為確保事情或工作順利開展，常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案，方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計劃。方案能夠幫助到我們很多，所以方案到底該怎么寫才好呢？以下是我給大家收集整理的方案策劃范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
消防宣傳月活動方案總結(jié) 消防宣傳活動方案物業(yè)篇一
杭州市富陽區(qū)“119”消防日活動暨富春七小第二屆消防運(yùn)動會。
20xx年11月9日（周一）上午9：00至11：00。
我校大操場。
杭州市富陽區(qū)教育局、區(qū)消防大隊(duì)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、區(qū)各中小學(xué)分管領(lǐng)導(dǎo)和我校全體師生及部分家長。
1、師生進(jìn)場、來賓簽到：9：00前。
2、舉行杭州市富陽區(qū)富春七小全校緊急疏散演習(xí)。時間：9：00
（1）演習(xí)總指揮：xxx。
（2）演習(xí)副總指揮：xxx周煒。
（3）演習(xí)組員：xxx、許佳奇、xxx、xxx、戴君、章志明、倪曉偉、xxx。
（4）學(xué)生行動指導(dǎo)員：各班班主任。
（5）疏散過程協(xié)助員：各班副班主任。
（6）樓梯及重點(diǎn)部位安全負(fù)責(zé)人：學(xué)校中層和部分教師（見附件）。
（7）集合場地組織員：xxx、教育保安一名。
（8）演習(xí)急救點(diǎn)（操場鉛球場地）：xxx。
（9）警報音播放：盛幼鵬。
（10）攝像：xxx。
（11）攝影：xxx。
3、舉行富春七小第二屆消防親子運(yùn)動會
（1）主持人：活動開幕、介紹領(lǐng)導(dǎo)、介紹比賽、正式比賽。
（2）比賽：比賽順序和要求見附件。除參加比賽的`學(xué)生和家長外，家長和嘉賓在兩側(cè)看臺和司令臺觀摩，其余年級學(xué)生操場兩側(cè)觀摩。
（3）頒獎：優(yōu)勝班級頒獎。
4、活動結(jié)束，有序退場，
5、人員分工
（1）領(lǐng)導(dǎo)小組：組長，xxx；副組長：xxx。組員：學(xué)校中層、年級組長、體育組。
（2）總協(xié)調(diào)人：xxx。
（3）主持組織、環(huán)節(jié)控制：xxx。
（4）場地布置、區(qū)域劃分：體育組。
（5）器材準(zhǔn)備、醫(yī)療保障（包括主席臺桌椅）：xxx、xxx。
（6）道具準(zhǔn)備、宣傳橫幅：xxx、xxx。
（7）音響器材、攝影攝像：xxx、xxx。
（8）簽到接待：xxx、xxx。簽到地點(diǎn)：圖書行政樓一樓門廳。
（9）觀眾管理、安全保衛(wèi)：各班副班主任、教育保安。
1、總協(xié)調(diào)人賽前進(jìn)行分工，落實(shí)到人。各個班主任老師認(rèn)真挑選好運(yùn)動員和家長邀請工作，做好組織準(zhǔn)備，保證活動有序、安全，分管年級的中層參與落實(shí)。
2、發(fā)令員完成自己年級比賽項(xiàng)目的規(guī)則，協(xié)助各個班級落實(shí)參賽運(yùn)動員，協(xié)助準(zhǔn)備場地器材。
3、11月5日（周四），體育組做好彩排活動的準(zhǔn)備工作。11月6日（周五），大課間開始彩排。
4、六年級挑選7名同學(xué)進(jìn)行滅火的培訓(xùn)，負(fù)責(zé)人朱樹軍、章佳飛老師。
消防宣傳月活動方案總結(jié) 消防宣傳活動方案物業(yè)篇二
為了進(jìn)一步提高師幼消防安全意識，增強(qiáng)全員防火自救、逃生能力，我園結(jié)合“11.9”消防宣傳活動，制定樓道安全疏通消防演習(xí)方案如下：
時間：x年11月x日10：00――10：10
人數(shù)：托班至大班，8個班級，約200人
地點(diǎn)：幼兒園內(nèi)
組長：x
副組長：xx
組員：各班班主任
1、準(zhǔn)備警報聲；
2、各班教師組成三人班組（教師――保育員――教師）：負(fù)責(zé)幼兒安全疏散、幼兒安全教育；
3、師生事先熟悉校園安全通道、安全出口等處，下樓梯方法、順序、路線；
4、幼兒園樓道安全疏散示意圖
1、一樓為先二樓為后，靠近樓梯班級為先遠(yuǎn)離樓梯班級為后；
2、聽見演習(xí)警報后，帶班教師應(yīng)立即停止一切活動，與配班教師、保育員一起，集中幼兒，清點(diǎn)人數(shù)。
大門口（大二班）
南樓梯、大門口（東側(cè)小一班、西側(cè)小二班撤離，再大一班撤離）
北樓梯、小門口（東側(cè)先托一班再托二班撤離）
北樓梯、大門口（西側(cè)先中二班再中一班撤離）
xx
1、警報聲起；
2、各班教師組織幼兒迅速撤離活動室，沿安全逃生路線疏散。
要求：
（1）各班幼兒用濕毛巾捂住口鼻，排成1-2排，低下身子，沿墻角邊有秩序的撤離；
（2）教師引導(dǎo)幼兒逃生時，教育幼兒不搶道、不驚慌；
（3）教師要組織幼兒有序撤離，帶班老師前、保育員中間、配班老師后。不許漏下一名幼兒。
3、重點(diǎn)危險地帶專人把守（樓梯口、樓道轉(zhuǎn)彎處）班級人員分工明確（隊(duì)伍前、中、后位置安排到位）
4、集中大操場
要求：各班清點(diǎn)并報告人數(shù)，組織幼兒有序排成二路縱隊(duì)
5、演習(xí)結(jié)束
消防宣傳月活動方案總結(jié) 消防宣傳活動方案物業(yè)篇三
今年11月9日是全國第_個消防宣傳日，為進(jìn)一步提高全校師生消防安全意識和自防自救技能，增強(qiáng)師生在災(zāi)害情況下的應(yīng)急處置能力，營造強(qiáng)大的消防宣傳聲勢和濃厚的宣傳氛圍。根據(jù)上級文件和我校消防宣傳工作實(shí)際，特制定本校20__年“119”消防宣傳周活動實(shí)施方案。
以“全民關(guān)注消防，生命安全至上”為主題，全面推進(jìn)消防宣傳進(jìn)學(xué)校工作，努力提高全校師生的消防安全素質(zhì)，著力開展形式多樣、有針對性的大眾化、普及化、全員化消防宣傳教育活動，為教育事業(yè)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的消防安全基礎(chǔ)。
20__年11月_日――20__年11月_日。
全民關(guān)注消防、生命安全至上。
1、開展消防宣傳教育活動。學(xué)校利用升旗儀式、安全5分鐘教育、安全課，向全校師生講解消防法律法規(guī)、消防基本常識、常見火災(zāi)的撲救方法、如何報火警以及安全疏散和自救逃生的基本要領(lǐng)，切實(shí)增強(qiáng)其消防安全意識和自防自救能力。
2、活動周期間每天中午組織學(xué)生收看校園電視臺“安全5分鐘”節(jié)目，通過講述不同類型的典型案例、“危機(jī)中的生命”故事和火場逃生自救知識，突出“生命的價值”，以喚起全體師生重視安全，珍愛生命
3、11月9日下午第三節(jié)班隊(duì)課，全校開展以“消防安全記心中”為主題的中隊(duì)會，使學(xué)生在歡樂的活動中掌握防火安全知識，增強(qiáng)學(xué)生的防火安全防范意識；教給學(xué)生一些自護(hù)自救的方法，學(xué)會冷靜地處理各種火災(zāi)緊急情況；培養(yǎng)隊(duì)員關(guān)心社會的積極性，促使兒童青少年的健康成長。
4、營造宣傳氛圍。利用宣傳橫幅、黑板報、宣傳專欄開展宣傳活動，營造良好氛圍。消防宣傳周期間，利用校門口的電子滾動屏滾動播出今年的`消防安全主題――全民關(guān)注消防、生命安全至上，各班出一期以消防安全為主題的黑板報。并聘請__市消防安全中心的老師來校作“消防知識講座”，有力的提高了學(xué)校師生的消防安全意識，讓消防安全知識潛移默化的深入到每個人心中。
5、開展消防滅火演練。學(xué)校在消防安全宣傳周中開展1次消防滅火演練，在演練活動中要先制定切實(shí)可行的工作方案，落實(shí)措施，責(zé)任到人，爭取演練取得滿意效果。通過演練活動的開展，不斷提高學(xué)校消防安全應(yīng)急處置能力，進(jìn)一步完善學(xué)校消防應(yīng)急預(yù)案。
1、為加強(qiáng)對消防安全周活動的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校決定成立領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：__
副組長：__
組員：__
2、為了確保消防安全周活動的質(zhì)量，各班要重視這次消防安全宣傳教育活動，在校領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，相互支持配合，切實(shí)把這項(xiàng)工作落到實(shí)處，取得實(shí)效。
3、認(rèn)真做好信息反饋和總結(jié)上報工作，各班級要認(rèn)真開展消防安全宣傳教育工作并做好信息反饋和總結(jié)工作，11月_日前學(xué)校將本次活動總結(jié)及資料上報中心校保衛(wèi)科。