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小學三年級寫最珍貴的禮物的（優秀20篇）篇一

我是個生長在農村的孩子，從來沒有收到過別人的禮物。上學期，我們要學查字典了，爸爸沒有錢給我買。接連好幾個星期，教語文的毛老師看我每天早上都不帶字典，就用詢問的目光看著我，使我不敢去看毛老師的眼睛。上語文課時，我總是在無奈與失望中度過，總希望早點兒下課。

一天早上，語文課上又用到了字典，同學們都迅速地查著字典，我不知道是著急還是害羞，不敢正視老師，只好低著頭，下意識地數著手指頭。這時候，我感到毛老師走下講臺向我走了過來，我的心像揣了一只小兔子似的跳得更厲害了。我想，這回我一定會挨批評了，我又把頭往下低了低，真希望地上有個洞鉆進去。近了，到了……沒想到毛老師把一本嶄新的字典遞到我面前，小聲說：“張健，這是我送給你的，收下吧!”我沒有立刻去接字典，只是吃驚地望著老師。老師又微笑著說：“收下吧!這是我對你的希望，懂我的意思嗎?”我輕輕地點了點頭，雙手接過字典，眼前一片模糊，眼淚不聽話地流了下來。我連“謝謝”兩個字都沒說出口，老師又微笑著走上講臺。我雙手捧著這重似“千斤”的禮物，心想：老師，我不會辜負您對我的一片希望。

我的心跳得更厲害了，雙手不聽使喚地翻著字典，在激動和幸福之中上完了那堂語文課。我永遠不會忘記那激動人心的一天，不會忘記那堂激動人心的語文課。不論是現在，還是將來，這本字典都是我最珍貴的禮物。

小學三年級寫最珍貴的禮物的（優秀20篇）篇二

濃青的小草是大地送給人類的禮物；晨曦的露珠是天空送給小草的禮物；媽媽的戒指是爸爸送給她愛的禮物……禮物非常的多。

禮物不僅僅只有它們，更多的是他們——或許當我開始學走路的時候，我記得，道路一定送給我過一份禮物——“站起來”。慈愛的爸爸將那時的'我帶到了屋子的外面去感受神秘的大自然，我懵懂的眨著眼睛，一位運動員好似在訓練，可是他摔倒了，記憶中是很嚴重的，但他依然選擇了站起來，繼續跑，直到結束了這次訓練。是這崎嶇的道路讓還不會走路的我懂得了站立。

或許當我剛上學的時候。我記得，大雨一定送給我過一份禮物——“堅持”。我上學了，同我鄰居家的小孩一起，天天如此，直到一天，大雨傾盆，厭倦大雨的我不想在大雨下行走十幾分鐘，于是依偎著門方數著不可數的雨簾。而鄰居的小孩，打著一把傘仍如此向學校走去，一次一次的這種場面出現在我面前，我終于也迎了上去。是這一次次大雨讓我懂得了繼續走，堅持。我記得，白楊樹一定送給我過一份禮物——筆直。那時的我已經懂得了很多，看著筆直生長的白楊樹，讓我懂得了做人需要正直剛正。

禮物，1、2、3、4、5……數也數不完，數也數不清。有朋友送給我的禮物，我會珍惜，有爸爸媽媽送我的禮物，我會收藏，更有大自然送我的禮物，我會永遠保存使用。因為它們——禮物，給了我不少的記憶與成功。

小學三年級寫最珍貴的禮物的（優秀20篇）篇三

“祝你生日快樂，祝你生日快樂！”在歡快的《生日歌》的歌聲中，我又長大了一歲，爸爸、媽媽、爺爺、婆婆……圍著生日蛋糕，給我美好祝福，給我好多生日禮物，我感到非常非常開心和幸福。這時，我想到了一篇關于禮物的文章，文章中的一個小孩一出生，母親就去世了，他覺得自己很可憐，從沒有得到過媽媽的禮物。后來他碰到一位老人，老人告訴他，母親已經送給他了眼睛、耳朵、雙手和雙腿，更重要的'是，媽媽還給了他一顆充滿熱血的心，那是為了讓他去珍惜生活，去熱愛這個世界。

這個故事給我留下了深刻的印象，常常在我腦海中縈繞，而最近我遇到的一些事情，使我感到，我也得到了一份生命中最珍貴的禮物。

平時對我最關心的婆婆腿得了骨質增生，很痛，不能照顧我了，這讓我的生活發生了巨大的變化。婆婆不能接送我上下學了，只能靠我自己了，但她又非常不放心我，我就對婆婆說：“您病了我想要您少操點心，好好養病，這樣等病好了才能來接我呀！”她笑著說：“對呀！乖孫長大了，懂事了。”從那天開始我就一個人乘車回家。剛開始我不習慣，有時會遇到不敢過的馬路，和錯過了公交車這些小挫折。可是我始終不灰心，就這樣，我在不知不覺中，跨出了自立的第一步。婆婆不能幫我洗臉、洗腳、洗衣服了。但我似乎沒有受到多大影響，因為我學會了獨自一人做這些事。每天晚上為了讓婆婆少走一些路，我還幫她拿藥做治療，做一些力所能及的事，婆婆感到很意外，也很高興。

小學三年級寫最珍貴的禮物的（優秀20篇）篇四

不滿一個取得成功的最重要的因素，是看他自己是否經常有不滿的感覺。是否對自己正在從事的職業是否不滿，對自己的學習成績不滿。。等。一個只有對自己具有成績經常感到不滿，才能激發自己用更大的力量去創造，去努力，才能成為一個偉大的成功者。有一個古老的'故事。西方有個強大的國家，這個國家的國王一天終于喜得貴子。上帝也派來12個仙女去祝賀，每個仙女都打一份禮物。國王很高興。第一個仙女帶來的禮物是聰明智慧。國王很高興的收下了。第二個仙女帶來的是珍貴，國王同樣也高興的收下了。

第三個帶來的是力量。第四個帶來的是財富。第五個帶來的是英俊，第六個帶來的是情感，第七個帶來的是健康，第八個帶來的是朋友，第九個帶來的是愛情，第十個帶來的是知識，第十一個帶來關懷，這十一個帶來的禮物，國王都很高興的收下了，但是第十二個仙女帶來的是不滿，國王很生氣，想我們國家那么富有，要什么有什么，不需要這件禮物！國王似乎也不喜歡那個仙女，對她毫不客氣！時間一點點過去了，王子也長大了，老國王也老了，把王位轉給了王子，他因為對自己的一切都滿意了！對自己的大臣不管怎樣都很滿意。大臣見王子無論自己怎么都滿意，慢慢的都不忠了！王子還是對他們很滿意，美譽偶感到一絲不滿，鄰國也看到了這一點，過了不久，鄰國就把這個王國給吞并了。這是老國王還活著，看到了這點，他后悔的說：“都怪我啊！

當時把第十二個仙女送來的珍貴禮物拒絕了！”是啊！一個人只有對自己取得的成績會經常感到不滿，他才可能對自己提出更高的要求，對自己提出更高的要求，才能去爭取更好的成績。對未來充滿希望，全心全意地去追求，達到更高的人生境界，人對自己感到不滿其實是件好事，如果有人送給我那十二件禮物，我要收下“不滿”這件禮物！

小學三年級寫最珍貴的禮物的（優秀20篇）篇五

在我的生日禮物中，有許多昂貴的首飾、洋娃娃。可我最喜歡的、認為最珍貴的，是好友們為我親手制作的幸運草。

那天，我高高興興的來到學校，因為后天，我就要過生日了！我忍不住心中的竊喜，準備告訴好友。可好友們見了我就躲開，好像有什么事瞞著我。我正準備問徐靜佚，可她卻對我笑了笑，只說道：“你到時候就知道了。”說完，又和胡佳欣、侯睿文聚在一起，好像在小聲商量著什么。不知怎么回事，一股涼意涌上心頭，濕濕的，冰冰的。我感到：我被冷落了！失落浸透了全身，鼻子酸酸的。可是，我不能哭！揉揉鼻子，我強裝無所謂，回家了。

知道生日那天，好友們把我約到了小公園，我雖有些不滿，但還是去了。我站在那里等著，并四處張望：偶然間，我發現樹木是那么的青翠茂盛，和花兒是那么的鮮艷可愛，是我心里稍稍好過了一點。然而，我絲毫沒有感覺到一個東西從我身邊跳了出來。“驚喜！”好友們從我身邊跳了出來，徐靜佚的手中還拿這一棵美麗的、手工制作的幸運草。“祝你生日快樂……”好友們為我唱著生日歌。一時間，我明白了，我并沒有被冷落！好友們是為了給我制造驚喜而才躲著我的！友情的雙手把我托上了高高的云端瞬間，我認為自己成為世界上最最最幸福的人！

這，真的是世界上最珍貴的禮物！

小學三年級寫最珍貴的禮物的（優秀20篇）篇六

我的生日快到了我問:'媽媽你今年送我什么禮物呢?'媽媽鄭重的說：‘’今年是你十歲生日就要成為大孩子了，媽媽不能像以前那樣隨便買個玩具和衣服，今年我要好好給你挑選一份禮物。‘’聽了媽媽的話我樂滋滋的，心想媽媽會買什么禮物呢？一輛彩色自行車，一臺電腦筆記本，還是.......

4月14日我的生日終于來到了，和往年一樣爸爸媽媽準備了一桌我最喜歡的飯菜和一個誘人的蛋糕。媽媽把她精心準備的禮物拿出來了，是一本包裝精美的書，我看了很失望。媽媽語重心長的說：‘’孩子，媽媽覺得你長大了不只需要物質上的東西，現在你更需要心靈的成長，這本書會幫助你成長的。‘’我似懂非懂的點了點頭。

因為學習很緊張我一直沒有看這本書，直到放暑假我才打開這份禮物。這是一本20世紀美國著名的聾盲女作家海倫,凱勒寫的，書名叫《假如給我三天光明》，看完這本書我一直被海倫，凱勒的精神所感染，19個月大的.海倫，凱勒就因病成了一個又聾又盲的人，她沒有自暴自棄，她克服了種種困難勇敢的面對生活。在她身上我看到了生命最偉大的力量。

小學三年級寫最珍貴的禮物的（優秀20篇）篇七

我真命苦，我的'媽媽竟來不及給我一件禮物。

一天，這孩子想起這件事，又傷心地哭了，他獨個兒在街頭徘徊。淚水迷糊了雙眼，撞在一位老人身上。

老人并沒有生氣，還關心地問：“孩子，你為啥哭？”

孩子向老人傾訴了自己的哀傷。

老人聽罷，嚴肅地說：“孩子，你錯了！其實，你媽媽為你留下了最珍貴的禮物，你應該珍惜才對！”

“那……我怎么會不知道？”孩子詫異地問。

老人撫摸著孩子的頭，語重心長地說：“首先，你媽媽從你出生那天起，就把整個世界都作為禮物送給了你，這難道還不夠嗎？”

孩子聽著，眼睛忽地一亮。

走遍世界；給了你一雙手，讓你去改造世界。這些，難道還不夠嗎？”

孩子聽著，陷入了沉思。

老人又說：“孩子，最重要的是你媽媽還給了你一顆充滿熱血的心。那是為了讓你珍惜生活――去熱愛這個世界”。

們的這些禮物。我們應該從現在起，讓這些珍貴的“禮物”充分發揮自身的價值，讓我們用那充滿熱血的心去珍惜生活，熱愛這個世界。

小學三年級寫最珍貴的禮物的（優秀20篇）篇八

蛤蟆和青蛙是一對形影不離的好朋友，后天就是青蛙的生日了，蛤蟆想送給它一件美麗的衣裳。

第二天，蛤蟆就拿起一塊有著小花圖案的布開始做衣裳。可是沒剪幾下就剪壞了，它想：“那我就給青蛙做件背心吧，馬上要過冬了，青蛙也要冬眠了，它穿上這件背心，既漂亮又暖和，一定會開心的。”于是蛤蟆一邊想一邊改做背心，結果一開小差又剪錯了。它嘆了口氣，想：“又剪錯了，干脆給青蛙做頂帽子吧，給它戴上一定很帥氣。”說干就干，蛤蟆又把背心該做成帽子，剪著剪著，一不小心又剪壞了，最后只能該做成手帕了。看著自己將要送給青蛙的`禮物，傷心極了。

第三天，蛤蟆帶著手帕去參加青蛙的生日派對，看著來賓拿著貴重的禮物。有的送手表;有的送手機;有的送皮鞋……蛤蟆看著自己帶的手帕，臉上紅一陣白一陣的，但也沒有別的辦法了。蛤蟆把手帕給青蛙時不好意思地說：“對不起，我本來想送你一件漂亮的衣裳的，結果剪錯了，只好給你一塊小手帕了。”而青蛙卻笑著說：“沒關系，你的行為讓我很感動，正所謂千里送鵝毛，禮輕情意重。”

這個故事告訴我們：不管別人送你的東西怎么樣，只要是真心的，就比什么都珍貴。

小學三年級寫最珍貴的禮物的（優秀20篇）篇九

有一次，我經過一家便利店，在那櫥窗里看到，金巴克賽車，心里很高興，就對媽媽說：“你給我買一個唄！”媽媽那眼神好像在說：“你想買，沒門兒！”

回到家，媽媽說：你想買是吧，你自己賺錢買：掃個地，五毛；遛狗，三毛；洗個碗，五毛；拖個地，五毛；洗刷馬桶，五毛；打破一個碗，扣一毛，自己看著辦，不要問我！“哼，媽媽是不是后媽啊！還要洗刷馬桶，真討厭。從此我就把寶貴的時間用去干活了。

我就一天一天的得五毛，一次又一次的扣一毛，這樣，我的存錢罐里全都是一毛。

忽然有一天，我突然大笑起來：“哈哈哈哈！我攢夠錢啦，哈哈！”我想離弦的箭一般，飛奔向便利店。我說：“這里面全是錢。數好后，把那輛星巴克賽車給我！”此時，我的心特別激動，很快我就可以得到金巴克賽車了！可是，老板娘，一打開存錢罐，“嘩啦！”幾百枚一毛，就像流暢的溪水一樣直奔而下。這個……好像不太怎么好數。”“沒關系，快點，我還急著上學呢！”大約，過了一個小時后，老板娘終于數完了，把金巴克賽車給我。“太棒啦！我終于得到了。”

到了學校，同學們正在舉行賽車預備團呢！我想馬一樣奔馳著，來到了多功能廳，心里暗暗得意：哼，你們這些破不垃圾的新賽車有什么用呢！瞧我的賽車比你們好多了，功能多多，而且比你們跑得快多了，顏色鮮亮，前面還有防護棚呢！

比賽終于開始了，同學們個個都很緊張，而我正緩慢的開啟了開關，奔馳而去，而別的賽車，正在我的屁股后跟著。這時來了一個大轉彎，其他的賽車都轉不過去，而我的金巴克賽車噌”一聲轉了個彎，把其他賽車甩了出去，可是……那個叫王八蛋的人踩了一腳，我的車四腳朝天，“哦不”王八蛋說：“不是我踩的，明明就是你踩的。”我又繼續開啟了賽車，眼看就快要贏了，可是和那個姨媽紅的賽車并列，我不知道，按了一個按鈕，只聽“砰”的一聲。金巴克放了個屁，把姨媽紅甩在了后面，得了第一名，這個第一名使我激動不已。

小學三年級寫最珍貴的禮物的（優秀20篇）篇十

記得在我十一歲那年，過生日那一天，正等著有人來送我禮物。突然，我聽到了敲門的聲音。我想現在會是誰來，于是就提高嗓門問：誰呀?是我，小華!我馬上跑過去開門。我一邊走到房門口，一邊在想：不知道他會送我什么禮物。我開了門，看到他兩只手空空的，心中十分不高興。我只是請他走進門，就沒有多理他。

后來，吃過蛋糕以后，他居然對我說：小慧，現在我帶你去一個地方，你一定會喜歡的!我就跟著他走了出去。

我出了門，走了一會兒，看到他帶我來到新華書店。我就跟著走了進去。進了書店，他問我：小慧你喜歡看什么書?我說：我寫不好，現在我最想看的就是方面的書。他說：好，我們就去看一看方面的書。

我們找到了放書的書架。于是，兩個人就在那里看了起來。我們一邊看書，一邊吃東西。看了一會兒，小華給我看一本書，問我：這一本書你看怎么樣?我翻了一下書說：很好!好，那就買這一本書。他說。

我們就買下了這一本書。然后，小華對我說：現在，我們去公園玩好嗎?我說：好!那我們先把這本書放在你的家里，再去玩。

我們把書放下就去公園玩。進了公園，我們先來到草地上玩，還在草地上聊天說笑游戲。接著我們來到蕩秋千那里玩。我們在公園里玩得非常高興，幾乎連時間都忘了。

時間不早了，我們只得出了公園回家去了。來到我家，小華只玩了一會兒就走了。等他走后，我發現他在新華書店買的書還留在我的家里沒有拿走。我連忙找電話去告訴他書忘在了我家里。他連忙說：小敏，今天是你的生日。我想送你一件禮物，送你一本書。可是，不知道你需要什么書，所以就讓你自己到書店去買。我這才恍然大悟。我想自己看到他沒有拿禮物來就冷淡他真是太不應該了。

雖然，這只是一本書，但對我來說是非常珍貴的，至今，我還保存著。

可到了三百山學校一看，我對它的看法完全改變了：學校中間是個大操場，周圍種滿了花、草和樹木，五星紅旗在操場中央隨風飄揚，兩棟嶄新的教學樓呈現在我眼前。班主任賴老師笑容滿面地在辦公室迎接了我，帶我進了教室，把我鄭重其事地介紹給了同學。我向四周望了望，同學們衣著很樸素，臉上全掛滿了憨憨的笑容。頓時，我的心暖暖的。就這樣，我和同學們一起學習，一起游戲，很快就和大家結下了深厚的感情，幾乎忘了自己有一天要回到九龍小學去上學。

日月如梭，兩個學期很快就過去了，分別的日子也到了。我要回九龍小學的消息不脛而走。休業式那天，我一進教室就感覺氣氛不對，老師站在講臺上，同學們都規規矩矩地坐在位置上，大家好像都在等待我的到來。同學們默默地領到自己的學生手冊，又默默地回到自己的座位上。我看著自己的學生手冊，想起自己馬上就要和大家分別了，不禁鼻子一酸，眼淚在眼眶里直打轉。這時，賴老師說：“今天是我們和劉思嘉同學坐在這間教室的最后一天，雖然他只是和我們相處了一年，但是卻結下深厚的友誼。這是一本筆記本，上面有老師和全班同學的簽名，小小的一點禮物，表示……”老師后面講的，我什么也沒有聽清。我呆呆地站在講臺上，雙手捧著筆記本，一句話也說不出來，只是下意識地深深地鞠了一個躬。頓時，全班同學淚流滿面。我再也忍不住了，任由眼淚盡情地流了下來。

現在，我已經離開他們一年多了，當我快樂時，當我苦惱時，當我煩燥時，都會拿出筆記本。在筆記本上，盡情地向每一位同學訴說。

每年過生日，親人朋友們都會來我家，給我帶來生日禮物。什么娃娃公仔、筆記本、課外書全部堆在一起，都可以組成一座五彩斑斕的“小山”。我常常興奮地恨不得當場拆開禮物，看看收到了什么，但出于禮貌，我忍住了。

好容易又盼到新年。新年到，我的生日也到了。跟往常一樣，我收到的生日禮物仍然堆如小山。生日宴過后，我送走了客人，躺在軟綿綿的沙發上舒舒服服地看電視。突然，媽媽把我拉到了我堆滿禮物的房間里，坐在床上。我有點兒害怕，一般媽媽做出這樣的動作肯定使我犯了什么錯。媽媽似乎看出了我的心思，微微笑了笑，和藹地對我說：“婷婷啊，媽媽這次并不是打算要批評你，而是要教會你一樣重要的東西。”我聽了媽媽的話，緊張的心從萬丈高空一下掉到了水泥地板上。我問媽媽：“什么重要的東西啊？”媽媽說：“這個重要的東西就是感恩。”我心不在焉地答了一句：“這誰都會啊，幼兒園就開始教！”媽媽又笑了笑，說：“那我看你在收到別人禮物時好像沒有說一句‘謝謝’啊！別人為你選、買、包禮物用了多少心血和時間，你這樣接受別人的禮物，其實是無異于浪費別人的心血啊！”說完，媽媽走了出去，留下了躺在床上深思的我。

第二天，媽媽突然說要帶我去買新年禮物給表妹，我很好奇：新年不是都快過完了嗎，怎么媽媽現在才來買新年禮物啊！我跟著媽媽出了門。媽媽先帶我來到商場。我們在各個地方轉了好幾遍，差不多用了一個小時，我們才選定買一個美羊羊的玩具公仔送給表妹。我們又挑了一種好看的禮物盒，包好來，打上蝴蝶結，疲倦地會到了家。我一回家就躺在了沙發上，說：“好累啊，我的腳都酸死了，好累啊！”媽媽看著我，溫和地說：“現在你明白了吧！你接到禮物只需幾秒鐘，而送你禮物的人卻要為此花費很多時間。”媽媽說完，走進了主臥室。

是啊！我們接到禮物很簡單，但送禮物卻很難，我們何嘗不去感謝那些送我們禮物的人呢？我們應該身懷感恩之情，對送我們禮物的人道一聲真誠的“謝謝”。生活中也是如此，我們要學會感恩，有一顆感恩的心，身懷感恩之情，讓我們的生活更加美好！

我有一件禮物，它與我一起成長，陪伴我走過了五個春秋。

當時我正在農村享受著快樂的童年生活。

那時我在上一年級，于現在比起來，那時一個班的人數差不多比現在的人數小六倍。一個班只有11人，雖然我的成績在班里是數一數二的，但我過的一點也不輕松——因為我有一個很強的對手——金怡芳，她的成績比我好，每次考試，她不是第一就是第二，而我卻多數比她后。雖然這樣，但她把我當做好朋友，并沒有以為她的成績比我好而瞧不起我。我雖也把她當做好朋友，但我心里還是有一些嫉妒她。

轉眼間一年過去了，我由鄉村小學轉到了市中心完小，在那里各方面都比原來要好了許多，在我轉學的前一天，芳芳來我們家玩，并送了一個精美的盒子，我連忙要打開來看，但芳芳說要在她走之后我才可以將盒子打開，說完臉上露出神秘的笑容，好象葫蘆里裝著什么寶貝。我認為這也許是我們最后一次見面，所以也沒有強求。但是那個盒子放在桌上很是誘人，讓我時不時投去渴望的目光，心里癢癢的很想打開它。芳芳似乎看出了我的心思，與我說了幾句話就走了。我迫不急待地打開盒子，里面放著一個精美的本子，我打開本子一看，哇！里面有我們全班11個同學和老師的留言，其中最讓我感動的是芳芳的幾句話：趙婕，到了那邊一定要努力讀書，要和在這里一樣，我相信若干年后，你的成績一定會好過我的，我也堅信，你我如今是好朋友，長大后我們一定還是好朋友！這幾句簡短的話語體現了對朋友的友誼。

這個本子現在還放在我的書桌上，每當我想念她們時，就會拿出來看看那個本子，看看那些留言。這個本子不但代表著我和芳芳和同學老師之間的友誼，它還是10多雙眼睛在無時無刻地激勵著，要我努力學習。

禮物，可以使人快樂，也可以使人感動。但芳芳送給我的禮物不但讓我快樂，讓我感動，不但如此，是因為她送給我的不僅僅是一個漂亮的本子，還代表著一顆顆真誠的心！

禮物是一份深情的希望，感動著每個收到它的人。

這一切的一切都是為了能讓自己有個好成績送給初中的新老師，為了讓父母開心，想到這，我都覺得自己付出的一切都是值得的！

禮物是一份沉甸甸的寄托，溫暖著每個擁有它的人。

記憶中最深的一次離別是四年級考完試的時候，媽媽跟我說，讓我讀完四年級后就轉學，這消息本來是使我在一個人心里難過的，可是不知怎的，消息傳到了班上的每一位同學心里，可是他們卻不動聲色，裝作不知道一樣，直到拿成績通知書的那一天，老師交代完事情后，我最要好的同學站到講臺上說，大家都知道我要轉學的事，讓大家都把各自準備的禮物拿出來，我看著大家送給我的禮物，沉重的說了聲謝謝。我知道大家家里都不是很富裕，可是他們為了送別我而買了這么精美的禮物，我不禁地哭了。

禮物是一顆真摯的心，體貼著每個珍惜它的人。

記憶中最深的一次快樂是去年過生日的時候，那天早上，我一進教室就有幾個同學故意過來和我聊天，想擋住我的視線，讓我看不見教室里面，突然他們叫我閉上眼睛，有一個人說：“3，2，1，睜開眼睛。”我睜開眼睛后，看到的是999只千紙鶴，他們說，這是他們利用課余時間折的，希望在我生日時送上最真摯的祝愿。我突然想到，下周就是期末考試，再下周又是全市的抽考，同學們本來是連復習時間都不夠的，卻還為我折了這么多的紙鶴，我不禁地留下了眼淚。

不管是我送給老師無言的“禮物”，還是同學們送給我特殊禮物，每一份禮物都代表著不同的情感。

上帝賜予了鳥翅膀，鷹用它翱翔藍天，鴕鳥把它當作負擔，企鵝把它用作鰭遨游于海洋之中，同一種東西，都是上帝賜予我們的禮物，每個人對之利用不同，他的效果也不大相同，對于上帝賜予我們的禮物，我們一定要善加利用，使他在我們生活中發揮最大的利用率。

西方有句話“上帝對于每個人都是公平的”這句話在我看來應該是這樣理解的：“上帝給予每個人的東西都是等價的，但如何去發現、利用他們完全在于你自己，因為任何人，包括上帝在內的任何人都無法去活著，你的生命你做主。”

實際上，上帝賜予我們的禮物無處不在：風、陽光、親人、朋友……可都是上帝的禮物啊，卻沒有人去發現他們。所以說發現上帝的禮物才是第一部。

發現上帝的禮物就必須細心觀察生活中的一點一滴，用心，而不是用腦去感受他的價值。并估量出在外面生活中應用。

第二部就是應用他們的價值，要做到這一步其實也容易，首先我們要提升自己的能力。試想倘若霍金生病之前沒有大量的知識儲備，在生病之后即使擁有了這個有利條件，也無計可施。因為他還沒有能力去運轉自己的禮物。這就像是給小孩子一輛汽車。汽車是好東西，可小孩子不會用，那么給他也無用。再者，我們要適當地運用這些東西。我們會使用一件東西，一個條件，和能夠把它們價值發揮到極致是兩個不同的概念。假如企鵝的翅膀沒有退化成鰭，它們就要遠距離地遷徙。可到了南極后天氣極寒又需要大量脂肪，可有了大量脂肪就飛不快，飛不遠。這時如果繼續用飛的話，對整個種群都不利。所以退化成鰭，這樣就能最極限地應用自己的特點。

看看我們身邊都是上帝給予的禮物，利用它吧，并根據情況最大限度地利用它。

從小到大，我收到過五花八門的生日禮物，其中不乏一些昂貴的科技產品，奪人眼球的新穎飾品，令人垂涎的可口食品……其中有一件禮物至今令我記憶猶新。這一件特殊的禮物，讓我受益匪淺。

記得那個生日，天空陰霾，悶熱的讓人受不了，但我還是極其興奮的，因為外婆說要送我一份神秘的禮物。我急匆匆地推開門，只見外婆板著臉坐在窗邊，那臉上的一道道皺紋擰得緊緊的，像一把折扇，已經佝僂的背此時卻挺得很直。我正納悶時，只聽見外婆喊我。

“我聽說，你前幾天打架了，”外婆瞪著她那渾濁的眼睛看著我，滿臉赤紅。我心里一驚，外婆怎么知道的。“你怎么能打架呢？打架就能解決問題？”我感到外婆的目光如同一股熱浪，奔騰著向我襲來，我的臉熱辣辣的，低了下來。“你打架……這種行為太讓我失望了！你自己去好好反省反省！小不忍則亂大謀！寬容，寬容！等你做錯事再后悔就都沒用了！”說罷，外婆喘了兩口粗氣。我的心里翻江倒海，從小到大，疼愛我的外婆從沒用過這么嚴厲的口吻和我說話，我很不自在，很委屈。明明是同學先挑釁的，打架又不是我一個人的錯。更何況，今天是我的生日，卻遭來劈頭蓋臉一頓教訓，難道這就是給我的生日禮物？我的心情跌落到谷底。從那天之后，我都不愿意去外婆家。

那位同學的又一次惡作劇把我惹急了，我氣得雙手攥拳想給他點顏色看看。正當我要出拳之際，耳邊響起了“寬容，寬容”，眼前浮現出外婆渾濁而又灼灼的眼神。我的手停住了，我對他說：“算了，大家都是同學，我知道你也就開個玩笑，不過以后還是請你少惡作劇，萬一出了什么事就不好了。”這件事讓我收獲了友誼，收到了來自同學與老師的贊許。像這樣的事情還有很多，我不再暴躁地以拳頭應對，而是諒解，寬容。

原來，外婆嚴厲的教訓不就是送給我的最好的禮物嗎？這份禮物讓我學會了忍讓，學會了寬容，學會了與人相處。我不禁為我的不懂事感到慚愧。我一路跑向外婆家，推開門，看見外婆慈祥地坐在窗前，佝僂著背，笑瞇瞇地看著我，臉上的皺紋展平了，像微風拂過的河面。恬靜的陽光投在外婆的身上，拉出一道安詳而又溫馨的影子。我的心里也暖洋洋的。

外婆送我的這件禮物，我將永遠珍藏心底，并不斷用來反省自己，鞭策自己。

我走在老家的小山上，現在，仍是夏日。

清晨是夏季難有的一刻清涼，天還很早，習慣于都市生活的我，迫不及待地來享受這鄉間的生活。

我用力地奔跑，想要把這如此清新的空氣全吸進體內。身體仿佛飄浮在空中一般，輕飄飄的，讓我有種想一下倒在草地上緊緊地與大地相擁的沖動。腳下傳來了大地的體溫，涼涼的，如清水一般流淌在我體內。

我快步來到林間，東眺西望，在林間行走。鳥兒的啼聲此起彼伏，聲音在林間穿梭，時而如你追我趕，時而如點點星光，給這片綠色增添了幾分色彩。清晨的陽光是淡淡的，透明的金，鉆過葉間的縫隙，向土地灑下星星點點的光斑。我伸出手觸摸這一縷金絲，卻怎么也無法將它捧入懷中。

一陣涼風吹過，吹斷了這一縷金絲，空氣漸漸變得潮濕。一滴雨點打在了腳邊的葉子上，然后，便下雨了。雨有點大，但我不想躲。我淋浴著天空的淚水，浸濕了衣服，模糊了雙眼。我望著這林間的生命，萬物正盡情地吮吸著自然的恩惠。花兒捧著雨水，向天空慰問，花瓣變成了鑲滿鉆石的裙擺，在雨中跳動；草兒勇敢地屹立在雨中，任由雨水的拍打，展示著自己的剛強；大樹張開了雙臂，想給哭泣的天空一個溫暖的擁抱。這清爽的早晨，這美麗的晨雨，這動人的景色，帶給我自然的享受，或許這就是自然送來的禮物，是生命的躍動，在這晨雨的節奏中搖擺。

忽而又想起懷念的友人的聲音，那日常中無謂的爭吵，一同哭泣的時刻，還有那心心相印的快樂重相擁的日子。只要心中懷揣著這種淳樸的愛，便會彼此信賴，將各自心中的愛連接起來，讓重要的羈絆在手中不斷繁衍著。夏日的雨水充滿了泥土的清香，人們總是相互守候，人們總是交流互助”，那些美好的場景感染著我，傳達給我無盡的溫暖。

我想，生命就是自然給予的禮物，我們享受著生命帶來的許多歡樂；人生又是生命給予的禮物，我們在成長中感受著人生的激情。

人們勇敢地邁出人生的步伐，努力向前奔跑，接受這份珍貴的禮物。

靜靜地，我漫步在雨中，繼續淋浴著……。

小潔是我在小學的同學，也是我最好的玩伴，更巧的是，她的生日和我在同一天。因此，每當深秋將近，我們都會十分用心地為對方準備一份精美的禮物。

這一年的深秋又要來了，與她不見已有半月之久，我與她相約來到一家商店，明則為了過把購物癮，暗的里則是要探聽出她喜歡的禮物。

又是一周過后，在蕭瑟的秋風和飛舞的落葉中，我們都迎來了各自的十四歲。我和小潔在飯店中為彼此慶祝生日。在吹完蠟燭，分完蛋糕之后，便進入了交換禮物的環節。

雖然那圍巾和帽子確實是天衣無縫的搭配，但是我還是收下了那份禮物。而且我不得不說：那是我一生中最珍貴的禮物。不僅僅因為它是我和小潔之間純潔友誼的最好見證，更是因為，收藏著那份特殊的禮物，就等于收藏著朋友之間互相關懷的心。

禮物是嚴冬里的一杯溫暖的奶茶，禮物是清涼的溪水，禮物是天上的星星，激勵著我勇往直前，禮物是千絲萬縷的陽光，為我照亮希望的道路。冬天為你送上一杯溫暖的奶茶，讓你倍感溫暖，夏天為你送上一杯冰涼的水，讓你滿心涼爽，啊！禮物就是那么富有魔力，一件好的禮物會讓你終身受益，一句激勵人的話鼓舞著你奮勇前進。

上課了我笑盈盈地走向座位，旁邊的同學看見我的表情紛紛問我怎么了？我漲紅了臉像個熟透了的大蘋果，羞滴滴地說：“吳老師說我成了班里進步最大的同學”。同學們都異口同聲的說：有什么嘛！切！我還以為是什么事呢！她們這樣說我并不介意，因為她們不懂得珍惜這份來之不易的禮物。

高興之余，我又回頭想了想，這是吳老師特意這樣說的，班上愛舉手發言的同學那么多，為什么老師就只對我這個既馬虎又不仔細的學生說呢？既然老師這樣說一定是想我在課堂上認真聽講積極發言成為一個真正進步的好學生。為了不辜負老師對我的期望，我不斷為自己暗暗加油！我一定要達到老師對我的要求。

從今以后我上課認真聽講，在學習上處處嚴格要求自己，不久我真的成了班上進步最大的學生了！

老師謝謝您對我的激勵，這是您送給我最珍貴的禮物！現在的我自信大方，我一定會繼續加油！加油！加油！

小學三年級寫最珍貴的禮物的（優秀20篇）篇十一

今天，張智帆姐姐給我用彩紙做了一個小籃子，它主要用綠色和粉色，我把它擺在桌子上，可以當裝飾品，還可以放橡皮，放垃圾等等。我一看見這個小籃子非常高興，但我仔細地看了又看，老是覺得缺了什么，在我細心的觀察下，我知道了缺了籃子的把兒，我立馬跑到了我的座位上，給籃子做了一個紫色的把兒，配上我那套在桌子上的藍色桌布，擺在那別提多漂亮了！

我真喜歡那個籃子，因為它代表了我們之間的友誼，我真想天天和她在一起！

小學三年級寫最珍貴的禮物的（優秀20篇）篇十二

原來，母親節快到了，他想給媽媽買份禮物。他想：媽媽喜歡什么呢？對了！媽媽平時很喜歡一些精致的首飾，我可以給她買啊！媽媽收到禮物一定會非常高興的！想著，他就向飾品店跑去。

這時，天空陰沉沉的，烏云成團地擋住了太陽，大地一片漆黑。雷公公時不時地咆哮，閃電掠過大地，黑夜與白天不時地交換。大街上行人匆匆，大家都想趕在這場雨下之前回到家。程平沒有在意，只是越跑越快了而已。

沒有。她不知道我出來買東西，我也不想告訴她，我想給她一個驚喜。程平回答道。

驚喜？

母親節禮物。

哦，快進來坐，你真有孝心！老板贊許道。

老板給程平遞了杯熱水，程平顧不上喝，雙眼盯著玻璃柜里琳瑯滿目的飾品，最后挑選中了一個精致的手環。他看了看價錢，又摸了摸自己的口袋，發現帶的錢不夠。

老板，這個你可不可以先別賣？我今天沒帶夠錢，我明天湊足錢就來買。程平說。

老板看見這個孩子渾身濕漉漉的，臉上充滿了真誠，他不忍心讓這個孩子失望，于是點了點頭，說：可以。

第二天，程平去到飾品店，發現老板不在，只有一位女售貨員。女售貨員告訴程平，他想要的手環剛剛被她賣出去了。程平失望地走出了飾品店。

過了幾天，程平收到了一個禮物，包裝很精致，上面寫著：程平收。他打開一看，里面擺著他想要買的那個手環，還有一封信，他打開一看，上面寫著：

孩子，你一定很驚訝吧？沒錯，就是我。那天，我看到你被雨淋濕了全身，只為給媽媽一份驚喜，我很感動。但第二天，售貨員因為不知道你和我之間的約定，所以將這個手環賣給了其他顧客，讓你白跑一趟，我內心深感歉意。現在，我將剛進貨的這個同款手環贈予你，讓它代表你那顆純潔的心，給媽媽送去驚喜，相信這是你媽媽收到的最珍貴的禮物！

程平看完，心中的激動久久不能平息，他覺得這也是他收到的最珍貴的禮物！

小學三年級寫最珍貴的禮物的（優秀20篇）篇十三

初始，我認為我們還暫時不用擔心這個問題。因為人，與人工智能，最大的差別便是前者是有血有肉的，他的思考是自主而獨立的，會被各種各樣的外界因素所干擾，而后者，只是一臺雖然高科技的、卻是冰冷的機器。

可漸漸的，我卻開始為此事開始憂慮不安。越來越多的人，似乎正漸漸地失去那份獨立的思想，變得如同機器般冰冷。正如蘋果公司總裁庫克所認為：“我不擔心人工智能會讓計算機像人類一樣思考，我更擔心人類像計算機一樣思考，失去了價值觀和同情心，罔顧后果。”

之前我不擔心，是我堅信，人類和計算機有著最大的不同——思想。這是那繁復的程序無論怎么編排，都無法模仿與復制的。若沒有了思想，我們也只不過是地球上的再普通不過的一群低等動物。可以說，思想是上天賦予人類的得天獨厚的禮物。

機器的思考與人是截然不同的。它們只是一遍遍麻木而機械地重復輸入的指令，不加猶豫。而這些指令全部來自于人類之手。是人類創造了機器，機器完全沒有思考能力。

它們只知道完成，從不會被外界的因素所困擾，它們是冰冷的。可人類不同，會被各種各樣的外界因素所羈絆。它們會滋生出憐憫之心、怨恨之心、喜悅之心，這樣的感覺是溫熱的，會流經你的血液，在你體內有力的跳動。我們要明白，這樣的羈絆是一份多么彌足珍貴的禮物。

“人類是一株有思想的蘆葦，也是最脆弱的。”我們并不強壯，是思想讓我們與眾不同。若失去了這份思想，我們與冷冰冰的機器還有什么區別？或許我們連機器都比不上，知識茫茫大地間一株脆弱平凡的蘆葦。

不要去擔心機器會替代我們，只要那份思考還在跳動，我們就永遠不會被取代。機器沒有是非觀念，錯誤的指令也會毫不猶豫地遵守。“人類有著明辨是非的能力”這句話我好像也沒有底氣，但我相信，通過高等教育的普及、社會道德的不斷提升，我們的思考能力將越加完善。

讓我們守住“思想”這份禮物，并讓其中依然有愛、有溫暖，你會生氣會憤怒，更會感動、會感到幸福。

不要怕機器會替代你，只要“你”還存在，你變無可替代。

小學三年級寫最珍貴的禮物的（優秀20篇）篇十四

過了國慶，我生日就要到了，爸爸一直問我希望得到什么禮物。在一次聊天中，我無意中說起自己投籃球的力氣不夠，從此爸爸便有了打算。

躺在后備箱地上的是一對啞鈴，啞鈴中間桿子上纏繞一圈膠帶，兩邊銹的不成樣，動一動就能掉銹渣，像是n年前的老物件，估計比我爸的年齡都大。我問爸爸這個東西帶回來你想干嘛，爸爸說這就是給你的生日禮物。“生日禮物？”我納悶。爸爸接著說：你不是說打籃球投籃老是沒有力氣嗎？我給你找對啞鈴鍛煉鍛煉。我說:那為什么不去網上或者店里買一個新的呢？品種又多，又漂亮。爸爸說：有些東西自己做的比買來的有意義。有些東西是錢買不到的，錢能買到東西不一定就是好東西。我聽著但很難理解這句話什么意思，不管三七二十一先拿上樓再說。

磨完的啞鈴比先前的美觀，漂亮多了。我望著爸爸說道：”謝謝爸爸！“聽了我這句話爸爸也很開心。

自從有了兩個啞鈴，我每天都讓爸爸給我定目標，并且監督我每天做50組，過了一兩個星期、我發現在打籃球時投球更有力量了，以前三分的框碰都碰不到而如今輕而易舉。

小學三年級寫最珍貴的禮物的（優秀20篇）篇十五

在我們的生活中，會收到許多的禮物。而在我的記憶中，令我記憶最深，最貴重的一份禮物，還是那一件：米黃色的襯衫。

這件襯衫極其可愛：高高的衣領上鑲嵌著五顏六色的小花，長長的而又微微卷起的袖子里有幾只展翅欲飛的蝴蝶，兩只可愛的小老鼠繡在衣服的中間。誰見了誰都會喜歡。這件衣服是媽媽送給我的。

在一年春節，許多小孩都穿著新衣新褲，我看見了，便吵著媽媽要，可媽媽卻說：“孩子，不是媽媽不肯，這年頭來，莊稼收成不好，沒有什么錢，現在連你讀書的學費都成問題了，所以，衣服的事……”“不嘛，人家不要，人家也要穿新衣服嘛”我搶著媽媽說。“要不，星星，明天媽媽去集市買兩條布料，給你做件新衣服……”沒等媽媽把話說完，我便賭氣地走進房間，關上了房門。

第二天，媽媽真的去集市挑了兩條鮮艷的布料。晚上，我很困，所以早早地睡著了。媽媽來為我蓋好被子，關了燈，沉重的嘆了一口氣，便向自己的房間走去。深夜，可能因為天氣太熱了，蚊蟲多，我被蚊子叮醒了，便出去散了一小會兒步。

在回房間的路上，無意間發現媽媽房間的燈還亮著。我心想：已經12點多了，媽媽怎么還不睡覺，她在干什么呢?好奇的我不由自主的向媽媽的房間走去。

來到媽媽的房間，我不禁呆住了：媽媽竟在昏暗的燈光下在縫紉機前為我縫衣服，眼睛瞪得大大的，神情是那么的專注。“哎呦”一聲痛苦的輕吟在我的耳邊散開。我的心不禁一緊，媽媽的手不小心被針扎了一下，那鮮血正從傷口里溢出。我的心也緊接著痛了一下，仿佛那鮮血也正從我的心口上溢出。回想起昨天對媽媽那樣，我真的好后悔。晶瑩的淚水奪眶而出，滴在嘴里，又咸又苦，好難受。我本想叫媽媽早點休息，但我忍住了，我不想打擾媽媽，便悄悄的回到了房間。

早晨醒來，我發現媽媽的臉上有了熊貓眼。再下來的幾天晚上，媽媽都是這樣的度過。終于，在第三天的早晨，媽媽做好了衣服，她眉開眼笑的把我拉過來，說：“星星，快來試試這件衣服。”笑容把媽媽眼角的皺紋稍微舒化，但還是依然清晰可見，媽媽的黑眼圈加重了，臉色很憔悴，頭發的兩邊也出現了不少銀絲。我撲在媽媽懷里，感動的哭了。

現在的我，雖然已經長大了，穿不下這件衣服了。但是我會一直把這份禮物珍藏起來。我相信，這也許是我這一輩子受到的最珍貴的禮物吧。

小學三年級寫最珍貴的禮物的（優秀20篇）篇十六

禮物有很多中含義，有的禮物代表一份心意，有的禮物代表一番鼓勵，有的禮物代表一些祝福，有的禮物代表一份回報。而我收到的禮物，是媽媽對我的鼓勵。

那是一次數學考試后發生的事，我考得很不理想。第一眼看到考卷上的分數，眼前就出現媽媽嚴厲的表情。媽媽對我的學習非常嚴格，我生怕一回家就遭到媽媽的責罵，所以我一直把考卷藏在書包里，不敢拿出來。都不敢想象被媽媽知道后會是什么后果，還怕被同學知道，那些分數比我高的同學會嘲笑我，那我可就真的沒臉見人了！我也要向我“班長”這一職位吻別了！

回到家，我一直擔心媽媽會問我考試考得怎樣，我的心都提到嗓子眼兒，簡直要從嘴里蹦出來了，連晚飯都不知道是怎么吃下肚的。但反觀媽媽，那么淡定的吃著晚飯，邊吃還邊看我，但就是不跟我說話，空氣中彌漫著無形的壓力。最后，我實在憋不住了，只好向媽媽陳述了事實。我低著頭，羞愧萬分。這一舉動令我驚訝極了——媽媽用手撫摸著我的頭，微笑地對我說：“考試的分數不重要，重要的是你有沒有認真對待考試。”沒想到平時對分數異常看重的媽媽，這次面對我這次考砸了的分數，竟然如此冷靜。我因好奇心太重，問道：“你不是一直嚴格要求我的嗎？”媽媽答道：“不管做任何事，都是要認真對待的，當你不用心的話，做什么事都不理想，考試也是一樣。”我只好承認：“我沒把這次考試當回事，對不起媽媽，我知道錯了。”霎那間，那些頑皮的眼淚在我的眼眶里打轉。媽媽笑了：“下次你一定能考好，兒子，加油！”“嗯！”我鄭重地點頭答應！

媽媽的這番話語像冬日的陽光，一直留在我的心間，溫暖著我，鼓勵著我。我覺得這是我收到的最好的禮物，這禮物不僅包含著媽媽對我濃濃的愛，還包含著媽媽對我深情的期待。

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小學三年級寫最珍貴的禮物的（優秀20篇）篇十七

“叮咚，叮咚，叮咚叮咚！”我聽到門鈴聲，馬上開了門。

我的媽呀！面前站著一個穿黑色皮大衣，戴著恐怖黑色面具，手上拿著一個黑盒子的人，我嚇得差點昏進去。那個人見我這樣，笑得前俯后仰，一甩手拿掉面具，我定睛一看，原來是姐姐！一陣打鬧之后，我才關心起那個黑盒子：“姐姐，那盒子里又是什么可怕的東西？”姐姐笑著說：“你的生日快到了，這是我送給你的生日禮物！其實并不可怕，用黑色包裝只不過是為了配合我的這身裝束，不信你打開看看。”

我迫不及待又小心翼翼地打開盒子，啊，好可愛的小熊！

小熊的手上還捧著一個又紅又圓的大蘋果，蘋果上寫著applebear，我想應該是蘋果熊的意思吧！蘋果熊有一個大大圓圓的腦袋，一雙水汪汪的大眼睛，還有一個櫻桃小嘴，兩個嘴角微微地向上翹起，正甜甜地對著我笑呢！

我非常喜歡蘋果熊。每次做作業時，我都把它放在課本前，讓它低著頭和我一起思考。當我遇到不開心的事情時，我會把它端端正正地擺放在我面前，和它說說心里話，蘋果熊好像能聽懂似的，帶著笑容，安靜地看著我，聽我訴說，使我的心里一下子就舒服了許多，它真不愧是我的知心朋友，于是我便常常帶它一起出去玩，和我一起分享快樂。

applebear，applebear，我的貼心好朋友！

文檔為doc格式。

小學三年級寫最珍貴的禮物的（優秀20篇）篇十八

秋葉是初冬最溫暖的陪伴，碧天為幼鳥渡上一層保護色，亦為幼鳥的陪伴。

——題記。

“咚咚——”敲門聲從門外徐徐傳來，我急的從沙發上一躍而起，打開門擁抱媽媽：“媽媽今天回來的好早!”

那便是我五歲時，媽媽站在門外，身影渡上了一層來自夕陽的金邊，她摸了摸我的頭，臉上還有未退去的、因為激動而產生的紅暈，我為她擺好了拖鞋。她那雙清澈透亮的眼睛眨了眨，似乎看透了我心里的一切。“噔噔!”媽媽從包里神秘的掏出一個粉白相間的兔子玩偶：“這可是一個很珍貴的禮物喔!”她看著我愣住的臉，“噗”的一聲笑出來：“快拿著吧。”

“謝謝媽媽!”我飛快的湊上前，在媽媽的臉上啄了一口，便抱著兔子跑回了房間。那時稚嫩的我也神神秘秘的從抽屜掏出一張白紙——上面畫著我和爸爸媽媽手牽手，我提筆在左下角寫上“我愛這個家”后就又把畫放回去。

“今天，是我的生日。”我抬手在社交平臺上發了一條動態，期待的抱著手機等待媽媽的留言。卻只有同學，親友在下面留言紛紛。回想往年，當我還是三，四年級時，每年生日，媽媽總會精心準備最完美，最珍貴的禮物雙手送給我，好像從六年級開始，媽媽和爸爸極為少數的出現這個空有一個外殼的家中，粉白的兔子在角落中默默地盯著我，無言。我用食指輕輕的撫摸著她的毛發——原本白白凈凈的臉頰，被歲月蒙上了許多痕跡。為什么媽媽總是不回來呢?“最珍貴的禮物”到頭來只起到了一個放在我床頭的左右嗎?那些平時從不去想也不敢想的問題現在潮起潮落，猛的涌進了我的心頭，悲傷，迷惑甚至是氣憤的情緒隨潮水一起將我的心包圍。

我用力的把手上的兔子甩了出去，兔子在空中停留片刻便重重的摔在了地上，兔子依然微笑無言，稍有些狼狽的橫躺在地上。

片刻，我撿起了她：“對不起。”

“來來，笑一個。”小學畢業典禮上，人來人往，喧鬧的聲音如果迫不及待的想擠進我的耳朵，相機按下的“咔嚓”聲一下又一下的拍擊著我心窩。

“媽媽!”我又一次向她急切的跑去，她遞給我打印出來的照片，上面是我在畢業典禮上的種種。“送你的禮物，喜歡嗎?”我用力的點了點頭，這份珍貴的禮物在我心中烙印。“喜歡就好。”

世人倏然不知的是，動態下面有一句來自媽媽的生日快樂，照片也陪在了兔子的旁邊看著這個家逐漸長大。

幼鳥若是沒有它的保護色，怎能展翅飛翔?最珍貴的禮物不需要多貴重，但他會用他默默無聞的陪伴，來告訴你你在我心中真的真的很重要。

小學三年級寫最珍貴的禮物的（優秀20篇）篇十九

在一陣陣歡聲笑語中，我的生日到了，我夢寐以求的——10歲生日到了。我特別開心，因為媽媽說過在我10歲生日的那天會送一件有價值意義的禮物給我的。

晚飯后，開始送禮物了。家人都為我的生日做了精心準備，有的送精美的筆記本，有的送金光閃閃的鋼筆，有的送貴重的手表……就剩下媽媽一個人了。我不耐煩地說：“我的好媽媽你有什么禮物送給我呀？”媽媽神秘地對我說：“我送給你的禮物是你想不到而又很有價值意義的。”說著拿出一個在硬紙板上畫了一只沒有尾巴的公雞。我翹著嘴巴說：“這么難看的東西，我才不要呢！”媽媽說：“孩子，你平日里做任何事都是馬馬虎虎的，如果你一天不馬虎，就在這公雞上畫上一條尾巴，看你能不能畫出一只美麗的公雞來！”于是，我便按照媽媽的說法，堅持每天都不出現馬虎的現象，在公雞圖上畫上一條尾巴，日子一天一天過去了，我那個馬虎的毛病徹底地改掉了。一天，我驚奇地發現——那只沒有尾巴的公雞不見了，展現在我眼前的是一只有著美麗尾巴的公雞了。

回想起以前還感到一陣臉紅。

如開門忘了扒掉鑰匙，房子里的書亂七八糟的，考試忘了寫名字……為這些事，家人還給我取了一個“馬虎小姐”的外號。

我把這幅美麗的公雞圖拿給媽媽看。媽媽這時時候說了這份禮物的典故：

從前，有一個孩子，非常不聽父母的話，常惹他父親生氣。于是，有一天，父親對孩子說：“孩子，你每發一次脾氣就在墻上釘一個釘子。你要是一天不發脾氣，就把在墻上的一顆釘子扒出來。”日積月累，墻上的釘子扒完了，孩了高興地告訴父親。于是，父親指著墻上的孔說說：“你雖然扒完了釘子，可是卻再也無法填補那些小孔了，好比你，以前，總愛發脾氣，那種傷心永遠留在父母心里是一樣的”。從此以后，孩子再也不亂發脾氣了。

聽了這個典故，我明白了媽媽送我這份禮物的苦心了：媽媽是為了讓我改掉那個壞毛病。

這時，我覺得媽媽的那份禮物才是最珍貴的。那幅公雞圖，我一直保存到現在，仍然完整無缺。它將永遠激勵著我，在我以后的人生道路上敲起了警鐘——做任何事情都不能夠馬馬虎虎。

小學三年級寫最珍貴的禮物的（優秀20篇）篇二十

爸爸因工作關系，每年都要去外地考察、學習。這一次，是到湖南湘西大山里的一所小學去考察，他們單位打算在那兒捐建一所希望小學。每次爸爸外出都會給我帶來一些小禮物，當地的土特產。這一次爸爸會帶給我什么禮物呢？爸爸回到家，從他滿滿的行囊里，拿出給我的竟是一疊照片。

照片？我有些疑惑，會是怎樣的照片呢？沒想到，才看了第一張照片，我就被震撼了。

照片拍的是山里小朋友上課的場景。教室是一個簡陋的帳篷，在一個大致呈長方形的泥地上，撐起四根粗粗的竹竿，一邊緊鄰著一堵破墻，四根竹竿的上面蓋一塊塑料布，爸爸說，這間教室的面積大概是十平米，里面的學生要坐三十人，并且這些學生分屬于五個年級。看得出來塑料布已很陳舊，老化得已經有不少的裂縫，上面又補上了其它的塑料補丁。照片的中間是一塊“黑板”，雖稱其為“黑板”，其實借用的是緊挨著帳篷的一間破房子的墻壁，上面的字跡明顯是模模糊糊的，爸爸似乎已經看出了我的疑問，他說：“老師用的粉筆就是黃土塊，你們最常用的粉筆，在那兒已經是奢侈品了，若有一個小小的粉筆頭，他們也能省著用兩天。學生們就是這樣費力地抄寫著老師模模糊糊的筆記。”沒有像樣的桌椅，都是各家東拼西湊出來的，有些還站不穩。這樣的“教室”，經不起風吹雨打，擋不住烈日驕陽，“但那些山里孩子，聽課那個專注喲，沒幾個城里孩子能比得上。”爸爸感慨道。

第二張照片的畫面是學生們在學校的午餐。仍然是那個帳篷，簡陋的課桌上，成疊的本子不見了，有的是破舊的飯碗，在其中，我只見到些咸菜、辣醬、半青不黃的菜葉，可這些小朋友們還吃得津津有味，“有些孩子還吃不上午飯，他們比起上不了學的要幸運，能吃得上午飯的，比他們又要幸運。”爸爸在一旁說道。若非親眼所見，我真的難以置信，同齡人忍受著這樣的艱苦，依舊如此勤勉地求學。

一張張的照片，無聲地敘述著山里孩子的生活，他們就如同生長在石罅中的一棵棵幼松，艱難而又堅強；一張張照片，無聲地敲打著我的心房，讓我懂得怎樣成長為一棵棟梁之木。

我把這疊照片特意收藏在一本相冊中，珍藏在抽屜里，這是我收到的最珍貴的禮物。