一些有好處的事。也許只有這樣,當(dāng)我們老了的時(shí)候,才不會(huì)后悔自我是在這世上白白走了一遭。

匆匆那年讀書心得(專業(yè)23篇)篇十二

《匆匆》是寫了朱自清對(duì)時(shí)間的惋惜無奈,燕子去了,有再來的時(shí)候﹔楊柳枯了,又在青的時(shí)候﹔桃花謝了,又在開的時(shí)候。這是《匆匆》開頭的第一句話。用排比的方式描寫了燕子有再來的時(shí)候、楊柳有再青的時(shí)候、桃花有在開的時(shí)候。在描繪的春景之中,朱志清感嘆大自然的枯榮,是時(shí)間飛逝的痕跡。這也正是我敬佩他的。他用獨(dú)特的想法和獨(dú)到視角來描繪時(shí)光的飛逝。后面有連用了三個(gè)設(shè)問句,表達(dá)了作者對(duì)時(shí)光逝去而無法挽回的無奈和對(duì)已逝歲月的深深留戀。

讀完匆匆讓我明白了﹕時(shí)光如逝,稍縱即逝。它不會(huì)為誰多留一秒,也不會(huì)為誰少走一步,一旦逝去就退不回來。

只有抓住今天,才能贏得明天!

匆匆那年讀書心得(專業(yè)23篇)篇十三

《匆匆忙忙》是我們這學(xué)期學(xué)的第二篇課文。起初我不明白它的意思,但當(dāng)我深入理解它時(shí),我感慨萬千。

這篇文章是朱自清寫于五四運(yùn)動(dòng)低潮時(shí)期。那時(shí)候很多年輕人忘記了自己應(yīng)該做什么,只想過平凡的生活,不想把時(shí)間浪費(fèi)在學(xué)習(xí)上。所以他寫了這篇文章,以喚醒他們珍惜時(shí)間的意識(shí)。

當(dāng)讀到《該去的去,該來的來,去與來的時(shí)間是多么的匆匆》時(shí),我的心里似乎有什么被觸動(dòng)了:是的,就像文章里說的一樣,一切都過去了,就會(huì)回來了,可是時(shí)間一去不復(fù)返了,一切都是那么倉(cāng)促。想著時(shí)間一旦用不好,就白白地走了,不由得和作者一樣,“腦袋打轉(zhuǎn),淚流滿面”。

這時(shí),我想起了以前不珍惜時(shí)間的事情。記得去年的寒假,我?guī)缀蹩殳偭耍耆浟撕僖龅淖鳂I(yè)。直到開學(xué)的前一天晚上,也就是正月十五,我才發(fā)現(xiàn)我的作業(yè)還沒做完。我焦急萬分,拼命趕作業(yè)。根本沒有過節(jié)的.心情,更沒有逛街看燈的心情。結(jié)果我在家里熬了一夜才勉強(qiáng)寫完作業(yè),第二天就無精打采地去上學(xué)了。

還有一次,我和爸爸一起去旅行。我們參觀了很多景點(diǎn)。爸爸叮囑我要好好利用參觀時(shí)間,認(rèn)真聽解說,了解這些景點(diǎn)的知識(shí),了解其中的文化底蘊(yùn)。然而,我根本不在乎。逛了一圈,看了看花,隨便拍了幾張照片,就走了。回到家,回頭看照片,腦子里一片空白,感覺自己什么都沒學(xué)到。現(xiàn)在回想起來,我很后悔。時(shí)間一眨眼就過去了,我已經(jīng)不可能回到那個(gè)時(shí)候了。

這些經(jīng)歷讓我感受到了時(shí)間的公正。它給你多少時(shí)間,如果你好好利用它,它就會(huì)還給你。如果你浪費(fèi)它,它不會(huì)給你一分一秒。所以,我們要珍惜眼前的每一天,這樣以后的我們才不會(huì)因?yàn)椤澳贻p不努力”而“老而悲哀”!

匆匆那年讀書心得(專業(yè)23篇)篇十四

我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?是啊!我們的日子是有時(shí)間組成的,時(shí)間是不會(huì)倒流的。我們學(xué)習(xí)了《匆匆》這篇文章是我受益匪淺,懂得了很多道理。

當(dāng)我讀了《匆匆》后,明白了作者是多么懂得時(shí)間,在有限的時(shí)間內(nèi)做出無限的事情,朱自清在八千多的日子里鑄就了很多輝煌,創(chuàng)造了不少奇跡,有自己的`成就,可他還覺得自己荒廢了時(shí)間,讓日子從自己身邊溜走了。可是,在我的四千多的日子里我又做了些什么呢?珍惜時(shí)間了么?在有限的時(shí)間內(nèi)做出無限的事情了么?是不是從我身邊溜走的日子還要多呢?是啊!閑聊時(shí),日子從我的的嘴邊溜去;跳橡皮筋時(shí),日子從皮筋底下鉆過去;打電腦時(shí),它便輕靈地從鼠標(biāo)上跨過。我覺察它去的匆匆了,惋惜時(shí),日子便又隨著我們的嘆息聲輕輕飄去了。

當(dāng)我每天放學(xué)回到家,座在書里兢兢業(yè)業(yè)的寫作業(yè),當(dāng)寫完作業(yè)看課外書時(shí),同時(shí)又是抱著何等的態(tài)度去做呢?真的是在認(rèn)真看嗎?當(dāng)媽媽進(jìn)來看時(shí),雖然在看書、學(xué)習(xí),也只不過是做樣子看,消遣時(shí)間罷了,真覺得無聊時(shí)翻翻看,日復(fù)一日,年復(fù)一年,每天都浪費(fèi)三小時(shí),一年就浪費(fèi)了1095個(gè)小時(shí),一年就浪費(fèi)了46天,是多么驚人的數(shù)字,當(dāng)我覺浸在幽谷里時(shí),我學(xué)習(xí)了《匆匆》,讓我明白了時(shí)間也就使一個(gè)人的有限地生命更加有效,而也即等于延長(zhǎng)了人的生命,讓時(shí)間流逝的蹤跡遠(yuǎn)離我身邊,我沉浸在幽谷的最深刻處時(shí),是朱自清的簡(jiǎn)短的一篇課文《勿勿》讓我拉出了幽谷,同時(shí)又站在了山的最高處,站的越高看的越遠(yuǎn),讓夢(mèng)想支翱翔,為了夢(mèng)想去揚(yáng)帆遠(yuǎn)航,珍惜生命,留住生命中的時(shí)間去完成自己的夢(mèng)想,讓有限的時(shí)間內(nèi)做出無限的成就,來到這世界,活得無怨無悔,才不白白走一遭。

匆匆那年讀書心得(專業(yè)23篇)篇十五

課文主要寫了:朱自清感覺到了日子一去不復(fù)返,在過去的八千多日子里,作者想留住匆匆而過的時(shí)間,卻挽留不住。所以,作者在往后的日子里鼓勵(lì)自己,要發(fā)奮圖強(qiáng),不要虛度光陰。

如果說生命是海綿,那時(shí)間就是海綿里的水。只要去擠,總還是會(huì)有的。有些人,每天都在打游戲、上網(wǎng)、看電視。父母、同學(xué)讓他做一些事,就會(huì)說:“煩死了,哪有時(shí)間,別打攪我。”可有些人呢?每天做家務(wù)、看書,忙的不可開交,可當(dāng)別人有困難時(shí),他總會(huì)積極的去幫助別人。而這兩種人的結(jié)果更是不同,一種沒有一點(diǎn)知識(shí)文化,也交不到一個(gè)知心朋友。而另一種不僅學(xué)習(xí)成績(jī)好,而且還能結(jié)交到好朋友!

時(shí)間,對(duì)待每個(gè)人都很公平,你去爭(zhēng)取了,那你自然能成功。而你不去努力,就只能永遠(yuǎn)都是失敗者!

匆匆那年讀書心得(專業(yè)23篇)篇十六

作為當(dāng)代一部當(dāng)代文學(xué)作品,她也許并不像很多名著,鴻篇巨制,波瀾壯闊;然而作為一部青春文學(xué),她已然成為80后共同記憶的代名詞。她不僅僅被當(dāng)做一個(gè)故事來讀,更像是一代又一代人的影子。書中描寫了那樣一群真誠(chéng)的面孔他們相遇或離開,最后有人哭了,有人笑了,有人沉默了。嘴角上的名字,轉(zhuǎn)身就成為永遠(yuǎn)不被提起的回憶。在本不該經(jīng)歷的時(shí)候,經(jīng)歷了注定要經(jīng)歷的故事,讓原本可能平靜甚至平淡的人生,充分享受了五彩斑斕的色彩。《匆匆那年》像一個(gè)長(zhǎng)鏡頭,靜靜地凝視著遙遠(yuǎn)的青春,凝視著在未知面前躊躇回應(yīng)的少男少女,是不是像極了曾經(jīng)的你、我、他。

方茴,遺落在春天的側(cè)影。可能看過這部書的人大多數(shù)都會(huì)為方茴的愛而心疼,而落淚。心疼她被陳尋欺騙后的心酸,心疼她被陳尋拋棄時(shí)的決然,心疼她在陳尋離開后的偏執(zhí)。世上本就不乏方茴,甚至比方茴還要可憐的女孩。因?yàn)檎f到底,她是個(gè)傻女孩。面對(duì)愛情,有的她,在失戀之后苦苦哀求;有的她,折磨自己以換來他的同情;有的她,放低連自己屈就他;有的她,甚至拿生命當(dāng)籌碼……失去了愛的信仰,大多數(shù)女孩也曾如方茴般潰不成軍。我想不管你現(xiàn)在戀愛與否,女孩們,總是會(huì)傻過一次,才會(huì)丟掉少女的愛情幻想,蛻變出女性睿智成熟的一面。

陳尋,那個(gè)尋不回的白衣少年。我想在每個(gè)人經(jīng)歷過的青蔥歲月里,都曾有這樣一個(gè)光輝少年吧。他們不一定如流星花園里的道明寺,但卻一定是真實(shí)存在的。成績(jī)不錯(cuò),體育很好,家境良好,風(fēng)度翩躚……從來都不缺乏喜歡的他,也一樣會(huì)去喜歡別人。總是會(huì)有人為方茴不平,而記恨陳尋。在我看來,陳尋最真最純的感情一定是給了方茴的。塞在筆袋里的紙,寫在黑板上的字,高考放棄的題目,都是認(rèn)真到極致的喜歡。而后的背叛雖然殘忍,卻也不能否認(rèn)曾經(jīng)的用心。只是光陰太過殘酷,走著走著就散了,我依然站在原地,而你卻不見了。

陳尋和方茴兩個(gè)人之間的隔閡和裂縫一開始就那么明顯地存在著,年輕時(shí)我們不夠成熟,傻傻的用力,卻不知道用心去理解對(duì)方,不能理解不能體貼,不能體貼繼續(xù)傷害,以至于努力的互相妥協(xié)著,以至于到互相受不了的境地,而這種境地就造成注定的漸行漸遠(yuǎn)。

還有喬燃,那個(gè)溫柔沉靜的少年。《一朵丁香花》的故事,像青春歲月里所有的暗戀一樣,單純的情思彌漫過每一個(gè)校園,她靜靜地發(fā)芽、靜靜地生根、再靜靜地枯萎。也許很多話,一直到最后也沒被發(fā)覺。喬燃在方茴心里留下了什么,沒有人比方茴更清楚。方茴在喬燃心里留下了什么,沒有什么比之更刺骨吧。從開始到最后,他們都沒有去確定過什么,等到可以確定的時(shí)候,彼此早已悄然遠(yuǎn)行了。

更有如花一般的嘉茉……高中的時(shí)候,嘉茉喜歡蘇凱,蘇凱喜歡鄭雪;到后來,嘉茉喜歡陳尋,陳尋喜歡沈曉棠。明艷聰慧如她,并不缺乏追求者,卻偏偏選擇了這樣的愛。而面對(duì)方茴,殘忍是真的,但也合情合理吧,年少時(shí)的喜歡本就毫無來由。我想對(duì)方茴來說,怨恨也好,釋懷也罷,匆匆那年早已融化在一去不復(fù)返的時(shí)光里。

故事里一半絢爛一半寂寞的就是趙燁了吧。他就是這么一個(gè)人,總是吵著嚷著要干嘛,總是沒心沒肺的開著玩笑,總是他先站出來,不管好事壞事。熱鬧得緊,整個(gè)青春都絢爛無比。然而他對(duì)嘉茉的喜歡,讓我們著實(shí)看到了那粗獷背后的纖細(xì)情思。在別人都看著他的時(shí)候,也許有那么一些時(shí)候,他也是寂寞著的吧。

年少的時(shí)候,他們安逸的在一起,安逸的揮霍著每一寸光陰,總是以為一切都可以這么一直下去,其實(shí)青春終散場(chǎng),只是一直躲在不遠(yuǎn)處,安逸地不想看見它的到來。

回想起自己,其實(shí)人生中真的有那么多那么多事是沒有辦法確定的,而我也老是忍不住去看見遠(yuǎn)方,去期望能把以后的事情都確定下來,然后順順利利的過,其實(shí)很多事我們決定去做的時(shí)候我們都覺得我們一定會(huì)做到,但是很久以后,我們也會(huì)明白那些一定做不到,糾結(jié)未來之中,失掉現(xiàn)在。走過了高中時(shí)代,在那年畢業(yè)的暑假里,盡是傷感。我的成績(jī)不盡如人意。然而當(dāng)我知道曾經(jīng)暗戀的那個(gè)男孩是喜歡過我的,遺憾嗎?也不算是。當(dāng)他變成記憶中無法泅渡的彼岸,當(dāng)回憶僅僅變?yōu)榛貞洉r(shí),也無所謂遺憾與否。從那之后我終于肯承認(rèn),年輕時(shí)的誓言,雖然真誠(chéng)卻也未必長(zhǎng)久,只因流年暗換,物是人非。匆匆那年終將過去,沉醉在別人的故事里,執(zhí)著著自己的夢(mèng)!

像他們一樣,我也曾經(jīng)想把那些過去的歲月,像對(duì)待一顆顆透明卻又流光溢彩的水晶珠子一樣,用一根細(xì)細(xì)的線,小心地、輕輕地串起來,一生珍藏。可是我終究還是沒有那樣的力量,只能也讓他們散落成那些花兒,空氣中還有存在過的芬芳,而我們已經(jīng)各自奔天涯。而那些曾經(jīng)晶瑩剔透的青蔥歲月,那些在歲月中深深愛過也深深傷害過的人們,終于在悠悠的時(shí)光里,落地成灰。

《匆匆那年》這部小說沒有結(jié)局,而我們的青春會(huì)有結(jié)局嗎?

曾經(jīng)以為永遠(yuǎn)不會(huì)結(jié)束的日子終于結(jié)束,曾經(jīng)以為一輩子都不會(huì)忘記的人與事隨著時(shí)間的流逝漸漸模糊。

當(dāng)已經(jīng)不在一起的時(shí)間超過了曾經(jīng)在一起朝夕相處的時(shí)間時(shí),他們也慢慢由我生命的全部而漸漸變成了我生命中的一部分。

正所謂“不悔夢(mèng)歸處,只恨太匆匆”!

匆匆那年讀書心得(專業(yè)23篇)篇十七

在暑假我讀了一篇文章《匆匆》,真是讓我受益匪淺。

“燕子去了,有再來的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開的時(shí)候。”可時(shí)間去了,卻再也回不來了。時(shí)間是個(gè)自私的人。它不會(huì)為了嬰兒甜美的微笑而停留一秒,來感受這完美;它也不會(huì)為了青年人風(fēng)發(fā)的朝氣而逗留一秒,來享受這活力;它更不會(huì)為了老人孤獨(dú)的背影而感慨一秒,來安慰這滄桑。

然而時(shí)間對(duì)于每個(gè)人又都是公平的,它給予每個(gè)人同樣的時(shí)間——二十四小時(shí)。不會(huì)因?yàn)槿魏稳硕嘁环忠幻搿S薮缿卸璧娜耍讯男r(shí)變成了十二小時(shí)。反之,聰明勤快的人,往往能夠把二十四小時(shí)變成四十八小時(shí)。

人們往往喜歡吧什么事都放在明天。明朝的錢鶴灘寫的明日歌中“我生待明日,萬事成蹉跎。”當(dāng)我想到這事,我的臉霎時(shí)間紅透了。我想到了自我。每個(gè)周末我總是等到太陽高高掛起,肚子唱起了“空城計(jì)”才慢吞吞的爬起來,吃著早中飯——早飯和午飯混合而成的。此刻回想起來,自我竟浪費(fèi)了這么多時(shí)間。我不禁留下了懊悔的眼淚。花有再開的時(shí)候,人卻沒有再為少年的時(shí)候。我就是這樣虛度自我的好年華,這樣任由時(shí)間從我的手中流逝。

“少壯不努力,老大徒傷悲。”我能在年輕的時(shí)候,明白時(shí)間的重要,是一件多么好的事情啊。我應(yīng)當(dāng)把握自我的時(shí)間,充分利用這些有限的時(shí)間,去學(xué)習(xí)一些無限的知識(shí),來充實(shí)自我的大腦。讓自我成為一個(gè)有文化的人。在自我平淡的人生中留著像游絲樣的痕跡。我不會(huì)讓自我赤裸裸的來到世間,而又赤裸裸的回去,我會(huì)帶著星點(diǎn)光芒消失在夜空的一角。

匆匆那年讀書心得(專業(yè)23篇)篇十八

《匆匆》這篇文章給我的第一印象就是美,這篇文章首先是語言的美,用語平易自然,娓娓道來,使人感到如拉家常般親切;其次是意境的美,把時(shí)間擬人化,運(yùn)用了許多美的情境,如燕子,桃花,流水等,把抽象的時(shí)間具體化。但更多的是給人的啟示,作者舉了一些時(shí)光飛逝的例子,以此來警示讀者。在朱自清的筆下,看不見摸不著的時(shí)間似乎成了一只泥鰍,想抓住他時(shí),他卻從手中溜走了,怎樣也抓不住。這篇文章告訴讀者要抓住自我一些零散的時(shí)間,做有好處的事情,不能夠把時(shí)間荒廢。

我還十分佩服朱自清先生的謙虛,他在寫《匆匆》這篇文章時(shí),他才24歲,當(dāng)時(shí)他已進(jìn)入北大本科哲學(xué)系,并已在1920年提前畢業(yè),還是當(dāng)時(shí)詩(shī)壇十分有名的人物,是新文學(xué)運(yùn)動(dòng)的詩(shī)人之一,在多所學(xué)校任教,是當(dāng)時(shí)的名人了。然而他卻在《匆匆》中說:“我何曾留著像游絲樣的痕跡呢?”

想到那里,我越發(fā)佩服朱自清先生了。聯(lián)想到自我,我每一天是不是合理地利用時(shí)間呢?的確,時(shí)間如同河中水,只能流去不能回,我必須要珍惜時(shí)間,努力學(xué)習(xí),讓自我的每一天都過得充實(shí)而有好處。

匆匆那年讀書心得(專業(yè)23篇)篇十九

一一這是一個(gè)溫暖而平靜的午后,陽光偷偷透過窗戶好奇地溜了進(jìn)來,想要一睹我家的室內(nèi)風(fēng)光。我現(xiàn)在并不忙,便想翻翻新發(fā)的語文書。無意中隨意的一瞥,我竟看到了《匆匆》兩字,何為匆匆?匆匆又為何所匆??jī)H看一眼題目我心中便萌發(fā)出兩個(gè)問題,待我思緒萬千之后,也便釋然了,心中有一個(gè)淡淡的聲音對(duì)我說:"看看吧!""嗯,看看吧。"。

一一這篇文章蘊(yùn)含的道理很簡(jiǎn)單,卻很有意義,它向我訴說著時(shí)間是一去不復(fù)返的,時(shí)間永遠(yuǎn)都是在那無聲無息中悄然流逝,時(shí)間沒有聲音,也沒有影子,它永遠(yuǎn)都不會(huì)為誰停下那匆匆的腳步,時(shí)間你是那么的匆忙,使這一天一天,一年一年都逃去如飛,使我在時(shí)間的流淌里徘徊,啊,我在這人世間除了徘徊又能做些什么呢?時(shí)間永遠(yuǎn)不會(huì)為誰停下它匆匆的步伐!

一一這篇《匆匆》我已看完了,但它卻在我心中留下了刻骨銘心的印記,時(shí)間它的珍貴于它的匆匆,是啊?正是因?yàn)樗拇掖沂湃ィ攀刮覀冦懹浰恼滟F,倘若它給我們的時(shí)間是無限的,那這樣的人生又有什么意義呢?我感觸頗深,倘若給我無限的時(shí)間讓我虛度年華,不如給我匆匆的歲月讓我綻放青春!

匆匆那年讀書心得(專業(yè)23篇)篇二十

讀完一本經(jīng)典名著后,你心中有什么感想呢?這時(shí)最關(guān)鍵的讀書筆記不能忘了哦。千萬不能認(rèn)為讀書筆記隨便應(yīng)付就可以,以下是小編為大家收集的《匆匆那年》讀書筆記,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

我被文案吸引,或者,也想看看那些我們可能曾經(jīng)走過的日子是怎樣在經(jīng)歷的。看完之后,覺得很壓抑。方茴和陳尋從高中開始戀愛,一起走過青澀的少年時(shí)期,他們那么愛,甚至為了能上一所大學(xué),陳尋在高考時(shí)故意放棄了一道大題。但是這樣單純濃烈的感情卻并沒有有一個(gè)完美的后續(xù)。大學(xué)時(shí)期的陳尋,延續(xù)了一直以來的優(yōu)秀和耀眼,身邊有了許多不同的人。他愛上了別人。固執(zhí)的方茴放開了他,卻放不過自己,以傷害自己來掩蓋內(nèi)心的傷痛,她和一個(gè)聲名狼藉的齷齪男上床,并不幸懷孕,墮胎,最后離開……在漫長(zhǎng)的時(shí)間里療傷,終于能夠面對(duì)和回憶那些過往的歲月。老實(shí)說,看文案時(shí)以為是輕松文,畢竟那些少年時(shí)代的回憶是每個(gè)人生命中的珍寶。可是這樣的文章內(nèi)容真的有點(diǎn)虐,至少我認(rèn)為,方茴太偏執(zhí),她和陳尋的緣分也太讓人傷心,讓人心疼。

匆匆那年讀書心得(專業(yè)23篇)篇二十一

《匆匆》是朱自清寫的一篇散文,講的是時(shí)間流逝,匆匆而過無法挽回的哲理,我讀過之后,深有感觸。

提到匆匆,能引起我許許多多的聯(lián)想,學(xué)習(xí)中的匆匆,工作上的匆匆,馬路上行人的匆匆歸根結(jié)底,這世上的匆匆根源在于時(shí)光上的匆匆!

那些沒有按時(shí)間完成工作的人總是找借口說自己很忙,但他們可曾想過這樣朝看江東水,暮看夕日墜。等到他們老態(tài)龍鐘卻一事無成時(shí),等待他們的只有無盡的憂傷和后悔了。這是多么悲慘卻無可奈何的人生啊!但花有再開日,人無再少年,所以我們要從小珍惜時(shí)光,好好學(xué)習(xí)。

是啊,時(shí)間就是這么特別,隨時(shí)從我們身邊溜走,卻不會(huì)再回來。星移斗轉(zhuǎn),日光如梭,親愛的同學(xué),讓我們一起珍惜現(xiàn)在的美好時(shí)光,好好學(xué)習(xí),莫等閑,白了少年頭空悲切!

匆匆那年讀書心得(專業(yè)23篇)篇二十二

讀完朱自清的《匆匆》一文,合上書,思緒依然沉浸在他對(duì)時(shí)間流逝的深深遺憾和無奈中。

朱自清是一名學(xué)者和散文家。他的幾篇散文被熟悉和喜愛,因?yàn)樗鼈兎謩e被編入中小學(xué)教科書。當(dāng)他寫《匆匆》時(shí),他已經(jīng)成為一個(gè)著名的作家,但在文章中,他寫道:我為什么要留下像絲綢一樣的痕跡?我讀到了他對(duì)時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝的嘆息和對(duì)水年的珍惜。

從來沒有仔細(xì)計(jì)算過,事實(shí)上,已經(jīng)有4000多天從我們身邊溜走了。他們中的一些人從朗朗悅耳的閱讀聲中飛逝,一些人從迷人的.屏幕前掠過,另一些人逃離了玩耍的笑聲。

在生活中,我們有同樣多的時(shí)間,24小時(shí)。人們的智商不會(huì)有太大的差異,但有些人在事業(yè)上取得了巨大的成就,而許多人一生都很平庸。我認(rèn)為關(guān)鍵是他是否珍惜時(shí)間,努力工作。

學(xué)生的學(xué)習(xí)知識(shí)也是如此。有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)一直很好,有的學(xué)生卻徘徊在及格線的邊緣。為什么會(huì)有這么大的區(qū)別?原因在于珍惜時(shí)間。成績(jī)優(yōu)異的同學(xué)都知道明天復(fù)明日,萬事成浪費(fèi)的道理,所以對(duì)時(shí)間的管理非常細(xì)致,循序漸進(jìn),今天就結(jié)束了。成績(jī)不理想的學(xué)生總是認(rèn)為明天再做還不算晚,有些是明天,結(jié)果是等待年輕人閑白。

《匆匆》一文讓我明白,每一分鐘對(duì)我們來說都是珍貴的。只有珍惜時(shí)間,不浪費(fèi)時(shí)間,才能做更多的事情,才有更多的成功機(jī)會(huì)!

一寸光陰一寸金,一寸金難買一寸光陰。讓我們從現(xiàn)在開始,把握時(shí)間,升華自己,實(shí)現(xiàn)美好的未來!

匆匆那年讀書心得(專業(yè)23篇)篇二十三

小作者通過閱讀,明白了時(shí)間的有限和生命的'珍貴,呼吁大家珍惜時(shí)間,做有意義的事情。作文引用了朱自清文章中的原話作為開頭和結(jié)尾,起到了首尾照應(yīng)的作用。但是小作者寫的感想不夠深刻,而且表達(dá)的觀點(diǎn)有點(diǎn)重復(fù),如“但是我們要充分利用好這段時(shí)間,去做有意義的事情”和“要珍惜每一分每一秒,去做有意義的事情”。“桃花謝了又再開的時(shí)候....”中的“又”改為“有”。

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通過這份述職報(bào)告,我將向上級(jí)匯報(bào)我在工作中遇到的挑戰(zhàn)和解決方案,為團(tuán)隊(duì)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。接下來,我們將為大家呈現(xiàn)一些優(yōu)秀的述職報(bào)告案例,希望能夠給大家在寫作
幼兒園大班的教學(xué)內(nèi)容既注重學(xué)科的廣度,也注重學(xué)科的深度,使孩子們?nèi)姘l(fā)展。幼兒園大班是孩子們?cè)趯W(xué)前教育階段的最后一年,是他們準(zhǔn)備進(jìn)入小學(xué)的重要階段。在幼兒園大班
心得體會(huì)是個(gè)人成長(zhǎng)的關(guān)鍵一環(huán),它可以讓我們更好地應(yīng)對(duì)人生中的挑戰(zhàn)和困擾。以下是一些經(jīng)典的心得體會(huì)范文,歡迎大家一起來分享和交流。自從疫情爆發(fā)以來,我一直想當(dāng)一名
范文范本通常具有清晰的結(jié)構(gòu)和優(yōu)秀的語言表達(dá),它可以成為我們寫作的借鑒和模仿對(duì)象。小編為大家準(zhǔn)備了一些優(yōu)秀的范文范本,供大家閱讀和學(xué)習(xí)。請(qǐng)求事項(xiàng):1、請(qǐng)求法院判令
開學(xué)典禮是學(xué)校用來迎接新學(xué)年的一種莊重儀式,它具有重要的象征意義,可以激發(fā)學(xué)生們對(duì)學(xué)習(xí)的熱情和責(zé)任感。以下是小編為大家收集的開學(xué)典禮范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。
在幼兒園中班,孩子們開始逐漸發(fā)展社交能力,和同伴一起玩耍、學(xué)習(xí)。在寫幼兒園中班總結(jié)的時(shí)候,可以參考一下小編整理的范文和寫作技巧。能區(qū)分不同民族樂曲,嘗試根據(jù)樂曲
幼兒園教案包括教學(xué)目標(biāo)的確定、教學(xué)內(nèi)容的選擇、教學(xué)方法的設(shè)計(jì)等多個(gè)方面。在幼兒園教案的編寫過程中,小編為大家整理了一些有關(guān)教學(xué)設(shè)計(jì)和評(píng)估方法的資料,希望對(duì)大家有
通過總結(jié)心得體會(huì),我們可以發(fā)現(xiàn)自己的不足之處,并努力改進(jìn)。這里是一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文,希望能夠給大家一些寫作的啟發(fā)。第一段:引言(150字左右)。教育心得體會(huì)
畢業(yè)生是指完成學(xué)業(yè)并取得學(xué)位、證書的學(xué)生,他們即將邁入社會(huì)。以下是小編為大家整理的畢業(yè)生就業(yè)形勢(shì)分析,希望可以幫助大家更好地了解職場(chǎng)現(xiàn)狀。也許時(shí)間的速度永恒不變
在學(xué)習(xí)中,及時(shí)總結(jié)自己的收獲和不足,形成心得體會(huì),有助于加深對(duì)知識(shí)的理解和記憶。小編整理了一些關(guān)于心得體會(huì)的范文,供大家學(xué)習(xí)借鑒,一起來看看吧。童年是人生中最純
服務(wù)月是一個(gè)集中展示我們服務(wù)實(shí)力的良機(jī),讓用戶感受到我們的用心和努力。我們學(xué)校的服務(wù)月活動(dòng)涵蓋了多個(gè)方面,既有環(huán)保宣傳,也有文藝演出和志愿者培訓(xùn)等。
競(jìng)選可以提高人際交往能力和溝通能力,是一次社交的機(jī)會(huì)。競(jìng)選中的常見問題解答,希望能給候選人提供一些參考和指導(dǎo)。尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,以及親愛的同學(xué)們:大家下午好!今
競(jìng)選中的競(jìng)爭(zhēng)是良性的,可以促使候選人更加努力和創(chuàng)新。無論你是初次參選還是有經(jīng)驗(yàn)的候選人,以下這些競(jìng)選總結(jié)范文都能給你一些啟示。大家好!首先感謝大家的支持與學(xué)校提
國(guó)旗下講話稿的內(nèi)容應(yīng)該緊扣時(shí)代主題,反映新時(shí)代的精神風(fēng)貌。以下國(guó)旗下講話稿范文可以作為大家寫作的參考,希望能夠幫到大家寫出令人滿意的講話稿。演講口才不佳,那就鍛
發(fā)言稿應(yīng)遵循邏輯結(jié)構(gòu),采用清晰明了的章節(jié)和段落,以使聽眾易于理解和記憶。以下是一些經(jīng)典的發(fā)言稿范文,大家可以借鑒其中的寫作技巧和思路。大家下午好!非常榮幸能站在
中班教案是一種詳細(xì)記錄幼兒教學(xué)過程的書面材料,它可以幫助教師總結(jié)和梳理教學(xué)內(nèi)容和方法。以下是小編為大家收集的中班教案范本,希望對(duì)教師們的教學(xué)提供一些參考。
在這段時(shí)間里,我深刻感受到了學(xué)習(xí)的重要性,只有不斷地學(xué)習(xí),才能不斷地進(jìn)步。以下是一些精選的心得體會(huì),希望能給大家一些靈感和啟示。“一帶一路”建設(shè)對(duì)我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)
社會(huì)實(shí)踐報(bào)告是對(duì)參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的一個(gè)記錄和反思,有助于加深對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解和應(yīng)用。為了給大家提供更多參考,我們特別整理了一些優(yōu)秀的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文,供大家參考
比賽可以加強(qiáng)人際交往,拓寬人脈圈,結(jié)交志同道合的朋友。參加比賽是一次鍛煉和挑戰(zhàn)自己的機(jī)會(huì),下面是一些經(jīng)典的比賽賽事,讓我們一起來回顧一下。那天,我去杭州黃龍?bào)w育
工作計(jì)劃書是為了規(guī)劃和安排工作任務(wù)及計(jì)劃而編寫的一種書面材料,它可以幫助我們合理安排時(shí)間和資源,提高工作效率,我想我們需要準(zhǔn)備一份工作計(jì)劃書了吧。以下是一些成果
自我介紹是一種建立人際關(guān)系的橋梁,它可以拉近人與人之間的距離,促進(jìn)彼此的交流與了解。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀的自我介紹范文,希望能給大家提供一些參考。
范文范本的閱讀可以激發(fā)我們的寫作靈感,幫助我們更好地表達(dá)自己的思想和觀點(diǎn)。以下是小編為大家整理的范文范本,供大家參考和借鑒,希望能夠幫助大家寫出優(yōu)秀的作品。
六年級(jí)教案不僅要考慮知識(shí)的傳授,還要注重培養(yǎng)學(xué)生的思維能力和創(chuàng)新意識(shí)。列舉一些六年級(jí)教案范文,供教師參考和借鑒,希望對(duì)大家有所幫助。填表,說一說表中兩個(gè)量的關(guān)系
通過總結(jié),我們可以更好地發(fā)掘自己的優(yōu)勢(shì)和潛力,并規(guī)劃未來的發(fā)展目標(biāo)。這些心得體會(huì)都是通過作者的親身經(jīng)歷而總結(jié)出來的,希望可以給大家?guī)硪恍﹩l(fā)。我第一次聽到“優(yōu)
心得體會(huì)的寫作可以讓我們更加全面地了解自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步,也有助于提高我們的自我認(rèn)知能力。下面是一些經(jīng)典的心得體會(huì)范文,幫助大家更好地理解和運(yùn)用心得體會(huì)的寫作方法
寫心得體會(huì)不僅是對(duì)自己的一次思考,也是對(duì)他人學(xué)習(xí)和借鑒的一次奉獻(xiàn)。借鑒以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文,能夠幫助我們更好地理解心得體會(huì)的寫作要領(lǐng)。
家長(zhǎng)會(huì)是學(xué)校與家庭之間進(jìn)行溝通和合作的重要方式,它能夠促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。接下來,我們將為大家呈現(xiàn)一些成功舉辦家長(zhǎng)會(huì)的案例,希望能夠給大家一些啟示。各位叔叔、阿姨:
工作心得是對(duì)過去工作的一個(gè)回顧,同時(shí)也是對(duì)未來工作的一個(gè)指導(dǎo)和規(guī)劃。以下是一些久經(jīng)沙場(chǎng)的資深員工的工作心得,希望能夠給大家一些實(shí)用的建議和思路。在忙忙碌碌中,這
心得體會(huì)是我們?cè)谟龅絾栴}、挑戰(zhàn)和困難時(shí)得出的寶貴經(jīng)驗(yàn),具有重要的參考價(jià)值。現(xiàn)在,讓我們一起來閱讀一些關(guān)于心得體會(huì)的樣文,為我們的寫作帶來一些靈感和思考。
讀后感是一個(gè)對(duì)自己學(xué)習(xí)成果的檢驗(yàn),也是一個(gè)加深對(duì)書中知識(shí)理解的機(jī)會(huì)。下面是一些經(jīng)典的讀后感范文,希望能夠給大家寫讀后感提供一些思路和靈感。《假如給我三天光明》是
優(yōu)秀作文是一種展示個(gè)人思維和表達(dá)能力的途徑,通過文字的安排和組織能讓讀者了解作者的內(nèi)心世界。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家一些啟發(fā)和參考。
在日常生活和工作中,我們常常需要發(fā)出通知來告知他人一些重要事項(xiàng)或者變動(dòng)情況。下面是一些范例通知,供大家參考。希望能夠?qū)Υ蠹覍懽鲿r(shí)有所啟發(fā)。親愛的家長(zhǎng)朋友:您好!
心得體會(huì)可以是對(duì)一次旅行、一次讀書、一次活動(dòng)或者一次困惑的思考和總結(jié)。接下來,讓我們一起來看看別人的總結(jié),或許能給我們一些靈感和思路。總結(jié)是對(duì)過去一定時(shí)期的工作
優(yōu)秀作文是一種能夠反映社會(huì)現(xiàn)象并寄托作者情感的文學(xué)作品,它能夠改變?nèi)藗兊挠^念和行為。現(xiàn)在就讓我們一起來欣賞一些優(yōu)秀作文范文,感受其中的思想和情感。人與人之間的友
撰寫工作計(jì)劃書可以幫助我們克服拖延癥,讓我們更有計(jì)劃地完成工作,提高工作效率。以下是一些工作計(jì)劃書的模板,可以作為起草的參考和藍(lán)本。一、指導(dǎo)思想:認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹全
通過對(duì)這一個(gè)月的工作進(jìn)行總結(jié),我能更好地管理和規(guī)劃自己的工作。下面是一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)范文,希望能夠給大家提供一些寫作思路。時(shí)光荏苒,轉(zhuǎn)眼一年的光陰飛逝了。2
黨員思想?yún)R報(bào)是黨內(nèi)民主生活的重要組成部分,可以促進(jìn)黨組織的民主集中制。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀黨員思想?yún)R報(bào)案例,希望對(duì)大家寫作提供一些思路和素材。
教學(xué)工作計(jì)劃中還應(yīng)包括課程安排、教學(xué)資源準(zhǔn)備以及課堂管理等相關(guān)內(nèi)容,以確保教學(xué)有條不紊。接下來,我們將分享一些教學(xué)工作計(jì)劃的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)案例。1、激發(fā)幼兒觀察
編寫工作計(jì)劃書可以讓我們事先預(yù)見到可能遇到的問題和困難,從而采取相應(yīng)的措施和策略。范文中的工作計(jì)劃書不僅涵蓋了工作目標(biāo)和計(jì)劃安排,還包括了工作分工、資源調(diào)配等重
黨員身份讓我更加自覺地為黨和人民的事業(yè)奮斗,忠誠(chéng)履行黨的宗旨和任務(wù)。以下是一些優(yōu)秀黨員心得體會(huì)的分享,其中蘊(yùn)含著寶貴的經(jīng)驗(yàn)和智慧。作為一名教師黨員,在辛苦并快樂
調(diào)研報(bào)告是為了解決某一問題或提出某一建議而進(jìn)行詳細(xì)實(shí)證調(diào)查的文獻(xiàn)。在這份調(diào)研報(bào)告中,我們?cè)敿?xì)研究了網(wǎng)絡(luò)安全的現(xiàn)狀和挑戰(zhàn),旨在為安全策略的制定提供參考依據(jù)。
在社交場(chǎng)合,適當(dāng)?shù)淖晕医榻B可以幫助我們與他人建立聯(lián)系。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀自我介紹范文,希望可以給大家提供一些參考。各位領(lǐng)導(dǎo),各位同事:大家好~!(鞠
心得體會(huì)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)自己的學(xué)習(xí)、工作、生活等方面的感悟和總結(jié)。在這里,小編為大家推薦一些精選的心得體會(huì)范文,希望能為大家的寫作提供一些參考和借鑒。
一份好的小班教案能夠幫助教師更好地指導(dǎo)學(xué)生,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。小班教案范文供大家參考,可以幫助教師更好地理解和掌握教學(xué)規(guī)劃的方法和步驟。1、專心聽故事,理解故
撰寫更多申請(qǐng)書的關(guān)鍵在于突出我們的優(yōu)勢(shì),并將其與所申請(qǐng)的職位要求相匹配。如何撰寫一份出色的申請(qǐng)書成為了許多人關(guān)注的問題,以下是一些相關(guān)范文的分享。尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo)
在自我介紹中,我們可以適當(dāng)加入一些幽默或個(gè)人特色,以吸引他人的注意和興趣。以下是小編為大家收集的自我介紹范文,僅供參考,希望對(duì)大家有所幫助。尊敬的各位考官、各位
致辭是一種娓娓道來的方式,能夠吸引聽眾的注意力和感受到情感的滲透。這是一篇充滿智慧和情感的致辭,值得我們反復(fù)品味和思考。。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、教官、親愛的同學(xué)
民族團(tuán)結(jié)具有重要的經(jīng)濟(jì)、文化、政治和社會(huì)意義,對(duì)于民族關(guān)系的健康發(fā)展具有重要促進(jìn)作用。以下是小編為大家收集的關(guān)于民族團(tuán)結(jié)的總結(jié)范文,僅供參考,大家一起來看看吧。
開學(xué)典禮是學(xué)校為了培養(yǎng)學(xué)生們的團(tuán)隊(duì)合作精神和集體榮譽(yù)感而特別設(shè)置的活動(dòng)。在開學(xué)典禮上,我們邀請(qǐng)了一位特邀嘉賓,下面是他在典禮上的發(fā)言內(nèi)容。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老
作為一個(gè)月的結(jié)束,是時(shí)候?qū)^去一個(gè)月的工作進(jìn)行總結(jié)了。小編整理了一些月工作總結(jié)范文,供大家參考,希望能對(duì)大家的寫作提供一些啟示和幫助。各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁:大家好
競(jìng)聘讓我們?cè)诼殬I(yè)生涯中不斷超越自我,實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值的最佳途徑之一。以下是一些常見的競(jìng)聘問題和示范回答范文,希望對(duì)大家有所幫助。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事:你們好!這
心得體會(huì)是一種對(duì)自身經(jīng)驗(yàn)和感悟的總結(jié)和歸納,通過它可以更好地理解和應(yīng)用所學(xué)知識(shí)。以下是一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文,它們展現(xiàn)了不同人對(duì)同一問題的不同思考和領(lǐng)悟。
心得體會(huì)是我們經(jīng)歷過成功和失敗后的一種深刻思考和領(lǐng)悟。下面是一些寫心得體會(huì)的范文,希望能給大家提供一些寫作上的思路和參考。20xx年4月21日,我利用業(yè)余時(shí)間,
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