實施方案是指為了達到特定目標而制定的一系列具體行動的計劃和方案，它可以幫助我們在實際操作中更加系統和有序地進行工作。在下面的范文中，我們可以看到不同行業和領域的實施方案，希望能給大家帶來新的思考。
大會會議實施方案（通用19篇）篇一
11月14日，市教育局召開了全市教育教學工作會議，這次會議意義重大，影響深遠。我們要充分認識市小學教育工作會議精神，深入領會和準確把握上級領導講話和先進工作者的精神風貌，統一思想認識、凝聚共識，牢牢把握提高質量這個主題，通過改革創新推進學校各項事業又好又快發展。
學校成立學習宣傳活動領導小組，負責組織、協調這次的學習工作。
組長：王群（學校校長）。
副組長：馬傳勝（副校長）。
成員：董緒芬（副校長）、王兆華（副校長）、徐榮榮（教導主任）。
（一）學習重點。
著重學習杜君河同志在全市小學教育教學工作會議上的講話、張衍峰同志在全市教育教學工作會議上的講話，以及我市在學校管理，教育教學一線上涌現出來的先進典型材料，學習宣傳“優先發展、育人為本、改革創新、促進公平、提高質量”的工作方針，學習宣傳“基本實現教育現代化，基本形成學習型社會，進入人力資源強國行列”的戰略目標，學習宣傳“堅持以人為本、全面實施素質教育”的戰略主題，學習宣傳《教育規劃綱要》關于教育改革、發展和保障的主要任務和政策舉措，學習宣傳教育改革發展的好經驗、好做法以及優秀典型，進一步增強做好教育工作、辦好人民滿意職業教育的責任感、緊迫感和自覺性，規劃方案《學習貫徹全市小學教育教學工作會議精神實施方案》。
（二）具體活動。
以多項活動為載體，確保學習宣傳收到實效。
1.開展全體教職工集中學習活動。一是抓好領導干部的學習。學校校務會要集中安排專題學習，認真研讀講話精神，充分交流學習心得體會，研究討論貫徹落實全國教育工作會議精神和《教育規劃綱要》的'具體措施。二是抓好黨員干部的學習。各支部要運用組織生活、職工政治學習等多種形式學習。三要抓好廣大教師的學習。全校充分運用網絡平臺等宣傳工具，采取多種方式組織廣大教師進行學習，積極倡導教師自發學習。
2.開展座談研討、專題講座活動。通過此次活動進一步加深廣大師生對這次會議精神的理解和認識。進一步調動廣大師生員工對實施綱要的學習熱情，為全面推進我校的教育教學改革，促進學校的內涵發展、特色發展凝聚共識，聚集力量，形成重視、關心、參與和支持學校改革發展的良好氛圍。
3.開展“我為教育改革發展獻一計”活動。學校廣泛發動，積極組織廣大干部、師生員工為我校教育改革發展獻計獻策，集思廣益，集中民智，以更新的思路、更好的措施，結合社會需求、教育規律、學校特點，破解當前我校教育改革發展中的熱點難點問題，使全校教育工作更加符合科學發展觀的要求，更加符合這次會議精神要求，科學謀劃未來我校教育改革發展的總體戰略和規劃。更加符合人民群眾的新期待，在更高起點實現我校教育又好又快發展。
1.高度重視，精心組織。要充分認識好學習市教育教學工作會議精神的重要意義，切實加強領導，精心組織，周密部署，認真實施。
2.重點實施，濃墨重彩。要把學習貫徹市小學工作會議與深入深入教育教學改革、開展“創先爭優”活動等工作相結合。
3.貼近實際，創新形式。把學習宣傳工作深入到各科具體的教育教學的工作實踐中，突出重點，統籌安排，把學習宣傳市小學教育教學會議精神落到實處。
大會會議實施方案（通用19篇）篇二
1、社區共駐共建聯席會議由機關單位黨組織與社區黨組織負責人組成。
2、共駐共建工作中的大事必須經過聯席會議討論，形成共識后付諸實施。
3、聯席會議設主任1名，由社區共駐共建單位推選，副主任3名，一般在機關單位黨組織負責人中產生，成員由社區黨組織成員和機關黨組織負責人組成。
4、聯席會原則上每半年召開一次，若需要可以臨時召開，時間上具體定在上半年3月份，下半年12月份。
5、聯席會由社區黨支部牽頭組織，共建單位有關人員按時參加。會議由聯席會主任和副主任主持。
6、遇到重要的共建活動，可以臨時召集會議，研究商討共建工作進程、成果和存在問題，安排部署下階段工作。臨時會議召開的時間、地點、議題等，由提議方提出并由社區黨支部與其它單位協商確定。
7、共駐共建聯席會議主要傳達上級黨組織關于共駐共建的文件精神，分析社區黨的建設情況和存在的問題，研究確定下階段共建工作任務，討論研究社區黨的`建設的有關重大事項，溝通信息，通報情況，交流經驗。
8、每次召開會議前15天，各參會方均應向社區提出協商議題，由社區協調各方后，確定突出的帶有全局性的問題作為重點議題并報告主任、副主任。
9、每次召開聯席會議，社區黨支部指定專人記錄并形成會議紀要。
10、各共駐共建單位黨組織要指派一名正式黨員擔任聯絡員，負責單位黨組織之間的工作聯系，不定時深入社區并向本單位領導和黨員大會匯報有關情況。
大會會議實施方案（通用19篇）篇三
為進一步加強與市人民政府、市人民檢察院的工作聯系，便于溝通情況，協調工作，推動法院與政府、檢察院的良性互動，更好地貫徹執行國家的根本大法和法律、法規，根據《中華人民共和國地方各級人民代表大會和地方各級人民政府組織法》的有關規定，結合工作實際，制定本制度。
對擬提請市人大會審議表決的.重要人事任免事項提前進行通報；
對市法院代表所提出的重要議案、建議、批評和意見的辦理進行安排和部署；
其他需要協調、溝通的事項。
會議召開的時間由市政府領導會議決定。會議議題由市政府會議、檢察院或法院提出，由市政府會議確定。
會議由市政府召集并主持，也可以由委托法院、檢察院領導任主持。
會議原則上每年上半年舉行一次，遇有全市性的緊急工作或任務時可臨時召開。
法院辦公室與政府、檢察院辦公室之間要加強工作聯系，進一步強化相互之間的協調與配合，為法院與政府、檢察院聯席會議召開做好準備工作。
出席會議人員為市政府、副，黨組成員；市人民法院院長；市人民檢察院檢察長。
辦公室、市人民政府辦公室、市人民法院辦公室、市人民檢察院辦公室主要負責同志列席會議。
根據會議議題需要，市人民政府有關職能部門及市人民法院、市人民檢察院內設機構負責人可以列席會議。
聯席會議舉行會議，一般應在會議舉行前五天，由市政府辦公室將會議日期、建議議程的通知及有關材料，送交與會人員。臨時召集的會議，臨時通知。
聯席會議舉行會議時，與會人員應依時出席。因病因事不能出席會議的要提前書面向會主任請假。會議期間需請假的，應經會議主持人同意。
聯席會議召開后，市政府辦公室印發會議紀要。對會議形成的意見，各單位應認真遵照執行。
大會會議實施方案（通用19篇）篇四
1、村級財務預算安排和決算情況。
2、村集體經營所得及村集體企業收益分配及使用方案，鎮統籌，村提留的收繳及使用方案。
3、村集體資產的租賃，承包方案。村集體和村集體企業的重大投資方案。
4、土地征用方案，征用費管理，使用情況和勞力安置分配方案，村大額資金的.管理及使用情況，村建設項目的立項、招投標、安排及承包方案。
5、村干部報酬和交際招待費等非生產性支出標準及管理辦法，村級救濟、養老金、社會保障和合作醫療等福利事業的安排方案。
6、村民宅基地的使用方案、村計劃生育、義務兵役實施方案。村民自治章程，村規民約和合作社章程，財務制度等規章制度的制訂、修改。
7、村民代表會議認為應當由村民代表會議審議或討論決定的村務執行情況，涉及村民利益的其它事項。
1、由村支委、村委會和村經濟合作社準備提交審議的報告，材料和研究提出具體方案。
2、會議由村黨組織書記負責召集，會議每月召開一次，由三委會全體成員參加。
3、堅持民主集中制原則，認真做好會議記錄，妥善保管，并做好歸檔工作。
大會會議實施方案（通用19篇）篇五
各黨支部：
根據縣委組織部《在全縣基層黨組織中開展經常性“主題黨日”活動的實施意見》的精神要求，結合紀念建黨96周年活動安排，經鎮黨委會議研究決定，在全鎮范圍內開展一次以“憶黨史、學黨章，重溫入黨誓詞”為主題的黨日活動，現將具體方案通知如下：
一、目的意義。
“主題黨日”活動是加強黨員思想信念教育的有效手段，是開展黨建工作的有效抓手，是推動各項中心工作的有效途徑，是黨組織和黨員發揮作用的有效措施。對于強化黨員黨性觀念和宗旨意識，激勵黨員樹立崇高理想和堅定信念，增強黨員的自豪感和榮譽感，激發廣大黨員干事創業、創先爭優的熱情，有效解決“精神缺鈣”問題，具有十分重要的現實意義。
二、活動主題及形式。
本次“主題黨日”活動主題圍繞紀念建黨94周年“慶七一”開展活動，以“憶黨史、學黨章，重溫入黨誓詞”為活動主題。
活動形式按照縣委組織部17種活動形式的要求，可以采取：
1、理論學習。通過請老黨員、鎮包片領導、包村干部和大學生村官等對黨史進行宣講。通過對下發的《十八大黨章學習講座》的學習，對新黨章有全面的認識。
2、參觀實踐。到“抗日政府紀念碑”、革命老區紀念館、十八兵站、崖上慘案烈士陵園等鎮內紅色教育基地參觀實踐，強化對黨員的革命傳統教育、社會主義教育和愛國主義教育，增強黨員歷史使命感和社會責任感。
3、重溫誓詞。組織黨員重溫入黨誓詞，加強對黨員的使命教育、責任教育、宗旨教育和權力觀、義務觀教育。
各支部要結合各自實際，合理安排活動內容，還可開展黨史知識競賽、義務勞動和志愿服務等活動，豐富主題黨日活動內容。
三、參加人員和時間要求。
本次主題黨日活動參加人員為全體黨員和入黨積極分子、重點培養對象、發展對象等人員。重溫誓詞活動與預備黨員誓詞結合起來。
活動時間為2017年6月22日至7月1日。
四、保障措施。
(一)高度重視。各支部書記要充分認識開展此次“主題黨日”活動的重要意義，切實負起領導責任，以強烈的政治責任感抓好落實、抓出成果。要認真組織全體黨員參加，活動結束后將未能參加人員原因以書面形式報回。
(二)精心組織。各支部要周密部署，精心安排，充分調動廣大黨員參與“主題黨日”活動的積極性、主動性，確保活動深入扎實開展，取得實效。活動結束后，各支部要認真填寫《“主題黨日”活動登記表》，上報鎮黨委。
(三)嚴格督查。鎮黨委將對各支部組織開展此次“主題黨日”活動情況進行檢查，并將開展情況作為黨建工作年度目標考核的一項主要內容，對未組織開展活動的黨支部負責人進行誡勉談話。
大會會議實施方案（通用19篇）篇六
趙蘭 何水仙 許婭飛 陳玉玲 李玉鳳
文案組：張澤中 李玉鳳
簽到接待組:戈婧 禹宏超
會務組:范應輝 師金憶 段婷婷
禮品組：楊惠賢 李云妹
攝像組：普朧
車輛服務組：禹宏超 楊紹剛 吳萬 白莉萍 張澤中
五、活動具體分工安排表
2015年解化醫院聯誼會日期及議程
一、活動時間：*****
二、活動地點：*****
三、活動組委會
總策劃：***
總指揮：***
總執行：**********
四、活動組委會下設小組成員名單 邀請組：************
文案組：************
簽到組：***********
接待組：**********
會務組、晚宴組：******
票務組、禮品組：******
影視攝像組：******
安全保衛組：******
車輛服務組：****
五、活動具體分工安排表
附件：日程安排及會議議程
日程安排
會議議程
為提高公司整體工作效率，使各部門信息充分共享，特制訂以下公司例會制度：
一、公司辦公會議制度
1、主持與記錄：辦公會議由行政辦公室負責召集，總經理主持，總經理未列席會議時，由常務副總或助理主持。行政進行會議記錄。
2、召開時間：辦公會議召開的時間為每月2號下午17:00。特殊原因需要延期召開、停開及另時增加會議的由行政辦提前通知。參加人員：總經理、常務副總、總經理助理、各部門主管、相關經理、及行政專員等。由于出差等特殊原因不能參加例會的，應提前向行政辦公室請假。
3、學習貫徹落實，國家法律政策行業規劃主管部門決議、決定和批示；討論和決定公司工作中的重大問題；按照干部管理權限，研究決定干部的任免、調動、培養和管理；研究制訂公司經濟發展戰略、中長期規劃、年度計劃、內部機構設置和重要管理制度（年度）；研究公司價值觀、廉政建設和紀律檢查方面的重要問題并提出指導性意見。
4、會議內容：各與會人員在上月的工作情況匯報，包括工作內容、原定計劃的執行情況及所遇到的問題等。全體與會人員共同總結上月工作情況、商議所提議內容或問題、計劃未來工作規劃等。
5、研究其他各部門提出議案需要審議的重大問題。會議議事規則是總經理決策制。會議原則上每月度召開一次，也可以視工作情況適時召開。
二、公司工作周例會制度
1、主持與記錄：工作例會由行政部負責召集，總經理主持，行
政部進行會議記錄。總經理未列席會議時，由總經理助理或行政主管主持。
2、召開時間：行政例會召開的時間為周一下午17:00。特殊原因需要延期召開的由行政部提前通知。
3、參加人員：各部門主管級任職人員，由于出差等特殊原因不能參加例會的，應提前向行政辦公室請假。
4、會議內容：
（1）各部門主管及部門經理匯報上周工作完成情況，著重介紹在任務執行過程中出現的問題解決辦法。
（2）各部門按照工作要求和指標提出下周工作計劃。
（3）各部門將工作的最新動向與會人員通報。
（4）出席工作會議最高級別領導作總結和指導布置工作
三、公司各部門專業會議制度
1、主持與記錄：部門專業會議由主管指定專人負責召集，部門 主管主持，由主管指定專人進行會議記錄。
2、召開時間：根據部門專業需要每月召開次數，分別在月中和 月末召開，具體時間由部門主管安排。
3、參加人員：部門需要參加人員，如有必要還可通知相關部門 人員列席會議。
4、會議內容：
（1）本部門遇到的問題
（2）需要有關部門配合解決協調的問題
四、公司工作述職會議制度
1、主持與記錄：工作述職會議由行政部負責召集，總經理主持， 行政部主管進行會議記錄。
2、召開時間：每年召開兩次，分別在年中和年末召開，具體時間由行政部安排。
3、參加人員：公司全體員工。由于出差等特殊原因不能參加例會的，應提前向行政部請假。
4、會議內容：各與會人員各自總結、匯報半年來的工作情況，如工作具體內容、工作任務執行情況及所取得的業績或成效等。
五、會議制度要求
1、所有應與會人員均不得缺席、遲到、早退，會議記錄人員登 記到會情況。
2、主持人須在會議前和相關人員擬定好會議議程等，不能毫無 準備地召開例會。
3、每一次例會須記錄會議內容，記錄本由行政部負責保管。會 議紀要須包含：會議時間（起止時間格式為年/月/日/時/分）、地點、 議題、主持人、記錄員、與會人員、缺席人員、詳細會議內容(發言 記錄)、商議結果等。所有例會的會議紀要由會議記錄員在例會結束 后兩個工作日內，以電子郵件形式發送到各與會人員，并文件（含電 子文檔）備案。
4、所有參加例會的人員應將手機設置在無聲或振動狀態下。 本制度由總經理辦公室負責解釋，本制度自公布之日起執行。
六、會議通知標準規范
1、通知的起草：公司通知由總辦或行政起草，聯合發通知由發起部門起草，各部門通知由各部門起草（如：生產部通知由生產部起草）。
2、簽發：公司通知、部門聯合由總經理或常務副總簽發。
會議主題：召開部門員工會議
參會人員：各部門全體員工
會議安排：時間：每月 月底 地點：老總辦公室
會議內容：傳達公司新的決定和安排，總結本月工作，計劃下月工作，聽取大家意見等，并做詳細的會議記錄。
會議主題：召開經理會議
會議目的：為更好的完善每個月的業績，各部門經理解釋存在的問題及時在經理會議上商討解決。
參會人員：各部門經理
會議安排：時間：每周末 地點：總經理辦公室
會議內容：總結本周工作，提出下周工作計劃及存在的問題；并做詳細的會議記錄。
會議主題：全體員工會議
會議目的：
參會人員：全體員工（要求全體員工參加不得以任何理由拒絕參加否則按礦工一次處理）
會議安排：時間：另行通知 地點：總經理辦公室
會議內容：總結現階段的工作，對存在的'問題的個人及部門及時作出批示，查缺補漏，
會議主題：部門經理會議
會議目的：各部門短時期存在和發現的問題，及時在會議上解決 參會人員：部門經理
會議安排：時間：另行通知 地點：總經理辦公室 會議內容：
一、會議目的
為公司所有成員客觀公正地總結2015年工作，將2015年工作中取得的成績、經驗與與會人員進行互通、學習，工作中存在的不足之處和改進思路與與會人員進行討論，并將2015年工作思路進行梳理。
二、會議述職內容
(一)2015年的工作任務目標完成情況；
(二)2015年重點工作及取得的成績；
(三)2015年工作過程中的經驗做法；
(四)2015年工作中存在的問題與不足；
(五)2015年工作思路、目標、工作計劃及主要措施。
三、會議內容及流程
（一）會議時間、地點、參加人員
會議時間：2015年2月7-8日（暫定）
會議地點：書院鎮（暫定）
參加人員：全體公司成員
（二）會議流程
四、述職要求
要求全體參與人員高度重視，認真細致地撰寫個人年度述職報告，總結成績要實事求是，分析問題要深刻透徹，制定目標要切實可行，不得弄虛作假，不得夸大、縮小、隱瞞實際情況，確保述職工作扎實認真，不走過場，取得實效，為全面開創公司各項新事業新局面、圓滿完成2015年度任務目標奠定良好的基礎。
五、材料準備
請大家對照述職要求及述職內容，以及結合平時領導和同事反饋的意見和建議，實事求是地親自撰寫述職報告。請于2月5號（周四）之前提交述職ppt（公司模板見附件）。
為充分發揮干部員工聰明才智，積眾智，合眾力，為凌云發展出謀劃策、獻計獻策，2月1日集團全體干部在五樓會議室召開專題會議，決定在集團戰略大會之前先行召開員工職代會，討論2012年集團發展戰略、發展大計，為確保職代會順利召開，制訂職代會會務實施方案，具體如下：
一、開會時間
2月8日—2月9日（即正月十七—正月十八）。
二、開會地點
總部五樓會議室、七賢家電三樓會議室、貴賓樓會議室、連鎖經營會議室、人力資源會議室（全為暫定）。
三、人員安排
本次職代會，共分五個團，分別于上述五會場舉行，每個團20人，設置團長、副團長、秘書長（三人可由員工擔任），要求干部6人，員工14人。每個團召開分團會議時，集團派兩位高層參與討論，聽取匯報。
四、會團安排
五、會議主題
括集團制度的制訂、流程規范、增設的部門或技術人員
五、幾點要求
1、各分團要高度重視，認真組織本次職代會，高標準、嚴要求推進職代會各項工作，包括參會人員選拔、議題篩選、會務安排、會議資料（參會人出席登記、形成會議建議、會場錄音和文字材料）等，會議資料要集中整理和歸檔，最后統一上交人力資源部劉慶華。
2、各代表要勇挑重擔，擔負責任，廣泛聽取周圍同事或顧客朋友的建議、意見，充分發揮自己的才智，以實事求是、創新提高、敢言敢行的精神，把好的建議和意見發表出來。
3、職代會，是一種重要的管理制度，是員工民主生活的組成部分，今后集團將對本制度充分挖掘，有效利用，形成慣例，予以長期堅持，完善提高。
人力資源部
2012年2月2日
大會會議實施方案（通用19篇）篇七
為隆重慶祝中國共產黨建黨96周年，進一步增強我校黨組織的凝聚力和戰斗力，充分發揮黨員的先鋒模范作用，經中心黨委研究，決定在七一期間對部分黨支部和工作成績突出的黨員個人進行表彰，為做好表彰大會組織工作，特制定如下實施方案。
一、指導思想。
以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀為指導，把貫徹落實十八大精神，切實提高全體黨員的思想覺悟和政治覺悟，增強全體黨員的使命感和責任感為首要目標。在黨員和群眾中弘揚正氣，倡樹典型，發揮黨員的先鋒模范作用，激勵全體教職工無私奉獻、開拓進取、爭優創先，形成“博學、敬業、嚴謹、奉獻”的良好教風，以教風促學風，以教風促校風，加快“國家中等職業教育改革發展示范學校”建設，為職教中心發展做出積極貢獻。
二、組織評選。
本次評選范圍為我校七個黨支部及全體在職在崗黨員，學校依據上級黨組織評優選模的標準，結合我校實際，決定表彰2個“先進黨支部”,30名優秀共產黨員。
“優秀共產黨員”的評選辦法：評選分十個小組，分別為機關黨支部的四個黨小組和六個教學管理部黨支部，每個小組按照30%的比例(如出現小數，則采用四舍五入法確定)確定優秀共產黨員候選人。
“先進黨支部”的評選辦法：由中心黨委評選。
(一)會標：“爭做優秀黨員，倡樹模范形象”表彰會。
(二)時間：6月28日上午8:30。
(三)地點：辦公樓前廣場。
(四)參加人員：副科級以上領導干部及全體師生。
四、會議程序。
本次大會分為表彰和文藝匯演兩個階段。
1.奏國歌。
2.宣讀表彰決定。
3.頒獎。
4.典型代表發言。
5.領導講話。
(二)文藝匯演。
五、會務安排。
(一)中心辦公室：負責會場布置。
(二)文宣處：負責會標制作、舞臺背景及音響設備。
(三)團委：負責排練學生節目和頒發證書。
(四)工會：負責排練教職工節目。
(五)學管處：負責安排教師和學生座次。
(六)人事處：負責證書和表彰決定的印制。
大會會議實施方案（通用19篇）篇八
市總機關各黨支部及所屬事業單位黨總支、黨支部：
為慶祝中國共產黨誕辰96周年，經市總黨組同意，市總機關黨委決定在“七一”表彰一批先進黨支部、優秀共產黨員、模范黨務工作者和黨風廉政建設先進個人。制定本實施方案。
一、指導思想。
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指針，貫徹落實科學發展觀，提高黨的執政能力建設，促進和發揮黨組織戰斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用，進一步調動市總工會廣大黨員和黨務工作者的積極性、主動性、創造性，為推動我市經濟科學跨越發展做貢獻。
二、評選范圍及名額。
評選范圍是市總機關各黨支部、黨員及所屬事業單位黨總支、黨支部、黨員。先進黨支部評選名額按照支部總數的30%比例掌握;優秀共產黨員評選名額按照黨員總數的10%比例掌握(各黨支部以黨員數量按比例分配名額);模范黨務工作者評選名額按照黨務干部(專兼職)總數的15%比例掌握;黨風廉政建設先進個人評選名額為黨員總數的3%比例掌握。
二、評選條件。
1、先進黨總支、黨支部條件：貫徹落實黨的十七大精神和市委十一屆七次全會精神，堅決貫徹執行黨的路線、方針和政策，堅持以科學發展觀為指導，帶領黨員積極投身到工運事業和我市經濟改革發展建設中，在實際工作中充分發揮黨支部的戰斗堡壘作用，支部各項工作走在前，本職工作完成的好，積極完成市總黨組和機關黨委交給的各項任務。
2、優秀共產黨員條件：認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，牢記樹立和落實科學發展觀，模范執行黨的路線、方針、政策和決議，具有堅定的共產主義理想信念;牢記黨的宗旨，全心全意為人民服務;模范履行黨章規定的黨員權力和義務，充分發揮黨員的先鋒模范作用，出色完成本職工作，吃苦在前，享受在后;黨性原則強，遵紀守法，廉潔奉公，艱苦奮斗，努力維護廣大人民群眾的切身利益，受到廣大黨員和群眾的贊譽。
3、模范黨務工作者條件：刻苦學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，認真鉆研黨建理論，熱愛黨務工作，能夠結合本支部的實際，創造性地開展工作，帶領本支部積極參加機關組織的各項活動，按時完成機關黨委交辦的各項工作任務。黨性強，作風正，堅持原則，廉潔奉公，密切聯系群眾，全心全意為人民服務，在黨員和群眾中有較高威信。
4、黨風廉政建設先進個人條件：認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，帶頭執行黨和國家的各項方針政策，解放思想、與時俱進，勤政為民，有強烈的事業心、責任感。工作成績突出，堅持原則，敢于同各種不正之風和腐敗行為做斗爭，嚴格遵守黨紀國法，認真執行黨風廉潔自律的各項規定，清正廉潔，表率作用突出，具有優良的道德品質，深受群眾擁護。
三、評選程序。
1、召開機關黨委委員會議，落實“先優模”評選分配名額。
2、機關各支部召開會議，按“先優模”分配名額評選推薦出本支部優秀黨員，推薦出機關先進黨支部、模范黨務工作及黨風廉政建設先進個人，推薦給機關黨委。
3、所屬事業單位黨總支、黨支部，按“先優模”分配名額評選推薦出本單位優秀黨員、模范黨務工作者及黨風廉政建設先進個人，推薦給機關黨委。
4、在征求市總黨組意見基礎上，召開機關黨委會議，研究確定市總工會“先優模”表彰名單。
5、“七一”前夕，召開市總全體黨員大會，對評選出的“先優模”進行表彰。
四、評選原則及要求。
1、“先優模”及黨風廉政建設個人評選工作要堅持注重實績，群眾公認，公平擇優，堅持高標準、高質量，體現先進性、代表性原則，按照評選條件，認真評選，不符合條件、不夠條件的堅決不能推薦。
2、市總機關黨委對確定的“先優模”和黨風廉政建設先進個人評選對象進行認真考察，多方面聽取廣大黨員干部和群眾的意見和建議，征求有關部門意見和要求，對群眾意見較大，政績平平的黨員不能評選，確保評選工作的質量。
五、組織領導。
此項工作在市總黨組領導下進行，現成立市總工會慶“七一”先優模評選活動領導小組。
組長：xxx。
副組長：xxx。
成員：xxx、xxx。
領導小組下設辦公室，由機關黨委負責具體工作。
大會會議實施方案（通用19篇）篇九
11月5日，全縣初中教育教學工作會議之后，學校立即召開了學校領導班子會議，認真學習孫局長講話精神和先進學校的成功經驗，根據學校現狀查找問題和不足，制定學校下一步工作措施，并及時將會議精神傳達到全體教職工。
學校一致認為，孫局長的報告高屋建瓴，工作回顧實事求是，工作打算切實可行，摧人奮進，為全縣初中學校的教育教學工作明確的方向，描繪了愿景。
下面就下一步工作打算匯報如下：
課堂是實施素質教育、提高教學質量的主陣地，是發展學生、成就教師的主戰場。盡管學校近幾年強化了高效課堂建設，涌現出一批市、縣級教學能手和優質課教師，學校的教學質量也有了一些提升，但不同班級和學科之間發展不平衡，具有學校特色的課堂教學模式還沒有建立起來，學生組內互動和組間互動的評價機制還沒有很好的開發利用起來，為此本學年重點要做好以下四點工作：
1、加強教師學習和培訓。組織教師認真學習縣中學教研室編寫的高效課堂建設讀本和先進學校的課改經驗，提高認識，切實轉變觀念。
2、發揮教研組長和學科骨干教師的作用，集思廣益，創立適合學校實際的課堂教學改革模式。
3、搞好班級學習小組長培訓，充分發揮學生在課堂上的主觀能動性。
4、配合教學區教研員，開展各種賽課活動。
要借鑒先進學校的管理經驗，抓細抓實學校的常規管理工作，主要做好以下兩方面的管理：
1、教師的管理。注重對教師的.出勤、備課、上課、作業批改、輔導、學生測驗等各個環節的檢查，將檢查結果一月一公布，與教師的獎懲掛鉤。
2、學生的管理。注重學生良好習慣養成，培養愛學習、守紀律、講文明的陽光學生；開展豐富多彩的學生活動，注重對留守兒童、學困生等特殊群體學生的關愛，讓學生進得來，留得住，搞好控流制輟工作。
由于學校為非鄉鎮中心初中，學校硬件建設一直落后于全縣中心初中，學校領導一班人將努力爭取資金盡早完成學生餐廳和學生宿舍建設；同時加強學校內涵建設，探索一條適合學校實際的特色發展之路，爭取盡早邁入星級學校之列。
大會會議實施方案（通用19篇）篇十
為貫徹落實全國、全省和全市糾風工作會議精神，提高我市扶貧資金管理水平和扶貧成效，根據扶貧資金監管專項治理工作要求，結合我市實際制定本實施方案。
管好用好扶貧資金，使其真正發揮效益，直接關系到貧困地區的發展和扶貧成效，關系到社會穩定，關系到構建社會主義和諧社會和全面建設小康社會。通過對扶貧資金管理使用開展專項治理，確保扶貧資金專款專用，及時足額到位，防止和嚴查貪污、挪用、截留、克扣扶貧資金行為，促進扶貧資金管理使用規章更加完善、管理使用程序更加規范、管理使用機制更加健全，確保扶貧資金使用安全有效。
(一)范圍。根據省扶貧專項資金監管工作協調小組的工作計劃，今年開展對20xx年、20xx年扶貧資金管理和使用的專項檢查，突出抓好“造福工程”，以工代賑、少數民族發展資金、扶持殘疾人資金等重點資金、重點項目、重要環節的檢查監督。
(二)方式。以縣為單位，采取“四個結合”開展專項治理。一是自查與重點抽查相結合；二是項目檢查與資金檢查相結合；三是監督檢查與加強整改相結合；四是總結經驗教訓與完善管理相結合。
扶貧資金監管專項治理工作，從20xx年7月開始，到12月結束。分三個階段進行。
(一)組織動員階段。時間為7月。認真組織學習省、市糾風工作會議精神，按照省、市扶貧資金監管專項治理工作要求，研究制定本縣(市、區)及部門的.專項治理方案，做好組織動員和宣傳工作，明確專項治理任務和要求，認真抓好自查自糾工作，切實把扶貧資金專項治理工作落到實處。
(二)實施檢查階段。時間為8月至10月。檢查方式：一是自查自糾。由縣(市、區)老區與扶貧辦牽頭，組織糾風、審計、財政、發改、民宗、殘聯等部門按照本方案確定的檢查重點，開展自查，并以部門為單位形成自查報告。自查報告中存在的問題要有整改措施，并對今后加強扶貧資金管理提出建議意見。要求在10月上旬將自查報告分別報市對應部門及縣(市、區)老區與扶貧辦。縣(市、區)老區與扶貧辦負責專項治理情況匯總工作，并于10月中旬將匯總報告報市老區與扶貧辦。二是聯合抽查，由市老區與扶貧辦、糾風辦、審計局、財政局、發改委、民宗局、殘聯聯合組成檢查組，對各縣(市、區)專項治理情況進行抽查，并形成書面檢查報告。三是迎接省扶貧專項資金監管工作協調小組的檢查。市財政局、發改委、民宗局、殘聯等單位對20xx、20xx年扶貧資金使用和管理情況要進行認真總結，10月下旬將材料報市老區與扶貧辦，市老區與扶貧辦將專項治理情況進行匯總，形成匯報材料，并牽頭做好迎接檢查的各項準備工作。
(三)總結提高階段。時間為11月至12月。市、縣(市、區)相關部門對專項治理工作進行全面總結，針對檢查中存在的問題，責成有關單位立即整改，同時提出加強和完善扶貧資金監管的措施辦法，進一步鞏固專項治理成果。
(一)高度重視，加強領導。市、縣(市、區)相關部門要以黨的十七大精神為指導，貫徹落實全國、全省和全市糾風工作會議精神，高度重視扶貧資金監管專項治理工作，切實加強領導。部門主要負責同志要親自研究和部署，抽調業務骨干組成專項治理工作班子。具體檢查方式可以靈活多樣，可以充分利用各部門自身監督檢查力量，更要發揮審計部門的作用。
(二)精心組織，明確責任。各有關部門要加強協調，相互配合，落實責任，共同做好專項治理工作。
老區與扶貧部門負責牽頭組織實施本次專項治理行動，協調其他部門統一行動，組織開展重點抽查。分析扶貧資金監管專項治理經驗，研究提出加強和完善監管措施的建議意見。
糾風部門負責對各有關主管部門在扶貧資金管理和使用中的履行職責情況進行監督檢查。要充分發揮職能作用，以查促糾，針對危害資金安全的突出問題，查處貪污、挪用、截留、克扣扶貧資金的行為。財政部門要積極配合有關部門開展專項治理工作，重點檢查扶貧資金是否符合投向，是否及時足額到位。針對專項治理中發現的問題進一步健全和完善財政扶貧資金管理制度。
發展改革部門負責以工代賑資金管理使用情況的專項治理，對發現的問題提出整改意見。
民族工作部門責對少數民族發展資金使用情況進行專項治理，查找問題，提出整改意見。
殘聯部門負責對扶持殘疾人資金管理使用情況進行專項治理，提出整改意見。
(三)加強整改，完善管理。扶貧資金監管專項治理，不僅要梳理檔案資料，查清規章制度建設和執行情況，更要廣泛宣傳動員和深入實地調查，發動群眾參與和聽取群眾意見，找準扶貧資金、項目監管的薄弱環節和突出問題，分析原因，認真整改。在調查研究和專項治理過程中，要總結和推廣好的做法和經驗，研究提出進一步加強和完善扶貧資金、項目監管的政策措施。
大會會議實施方案（通用19篇）篇十一
尊敬的各位來賓、各位代表、醫學同仁及朋友們:
你們好！
在這數九寒天 ，寒風傲骨的冬季，我們感受到各位遠道而來的專家學者和同仁們對徐州礦務集團總醫院的一片盛情，這種緣于醫學科學崇高的關愛，也增添了我們投身醫學研究，獻身醫學科學的信心和勇氣。
徐礦總院是一所集醫療、教學、科研、預防為一體的綜合性三級醫院，擁有精良的設備，擁有一支高素質的醫技隊伍。我院普外科被評為徐州市重點專科。近幾年來，在醫、教、研諸方面，取得了令人矚目的成績，收到了良好的經濟效益和社會效益。當然這些成績的取得，得益于徐州市衛生局等各級領導和院黨政的正確領導，得益于全院職工的共同努力，除此之外，也得益于在座的.各位領導、各位同仁的大力支持（包括各媒體的支持）。在此，一并表示感謝，同時也希望大家一如既往地關注我們的事業，支持我們的事業，共商發展大計！
這個深冬的周末，徐礦總院很榮幸能夠承辦這次普外科學術會議，這對于我們，是一次極為珍貴的學習機會。因為在這次會議上，我們很榮幸地邀請到在臨床普外科有著豐富經驗，取得豐碩成果的著名專家們為大家進行精彩的學術演講，他們德高望重，著作等身，用我們的熱烈掌聲歡迎他們的到來！
學實踐中的體會和困惑求教于專家學者，彼此之間開展真誠而務實的多視角暢談，零距離接觸。本次大會的演講內容涉及普外科領域的多個方面,尤其是乳腺甲狀腺疾病及腹腔鏡技術的微創治療領域。為此，各位專家盡管事務繁忙，仍然冒著天氣的寒冷，懷著一份責任與使命，進行了積極充分的準備工作，作為承辦方，我們謹表示衷心的感謝和無限的敬佩！在此，謹向一如既往地關注我們的事業，支持我們事業的各位領導和同仁表示誠摯地感謝。
預祝會議圓滿成功！希望大家乘興而來，滿意而去。
謝謝大家。
徐州礦務集團總醫院
二〇一二年十二月四日
各位代表、各位專家、各位領導、女士們、先生們：
大家下午好！菏澤市首次微創外科學術會議，經過單縣中心醫院積極籌備，今天勝利開幕。會議將展示近年來微創外科領域內的臨床實踐所取得的新成果、新進展，對微創外科的治療經驗進行討論，在此，我代表菏澤市醫學會對會議的召開表示熱烈的祝賀！這次會議得到了市縣兩級領導的關心和支持，市衛生局黨委委員、助理調研員王群剛，市立醫院副院長李建軍，單縣政府王效彤副，單縣衛生局付道春局長，菏澤市牡丹人民醫院孟令奇院長，碭山縣人民醫院高洪波院長，巨野縣人民醫院楊鐘曉院長，成武縣人民醫院李云玲院長，豐縣人民醫院周長江院長，曹縣中醫院韓錦聚院長，單縣中心醫院趙利華院長等領導同志在百忙中參加會議開幕式，會議特邀全國著名微創外科專家牛軍教授和陳雨信教授為會議做專題學術報告，會議得到各級醫療單位的積極響應，都派來代表參加會議，另外，周邊地區醫療單位也來參加會議，請允許我以菏澤市醫學會的名譽，對光臨本次會議的各位領導、名位專家、各位代表以及為本次會議付出努力的單縣中心醫院的有關同志表示衷心的感謝！現在我宣布大會正式開幕！
會議進行第一項，由請單縣政府王效彤副到歡迎詞。
會議進行第二項，由請市衛生局黨委委員、助理調研員王群剛同志講話。 會議進行第三項，由請菏澤市立醫院副院長李建軍同志講話。
出了較大貢獻，這次會議在單縣召開是對單縣工作的肯定，將對我市微創外科進一步發展起到積極的推動作用，同時也為微創外科分會的成立奠定了基礎，我相信在大家的共同努力下，在領導的關心支持下，微創外科一定能夠順利、快速、較好地發展壯大。謝謝大家！開幕式到此結束。
全體代表與領導到門前合影，合影后馬上回來進行學術講座。
大會會議實施方案（通用19篇）篇十二
在初中歷史教學的實踐中，我進行了多次以歷史活動課為出發點的研究性學習的嘗試，取得了較好的效果，說明歷史活動課的具體操作過程：
1.組織形式：個人學習（搜集資料）——小組合作學習（提出問題并準備論證材料）——全班活動（展示、交流成果）
2.學習途徑：閱讀有關書籍、音像報刊資料、訪問因特網、參觀關于辛亥革命的博物館、考察地方史跡等。
3.學習步驟：
第一階段：個人學習階段，學生帶著自己活動小組布置的任務，搜集和整理資料。教師進行提示、指導從多方面思考問題，要求學生在整的資料下注明出處，如書名、作者、出版社、網站及作者等。通過這一階段的學習，學生對辛亥革命這段歷史有了較全面的認識，也產生了一定的探究愿望，并在教師的指導下學會了查閱和整理資料的方法。
第二階段：小組合作學習階段，小組長組織本活動小組成員進行資料篩選、提取、策劃等分工合作工作，小組根據自己本組實際和優勢進行創作，學生根據自己興趣愛好，從自己的特長能力出發，自由選擇各種活動形式，給學生創造一個自由生動活潑的學習環境。通過這一階段，學生對問題開始實質性的探究活動，產生了不同觀點的碰撞，充分調動他們的積極性、主動性，鼓勵他們的探索、求知精神。
第三階段：全班活動階段，各小組展示本小組活動成果，形式多樣，如資料匯編、歷史文物仿制、歷史劇編演、歷史人物評析、歷史幻燈片制作、歷史小報編輯等。這些活動反映了學生強烈的參與意識，自主選擇與主動投入，著意于自我宣示聰明才智，煥發創造的光彩，體現了初中學生好動、好模仿、好表演等心理特點。學生從中激發學習歷史的興趣，加深對歷史的研究和理解，培養群體合作精神，并提高講演、表演等藝術水平。同時讓學生切身感受到廣東是中國近代史的發源地，激發同學們關心家鄉，愛護家鄉的高漲熱情。
中學歷史以其特有的社會認識功能、道德借鑒功能，在素質教育中占有重要的地位。加強中學歷史學科的素質教育，對于幫助學生開拓視野，豐富文化素養，培養敏銳的歷史認識和社會認識能力，形成自尊、自信、自強、開拓創新的民族性格和優良的道德品質，有著十分重要的作用。
一、目標：
（一）知識目標
1.史實、概念和基本線索。通過學習重要的史實和概念，了解歷史現象與本質、共性與個性，認識歷史過程的全貌，以點帶線，以線帶面，提高認知水平，提升思維理念。同時理清知識線索，掌握歷史發展的分期、社會形態及階段的基本特征等要點，了解歷史階段特征和發展規律，全面系統地認識歷史。
2.知識結構。將知識立體化，按照歷史知識的內在聯系或教學目標建立知識的網絡和框架。
3.知識與能力的層次要求。歷史知識與能力的學習分為識記、理解和運用三個層次。每個層次的要求是：凡屬于“列舉”、“知道”、“了解”、“說出”、“簡述”、“講述”、“復述”等的，為識記層次要求。凡屬于“概述”、“理解”、“闡明”、“歸納”等的，為理解層次要求。凡屬于“分析”、“評價”、“比較”、“探討”、“討論”等的，為運用層次的要求。每一層次都有各自不同的教學要求，體現了歷史知識的特點和學生接受的程度與差異，符合歷史素質教育的全面性原則。
（二）情感目標
歷史學科的情感目標是：幫助學生樹立辯證唯物主義和歷史唯物主義的基本觀點；向學生進行社會發展規律教育，幫助學生形成正確的歷史意識；對學生進行愛國主義教育、社會主義教育、國情教育、革命傳統教育和民族團結教育，樹立民族自尊心和自信心；引導學生正確看待國際社會的發展和變化，初步形成正確的國際意識；要使學生學習和繼承人類的傳統美德，從歷史發展的曲折歷程中理解人生的價值和意義，逐步形成真誠善良、積極進取的品格和健全的人格，培養健康的審美情趣，樹立正確的情感態度和價值觀。
（三）能力目標
1. 在掌握基本歷史知識的過程中，逐步形成正確的歷史時空概念，掌握正確計算歷史年代、識別和使用歷史地圖、表格等基本技能，初步具備閱讀、理解和通過多種途徑獲取并處理歷史信息的能力，形成用口頭、書面語言以及圖表等形式表達歷史問題的能力。
2.形成豐富的歷史相像力和知識遷移能力，逐步掌握一定的歸納、分析和判斷的邏輯方法，初步形成在獨立思考的基礎上得出結論的能力；初步具備客觀地認識和評價歷史人物、歷史事件和歷史現象的方法和能力。
3.學會課內外自學、積累歷史知識以及收集資料、構建論據的能力。
4.學會將歷史知識滲透和運用于其他學科及將其他學科知識運用于歷史學科的能力。
5.注重探究式學習，勇于從不同角度提出問題，學會解決歷史問題的基本方法。
6.培養與他人合作的精神，共同探討問題，交流學習心得。
7.積極參加各種社會實踐活動，學會用歷史的眼光來分析歷史與現實問題，
培養對歷史的理解力。
二、模式：
歷史學科素質教育的內涵是十分豐富的，目標也是非常具體的。如何準確理解和把握歷史學科素質教育的內涵，完成歷史學科素質教育的目標呢？關鍵是要切實推進課程改革，全面優化課堂教學，真正把課堂做為實施學科素質教育的主渠道和主陣地。
（一）基本原則
1.全面性原則
一是要克服教學中存在的重文化科學素質教育、輕品德素質教育、心理素質教育的傾向和重知識目標、輕情感目標、能力目標的弊端。 二是要面向全體學生，承認學生個體差異，因材施教，幫助不同潛質的學生在不同的起點上發展各自的潛能，培養各方面的特長。
2.基礎性原則
必要的歷史知識既是學生必備的文化素養，又是培養學生能力的基礎和進行德育教育的載體，況且識記本身就是一種重要的歷史學科能力。反對死記硬背歷史知識，并不意味著要削弱歷史知識的教學。基礎知識的學習和掌握關鍵是要做到理解。
3.主體性原則
充分調動學生學習的積極性和主動性，使學生主動參與教學活動。改變歷史教學中長期存在的教師一講到底、學生被動接受的傾向，采用啟發式、誘導式、討論式等方式，激發學生的學習興趣，形成師生之間相互學習、相互切磋、相互啟發、相互激勵的生動活潑的教學局面。
4.可持續發展的原則
歷史學科的素質教育不能僅僅停留于學生掌握基本的歷史知識的層面上。了解和學習歷史是為了更好的認識現實，為學生未來的成長打基礎，要幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，要指導和培養學生形成了良好的學習習慣、學習方法，提高學生的學習能力，特別是要注意培養學生的創新精神和創新思維。
5.史論統一的原則
學生正確歷史認識的形成有賴于正確觀點的指導。馬克思主義的史學體系，是科學性與思想性相統一的體系，它要求觀點和材料的統一結合。因此，要把具體的歷史知識與理論相聯系，處理好具體史實與形成規律性認識的關系，切忌脫離史實單講規律、結論，也不能只羅列堆砌史實而不對其總結、提升。
（二）全面優化歷史課堂教學
1.樹立正確的教學思想
歷史教師要摒棄與素質教育相悖的思想和觀念，實現教育觀念和教學思想的四個方面的轉變：即從精英教育向全面教育轉變；從以知識為中心向以人為中心轉變；從訓練型教學向師生雙向交流型教學轉變；從以繼承為中心的教育向以培養創新精神為中心的教育轉變。
2.制定科學的教學目標
要把歷史學科素質教育的總目標，分解成年級（學期）教學要求的階段目標，單元教學要求的單元目標，章節（課）教學要求的達成目標。要注意教學目標的全面性、具體性、層次性，避免教學目標的單一性、隨意性、盲目性。教學目標應明確、具體、全面、可行，既應有知識與能力方面的目標，又應有情感態度與價值觀方面的目標，還應該強化學生學習的過程與方法。
3.靈活運用教學方法
要實行啟發式、討論式教學，著力培養學生發現問題、分析問題、解決問題的能力，克服課堂教學中教師講得多、指導學生學得少，淺層次的提問多、深層次的探索少和學生勾書劃書、死記硬背多，理解、思考教材內容少的種種弊端。要以轉變學生的學習方式為核心，注重學生學習的過程與方法，使學生學會學習。要鼓勵學生通過獨立思考和交流合作學習歷史，培養發現歷史問題和解決歷史問題的能力，養成探究式學習的習慣。
要善于創設問題情境，通過問題啟迪學生的思維。
要提倡教學形式的多樣化，積極探索多種教學途徑，組織豐富多彩的教學活動，充分開發和利用課程教育資源，例如：開展課堂討論，組織辯論會，舉行歷史故事會，舉辦歷史講座，進行歷史方面的社會調查，編演歷史劇，觀看并討論歷史題材的影視作品，仿制歷史文物，撰寫歷史小論文，編輯歷史題材的板報，等等。
4.有效組織課堂教學
教師要善于創設教學情景、調整教學節奏，要針對學生學習水平的差異，提出不同深度、難度的問題，以最大限度地發展學生的潛能，滿足不同層次學生的需要。
教師在備課和組織教學的過程中，要充分考慮和保障學生的主體地位，視學生為教學活動的中心，在充分發揮教師主導作用的前提下，廣泛采用啟發、誘導的方法，恰當運用“講、練、讀、問、議、做”等多種手段，最大限度地調動學生的積極性和主動性，使教為主導，學為主體和諧統一。
（三）加強活動課和探究性學習的教學
開展研究性學習、加強活動課教學是轉變學習方式，形成學生能力的有效途徑和方法。
歷史學科的活動課和探究性學習強調的是：學生的學習興趣和內在需要，學生的自主發展和主動體驗，學生的創新精神和實踐能力。相對于課堂教學而言，活動課和探究性學習的綜合性、機動性和靈活性較強，但在開展時一定要有目的、有計劃，要有教師的組織和指導，要以學生為主體，要面向全體學生，要注重學習的過程，要加強師生的互動，要突出和體現活動課和探究性學習的實踐性，以此保證活動課和研究性學習的實效。
（四）合理有機地整合和利用課程資源
歷史學科，由于其獨特的性質，使得它擁有極為豐富的課程資源。除了歷史教材這一核心的課程資源之外，地方教材、歷史影音資料、歷史遺跡和各類的博物館、紀念館、學校圖書館、不同時代的照片和實物、網絡等都是歷史課程資源的組成部分。如能充分有效地利用這些課程資源進行教學，歷史將不再是死板的'、毫無生機的歷史，而是鮮活的、具有生命力的歷史。
要通過研究歷史課程資源開發的途徑和方法、歷史課程資源的利用、研究性學習方式在課程資源開發中的作用及對學生創新能力的影響等內容，讓學生發現身邊的歷史、生活中的歷史，讓歷史走進學生的生活，打破歷史教學的封閉狀態，把學生置于一種動態的、開放的環境中，為學生提供獲取知識的多種方法和渠道，讓學生在開發和利用歷史資源的過程中有所發現、有所提高、有所創新，真正實現自主、合作、探究的學習，實現課內和課外的互動。
三、評價
教師要樹立體現素質教育的評價觀念，建立新的歷史教學評價標準。
1.對課堂教學的評價要加大優化教學過程和目標達成、最大限度地調動學生的學習積極性和主動性的權重。
2.教學評價應以學生為中心，要注意學生的個體差異，讓學生了解評價的要求、方法及過程，并引導學生參與評價過程，以便發揮學生的主體作用。
3.對學生學習的評價應包括知識的掌握、認識能力及實踐能力的提高、情感態度及價值觀的形成等方面，要在考查學生理解知識的同時，注重考查學生運用正確的觀點，觀察事物、分析問題和解決問題的能力。還要注意考查學生學習的過程與方法，避免將知識的掌握程度作為唯一的評價內容。
4.改革學科的考試方法，應逐漸變記憶型考試為記憶型和能力型并重的考試。要在試題中引入新材料，創設新情景，著重考查學生獲取新知識、篩選信息、分析問題等方面的能力。也可適當引入開放性的題目，允許學生多角度思考問題，發揮獨立性的見解。
一、學科現狀
1、學生個體學習基礎差異，教學效果不盡如人意。 農村孩子跟城里孩子相比較而言，由于城鄉人文環境不同、父母重視程度和農村小學教學質量覌差異等諸多方面的因素，使得農村學生的個體基礎差異較為突出，而這種不同基礎的學生組合成一個新的班級。但是老師的教學進度對班級中的每一孩子是同步的，這就會產生的這樣的情況。
2、課堂教學密度量小、教學水平不理想 。
教育，學生的人格不能健全地發展；重教學結果，輕教學過程和學生的學習過程;上課依然是執行教案的過程，學生只能充當“觀眾”與“聽眾”的教學方法。
二、學科發展目標
1、在新課程背景下把傳統的思想教育目標拓寬為情感態度與價值目標，其內涵覆蓋了思想、觀念、情感、興趣、態度等多方面教育。培養對人文主義精神的理解，樹立開放的世界意識。
2、努力培養學生的創新精神和實踐能力，主要是改變農村學生對歷史學科的學習態度、學習方法，改變傳統的教學模式和教學方法，“以學生發展為本”、“以素質教育為指導”、“以行動引導為導向”、“以實踐活動為突破口”，運用全新的教學方式，讓學生變學會為會學，提高課堂學習效率，提高教育教學質量。
三、教學模式設計及作業設計
八年級上冊《辛亥革命》
大會會議實施方案（通用19篇）篇十三
1、社區共駐共建聯席會議由機關(企事業)單位黨組織(行政)與社區黨組織負責人組成。
2、共駐共建工作中的大事必須經過聯席會議討論，形成共識后付諸實施。
3、聯席會議設主任1名，由社區共駐共建單位推選，副主任3名，一般在機關(企事業)單位黨組織負責人中產生，成員由社區黨組織(行政)成員和機關(企事業)黨組織(單位)負責人組成。
4、聯席會原則上每半年召開一次，若需要可以臨時召開，時間上具體定在上半年3月份，下半年12月份。
5、聯席會由社區黨支部牽頭組織，共建單位有關人員按時參加。會議由聯席會主任和副主任主持。
6、遇到重要的共建活動，可以臨時召集會議，研究商討共建工作進程、成果和存在問題，安排部署下階段工作。臨時會議召開的時間、地點、議題等，由提議方提出并由社區黨支部與其它單位協商確定。
7、共駐共建聯席會議主要傳達上級黨組織關于共駐共建的文件精神，分析社區黨的建設情況和存在的問題，研究確定下階段共建工作任務，討論研究社區黨的建設的有關重大事項，溝通信息，通報情況，交流經驗。
8、每次召開會議前15天，各參會方均應向社區提出協商議題，由社區協調各方后，確定突出的帶有全局性的問題作為重點議題并報告主任、副主任。
9、每次召開聯席會議，社區黨支部指定專人記錄并形成會議紀要。
10、各共駐共建單位黨組織要指派一名正式黨員擔任聯絡員，負責單位黨組織之間的工作聯系，不定時深入社區并向本單位領導和黨員大會匯報有關情況。
大會會議實施方案（通用19篇）篇十四
落實2015年度市縣教育工作會議精神實施方案 在第30個教師節期間，市、縣均組織召開了教育工作會議，就教育優先發展作了全面部署，并就抓好教育工作提出了具體意見，明確了今后一個時期的奮斗目標。現就會議精神的貫徹落實，制訂如下實施方案。
一、主動謀劃教育優先發展
縣教育局要加強政策研究，主動向市教育局、、縣政府匯報教育工作，在上級支持下有效地開展工作，落實教育優先發展各項政策措施。抓住市、縣正在進行社會公共服務設施專項規劃的機遇，統籌全縣中小學布局調整（含普通高中與職業教育）、義務教育標準化建設、均衡發展縣評估驗收、新優質學校創建、全面改薄、城區義務教育“倍增計劃”等工作，納入專項規劃，明確提出需要上級支持解決的土地、資金、人力資源等方面的需求。各相關部門要保證教育規劃優先安排、財政優先保障、公共資源優先滿足發展。
二、全面推進教育七大跨越
（一）由教育大縣向教育強縣跨越
抓住提升教育教學質量這條主線，完善質量競爭機制。加強教學過程管理與督導，及時診斷問題。義務教育階段學校、普通高中學校要切實以教學為中心，狠抓畢業班教學，確保質量再提升。以教學質量為主要考核指標，引導學校及教師將主要精力放在教學上。努力形成群英燦爛、人才輩出的局面，向全省第一方陣邁進。
（二）由九年義務教育向全程教育跨越
結合城鎮化和中心村建設規劃以及中小學布局調整工作，編修全縣學前教育規劃。按規劃建設公辦幼兒園，推進公辦園管理體制改革，滿足“保基本”的需要；大力發展民辦普惠性幼兒園，滿足“多層次”的需要。合理整合并大力發展高中教育，建設新職業與成人教育中心。通過引進、聯辦等方式逐步引進高等教育，發揮市場化的作用，推進產學研對接。
（三）由就近就便入學向規模化、綜合性辦學跨越
總結經驗，吸取教訓，推進學校布局調整。高質量建好保留學校，添置硬件，美化環境，解決后顧之憂，重師資，強管理，提高教學質量。增強吸引力，變撤并學校為引導學生到更好的學校讀書。提前謀劃，早做宣傳，精心組織新一年試點鎮的布局調整工作。規范程序，主動做好風險評估，落實聽證、會議、走訪等環節，做好重點人群的疏導穩控工作，增強工作的針對性，防止集體大規模上訪，確保學校布局調整任務圓滿完成。
（四）由應試教育向素質教育跨越
全面深化基礎教育課程改革，改進德育、體育和美育工作，深入實施素質教育。正確理解“減負”的實質，在“教師提升、課堂高效”上多下功夫。培養學生主動的精神，陽光的心態，健全的人格，強健的體魄，優秀的成績。引入“綠色指標”評價體系，以質量評價為核心，在多元、立體、互動等方面進行探索，促進學生全面發展。加強市情、縣情教育，結合實際搞好地方課程、學校課程的教學工作。
（五）教師由“經師”向“人師”跨越
一是堅持育人為本，德育為先，把立德樹人作為教育的根本任務。組織全縣廣大教育工作者深入學習、帶頭踐行社會主義核心價值觀。改善學校德育工作，適應不同學段學生年齡與心理特點，增強針對性，與時俱進，將核心價值體系建設作為全縣各級各類學校德育工作的主要內容。二是持續加強師德師風教育，嚴格落實懲戒制度。教育廣大教師看重自己的職業，敬重自己的事業；選樹優秀教師典型，弘揚正能量；正風肅紀，對個別道德敗壞的“害群之馬”保持零容忍，依法懲處。
（六）由單項創新向全面深化改革跨越
定全縣校長培養計劃，建立梯次完備、結構優化的后備干部人才庫；加強校長在職培訓，選派一些年富力強，有潛力、有作為的校長到名校跟班學習；規范校長管理，健全獎懲機制，賦予校長必要的人權、財權、事權，優化履職環境，加強履職監督。完善教師補充機制，適當引進在職名師和高素質人才，對于偏遠農村地區教師的缺額，試行定向招聘，規定服務期限；加強教師培訓改革，扭轉形式主義的傾向，重培訓實效；在聯盟學校之間，強力推進教師交流，城區學校教師實行無校籍管理，按學科配置教師資源，實現共享互補；多部門聯動，研究出臺全縣教師交流方案，落實相關補助及政策支持措施，逐步推進教師在縣域合理流動，打破教師交流的瓶頸；建立教師綜合評價機制，適時打破職稱聘任“終身制”，激發隊伍活力；研究績效考核工作，最大程度發揮績效工資的激勵調節作用，調動教師的積極性和主動性。在名校、名校長、名師培育上，打造本土教育品牌。確定標準，制訂評選與考核辦法，明確待遇與優惠政策，同時建立退出機制。
（七）由政府主導辦教育向集中社會力量共同辦教育跨越 進一步優化民辦教育發展環境，落實支持民辦教育的優惠政策，規范民辦學校辦學行為，鼓勵民辦教育做大做強。積極與省內、市內民辦教育品牌學校對接，引進有實力的社會力量辦學機構來廬興學。利用政策杠桿，鼓勵布局調整中富余或接近退休的教師到本縣民辦學校任教。發揮“鯰魚效應”，形成公、民辦教育有序競爭、共同發展的局面。組織各城區學校、各完職中以及其他有條件的初中、小學，積極聯系校友設立獎、助學金，拓寬教育視野，助力學校建設與管理。
三、全方位優化教育環境
一是指導督促全縣各中小學整章建制。各校要就教學、安全、紀律、衛生、校容校貌、教師管理、學校文化等建立一套健全的管理、考核制度，全面落實。縣教育局機關各科室要分片包干，負責督查學校的常規管理，承擔連帶責任。二是建立多種交流平臺，完善工作監督機制。各中小學要利用家長學校、家長委員會等平臺，加強與家長的溝通，贏得理解與支持；多種渠道接受媒體與社會對學校工作的監督、批評、舉報，對受舉報、曝光并經查實的學校，校長要公開整改承諾，限期改正，情節嚴重的，根據相關程序進行處理。三是各鎮黨委、政府以及縣直相關部門要圍繞教育工作，形成合力。落實屬地管理、行業管理責任，切實做好校園周邊環境整治、交通安全、食品安全、衛生及傳染病防控、教師考錄、職稱評聘、人才引進等各項工作。
根據縣教育局《關于開展落實全縣教育工作會議精神專項督導工作的通知》精神，結合我校的工作實際，特制訂我校學習這次會議精神的宣傳活動方案。
一、指導思想
4月12日，我縣召開了2015年度全縣教育教學工作會議，這次會議意義重大，影響深遠。我們要充分認識教育工作會議精神，深入領會和準確把握上級領導講話，統一思想認識、凝聚共識，牢牢把握提高質量這個主題，通過改革創新推進學校各項事業又好又快發展。
二、組織領導
學校成立學習宣傳活動領導小組，負責組織、協調這次的學習工作。 組 長：孫 智（校長）
副組長：劉愛紅 趙子萍
成 員：羅寶霞 朱振東 王 芳 豐文娟
三、學習宣傳內容與方法
（一）學習重點
著重學習崔、周局長在全縣教育教學工作會議上的講話，明確我縣教育工作的總體思路，學習宣傳“優先發展、育人為本、改革創新、促進公平、提高質量”的工作方針，學習宣傳“基本實現教育現代化，基本形成學習型社會，進入人力資源強國行列”的戰略目標，學習宣傳“堅持以人為本、全面提升教學質量”的戰略主題，學習宣傳《教育規劃綱要》關于教育改革、發展和保障的主要任務和政策舉措，進一步增強做好教育工作、辦好人民滿意職業教育的責任感、緊迫感和自覺性。
（二）具體活動
以多項活動為載體，確保學習宣傳收到實效。
1.開展全體教職工集中學習活動。一是抓好領導干部的學習。學校校務
會要集中安排專題學習，認真研讀講話精神，充分交流學習心得體會，研究討論貫徹落實全國教育工作會議精神和《教育規劃綱要》的具體措施。二是抓好黨員干部的學習。要運用組織生活、職工政治學習等多種形式學習。三要抓好廣大教師的學習。全校充分運用網絡平臺等宣傳工具，采取多種方式組織廣大教師進行學習，積極倡導教師自發學習。
2.開展座談研討、專題講座活動。通過此次活動進一步加深廣大師生對這次會議精神的理解和認識。進一步調動廣大師生員工對實施綱要的學習熱情，為全面推進我校的教育教學改革，促進學校的內涵發展、特色發展凝聚共識，聚集力量，形成重視、關心、參與和支持學校改革發展的良好氛圍。
3.開展“我為教育改革發展獻一計”活動。學校廣泛發動，積極組織廣大干部、師生員工為我校教育改革發展獻計獻策，集思廣益，集中民智，以更新的思路、更好的措施，結合社會需求、教育規律、學校特點，破解當前我校教育改革發展中的熱點難點問題，使全校教育工作更加符合科學發展觀的要求，更加符合這次會議精神要求，科學謀劃未來我校教育改革發展的總體戰略和規劃。更加符合人民群眾的新期待，在更高起點實現我校教育又好又快發展。
四、學習要求
1.高度重視，精心組織。要充分認識好學習縣教育教學工作會議精神的重要意義，切實加強領導，精心組織，周密部署，認真實施。
2.重點實施，濃墨重彩。要把學習貫徹會議精神與學校管理年、管理能力提升工程、辦學質量提升工程活動等工作相結合。
3.貼近實際，創新形式。把學習宣傳工作深入到具體的教育教學的工作實踐中，突出重點，統籌安排，把學習宣傳教育教學會議精神落到實處。
2015年4月23日
3月15日，召開了領導干部會議，對第十一屆全國人民代表大會第五次會議和政協第十一屆全國委員會第五次會議精神進行了傳達，提出了推進我市經濟發展的重點工作。會議召開之后，我單位及時召開了黨組會和干部大會，認真組織傳達學習會議精神，研究部署中心工作。為抓好會議精神的貫徹落實，按照有關要求，結合中心實際制定本方案。
一、指導思想
以貫徹落實全國“兩會”精神為指導，深入貫徹實踐科學發展觀，深入推進政府審批、監管、服務、監督創新工作落實，為產業襄陽、都市襄陽、文化襄陽和綠色襄陽建設提供高效的行政服務環境。
二、工作目標
實施行政審批、市場監管、公共服務、社會監督四個領域的創新，充分整合行政資源、社會資源，實現政府服務社會的標準化、系統化、信息化，打造全國服務環境最優城市。
三、工作內容及措施
（一）行政審批創新。立足于實現行政審批“項目最少、流程最優、辦的最快、服務最好”的目標，減少審批事項，優化審批流程，提升審批效能。
1、認真實施行政審批“兩集中兩到位”。在政府公布我市 －1－
保留的市級審批事項100項、管理服務事項155項后。督促各單位及時做好相應的'調整工作，并組織進駐我單位辦理。
2、大力推進市場主體增量工作。采取無償代辦、前置許可改后置許可、簡化經營地址證明材料、簡化驗資手續、微型企業實收資本實施零登記等措施降低市場主體準入門檻，迅速使我市成為投資洼地，以吸引更多的投資主體，確保我市經濟主體在數量和質量上有一個巨大的飛躍。
3、抓好工業、文化旅游、物流、房地產、商貿服務業審批流程優化和落實。
一是文物考古勘探和審批前移。在取得用地規劃紅線或土地交易中心發布土地出讓公告后，組織進場進行文物考古勘探，凡不需搶救性發掘的，在摘牌前完成文物考古審批工作。
二是簡化安監審批手續和涉及國-家-安-全事項建設項目的審查手續。國-家-安-全局的涉及國-家-安-全事項建設項目審查與項目用地規劃許可聯辦，一般項目的安全監督手續簡化辦理。
三是整合建委各項手續，城建委的項目報建、質量監督、安全監督、合同備案、檔案報送、新型墻體材料使用、散裝水泥使用、勞務分包備案、施工許可等手續全部合并為施工許可證一項辦理。
四是簡化工業項目招投標手續。非國有投資的工業項目，原則上不要求組織公開招投標，由投資主體自行組織，需要招投標手續的由公共資源交易中心直接辦理。
－2 －
五是實施聯合審圖和竣工聯合驗收。城建委、消防支隊、氣象局、民防辦、環保局、安監局等部門進駐我單位開展聯合審圖工作。工業、物流和文化旅游項目的竣工驗收統一由我單位牽頭組織，房地產項目的聯合驗收統一由城建委牽頭組織。
（二）市場監管創新。規范行政機關對企業的檢查行為，嚴格控制和減少各種檢查，杜絕影響企業正常生產經營的隨意檢查、重復檢查和多頭檢查。建立統一的綜合監管服務平臺，對市場監管相關信息實施實時告知、督辦、評價和公開，確保市場開放有序。
理機制。除執行緊急公務、處理突發事件和公安、環保、安監執法外，所有檢查計劃、檢查對象、檢查單位、檢查人員、檢查項目、檢查結果等實施網上公開。
2、改進營業執照和組織機構代碼證年審服務方式。營業執照和組織機構代碼證的年審由工商局和質監局負責短信、語音或書面告知提醒。工商營業執照每五年、組織機構代碼每四年按規定審驗一次，其他年度簡化辦理。工業園區內企業的年審工作，由工商局和質監局提供上門服務，園區外的實行網上辦理。
3、規范中介機構服務。協助優化辦清理規范行業協會和中介機構，建立中介機構服務平臺，打破地區、行業封鎖和壟斷，形成市場競爭。開展規范行業協會專項清理工作，理順政府、行政機關與行業協會的關系，堅持人員、財務、名稱、業務、辦公場地五脫鉤，切實解決“明脫暗不脫”和“利益輸送”等問題。
管部門進行行業監督。待條件成熟后，逐步推進行業公共資源交易監管機構和項目管理機構的分離，真正做到“管辦分離”，實現公共資源交易的公正、公平、嚴謹、規范。
（三）公共服務創新。建立市、區兩級公共服務網絡，設立公共服務受理平臺，開通12345政府服務熱線，整合市直各部門的服務熱線電話，開發公共服務網絡系統，整合信箱、政風行風信箱、各市直部門咨詢和投訴信箱，通過政府服務熱線和網絡及時接收個人、企業的咨詢和訴求，形成一條個人、企業與政府溝通的通暢渠道。設立市、區兩級公共服務調度平臺，市級調度平臺設在市我單位，負責對個人、企業的訴求進行分辦、督辦和結果反饋。實行個人、企業咨詢類問題及時答復，訴求類事項限時解決，實現對個人、企業公共服務全覆蓋。
（四）社會監督創新。建立政府各項工作落實情況的績效考評機制，建立完善監督體系，搭建監督平臺，設立電子監察大廳，為人大、政協、紀檢監察部門、媒體和個人、企業的監督提供途徑。
四、工作要求
響我市經濟發展展的審批性障礙，不斷優化投資環境，最大限度地服務好市民和企業，為“四個襄陽”建設增光添彩。
（二）理清思路，明確目標。打造公共服務平臺，建立一條市民、企業同、市政府溝通的暢通渠道，是融洽黨群關系的重要舉措。改善行政審批服務，提升行政審批效能，是打造全國經濟發展環境最優城市的關鍵環節。我們要在、市政府的領導下，全面推進行政審批創新、市場監管創新、公共服務創新、社會監督創新各項工作，進一步提升自身服務水平和能力，為我市經濟發展建設提供高效的行政服務環境。
（三）加強領導，及時協調。上述工作由中心黨組書記、主任劉強負總責，各分管領導按照責任分解各負其責，抓好分管事項，各責任單位負責具體工作的承辦。各分管領導要督促檢查事項辦理情況，各承辦人員要積極辦理，同時加強請示匯報。對需要其他部門支持或涉及幾個責任部門的工作任務，要注重統籌、主動溝通、協調配合，努力形成上下互動、左右聯動、合作推進的良好局面。
（四）嚴格督辦，確保落實。各項工作任務按時完成各部要結合工作職責，嚴格按照本方案明確的內容抓好落實。所有工作要在2012年上半年前全部完成。副主任湯青山、網絡部長汪朝暉負責全程跟蹤督辦。
2012年3月16日
大會會議實施方案（通用19篇）篇十五
落實2015年度市縣教育工作會議精神實施方案 在第30個教師節期間，市、縣均組織召開了教育工作會議，就教育優先發展作了全面部署，并就抓好教育工作提出了具體意見，明確了今后一個時期的奮斗目標。現就會議精神的貫徹落實，制訂如下實施方案。
一、主動謀劃教育優先發展
縣教育局要加強政策研究，主動向市教育局、、縣政府匯報教育工作，在上級支持下有效地開展工作，落實教育優先發展各項政策措施。抓住市、縣正在進行社會公共服務設施專項規劃的機遇，統籌全縣中小學布局調整（含普通高中與職業教育）、義務教育標準化建設、均衡發展縣評估驗收、新優質學校創建、全面改薄、城區義務教育“倍增計劃”等工作，納入專項規劃，明確提出需要上級支持解決的土地、資金、人力資源等方面的需求。各相關部門要保證教育規劃優先安排、財政優先保障、公共資源優先滿足發展。
二、全面推進教育七大跨越
（一）由教育大縣向教育強縣跨越
抓住提升教育教學質量這條主線，完善質量競爭機制。加強教學過程管理與督導，及時診斷問題。義務教育階段學校、普通高中學校要切實以教學為中心，狠抓畢業班教學，確保質量再提升。以教學質量為主要考核指標，引導學校及教師將主要精力放在教學上。努力形成群英燦爛、人才輩出的局面，向全省第一方陣邁進。
（二）由九年義務教育向全程教育跨越
結合城鎮化和中心村建設規劃以及中小學布局調整工作，編修全縣學前教育規劃。按規劃建設公辦幼兒園，推進公辦園管理體制改革，滿足“保基本”的需要；大力發展民辦普惠性幼兒園，滿足“多層次”的需要。合理整合并大力發展高中教育，建設新職業與成人教育中心。通過引進、聯辦等方式逐步引進高等教育，發揮市場化的作用，推進產學研對接。
（三）由就近就便入學向規模化、綜合性辦學跨越
總結經驗，吸取教訓，推進學校布局調整。高質量建好保留學校，添置硬件，美化環境，解決后顧之憂，重師資，強管理，提高教學質量。增強吸引力，變撤并學校為引導學生到更好的學校讀書。提前謀劃，早做宣傳，精心組織新一年試點鎮的布局調整工作。規范程序，主動做好風險評估，落實聽證、會議、走訪等環節，做好重點人群的疏導穩控工作，增強工作的針對性，防止集體大規模上訪，確保學校布局調整任務圓滿完成。
（四）由應試教育向素質教育跨越
全面深化基礎教育課程改革，改進德育、體育和美育工作，深入實施素質教育。正確理解“減負”的實質，在“教師提升、課堂高效”上多下功夫。培養學生主動的精神，陽光的心態，健全的人格，強健的體魄，優秀的成績。引入“綠色指標”評價體系，以質量評價為核心，在多元、立體、互動等方面進行探索，促進學生全面發展。加強市情、縣情教育，結合實際搞好地方課程、學校課程的教學工作。
（五）教師由“經師”向“人師”跨越
一是堅持育人為本，德育為先，把立德樹人作為教育的根本任務。組織全縣廣大教育工作者深入學習、帶頭踐行社會主義核心價值觀。改善學校德育工作，適應不同學段學生年齡與心理特點，增強針對性，與時俱進，將核心價值體系建設作為全縣各級各類學校德育工作的主要內容。二是持續加強師德師風教育，嚴格落實懲戒制度。教育廣大教師看重自己的職業，敬重自己的事業；選樹優秀教師典型，弘揚正能量；正風肅紀，對個別道德敗壞的“害群之馬”保持零容忍，依法懲處。
（六）由單項創新向全面深化改革跨越
定全縣校長培養計劃，建立梯次完備、結構優化的后備干部人才庫；加強校長在職培訓，選派一些年富力強，有潛力、有作為的校長到名校跟班學習；規范校長管理，健全獎懲機制，賦予校長必要的人權、財權、事權，優化履職環境，加強履職監督。完善教師補充機制，適當引進在職名師和高素質人才，對于偏遠農村地區教師的缺額，試行定向招聘，規定服務期限；加強教師培訓改革，扭轉形式主義的傾向，重培訓實效；在聯盟學校之間，強力推進教師交流，城區學校教師實行無校籍管理，按學科配置教師資源，實現共享互補；多部門聯動，研究出臺全縣教師交流方案，落實相關補助及政策支持措施，逐步推進教師在縣域合理流動，打破教師交流的瓶頸；建立教師綜合評價機制，適時打破職稱聘任“終身制”，激發隊伍活力；研究績效考核工作，最大程度發揮績效工資的激勵調節作用，調動教師的積極性和主動性。在名校、名校長、名師培育上，打造本土教育品牌。確定標準，制訂評選與考核辦法，明確待遇與優惠政策，同時建立退出機制。
（七）由政府主導辦教育向集中社會力量共同辦教育跨越 進一步優化民辦教育發展環境，落實支持民辦教育的優惠政策，規范民辦學校辦學行為，鼓勵民辦教育做大做強。積極與省內、市內民辦教育品牌學校對接，引進有實力的社會力量辦學機構來廬興學。利用政策杠桿，鼓勵布局調整中富余或接近退休的教師到本縣民辦學校任教。發揮“鯰魚效應”，形成公、民辦教育有序競爭、共同發展的局面。組織各城區學校、各完職中以及其他有條件的初中、小學，積極聯系校友設立獎、助學金，拓寬教育視野，助力學校建設與管理。
三、全方位優化教育環境
一是指導督促全縣各中小學整章建制。各校要就教學、安全、紀律、衛生、校容校貌、教師管理、學校文化等建立一套健全的管理、考核制度，全面落實。縣教育局機關各科室要分片包干，負責督查學校的常規管理，承擔連帶責任。二是建立多種交流平臺，完善工作監督機制。各中小學要利用家長學校、家長委員會等平臺，加強與家長的溝通，贏得理解與支持；多種渠道接受媒體與社會對學校工作的監督、批評、舉報，對受舉報、曝光并經查實的學校，校長要公開整改承諾，限期改正，情節嚴重的，根據相關程序進行處理。三是各鎮黨委、政府以及縣直相關部門要圍繞教育工作，形成合力。落實屬地管理、行業管理責任，切實做好校園周邊環境整治、交通安全、食品安全、衛生及傳染病防控、教師考錄、職稱評聘、人才引進等各項工作。
根據縣教育局《關于開展落實全縣教育工作會議精神專項督導工作的通知》精神，結合我校的工作實際，特制訂我校學習這次會議精神的宣傳活動方案。
一、指導思想
4月12日，我縣召開了2015年度全縣教育教學工作會議，這次會議意義重大，影響深遠。我們要充分認識教育工作會議精神，深入領會和準確把握上級領導講話，統一思想認識、凝聚共識，牢牢把握提高質量這個主題，通過改革創新推進學校各項事業又好又快發展。
二、組織領導
學校成立學習宣傳活動領導小組，負責組織、協調這次的學習工作。 組 長：孫 智（校長）
副組長：劉愛紅 趙子萍
成 員：羅寶霞 朱振東 王 芳 豐文娟
三、學習宣傳內容與方法
（一）學習重點
著重學習崔、周局長在全縣教育教學工作會議上的講話，明確我縣教育工作的總體思路，學習宣傳“優先發展、育人為本、改革創新、促進公平、提高質量”的工作方針，學習宣傳“基本實現教育現代化，基本形成學習型社會，進入人力資源強國行列”的戰略目標，學習宣傳“堅持以人為本、全面提升教學質量”的戰略主題，學習宣傳《教育規劃綱要》關于教育改革、發展和保障的主要任務和政策舉措，進一步增強做好教育工作、辦好人民滿意職業教育的責任感、緊迫感和自覺性。
（二）具體活動
以多項活動為載體，確保學習宣傳收到實效。
1.開展全體教職工集中學習活動。一是抓好領導干部的學習。學校校務
會要集中安排專題學習，認真研讀講話精神，充分交流學習心得體會，研究討論貫徹落實全國教育工作會議精神和《教育規劃綱要》的具體措施。二是抓好黨員干部的學習。要運用組織生活、職工政治學習等多種形式學習。三要抓好廣大教師的學習。全校充分運用網絡平臺等宣傳工具，采取多種方式組織廣大教師進行學習，積極倡導教師自發學習。
2.開展座談研討、專題講座活動。通過此次活動進一步加深廣大師生對這次會議精神的理解和認識。進一步調動廣大師生員工對實施綱要的學習熱情，為全面推進我校的教育教學改革，促進學校的內涵發展、特色發展凝聚共識，聚集力量，形成重視、關心、參與和支持學校改革發展的良好氛圍。
3.開展“我為教育改革發展獻一計”活動。學校廣泛發動，積極組織廣大干部、師生員工為我校教育改革發展獻計獻策，集思廣益，集中民智，以更新的思路、更好的措施，結合社會需求、教育規律、學校特點，破解當前我校教育改革發展中的熱點難點問題，使全校教育工作更加符合科學發展觀的要求，更加符合這次會議精神要求，科學謀劃未來我校教育改革發展的總體戰略和規劃。更加符合人民群眾的新期待，在更高起點實現我校教育又好又快發展。
四、學習要求
1.高度重視，精心組織。要充分認識好學習縣教育教學工作會議精神的重要意義，切實加強領導，精心組織，周密部署，認真實施。
2.重點實施，濃墨重彩。要把學習貫徹會議精神與學校管理年、管理能力提升工程、辦學質量提升工程活動等工作相結合。
3.貼近實際，創新形式。把學習宣傳工作深入到具體的教育教學的工作實踐中，突出重點，統籌安排，把學習宣傳教育教學會議精神落到實處。
2015年4月23日
全國宣傳思想工作會議是在全黨全國人民深入學習貫徹黨的精神，為全面建成小康社會、實現中華民族偉大復興中國夢而奮斗的新形勢下，黨中央召開的一次具有全局意義的重要會議。根據兵團、師思想工作會議精神，結合本單位的工作實際，特制定此實施方案。
一、以黨的精神為指導，正確認識國家和企業當前的形勢
現在是社會矛盾的凸現期，各種錯誤的思潮將會不同程度地影響人們的價值觀，我們的宣傳思想工作面臨著新的挑戰，這就要求我們，在思想認識方面，在政治覺悟方面，在思想工作的方向上，要始終堅定不移地和黨中央保持高度一致。宣傳思想工作，牽涉到改革、穩定和發展等大局問題，必須與主流媒體的宣傳口徑完全一致。我們要引導廣大職工群眾，看到我國經濟社會發展的主流，看到我國改革開放取得的重大成績。 社區黨委要以“弘揚主旋律，傳遞正能量”為主旨，引導離退休老同志、社區居民正確看待改革和發展中出現的各類矛盾、問題，為公司的發展獻計獻策，為構建和諧社區、美好家園而努力。社區黨委要深刻把握全國宣傳思想工作會議精神的要點，結合社區工作實際，制定會議精神學習貫徹落實工作實施方案。
公司所屬各生產單位黨組織要利用中心組學習、“三會一課”等形式提高黨員干部的思想認識，把他們的思想和行動統一到全國宣傳思想工作會議精神上來，在抓好年度生產任務的同時，認真抓好宣傳思想工作，以統一的價值觀、共同理想和目標來凝聚人心、促進和諧，從而為生產經營工作創造積極向上的環境；公司機關和服務單位應以群眾路線教育實踐活動為抓手，以轉變作風服務職工、服務企業為定點，抓好宣傳教育工作。結合當前正在實施的`績效考核，把機關營造成“風清氣正、高效運轉、優質服務、奉獻企業”的優秀團隊。
公司目前正處于快速發展的戰略機遇期，在師黨委的正確領導下，公司的經濟和社會發展呈現出前所未有的良好局面，但風險和機遇同在，困難和挑戰并存，我們在改革和發展的過程中也存在著一些困難。如我們的新型房屋體系有待完善的地方還很多，現場管理還有一些不適應市場要求的情況，這些問題都是發展過程中的問題，我們相信，通過大家的共同努力，是可以克服的。
二、用身邊的閃光事跡和模范人物、引領企業員工和社會居民樹立正確的價值觀
斷探索企業經營新思路，做創新型企業領頭人；學習兵團“三八”紅旗手紀廣蓮，用一顆善良心幫扶救助貧困居民，溫暖關愛弱勢群體，更讓每一個殘疾人心中充滿了愛的陽光。結合企業宣傳思想工作的實際，崗位推優，凝聚正能量。
2. 以點帶面，發揮先鋒堡壘作用。注重發揮黨組織的先鋒引領作用，樹立黨員先進帶員工，黨組織先進帶隊伍的理念，把黨的思想、路線、精神，通過各類學習形式、活動載體，凝神聚力，以點帶面，促進公司各項工作開創新局面。
3. 學習時代楷模、群眾榜樣，樹立正確的價值取向。模范是身邊的好人，群眾的榜樣，時代的楷模，具有傳播、引導和教育的示范作用，公司黨群部門適時安排組織干部職工觀看教育影片，用真實的故事打動人，用生動的事跡感染人，用模范人物的影響力引領人，引導公司廣大干部職工見賢思齊、自我提升，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀；公司各級黨組織要在企業內部弘揚樹立正氣，努力加強隊伍建設，提高企業團隊的綜合素質，不斷增強做好各項工作的能力，抓好黨建工作，促進經濟發展。
三、用黨中央的聲音和主流媒體的觀點，引導人們朝正確的方向前進
及時準確地傳達到每一名職工群眾的心中。三是通過不同形式的宣傳活動，加深職工群眾對黨中央精神實質的正確理解。四是通過有效的引導，使廣大職工群眾樂于學習，堅持學習，并自覺用學習的收獲，指導今后的工作和生活。五是組織機關和各基層單位開展學習競賽，交流學習心得，把學習與工作實踐相結合，用正確的思想引領大家同心協力，不斷進步。
四、充分利用群眾喜聞樂見的形式為載體，在企業和社區營造濃烈的積極向上的文化氣氛
一是發揮公司宣傳文化工作輻射力的優勢，上下聯動，內外協作，共同營造積極向上的文化宣傳氛圍，使機關、企業和社區形成整體統一的思想文化傾向。利用公司內部協作平臺、企業簡報、兵、師各類媒體等宣傳途徑，進一步加強公司宣傳思想文化工程建設，切實發揮思想引領、輿-論推動、精神激勵和文化支撐保障的作用，做到唱響主旋律、凝聚正能量。結合企業實際，努力開展好政治思想教育、核心價值踐行、宣傳輿-論引導、文化建設示范、基礎服務保障等工作，加大德坤新型房屋體系宣傳推廣力度，不斷豐富德坤企業文化內涵。
二是發揮社區貼近群眾工作的優勢，利用文藝活動團體、小區宣傳櫥窗、廣場宣傳欄等宣傳媒介，宣傳國家、建工師和企業經濟社會發展成就。宣傳一定時期黨和國家領導人的主要講話精神；宣傳身邊為企業發展、社區和諧努力奉獻的人們；宣傳轄區好人好事，以傳遞正能量、激發人們積極向上的熱情，為企業健康穩步發展奠定強大的思想基礎。
五、具體活動安排
以多項活動為載體，確保學習宣傳收到實效。
1.組織開展好集中學習活動。一是抓好領導干部的學習。要求各單位每月集中學習一次，認真研讀“”報告和宣傳思想工作講話精神，交流學習心得。二是抓好黨員干部的學習。各級黨組織要運用組織生活、職工政治學習等多種形式加強學習。三要抓好廣大員工的學習。充分運用公司網絡平臺、工作簡報等宣傳工具，采取內部交流、主題演講、組織參觀、學習宣講等多種方式，鼓勵員工更新知識充電學習，倡導員工積極自發學習。
2.開展座談研討、專題講座活動。通過此次活動，提高廣大員工對宣傳思想工作會議精神的理解和認識。進一步調動廣大員工對學習的熱情，深入學習理解會議精神實質和內涵，統一思想，提高認識，切實以黨的精神為指導，抓好公司2015年宣傳思想文化工作，以宣傳思想文化為驅動，引領公司經濟社會又好又快發展。
3.廣泛發動，積極組織廣大干部、員工為公司改革發展獻計獻策，集思廣益，集中民智，以更新的思路、更好的措施，使各項工作更加符合科學發展觀的要求，更加符合宣傳思想工作會議精神要求，更加符合人民群眾的新期待。在更高起點的基礎上，科學謀劃未來公司改革發展的總體戰略和規劃，努力實現德坤公司企業發展目標。
4、抓住契機，排查隱患，做好公司穩定工作。一是圍繞公
司發展的工作重點和居民群眾關心的熱點、難點問題，有針對性地開展思想政治工作、三大排查工作與打非治違工作，及時將各類矛盾化解在萌芽中，為公司營造一個和諧穩定、團結向上的環境氛圍。二是強化公司干部職工思想政治工作，以優秀的企業文化，先進的管理理念，引導職工樹立正確的價值觀，理順員工情緒，保證企業團結奮進，創新發展的昂揚士氣。
六、學習要求
1.高度重視，精心組織。公司上下要充分認識這次工作會議精神的重要意義，切實加強領導，精心組織，周密部署，認真實施。
2.重點實施，濃墨重彩。要把學習貫徹工作會議精神與深入改革、開展“群眾路線教育”活動等工作相結合。
3.貼近實際，創新形式。把學習宣傳工作深入到單位具體的工作實踐中，突出重點，統籌安排，把學習此次會議精神落到實處。
4、考核成果，檢查實效。全國宣傳思想工作會議精神的學習宣傳和貫徹落實情況，公司將納入2015年度思想政治工作目標管理考核中。
5、機關、各企事業單位（總支、支部）傳達學習、貫徹落實會議精神的情況，須在11月15日前書面上報公司黨群工作部。
二〇一三年九月十日
黨的十八屆五中全會，是在我國全面建成小康社會進入決定性階段、社會主義現代化建設邁入關鍵時期召開的一次重要會議，有著十分重大的現實意義和深遠的歷史意義。黨的以來，圍繞改革發展穩定、內政外交國防、治黨治國治軍發表了系列重要講話，提出了許多治國理政的新思想新觀點新論斷新要求，是指導我們做好各項工作的基本遵循和行動指南。當前，學習宣傳好、貫徹落實好十八屆三中會會和系列講話精神，是擺在全縣廣大干部群眾面前最重要、最緊迫的政治任務。為切實做好xx-x學習貫徹工作，提出如下實施方案。
一、切實把握學習貫徹十八屆三中會會和系列講話精神的原則要求
深入學習貫徹十八屆三中會會和系列講話精神，關鍵要做到真學真懂、真信真用、真抓真改，真正用講話精神武裝頭腦、指導實踐、推動工作。在具體學習貫徹工作中，要堅持幾個原則。
一要堅持學習對象全員化。要在繼續并深化做好各級領導機關、領導班子、領導干部學習貫徹工作的基礎上，重心下移、以點帶面，建立健全學習制度，強化督促檢查，不斷推動學習由黨政領導機關向基層延伸，由領導干部向黨員群眾延伸，努力實現學習上的全覆蓋、齊參與。
二要堅持學習內容系統化。要在研讀原文、學習“原版”的基礎上，把十八屆三中會會精神和系列講話作為一個科學系統的體系來把握。通過系統學習、專題研究、深入思考，努力把零散認識變為系統認識、把孤立認識變為相互聯系的認識、把粗淺認識變為精深認識、把感性認識變為理性認識，從而更加準確地把握講話中一系列緊密聯系、相互貫通的新思想、新觀點、新論斷，真正在深層次上提高思想理論水平。
三要堅持學習路徑結合化。要充分認識十八屆三中會會和系列講話精神與黨的精神一以貫之、與中國特色社會主義理論體系一脈相承的關系。要把學習貫徹十八屆三中會會和系列講話精神與學習貫徹黨的精神和開展“中國夢”主題宣傳教育活動有機結合起來。要將學習貫徹十八屆三中會會和系列講話精神與學習貫徹十三屆七次全會和三屆六次全會精神有機結合起來，與當前全市上下正在開展的“三進三解三促”活動、“爭當黨的好干部”活動及黨的群眾路線教育實踐活動相結合，把學習貫徹講話精神不斷引向深入。
四要堅持學習效果實踐化。要緊緊圍繞如何推進“四城聯動”、促進“四化同步”，如何加快構建全國重點銅制品和華東地區最大的皮制品生產加工基地，如何打造“4+2”產業體系，如何推動美麗鄉村建設，如何打造縣域經濟發展升版，如何在全面小康中把提高群眾幸福指數落實好，如何轉變干部作風、確保實干興贛等重大課題，深入開展調查研究，把工作重點更多放在加強薄弱環節和解決發展“短板”問題上，使學習貫徹的過程，成為完善思路、破解難題、提升水平的過程。
二、拓展學習宣傳方式，努力使十八屆三中會會和系列講話精神入腦入心入行 一是以中心組學習為龍頭，推進全縣領導干部帶頭學、模范學。領導班子和領導干部是學習的重點，學習的表率。各地各部門要堅持領導帶學，發揮示范作用，切實把自身的學習抓好，把本地本部門的學習貫徹工作組織好、開展好。
輔導講座、座談交流等多種形式，認真研讀文件，深刻領會精神實質，真正做到學深、學透、學懂。（責任單位：辦公室，宣傳部，各鄉鎮場，各部門、縣直各單位）
2.辦好領導干部學習大課堂。召開全縣科級以上領導干部大會，邀請知名專家作輔導報告，分專題解讀系列講話精神。（責任單位：辦公室，宣傳部）
3、舉辦專題學習培訓班。黨校要將十八屆三中會會和系列講話精神作為教學重點，舉辦專題學習培訓班，幫助領導干部準確領悟和系統掌握中央全會和系列講話的精神實質和內涵。（責任單位：組織部、黨校）
4、組織宣講團開展宣講。從宣傳部、政研室、黨校、縣社聯等單位，抽調理論骨干組建宣講團，在集中學習、集體備課的基礎上，深入企業、農村、機關、社區、學校等進行宣講，進一步推動中央全會和系列講話精神廣泛普及、深入人心。（責任單位：宣傳部、政研室、黨校、縣社聯）
二是以各類學習的平臺為載體，推進全縣干部群眾主動學、深入學。要圍繞學習系列講話精神，搭好平臺、用好平臺，創新形式、拓展渠道，增強學習教育針對性，推進全縣干部群眾主動、深入學。
1.組織機關單位（鄉鎮場）學習講壇。各單位各部門要及時列出十八屆三中會會和講話篇目，印發其中重要篇章，組織科級以上領導全面學習、讀好原文。要結合實際，充分運用好“每周講壇”、“紅軍講壇”、“移動班子會”等學習講壇，組織好內部交流會。要組織專題輔導報告會，各單位各部門主要負責人要給本單位干部職工作1-2次專題講座，副科級以上的黨員干部至少要做1次理論研討交流。（責任單位：各鄉鎮場，各部門、縣直各單位）
2.發揮理論工作者隊伍作用。政研室、黨校、縣社聯等單位要緊密結合xx-x實際，組織理論工作者深入學習掌握、歸納概括十八屆三中會會和系列講話核心觀點和精髓要義，組織撰寫一批有深度、有說服力的重點理論文章、學習體會文章，適時組織交流研討活動，推出一批有分量有深度的研究成果。（責任單位：宣傳部、政研室、黨校、縣社聯）
3.發揮各類學習的平臺作用。組織部門要把學習貫徹十八屆三中會會和系列講話精神與干部教育培訓工作、加強領導班子建設和基層黨組織建設結合起來，通過舉辦研討班、培訓班、學習班等形式，切實抓好黨員干部大規模教育培訓。宣傳部門要切實負起責任，統籌安排學習研討和宣傳闡釋等工作，營造學習貫徹的濃厚氛圍。工會、共青團、婦聯等人民團體要發揮優勢、主動作為。其他各部門、各單位、各行業都要積極開展各具特色的學習教育活動。（責任單位：組織部、宣傳部、縣總工會、團、縣婦聯，各部門、縣直各單位）
三是以宣傳引導為推動，營造全縣上下學習貫徹的濃厚氛圍。要圍繞學習貫徹十八屆三中會會和系列講話精神，堅持以宣傳促學、促用，不斷掀起宣傳學習貫徹系列講話精神的熱潮，使系列講話精神入腦入心入行。
1.強化新聞宣傳引導。要制定宣傳方案，推動傳統媒體與新興媒體互動共進。永新電視臺、永新周刊、永新手機報、永新政府網等媒體要在重要節目、版面、欄目中開設學習貫徹十八屆三中會會和系列講話精神專欄，及時轉發中央、省、市媒體重要報道評論，突出報道學習貫徹十八屆三中會會和系列講話精神的部署舉措，努力使十八屆三中會會和系列講話精神做到家喻戶曉、人人皆知。同時，積極向中央、省、市級報臺網送稿，充分反映xx-x學習貫徹的扎實舉措與成功實踐。（責任單位：宣傳部、縣內各新聞單位）
2.強化文化文藝宣傳。積極組織文藝骨干學習十八屆三中會會和系列講話精神，有計劃地組織文藝團體創作排練一批節目，將十八屆三中會會和系列講話精神有機融入文藝創作、文藝表演。組織文藝劇團、文藝工作者、民間文藝愛好者深入鄉鎮、社區、村組，以喜聞樂見的文藝形式宣傳十八屆三中會會和系列講話精神。積極開展送圖書、報刊下鄉，送戲下鄉，送電影、電視下鄉和群眾性文化活動，推動十八屆三中會會和系列講話精神走進基層、走進群眾。（責任單位：宣傳部、縣文廣新局）
3.強化戶外宣傳教育。組織相關單位在中心城區、高速公路沿線、319國道等地，制作以學習貫徹十八屆三中會會和系列講話精神為內容的大型戶外廣告牌，充分利用中心廣場和三灣廣場的led屏做好宣傳，運用各種宣傳欄、櫥窗、黑板報、閱報室、公益公告欄等載體，把系列講話精神傳播到最基層。（責任單位：宣傳部，各部門、縣直各單位，各鄉、鎮、場）
三、堅持聯系實際，努力推動貫徹落實工作不斷取得新進展新成效
各地各部門要在黨委（黨組）統一領導下，以高度的政治責任感和歷史使使感，圍繞學習貫徹十八屆三中會會和系列講話，早謀劃，快行動，抓落實。
一要把學習貫徹十八屆三中會會和系列講話精神落實到推動解放思想上來。要在十八屆三中會會和系列講話的引領下，把解放思想作為“總閥門”、原動力，不斷順應新形勢、研究新情況、解決新問題。要把握領導帶頭這個關鍵，把解放思想落實到增強事業心、責任感上，敢冒敢闖、敢想敢干，努力突破習慣思維和思維定勢，克服經驗主義、路徑依賴，闖出發展的新天地。要把握聚焦發展這個核心，聚焦影響永新發展的關鍵環節和突出問題，全力做大總量，奮力提升質量，加快實現“發展升級、小康提速、綠色崛起、實干興贛”。要把握創新創優這個根本，深入推進改革創新、優化發展環境，努力以思想大解放推動理念大升級、機制大突破、發展大跨越。
二要把學習貫徹十八屆三中會會和系列講話精神落實到加快發展升級上來。面對新情況、新形勢，貫徹十八屆三中會會和系列講話精神就要落實到打造吉永新發展的“升級版”上來。堅持突出加快發展與負責任發展相結合，堅持突出提高對外開放水平與激發內生動力相結合，堅持突出工業核心戰略與構建具有競爭力的產業體系相結合，堅持突出加快特色富民產業發展步伐與美麗鄉村建設和扶貧攻堅相結合，堅持突出加快城鎮化步伐與提高城鎮化水平相結合，進一步突出改革創新、簡政放權，著力優化發展環境、服務環境，不斷提升發展競爭力。要切實解決群眾生產生活突出訴求，更加注重改善民生，增加群眾福祉，努力提升百姓幸福指數。
三要把學習貫徹十八屆三中會會和系列講話精神落實到建設一支新時期黨的好干部隊伍上來。要按照提出的“信念堅定、為民服務、勤政務實、敢于擔當、清正廉潔”新時期好干部20字標準，著力培養選拔黨和人民需要的好干部。圍繞作風建設、群眾路線建立健全一批制度規定，加快構建完善“馬上就辦”工作體系，繼續落實好干部作風“六個不準、六個一律”規定，落實好落實中央八項規定出臺的9個方面、46條具體規定，狠剎形式主義、官僚主義、享受主義和奢靡之風，以實際行動維護吉安風清氣正和干部清正、政府清廉、政治清明的良好政治生態。
重要講話中明確的重大決策部署、重大任務要求的落實情況，讓廣大干部群眾做系列講話精神的主動學習者、自覺實踐著、模范貫徹者，真正使講話精神轉化為謀劃發展的思路、解決問題的辦法、推動工作的舉措，體現為實實在在的發展成效。
大會會議實施方案（通用19篇）篇十六
為深入貫徹落實校黨委《關于印發關于在全校基層黨組織和黨員中深入開展創先爭優活動的實施方案的通知》（內師委發〔2010〕25號）以及《共青團內江師范學院委員會內江師范學院學生會關于在全校團員青年中深入開展創先爭優活動的實施方案》文件精神，進一步夯實基層團組織建設、促進校園和諧發展，同時為進一步發揮班級量化考核辦法對班級管理的重要作用，繼續不斷提高學風建設上臺階出成效。
以大學生文化藝術節為契機，倡導學生追求自由、自主、創新和進步的精神，張揚個性，放飛夢想，燃燒青春的活力，展現當代大學生朝氣蓬勃的良好精神面貌。在此舉行內江師范學院團組織觀摩會，以激發全體團員的工作熱情，全身投入學校的學生工作，為團組織的建設作出更大的貢獻。
激揚青春，放飛夢想。
20xx年11月18日。
西區禮堂。
化學化工學院團總支書記孫緒兵老師及全體輔導員和學生。
文藝晚會形式。
1、主持人致開場白并介紹到場嘉賓；
2、全體起立奏唱團歌；
3、領導講話；
4、播放視頻《我的夢想秀》。
5、舞臺劇表演；
6、小品表演；
7、詩歌朗誦；
8、舞蹈表演；
9、孫緒兵老師為10級優秀個人級班級頒獎；
10、張霞忠老師為11級優秀個人級班級頒獎；
11、領導總結；
12、主持人總結及宣布退場；
13、播放退場音樂。
1、物品準備：前期：視頻收集、制作橫幅、邀請函、主持稿、位次表。活動當天：準備團歌、團旗、投影儀、紅桌布、飲用水、盆栽、筆記本電腦。
2、主持人培訓，各節目的編排。
3、申請西區禮堂的使用，借可移動的坐式話筒。
4、邀請學院領導、校團委成員。
5、工作人員安排、座次表安排。
設立內江師范學院化學化工學院團總支學生會為領導小組，下設組織部總體負責。人員安排：
（一）領導小組組員:楊波鄧立波唐衛龍琴高彬。
（二）策劃組組長：程曉琴；副組長：陳妍君。
任務：
1、按照團組織生活觀摩會的時間，召集小組成員商討提出總體思路。
2、認真聽取學生干部提出的想法和點子，提出建設性意見和建議。
3、組織撰寫團組織觀摩會活動方案。
4、負責觀摩會的總體活動，工作分配以及人員安排。
5、西區禮堂申請，準備團歌、團旗、投影儀。
6、觀摩會當天對各班人員的考勤。
（三）演員組組長：余威；副組長：何遠園陳競。
任務：
1、負責各節目的排練工作以及借演員服裝和演員化妝。
2、主持人培訓，禮儀的培訓和安排。
3、電腦的準備以及播放視頻和挑選領導講話的進場、退場、以及頒獎的音樂。
（四）催臺組組長：范美菊；副組長：陳桂秀。
任務：
1、撰寫主持稿。
2、負責節目出場順序以及領獎嘉賓的位置安排。
（五）材料組組長：李斯曼。
大會會議實施方案（通用19篇）篇十七
為了更好地體現**公司的國際化、職業化形象，規范會議接待行為，也為了提升物業自身服務水平，提供多元化服務，做好會務服務的支撐工作，提高服務質量。
二、會議服務對象：
**武漢研究所有會議需求的部門。
三、會議分類：
將會議按照所服務的客戶群體進行如下分類：
四、承接服務類型：
五、會務人員資質及會議安排 1、會議服務人員資質要求：
說明：
（1）人員配備：共2名接待專員，特殊情況需臨時增加人員可抽調前臺兼會務接待，以滿足緊急需求為原則。
備酒店管理、旅游管理、空中乘務等方面的知識，掌握接待服務禮儀及形體禮儀知識，了解會議服務流程，具備較強的聽、說能力，能夠進行簡單的英語對話。 （3）素質要求：具有良好的服務意識及服務精神；具備良好的溝通理解能力，反應敏捷，突發事件應變能力較強； 工作積極主動，責任心強；心態平和，親和力好，言談得體，有上進心。 （4）會務接待專員工作職責：
a) 客戶接待環境的保障； b) 會議區域管理； c) 規范化會議服務；
d) 現場接待指引；
e) 現場活動支撐。
（5）會務接待專員工作內容：
a) 研究所會務接待總接口，負責前期的需求確認，判斷是否接待，接待的 類型；
d) 做好日常接待用品的登記及管理；
e) 做好日常公共接待資源環境看護；
f) 做好日常接待統計分發，每月輸出接待總結月報；
g) 整合周邊資源，如周邊各餐飲店、鮮花店、禮品店、水果店、酒店、禮儀公司等；
h) 研究所大型活動支撐及禮賓禮儀服務的.統籌、報價。
（5）保密要求：按**信息安全規定，嚴守客戶信息、公司機構、部門分布及人員通訊信息，簽署保密協議。
（6）考評要求：需求部門評價結果作為對方服務質量評價主要依據，同時參考現場抽檢及月度考核結果。
（7）薪酬要求：參考業界標準，為保證服務質量，所有薪酬實際發放與合同要
求保持一致，暫按專員薪酬標準（7314.3元/月/人）結算。
2、人員安排：
說明：
（2）物業承擔會議接待的“軟件”服務，其他會議用品均由需求方承擔，詳見費用承擔部分。
六、費用承擔與結算：
1、費用承擔原則：
（1）武研所承擔的費用包括：茶具、茶、咖啡、紙巾、消毒液等日常用品費用；
（2）每次會議的具體費用由會議需求方負責，具體包括：
a）資料、文具費用；
b）文化禮品費用；
c）鮮花、橫幅、茶歇、果盤等會務費用；
d）就餐、車輛等費用。
（3）上述費用原則上由甲方承擔，若有特殊情況需要物業提供的，由會議需求部門負責人以紙面形式提出，會務專員負責詢價、報價，首選與**有協議的供應商，待需求部門負責人簽字確認后方可購買，開具發票，與**公司月結。
2、費用結算：
（1）會務接待專員從到崗之日起計算，與其他人員薪酬支付方式相同，按月結算；
（3）對于會議中臨時產生的費用，實報實銷，按月結算。
附件：
1、會議服務程序
領受任務 會前準備 會前檢查 引領登記 會場服務 會后清理匯報總結
a、領受任務
b、會前準備
c、會前檢查
根據表格列項檢查、設備設施、會議物品
d、引領登記
準備大廳指示牌、引領員、電梯引領員、會場引領員、指示牌
f、會場服務
主席臺香巾、飲品服務、果盤、會場貴賓飲品、香檳服務
會場秩序維持服務（清理閑雜人員）
清潔服務
委托代辦服務
出會場的引領服務（先生，請問需要幫助嗎）
應急情況處理（火災疏散、禁坐電梯、失竊、當事人詢問筆錄、相關人詢問筆錄、
停電、溢水、電梯停機、急癥救護）
g、會后清理
撤會議物品，桌椅、餐具
清理與會人員遺留物并登記
清潔會場
撤出帶入會場物品
查對清理紀念品、禮品
檢查清理情況
關閉動力電器設備
服務人員撤出，鎖閉會議廳
h、匯報總結
向主辦方主辦人員匯報會議情況，遺留物品，剩余禮品，征求意見，說明情況 會后總結專題會（部門經理，會議服務人員參加）
2、會議服務標準
日常會議服務
a、會議服務專員接到會議通知后，按會議通知人數、規格要求進行安排。提前半小時將會議室門打開，仔細檢查衛生，是否符合會議室衛生標準。
b、把禁煙牌、茶具、桌簽、桌椅及會議桌中心植物、花木擺放整齊，葉面干凈。
d、會議服務專員整理好儀表儀容，佩戴好工牌。
e、會議開始前15分鐘在會議室門口站立接待與會人員。
f、接到臨時會議通知，會議服務專員要迅速到達現場，在規定時間內做好準備工作。 g、將消毒后的茶杯，按會議人數，放在桌子前方三分之二處，并將茶葉放在杯中，或礦泉、飲料放在客人右前側。
h、根據會議人數多少測算暖瓶數量，一律放在臺柜上備用。
j、倒水時，輕拿輕放，不出現杯與蓋相碰聲音。
k、倒水完畢后，輕輕退出會議室，關門時不發出門的碰擊聲。
l、服務員在會議室外等待服務時，站姿端正精神集中，隨時聽從客人的召喚。
m、會議結束時，要逐一檢查燈光、空調等設備是否關閉，檢查所有用具是否完好，按《會議室保潔標準》將會議室保潔干凈。若發現客人遺失物品和文件及時上繳領導。
大會會議實施方案（通用19篇）篇十八
為充分發揮工作室的示范、引領、輻射作用，提升名師工作室成員的課堂教學水平，促進我縣英語教師教學相互交流和同步發展，xx工作室決定在到xx縣第四協作區的輪值學校——xx鎮中心學校開展送教活動。
11月12日---13日。11月12日上午10點前到黃堡中學報道，11月12號10：55開始講課，上午2節，下午3節，11月13號上午3節課，下午說課、評課。
二、活動目標：
以生本課堂研究為主導，以“三學小組”課堂教學為載體，以教師專業成長為主線。全面推動生本教育教學研究，最大限度調動教師開展課堂教學改革的積極性和主動性，全面提高教師執教生本課堂的能力和水平，整體提升教師綜合素質，全面提升教育教學質量。
（一）以研促學。通過名師工作室成員的課堂教學示范與協作區成員的公開課，進一步推進課堂教學改革，開展以生本課堂為主題的磨課和評課活動，充分調動全體教師開展生本課堂研究的積極性和主動性，為深入推進全縣課堂教學改革蓄積力量。讓學生學會自主、合作、探究學習，真正實現“優質、高效”的課堂目標，讓學生學得快樂，教師教得輕松。
（二）以研促教。充分發揮集體智慧，搭建教師成長的平臺，通過名師工作室與協作區聯研教學活動，整體提升教師隊伍素質。名師通過講示范課、說課、評課等活動，給其他教師做好示范引領。參加磨課的老師在活動中得到歷練，獲得成長。實現生本課堂理論水平和教學實踐能力雙項提高，使第四協作區英語教師整體提升素質，促進教師專業成長，以適應生本課堂教學要求。
（三）以研促研。名師工作室通過與協作區聯研教學活動，進一步把教研活動落到實處，在名師的示范引領下，將校本教研推向協作區教研，積極開展教師間的相互探討、交流，總結推廣先進的教學方法和經驗，積極反思，完善教學資源，提升協作區整體教育科研能力。
名師工作室成員與蹲點領導、協作區英語老師一起共同探討英語生本課堂教學模式，將“5p”、“5g”與“三學小組”模式有機結合，初步形成英語課堂教學特色。促進協作區教師交流合作，共同進步，從而提高協作區英語教師的課堂教學水平和教研能力，全面提高英語學科教育教學質量。
1、名師工作室成員講示范課；
2、擬參加達標驗收的協作區教師講公開課；
3、講課教師說課；
4、名師工作室成員及協作區教師同場評課；
5、縣英語教研員作英語生本課堂教學工作指導；
6、活動小結。
大會會議實施方案（通用19篇）篇十九
為做好本次會議新冠肺炎疫情防控工作，保障參會人員及工作人員身體健康，確保會議順利召開，根據《浙江省設區市“兩會”新冠肺炎疫情防控工作指引》《寧波市“兩會”疫情防控工作方案》等文件精神，制定本工作方案。
(一)會前健康申報。
會議開始一周前由區“兩會”組織組向疫情防控組提供區人大代表、政協委員及工作人員姓名、身份證號碼及手機號碼等信息。所有參會人員及工作人員均須在會前通過“北侖區‘兩會’人員健康申報系統”依法如實進行健康申報，健康申報正常并取得健康碼(或甬行碼)綠碼者方可參加會議和會議報務工作。經審查，健康申報情況有異常的，由專家根據衛生健康、公安、大數據管理等部門相關數據進行診斷和評估，確定其是否可以參會。參與“兩會”的酒店工作人員、租用汽車駕駛員以及其他外聘工作人員會前三天開展一次核酸檢測。
對于自湖北返回的參會人員，參照省疫情防控辦〔2020〕78號文件要求，必須開展必要的核酸和血清學檢測，檢測結果為陰性并賦予甬行碼(或健康碼)綠碼的，可以參加會議。會議工作人員不安排來自湖北返回人員。
(二)會場和賓館準備。
1.“兩會”舉行前對會場、住宿賓館、新聞發布中心等相關場所嚴格做好通風消毒工作，并配備相關疫情防控物資。
2.會場、住宿賓館應設置臨時隔離場所。臨時隔離場所設于相對獨立區域，與會場、住宿區不在同一樓棟或同一樓層，盡可能保持間隔距離，避免人流交叉。臨時隔離場所內配備必要的個人防護用品、洗手衛生設施、消毒藥械，產生的垃圾按照醫療廢物處置。
(一)會場要求。
在進入主會場的相關通道外圍設置體溫檢測崗，配置體溫自動檢測設備，外圍設置醫療崗和衛生防疫崗。會場內座位的擺放盡量增加間距或隔位坐人。全體會議上，會場主席臺座位原則上保持1米以上設置，大會主席臺與會人員不戴口罩。主席臺下座位隔位而坐、前后排錯位而坐，參會人員需佩戴口罩，休會期間盡量避免長時間交談，近距離接觸時也應佩戴口罩。所有工作人員在會議服務期間均需佩戴口罩。如會場容量有限，可將參會人員分散安排在幾個分會場，與主會場間以視頻方式進行連接，盡可能減少人員聚集。實行分時分批組織參會人員進場退場，所有人員進入會場時實行“亮碼+測溫”，體溫正常且持健康碼(或甬行碼)綠碼的方可進入。會場應加強開窗通風換氣，必要時通過機械方式加強通風。
(二)住宿要求。
參會人員和工作人員實行會場、賓館“兩點一線”管理。會務組提供健康包(包括口罩、免洗手消液、體溫計、連花清瘟膠囊等)。參會人員住宿一人一間，賓館實行封閉式管理，原則上不接待其他社會人員，參會人員除參加會議活動外，原則上不外出，確需外出的由團組負責人同意后憑請假單出入駐地賓館。進入賓館實行“亮碼+測溫”，體溫正常且甬行碼(或健康碼)綠碼者方可進入。賓館內的工作人員，除工作需要外，原則上不得外出。
(三)就餐要求。
就餐實行分餐制，由賓館服務人員配送至參會人員房間就餐。
(四)車輛保障。
每日接送的車輛、司乘人員固定，所有人員全程戴好口罩，盡量開窗通風，一般不開空調。小型車輛一次僅坐2人(不含駕駛員)，大型車輛隔位坐人，實行實名登記乘車。車輛配備免洗手消液。每日開展一次預防性消毒。
(五)健康監測。
參會人員及工作人員在會議期間每日主動報告健康狀況，每天上午8：00前通過“北侖區‘兩會’人員健康申報系統”每日健康打卡。全體會議時，參會人員離開賓館上車前，各團組負責在駐地賓館提前做好“查碼+測溫”工作，體溫正常且持健康碼(或甬行碼)綠碼的方可參會，對于離開駐地賓館的代表或委員，由各團組負責落實查碼和測溫工作。
(六)通風與消毒。
加強會場和賓館的日常通風消毒，尤其是電梯間、電梯按鈕、自動扶梯扶手、衛生間、公共休息區等重點部位的消毒工作。不使用集中空調通風系統，首選自然通風。
如在會場、賓館發現健康異常人員，迅速轉送至臨時隔離場所，立即報告駐點醫務人員，并開展醫學排查、流行病學調查、采樣檢測、疫情處置等工作(發熱人員處置流程詳見附件6)。
區“兩會”疫情防控組下設現場指揮部，由柯愛國、胡峰印任指揮長，下設分綜合協調組、現場保障組、物資保障組、技術指導與應急處置組(詳見附件3、4)，負責組織協調區“兩會”期間新冠肺炎疫情防控相關的重點人員、重點場所、重點部位的風險監測、物資保障、技術指導、應急處置等工作。