優秀作文往往具有思想獨立性和文采飛揚的特點，這需要我們不斷地積累和拓展自己的知識面。閱讀這些優秀作文可以拓寬我們的視野，增強我們的思維能力和創造力。

記憶的最深處（實用16篇）篇一

《青澀記憶》明明是一部七彩的青春的電影，卻終成苦澀的回憶。一個家境并不好的孩子，因為父親的嚴厲打罵，而不思進取，沉迷網吧。

一個父母不在身邊的孩子，依仗奶奶的寵溺和信任，每一天玩游戲玩通宵。

一個怯弱隨眾的孩子，跟著別人，也時而沉溺網吧。

一個原本品學兼優的孩子，一個原本有著無數榮譽，讓父母引以為傲的孩子，也終因父親對家的背叛，應對著即將破碎的家庭，選取了沉淪。

由沉迷網吧到偷竊，再到傷人，甚至于……。

結局：兩個孩子走入少管所，一個孩子因過度上網導致出現神經疾病，而立一條鮮活的，充滿朝氣的生命就這樣消失了。

類似的故事，也許并不僅僅僅出此刻電影里。現實中類似的杯具，正在一遍遍的重復，為什么?僅就這個故事來看，可總結為三個原因：

第一，孩子本身的的自制力不強，同時封閉內心，不愿意將自我的不快吐露給別人，只愿積攢在心里，結果釀成了不可估量的后果。

第二，家庭原因。或是父母的矛盾，或是父母不在身邊，或是父母管教方法不當，最終使孩子走上了犯罪的深淵。

第三，社會上一些黑心老板、黑心商販，或是允許未成年人進入網吧，或是向未成年人出售暴力游戲光碟，這是導致孩子偷竊的直接原因。

我們該如何避免?看完這部電影，我更深有感觸，當然，首先是我們自身，身為未成年年人，我們應堅決不去網吧等類似的場所。當心里有不快的事，應及時找人傾訴或發泄出來，但是，我們要采取合理的發泄方式，絕不能以傷害別人或一放縱自我為代價。

除了我們自身，我想，家庭環境也是極其重要的，一個整日彌漫著硝煙戰火的家庭，有什么權利要求孩子十全十美?只有當家庭和睦父母慈愛的時候，孩子才有專心學習的可能。父母也應多體諒孩子，關心孩子，這樣孩子才不會思想偏折。這個故事中唯一令人欣慰的就是那個戴著棒球帽的男孩，以為一個好老師的話，父親改變了，因為父親的改變，他也改變了。

對于那些黑心的網吧老板，更是毋庸質疑，加大處罰力度，絕不手下留情，真想問問那些黑心的網吧老板：“難道他們就沒有子女么?他們的子女如果這樣，他們愿意么?”

回憶或許青澀，卻不該苦澀。只愿電影中的故事永遠停留在電影屏幕。

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記憶的最深處（實用16篇）篇二

每當想起那件令人愧疚的往事，我就會臉紅起來。有時還會流出淚水。

那是一個寒冷的早晨。我們全家正在吃早飯。我一不小心就把湯打倒了。灑在了地上。媽媽就不停的指責我的各種不是。我心里很不是滋味，還有點恨媽媽。于是一個人憤憤地走出家門。我無目的在我們小區宏聲巷的花園上走來走去。過了一段時間。肚子有一點餓了。想回去同媽媽講和。可想到媽媽滿臉怒容，就再也提不起回家的精神來了，而且再想想，回去了我就是向媽媽的'“惡”勢力投降，多沒面子。

天漸漸黑下來了。雖然我平時膽子很大，可此時四周漆黑，耳邊又是呼呼的風聲，就不禁膽戰心驚了。我踱進一個凸下的坑里，借著微弱的月光，找到了一個角落。蜷縮地坐下，拉禁外套，傾聽著外面的動靜。我的新一直在打鼓，因為我實在太害怕了。

忽然，我隱隱約約聽到一個人一聲聲的呼喚著我的名字。一邊呼喚著一邊說：“望望。是媽媽錯了。你快回來吧。”是媽媽，是媽媽我趕確定。我激動極了，真想跑出來撲進媽媽的懷里，去感受媽媽的愛。可剛剛站起來，我腦海里又忽然浮現出媽媽滿面怒容，我又無力的做下了。

媽媽的聲音嘶啞的呼喚聲在風中漸漸消失了。我閉上眼睛，想媽媽會怎樣的焦急的冒著寒風四處找我呢？如果有什么不測，怎么辦？媽媽會罵我證明他在乎我，關心我。我難道是和媽媽不相干的外人？想到這，我終于打定了回家的決心。因為媽媽無論對我做什么都是為我好，每個母親都想自己的孩子過得好，感受到幸福，我不該這樣對媽媽。

我忐忑不安的回家去，家里的門還開著我知道媽媽在等我。我悄悄的走進屋里，屋里很靜，沒有一絲聲音。我看見了睡在沙發上的媽媽。他睡著了還不停的呼喚著我的名字。再看看她臉上的淚珠還在一滴滴的流。我再也控制不住自己的感情了，淚水唰率地落了下來。是傷心？是感動？還是……？都不是。這是偉大的母愛感化了我融化了我那一顆冰冷的心。

忽然，媽媽從睡夢中醒來，她看見了我，凝視著我。我倆的眼睛都濕潤了。什么話也沒說……這件事雖然已經過去兩年多了，可它時時敲擊我的心，一直留在我的記憶最深處.

記憶的最深處（實用16篇）篇三

昨夜做了一個夢。

夢里我又回到了過去，不，應該說是重走過一些往事片段。

夜晚人寂了、物靜了。窗外輕微柔軟的風聲，像大地媽媽熟睡的鼻息。鳥兒不鳴了，但蟋蟀卻叫了個開心。在這靜謐的月夜里，蟲聲動聽的猶如大音樂家們的演奏會。

我入睡了，入睡的很慢，或許哪根淘氣的神經脫離了大腦的控制，偷偷潛入了我記憶的匣子中。

匣子很大，里面有一條小路，路旁開滿了花朵。我一邊哼著歌，一邊賞著花，這些花真可謂五彩繽紛，種類繁多。

我摘下一朵有點萎靡不振的暗藍色花朵，將花朵靠近我的.鼻息，我深深地吸了一口氣——把我帶到了另一個畫面。

一些野孩子追著我打。那時我不過八九歲，但是，為什么是被欺負的畫面?我不懷好意的將它丟到一邊。

緊走幾步，看到了一朵開著正紅、嬌艷似火、傲立在群芳中的菊花。我迫不及待的把鼻子湊上——聞到了我上初一時的景象：期末考試結束了，同學們一邊享受著成績未公布前的快樂，一邊也唯恐一張成績單的到來。當時我倒很愜意，天天悠閑自在，過得滋潤。對于成績，我沒有太高的期望，只求留得住顏面。因為那年實在是太熱了，腦漿蒸發的幾乎只剩下讓我成為弱智的水平。成績公布時，我在家看電影，中央六演的是《入殮師》，一部講述殯儀工作的故事。但這并沒有給我帶來厄運。相反，那天有一件喜事臨頭：成績公布了，我在縣里排名榜眼，可謂是大喜之日啊。一個暑假都過得無憂無慮，很是自在。

這是一段故事，是一件頗有意義與成就的故事，怪不得這花開得這么艷，是對自己能力的一種炫耀。這也不怪，每一朵花都有著自己的特性與故事。

我向小路前后張望著，一路奇花異草將這條路裝飾的多姿多彩。

回憶本是一條路，路上不會單調。件件記憶化成朵朵鮮花，開在路旁，等待它主人的采擷與欣賞。一路花朵，慘敗與旺盛，鮮艷與暗沉交織在一起，才更具傳奇與豐富的色彩。

記憶中的花朵代表著過去的自己，一路探望會將自己的成長歷路一目了然。

所以，我繼續哼著歌在夢中欣賞記憶深處的花朵。

記憶的最深處（實用16篇）篇四

高考前的多半年，我經常做著大年夜大年夜體雷同的夢，而夢的內容幾乎老是以下三種樣子：高考的卷子發到本身的手中，別人都安安靜靜地做題，可本身的試卷卻模糊不清，大年夜大年夜片大年夜大年夜片的，什么也看不清楚，舉手詢問師長教師，師長教師根本不睬，或者是師長教師站了面前，本身卻說不出話來，越急越說不出話來，直到把本身急醒，醒來時滿頭盜汗；第二種夢是標題很順利地做完了，也反復檢查了好幾遍，可直到下了考場，才溘然創造本身少做了一面，急得哇哇大年夜大年夜哭起來，最后是被鄰鋪的同窗推醒了，醒來之后臉上掛滿了淚痕，茫然四望，依然是丟魂了一般；第三種夢是發榜了，全班其他同窗都考上了大年夜大年夜學，他們高高興興地整頓器械，預備奔赴不合的城市，唯有本身灰溜溜地在同窗們的嘲笑聲里回到故鄉。“高考是命運的分水嶺，它直接決定你這輩子穿皮鞋照樣穿黃膠鞋。”班主任大年夜方沖動大年夜方的話還在耳邊。如今，人家都要穿戴锃亮的皮鞋奔赴不合的城市，而本身只能穿戴黃膠鞋在泥水里掙扎……甚至到了今天，我還有時會做如許的夢，由此可以看出當初高考給本身帶來的巨大年夜大年夜壓力！

記憶的最深處（實用16篇）篇五

也許，我們無法抵過現實存在的一切；也許，我們在那一刻天真的以為愛情的力量是有多么的偉大。而，直到那么一天，愛讓一切藏在了心底，成為了那最深處的記憶！

時間的分分秒秒記錄了這些年的點點滴滴，在時間的河流中一點點地學習，成長，堅持與努力。每一次，鼓起了勇氣向愛的方向走去；每一次，鼓起了勇氣向愛的世界里宣告——我愛你！卻一次又一次的跌向谷底，直至身邊的人都可憐自己的遍體鱗傷。

記憶的最深處（實用16篇）篇六

也許，我們無法抵過現實存在的.一切；也許，我們在那一刻天真的以為愛情的力量是有多么的偉大。而，直到那么一天，愛讓一切藏在了心底，成為了那最深處的記憶！

時間的分分秒秒記錄了這些年的點點滴滴，在時間的河流中一點點地學習，成長，堅持與努力。每一次，鼓起了勇氣向愛的方向走去；每一次，鼓起了勇氣向愛的世界里宣告——我愛你！卻一次又一次的跌向谷底，直至身邊的人都可憐自己的遍體鱗傷。

試著努力去給彼此一個新的世界，卻發現那扇門一直緊緊的關著。試著去努力擁有，讓擁有成為一種幸福，卻發現懂得更重要！

說好的幸福，到最后變成了：希望找到各自的幸福！當戒指找到了專屬，那一刻，心還是說服著自己：時間會讓自己笑著釋懷！心，最深處的記憶！就讓這份未成熟的愛鎖在心的最深處，成為一種永恒的記憶！祝福！

記憶的最深處（實用16篇）篇七

心，。

也許，我們無法抵過現實存在的一切；也許，我們在那一刻天真的以為愛情的力量是有多么的偉大。而，直到那么一天，愛讓一切藏在了心底，成為了那！

時間的分分秒秒記錄了這些年的點點滴滴，在時間的河流中一點點地學習，成長，堅持與努力。每一次，鼓起了勇氣向愛的方向走去；每一次，鼓起了勇氣向愛的世界里宣告——我愛你！卻一次又一次的跌向谷底，直至身邊的人都可憐自己的遍體鱗傷。

心，。

試著努力去給彼此一個新的世界，卻發現那扇門一直緊緊的關著。試著去努力擁有，讓擁有成為一種幸福，卻發現懂得更重要！

心，。

說好的幸福，到最后變成了：希望找到各自的幸福！當戒指找到了專屬，那一刻，心還是說服著自己：時間會讓自己笑著釋懷！心，！就讓這份未成熟的愛鎖在心的最深處，成為一種永恒的記憶！祝福！

記憶的最深處（實用16篇）篇八

好像每年高考都會遇到下雨，那年也不例外。

終于坐在了神圣的高考教室里，正式考試前，老師就會發下幾張草稿紙，除了按規定寫上考號和名字外，我總會在草稿紙的右上角寫一個大大的“好”字，這也許是一種迷信，但在當時，那個“好”字的魔力，似乎比任何人的安慰更能讓我充滿信心，好像只要寫了那個“好”字，自己心里就有了底氣，就一定會考個理想的成績，就能順利地考上大學似的。

做完這些后，還不到開始答題的時間，我盯著草稿紙上那個大大的“好”字，雙手緊緊地握成拳頭，心里一遍一遍地給自己鼓勁加油。

窗外，雷聲隆隆，雨如瓢潑，天地間似乎只有這白亮亮的雨……。

當年的高考沒有驚喜，也沒發生什么意外，除了語文發揮得不如平時外，其它學科都基本正常，最終考試成績出來了，高考的分數和我的估計的只有五分的差距！

高考，我的高考就這樣平平淡淡地結束了，那是烙在我的生命最深處的青春記憶！

記憶的最深處（實用16篇）篇九

夜，悄然已至，霓虹閃爍，華燈初上，讓靜謐的夜的冷清少了一份寒意，多了一絲溫情，街邊的一些歌廳總是會人來人往，音符飄出窗外，或柔情或曖昧或古韻十足的，給漆黑的夜憑添了一種浪漫情懷溫馨的情愫，樣的夜呀，對別人是充滿誘惑的，對我，是寂寞彷徨的。

月，暖暖地對著我，讓銀色的光輝灑在我的身上；月，輕輕地呼喚著我，溫柔地撫摸我心靈的憂傷，晚風徐徐地吹過來，掃動著心弦，這樣的夜色，真美，美得讓人心為之一顫，這樣的夜色，雖不及朱自清的荷塘夜色，卻是唐詩宋詞里的經典，也是古人留下的片片相思。月兒撥弄著塵埃，孤獨在一瞬間成全了空茫的思緒，好想就在紅塵檻外怡然靜立，不理紅塵；好想讓月兒把我抱在懷里，任由時光肆意地去流淌，就這樣倚著皎潔的明月，清風為我吹拂，蟲兒為我呢噥，多好。

長長的一聲嘆息，我的眼前涌上一層氤氳，倚窗遠望去，楊柳樹在街燈下顯得格外的嫵媚，低垂著婀娜的身姿，宛如羞澀的少女，亭亭玉立地站在路邊，看著偶爾路過稀稀散散的行人，傾訴著無人能懂的心語，原來這個夜晚不只我一個人寂寞，楊柳也在吐露讓人不易察覺的情思，盡情地和夜色輕輕纏綿，撩撥著月兒，卻還試圖讓月兒的把所有的愛全部給予，夜，已埋葬了塵世的繁華，湮滅了多少紛紛擾擾，無形中少了幾分鬼魅的妖艷，多了些人生的厚重。

資料。

曾無數次在張愛玲的緣里沉醉，癡迷著她文字里的意境，多少次期盼著今世有一個紅塵之外的傳奇，多少次在憂傷的曲子里吞噬自己，如同刀子一寸一寸地割著自己的脈，不羨慕牡丹的華貴，只憐惜海棠花瘦，只是，惜我的人，可否于今生擁有？在這個清秋，詞里畫外，書卷里的.溫柔，和紅塵一樣讓人看不透，茫茫人海，幾度風雨春秋，回首時，蒼白了容顏，碎了相思，清苦了多年的輕吟深嘆，繞上心頭，淹沒了過往已久的曾經。

緣去緣來，最是相思惹人斷腸，喜歡你溫柔地喊一聲丫頭，仿佛回到童年，渴慕小伙伴在父母懷里撒嬌的樣子，而我，想做個孩子，在你的懷里不再長大，讓我能夠過足癮，撒一輩子的嬌，彌補童年的缺憾。喜歡你哄我開心的和被寵的感覺，讓我的心里填滿了蜜，樂開了花，讓我有了張牙舞爪的激情，想抓住你一生一世放在我的世界。喜歡你呵護和縱容我的矯情，哪怕是皺著眉頭也讓我幾分，讓我明白你博大的胸懷終究是我停靠的港灣，收拾起嬌縱和故作的野蠻，給你最親近的疼愛，給你最淳樸的思念，人生在世，我們還能活多少年，剩下的光陰該如何去把握，路該如何走。

記憶的最深處（實用16篇）篇十

1、最近，我在啃食的書是張之路創寫的“神秘系列”之一——《非法智慧》。這是一本集友情、親情、正義、懸疑、恐怖一身的好書。全書一氣呵成，我僅幾天就看了這本書的一半了。前幾天，我正在慢慢悠悠地啃食《非法智慧》時，忽然感到肚子里一陣疼痛，原來是我啃到了《非法智慧》一恐怖的情節了。之后，那一情節就不停地在我的：“腦湖”(因為我的腦子比較小)中映現。可見，這本書對我的影響有多么大呀!

2、書香舊謂讀書之風氣，本意為延續讀書之香火，多指家世而言。書香門第指世代讀書的人家，如《儒林外史》有“早養出一個兒子來，叫他讀書，接進士的書香。”現今書香轉義為讀書時的愉快體驗和深入感悟，例英國文藝評論家赫茲利斯說：“書籍深入人心，詩隨血液循環。書中別人的事，能使我們如同身臨其境，而我們的呼吸也因之充滿了書香之氣。”筆者讀書可謂不多，以為讀書要品味書中的至理至情至性至趣至美，方能達到品味書香之境界。

4、在我記憶的最深處，一本書始終令我揮之不去，那就是—《安徒生童話》。每當我拿起它時腦海中便會出現:可憐的賣火柴小女孩的叫賣聲，拇指姑娘向往光明的自由的眼神，海的女兒勇敢地走向大海，化為水中的泡沫，艾麗莎兄妹間的親情……安徒生童話里的人物都有勇敢、勤勞、堅強的毅力，還有犧牲精神和克服困難的決心。他教會了我面對世事無常的`生活要像安徒生童話里的人物一樣，微笑著面對。

5、我覺得讀書就如同一個科學家去讀當代文學作品，一個詩人去讀某個考古學家的記錄一樣，讀是因為喜歡，讀是源于興趣，有一句話說的好：“閱讀不能改變人生的長度，但它可以改變人生的寬度。”正是這種興趣的閱讀，讓我的生活豐富多彩。

6、我班的付杰飛、李靖邦、唐立鵬等人也紛紛回答，說自己看過《格列佛游記》、《魯濱遜漂流記》、《論語》等等，今天大家都獲得了許多的知識，我的收獲同樣不少，我還記住了一條名言：“百聞不如一見”，意思是：不論聽到多少，都只是虛言，只有親眼看一看才能知道事物的本質。

7、我愛書，所以也愛讀書。別的人讀書是為了查資料、消磨時間……而我只是把讀書但做學習中的一種樂趣。我讀書常常入迷，為此，媽媽生了不少氣呢！我雖然喜歡讀書，但家中的書并不多。爸爸媽媽很少給我買書。我就經常去圖書館借書。每次都要借來四五本，如饑似渴的把他們讀完。圖書館了的書差不多都被我看了個遍。讀書可以讓我在知識的海洋里遨游。讀不同的書給人的啟發和感受都不一樣。

記憶的最深處（實用16篇）篇十一

繁華的最深處是什么呢？是對細枝末節的歡喜。有別人去撐繁華場面，自己躲在最深處，悲喜都不值得說。

學生上完最后一堂繪本課，離寒假還有一段時間，接下來的日子會過得比較閑適自由。

哪里也不想去，什么事也不想做，只是睡覺，早上下午都睡覺，還有一些頸椎難受，頭疼。時間一下子寬裕之后，我不知道該干點什么。到了吃飯點，肚子餓感不斷增加，似乎整個人和這個胃一樣，空落落的。我想，我得首先填滿我的胃。冰箱里除了幾枚雞蛋，什么都沒有了。

出門去，我得去菜市場買菜。沿著江邊騎著單車，小縣城的路邊也被新樓盤的招貼擠占著。一個自行車運動愛好者從我身邊超過。沿江來往的車輛熙熙攘攘的，遠處的天空中飄著大朵大朵的副高云朵。穿過大寺弄，拐過北門路，傍晚時分，夜市的小販已經在開始搭建棚子整理貨架了。繁華的最深處就在這煙火的人間。

走進菜市場，各種各樣的`蔬果魚肉琳瑯滿目。突然覺得物質生活是最易溫暖人心的。果然，只有愉悅了我的胃，才可以進而愉悅我的內心。這幾日突然想吃一些喜蛋。我就在禽蛋處買了十只，順便也買了十只松花皮蛋。又想吃莧菜，就再去買了一捆莧菜。看到小龍蝦，又想吃小龍蝦，就再買一斤，另再買一斤五花肉。差不多了，我就回家。

廚房里忙碌整理，做菜做飯，日子該在這般的忙碌中度過。吃著好吃的，喝著一杯濃濃的綠茶。繁華的最深處是什么呢？是對細枝末節的歡喜。有別人去撐繁華場面，自己躲在最深處，悲喜都不值得說。我的心情怎么能好不起來呢！

記憶的最深處（實用16篇）篇十二

在我7歲那年，父母帶我去杭州野生動物園玩，我們拍了許多照片，其中我最喜歡的是那張——我騎在一只小象背上的照片。

那天萬里無云，是個郊游的好天氣，來動物園的人也十分多。我們踏進動物園的大門，映入眼簾的是一塊地圖，瞧！天鵝湖、猴山、象園……象園！我指著地圖興奮地說：“媽媽，我要去象園！我要去象園！”雖然我早在電視上看過象，但我還沒有看過真正的象是什么樣子呢。“對呀，彤彤長這么大還沒親眼見過象是什么樣子呢！”于是我們踏上了去象園的小路，“象的種類有很多，有非洲象，亞洲象……”媽媽一邊走，一邊給我講解，我認真地聽著，在腦海里構思著象的樣子，恨不得立刻飛過去親眼瞧一瞧。終于，我們到達了象園。一進門我就聞到了一股濃烈的臭味，臭得我喘不過氣來，不過我還是帶著強烈的好奇心忍了下來。

咦！象怎么這么大啊！看著眼前這個龐然大物，在想想我構思的小巧琳瓏的象，真是天壤之別！這時媽媽走上前來，對我說：“彤彤，去，和那只小象合個影。”我順著媽媽的手望去，媽呀，這哪是小象呀！身子像一堵墻一樣，長長的鼻子，蒲扇似的耳朵，四條腿像柱子一樣。我小心翼翼地走上前去，可能是小象怕生吧，在我離小象兩三米遠時，小象突然大叫了一聲，嚇得我哇哇大哭，撲在媽媽懷里。媽媽安撫著我，工作人員則教訓著小象，媽媽拍拍我說：“去吧，別怕。”我心有余悸地坐在了小象的背上，這次它溫順多了，慢慢的晃著大腦袋，帶我走了一圈。最后我和這只調皮的小象交了朋友。

記憶的長河里有許多美好的回憶，這些都是我們最寶貴的財富。

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記憶的最深處（實用16篇）篇十三

清晨的陽光以完善的弧度傾瀉在房間之中，朦朧的分出了一地碎金。

我坐在窗前，靜靜的盯著外面，思緒卻飛回到了小時候。

在一個陽光明媚的早晨，爸爸緊緊地攥著我的小手，絲毫不理會我嘴里發出的呢喃聲：“爸爸，我不想與你分開，我不想去幼兒園，我不想去！”我眼淚汪汪的望著爸爸，但他絲毫不理會，拉著我，冷冰冰地說：“走吧！自己過去，我去上班了！”我畏懼的望著他遠去的背影，那時，我看到了他那充滿關切與慈愛的眼神，但我絲毫沒有去想，因為我不懂。

我要去考級了，我手里拿著葫蘆絲，手里全是汗，因為那是8人比賽，只有二人才能成功，快輪到我了，爸爸突然講了一句，“我不去看你比賽了，我在外頭等你！”我心灰意冷的低聲呢喃，心想，我討厭這個不近人情的父親，我走上講臺，分明看到了父親的身影，那個熟悉的背，就轉頭的瞬間，我捕捉到了他那關切、慈愛的目光，我又一次沒去想，因為我不懂。

那一天，是我的生日，我期待著我的生日蛋糕，這時，爸爸回來了，他把蛋糕往桌上一扔，冷冷的說：“自己吃吧，我有事！”說完，便走了……我當時心里頭好恨他，心想：“哪有這樣的父親！但在他回頭時，我又看到那充滿關愛的眼神，看到了那始終讓我摸不明白，怎么了讀不懂的眼神！

爸爸說：“傻丫頭，在那里干嗎？”我嚇了一跳，回給爸爸一個微笑，在這一刻，我懂了，“無聲勝有聲……那些叮嚀……”

一個眼神，一個回頭，都包含著濃濃的愛意，幸福的花朵在我心中肆意綻放，那一刻，我懂了！

記憶的最深處（實用16篇）篇十四

你是我記憶中的一粒珍珠，心的天幕上的一顆明星。

生命，從小溪的流淌中獲得;青春，在飛流的傾瀉中閃光;存在的價值，于大河的奔流中呈現。

讓我們邁開雙腿，去灑行汗水，去踏一路雷聲!校門外，有的是鮮花簇擁的前程!

是否還記得校園里那條彩色卵石鋪成的小路?兩旁有繽紛的鮮花花鑲邊，還有翠綠的柳絲飄拂。多少個早晨，多少個傍晚，我倆在這路上漫步……它和友情一起，留在我的記憶里，也烙在你的印象中。

青春的腳印留在校園的小路上，笑語歡歌留在花壇的馨香中……母校的每一個角落，都珍藏著我們的友情，彌漫著我們的幻想。

我們曾是并肩的兩棵小樹，我們曾是二重唱的兩個聲部，我們曾是張課桌上的學友。當我們揮手告別的時候，請接受我深情的祝福。

歲月的車輪即將駛出青春的校園，甚至來不及去想一想，我們就要走向生活的前方。這樣匆匆，說些什么?dd讓我們的心間加固童年時架設起來的橋梁。

三年同窗，共沐一片陽光;一千個白晝，譜寫了多少友誼的篇章?愿逝去的歲月，都化作美好的回憶，永留在心房。

從五湖四海來，到天南地北去。不管走到哪里，不管在什么崗位，讓我們繼續填好人生的履歷表，交出事業的優秀答卷，為母校的旗幟增輝添彩。

我們相逢在陌生時，我們分手在熟悉后。明天，我們要到生活的星圖上找尋自己的新位置，讓我們用自己閃爍的星光相互問訊、表情達意。

大地上有五色土，海灘邊有五彩貝，樂章里有五線譜，人生中有五彩路。

還記得那天晚上我們在星光下暢談的情景嗎?談學習、理想，還有……將來即使我們天各一方，但那晚的星空我永遠都會記得。

我們曾經在一起欣賞過美麗的花;我們曾經在一起幻想過美麗的季節。同學啊，同學，分別后不要忘了我們曾經一起走過的日子。我們有過如水的平靜，有過激烈的辯論，也有過無聲的競爭。我們緊靠肩頭，緊握雙手，擁有一個共同的理想，發出一個共同的心聲。無論是得到的，還是失去的，一切都將存留在我記憶的最深處。

記憶的最深處（實用16篇）篇十五

烙在每個人心里最深處的往事記憶無非是一個人、一件事、或者一個人的名字牽著一段美好或者痛苦的感情、或者一段如曇花美麗又綻放的愛情……往往能讓人回憶的都是美麗的惋惜!人生所有的回憶都和某個人有關，所有人的故事都有一個記憶的代號~名字。

對我而言，一個人的名字，就是我多次美好的回憶，每每回憶中都有著思念有著愧疚。

為了下載一個應用支付軟件，我去了兩趟朋友的“名人茶樓”，或許是記憶的潛能讓我跑去，或許是一個人的召喚讓我心不寧靜而去。第一次我怎么也沒有通過應用，不管是什么原因，是手機的功能欠缺?是我對應有理解不詳?是這是那都沒有給我添堵，我還是在莫名其妙的原因感召下去了我的好友的店鋪。

喝茶、品茶這是慣例，是一個茶愛好者的`愛好。好友拿出一塊塵封多年的普洱熟茶讓我品嘗，竹葉包裝的方形茶塊系著?ahref=/s/jiu/target=_blankclass=infotextkey酒擁母剎萆，十分簡潔，干草繩在竹葉包裝外打著十字系法，既簡潔又貴重又十分的搶眼。洗茶、凈杯、沖泡之后，倒入我桌前的功夫杯中，我輕輕拿起按照一種養成?ahref=/s/xiguan/target=_blankclass=infotextkey習慣方式品咽。店員是略懂茶藝的，替我下載軟件雖不是專業的，但是一個有經驗的。軟件公司在程序中設置了一個又一個條件讓我回答……為了防止用戶在應有中不慎丟失了自己的用戶名，他們設置了一個找回“用戶名”的五個問題非常有親情感，第一問題~請回答你母親的名字，第二個問題~請回答你父親的名字，剩下的三個問題我沒有去看，就在第一個問題的空格處寫上母親的名字。說句實話那一刻我心情豁然貫通，怎么會有這樣的程序設計師，這個程序設計師一定是個孝子!我喜歡這個程序設計師，他的設計讓我有了回憶的朦朧。

這件事有了我對母親名字的記憶緣由，對母親而言我不是孝子，因為母親在世時我還未成年。對我而言母親是一個慈母，也是因為我年紀小小的緣故。因為對母親而言我是內疚的，是不可以忘掉她的名字的。這樣一個短短忘卻讓我心中有愧。

第二天上班時，我在一張干凈的信紙上，工工整整滿滿的寫著母親的名字~李風珍。

記憶的最深處（實用16篇）篇十六

1、最近，我在啃食的書是張之路創寫的“神秘系列”之一――《非法智慧》。這是一本集友情、親情、正義、懸疑、恐怖一身的好書。全書一氣呵成，我僅幾天就看了這本書的一半了。前幾天，我正在慢慢悠悠地啃食《非法智慧》時，忽然感到肚子里一陣疼痛，原來是我啃到了《非法智慧》一恐怖的情節了。之后，那一情節就不停地在我的：“腦湖”(因為我的腦子比較小)中映現。可見，這本書對我的影響有多么大呀!

2、至理是作家在作品中有意無意表現出的最本質的意旨蘊涵，至理可因讀者有所不同。品味至理能提高人認知客觀和主觀世界的判斷能力，增強理性意識。讀《詩經》的《伐檀》《碩鼠》，要理解古代勞動人民強烈的反抗精神和追求自由幸福的強烈愿望，讀鄧小平著作要把握社會主義階段對外改革開放的現實與歷史意義，讀朱光潛的美學專著要注意美在感覺的要義。品理是讀書最重要也是最困難的事情，我們常說讀書“不得要領”，“要領”就是指作品中的“至理”。每年中國大陸高考語文現代文閱讀試題，都有一道品味作品至理題，考生常感頭痛。

4、在我記憶的最深處，一本書始終令我揮之不去，那就是―《安徒生童話》。每當我拿起它時腦海中便會出現:可憐的賣火柴小女孩的叫賣聲，拇指姑娘向往光明的自由的眼神，海的女兒勇敢地走向大海，化為水中的泡沫，艾麗莎兄妹間的親情……安徒生童話里的人物都有勇敢、勤勞、堅強的毅力，還有犧牲精神和克服困難的決心。他教會了我面對世事無常的生活要像安徒生童話里的人物一樣，微笑著面對。

5、我覺得讀書就如同一個科學家去讀當代文學作品，一個詩人去讀某個考古學家的記錄一樣，讀是因為喜歡，讀是源于興趣，有一句話說的好：“閱讀不能改變人生的長度，但它可以改變人生的寬度。”正是這種興趣的閱讀，讓我的生活豐富多彩。

6、我班的付杰飛、李靖邦、唐立鵬等人也紛紛回答，說自己看過《格列佛游記》、《魯濱遜漂流記》、《論語》等等，今天大家都獲得了許多的知識，我的收獲同樣不少，我還記住了一條名言：“百聞不如一見”，意思是：不論聽到多少，都只是虛言，只有親眼看一看才能知道事物的本質。

7、我愛書，所以也愛讀書。別的人讀書是為了查資料、消磨時間……而我只是把讀書但做學習中的一種樂趣。我讀書常常入迷，為此，媽媽生了不少氣呢！我雖然喜歡讀書，但家中的書并不多。爸爸媽媽很少給我買書。我就經常去圖書館借書。每次都要借來四五本，如饑似渴的把他們讀完。圖書館了的書差不多都被我看了個遍。讀書可以讓我在知識的海洋里遨游。讀不同的書給人的啟發和感受都不一樣。

8、書香舊謂讀書之風氣，本意為延續讀書之香火，多指家世而言。書香門第指世代讀書的人家，如《儒林外史》有“早養出一個兒子來，叫他讀書，接進士的書香。”現今書香轉義為讀書時的愉快體驗和深入感悟，例英國文藝評論家赫茲利斯說：“書籍深入人心，詩隨血液循環。書中別人的事，能使我們如同身臨其境，而我們的呼吸也因之充滿了書香之氣。”筆者讀書可謂不多，以為讀書要品味書中的至理至情至性至趣至美，方能達到品味書香之境界。