優(yōu)秀作文以清新獨(dú)特的文風(fēng)和抒情的筆調(diào)給人留下深刻的印象。接下來(lái)，小編為大家推薦一些優(yōu)秀作文范文，希望能夠給大家?guī)?lái)一些寫(xiě)作的靈感。

我的同桌很善良（匯總13篇）篇一

新學(xué)期開(kāi)始了，我也迎來(lái)了我多姿多彩的中學(xué)生涯。可唯一不怎么地就是我那同桌了。誰(shuí)叫他太懶了呢！

他很胖，所以我們組長(zhǎng)叫他大胖。他的一雙小眼睛總是眨呀眨的，小嘴巴平時(shí)都懶得說(shuō)話。

上課的時(shí)候他總是懶洋洋的趴在桌子上，老師提問(wèn)時(shí)，他的手跟打了石膏似的動(dòng)也不動(dòng)，更別提高高舉起了。老師有時(shí)會(huì)叫同桌間交換改作業(yè)，剛開(kāi)始我每次都會(huì)對(duì)他說(shuō)：“我們交換作業(yè)吧。”可是他呢，石像般趴在那兒，好半天嘴里才飄出三個(gè)字：“不想換。”這話說(shuō)的可輕巧，我怎么辦呢？罷矣，只能自己改自己的了。改完了，再看他，他趴在桌子上，用下巴支著腦袋，抬起眼睛，一會(huì)瞅瞅老師和黑板，一會(huì)又瞅瞅書(shū)上的題目。老師叫我們用紅筆改作業(yè)，可他的紅筆還在文具盒里睡大覺(jué)呢。如此幾次后，我也不再跟他說(shuō)互改作業(yè)的事了。

他雖然很懶，但力氣挺大。在第三大組時(shí)，我坐里邊，他坐外邊。每次我要進(jìn)去，都得先過(guò)他這一關(guān)，可他偏偏愛(ài)捉弄人。我每次都得軟磨硬泡，千央萬(wàn)求。他才懶洋洋地把肚子一收，身體往前一靠，大發(fā)慈悲地放我進(jìn)去。可有時(shí)也不能順利通行，他會(huì)不等我進(jìn)去，就往后一靠，使我的腿卡在那里。我在一番又是扯又是拽之后還要“大哥大哥”地求他一遍。

這星期我們換到第一大組，他坐里邊我坐外邊。這次他要出去，喚一遍：“我要出去。”我假裝沒(méi)聽(tīng)到接著寫(xiě)作業(yè)。他一連叫了三遍，見(jiàn)我還是在寫(xiě)作業(yè)，絲毫讓開(kāi)的意思都沒(méi)有。竟一下將我的桌子從身前搬離了至少四十厘米，然后他從間隙里擠了出去。我只得暗暗叫苦，把桌子搬回。

他雖然讓我這個(gè)同桌有些不滿意，但他的字卻讓我佩服。他寫(xiě)作業(yè)時(shí)筆走龍蛇般，不久便“筆下生花”了。那字連老師都嘖嘖稱贊，引得老師時(shí)常在上課時(shí)夸獎(jiǎng)他的字寫(xiě)的漂亮。每逢這時(shí)，同學(xué)們也都會(huì)向他投去敬佩的目光。其實(shí)要把字寫(xiě)得這么漂亮，一定是付出了心血的。想到這里，我不由得對(duì)他刮目相看了。

“三人行，必有我?guī)熝伞保业倪@個(gè)同桌不就是我的老師嗎？他身上的優(yōu)點(diǎn)，不也是值得我學(xué)習(xí)的嗎？我相信在這個(gè)學(xué)習(xí)氣氛濃厚的大家庭中，一定會(huì)與大家共同進(jìn)步。

我的同桌很善良（匯總13篇）篇二

一次期中考試以后，班主任尹老師讓我和“余多多”坐同桌。這“余多多”真名叫小航。因?yàn)樗脑挾啵?dòng)作多，所以就有了“余多多”的外號(hào)。

不樂(lè)意歸不樂(lè)意，還是得跟他坐在一起。于是我坐在他旁邊，便惡聲惡氣地警告他：“千萬(wàn)別惹我，否則有你好受的！哼！……”從那時(shí)起，我沒(méi)給他一次好臉色看過(guò)。就當(dāng)面喊他“余多多”。盡管這樣，他好像一點(diǎn)也不生氣。有一次抽考數(shù)學(xué)，他還把三角尺和稿紙借給我用呢！每次放學(xué)，他總是把我的和他的書(shū)包都整理好了才走。慢慢地，我覺(jué)得他這個(gè)人其實(shí)也不錯(cuò)。

兩個(gè)星期過(guò)去了。一天，老師沒(méi)在教室，一放學(xué)，同學(xué)們一哄而散，今天的值日沒(méi)人！他收好書(shū)包后，遲遲不肯出教室，過(guò)了一會(huì)，他鼓足勇氣地對(duì)我說(shuō)：“丁藝嬌，咱倆留下來(lái)把教室打掃一下，行嗎？”當(dāng)時(shí)我猶豫了一下，但還是留下了。第二天下午，老師在同學(xué)shubaoc.com們面前表?yè)P(yáng)我一人打掃了教師，我的臉火辣辣的，當(dāng)我要站起來(lái)告訴尹老師是小航提出打掃教室時(shí)，小航拉了拉我的衣服，不讓說(shuō)。從此以后，我也不叫他“余多多”了。

我的同桌很善良（匯總13篇）篇三

由于種種的原因我的遺憾卻不是煩惱什么了，前幾天和朋友聊了幾句，說(shuō)起了以前的事了，真的很悲哀！

我付出的那么多，可是那些朋友都拿你當(dāng)什么呢。只不過(guò)手中的一張王牌來(lái)回的使喚著！在我的眼中付出的再多又怎么樣，這樣的朋友不值得交往，他利用了你對(duì)他的感情，來(lái)對(duì)待你，使用一切的辦法來(lái)哄弄你。你就回乖乖的聽(tīng)他的.話為他做一切的事情。到最后受傷的還是自己，象他這樣的人用這樣的辦法，簡(jiǎn)直就是愚蠢，不但害人，而且還害了自己。其實(shí)很多的事情都是這樣的，我經(jīng)歷的事情就是這樣的。我哭了，真的很后悔認(rèn)識(shí)他們這些人。我的真誠(chéng)卻換來(lái)的卻是一番淚水，換來(lái)的卻是一種傷害。

我很替這些人悲哀，就算再好的朋友一樣，一片的真誠(chéng)卻是這樣的傷悲。片刻之間換來(lái)的回憶原來(lái)是一種傷悲，也不知道我上輩子是欠他們的，還是怎么的，為什么他們是這樣的對(duì)待我的。不管怎么樣，朋友一定要交好。交到不好的朋友就象我一樣。一定要走好自己的路。走正確的路。

我也有錯(cuò)過(guò)，我曾經(jīng)也辦過(guò)這種事，這也都是被b出來(lái)的，知道么？把人b急的情況下是什么都敢做出來(lái)的。但是我做得絕不是害人的事，是以其人之道還置其人只身。大家都明白，我以前做的事很傻！對(duì)吧！這些事都很遺憾。能逃過(guò)此劫也是萬(wàn)幸~！

能作到的事情都能辦出來(lái)，盡所能來(lái)完成。在有些朋友眼中我不是一個(gè)好人，我哭了，其實(shí)我本善良！被一些人的指使，卻變成了一個(gè)壞人。現(xiàn)在的我可不是以前的那個(gè)單純的那個(gè)女孩了，從今以后也不會(huì)在被人欺騙了。以前我很單純，把所有的事情都想的那么簡(jiǎn)單，現(xiàn)在我看清了，一切都沒(méi)有我想的那么簡(jiǎn)單，都是那么的復(fù)雜！

……我哭了……他們?cè)趺磿?huì)狠心的傷害我，失去了快樂(lè)，幻滅了承諾，付出的卻這種結(jié)果呢？！可憐的我不知如何是好？不管愛(ài)情還是朋友，在怎么說(shuō)我也是一樣的傷悲！以后我不再希望會(huì)發(fā)生這樣類似的事情！在怎么樣的事情我不會(huì)再傷心，不再哭泣！……希望好的朋友們比我過(guò)得好！不會(huì)象我一樣的后悔！

我的同桌很善良（匯總13篇）篇四

我的同桌叫李思萌。我對(duì)她的第一印象是她長(zhǎng)的很漂亮，也是一個(gè)能說(shuō)會(huì)道的小姑娘。

她長(zhǎng)著一張橢圓的鵝蛋臉，下巴尖尖，笑起來(lái)，臉上就會(huì)出現(xiàn)兩個(gè)可愛(ài)的小酒窩。他喜歡扎著馬尾辮，兩條淡淡的柳葉眉，一雙水靈靈的大眼睛，小小的鼻子，一張櫻桃小嘴。看起來(lái)特別機(jī)靈。身材很苗條，飯量不大。她還有一雙靈巧的小手，手工做的漂亮，字寫(xiě)的也非常棒。

有一次，我和李思萌相約去書(shū)店看書(shū)，她給我推薦了許多好看的書(shū)籍。書(shū)店里人來(lái)人往，我在找書(shū)的時(shí)候被一個(gè)小胖子給撞翻在地，李思萌趕緊跑過(guò)來(lái)吃力的把我給拉了起來(lái)，還幫我拍掉身上的浮土，真是我的好朋友。找好了要看的書(shū)籍，我倆找到一個(gè)相對(duì)安靜的地方坐下來(lái)開(kāi)始看書(shū)。

看了一會(huì)兒。我開(kāi)始左顧右盼，有點(diǎn)分心。只見(jiàn)李思萌正專注的沉醉于書(shū)中：時(shí)而眉頭緊縮；時(shí)而張大嘴巴；時(shí)而又眼含笑意；我好敬佩她的專心和自控力。心里默默的告訴自己一定要向她學(xué)習(xí)。

院子里小朋友流行玩平衡車，我沒(méi)有，李思萌有一輛。她總是大方的借給我，并且認(rèn)真的教我怎么騎：如何前進(jìn)；如何后退；如何拐彎；并且耐心告訴我安全事項(xiàng)。認(rèn)真的像個(gè)專業(yè)的小教練。

我的同桌很善良（匯總13篇）篇五

同桌，一個(gè)多么親切的稱呼，同桌是你在學(xué)校生活中必不可少的一員，當(dāng)你沒(méi)有同桌時(shí)，就會(huì)感到孤獨(dú)，感到無(wú)聊。

這學(xué)期，因?yàn)?雪凌被同學(xué)們說(shuō)成是暴力女而沒(méi)有人愿意和她坐在一起，馬老師將她和我排成同桌。

自從和她做同桌的每一天，我發(fā)現(xiàn)她是那么討厭。

她最喜歡欺負(fù)男生。每到課間，?雪凌就和好朋友李欣怡一起追打胡鬧，高嵩說(shuō)了她兩句。誰(shuí)知道，?雪凌使出她的獨(dú)門(mén)絕技――“撓癢功”。這時(shí)，高嵩已經(jīng)在地上打滾，嘴里不時(shí)發(fā)出“哈哈哈”的聲音，高嵩使勁的向?雪凌揮了揮手，“我投降!”可是，?雪凌卻不放過(guò)高嵩，直到上課才肯罷休。

但是自從有一天，我對(duì)她的看法改變了。

我的同桌很善良（匯總13篇）篇六

我與我同桌的關(guān)系很好，自從老師安排座位以來(lái)，我與同桌的相處很和諧，不過(guò)，我的同桌真的很善良。

一開(kāi)始，我與同桌不熟悉，班上有四五十個(gè)同學(xué)，其中我相熟的，玩的來(lái)的不過(guò)十幾人，班級(jí)上剩下來(lái)的其余人，基本上一個(gè)學(xué)期下來(lái)也不會(huì)說(shuō)上幾句話。同桌最開(kāi)始在我的印象之中是沉默的，我對(duì)同桌到也充滿著好奇。

還記得我與她同坐的第一天，那一天，我的水性筆不知道怎么的突然懷了，我怎么也寫(xiě)不出字來(lái)，于是，我拿起筆用力的甩了甩，前面兩下沒(méi)有任何動(dòng)靜，在第三下的時(shí)候，我加大力度，用足了力一甩，然后，我瞪著眼睛瞧著，從筆頭上甩出來(lái)的墨瞬間就甩到了同桌白色的褲子上，那一團(tuán)墨一著落，立馬就散開(kāi)來(lái)，于是，同桌的褲子上就染上了一大片墨汁。

“對(duì)，對(duì)不起。”我有點(diǎn)結(jié)巴，白與黑帶上的反差直接顯示著同桌的這一條褲子是洗不干凈了。同桌低過(guò)頭，看到了褲子上的那一個(gè)大大的印記，臉色一變，立馬用紙去擦了擦，可是完全沒(méi)用。

看到同桌的神情如此的急切，我直覺(jué)自己這下好了，同桌的第一天，就把人給得罪了。

“那個(gè)，我不是故意的，我可以賠你一條褲子。”我立馬認(rèn)錯(cuò)，只希望同桌別怪罪我的好。同桌見(jiàn)褲子上的墨汁弄不掉，也干脆停下了手中的動(dòng)作，“算了，沒(méi)關(guān)系。”

這一天過(guò)去，我原本以為這件事也過(guò)去了，但是在第二天，我就停另外一個(gè)同學(xué)說(shuō)，原來(lái)同桌的那一條褲子是前些天，他的爸爸送給他的生日禮物。我知道這件事情后，更加對(duì)那件事感到抱歉，而同桌卻一直都沒(méi)有主動(dòng)說(shuō)說(shuō)起這件事了。

我的同桌真的是一個(gè)很好的人。

我的同桌很善良（匯總13篇）篇七

我有一個(gè)同桌的她，叫李欣瑜！雖然她學(xué)習(xí)不那么好，但是卻讓我很難忘。接下來(lái)就讓我為大家介紹下她吧！

有次在我們玩的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了一只受傷的小鳥(niǎo)。當(dāng)時(shí)我嚇了一大跳，而她卻把那只小鳥(niǎo)放進(jìn)了一塊布上，然后有創(chuàng)可貼把小鳥(niǎo)受傷的地方包扎了一下，一點(diǎn)驚嚇也沒(méi)有，然后我對(duì)她說(shuō)：“即使你給它包扎了，小鳥(niǎo)暫時(shí)也飛不起來(lái)了啊！要是萬(wàn)一它受到了危險(xiǎn)怎么辦？再說(shuō)我家養(yǎng)了一只貓，它會(huì)把它吃掉的。”她說(shuō)她來(lái)養(yǎng)。我驚訝萬(wàn)分，她明知道自己不能養(yǎng)小動(dòng)物，可她為什么要堅(jiān)持養(yǎng)呢？我很迷惑不解，于是呢，我就去問(wèn)了她。誰(shuí)知她的回答讓我出乎意料，她的回答是這樣的：雖然我養(yǎng)不了小鳥(niǎo)，可我會(huì)偷偷地養(yǎng)，等它病好了，我就把它放走。可要是你不忍心放它走怎么辦？我說(shuō)。“必須放它走，因?yàn)樗亲杂傻模卮笞匀唬瑳r且它也有自己的父母！”我一聽(tīng)這句話，我的心也被她給感動(dòng)了。于是我答應(yīng)和她一起照看。等她不在的時(shí)候來(lái)養(yǎng)它，等我不在的時(shí)候她來(lái)照看，等要放走的時(shí)候我們一起放。就這樣，這一天就慢慢的過(guò)完了。

我的同桌很善良（匯總13篇）篇八

老師安排我和鈕伊純做同桌。嘿，總算換同桌了，鈕伊純應(yīng)該比小媛好點(diǎn)，想當(dāng)年，小媛著的《三十六計(jì)騙人法》，騙得老師們團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。她常常追星追得連自己都忘了，她的名言：“誰(shuí)紅我追誰(shuí)。”期末考試，老師要求我們同桌互背課文，我早就背完了，她還在那里一邊玩圍巾，一邊東張西望，最好別人扯出什么事來(lái)，她趁機(jī)摻和。

坐到鈕伊純邊上，得先提防著點(diǎn)，摸清她到底是什么樣的人，她這人很奇怪，我在她填的資料里看到愛(ài)好：愛(ài)捉弄人。不好，必須時(shí)刻準(zhǔn)備著，否則下場(chǎng)就說(shuō)不準(zhǔn)了。

下課，我發(fā)現(xiàn)桌肚里有一顆桂圓核。是誰(shuí)把這么惡心的東西扔到我這里？對(duì)了，這個(gè)“兇手”就在我右邊，一定是，真是個(gè)老謀深算的同桌!

一個(gè)月后，我又調(diào)到小宇邊上，真爽啊!我似乎擺脫了那專門(mén)耍人的鈕伊純。可憐的老同桌小媛跟她坐。

某日，小媛終于火山爆發(fā)了，她要求換位子。哈哈，估計(jì)她被鈕伊純逼瘋了。李書(shū)涵對(duì)我說(shuō)：“告訴你個(gè)壞消息，小媛吃定你這個(gè)座位了。”果然，第二天到班級(jí)，小媛正坐在我的位子上。我剛想開(kāi)口，小宇說(shuō)：“換位子了，你坐到鈕伊純邊上。”

我的同桌很善良（匯總13篇）篇九

我有一個(gè)美麗開(kāi)愛(ài)的同桌，她叫秦雨鑫，開(kāi)學(xué)的時(shí)候我們?nèi)允峭溃谘a(bǔ)課班的時(shí)候我們也是同桌。

她，是個(gè)漂亮的女孩兒，他很有個(gè)性，如果你想強(qiáng)制她做什么事，門(mén)都沒(méi)有。

她有一雙水汪汪的大眼睛，一頭烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)發(fā)，一口整整齊齊的牙齒。她喜歡穿紅色的衣服，我們是最好的朋友，經(jīng)常一起出去玩，這不，作業(yè)做完了，我們便手拉著手，一溜煙兒地跑向花園。

你看!那一朵朵嬌嫩的菊花搖動(dòng)著自己好看的身體，好像在歡迎著我們的到來(lái)。菊花的樣子是各有各的特點(diǎn)，有扁圓的，有正圓的，有大花瓣的，有小花瓣的。其中，紅色正圓的要算是“花王后”了，像一輪火紅的太陽(yáng)，照射著整個(gè)菊花園。

我們正玩得起勁，突然看見(jiàn)一個(gè)老奶奶在向我們招手，我們便跑了過(guò)去，在老奶奶的敘述中，我們得知了情況，是這樣的：老奶奶是出來(lái)散步的，回家的時(shí)候發(fā)現(xiàn)鑰匙忘記帶了，她家住在一樓，想讓我們從窗戶里鉆進(jìn)去把門(mén)打開(kāi)，聽(tīng)完，我望了望滿是油煙的窗戶，又看了看秦先鑫，連忙說(shuō)：“我太胖了，力氣不夠，也鉆不進(jìn)去”。實(shí)際上那窗戶很大，我完全可以鉆得進(jìn)去，只是嫌窗戶太臟而已。老奶奶聽(tīng)了我的話，又焦急的看了看秦先鑫，不知是老奶奶的眼神感染了，還是她樂(lè)于助人的品質(zhì)鼓勵(lì)著她，只見(jiàn)她小聲的說(shuō)了一句：“老奶奶，我來(lái)幫你開(kāi)門(mén)!”，說(shuō)完，便把手拉著沾滿油煙的窗戶，腿用力的一蹬，就站到了窗沿上，打開(kāi)了窗戶，頭向里面鉆去，好幾次呀她的頭都重重的碰到了窗扇上，把她疼的直咬牙，可是她一次又一次地向里鉆去。

眼看著整個(gè)身子都要進(jìn)去了，可是她的腿卡在了窗縫里，這時(shí)，老奶奶把她向上一拉，整個(gè)身子就進(jìn)去了。

打開(kāi)了門(mén)，老奶奶拿出五元錢(qián)，要給秦先鑫，可她搖搖頭說(shuō)：“老奶奶，你拿著吧，這點(diǎn)忙不算啥!”老奶奶還硬把錢(qián)往秦先鑫的手里塞，只見(jiàn)她看了看沾滿油煙的手和衣服說(shuō)：“我還要回家去洗我的衣服呢!”說(shuō)完就拉著我跑了回去，而我的臉，紅的像個(gè)大蘋(píng)果一樣，慚愧極了。

有這樣一個(gè)可愛(ài)而善良的女孩兒為同桌，我為她感到自豪。我決定我要學(xué)習(xí)她那種助人為樂(lè)的高尚品質(zhì)。

我的同桌很善良（匯總13篇）篇十

我的同桌非常善良，可我總是欺負(fù)她，我們倆好打仗，不論誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)，各有各的理由。打打鬧鬧中我們共同渡過(guò)了一學(xué)期的時(shí)間。

那天課間，我和同學(xué)在班級(jí)里玩，正好看見(jiàn)我的同桌沒(méi)在班里，我倆就起了壞心。“我必須氣氣她，讓他知道我的厲害。”我倆大笑起來(lái)，正好看見(jiàn)她書(shū)包里有一本雜志，我倆就對(duì)這本雜志起了壞心。放哪呢?放哪呢?我倆不知道放哪?忽然，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)好地方——我的凳子。好，就放那吧!“他不能哭吧?”同學(xué)有點(diǎn)猶豫了。我滿不在乎地說(shuō)：“沒(méi)事，逗逗她，應(yīng)該沒(méi)事。”

我的同桌很善良（匯總13篇）篇十一

時(shí)間一眨眼過(guò)去了，想想六年級(jí)的學(xué)習(xí)生活，真是豐富多彩。

回想剛到外國(guó)語(yǔ)小學(xué)時(shí)，老師讓我和小青做同桌，當(dāng)時(shí)我很害羞，沒(méi)和他說(shuō)一句話。但是，小青卻很大方，和我說(shuō)話。后來(lái)我們漸漸熟悉了，我便和他說(shuō)起了話。他總是把筆放在抽屜里，我把筆放在桌子上，所以我們的筆總是通用。還有啊，我們做完作業(yè)總是先對(duì)答案，確保全對(duì)時(shí)再讓老師改，所以我們的作業(yè)得過(guò)很多優(yōu)呢。

過(guò)了一段時(shí)間，我在班上熟悉了。和小青就更是熟悉了，經(jīng)常和他打鬧，有一次在上課時(shí)，老師有事出去了，小青又得罪我了，我和生氣，使勁推了他一下，這一推不要緊，問(wèn)題是我一把就把他推倒了，全班人都笑了，我好尷尬，小青從地上爬起來(lái)，對(duì)著我臉紅著傻笑了一陣。坐在那后，我們兩個(gè)又開(kāi)始冷戰(zhàn)了。過(guò)了一會(huì)，嘿嘿，又和好了。

我和小青在一起時(shí)，我們學(xué)習(xí)總是競(jìng)爭(zhēng)，成績(jī)進(jìn)步不少呢，小青也是，老師特別滿意。我和小青是我們班上男女同桌中最和諧的一組。每當(dāng)老師讓同桌結(jié)合背書(shū)或者干什么時(shí)，我們很快就進(jìn)入狀態(tài)，每次我們總是最快完成任務(wù)的。如果有剩余時(shí)間的話，小青還會(huì)給我講笑話，我們每天都是很開(kāi)心很開(kāi)心的。

想想啊，和小青在一起，是多么快樂(lè)啊。真希望重新和小青在一起啊。

我的同桌很善良（匯總13篇）篇十二

我的同桌是一個(gè)女孩，她有一雙水靈靈的大眼睛，一張大大的嘴巴。她可高了，我看她都要仰著臉。

她長(zhǎng)著一頭烏黑的頭發(fā)，一個(gè)像南瓜一樣的臉型，高鼻梁，大嘴巴，個(gè)子高高的。她在我們班成績(jī)是名列前茅的，自從老師將她調(diào)成我的同桌，我就以為是前世修來(lái)的福。現(xiàn)在福到了讓我得意洋洋。俗話說(shuō)得對(duì)“是福不是禍，是禍躲不過(guò)。”跟她做同桌最倒霉了，她是個(gè)“武林高手。”她常用的武功是“拈花指”、“獅子吼”。

當(dāng)我故意惹了她，她就會(huì)伸出兩只手，以1秒的速度向我手臂用力一捏。這時(shí)我還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，就有一種生不如死的感覺(jué)在我身邊巡回。捏完后，手臂還是火辣辣的痛，上邊還有個(gè)印呢！

她就是我們班的小頡，其實(shí)小頡并不那么壞，每次我惹她，她都會(huì)生氣，但她是從來(lái)不記仇的，心胸廣闊，樂(lè)意助人。她是人不犯我，我不犯人。她是只要?jiǎng)e人對(duì)她好她就對(duì)誰(shuí)好的人，這就是我的同桌——聰明，善良的小頡。

我的同桌很善良（匯總13篇）篇十三

他，瘦瘦高高的，一副瓜子臉；他，為人仗義，善良；他，就是我的同桌——毛博文。

那是一個(gè)星期三的下午。快上課了，我才想起今天要帶水彩筆，進(jìn)行美術(shù)期末測(cè)試；老師還說(shuō)過(guò)，如果沒(méi)有帶水彩筆，美術(shù)的期末成績(jī)就為不合格。想到這兒，我看了一下時(shí)鐘，只有兩分鐘就上課了。事不宜遲，快去借吧，我在心里默默地對(duì)自己說(shuō)。

可是，我問(wèn)過(guò)了全班同學(xué)（除了他），它們都說(shuō)自己只帶了一盒。正當(dāng)我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)時(shí)，我想到了我的同桌——毛博文。但又很快的否決了這個(gè)念頭。因?yàn)槲沂羌o(jì)律委員，經(jīng)常記他的名字，他為此吃了不少苦頭，他一定懷恨在心，不會(huì)借我的。但是，我只能向他借，一起共用才有點(diǎn)希望。我鼓起勇氣，抱著試一試的心態(tài)，小聲地問(wèn)：“毛博文，你能借我用水彩筆嗎？”

毛博文想了一會(huì)兒，回答道：“好吧，我們倆一起共用吧。”

我用感激的眼神看著他，并點(diǎn)了點(diǎn)頭：“嗯，謝謝，謝謝。”

“叮鈴鈴！”上課鈴響了。同學(xué)們進(jìn)入教室，開(kāi)始畫(huà)畫(huà)。老師一開(kāi)始沒(méi)注意到我們，過(guò)了一會(huì)兒，老師發(fā)現(xiàn)了有點(diǎn)不對(duì)勁：別人的水彩筆都是放在自己桌子上的，只有我們一對(duì)同桌水彩筆是放在兩張桌子中間的。老師走到我們桌前，半信半疑地問(wèn)：“你們倆誰(shuí)沒(méi)帶水彩筆啊？”

我把頭低了下去，生怕老師知道是我沒(méi)有帶，毛博文也跟我一樣，沉默了一會(huì)兒。正當(dāng)我想說(shuō)時(shí)，沒(méi)想到毛博文搶先一步回答：“老師，我沒(méi)帶。”

老師一手拿著成績(jī)單，一手拿著筆，喃喃自語(yǔ)：“毛博文……不……合……格。”而我，卻因?yàn)楫?huà)的好而得了優(yōu)+（滿分）。

下課后，我心里總覺(jué)得過(guò)意不去，趕緊跑去向老師說(shuō)明了原委，并表示愿意把自己的'成績(jī)給他。老師搖搖頭說(shuō)：“你告訴我事情的真相，說(shuō)明你誠(chéng)實(shí)。你的成績(jī)就不用改了。他，善良，仗義，他雖然畫(huà)得不好，但他的品格，精神得了滿分。所以，他也是滿分！”

正如美術(shù)老師所說(shuō)的那樣，“他，善良，仗義，他雖然畫(huà)得不好，但他的品格，精神得了滿分。”是的，他善良和仗義的精神值得我們所有人學(xué)習(xí)！

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