當在某些事情上我們有很深的體會時，就很有必要寫一篇心得體會，通過寫心得體會，可以幫助我們總結積累經驗。心得體會可以幫助我們更好地認識自己，了解自己的優點和不足，從而不斷提升自己。接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會吧，我們一起來看一看吧。
考研思想政治心得體會總結篇一
我去年復習了兩個月，跨校考上了北京一所重點大學的研究生。考上之后，有不少人問我考研經驗，我自己也一度總結了一些。當年的復習的細節已經忘的差不多了，但主導思想還記得。我是一名理科生，文字功底差，請大家多多包涵!我在復習英語時，只做真題，堅決不做模擬題，不背字典。閱讀當然是重點。我的中文閱讀速度就很慢，英文就更慢了了，因為習慣于將每個字在心里默念出來。這是閱讀習慣的問題，再短時間內無法改變，但通過不間斷的練習同樣可以提高速度。我那時買了人大出的一本很厚的紅色封面的書(誰編的我忘了，相信大家都應該知道是那本吧?)，推薦這本書。用它練閱讀足夠了，最好每天做四-五篇。在做閱讀時要把做每一篇的時間記下來，這樣你就能看到自己慢慢提高的過程，就會越來越有信心，在考場上對時間的把握也會準確很多。做閱讀能掌握很多的詞匯，只要把真題中出現頻率高的詞記住就行了。個人認為背字典是一種很低效的笨方法，如果你想英語考八十分以上或要考t考g就另當別論。選擇題只做過真題，感覺是開始時狂受打擊，幾乎全軍覆沒，但越往后錯的越少(忘了今年會不會有這種題型了，記性不好)，因為考研題的規律性很強，生詞反復出現，一回生，二回熟，三遍四遍之后想忘也難。我的寫作是最差項，除了寫真題作文我也沒什么很好的提高方法。我本科時把所有老師講過的英語課考研教育網讀的很熟，復習時我又把它們重溫了幾遍，背了幾條曾經非常喜歡用，但又忘了的句子。其實也沒派上什么大用場，只不過是心理安慰罷了。但對于考研來說，心理安慰是重要的。復習方法就這么多吧，其它的我都記不太清了。
對于考研來說智力是次要的，最重要的是體力和毅力。一定要保重身體，在體力和腦力都已經嚴重透支的情況下，人是很脆弱的，如果在關鍵時刻倒下了，所有的努力就會功虧一簣。此外，很多人復習了很長時間，但在考研前夕很不幸的產生了厭學的情緒，認為自己沒什么好復習的了。這對于考研來說是很危險的!無論如何都要堅持復習到上考場的那一刻!如果堅持不下去了，就想象一些美好的東西，比如考完研就可以跟同學去逛街而不用痛恨自己因為去小賣部買零食浪費了寶貴的時間;可以看自己想看的書而不是整天面對著惡心透頂的考研書;可以睡到自然醒不用擔心自習教室的座位被別人搶了……如果想懷著愉快的心情去做這些事，只有現在好好復習，考出好成績才行。這樣一想你的動力就來了。當然最好的方法是什么都別想，讓自己對于身體和精神的雙重疲勞變得麻木不仁，每天只重復相同的事情，盡量只和考研的同學打交道。這樣就不會受到外界的誘惑。
政治的沖刺班一定要上。參考資料一定要少而精，過多的資料只會打擊自信心，讓頭腦更加混亂，等你看明白了才發現其實是換湯不換藥。對于政治，題目是活的，理論是死的，一定要做到看到題就知道它要考你什么。不要迷信陳某某壓的政治題，去年在考政治前幾天壓了八十(是不是八十?我也記不清了，反正很多題)，不管他壓中沒有，誰有本事在考前幾天把這八十題都背下來?可是很多人背了，白白浪費了最關鍵的最后幾天。最后幾天的應該是按自己的計劃按部就班梳理知識的時候，不要被這些外界的干擾打亂了陣腳。
我去年政治考了70分，英語63分。考英語的時候由于受真題的影響一直以為有五篇文章(其實只有四篇)，結果導致文章讀得太粗糙，做完卷子居然還剩了15分鐘。想回頭檢查閱讀卻發現根本無從下手。提醒大家一定不要犯類似的錯誤。
現在想起來，覺得自己一路走過來挺不容易的。我們班的保研率有50%左右，我以為自己能抓住這次機會，可是我失去了。看到周圍考研的同學每天早出晚歸，廢寢忘食的備考，我對自己說:來不及了，你放棄吧!但又看到不考研的同學每天糜爛的生活，我心里想:與其浪費時間，不如找點事做。就這樣，我踏上了考研的漫漫征途，從此不能再回頭。
我報的學校，父母、老師、同學都懷疑我能否考上，勸我報本校算了。我鐵了心的堅決不報。我寧愿在家待業也不愿意再在這所學校浪費我的青春年華了。考得上考不上我真的不在乎，說實話，我并不認為考上了研就意味著將來一定會有光明的前途。但我真得很在乎今后回想起04年的那個冬天的時候，是否會后悔當初做出的選擇。
一開始我沒有一個考研的同伴。一個人獨來獨往的日子特別的難過。南京的冬天陰冷而又漫長，上自習時，我連把手從口袋里抽出來都要做一番激烈的思想斗爭，困了也不敢趴在桌子上睡，手會凍僵的，腳早已被凍得麻木了。在復習的過程中，我常會覺得自己很悲壯:明明知道沒什么希望卻還在垂死掙扎。現在都忘了我是靠什么撐下來的了。那時我每次打電話回家都會哭，說我受不了，想放棄。尤其到了考研的的前兩個星期，我哭著喊著要回家，說學校太冷了影響我學習。爸媽開始反對，但心疼我，也遷就了我的選擇，正當我抹著眼淚收拾行李，準備去火車站買車票的時候，我的好朋友跟我說:“你先搞清楚你是怕冷還是怕考不上?如果是怕冷，這么長時間都堅持下來了，為什么不能再堅持兩星期?如果是怕考不上，就更沒必要回去了，回去了你還有心思學么?”最后我還是決定咬牙堅持了下來。在考研過程中我也認識了很多同學，和他們在一起學習真有一種并肩作戰的感覺，使我有了堅持下去的動力。
從小到大，我的考運真的都還不錯，雖然平時成績一般，但到了升學考試都能考出很好的成績。臨考前有很多親戚朋友打電話給我家人時都說我以往的的考運都很好，相信這次也能有奇跡發生。我聽到后心里想:這次奇跡該終結了。但我媽一直堅信我的運氣不會結束的。果真，這次又發生了。其實我覺得是因為我的心態比較好，考試從不緊張，所以能最大限度的發揮自己的水平。
有時候想想過去，再想想現在，真的有做夢一般的感覺。考上研，在當時是我想都不敢想的事。以前，我最大的遺憾就是不能讓我爸媽以我為驕傲，現在我做到了。我儼然已經成了周圍小朋友學習的榜樣，其實我知道這只是考上研究生帶來的。我全然沒有那么優秀，但是我敢挑戰我自己，改變了自己的命運。
最后，我要說，考研不僅僅帶我給我一張錄取通知書，它讓我收獲了勇氣、毅力。這是今后面臨更大的困難和挑戰的時候，唯一可以用來拯救自己的東西。
考研思想政治心得體會總結篇二
20xx年已經過去。我們的考研奮斗也告了一個段落。
過去的一年，我們奮斗，我們彷徨，我們在考研教室里奮戰的日日夜夜的情景如今依然歷歷在目。今天對于我過去的一年作出一個全面的總結并且希望能為下面即將要考研的學弟學妹們多少做些參考。
先來說說我的專業，我考的法律碩士，即本科非法律專業去考的法律碩士。法律碩士是全國聯考，而且不考數學，我當時就是沖著這一點去考的。
我記得我是在08三月考完高口之后決定考研的。4月份買書。五月份大致把書全部看了一遍，因為大三下學期的課特別多，所以六月份在準備期末考試，法碩復習也暫時放了一下。因為家里一些事情耽擱，所以我真正開始復習是在八月左右。在家大概把法碩的書又看了一遍。按時間來說，我的準備其實不是很充分的。這點我現在后悔也沒用了。考研真的是要早準備，否則到后來真的來不及。越到后面越會覺得有很多東西不會。
政治方面:我參加了政治輔導考研班，輔導班有好處也有壞處。輔導班的老師可以很系統的把整個教材熟悉一遍，把難點給講清楚。然后出的一些模擬題也還不錯。最后給一些類似二十天二十題的或三十題的書也是蠻有用的。還有輔導老師會講解一些解題技巧答題方法也是比較受用的。但是要認清一點，輔導班不可全信。比如今年，老師說由于某些原因想經濟危機應該不會考，結果出了一道大題，地震啊等太悲哀的事情也不會考，結果中了。所以，對于輔導班要理智。我當時考的時候選擇題做的很好，因為選擇題是占大頭的，做好選擇題政治就成功了一半。大題的話只要平時熟悉那些基本知識點，學會用政治語言答題，政治一般不會有太大問題。所以政治不要盲目迷信那些輔導班打中多少題，當然能打中一些題，但不要把寶全部壓在上面，還是要塌實全面掌握基礎知識，學會學活，這樣無論遇到怎樣的題都能應付自如。
在保持每天做題的同時，注意梳理各門課知識點，最后形成體系，切不要因為模擬題做得不好而垂頭喪氣，自己曾經 對自己說“模擬題跟真題最不一樣的地方就是模擬題是錯的越多越好”。也不要因為做得不錯而沾沾自喜，要調整好心態，沉著應戰。此時政治有很多沖刺題，即“壓題”，可適當關注各個輔導班壓的題，但不要完全迷信，主要有序列四、啟航考研政治沖刺20天20題、陳先奎考研政治沖刺30題等很多，其實最后自己都能預感到重點，像今年的農業問題，宏觀調控之類的。
任汝芬系列:我用過的都不錯。
政治紅寶書，太雜了，不大看的下去。
輔導班資料:輔導班資料其實很充實了。
二十天二十題:是啟航出的。最后沖刺的時候用還不錯。
我參加的是全國的英語統考。我其實沒有做足很充分的準備，在準備考研英語的同時我也在準備著專八。所以考研英語我只做過一套真題，4套左右的模擬題，但是自己作為英語專業的學生，參加國家的英語考試其實沒有很大的難度。要報非英語專業的同學呢，我建議從以下幾方面來復習:
1。現在可以試著做兩套真題。看看自己的實力大概是多少分。然后看看自己哪個部分比較弱，比如其中7選5比較難，就可以平時多做些這方面的題。
2。作文的話可以用專八的書。專八作文的練習對考研英語有很大幫助。
3。真題很關鍵。不要等到最后在做。把真題研究透了，也沒有很大問題。畢竟作為英語專業的學生去做考研的題不會考的很差的。
真題:人大出版社出的那套其實很不錯的。只是當時沒有好好做吶。
啟航的英語復習材料還不錯，我貪便宜上啟航的英語班。老師講的很系統，給出一些解題技巧也都很實用。
周固八套題。這八套題好好做都很不錯。可以給自己樹立信心。
新東方考研詞匯:我背了一遍。書是按wordlist出的。每天背一個list，最后考試時單詞都不成問題。
總的說，這次考研我政治和英語都沒有花很多時間和精力去準備，雖然沒有達到自己的要求，但是考的還過得去。我的政治69，英語62。
專業課很重要，我花了很多時間很多精力都耗在專業課上了。但因為復習過程中方向出了點問題，我專業課的大題答的不好。最后也犧牲在專業課上了。
專業課是考兩門，專業課和綜合課。專業課是刑法和民法。綜合課有法理學，憲法和法制史。我來詳細講一下我這幾門課的復習方法。希望學弟學妹們可以從我的失敗經驗中總結一些規律，避免和我犯同樣的錯誤。
上學期看指南，其實一年的考研時間主要是在夯實基礎，對外專業的人來說，基礎是最重要的。基礎夯實的標準就是自己能吧里面的東西比較準確的理解在加以運用。最后專業多看幾遍是最好了。人大有配套練習是幫助夯實基礎的。做下來感覺還不錯。
專業課包括刑法和民法。
刑法學不難。總則分則分清楚。平時多做題，刑法條條框框掌握了就可以了。分則把指南的分則裁下來背了就可以了。只要平時多做案例，刑法都不難。像今年的刑法考的基本上都是平時見過的東西。所以刑法不難。簡答題考總則一個，分則一個。都是書上的東西。但刑法的案例要多看。但是要注意刑法與民法不同，刑法體系性強，但難度大。民法看上去雜亂但考的缺都不難形成學科體系就夠用了。
雖然這么說，民法是我的一個難點。民法東西多而雜。需要理解的東西很多。很多東西很繞。像相鄰關系和地馭權等容易搞混的我始終沒有弄清楚。而且民法對綜合課:綜合課包括法理學，憲法，法制史。
法理學是很訓練人思維的。我的法理學學的不好。我覺得學法理學就是首先要熟悉各個部分之間的關系。特別是最后那看似全是廢話的幾章其實是很重要的。我就是在這部分忽視了。這幾章是出最后一道分析題的。我卻沒有對這幾章引起重視。很遺憾。
憲法總共就五章，除了第一章剩下都很重要，特別是第四章公民權利義務。還有對最后的各機關的權利義務都要熟記，選擇題也常考。憲法的法條要細細閱讀(憲法的法條很重要的，考試很可能會考些書上沒有的憲法知識。而且書上關于違憲審查的敘述很簡單，要找本書看看，違憲審查基本每年都考的)法制史其實就是歷史，法律的歷史，能背多少是多少。也不能押題。我就是在這方面吃的虧。往年的法條分析都是考的唐律。我自以為今年也會考唐律，沒料到今年竟然考的是清朝的死刑。所以要老老實實的看書。不能相信押題。
輔導班可以不用上。主要原因是學費真的很貴。平時可以在網上下一點資料來聽，其實跟輔導班也差不了多少。而且07年之前的民法都不用聽，大綱都改掉了。
總的來說，我的專業課就是大題答的非常不好。尤其是綜合課，那叫崩潰啊。因為之前復習的時候太關注細節，小點抓的太細，所以我在大方向上沒有很好的把握住。所以在答大題的時候整個人就懵了。這一點希望要考法碩的同學引以為戒啊。因為在復習的時候很容易把自己帶到這個誤區。
我的建議是:1。花相當長的時間打全面戰爭。2。緊跟指南。3。題目演練。現在的輔導書實在是太多了，比我們那時侯又多了選擇的余地。至于如何選擇，我當初的做法就是多上上網，看別人發的帖子，同時請上屆的師兄師姐指點指點，然后再做結論。
指南:人大出的。其實要把那本書殺了，只留下刑法分則部分，大概一百來頁。全背就對了。
考試分析:高教出的。能背多少背多少。考試基本上不會超出這個范圍。
人大出的法碩系列:配套聯系，大串講，法條分析，案例分析這幾本書都可以做。
老妖精系列:很強大的書，對考試幫助很大。(當時因為郵遞晚到了大半個月，后來都沒時間看)
最后祝下一屆考法碩的學弟學妹們能考上理想學校!
考研思想政治心得體會總結篇三
天氣越來越熱，突然讓我想起了去年的我，也有好多學弟學們前來咨詢考研，好多都說天熱不想復習 ，出去玩，也有一些放棄的。作為過來人我將的我總結介紹給大家以供參考:
作為理科生，對于政治已經有些陌生了，面對大部分都是文字的教材，會有些摸不著頭腦，不知道什么是重點，如何記憶，也很容易吧知識點弄混。所以我認為還是應該報一個政治班，如果條件不允許上面授的班，我們可以選擇上網絡課堂，在家里聽老師講的視頻和上課效果是一樣，老師講授內容都是一樣的，網絡課堂還有一個好處就是可以重復聽，當時我就是報考的網絡班，為了省錢我和幾個同學一起報了一個班，每個人平均下來才300多，就輕松搞定所有課程，老師會幫助我們分清條理，巧記知識點。比如三個代表的核心是保持黨的先進性(何仙姑)，關鍵在堅持與時俱進(關羽)，本質在堅持執政為民(質執同音)，括號中的是記憶的技巧，通過人們熟知的人名等等來幫助記憶，而且不容易記錯。在上完課之后再溫習課本，好好消化老師上課講的知識。
我買了任汝芬序列二，仔細地把上面選擇題做了一遍，對于哲學里面有些不懂的知識點，我也查了教材，把相關的解釋寫在書的空白處。我覺得做選擇題可以幫助弄清知識點，發覺自己掌握不牢的知識點。另外，有些多選題的選項就是簡答題的主要論點的提煉。
通過第二階段的做題，就會覺得自己對知識掌握的還不夠，這一次就要仔細地閱讀教材，著重記憶大的知識點。
這是考研的最后階段，可以搜集各個輔導班的模擬題，預測題，通過仔細做這些題再檢查自己掌握的知識還有哪些疏漏，海天的28題是老師們認真總結的可能出大題的知識點，我認為應該好好利用這本書，它能夠把前后的多個知識點聯系起來，很有邏輯性。
我認為看真題也是很有必要的，有些人說真題已經考過去了，就不會再考了。其實我們看真題就不應該抱著碰到原題的僥幸心理。先嘗試著做一下真題，然后好好看真題的解析，它能夠幫助我們理解出題者的真正意圖，能夠把所考的知識點都聯系起來，尤其是真題的分析題部分，它往往是許多知識點的交叉，解析是站在一定的高度，能夠把題目分析得很透徹。
不管做什么事，堅持是最重要的，成功是慢慢積累的。在政治的復習中，把每個知識點弄懂，逐漸打好基礎，有了夯實的基礎，分析問題就有了依據，論據也就站得穩。最后，在政治考試中，回答簡答題的時候，條理要清晰，分點列好自己的論據，然后針對論據闡述一下自己的觀點。做簡答題的時候，字跡一定要清晰工整。可以用用過的筆芯先在卷子上打好格，然后再寫，這樣字跡就會顯得工整很多。
以上這些就是我在復習政治的過程中所作的工作，希望對學弟學妹們有所幫助!理想是要靠行動實現的，如果決心考研，就好好努力，堅持地走到最后。
考研思想政治心得體會總結篇四
考研的時間有多寶貴我就不再贅述了，可是我看到身邊的不少學弟學妹們卻因為一些完全不必糾結的事情浪費時間，我希望大家看完這段之后再也不要在這些事情上面浪費時間了，因為爭取更多的時間才能有更多的可能取得勝利!
1。到底要不要考研:有很多同學看到這里好像覺得我說的是廢話。對，我承認對于下定決心要考研的同學來說這的的確確是句大廢話，可是對于那些迷茫的同學來說，他們現在一定在糾結這個問題，當別人開始搜集關于考研的信息和資料的時候他們還在糾結要不要考研，這是多浪費時間的事情啊?!對于信念不太堅定的同學我想說，你們不要總是糾結于這個事情，你們也不要去問其他人到底要不要考研，能為你的前途做主的只有你自己，別人承擔不起這個責任。你們需要找一個時間自己冷靜的思考一下，到底為什么要考研?不考行不行?我想只要把這2個問題想清楚，你就應該有答案了，但一定是你自己在不受任何干擾下做的決定才可以。
2。到底要不要報各種輔導班:我的經驗是輔導班的作用不大。一些基礎薄弱的同學(包括鄙人在內)幻想著通過輔導班幫自己迅速提高實力，這是不可能的，無論輔導班把自己吹的有多么神，無論是知名的還是非知名的，他們都不可能代替你去學習、理解、掌握知識。學習不是一天兩天就可以速成的事情，那些牛人也不是通過輔導班迅速牛起來的。所以千萬不要對輔導班有過高的期待。如果還是不放心一定要報個輔導班的話，我建議大家一定要至少把書看3遍然后再去上輔導班，這樣他們講的內容才能幫助你理解你之前不懂的或者記不住的知識。如果沒有之前的鋪墊你去上課也是很被動的跟著老師走，那樣效果就不會很好。
3。到底要不要做計劃:答案是肯定要做計劃，但是計劃是因人而異的。千萬不要看到論壇上的別人的建議就完全的照搬，只能是借鑒然后結合自己的情況去制定合理的計劃，我建議大家盡早開始準備，不要說你早準備到后來就堅持不住了，這都是借口，只要你想考研想考上研就必須要有毅力，這是最基本的條件。還有一個我要說的重點是:不要輕信2個月就考上研的傳聞。也許真的會有那樣的牛人，但前提是他在考上研之前就已經是牛人了。而對于普通人來說還是踏踏實實早早開始復習比較把握。
二、考研中一直迷惑大家的陷阱
1。關于怎樣選擇參考書:關于英語最好的參考書就是真題了，但是僅僅用真題是不夠的。在第一輪復習的過程中大家可以先以背單詞為主，然后通過一些閱讀材料鞏固和復習單詞，但是不要急于做題，這個階段只是被單詞適應考研文章的長度，要把文章讀進去，加強長難句的練習。換句話說第一階段的主要任務就是過單詞關，過語法關，然后讀一些輔助的閱讀材料。這些資料網上都有很多，大家大可不必去花重金買很多書到頭來根本看不完。政治的參考書我想大家沒有必要完全追隨所謂的名家大師。我唯一要推薦的一本書就是紅寶書。大家會說那書根本看不進去更不要說背了，但是事實證明紅寶書就是一本不得不“迷信”的書，它真的很值得“膜拜”。市面上其他的參考書也都是根據它的內容進行總結，概括或者改寫，如果你真的讀不進去就再買本某大師的書將2者對照來看，這樣效果會好些。數學我不考，所以沒有發言權。專業課的書大家都不太一樣，但是我覺得參考書的作用就是參考，教材才是重中之重。
2關于“政治可以等到9，10月份再開始看”的謠言:
這絕對是個謠言，也許有些人很聰明或者基礎很好，他們也許可以這么說。但是對于普通人來說對于希望政治拿高分的同學來說，這絕對是謠言。雖然現在政治大綱還沒有出來，但是可以通過舊大綱去學習。一些最基礎的東西變化不會很大，比如馬哲，政經。而且關于馬克思主義原理這門課里面有很多知識需要理解，只會背不會用應付考試肯定不夠。政治雖然大家大學里都開這門課程，可是真正學好的沒有幾個吧，現在讓大家看那么多純理論的書大家肯定想睡覺，所以不如趁現在時間還充裕的時候多多適應下政治的學習方式。
3。關于“押題”的謠言:等到明年12月份后期會有很多的押題班押政治大題的最多，還有押英語作文的。而且押題也是每年各大輔導班的必爭之地。其實押題根本就是個騙局，我今年就上了這個當。雖然說考試是有技巧的，但是學習是不能偷懶的。我的經驗告訴我學習必須腳踏實地，這樣無論出題人從哪個角度出題，我們都能應付得來。
4。關于堅持:有些人會說堅持到最后就能考上之類的話，他們說的不全對。堅持是指有效的堅持，不是說每天堅持去自習室睡覺這樣的堅持也可以考得上。我在考場里看到很多考生，在考場里睡覺，我想他們真的是在浪費時間，不僅浪費了考研的時間還浪費了一次考研的機會。我想說大家如果真的下定決心考研就要有效的堅持到最后，應屆生看到周圍的同學找到了好工作那你也要堅持住;考研是孤獨的不被理解的，所以遇到困難要挺住;越到最后壓力越大越容易堅持不住，所以最好的方法就是大家要有明確的目標要有堅定的信念然后義無反顧的堅持下去。
以上只是我經過一年的復習之后總結的一點點經驗而已，希望對大家有幫助。如果哪里講的不妥希望可以得到大家的指點。的考研路上我們共勉!
考研思想政治心得體會總結篇五
習慣對我們的生活有絕大影響，因為它是一貫的。在不知不覺中，經年累月地影響著我們的品德，暴露出我們的本性，左右著我們的成敗。
在現代社會，要想做一名成功人士，創造卓越的成就，就必須從培養良好的個人習慣入手。
每個人在日常生活中都有各種各樣的習慣，如果，單從表面來看，它是一件小事，不引人注意，但是很多人失敗就失敗在不良習慣上。美國成功學大師拿破侖·希爾說：“習慣能夠成就一個人，也能夠摧毀一個人。”這就說明了習慣的力量是巨大的。
現實生活中總有一些人在失敗時怨天尤人，歸咎于不得天時、地利、人和。其實，在我們失敗時，有沒有認真反省一下，檢討一下我們日常生活中的習慣，把這些習慣歸歸類，哪些是好習慣，比如：比較守時;作事有主有次;做事抓緊時間;對人和藹……哪些是壞習慣，比如：工作間混亂;做事不分主次;不能自我控制情緒;隨便指責別人等等。如此來，可謂小習慣都能影響大事情。為了幫助有志于成功人士提高效率，更加完善自己，我精心準備，概括了成功人士的七個做事習慣：
積極主動，別指望誰能推你走;以始為終，忠于自己的人生計劃;要事第一，選擇當前該做的事;追求雙贏，遠離角斗場;善于溝通，換位思考的原則;綜合綜效，1+1可以大于2;不斷更新，全方位平衡自我。
在這個世界上，相信絕大多數人都不甘平庸，怎樣才能使自己脫穎而出成為一個成功人士呢?就請從培養自已良好習慣入手，用良好的習慣來改善自我，打造自我，塑造一個全新、成功的我。
相信這七種習慣對一個有志于成功的人一定有很大的幫助，它將會使你從小事做起，從最基本處做起，最終業有所成。
《成功人士的七個習慣》對個人心態的培養有著絕大的作用，它可以使這種心態轉變為企業文化。這種企業文化對一個企業來講尤其重要。
考研思想政治心得體會總結篇六
天氣越來越熱，突然讓我想起了去年的我，也有好多學弟學們前來咨詢考研，好多都說天熱不想復習，出去玩，也有一些放棄的。作為過來人我將的我總結介紹給大家以供參考:
第一階段,選擇報考輔導班走捷徑
作為理科生，對于政治已經有些陌生了，面對大部分都是文字的教材，會有些摸不著頭腦，不知道什么是重點，如何記憶，也很容易吧知識點弄混。所以我認為還是應該報一個政治班，如果條件不允許上面授的班，我們可以選擇上網絡課堂，在家里聽老師講的視頻和上課效果是一樣，老師講授內容都是一樣的，網絡課堂還有一個好處就是可以重復聽，當時我就是報考的網絡班，為了省錢我和幾個同學一起報了一個班，每個人平均下來才300多，就輕松搞定所有課程，老師會幫助我們分清條理，巧記知識點。比如三個代表的核心是保持黨的先進性(何仙姑)，關鍵在堅持與時俱進(關羽)，本質在堅持執政為民(質執同音)，括號中的是記憶的技巧，通過人們熟知的人名等等來幫助記憶，而且不容易記錯。在上完課之后再溫習課本，好好消化老師上課講的知識。
第二階段就是做單選和多選題
我買了任汝芬序列二，仔細地把上面選擇題做了一遍，對于哲學里面有些不懂的知識點，我也查了教材，把相關的解釋寫在書的空白處。我覺得做選擇題可以幫助弄清知識點，發覺自己掌握不牢的知識點。另外，有些多選題的選項就是簡答題的主要論點的提煉。
第三階段，重點記憶
通過第二階段的做題，就會覺得自己對知識掌握的還不夠，這一次就要仔細地閱讀教材，著重記憶大的知識點。
第四階段，模擬預測題
這是考研的最后階段，可以搜集各個輔導班的模擬題，預測題，通過仔細做這些題再檢查自己掌握的知識還有哪些疏漏，海天的28題是老師們認真總結的可能出大題的知識點，我認為應該好好利用這本書，它能夠把前后的多個知識點聯系起來，很有邏輯性。
我認為看真題也是很有必要的，有些人說真題已經考過去了，就不會再考了。其實我們看真題就不應該抱著碰到原題的僥幸心理。先嘗試著做一下真題，然后好好看真題的解析，它能夠幫助我們理解出題者的真正意圖，能夠把所考的知識點都聯系起來，尤其是真題的分析題部分，它往往是許多知識點的交叉，解析是站在一定的高度，能夠把題目分析得很透徹。
不管做什么事，堅持是最重要的，成功是慢慢積累的。在政治的復習中，把每個知識點弄懂，逐漸打好基礎，有了夯實的基礎，分析問題就有了依據，論據也就站得穩。最后，在政治考試中，回答簡答題的時候，條理要清晰，分點列好自己的論據，然后針對論據闡述一下自己的觀點。做簡答題的時候，字跡一定要清晰工整。可以用用過的筆芯先在卷子上打好格，然后再寫，這樣字跡就會顯得工整很多。
以上這些就是我在復習政治的過程中所作的工作，希望對學弟學妹們有所幫助!理想是要靠行動實現的，如果決心考研，就好好努力，堅持地走到最后。
考研思想政治心得體會總結篇七
三年的時光轉眼而逝，回顧三年的大學生活，有的辛酸有的快樂。最多的還是自己對人生有了新的感悟新的理解。
我一直在追求人格的升華，注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。在大學生活中，我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。三年中，我讀了一些名著和幾本完善人格的書，對自己有所幫助，越來越認識到品行對一個人來說是多么的重要，關系到是否能形成正確的人生觀世界觀。所以無論在什么情況下，我都以品德至上來要求自己。無論何時何地我都奉行嚴于律己的信條，并切實的遵行它。平時友愛同學，尊師重道，樂于助人。以前只是覺得幫助別人感到很開心，是一種傳統美德。現在我理解道理，樂于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會得到很多利益，幫助別人的同時也是在幫助自己。回顧三年，我很高興能在同學有困難的時候曾經幫助過他們，相對的，在我有困難時我的同學們也無私的伸出了援助之手。對于老師，我一向是十分敬重的，因為他們在我彷徨的時候指導幫助我。如果沒有老師的幫助，我可能將不知道何去何從。我現在領悟到，與其說品德是個人的人品操行，不如說是個人對整個社會的責任。一個人活在這個世界上，就得對社會負起一定的責任義務，有了高尚的品德，就能正確認識自己所負的責任，在貢獻中實現自身的價值。
個人認為這個世界上并不存在完美的人，每個人都有自己的優點缺點，但關鍵是能否正視并利用它們。三年來，我不斷的自我反省，歸納了一些自己的優缺點。
我的優點是誠實、熱情、性格堅毅。我認為誠信是立身之本，所以我一直是以言出必行來要求自己的，答應別人的事一定按時完成，記得有好幾次，同學或老師約了我見面，我答應以后必定按時到達指定約會地點，即使有急事也從不失約，給他們留下了深刻的映像。由于待人熱情誠懇，所以從小學到大學一直與同學和老師相處得很好，而且也很受周圍同學的歡迎，與許多同學建立起深厚的友誼。在學習知識的同時，我更懂得了，考慮問題應周到，這在我的畢業論文設計中充分展示了出來。我這個人有個特點，就是不喜歡虎頭蛇尾，做事從來都是有始有終，就算再難的事也全力以赴，追求最好的結果，正因為如此，我把自己的意志視為主要因素，相信只要有恒心鐵棒就能磨成針。一個人最大的敵人不是別的什么人，而是他本身。這么多年來，我一直都是在跟自己作戰，準確地說，是和自己的意志戰斗。現在回想起來，我確實比以前堅毅了許多，但我不會松懈下來的。以上這些優點，是我今后立身處世的根本，我應該繼續保持，并不斷以此鞭策自己奮發向上。
我個人認為自己最大的缺點就是喜歡一心兩用甚至多用。急功近利，喜歡一口氣學許多東西，但是貪多嚼不爛，即使最后都能學會，也已經搞得自己很疲勞。如今想想，這樣其實并不好，正所謂貴在精而不在廣。如果我一段時期內專注于一種學問，不求博但求精，相信一定能更深刻的理解并掌握這門知識。自從我發現自己有這個缺點和問題后，我常常警戒自己，步入社會后也不能一心兩用。扎扎實實的工作才是我未來需要堅守的方式。
面對自己的缺點，承認自己的優點，借三年大學生活的磨礪和經驗邁向大四，走向社會。用自己的努力取得一份穩定的工作，以此慰藉我的大學時期的人生。
考研思想政治心得體會總結篇八
此次課標的修訂是在全面推進素質教育、加快中小學教育改革步伐的大背景下進行的。其目的是為了進一步加強思想品德課和思想政治課建設，轉變教育觀念，提高德育工作的針對性、實效性和主動性，更好地發揮德育工作主渠道的作用。因而，對課標部分的修訂也是適應了當前新形勢發展的需要。
1、課標的具體修訂內容
(1)“成長中的我”部分的重要修訂：增加有關生命教育的內容，體會生命的價值和意義;引導學生體會青春期的美好之處。
(2)“我與他人和集體”部分的重要修訂：要求學生學會與父母有效溝通，開誠布公的交流中分析問題、解決問題，實現相互學習、共同成長;要求學生增強與家人共創共享家庭美德的意識和能力;引導學生“領會學校生活的幸福”。
(3)“我與國家和社會”部分的重要修訂：從原來的四個部分改為三個部分，即“積極適應社會的發展”，“認識國情愛我中華”，“法律與社會秩序”;積極關注輕燒鎂成長的新環境——現代媒介;補充了“了解不同勞動和職業的特點及其獨特價值”這一內容要求。
2、課標學習體會及教學策略
(1)教師要成為終身學習者
教師要走進新課程，實現課程目標，其自身必須有先進的、與新課程相適應的教育理念。為達成這一目標，教師首先要把自己定位成一個“學習者”。教師要學新的《課程標準》，理解新課程的目標，準確把握課程功能、課程內容、課程結構、課程實施、課程評價，把握新課程的精髓。在新課程目標下，教師自身應具備寬厚的基礎知識和現代信息素質，形成多層次、多元化的知識結構，通過報刊，雜志等收集有關的教育教學資料，充實知識。
(2)師生之間和教師之間要積極主動合作
首先，創設師生合作的良好氛圍。在新課程中，傳統意義上被認為是知識傳授者的教師的教與學生的學，將不斷讓位于師生互教互學，彼此將形成一個真正的“學習共同體”，建立起教師和學生之間的平等的朋友式的關系，營造和諧的教與學的氛圍，創設師生“對話”的情境，使學生形成自主自覺的意識、探索求知的欲望、開拓創新的激情和積極進取的人生態度。
其次，積極開展教師與教師之間的合作。新課標強調思想品德課程的綜合性質，需要教師在教學中努力改變過于遵循學科邏輯的分科教學思路，改變孤立的傳授和記誦知識點的教學方法，這就要求教師從個體走向合作，從僅僅關注本學科走向關注其它相關學科，從獨立完成教學任務到和其他同志合作完成對學生的活動課指導。
(3)教師要引導學生學會學習
引導學生學會學習，也就是倡導將學習過程變為學生不斷提出問題。解決問題的探索過程，變成激發學生學習熱情、主動參與、主動設計并完成階段學習的過程。教師要善于針對不同的學習內容，引導和鼓勵學生選擇采用吸納、模仿、討論等豐富多樣、適合個人特點的學習方式。在思想品德課堂上，教師應積極地看，積極地聽，真實地感受學生的所作所為、所思所想，隨時掌握課堂中的各種情況，考慮下一步如何指導學生學習。同時，教師必須尊重每一位學生做人的尊嚴和價值，還要學會激勵每一位學生。
(4)教師要學會創造性的使用教材
在新課程理念下，教材不再是唯一的課程資源，需要在教學過程中合理選取學生需要的本地學習資源，使之更貼近學生的生活。為此，教師在教學過程中要及時、恰當地補充新的教學資源，通過網絡搜索、新聞篩選、同伴共享等多種途徑收集教學資源，優化教學過程。