通過讀后感的寫作,我們可以更加深入地了解自己對于文字的理解和感受。請大家注意,以下是一些優(yōu)秀的讀后感范文集錦,希望能激發(fā)你的寫作靈感。
昆蟲記到4章讀后感(匯總13篇)篇一
最近幾天,我讀完了《昆蟲記》這本書它的作者是法國杰出的昆蟲學(xué)家、文學(xué)家法布爾。我?guī)е蓡枺瑧阎脧d的心情讀完了這本書。昆蟲世界里有很多奧秘。它們都有自己的生活習(xí)慣。作者法布爾平時(shí)細(xì)心觀查它們的習(xí)性寫生活,并寫成一本書,是多么的不容易。
你知道蟬是一個(gè)會(huì)唱歌的聾子嗎?
你知道外表看似一個(gè)虔誠祈禱者的螳螂其實(shí)是十分兇殘的捕食霸王嗎?
你知道螢火蟲在捕捉蝸牛時(shí)會(huì)先“打一針”麻醉它,然后再慢慢把它吃了……
其中我最喜歡螢火蟲了,螢火蟲身上挑著一盞燈,一閃一閃的,很吸引人。你們知道它為什么會(huì)發(fā)光嗎?它的光亮產(chǎn)生于螢火蟲的呼吸器官,有一些物質(zhì),當(dāng)它和空氣相混合以后,會(huì)發(fā)出光亮,有時(shí)還會(huì)燃燒,產(chǎn)生火焰而那種和空氣想混合便能發(fā)光或者產(chǎn)生火焰的作用,則被人們稱之為“氧化作用”螢火蟲能夠發(fā)光,是氧化的結(jié)果。
讀了這本書,我對昆蟲更加感興趣了,我也明白只要仔細(xì)觀察周圍的一切,才能真正地了解世界的奇妙。
昆蟲記到4章讀后感(匯總13篇)篇二
“世界上很少有人會(huì)從事這個(gè)職業(yè)的,我們也不指望從這份工作中掙錢,但是我們不必介意,因?yàn)樗塬@得很多有趣的知識(shí),從某種意義上看這比任何職業(yè)都有意思。”這是《昆蟲記》中法布爾對自我工作的看法。
亨利。法布爾,1823年生,享年92歲。他是法國博物學(xué)家、昆蟲學(xué)家、科普作家,被世人稱為“昆蟲界的荷馬”“昆蟲界的維吉爾”。他是第一位在自然環(huán)境中研究昆蟲的科學(xué)家。
法布爾出生于一個(gè)農(nóng)家,從小生活十分貧困,但他通過自學(xué)花費(fèi)20年的時(shí)間獲得博士學(xué)位。他將自己一生的時(shí)光都用在了對昆蟲的觀察與研究中。《昆蟲記》是他在荒石園中通過觀察與研究,為昆蟲寫出的大部頭。
它融合了作者畢生的研究成果和人生感悟,作者法布爾用人性化的方式觀察蟲子,向我們展現(xiàn)了昆蟲的生活。整部書所寫的昆蟲都令我感到有趣之極,其中有一篇文章“白蝎自殺”讓我知道昆蟲面對絕境時(shí)的選擇。
法布爾為了弄清白蝎會(huì)不會(huì)自殺的事而自行實(shí)驗(yàn)。他把一只大白蝎放在一堆燒紅的木炭圍成的火墻里,一開始蝎子被火燙了一下,它倒退著在火圈里打轉(zhuǎn),一不留神又被燙了一下,白蝎在火圈里像瘋了一般,亂無章法地?fù)]動(dòng)自己的鉗子開始亂蹦亂跳。
它揮舞著長槍,再反卷成鉤子又亂舞起自己的鉗子,突然它變得一動(dòng)不動(dòng)平臥在地上。當(dāng)時(shí)作者認(rèn)為蝎子可能已經(jīng)死了,在最后的狂舞中有一劍刺中自己而死去了。直到作者靠近觀察時(shí)才恍然大悟,原來那只大白蝎并沒有死,他把它重新放進(jìn)沙地中時(shí),它又變得活蹦亂跳、生機(jī)盎然。
本書中作者用通俗的語言向我們詮釋這些昆蟲世界的美好,而且在他的言語中并沒有半點(diǎn)虛假,因?yàn)樗麍?jiān)持“科學(xué)可以被修飾,但不能被修改”。
如今我們可以站在巨人的肩膀上遠(yuǎn)眺,了解昆蟲的世界,探索昆蟲世界更多的奧秘。而《昆蟲記》則讓我們永遠(yuǎn)記住“法布爾”。
昆蟲記到4章讀后感(匯總13篇)篇三
我今天讀了《昆蟲記》,不禁有感而發(fā)。
本書是法國著名昆蟲學(xué)家法布爾耗費(fèi)畢生心血完成的一部昆蟲學(xué)巨著。
螢火蟲、蝗蟲、天牛、紅螞蟻……,作者把它們描寫得栩栩如生,由此可見作者幾十年的嘔心瀝血是沒有白費(fèi)的。
書中“無論你給這些事實(shí)籠上云遮霧障的理論,但這些事實(shí)是先天預(yù)定的范疇。”這句話給了我很大的啟發(fā),事實(shí)就是事實(shí),弄不得一點(diǎn)弄虛作假,即使你成功了僥幸沒人知道,便你留下的蛛絲瑪跡也總會(huì)被人揭發(fā),心里更是做賊心虛。
人生活就要活得有意義,就要像法布爾一樣為人類做出貢獻(xiàn),只要在人類歷史上留下不朽的足跡,才能活得有意義。而我,一個(gè)還有幾百天就小學(xué)畢業(yè)了,還有幾年就要考大學(xué)的小學(xué)生,更應(yīng)該加油才對啊!
時(shí)間對每個(gè)人都是平等的,只有你好好利用它,才會(huì)在人生歷史上留下光輝的一刻。
昆蟲記到4章讀后感(匯總13篇)篇四
讀完某一作品后,大家對人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想,是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫讀后感了。你想好怎么寫讀后感了嗎?下面是小編為大家收集的《昆蟲記》讀后感,歡迎大家分享。
我讀了一本書,名叫《昆蟲記》,非常精彩,不信,你聽我細(xì)細(xì)道來。
《昆蟲記》是著名昆蟲學(xué)家法布爾寫的觀察日記,在書中,法布爾用生動(dòng)的語言描繪出昆蟲的一生,把它想象成一個(gè)一個(gè)童話故事,通俗易懂,用了許多擬人句,令人回味無窮,想象出這一個(gè)個(gè)動(dòng)人的情景。
在我以前的記憶中,蒼蠅、蚊子、毛毛蟲令人惡心、作嘔,可在法布爾的`眼中,它們卻是他最好的朋友,是他在生活中的一大樂趣,把自己畢生心血都傾注于中,把昆蟲寫的如此神秘,如此富有色彩,讓那些曾經(jīng)討厭昆蟲的人都愛上了昆蟲,被法布爾生動(dòng)的字眼所吸引,用愉快的眼光去看待這些昆蟲。有些平平常常的昆蟲,被法布爾用筆一揮,成為一只可以和人類媲美的昆蟲。蜘蛛在他看來,是一個(gè)超級“幾何大師”,它們發(fā)出電線報(bào)可以感知周圍的環(huán)境,捕食獵物;石蠶編織的小鞘,居然能像人類發(fā)明的潛水艇一樣,自由上升下降,雖然它們一點(diǎn)都不懂物理學(xué),能靠自身造出潛水艇,是個(gè)“發(fā)明家”;樵葉蜂用嘴剪出來的葉片,蓋在自己哺育后代的小巢上,不大不小正正好,它沒有用儀器測量,真是比人還厲害啊!法布爾就用動(dòng)人的筆觸展現(xiàn)這樣神奇的情景,大自然的一切是多么的巧妙、和諧啊!
其實(shí),法布爾寫《昆蟲記》的過程是非常艱辛的,家庭的貧苦,父母的不支持,毒蟲的危險(xiǎn),但法布爾不愿放棄這段傳奇,他顧不上父母的責(zé)備,偷偷溜出家門,癡迷地觀察昆蟲,做任何事情都堅(jiān)持不懈,即使條件艱苦,也要為了理想而奮斗,用了二十八年的時(shí)間,寫出這部不朽的《昆蟲記》,這是一部千古流傳的名著!
有時(shí)候,我遇到挫折,感覺全身都像散架了一樣,無力再去面對挫折時(shí),想一想法布爾的精神,就充滿了力量,勇敢去面對困難,最后終于能戰(zhàn)勝了它,從此,我便一直學(xué)法布爾,自己再也不怕挫折,感謝法布爾給我的啟示。
我們在看《昆蟲記》的精彩之時(shí),也不要忘記,如果沒有法布爾這種執(zhí)著的精神,那《昆蟲記》也不會(huì)誕生了!
昆蟲記到4章讀后感(匯總13篇)篇五
這個(gè)暑假我讀了《昆蟲記》這本書,頗有心得。
它是法國杰出昆蟲學(xué)家、文學(xué)家法布爾的傳世佳作,是一部不朽的著作。字里行間洋溢著作者本人對生命的尊重與熱愛。本書的問世被看作動(dòng)物心理學(xué)的誕生。《昆蟲記》不僅是一部研究昆蟲的科學(xué)巨著,同時(shí)也是一部謳歌生命的宏偉詩篇。
初看這本書的題目,還以為是一本科普讀物或是觀察記錄什么的,所以并沒有在意,只是漫不經(jīng)心的去閱讀它,可當(dāng)我讀了才不到一半的時(shí)候,我便被它深深的吸引了。于是,昆蟲的顏色是從哪里得到的?蝗蟲也有值得我們學(xué)習(xí)的地方?……這些問題久久縈繞在腦海里,使我不得不如饑似渴的讀完了它。這本書使我受到了無數(shù)的啟發(fā)。
蟬,這位大自然的歌唱家,雖然在炎炎夏日為我們帶來了高昂的歌聲,可人們似乎并不喜十分歡它。法布爾拋開世人對蟬的看法,開始了他對蟬的研究。很快,他便發(fā)現(xiàn)蟬是一位自食其力的勤奮者。反之,被人們授予極高榮譽(yù)的螞蟻竟然是兇悍的劫掠者,它們將蟬辛苦尋得的食物一搶而光。這使我懂得看待問題時(shí)不能光依據(jù)別人對待此事的看法,而要自己去尋覓真正的答案,并且要從不同的角度去發(fā)現(xiàn),鉆研。
不過,給我印象最深的,就是關(guān)于蝎子《白蝎自殺之謎》這一節(jié)。有人說,蝎子遇到危險(xiǎn)就會(huì)自殺。于是,作者就做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。他用燒紅的木炭圍成一圈火墻,然后把一只白蝎子放進(jìn)火墻里。熱浪烤在蝎子身上,它倒退著卷成鉤子,一會(huì)兒伸直,一會(huì)兒彎曲,動(dòng)作快極了,使人看不清楚。突然,它一陣抽搐,接著,就一動(dòng)不動(dòng)了。作者用鑷子把它夾到一塊涼沙土上,過了一個(gè)多小時(shí),令人不敢相信的是,蝎子竟然奇跡般的活過來啦,和以前一樣變得生氣勃勃了!這個(gè)實(shí)驗(yàn)證明,根本就沒有蝎子自殺的這種事情,無非是人們亂猜測而已!
這一節(jié),讓我不禁思緒萬千:世界上大概除了人以外,任何有生命的東西都不會(huì)自愿結(jié)束生命。其實(shí)不管遇到什么情況,自殺都是一種膽怯的表現(xiàn)。大家都認(rèn)為生命是一種很寶貴、美好的東西,既然上天賜予了我們小小的生命,那我們就應(yīng)該勇敢地面對苦難,珍惜生命,也回報(bào)他人。在電視上,我們經(jīng)常會(huì)看到許多人因?yàn)槟撤N原因自殺了,著名藝人張國榮也在多年前跳樓了。我認(rèn)為,這些人簡直還沒有一個(gè)小蝎子勇敢。由此,我曾還聯(lián)想到我們平時(shí)的學(xué)習(xí)生活,我就是一個(gè)例子。我經(jīng)常會(huì)因一道數(shù)學(xué)題不會(huì)做就生氣,苦惱,有時(shí)候甚至干脆不做,去問同學(xué)答案,這應(yīng)該也是一種怯懦的表現(xiàn)吧!我們應(yīng)該學(xué)習(xí)蝎子的這種勇往直前的精神,做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)而又勇敢的人!
接著往下看,《昆蟲記》是一個(gè)個(gè)有趣的故事:“螳螂是一種十分兇殘的動(dòng)物,然而在它剛剛擁有生命的初期,也會(huì)犧牲在個(gè)頭兒最小的螞蟻的魔爪下。”蜘蛛織網(wǎng),“即使用了圓規(guī)、尺子之類的工具,也沒有一個(gè)設(shè)計(jì)家能畫出一個(gè)比這更規(guī)范的網(wǎng)來”,我思考著:如果我們保護(hù)環(huán)境,不污染環(huán)境,這些蟲子是不是還會(huì)在呢?現(xiàn)在的環(huán)境惡化,又是不是在以后還會(huì)有呢?我仔細(xì)地想著這彼此之間的關(guān)系,這一次的閱讀,《昆蟲記》為我打開了一扇全新的門。
《昆蟲記》不僅僅浸溢著對生命的敬畏之情,更蘊(yùn)含著某種精神。那種精神就是求真,即追求真理,探求真相。這就是法布爾精神。在《昆蟲記》的引導(dǎo)下,我要繼續(xù)探索神奇的昆蟲世界。
昆蟲記到4章讀后感(匯總13篇)篇六
曾經(jīng)有一個(gè)人,他整日居家,從不做傳統(tǒng)意義上的工作,他生活簡陋,但卻世界聞名。他用40年時(shí)間潛心研究昆蟲,寫出了一部震驚世界的作品,他就是法國著名的昆蟲學(xué)家——法布爾,這本書就是《昆蟲記》。
《昆蟲記》共有十卷,記錄了幾十種昆蟲的生活習(xí)性與成長過程。作者法布爾通過幽默風(fēng)趣的語言來引導(dǎo)讀者和他一起觀察和了解自然界諸多昆蟲的相關(guān)情況,帶給讀者耳目一新的豐富體驗(yàn)。
讀完這本書,我感覺自己像是被縮小了一般,相反,周圍的一切似乎都被放大了。我站在青青草地上,新鮮的空氣包裹著我,周圍的蟲子在鳴叫,我就如同自然中的一份子一樣。
同樣,我對昆蟲的態(tài)度也發(fā)生了變化。我不再歧視他們,我開始學(xué)著尊重生命,像法布爾一樣觀察,守護(hù)它們。借助書中的一個(gè)個(gè)文字,我真切感受到了生命的力量,一只只小小的蟲子,它們身上所綻放出的蓬勃的生機(jī),執(zhí)著的努力令我神清氣爽,令我心靈震撼!
自然,我也明白了,在這個(gè)世界上,不是你體型龐大,就值得尊重。有許多小生物,他們或許非常渺小,小到只有你的指甲蓋大小,但它們身上卻總是有許多優(yōu)秀的東西值得我們學(xué)習(xí)和珍藏。
可以說,自然界的一切事物都值得人類學(xué)習(xí),不論它龐大或者弱小,美麗或者丑陋。因?yàn)橛行└袆?dòng)與美麗與生俱來,而有些則需要假以時(shí)日,慢慢閃現(xiàn),這就需要我們有一顆善于發(fā)現(xiàn),善于等待的心靈。而現(xiàn)在,人類是否就一定能比得過蟲子,到現(xiàn)在還難以確數(shù),所以,我們沒有任何資格不像法布爾一樣去尊重他們。
昆蟲記到4章讀后感(匯總13篇)篇七
第二屆昆蟲大擂臺(tái)開賽了。
大家好!我是又胖又懶的小螞蟻。我的家庭可大了,有成千上萬個(gè)兄弟姐妹,我是由媽媽--蟻后生的,我們雖然人多,可是很有秩序,大家各自承擔(dān)不同的工作,有的負(fù)責(zé)建造家園,有的負(fù)責(zé)打掃房間,有的負(fù)責(zé)尋找食物,我們中最強(qiáng)壯的兵蟻,就負(fù)責(zé)保衛(wèi)和守護(hù)我們的家園……呼……“你又睡了!”主持人可可叫道“下一個(gè)!”
美麗的花蝴蝶上臺(tái)了。我的觸角就像鼻子一樣,()幫我聞出花的香味。我有一對大大的復(fù)眼,我的翅膀上有許多細(xì)小的鱗片,像瓦片一樣壓在翅膀上。
我叫蟈蟈,學(xué)名螽斯,我是昆蟲世界中最勤奮的歌唱家。每當(dāng)夏秋季節(jié),不論白天黑夜,我都會(huì)在草叢中摩擦雙翅,發(fā)出清脆的歌聲。只有雄蟈蟈才會(huì)演奏,那是在雌蟈蟈求愛呢!
小昆蟲呀小可愛,昆蟲世界真有趣,細(xì)細(xì)觀察,多多去想。
《昆蟲記》這本書是由法國作家法布爾寫的,讀了這本書,我感受到小小昆蟲有多么可愛。我們需要多多觀察,探索昆蟲的奧秘!
昆蟲記到4章讀后感(匯總13篇)篇八
我對動(dòng)物有著濃厚的好奇心,特別是昆蟲類的動(dòng)物。當(dāng)我遇見《昆蟲奇聞》這一本書時(shí),就像幾天沒吃東西的人見到了食物一樣,如饑似渴地鉆了進(jìn)去。
當(dāng)我從這本書中走出來時(shí),我對昆蟲有了全新的了解。
昆蟲是我們的朋友。令人恐懼的黃蜂,也許你想不到它竟是人類的好朋友。它每次捕捉到害蟲,它都僅吃其中一點(diǎn),丟棄大部分,這個(gè)多捕少吃的優(yōu)點(diǎn)是其他益蟲和益鳥都沒有的。偉大的糞便清理工蜣螂也是我們的朋友。別看它整天和糞便打交道,可埃及人還把它稱為“宣圣蟲”,并認(rèn)為這種能去污的`帶有不良?xì)馕兜募紫x和紅鶴一樣神圣。
昆蟲是人類的老師。蝴蝶的鱗片能隨陽光的照射方向自動(dòng)變換角度而調(diào)節(jié)體溫,科學(xué)家受此啟發(fā)創(chuàng)造了人造衛(wèi)星的控溫系統(tǒng),保證了人造衛(wèi)星內(nèi)部溫度的恒定。人們從蜻蜓的翅膀上得到啟示,在飛機(jī)的兩翼上加了一塊平衡錘,避免了飛行時(shí)發(fā)生劇烈震動(dòng)而引起操縱失靈。
昆蟲是大自然的藝術(shù)品。烏桕大蠶蛾是世界上最大的蛾類,展翅可達(dá)18厘米~21厘米,最美的還是那一對“燕尾”了。在中國臺(tái)灣省和日本,獨(dú)角仙常是寵物商店中的寵兒,不少昆蟲愛好者常把它們制成的標(biāo)本當(dāng)成藝術(shù)品。
這真是一本好書,內(nèi)容既新穎又有趣,還極具嚴(yán)謹(jǐn)性和科學(xué)性;既有生動(dòng)的講解,又有精美的圖片。這本書,為我的好奇心打開了一扇窗,讓我開闊視野的同時(shí),也讓我放飛了夢想!
昆蟲記到4章讀后感(匯總13篇)篇九
昆蟲不僅是法國杰出昆蟲學(xué)家法布爾傳世的杰作,也是一部不朽的作品。它不僅是一部文學(xué)杰作,也是一部科學(xué)百科全書。
昆蟲,是一部非常吸引人的作品。作者一生都在研究昆蟲世界。我真佩服他的毅力和毅力。這本書充滿了驚奇和興趣。通過這本書,我了解了另一個(gè)世界的奧秘昆蟲世界的真實(shí)面目,讓我發(fā)現(xiàn)了自然界中包含的各種科學(xué)真理。
作者用生動(dòng)的文字和簡單幽默的語調(diào)向我們描述了昆蟲世界的場景。因?yàn)檫@部科學(xué)百科全書也有文學(xué)色彩,文章中的每一個(gè)字都反映了作者的感受和昆蟲的獨(dú)特個(gè)性。柳條天牛就像一個(gè)守財(cái)奴,穿著一件短燕尾服,似乎沒有布料;這只小甲蟲對它的后代無私奉獻(xiàn),也為他的孩子們傷透了心。”;而被毒蜘蛛咬傷的小麻雀也會(huì)吃得開心。如果我們慢慢喂食,他甚至?xí)駤雰阂粯涌蕖4送猓灮鹣x、螞蟻、蜘蛛、蟋蟀、毛毛蟲、燕子和麻雀helliphellip充滿了有趣的故事和生動(dòng)的昆蟲場景,涵蓋了昆蟲進(jìn)食、自我保護(hù)、養(yǎng)育后代、勞動(dòng)、狩獵和生死的幾乎所有細(xì)節(jié)。
作者的精神鼓舞了我:我們應(yīng)該有勇氣和毅力去追求真理,做好我們感興趣的事情,相信我們的能力,充分發(fā)揮我們的潛力。即使你的追求在別人看來很無聊、孤獨(dú)和無聊,只要你有毅力,你一定能夠創(chuàng)造奇跡。
昆蟲不僅對生命充滿敬畏,還蘊(yùn)含著某種精神。這種精神就是求真,就是追求真理,求真。這就是法布爾精神。向他的精神學(xué)習(xí)!雖然我們不必像寓言一樣去探索昆蟲的奧秘,但我們可以從他的精神中學(xué)習(xí),把其他事情做好!
我認(rèn)為《昆蟲》是一本值得我讀一輩子的好書。我認(rèn)為,無論誰仔細(xì)閱讀昆蟲,閱讀昆蟲的味道和感受,都必須能夠理解更多。
昆蟲記到4章讀后感(匯總13篇)篇十
昨天,在王老師的帶領(lǐng)下,我們班一起學(xué)習(xí)了《昆蟲迷》這篇課文。《昆蟲迷》記敘的是一個(gè)真實(shí)的、感人肺腑的故事,作者是葉永烈。
《昆蟲迷》主要寫法國著名昆蟲學(xué)家法布爾花了畢生精力成就了《昆蟲記》巨著。這部書共十卷,第一卷在1878年問世,最后一卷在他八十七歲時(shí)(18)出版。
法布爾出生在一個(gè)貧苦的農(nóng)民家庭。他的家在法國南部一個(gè)偏僻的小山村。小時(shí)候,沒上過像樣的小學(xué)。他的學(xué)問是靠他自己刻苦學(xué)習(xí)得來的。“有一次,他仰著頭觀察屋檐下的蜘蛛捕食蚊子。一看就是三四個(gè)小時(shí)……”當(dāng)我讀到這段話的時(shí)候,不禁感到很愧疚。一連三四個(gè)小時(shí)!我肯定脖子早已發(fā)酸,況且我也沒有那么好的耐心和毅力,十分鐘都坐不住,何況是三四個(gè)小時(shí)呀!
我又繼續(xù)往下讀,當(dāng)讀到“有一天,法布爾提著燈籠來到田里觀察蜈蚣怎樣產(chǎn)卵時(shí),看著看著,覺得周圍越來越亮,抬頭一望,才知道太陽已從東方升起……”這里的時(shí)候,我沉默了,思考著如果要我去觀察,我早一溜煙跑了。課堂上短短的40分鐘我都坐不住,現(xiàn)在想想法布爾,我覺得無地自容了。
法布爾曾說過:“學(xué)習(xí)這件事,有沒有人教你不是最重要的。關(guān)鍵是你自己能不能自覺。有嚴(yán)師指導(dǎo)的人是何等幸福!……”讀到這里時(shí)我只能啞口無言。這一對比,我覺得我們太幸福了。因?yàn)槲覀冇欣蠋煹难詡魃斫蹋欣蠋煹年P(guān)心呵護(hù),有美味的飯菜佳肴,舒適的教室寢室……這樣優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境,卻不好好學(xué)習(xí),也真是“身在福中不知福”呀。
讀罷此書,我受益匪淺。讓我深刻認(rèn)識(shí)到:一個(gè)人能不能取得成就,不在乎于條件的好壞,而在于有不有勤奮自強(qiáng)的精神。我要向法布爾學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他那堅(jiān)持不懈,持之以恒、刻苦學(xué)習(xí)的精神。
昆蟲記到4章讀后感(匯總13篇)篇十一
人的世界,異常殘酷,物競天擇,時(shí)刻有被淘汰的危險(xiǎn)。昆蟲世界,未嘗不是。
讀《昆蟲記》這本書,也許有人感受到的只是昆蟲界的奇妙,而我卻感受到了另一樣事實(shí),昆蟲世界的規(guī)則遠(yuǎn)比人們想象的殘酷得多。適者生存,強(qiáng)勝弱,并沒有夸大事實(shí)。
蜂窩瀕臨崩潰時(shí),比老鼠還小的鼬精來捕食獵物;不堪一擊的蛆蟲來為胡蜂們收尸;渺小的白色衣蛾,棕紅色鞘翅科隱翅蟲,二星毛皮囊幼蟲拆掉它們的家,一星期后……甚至用不了一星期,這個(gè)世上仿佛就從來沒有那么一群強(qiáng)大的胡峰存在過,一切有關(guān)它們的東西都消失的干干凈凈,就如暗殺高手,神不知鬼不覺的干掉了一大群人。昆蟲世界,弱者乘機(jī)殺死虛弱的強(qiáng)者,才能保證日后不會(huì)被強(qiáng)者殺死。但一種渺小的昆蟲,每一個(gè)種族乃至同類,都可能會(huì)成為它們的克星,這種殘酷的淘汰法則,令無時(shí)無刻不在關(guān)注動(dòng)物們的生物學(xué)家們感到極大的震撼。
另一種情況,便是發(fā)生在同種族的昆蟲了。我曾看過沈石溪先生的動(dòng)物小說《五彩龍鳥》,書中就講到過“同類相食”的情節(jié)。我曾經(jīng)一度懷疑:在極度饑餓的情況下,動(dòng)物會(huì)把族群中最虛弱的那一個(gè)殘忍分食,那么人在這樣的情況下,也會(huì)相食?這只是小說中的`情節(jié)罷了。懂得多了,才認(rèn)可這件事的存在,而現(xiàn)在,讀了《昆蟲記》才發(fā)現(xiàn)還有更加無人道的現(xiàn)象:配偶相食。
螳螂就是這樣無情的動(dòng)物,雌螳螂在同意了雄螳螂的求愛后,便像個(gè)機(jī)器般活活分尸了雄螳螂。螳螂的愛情和蜘蛛的愛情一樣,是一場悲劇,甚至有過之而不及。
回到正題。同類相食在昆蟲族群并不少見,一群甲蟲中,突然加入了一個(gè)新的成員,而新成員又恰好受了傷,那么幾天之后,這種可憐的甲蟲一定是一具空殼。這種排外的習(xí)性,雖殘忍,卻不例外也是為了生存。
就像開頭所說,物競天擇,適者生存。人的社會(huì)有嚴(yán)酷法則,昆蟲界也不例外,弱小的動(dòng)物,靠智慧拼搏,強(qiáng)大的動(dòng)物靠實(shí)力去闖。這些昆蟲通過曲折的途徑,以各自的方式,闖出自己的一片生路。世界就是一個(gè)首尾相接的圓,結(jié)束是為了開始,死亡是為了生存。
昆蟲世界的三十六計(jì)。
昆蟲記到4章讀后感(匯總13篇)篇十二
整本書所寫的的昆蟲事物感到有趣之極。作者通過仔細(xì)觀察,多次實(shí)驗(yàn),細(xì)致描寫了各種昆蟲的生活習(xí)性、繁殖和捕食的方式,向讀者展現(xiàn)了一個(gè)奇妙的昆蟲世界。如:螳螂的大腿下面生長著兩排十分鋒利的像鋸齒一樣的東西,小學(xué)生作文《昆蟲大世界》讀后感》。在這兩排尖利的鋸齒后面,還生長著一些大牙,一共有三個(gè)。“為首的那條松毛蟲一面探測,一面稍稍地挖一下泥土,似乎在測定土的性質(zhì)”等,這些只有仔細(xì)觀察才能寫出來。光是仔細(xì)觀察還不夠,還要細(xì)致描寫,是整本書變得生動(dòng)、有趣、具體、引人入勝和引人入勝。
昆蟲世界非常奇妙!在我沒讀這本書之前,我不知道管蟲會(huì)穿“衣服”,不知道松蛾蟲會(huì)預(yù)測天氣,也不知道小蜘蛛會(huì)用絲線飛到各個(gè)地方……現(xiàn)在我全知道了。有些動(dòng)物的.思維方式比人還高,例如赤條蜂給卵留食物時(shí),是把毛毛蟲弄得不能動(dòng),失去知覺,而不是殺死毛毛蟲,這樣,就可以給食物“免費(fèi)”保鮮。又如舍腰鋒給卵捕蜘蛛時(shí),是只捕小的,這樣每只就可以使小蟲只要一頓就可吃完,每頓就可吃到新鮮的,怎么樣?聰明吧!像螞蟻是先把食物切成小塊,然后頂在頭上,搬回窩里,然后原路回,再搬。瞧,小小的昆蟲也蘊(yùn)含著大學(xué)問呢!
我明白了:不能只對我們興趣的事仔細(xì)觀察,做到無處不文章,無處不動(dòng)筆。
小昆蟲有大學(xué)問,只有仔細(xì)觀察周圍的一切,才能了解世界的奇妙,這就是我讀完《昆蟲大世界》的感受。
昆蟲記到4章讀后感(匯總13篇)篇十三
這些天,我讀了《昆蟲》,我覺得這本書很好看,讓我讀了又想讀。
這本書是關(guān)于寓言在一個(gè)地方看到的昆蟲。里面的故事很有趣。讓我讀一遍,再讀一遍。孩子們,讓我們一起進(jìn)入昆蟲世界吧!
現(xiàn)在,讓我告訴你一個(gè)關(guān)于螢火蟲的故事。
螢火蟲的光很好。它可以幫助我們看到東西。如果我們抓住它,把它放在瓶子里,然后把它放在床邊。關(guān)了燈,只看見螢火蟲在閃光。它是明亮的。它也可以用來玩!
它捕獲了很多獵物,所有的昆蟲。以蝸牛為例。它有兩個(gè)鉤狀的下顎,非常鋒利,但薄如頭發(fā)。從顯微鏡上我們可以看到鉤上有一個(gè)細(xì)溝。螢火蟲只是用它的工具輕拍蝸牛的殼,就像在和蝸牛玩耍,而不是刺。用一個(gè)扭曲的詞來描述螢火蟲對蝸牛的作用是恰當(dāng)?shù)摹?/p>
《昆蟲》這本書讓我以前不懂的東西都在我的腦海里回蕩,讓我懂得了更多的知識(shí)。