在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

高一新生入學(xué)歡迎標(biāo)語篇一

1、以理想導(dǎo)航，用勤奮作漿，朝著更高的目標(biāo)邁進(jìn)。

2、抓禮儀教育，創(chuàng)文明校風(fēng)。

3、有一群優(yōu)秀的教師，為你的孩子提供最好的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓你的孩子踩在精英的背上攀登。

4、多為成功找辦法，別為失敗找理由。

5、打破常規(guī)，迅速崛起，辦出特色，爭創(chuàng)一流。

6、萬眾一心，眾志成城，勤學(xué)苦練，奮力揚(yáng)鞭。

7、讓校園的每一處都說話。

8、新學(xué)期，新舉措，師生共進(jìn)，撒汗才能收獲。高目標(biāo)，高要求，教學(xué)相長，拼搏方可成才。

9、以飽滿的斗志投入備考，無論是上課作業(yè)還是考試總結(jié)，都一絲不茍，不被惰性情緒左右。

10、學(xué)會生活，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會合作。

11、新學(xué)期，進(jìn)步多多，收獲多多。

12、重言教重身教嚴(yán)以律己；學(xué)知識學(xué)品德寬以待人。

13、善于創(chuàng)新，善于協(xié)作，追求卓越和諧發(fā)展。

14、迎接新學(xué)年，迎接新同學(xué)。

15、新起點(diǎn)、新目標(biāo)、新輝煌。

16、弱者失機(jī)遇，強(qiáng)者抓機(jī)遇，智者搶機(jī)遇。讓我們贏在起跑線上。

17、用真誠為半徑，以尊敬為圓心。

18、態(tài)度改變學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)改變生活。讓我們快樂地學(xué)習(xí)，快樂地生活。

19、堅持從優(yōu)待師從嚴(yán)管師，全面提高教師隊伍整體素質(zhì)。

20、學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退。

21、不惜寸陰于今日，必留遺憾于明日。

22、提升教育質(zhì)量，建設(shè)和諧校園

23、大力推進(jìn)職業(yè)教育，讓學(xué)生學(xué)有所長、學(xué)有所專！

24、讓青春的笑臉寫滿誠信的詩篇，讓歡快的笑聲點(diǎn)綴和諧的樂章。

25、新學(xué)期開始了，歡迎回來，同學(xué)們！

26、學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。

27、知識改變命運(yùn)，學(xué)習(xí)成就未來。

28、依法保障適齡兒童接受義務(wù)教育的權(quán)利

29、三中是一艘裝載知識的航船，陪伴我們渡過成功的彼岸。

30、萬眾一心，眾志成城，勤學(xué)苦練，奮力揚(yáng)鞭

31、天才，就是百分之一的靈感加上百分之九十九的血汗。

32、為生存而學(xué)習(xí)，為發(fā)展而教育，為幸福而奮斗

33、用激情點(diǎn)燃夢想，用理想照亮人生

34、全面貫徹黨的教育方針，培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)人才！

35、未來，我們攜手播種期望；成功，我們伴你一路而行。

高一新生入學(xué)歡迎標(biāo)語篇二

2.相聚美麗平職學(xué)苑，開啟精彩人生新起點(diǎn)

3.胸懷理想、志存高遠(yuǎn)、不忘囑托、立志成才、報效祖國

4.弘揚(yáng)奧運(yùn)精神，更快、更高、更強(qiáng)，成就美好明天

5.取勝要靠耐心和毅力，任何僥幸只會釀成失敗的后果。

6.十載寒窗鍛造你壯志凌云示范院校助你鵬程萬里

7.今日我以平職為榮明天平職為我驕傲

8.新起點(diǎn)、新校園、新生活、成就精彩新自己

9.十年圓夢今續(xù)航，你我攜手開新境

10.百尺竿頭，為今日之成功喝彩；更進(jìn)一步，為明天之事業(yè)奮斗

11.展你人生鴻鵠志，圓你技能成才夢。全面發(fā)展，追求卓越，鵬程萬里奮今朝

12.刻苦學(xué)習(xí)，不負(fù)重托，意氣風(fēng)發(fā)求真知；努力探索，再創(chuàng)佳績，縱橫天下繪宏圖

13.弘揚(yáng)“追求卓越”學(xué)院精神，建設(shè)國家示范院校

14.立大志展宏圖圓理想之夢求真知惜光陰鑄嶄新未來

15.來自八方的莘莘學(xué)子，一路辛苦了！

16.選擇今天、成就明天，平職學(xué)院因你的加盟而精彩

17.健壯的身體、豐富的知識和足夠的勇氣，是你成功的三件法寶

18.昨天是一張作廢的支票，明天是一張期票，而今天則是你唯一擁有的現(xiàn)金。

19. 分分秒秒做些有益的事，每時每刻戒掉無聊的行為。

20.少年易老學(xué)難成，一寸光陰不可輕，未覺池塘春草門夢，階前梧葉已秋聲

21.學(xué)問之道無窮，而總以有恒為主；萬事有投機(jī)之法，惟學(xué)問無取巧之門

22.能專心、能靜心，任何環(huán)境都可做學(xué)問有決心、有恒心，任何工作都能做成功

23.靜坐在那兒發(fā)愿心，不會使一個人成功，有志自勤苦，終一酬壯志

24.為者常成，行者常至,半途而廢的人，決計贏不了

25.學(xué)會珍惜，學(xué)會做事、學(xué)會交往，感動別人才能感動自己

26.好的木材并不在順境中生長，風(fēng)越強(qiáng)，樹越壯

27.歡迎你，祝福你，進(jìn)步多多，收獲多多

28.珍惜求學(xué)之路新起點(diǎn),笑迎人生之旅新生活

29.學(xué)園、樂園、家園，這里溫暖你我他

30.新學(xué)期，新起點(diǎn)，學(xué)海無止境；新方向，新理念，人生有彼岸！

31.鵬程萬里奮今朝，平職發(fā)展靠大家

32.意氣風(fēng)發(fā)求真知，技能在手走天下

33.櫛風(fēng)沐雨歷練求知學(xué)子，嘔心瀝血培育藍(lán)領(lǐng)精英

34.讓青春的汗水流淌著生命的活力，讓學(xué)院的上空洋溢著成功的笑容

35.編織有力的翅膀，翱翔無垠的蒼穹

36.技能是就業(yè)之源，我院是明智之選

37.超越貧庸，追求卓越，精心培育技能創(chuàng)新人才

38.喜迎八方學(xué)子，共繪美好藍(lán)圖

39.放飛青春夢想，共建和諧校園

40.今日的初生牛犢，明日的技能尖兵

41.與時俱進(jìn)、奮發(fā)有為，你的明天更精彩

42.學(xué)一項技能，多一份選擇，多一點(diǎn)成功。

43.展你人生鴻鵠志，圓你技能成才夢

44.伴你而來的是喜悅，愿你收獲的是成功

45.新的起點(diǎn)，我們攜手努力；新的航程，我們迎風(fēng)揚(yáng)帆

46.人生因年輕的你們而激情飛越；學(xué)院因奮斗的你們而光輝燦爛

47.我的平職是我家，家的溫馨你我他

48.青春列車，今日重新出發(fā)；新的起點(diǎn)，我們攜手努力！金秋送爽喜迎八方學(xué)子丹桂飄香共祝美好明天！

49.新學(xué)期新氣象百尺竿頭更進(jìn)一步

50.意氣風(fēng)發(fā)求真知，縱橫天下繪宏圖！

51.時間緊，任務(wù)重，真投入，出佳績。

52.迎接新學(xué)年，迎接新同學(xué)！

53.一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切！

54.選擇你所愛的，愛你所選擇的！

55.展開理想翅膀，鍛就國家棟梁

56.經(jīng)世濟(jì)民做棟梁，海闊天空展雄才！

57.歡聚金秋迎新生，激揚(yáng)青春頌校慶

58.堅持教育為人民服務(wù)的思想，一切為學(xué)生發(fā)展著想!

59.全面貫徹黨的教育方針培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)高技能專門人才

60.生活上自理、管理上自治、學(xué)習(xí)上自覺、目標(biāo)上自我選擇、思想情操上自我修養(yǎng)

61.知識無涯，生命有限不畏艱險，勇攀高峰

高一新生入學(xué)歡迎標(biāo)語篇三

1、優(yōu)雅的環(huán)境讓你的舉止更高雅。

2、高目標(biāo)，高要求，教學(xué)相長，奮斗方可成才。

3、父心母心，師者之心；德育智育。育人之本。

4、讓父母的期待變成現(xiàn)實，讓自我的夢想展翅飛翔。

5、讓每個孩子都走向成功！

6、知識改變命運(yùn)，學(xué)習(xí)成就未來。

7、學(xué)問之道無窮，而總以有恒為主;萬事有投機(jī)之法，惟學(xué)問無取巧之門

8、十載寒窗鍛造你壯志凌云示范院校助你鵬程萬里

9、人生是海洋，期望是舵手的羅盤，大學(xué)生活你準(zhǔn)備好了嗎

10、科教興國，責(zé)無旁貸；奮斗成材，任重道遠(yuǎn)。

高一新生入學(xué)歡迎標(biāo)語篇四

1、祝福你們：新學(xué)期，進(jìn)步大，收獲多。

2、親，歡迎加入經(jīng)院大家庭哦。

3、我是校園小當(dāng)家，我愛校園草與花。

4、用真誠為半徑，以尊敬為圓心。校園是我家，環(huán)保在我心。

5、一所與眾不同的學(xué)校培養(yǎng)一個與眾不同的你。

6、建設(shè)新校風(fēng)，建設(shè)新學(xué)風(fēng)。

7、讓校園的每一處都說話，讓每個孩子都走向成功！

8、民院學(xué)藝術(shù)，玉剛當(dāng)師傅；韓紅變嫦娥，脫胎又換骨。

9、天行健，君子當(dāng)自強(qiáng)不息！

10、師妹放電，師兄放血。

11、時間緊，任務(wù)重，真投入，出佳績。

12、突出教育優(yōu)先發(fā)展地位，全面建設(shè)和諧社會。

13、多點(diǎn)文明，多點(diǎn)創(chuàng)新，讓校園更美好。

14、師大女生們和聲細(xì)語顯才女氣質(zhì)；師大男生們謙恭禮讓展君子風(fēng)度。

15、著力中等生，提高教育的效率。

16、熱烈歡迎老師們同學(xué)們返校工作學(xué)習(xí)。

17、用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度做工作，用寬容的胸懷待同事。

18、聽好每一堂課，做好每一題，過好每一天。

19、天行健君子以自強(qiáng)不息，地勢坤君子以厚德載物。

20、美好的生活都從身邊開始，讓美好的心情引領(lǐng)人生吧。

21、讓父母的期待變成現(xiàn)實，讓自己的理想展翅飛翔。

22、深入實施課改，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

23、誰英雄睡好漢，天后看一看。

24、日出東方，唯我不敗。機(jī)械雄風(fēng)，一統(tǒng)江湖。

25、潛心求知，踏實工作，穩(wěn)步推進(jìn)，和諧發(fā)展。

26、用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度做工作，用寬容的胸懷待同學(xué)。

27、父心、母心，師者之心；德育、智育。育人之本。

28、學(xué)妹辣么美，你爸媽造嗎。

29、入校立大志，出門步青云。

30、優(yōu)化結(jié)構(gòu)、推進(jìn)教育、公平擴(kuò)展、優(yōu)質(zhì)資源、打造教育品牌！

31、新學(xué)期，新舉措，師生共進(jìn)，撒汗才能收獲。

32、新起點(diǎn)，新高度，新挑戰(zhàn)，新希望。

33、尊重別人就是尊重自己，才能贏得別人的.尊重。

34、華燦神州，看今日文科省狀元；光彪鄭韓，待明朝文理雙奪魁。

35、一所與眾不同的學(xué)校，培養(yǎng)一個與眾不同的你。

36、成功不在于分?jǐn)?shù)的高低，而在于你有沒有盡了最大的努力。

37、天行健，學(xué)長以實力打倒高富帥；地勢坤，學(xué)姐憑智慧戰(zhàn)勝白富美。

38、學(xué)會生活，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會合作，學(xué)會思考，學(xué)會共處。

39、今日我以母校為榮，明天母校為我驕傲。

40、歡迎全校師生的歸來！祝福你們，新學(xué)期，進(jìn)步多多，收獲多多！

41、步入新生活，迎接新挑戰(zhàn)；站在新起點(diǎn)，創(chuàng)造新輝煌。

42、用尊重的態(tài)度對老師用欣賞的眼光對學(xué)生。

43、來吧！求知的人；去吧！豐收的學(xué)者。

44、以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，創(chuàng)建和諧文明新校園。

45、三中是一艘裝載知識的航船，陪伴我們渡過成功的彼岸。

46、培育英才，建教育大業(yè)；與時俱進(jìn)，創(chuàng)示范名校。

47、山外有山，樓外有樓，沒有最好，只有更好。

48、世界上所有的成功，都起步于開始。

49、新學(xué)期新征程新形象新收獲。

50、男生征服世界，女生統(tǒng)治機(jī)械。

51、南嶺無妹紙，攪基請謹(jǐn)慎。

52、昔者，高考雄獅；今者，車輛學(xué)子；來者，世界鰲頭。

53、多一份呵護(hù)，多一片綠地。

54、新學(xué)期開始了，歡迎回來，同學(xué)們！

55、以理想導(dǎo)航，用勤奮作漿，朝著更高的目標(biāo)邁進(jìn)。

56、新學(xué)期、新起點(diǎn)、新高度、新挑戰(zhàn)、新希望。

57、重言教重身教嚴(yán)以律己；學(xué)知識學(xué)品德寬以待人。

58、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。

59、新學(xué)期，新舉措，師生共進(jìn)，拼搏才能收獲。

60、問候一聲家長您辛苦了，祝福一句子弟定會學(xué)業(yè)有成！

61、無才無以立足，不苦不能成才！

62、同學(xué)互助又開懷校園溫馨又和諧。

63、潛心求知，踏實工作，促管理，牢記自身職責(zé)。

64、學(xué)長熱情負(fù)責(zé)，學(xué)姐雖少質(zhì)量高。

65、經(jīng)世濟(jì)民做棟梁，海闊天空展雄才！

66、強(qiáng)化常規(guī)管理、狠抓養(yǎng)成教育。

67、百尺竿頭，更進(jìn)一步！

68、優(yōu)雅的環(huán)境讓你的舉止更高雅。

69、建設(shè)高素質(zhì)教師隊伍，發(fā)展蒼南教育事業(yè)。

70、抓禮儀教育，創(chuàng)文明校風(fēng)。

71、接過你的行囊，我們就是一家人！

72、園丁遍栽桃李樹，學(xué)子盡作棟梁才。

73、弱者失機(jī)遇，強(qiáng)者抓機(jī)遇，智者搶機(jī)遇。讓我們贏在起跑線上！

74、學(xué)妹，快到我們碗里來。

75、學(xué)會生活，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會合作。

76、父心母心，師者之心；德育智育。育人之本。

77、發(fā)揚(yáng)奧林匹克精神，共建和諧美好校園。

78、長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海。

79、笑看學(xué)長提行裝，當(dāng)時只道是尋常；怒啃大書三百卷，不愁嫁得好兒郎。

80、模范遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，做其他人的表率。

81、意氣風(fēng)發(fā)求真知，縱橫天下繪宏圖。

82、校園風(fēng)景優(yōu)美，珍禽異獸時常出沒。

83、未來，我們攜手播種希望；成功，我們伴你一路而行。

84、政管寶貝，歡迎加入我們的大家庭。

85、準(zhǔn)備好自己，在需要的時候上升到豪邁的高度。

86、用發(fā)展的眼光看問題，用學(xué)習(xí)的精神強(qiáng)素質(zhì)。

87、努力造就實力，態(tài)度決定高度。

88、博于問學(xué)明于睿思，善于務(wù)實志于成人。

89、堅持從優(yōu)待師從嚴(yán)管師，全面提高教師隊伍整體素質(zhì)。

90、一分即一分，分秒必爭，一分即一分，半分必爭。

91、沒有現(xiàn)在經(jīng)歷的苦痛，便沒有未來回味時的甜蜜。

92、學(xué)習(xí)，不是任務(wù)，而是一個令人羨慕的機(jī)會，是為了今后的歡樂和工作去學(xué)習(xí)。

93、實施素質(zhì)教育，勇立時代潮頭；落實科教興國，譜寫八中華章。

94、建設(shè)現(xiàn)代化學(xué)校，為百姓提供優(yōu)質(zhì)教育。

高一新生入學(xué)歡迎標(biāo)語篇五

通過一個多月的入學(xué)教育活動，學(xué)生們的心靈得到了一次很大的升華，實現(xiàn)了預(yù)期的目標(biāo)。學(xué)生了解了學(xué)校的歷史以及范仲淹文化底蘊(yùn)，增強(qiáng)了同學(xué)們熱愛學(xué)校的樸素情感，鍛煉了同學(xué)們自理、自律的能力，豐富了校園文化生活，增強(qiáng)了同學(xué)們的環(huán)保意識，加強(qiáng)了紀(jì)律意識。在入學(xué)教育月活動中，涌現(xiàn)出楊旭，趙彤彤等一批優(yōu)秀學(xué)生和學(xué)生干部。 剛步入高中的學(xué)生，新的環(huán)境無疑會讓他們感到既新鮮又陌生。作為班主任應(yīng)抓住這一時機(jī)對學(xué)生正確引導(dǎo)，做好學(xué)生中學(xué)階段最后學(xué)習(xí)生活的引路人，使學(xué)生盡快完成此階段的過渡。在行為規(guī)范方面盡快納入學(xué)校常規(guī)工作的軌道。我的做法是以“育人”為本，培養(yǎng)學(xué)生的以下幾種意識，并且在為期一月的入學(xué)教育中初見成效，以下是一些具體做法。

1、培養(yǎng)“自律自制”意識：《中學(xué)生守則》《中學(xué)生日常行為規(guī)范》對中學(xué)生提出了統(tǒng)一要求。這些守則和規(guī)范必須得到全面落實。于是新生一入學(xué)，我就把紀(jì)律養(yǎng)成教育當(dāng)作班級工作的中心來抓。組織學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)校規(guī)校紀(jì)，使他們明確怎么做才符合一個合格中學(xué)生的要求。在此基礎(chǔ)上制定出班規(guī)作為正行的準(zhǔn)則。

2 增強(qiáng)班級“民主管理”。為了搞好全班的工作，在班會課上民主選舉組建班委會，讓人人參與班級管理。召開“做16班主人”的主題班會，讓形成主人翁意識，使個別紀(jì)律觀念差，自律自制能力差的學(xué)生，在群體的優(yōu)化中，接受了健康的道德熏陶，增強(qiáng)集體意識和集體榮譽(yù)感。

3、培養(yǎng)“尊師禮貌”意識. 文明禮貌是一個人道德修養(yǎng)的綜合反映。高中新生，獨(dú)立意識逐漸增強(qiáng)，但又缺乏前進(jìn)的目的性和自覺性，多數(shù)學(xué)生有討厭教師管教，自以為是的不良傾向，我把對學(xué)生尊師禮貌習(xí)慣的培養(yǎng)作為入學(xué)教育的重點(diǎn)之一。我抓住時機(jī)首先向?qū)W生介紹各科任教師的學(xué)識水平，性格特點(diǎn)，教學(xué)教研成果等，使學(xué)生闡明教師勞動與學(xué)生成長的關(guān)系，使他們進(jìn)一步明確教育教學(xué)活動是師生共同進(jìn)行的雙邊活動，如果僅有教師的教，而沒有學(xué)生的學(xué)是不行的。再者，要想獲得知識，必須尊敬教師，尊重教師的勞動。在此基礎(chǔ)上，提出尊師的禮貌常規(guī)，尤其強(qiáng)調(diào)課堂上尊重教師的具體要求，還教育學(xué)生在集體活動中應(yīng)講文明，講禮貌，不做有損中學(xué)生形象的事。同學(xué)們對照他人，反省自己，揚(yáng)長避短，使他們的尊師禮貌意識有了明顯增強(qiáng)，基本杜絕了一些不良現(xiàn)象。

4、加強(qiáng)形象教育。在學(xué)生中樹立起學(xué)習(xí)的楷模。我先后樹立了學(xué)習(xí)，遵守紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同學(xué)，講衛(wèi)生，各項活動等方面先進(jìn)典型，使學(xué)生在日常工作學(xué)習(xí)中有了板樣，這些典型看得見，感染力強(qiáng)。對學(xué)生的成長起到榜樣的作用。如：學(xué)習(xí)方面，講述我縣20xx屆高考狀元學(xué)習(xí)狀況等。

5、學(xué)習(xí)目標(biāo)和理想前程教育。初進(jìn)高中的學(xué)生，許多方面的原因，導(dǎo)致學(xué)習(xí)上和初中的差異較大，于是組織學(xué)生觀看學(xué)習(xí)《高中生怎么學(xué)習(xí)》的課件，幫助學(xué)生樹立起學(xué)習(xí)的信心;同時，通過身邊的學(xué)生事跡教育其樹立遠(yuǎn)大理想，并為之不懈努力。

良好的開端是成功的一半，相信在以后的三年時光里，同學(xué)們一定會實現(xiàn)自己的人生目標(biāo)與抱負(fù)。

高一新生入學(xué)歡迎標(biāo)語篇六

經(jīng)歷了中考的洗禮，你們順利地進(jìn)入高中，開始了緊張而又有序的高中學(xué)習(xí)生活。進(jìn)入高中后，無論學(xué)習(xí)生活上還是心理上，都會發(fā)生翻天覆地的變化。因此，如何迅速調(diào)整自己，讓自己適應(yīng)高一新生活，完成從初中到高中的轉(zhuǎn)變，從而愉快地學(xué)習(xí)和生活，是目前最為重要的問題。如何高中生活的第一步，我認(rèn)為應(yīng)注意以下幾個方面：

一、人際交往方面：盡快融入到班集體中去。

大家來自十幾所中學(xué)，現(xiàn)在組成了一個新的班集體，相互之間還不是太熟識，因此要求同學(xué)們能夠處理好人際關(guān)系，盡快融入到班集體中去。

要融入到班集體，首先要用積極主動的態(tài)度與班級同學(xué)交往。不能夠事事等待別人來關(guān)心自己，更不能孤芳自賞。要主動向他人介紹自己的情況，讓他人更快了解自己，從而主動和同學(xué)建立良好的人際關(guān)系。其次，主動幫助同學(xué)。當(dāng)別人有困難時，應(yīng)該盡自己的能力去幫助別人，在學(xué)習(xí)上、生活上多關(guān)心他人，這樣你就會贏得友誼與快樂。最后，要積極參加班集體活動。班級開展的主題班會、課外活動等，這既是展示自己、把自己融進(jìn)班集體的大好機(jī)會，又能培養(yǎng)自己的興趣愛好，發(fā)展能力。近兩天，我們將要進(jìn)行班干部的競選活動，會為你展示自己的能力提供一個很好的平臺，希望同學(xué)們能踴躍參加。

二、心理方面：擺平心態(tài)，增強(qiáng)自信。

你們能考入高中，在初中時學(xué)習(xí)成績一般都不錯，心理上就會有一種優(yōu)越感。進(jìn)入高中以后，尤其是實驗班，有的學(xué)生由初中班級前幾名跌到高中的中下游，就感到壓力大，產(chǎn)生自卑感，認(rèn)為自己不行了，其實大可不必。

進(jìn)入高中，新生首要的問題就是要擺平心態(tài)，找準(zhǔn)位置，不管自己過去身上曾經(jīng)有多少光環(huán)，都要把過去忘掉，踏踏實實投入到新的高中學(xué)習(xí)中來，這才是最為重要的。根據(jù)多年帶班的經(jīng)驗，中考成績與你以后高中的成績并沒有必然的聯(lián)系，中考成績靠前的，由于對新的環(huán)境適應(yīng)能力不強(qiáng)，不能及時改變學(xué)習(xí)方法以提高學(xué)習(xí)效率，或受社會不良風(fēng)氣的影響，學(xué)習(xí)成績可能一落千丈。相反，中考成績不理想的，經(jīng)過自己的不懈努力，成績會蒸蒸日上。總之，中考成績不能決定你將來的命運(yùn)，可能這樣說，你們現(xiàn)在是站在同一起跑線上的。

另外，我還要提醒同學(xué)們注意，不要因進(jìn)入實驗班，產(chǎn)生一種優(yōu)越感，從而放松對自己的要求。無論你現(xiàn)在成績有多好，與你的高考目標(biāo)都會有很大的差距。只有把握住高中三年的時間，堅持不懈，頑強(qiáng)拼搏，你最終才能到達(dá)理想的彼岸，圓你的大學(xué)之夢。

三、學(xué)習(xí)方面：培養(yǎng)自學(xué)能力，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，對高中生活至關(guān)重要。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣有很多，最為重要的應(yīng)是課堂上注意聽講。教師每上一節(jié)課，都要花費(fèi)大量的精力來精心設(shè)計，上課認(rèn)真聽了，課后就能節(jié)約大量的時間，達(dá)到事半功倍的效果，可以說，認(rèn)真聽課是提高學(xué)習(xí)效率的重要途徑。學(xué)會預(yù)習(xí)，可以對自己將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容有初步的了解，從而有重點(diǎn)、有目的地去聽課，尤其是自學(xué)不能夠弄懂的知識，更會注意老師的分析與推理，學(xué)會正確的思維方法。學(xué)會復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)是鞏固知識的良好途徑。除些之外還有很多好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，如勤于思考，敢于攻關(guān)破難的習(xí)慣;在規(guī)定時間內(nèi)學(xué)習(xí)的習(xí)慣，力戒拖延和磨蹭;定計劃的習(xí)慣，制定切實可行的學(xué)習(xí)計劃，每天有條不紊地完成既定的學(xué)習(xí)任務(wù)，凡事預(yù)則立、不預(yù)則廢，制定計劃很有必要。總之，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，會使你終身受益。

四、 生活方面：慢慢調(diào)整，適應(yīng)食宿。

五、非智力因素方面：培養(yǎng)多種興趣，加強(qiáng)非智力因素的培養(yǎng)。

非智力因素包括動機(jī)、興趣、情感、意志、性格等，正確的動機(jī)、良好的興趣、理智的情感、堅強(qiáng)的意志、優(yōu)良的品格等無疑有利于同學(xué)們學(xué)習(xí)的進(jìn)步與個人的健康成長。這在某種程度上比好的學(xué)習(xí)成績還要重要，會使你將來更加適應(yīng)社會，獲得更好的就業(yè)機(jī)會。因此，高中生活應(yīng)注意培養(yǎng)良好的興趣，錘煉堅強(qiáng)的意志，這不僅關(guān)系到你學(xué)習(xí)的好壞，更關(guān)系到你將來的發(fā)展前景。

總之，高中階段是人生中一個重要的階段，而高一是高中的起始階段。邁好高中第一步，學(xué)會交往，學(xué)會學(xué)習(xí)，錘煉意志，可為今后的學(xué)習(xí)與生活打下堅實的基礎(chǔ)。

高一新生入學(xué)歡迎標(biāo)語篇七

學(xué)生進(jìn)人高中后，學(xué)習(xí)就登上了一個新臺階。新的教材、新的教學(xué)要求，在學(xué)生面前擺下一道道難關(guān)。有的學(xué)生在初中時學(xué)得蠻不錯，學(xué)習(xí)成績很好，可是到高中后，卻很不適應(yīng)，聽不懂，學(xué)不會，成績甚至出現(xiàn)不及格，高掛紅燈。為什么呢?就是因為沒有根據(jù)高中學(xué)習(xí)的特點(diǎn)而學(xué)習(xí)。

一、高中學(xué)習(xí)的特點(diǎn)

1、高中教材的特點(diǎn)

(1)知識量增大 學(xué)科門類，高中與初中差不多，但高中的知識量比初中的大。如初中物理力學(xué)的知識點(diǎn)約60個，而高中力學(xué)知識點(diǎn)增為90個。

(2)理論性增強(qiáng) 這是最主要的特點(diǎn)。初中教材有些只要求初步了解，只作定性研究，而高中則要求深人理解，作定量研究，教材的抽象性和概括性大大加強(qiáng)。如初中代數(shù)側(cè)重于解方程、運(yùn)算，而高中代數(shù)一開始就是相當(dāng)抽象的集合、映射。初中政治講的是法律學(xué)這類聯(lián)系事實的內(nèi)容，高中則要求學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)學(xué)，馬克思理論這樣哲學(xué)性的東西，比較之下更為抽象。

(3)系統(tǒng)性增強(qiáng) 高中教材由于理論性增強(qiáng)，常以某些基礎(chǔ)理論為綱，根據(jù)一定的邏輯，把基本概念、基本原理、基本方法聯(lián)結(jié)起來。構(gòu)成一個完整的知識體系。前后知識的關(guān)聯(lián)是其一個表現(xiàn)。另外，知識結(jié)構(gòu)的形成是另一個表現(xiàn)，因此高中教材知識結(jié)構(gòu)化明顯升級。

(4)綜合性增強(qiáng) 學(xué)科間知識相互滲透，相互為用，加深了學(xué)習(xí)難度。如分析計算物理題，要具備數(shù)學(xué)的函數(shù)，解方程等知識技能。

(5)能力要求提高 在閱讀能力、寫作能力、運(yùn)算能力、實驗?zāi)芰π枰M(jìn)一步的提高與培養(yǎng)。

2、對高中生智力發(fā)展的要求

智力一般認(rèn)為包括觀察力、記憶力、思維能力和想象力，這就要求高中學(xué)生智力方面有相應(yīng)發(fā)展。

(1)在觀察事物時，要更富目的性，會更加全面和深刻，能區(qū)別出主要的和次要的，必然和偶然的現(xiàn)象;不僅要有靜態(tài)的觀察，還要有動態(tài)的觀察;不僅有定性的研究，還要有定量的分析。

(2)要求記憶以邏輯識記為本，力求在理解基礎(chǔ)上抓住教材內(nèi)在聯(lián)系，進(jìn)行記憶。

(3)運(yùn)用概念、判斷、推理來進(jìn)行邏輯思維。同時要獨(dú)立思考問題，研究問題。

(4)想象力要較大發(fā)展。把抽象問題具體化，形象化，如從平面幾何到高中立體幾何的學(xué)習(xí)，就需要發(fā)展空間想象力。

二、高中學(xué)習(xí)的方法

1、提高學(xué)習(xí)心理的素質(zhì)

(1)學(xué)習(xí)的動機(jī)。學(xué)習(xí)需要動機(jī)。由于學(xué)生的個人需要而產(chǎn)生的學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力很重要。有人有旺盛的求知欲，對學(xué)習(xí)有濃厚的興趣，正是如此，如升學(xué)、就業(yè)、興趣、愛好、榮譽(yù)、地位、求知欲、事業(yè)、前途等都是。我們要努力強(qiáng)化學(xué)習(xí)的動機(jī)，如樹立遠(yuǎn)大理想;參加各種競賽，挑戰(zhàn)強(qiáng)者，激起學(xué)習(xí)欲望;看到自己學(xué)習(xí)成果而受鼓勵，從而增強(qiáng)自信，經(jīng)受挫折，要有不甘失敗和屈辱的精神。

(2)學(xué)習(xí)的興趣。濃厚的學(xué)習(xí)興趣與效率有密切關(guān)系，可以從好奇心和求知欲中激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。如物理的實驗，化學(xué)的變化等，容易引起人的好奇和求知;培養(yǎng)對各門功課的興趣。往往是刻苦學(xué)習(xí)后，才發(fā)現(xiàn)知識的奧秘和用途，才提高學(xué)習(xí)成績，所以一定要鉆進(jìn)“書海”去;把知識應(yīng)用于實踐，激發(fā)興趣，用自己所學(xué)的知識分析解決出問題時，那種成功感易激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。

(3)學(xué)習(xí)的情感、意志和態(tài)度。將積極的情感同學(xué)習(xí)聯(lián)系起來，防止消極情緒的滋生，可以促進(jìn)學(xué)習(xí)。善于控制自己，是學(xué)習(xí)意志力培養(yǎng)的關(guān)鍵。控制和約束自己的行動，控制不需要的想法和情緒，可以使思想集中到學(xué)習(xí)上來，這點(diǎn)是尤為重要的。

2、掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。

(1)預(yù)習(xí) 在測覽教材的總體內(nèi)容后再細(xì)讀，充分發(fā)揮自己的自學(xué)能力，理清哪些內(nèi)容已經(jīng)了解，哪些內(nèi)容有疑問或是看不明白(即找重點(diǎn)、難點(diǎn))分別標(biāo)出并記下來。這樣既提高了自學(xué)能力，又為聽課“鋪”平了道路，形成期待老師解析的心理定勢;這種需求心理定勢必將調(diào)動起我們的學(xué)習(xí)熱情和高度集中的注意力。

(2)聽課 聽老師講課是獲取知識的最佳捷徑，老師傳授的是經(jīng)過歷史驗證的真理;是老師長期學(xué)習(xí)和教學(xué)實踐的精華。因為提高課堂效率是尤為重要的，那么課堂效率如何提高呢?a、做好課前準(zhǔn)備。精神上的準(zhǔn)備十分重要。保持課內(nèi)精力旺盛，頭腦清醒，是學(xué)好知識的前提條件。

b、集中注意力。思想開小差會分心等一切都要靠理智強(qiáng)制自己專心聽講，靠意志來排除干擾。c、認(rèn)真觀察、積極思考。不要做一個被動的信息接受者，要充分調(diào)動自己的積極性，緊跟老師講課的思路，對老師的講解積極思考。結(jié)論由學(xué)生自己的觀察分析和推理而得，會比先聽現(xiàn)成結(jié)論的學(xué)習(xí)效果好。

d、充分理解、掌握方法。

e、抓住老師講課的重點(diǎn)。有的同學(xué)在聽課，往往忽視老師講課的開頭和結(jié)尾，這是錯誤的，開頭，往往寥寥數(shù)語.但卻是全堂講課的綱。只要抓住這個綱去聽課，下面的內(nèi)容才會眉目清楚。結(jié)尾的話雖也不多，但卻是對一 節(jié)課精要的提煉和復(fù)習(xí)提示。同時還要注意老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)的部分。

f、做好課堂筆記。筆記記憶法，是強(qiáng)化記憶的最佳方法之一。筆記，一份永恒的筆錄，可以克服大腦記憶方面的限制。俗語說，好記憶不如爛筆頭，因此為了充分理解和消化，必須記筆記。同時做筆記充分調(diào)動耳、眼、手、心等器官協(xié)同工作可幫助學(xué)習(xí)。

g、注意和老師的交流，目光交流，提問式交流，都可以促進(jìn)學(xué)習(xí)。

(3)作業(yè)的方法 作業(yè)是提高思維能力，復(fù)習(xí)掌握知識，提高解題速度的途徑。通過審題，分析問題，解決問題可以達(dá)到鞏固檢驗自己的目的。當(dāng)然在分析問題時，可有幾條思路，如順推法、逆推法、雙向法、輔助法、排除法等，另外作業(yè)是千萬不可copy的，那樣毫無意義。不理解的也要及時弄明白。

a、課后回憶，即在聽課基礎(chǔ)上把所學(xué)內(nèi)容回憶一遍。

b、精讀教材。對教材理解的越透，掌握得越牢，效率也就自然提高了。

c、整理筆記。

d、看參考書。這是補(bǔ)充課外知識的好方法。

e、補(bǔ)缺補(bǔ)漏，系統(tǒng)掌握知識結(jié)構(gòu)。

f、循環(huán)復(fù)習(xí)。將甲復(fù)習(xí)完后復(fù)習(xí)乙，在復(fù)習(xí)完乙后對甲再進(jìn)行一次復(fù)習(xí)，然后前進(jìn)……這種循環(huán)復(fù)習(xí)利于記憶。

總的來說，科學(xué)的學(xué)習(xí)方法可用如下此歌謠來概括：課前要預(yù)習(xí)，聽課易人腦。溫故才知新，歧義見分曉。自學(xué)新內(nèi)容，要把重點(diǎn)找。問題列出來，聽課有目標(biāo)。聽課要專心，努力排干擾。扼要做筆記，動腦多思考。課后須復(fù)習(xí)，回憶第一條。看書要深思，消化細(xì)咀嚼。重視做作業(yè)，切勿照搬抄。編織知識網(wǎng)，簡潔又明了。

3、發(fā)展智力，提高能力。

(1)發(fā)展觀察力。觀察是掌握知識，搞好學(xué)習(xí)的重要環(huán)節(jié)，也是成才的必要條件。聰明，即耳聰目明，接聽力強(qiáng)，視力強(qiáng)，實指觀察力強(qiáng)，掌握科學(xué)的觀察方法，要a、明確的目的和周密的計劃山、靈活應(yīng)用各種觀察法，如重復(fù)觀察、比較觀察、定期觀察、與思考相結(jié)合的觀察等。

(2)提高記憶能力。一切智慧的根源都在于記憶。記憶的原理是隨時間變化的，在學(xué)習(xí)后的幾天內(nèi)遺忘的速度非常的快。但過了一星期后遺忘速度便趨緩了。因此記憶的關(guān)鍵便在最容易遺忘的那幾天里鞏固復(fù)習(xí)。選擇最佳的時間段進(jìn)行記憶，由于每個人的情況不同而無法作一個絕對的定論。但是掌握好時間安排是提高記憶能力永遠(yuǎn)不變的真理。為了同遺忘作斗爭，正確安排復(fù)習(xí)時間便是選擇最佳學(xué)習(xí)時間段了。

a、及時復(fù)習(xí)。把識記過的材料再拿來識記，使之鞏固。其生理基礎(chǔ)是對暫時神經(jīng)聯(lián)系不斷強(qiáng)化，使它的痕跡進(jìn)一步鞏固。由于遺忘是先快后慢的，因此復(fù)習(xí)必須及時，要在遺忘尚未大規(guī)模開始前進(jìn)行。

b、在時間和量上合理安排復(fù)習(xí)。實驗證明：相對集中一段時間學(xué)習(xí)同一內(nèi)容，記憶效果好。但也要適當(dāng)分散，因為復(fù)習(xí)時間過于集中容易發(fā)生干擾;過于分散容易發(fā)生遺忘。

c、交替地分配時間學(xué)習(xí)也可以提高記憶。科學(xué)實驗證明：用相等頻率的電脈沖刺激腦神經(jīng)細(xì)胞，反應(yīng)敏捷，可是一旦反復(fù)刺激時間過長，神經(jīng)細(xì)胞的反應(yīng)便消失了。休息一段時間后，反應(yīng)得以恢復(fù)。人的記憶也是如此。法國科學(xué)家居里夫人就曾說過：“我同時讀幾種書，因為專研究一種東西會使我的寶貴的頭腦疲倦。”因此我們必須“分配交替”地進(jìn)行記憶。

d、另外，采用各種記憶方式也有效果。如特征記憶;歌決記憶;形象記憶;比較記憶;聯(lián)想記憶等。

(3)發(fā)展思維能力。

a、學(xué)好基礎(chǔ)知識，練好基本功;

b、提高語言表達(dá)能力;

c、掌握思維的基本方法;

d、提高自己的思維品質(zhì)(不斷學(xué)習(xí));

e、養(yǎng)成良好的思考習(xí)慣。

(4)發(fā)展想象能力。

a、學(xué)習(xí)豐富的知識和經(jīng)驗;

b、學(xué)習(xí)詩文作畫;

c、開拓思路，研究假設(shè);

d、學(xué)好立幾發(fā)揮空間想象力;

e、參與創(chuàng)造活動。

(5)培養(yǎng)自學(xué)能力，用自己的頭腦親自獲得知識。

同時在學(xué)習(xí)方法培養(yǎng)之時，要發(fā)揮創(chuàng)造才能。這是時代和未來的要求。發(fā)展創(chuàng)造性思維，鼓勵多樣性和個性，有利于學(xué)習(xí)的創(chuàng)新、科技與發(fā)展。

高一新生入學(xué)歡迎標(biāo)語篇八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、教官，親愛的同學(xué)們：

大家好！

我是來自高一（11）班的李彥霏，很榮幸能夠代表高一新生在此發(fā)言。

金秋送爽，萬象更新。迎著九月怡人的涼風(fēng)、沐浴著秋日絢麗的陽光，升入高一的我們懷著興奮與期待，伴著欣慰和自豪，帶著對夢想的追求、對未來的憧憬，邁進(jìn)溫馨的校園，正式成為潛江中學(xué)這個大家庭的一份子。

漫步在這所百年名校景色優(yōu)美的校園中，聽書聲瑯瑯，看碧草青青，聞花香幽幽……感受著這里蓬勃的青春氣息和深厚的文化底蘊(yùn)，一種自強(qiáng)不息的進(jìn)取精神和頑強(qiáng)拼搏的昂揚(yáng)斗志在我們心里油然而生。

這里，是我們心儀已久的求學(xué)圣地——雄厚的師資力量、先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施、豐富的社團(tuán)文化……無不深深吸引著我們。在全體教師的精心耕耘下，在全體同學(xué)的勤奮努力下，一屆又一屆的優(yōu)秀畢業(yè)生從這里騰飛。今天，我們?yōu)檫M(jìn)入潛江中學(xué)而驕傲，同時，我們也深感肩負(fù)重?fù)?dān)，潛江中學(xué)的輝煌延續(xù)是我們的責(zé)任，也是我們自身價值的體現(xiàn)，我們將繼續(xù)用辛勤的汗水書寫華彩篇章。勇于擔(dān)當(dāng)、敢為人先，自我鍛造、主動發(fā)展，追求卓越、銳意進(jìn)取！

一周的軍訓(xùn)中，我們已學(xué)到了武警戰(zhàn)士鐵的紀(jì)律和頑強(qiáng)的意志，我們要把這嚴(yán)明的紀(jì)律、高昂的斗志連不同怕苦不怕難的精神投入到新學(xué)期的學(xué)習(xí)生活中去。我們更要像我們高二、高三的學(xué)兄、學(xué)姐們學(xué)習(xí)，和他們一樣模范遵守學(xué)校的日常行為規(guī)范，自覺約束自己的行為，培養(yǎng)高尚的社會公德，向全社會展示潛中學(xué)子的良好風(fēng)采！

“大浪淘沙，方顯真金本色，風(fēng)雨侵襲，更顯青松巍峨。”中考的磨練帶來了我們的堅毅、自信與穩(wěn)重。我們有著自己的理想和目標(biāo)，也有著面對一切艱難險阻的信心和勇氣。我們深知：“既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程”；我們堅信，接下來的三年光陰將因自己的不懈奮斗而意義深遠(yuǎn)，光彩奪目；我們將會珍視自己所擁有的青春年華，在潛中把握現(xiàn)在、放飛夢想、贏得未來！

老師們，同學(xué)們，我們這一屆高一新生一定不會辜負(fù)大家的殷切期盼，我們會以潛中歷年高考驕子為榜樣，不斷完善、改進(jìn)自己，把艱苦奮斗，爭創(chuàng)佳績的目標(biāo)落實并貫徹于三年的高中生活中去，我們會把對學(xué)校的熱愛體現(xiàn)在行動上！“今日我以潛中為榮，明天潛中以我為榮。”

最后，真誠的祝愿潛江中學(xué)這棵參天大樹根深葉茂，笑傲藍(lán)天；祝愿同學(xué)們在新的學(xué)期學(xué)習(xí)、生活愉快。值此教師節(jié)來臨之際，也讓我們用最熱烈的掌聲提前向老師們道一聲“節(jié)日快樂”！

謝謝大家！

高一新生入學(xué)歡迎標(biāo)語篇九

2.學(xué)一項技能，多一份選擇，多一點(diǎn)成功

3.今天的初生牛犢，明日的學(xué)術(shù)尖兵

4.與時俱進(jìn)、奮發(fā)有為，你的明天更精彩

5.意氣風(fēng)發(fā)求真知，縱橫天下繪宏圖

6.選擇你所愛的，愛你所選擇的

7.展開理想翅膀，鍛就國家棟梁

8.經(jīng)世濟(jì)民做棟梁，海闊天空展雄才

9.生活上自理、管理上自治、學(xué)習(xí)上自覺、目標(biāo)上自我選擇、思想情操上自我修養(yǎng)

10.知識無涯，生命有限不畏艱險，勇攀高峰

11.新學(xué)期，新起點(diǎn)，學(xué)海無止境；新方向，新理念，人生有彼岸

12.為者常成，行者常至，半途而廢的人，決計贏不了

13.能專心、能靜心，任何環(huán)境都可做學(xué)問；有決心、有恒心，任何工作都能做成功

14.學(xué)問之道無窮，而總以有恒為主；萬事有投機(jī)之法，惟學(xué)問無取巧之門

15.少年易老學(xué)難成，一寸光陰不可輕，未覺池塘春草門夢，階前梧葉已秋聲