讀后感是在閱讀過程中對書中情節(jié)、人物、主題等進(jìn)行思考和回顧的過程，它可以幫助我們更好地消化和吸收所讀書籍的知識(shí)。以下是一些經(jīng)典作品的讀后感，希望能給大家一些靈感和啟示。

2023年孔子的故事讀后感六年級（模板23篇）篇一

這個(gè)典故出自《荀子·宥坐》，原文為：“孔子觀于魯桓公之廟，有欹器焉。孔子問于守廟者曰：‘此為何器?'守廟者曰：‘此蓋為宥坐之器'孔子曰：‘吾聞宥坐之器者，虛則欹，中則正，滿則覆。'孔子顧為弟子曰：‘注水焉!'弟子挹水而注之，中而正，滿而覆，虛而欹。孔子喟然而嘆曰：‘吁!惡有滿而不覆者哉!'”《注》：“宥與右同。言人君可置于坐右以為戒也。”

譯文：孔子到魯桓公的廟參觀，看見有一個(gè)欹器，設(shè)計(jì)得十分巧妙，就問守廟的人說：“這是什么器皿?”

守廟的人回答說：“這是是置于座右以警戒自己的器皿。”

孔子說：“我聽說這種警器，空了就傾斜，不空不滿就端正，滿了就翻倒。”孔子接著回頭對他的學(xué)生子路說：“灌水進(jìn)去試試看吧!”

于是，學(xué)生舀水往里面灌。果然，空了就傾斜，滿了就翻倒，唯有不空不滿時(shí)器皿就端正。孔子很有感慨地說：“唉!哪里有滿了而不翻倒的呢!”

古人將欹器放在座位右邊為替戒之物。所謂“座右銘”，就是放在座右來使自己警覺的銘文(格言等)。“欹器”并不叫人無所作為，因?yàn)榭樟司蜁?huì)傾斜;但更提醒人不要自滿，因?yàn)椋酀M水之后就翻倒，所謂“滿招損，謙受益。”清朝皇帝讓人在紫禁城里擺設(shè)欹器，是借欹器“滿則覆，中則正，虛則欹”的特點(diǎn)喻示“滿招損，謙受益，戒盈持滿”的道理。

2023年孔子的故事讀后感六年級（模板23篇）篇二

因?yàn)闅v史的深邃，讓我想去一探究竟。大家都知道《史記》嗎?要是不知道的話就讓我來告訴你吧。《史記》是漢朝著名的歷史學(xué)家司馬遷寫的，由于原著不通俗易懂，很多人看不明白。因?yàn)槠綍r(shí)我喜歡看歷史故事，媽媽就給我買了一本由范永坤根據(jù)《史記》編寫的《史記故事》，這本書讓我知道了許多歷史典故，象紙上談兵、荊珂刺秦王、胯下之辱等。

我最喜歡的故事是《圍魏救趙》，這也是我最熟悉的故事。它講的是著名的軍事家孫子的后代孫臏和龐涓一起拜師學(xué)藝，他們倆學(xué)成之后都為魏國效力，但是龐涓嫉妒孫臏的才能，就設(shè)計(jì)把孫臏的腳砍去了。孫臏靠裝瘋賣傻才活下來，幸虧被齊國的大將田忌救回齊國，到齊國后齊王看見孫臏沒了雙腳就瞧不起他，通過齊王和田忌的賽馬，孫臏幫助田忌贏了比賽，孫臏也通過這件事贏得了齊王的信任。

有一次，魏國派龐涓攻打趙國，最后包圍了趙國的國都。趙國趕緊向齊國求救，齊國派田忌和孫臏去救趙國，孫臏建議兵分三路先派一小部分士兵打一個(gè)小地方迷惑龐涓，再派一小部分士兵攻打魏國國都，引誘龐涓回來，最后派大部分士兵在路上等著龐涓。田忌采納了孫臏的計(jì)策，龐涓果然中計(jì)，當(dāng)他回去救魏王時(shí)，在半路就被埋伏的齊國部隊(duì)殺得大敗，結(jié)果龐涓只帶著幾個(gè)人逃走。這就是圍魏救趙的故事。

通過這個(gè)故事我懂得了打仗要講究謀略，學(xué)習(xí)和做事也要講究方法才能事半功倍。比如我們學(xué)習(xí)時(shí)要掌握關(guān)鍵的知識(shí)點(diǎn)，知識(shí)點(diǎn)理解了，任何題都難不倒我們，還能起到舉一反三的作用。再有什么事都不能盲目下結(jié)論，不能以貌取人，只有通過全面接觸才能真正了解一個(gè)人。

2023年孔子的故事讀后感六年級（模板23篇）篇三

史書言，孔子的母親在他剛剛?cè)龤q的時(shí)候，就教他讀書識(shí)字，到四歲的時(shí)候，他已會(huì)念百余字了。

有一天，他的媽媽說：“昨天我教你的字會(huì)背了嗎?”

孔丘說：“都記住了。”

媽媽說：“那好，明天一早我考考你。”

孔丘睡覺，是和哥哥在一起。這天晚上，他鉆入被窩后對哥哥說：“哥哥，媽媽教給你的字都記住了嗎?”

哥哥道：“都記住了。你呢?”

孔丘說：“一我已經(jīng)練了多遍，也許都記住了，可又沒有打握，明天一早娘要考我，若有不會(huì)的，娘一定非常傷心和難過。不行，我一定要起來再多練幾遍。”

哥哥被他這種刻苦學(xué)習(xí)、孝順母親的精神所感動(dòng)，心疼地說：“天氣涼了，別起來練了，就在我的肚子上寫吧。我能覺出對錯(cuò)，也好對你寫的做個(gè)檢查!”

于是，小孔丘就在哥哥的胸口上寫了起來。每寫一字，就念出聲來。可這聲音越來越輕，當(dāng)他寫完最后一個(gè)字的時(shí)候，聲音也聽不到了。哥哥驗(yàn)完他的最后一個(gè)字，聽著他那均勻的呼吸，望著他甜中帶笑的睡容，既心疼又愛憐地笑了。

第二天一早，在母親考核時(shí)，他一遍通過。母親驚喜道：“這孩子真神了，前天教了他那么多字，只過了一天，就如此滾瓜爛熟，將來準(zhǔn)能干大事啊!”

孔丘望著母親欣喜的面容，高興地笑了。然而在這微笑中，卻伴著兩行淚水。

站在旁邊的哥哥，深深地理解他，知道在他超人的天資背后，更多的則是弟弟那鍥而不舍的精神和刻苦勤奮的汗水。

2023年孔子的故事讀后感六年級（模板23篇）篇四

話說孔子年輕的時(shí)候，曾向魯國一位叫師襄子的樂官學(xué)琴，這位樂官名襄，被人尊稱為襄子，師不是他的姓，而是周朝對樂官的稱呼。

孔子跟師襄子學(xué)琴以后，師襄子對孔子說：“這首曲子你已經(jīng)彈得不錯(cuò)了，可以學(xué)新的曲子。”孔子回答：“不行啊，我還沒有掌握它的彈奏技巧呢。”

過了一段時(shí)間，師襄子對孔子說：“你現(xiàn)在已經(jīng)掌握了這首曲子的彈奏技巧，可以學(xué)新曲子了。”孔子說：但我還沒有體會(huì)到這首曲子的意境啊。

又過了一段時(shí)間，師襄子說：“你已經(jīng)體會(huì)到它的意境，這回可以學(xué)新曲子了。”孔子卻說：“我還不知道這首曲子是誰作的啊。”

就這樣，孔子始終在彈奏同一首曲子。有一天，孔子在彈奏中忽然心有所悟，他站起來眺望著遠(yuǎn)方說：“我知道這首曲子是誰作的，這個(gè)人皮膚黝黑，身材修長，胸懷開闊，志向高遠(yuǎn)，除了周文王還會(huì)是誰呢!”

師襄子聽后馬上站起來，一邊向孔子行禮一邊說道：“你真是圣人啊，這首曲子就叫作《文王操》。”

從這個(gè)“孔子學(xué)琴”的故事可以看出：1.孔子學(xué)琴不是淺嘗輒止，而是端正心態(tài)，精益求精。2.孔子彈琴時(shí)心意專一，人與曲合，從而豁然貫通，心有所得。3.孔子是通過學(xué)琴這種日常活動(dòng)來砥礪意志，鍛煉心性，是從事上練起。而這些恰恰就是儒家修身的特點(diǎn)。

2023年孔子的故事讀后感六年級（模板23篇）篇五

古老的東方有一條龍，這條龍的名字叫“中國”。在數(shù)千年的漫漫歷史長河中，這條龍講述了無數(shù)充滿魅力的故事。

這些故事，上至遠(yuǎn)古，下至現(xiàn)當(dāng)代，見證了偉大的中華文明的起源，見證了中華民族的成長，浸潤到文化的骨髓中，融入到國家的血脈里。

于是，我國古代著名人物司馬遷，將這些故事匯成了一本書——《史記》。《史記》中記載了各種歷史事件，描繪了各色歷史人物，情節(jié)波瀾起伏，人物栩栩如生，滿滿的都是故事。

它是中國第一部紀(jì)傳體通史，也是“二十四史”的第一部;它記載了我國從傳說中的黃帝時(shí)期到漢武帝后期長達(dá)3000年左右的歷史;它不但是史家的經(jīng)典，更是傳紀(jì)文學(xué)的典范;它是歷史、文學(xué)的統(tǒng)一體，是文學(xué)的歷史，又是歷史的文學(xué);它與《漢書》、《后漢書》、《三國志》合稱“前四史”，又與宋代司馬光編撰的《資治通鑒》并稱“史學(xué)雙壁”;它的敘事技法十分精妙，人物刻畫也非常精彩，整體風(fēng)格更是悲壯雄渾，充滿傳奇色彩——它就是《史記》，一部被魯迅先生譽(yù)為“史家之絕唱，無韻之離騷”的經(jīng)典。

在追求實(shí)現(xiàn)中國夢的今天，有必要講述好這些中國故事，讓每一個(gè)青少年都了解中華的歷史，了解華夏的文化，了解國家的輝煌與苦難，從而擔(dān)負(fù)起實(shí)現(xiàn)國家富強(qiáng)、民族復(fù)興、人民幸福、社會(huì)和諧的重任。

在日益國際化的今天，東西方文化碰撞交融，新思想、新觀點(diǎn)、新知識(shí)、新事物不斷涌現(xiàn)，唯有堅(jiān)持民族的精神，弘揚(yáng)民族的文化，“講好中國股市，傳播中國聲音”，才能實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，從而實(shí)現(xiàn)中國夢!

2023年孔子的故事讀后感六年級（模板23篇）篇六

談到儒家的君子，人們往往會(huì)聯(lián)想到溫文爾雅、謙恭禮讓、文弱書生形象。對作為儒家祖師的孔子，我們也容易印象成一位，和藹可親的老先生。然而，查看古籍對孔子天資與外貌的描述，卻令人，大跌眼鏡。

據(jù)《孔子家語》和《淮南子》的有關(guān)記載說，孔子長得寬額、獅鼻、闊口，大顱頂部微陷。身長(周制)九尺六寸。周制一尺，約現(xiàn)代二十到二十三厘米。也就是說，孔子當(dāng)時(shí)的身高，至少在一米九二以上，可謂一標(biāo)準(zhǔn)的山東大漢。記載還說，孔子的智慧，超過周朝的萇弘，一位通曉天文、地理、人事的仕大夫。孔子的膽氣，壓倒當(dāng)時(shí)的勇士孟賁。孔子挪步輕追，可足踩亡命竄逃中的野兔。孔子力擎雙臂，能托起城關(guān)落下的城門。然而，盡管孔子勇力過人，伎藝超群，卻深藏不露，很少有人知道。他只是一心內(nèi)修本來仁德，外宣先王仁道，終成一代素王，萬世圣師。所謂素王，古稱有帝王之德，無帝王之位的人，為素王。

孔子所處的時(shí)代，當(dāng)時(shí)只有幾百萬人。但跟從孔子學(xué)習(xí)的弟子，卻有三千之多。他們都是各國來的精英人物，什么樣的人才都有。以孔子本身的智慧與人格魅力，加上眾弟子的輔佐，在當(dāng)時(shí)，如想謀取一國權(quán)位，是不難做到的。然而，孔子深知，社會(huì)的安定，大眾的幸福，如果沒有純正的道德思想作基礎(chǔ)，文化教育沒有跟上，僅靠權(quán)謀勢力的支撐，是不會(huì)長久的。而且，在這種狀況下的安定與幸福，也是不究竟的。

所以，孔子寧可自己一生窮苦受累，寂寞凄涼，被人誤解不識(shí)時(shí)務(wù)，也要擔(dān)當(dāng)起繼承發(fā)揚(yáng)，傳統(tǒng)的優(yōu)秀文化、優(yōu)秀政治智慧的大任，為萬世開太平，奠定良好的文化基礎(chǔ)。孔子這種在任何環(huán)境下，不計(jì)個(gè)人得失，始終注重世人的德性培養(yǎng)，注重社會(huì)純正思想的引導(dǎo)，從根本上，拯救世道人心的行徑，這在當(dāng)時(shí)，也是很少有人理解的。甚至，一些個(gè)人道德修養(yǎng)較好的道家隱士，對此也頗有微詞。然而，“知其不可為而為之”，這正是孔子，也是后來真正儒者們，過人之處。

禪宗祖師達(dá)摩，來中土前，定中觀察到中土有大乘氣象，這與中土有儒家精神的存在，不無關(guān)系。所以，有禪師說，孔子如按佛家的標(biāo)準(zhǔn)衡量，當(dāng)屬八地以上的大菩薩轉(zhuǎn)世。

2023年孔子的故事讀后感六年級（模板23篇）篇七

課文講述了這樣一件事情：在上個(gè)世紀(jì)初，美國亞里桑娜州北部的凱巴伯森林還是松衫蔥郁，生機(jī)勃勃。森林中大約有四千只左右的鹿出沒，兇惡殘忍的狼是鹿的大敵。美國總統(tǒng)西奧多·羅斯福為了讓凱巴伯森林的鹿得到有效的保護(hù)，繁殖的更快更多一些，就宣布凱巴伯森林為全國狩獵保護(hù)區(qū)，并雇請獵人到那里去消滅狼和其它以鹿為捕食對象的野獸。就這樣，經(jīng)過了二十五年，有六千多只狼被先后斃命，森林里的狼所剩無幾。

自從狼被大規(guī)模捕殺后，鹿就成了森林中的寵兒。它們在森林里東啃西啃，灌木叢吃光了就吃小樹，小樹吃光了就啃大樹，一切能被鹿吃的植物都難逃厄運(yùn)。森林中的綠色植被在一天天減少，大地露出的枯黃在一天天擴(kuò)大。

災(zāi)難終于降臨到鹿群頭上。原本十萬只只多不少的鹿群，在經(jīng)過了饑餓和疾病雙重災(zāi)難的折磨后，最后只剩下八千只不到的病鹿在茍延殘喘了。

讀完這個(gè)故事，我想起了暑假里我們家發(fā)生的一件事。我為了讓可愛的小鳥們落在我家的窗臺(tái)上，就在窗臺(tái)上放了一杯水和一把小米。小鳥們果然來了，它們越來越喜歡這個(gè)地方。可是過了幾天，當(dāng)媽媽打開抽油煙機(jī)時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)小鳥在管子里做窩了，而抽油煙機(jī)的強(qiáng)大吸力把兩只小鳥直接吹了出去，可能摔壞了。我們也只好把它們的窩捅掉了。

我的行為和這個(gè)美國總統(tǒng)的行為多么相似，都是好心反而辦了壞事。我們喜愛動(dòng)物、喜愛大自然，但是大自然的生物有自己的生存規(guī)律。我們不能想當(dāng)然地按照自己的喜好去破壞這個(gè)規(guī)律，要尊重大自然的規(guī)律，尊重所有的生物，這樣才是真正的幫助它們，與它們和諧共處!

六年級時(shí)，學(xué)了一篇文章叫《狼和鹿的故事》，這天，我無意中又翻到了一篇同樣的文章，他講了二十世紀(jì)初葉美凱巴伯森林，總統(tǒng)為了保護(hù)鹿，所以獵殺了森林公園里所有的狼，導(dǎo)致鹿大量繁育，造成生態(tài)災(zāi)難。

以前，我認(rèn)為狼是邪惡的，鹿是善良的，如果地球上沒有狼的話，其他動(dòng)物肯定十分安全，可現(xiàn)在，這種想法是錯(cuò)誤的。

狼只是為了生存而吃鹿，鹿也是為了生存而吃草，一切生物都只是做了一生必要做的事，好像我們?nèi)祟愐粯樱y道為了可憐動(dòng)物而不吃肉嗎?不可能，人離不開肉，因?yàn)槿梭w需要肉中的蛋白質(zhì)，同樣，人類也不能改變大自然，人類要尊重大自然，大自然創(chuàng)造的一切生物都有一定的規(guī)律，也就是食物鏈——狼吃鹿，鹿吃草，這條鏈中相互依存，缺一不可，應(yīng)為它們的存在都起著一定的作用。如果這條食物鏈遭到破壞，大自然就會(huì)失去平衡，總有一天，后果將不可預(yù)料!

同樣，人類之間也是平等的，每一個(gè)人的存在也有著必要的作用。既然大自然創(chuàng)造了他，那么世界就需要他，社會(huì)需要他，每一個(gè)人都有它的作用，所以，我們不能輕視任何一個(gè)人，因?yàn)樗麄儭还苁菤埣踩耍先耍麄兌加兄麄冏约旱淖饔?

讓我們?yōu)樯鐣?huì)，自然的平衡盡自己一份力，去把自己的那一份工作努力地去做好!

“如果誰要是說了謊話，那么大灰狼就會(huì)吃掉他喲”。一位慈祥的老奶奶正給她的孫子講故事，小孫子睜大眼睛撅著小嘴望著奶奶說：“為什么不在大灰狼來之前就打死它呢?”而這卻與20世紀(jì)初葉的美國總統(tǒng)西奧多·羅斯福的想法差不多。

那是一件令人吃驚的事。1920xx年，在美國亞里桑那州北部有一個(gè)非常美麗的凱巴伯森林，森林中約有四千多只可愛的鹿經(jīng)常出沒，但森林中兇殘的狼卻時(shí)常捕殺它們，人們非常擔(dān)心可愛的鹿會(huì)因此而消亡。當(dāng)時(shí)任美國總統(tǒng)的西奧多·羅斯福想讓森林中的鹿得到保護(hù)，于是請來獵人，經(jīng)過20xx年的捕殺，殺死了森林中幾乎所有的狼。狼沒有了，但森林里卻出現(xiàn)了可怕的事情——一天天增多的鹿不斷地啃食著森林中的資源，森林被糟蹋得面目全非，能被食用的資源已所剩無幾。不久，沒有食物而饑餓的鹿從十萬多只銳減到四萬多只，然后迎接它們的就是病魔的纏繞。到了1942年，受損的森林中僅剩下不到八千只病鹿茍延殘喘了。

我發(fā)現(xiàn)，在現(xiàn)實(shí)生活中，動(dòng)物，沒有好壞之分的。或許你看過一些童話、傳說，那里的狼都是罪惡的象征，那些食草動(dòng)物都是善良的化身……但是你錯(cuò)了，所有的動(dòng)物都是維護(hù)生態(tài)均衡的必要環(huán)節(jié)，不是萬事萬物都是唯一的，俗話說：上帝為你關(guān)了一扇門，但是必定會(huì)給你開一扇窗。所有的事物都有它的兩面性。

在我們生活中，總是認(rèn)為狼，是殘忍的化身，而鹿，是善良的化身。但是，西奧多·羅斯福，還有我們所有的人們都沒有想過生物鏈的關(guān)系。例如，我們把所有的害蟲都捕殺了，那么，青蛙，蛇，還有其他以蟲子為捕食對象動(dòng)物，不是都要滅絕嗎?青蛙，蛇滅絕了，老鷹，雕，牛蛙，蜈蚣不是也要滅絕嗎?生物鏈一環(huán)扣一環(huán)，所以森林中既需要鹿，也需要狼。

2023年孔子的故事讀后感六年級（模板23篇）篇八

大自然就像一個(gè)彈簧，你怎么對它，它就怎么對待你。今天我又學(xué)了一個(gè)自然故事。

這個(gè)故事講述了：羅斯福為了保護(hù)鹿而下命令消滅狼，從而導(dǎo)致巨大的生態(tài)災(zāi)難，是美麗的鹿成了毀滅森林的罪魁禍?zhǔn)住?/p>

我發(fā)現(xiàn)，在現(xiàn)實(shí)生活中，動(dòng)物沒有好壞之分。或許大家都看過一些童話、傳說，那里面的狼都是罪惡的象征，那些食草動(dòng)物都是善良的化身……但是你錯(cuò)了，所有的動(dòng)物都是維護(hù)生態(tài)均衡的必要環(huán)節(jié)，不是萬事萬物都是的，俗話說：上帝在為你關(guān)上一扇門的同時(shí)也為你打開了一扇窗。所有的事物都有它的兩面性，我們不能所有的事都追求絕對的好與壞，我們應(yīng)該在看到它壞的同時(shí)也考慮到客觀好的一面。這樣我們才能客觀理智的去面對任何人和事，才能冷靜的去決策自己將來的道路。

讀了這個(gè)故事，我受益匪淺！

六年級:宋春瑩。

2023年孔子的故事讀后感六年級（模板23篇）篇九

孟懿子在魯國權(quán)勢很大，根本不把魯國王沒有放在眼里，在祭祀時(shí)經(jīng)常有越禮的行為。身為大夫，有庭院多處，孔子54歲時(shí)，是魯國大司寇，就要把他家多建的庭院給拆掉，但因其權(quán)勢大，沒有實(shí)行得了。他家祭祀常常演奏帝王、諸侯才能演奏的歌曲，曾使孔子很生氣。據(jù)《左傳昭公二十五年》記載：魯昭公聯(lián)合郈氏、臧氏囚季平子，叔孫氏家臣救季氏。孟懿子見勢不好，倒戈一擊，三家合伙把昭公趕到齊國，從此昭公客居齊國、晉國長達(dá)七年之久，最后客死異鄉(xiāng)。這么長時(shí)間，魯國國內(nèi)一直處在沒有國君的狀態(tài)下。其間，孟懿子還率兵攻打過昭公。在齊國的干預(yù)下，魯昭公幾次有機(jī)會(huì)回到國內(nèi)，都被季氏用卑劣的手段所阻止。昭公的靈柩運(yùn)回魯國后，季氏甚至不讓葬在魯國國君的寢陵里面。直到若干年之后，孔子擔(dān)任魯國的大司寇，昭公的寢陵才得以遷葬。整個(gè)事件，孟懿子都負(fù)有不可推御的責(zé)任。由此看來，孟懿子可謂不忠矣，他又有什么資格問“孝”?!

在春秋那個(gè)“禮崩樂壞”的時(shí)代，孔子對于以三家為代表的卿大夫的違禮現(xiàn)象非常不滿。另外，孟懿子的父親孟僖子臨終時(shí)曾感嘆：“禮，人之干也。無禮，無以立。”希望兩個(gè)兒子向禮學(xué)大家孔子學(xué)習(xí)。孟懿子作為權(quán)臣，他問孝時(shí)，已經(jīng)溢出了“孝”之家庭范疇，而成了“忠”之國家范疇，因?yàn)椋袊庞屑摇？鬃釉谶@里的回答亦忠亦孝，忠孝兼顧。只有守禮，才不至于犯上作亂，流離失所，才能保全家庭，故忠孝之事在守禮時(shí)得到了統(tǒng)一。

2023年孔子的故事讀后感六年級（模板23篇）篇十

漢字是在黃河中游一帶形成的。漢字和西方文字是不同的，漢字就是單個(gè)的字塊放在那里已經(jīng)很直白地告訴你什么是好的，什么是錯(cuò)的。漢字有兩個(gè)基本特征：一個(gè)是象形的特征，一個(gè)是有價(jià)值固定化的特征。這兩個(gè)特征導(dǎo)致了杰出、特殊的書法。從敦煌出土的漢代木簡中可發(fā)現(xiàn)，早在2017多年前中國的文官已經(jīng)反復(fù)練習(xí)漢字書寫的技巧。在中國的傳統(tǒng)社會(huì)中，書寫的好壞不僅直接會(huì)對科舉成績產(chǎn)生影響，更重要的是中國的讀書人把書法看作是完善個(gè)人修養(yǎng)的重要方式。即書品直接代表人品。正因?yàn)槿绱耍瑤浊陙恚瑹o數(shù)優(yōu)秀的讀書人將精力傾注于字塊的形狀，并把這種藝術(shù)推向了登峰造極的地步。《漢字五千年》還通過毛筆，紙張，印章的漢字書寫用具引出了——造紙術(shù)和印刷術(shù)——中國民族自豪于世界的四大發(fā)明中兩項(xiàng)與漢字有關(guān)的發(fā)明。

“漢字”是世界上唯一從古代一直演變過來沒有間斷過的文字形式，它是表意文字。從甲骨文到西周時(shí)期的金文、大篆(鐘鼎文、石鼓文)，再到秦朝時(shí)期的“小篆”，實(shí)現(xiàn)了“書同文”，之后“隸變”實(shí)現(xiàn)了古文字向今文字階段的轉(zhuǎn)變，隸書、楷書以及草書、行書出現(xiàn)。直到今日，《漢語大。

字典。

》收字就有56000多個(gè)，《現(xiàn)代漢語常用字表》收錄常用字2500個(gè)，次常用字1000個(gè)，共3500個(gè)。象形、指事、會(huì)意、形聲、假借，不同的漢字構(gòu)成方式都包含著中華民族的智慧與文化內(nèi)涵，記錄了中國人的生活方式和風(fēng)俗習(xí)慣。因中國的國際地位日益提高，“漢語熱”也在世界各國顯現(xiàn)出來。但我國的漢語國際推廣事業(yè)只能說是剛剛起步。《漢字五千年》的總顧問、第九屆、十屆全國人大常委會(huì)副委員長、世界漢語教學(xué)學(xué)會(huì)會(huì)長許嘉璐教授指出，要實(shí)現(xiàn)與西方文化的平等對話權(quán)，中華文化就必須要加大推廣力度。中華文化要在“走出去”方面作更多的嘗試。就漢字而言，其對外推廣過程更是充滿了挑戰(zhàn)和艱辛。對于學(xué)習(xí)漢語的國外人士來說——“漢字像一張張圖畫”，難認(rèn)、難記、難寫，而且量大。不同的意識(shí)形態(tài)、不同的思維方式、不同的社會(huì)背景，種種差異影響著外國人學(xué)習(xí)中文、學(xué)習(xí)漢字的熱情。

在看完后發(fā)現(xiàn)自己天天寫的文字自己很不了解，對自己的國家不了解，想來我該注意了。

對我而言，印象中的父母親對於我們一直只有能吃飽的努力，關(guān)於讀書這件事大概只希望我們能認(rèn)真讀，卻不明白喜歡讀書其實(shí)是需要?dú)夥諣I造的。也因此小學(xué)時(shí)，補(bǔ)習(xí)班里的那個(gè)叫「副主任」的人，是我初識(shí)文字的啟發(fā)者，如果沒有當(dāng)年他的鼓勵(lì)，我想絕對不會(huì)有現(xiàn)在的我。

永遠(yuǎn)記得當(dāng)年的這位「文字老師」對我說的鼓勵(lì)話語，他說：「孩子，這輩子你一定要做好兩件事，一是將字寫好，二是務(wù)必要多看書。」，那時(shí)年紀(jì)小，真的不懂「把字寫好」這件事的重要，但在他的鼓勵(lì)之下，書真的看的不少。還記得老師那時(shí)就把家中適合閱讀的書，拿到補(bǔ)習(xí)班來，并買了一個(gè)好大的書柜，將書全部擺了進(jìn)去，并告訴我們，隨時(shí)都可以去拿來看。

當(dāng)年的我望著那巨大的書柜，著實(shí)有點(diǎn)震撼，也由於那些書的程度，其實(shí)較適合國中生閱讀，因此我常常是在書柜前站了好久，卻不知要如何下手，然而，盡管如此，我還是喜歡站在書柜前試圖尋找是否能出現(xiàn)可閱讀的書籍。

老師也許是看出了我的掙扎，隨手自架上抽了一本書，告訴我，這是某朝詞人的自傳，拿回家看，看完再來換。我懵懵懂懂的拿回家啃了一番，著實(shí)覺得有趣極了，於是在看完之後興奮的與老師交換下一本書。

就這樣，開啟了我從附注音的故事讀本，進(jìn)展到了文言文寫成的簡單文學(xué)。遇到生硬的字，他還不厭其煩的以系統(tǒng)性的方式告訴我，閱讀的要訣。就這樣進(jìn)到了國中，那閱讀古文的能力，也還算能應(yīng)付三年的國文課程。

如今雖已和老師多年未聯(lián)絡(luò)，當(dāng)年他的鼓勵(lì)我卻一直銘記在心。也許身為老師的志愿，或許和當(dāng)年的啟發(fā)有關(guān)。當(dāng)年那未懂的鼓勵(lì)，如今似乎已漸漸明瞭。在那個(gè)生活簡單的年代，能識(shí)字對鄉(xiāng)下人家而言，是一種莫大的光榮與安慰，彷佛擁有了對字的明白，就如擁萬貫家財(cái)在身一般。

然而，或許在某種程面上，我還是無法理解祖先對於文字的喜愛。大概是文字的理解到了我這一代，已呈現(xiàn)出一種充裕的局面了吧。只是，過於安逸的享用成果，反而造就了不知珍惜的心。我，應(yīng)該還是無法明白，字的出現(xiàn)，代表著多大的文明成就吧!

這年我來到了桃園，在市區(qū)的某國小代課著。這是個(gè)隱性客家人居多的城市，而我也是來到了這個(gè)城市後，才慢慢明白客家人的特色。

大概是習(xí)慣了南中國臺(tái)灣豔陽高照的天氣，北中國臺(tái)灣那忽冷忽熱且濕度極高的天氣，的確讓人難以消受。尤其遇到風(fēng)向改變的日子，地上濕滑一片的景象，讓初來乍到的我，若不是親眼目睹，還真的難以相信，不下雨也能讓地板潮濕的方法。

為了解決那隨時(shí)可能讓特殊孩童受傷的危險(xiǎn)，我和搭檔找了隨手可得的報(bào)紙，將它墊在門口處，并找來紙板墊在走廊上，以提醒那些脆弱的天使，注意安全。隔壁班的資深老師是客家人，當(dāng)她走進(jìn)我們教室時(shí)，忍不住了說了幾句：「報(bào)紙上有字耶!怎可以將它放在腳下踩呢。有字的紙，可是要好好保存的。」我在一臉愕然下，趕忙將紙收了起來，卻也一臉愕然。

我一直將疑問擺在心里，卻一直不解。一直到沈迷上了惜字亭這建筑的美後，我才明白，原來曾經(jīng)字是如此的被珍惜著。那一直被我誤認(rèn)為金紙亭的建筑，其實(shí)是珍藏字魂的所在。於是當(dāng)年的那陣苛責(zé)，在此時(shí)一切明朗。

文字本該是迷人的，然而或許因?yàn)槲覀兊玫娜菀祝瑓s忘了注意它的迷人處。直到我必須教一群對中國文字陌生的學(xué)生之後，我深深為這樣的文字著迷，無論是聲與音同攬的字，或者望文生義的字，在在都流露出當(dāng)時(shí)造字者的巧思。每每講到栩栩如生之處，總不忍要發(fā)出一聲贊嘆。

在日常生活中，早已經(jīng)習(xí)慣使用文字去描述我們所見到的世界。而這本書，則告訴了我們那個(gè)建構(gòu)世界的小小宇宙，那看似制式的外在，其實(shí)涵括了許多簡化前的故事，而如果我們不曾用心的想要瞭解，這一切都將與我們無關(guān)，它的存在也等同於冰冷的「工具」，於是懂字的人，自然不忍這樣的結(jié)果，將它記錄下來，并探究它的身世，給了它知音的回報(bào)。

當(dāng)年劉鶚發(fā)現(xiàn)了甲骨文，傳說倉頡發(fā)明了文字，康熙命有學(xué)之士整理了文字，而今一位喜愛漢字的外國人士，以八年的時(shí)間踏訪中國田野，拍攝古文物，也拍攝現(xiàn)代文字中的常民生活，在閱讀了這本書後，我們應(yīng)該明白，那看似與生活一點(diǎn)都沒有關(guān)系的文字，其實(shí)一直都以最貼近生活的方式存在著。

2023年孔子的故事讀后感六年級（模板23篇）篇十一

如果把知識(shí)比作花朵，那書籍就是深扎泥土的老根；如果把知識(shí)比酒瓶，那書籍就是甘甜可口的美酒；如果把知識(shí)比作夜空，那書籍就是那顆顆耀眼的金星。書，被莎士比亞稱為“人類不可缺少的營養(yǎng)品”。書是人類生活中必不可缺的。

在一二年級時(shí)，我是不愛讀書的，總覺得讀書有什么用呢，只是聽幾個(gè)故事而以。有一天。媽媽下班回家時(shí)手里抱著兩本書，我好奇地問：“媽媽，你的'書啊！”“不是，是給你買的，楊紅櫻的書。”一聽是我的書，我感到很沒勁，但是封面花花綠綠、有很多圖案，便忍不住津津有味地讀起來。我第一次發(fā)現(xiàn)書是這么有意思，便經(jīng)常買新書讀，這使我愛上了閱讀。

書帶給了我無窮的樂趣，讓我懂得了許許多多道理。書——像陽光，像雨露，滋潤著我這棵小樹苗，讀書真好！

2023年孔子的故事讀后感六年級（模板23篇）篇十二

寒假里，我讀了《格林童話》這本書，其中《四個(gè)有本領(lǐng)的兄弟》這個(gè)故事寫得尤為精彩，情節(jié)扣人心弦，道理耐人尋味。

故事講的是一位父親讓自己的四個(gè)孩子外出學(xué)本領(lǐng)。經(jīng)過刻苦的學(xué)習(xí)，老大學(xué)會(huì)了偷東西，老二學(xué)成了天文學(xué)，老三學(xué)會(huì)了打獵，老四學(xué)會(huì)織東西。有一次，一條龍偷走了皇宮里的公主，四兄弟發(fā)揮自己的特長，聯(lián)手把公主救了回來。國王將一部分國土賜給了他們。從此，一家人過上了幸福的生活。

故事讀罷，掩卷而思。四兄弟之所以能成功，是因?yàn)樗麄儼l(fā)揮所長，團(tuán)結(jié)一致共同與龍戰(zhàn)斗的結(jié)果。老大善于偷，拿東西悄無聲息，別人絲毫察覺不到，因此能從巨龍那里偷走公主不被發(fā)覺；老二會(huì)天文，快速鎖定了巨龍的行蹤；老三用自己的箭射死了巨龍；而老四則用針縫補(bǔ)了船板，讓所有人能在海上凱旋而回，取得最終的勝利。

我不禁感嘆團(tuán)結(jié)的力量真大呀！其實(shí)，現(xiàn)實(shí)生活中，我們也會(huì)遇到不少困難，有時(shí)候一個(gè)人的力量是難以解決的，但是只要發(fā)揮所長，團(tuán)結(jié)一致就沒有解決不了的事情。

最近，我們的國家遭遇了新型冠狀病毒，尤其是湖北省，成為了疫情的重災(zāi)區(qū)。為了對抗疫情，國家新建火神山和雷神山兩座醫(yī)院，從畫圖紙到投入使用，僅僅用了11天，創(chuàng)造了世界奇跡。而這令全世界驚嘆的“中國速度”，是我們?nèi)珖嗣窆餐Φ慕Y(jié)果。

醫(yī)院需要空調(diào)、洗衣機(jī)、飲水機(jī)，順德美的集團(tuán)二話不說立馬捐贈(zèng)；病人和醫(yī)生需要紙尿褲，樂從的康怡公司捐……大家有錢出錢，有力出力，萬眾一心，共同戰(zhàn)“疫”。現(xiàn)在，疫情得到了有效的控制，相信離摘口罩的日子也不遠(yuǎn)了。

積小流成江海，積跬步至千里。這是書里的故事告訴我，也是生活告訴我的。我希望自己是那股小流，為祖國貢獻(xiàn)自己的一份力量。

《安徒生童話》是享譽(yù)世界的童話大師安徒生的作品，這本書里有很多精彩的動(dòng)人故事，比如：優(yōu)美動(dòng)人的《海的女兒》，引人深思的《小鬼與商人》，讓人捧腹大笑的《皇帝的新裝》，其中給我印象最深的是《丑小鴨》和《皇帝的新裝》。

在《丑小鴨》這個(gè)故事里，丑小鴨的生活非常可伶，因?yàn)樗怀錾L的就非常丑，常常被身邊的小鴨子嫌棄，讓人嘲笑，受人打罵，后來自己的親人也不讓在家呆了，于是丑小鴨過起了流浪的生活。流浪的生活非常艱難，即使在它最傷心的時(shí)候，丑小鴨也沒有放棄夢想，還是堅(jiān)強(qiáng)的面對生活，勇敢的面對自己所碰到的一切。最后丑小鴨變成了一只美麗的白天鵝。

讀完這篇童話，我感受到了丑小鴨生活的不易，但是它沒有放棄自己的理想，這讓我很敬佩。它一直堅(jiān)持不懈的精神鼓舞著我。

人生的道路不可能一帆風(fēng)順，有陽光也會(huì)有風(fēng)雨，當(dāng)遇到困難的時(shí)候，只要不放棄，勇敢向上，我相信，明天一定會(huì)變得更加美好。

讀完《安徒生童話》，我感觸很深，書里的每一篇童話故事，都有曲折的故事情節(jié)，也都會(huì)告訴我們一個(gè)深刻的道理。

2023年孔子的故事讀后感六年級（模板23篇）篇十三

暑假媽媽給我買了一本《成語故事》，我一下就被它的內(nèi)容吸引住了。讀完這本書后，讓我懂得了許多學(xué)習(xí)的道理。

“半途而廢”這個(gè)故事讓我深有感觸。

這個(gè)故事講述的是：東漢時(shí)，有個(gè)人叫樂羊子，在外出學(xué)習(xí)過程中想家了，就中途放棄學(xué)業(yè)回了老家。到家后，他的妻子聽了他回家的原因，拿起一把剪刀，將織布機(jī)上未織完的布一刀剪斷。樂羊子覺得剪斷的布很可惜，妻子卻說：“一匹布是一根根絲線積累起來的，我將它剪斷，從前的努力就白費(fèi)了。中斷的學(xué)業(yè)又何嘗不可惜呢?這和剪斷織絲又有什么兩樣?”樂羊子聽了，恍然大悟，又回到老師那，繼續(xù)學(xué)習(xí)。

這個(gè)成語故事比喻做事沒有恒心，任務(wù)沒完成就放棄。它讓我明白了：學(xué)習(xí)不能中斷，有的時(shí)候，你離成功也許只有一步之遙，你放棄了，是多么的可惜。

2023年孔子的故事讀后感六年級（模板23篇）篇十四

你們怕老虎嗎？很多人都說怕！就連我的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶都怕。如果你們看了三個(gè)“虎崽”的故事后，你們就會(huì)覺得老虎并不可怕，最可怕的是人類。下面讓我簡單介紹一下。

有個(gè)小朋友叫虎崽，他很膽小，卻能聽得懂動(dòng)物的語言。狗虎崽卻很大膽，因?yàn)樗麄兪切斡安浑x的好朋友。有一天，他們村子里鬧虎患，他們的村長請陳茂老爹來打虎，每間屋子的大人都不給小孩到山上玩。一到晚上，老虎就出來吃家畜。有一天，小朋友虎崽帶著狗虎崽偷偷溜出去玩，在路上卻發(fā)現(xiàn)了一只小虎崽，虎崽小月牙每天都喝羊乳。“虎崽”決定把小月牙帶回家——鳳凰山。在山上他們遇到了虎王，虎王說它只要小月牙，他還說如果你們村子不在獵殺老虎，他們保證不再打擾你們的村子，幾天后，老虎真的沒來他們村子了。

從這個(gè)故事中，告訴我們不要大量虐殺老虎，保護(hù)生態(tài)平衡，如果不好好保護(hù)它們，它們總會(huì)有滅絕的一天。

六年級:陳藝文。

2023年孔子的故事讀后感六年級（模板23篇）篇十五

喬恩·謝斯卡的《三只小豬的真實(shí)故事》以全新的角度解讀了“大灰狼”的故事，顛覆了“壞蛋大野狼”在兒童心中的形象。以下是收錄的一些范文，希望能為大家提供幫助。

今天，老師推薦讓我們假期讓和孩子一起讀《三只小豬的真實(shí)故事》，怎么是真實(shí)的故事，我很好奇，與我們原來有的三只小豬的故事有什么區(qū)別?帶著這一系列問題我很快在網(wǎng)上找到了這個(gè)故事，并和孩子一起讀，讀著讀著我和孩子都被這個(gè)故事吸引了。

非常有意思，這本書把我們從小講給孩子聽的三只小豬的故事給徹底顛覆了。我們通常講的這個(gè)故事就是三只小豬因?yàn)樯w的房子用料不同，前兩只小豬大灰狼給吃掉了，而勤勞聰明又勇敢的第三只小豬最后憑借堅(jiān)固的房子和自己的機(jī)智制服了大灰狼。而這本書，卻是以大灰狼的口吻講述了同一件事情的另一面:大灰狼其實(shí)是一個(gè)彬彬有禮的君子，因?yàn)橐o奶奶做蛋糕缺少糖而去找鄰居小豬借，但卻因?yàn)榇驀娞缍研∝i的房子給吹倒了，結(jié)果小豬死了......我想，其實(shí)，這就是從不同的角度去看同一件事情，呈現(xiàn)給我們不同的所謂"真實(shí)面目"。因?yàn)閿⑹鋈说牟煌虑橐矔?huì)以不同的情態(tài)呈現(xiàn)出來，再加上傳播途中信息的丟失或者增加，要還原事情真相就變得非常困難。這本書教育我們要從小培養(yǎng)孩子多角度的看待分析事情的能力。讓孩子學(xué)會(huì)換一雙眼睛來看同一件事。

"我要給奶奶做蛋糕，但不湊巧，糖沒有了，于是我去跟鄰居小豬去借。可這個(gè)腦筋不正常的價(jià)格用稻草蓋的房子太不結(jié)實(shí)了，我正跟他說話的時(shí)候，打了個(gè)大噴嚏，他的房子就倒了，他被壓死在房子下面，我只好把他吃掉了......"這些大灰狼的語言，是不是真的呢，在讀的過程中我和一再的和孩子討論，我覺得非常好，這其實(shí)是要我們從小能夠讓孩子從事情的另一面來多一雙眼睛來看待事情，從而認(rèn)識(shí)事物的本質(zhì)，這對她們今后的人生很重要，對我也給了很大的啟發(fā)，要我們怎么樣教育孩子，培養(yǎng)孩子的思維習(xí)慣。

他們分別造了三個(gè)小房子，草房子、木房子和磚房子。當(dāng)大灰狼來的時(shí)候，住草房子和木房子的老大和老二因?yàn)榉孔硬唤Y(jié)實(shí)，差點(diǎn)兒被大灰狼吃掉。他們不得不求助于住著磚房子的老三。然后三個(gè)人齊心協(xié)力的把大灰狼打跑。

這個(gè)故事里我最喜歡的是老三。它不僅聰明而且特別勤勞。當(dāng)老大老二在美好的日子里唱歌跳舞玩耍時(shí)，他卻為了能讓自己有一幢結(jié)實(shí)的房子在努力的工作著。他不偷懶，不耍小聰明，一塊磚一塊磚的認(rèn)真的壘著。當(dāng)老大老二嘲笑他滿身的汗水和泥水的時(shí)候他一點(diǎn)也不動(dòng)搖，堅(jiān)持做好自己該做的事情。而他的努力沒有白費(fèi)，當(dāng)老大老二被大灰狼追趕到他家門口時(shí)，他用自己辛勤勞動(dòng)蓋好的結(jié)實(shí)的磚頭房子保護(hù)了大家，所以，我覺得老三還是一個(gè)非常善良的人。

當(dāng)老大老二有困難時(shí)，他并沒有因?yàn)樗麄冊?jīng)嘲笑他而恨他們，而是用自己的寬容接納幫助了他們，老三是一頭善良、勤勞、聰明的小豬。他的故事讓我知道我也要做一個(gè)善良、勤勞寬容和聰明的好孩子。

今天我看了一本叫《三只小豬》的童話書，故事內(nèi)容雖然有點(diǎn)幼稚，但是小豬的精神深深感染了我。

從前有一只豬媽媽，生了三只小豬，慢慢地三只小豬都長大了，于是豬媽媽就讓他們自己蓋房子獨(dú)立生活。老大看到路邊的稻草，就簡簡單單地蓋了一座稻草房子，開開心心地住了進(jìn)去。老二發(fā)現(xiàn)一些廢棄的木頭，也迅速地蓋好了一幢木頭房子住了進(jìn)去。這時(shí)只有老三還沒自己的新房子，因?yàn)樗€在埋頭苦干呢。原來，老三蓋的是一幢又結(jié)實(shí)又漂亮的磚頭房子，他足足花了三個(gè)月的時(shí)間才蓋好呢。

森林里有一頭大灰狼，他一心想要吃掉三只小豬。他來到老大的房子前，用力一吹，稻草房子就塌了，老大快速逃到了老二家。可是老二的房子也不結(jié)實(shí)，被大灰狼用力地撞了幾下，也倒塌了，他們只能迅速地往老三家逃。大灰狼在老三的房子前，無論怎么使勁，怎么撞都不管用，房子還是紋絲不動(dòng)，他只能另想鬼主意。原來，大灰狼看見屋頂上有個(gè)煙囪，就準(zhǔn)備從那里往下鉆。只是大灰狼的想法早就被老三猜到了，他往煙囪里塞了很多點(diǎn)燃了的稻草，等大灰狼一下來，就把他給活活的燒死了。從此以后，三只小豬快快樂樂的生活著。

這個(gè)故事告訴我們凡事不能只追求華而不實(shí)的東西，一定要為長遠(yuǎn)利益作打算，否則就得承受惡果，我也要向老三學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他做事認(rèn)真，不怕吃苦，勤勞勇敢，聰明機(jī)智的處事方法。

昨天下午，一群大人聚在一起以兒童的口吻（只能是口吻，不可能是思維啦）講述了《三只小豬的真實(shí)故事》，這是個(gè)顛覆傳統(tǒng)的故事。有個(gè)小細(xì)節(jié)比較有意思，當(dāng)草屋和木屋被噴嚏沖倒以后，一個(gè)豬屁股露在外面。沒有看過文字情節(jié)的朋友們都說露在外面的是蘋果或者葡萄，確實(shí)有點(diǎn)像。

故事以狼為第一人稱講述，所以立場必然是肉食動(dòng)物的立場，畫面中各種曾經(jīng)可愛的小動(dòng)物被做成漢堡、蛋糕，希望小朋友們可以理解上帝對大自然食物鏈的高超設(shè)計(jì)。

狼的人物性格比較復(fù)雜，充滿偽善的自述中漏洞百出，如果在《大灰狼日報(bào)》中刊登也應(yīng)該是笑料一則，狼吃豬是具有天然合法性的，噴嚏和糖是小白兔才需要的理由，當(dāng)然，又是大人心態(tài)作祟，不知道孩子怎么理解了。

相信我的孩子一定會(huì)喜歡這些情節(jié)，因?yàn)樗诳垂适聲鴷r(shí)，里面的一些小動(dòng)物，她直接會(huì)說：“切切切，然后煮了就可以吃了。

當(dāng)然，這本書，依我之見，這本書，大人看更有味道，生活中有太多事情需要解釋，如果像大灰狼這種低水平的解釋，豬，是永遠(yuǎn)不會(huì)相信的。

這本書把我們從小講給孩子聽的三只小豬的故事完全不同。《三只小豬的故事》是說三只小豬因?yàn)樯w的房子用料不同，老大和老二的房子都給大灰狼吹倒了，他們都逃到了老三家。最后，老三憑借堅(jiān)固的房子和自己的機(jī)智制服了大灰狼。而這本書，卻是以大灰狼的口吻講述了同一件事情的另一面：大灰狼其實(shí)是一個(gè)彬彬有禮的君子，因?yàn)橐o奶奶做蛋糕缺少糖而去找鄰居小豬借，但卻因?yàn)榇驀娞缍研∝i的房子給吹倒了，結(jié)果小豬死了.....其實(shí)，這就是告訴我們要學(xué)會(huì)從不同的角度去看同一件事情，呈現(xiàn)給我們不同的所謂“真相”。因?yàn)閿⑹鋈说牟煌虑橐矔?huì)以不同的情態(tài)展現(xiàn)，再加上信息傳播過程的增減，若要還原事情真相就變得很困難。所以，我們要從小培養(yǎng)孩子多角度的看待分析事情的能力，讓孩子學(xué)會(huì)換一雙眼睛來看同一件事。

凡事都是多棱鏡，不同的角度，看到不同的結(jié)果。作為家長，除了可以引申出對孩子辨別真假是非的教育以外，還要讓孩子從事情的另一面來多一雙眼睛來看待事情，從而認(rèn)識(shí)事物的本質(zhì)，這對他今后的人生起到很重要的作用。

2023年孔子的故事讀后感六年級（模板23篇）篇十六

笨狼的故事還很多，我就不一一講給大家聽了，但我要告訴大家的是：每個(gè)人都要向笨狼學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的善良，可愛，認(rèn)真，勤勞。下面是小編精心為您整理的“六年級《笨狼的故事》讀后感600字作文”，僅供參考，希望您喜歡。

著名作家高爾基說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”;著名詩人杜甫說：“讀書破萬卷，下筆如有神”;著名哲學(xué)家歌德說：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。”我愛好讀書，我喜歡暢游書海的感覺。下面，我就和大家一起來分享分享我最近讀的一本好書。

書的名字叫《笨狼的故事》，這本書告訴了我很多在生活中學(xué)不到的知識(shí)和道理。它向我展現(xiàn)了童話的迷人魅麗，它讓我知道：如果人們能夠正確地認(rèn)識(shí)和面對自己的缺點(diǎn)，那么那些缺點(diǎn)就會(huì)變成優(yōu)點(diǎn)。就說笨狼吧，它確實(shí)很笨，但為什么大家卻還是喜歡它呢?為什么這種“笨”體現(xiàn)在我們身上卻顯得如此可笑而在笨狼身上卻是可愛呢?因?yàn)楸坷堑摹氨俊笔前l(fā)自內(nèi)心的善良和樂于助人。我也多么想去笨狼生活的那個(gè)森林啊!去和笨狼一起追風(fēng)、一起跳舞、一起唱歌，那會(huì)是一個(gè)多么有趣的事啊!不過，隨著人類不斷地砍伐樹木，地球上的森林正變得越來越少。原本是一片綠蔭的地方，現(xiàn)在都變成了水泥叢林。

動(dòng)物們失去了棲息的家園，許多動(dòng)物已無家可歸了。更可惡的是，有些人甚至還殘忍地殺害動(dòng)物來滿足其貪婪的欲望!動(dòng)物是人類的朋友，我們不應(yīng)該剝奪它們的家園，更不應(yīng)該傷害它們!讓我們拉起手來共同保護(hù)生態(tài)環(huán)境，還給動(dòng)物們一個(gè)美好的家園!讓我們共同在這個(gè)擁有藍(lán)天綠地的大家庭一起安居樂業(yè)吧!在我眼里，笨狼不僅是大家的“開心果”，還是和我共同進(jìn)退、心靈相通的好朋友!在我傷心時(shí)，打開《笨狼的故事》，煩心事頓時(shí)就煙消云散了;在我高興時(shí)，翻開《笨狼的故事》，我的快樂就會(huì)因笨狼而倍增。有了這本書，我的生活變得更加豐富多彩。每當(dāng)打開這本書，一種莫名奇妙的快活感總是油然而生，像是進(jìn)入了書中描繪的“笨狼的故事”，我和笨狼一起笑一起哭一起跳。

啊!笨狼你不僅是我的好伙伴，給我講述了一個(gè)又一個(gè)娓娓動(dòng)聽的故事，更是我人生道路上的一盞啟明燈，告訴了我很多很多做人的道理。

笨狼是一只笨的可愛的小狼，每次做事都會(huì)搞得亂七八糟，回回都要好朋友聰明兔幫他才行。笨狼是一只有愛心的小狼，有了好處會(huì)跟大家分享。在“魔法南瓜”一篇中笨狼有了大南瓜，不是占為己有，而是分給大家，讓大家都種出許許多多大南瓜。

笨狼也很善良，有一天笨狼發(fā)現(xiàn)自己家門口的樹上搭了一個(gè)小鳥窩，那天晚上，忽然下起了大雨。笨狼擔(dān)心小鳥窩在樹上會(huì)被大風(fēng)吹下來，小鳥們會(huì)淋雨生病，就從家中拿了一把傘爬到樹上，為小鳥撐了一夜的傘。

笨狼還很認(rèn)真。為了知道他在森林里撿到的一顆種子是什么果子的種子，笨狼把那顆種子種起來。笨狼天天給它澆水、施肥，不斷為它換地方，終于開出了白色的小花，接下來就結(jié)出了又紅又大的蘋果。笨狼把蘋果分給了大家品嘗，并開心地告訴他們——我撿到的是一粒蘋果種子。

笨狼的故事還很多，我們都要向笨狼學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的可愛、善良、認(rèn)真、勤勞、樂于肋人……但不能向笨狼學(xué)做那些傻事哦!

在快樂的寒假中，我發(fā)現(xiàn)了一本有趣的課外故事書，它的名字叫做《笨狼的故事》。

笨狼是一只笨得可愛的小狼。他十分善良。樂于幫助人，但總鬧笑話。笨狼有一個(gè)好朋友叫聰明兔，笨狼不明白的問題，聰明兔都明白。

在這本書中告訴了我們爸爸媽媽不在家里的時(shí)候，笨狼一個(gè)人的生活。還有就是笨狼它有許多的好朋友，比如：聰明兔、警犬阿黃……我閱讀完這本有趣的書，當(dāng)我閉上眼睛仿佛已經(jīng)走進(jìn)了書里。

笨狼常常做一些傻乎乎的事情，有一次它很喜歡聰明兔的一本故事書，它很想問聰明兔借來看，可是聰明兔還沒看完不能借給笨狼，于是笨狼就趁聰明兔不在的時(shí)候，偷偷摸摸的書拿走了，還留了一張紙條。當(dāng)聰明兔回來以后發(fā)現(xiàn)自己的書不見了，就馬上報(bào)了警，警犬阿黃很快趕到了，它發(fā)現(xiàn)了地上有一張紙條是笨狼留下的，原來拿走書的是笨狼。

第二天阿黃就去找笨狼把它抓來問話了……這真是只有趣的小狼啊。

現(xiàn)在的許多人們都到處傷害小動(dòng)物們，捕捉到它們以后扒皮用來做衣服，吃它們的肉，這么殘忍的對待它們，這些人可真是太壞了，我們要嚴(yán)格制止他們的這種行為，應(yīng)當(dāng)與那些小動(dòng)物們成為好朋友，和平的生活。

我在學(xué)校看了一本書，叫《笨狼的故事》，下面我就與大家一起來分享一下這本書的內(nèi)容。

笨狼還很認(rèn)真。為了知道他在森林里撿到的一顆種子是什么果子的種子，他就很認(rèn)真地在家把這粒種子種到茶杯里，看著他發(fā)芽長葉子。裝不下了又移到花盆里，花盆撐破了又放到浴缸一樣大的花盆里。等它把大花盆也撐破了，房子也快撐破了的時(shí)候就找來了好多好朋友一起把它移到了房子外面。笨狼天天給它澆水，施肥，終于開出了白色的小花。結(jié)出了又紅又大的蘋果。笨狼把蘋果分給了大家品嘗，并開心地告訴他們——我撿到的是一粒蘋果種子。

笨狼看到花背鴨在大冬天辛苦地孵小鴨，很冷。于是他居然想到要孵太陽來幫助他。因?yàn)樗耄绻芏鄡蓚€(gè)小太陽掛在天空，天氣就會(huì)暖和了。大家想想他能孵出太陽來嗎?這當(dāng)然不可能啰!可是，笨狼樂于助人的品質(zhì)卻是值得我們大家學(xué)習(xí)的。

笨狼的故事還很多，我就不一一講給大家聽了。但是他善良、可愛、認(rèn)真、勤勞、愛幫助人的品質(zhì)，卻給我留下了深刻的印象。可是大家千萬別學(xué)他做的那些傻事哦!

寒假在家，我看了一本書，書的名字叫《笨狼的故事》。笨狼是一只非常可愛，善良的小狼，他總是喜歡做一些傻事，所以他的外婆給他起了個(gè)名字——“笨狼”。笨狼的爸爸媽媽吵架，離開了笨狼，笨狼只好獨(dú)自生活。在此期間，在它身上發(fā)生了許多有趣的事情。

笨狼有時(shí)傻得可愛。一天，笨狼覺得天氣太熱，就想到了一個(gè)好辦法，他把太陽光當(dāng)水一樣一盆一盆地舀起來，再放進(jìn)冰箱。他一直忙到天黑，累得筋疲力盡，滿頭大汗，可是一點(diǎn)都沒有用，天氣依然很熱。

笨狼還很善良。笨狼發(fā)現(xiàn)自己家門口的樹上發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小鳥窩。一天晚上，忽然下起了大雨。笨狼擔(dān)心小鳥窩在樹上會(huì)被大風(fēng)吹下來，小鳥們會(huì)淋雨生病，就從家中拿了一把傘爬到樹上，為小鳥撐了一夜的傘。第二天小鳥看到笨狼站在小窩旁，問笨狼是怎么回事，笨狼告訴小鳥他的擔(dān)心。小鳥聽了笑起來了，說：“我們的家很牢固，不會(huì)被風(fēng)吹跑雨打濕的，謝謝你的關(guān)心，不信你就抱著大樹使勁搖一搖會(huì)不會(huì)掉?”笨狼就爬下來抱著大樹使勁地?fù)u，鳥窩一點(diǎn)也沒移動(dòng)。笨狼這才放心。

笨狼還很認(rèn)真。他為了知道在森林里撿到的一顆種子是什么果子的種子，就很認(rèn)真地在家把這粒種子種到茶杯里，看著他發(fā)芽長葉子。裝不下了又移到花盆里，花盆撐破了又放到浴缸一樣大的花盆里。等它把大花盆也撐破了，房子也快撐破了的時(shí)候就找來了好多好朋友一起把它移到了房子外面。笨狼天天給它澆水，施肥，終于開出了白色的小花。結(jié)出了又紅又大的蘋果。笨狼把蘋果分給了大家品嘗，并開心地告訴他們——我撿到的是一粒蘋果種子。

我覺得，笨狼雖然笨，但它很可愛，做事認(rèn)真，心地善良一直想幫助別人，用自己辛勤的汗水，努力去換取人們的認(rèn)可。我要學(xué)習(xí)它的這種不怕吃苦、樂于助人、認(rèn)真、勤勞的精神。

2023年孔子的故事讀后感六年級（模板23篇）篇十七

這本書把我們從小講給孩子聽的三只小豬的故事完全不同。《三只小豬的故事》是說三只小豬因?yàn)樯w的房子用料不同，老大和老二的房子都給大灰狼吹倒了，他們都逃到了老三家。最后，老三憑借堅(jiān)固的房子和自己的機(jī)智制服了大灰狼。而這本書，卻是以大灰狼的口吻講述了同一件事情的另一面：大灰狼其實(shí)是一個(gè)彬彬有禮的君子,因?yàn)橐o奶奶做蛋糕缺少糖而去找鄰居小豬借,但卻因?yàn)榇驀娞缍研∝i的房子給吹倒了,結(jié)果小豬死了.....

其實(shí)，這就是告訴我們要學(xué)會(huì)從不同的角度去看同一件事情,呈現(xiàn)給我們不同的所謂“真相”。因?yàn)閿⑹鋈说牟煌虑橐矔?huì)以不同的情態(tài)展現(xiàn)，再加上信息傳播過程的增減，若要還原事情真相就變得很困難。所以，我們要從小培養(yǎng)孩子多角度的看待分析事情的能力，讓孩子學(xué)會(huì)換一雙眼睛來看同一件事。

凡事都是多棱鏡，不同的角度，看到不同的結(jié)果。作為家長，除了可以引申出對孩子辨別真假是非的教育以外，還要讓孩子從事情的另一面來多一雙眼睛來看待事情，從而認(rèn)識(shí)事物的本質(zhì)，這對他今后的人生起到很重要的作用。

2023年孔子的故事讀后感六年級（模板23篇）篇十八

書，就是一位終生伴侶，也是一座巨大的知識(shí)寶庫。它給我的學(xué)習(xí)和生活中添加了一道道靚麗的風(fēng)景，在我們的記憶長河中是一顆最璀璨的明珠。

早在我牙牙學(xué)語時(shí)就和書結(jié)下了不解之緣。從幼兒時(shí)的啟蒙書到少兒時(shí)閱讀的四大名著，再到二三年級時(shí)看的兒童古典文學(xué)，直到現(xiàn)在閱讀的經(jīng)典名著、中外小說、科幻作品樣樣不落，以致于現(xiàn)在的我一坐下，手不離書已成為習(xí)慣，一天不看書就心發(fā)慌的現(xiàn)象。

記得有一個(gè)周末，我在清晨五點(diǎn)不到就醒來了，卻翻來覆去怎么也睡不著，只能無所事事地躺在床上發(fā)呆，這時(shí)我的眼角余光一瞥，竟然看到了我的好伙伴——書！我一骨碌從床上翻起，立即把它從書柜上請下來，“嘩啦嘩啦”書頁被我翻的沙沙作響，我就像一只饑餓的`狼見到了可口的獵物一般，兩眼放光地狂啃著。這本書也不知怎的，故事情節(jié)煞是吸引人，好幾次想笑，卻又怕驚醒家人，只好憋著，兩腮都憋痛了！天色蒙蒙發(fā)亮，我的肚子就開始抗議了，時(shí)而咕咕地響，我也不管不顧，只顧著我手中埲著的“寶貝”，正好這段故事里是一個(gè)艷陽高照的上午，繁華街上到處都是琳瑯滿目的商品和美味可口的美食，優(yōu)美的文字使我完全融入故事情節(jié)之中，忘記了肚子的抗議。這時(shí)我瞄一眼窗外，太陽還是“猶抱琵琶半遮面”，心想還早著呢，繼續(xù)看書吧，很快我又沉浸在故事中無法自拔，我如化身書中角色，急書中之急，樂書中之樂。我的思緒被它牢牢抓住，時(shí)而大笑，時(shí)而憂愁，隨著故事跌宕起伏。不知不覺書已接近尾聲，此時(shí)的太陽已是像是個(gè)朝氣蓬勃的少年般雄赳赳氣昂昂了。哎呀呀！快八點(diǎn)了，趕緊起床寫作業(yè)！

書，使我的忠實(shí)伴侶，又是我的良師益友，它給了我知識(shí)和才華，又教會(huì)我做人和處事，它是一把開啟財(cái)富之門的金鑰匙，也是攀登科學(xué)高峰的智慧寶典！

2023年孔子的故事讀后感六年級（模板23篇）篇十九

暑期里，一本名叫《中國神話故事》的書吸引了我，聽后大家可別笑我幼稚哦，它之所以能吸引我，是因?yàn)樗锩嬗胸S富的故事情節(jié)和深刻的意義，讓人。

讀后感。

到舒暢萬分。

這樣吧，我先來給大家講一下其中一個(gè)《神農(nóng)嘗百草》的故事：上古時(shí)候，五谷和雜草長在一起，誰也分不清它們，當(dāng)時(shí)人們只能靠打獵為生，如果有人生病了，也不懂如何醫(yī)治，只能眼睜睜地看著病人死去。經(jīng)歷了許久年之后，有一個(gè)名叫神農(nóng)的部落首領(lǐng)，帶著他的眾多手下去尋找治病救人的草藥，在一座山上，發(fā)現(xiàn)了許多花草，但山又高又陡，沒有人敢上去，雖然手下不斷地勸阻神農(nóng)放棄，但他卻信心百倍地想登上山頂去采摘。經(jīng)過了百般周折，神農(nóng)終于爬到了山頂，而且親自去品嘗各種百草的味道。傳說中他成仙了，后人又稱他為炎帝。

從故事中，我理解了萬事開頭難，而且要做好做成一件事情更難的道理。要取得成功，不是十分簡單的事，它會(huì)有許多的困難險(xiǎn)阻，如果退縮放棄了，那成功會(huì)離我們越來越遠(yuǎn)，但相反，如果面對困難我們能迎頭趕上，并且不怕苦，不怕累，持之以恒，那成功一定會(huì)是我們的，就象神農(nóng)一樣，努力了，奮斗了，有付出就會(huì)有收獲。對我來說，知識(shí)就象是高山上的百草，我只有好好學(xué)習(xí)，不怕辛苦，多學(xué)、多問、多練，高山上的百草也一定會(huì)屬于我。

這只是《中國神話故事》中的一個(gè)小故事，其它的故事也都非常的精彩，真是讓人百讀不厭。

2023年孔子的故事讀后感六年級（模板23篇）篇二十

唐朝時(shí)代，又一位大詩人叫李白，字太白。他的詩寫得非常好。被后人稱為詩仙。

可是，李白少年時(shí)讀書不專心，學(xué)業(yè)有所荒廢。有一天，他到郊外游玩，看見一個(gè)老太婆在石頭上反復(fù)的磨一根鐵杵，李白便問：”你磨這鐵杵做什么？”老太婆說：”我要把它磨成一根繡花針。”李白說：”這么粗的鐵杵要磨成針啊！”老太婆說：”只要下工夫磨，早晚能磨成繡花針的。”

李白從這件事中大受啟發(fā)，從此，他便發(fā)奮讀書，孜孜不倦。最后，終于成了一名偉大的詩人。

2023年孔子的故事讀后感六年級（模板23篇）篇二十一

最近大家讀書了嗎?我可是沒有偷懶，我讀了《成語故事》這本書。

這本書里講的都是古代發(fā)生的一些故事，在故事中它能告訴我們許多成語，還幫我們懂得更多的道理，學(xué)到更多的知識(shí)，書中有許許多多有趣的故事，我覺得最有趣的故事是班門弄斧，下面我就給大家講一下吧!

春秋戰(zhàn)國時(shí)期，魯國有個(gè)巧匠，姓公輸名般，世稱“魯班”。

魯班發(fā)明很多東西，像鉤拒、攻城使的云梯等等，連魯班自己的家也是自己設(shè)計(jì)出來的。

有一天，一位年輕的小木匠拿著一把小斧子從魯班家的門前路過，對門前的老人們說：“別看我這把斧子不起眼，但是，無論什么木料，只要到了我的手里，用我的斧子這么一敲，就能敲出非常好看的花型!”老人們根本不相信，覺得他太能吹牛。回答道：“就憑你這一個(gè)人，恐怕不行吧?”“有什么不可以的，我可是魯班的徒弟呢!”老人們哈哈大笑，笑瞇瞇地說：“這就是魯班的家呀!”小木匠聽了，紅著臉慚愧的走了。

這個(gè)故事告訴我們，做人要謙虛，因?yàn)椋t虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后，在生活中我要做個(gè)謙虛的孩子，有不懂的問題就要向別人虛心請教，不要不懂裝懂，大家也不要像書中的小木匠那樣呀!

2023年孔子的故事讀后感六年級（模板23篇）篇二十二

這個(gè)暑假，我閱讀了《葉永烈講一百個(gè)科學(xué)家的故事》讀了這本書，我從那一百個(gè)動(dòng)人的故事中學(xué)到了很多東西，這使我受益匪淺。

本書主要講了人類科學(xué)發(fā)展史上的一百多位重要人物。他們幾乎有一個(gè)共同的特點(diǎn)，即專業(yè)精神又持久毅力。如果真的存在天賦的話，他們的天賦在于能夠準(zhǔn)確的找到自己的興趣和存在的價(jià)值。即使?fàn)奚钠渌鼧啡ど趸蛟馐芸嚯y也無怨無悔。

讀了這本書，我感受到那些科學(xué)家們大追求、大精彩的人生道路。讀這本書的時(shí)候，我常被科學(xué)家那種堅(jiān)持不懈的精神所感動(dòng)。這本書使我明白了，原來人生的成才之路靠的是自覺自悟，那些有成就的人都不是在媽媽爸爸的威逼之下苦讀出來的，他們靠的是自己的勤奮和悟性。他們的成功除了擁有夢想之外又與他們對理想的執(zhí)著程度和他們所付出的努力密切相關(guān)的。愛迪生就是這樣一個(gè)人，他生于1847年2月11日，死于1931年10月18日，享年84歲8個(gè)月零7天。他一生憑靠高度的智慧和驚人的勤奮，創(chuàng)造了2017多種發(fā)明，也就是平均15天就有一種。正是這些發(fā)明，給當(dāng)今世界增添了異彩，使我們享受到了它的智慧和福音。像愛迪生那樣無私奉獻(xiàn)的人還有很多很多，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他們不達(dá)目的不罷休、不怕困難的精神。他們雖然經(jīng)歷了上百次的失敗，但是他們?nèi)匀粡氖≈锌偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn)，繼續(xù)努力。因?yàn)椋觳攀?%的靈感加上99%的汗水換來的。再看看現(xiàn)在的我們吧，有一些同學(xué)做事做到一半就不做了，總是半途而廢;有些同學(xué)總覺得現(xiàn)在的生活很好了，沒有對生活的渴望性和積極奮斗的目標(biāo);有些同學(xué)沒有不怕苦、不怕累的精神。雖然學(xué)習(xí)倒是還不錯(cuò)，但只會(huì)讀書簡直就是個(gè)“書呆子”其它的事情都是由爸爸媽媽做，自理能力實(shí)在是差強(qiáng)人意。

讓我們對照前人的優(yōu)點(diǎn)改正自身的缺點(diǎn)，為人類的生活做出更大的貢獻(xiàn)吧。

2023年孔子的故事讀后感六年級（模板23篇）篇二十三

在我的面前有兩張全家福，那張已經(jīng)滿是灰塵的照片上有著爺爺穿著樸素簡單的白襯衫，上面還有一些縫縫補(bǔ)補(bǔ)，爺爺臉上露出了幸福的笑容，奶奶的臉上滿是皺紋，那是歲月留下的痕跡，奶奶和爺爺一樣也穿著縫補(bǔ)過的衣裳。奶奶和爺爺牽著手，倆人面帶著幸福的笑容，媽媽烏黑烏黑的長發(fā)披在雙肩上，穿著工作服，面帶微笑，手還牽著我，似乎是怕淘氣的我逃走，而我呢，嘟著小嘴，又好像不滿意媽媽的行為。看到這兒我忍不住笑了起來，我穿著一件好看的裙子，可我的小手還是想逃出媽媽的手掌，我的眼神中還露出厭煩的神情，就在那一瞬間被攝影師拍了下來。姐姐短發(fā)，穿著校服，爸爸也穿著工作服。照片里的環(huán)境有老舊的家具，而且家里還有點(diǎn)小。而另一張嶄新的照片里，爺爺不見了，因?yàn)樗チ肆硗庖粋€(gè)美麗的世界。奶奶依然是原來的樣子，媽媽把頭發(fā)剪成了短發(fā)，穿起了時(shí)尚的高跟鞋，和時(shí)尚又有個(gè)性的衣服和一些裝飾品。姐姐常常的頭發(fā)是黃黃的，穿著高跟鞋和時(shí)髦的大衣。而我和媽媽依然是手牽著手，這次我乖乖的并沒有想要逃脫的意思，而且我還很高興，拍下的我竟然是在空中的，爸爸穿著筆挺的西裝，和發(fā)亮的黑皮鞋，顯得很是神氣。照片里的環(huán)境是干凈，很有個(gè)性和新潮的家具和墻面。

看到這兩張照片，讓我想到了很多。比如說，家里的環(huán)境為什么會(huì)變的越來越好呢？那是因?yàn)榘职謰寢屧谖倚r(shí)候辛苦的掙錢，用血汗錢衛(wèi)我們?nèi)覄?chuàng)造一個(gè)更好的家，同樣我們的漂亮衣服也是用血汗錢買的，也用錢請了一個(gè)保姆，媽媽不用整天打理家務(wù)了，現(xiàn)在呢，全家人都可以團(tuán)團(tuán)圓圓地吃飯，偶爾也可以全家出去旅游，而以前每個(gè)人都是各忙各的，和現(xiàn)在真是不一樣。但是，像奶奶一樣勤儉節(jié)約的家風(fēng)卻還一直延續(xù)了下來，相信也會(huì)繼續(xù)傳承下去。

我相信以后我們依然會(huì)把好的品質(zhì)傳承下去，把不好的慢慢改掉。