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最新大學(xué)生成長(zhǎng)自我報(bào)告(通用19篇)

時(shí)間:2025-06-11 作者:FS文字使者

范文范本的選取應(yīng)當(dāng)根據(jù)不同年級(jí)、不同學(xué)科和不同類(lèi)型的作文進(jìn)行分類(lèi)。鑒于總結(jié)的重要性,以下是幾篇經(jīng)典總結(jié)范文,供大家參考學(xué)習(xí)。

最新大學(xué)生成長(zhǎng)自我報(bào)告(通用19篇)篇一

成長(zhǎng)中,我們都會(huì)受傷,都會(huì)疼痛。傷過(guò),就會(huì)明白,人生并不是一馬平川;痛過(guò),就會(huì)懂得,生活不會(huì)一帆風(fēng)順。本站小編在此整理了大學(xué)生個(gè)人自我成長(zhǎng)分析報(bào)告,供大家參閱,希望大家在閱讀過(guò)程中有所收獲!

1、成長(zhǎng)軌跡,重要事件或重要人物對(duì)我的影響。

在我成長(zhǎng)的人生之路上,對(duì)我產(chǎn)生最大影響的莫過(guò)于我的父母,我的家境貧寒,但人窮志不窮,這是我父母從小就教育我的,他們對(duì)我嚴(yán)格管教,只希望我有一天能有所為,而不是像他們一樣一輩子面朝黃土,背朝天。所以不管是在學(xué)習(xí)還是生活上,他們從不松懈對(duì)我的監(jiān)督和鼓勵(lì),可以說(shuō)我成長(zhǎng)的每一步都傾注了他們的心血,而我從小就懂得了父母的苦心,多年來(lái)的努力也只為有一天能出人頭地,讓他們過(guò)上無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活。

2、興趣愛(ài)好對(duì)我的影響。

我喜歡打籃球,因?yàn)樗屛抑懒藞F(tuán)隊(duì)合作的重要性;我喜歡賽跑,把別人遠(yuǎn)遠(yuǎn)的落在后面而拼命的追趕我是我的目標(biāo);我喜歡聽(tīng)歌,因?yàn)樗芴找蔽业男郧椋茏屛异o靜的思考人生;我喜歡挑戰(zhàn)一些難事,即使失敗了,至少它能讓我明白,只要努力了,結(jié)果并不重要,重要的是參與的過(guò)程,樂(lè)在其中就好。

3、性格及對(duì)我的影響。

從小我就樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng),無(wú)論遇到多大的難事,我都能勇敢的面對(duì),因?yàn)槲疑钪词馆數(shù)袅艘磺校膊荒茌數(shù)粑⑿Γ灰旖巧蠐P(yáng),希望就還會(huì)有。我始終堅(jiān)信世上沒(méi)有絕望的處境,只有對(duì)處境絕望的人,越過(guò)那一道坎,前面就是鋪滿(mǎn)鮮花的康莊大道,前面就是勝利的彼岸,掌聲永遠(yuǎn)只屬于那些不甘失敗的人。

4、能力與品質(zhì)。

一個(gè)孤立存在的個(gè)體,要學(xué)會(huì)與人溝通,待人友善,重視與他人接觸,這樣才能得到更大的進(jìn)步。

5、自身的優(yōu)勢(shì)、不足與改進(jìn)。

不足:遇事不夠冷靜,有時(shí)行事魯莽,大大咧咧的。

改進(jìn):以后遇事之前要冷靜思考,學(xué)會(huì)分析,制定一定的計(jì)劃。

6、自我?jiàn)^斗目標(biāo)。

鍛煉自己的組織,交際,領(lǐng)導(dǎo)能力,結(jié)交更多的朋友,學(xué)習(xí)更多的專(zhuān)業(yè)知識(shí),擁有一份很好的工作,創(chuàng)造一個(gè)美好的未來(lái)!

二、職業(yè)期望及實(shí)現(xiàn)途徑。

我希望能從事自己喜歡的工作,興趣是最好的老師,我相信它能讓我發(fā)揮出自己最大的優(yōu)勢(shì),或許在這份喜悅來(lái)臨之前,我還要經(jīng)歷更多的曲折,但是我不怕,人生哪有一帆風(fēng)順,在逆境中體驗(yàn)不一樣的人生,那才是不平凡的人生。

在成功還沒(méi)有到來(lái)之前,我會(huì)繼續(xù)努力做好一切,不斷地提升自我,讓自己變得更強(qiáng)大,在平凡的生活中做一個(gè)不平凡的人。

三、

自我總結(jié)。

人生就是記住該記住的,忘記該忘記的,改變能改變的,接受能接受的。人不會(huì)因?yàn)樽鲞^(guò)什么而后悔,更多的時(shí)候,是因?yàn)闆](méi)做過(guò)什么而后悔,只要嘗試了,即使失敗,那也是一種經(jīng)歷。所以我要學(xué)會(huì)用自己的頭腦從自己的經(jīng)歷中體驗(yàn)不一樣的人生,收獲不一樣的精彩。

(一)興趣,偶像及對(duì)自己的影響。

在個(gè)人興趣愛(ài)好上,我喜歡寫(xiě)作,音樂(lè),但我并不是一個(gè)很有藝術(shù)細(xì)胞的人,只是很喜歡,并從其中獲得快樂(lè)。

專(zhuān)業(yè)興趣上,我比較喜歡貿(mào)易類(lèi)的,也正是我現(xiàn)在所學(xué)的貨運(yùn)專(zhuān)業(yè),我認(rèn)為此專(zhuān)業(yè)可以讓我接觸到更多的人與事情。在《職業(yè)生涯規(guī)劃》的課程中,我做過(guò)一次人格分析和職業(yè)分析,鑒于測(cè)評(píng)結(jié)果,我的優(yōu)勢(shì)職業(yè)類(lèi)型為企業(yè)型,創(chuàng)業(yè)型。我認(rèn)為這很符合我的專(zhuān)業(yè)需要。因?yàn)槭紫任沂且粋€(gè)精力充沛、自信、善于交際、熱情洋溢、富于冒險(xiǎn);通常具有領(lǐng)導(dǎo)才能,能夠說(shuō)服他人共同達(dá)到組織目標(biāo);為人務(wù)實(shí),做事有較強(qiáng)的目的性。

我心目中的英雄,偶像是自己的朱镕基,海倫凱勒。我覺(jué)得他們的做事風(fēng)格和對(duì)生活的忍受能力都是我需要學(xué)習(xí)的,并且對(duì)我自己的影響非常大。

(二)性格及對(duì)自己的影響。

類(lèi)型:外向,開(kāi)朗,但很感性。

我是一個(gè)熱情開(kāi)朗,很容易和他人交往,合作和適應(yīng)的能力特別強(qiáng)。喜歡和別人共同工作,樂(lè)于參加或組織各種社團(tuán)活動(dòng)。不會(huì)斤斤計(jì)較,對(duì)于別人的批評(píng)也能欣然接受。和陌生人初次見(jiàn)面時(shí),也很能和對(duì)方聊得來(lái)。在集體中傾向于承擔(dān)責(zé)任和擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)。思維敏捷,頭腦靈活。情緒比較穩(wěn)定,對(duì)于生活中的變化和各種問(wèn)題,一般都能比較沉著地應(yīng)對(duì),但遇到重大挫折時(shí),或在緊急情況下,也可能會(huì)有一些情緒波動(dòng)。能較好地協(xié)調(diào)自己的想法和別人的想法,一方面,對(duì)事物有自己的判斷和想法,不會(huì)人云亦云;另一方面,也聽(tīng)得進(jìn)別人的意見(jiàn),不會(huì)固執(zhí)己見(jiàn)。通常活潑任性,輕松愉快,在集體中比較受人歡迎,對(duì)人對(duì)事非常熱心。有時(shí)也可能過(guò)分沖動(dòng),自我約束力比較差。有自己的目標(biāo)和理想,雖然不是特別遠(yuǎn)大,但會(huì)持續(xù)地去追求。客觀理智,注重現(xiàn)實(shí),獨(dú)立堅(jiān)強(qiáng)。遇事果斷、自信。能堅(jiān)持完成自己計(jì)劃的事情,少數(shù)情況下,也可能會(huì)情緒失控或有所懈怠,但一般都能保持心情平和,在遇到重大挑戰(zhàn)或緊急情況時(shí),也可能比較緊張。

(三)能力與品質(zhì)。

我的人際交往能力很強(qiáng),但創(chuàng)造性很一般,有領(lǐng)導(dǎo)和組織能力。

思想道德觀念比較強(qiáng),能考慮集體和他人,做事認(rèn)真。

(四)人生觀。

我一直在追求人格的升華,注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人,并一直希望自己也能做到。無(wú)論是在高中,還是現(xiàn)在的大學(xué)生活中,我堅(jiān)持著自我反省且努力的完善自己的人格。我讀很多書(shū),并積極參加活動(dòng),然后越來(lái)越認(rèn)識(shí)到品行對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)是多么的重要,關(guān)系到是否能形成正確的人生觀世界觀。所以無(wú)論在什么情況下,我都以品德至上來(lái)要求自己。無(wú)論何時(shí)何地我都奉行嚴(yán)于律己的信條,并切實(shí)的遵行它。平時(shí)友愛(ài)同學(xué),尊師重道,樂(lè)于助人。以前只是覺(jué)得幫助別人感到很開(kāi)心,是一種傳統(tǒng)美德。現(xiàn)在我理解道理,樂(lè)于助人不僅能鑄造高尚的品德,而且自身也會(huì)得到很多利益,幫助別人的同時(shí)也是在幫自己。對(duì)于老師,我一向是十分敬重的,因?yàn)樗麄冊(cè)谖裔葆宓臅r(shí)候指導(dǎo)幫助我。如果沒(méi)有老師的幫助,我可能將不知道何去何從。我現(xiàn)在領(lǐng)悟到,與其說(shuō)品德是個(gè)人的人品操行,不如說(shuō)是個(gè)人對(duì)整個(gè)社會(huì)的責(zé)任。一個(gè)人活在這個(gè)世界上,就得對(duì)社會(huì)負(fù)起一定的責(zé)任義務(wù),有了高尚的品德,就能正確認(rèn)識(shí)自己所負(fù)的責(zé)任,在貢獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。

我還積極要求加入中國(guó)共產(chǎn)黨組織,跟隨黨的腳步,嚴(yán)格要求自己,以自己的努力為社會(huì),集體作出貢獻(xiàn),實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

(五)自身的優(yōu)勢(shì)和不足。

1.自身的優(yōu)勢(shì)。

有出色的觀察力和對(duì)細(xì)節(jié)的關(guān)注能力。務(wù)實(shí)、實(shí)事求是,追求具體和明確的事情,喜歡做實(shí)際的考慮。善于單獨(dú)思考、收集和考察豐富的外在信息。喜歡邏輯的思考和理論的應(yīng)用。做事有很強(qiáng)的原則性,尊重約定,維護(hù)集體。工作時(shí)嚴(yán)謹(jǐn)而有條理,愿意承擔(dān)責(zé)任,自己有客觀的判斷和敏銳的洞察力。

2.自身的不足。

壓力很大時(shí),會(huì)過(guò)度緊張,甚至產(chǎn)生消極情緒。現(xiàn)實(shí),考慮的東西太多,往往把簡(jiǎn)單的事情考慮的太過(guò)復(fù)雜。創(chuàng)造性不強(qiáng)。

3.我需要改進(jìn)的人生五方面。

性格的沖動(dòng)性,耐心。

(六)自我?jiàn)^斗目標(biāo)。

完成學(xué)校里所有的學(xué)習(xí)任務(wù),并正確認(rèn)識(shí)自我,加強(qiáng)自我的領(lǐng)導(dǎo)能力,專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)能力。

最后實(shí)現(xiàn)自己的企業(yè)目標(biāo),成為一個(gè)專(zhuān)業(yè)人才。

二、我的成熟標(biāo)準(zhǔn)。

能夠完成常規(guī)性的日常工作,并且進(jìn)行勞復(fù)雜思維的工作;富于冒險(xiǎn)、敢于競(jìng)爭(zhēng),經(jīng)營(yíng)、管理、勸服、監(jiān)督和領(lǐng)導(dǎo),并實(shí)現(xiàn)機(jī)構(gòu)、政治、社會(huì)及經(jīng)濟(jì)目標(biāo)的工作。在職業(yè)發(fā)展過(guò)程中,可以充分發(fā)揮自己在勸說(shuō)、支配和言語(yǔ)方面的技能,以及自信、精力充沛、領(lǐng)導(dǎo)力強(qiáng)的優(yōu)勢(shì);能克制自己沖動(dòng)的想法和行為。感情明確,熱愛(ài)家人,朋友,懂得謙讓?zhuān)粫?huì)隨情緒辦事情。

三、評(píng)價(jià)。

同學(xué)評(píng)價(jià):是一個(gè)開(kāi)朗的同學(xué),有領(lǐng)導(dǎo)才能,做事認(rèn)真,尊重約定,維護(hù)集體。

批評(píng):做事太過(guò)急躁和死板,沒(méi)有什么創(chuàng)造性。考慮太多,太有原則性。

四、結(jié)束語(yǔ)。

這一篇自我分析報(bào)告到這里就告一段落了。我想每個(gè)人通過(guò)寫(xiě)這篇報(bào)告都再次了認(rèn)識(shí)了自己吧!其實(shí)這個(gè)對(duì)于自我的分析還是很必要的,不斷的完善自我才是美滿(mǎn)的人生!非常感謝老師這一個(gè)學(xué)期內(nèi)對(duì)我們的教導(dǎo)!我也會(huì)繼續(xù)努力完善自己的。

上初中之后,大多一人在外讀書(shū),但父母從不松懈對(duì)我學(xué)習(xí)上的督促和幫助,使我一直接受著良好的家庭教育和學(xué)校教育,可以說(shuō)我成長(zhǎng)的每一步都傾注了他們的心血。特別是我的父親,在我看來(lái)他是一個(gè)真正意義上的大男人,不但事業(yè)有成,生活中更是一位慈父。如果一定要我說(shuō)出一個(gè)我最崇拜的人,那就是我的父親。他堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀的性格無(wú)時(shí)無(wú)刻不在影響和激勵(lì)著我。就這樣,一直到初中畢業(yè)我始終是在掌聲和鮮花中度過(guò)的,那時(shí)的成長(zhǎng)道路可謂一帆風(fēng)順。剛?cè)敫咧校磺卸际悄吧摹D吧男@、陌生的同學(xué)、陌生的老師。不變是,天仍那樣的藍(lán)、樹(shù)仍那樣的綠、花兒仍是那樣的鮮艷。隨著時(shí)間的流逝,漸漸地一切都變得熟悉了,校園不再陌生,同學(xué)和老師也都成為了朋友。于是,走過(guò)了陌生,一切都變得快樂(lè)起來(lái)了!中學(xué)的生活主要是學(xué)習(xí),那時(shí)候我最討厭的就是英語(yǔ)課,從第一節(jié)開(kāi)始的時(shí)候,我就深深的討厭上了這門(mén)課,還為自己找了個(gè)“滿(mǎn)意”的借口:我相信我很愛(ài)國(guó),所以我不學(xué)英語(yǔ)。現(xiàn)在想起來(lái)真是可惜,長(zhǎng)大了還是得學(xué)。中學(xué)的時(shí)候同學(xué)之間的關(guān)系大多是單純的,不過(guò)由于正處在青春期,男女之間彼此并不怎么來(lái)往,往往喜歡一個(gè)人卻老是和她作對(duì),喜歡她卻老在別人面前說(shuō)她的壞話(huà)。現(xiàn)在看來(lái),這也是青春期的一個(gè)特征,出現(xiàn)對(duì)異性的好感和接近異性的欲望。又由于環(huán)境和輿論的限制,這種朦朧的好奇心和欲望感不得不被壓抑,還要在他人面前進(jìn)行掩飾。中學(xué)的生活是忙碌的,又是單純的,在開(kāi)心中我結(jié)束了我的中學(xué)生活,結(jié)束了我的單純生活。在經(jīng)歷高考這個(gè)人生重大的轉(zhuǎn)折點(diǎn)前,由于高中生活緊張而充實(shí),但我卻陷入地谷,后來(lái)才發(fā)現(xiàn)初中的學(xué)習(xí)只是自己耍小聰明,靠考試的突擊來(lái)學(xué)習(xí),而沒(méi)有扎扎實(shí)實(shí)的一步一個(gè)腳印的學(xué),沒(méi)有掌握好學(xué)習(xí)方法基礎(chǔ)知識(shí)。所以與其他同學(xué)的成績(jī)拉開(kāi)了很大的距離。漸漸的覺(jué)得老師沒(méi)那么關(guān)心自己了,不再那么受寵愛(ài)了,不再那么驕傲了。想趕上卻找不到前進(jìn)的動(dòng)力。覺(jué)得自己很很失落覺(jué)得自己很沒(méi)用,但在老師的鼓勵(lì)下,我終于鼓起勇氣,相信自己,還不能放棄。我決定一定要努力考上大學(xué)。

邁進(jìn)高等學(xué)府之后,接觸的人和事大大的開(kāi)闊了我的視野,在如饑似渴的汲取豐富知識(shí)的同時(shí),我開(kāi)始學(xué)著用相對(duì)客觀的態(tài)度去評(píng)價(jià)自己和他人,開(kāi)始用自己的眼睛去觀察世界上的人和事,也許這就是所謂成長(zhǎng)吧!此后,我漸漸擁有了成人的感覺(jué)――感到自己身上肩負(fù)著某種責(zé)任,自己理所當(dāng)然地應(yīng)該去承擔(dān)生活中的某些東西。今天,當(dāng)自己明白了一些人生道理,回過(guò)頭來(lái)審視自己成長(zhǎng)經(jīng)歷,發(fā)現(xiàn)過(guò)去所遭受的那些挫折、痛苦并非完全沒(méi)有價(jià)值,相反它卻隱含深遠(yuǎn)的意義。今天的我,對(duì)周?chē)娜撕褪拢辛烁嗟陌荨⒏嗟睦斫狻⒏嗟年P(guān)懷,而不再執(zhí)迷于個(gè)人的得失。所以有人說(shuō)“挫折、痛苦的背后才是成長(zhǎng)的空間。”大學(xué)生涯的頭一年,也使我第一次有機(jī)會(huì)接觸到了心理這個(gè)領(lǐng)域。在學(xué)校這個(gè)群體中,每個(gè)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)千差萬(wàn)別,但也有著共同的群體特征,比如文化水平較高等特點(diǎn)。社會(huì)心理學(xué)家認(rèn)為群體是表露個(gè)人才能、表現(xiàn)個(gè)人特征的領(lǐng)域,是在社會(huì)價(jià)值、觀念和規(guī)范影響下促成個(gè)體社會(huì)化的領(lǐng)域。在一個(gè)組織中,群體是實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)、完成組織任務(wù)的基本單位。認(rèn)識(shí)并注重這一點(diǎn),對(duì)于我今后進(jìn)入工作,具有極其重要的奠基作用。

二、我的基本的人生觀:

我一直在追求人格的升華,注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人,并一直希望自己也能做到。無(wú)論是在高中,還是現(xiàn)在的大學(xué)生活中,我堅(jiān)持著自我反省且努力的完善自己的人格。我讀很多書(shū),并積極參加活動(dòng),然后越來(lái)越認(rèn)識(shí)到品行對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)是多么的重要,關(guān)系到是否能形成正確的人生觀世界觀。所以無(wú)論在什么情況下,我都以品德至上來(lái)要求自己。無(wú)論何時(shí)何地我都奉行嚴(yán)于律己的信條,并切實(shí)的遵行它。平時(shí)友愛(ài)同學(xué),尊師重道,樂(lè)于助人。以前只是覺(jué)得幫助別人感到很開(kāi)心,是一種傳統(tǒng)美德。現(xiàn)在我理解道理,樂(lè)于助人不僅能鑄造高尚的品德,而且自身也會(huì)得到很多利益,幫助別人的同時(shí)也是在幫自己。對(duì)于老師,我一向是十分敬重的,因?yàn)樗麄冊(cè)谖裔葆宓臅r(shí)候指導(dǎo)幫助我。如果沒(méi)有老師的幫助,我可能將不知道何去何從。我現(xiàn)在領(lǐng)悟到,與其說(shuō)品德是個(gè)人的人品操行,不如說(shuō)是個(gè)人對(duì)整個(gè)社會(huì)的責(zé)任。一個(gè)人活在這個(gè)世界上,就得對(duì)社會(huì)負(fù)起一定的責(zé)任義務(wù),有了高尚的品德,就能正確認(rèn)識(shí)自己所負(fù)的責(zé)任,在貢獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。

這么多年來(lái),我形成了善良、寬容、單純和積極向上的品質(zhì),也恰恰因?yàn)檫@些良好的品質(zhì),使我從小到大一直都有著良好的人緣,得到了太多人的關(guān)愛(ài)和幫助。但也正是因?yàn)橹車(chē)胰恕⑴笥训膶檺?ài),使得我在生活中有一些理想主義,同時(shí)又有些依賴(lài)性。因此,朋友們對(duì)我的評(píng)價(jià)是善良、開(kāi)朗、單純,他們總是批評(píng)我太過(guò)于理想主義了、太傻了、不夠圓滑。我個(gè)人對(duì)此部分贊同,我覺(jué)得自己有時(shí)候的確應(yīng)該變得現(xiàn)實(shí)一些、聰明一些、圓滑一些,但絕對(duì)應(yīng)該要分時(shí)機(jī)、場(chǎng)合和對(duì)象。

我相信人性本善,所以即使一個(gè)人作惡多端,我也相信他一定是有著一些可以被寬容和理解的理由的。也因此,我總是更容易能夠理解和諒解他人。

三、評(píng)價(jià):

同學(xué)眼中的我:開(kāi)朗,有幽默感,真誠(chéng)對(duì)人,較積極面對(duì)生活。批評(píng):沒(méi)有恒心,有時(shí)候很懶,很急躁,沒(méi)有什么創(chuàng)造性。有時(shí)候會(huì)莫名其妙地生氣。

四、結(jié)束語(yǔ):

曾聽(tīng)說(shuō)過(guò):在大學(xué)里先學(xué)作人,其次是作學(xué)問(wèn)。也在大學(xué)生活中體會(huì)和實(shí)踐著這句話(huà)。逐漸的發(fā)現(xiàn)一個(gè)人對(duì)生活的價(jià)值,于是不斷鞭策自己,完善和提高自己成為一個(gè)優(yōu)秀的人。我覺(jué)得自己還有許多當(dāng)面還需要加強(qiáng),第一,堅(jiān)持讀書(shū),讀好書(shū),多讀書(shū)。與偉大的靈魂對(duì)話(huà),從而使個(gè)人修養(yǎng)得到提高。終身學(xué)習(xí)確定自己的目標(biāo)。第二,學(xué)會(huì)取舍,寬容他人,第三,完善人格,保持積極樂(lè)觀的人生觀。“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”!

最新大學(xué)生成長(zhǎng)自我報(bào)告(通用19篇)篇二

世界上沒(méi)有完全相同的兩件事物,即使是雙胞胎也存在著這樣或那樣的差異。幾乎每個(gè)人都問(wèn)過(guò)自己:"我究竟是個(gè)什么樣的人?"我也無(wú)數(shù)次地問(wèn)過(guò)自己,可是直到今天,我仍然還在探究這個(gè)問(wèn)題,因?yàn)槿吮旧砭褪莻€(gè)極其復(fù)雜的復(fù)雜體、矛盾體、發(fā)展體,要清楚地回答這個(gè)問(wèn)題也許需要一生的時(shí)間,盡管這樣,我們還是需要不斷分析和探索。

我出生在一個(gè)偏僻的山村小鎮(zhèn),父親是鎮(zhèn)上衛(wèi)生院里一名普通的工作人員,母親是地地道道的農(nóng)民。我是家中的老幺,還有一個(gè)大我四歲的姐姐。我的家是個(gè)和睦的家庭,三代同堂,祖母雖然十分疼愛(ài)我們但是并不溺愛(ài),父母對(duì)孩子們的管教既嚴(yán)格又寬松。父親教育孩子的原則是:"我給每個(gè)孩子自由發(fā)展的空間,但是他們必須遵守做人的原則,一不干觸犯法律的事,二不做受道德譴責(zé)的事,三是達(dá)到目的必須取之有道。"因此,記憶中父親很少對(duì)我們進(jìn)行說(shuō)教,父親的教導(dǎo)在我幼小的心中埋下了種子,我用做人起碼的原則約束自己外,有了一個(gè)寬松的成長(zhǎng)環(huán)境。當(dāng)然我也算得上是一個(gè)聽(tīng)話(huà)的好孩子,不論實(shí)在學(xué)校還是在家里,我總是能按要求完成各項(xiàng)任務(wù),我的學(xué)習(xí)也從來(lái)沒(méi)讓父母操過(guò)什么心,在那期間我就養(yǎng)成了自覺(jué)學(xué)習(xí)的習(xí)慣。我母親年輕時(shí)是村里的文藝骨干,可能是遺傳吧,我也愛(ài)好文藝,時(shí)常在舞臺(tái)上盡情地跳啊唱啊,這時(shí)的我是那么的快樂(lè),我很享受在舞臺(tái)上時(shí)別人羨慕的目光。小學(xué)階段在父母的關(guān)愛(ài)和老師的教育下,我德、智、體、美、勞得到了充分的發(fā)展,小學(xué)成績(jī)一直優(yōu)秀。

剛?cè)胫袑W(xué),一切都是陌生的。陌生的校園、陌生的同學(xué)、陌生的老師。不變是,天仍那樣的藍(lán)、樹(shù)仍那樣的綠、花兒仍是那樣的鮮艷。隨著時(shí)間的流逝,漸漸地一切都變得熟悉了,校園不再陌生,同學(xué)和老師也都成為了朋友。于是,走過(guò)了陌生,一切都變得快樂(lè)起來(lái)了!讀中學(xué)時(shí)認(rèn)識(shí)到了讀書(shū)對(duì)農(nóng)村孩子的重要性了。母親時(shí)常念叨:孩子呀,你可要努力讀書(shū)呀,這可是你跳出農(nóng)門(mén)的唯一一條出路呀。你長(zhǎng)大了可不能向我一樣每天臉朝黃土背朝天,起早貪黑,累死累活地那樣生活......喜歡我的老師也總是苦口婆心地教導(dǎo)我:姜蘭同學(xué),你是一個(gè)聰明乖巧的學(xué)生,很有潛力,只要你多加努力,一定能考一所好的學(xué)校,你可不能辜負(fù)父母和老師對(duì)你的期望呀!我自是很聽(tīng)話(huà)的,一心想要好好學(xué)習(xí),可偏偏這個(gè)時(shí)候我迷上了武俠小說(shuō),當(dāng)別的同學(xué)歸寢后躲在被子里照著電筒復(fù)習(xí)的時(shí)候我卻躲在被子里看小說(shuō);天剛蒙蒙亮,當(dāng)別人借著微弱的路燈苦讀時(shí),我還賴(lài)在被子里呼呼睡大覺(jué)。直到中考前一個(gè)月,班主任沒(méi)收了我的小說(shuō),還狠狠地訓(xùn)斥了我一通,才如當(dāng)頭一棒讓我夢(mèng)醒。一個(gè)月的沖刺讓我勉勉強(qiáng)強(qiáng)跨進(jìn)了師范學(xué)校的大門(mén)。

遠(yuǎn)離父母三年的師范生活讓我得到很好的鍛煉。在這里我不僅學(xué)習(xí)到了專(zhuān)業(yè)知識(shí),而且學(xué)習(xí)著怎樣獨(dú)立生活。師范學(xué)校里豐富多彩的活動(dòng)讓我生活地更加充實(shí)。特別是被選為學(xué)校播音員,雖然每次播音時(shí)都會(huì)耽誤自己吃飯休息的時(shí)間,但只要想到我的聲音會(huì)傳遍學(xué)校的每個(gè)角落就會(huì)不由得高興起來(lái)。這番經(jīng)歷也為我參加工作后帶來(lái)了很多好處。

真正認(rèn)識(shí)到自己成為一個(gè)獨(dú)立的人,還是工作之后,師范院校畢業(yè)后18歲,自己獨(dú)立了,完全不是學(xué)生了,自己有了可以支配自己生活的能力了,并可以設(shè)計(jì)規(guī)劃許多事情時(shí),真正感覺(jué)到獨(dú)立自主、自立自強(qiáng),是一個(gè)人了。并有了責(zé)任感,包括對(duì)家人、對(duì)朋友和對(duì)待工作。成人后的感覺(jué)很舒暢,也有壓力,但總的來(lái)說(shuō)很適合我,讓我更多的時(shí)候感到洋洋得意!盡管如此,我深曉書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。深懂人無(wú)完人的道理,深知做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人的價(jià)值,于是總是不斷鞭策自己學(xué)習(xí)、完善、提高,我又參加了成人自學(xué)考試,拿到了漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)科畢業(yè)證,也為我的教書(shū)生涯奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二、職業(yè)行為分析。

在做教師的十幾年里,我長(zhǎng)期擔(dān)任少先隊(duì)輔導(dǎo)員這一職務(wù)。與學(xué)生的交往多了,學(xué)生們也比較信任我,喜歡我,有什么心里話(huà)也愿意與我說(shuō),還時(shí)常向我傾吐她們內(nèi)心的小秘密,想向我求助。可是,有時(shí)我也感到無(wú)能為力,因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)有些學(xué)生的心理存在一些偏差,而我在這個(gè)方面涉及到的知識(shí)實(shí)在是太少了。一個(gè)偶然的機(jī)會(huì),學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)通知我參加心理輔導(dǎo)員的培訓(xùn)。聽(tīng)到這個(gè)消息,我欣喜萬(wàn)分:我終于有機(jī)會(huì)接受培訓(xùn)了,以后給學(xué)生們進(jìn)行疏導(dǎo),方法會(huì)更加有效了。我頓感信心倍增,這也讓我對(duì)心理輔導(dǎo)員的培訓(xùn)充滿(mǎn)了期待,讓我迫切想成為一名合格的心理輔導(dǎo)員。

接受心理輔導(dǎo)員的培訓(xùn),我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)嶄新的空間,原來(lái)學(xué)生的一些困惑可以這樣容易就解決,讓我感到更多的輕松。剛剛步入心理輔導(dǎo)培訓(xùn)的殿堂就被這樣無(wú)窮的魅力吸引著。

幾個(gè)月來(lái),我第一次有針對(duì)性地、深入系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了心理學(xué)的有關(guān)知識(shí),心理輔導(dǎo)員所需要的各種理論知識(shí)、操作技能;同時(shí)也感受著很多同學(xué)深埋于內(nèi)心的傷痛與淚水;而且目睹著這份傷痛與淚水如何慢慢轉(zhuǎn)化為勇氣、力量與行動(dòng)。

我自己的內(nèi)心也在這段日子里發(fā)生著空前的變化,我知道了如何調(diào)整自己的心態(tài),如何面對(duì)生活中的困難。成為一個(gè)優(yōu)秀的心理輔導(dǎo)員是我的一個(gè)夢(mèng)想,我想用我所學(xué)寬解自己,讓我的學(xué)生的心理都能夠健康成長(zhǎng)。

同事們常在一起議論:小學(xué)老師好當(dāng),優(yōu)秀的小學(xué)老師難當(dāng),一個(gè)優(yōu)秀的老師加上一個(gè)優(yōu)秀的心理輔導(dǎo)員就更是難上加難,但是這兩者是相輔相成的,而且不是弄懂了理論就可以解決實(shí)際問(wèn)題的,尤其是在山村,社會(huì)上還不太了解、認(rèn)可這項(xiàng)工作的情況下,做好就更難。但是我愿意當(dāng)一個(gè)"垃圾桶",毫無(wú)條件地接受學(xué)生們的"傾倒",并且運(yùn)用所學(xué)的理論指導(dǎo)實(shí)踐,盡最大的努力幫助學(xué)生排解心中的煩惱。當(dāng)好小學(xué)生的心理輔導(dǎo)員還得讓自己努力成為她們心目中的偶像,因?yàn)楹⒆觽兊南矏河^是很直接、明顯的,如果你在其它方面不能得到認(rèn)可,心理輔導(dǎo)是沒(méi)有辦法進(jìn)行的,因此,還得努力搞好自己的各項(xiàng)工作,樹(shù)立在孩子心中的優(yōu)秀形象。

樂(lè)觀向上。我要想成為一個(gè)優(yōu)秀的心理輔導(dǎo)員老師還有很長(zhǎng)的路要走。但是,俗話(huà)說(shuō)"活到老,學(xué)到老",在今后的道路上我會(huì)不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐,相信我腳下的路會(huì)越走越寬。

最新大學(xué)生成長(zhǎng)自我報(bào)告(通用19篇)篇三

????人生,只有你自己想努力,才能真正的努力。這是任何人都無(wú)法用逼迫讓你達(dá)到的目的,它只能是出由你自己內(nèi)心的意愿,你才會(huì)真正的著手去調(diào)整,去完善,去提升,去塑造一個(gè)更好的自己。大多數(shù)人做事沒(méi)有成功,根本的原因是缺少做的魄力,缺少奮力拼搏的勇氣。魄力,沉睡的人體內(nèi),一旦被喚醒,會(huì)做出許多神奇的事情來(lái)。你不要受自筑藩籬或禁閉的思想影響,而放棄追尋理想的魄力。要讓事情改變,先改變自己;要讓事情變得更好,先讓自己變得更強(qiáng)。只要你肯奮斗,沒(méi)有什么是絕對(duì)不可能的。要想成功,就要不斷地自我剖析和進(jìn)步。

人們?cè)趧倓偨瞪竭@個(gè)世界上的時(shí)候,除了性別之分,其實(shí)并沒(méi)有什么不同。但最終能夠成為怎樣一個(gè)人,很大程度上是由個(gè)人的成長(zhǎng)經(jīng)歷,社會(huì)環(huán)境,及某些重大生活事件所決定。回顧自己的成長(zhǎng)歷程,我感到自己幼年、童年時(shí)期的生活經(jīng)歷對(duì)鑄成今天的我起著決定性的作用。

我今年21歲,時(shí)間若白駒過(guò)隙,忽然而矣!時(shí)間正如小河里的水,看似不動(dòng),其實(shí)在淌。時(shí)間過(guò)得真快,一晃七千多載日子已從身邊經(jīng)過(guò)。回想起以前有多少歡聲笑語(yǔ),又有多少悲愁垂涕。

小學(xué)是我開(kāi)始認(rèn)識(shí)世界的時(shí)候。小學(xué)階段,在父母的教導(dǎo)和關(guān)心下,我無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的健康快樂(lè)的成長(zhǎng)著。他們教育著我,勤奮:積極進(jìn)取,寬容:正直豁達(dá),責(zé)任:認(rèn)真負(fù)責(zé)。那時(shí)的我天真的如同天上的小鳥(niǎo)。同時(shí)他們對(duì)我嚴(yán)格管教,只希望我有一天能有所為,所以不管是在學(xué)習(xí)還是生活上,他們從不松懈對(duì)我的監(jiān)督和鼓勵(lì),可以說(shuō)我成長(zhǎng)的每一步都傾注了他們的心血,而我從小就懂得了父母的苦心,多年來(lái)的努力也只為有一天能出人頭地,讓他們過(guò)上無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活。那時(shí)的我學(xué)習(xí)很好人比較活躍,老師非常關(guān)心我,我也常常積極參加一些學(xué)校舉辦的活動(dòng)。還記得數(shù)學(xué)老師舉行的一次答題有獎(jiǎng)活動(dòng),我積極踴躍的回答,得到了不少的獎(jiǎng)品。在那時(shí)我明白了想要得到就要自己去爭(zhēng)取。小學(xué)也有過(guò)一些不好的經(jīng)歷,那時(shí)班里還有一名同學(xué)成績(jī)很好,而且他們家有錢(qián)有權(quán),常常當(dāng)著全班的面給老師送禮,他在班里就備受老師關(guān)心。在那之后班里也有一些同學(xué)效仿,這些同學(xué)也同樣很受老師關(guān)心,我也就慢慢淡出了老師眼中。這件事也是我在上高一時(shí)偶然想起,我明白了一個(gè)道理:光有能力是生存不下去的,還要有關(guān)系才能在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)壓力巨大的社會(huì)存活下去,走的更高更遠(yuǎn)。上了初中,我依然是我,成績(jī)雖然不是班里名列前茅的,但是我有很多的才能,朗誦、演講、小品樣樣都有我。因此我在老師眼里還是一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生。初中三年我明白了:人一定要有一個(gè)自己的特長(zhǎng)。

高中生活緊張而充實(shí)。高中階段可以說(shuō)是我最輝煌的階段,也可以說(shuō)是我最黑暗的階段。高中目的就是為了考一個(gè)理想的大學(xué),一切的一切都是學(xué)習(xí)。所以在高中階段,我沒(méi)有參加任何個(gè)人活動(dòng),集體活動(dòng)不算。把所有心思都放到了學(xué)習(xí)上,所以那時(shí)候的成績(jī)名列前茅,為此我還掙得了一筆獎(jiǎng)學(xué)金。可是艱苦的高中生活壓迫著我的神經(jīng),尤其是高三時(shí),壓力已經(jīng)快讓我走不下去了。這時(shí)我非常感謝我的同桌,是她的開(kāi)朗影響著我,讓我堅(jiān)持下來(lái)。我是一個(gè)獨(dú)生子,從小除了父母長(zhǎng)輩對(duì)我的關(guān)愛(ài)以外,沒(méi)有體味過(guò)兄弟姐妹之間的關(guān)心與幫助。所以在那時(shí)候,是她對(duì)我有很大的影響。

我喜歡聽(tīng)歌,因?yàn)樗芴找蔽业男郧椋茏屛异o靜的思考人生;我喜歡打羽毛球,因?yàn)樗茏屛冶M情揮灑汗水;我喜歡旅游,所以我要比別人了解的多一些,知道的特色、地點(diǎn)、人文多一些,見(jiàn)過(guò)全國(guó)各地的人,接觸過(guò)各式各樣的人。

我性格古怪,有時(shí)樂(lè)觀向上,能快速調(diào)整心情,讓自己時(shí)刻開(kāi)心。但有時(shí)卻多愁善感,感嘆世間滄桑。但大多時(shí)候我都樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng),無(wú)論遇到多大的難事,我都能勇敢的面對(duì),相信事情總會(huì)有辦法解決掉的。

關(guān)于為人處事方面的品質(zhì),人不能只想著自己的利益,要須知,自己不是一個(gè)孤立存在的個(gè)體,要學(xué)會(huì)與人溝通,待人友善,重視與他人接觸,這樣才能得到更大的進(jìn)步。同時(shí)自認(rèn)為動(dòng)手能力強(qiáng),能很快的做完一件事;學(xué)習(xí)能力強(qiáng),對(duì)于陌生事物能很快的學(xué)會(huì);適應(yīng)能力強(qiáng),在一個(gè)陌生的環(huán)境下,能很快的找到自己的位置并融入其中。

優(yōu)勢(shì):喜歡挑戰(zhàn)自我,勇于嘗試沒(méi)有做過(guò)的事情。能吃苦耐勞,有一定的組織,交流和創(chuàng)新能力,并能保持樂(lè)觀的心態(tài)去對(duì)待每一件。細(xì)心,對(duì)事認(rèn)真負(fù)責(zé)。

不足:遇事不夠冷靜,有時(shí)行事魯莽,愛(ài)沖動(dòng)。說(shuō)話(huà)做事不加以細(xì)致考慮。

改進(jìn):以后遇事之前要冷靜思考,學(xué)會(huì)分析,制定一定的計(jì)劃。

加強(qiáng)與他人的交流溝通,增加自己的社交范圍,積極參加各種場(chǎng)合各項(xiàng)有益的活動(dòng),使自己多一份自信、激揚(yáng),少一份沉默、怯場(chǎng)。人是更多的朋友,增加更多的經(jīng)驗(yàn)。鍛煉自己的組織,交際,領(lǐng)導(dǎo)能力,結(jié)交更多的朋友。學(xué)習(xí)更多的專(zhuān)業(yè)知識(shí),擁有一份很好的工作,創(chuàng)造一個(gè)美好的未來(lái)。加強(qiáng)對(duì)自我心理的控制,冷靜處理遇到的任何事物。

職業(yè)生涯規(guī)劃能否實(shí)現(xiàn),很大程度上取決于能否立即行動(dòng)。俗話(huà)說(shuō):心動(dòng)不如行動(dòng)。因?yàn)橹挥行袆?dòng),才有成功的可能性,只有從現(xiàn)在做起,才能完成人生的規(guī)劃。我相信經(jīng)歷四年大學(xué)的洗禮,我會(huì)變得更有自信,我將會(huì)以最美麗的微笑來(lái)面對(duì)我所面臨的每一個(gè)挫折。自信是我最強(qiáng)有力的盾牌。選擇本專(zhuān)業(yè)對(duì)口職業(yè)將是我的有利因素。

人不會(huì)因?yàn)樽鲞^(guò)什么而后悔,更多的時(shí)候,是因?yàn)闆](méi)做過(guò)什么而后悔,只要嘗試了,即使失敗,那也是一種經(jīng)歷。所以我要學(xué)會(huì)用自己的頭腦從自己的經(jīng)歷中體驗(yàn)不一樣的人生,收獲不一樣的精彩。想一件事就要立刻去做,不要想后果,也不要看結(jié)果,只體會(huì)其中做事的感覺(jué),相信自己的感覺(jué),不會(huì)錯(cuò),每天在生活,工作中,體會(huì)每天的充實(shí),那樣的.人生才叫完美,才能體現(xiàn)人生的價(jià)值,一生才能無(wú)憾。

最新大學(xué)生成長(zhǎng)自我報(bào)告(通用19篇)篇四

我是xxx師范學(xué)院軟件學(xué)院08級(jí)的一名學(xué)生黨員,xxx年11月份經(jīng)黨組織的檢驗(yàn)認(rèn)可被批準(zhǔn)為入黨積極分子。半年以來(lái),在黨組織的引導(dǎo)培養(yǎng)和支部?jī)?nèi)同志的熏陶影響下,本人各方面的思想意識(shí)和覺(jué)悟水平有了很大的提高,這使我更加堅(jiān)信,中國(guó)共產(chǎn)黨是一個(gè)與時(shí)俱進(jìn)、不斷成長(zhǎng)的隊(duì)伍,每一位黨員也都處于不斷的進(jìn)步之中。批評(píng)與自我批評(píng),是我黨的優(yōu)秀作風(fēng),它使我們能夠及時(shí)地認(rèn)識(shí)到自身存在或產(chǎn)生的缺點(diǎn)、問(wèn)題,從而及時(shí)糾正改進(jìn),以實(shí)現(xiàn)不斷的優(yōu)化成熟。

在此,我以自身為標(biāo)的,冷靜思考,深刻反省,作出以下批評(píng)和自我批評(píng):

工作、學(xué)習(xí)方面作為一名入黨積極分子,一名大學(xué)生,對(duì)學(xué)習(xí)、對(duì)生活,對(duì)自己所從事的工作應(yīng)該始終保持積極向上、奮發(fā)有為的精神狀態(tài),不能得過(guò)且過(guò),應(yīng)付了事。有些黨員滿(mǎn)足于現(xiàn)狀,缺乏立足本業(yè),開(kāi)拓創(chuàng)新精神,只滿(mǎn)足于本專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)要求,不求專(zhuān)和精,在學(xué)習(xí)任務(wù)繁重、時(shí)間緊、頭緒多的時(shí)候,牢騷滿(mǎn)腹,怨天尤人;在工作方面缺乏熱情,推著走,工作不扎實(shí),不細(xì)致不到位,有的黨員表率作用不突出,缺乏大局意識(shí)和全局觀念,在思想政治水平、政治修養(yǎng)和組織活動(dòng)的能力水平總是停滯不前,甚至有的倒退。

個(gè)人生活方面與集體的融合度明顯下降。近一年以來(lái),由于成長(zhǎng)的原因,我對(duì)于個(gè)人獨(dú)立性的重視有所提高,排斥從眾行為和羊群效應(yīng),這在培養(yǎng)個(gè)人主見(jiàn)和決斷力的同時(shí),也使團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神有所下降。

自我批評(píng)的目的是自我完善。我會(huì)在反省和總結(jié)的基礎(chǔ)上及時(shí)做出方向調(diào)整,請(qǐng)黨組織檢驗(yàn)。

最新大學(xué)生成長(zhǎng)自我報(bào)告(通用19篇)篇五

坦率地說(shuō),我學(xué)心理學(xué)的初衷是為了幫助自己。高中三年常常會(huì)為學(xué)習(xí)生活中的困難感到困惑、迷茫,但是那時(shí)無(wú)論老師、家長(zhǎng),還是劉墉的書(shū),都沒(méi)能真正地幫助我。所以在填報(bào)志愿時(shí),我毫不猶豫地選擇了安徽中醫(yī)學(xué)院心理系。當(dāng)時(shí)希望自己能生活得更輕松、更快樂(lè),更能坦然面對(duì)生活中的種種壓力,還希望有朝一日能幫助和我一樣困惑迷茫的青少年朋友。通過(guò)學(xué)習(xí)、觀察、思考,自己的心理健康水平的確得到了很大提高。那時(shí),系里為了讓學(xué)生有實(shí)踐的機(jī)會(huì),特別與醫(yī)院聯(lián)系,要求我們每周進(jìn)醫(yī)院一次,做義務(wù)咨詢(xún)。和病人的接觸中,我發(fā)現(xiàn)他們會(huì)由于自己性格、或者錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí),為自己設(shè)置成長(zhǎng)的障礙,這些使我更加堅(jiān)定了做心理咨詢(xún)師的愿望,希望和病人們通過(guò)咨詢(xún)的藝術(shù),一起感受到生活的美好,獲得心靈的成長(zhǎng),體驗(yàn)登天的感覺(jué)。

當(dāng)然,要成為一個(gè)優(yōu)秀的心理咨詢(xún)師,我還有很長(zhǎng)的路要走。心理咨詢(xún)既是科學(xué),也是藝術(shù)。科學(xué)的道理是不難理解,而將咨詢(xún)的技術(shù)個(gè)性化地應(yīng)用于每一個(gè)來(lái)訪者,則不是一件容易的事。要想真正學(xué)好心理咨詢(xún),特別是要想很好地掌握心理咨詢(xún)的技能,創(chuàng)造性地展開(kāi)工作,有效地幫助來(lái)訪者解決問(wèn)題,沒(méi)有什么捷徑可走,只有在實(shí)踐中邊學(xué)習(xí),邊領(lǐng)悟,逐步提高與完善。

最新大學(xué)生成長(zhǎng)自我報(bào)告(通用19篇)篇六

人生,只有你自己想努力,才能真正的努力。這是任何人都無(wú)法用逼迫讓你達(dá)到的目的,它只能是出由你自己內(nèi)心的意愿,你才會(huì)真正的'著手去調(diào)整,去完善,去提升,去塑造一個(gè)更好的自己。大多數(shù)人做事沒(méi)有成功,根本的原因是缺少做的魄力,缺少奮力拼搏的勇氣。魄力,沉睡的人體內(nèi),一旦被喚醒,會(huì)做出許多神奇的事情來(lái)。你不要受自筑藩籬或禁閉的思想影響,而放棄追尋理想的魄力。要讓事情改變,先改變自己;要讓事情變得更好,先讓自己變得更強(qiáng)。只要你肯奮斗,沒(méi)有什么是絕對(duì)不可能的。要想成功,就要不斷地自我剖析和進(jìn)步。

自我分析。

人們?cè)趧倓偨瞪竭@個(gè)世界上的時(shí)候,除了性別之分,其實(shí)并沒(méi)有什么不同。但最終能夠成為怎樣一個(gè)人,很大程度上是由個(gè)人的成長(zhǎng)經(jīng)歷,社會(huì)環(huán)境,及某些重大生活事件所決定。回顧自己的成長(zhǎng)歷程,我感到自己幼年、童年時(shí)期的生活經(jīng)歷對(duì)鑄成今天的我起著決定性的作用。

我今年21歲,時(shí)間若白駒過(guò)隙,忽然而矣!時(shí)間正如小河里的水,看似不動(dòng),其實(shí)在淌。時(shí)間過(guò)得真快,一晃七千多載日子已從身邊經(jīng)過(guò)。回想起以前有多少歡聲笑語(yǔ),又有多少悲愁垂涕。

小學(xué)是我開(kāi)始認(rèn)識(shí)世界的時(shí)候。小學(xué)階段,在父母的教導(dǎo)和關(guān)心下,我無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的健康快樂(lè)的成長(zhǎng)著。他們教育著我,勤奮:積極進(jìn)取,寬容:正直豁達(dá),責(zé)任:認(rèn)真負(fù)責(zé)。那時(shí)的我天真的如同天上的小鳥(niǎo)。同時(shí)他們對(duì)我嚴(yán)格管教,只希望我有一天能有所為,所以不管是在學(xué)習(xí)還是生活上,他們從不松懈對(duì)我的監(jiān)督和鼓勵(lì),可以說(shuō)我成長(zhǎng)的每一步都傾注了他們的心血,而我從小就懂得了父母的苦心,多年來(lái)的努力也只為有一天能出人頭地,讓他們過(guò)上無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活。那時(shí)的我學(xué)習(xí)很好人比較活躍,老師非常關(guān)心我,我也常常積極參加一些學(xué)校舉辦的活動(dòng)。還記得數(shù)學(xué)老師舉行的一次答題有獎(jiǎng)活動(dòng),我積極踴躍的回答,得到了不少的獎(jiǎng)品。在那時(shí)我明白了想要得到就要自己去爭(zhēng)取。小學(xué)也有過(guò)一些不好的經(jīng)歷,那時(shí)班里還有一名同學(xué)成績(jī)很好,而且他們家有錢(qián)有權(quán),常常當(dāng)著全班的面給老師送禮,他在班里就備受老師關(guān)心。在那之后班里也有一些同學(xué)效仿,這些同學(xué)也同樣很受老師關(guān)心,我也就慢慢淡出了老師眼中。這件事也是我在上高一時(shí)偶然想起,我明白了一個(gè)道理:光有能力是生存不下去的,還要有關(guān)系才能在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)壓力巨大的社會(huì)存活下去,走的更高更遠(yuǎn)。上了初中,我依然是我,成績(jī)雖然不是班里名列前茅的,但是我有很多的才能,朗誦、演講、小品樣樣都有我。因此我在老師眼里還是一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生。初中三年我明白了:人一定要有一個(gè)自己的特長(zhǎng)。

高中生活緊張而充實(shí)。高中階段可以說(shuō)是我最輝煌的階段,也可以說(shuō)是我最黑暗的階段。高中目的就是為了考一個(gè)理想的大學(xué),一切的一切都是學(xué)習(xí)。所以在高中階段,我沒(méi)有參加任何個(gè)人活動(dòng),集體活動(dòng)不算。把所有心思都放到了學(xué)習(xí)上,所以那時(shí)候的成績(jī)名列前茅,為此我還掙得了一筆獎(jiǎng)學(xué)金。可是艱苦的高中生活壓迫著我的神經(jīng),尤其是高三時(shí),壓力已經(jīng)快讓我走不下去了。這時(shí)我非常感謝我的同桌,是她的開(kāi)朗影響著我,讓我堅(jiān)持下來(lái)。我是一個(gè)獨(dú)生子,從小除了父母長(zhǎng)輩對(duì)我的關(guān)愛(ài)以外,沒(méi)有體味過(guò)兄弟姐妹之間的關(guān)心與幫助。所以在那時(shí)候,是她對(duì)我有很大的影響。

興趣愛(ài)好對(duì)我的影響。

我喜歡聽(tīng)歌,因?yàn)樗芴找蔽业男郧椋茏屛异o靜的思考人生;我喜歡打羽毛球,因?yàn)樗茏屛冶M情揮灑汗水;我喜歡旅游,所以我要比別人了解的多一些,知道的特色、地點(diǎn)、人文多一些,見(jiàn)過(guò)全國(guó)各地的人,接觸過(guò)各式各樣的人。

性格及對(duì)我的影響。

我性格古怪,有時(shí)樂(lè)觀向上,能快速調(diào)整心情,讓自己時(shí)刻開(kāi)心。但有時(shí)卻多愁善感,感嘆世間滄桑。但大多時(shí)候我都樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng),無(wú)論遇到多大的難事,我都能勇敢的面對(duì),相信事情總會(huì)有辦法解決掉的。

能力與品質(zhì)。

關(guān)于為人處事方面的品質(zhì),人不能只想著自己的利益,要須知,自己不是一個(gè)孤立存在的個(gè)體,要學(xué)會(huì)與人溝通,待人友善,重視與他人接觸,這樣才能得到更大的進(jìn)步。同時(shí)自認(rèn)為動(dòng)手能力強(qiáng),能很快的做完一件事;學(xué)習(xí)能力強(qiáng),對(duì)于陌生事物能很快的學(xué)會(huì);適應(yīng)能力強(qiáng),在一個(gè)陌生的環(huán)境下,能很快的找到自己的位置并融入其中。

自身的優(yōu)勢(shì)、不足與改進(jìn)。

優(yōu)勢(shì):喜歡挑戰(zhàn)自我,勇于嘗試沒(méi)有做過(guò)的事情。能吃苦耐勞,有一定的組織,交流和創(chuàng)新能力,并能保持樂(lè)觀的心態(tài)去對(duì)待每一件。細(xì)心,對(duì)事認(rèn)真負(fù)責(zé)。

不足:遇事不夠冷靜,有時(shí)行事魯莽,愛(ài)沖動(dòng)。說(shuō)話(huà)做事不加以細(xì)致考慮。

改進(jìn):以后遇事之前要冷靜思考,學(xué)會(huì)分析,制定一定的計(jì)劃。

自我?jiàn)^斗目標(biāo)。

加強(qiáng)與他人的交流溝通,增加自己的社交范圍,積極參加各種場(chǎng)合各項(xiàng)有益的活動(dòng),使自己多一份自信、激揚(yáng),少一份沉默、怯場(chǎng)。人是更多的朋友,增加更多的經(jīng)驗(yàn)。鍛煉自己的組織,交際,領(lǐng)導(dǎo)能力,結(jié)交更多的朋友。學(xué)習(xí)更多的專(zhuān)業(yè)知識(shí),擁有一份很好的工作,創(chuàng)造一個(gè)美好的未來(lái)。加強(qiáng)對(duì)自我心理的控制,冷靜處理遇到的任何事物。

職業(yè)生涯規(guī)劃能否實(shí)現(xiàn),很大程度上取決于能否立即行動(dòng)。俗話(huà)說(shuō):心動(dòng)不如行動(dòng)。因?yàn)橹挥行袆?dòng),才有成功的可能性,只有從現(xiàn)在做起,才能完成人生的規(guī)劃。我相信經(jīng)歷四年大學(xué)的洗禮,我會(huì)變得更有自信,我將會(huì)以最美麗的微笑來(lái)面對(duì)我所面臨的每一個(gè)挫折。自信是我最強(qiáng)有力的盾牌。選擇本專(zhuān)業(yè)對(duì)口職業(yè)將是我的有利因素。

人不會(huì)因?yàn)樽鲞^(guò)什么而后悔,更多的時(shí)候,是因?yàn)闆](méi)做過(guò)什么而后悔,只要嘗試了,即使失敗,那也是一種經(jīng)歷。所以我要學(xué)會(huì)用自己的頭腦從自己的經(jīng)歷中體驗(yàn)不一樣的人生,收獲不一樣的精彩。想一件事就要立刻去做,不要想后果,也不要看結(jié)果,只體會(huì)其中做事的感覺(jué),相信自己的感覺(jué),不會(huì)錯(cuò),每天在生活,工作中,體會(huì)每天的充實(shí),那樣的人生才叫完美,才能體現(xiàn)人生的價(jià)值,一生才能無(wú)憾。

最新大學(xué)生成長(zhǎng)自我報(bào)告(通用19篇)篇七

為增強(qiáng)同學(xué)們對(duì)心理健康的關(guān)注,普及心理健康基本知識(shí),提高同學(xué)們心理保健意識(shí)和心理調(diào)適能力,汽車(chē)與交通學(xué)院于2011年4月18日在綜合樓a119教室舉辦了心理健康講座。本次講座由學(xué)校心理健康教育中心韓繼瑩老師主講。

講座前我們做了大量的準(zhǔn)備工作,寫(xiě)策劃書(shū),調(diào)研大學(xué)生感興趣的問(wèn)題,批教室,與宣傳部商量寫(xiě)板報(bào),做宣傳等,每項(xiàng)工作明細(xì)化,并且為了老師更好的開(kāi)展講座以及講座內(nèi)容豐富性,特意組織排練了能反映大學(xué)生目前真實(shí)生活的小品和一個(gè)音樂(lè)劇。

講座當(dāng)天學(xué)生會(huì)全體成員提前一個(gè)半小時(shí)到達(dá)了教室,并按照預(yù)期的安排進(jìn)行會(huì)場(chǎng)布置,安頓同學(xué)有序的進(jìn)場(chǎng)入座,接待老師,為講座的順利開(kāi)展做了很好的鋪墊。

講座在廣大同學(xué)的期待中如期進(jìn)行,一個(gè)輕松幽默的小品拉開(kāi)了帷幕,小品主要敘述了三個(gè)性格不同的大學(xué)生面對(duì)學(xué)習(xí)及生活時(shí)的迷茫的態(tài)度。隨后,韓老師針對(duì)小品中人物的特點(diǎn),對(duì)同學(xué)們心里存在的困惑一一作了講解,韓老師結(jié)合心理教育特點(diǎn),聯(lián)系自己日常工作和教育經(jīng)驗(yàn),列舉了一些生動(dòng)典型的案例。韓老師講完“人生規(guī)劃”之后,一個(gè)唯美的音樂(lè)劇映入了大家的眼簾,通過(guò)音樂(lè)劇我們看到一對(duì)大學(xué)戀人由相愛(ài)到分離的過(guò)程。表演結(jié)束后,韓老師又為同學(xué)們講解如何樹(shù)立正確的戀愛(ài)觀,不能盲目追求所謂的愛(ài)。講座中韓老師風(fēng)趣幽默,以深入淺出的方式、良好互動(dòng)的氛圍帶動(dòng)了全場(chǎng)的氣氛,廣大同學(xué)積極配合,使整個(gè)講座取得一定的成功。

通過(guò)此次講座,同學(xué)們對(duì)自己的大學(xué)生活都有了新的目標(biāo)和正確的定位。相信這次的講座能幫助學(xué)生擺脫心理困惑,撥正前進(jìn)航向,為同學(xué)們的健康成長(zhǎng)保駕護(hù)航,同時(shí)有助于同學(xué)們關(guān)愛(ài)生命,悅納自我,善待他人,培養(yǎng)健全的人格。

此次講座雖然取得了一定的成功,但與此同時(shí)工作中也暴露出很多問(wèn)題,以下是具體的要點(diǎn):

1.學(xué)生會(huì)各部門(mén)不是都很清楚活動(dòng)的具體流程,雖然活動(dòng)策劃已經(jīng)將每項(xiàng)工作安排到每個(gè)人,但在會(huì)場(chǎng)布置時(shí),還是顯得有些倉(cāng)促,不盡如人意。

2.講座當(dāng)天現(xiàn)場(chǎng)的衛(wèi)生問(wèn)題被忽略,沒(méi)有進(jìn)行及時(shí)的清掃,在一定程度上影響到了老師的心情及整個(gè)講座現(xiàn)場(chǎng)良好的氛圍。

3.由于活動(dòng)當(dāng)天策劃者忙于進(jìn)行會(huì)場(chǎng)安排布置,對(duì)于講座現(xiàn)場(chǎng)人員混亂沒(méi)有進(jìn)行及時(shí)的管理,導(dǎo)致無(wú)論是學(xué)生會(huì)工作人員還是參加講座的同學(xué)不能及時(shí)的入座安靜等待講座開(kāi)始。

4.講座所需的設(shè)備及人員由于時(shí)間的緊迫,都沒(méi)有提前進(jìn)行測(cè)試和彩排,導(dǎo)致現(xiàn)場(chǎng)意外頻頻。

5.講座當(dāng)中現(xiàn)場(chǎng)同學(xué)紀(jì)律沒(méi)有得到很好的管理,并且偶爾會(huì)打斷老師的思路,會(huì)場(chǎng)的混亂很大程度上影響了老師的講座效果,導(dǎo)致老師沒(méi)有很好的發(fā)揮出自己的水平。但總體看本次的講座還是很成功的,相信我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)在今后能辦出更好的活動(dòng)。

最新大學(xué)生成長(zhǎng)自我報(bào)告(通用19篇)篇八

我們每一個(gè)人,在一生成長(zhǎng)過(guò)程中,都可能很多次地問(wèn)過(guò)自己“我是誰(shuí)?”。這個(gè)問(wèn)題看似很簡(jiǎn)單,似乎不加思索就能作出很多回答,可當(dāng)我們靜下心來(lái)做深入的追問(wèn)時(shí),卻發(fā)現(xiàn)所有那些現(xiàn)存的回答都不能完整、準(zhǔn)確地反映本質(zhì)。大學(xué)的時(shí)候,導(dǎo)師曾經(jīng)讓我們?cè)谧疃痰臅r(shí)間里寫(xiě)出20個(gè)“我是誰(shuí)?”當(dāng)做完這活動(dòng)時(shí),我突然好像看見(jiàn)一個(gè)不曾發(fā)現(xiàn)的自己;而今,當(dāng)我重新和自己的學(xué)生一起完成這游戲時(shí),答案又發(fā)生了新的變化。人總會(huì)隨著環(huán)境的變化,不斷地調(diào)整自己的狀態(tài),不斷地完善自我,去發(fā)現(xiàn),去挖掘,一點(diǎn)一點(diǎn)地向目標(biāo)靠近,希望能最終“實(shí)現(xiàn)自我”。

我認(rèn)為每一個(gè)降臨到這個(gè)世界上的健康嬰兒,都從父母的遺傳基因中繼承了人類(lèi)的基本屬性,都具備了各種發(fā)展的潛力,擁有了成長(zhǎng)的無(wú)限可能性,至于最終能夠成為怎樣一個(gè)人,很大程度上是由他成長(zhǎng)的經(jīng)歷,社會(huì)環(huán)境,生活事件所決定。回顧自己的成長(zhǎng)歷程,我感到自己幼年、童年時(shí)期的生活經(jīng)歷及情感體驗(yàn)對(duì)鑄成今天的我起著決定性的作用。

我出生在江南的一個(gè)小城市-----丹陽(yáng)市。由于童年時(shí)父親在安徽省銅陵市上班,不在我身邊,爺爺、奶奶和母親的關(guān)系不是很好,是母親一個(gè)人把我?guī)Т螅阅赣H對(duì)我的影響非常大。母親是一個(gè)儉樸之人,平常對(duì)我們講的最多的就是節(jié)省。家里一個(gè)月也就能吃到一兩次肉,很少買(mǎi)衣服,只有我們的衣服小的不能穿了或過(guò)年的時(shí)候才會(huì)買(mǎi)新衣服。母親原來(lái)是做裁縫的,對(duì)我們的破衣服會(huì)很好的補(bǔ)補(bǔ)再穿。那時(shí)候家里不是沒(méi)有錢(qián),只是母親心中有更大的目標(biāo)。母親和爺爺奶奶關(guān)系不是很好,而且我們祖孫三代只住一間上下樓的房子,非常擁擠。母親是個(gè)好強(qiáng)之人,看到別人都建新房子,不想落后別人。那是父親的工資很低,要建一個(gè)房子是很困難的事情。由于父親不在家,家里四畝多田基本上是母親一個(gè)人勞作,我四五歲的時(shí)候就幫助母親在農(nóng)忙的時(shí)候做事,我深刻體會(huì)到母親的艱辛。小時(shí)候常受到別人的欺負(fù),由于父親不在身邊,別的小朋友就那我開(kāi)涮,認(rèn)為沒(méi)有人會(huì)我出頭。但是母親是個(gè)好強(qiáng)之人,出去和別的小朋友家長(zhǎng)理論,自然也受了不少氣。那時(shí),我認(rèn)為是我讓母親受氣。從此對(duì)別人的出擊我不在躲閃,而是反擊。母親也教導(dǎo)我不要欺負(fù)別人,但別人欺負(fù)你,你也不要當(dāng)懦夫。但是,小朋友間的關(guān)系還是讓我養(yǎng)成了自卑、孤僻的性格。母親教導(dǎo)了我自強(qiáng)不息、勤儉節(jié)約的良好的品質(zhì)。

我五歲時(shí),我的妹妹出生了。這是我人生的一大轉(zhuǎn)折點(diǎn)。妹妹的`出生迅速將母親的注意力從我身上移到妹妹身上。隨著妹妹的慢慢長(zhǎng)大,原本屬于我的東西都要分給她一般。母親要我?guī)鋈ネ妫钦媸且患钊送纯嗟氖虑椤R蝗耗猩鷰е粋€(gè)小女孩去玩,我當(dāng)時(shí)認(rèn)為她真是一個(gè)累贅。每次我把她哭著趕回家,就會(huì)迎來(lái)母親的責(zé)罵。但是有一件事情讓我改變了對(duì)妹妹這件事的看法。有一次,我起床遲到,沒(méi)有吃早飯就去學(xué)校,早讀的時(shí)候妹妹拿著油條給我吃。那時(shí)她只有四歲,母親講節(jié)儉,早上只喝稀飯,很少買(mǎi)油條之類(lèi)的早點(diǎn)。我看著妹妹,她依依不舍的把油條遞給我,我看著她眼中對(duì)油條的渴望,我哭了,我把油條分了她一半。妹妹的到來(lái)使學(xué)會(huì)分享,學(xué)會(huì)寬容,學(xué)會(huì)了要有一顆愛(ài)自己的心去愛(ài)別人。我學(xué)會(huì)了要有責(zé)任心,養(yǎng)成了助人為樂(lè)的品質(zhì)。

中學(xué)時(shí),由于父親把全家的戶(hù)口遷到了銅陵,我在一個(gè)完全陌生的環(huán)境讀的中學(xué)。初中時(shí),由于和同學(xué)不熟,自己自卑、孤僻的性格很少能融入同學(xué)的圈子中。后來(lái),我和我的兩個(gè)同桌慢慢熟悉起來(lái)成為了最好的朋友。是他們讓我學(xué)會(huì)了怎樣融入陌生的環(huán)境,我開(kāi)始顯現(xiàn)我的樂(lè)群性,和班里的很多人成為了朋友,養(yǎng)成了很好的環(huán)境適應(yīng)能力。初中讀書(shū)不是很用心,父親很生氣,多次教訓(xùn)我。在那時(shí)我認(rèn)為父親就是我的敵人。父親不允許我看電視,除了新聞。我開(kāi)始了解我以外的世界,知道我原來(lái)不了解的知識(shí)。我學(xué)會(huì)了全面的看待每個(gè)問(wèn)題。中考時(shí),發(fā)揮不理想,差幾分就進(jìn)入重點(diǎn)中學(xué)。父親為了我有更好的前途,毫不猶豫的出錢(qián)不我買(mǎi)進(jìn)重點(diǎn)高中。進(jìn)入高中后,由于我是買(mǎi)進(jìn)去的,覺(jué)得抬不起頭來(lái),在班里很少講話(huà)。只有我的同桌和有相同的興趣,成為我的最好朋友之一。我們?cè)谝黄鹱隽巳甑耐馈8咧袝r(shí)父親對(duì)我還是很?chē)?yán)格,不過(guò)我能理解他,只是我內(nèi)心的壓力得不到很好的疏通,有不服輸,使我很焦躁,失眠。回想高中生活真的不知道是怎么過(guò)來(lái)的。

最新大學(xué)生成長(zhǎng)自我報(bào)告(通用19篇)篇九

不要指望,麻雀會(huì)飛得很高,高處的天空,那是鷹的領(lǐng)地,但是如果麻雀擺正了自己的位置,它照樣會(huì)過(guò)得很幸福。而今的我們就是那不起眼的麻雀,要在如此激烈的競(jìng)爭(zhēng)中活出自我,必須要端正自己的心態(tài),把活著的每一天看作生命的最后一天,奮力拼搏,實(shí)現(xiàn)當(dāng)初的躊躇滿(mǎn)志。

花朵因綻放而美麗,人生因拼搏而精彩,不是每一次努力都會(huì)有收獲,但是,每一次收獲都必須努力,這是一個(gè)不公平的不可逆轉(zhuǎn)的命題,要想成功,就要不斷地自我剖析和進(jìn)步。

1、成長(zhǎng)軌跡,重要事件或重要人物對(duì)我的影響。

在我成長(zhǎng)的人生之路上,對(duì)我產(chǎn)生最大影響的莫過(guò)于我的父母,我的家境貧寒,但人窮志不窮,這是我父母從小就教育我的,他們對(duì)我嚴(yán)格管教,只希望我有一天能有所為,而不是像他們一樣一輩子面朝黃土,背朝天。所以不管是在學(xué)習(xí)還是生活上,他們從不松懈對(duì)我的監(jiān)督和鼓勵(lì),可以說(shuō)我成長(zhǎng)的每一步都傾注了他們的心血,而我從小就懂得了父母的苦心,多年來(lái)的努力也只為有一天能出人頭地,讓他們過(guò)上無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活。

2、興趣愛(ài)好對(duì)我的影響。

我喜歡打籃球,因?yàn)樗屛抑懒藞F(tuán)隊(duì)合作的重要性;我喜歡賽跑,把別人遠(yuǎn)遠(yuǎn)的落在后面而拼命的追趕我是我的目標(biāo);我喜歡聽(tīng)歌,因?yàn)樗芴找蔽业男郧椋茏屛异o靜的思考人生;我喜歡挑戰(zhàn)一些難事,即使失敗了,至少它能讓我明白,只要努力了,結(jié)果并不重要,重要的是參與的過(guò)程,樂(lè)在其中就好。

3、性格及對(duì)我的影響。

從小我就樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng),無(wú)論遇到多大的難事,我都能勇敢的面對(duì),因?yàn)槲疑钪词馆數(shù)袅艘磺校膊荒茌數(shù)粑⑿Γ灰旖巧蠐P(yáng),希望就還會(huì)有。我始終堅(jiān)信世上沒(méi)有絕望的處境,只有對(duì)處境絕望的人,越過(guò)那一道坎,前面就是鋪滿(mǎn)鮮花的康莊大道,前面就是勝利的彼岸,掌聲永遠(yuǎn)只屬于那些不甘失敗的人。

4、能力與品質(zhì)。

一個(gè)孤立存在的個(gè)體,要學(xué)會(huì)與人溝通,待人友善,重視與他人接觸,這樣才能得到更大的進(jìn)步。

5、自身的優(yōu)勢(shì)、不足與改進(jìn)。

不足:遇事不夠冷靜,有時(shí)行事魯莽,大大咧咧的。

改進(jìn):以后遇事之前要冷靜思考,學(xué)會(huì)分析,制定一定的計(jì)劃。

6、自我?jiàn)^斗目標(biāo)。

鍛煉自己的組織,交際,領(lǐng)導(dǎo)能力,結(jié)交更多的朋友,學(xué)習(xí)更多的專(zhuān)業(yè)知識(shí),擁有一份很好的工作,創(chuàng)造一個(gè)美好的未來(lái)!

我希望能從事自己喜歡的工作,興趣是最好的老師,我相信它能讓我發(fā)揮出自己最大的優(yōu)勢(shì),或許在這份喜悅來(lái)臨之前,我還要經(jīng)歷更多的曲折,但是我不怕,人生哪有一帆風(fēng)順,在逆境中體驗(yàn)不一樣的人生,那才是不平凡的人生。

在成功還沒(méi)有到來(lái)之前,我會(huì)繼續(xù)努力做好一切,不斷地提升自我,讓自己變得更強(qiáng)大,在平凡的生活中做一個(gè)不平凡的人。

最新大學(xué)生成長(zhǎng)自我報(bào)告(通用19篇)篇十

我是一個(gè)很熱情開(kāi)朗、平時(shí)大大咧咧,很容易和他人交往的人。平時(shí)會(huì)有點(diǎn)小幽默,其實(shí)幽默是一種自嘲,幽默很容易縮短與周?chē)说木嚯x。舉個(gè)例子來(lái)說(shuō),初中的時(shí)候我們班的'科學(xué)老師上課風(fēng)趣幽默,而隔壁班的那個(gè)老師就比較嚴(yán)肅,課堂氣氛就感覺(jué)很緊張。所以在私底下我們與我們班科學(xué)老師的關(guān)系會(huì)比較親密,像朋友一般。

老師偶爾幾次走到教室后突然想起忘記帶書(shū)了,想喝杯水了,我們都會(huì)很樂(lè)意去幫他做。合作和適應(yīng)的能力比較強(qiáng),喜歡和別人共同工作,?樂(lè)于參加或組織各種社團(tuán)活動(dòng)。不會(huì)太斤斤計(jì)較?對(duì)于別人的批評(píng)也能欣然接受。和陌生人初次見(jiàn)面時(shí),也能和對(duì)方很聊得來(lái)。在集體中傾向于承擔(dān)責(zé)任和擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)。

情緒比較穩(wěn)定?,對(duì)于生活中的變化和各種問(wèn)題,一般都能比較沉著地應(yīng)對(duì)。但遇到重大挫折時(shí),或在緊急情況下,也可能會(huì)有一些情緒波動(dòng),有時(shí)會(huì)情緒失控或有所懈怠。能較好地協(xié)調(diào)自己的想法和別人的想法。一方面,對(duì)事物有自己的判斷和想法,不會(huì)人云亦云;另一方面,也聽(tīng)得進(jìn)別人的意見(jiàn),不會(huì)固執(zhí)己見(jiàn)。通常活潑任性、輕松愉快,在集體中比較引人注目、受人歡迎、對(duì)人對(duì)事非常熱心。有時(shí)也可能過(guò)分沖動(dòng),自我約束力比較差。

有自己的目標(biāo)和理想?雖然不是特別遠(yuǎn)大,但會(huì)持續(xù)地去追求。一般情況下,遵紀(jì)守法,對(duì)人對(duì)事都會(huì)負(fù)起自己的責(zé)任。像大多數(shù)人一樣,在通常的交際中,都能表現(xiàn)得比較輕松。但有時(shí)在周?chē)娜硕疾皇煜さ那闆r下,也可能保持沉默。一般情況下,傾向于認(rèn)為他人是真誠(chéng)、值得信任的。但對(duì)有些人或事也會(huì)保持警惕,但當(dāng)完全了解他人之后,會(huì)樂(lè)于接受和信任他們。能較好地平衡理想和現(xiàn)實(shí),既有自己的理想追求,也會(huì)考慮現(xiàn)實(shí)可能性。一般情況下能夠腳踏實(shí)地,有時(shí)也會(huì)陷入幻想。待人比較真誠(chéng)坦率,但也不會(huì)過(guò)于輕信或感情用事。比較認(rèn)同“害人之心不可有?防人之心不可無(wú)”。

樂(lè)觀自信、心平氣和、坦然寧?kù)o、容易適應(yīng)環(huán)境,知足常樂(lè)。有時(shí)可能過(guò)于自負(fù),自命不凡。既不過(guò)于保守,也不過(guò)于激進(jìn),認(rèn)為傳統(tǒng)中有些東西可以保留,也有些東西需要變革。依賴(lài)性很強(qiáng),缺乏主見(jiàn),在集體中容易隨大流,常常放棄個(gè)人的意見(jiàn)而隨聲附和以贏得別人的好感。很多時(shí)候意志力不堅(jiān)定,很少能堅(jiān)持完成自己計(jì)劃的事情,總喜歡用各種各樣的借口來(lái)搪塞自己。比如,在平時(shí)我計(jì)劃過(guò)n個(gè)減肥計(jì)劃,到目前為止還沒(méi)有一個(gè)成功過(guò)。在美食的誘惑下,我就抵擋不住了。

二、興趣。

平時(shí)的話(huà),挺喜歡運(yùn)動(dòng)的,像羽毛球、乒乓球、臺(tái)球、排球什么的都會(huì)打,但是玩的不精。很喜歡和朋友一起逛逛街啊,看看電影啊,找個(gè)環(huán)境比較好的地方吃吃飯、爬爬山等。我這個(gè)人不怎么愛(ài)看書(shū),最喜歡的事情是騎上一輛山地車(chē),然后漫無(wú)目的,自由自在的去大街小巷玩。

三、職業(yè)理想。

我的專(zhuān)業(yè)注定了我將來(lái)要當(dāng)一個(gè)小學(xué)老師,但是我的性格決定了我肯定是不甘只當(dāng)一個(gè)小學(xué)老師的,對(duì)于有些人所說(shuō)的那樣,他們想沿著教師這條路一直走去,當(dāng)小學(xué)校長(zhǎng),當(dāng)教育局局長(zhǎng)等,對(duì)于這一點(diǎn)我是沒(méi)怎么想過(guò)。我想在做好一個(gè)盡職盡責(zé)的小學(xué)老師的同時(shí),去開(kāi)一家甜品店或者服裝店,可以交給自己的朋友打理,自己周末的時(shí)候就過(guò)去幫忙,自己順便可以好好享受一下。

四、缺點(diǎn)和自身的不足。

1.在日常生活和學(xué)習(xí)中,我最忍受不了自己的一點(diǎn)就是粗心,經(jīng)常丟三落四,所以常常去麻煩別人。粗心這個(gè)習(xí)慣總是改不了,但是我覺(jué)得身為一個(gè)師范生,一個(gè)準(zhǔn)教師,做事細(xì)心應(yīng)該是最基本的素質(zhì),所以在日后的點(diǎn)滴中我都得注意,努力培養(yǎng)自己做事細(xì)心的習(xí)慣。

2.平時(shí)的舉止還不夠文明,對(duì)有些老師同學(xué)總是顯得有些沒(méi)規(guī)沒(méi)矩,老三老四。雖說(shuō)這是我與他們關(guān)系親密的原因,但是很多時(shí)候得注意場(chǎng)合。很多口頭上的粗話(huà)不能帶到生活中去,更不能隨意帶到學(xué)習(xí)中去。

3.對(duì)于父母、老師,自我感覺(jué)還是小時(shí)候比較聽(tīng)話(huà),長(zhǎng)大了開(kāi)始有點(diǎn)叛逆。越長(zhǎng)大越懶惰,以前在學(xué)校里,那時(shí)候會(huì)因?yàn)橄氲玫嚼蠋煹目洫?jiǎng)和小紅花,經(jīng)常自覺(jué)幫忙打掃教室的衛(wèi)生,幫家里洗洗碗,拖拖地。長(zhǎng)大后這種事情就很少發(fā)生了。

4.有的時(shí)候,虛榮、好強(qiáng)好勝的心理過(guò)于強(qiáng)烈,我也不是很確定這個(gè)點(diǎn)到底是個(gè)缺點(diǎn)還是我的有點(diǎn)。小學(xué)的時(shí)候?qū)τ谀侨龡l杠杠的班長(zhǎng)職位看的很重要。高中的時(shí)候,尤其是高三那段時(shí)期,我跟我同桌的成績(jī)差不多,所以每次老師把試卷,甚至是平時(shí)作業(yè)發(fā)下來(lái),我都會(huì)不自覺(jué)的將自己的成績(jī)與她比較一番,如果比她好,我會(huì)暗暗得意,反之我會(huì)給予她一個(gè)不屑的表情,但是心里明明會(huì)很在意。會(huì)讓這一次的落后當(dāng)作自己的奮斗目標(biāo)。但是很多時(shí)候這種比較給自己的內(nèi)心帶來(lái)了太多壓力,太多負(fù)擔(dān)。

這或許就是阿德勒提出來(lái)的自卑感和優(yōu)越感吧。阿德勒說(shuō)自卑感本身并不是變態(tài)的,實(shí)際上他是人類(lèi)個(gè)體不斷發(fā)展的動(dòng)力。人類(lèi)的全部文化都是以自卑感為基礎(chǔ)的,追求優(yōu)越并不是說(shuō)人人都天生要尋找在地位上,等級(jí)上超過(guò)別人,也不是說(shuō)人們要追求保持自己比別人更重要的態(tài)度,而是個(gè)體無(wú)論追求什么都想要有能力和有成效的動(dòng)機(jī)。每個(gè)人都有渴望優(yōu)越感的目標(biāo),對(duì)優(yōu)越感的追求是所有人類(lèi)的通性,它取決于每個(gè)人所賦予它的生活意義。

這一篇自我分析報(bào)告是我將近20多年的成長(zhǎng)歷程中第一次回頭這么仔細(xì)的看自己,了解自己,寫(xiě)的時(shí)候也帶給了自己很多感動(dòng)。

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最新大學(xué)生成長(zhǎng)自我報(bào)告(通用19篇)篇十一

xx年08月12號(hào)我出生在一個(gè)普通的家庭,父親是一名農(nóng)民。家里的條件不是很好,現(xiàn)在算算隨著龍泉的人均dgp增長(zhǎng)我家還不及這個(gè)數(shù)字的一半,不過(guò)父母省吃?xún)€用把最好的東西給我,我過(guò)得跟其他同學(xué)差不多。爺爺家就在我家隔壁,由于我4、5歲的時(shí)候父母出去做了兩三年的生意,我就跟爺爺奶奶住在一起,所以跟爺爺奶奶關(guān)系很好,爺爺是個(gè)勤勞老實(shí)的老農(nóng)民,今年已經(jīng)70歲了還在自己種田,奶奶是個(gè)很普通的農(nóng)村婦女有著一顆熱情善良的心,他們對(duì)我性格形成的影響很深。爺爺雖然是個(gè)農(nóng)民,但在我眼里一直是一個(gè)很有學(xué)識(shí)的老者,我和我堂弟的名字都是他取的。

我四歲的時(shí)候上幼兒園,七歲的時(shí)候上小學(xué)一年級(jí),我讀了兩年的幼兒園和一年的學(xué)前班,好像幼兒園的時(shí)候在小朋友中間還算是個(gè)比較聰明的孩子,也許像我的媽媽?zhuān)?huà)比較多,裝個(gè)大人會(huì)跟鄰居家的大媽講自己家里的事,平時(shí)路上見(jiàn)到熟人也會(huì)主動(dòng)問(wèn)好,所以鄰居都比較喜歡我。上學(xué)前班的時(shí)候總覺(jué)得自己長(zhǎng)得不怎么可愛(ài),所以期末表?yè)P(yáng),獎(jiǎng)狀之類(lèi)的也輪不到我。但還是見(jiàn)了老師會(huì)主動(dòng)到招呼,即使三、四年級(jí)的時(shí)候見(jiàn)了學(xué)前班的班主任也會(huì)叫住她說(shuō)聲“老師好”她也還能叫出我的名字。那時(shí)候還是個(gè)開(kāi)朗活潑的小男孩,穿的好像比較邋遢,整天瘋來(lái)瘋?cè)ィ孕W(xué)班主任不太喜歡我也算是可以理解的。小學(xué)的時(shí)候當(dāng)了5年的小組長(zhǎng),其實(shí)覺(jué)得自己可以當(dāng)班委的只是每當(dāng)班委選舉的時(shí)候沒(méi)多少人選我。平時(shí)不太喜歡做作業(yè),那個(gè)時(shí)代的動(dòng)畫(huà)片只要能講的出名字的我都看過(guò),因?yàn)榧以谵r(nóng)村還算是過(guò)了一個(gè)快樂(lè)、自由的童年,不過(guò)總的來(lái)講現(xiàn)在回想起來(lái)發(fā)現(xiàn)那時(shí)候錯(cuò)過(guò)了很多好時(shí)光用來(lái)學(xué)習(xí)。現(xiàn)在很多不好的習(xí)慣也是當(dāng)初養(yǎng)成的。

剛?cè)胫袑W(xué),一切都是陌生的。陌生的校園、陌生的同學(xué)、陌生的老師。不變是,天仍那樣的藍(lán)、樹(shù)仍那樣的綠、花兒仍是那樣的鮮艷。隨著時(shí)間的流逝,漸漸地一切都變得熟悉了,校園不再陌生,同學(xué)和老師也都成為了朋友。于是,走過(guò)了陌生,一切都變得快樂(lè)起來(lái)了!中學(xué)的生活主要是學(xué)習(xí),那時(shí)候我最討厭的就是英語(yǔ)課,從第一節(jié)開(kāi)始的時(shí)候,我就深深的討厭上了這門(mén)課,還為自己找了個(gè)“滿(mǎn)意”的借口:我相信我很愛(ài)國(guó),所以我不學(xué)英語(yǔ)。現(xiàn)在想起來(lái)真是可惜,長(zhǎng)大了還是得學(xué)。

不知不覺(jué)就進(jìn)入了高中,我沒(méi)有考上父母期望的重點(diǎn)高中,而是上了一所職業(yè)高中,選了(3+2)機(jī)電一體化的專(zhuān)業(yè),學(xué)習(xí)了一些專(zhuān)業(yè)知識(shí),認(rèn)識(shí)了許多的新同學(xué),人際關(guān)系還不錯(cuò),時(shí)間過(guò)的很快,短暫的高中生涯就結(jié)束了。在這期間還實(shí)習(xí)了半年,讓我學(xué)習(xí)了很多做人的道理;很多的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)!

自從進(jìn)了大學(xué)之后,接觸到了許多各式各樣的人。大學(xué)不像高中緊張學(xué)習(xí)一樣,大學(xué)相對(duì)來(lái)說(shuō)比較自由。高中是三點(diǎn)一線的學(xué)習(xí),大學(xué)是自主學(xué)習(xí)!大學(xué)的活動(dòng)很多。我參加了很多的社團(tuán),有青聯(lián)、學(xué)習(xí)部等;參加社團(tuán)不僅能鍛煉自己的組織,交際,領(lǐng)導(dǎo)的能力,還能結(jié)交更多的朋友。學(xué)習(xí)更多的專(zhuān)業(yè)知識(shí),提高自己的能力,能有一個(gè)美好的未來(lái)!

我希望給人的印象是正直誠(chéng)懇、勤懇敬業(yè),有幽默感、寬容待人、做事認(rèn)真負(fù)責(zé)、樂(lè)于助人。最重要的能正確的來(lái)表達(dá)自己,期望通過(guò)我大學(xué)期間的努力能做到這一點(diǎn)!

最新大學(xué)生成長(zhǎng)自我報(bào)告(通用19篇)篇十二

人的成長(zhǎng),需要不斷跨越一層紙的距離。這段距離,對(duì)于不同的人,所要花費(fèi)的時(shí)間也不盡相同。本站小編在此整理了大學(xué)生自我成長(zhǎng)報(bào)告,供大家參閱,希望大家在閱讀過(guò)程中有所收獲!

時(shí)間如白馬過(guò)隙,年華瞬間斑駁,不知不覺(jué)中,我已經(jīng)走過(guò)了20多個(gè)念頭。通過(guò)心理健康這次作業(yè),我回顧了自己的成長(zhǎng)過(guò)程。心理健康課是對(duì)我們很有用處的一門(mén)課程,通過(guò)對(duì)它的學(xué)習(xí),我們學(xué)到了很多有用的知識(shí)。我們懂得了如何去定義心理這個(gè)名詞,如何進(jìn)行情緒的調(diào)控,如何正確地去面對(duì)失敗與挫折,如何培養(yǎng)和塑造人格和意志品質(zhì),知識(shí)非常全面透徹。我認(rèn)為這次的自我分析對(duì)于我非常重要,我是怎么樣的一個(gè)人,我會(huì)成為怎么樣的一個(gè)人,在每一段成長(zhǎng)歷程和人生經(jīng)驗(yàn)中,每一步成長(zhǎng)都是我學(xué)習(xí)積極面對(duì)人生的機(jī)會(huì)。在自我分析中也學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)自我,完善自我。

上初中之后,大多一人在外讀書(shū),但父母從不松懈對(duì)我學(xué)習(xí)上的督促和幫助,使我一直接受著良好的家庭教育和學(xué)校教育,可以說(shuō)我成長(zhǎng)的每一步都傾注了他們的心血。特別是我的父親,在我看來(lái)他是一個(gè)真正意義上的大男人,不但事業(yè)有成,生活中更是一位慈父。如果一定要我說(shuō)出一個(gè)我最崇拜的人,那就是我的父親。他堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀的性格無(wú)時(shí)無(wú)刻不在影響和激勵(lì)著我。就這樣,一直到初中畢業(yè)我始終是在掌聲和鮮花中度過(guò)的,那時(shí)的成長(zhǎng)道路可謂一帆風(fēng)順。剛?cè)敫咧校磺卸际悄吧摹D吧男@、陌生的同學(xué)、陌生的老師。不變是,天仍那樣的藍(lán)、樹(shù)仍那樣的綠、花兒仍是那樣的鮮艷。隨著時(shí)間的流逝,漸漸地一切都變得熟悉了,校園不再陌生,同學(xué)和老師也都成為了朋友。于是,走過(guò)了陌生,一切都變得快樂(lè)起來(lái)了!中學(xué)的生活主要是學(xué)習(xí),那時(shí)候我最討厭的就是英語(yǔ)課,從第一節(jié)開(kāi)始的時(shí)候,我就深深的討厭上了這門(mén)課,還為自己找了個(gè)“滿(mǎn)意”的借口:我相信我很愛(ài)國(guó),所以我不學(xué)英語(yǔ)。現(xiàn)在想起來(lái)真是可惜,長(zhǎng)大了還是得學(xué)。中學(xué)的時(shí)候同學(xué)之間的關(guān)系大多是單純的,不過(guò)由于正處在青春期,男女之間彼此并不怎么來(lái)往,往往喜歡一個(gè)人卻老是和她作對(duì),喜歡她卻老在別人面前說(shuō)她的壞話(huà)。現(xiàn)在看來(lái),這也是青春期的一個(gè)特征,出現(xiàn)對(duì)異性的好感和接近異性的欲望。又由于環(huán)境和輿論的限制,這種朦朧的好奇心和欲望感不得不被壓抑,還要在他人面前進(jìn)行掩飾。中學(xué)的生活是忙碌的,又是單純的,在開(kāi)心中我結(jié)束了我的中學(xué)生活,結(jié)束了我的單純生活。在經(jīng)歷高考這個(gè)人生重大的轉(zhuǎn)折點(diǎn)前,由于高中生活緊張而充實(shí),但我卻陷入地谷,后來(lái)才發(fā)現(xiàn)初中的學(xué)習(xí)只是自己耍小聰明,靠考試的突擊來(lái)學(xué)習(xí),而沒(méi)有扎扎實(shí)實(shí)的一步一個(gè)腳印的學(xué),沒(méi)有掌握好學(xué)習(xí)方法基礎(chǔ)知識(shí)。所以與其他同學(xué)的成績(jī)拉開(kāi)了很大的距離。漸漸的覺(jué)得老師沒(méi)那么關(guān)心自己了,不再那么受寵愛(ài)了,不再那么驕傲了。想趕上卻找不到前進(jìn)的動(dòng)力。覺(jué)得自己很很失落覺(jué)得自己很沒(méi)用,但在老師的鼓勵(lì)下,我終于鼓起勇氣,相信自己,還不能放棄。我決定一定要努力考上大學(xué)。

邁進(jìn)高等學(xué)府之后,接觸的人和事大大的開(kāi)闊了我的視野,在如饑似渴的汲取豐富知識(shí)的同時(shí),我開(kāi)始學(xué)著用相對(duì)客觀的態(tài)度去評(píng)價(jià)自己和他人,開(kāi)始用自己的眼睛去觀察世界上的人和事,也許這就是所謂成長(zhǎng)吧!此后,我漸漸擁有了成人的感覺(jué)――感到自己身上肩負(fù)著某種責(zé)任,自己理所當(dāng)然地應(yīng)該去承擔(dān)生活中的某些東西。今天,當(dāng)自己明白了一些人生道理,回過(guò)頭來(lái)審視自己成長(zhǎng)經(jīng)歷,發(fā)現(xiàn)過(guò)去所遭受的那些挫折、痛苦并非完全沒(méi)有價(jià)值,相反它卻隱含深遠(yuǎn)的意義。今天的我,對(duì)周?chē)娜撕褪拢辛烁嗟陌荨⒏嗟睦斫狻⒏嗟年P(guān)懷,而不再執(zhí)迷于個(gè)人的得失。所以有人說(shuō)“挫折、痛苦的背后才是成長(zhǎng)的空間。”大學(xué)生涯的頭一年,也使我第一次有機(jī)會(huì)接觸到了心理這個(gè)領(lǐng)域。在學(xué)校這個(gè)群體中,每個(gè)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)千差萬(wàn)別,但也有著共同的群體特征,比如文化水平較高等特點(diǎn)。社會(huì)心理學(xué)家認(rèn)為群體是表露個(gè)人才能、表現(xiàn)個(gè)人特征的領(lǐng)域,是在社會(huì)價(jià)值、觀念和規(guī)范影響下促成個(gè)體社會(huì)化的領(lǐng)域。在一個(gè)組織中,群體是實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)、完成組織任務(wù)的基本單位。認(rèn)識(shí)并注重這一點(diǎn),對(duì)于我今后進(jìn)入工作,具有極其重要的奠基作用。

二、我的基本的人生觀:

我一直在追求人格的升華,注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人,并一直希望自己也能做到。無(wú)論是在高中,還是現(xiàn)在的大學(xué)生活中,我堅(jiān)持著自我反省且努力的完善自己的人格。我讀很多書(shū),并積極參加活動(dòng),然后越來(lái)越認(rèn)識(shí)到品行對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)是多么的重要,關(guān)系到是否能形成正確的人生觀世界觀。所以無(wú)論在什么情況下,我都以品德至上來(lái)要求自己。無(wú)論何時(shí)何地我都奉行嚴(yán)于律己的信條,并切實(shí)的遵行它。平時(shí)友愛(ài)同學(xué),尊師重道,樂(lè)于助人。以前只是覺(jué)得幫助別人感到很開(kāi)心,是一種傳統(tǒng)美德。現(xiàn)在我理解道理,樂(lè)于助人不僅能鑄造高尚的品德,而且自身也會(huì)得到很多利益,幫助別人的同時(shí)也是在幫自己。對(duì)于老師,我一向是十分敬重的,因?yàn)樗麄冊(cè)谖裔葆宓臅r(shí)候指導(dǎo)幫助我。如果沒(méi)有老師的幫助,我可能將不知道何去何從。我現(xiàn)在領(lǐng)悟到,與其說(shuō)品德是個(gè)人的人品操行,不如說(shuō)是個(gè)人對(duì)整個(gè)社會(huì)的責(zé)任。一個(gè)人活在這個(gè)世界上,就得對(duì)社會(huì)負(fù)起一定的責(zé)任義務(wù),有了高尚的品德,就能正確認(rèn)識(shí)自己所負(fù)的責(zé)任,在貢獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。

這么多年來(lái),我形成了善良、寬容、單純和積極向上的品質(zhì),也恰恰因?yàn)檫@些良好的品質(zhì),使我從小到大一直都有著良好的人緣,得到了太多人的關(guān)愛(ài)和幫助。但也正是因?yàn)橹車(chē)胰恕⑴笥训膶檺?ài),使得我在生活中有一些理想主義,同時(shí)又有些依賴(lài)性。因此,朋友們對(duì)我的評(píng)價(jià)是善良、開(kāi)朗、單純,他們總是批評(píng)我太過(guò)于理想主義了、太傻了、不夠圓滑。我個(gè)人對(duì)此部分贊同,我覺(jué)得自己有時(shí)候的確應(yīng)該變得現(xiàn)實(shí)一些、聰明一些、圓滑一些,但絕對(duì)應(yīng)該要分時(shí)機(jī)、場(chǎng)合和對(duì)象。

我相信人性本善,所以即使一個(gè)人作惡多端,我也相信他一定是有著一些可以被寬容和理解的理由的。也因此,我總是更容易能夠理解和諒解他人。

三、評(píng)價(jià):

同學(xué)眼中的我:開(kāi)朗,有幽默感,真誠(chéng)對(duì)人,較積極面對(duì)生活。批評(píng):沒(méi)有恒心,有時(shí)候很懶,很急躁,沒(méi)有什么創(chuàng)造性。有時(shí)候會(huì)莫名其妙地生氣。

四、結(jié)束語(yǔ):

曾聽(tīng)說(shuō)過(guò):在大學(xué)里先學(xué)作人,其次是作學(xué)問(wèn)。也在大學(xué)生活中體會(huì)和實(shí)踐著這句話(huà)。逐漸的發(fā)現(xiàn)一個(gè)人對(duì)生活的價(jià)值,于是不斷鞭策自己,完善和提高自己成為一個(gè)優(yōu)秀的人。我覺(jué)得自己還有許多當(dāng)面還需要加強(qiáng),第一,堅(jiān)持讀書(shū),讀好書(shū),多讀書(shū)。與偉大的靈魂對(duì)話(huà),從而使個(gè)人修養(yǎng)得到提高。終身學(xué)習(xí)確定自己的目標(biāo)。第二,學(xué)會(huì)取舍,寬容他人,第三,完善人格,保持積極樂(lè)觀的人生觀。“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”!

時(shí)光飛逝,進(jìn)入大學(xué)以來(lái)已經(jīng)快接近三個(gè)月了。大學(xué)的生活對(duì)我來(lái)說(shuō)是新鮮的,是不不同于以往的。我對(duì)陌生又新鮮的大學(xué)充滿(mǎn)著好奇感,我想去探究。正因?yàn)楫?dāng)初我對(duì)大學(xué)生心理健康與實(shí)務(wù)這門(mén)學(xué)科充滿(mǎn)著好奇感,我想去探索何為大學(xué)生心理健康,所以我選擇了這門(mén)選修課。這門(mén)課程給我?guī)?lái)了全新的知識(shí),拓展了我的知識(shí)面。讓我學(xué)到以前從未接觸過(guò)的事物,讓我了解到心理學(xué)是如此的有趣和有用。正如這次論題。借此論題,我可以進(jìn)行一次深度思考人生、有一個(gè)全面了解自己的機(jī)會(huì),以至于我可以更全面的看待自己、更好的完善自己。

一、開(kāi)學(xué)以來(lái)的適應(yīng)情況。

1、生活。

我覺(jué)得生活是大學(xué)最重要的一部分,來(lái)自不同地區(qū)、講不同語(yǔ)言的四個(gè)人聚集在同一個(gè)宿舍里,要共同生活四年。這對(duì)我來(lái)說(shuō)其實(shí)是一種挑戰(zhàn),在此之前,我從來(lái)沒(méi)有住過(guò)宿,我不知道如何和陌生人同住一屋檐下。在與舍友相處中我顯得很小心,我不了解她們而且我想留下好印象,因此當(dāng)她們需要幫助時(shí)我會(huì)盡可能的幫助她們。我自認(rèn)為我是個(gè)很獨(dú)立的人,我可以一個(gè)人解決有些在其他女生看起來(lái)難以完成的事情。在我看來(lái)性格不合會(huì)是生活中遇到的最大問(wèn)題。我覺(jué)得進(jìn)入大學(xué)后我改變?cè)S多。比如說(shuō)以前在家里的時(shí)候我向往自由,覺(jué)得沒(méi)有爸媽的管制是幸福的。可是來(lái)到大學(xué)以后我才發(fā)現(xiàn),離家的孩子真的很不容易。我很思念在家那種自由自在的感覺(jué),原來(lái)在家里我才可以真的做到隨心所欲,在外面生活離開(kāi)爸媽看似自由其實(shí)被束縛的更多。

2、學(xué)習(xí)。

在學(xué)習(xí)上,我第一體會(huì)到大學(xué)與中學(xué)不同的是課室。在中學(xué)時(shí),我們都是坐在小教室里面,只有一個(gè)班的同學(xué)一起上課。可是,在大學(xué)里我們都坐在非常大的階梯教室里,同時(shí)有好幾個(gè)班的同學(xué)一起上課。以前,當(dāng)我們上課睡覺(jué)時(shí),老師會(huì)用手敲你的頭或者用粉筆扔你。現(xiàn)在,無(wú)論我們是怎么睡,老師都不會(huì)去管你。

第一次上課的時(shí)候,我是一頭霧水,我完全不知道老師在講什么,我不知道我在課堂上該做什么,該怎么做筆記。老師講課的是速度不會(huì)因?yàn)閷W(xué)生聽(tīng)不得懂而減慢。接下來(lái)的一段時(shí)間都是持續(xù)這樣一種狀態(tài)。我覺(jué)得這樣子是不行的,我得想想辦法去適應(yīng)它。首先第一步是認(rèn)真聽(tīng)老師講課,無(wú)論我聽(tīng)不聽(tīng)得懂。我覺(jué)得當(dāng)我做到了第一步時(shí),我發(fā)現(xiàn)其實(shí)我可以跟上老師講課的速度,而且老師講的內(nèi)容并不是那么的難理解。接下來(lái)的是去記錄、去理解、然后變成自己的。我覺(jué)得只要經(jīng)過(guò)努力,就一定會(huì)有所收獲。

3、活動(dòng)。

系組織和院組織我各參加了一個(gè)。我覺(jué)得幸運(yùn)的是兩個(gè)組織的活動(dòng)時(shí)間都不沖突,這樣我兩個(gè)組織都可以留下。在不影響學(xué)習(xí)的情況下,我會(huì)積極參加各組織部門(mén)的活動(dòng)。我覺(jué)得在活動(dòng)中可以學(xué)到以前從未接觸過(guò)的東西,還可以交到許多不一樣的朋友。而且我可以充分運(yùn)用課余時(shí)間。其中我曾聽(tīng)過(guò)一句話(huà):當(dāng)熱情退卻時(shí),用責(zé)任心來(lái)彌補(bǔ)。當(dāng)我聽(tīng)到這句話(huà)時(shí),我深有感觸并把它牢牢記在我的心中。

二、對(duì)自己的認(rèn)識(shí)。

1、人格。

我不能說(shuō)我的人格非常完美,但我能說(shuō)我的人格是健康的。我覺(jué)得隨著時(shí)間的推移我也在逐漸變化,逐漸在完善我的人格。經(jīng)過(guò)這門(mén)課程的學(xué)習(xí),我更全面看清自己,發(fā)現(xiàn)自己有缺陷的地方,并且努力想辦法來(lái)完善自我。有句話(huà)說(shuō)得好,人無(wú)完人,沒(méi)有誰(shuí)是完美的。有缺陷不可怕,可怕的是自己沒(méi)有發(fā)現(xiàn)或者發(fā)現(xiàn)了卻不去想辦法。常常進(jìn)行自我反思是有利于人格的發(fā)展和完善。

2、情緒。

我承認(rèn)我是個(gè)情緒化的人。在以前,不知道是不是因?yàn)樘幱谂涯嫫冢业那榫w化很?chē)?yán)重,為人固執(zhí)又容易生氣。情緒特別容易受他人影響。可能是隨著年齡的增長(zhǎng),也許是叛逆期過(guò)了,也許是積累的知識(shí)越來(lái)越多,慢慢地我會(huì)思考很多東西,會(huì)懂得反思自己。特別是我覺(jué)得來(lái)到大學(xué)以后我變化挺大的。雖然目前來(lái)說(shuō)我還是不能完全控制情緒化,但是我覺(jué)得我比以前是有所成長(zhǎng)了。

3、能力。

我能夠做到自己的事情自己做,并且在別人需要幫助時(shí)我也可以很樂(lè)意地幫助他人。我覺(jué)得我的生活能力很強(qiáng),就算說(shuō)讓我一個(gè)人獨(dú)立生活也是沒(méi)有問(wèn)題的。我覺(jué)得我的交際能力很不錯(cuò),因?yàn)槲夷軌蛑鲃?dòng)地與他人交談,我很樂(lè)于交到新朋友。我的學(xué)習(xí)能力還要有所加強(qiáng),學(xué)習(xí)要更加積極。我所理解的工作能力其實(shí)就是組織的工作方面,因?yàn)槟菍?duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)全新的領(lǐng)悟,雖然我現(xiàn)在懂的不多,但是我覺(jué)得如果我肯學(xué)一定會(huì)有所收獲。能力的背后其實(shí)就是努力。

4、生涯規(guī)劃。

其實(shí)在此之前我對(duì)自己以后的生涯規(guī)劃還沒(méi)有細(xì)想過(guò),所以借此機(jī)會(huì)我能好好的規(guī)劃一下。我認(rèn)為規(guī)劃可以長(zhǎng)遠(yuǎn)但不要超出實(shí)際。先說(shuō)一些小的規(guī)劃,就目前來(lái)說(shuō)我的第一個(gè)規(guī)劃是努力學(xué)習(xí)然后爭(zhēng)取拿獎(jiǎng)學(xué)金。并且,在課余時(shí)間參加一些能夠鍛煉自己的比賽。接下來(lái)明年的話(huà),要爭(zhēng)取繼續(xù)留在組織里,然后努力爭(zhēng)取當(dāng)副部級(jí)以上。如果我都做到以上我所說(shuō)的那些,不僅能使我收獲很多,還會(huì)為我的。

簡(jiǎn)歷。

添光彩。這些對(duì)我找實(shí)習(xí)工作有所幫助。對(duì)于工作我有兩種想法,第一個(gè)是留校當(dāng)老師,第二個(gè)是當(dāng)上班族。如果當(dāng)上班族我會(huì)選擇當(dāng)一個(gè)理財(cái)師或者進(jìn)入銀行。而且我要能夠在一線或者二線的城市工作,不求富貴逼人但求小康之家。其實(shí)規(guī)劃如果不去實(shí)現(xiàn)它就永遠(yuǎn)只是一個(gè)規(guī)劃,定下這些規(guī)劃之后我要努力并為之奮斗。

三、通過(guò)這門(mén)課程的學(xué)習(xí)的收獲。

原本我以為心理這門(mén)學(xué)科是離我們生活很遠(yuǎn)的,但是經(jīng)過(guò)這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)我發(fā)現(xiàn)原來(lái)心理講的全是我們身邊的小事。就像是一句話(huà)說(shuō)得好,要先從身邊小事做起。我覺(jué)得這門(mén)課程教會(huì)我的不僅僅是書(shū)面上的知識(shí)理論,重要的是我能很好的利用這些知識(shí)我能夠更全面的看待自己,更好的完善自己。我接收完老師的知識(shí)后會(huì)不自覺(jué)的觀察起身邊的人,這讓我對(duì)人的印象不僅僅只是表面的。而且因?yàn)檫@是院選修課,所以我交到了一些不同系的朋友。我喜歡收獲友誼,我享受與他人交流的時(shí)間。在這門(mén)課上,我收獲到了知識(shí),了解到更深入的自我,收獲到友誼。

四、對(duì)這門(mén)課程的評(píng)價(jià)。

在這門(mén)課上,我覺(jué)得課堂氣氛很活躍,一點(diǎn)都不沉悶。我很喜歡這樣的上課方式。而且老師會(huì)給我們做一些好玩的測(cè)試,會(huì)給我們一些讓我們上講臺(tái)的機(jī)會(huì)。每一個(gè)上講臺(tái)的人都是能夠得段不一樣的體會(huì)。而且我覺(jué)得教課的內(nèi)容是有趣又有用的。老師的教學(xué)態(tài)度很認(rèn)真,而且人也很和藹,所以我對(duì)這門(mén)課印象很好也很喜歡。

這一篇自我分析報(bào)告到這里就告一段落了。我想每個(gè)人通過(guò)寫(xiě)這篇報(bào)告都再次了認(rèn)識(shí)了自己吧!其實(shí)這個(gè)對(duì)于自我的分析還是很必要的,不斷的完善自我才是美滿(mǎn)的人生!非常感謝老師這一個(gè)學(xué)期內(nèi)對(duì)我們的教導(dǎo)!

當(dāng)我打開(kāi)自我的記憶時(shí),我才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)走過(guò)了一段很長(zhǎng)的路,從童年開(kāi)始便不知不覺(jué)的收到家人的影響,說(shuō)到性格,我應(yīng)該像我父母,他們都是富有正義感,有責(zé)任感的人。我應(yīng)該感謝他們,否則我就不是現(xiàn)在的我了。父母從我出世開(kāi)始,便一直陪伴著我,看著我成長(zhǎng),又以自己的方式影響著我的成長(zhǎng)。我愛(ài)我的父母,受他們的言傳身教,使我認(rèn)真對(duì)待我的生活,大部分都是受父母影響的結(jié)果。時(shí)間在指尖上流過(guò),我開(kāi)始漸漸長(zhǎng)大,踏進(jìn)校園,結(jié)交朋友,開(kāi)始學(xué)習(xí)的生涯,學(xué)會(huì)應(yīng)付壓力,我開(kāi)始走自己的路了。

我小的時(shí)候有些內(nèi)向,有些敏感,這樣的性格注定不會(huì)有太多的朋友,但是知心的朋友、老師在不知不覺(jué)中影響著我的性格。在和同學(xué)們從陌生人變成朋友的過(guò)程中,他們使我變的開(kāi)朗也讓我懂得了應(yīng)該以快樂(lè)的態(tài)度對(duì)待生活。

我求學(xué)的高峰和低谷應(yīng)該就是我人生的高峰和低谷了。中考試以?xún)?yōu)異的成績(jī)進(jìn)入中學(xué),并且在中學(xué)中一直勉勵(lì)自己考上優(yōu)秀的高中,我也一直這樣做了并且最終頁(yè)考上了我們那最為優(yōu)秀的高中。

再求學(xué)過(guò)程中失敗在所難免,在我升入高中難以適應(yīng)從優(yōu)等生,變?yōu)橹械壬踔粮畹木薮舐洳睿瑥拇艘货瓴徽瘛⒆员┳詶墸诟咧腥甓冗^(guò)了我人生的低谷。

但生活還在繼續(xù),當(dāng)收到大學(xué)錄取。

通知書(shū)。

的時(shí)候我意識(shí)到我已經(jīng)長(zhǎng)大了應(yīng)經(jīng)不是小孩子了。我不應(yīng)該陷入失落中不可自拔,而是應(yīng)該重新樹(shù)立自己的目標(biāo),雖然以前有很多的夢(mèng)想,但大多是不切實(shí)際的,而我想我應(yīng)該有一個(gè)不在孩子氣的目標(biāo),即使不能做出偉大的事業(yè),也要讓這一生無(wú)怨無(wú)悔,讓我回首往事能問(wèn)心無(wú)悔。

在以后的日子里,我去積極地去學(xué)習(xí)知識(shí),開(kāi)闊自己的眼界,同時(shí)用相對(duì)客觀的去評(píng)價(jià)自己和他人,同自己的眼睛去細(xì)心地觀察世界上的人和事。積極進(jìn)取,按照計(jì)劃定期行動(dòng),一點(diǎn)一點(diǎn)去實(shí)現(xiàn)。成功,來(lái)源于前進(jìn)道路上的每一小步,不要幻想憑借好運(yùn)一步登天,所以就要把精力放在短期目標(biāo)上,相信最后一定能實(shí)現(xiàn)那個(gè)偉大的目標(biāo)。堅(jiān)持不懈,每天都為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而努力,不管取得的成就多么微小,著也許就是成長(zhǎng)吧!今天,當(dāng)自己明白了一些人生道理,回過(guò)頭來(lái)重新審視自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷,發(fā)現(xiàn)過(guò)去所遭受的那些挫折、痛苦并非完全沒(méi)有價(jià)值,相反它卻隱含深遠(yuǎn)的意義。現(xiàn)在的我,對(duì)周?chē)娜撕褪拢辛烁嗟陌荩嗟睦斫猓辉賵?zhí)迷于個(gè)人的得失,所以有人說(shuō)“挫折、痛苦的背后才是成長(zhǎng)的空間”。

看一眼來(lái)路,看清了成長(zhǎng)中一深一淺的腳印。成長(zhǎng)需要我們自己去體味,自己去感受,在這一過(guò)程中我們會(huì)不斷地摔跟頭,但需要我們不斷爬起來(lái),每一次爬起來(lái),就證明又長(zhǎng)大了一些。悲歡離合、生老病死,成功與失敗,時(shí)刻與人相伴。這個(gè)世界上,沒(méi)有哪一個(gè)人總是一帆風(fēng)順,也沒(méi)有哪一個(gè)人從不經(jīng)歷痛苦與悲傷,挫折與打擊從來(lái)不會(huì)與人預(yù)約,它會(huì)突然降臨,讓人措手不及,甚至?xí)腔埠芫茫c人形影不離,所以我沒(méi)有必要不切實(shí)際的幻想它與我無(wú)緣,正視它,它就會(huì)迎刃而解,而我又成長(zhǎng)一些。

最后,簡(jiǎn)單的介紹一下我的性格及優(yōu)缺點(diǎn)吧!我感情比較細(xì)膩,有時(shí)候總是莫名其妙地傷感,發(fā)表一些看似很憂(yōu)傷的話(huà),初次和我見(jiàn)面的人都會(huì)認(rèn)為我是靦腆型的,不愛(ài)說(shuō)話(huà),其實(shí)這只是一個(gè)假象,因?yàn)槲倚睦锷钌畹乜讨痪湓?huà):言多必失。這并不是刻意裝出來(lái)的,也許是經(jīng)歷了一些事自發(fā)形成的。但是如果長(zhǎng)時(shí)間地交往,熟悉了之后,那么我會(huì)是一個(gè)熱情的、有點(diǎn)幽默的男孩。(雖然看著有些老)對(duì)待身邊的朋友,我一直都用心地對(duì)待,但在這之前,我會(huì)用我的眼光來(lái)了解身邊的人,覺(jué)得和我合得來(lái),不虛情假意、自高自大,我才會(huì)用心去交。

因?yàn)槲抑笆ミ^(guò)才知道珍惜這個(gè)詞有多么重要,我珍惜我身旁過(guò)往的每一個(gè)人,珍惜在一起的時(shí)間,珍惜這來(lái)之不易的緣分和感情。我這個(gè)人比較隨和,生活上也很隨意,不喜歡被約束的太緊,對(duì)于一些無(wú)關(guān)緊要的事情不會(huì)斤斤計(jì)較,遇到重大的挫折時(shí),情緒也會(huì)低落,一整天甚至連續(xù)幾天都不高興。通常我每件事我都會(huì)有自己的判斷和想法,不會(huì)隨波逐流。我一直崇拜的人就是我的父親,他雖然是個(gè)農(nóng)民,但是他身上的那種品格值得我去學(xué)習(xí),他的思想雖然不夠文藝,但是值得我去思考。無(wú)論什么時(shí)候,我一直堅(jiān)持著換位思考和自我反省,從而提升自己的品行。現(xiàn)在更是認(rèn)識(shí)到品行對(duì)一個(gè)人的重要性,所以自己一直在努力地改變。

我的缺點(diǎn)是有時(shí)候不夠勇敢、有時(shí)候會(huì)有點(diǎn)懶惰,雖然很多事我有著自己的想法,但是并不會(huì)表現(xiàn)出來(lái),有很多的東西也并沒(méi)有去爭(zhēng)取,在平常生活中有些時(shí)候我會(huì)有幾天什么也不想干。

我希望我以后能堅(jiān)持自己的夢(mèng)想并努力去實(shí)現(xiàn)。并且我要變的更勇敢更勤奮,我相信我一定會(huì)美好的未來(lái)。加油,自己!

最新大學(xué)生成長(zhǎng)自我報(bào)告(通用19篇)篇十三

xx年的xx月x號(hào),陰歷的9月9,重陽(yáng)節(jié)那一天,我來(lái)到了新的世界。因?yàn)槭侵仃?yáng)節(jié)這天出生,便取名為重陽(yáng)。因?yàn)檫@個(gè)名字的緣故,我不用提醒他人,別人都會(huì)為我在這一天主動(dòng)地與我來(lái)分享快樂(lè)。而且以為古時(shí)有那王重陽(yáng)一號(hào)奇人,所以我的名字是比較好記的,而我也逐漸喜歡上這個(gè)名字。

我的家鄉(xiāng)是xx省xx市xx縣,我的家便是這城上這千萬(wàn)戶(hù)之一。雖然我的家住在縣城,但是因?yàn)楦改腹补ぷ髅o(wú)空照看,便一直在鄉(xiāng)下姥姥家。童年時(shí)愉快而短暫的,因?yàn)閷?duì)我來(lái)說(shuō)童年的期限只是學(xué)齡前的幾年短短的日子。那時(shí)住在鄉(xiāng)下,每天趴在姥姥的膝上聽(tīng)她講著許多遍地故事,或幫姥爺拿著鞭子在羊群后面趕著羊群,或與兩個(gè)舅舅互相噴水。那時(shí)是多么無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,多么的天真。到后來(lái)到了我上幼兒園的年齡,我變來(lái)到了城里。從此我的人生有了改變,有單純的家庭生活變?yōu)榧彝ド鐣?huì)生活。在我的生活角色中多了一個(gè)不可缺少的老師。在進(jìn)入幼兒園后,我有了伙伴,明白了同齡人之間交往的快樂(lè)。我有了老師,知道了受人教悔的重要性。

在小學(xué)是我人生性格塑成的階段。我的父母是初中教師,他們對(duì)我上小學(xué)之后的學(xué)習(xí)尤其看重。然而,天不遂人愿,我的成績(jī)一直是我班的下游。在小學(xué)階段是我挨揍挨的最多階段了。我在此階段讓他們顏面掃地,我輸給了他們同事的孩子。父母氣我不努力,而我也想學(xué)好,但是那是根本不知道到怎么學(xué)習(xí),我覺(jué)得可能是那時(shí)年齡小根本就不知何為努力。父母也沒(méi)經(jīng)驗(yàn)最后無(wú)計(jì)可施,只能用鐵拳來(lái)教導(dǎo)我了。樣樣不如別人,怎么干或怎么想去和別人交往,性格便越發(fā)孤僻。現(xiàn)在我的性格仍偏內(nèi)向,恐怕便是那是的病根了。

初中時(shí)在父母嚴(yán)格監(jiān)管下,學(xué)習(xí)方法掌握了一些成績(jī)便上去了。因?yàn)樾W(xué)并沒(méi)養(yǎng)成一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,所以成績(jī)經(jīng)常有起伏。成績(jī)的提高使我的自卑心降了下來(lái),開(kāi)始大膽的與他人交往。在與異性交往過(guò)程中出現(xiàn)了從未有過(guò)的感覺(jué),對(duì)某個(gè)女生暗生好感,這種感覺(jué)是我成長(zhǎng)的一個(gè)標(biāo)志。因?yàn)榧议L(zhǎng)老師的監(jiān)管,當(dāng)時(shí)我并為表露過(guò)這種感覺(jué)。

要上高中時(shí),我有了一定的選擇的權(quán)利。就像其他男孩子一樣在這一階段總要體現(xiàn)自己的成長(zhǎng),所以我選擇了離開(kāi)家鄉(xiāng)的一所學(xué)校。以“離開(kāi)父母”這種幼稚的行為證明“我長(zhǎng)大了”這種幼稚的想法。正是這個(gè)選擇成就了現(xiàn)在的我。首先在學(xué)習(xí)上,在高中,我終于找到了目標(biāo),我以前從未感受到一個(gè)目標(biāo)會(huì)給人多大的動(dòng)力。在最后的沖刺階段,我感到原來(lái)學(xué)習(xí)是這么的幸福,時(shí)間是這樣的短暫。一切都不顧了,隨便坐在地上拿起題來(lái)就做,看見(jiàn)單詞就背,對(duì)學(xué)習(xí)簡(jiǎn)直有一種說(shuō)不出來(lái)的快感。這些都是在小學(xué)初中不能領(lǐng)會(huì)的。最后,我達(dá)成了我的目標(biāo)計(jì)入了煙臺(tái)大學(xué)。在高中階段我交到了摯友,沒(méi)有任何的雜念,單純到喜歡至極,友誼會(huì)地久天長(zhǎng)吧。自卑感已基本消失,取而代之的事自信以及對(duì)未來(lái)的好奇。在交往方面,同學(xué)影響了我,他們教會(huì)了我講義氣,為人大方,陽(yáng)光。另外,在高中期間,那種感覺(jué)有浮了上來(lái)。終于有一天,冒著丟人被人拒絕的可能,我找到了那個(gè)讓我心儀的女生向她表達(dá)了我的心意。或許就是她或者這件事會(huì)影響我的.人生吧!不管結(jié)局如何,他都教會(huì)了我要敢于去做。或許在做之前猶豫再三缺乏勇氣,但是一定要去嘗試才能知道結(jié)果。只想不做肯定一事無(wú)成,做了才能有結(jié)果。

對(duì)我的成長(zhǎng)總結(jié)是平淡,開(kāi)心,孤獨(dú)但不寂寞。

朋友對(duì)我的評(píng)價(jià):善良,對(duì)人真誠(chéng)敢于擔(dān)當(dāng),堅(jiān)強(qiáng)大方。但是性格內(nèi)向,不大善于交際。在生活中,可能是家庭環(huán)境的原因,父母因?yàn)楣ぷ鳠o(wú)暇陪我,家的附近也無(wú)小朋友,所以是自己在家與書(shū)和電視呆在一起的時(shí)間比較長(zhǎng),便是性格有些孤僻不遠(yuǎn)與人交往。

長(zhǎng)大的標(biāo)準(zhǔn)有身體上的,也有心理上的。我往往在父母日益衰老的面容上感到自己的成長(zhǎng),所以我并不想長(zhǎng)大。但是越這樣想就越說(shuō)明了我的成長(zhǎng)。

我是否適應(yīng)大學(xué)生活?我想還是沒(méi)有吧。因?yàn)槲疫€沒(méi)有活出我的色彩。每天和同學(xué)一起為課而趕得急急忙忙,沒(méi)課就睡覺(jué)抱著電腦。這不是我想要的大學(xué)生活。在大學(xué),趁著有機(jī)會(huì)能多學(xué)一點(diǎn)就去學(xué)。大學(xué)是連接社會(huì)的平臺(tái),我正嘗試如何去利用它。并且大學(xué)生活每天都是新奇的,所以很難去適應(yīng)它。

最新大學(xué)生成長(zhǎng)自我報(bào)告(通用19篇)篇十四

走過(guò)十二年的義務(wù)教育階段,也走出了整體教學(xué)模式。面臨最多的就是就業(yè)與擇業(yè)的困惑。剛邁入大學(xué),隨處都能看到“職業(yè)生涯規(guī)劃”的講座。這才意識(shí)到人生規(guī)劃尤其是職業(yè)規(guī)劃成了擺在我面前且必須解決的課題。當(dāng)時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)走過(guò),面臨的選擇是就業(yè),考研,出國(guó)。但是這些是要大三的時(shí)候才會(huì)根據(jù)自己的現(xiàn)狀作出決定的。我的專(zhuān)業(yè)是地球探測(cè)與信息技術(shù)方面的。因?yàn)榇箢?lèi)有三個(gè)專(zhuān)業(yè),地球信息科學(xué)與技術(shù),測(cè)繪工程,生物醫(yī)學(xué)工程。后兩者我覺(jué)得都不適合我,所以我選擇了前者。還有就是前者對(duì)數(shù)學(xué),物理,計(jì)算機(jī)要求高,我覺(jué)得我適合做這些方面的東西。至于前面提到的那三個(gè)選擇,我會(huì)在專(zhuān)業(yè)的基礎(chǔ)上好好考慮到了大三下半年作出怎樣的決定,畢竟先學(xué)好專(zhuān)業(yè)才是最重要的,才是為那些作出準(zhǔn)備的前提。現(xiàn)在給自己每天規(guī)劃就是周一到周五都是好好上好課,上好自習(xí)。然后每天抽出一個(gè)小時(shí)學(xué)習(xí)英語(yǔ)。會(huì)抽出一些時(shí)間去做一些兼職,不管是為了錢(qián)還是鍛煉自己,明白這個(gè)社會(huì)。在周六,周日會(huì)讀一些書(shū),編程,豐富一下自己的生活,和為專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備。

職業(yè)生涯規(guī)劃具體事項(xiàng)方向:

外企高級(jí)技術(shù)人員。

總體目標(biāo):完成碩士及其以上的學(xué)習(xí)、考過(guò)托福。

已進(jìn)行情況:在讀本科。

一.社會(huì)環(huán)境規(guī)劃和職業(yè)分析1、社會(huì)一般環(huán)境:中國(guó)政治穩(wěn)定,經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展。在全球經(jīng)濟(jì)一體化環(huán)境中的重要角色。經(jīng)濟(jì)發(fā)展有強(qiáng)勁的勢(shì)頭,加入wto后,會(huì)有大批的外國(guó)企業(yè)進(jìn)入中國(guó)市場(chǎng),中國(guó)的企業(yè)也將走出國(guó)門(mén)。2、技術(shù)職業(yè)特殊社會(huì)環(huán)境:由于中國(guó)的技術(shù)起步較晚,核心技術(shù)知識(shí)大部分源于國(guó)外,中國(guó)的物探技術(shù)人員及物探儀器缺乏,大部分先進(jìn)儀器是進(jìn)口國(guó)外的。

二.成功標(biāo)準(zhǔn)我的成功標(biāo)準(zhǔn)是個(gè)人事務(wù)、職業(yè)生涯、家庭生活的協(xié)調(diào)發(fā)展。只要自己盡心盡力,能力也得到了發(fā)揮,每個(gè)階段都有了切實(shí)的自我提高,即使目標(biāo)沒(méi)有實(shí)現(xiàn)(特別是收入目標(biāo))我也不會(huì)覺(jué)得失敗,給自己太多的壓力本身就是一件失敗的事情。

三、縮小差距的方法:

1.教育培訓(xùn)方法。

(1)充分利用本科生畢業(yè)前在校學(xué)習(xí)的時(shí)間,為自己補(bǔ)充所需的知識(shí)和技能。包括參與社會(huì)團(tuán)體活動(dòng)、廣泛閱讀相關(guān)書(shū)籍、選修、旁聽(tīng)相關(guān)課程、報(bào)考技能資格證書(shū)等。

2.討論交流方法。

(1)在校期間多和老師、同學(xué)討論交流,畢業(yè)后選擇和其中某些人經(jīng)常進(jìn)行交流。

3.實(shí)踐鍛煉方法。

(1)鍛煉自己的注意力,在嘈雜的環(huán)境里也能思考問(wèn)題,正常工作。在大而嘈雜的辦公室里有意識(shí)地進(jìn)行自我訓(xùn)練。

(2)養(yǎng)成良好的鍛煉、飲食、生活習(xí)慣。每天保證睡眠6-8小時(shí),每周鍛煉三次以上。

(3)充分利用自身的工作條件擴(kuò)大社交圈、重視同學(xué)交際圈、重視和每個(gè)人的交往。

四、本人對(duì)于職業(yè)規(guī)劃的看法:

1、職業(yè)規(guī)劃肯定要有,但是我覺(jué)得職業(yè)規(guī)劃不可能現(xiàn)在就定下來(lái),周?chē)沫h(huán)境隨時(shí)在變,而且自己隨著不斷的成熟和接觸不同的東西,也會(huì)變。

2、但是,雖然可能沒(méi)有成型的職業(yè)規(guī)劃,但是我覺(jué)得每個(gè)階段的前進(jìn)方向和短期目標(biāo)要有,比如這段時(shí)間我要練好英語(yǔ)聽(tīng)力到什么水平,我要朝著什么方向努力,沒(méi)有努力的方向和短期的目標(biāo),那容易虛度光陰。

3、作為學(xué)生,我更想聽(tīng)一些別人成功的案例,和為什么別人能取得成功,雖然每個(gè)人走的路不同,但是我想有些成功的共同點(diǎn)是相同的。

心理成長(zhǎng)報(bào)告班級(jí):xx姓名:xxx學(xué)號(hào):xxxxxxxx。

最新大學(xué)生成長(zhǎng)自我報(bào)告(通用19篇)篇十五

成長(zhǎng)過(guò)程驀然回首間,我已經(jīng)在人生這張宣紙上渲染了二十年。回顧自己的成長(zhǎng)過(guò)程,我感到自己幼年、童年時(shí)期的生活經(jīng)歷及情感體驗(yàn)對(duì)鑄就今天的我有很大的幫助。我出生在一個(gè)很平凡的的農(nóng)村家庭。我的童年沒(méi)有父母一代的坎坷。不過(guò),我的父母并沒(méi)有溺愛(ài)我,大概我出生的時(shí)候,家里很貧窮。首先我的出生對(duì)我家來(lái)說(shuō)就是一件大事,到不是因?yàn)橐粋€(gè)新生命的誕生,而是我出生后,父親跟爺爺?shù)年P(guān)系就不怎么好了又很窮。幸好父母并沒(méi)有因此而把我當(dāng)作一個(gè)禍害,反而更愛(ài)我,把我當(dāng)作貧苦生活的唯一希望。盡管如此,嬰幼兒時(shí)代的我過(guò)地很窘迫。現(xiàn)在想想,雖然那段日子里的天空多了幾分陰霾,但是覺(jué)得自己是幸福的。因?yàn)槟菚r(shí)是被父母愛(ài)著的。那段生活是那么美好。然后是進(jìn)入學(xué)校,發(fā)現(xiàn)我對(duì)上學(xué)是不喜歡的。初次上學(xué),是母親送我去的。而那時(shí)的我,是那樣的懂事。當(dāng)母親就送了我一次之后,我就可以自己去學(xué)校,自己跟那些伙伴們玩了。我那時(shí)會(huì)產(chǎn)生這樣的心態(tài),我想主要是因?yàn)椋撼砷L(zhǎng)環(huán)境鍛煉了我,讓我變得堅(jiān)強(qiáng),獨(dú)立,勇敢。所以,一踏進(jìn)學(xué)校,我就適應(yīng)了。而最終,我成了那些小伙伴的中心人物。

1

當(dāng)進(jìn)入學(xué)校,自然就開(kāi)始了這漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)旅程。從那時(shí)起,讀書(shū)成了我人生中的唯一大事,母親每天早起,為我燉一碗雞蛋;然后聽(tīng)我背前一天的課文。我那時(shí)很認(rèn)真,即便留了再多的作業(yè),我晚上熬到很晚也要完成,而這時(shí)母親的陪伴就是我最大的動(dòng)力。小學(xué)六年級(jí),為了讓我接受到更好的教育,我參加了縣里很厲害的一所小學(xué)的考試,雖然考上了,但是因?yàn)殡x不開(kāi)家,就在入學(xué)的一個(gè)星期后我就又回到了原來(lái)的小學(xué)。當(dāng)小學(xué)升初中時(shí)因?yàn)槌煽?jī)不錯(cuò),所以我有機(jī)會(huì)到縣城的初中開(kāi)始求學(xué)。我的童年于是就在讀書(shū)寫(xiě)字、歡笑流淚中度過(guò),偶爾也會(huì)有學(xué)習(xí)的壓力,偶爾也會(huì)孤獨(dú),但更多的是歡樂(lè)。

初中時(shí)結(jié)識(shí)了一群現(xiàn)在仍相處默契的朋友,盡管現(xiàn)已散落在各處。那時(shí)的我們一起揮霍了多少個(gè)單純無(wú)憂(yōu)的日子啊。初中時(shí)的那些朋友現(xiàn)在還有幾個(gè)已經(jīng)變成一生當(dāng)中不可割舍的羈絆,因?yàn)樗麄儯易兊酶恿私庾约海业娜松兊酶迂S富多彩。其中有一件事我記得很清楚,那是我跟我的一個(gè)同學(xué)一起因?yàn)橐患虑楦嘀魅魏陀⒄Z(yǔ)老師理論,并哭的一塌糊涂,我感謝她和我站在一起,不管這件事對(duì)不對(duì),但是在那個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子里,我們做過(guò)一些瘋狂的事情,便覺(jué)得這段時(shí)期生命中多了一些值得記憶的事情,便不再虛度。

高中的那段時(shí)光便是我活到現(xiàn)在最值得珍惜的時(shí)光。為了夢(mèng)想,為了友誼,為了早戀的那段感情,我風(fēng)風(fēng)火火的高中生活就是這樣被值得懷念的。先說(shuō)說(shuō)老師吧,遇到了人生當(dāng)中我可能最好的一個(gè)老師,我的英語(yǔ)老師,因?yàn)閷?duì)于英語(yǔ)的喜歡,我就喜歡我的英語(yǔ)老師。她人很好,具體怎么說(shuō)呢,她更像一個(gè)孩子,現(xiàn)在跟她發(fā)短信,打電話(huà),她就會(huì)像一個(gè)孩子一樣跟我說(shuō)話(huà),一直活在年輕的世界,雖然她有時(shí)候發(fā)脾氣,但是我才不管,因?yàn)殛P(guān)系好,所以會(huì)安慰安慰她,給她買(mǎi)點(diǎn)東西,逗她開(kāi)心。當(dāng)學(xué)習(xí)迷茫時(shí),可以像她請(qǐng)教,傾訴,雖然她不是我的班主任,但是確實(shí)是我高中最值得紀(jì)念的一個(gè)老師。在未來(lái)的人生中,我會(huì)一直記得她的。至于兄弟,朋友,那就不用說(shuō)了,一群人,一群兄弟,為了夢(mèng)想,為了友誼,我們一起奮斗,一起書(shū)寫(xiě)自己的人生。現(xiàn)在還在我們的高中群里,有一句經(jīng)典的話(huà)“上課睡覺(jué),下課鬧鬧”,很好的感覺(jué),而且高中那個(gè)班是我們整個(gè)學(xué)校的一個(gè)榜樣,班里的氛圍超級(jí)好,很團(tuán)結(jié),很讓人羨慕,覺(jué)得自己高中在那個(gè)班里就是一種榮幸。至于學(xué)習(xí),我覺(jué)得最值得紀(jì)念的成績(jī)就是拿到了我們高中的一等獎(jiǎng)學(xué)金,我想這個(gè)事情我也會(huì)珍藏在我的的記憶里。把它當(dāng)做一種動(dòng)力,當(dāng)做人生的一種寶貴的財(cái)富。雖然以后的生活中獲獎(jiǎng)的機(jī)會(huì)肯定比較多,但是那個(gè)年紀(jì)只有這么一次,永遠(yuǎn)都不能被替代。還有高中時(shí)值得紀(jì)念的出了學(xué)習(xí),友誼,就是那個(gè)青澀的感情了,初戀吧,在所有人的反對(duì)中,我還是堅(jiān)持我的,我就是喜歡,在那個(gè)年紀(jì),這件事情雖然在大多數(shù)人的眼里發(fā)生的不是時(shí)候,但是自己不會(huì)后悔,不會(huì)感到遺憾,雖然此刻我們已經(jīng)各奔前程了,但是這個(gè)回憶是永遠(yuǎn)不能抹去的。記得在為高考奮斗的那最后幾天的信誓旦旦,不能說(shuō)當(dāng)時(shí)說(shuō)的是假的,只是那個(gè)年紀(jì),那個(gè)時(shí)間,那個(gè)感情,那時(shí)的人。。。。最后攜帶著各種感情,各種原因,我選擇了從北方漂流到南方,去成長(zhǎng),去感動(dòng),去書(shū)寫(xiě)自己未來(lái)的人生。

2

進(jìn)入大學(xué),到現(xiàn)在已經(jīng)大二的上學(xué)期過(guò)了一半了。最初的躁動(dòng)也漸漸平息下來(lái)在不斷探索大學(xué)的生活該是怎樣的過(guò)程中,我覺(jué)得學(xué)習(xí)才是最重要的,于是,不管在什么情況下我都會(huì)把學(xué)習(xí)放到第一位、其次,我更加注重實(shí)際的生活,這期間,我做了大部分兼職,由學(xué)校內(nèi)部的還有學(xué)校外部的,忽然間覺(jué)得即便在這個(gè)大學(xué)的大學(xué)生在社會(huì)上也不會(huì)有太多人重視你的,在做兼職期間,我認(rèn)識(shí)了不少人,懂得了社會(huì)的黑暗的一面。還有大學(xué)最重要的是我可以讀好多書(shū),豐富了我的人生底蘊(yùn)。在逐漸摸索當(dāng)中我確定了我想過(guò)一個(gè)怎樣的人生,并需要為此做出哪些努力。再回頭,看一眼來(lái)路,終看清了成長(zhǎng)的一淺一深的腳印。成長(zhǎng)和成熟終究是不同的。在我看來(lái),有些人可能一輩子都沒(méi)有真正成熟過(guò)。成熟應(yīng)該是精神層面的,我的生活也并不像我會(huì)回憶的那般一帆風(fēng)順。其中的挫折無(wú)數(shù),只不過(guò)我已經(jīng)選擇性地遺忘了,一路走來(lái),感覺(jué)到成長(zhǎng)的路有大部分是學(xué)習(xí)的路。

最新大學(xué)生成長(zhǎng)自我報(bào)告(通用19篇)篇十六

人生總是變幻無(wú)常,你永遠(yuǎn)也不知道下一分鐘會(huì)遇到誰(shuí)會(huì)發(fā)生什么;人生總是充滿(mǎn)喜怒哀樂(lè),那曾經(jīng)的種種心情是否還深藏心底;人生總是伴著酸甜苦辣,在過(guò)去的歲月中那一樁樁一件件或大或小的回憶是否還不能忘懷。回顧自己的成長(zhǎng)歷程,驀然發(fā)現(xiàn)已度過(guò)了22個(gè)春秋。我從何而來(lái),又將往哪里而去?是什么造就了今天的我?在每一段成長(zhǎng)歷程和人生經(jīng)驗(yàn)之中,每一步都是我學(xué)習(xí)積極面對(duì),迎接人生挑戰(zhàn)的契機(jī)。在自我分析中也學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)自我,完善自我。

一)自我剖析。

我喜歡閱讀、寫(xiě)作、音樂(lè),我喜歡做手工藝品例如刺繡、編制,沒(méi)有原因,從小就喜歡,做手工讓我非常有耐心還能陶冶情操。我喜歡做飯,我喜歡學(xué)習(xí)各種各樣的菜色,我甚至夢(mèng)想過(guò)以后有機(jī)會(huì)出國(guó)學(xué)習(xí)各國(guó)的特色美食。我喜歡看到家人朋友吃到我的菜時(shí)開(kāi)心享受的表情,也許是因?yàn)檫@樣吧,我非常的戀家。專(zhuān)業(yè)興趣上,我比較喜歡會(huì)計(jì)類(lèi)的,也正是我現(xiàn)在所學(xué)的財(cái)管專(zhuān)業(yè),我認(rèn)為此專(zhuān)業(yè)可以讓我接觸到更多的人與事情。在《職業(yè)生涯規(guī)劃》的課程中,我做過(guò)一次人格分析和職業(yè)分析,鑒于測(cè)評(píng)結(jié)果,我的優(yōu)勢(shì)職業(yè)類(lèi)型為企業(yè)型,理財(cái)型。我認(rèn)為這很符合我的專(zhuān)業(yè)需要。因?yàn)槭紫任沂且粋€(gè)精力充沛、自信、善于交際、熱情洋溢、富于冒險(xiǎn);為人務(wù)實(shí),做事有較強(qiáng)的目的性。

我心目中的英雄,偶像是自己的朱镕基,海倫凱勒。我覺(jué)得他們的做事風(fēng)格和對(duì)生活的忍受能力都是我需要學(xué)習(xí)的,并且對(duì)我自己的影響非常大。

2,性格及對(duì)自己的影響類(lèi)型:外向,開(kāi)朗,但很感性。

我是一個(gè)熱情開(kāi)朗,很容易和他人交往,合作和適應(yīng)的能力特別強(qiáng)。喜歡和別人共同工作,樂(lè)于參加或組織各種社團(tuán)活動(dòng)。不會(huì)斤斤計(jì)較,對(duì)于別人的批評(píng)也能欣然接受。和陌生人初次見(jiàn)面時(shí),也很能和對(duì)方聊得來(lái)。在集體中傾向于承擔(dān)責(zé)任和擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)。思維敏捷,頭腦靈活。情緒比較穩(wěn)定,對(duì)于生活中的變化和各種問(wèn)題,一般都能比較沉著地應(yīng)對(duì),但遇到重大挫折時(shí),或在緊急情況下,也可能會(huì)有一些情緒波動(dòng)。能較好地協(xié)調(diào)自己的想法和別人的想法,一方面,對(duì)事物有自己的判斷和想法,不會(huì)人云亦云;另一方面,也聽(tīng)得進(jìn)別人的意見(jiàn),不會(huì)固執(zhí)己見(jiàn)。通常活潑任性,輕松愉快,在集體中比較受人歡迎,對(duì)人對(duì)事非常熱心。有時(shí)也可能過(guò)分沖動(dòng),自我約束力比較差。有自己的目標(biāo)和理想,雖然不是特別遠(yuǎn)大,但會(huì)持續(xù)地去追求。客觀理智,注重現(xiàn)實(shí),獨(dú)立堅(jiān)強(qiáng)。遇事果斷、自信。能堅(jiān)持完成自己計(jì)劃的事情,少數(shù)情況下,也可能會(huì)情緒失控或有所懈怠,但一般都能保持心情平和,在遇到重大挑戰(zhàn)或緊急情況時(shí),也可能比較緊張。

3,能力與品質(zhì)。

我的人際交往能力很強(qiáng),而且自我約束力比較強(qiáng),實(shí)事求是。有上進(jìn)心,不甘落后。尊重他人,做事有原則,對(duì)待事情自己有客觀的判斷和選擇,不會(huì)人云亦云。自己的不足就是有點(diǎn)小小的自負(fù),遇到感情問(wèn)題,會(huì)處理不好,過(guò)于任性。有時(shí)候壓力很大時(shí),會(huì)產(chǎn)生抵抗情緒,于是考慮太多,不敢果斷處理,創(chuàng)造力不強(qiáng)。

二)人生觀。

我一直在追求人格的升華,注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人,并一直希望自己也能做到。無(wú)論是在高中,還是現(xiàn)在的大學(xué)生活中,我堅(jiān)持著自我反省且努力的完善自己的人格。我讀很多書(shū),并積極參加活動(dòng),然后越來(lái)越認(rèn)識(shí)到品行對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)是多么的重要,關(guān)系到是否能形成正確的人生觀世界觀。所以無(wú)論在什么情況下,我都以品德至上來(lái)要求自己。無(wú)論何時(shí)何地我都奉行嚴(yán)于律己的信條,并切實(shí)的遵行它。平時(shí)友愛(ài)同學(xué),尊師重道,樂(lè)于助人。以前只是覺(jué)得幫助別人感到很開(kāi)心,是一種傳統(tǒng)美德。現(xiàn)在我理解道理,樂(lè)于助人不僅能鑄造高尚的品德,而且自身也會(huì)得到很多利益,幫助別人的同時(shí)也是在幫自己。對(duì)于老師,我一向是十分敬重的,因?yàn)樗麄冊(cè)谖裔葆宓臅r(shí)候指導(dǎo)幫助我。如果沒(méi)有老師的幫助,我可能將不知道何去何從。我現(xiàn)在領(lǐng)悟到,與其說(shuō)品德是個(gè)人的人品操行,不如說(shuō)是個(gè)人對(duì)整個(gè)社會(huì)的責(zé)任。一個(gè)人活在這個(gè)世界上,就得對(duì)社會(huì)負(fù)起一定的責(zé)任義務(wù),有了高尚的品德,就能正確認(rèn)識(shí)自己所負(fù)的責(zé)任,在貢獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。我還積極要求加入中國(guó)共產(chǎn)黨組織,跟隨黨的腳步,嚴(yán)格要求自己,以自己的努力為社會(huì),集體作出貢獻(xiàn),實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

三)自身的優(yōu)勢(shì)和不足。

1.自身的優(yōu)勢(shì)。

有出色的觀察力和對(duì)細(xì)節(jié)的關(guān)注能力。務(wù)實(shí)、實(shí)事求是,追求具體和明確的事情,喜歡做實(shí)際的考慮。善于單獨(dú)思考、收集和考察豐富的外在信息。喜歡邏輯的思考和理論的應(yīng)用。做事有很強(qiáng)的原則性,尊重約定,維護(hù)集體。工作時(shí)嚴(yán)謹(jǐn)而有條理,愿意承擔(dān)責(zé)任,自己有客觀的判斷和敏銳的洞察力。

2.自身的不足。

壓力很大時(shí),會(huì)過(guò)度緊張,甚至產(chǎn)生消極情緒。現(xiàn)實(shí),考慮的東西太多,往往把簡(jiǎn)單的事情考慮的太過(guò)復(fù)雜。創(chuàng)造性不強(qiáng)。

3.我需要改進(jìn)的方面。

性格的沖動(dòng)性,耐心。

四)自我?jiàn)^斗目標(biāo)。

五)我的成熟標(biāo)準(zhǔn)。

最新大學(xué)生成長(zhǎng)自我報(bào)告(通用19篇)篇十七

人生總是變幻無(wú)常,你永遠(yuǎn)也不知道下一分鐘會(huì)遇到誰(shuí)會(huì)發(fā)生什么;人生總是充滿(mǎn)喜怒哀樂(lè),那曾經(jīng)的種種心情是否還深藏心底;人生總是伴著酸甜苦辣,在過(guò)去的歲月中那一樁樁一件件或大或小的回憶是否還不能忘懷。回顧自己的成長(zhǎng)歷程,驀然發(fā)現(xiàn)已度過(guò)了22個(gè)春秋。我從何而來(lái),又將往哪里而去?是什么造就了今天的我?在每一段成長(zhǎng)歷程和人生經(jīng)驗(yàn)之中,每一步都是我學(xué)習(xí)積極面對(duì),迎接人生挑戰(zhàn)的契機(jī)。在自我分析中也學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)自我,完善自我。

我喜歡閱讀、寫(xiě)作、音樂(lè),我喜歡做手工藝品例如刺繡、編制,沒(méi)有原因,從小就喜歡,做手工讓我非常有耐心還能陶冶情操。我喜歡做飯,我喜歡學(xué)習(xí)各種各樣的菜色,我甚至夢(mèng)想過(guò)以后有機(jī)會(huì)出國(guó)學(xué)習(xí)各國(guó)的特色美食。我喜歡看到家人朋友吃到我的菜時(shí)開(kāi)心享受的表情,也許是因?yàn)檫@樣吧,我非常的戀家。專(zhuān)業(yè)興趣上,我比較喜歡會(huì)計(jì)類(lèi)的,也正是我現(xiàn)在所學(xué)的財(cái)管專(zhuān)業(yè),我認(rèn)為此專(zhuān)業(yè)可以讓我接觸到更多的人與事情。在《職業(yè)生涯規(guī)劃》的課程中,我做過(guò)一次人格分析和職業(yè)分析,鑒于測(cè)評(píng)結(jié)果,我的優(yōu)勢(shì)職業(yè)類(lèi)型為企業(yè)型,理財(cái)型。我認(rèn)為這很符合我的專(zhuān)業(yè)需要。因?yàn)槭紫任沂且粋€(gè)精力充沛、自信、善于交際、熱情洋溢、富于冒險(xiǎn);為人務(wù)實(shí),做事有較強(qiáng)的目的性。

我心目中的英雄,偶像是自己的朱镕基,海倫凱勒。我覺(jué)得他們的做事風(fēng)格和對(duì)生活的忍受能力都是我需要學(xué)習(xí)的,并且對(duì)我自己的影響非常大。

2,性格及對(duì)自己的影響類(lèi)型:外向,開(kāi)朗,但很感性。

我是一個(gè)熱情開(kāi)朗,很容易和他人交往,合作和適應(yīng)的能力特別強(qiáng)。喜歡和別人共同工作,樂(lè)于參加或組織各種社團(tuán)活動(dòng)。不會(huì)斤斤計(jì)較,對(duì)于別人的批評(píng)也能欣然接受。和陌生人初次見(jiàn)面時(shí),也很能和對(duì)方聊得來(lái)。在集體中傾向于承擔(dān)責(zé)任和擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)。思維敏捷,頭腦靈活。情緒比較穩(wěn)定,對(duì)于生活中的變化和各種問(wèn)題,一般都能比較沉著地應(yīng)對(duì),但遇到重大挫折時(shí),或在緊急情況下,也可能會(huì)有一些情緒波動(dòng)。能較好地協(xié)調(diào)自己的想法和別人的想法,一方面,對(duì)事物有自己的判斷和想法,不會(huì)人云亦云;另一方面,也聽(tīng)得進(jìn)別人的意見(jiàn),不會(huì)固執(zhí)己見(jiàn)。通常活潑任性,輕松愉快,在集體中比較受人歡迎,對(duì)人對(duì)事非常熱心。有時(shí)也可能過(guò)分沖動(dòng),自我約束力比較差。有自己的目標(biāo)和理想,雖然不是特別遠(yuǎn)大,但會(huì)持續(xù)地去追求。客觀理智,注重現(xiàn)實(shí),獨(dú)立堅(jiān)強(qiáng)。遇事果斷、自信。能堅(jiān)持完成自己計(jì)劃的事情,少數(shù)情況下,也可能會(huì)情緒失控或有所懈怠,但一般都能保持心情平和,在遇到重大挑戰(zhàn)或緊急情況時(shí),也可能比較緊張。

3,能力與品質(zhì)。

我的人際交往能力很強(qiáng),而且自我約束力比較強(qiáng),實(shí)事求是。有上進(jìn)心,不甘落后。尊重他人,做事有原則,對(duì)待事情自己有客觀的判斷和選擇,不會(huì)人云亦云。自己的不足就是有點(diǎn)小小的自負(fù),遇到感情問(wèn)題,會(huì)處理不好,過(guò)于任性。有時(shí)候壓力很大時(shí),會(huì)產(chǎn)生抵抗情緒,于是考慮太多,不敢果斷處理,創(chuàng)造力不強(qiáng)。

我一直在追求人格的升華,注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人,并一直希望自己也能做到。無(wú)論是在高中,還是現(xiàn)在的大學(xué)生活中,我堅(jiān)持著自我反省且努力的完善自己的人格。我讀很多書(shū),并積極參加活動(dòng),然后越來(lái)越認(rèn)識(shí)到品行對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)是多么的重要,關(guān)系到是否能形成正確的人生觀世界觀。所以無(wú)論在什么情況下,我都以品德至上來(lái)要求自己。無(wú)論何時(shí)何地我都奉行嚴(yán)于律己的信條,并切實(shí)的遵行它。平時(shí)友愛(ài)同學(xué),尊師重道,樂(lè)于助人。以前只是覺(jué)得幫助別人感到很開(kāi)心,是一種傳統(tǒng)美德。現(xiàn)在我理解道理,樂(lè)于助人不僅能鑄造高尚的品德,而且自身也會(huì)得到很多利益,幫助別人的同時(shí)也是在幫自己。對(duì)于老師,我一向是十分敬重的,因?yàn)樗麄冊(cè)谖裔葆宓臅r(shí)候指導(dǎo)幫助我。如果沒(méi)有老師的幫助,我可能將不知道何去何從。我現(xiàn)在領(lǐng)悟到,與其說(shuō)品德是個(gè)人的人品操行,不如說(shuō)是個(gè)人對(duì)整個(gè)社會(huì)的責(zé)任。一個(gè)人活在這個(gè)世界上,就得對(duì)社會(huì)負(fù)起一定的責(zé)任義務(wù),有了高尚的品德,就能正確認(rèn)識(shí)自己所負(fù)的責(zé)任,在貢獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。我還積極要求加入中國(guó)共產(chǎn)黨組織,跟隨黨的腳步,嚴(yán)格要求自己,以自己的努力為社會(huì),集體作出貢獻(xiàn),實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

1.自身的優(yōu)勢(shì)。

有出色的觀察力和對(duì)細(xì)節(jié)的關(guān)注能力。務(wù)實(shí)、實(shí)事求是,追求具體和明確的事情,喜歡做實(shí)際的考慮。善于單獨(dú)思考、收集和考察豐富的外在信息。喜歡邏輯的思考和理論的應(yīng)用。做事有很強(qiáng)的原則性,尊重約定,維護(hù)集體。工作時(shí)嚴(yán)謹(jǐn)而有條理,愿意承擔(dān)責(zé)任,自己有客觀的判斷和敏銳的洞察力。

2.自身的不足。

壓力很大時(shí),會(huì)過(guò)度緊張,甚至產(chǎn)生消極情緒。現(xiàn)實(shí),考慮的東西太多,往往把簡(jiǎn)單的事情考慮的太過(guò)復(fù)雜。創(chuàng)造性不強(qiáng)。

3.我需要改進(jìn)的方面。

性格的沖動(dòng)性,耐心。

最新大學(xué)生成長(zhǎng)自我報(bào)告(通用19篇)篇十八

時(shí)光像手指間的沙粒不經(jīng)意間滑落,卻沒(méi)有留下一絲絲痕跡,但歲月的輪跡已深深烙在我的心中。我已經(jīng)踏入人生的第20個(gè)年頭了,對(duì)于自己的個(gè)性想當(dāng)然的認(rèn)為是與生俱來(lái)的,從來(lái)沒(méi)有認(rèn)真的思考過(guò)自己現(xiàn)在的性格,脾性,為人處世等方面是和自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷有關(guān)。回顧往昔,生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴像跳動(dòng)的音符編織著我美麗的夢(mèng)想和絢麗的生活,悲喜交織的情懷溫潤(rùn)了這一季明媚的笑顏。

對(duì)我來(lái)說(shuō)童年是快樂(lè)的代名詞,我出生在一個(gè)普通的農(nóng)村家庭,父母都是憨厚樸實(shí)的農(nóng)村人,他們只希望我能夠好好學(xué)習(xí),將來(lái)能有個(gè)好的工作,不再像他們一樣面朝黃土背朝天。父母雖然對(duì)我的期望比較高,但是并不會(huì)去強(qiáng)迫我去學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)方面我是有絕對(duì)的自由的。明白父母的良苦用心,所以每天都很自覺(jué)的做完作業(yè),預(yù)習(xí)好明天的功課才和小伙伴們一起做游戲,我們的嬉笑聲,打鬧聲每次都是在父母呼喊聲中漸漸消逝。明媚的春天,喊上兩三個(gè)伙伴出去踏春,用柳條編個(gè)帽子插上幾朵花戴在頭上,美滋滋的跳著,笑著;炎熱的夏天依然阻擋不了我愛(ài)玩的天性,時(shí)常和小伙伴們玩的滿(mǎn)頭大汗,然后跑到村后的那口泉子,喝上幾捧泉水,隨著泉水由喉嚨進(jìn)入腹部,夏天的炎熱也消失的無(wú)影無(wú)蹤了,有的時(shí)候還會(huì)在這打水仗,玩的別提有多開(kāi)心了;金色的秋天,豐收的季節(jié)我也不閑著,和小伙伴們一起拾起地上掉的麥穗,比一比誰(shuí)拾的多;銀裝素裹的冬天,一定少不了堆雪人,打雪仗,一個(gè)不注意就會(huì)被不知從哪飛過(guò)來(lái)的雪球砸到。總之我的童年是快樂(lè)的,是充滿(mǎn)鄉(xiāng)土氣息的,是自由的。

小升初我考到了縣城,這里的一切都是陌生的,沒(méi)有了父母的陪伴,兒時(shí)一起玩耍的伙伴,心中感到害點(diǎn)怕。初中是我寄宿生活的開(kāi)始,從沒(méi)有離開(kāi)家的我顯得有不適應(yīng),總是想回家,完全沒(méi)有心思來(lái)學(xué)習(xí),成績(jī)也一落千丈。后來(lái)在老師和同學(xué)的幫助下慢慢的適應(yīng)了初中生活,開(kāi)始和那里的一切熟悉起來(lái),特別是和同學(xué),也正是在這個(gè)過(guò)程中我學(xué)會(huì)了與別人相處。在三年的初中生活中結(jié)識(shí)了一些好朋友,那時(shí)候經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴還歷歷在目難以忘懷,那份純真的友誼將會(huì)深深的留在我的心里。

由于中考發(fā)揮失常與理想中的高中失之交臂,我很是懊悔,看到自己的好朋友一個(gè)個(gè)都邁進(jìn)了那所高中而我卻沒(méi)有,我感到非常自卑,整整一個(gè)暑假都郁郁寡歡的。我懷著忐忑的心情進(jìn)入高中,還未從自卑中走出來(lái)的我不愿意和同學(xué)交流,總是安安靜靜的坐在那里,喜歡一個(gè)人獨(dú)來(lái)獨(dú)往。細(xì)心的班主任發(fā)現(xiàn)我不大愿意和別人交流,沒(méi)有積極性去參加活動(dòng)就找到我,和我談心了解情況,當(dāng)他得知我是因?yàn)橹锌疾焕硐攵员皶r(shí),他笑了,他說(shuō):“如果你真的努力過(guò)失敗又何妨,那只不過(guò)是人生旅途中的一小坎坷,邁過(guò)去,你就是勇氣。你越是把自己封閉起來(lái)就會(huì)越自卑,越迷茫,試著打開(kāi)那扇虛掩的門(mén),走出來(lái),你會(huì)發(fā)現(xiàn)沒(méi)有人會(huì)為此而看不起你,看不起的只有你自己。”在班主任的關(guān)心和鼓勵(lì)下,由自卑轉(zhuǎn)向自信,同時(shí)也變的感性,開(kāi)始慢慢的去和同學(xué)相處,去融入班級(jí)這個(gè)大家庭,積極的參加活動(dòng),逐漸變得開(kāi)朗起來(lái)。通過(guò)和同學(xué)的交流合作,鍛煉了自己的交際能力,培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作精神,自己的成績(jī)也得到了提升,一躍成為班級(jí)第一。高二,高三變的忙碌起來(lái),尤其是高三,為了高考而努力拼搏,繁重的作業(yè)常常令我身心疲憊,但我明白天道酬勤,風(fēng)雨過(guò)后必將是晴天。每每想到父母的愛(ài),眼中都會(huì)溢出感激的淚水,溫潤(rùn)了心田,學(xué)會(huì)用小行來(lái)實(shí)現(xiàn)心中的大義。高中三年如白駒過(guò)隙,三年的學(xué)習(xí)和生活讓我受益匪淺,在這里和來(lái)自四面八方的同齡人一起為了同一個(gè)目標(biāo)而努力,共同沐浴著知識(shí)的陽(yáng)光,在老師的諄諄教導(dǎo)中明白許多道理,在與同學(xué)的相處中鍛煉自己,學(xué)會(huì)獨(dú)立,堅(jiān)強(qiáng)和自信。在長(zhǎng)輩的眼中我或許還是個(gè)孩子,但是在這三年的時(shí)光中,我真的長(zhǎng)大了,成熟了。

高考并不理想,但是我并不自卑,畢竟我成熟了而且如愿的踏進(jìn)了大學(xué)的校門(mén)。登上大學(xué)這大舞臺(tái),我一度覺(jué)得迷茫找不到自我,一切都覺(jué)的力不從心,我開(kāi)始懷疑這難道就是我一直向往的大學(xué)嗎?也許是生存的本能,讓我在這個(gè)充滿(mǎn)競(jìng)爭(zhēng)的舞臺(tái)中瞬間成長(zhǎng),明白了每個(gè)人都有不同的角色,即使是配角也應(yīng)該有自己的精彩,在舞臺(tái)中熠熠生輝。

回顧自己的成長(zhǎng)歷程,重新審視了自己。我是一個(gè)比較內(nèi)向,文靜的人,不大善于和別人交流,所以結(jié)交的朋友不是很多,活動(dòng)的圈子也比較小,因此在以后的日子里,我會(huì)多參加一些活動(dòng),多主動(dòng)去和別人交流,提高自己的交際能力。對(duì)待朋友我一直很真誠(chéng),很友善,因?yàn)槲艺J(rèn)為朋友是用心在相處的。周?chē)笥褜?duì)我的評(píng)價(jià)是;文靜,隨和,樂(lè)觀,信守承諾,責(zé)任心強(qiáng),做事太過(guò)急躁,考慮太多,太在意別人的看法。

目前,學(xué)習(xí)上有些松散,但是生活還是富有激情了,積極參加學(xué)校舉辦的活動(dòng)。我相信我會(huì)端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度的,畢竟天道酬勤,付出才會(huì)有收獲。頭頂理想的天空,腳踩實(shí)踐的大地一直是我做事的原則,不會(huì)去幻想憑借好運(yùn)就能夠一步登天,即使我取得的成就都很微不足道,但是我還是很開(kāi)心,畢竟這些都是我成長(zhǎng)的收獲。

再次回首,看著自己深深淺淺的腳印,體會(huì)到我們的成長(zhǎng)的酸酸甜甜。在成長(zhǎng)過(guò)程中我們可能會(huì)摔好多跟頭,但是我們要不斷的爬起來(lái),學(xué)會(huì)在逆境中成長(zhǎng),畢竟沒(méi)有誰(shuí)的人生是一帆風(fēng)順的,有酸,有甜,有苦的人生才是美滿(mǎn)的。

最新大學(xué)生成長(zhǎng)自我報(bào)告(通用19篇)篇十九

本文結(jié)合大學(xué)生心理健康課所學(xué)知識(shí)以及自己不同階段的成長(zhǎng)經(jīng)歷分析各個(gè)階段的心路歷程,重新審視了自己,使我對(duì)自己的性格形成過(guò)程有了更為透徹的了解,從任性變的理性,從稚嫩走向成熟,在實(shí)踐中意識(shí)到自己的不足,不斷的去鍛煉自己的意志品質(zhì),從而為自己今后的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

時(shí)光像手指間的沙粒不經(jīng)意間滑落,卻沒(méi)有留下一絲絲痕跡,但歲月的輪跡已深深烙在我的心中。我已經(jīng)踏入人生的第20個(gè)年頭了,對(duì)于自己的個(gè)性想當(dāng)然的認(rèn)為是與生俱來(lái)的,從來(lái)沒(méi)有認(rèn)真的思考過(guò)自己現(xiàn)在的性格,脾性,為人處世等方面是和自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷有關(guān)。回顧往昔,生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴像跳動(dòng)的音符編織著我美麗的夢(mèng)想和絢麗的生活,悲喜交織的情懷溫潤(rùn)了這一季明媚的笑顏。

對(duì)我來(lái)說(shuō)童年是快樂(lè)的代名詞,我出生在一個(gè)普通的農(nóng)村家庭,父母都是憨厚樸實(shí)的農(nóng)村人,他們只希望我能夠好好學(xué)習(xí),將來(lái)能有個(gè)好的工作,不再像他們一樣面朝黃土背朝天。父母雖然對(duì)我的期望比較高,但是并不會(huì)去強(qiáng)迫我去學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)方面我是有絕對(duì)的自由的。明白父母的良苦用心,所以每天都很自覺(jué)的做完作業(yè),預(yù)習(xí)好明天的功課才和小伙伴們一起做游戲,我們的嬉笑聲,打鬧聲每次都是在父母呼喊聲中漸漸消逝。明媚的春天,喊上兩三個(gè)伙伴出去踏春,用柳條編個(gè)帽子插上幾朵花戴在頭上,美滋滋的跳著,笑著;炎熱的夏天依然阻擋不了我愛(ài)玩的天性,時(shí)常和小伙伴們玩的滿(mǎn)頭大汗,然后跑到村后的那口泉子,喝上幾捧泉水,隨著泉水由喉嚨進(jìn)入腹部,夏天的炎熱也消失的無(wú)影無(wú)蹤了,有的時(shí)候還會(huì)在這打水仗,玩的別提有多開(kāi)心了;金色的秋天,豐收的季節(jié)我也不閑著,和小伙伴們一起拾起地上掉的麥穗,比一比誰(shuí)拾的多;銀裝素裹的冬天,一定少不了堆雪人,打雪仗,一個(gè)不注意就會(huì)被不知從哪飛過(guò)來(lái)的雪球砸到。總之我的童年是快樂(lè)的,是充滿(mǎn)鄉(xiāng)土氣息的,是自由的。

小升初我考到了縣城,這里的一切都是陌生的,沒(méi)有了父母的陪伴,兒時(shí)一起玩耍的伙伴,心中感到害點(diǎn)怕。初中是我寄宿生活的開(kāi)始,從沒(méi)有離開(kāi)家的我顯得有不適應(yīng),總是想回家,完全沒(méi)有心思來(lái)學(xué)習(xí),成績(jī)也一落千丈。后來(lái)在老師和同學(xué)的幫助下慢慢的適應(yīng)了初中生活,開(kāi)始和那里的一切熟悉起來(lái),特別是和同學(xué),也正是在這個(gè)過(guò)程中我學(xué)會(huì)了與別人相處。在三年的初中生活中結(jié)識(shí)了一些好朋友,那時(shí)候經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴還歷歷在目難以忘懷,那份純真的友誼將會(huì)深深的留在我的心里。

由于中考發(fā)揮失常與理想中的高中失之交臂,我很是懊悔,看到自己的好朋友一個(gè)個(gè)都邁進(jìn)了那所高中而我卻沒(méi)有,我感到非常自卑,整整一個(gè)暑假都郁郁寡歡的。我懷著忐忑的心情進(jìn)入高中,還未從自卑中走出來(lái)的我不愿意和同學(xué)交流,總是安安靜靜的坐在那里,喜歡一個(gè)人獨(dú)來(lái)獨(dú)往。細(xì)心的班主任發(fā)現(xiàn)我不大愿意和別人交流,沒(méi)有積極性去參加活動(dòng)就找到我,和我談心了解情況,當(dāng)他得知我是因?yàn)橹锌疾焕硐攵员皶r(shí),他笑了,他說(shuō):“如果你真的努力過(guò)失敗又何妨,那只不過(guò)是人生旅途中的一小坎坷,邁過(guò)去,你就是勇氣。你越是把自己封閉起來(lái)就會(huì)越自卑,越迷茫,試著打開(kāi)那扇虛掩的門(mén),走出來(lái),你會(huì)發(fā)現(xiàn)沒(méi)有人會(huì)為此而看不起你,看不起的只有你自己。”在班主任的關(guān)心和鼓勵(lì)下,由自卑轉(zhuǎn)向自信,同時(shí)也變的感性,開(kāi)始慢慢的去和同學(xué)相處,去融入班級(jí)這個(gè)大家庭,積極的參加活動(dòng),逐漸變得開(kāi)朗起來(lái)。通過(guò)和同學(xué)的交流合作,鍛煉了自己的交際能力,培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作精神,自己的成績(jī)也得到了提升,一躍成為班級(jí)第一。高二,高三變的忙碌起來(lái),尤其是高三,為了高考而努力拼搏,繁重的作業(yè)常常令我身心疲憊,但我明白天道酬勤,風(fēng)雨過(guò)后必將是晴天。每每想到父母的愛(ài),眼中都會(huì)溢出感激的淚水,溫潤(rùn)了心田,學(xué)會(huì)用小行來(lái)實(shí)現(xiàn)心中的大義。高中三年如白駒過(guò)隙,三年的學(xué)習(xí)和生活讓我受益匪淺,在這里和來(lái)自四面八方的同齡人一起為了同一個(gè)目標(biāo)而努力,共同沐浴著知識(shí)的陽(yáng)光,在老師的諄諄教導(dǎo)中明白許多道理,在與同學(xué)的相處中鍛煉自己,學(xué)會(huì)獨(dú)立,堅(jiān)強(qiáng)和自信。在長(zhǎng)輩的眼中我或許還是個(gè)孩子,但是在這三年的時(shí)光中,我真的長(zhǎng)大了,成熟了。

高考并不理想,但是我并不自卑,畢竟我成熟了而且如愿的踏進(jìn)了大學(xué)的校門(mén)。登上大學(xué)這大舞臺(tái),我一度覺(jué)得迷茫找不到自我,一切都覺(jué)的力不從心,我開(kāi)始懷疑這難道就是我一直向往的大學(xué)嗎?也許是生存的本能,讓我在這個(gè)充滿(mǎn)競(jìng)爭(zhēng)的舞臺(tái)中瞬間成長(zhǎng),明白了每個(gè)人都有不同的角色,即使是配角也應(yīng)該有自己的精彩,在舞臺(tái)中熠熠生輝。

回顧自己的成長(zhǎng)歷程,重新審視了自己。我是一個(gè)比較內(nèi)向,文靜的人,不大善于和別人交流,所以結(jié)交的朋友不是很多,活動(dòng)的圈子也比較小,因此在以后的日子里,我會(huì)多參加一些活動(dòng),多主動(dòng)去和別人交流,提高自己的交際能力。對(duì)待朋友我一直很真誠(chéng),很友善,因?yàn)槲艺J(rèn)為朋友是用心在相處的。周?chē)笥褜?duì)我的評(píng)價(jià)是;文靜,隨和,樂(lè)觀,信守承諾,責(zé)任心強(qiáng),做事太過(guò)急躁,考慮太多,太在意別人的看法。

目前,學(xué)習(xí)上有些松散,但是生活還是富有激情了,積極參加學(xué)校舉辦的活動(dòng)。我相信我會(huì)端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度的,畢竟天道酬勤,付出才會(huì)有收獲。頭頂理想的天空,腳踩實(shí)踐的大地一直是我做事的原則,不會(huì)去幻想憑借好運(yùn)就能夠一步登天,即使我取得的成就都很微不足道,但是我還是很開(kāi)心,畢竟這些都是我成長(zhǎng)的收獲。

再次回首,看著自己深深淺淺的腳印,體會(huì)到我們的成長(zhǎng)的酸酸甜甜。在成長(zhǎng)過(guò)程中我們可能會(huì)摔好多跟頭,但是我們要不斷的爬起來(lái),學(xué)會(huì)在逆境中成長(zhǎng),畢竟沒(méi)有誰(shuí)的人生是一帆風(fēng)順的,有酸,有甜,有苦的人生才是美滿(mǎn)的。

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高三教案的總結(jié)和反思是教師對(duì)教學(xué)過(guò)程和教學(xué)效果進(jìn)行分析和評(píng)價(jià)的重要環(huán)節(jié)。最后,希望大家能夠充分發(fā)揮高三教案的指導(dǎo)作用,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果和能力水平。
心得體會(huì)是對(duì)自己所做所學(xué)的評(píng)估和反思,有助于我們更好地認(rèn)清自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。以下是一些優(yōu)秀心得體會(huì)的實(shí)際應(yīng)用案例,供大家借鑒和學(xué)習(xí)。近日,本人參加了一次由本單位
編寫(xiě)個(gè)人簡(jiǎn)歷時(shí)要注意語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了,排版整齊,避免錯(cuò)別字和語(yǔ)法錯(cuò)誤,給人留下專(zhuān)業(yè)和認(rèn)真的印象。以下是一些成功的個(gè)人簡(jiǎn)歷案例,可以從中了解如何在簡(jiǎn)歷中突出自己的優(yōu)勢(shì)
在這美好的一天中,我很榮幸來(lái)到這里,為大家主持這個(gè)重要的活動(dòng)。在下面的范文中,你可以看到一些實(shí)用的技巧和方法,希望對(duì)你的主持工作有所幫助。陳賢明同志追悼會(huì)現(xiàn)在開(kāi)
作為一種正式的演講文稿,發(fā)言稿要具備邏輯清晰、語(yǔ)言準(zhǔn)確、有吸引力等特點(diǎn)。在準(zhǔn)備一個(gè)重要的發(fā)言時(shí),參考一些成功的發(fā)言稿范文是非常有幫助的,以下是一些精選的發(fā)言稿范
幼兒園教案是教師在教學(xué)過(guò)程中,對(duì)教學(xué)內(nèi)容、目標(biāo)、方法等進(jìn)行全面規(guī)劃和安排的教學(xué)設(shè)計(jì)文檔。以下是一些在教學(xué)實(shí)踐中總結(jié)出的幼兒園教案范文,希望對(duì)您有所啟發(fā)。
在制訂策劃方案時(shí),我們需要充分考慮到各種可能的因素和情況。掌握一份好的策劃方案范文可以提升自己的策劃能力和表達(dá)能力。為切實(shí)加強(qiáng)全局干部職工共同參與節(jié)能降耗,傳播
在社交場(chǎng)合中,自我介紹是展示自身能力和魅力的好機(jī)會(huì)。以下是一些優(yōu)秀的自我介紹范文,希望能給大家一些借鑒和啟示。“春江潮水連海平,海上明月共潮生”。各位老師好,我
一個(gè)好的心得體會(huì)可以幫助我們更好地分析問(wèn)題和解決困難。在過(guò)去的工作中,我學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。這些都將對(duì)我的未來(lái)發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。火車(chē)駛?cè)胫貞c的那個(gè)黃昏
通過(guò)寫(xiě)總結(jié)范文,我們可以更清晰地認(rèn)識(shí)自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步。請(qǐng)大家仔細(xì)閱讀下面的總結(jié)范文,相信能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作提供一些幫助和指導(dǎo)。2011是不平凡的一年,特別是本學(xué)
教學(xué)工作計(jì)劃可以給學(xué)生和家長(zhǎng)提供一個(gè)清晰的學(xué)習(xí)規(guī)劃,以便他們更好地配合教學(xué)工作。接下來(lái),讓我們一起來(lái)欣賞一份精心編制的教學(xué)工作計(jì)劃,希望能給您帶來(lái)啟示。
通知可以通過(guò)傳統(tǒng)的紙質(zhì)文檔、電子郵件、社交媒體等多種方式進(jìn)行發(fā)布。對(duì)于通知的撰寫(xiě),以下是一些規(guī)范和實(shí)用的范例,供大家參考借鑒。合肥市義興建筑安裝工程有限責(zé)任公司
思想?yún)R報(bào)是思考的過(guò)程,可以反思自己的思維邏輯是否嚴(yán)密。接下來(lái),小編為大家整理了一些優(yōu)秀的思想?yún)R報(bào)樣本,供大家閱讀和學(xué)習(xí)。(2)稱(chēng)謂。與寫(xiě)相同,一般寫(xiě)為“敬愛(ài)的黨
食品是人類(lèi)生存所必需的基本物質(zhì)之一,對(duì)于維持身體健康和提供能量至關(guān)重要。以下是小編為大家收集的食品評(píng)測(cè)報(bào)告,供大家參考選擇。各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、女士們、先生們:
通過(guò)思想?yún)R報(bào),我們可以更好地規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)和工作,進(jìn)一步提高自身的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。以下是一些經(jīng)典的思想?yún)R報(bào)范文,希望能為大家提供一些寫(xiě)作思路和思維的啟示。
心得體會(huì)是一個(gè)提升學(xué)習(xí)和工作效果的有效方法,幫助我們不斷從經(jīng)驗(yàn)中汲取營(yíng)養(yǎng),進(jìn)步和成長(zhǎng)。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文,供大家欣賞和學(xué)習(xí)。。說(shuō)實(shí)話(huà),我并不
計(jì)劃書(shū)是一種對(duì)未來(lái)工作或活動(dòng)的安排和規(guī)劃,能夠提高工作的效率和達(dá)成目標(biāo)。以下是一些經(jīng)過(guò)篩選和整理的計(jì)劃書(shū)范文,它們以不同的形式和內(nèi)容展示了計(jì)劃的魅力和力量。
工作總結(jié)是一個(gè)反思和思考的過(guò)程,通過(guò)總結(jié)我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,為進(jìn)一步改進(jìn)工作打下基礎(chǔ)。月工作總結(jié)是對(duì)過(guò)去一個(gè)月的工作表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,
通過(guò)寫(xiě)工作心得體會(huì),我們可以將自己的工作經(jīng)驗(yàn)傳遞給他人,促進(jìn)團(tuán)隊(duì)共同進(jìn)步。我們精選了一些優(yōu)秀的工作心得體會(huì)范文,供大家參考,相信可以幫助大家更好地總結(jié)和提高工作
讀后感是一種記錄和回顧讀書(shū)過(guò)程的方式,可以讓我們更有收獲地閱讀和感受書(shū)中的世界。下面是一些引人思考的讀后感范文,希望能夠引發(fā)大家對(duì)書(shū)籍的更多思考和探索。
通過(guò)模仿范文范本,我們可以鍛煉自己的語(yǔ)言表達(dá)能力和寫(xiě)作能力。以下是小編為大家準(zhǔn)備的范文范本,希望可以對(duì)大家的寫(xiě)作能力有所提升。根據(jù)一年級(jí)學(xué)生活潑好動(dòng)和有意注意的
幼兒園大班的家長(zhǎng)應(yīng)積極參與孩子的學(xué)習(xí)和生活,與幼兒園保持良好的溝通和合作。以下是幼兒園大班學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作總結(jié),讓我們一起來(lái)看看吧。在忙忙碌碌的工作中,一個(gè)學(xué)期又
撰寫(xiě)更多申請(qǐng)書(shū)是一個(gè)全面展示自己的機(jī)會(huì),求職者可以通過(guò)此書(shū)面材料向招聘者展示自己的個(gè)人魅力和職業(yè)發(fā)展規(guī)劃等。通過(guò)閱讀下面的范文,我們可以了解一些成功的更多申請(qǐng)書(shū)
參加比賽可以鍛煉我們的意志力和毅力,培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。如果你在比賽中遇到了困難,或許以下的比賽范文能夠給你以啟示。同學(xué)們:拔河運(yùn)動(dòng)的由來(lái)在我國(guó)有著淵遠(yuǎn)的歷
教案模板是教師根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)生需求而編寫(xiě)的教學(xué)指南。以下是小編為大家整理的一些不同學(xué)科和不同年級(jí)的教案模板,供大家參考和借鑒。首先非常感動(dòng)于栗老師的敬業(yè)精神,
檢討書(shū)是一種思考自己過(guò)往行為的方式,通過(guò)反思和總結(jié),我們能夠更好地改進(jìn)自己。以下是一些成功的檢討書(shū)案例,希望對(duì)大家的寫(xiě)作能有所啟發(fā)和幫助。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):您好!我已
寫(xiě)下心得體會(huì)有助于加深對(duì)事物的理解,提高我們的思考能力和分析能力。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀心得體會(huì)范文,供大家參考。這些范文涉及到學(xué)習(xí)、工作、生活等多個(gè)方
通過(guò)對(duì)每個(gè)月的工作進(jìn)行總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自己在工作中的不足之處,從而更好地改進(jìn)和提升自己。以下是小編為大家收集的月工作總結(jié)范文,僅供參考,希望能夠給大家提供一些
通過(guò)閱讀范文,我們可以了解各種文體的特點(diǎn),提高自己的寫(xiě)作水平。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的范本作品,希望能夠?yàn)榇蠹业膶?xiě)作提供一些參考和借鑒的素材。車(chē)損鑒定書(shū)怎么寫(xiě)
公司的成立通常需要經(jīng)過(guò)注冊(cè)、設(shè)立股東會(huì)等程序,以確保其合法性和運(yùn)營(yíng)的規(guī)范性。以下是小編為大家分享的一些公司文化建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)和心得。尊敬的各位來(lái)賓、各位員工:大家好
活動(dòng)總結(jié)是對(duì)于活動(dòng)的記錄和保存,通過(guò)總結(jié)可以將活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)留存下來(lái),供后續(xù)活動(dòng)參考。我們整理了一些成功的活動(dòng)總結(jié)案例,供大家參考和學(xué)習(xí),希望對(duì)大家的活動(dòng)總結(jié)
在實(shí)施方案中,需要充分考慮風(fēng)險(xiǎn)和應(yīng)急預(yù)案,以應(yīng)對(duì)突發(fā)狀況和問(wèn)題的發(fā)生。以下是小編為大家收集的實(shí)施方案范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。深入學(xué)習(xí)貫徹****x系列
通過(guò)寫(xiě)讀后感,我們可以將自己的思考和理解分享給他人,促進(jìn)交流和互動(dòng)。下面是小編精選的幾篇熱門(mén)讀后感,希望能夠給大家的寫(xiě)作提供一些參考和借鑒。這一篇顧名思義,寫(xiě)了
報(bào)告范文的撰寫(xiě)需要對(duì)所涉及的內(nèi)容進(jìn)行深入的研究和資料收集。通過(guò)閱讀以下報(bào)告范文,我們可以學(xué)習(xí)到不同領(lǐng)域和行業(yè)的寫(xiě)作技巧和方法。1.項(xiàng)目主管單位:鹽邊縣共和鄉(xiāng)人民
采購(gòu)是企業(yè)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的重要環(huán)節(jié),它直接關(guān)系到企業(yè)的成本、質(zhì)量和效益。下面是一些采購(gòu)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和心得分享,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。一、雙方當(dāng)事人需方:(以下簡(jiǎn)稱(chēng)甲方)合同
5.書(shū)籍中的情節(jié)、人物和主題都可以成為讀者寫(xiě)讀后感時(shí)的切入點(diǎn)和思考的對(duì)象。如果你正在苦惱如何寫(xiě)一篇讀后感,那么不妨看看下面這些范文,或許會(huì)給你一些啟發(fā)。
教師工作總結(jié)是提升教育教學(xué)質(zhì)量的有效方式,也是促進(jìn)個(gè)人成長(zhǎng)和進(jìn)步的重要手段。以下是一些有關(guān)教師工作總結(jié)的范文,希望能夠?qū)Υ蠹依斫夂瓦\(yùn)用寫(xiě)作技巧有所幫助。
調(diào)研報(bào)告的編寫(xiě)應(yīng)遵循學(xué)術(shù)規(guī)范,注重文字表達(dá)的準(zhǔn)確性和條理性,以確保讀者易于理解和接受。以下是小編為大家收集的調(diào)研報(bào)告范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。班級(jí):通信0803。
在工作計(jì)劃書(shū)中,我們可以明確目標(biāo)、任務(wù)和時(shí)間節(jié)點(diǎn),有助于提高工作效率。這些工作計(jì)劃書(shū)范文涵蓋了不同類(lèi)型的工作任務(wù),希望對(duì)你的寫(xiě)作有所幫助。一、建立檢查、考評(píng)、反
通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),我們可以解析自己在某個(gè)事物或過(guò)程中的思考和感受。小編為大家搜集了一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文,希望能夠給大家在寫(xiě)作時(shí)提供一些參考和借鑒。懺悔錄是一部充
幼兒園中班是孩子進(jìn)入學(xué)前教育的重要階段,是培養(yǎng)孩子基本能力和習(xí)慣的關(guān)鍵時(shí)期。以下是幼兒園中班總結(jié)的經(jīng)典范文,希望能給您一些啟發(fā)。教育是個(gè)大家庭。學(xué)校、家庭、社會(huì)
寫(xiě)心得體會(huì)還可以幫助我們更好地思考問(wèn)題,找到解決問(wèn)題的方法和思路。手里有一份珍貴的心得體會(huì)范文,那么,你就擁有了無(wú)窮的學(xué)習(xí)和思考資源。一、做孩子的良師益友,不使
培訓(xùn)心得體會(huì)是參加培訓(xùn)活動(dòng)后對(duì)所學(xué)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和歸納,幫助我們更好地記憶和應(yīng)用所學(xué)內(nèi)容。我覺(jué)得寫(xiě)一篇培訓(xùn)心得體會(huì)很有必要。繼續(xù)閱讀下面這些精彩的培訓(xùn)心得體會(huì)
培訓(xùn)心得體會(huì)是個(gè)人在培訓(xùn)活動(dòng)中得到的感悟和體驗(yàn)的記錄和總結(jié)。培訓(xùn)心得體會(huì)范文7:通過(guò)培訓(xùn),我學(xué)到了科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和技巧,提高了學(xué)習(xí)效果和效率。金就礪則利,人近賢
致辭不僅要有吸引人眼球的開(kāi)頭,還需要有連貫的邏輯結(jié)構(gòu)和生動(dòng)的語(yǔ)言修辭。小編為大家整理了一些經(jīng)典的致辭范文,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)和欣賞。我按照組織的要求,除集中參加學(xué)
在撰寫(xiě)講話(huà)稿時(shí),要根據(jù)聽(tīng)眾的需求和特點(diǎn)進(jìn)行針對(duì)性的思考和準(zhǔn)備。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀講話(huà)稿范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。尊敬的xx團(tuán)長(zhǎng)、xx政委,_xxxx部隊(duì)全
通過(guò)祝福語(yǔ),我們可以傳達(dá)對(duì)他人幸福、健康和成功的期盼,帶給他們快樂(lè)和希望。無(wú)論是生日、新年還是其他值得慶祝的日子,祝福語(yǔ)都是必不可少的。1.山外青山樓外樓,愛(ài)你
實(shí)踐報(bào)告是通過(guò)文字記錄實(shí)踐過(guò)程和結(jié)果,為實(shí)際操作提供參考和借鑒。在下面的范文中,我們可以看到作者對(duì)自己的實(shí)踐成果進(jìn)行了詳細(xì)的描述和評(píng)價(jià),為我們提供了一個(gè)很好的參
通過(guò)學(xué)期計(jì)劃,我們可以更好地掌握自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度和學(xué)習(xí)質(zhì)量。下面是小編為大家收集整理的學(xué)期計(jì)劃范文,供大家參考和借鑒。本學(xué)期的語(yǔ)文教學(xué)內(nèi)容主要包括《中華經(jīng)典詩(shī)詞精
醫(yī)院工作總結(jié)還可以為醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)提供決策依據(jù),幫助他們更好地管理和發(fā)展醫(yī)療機(jī)構(gòu)。這是一份醫(yī)院工作總結(jié)的精品范文,值得我們認(rèn)真學(xué)習(xí)和借鑒。為切實(shí)加強(qiáng)政風(fēng)行風(fēng)建設(shè),努力
心得體會(huì)是對(duì)自己所經(jīng)歷的事情進(jìn)行回顧和總結(jié),反映出自己的感悟和成長(zhǎng)。接下來(lái),我將為大家推薦一些關(guān)于心得體會(huì)的優(yōu)秀文章,供大家參考和學(xué)習(xí)。音樂(lè)是人類(lèi)社會(huì)中不可或缺
小班教案的目標(biāo)是促進(jìn)小班學(xué)生全面發(fā)展,培養(yǎng)他們的興趣和能力。通過(guò)閱讀小班教案范文,教師可以不斷更新自己的教學(xué)理念和方法。活動(dòng)目標(biāo):1、欣賞故事以幼兒認(rèn)知幾種常見(jiàn)
承包合同是建筑工程實(shí)施過(guò)程中必不可少的合同形式,它涉及到工程的范圍、費(fèi)用和時(shí)間等關(guān)鍵要素。下面是一些承包合同范文,供大家參考和借鑒,幫助您更好地編寫(xiě)自己的承包合
月工作總結(jié)是對(duì)自己工作態(tài)度和工作能力的一種自我檢驗(yàn)與評(píng)估。通過(guò)閱讀下面的月工作總結(jié)范文,我們可以更好地理解如何撰寫(xiě)一份優(yōu)秀的工作總結(jié),希望對(duì)大家有所幫助。
在工作中,我們應(yīng)該時(shí)刻保持工作心得的記錄和總結(jié)的習(xí)慣,以便不斷完善自己的工作方式和方法。在這里,我們?yōu)榇蠹揖臏?zhǔn)備了一些工作心得的案例,希望能夠啟發(fā)和激勵(lì)你們。
一篇成功的致辭應(yīng)該具有親和力和感染力,能夠激發(fā)聽(tīng)眾的情感和思考。隨著各種慶典活動(dòng)的增多,我們?cè)絹?lái)越需要一些精彩和特別的致辭來(lái)激勵(lì)和感動(dòng)聽(tīng)眾。告別了昨日的慌忙緊迫
黨員思想?yún)R報(bào)是黨組織了解黨員的思想動(dòng)態(tài)和工作情況的重要途徑之一。面對(duì)黨員思想?yún)R報(bào)的要求,大家可以參考下面的范文,借鑒一下好的表達(dá)方式。歡迎大家閱讀。尊敬的黨組織
結(jié)婚祝福語(yǔ)是一種傳統(tǒng)禮儀,通過(guò)它我們可以向新婚夫婦傳遞我們對(duì)他們幸福生活的祝福和祝愿。愿你們共同肩負(fù)起家庭的責(zé)任和義務(wù),創(chuàng)造幸福和諧的家庭。45.昨天月老托夢(mèng)給
撰寫(xiě)培訓(xùn)心得體會(huì)的過(guò)程中,我們可以思考自己在培訓(xùn)中的收獲和發(fā)現(xiàn),并將其與他人分享和交流。下面是一些值得分享的培訓(xùn)心得體會(huì),希望能給大家?guī)?lái)一些思考和啟示。
通過(guò)發(fā)言稿,我們可以清晰地表達(dá)自己的觀點(diǎn)和立場(chǎng),引起聽(tīng)眾的共鳴和注意。發(fā)言稿是展示我們思想和能力的一個(gè)窗口,因此我們應(yīng)該重視發(fā)言稿的撰寫(xiě)和提高。。各位領(lǐng)導(dǎo),同志
培訓(xùn)心得體會(huì)是參加培訓(xùn)后對(duì)所學(xué)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和反思。以下是一些寫(xiě)培訓(xùn)心得體會(huì)的例子,或許能夠給你寫(xiě)作提供一些新的思路。我先后在縣政府辦公室信息督查科、農(nóng)業(yè)科擔(dān)
制定計(jì)劃書(shū)可以讓我們更好地掌控工作進(jìn)度,及時(shí)調(diào)整和優(yōu)化工作計(jì)劃。以下是小編為大家收集的計(jì)劃書(shū)范文,供大家參考和借鑒。xx區(qū)建成區(qū)域內(nèi)的老舊小區(qū)。主要對(duì)象是20x
畢業(yè)生即將面臨就業(yè)壓力和職業(yè)選擇,他們需要努力追求自己的夢(mèng)想與目標(biāo)。接下來(lái)是一些畢業(yè)生總結(jié)中的故事,希望能夠給讀者帶來(lái)一些感悟和啟示。根據(jù)本人已經(jīng)在校學(xué)習(xí)兩年的
實(shí)習(xí)心得體會(huì)能夠激發(fā)自我發(fā)現(xiàn)、提高自我調(diào)節(jié)和反省的能力,對(duì)個(gè)人職業(yè)發(fā)展具有積極的影響。以下是一些實(shí)習(xí)心得體會(huì)范文,希望能夠給大家提供一些啟示和思考。
作文是表達(dá)思想、傳遞信息的重要方式,我們應(yīng)該努力寫(xiě)好優(yōu)秀的作文。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的經(jīng)典案例,希望能夠給大家一些寫(xiě)作的靈感和思路。歡迎大家來(lái)到這!我是
心得體會(huì)是在工作、學(xué)習(xí)或生活中,通過(guò)深入思考和總結(jié),得出的一種有價(jià)值的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。它可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并找到解決方案。接下來(lái),我們一起來(lái)看看小
黨員心得體會(huì)是對(duì)黨的工作和自身參與黨建活動(dòng)的總結(jié)和收獲。以下是小編為大家整理的黨員心得體會(huì)范文集,希望可以給大家提供一些寫(xiě)作思路和創(chuàng)作靈感。落實(shí)為民、務(wù)實(shí)、清廉
范文范本可以幫助我們了解并掌握不同類(lèi)型作品的特點(diǎn)和寫(xiě)作要點(diǎn),使我們的寫(xiě)作更加多樣化和豐富。小編為大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠給大家提供一些建議和靈感。
通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),我們可以對(duì)自己的成長(zhǎng)軌跡進(jìn)行記錄和回顧,看到自己的進(jìn)步和成就。下面是一些優(yōu)秀心得體會(huì)的范例,希望能給大家?guī)?lái)一些啟示和思考。xx年xx月xx日,
通過(guò)事跡材料的編寫(xiě),可以讓人們更全面地了解和認(rèn)識(shí)個(gè)人的品質(zhì)、能力和價(jià)值觀。以下是小編為大家收集的精彩事跡材料,歡迎大家一起來(lái)學(xué)習(xí)和分享。xx,男,自xx年9月在
通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),我們可以更好地反思自己的成長(zhǎng)與進(jìn)步。3.以下是一些精選的心得體會(huì)范文,希望能夠幫助大家更好地理解寫(xiě)作要領(lǐng)。可愛(ài)的瓢蟲(chóng)、外表美麗內(nèi)心兇殘的螳螂、大
編寫(xiě)一篇出色的教師演講稿需要考慮到學(xué)生的年齡特點(diǎn)、知識(shí)水平和學(xué)習(xí)需求,以及教學(xué)環(huán)境和教學(xué)目標(biāo)等方面的因素。在這里為大家推薦一些優(yōu)秀教師演講稿的范文,希望對(duì)大家寫(xiě)
在工作或?qū)W習(xí)中,積累心得體會(huì)可以幫助我們不斷成長(zhǎng)和提升。小編搜集了一些成功的心得體會(huì)樣例,供大家在寫(xiě)作時(shí)參考和學(xué)習(xí)。暑假的腳步漸漸遠(yuǎn)去,新的學(xué)期已經(jīng)悄悄來(lái)到,2
調(diào)研報(bào)告是我們展示我們調(diào)研結(jié)果和發(fā)現(xiàn)的窗口,它能夠直觀地呈現(xiàn)我們的研究成果和價(jià)值。以下是小編為大家收集的調(diào)研報(bào)告范文,僅供參考,希望能對(duì)大家的調(diào)研工作提供一些啟
調(diào)研報(bào)告對(duì)于企事業(yè)單位和政府組織來(lái)說(shuō)具有重要的參考價(jià)值和決策意義。在整理以下調(diào)研報(bào)告范例時(shí),我們著重關(guān)注了報(bào)告的有關(guān)數(shù)據(jù)和案例,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┯袃r(jià)值的參考和
范例作品是我們?cè)趯?xiě)作中的一個(gè)參照,可以幫助我們發(fā)現(xiàn)和改善自己的不足。以下是小編為大家精選的范文范本,希望能夠幫助大家寫(xiě)出優(yōu)秀的作品。為了加強(qiáng)我村兩委班子建設(shè),切
中班教案是教師為中班學(xué)生制定的一份教育教學(xué)計(jì)劃,它有助于教師有條不紊地組織教學(xué)活動(dòng)。這些教案包含了中班各學(xué)科的教學(xué)內(nèi)容和活動(dòng)設(shè)計(jì),幫助教師更好地組織和指導(dǎo)學(xué)生的
心得體會(huì)是對(duì)過(guò)去經(jīng)驗(yàn)的回顧和反思,可以讓我們避免犯同樣的錯(cuò)誤。以下是一些寫(xiě)心得體會(huì)的范文,希望能給大家在寫(xiě)作上提供一些啟發(fā)和指導(dǎo)。我校高二9班學(xué)生xxx于20x
經(jīng)驗(yàn)材料的撰寫(xiě)應(yīng)注重實(shí)事求是,客觀評(píng)價(jià),不追求虛華和夸大。這里收集了一些成功經(jīng)驗(yàn)的總結(jié),希望能夠?qū)δ惝a(chǎn)生一些啟發(fā)。根據(jù)xx區(qū)紀(jì)檢監(jiān)察干部隊(duì)伍教育領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室的
年度總結(jié)是一個(gè)自我反省和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì),可以幫助我們更好地了解自己,完善自身的素質(zhì)和能力。下面是一些值得一讀的年度總結(jié)范文,讓我們一起來(lái)欣賞和學(xué)習(xí)。為充分發(fā)揮名師的
民主生活會(huì)是黨員們進(jìn)行自我批評(píng)和互相批評(píng)的重要場(chǎng)合,通過(guò)開(kāi)展民主生活會(huì),可以鍛煉和提高黨員們的自我批評(píng)和接受批評(píng)的能力,推動(dòng)黨內(nèi)政治文化的建設(shè)。以下是一些有效的
建設(shè)工程的成功與否直接關(guān)系到施工單位、設(shè)計(jì)單位和監(jiān)理單位的專(zhuān)業(yè)能力和協(xié)同效應(yīng)。下面是一些經(jīng)典的建設(shè)工程項(xiàng)目總結(jié)范文,希望對(duì)大家在寫(xiě)作過(guò)程中有所啟發(fā)。
匯報(bào)材料還可以用于評(píng)估工作效果,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并提出改進(jìn)措施。小編為大家整理了一些匯報(bào)材料的經(jīng)典案例,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作上的啟示。“一個(gè)帖子”該職位是否與領(lǐng)導(dǎo)
教學(xué)反思對(duì)于教師個(gè)人發(fā)展和職業(yè)發(fā)展都有著重要的作用。以下是一些教學(xué)反思的典型案例,希望能給大家?guī)?lái)一些新的思路和靈感。一學(xué)期來(lái),本人認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽(tīng)課、評(píng)課,
家長(zhǎng)會(huì)是學(xué)校與家庭之間交流互動(dòng)的重要平臺(tái),通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)可以更好地了解孩子的學(xué)習(xí)情況和生活狀況。以下是一些家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)的具體內(nèi)容和形式,供大家參考選擇。尊敬的各位家長(zhǎng)
師德師風(fēng)的代表,是每位教師基本素養(yǎng)和職業(yè)素質(zhì)的象征。下面是一些成功教師的師德師風(fēng)心得體會(huì),希望對(duì)大家有所幫助。為全面落實(shí)《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意
范本可以幫助我們更好地理解和把握文章的結(jié)構(gòu)、表達(dá)和邏輯,提高我們的寫(xiě)作能力。希望這些范本能夠?yàn)榇蠹姨峁╈`感和啟迪,激發(fā)我們的寫(xiě)作激情。3、尊老愛(ài)幼,主動(dòng)給“老、
一個(gè)良好的醫(yī)院工作計(jì)劃應(yīng)當(dāng)具備合理性、可操作性、可衡量性和可追溯性。以下是小編為大家收集的醫(yī)院工作計(jì)劃范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。1、重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)新入院護(hù)士
社會(huì)實(shí)踐報(bào)告的撰寫(xiě)要注意語(yǔ)言表達(dá)的準(zhǔn)確性和條理性,使讀者能夠清晰地理解我們的觀點(diǎn)和思路。以下是一些成功的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告案例,可以讓我們從中學(xué)習(xí)和借鑒。
自我介紹是一個(gè)深思熟慮和認(rèn)真準(zhǔn)備的過(guò)程,通過(guò)它我們可以展示自己的價(jià)值和能力。以下是小編為大家收集的自我介紹范文,僅供參考,希望對(duì)大家有所幫助。同學(xué)們好:快樂(lè)之余
學(xué)習(xí)范文范本可以使我們對(duì)寫(xiě)作有更深入的認(rèn)識(shí)和理解,從而提高我們的寫(xiě)作水平。接下來(lái)是幾篇范文范本的片段,希望能夠激發(fā)大家的寫(xiě)作創(chuàng)作。親愛(ài)的兒子:自從媽媽在期中考試
通過(guò)寫(xiě)總結(jié)范文可以幫助我們深入思考和分析自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步。接下來(lái),讓我們一起來(lái)看看一些優(yōu)秀的總結(jié)范文,相信對(duì)大家寫(xiě)作有所幫助。為了全面貫徹落實(shí)市教育局有關(guān)安全的
優(yōu)秀學(xué)生具有強(qiáng)烈的責(zé)任心和奉獻(xiàn)精神,積極參與公益活動(dòng)。想要了解成功學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和技巧嗎?下面的范文或許能給您一些啟示。尊敬的xx:本人在家已經(jīng)購(gòu)買(mǎi)了該年度的
心得體會(huì)是我們?cè)趯W(xué)習(xí)和工作中對(duì)經(jīng)驗(yàn)和收獲的總結(jié)和反思,它可以幫助我們更好地成長(zhǎng)和提升。小編搜集了一些有關(guān)心得體會(huì)的文章,供大家參考和閱讀。家務(wù)在一個(gè)家庭中是不可
范文范本不僅可以開(kāi)拓我們的思維,也可以培養(yǎng)我們的審美能力。如果你對(duì)范文范本感興趣,這里有一些可以供你參考的好例子。該同志堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共-產(chǎn)-黨的領(lǐng)導(dǎo),遵守國(guó)家法
通過(guò)自我介紹的方式,我們可以在短時(shí)間內(nèi)將自己的優(yōu)勢(shì)和特點(diǎn)傳達(dá)給別人,引起別人的關(guān)注。小編為大家整理了一些精彩的自我介紹樣本,希望能給大家提供一些靈感。
我喜歡用心得體會(huì)來(lái)記錄一些美好的瞬間和感動(dòng),讓這些記憶成為我人生的寶貴財(cái)富。附上一些經(jīng)典的心得體會(huì)范文,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所啟發(fā)與幫助。我一直在思考:什么樣的美
心得體會(huì)的寫(xiě)作可以培養(yǎng)我們的觀察力、分析能力和表達(dá)能力。小編為大家準(zhǔn)備了一些關(guān)于心得體會(huì)的范文,希望能在寫(xiě)作中給大家一些指導(dǎo)和參考。。面朝大海,春暖花開(kāi),你為自
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