通過寫作可以培養思維能力和表達能力,因此,我們應該努力提高自己的寫作水平。下面是一些精選的優秀作文,希望能夠對大家的寫作有所啟發。
我的座右銘(專業18篇)篇一
古人留下許多發人深省的名言,如有“一寸觀陰一寸金,寸金難買寸觀陰”,“世上無難事,只怕有心人”,“有志者事竟成”,“功夫不負有心人”……然而,我最喜歡的一句話是——“虛心使人進步,驕傲使人落后”,這句名言讓我受益無窮。
記得我讀三年級的時候,寫了一篇作文,題目《我想要的一件東西》,寫完后交給老師批改。老師高興地對我說:“你的這篇作文寫的還不錯!有進步,以后要繼續努力!”還把我寫的作文粘貼在墻上,老師再三叮囑我,“得了好成績不要驕傲自滿,要保留著一份謙虛的心態”。然而,我對這句話卻沒有真正的理解。
在一次作文課上,老師讓我們寫了一篇作文。我心想:“我第一次的那篇作文寫得那么好,這次算得了什么”,于是漫不經心地寫了一篇作文交上去。結果,我被老師叫到辦公室,老師嚴肅地對我說:“你看看你自己寫的作文?我都看不懂,你看得懂自己寫的作文嗎?說給我聽聽?!?/p>
我低下頭,看了看自己寫的作文,我傻了眼,心想:這是我自己寫的作文嗎?沒想到連你自己也看不懂……老師又說:“你的這篇作文真是糟糕透了,中心思想不明確;錯別字連篇;語句不通順,哎……你呀,我表揚了你,就這樣驕傲自滿。希望你努力學習,提高寫做能力,現在老師贈不一句名言——‘虛心使人進步,驕傲使人落后’……”
回家后,我把老師贈我的名言寫在硬紙板上,放在我的書桌前,作為鞭策。從此,我每天認真地聽課,閱讀各類讀物,好好地練字。
“虛心使人進步,驕傲使人落后”,這句格言成為,將永遠鞭策著……。
我的座右銘(專業18篇)篇二
是“世界上只有想不到,沒有做不到?!?/p>
有一次,我和哥哥在家里比賽用硬紙片拼裝機器人。我一想好難啊,我連拼都拼不起來,怎么贏哥哥?爸爸好像看出了我的'心思,走過來,對我鼓勵說:“世界上只有想不到,沒有做不到?!苯涍^我的想象和剪貼,再加上媽媽的指導,終于贏了哥哥。
所以不管什么事情,只要相信自己,再難的事情,也會成功!
我的座右銘(專業18篇)篇三
從我踏進小學的大門起,“讀書破萬卷,下筆如有神。”這句話就成了。它時刻激勵著我,要我多讀書,讀好書!
有一回我過生日,媽媽送了我一套《西頓動物記》。從此,我白天看,晚上看,就連做夢時也在看。不到一個星期,這厚厚的一套書就被我看完了。這套書仿佛是塊巨大的`磁石,讓我如癡如醉,讓我廢寢忘食。第二天,陳老師布置了一篇作文,是寫關于動物的。我欣喜若狂,因為最近看了這套《西頓動物記》,肚子里裝著一大堆的好詞佳句,正愁沒地方用呢!
我思索片刻,對,我曾經養過一只小白兔,對小白兔有感情,就寫小白兔吧。于是,我一回家就開始奮筆疾書。我把兔子的眼睛比作紅寶石,寫道:兩顆一閃一閃的紅寶石嵌在了它雪白的臉上。寫著寫著,我自己好像也成了一只小白兔,想象著兔子的內心感受……當我把寫好的作文交給老師時,老師笑著連聲夸我,這個“嵌”字用得特別傳神,并且當著全班的同學面讀了我的作文。那時的我一邊無比自豪,一邊竊喜,因為這個“嵌”字正是我讀了《西頓動物記》后念念不忘的詞??!
通過這次作文,我明白了要寫好作文,就是要多看書,正所謂:讀書破萬卷,下筆如有神!
我的座右銘(專業18篇)篇四
是“勿以惡小而為之,勿以善小而不為?!边@是劉備去世的時候給其子劉禪的遺詔中的話,這句話告訴我們,對任何一件事,不要因為它是很小很小的,不顯眼的'壞事就去做,相反,對于一些微小的卻有益于別人的好事,不要因為它意義不大就不去做。就不去做。它講的是做人的道理:品德習慣是一點點形成的,千萬不要輕視細微的事情。就像有人走在路上扔了一張廢紙。你以為這不算什么,如果所有的人都在馬路上扔一張廢紙,那么馬路上會變成什么樣子呢。
我和母親住在一樓。一年夏天的某一個晚上我回家后發現陽臺上的燈亮著,我以為是母親又后忘記關了就進去要把燈關掉,但被母親攔住了。我很奇怪,很詫異的望著她。我的母親就指著窗外讓我看。這時我看到窗外的路邊有一輛裝滿垃圾的三輪車,車上坐著一對回收垃圾的夫婦,他們正待在我家陽臺投射出的溫暖的燈光中。一邊有說有笑一邊開心地吃東西。看著燈光中的那對夫婦我和母親相視一笑,悄悄地退出了陽臺。
窗外那對夫婦可能永遠不知道在這個陌生的城市中有一盞燈是特意為他們點亮的。勿以惡小而為之,勿以善小而不為,為你身邊的陌生人,點亮一盞燈,讓我們每個人都在不知不覺中享受著他人給予的溫馨燈光,這個世界也就會變得更加溫暖。
我的座右銘(專業18篇)篇五
每個人都有自己的座右銘,我的座右銘是籃球運動員喬丹說的話:'我可以接受失敗,但我決不放棄。'我對這句話有著深刻的體會。
我把這句話作為我自己的座右銘,是因為這樣一件事情:怎么又沒打上5段?這已經是我第二次參加4升5段位賽,我十分苦惱。八輪比賽結束我排在第16名,102個人參加,只取前15名,以小分之差與5段失之交臂。我疲憊地回到家里,心想:我再也不學圍棋了。我這樣想著,翻開了一本《100個名人成才故事》,在書上看到了喬丹,因為我也喜歡打籃球,所以吸引我看了下去,我看到了他的名言:'我可以接受失敗,但我決不放棄。'這句話使我眼前一亮,對呀!我怎么能被這小小的挫折打倒呢?去之前就已經知道此次南京金陵杯比賽競爭很激烈,有很多已經是老業余5段,為了二級運動員證書高考加分又來考5段的。人應該學會從哪里跌倒,就從那里爬起來,就當做是多一次鍛煉的機會。頓時,我重新鼓起勇氣,再繼續學下去,而且加倍勤奮地苦練。終于,5個月后的國慶節,只下了7輪比賽,輕松地提前晉升5段成功。
我從中得到啟發:人的一生中,幸運之神不會總是眷顧你,總有失敗的時候,但一次失敗并不等于次次失敗,一次失敗也許是為下次的'成功積累經驗,打下基礎,我們應該學會面對失敗,相信自己,這樣才能邁向成功的大門。
我的座右銘(專業18篇)篇六
從古至今,每個人都會有一個座右銘,在成長道路上鼓勵自己奮勇向前。
是:堅持不懈,勇攀高峰。于我身邊的故事,從那之后,我便有了目標,有了夢想,永不言敗。
那是一個群花怒放的夏天,媽媽帶領我去報名學習舞蹈,當時我非常開心的答應著,可當第一節課后,我便害怕了。班上的同學沒有一個認識的,當同學們吃點心時,只有我和老師在一起聊天,老師很兇,常常讓我感到恐慌。
第一節課后,我說什么都不愿意再去學了,媽媽便說,孩子,當初是你要學的,你就要堅持下來,只有堅持不懈了,才能勇攀高峰!聽了媽媽的話,我點點頭,可今后每去一天,我總會在上課前哭。
隨著年齡的增長,同學間的感情便會好一些,已不再感到恐慌和陌生了。在學習的過程中,同學們還會互相幫助,一同幫你指正你哪里做的不好,讓我想在舞蹈的道路上堅持下來。
在不久后,我們便排練了第一個節目《童語擷趣》,并獲得了比賽的二等獎。這次比賽讓我在舞蹈中找到了自我,并且熱愛上了跳舞。
過了幾年,我又排練了《金色的微笑》和《剪紙姑娘》等節目,并且榮獲了許多金銀獎和第一名的好成績,通過排練節目和獲得名次,我知道這些成果與每個人的努力都有很大的聯系,我也漸漸體會到了“堅持不懈,勇攀高峰”這句話的含義和所表達的意思。
在每個人的鼓勵和自己的努力下,我的舞蹈在經過半年之久,通過了十級的考試,走到了舞蹈這條路的頂峰。這時候的我真正的明白了“堅持不懈,勇攀高峰”的含義了,并將它作為了自己的座右銘來激勵自己。
當在人生的道路上,遇到困難時,不就像是一座大山嗎?只有你努力了并且堅持著,你一定會跨過這座大山,登上人生的頂峰!
堅持不懈,勇攀高峰!
我的座右銘(專業18篇)篇七
每個人都有一個屬于自己的座右銘,我也不例外,我也有一個屬于自己的座右銘,那就是——寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。
“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”的意思是不斷去磨練自己,向自己的目標去沖擊,就會成功,不要害怕什么,去努力拼搏,去努力創新,相信自己之后一定有萬縷陽光。
記得有一次,老師布置了背書作業。說:明天會抽查背書情況,我回到家就背書,背到九點多,媽媽說快睡覺,我卻說不行!“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”這句話可是我的原則!于是,我更是努力的背,最后,我越背越困,就在這時,我想起了自己的座右銘,手上就又有了精神。
第二天,我如愿的被抽到了,也如愿的背出來了。
我很愛這個只屬于我的座右銘,因為它給我帶來了克服困難的信心,還讓我嚴格要求自己,不脫六(4)班的后腿!
我的座右銘(專業18篇)篇八
自從我上四年級后,我就有了一個座右銘:與朋友交,言而有信,這也是我最喜歡的一名格言。
那一天,我向我的朋友小羽借了一本書,我承諾一個星期后還給他。我看了一個星期后,還沒看完這本書,我就沒有把書帶到學校去。我騙小羽說:“對不起,我忘記把你的書帶來了,不好意思!”小羽說:“好吧!下一個星期一定要記得還給我哦!”我說:“好的。”
我又看了一個星期,可是我還是沒看完,怎么辦呢?我心想:“總不能再說是忘記帶了吧?就說老媽也要看這本書吧!”我到了學校,主動找到小羽說我老媽要看那本書,他說:“好吧!”
在學校上課的時候,老師教我們一句格言:“與朋友交,言而有信”。意思就是你答應了朋友的事情就要說到做到,做不到就不要答應。
在回家的路上,我想起了這名話,又想到了朋友借給我書,雖然我答應他了,可卻沒做到,我怎么能做一個不講信用的人呢?明天還是把書還給他吧!
第二天,我把書帶來了,真誠地對小羽說:“其實你借我的書我還沒看完,就騙你說我忘記帶和媽媽想看,我錯了,你能原諒我嗎?”小羽誠懇地說:“你能跟我說實話,就說明我們是好朋友,既然你這么喜歡看,你就看完再還給我吧!”我聽了感激地說:“太謝謝你了,這次我一定要快點看完書,把書還給你?!?/p>
我的座右銘——與朋友交,言而有信,讓我懂得了做人要誠實,要說到做到。
我的座右銘(專業18篇)篇九
你們知道“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”這句話的意思嗎?它的表面意思是:寶劍的鋒利和梅花的無比清香都是經過了很多的磨難才的來的。而更深一層的意思是:一個人要取得成就,就要能吃苦,多鍛煉,靠自己的努力來贏得勝利.這句話,也正是我的。
座右銘。
我也有過這樣的經歷:上一年級時,我的成績不是很好,在班里是20幾名,并不出眾。不過現在,我已經是班里的前十名了,進步是一日千里。當初,我經常不寫作業,老師教育了我好多次,家長也批評了我好多次,其實,我也想好好學,可就是不想寫作業。因為寫作業太累了,等到寫完作業,天早就黑了,我就不能出去玩了。到了最后,爸爸問我:“琳琳,你想不想成為第一名?”我點了點頭,說:“想!”爸爸又說:“想成為第一名的話,照著‘寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來’這句話去做吧!”我也沒多想,以為勤奮就行了,于是,我便“瘋狂”起來,“瘋狂”的看書,“瘋狂”的做題,以求能得第一名。就這樣,我的成績日新月異。正是這句話,鼓舞了我五年?。?/p>
怎么樣?這就是我的座右銘——“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”!希望它可以鼓舞更多的人堅強起來,努力拼搏,走向成功!
我的座右銘(專業18篇)篇十
每個人都有個自己的座右銘,那就讓我來給大家說說我的座右銘把!
我的座右銘還有一個小故事呢!在寒假里,媽媽給我報了一個美術班,我可高興啦,上第一節課時,老師讓我們給自己一個座右銘,于是,我便給了自己這個座右銘。
老師布置晚上的作業了,說要畫一件物品,一回家,我畫了一臺筆記本電腦,第二天早上,交給了老師,老師只給了我一個優,而不是一個精美的粘貼畫,我特別難過,連續幾天,我的畫都沒有得到老師的獎賞。
一天中午,我們正在自由做畫,我不敢再畫,因為我沒有信心。
過了好一陣字子,老師好象看透了我的心里的憂傷,她走到我面前,輕輕拍拍我的肩膀,問道:"同學,你還知道你的座右銘嗎?"。
我眼睛一亮,想起了我的座右銘,以后,我每天在加里練習畫畫,等到交作業時,老師給了我四張粘貼畫,我當時激動極了,同學們都用贊嘆的目光看著我,老師走過來,對我說:"不要驕傲,巨續努力!"。
每天我都練習畫畫,現在我的繪畫水平提高了許多。
我現在都不會忘記我的座右銘:"業精于勤,荒于嬉。"。
每當我在學習上想偷懶時,就會想起我的座右銘。
它時時刻刻提醒著我:不管做什么事情,想要有所成就,都必須勤奮努力,不能虛度光陰。
我的座右銘它時時刻刻陪伴著我,時時刻刻激勵著我,我是不會忘記我的座右銘的!
我的座右銘(專業18篇)篇十一
每個人都有一個座右銘,我也不例外,是——“世上無難事,只要肯攀登”。
那一次,爸爸媽媽去爬山。來到了山腳下看著這巍峨聳立的高山,我們就像一顆顆小小的沙粒,這是我的心頭劇烈抖動了一下心想:“這么高的山,我能爬上去嗎?”爸爸好像猜出了我的心思。爸爸對我說:“敢不敢比一比呀?”“好啊”。然后我飛快地沖上了臺階,給全家帶了一個頭一個兩個臺階,過了一會兒我就筋疲力盡。我坐在臺階上氣喘吁吁地坐著。心想:“不爬了,再爬我快死了?!蔽L吹過使我又想起了老師對我們說的話:世上無難事,只要肯攀登;我又沒有試過,怎么知道我怕不上去呢?于是我看了看了山,又看了看我。然后我飛奔上去。我一會兒扶著鐵鏈走,一會兒像一只猴子一樣手腳并用。一個小時,兩個小時,我喊沒有爬上山可是我心里只有一個念頭‘世上無難事,只要肯攀登’。這使我我也明白了一個道理“世上無難事,只要肯攀登?!辈粌H僅只的是爬山,也是對學習的一種態度只要對每件事認真堅持到底就什么都能克服,我跟加堅定了,繼續先前爬,終于爬到了山頂。我看到了崆峒山的美,崆峒水庫的水是那么綠,那么清,雖然山上的風很大,但是吹不干我身上的汗。
這時我想:我不僅爬上了山,而且我還明白了一個道理“世上無難事只要肯攀登”。一個人要堅持不懈沒有什么事會難道他!
我的座右銘(專業18篇)篇十二
人生不可能都是一路順遂,在你碰到困難時,你會告訴自己什么?在面臨快要放棄的時候,你會如何激勵自己?不管是何種時刻,一句話能帶給你的力量是很大的。怎樣的一句話幫你度過了許多艱難時光?讓你在偏離軌道以及迷失自己時,有了一盞能指引你方向的“明燈”。那句話成了你生活中,不可缺少的“座右銘”。
上了初中后,有一句話一直伴隨著我,它成了我向前走的力量,面對課業上的壓力,我能夠不逃避反而更有斗志,“一旦下定決心,就要認真去做。”就是這句再簡單不過的話,成了我向前的動力。起初在面對學業時,我很常就只有三分鐘熱度,毅力往往都是不夠的,也因如此,“失敗”是一次次的上演。不停的挫折,使我感到很失志,我不愿自己繼續這樣。我開始檢討我自己,找出自己的問題在哪,我回想當初進初中的決心,那顆很明確知道自己要的是什么的心,既然已有了目標,為何還會這樣呢?這個問題的答案,我比任何人都還要清楚。
我告訴自己,“下定了決心,就要認真去做?!蔽艺暳宋易陨淼膯栴},我找回了那顆要考上好大學的決心,我明白的知道我缺少的是什么。所以,每當我的毅力又要消減時,我總會用這句話提醒自己,它成了我的座右銘。我發現不只是在課業上,很多時候這句話都幫了我很大的忙,它給我了衝破重重難關的衝勁,以及不到最后一秒,決不輕言說“放棄”的毅力。
我的座右銘不是什么名人說過的,它只是一句用許多“挫折”換來再普通不過的話,也是我對于我自己人生的態度。因為這句話,讓我體驗到什么是“過程中的美好。”原來全力以赴的去做一件事,是如此令人愉快的事,會感覺到特別的充實,就算結果不是那么理想,但也已經從過程中,學到了許多寶貴的經驗。我努力的去做每件事,用那些經驗不斷地提升自己,等到哪一天要上戰場時,這些將是我有利的武器。
“中考”是我要打的第一場仗,對我而言,這只是開始而已,在往后的日子,我將會面臨許許多多的考驗。我相信,不管過了多久的時間,只要我的態度沒有改變,沒有忘記這句話的意義,我同樣能為我的人生寫下一頁頁的“精采”,并且留下些“努力”的痕跡。我了解那一句話的力量有多大,我對我的人生負責,唯有這樣,才不枉此生。
我的座右銘(專業18篇)篇十三
大家知道我最討厭的是什么?恭喜你得到作文滿分,一聽到這個好消息,我開心得活蹦亂跳,露出燦爛的笑容,就像陽光般燦爛,那是多么光彩?。]錯就是寫作文,一聽到這三個字,我一定會拿起百寶藏,尋找五六年級那慘痛的故事,可說是一輩子最悲哀的事,那就來傾聽我如何活過來的吧。
“我們來寫最后一篇作文”,一聽到這句話,我嚇得魂飛魄散,臉上蒼白,全身發抖,完全不想接受殘酷的現實,那時的我很想拔腿就跑,離開學校越遠越好,抱頭大哭,只能說,我剩下欣賞別人作文的功能,唉!
后來,老師發現我有這個現象,放學后找我來談一談,說出我的心聲,老師說:“每一個人,并不是十全十美,但每一個人都在努力彌補他的缺點,而老師也是??!你看喔!像愛因斯坦這么偉大、成功的人,他也是努力而來的,換句話說每一個努力的人,總有一天一定會成功的,而你想為自己努力一次嗎?我聽得一頭霧水,就隨口答應:“好!”老師說:“有骨氣!很好!那你現在必須每天給自己一小時讀一本課外書,學學里面的修辭。”日復一日,不斷努力的練習,一直狂看課外書,狂作筆記,突然就愛上了,言情有夠讚,不知不覺就成為了小說迷,跟書中的人作好朋友,這種辛苦的滋味,雖然苦,但甘之如飴,過了幾個月,那本筆記本,就成為寫作技巧的工具。老師也開始讓我嘗試寫作,字斟句酌,沉浸在自己的世界,就像在寫小說,洋洋灑灑,寫滿的整篇,老師甜蜜的笑容,令我非常有成就感,頓時明白老師曾經講的那幾句話。
自從初一之后,寫作就成為我的最愛,已不再懼怕,曾經我還大膽的參加作文比賽,雖然沒得名,但已經得到不錯得成績:五級分,使我更有自信,下次我一定要再參加,現在的我常常還想起努力的過程,一切都值得了。
沒有老師鼓勵的話,就沒有今天愛上寫作的我,能說他是我的貴人,至今雖然已畢業了,但還是莫名的想他,“唯有不斷的磨練,才能嘗出成功的滋味。”成為。
我的座右銘(專業18篇)篇十四
我的座右銘有很多,比如:“虛心萬事能成,自滿十事九空。”“讀書破萬卷,下筆如有神”等等。但我最喜歡的還是我的自創:“寧愿先苦后甜,不愿一甜到底。”這句話是我經歷了一件令人難忘的事之后,自己總結出來的。
那天,老師給我們奧數培優班的學生布置了許多作業,我不禁有些怨氣:為什么布置這么多作業,今天明明是星期二,不是雙休日。唉,沒辦法,也得做呀!我很無奈,只得埋頭苦干了。
過了一會兒,我開始不耐煩了,心想:對,我可以等媽媽回來了再做呀,反正家里現在沒人。于是,我就到朋友家玩去了。
我和朋友玩得可開心了,突然,一聲“叮叮叮”的電話聲把沉浸在歡樂氣氛中的我拉回現實。我掏出手機,是媽媽打來的,我看了看墻上的掛鐘,呀!7點了,不好,媽媽己經回到家了,這……這怎么辦呀!沒辦法,電話都打過來了,我總不能不接吧。我只好接起電話。媽媽問我:“作業做完了嗎?”“做好了。”我一不小心脫口而出,也只好將錯就錯。
回到家里,吃過飯,我早己把作業沒做完的事忘得一干二凈。
下次課時,老師知道我沒有做完作業,他的臉逐漸發紫,呼吸也變得急促,然后一聲怒吼,頓時地動山搖,山崩地裂,震耳欲聾,其分貝高于120,過了許久,仍令人發怵。
朋友們,請不要再犯這種錯誤了,記?。骸皩幵赶瓤嗪筇?,不愿一甜到底?!边@句話送給每一個人!
我的座右銘(專業18篇)篇十五
1、最重要的是不要突然堅強起來,雖然要微到容易,一切都要謹慎。
2、知識改變命運,學習成就未來。
3、人生的舞臺可以隨時打開,關鍵是你愿意表演,還是選擇回避。
4、走過的路就足夠忘記春天,走過的路就足夠跌宕起伏。
5、當我活著的時候,我要做生活的主人,而不是它的奴隸。
6、世界上有許多事情是必須做的,但你不一定喜歡做,那就是責任的內涵。
7、腳踏實地的生活是一種前途光明的生活。
8、你不能有兩種生活,但許多人不擅長有一種。
9、不要想,那么迷茫;不要問,所以沒有;不要問,不要知道。
10、生活的理想,是為了理想的生活。
11、以利益為導向的陣營總是會動搖,但以信仰為基礎的陣營是沒有區別的。
12、學者們,路慢兮兮,取而難矣,克而成,得而易敗。
13、一個男人可以苦一輩子,但一定不要跟你苦一輩子的女人。
14、分享兩個輕和重,為什么不承擔世界?
15、謹慎使你遠離災難,寬容使你遠離紛爭。
16、財富必須從辛勤勞動中掙來,人必須讀五本書。
17、人格的完善是基礎,財富的建立是目的。
18、人生的價值,用多少平庸來衡量快樂,用多少英雄來計算創業。
19、平走,反對摔跤,與船,反對暗礁。
20、用今天的淚水播種,收獲明天的微笑。
我的座右銘(專業18篇)篇十六
我知道很多座右銘。比如:讀萬卷書,行萬里路,失敗是成功之母等。但對我最有幫助的就是世上無難事,只要肯登攀。
有一次,我做數學題時,遇到了一道難題,我最煩遇難題了。于是我準備把這到體留給媽媽讓媽媽幫我解答??墒?,看看表,現在才4點鐘。等媽媽回來還有2個小時呢!等了一會兒,我覺得很無聊,就想不如自己先想想。于是,我動起了腦筋。想著想著我好想找到了思路,我非常高興,我一定能戰勝難題!我暗暗給自己鼓勁。時間過去了十多分鐘。最后我終于把正道難題做出來了。我太高興了!
媽媽回來了,我跟她說了事情的經過,媽媽也很高興說:“這就叫世上無難事,只要肯登攀。我牢牢地記住了這句話,把它當作我的.座右銘。在學習和生活中遇到困難挫折時,我都會努力向前。
我的座右銘(專業18篇)篇十七
“世界的大小和我們的“眼睛”沒有關系,但是我們“眼睛”的大小決定了認知世界的多少?!边@句話是。我每次給朋友發郵件的時候,都會附上這句話,算是我對朋友善意的提醒。當然更主要的還是對自己的提醒和鼓勵。
30歲之前,是:“走自己的路,讓別人去說吧。”年輕的我也期盼著能夠“特立獨行”,能夠有一個與眾不同的自我,有自己的性格和logo。剛上大學時,語文老師給我們留的作文題目是“新的起點”。下課以后,我纏著老師給她講哲學,說在人的一生中沒有所謂的“起點”和“終點”,人的一生就像一條河流,只要這河水在流淌,我們就不應該也不能給河流分出“新的起點”和“終點”來,并且說按照她的說法如果考上大學就有“新的起點”,沒有考上大學就沒有“新的起點”顯然是站不住腳的,也容易讓同學們產生驕傲自滿的情緒。我按照自己的想法寫了這篇作文,并將我和老師的部分對話摘錄到作文中。交作文的時候,我擔心老師給我的第一篇作文“不及格”的光榮稱號,于是在作文的最后寫下了這樣的話:“老師,如果我的觀點是錯誤的,那么您的觀點就是正確的;如果你的觀點是不對的,那么我的觀點就不是不對的?!币苍S老師被我的這句話打動,作文本發下來的時候,我看見在作文本的首頁有兩個紅色的大字“及格”。
慢慢的碰了壁,知道在這個世界,我們不能“走自己的路,讓別人去說吧”。這句話換一種說法也許就成了“走自己的路,不要怕別人批評”。不怕別人的批評是不行的,你不怕領導的批評行嗎,姥姥!
于是,“世界的大小和我們的“眼睛”沒有關系,但是我們“眼睛”的大小決定了認知世界的多少?!边@句話成為我40歲以后的座右銘。這句話不是名人警句,是我對生活的一種感悟和理解?!叭诵校赜形規煛焙偷歉咄h、寧靜致遠都與此契合,但最最重要的是不要太拘泥于自我,要把自我放在一個更大的環境和背景中去觀察自己,才能更好的認識自己,認識別人。
我的座右銘(專業18篇)篇十八
古人留下許多發人深思的名言,如有“一寸觀陰一寸金,寸金難買寸觀陰”,“世上無難事,只怕有心人”,“讀書破萬卷,下筆如有神。”,“功夫不負有心人”……然而,我最喜歡的一句話是――“虛心使人進步,驕傲使人落后”,這句名言讓我受益無窮。
記得我讀三年級的時候,我在一次作文比賽上得了3等獎,我非常高興。
在一次作文課上,老師讓我們寫了一篇作文。我心想:“我那次的那篇作文寫得那么好,這次算得了什么,應付一下就好了?!?,于是漫不經心地寫了一篇作文交上去。結果,我被老師叫到辦公室,老師嚴肅地對我說:“你看看你自己寫的作文?我都看不懂,你看得懂自己寫的.作文嗎?說給我聽聽。”我低下頭,看了看自己寫的作文,我傻了眼,心想:這是我自己寫的作文嗎?沒想到連你自己也看不懂……老師又說:“你的這篇作文真是糟糕透了,中心思想不明確;錯別字連篇;語句不通順,哎……你呀,得了一次獎,就這樣驕傲自滿。希望你努力學習,提高寫做能力,現在老師贈不一句名言――‘虛心使人進步,驕傲使人落后’……”
回家后,我把老師贈我的名言寫在硬紙板上,放在我的書桌前,作為鞭策我的座右銘。從此,我每天認真地聽課,閱讀各類讀物,好好地練字。
“虛心使人進步,驕傲使人落后”,這句格言成為我的座右銘,將永遠鞭策著我。