在闡述觀點的同時，優(yōu)秀的作文還需要具備以情動人的能力，讓讀者在觀點的同時也能夠感同身受。以下是小編為大家準備的一些優(yōu)秀作文樣例，希望能夠幫助大家提升寫作水平。

我的媽媽二年級（實用22篇）篇一

我的媽媽有一雙烏黑明亮的眼睛，上面有一對柳葉般的眉毛。瓜子型臉蛋，時常露出一絲微笑。媽媽身段不高，但很勻稱，她還有一頭烏黑亮澤的頭發(fā)。

媽媽每天起來做早餐給我們吃。然后去玩具店里上班，她每天從早上忙到晚上，我覺得媽媽很辛苦。

媽媽對我非常地關心，記得有一次，我感冒了，發(fā)著高燒。媽媽趕緊帶我去看醫(yī)生，抱著我喂藥給我吃。在她細心地照顧下，我很快就好起來了。

我讀書的成績一直還可以，但有一次期中考試我的成績不是很好，媽媽沒有罵我，而是溫和的對我說：“孩子你這次考試這么差，肯定是粗心大意，平時沒有認真聽講的.原因，你下次要加油努力喲！”

媽媽從我生下來，她就給我最大的母愛，和為我最辛勤的付出，我真的非常感謝她，在我心中，她是世界上最偉大的媽媽！

我的媽媽二年級（實用22篇）篇二

如果有人要問我，誰是最親的人，我會毫不猶豫地回答：“媽媽”。媽媽那熟悉的背影將無時無刻的回蕩在我腦海中。

媽媽是我最熟悉的人，也是最尊敬的人。她中等身材，有點瘦，黑黝的皮膚側面體現(xiàn)出媽媽的勤勞，一雙眼睛看上去有點疲憊，但很有精神。

媽媽總是用她特有的溫柔感化我。

記得一天放學回家后，由于饑餓的感覺，顧不著那么多，回到家就翻柜子。結果竹籃打水一場空，柜子里空空的，什么也沒有。結果我不管三七二十一，怒氣沖沖地對著菜園里正忙碌的媽媽大嚷大叫。沒等媽媽說話，我就氣沖沖地跑去上政治課了。

我只覺得媽媽對我不好，怎么能讓我放學回家餓肚子呢？跑著跑著，不知不覺地來到了一個草塘邊，站在那兒看著塘中的水是那么靜，一個念頭在我心里徘徊：今天不回家了。于是，我踉踉蹌蹌地跑到了同學家。

第二天一早，回家拿書包上學時，只見媽媽正在廚房做飯，眼睛有些紅腫。她見我回來了，邊倒水給我洗臉邊叫我吃飯，看到媽媽那慈祥的臉和媽媽那溫柔的態(tài)度，我再也忍不住，傷心的淚水涌了出來。媽媽是愛我的。打那以后，我不再是以前那么急躁而囂張了。我懂得了尊敬長輩。

轉眼間，在媽媽的支持和幫助下，我坐到了高中的校園里學習，新的學習環(huán)境，新的學習氣氛，新鮮的感覺，也讓我產(chǎn)生了隊未來的美好憧憬。

一個學期，猶如一陣龍卷風，“刷”的一下就即將成為過去。放假前的最后一天我們正在認真聽課，門外一個身影打斷了大家的視線。我也不例外，側眼一看，媽媽來了，沒事，媽媽來干嗎？這么遠趕來也夠辛苦的，一個念頭在我腦海中產(chǎn)生……原來，媽媽擔心放假了，車堵人塞的，不方便，早點幫我搬行李回家，以便減輕負擔。我又一次感受到母親的溫暖。

媽媽，我深深地感謝您。

我的媽媽二年級（實用22篇）篇三

我的媽媽有一頭卷發(fā)，一雙水汪汪的大眼睛，她笑起來很好看。

我的媽媽總愛逗我玩，我們玩得打鬧開了她要么把自己關在房間里，急得我直敲門。要么就是叫爸爸過來管我。

我非常愛我的媽媽。一次，爸爸來奶奶家接我，可車一直開不出去，爸爸叫人下來開走車，等了一個小時左右，還沒人，爸爸決定自己走回去，我真恨那些人。后來我給媽媽打電話，都是哭著打的，媽媽安慰我：“明天就能見了，別哭了，我也很想你啊！”

我的媽媽二年級（實用22篇）篇四

媽媽的頭發(fā)染成了時尚的金黃，她的眼睛雖不大，但是湖水般明澈，兩條淡淡的眉毛像兩條彎彎的小船。她常常一襲黑衣黑褲，從沒有穿過其他顏色的衣褲，她就是喜歡黑色。我也從來沒有看見她穿過裙子，她說她腿粗。

媽媽喜歡跳舞。跳起舞來，身體如云絮；舞姿輕靈、輕巧如深山的月光，如樹梢的微風，如小巷的晨曦，如荷葉的圓露……別人都夸她跳舞跳得好。她每次到舞廳里總有好多人要讓她教，每次從舞廳里出來她臉上總是笑咪咪的，我知道她肯定又教了很多人。我外婆本來身體不好，高血壓、美尼氏綜合癥、失眠，自從跟媽媽學會了跳舞，這些病就和外婆說拜拜了。如今64歲的外婆不但身體很好，而且身材苗條、體態(tài)輕盈，從背后看，像是三十多歲的樣子。以前十分臃腫的外婆如今身上穿的是媽媽的衣服，怎么樣，我媽媽的功勞大吧！

有一次，她和最最要好的幾個朋友一起進了一家時裝店，她們一會兒試試這件，一會兒試試那件，試了好多件衣服才挑中一件，媽媽買了一件冬天穿的皮衣，這件皮衣價值一千五百多塊吶！她們買完東西一看表，哇噻，進去了兩個半小時啊！別人看著她們各式各樣的漂亮衣服，直夸她們有品位。

有一次，媽媽身體不太好，可還是堅持上班，晚上回來累得腰酸背痛的，但看到我還沒有吃晚飯，便一手撐著腰挪到廚房為我煮吃的，當我吃完晚飯看電視時，媽媽卻倒在床上睡著了。還有一次是星期天，她本來和好朋友約好了去跳舞，但當她知道我的數(shù)學做得一塌糊涂時，就決定放棄跳舞，陪我做了一下午的數(shù)學題目。

時尚而又無私的媽媽是我一生的最愛。

我的媽媽二年級（實用22篇）篇五

教學目標:。

1、通過學習，滲透繪本閱讀的一般方法，激發(fā)學生課外閱讀的興趣。

2、激發(fā)學生想像，引導學生看圖說話。

3、結合繪本和低年級學生特點，進行圖文并茂的創(chuàng)作。

教學重難點：學會看圖的一般方法，引導學生讀懂圖意，誘發(fā)創(chuàng)作欲望。

教學過程：

一、課前展示，揭示課題。

《游子吟》。

小朋友從小就會唱《世上只有媽媽好》，也很喜歡唱這首歌。很多詩人也寫了詩歌來歌頌母愛，比如《游子吟》等。有一個世界著名的`，獲得過安徒生繪畫大獎的一位作家，他叫安東尼，專門為我們創(chuàng)作了一本童話書，就叫《我媽媽》。今天，老師想跟你們一起來看看這本書《我媽媽》。

板書課題：我媽媽！學生齊讀，讀出你對媽媽的愛！

二、介紹繪本的封面、環(huán)襯（也叫蝴蝶頁）、扉頁等。

（提醒孩子：也有很多內容在里面，可不能輕易錯過哦。）。

［封面］一般而言，圖畫書的封面取自書里面的某一幅畫，而這。

幅畫往往是這本書的精華所在。也有一部分圖畫書的封面是根據(jù)圖畫書的內容而單獨創(chuàng)作的。封面上除了畫之外，還要注意書名、作者及譯者、出版社等信息。這些都是閱讀者不可忽視的地方。

［環(huán)襯――蝴蝶頁］：打開封面之后，我們會看到封面與書芯。

之間有一張襯紙（簡裝本則沒有）。這就是環(huán)襯，又稱為蝴蝶頁。《我。

媽媽》的蝴蝶頁就是媽媽的那件花衣服，給人喜悅、溫暖的感覺。

［扉頁］翻過蝴蝶頁之后，我們便看到了扉頁。扉頁上一般寫著。

書名、作者和會者以及譯者和出版社。有點扉頁上還有作者、繪者的簡介以及本書的獲獎記錄。讀圖畫書，扉頁一定要仔細地看，因為其中包含著豐富的信息。它會告訴你這本書的主人公是誰，大致發(fā)生了什么事。大部分圖畫書的扉頁總是閱讀的起點。

三、讀文賞圖。

（一）第一組畫面。

1、p1你看，這就是我媽媽，你覺得這個媽媽怎么樣？（生發(fā)言）安東尼說：“這是我媽媽，她真的很棒！”（出示畫面，生齊讀這句話。）師問：“她真的很棒嗎？棒在哪里呢？”讓我們一起往下看。

2、p2看，你覺得我媽媽怎么樣？

問：你是從哪里看出媽媽是個廚師的？（生觀察畫面，回答。）。

看看安東尼是怎么說的？（出示圖片，學生齊讀。）。

3、p3為什么說媽媽是一個很會雜耍的特技演員？是真的雜技演員嗎？

錢包（很會理財）玩具熊（好玩伴）房子（媽媽很會打理房間）汽車（媽媽會駕駛好手）茶壺、橙子（媽媽很會照顧家人）。

4、p4師：愛美之心，人皆有之。媽媽也不例外，看媽媽在干什么？生：化妝。（涂口紅）。

師：媽媽不用化妝師就能把自己打扮得很漂亮，所以說：媽媽是個神。

奇的畫家。

5、p5師：媽媽不但是個神奇的畫家，還是世界上最強壯的女人。快看，媽媽一次就能提那么多東西。看，多能干的媽媽呀！我們一起來夸一夸“我媽媽真的很棒！”

看看安東尼是怎么稱贊媽媽的？（出示圖片，齊讀）。

問：猜猜，安東尼還會畫媽媽什么呢？（生猜想、回答。）。

（二）第二組畫面。

1、p6（園丁圖）仔細觀察，看看你能發(fā)現(xiàn)什么秘密？

引導，看看媽媽的手----綠手指（大多學生不知道什么是綠手指。師解釋一下。）。

師：所以，安東尼說媽媽是一個有魔法的園丁，其實是贊美媽媽很會照顧家人！（課件隨機出示）。

2、p7（仙子圖）看看，媽媽變成什么了？怎么會是一個好心的仙子呢？猜猜，媽媽可能做過什么好事，幫助過誰？（學生大膽狂想、發(fā)言）。

師總結：這說明媽媽很善良！（課件出示，并板書）。

3、p8（天使圖）為什么說媽媽像天使？你媽媽會為你唱歌嗎？

4、p9（獅子圖）這是誰啊？是媽媽嗎？你從哪里看出來的？媽媽怎。

看看，安東尼還是稱贊媽媽真的、真的很棒！（課件出示，生齊讀）猜猜：安東尼還會說媽媽怎么棒了？（生自由發(fā)言）。

（三）第三組畫面。

1、出示四幅圖：蝴蝶、沙發(fā)、貓咪、犀牛。

你發(fā)現(xiàn)了什么？（生大膽猜想，說說自己的想法）。

課件出示四幅畫面四個句子：你發(fā)現(xiàn)這四個句子有什么特殊的嗎？（生讀讀、觀察，回答）。

2、說話練習：我媽媽像（）一樣（）。

3、問：現(xiàn)在，你覺得我媽媽怎么樣？

（四）第四組畫面。

1、我們接著往下看，媽媽還棒在哪里？

依次出示畫面：舞蹈家、宇航員、電影明星、大老板、超人說話練習：不管她是、，

是啊，我媽媽很棒，可是你發(fā)現(xiàn)沒有，我媽媽真的是一個魔法園丁，好心的仙子和超人嗎？她真的像獅子一樣兇猛、河馬一樣強悍嗎？可我為什么偏偏就要這樣說呢？（我愛媽媽抽生板書“愛”）是的，不管我媽媽有怎樣的優(yōu)點和缺點，我都愛她。（完善板書）我愛她，而且你知道嗎？（連續(xù)問多人次）。

她也愛我！（永遠愛我！）。

課件出示，齊讀：她也愛我！永遠愛我。（再讀）。

四、活動延伸。

師：那你的媽媽又是怎樣的呢？誰來介紹一下自己的媽媽？（生介紹自己的媽媽）。

師：你們的媽媽愛你們嗎？你們愛自己的媽媽嗎？

師：小朋友們，你們知道嗎？這本書的作家安東尼非常厲害，他曾經(jīng)獲得的國際安徒生獎。而老師相信把你們剛剛介紹的媽媽畫下來、寫下來，也可以像安東尼一樣畫得那么出色。拿起你手中的筆，打開你們的繪本，讓我們畫下最美的媽媽、最棒的媽媽、最愛你們的媽媽。

我的媽媽二年級（實用22篇）篇六

與一個人朝夕相處十幾年，了解對方總會透徹一些，按理說也應該更親密無間。可我或許是因為迎來了傳說中的青春期，而總覺得與母親有“代溝”。

“距離產(chǎn)生美”是有道理的。因為不常見，所以每一次都會拿出最好的姿態(tài)，對對方保持最大的寬容。而日日相處就無法一直保持著，因此總會暴露出自己，或是見到別人的惡劣。“家人”真是一種很矛盾的存在。

我往往理解不了媽媽。她恨不得清楚我的一切，她總是進入我的房間，而強制我吃“產(chǎn)品”，并認為若不是她我就永遠不會吃；她喜歡幫我打掃房間，并認為若不是她，我就不會打掃；她熱衷于在我寫作業(yè)的時候偷偷進我的房間，看我是否做錯了事，即使我說了千百遍“別進來”也無濟于事沒辦法，她還是我媽，怕鬼、怕蜜蜂，還是得叫她幫忙。確實很矛盾，下午剛爭吵過，不過幾個小時又和好了。

每個對媽媽略有了解的人都會說，媽媽是個很懂世故的人，她會“奉承”。其實每個奉承別人的人都喜歡接受別人的奉承，渴望得到別人的奉承。媽媽就格外如此。所以她很有表現(xiàn)欲，非要在人家面前展示出自己，以及和自己有關的一切特點。這有點像是“裝”。而這是極其麻煩且累的。因此媽媽在家里就暴躁極了：像個鞭炮，一點就炸。我盡量去理解她，我也知道生活不易，而她必須努力。

媽媽還是個及其固執(zhí)的人。通常，我說服不了她，她也說服不了我。因此我們常常爭吵。不過固執(zhí)歸固執(zhí)，有的時候與她相處會相對輕松一些。這時就完全不用考慮“話里有話”“笑里藏刀”的問題。而這時的代溝，跨過便是。

我的媽媽二年級（實用22篇）篇七

我媽媽30多歲，她是一名電力工程師。她的個子非常非常高，簡直像一只長頸鹿一樣。她的眼睛挺大的，鼻子也大大的。

我媽媽是一臺作業(yè)制造機，她總是沒完沒了地給我布置作業(yè)。我媽媽是一個故事機，她講了許多好聽的故事給我聽，她的故事永遠都講不完。我媽媽是一位游戲專家，她經(jīng)常發(fā)明好玩的游戲，逗得我開心得不得了。我媽媽還是我的好伙伴，每次遇到困難我都可以向她求助。

我媽媽的手像被子一樣柔軟而光滑。我媽媽的背像墻一樣平。我媽媽的嗓音像百靈鳥一樣動聽。我媽媽的懷抱熱水袋一樣溫暖。

我媽媽笑起來，嘴巴咧得像香蕉一樣彎，她生氣起來像母獅子一樣兇。她的口頭禪是：“你給我好好想想！”，可我就是不明白我有什么可想的呀！

我媽媽有一堆缺點，比如愛討價還價，有時候會丟三落四，還很臭美！但她有更多的優(yōu)點。我媽媽像狗一樣能干，像孔雀一樣美麗，像小貓一樣溫柔，像兔子一樣靈敏。

我的媽媽二年級（實用22篇）篇八

我的媽媽有一頭烏黑的卷發(fā)，一雙明亮的大眼睛，身材不胖也不瘦。最重要的是她有一顆善良仁愛的心。

記得前幾天，一個大約2，3個月大的小女孩，不知是誰把她丟棄在我家的樓道里。看起來那個小女孩有點殘疾，哭的時候發(fā)不出聲音。好狠心的父母呀！把自己的親生女兒都給拋棄了。

我的媽媽知道這件事情之后，立刻撥打了110，120和民生大參考的熱線，希望能幫助這個小女孩得到社會上更多人的關愛。在等待１１０來的這段時間里，媽媽從家里端來了熱水，親自給小女孩喂水。后來，１１０來了，把小女孩抱走了，媽媽的臉上露出欣慰的笑容。

我的媽媽平時對我要求很嚴格。學習上要刻苦，認真；生活上要節(jié)約；飲食上要全面搭配。說到飲食，那就說說我的吃飯問題吧。

提起吃飯，我感覺媽媽對我最頭疼了。因為每次吃飯我都和她斗嘴。有一次，要吃中午飯了。我一看：天啊，什么飯嘛，沒有我一樣喜歡吃的。我扭頭就走。

＂站住。＂媽媽喊住我。

＂媽，我不想吃，你做的菜吸引不住我，如果你考個廚師證，我保證每次都吃的精光。＂我嬉皮笑臉的說。

得，又來了。媽媽的殺手锏厲害。沒有辦法，我只好乖乖地坐在餐桌前吃起飯來。

這就是我的媽媽，我永遠都愛她。

我的媽媽二年級（實用22篇）篇九

我的媽媽今年37歲了，卻依然美麗，下面我介紹一下吧。

媽媽的臉蛋圓圓的，紅紅的，上面還有幾塊雀斑，像個“芝麻餅，”還有烏黑烏黑的長長的秀發(fā)，紅的似火的嘴唇，黑珍珠似的眼睛和一雙能干的手。

媽媽不但長得美麗，而且很孝順。

一次，我正在寫作業(yè)，“叮鈴鈴”，原來姥姥很孤單，讓媽媽去陪她，媽媽十分樂意的去了，還叫上我說：“升升，姥姥讓我們上他家坐會兒，你也去哄姥姥開開心吧。”我也同意了。我們到了那里，媽媽買了一大包東西給姥姥，她還安慰姥姥要開心，姥姥連連點頭，姥姥很幸福的笑了。媽媽真是孝順的女兒。

這就是媽媽，一個既美麗可愛，又善良樸實的媽媽。

我的媽媽二年級（實用22篇）篇十

人們都說，母愛是世界上最偉大的。我的媽媽與眾不同，她既偉大又普通。一個讓我更自信的媽媽！

她對我的學習很嚴格。在一、二、三年級時我的成績不太好，在那時老師總讓把卷子拿家讓家長簽字，這就讓我犯了難。有一次，老師讓把卷子拿回家讓家長簽字，我回到家一直不敢拿出來讓媽媽看。該睡覺了，我把卷子拿出來讓媽媽看，媽媽看了看，一會說這道題該錯嗎？一會說那道題該錯嗎？剛說幾句就把我給氣哭了。

在生活中，她也很樸素。自己的衣服已經(jīng)七、八年了也不舍得買。她從來不穿那些花枝招展的衣服，爸爸一沒衣服穿，她就給爸爸買。在家里，她連一分錢都不舍的花。平常，我一星期不在家，弟弟到晚上才回來，爸爸也去上班了。有時她連菜都不舍得買，一直到星期天才買。

媽媽不但樸素，而且勤勞。家里的家物活她全包了，例如：洗衣，做飯等事。但她無怨無悔。

我愛您，媽媽！一生一世永不變！

人們都說，母愛是世界上最偉大的。我的媽媽與眾不同，她既偉大又普通。一個讓我更自信的媽媽！

她對我的學習很嚴格。在一、二、三年級時我的成績不太好，在那時老師總讓把卷子拿家讓家長簽字，這就讓我犯了難。有一次，老師讓把卷子拿回家讓家長簽字，我回到家一直不敢拿出來讓媽媽看。該睡覺了，我把卷子拿出來讓媽媽看，媽媽看了看，一會說這道題該錯嗎？一會說那道題該錯嗎？剛說幾句就把我給氣哭了。

在生活中，她也很樸素。自己的衣服已經(jīng)七、八年了也不舍得買。她從來不穿那些花枝招展的衣服，爸爸一沒衣服穿，她就給爸爸買。在家里，她連一分錢都不舍的花。平常，我一星期不在家，弟弟到晚上才回來，爸爸也去上班了。有時她連菜都不舍得買，一直到星期天才買。

媽媽不但樸素，而且勤勞。家里的家物活她全包了，例如：洗衣，做飯等事。但她無怨無悔。

我愛您，媽媽！一生一世永不變！

我的媽媽二年級（實用22篇）篇十一

二年級周士杰。告訴你，我的媽媽是一位非常非常漂亮的女子，她的眼睛很明亮，像星星一樣閃閃發(fā)光的，非常迷人。

我的媽媽很棒，她還是以為園丁，她種了好多好多的花，花的香味非常香，有時候香的我都忘記了自己到底要干什么事了。

但是呢，我的媽媽生氣起來，像獅子一樣可怕。有一次我考得非常差，結果我被媽媽狠狠地罵了一頓，媽媽生氣的樣子真嚇人，從那以后，我再也不敢考那么差了。不然的話，媽媽就可能會氣昏過去。

有時候，她就像一個沙發(fā)一樣溫柔，仿佛一下子就變成了一只貓，世界都跟著溫柔起來了呢。但是有時候有特別的兇，好像整個世界都是她的敵人。

不過，有時候她還是一位英雄，只要我一難過，她就會把我的一切難過都消滅。當然，媽媽不是只幫我，還會幫助我的同學，我很崇拜我媽媽。所以，有的時候，我還會給媽媽泡一杯茶，媽媽可開心啦！

不管她是誰，我都愛她，她也愛我！

我的媽媽二年級（實用22篇）篇十二

一頭烏黑如瀑布般的長頭發(fā)，一雙粗糙的充滿歲月痕跡的手。小時候最愛媽媽的大手，是那雙手哄著我睡覺，是那雙手給我做可口的飯菜，是那雙手教會我寫字。而在外人眼里，看見我媽媽的第一印象就是有一頭烏黑發(fā)亮的長頭發(fā)。是的，那頭發(fā)真是讓人羨慕啊，雖然是一個四十好幾的女人了，歲月在她臉上留下了太多的痕跡，卻沒有舍得傷害她那一頭秀發(fā)。

爸爸外出打工，我從小就是媽媽一手帶大的。帶孩子好辛苦，這是我從媽媽生第二個孩子后才深深地明白了這個道理。回想起以前的點點滴滴，感覺要對媽媽更好了。是啊，一個女人，卻帶大了兩個孩子，多么辛苦啊。小時候的我還那么淘氣，不知道惹了媽媽生多少氣。

我的媽媽能做的一手好飯菜，吃過我媽媽做的飯的人無不夸贊的，是做了多少飯才練就了這么好的廚藝啊。還會給我打毛衣，直到現(xiàn)在我的毛衣才來都不需要買的，都是我媽媽給我買毛線打的。我愛穿媽媽打的毛衣，里面有媽媽的濃濃的愛意，讓冬天不再那么寒冷。她還會各種各樣的花式毛衣，讓我怎么能不喜歡。

我愛媽媽，愛她那巧手；我愛媽媽，愛她那長發(fā)。

我的媽媽二年級（實用22篇）篇十三

我媽媽是一名醫(yī)生。她每天工作都很忙。她通常在假期去查房，經(jīng)常不得不加班。我媽媽。

一天，我的家人正在吃午飯，突然我母親的部門打電話來說有緊急情況，并要求我母親盡快回到部門。我母親沒顧上吃飯，就放下筷子，匆匆忙忙地回到了部門。我媽媽直到下午我去上學才回來。

當我下午從學校回到家時，我看到媽媽疲憊的臉，問:“媽媽，你中午在系里做了什么？還有其他病人需要搶救嗎？”我媽媽說，“是的，有一個弟弟在課堂上玩硬幣。他不小心把硬幣吞進了食物通道。它放不進去。弟弟非常痛苦。他的父母非常擔心。”

我母親告訴我，當她回到部門，她立即接受了胃鏡插管。在胃鏡觀察下，她小心翼翼地取出了硬幣鉗。最后，弟弟脫離了危險。

我媽媽也告訴我:“不要把小東西放進嘴里玩。如果你不小心吞下了食物通道或者噎到了氣管，那會很危險。如果你不及時處理，你可能會死。因此，你應該告訴孩子們不要把小東西(特別是硬的和容易的)放進你的嘴里去玩，以免造成危險。

我的媽媽二年級（實用22篇）篇十四

媽媽的性情是多變的有喜有憂喜怒哀樂全表現(xiàn)在媽媽那張美麗而又有著無數(shù)經(jīng)歷的臉龐！

還有，我媽媽很關心我，有一次我不知道吃了什么東西，肚子很痛，一直在痛。我媽媽就說：“兒子，去看看醫(yī)生吧？”，我就說：“不用了，我擦點清涼油就行了”媽媽看著我，說：“不行，一定要去看看醫(yī)生！”我不愿意去，媽媽硬拉著我去，我只好去看醫(yī)生，醫(yī)生說：“這沒事，這是一點肚子痛，我給你開點藥就行了。”

我媽媽終于松了一口氣，說：“都說了來看看醫(yī)生吧，你看，現(xiàn)在不是沒事了嗎？”我就說：“嗯。”我在想：媽媽真是關心我。

我的媽媽二年級（實用22篇）篇十五

我的媽媽平時很溫柔的，只有在我的作業(yè)不認真的情況下，媽媽才變得粗暴起來。

有一天，她一見到我試卷上的那些題又錯了，就隨手拿起桌子上的尺子向我打了過來。媽媽在打我的那一刻，我甚至都懷疑她是不是愛我。因為她打得又準又狠，我的手心像著了火似的，火辣辣的疼。

晚上睡覺的時候，我睡得很香，隱隱約約覺得有人在抱著我，還拉著我的手來查看著，好像在看有沒有打壞。我的心慢慢變得溫暖起來，我知道那是媽媽。

我的媽媽做飯可厲害了！有一次，媽媽做了一道蒸面條，我一口氣吃了兩碗，真是太好吃了！我好奇地問：“媽媽，今天為什么要做蒸面條兒呀，你最近上班挺累的！“媽媽笑著說：“沒什么，怕那些你們吃膩了。“我問媽媽：你每天的飯都換來換去的，你不累嗎？“媽媽看著我和妹妹，笑著說：“媽媽不累，只要你們都健健康康的，就好啦！快吃飯吧！“聽了媽媽的話，我覺得飯加香甜了。

這就是我的媽媽，嚴中有柔的媽媽。媽媽，我愛你！

我的媽媽二年級（實用22篇）篇十六

我的媽媽身材瘦瘦的，一頭烏黑的長發(fā)，總喜歡扎個馬尾辮，潔凈白皙的臉上，有一雙明亮的'眼睛，我乖的時候，媽媽的眼睛非常溫柔，我不聽話時，又會雙目似劍，生氣地瞪我。

記得有一次，我發(fā)燒了，媽媽心疼地跑來跑去，又是倒水，又是量熱度，忙得團團轉，見我頭疼，又把我抱在懷里，用手輕輕地按摩太陽穴，手再酸都舍不得停下來，這時，我發(fā)現(xiàn)媽媽眼里充滿了疼愛。

有時候我因為沒有按時完成作業(yè)或錯誤率太高，媽媽會吹胡子瞪眼地批評我，我意識到錯誤，馬上改正后，媽媽的臉才會由陰轉晴，吩咐我下次一定要認真做。

這就是我的媽媽，一個愛我又嚴格要求我的好媽媽！

我的媽媽二年級（實用22篇）篇十七

現(xiàn)在，作業(yè)多得像禾苗。我周五一回家，就得一刻不停地做。作業(yè)做好之后，媽媽看著我滿頭大汗的樣子，總是讓我去玩，讓我在課余得到放松。

媽媽還很敬業(yè)。一次，她好不容易檢修完8號機，可以下班了。但媽媽很警覺，臨走之前不忘調試一下。結果又開始忙活，直到確認檢修成功為止，已經(jīng)是深夜了。我知道這件事之后問她：“媽媽，你上這么長時間班，累嗎？”媽媽擦了擦汗，說：“不累，比起掃大街的清潔工，這點小時算得了什么！”

我的媽媽很關心家里人。外公要去買菜，可身上沒有錢，媽媽就慷慨解囊，給了外公一大筆錢。昨天晚上，我要折試卷，沒空給牌打蠟，我的媽媽坐在椅子上，一張一張打上去，一直打到我睡覺哪！

我的媽媽很不錯，但她還有些不夠好的地方，我希望她能改正，做得更完美一些。

我的媽媽二年級（實用22篇）篇十八

在一個炎熱的夏夜，下著毛毛雨，我睡得很香。我媽媽被我的哭聲吵醒了。我媽媽問我怎么了。我說頭痛。四肢無力，媽媽摸了摸我的額頭，害怕地說，“我發(fā)燒了。我母親二話沒說，穿上衣服，拿起雨衣，把我送到金水區(qū)總醫(yī)院。一路上，我母親氣喘吁吁。我說，“媽媽，你的，讓我失望。我可以自己走。我媽媽說你的病很急。半小時后，媽媽對醫(yī)院說。醫(yī)生和醫(yī)生給我打了針，服藥后感覺好多了。”

在母親的精心照料下，第二天我的病好了很多，我成了一個活潑的孩子。我在媽媽身邊感到非常溫暖。

文檔為doc格式。

我的媽媽二年級（實用22篇）篇十九

我的媽媽高高的身材,有一頭烏黑的長發(fā),瘦瘦的臉，明亮的眼睛，一張靈活的大嘴巴，顯得她很有精 神。

媽媽還是個有孝心的人，媽媽沒當周六上午，都會帶上好吃的東西都去福利院看望太祖母，給太祖母好吃的，讓太祖母補補身體。

媽媽還很愛看書，每天晚上都在看書，有時還和我一起看有趣的故事書，而且，每次出差都給我買回很多很多的書，我可開心啦!

有的時候，媽媽開心極了，情不自禁地會在我臉上親了又親。

但媽媽也不是十全十美的，我的媽媽也有缺點，容易發(fā)脾氣，愛嘮叨。

不管怎樣，我愛媽媽，媽媽愛我。

我的媽媽二年級（實用22篇）篇二十

我的媽媽今年34歲了。媽媽的個子不高，頭發(fā)長長的，有一雙明亮的眼睛，臉上長著三顆黑黑的痣，就像三顆黑芝麻。

我的媽媽喜歡上班，因為上班可以掙錢。

今天有一件很有趣的事，那就是今天我?guī)蛬寢屓“Ｎ規(guī)蛬寢屓“?時候正好下了一場雨，包裹很重很重，我又沒帶傘，我只好淋著雨走，回到家時媽媽夸我真棒。

我的媽媽二年級（實用22篇）篇二十一

媽媽的愛是無私的，下面一起隨本站小編欣賞一下二年級我的媽媽。

作文。

范文吧!

記得有一次，我在做數(shù)學作業(yè)。有一個應用題，我半天都沒有做出來，于是，我叫來了您。您看了一下題目，提示了一下，可我還是沒有做出來。您又提示了一下，這下提示得更清楚了，可我仍然沒有想出來。這下，您發(fā)火了，怒發(fā)沖冠，大聲說：“這個題目這么簡單，而我已經(jīng)提示得明明白白了，你怎么還做不出來?”我嚇得一哆嗦，便看著題目，仔細的想。可是，我怎么想也想不出來，只好咬著牙齒繼續(xù)想。您看了我這樣子，更氣不打一出來了，吼道：“這樣簡單的題目都做不出來，以后怎么辦?”說著，便把書往我身上打，邊打邊說：“今天不把你打一下，恐怕以后更糊涂了!”我咬著牙，可淚水還是落了下來。打好了，您也氣消了，把答案講了出來，并說了方法。我一聽，這種方法我正好沒想到!

寫好后，您關心的對我說：“打疼了吧。媽媽也是情急了，你說，這道題簡不簡單?”我點了點頭。“哎，媽媽脾氣暴躁，沒打疼你吧!”我含著淚水靠近了您的懷里。

媽媽，您的養(yǎng)育之恩是我永遠也報答不了的，我只有好好學習，不用您操心。謝謝您，媽媽!

天下最偉大的愛，是發(fā)自母愛的愛。母親心是純潔的，至高無上的每一個母親，都有一果肉最虔誠的愛心。隱藏著一種真摯的愛。

我的媽媽長著一雙炯炯有神的眼睛，一頭烏黑的頭發(fā)中夾雜著幾根銀發(fā)，那也許是她勞累一生的見證。

別的媽媽對自己的子女都很關心，我的媽媽也不例外。

記得那是冬天的一天下午放學回家時，天正下著大雨，我上樓梯的時候，總覺得頭重腳輕，一到家，便倒在床上。傍晚，勞累了一天的媽媽下班回來，見我躺在床上，摸摸我發(fā)燙的額頭，看著我痛苦的神情，又望了窗外的大雨，二話沒說，披上雨衣背著我向醫(yī)院走去。一路上，風叫吼得更厲害了，雨下得更大了，風雨無情地向我們襲來。到醫(yī)院后，媽媽給我掛了一個號，醫(yī)生給我打了針，我迷迷糊糊地睡著了。我醒來時，發(fā)現(xiàn)媽媽正坐在床邊。見我醒了，媽媽嘴終于露出了笑容，我望著媽媽濕漉漉的衣服和頭發(fā)，點了點頭，激動地說不出話來。

媽媽像個辛勤的園丁，不辭辛苦地培育我。媽媽為我操心為我辛勞，不斷地鼓勵我，只希望有朝一日，我能成為平凡中不平凡的人。總之，媽媽為我付出的心血，為我付出的愛，是難以衡量的。我要努力讀書，孝敬媽媽。

我的媽媽留著一頭烏黑亮麗的短發(fā)，她長著柳葉眉，一雙大眼睛和一張不大不小的嘴，高高的鼻梁上面架著一副眼鏡。媽媽不僅對工作兢兢業(yè)業(yè)，對我的學習、生活等方面也尤為關心。

平時我住在奶奶家，只有星期六和星期天才能見到媽媽。每逢星期天我寫完老師布置的作文后，媽媽總要仔細閱讀，并和我一起專心致志的修改病句。改完作文后，媽媽又給我找一些類似的作文，一邊讀一邊給我講解，這篇作文哪些地方值得我學習，再結合著我的作文，哪些地方寫得好，哪些地方寫得不好。媽媽不但關心我的學習，同時對我的生活方面也特別關心。

記得有一天，天空中紛紛揚揚地下著鵝毛大雪，不一會兒，整個城市就變成了雪的海洋，雪的樂園，雪的天地。那天，我的乳牙還沒有掉，恒牙卻長了出來，媽媽非要帶我去拔掉乳牙，我因為害怕疼，就不想去，還跟媽媽拗了好半天，媽媽最終硬拉著我向醫(yī)院走去。一路上，我一直沒有和媽媽說話，還拿雪球砸媽媽。心想：媽媽真不近人情，這么冷的天為什么非讓我出來拔牙?不拔它自己也會掉的。到了醫(yī)院，醫(yī)生給我打了麻藥，就把乳牙拔掉了，一點兒也不覺得疼。后來，我才知道媽媽的一番苦心。媽媽說：“拔掉活動的乳牙，恒牙才會長整齊，如果不拔掉活動的乳牙，新長的恒牙就會長歪，回來一笑就不好看啦!”果然如此，因為我下面一排中間的幾個乳牙全是拔掉的，所以長出的恒牙很整齊，笑時也不拘束了，也很開心。

我的媽媽個子不是很高，留著長發(fā)，眼睛很有神，平時對人總是一臉笑容。媽媽對我非常嚴格，看見我沒完成作業(yè)就在玩時，她的臉馬上“由晴轉陰”，我就得趕緊去寫作業(yè)，看到我作業(yè)寫的較好時，她都會夸我。

有一次，我放學回家，我沒寫作業(yè)就去玩電腦了.媽媽一回來，就問我做了作業(yè)了嗎我說做了，又去玩電腦了。誰知媽媽讓我把作業(yè)拿出來讓她檢查。我一時不知怎么樣才好。媽媽見我的樣，什么都明白了。把我叫到身邊說：“兒子，你現(xiàn)在的主要任務是學習，先把作業(yè)完成再去做其它的。”我趕忙去做，馬馬虎虎地寫一遍，又去玩電腦了。哪知媽媽悄悄地看了我的作業(yè)說：“你給我過來，重寫!”我很不樂意，但媽媽還是要我重寫。過了好一陣子，媽媽走過來一看，見我寫的字比原來的好多了，高興的說：“你認真起來，還是寫得挺好的呀!”我聽了心里特別高興。

這就是我的媽媽，一個關心我、嚴格要求我的好媽媽!

我的媽媽二年級（實用22篇）篇二十二

她都會夸我。

有一次，我放學回家，我沒寫作業(yè)就去玩電腦了.媽媽一回來，就問我做了作業(yè)了嗎我說做了，又去玩電腦了。誰知媽媽讓我把作業(yè)拿出來讓她檢查。我一時不知怎么樣才好。媽媽見我的樣，什么都明白了。把我叫到身邊說：“你現(xiàn)在的主要任務是學習，先把作業(yè)完成再去做其它的。”我趕忙去做，馬馬虎虎地寫一遍，又去玩電腦了。哪知媽媽悄悄地看了我的作業(yè)說：“你給我過來，重寫！”我很不樂意，但媽媽還是要我重寫。過了好一陣子，媽媽走過來一看，見我寫的字比原來的好多了，高興的說：“你認真起來，還是寫得挺好呀！”我聽了心里特別高興。

記得有一次，我突然發(fā)了高燒，渾身沒有力氣。您看我這樣，既著急又心疼。趕緊讓我躺在床上，然后把毛巾放進涼水里，擰干后，放在我的額頭上。過了一會兒，您又給我吃了退燒藥，讓我好好休息。晚上，我早早的睡覺了。半夜，我忽然醒了。睜開眼睛后，在一片漆黑中竟然看到了您，您正坐在床前用關懷的`眼神望著我，我非常驚訝。您看見我醒了，忙低下頭來問我：“醒了？喝水嗎？感覺好點兒了嗎？”我這才知道，原來自從我睡著以后，您就一直守在我的床前看護著我，整整一夜未能休息。

這就是我的媽媽，一個關心我、嚴格要求我的好媽媽！