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2023年活著讀后感標(biāo)題取(實(shí)用18篇)

時(shí)間:2025-06-29 作者:薇兒

讀后感是讀完一本書或者一篇文章后,對其中觸動(dòng)心靈和思考的內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)和評價(jià)的一種表達(dá)方式。以下是小編整理的一些經(jīng)典讀后感范文,相信對大家寫作會(huì)有所幫助。

2023年活著讀后感標(biāo)題取(實(shí)用18篇)篇一

曾經(jīng)用一下午一口氣讀完了余華的《活著》,好的文學(xué)作品就是能讓讀者不忍放下。《活著》講述了福貴的一生,富家少爺福貴嗜賭成性,萬貫家財(cái)一朝虧空。貧困之中,在福貴為生病母親求醫(yī)的路上,被國黨抓去當(dāng)壯丁,后來被解放軍俘虜,放他回了家。結(jié)果回到家中,母親已經(jīng)病逝,妻子家珍獨(dú)自將一雙兒女拉扯大,女兒在一次意外中變成了啞巴,兒子尚且活潑機(jī)靈。本以為這次大難不死,必有后福,但是悲慘的人生卻才剛開始上演,至親先后離他而去,留他一人和老牛相依為命。作者的自序中有這樣一句話,是對這本書最好的詮釋:“作為一部作品,《活著》講述了一個(gè)人和他的命運(yùn)之間的友情,這是最為感人的友情,因?yàn)樗麄兓ハ喔屑ぃ瑫r(shí)也互相仇恨;他們誰也無法拋棄對方,同時(shí)誰也沒有理由埋怨對方。他們活著時(shí)一起走在塵土飛揚(yáng)的道路上,死去時(shí)又一起化作雨水和泥土”。這是小說所要傳達(dá)給讀者的主旨,當(dāng)我們把自己和命運(yùn)之間的關(guān)系看成一種友情的時(shí)候,生命便不再沉重了,沒有必要再為生命的不如意而抱怨,因?yàn)槲覀兡芨菀磺校蛹{所有生命中的不完美。

雖然在讀之前從別人口中聽到對這本書的評價(jià)就是“太悲慘了”,但是在讀這本書的過程中,從悲慘的福貴的一生中竟讀出了一種莫名的溫馨,使我在面對各種壓抑結(jié)局后,還有抹抹眼淚讀下去的勇氣。縱觀福貴的一生,最悲慘的無非就是親人都接連慘死先他而去,拋開這個(gè)不說,在我看來,他的一生,也并不是一無所有,黯淡無光的。起碼,福貴生命中遇到的大部分的人,都對他貼心的好。即便是設(shè)計(jì)讓他輸光家財(cái)?shù)凝埗诤髞硪矝]有對他十分惡劣,甚至在命運(yùn)的安排下,代替了福貴去死。而其他在福貴生命中充當(dāng)“反派”的人,也不過是那個(gè)害他被抓壯丁的軍官,厚著臉皮搶鳳霞地瓜的王四和有著丑惡嘴臉抽光了有慶的血的醫(yī)生。

而福貴生命中和他親近的人,父母、妻子、兒女、女婿和外孫,都是淳樸善良的好人,還有村里的鄉(xiāng)親,對他也是不薄的。或許輸?shù)艏耶a(chǎn)是福貴命中一劫,卻讓他感受到了父母給予他的真情,讓他幡然悔悟重新做人,甚至讓他后來逃過死劫。福貴的妻子家珍,雖然是有錢人家的千金,卻從沒有大小姐的做派,即使福貴好吃懶做、吃喝嫖賭,可是她卻陪著福貴一生共苦難,即使在他被抓壯丁不知所蹤的日子,縱然她心中有疑惑、不信任,卻也依舊堅(jiān)守著他們的家。福貴一生最大的福分,就是娶了家珍吧。

說到兒女,也很是聽話,懂得替福貴分擔(dān)。鳳霞雖聾啞,生命中除了父母弟弟,也能遇上真心疼愛她的二喜,即便在她身死之后,二喜也依舊放她在心中念念不忘,依舊將福貴視為自己的父親一樣互相扶持。而那機(jī)靈的外孫苦根,雖是伶牙俐齒,卻也像她的母親一樣,小小年紀(jì)便懂得心疼福貴,為福貴分憂。

這些便是書中的溫情,而書中最直擊人心的悲劇,便是將這些溫情從福貴的人生中一一以慘烈的方式抽離,留下福貴孤身一人。到了最后,讀者都和福貴一樣,覺得他活不長了,身邊所有的溫暖和人生的盼望都沒有了,年紀(jì)也大了,又能活多久呢?可是,福貴還是和那與他相伴的老牛一起,活了很久。

他最后對老牛的念叨,他對書中的那個(gè)聆聽他人生故事的“我”的感激,都是他對人生的回憶,到了最后他已了無對人生的埋怨,而是在那溫情的回憶中對自己的人生充滿了滿足,甚至于自我安慰,親人的先他而去讓他最后能了無牽掛地死去。

這就是“活著”的意義,即使人生滿是苦難,滿目瘡痍,即使人生的最后孤獨(dú)一人,無人相伴,努力活著本身,就是一種意義。能從那壓抑的悲劇中看到溫暖,能在漫漫黑暗中看到點(diǎn)點(diǎn)光芒,感受到人生無奈的同時(shí)也能堅(jiān)強(qiáng)信念的力量,這就是這本書的價(jià)值所在吧。

讀完了以后,覺得自己的人生并沒有那么苦,存在于世,已經(jīng)很不容易了,我們都應(yīng)該心存感激,好好活著。

2023年活著讀后感標(biāo)題取(實(shí)用18篇)篇二

‘活著’在我們中國的語言里充滿了力量,他的力量不上來自于喊叫,也不是來自于進(jìn)攻,而是忍受,去忍受生命賦予我們的職責(zé),去忍受顯示給與我們的幸福和苦難。無聊。和平庸。作為一部作品,《活著》講述了一個(gè)人和他的命運(yùn)之間的友情,這是最為感人的友情,因?yàn)樗麄兓ハ喔屑ぃ瑫r(shí)也互相仇恨;他們誰也無法拋棄對方,同時(shí)誰也沒有理由抱怨對方。他們活著時(shí)一齊走在塵土飛揚(yáng)的道路上,死去時(shí)又一齊化作雨水和泥土。

福貴,這個(gè)以前風(fēng)光一時(shí)的富家少爺因?yàn)槟贻p時(shí)無所顧忌的胡鬧和為所欲為毀掉了自我和家人一生的幸福。他最后在貧困中覺悟,也許那并不算遲。可厄運(yùn)的陰影一向追隨著他的腳步,殘暴地奪走每一個(gè)與他有緣的人的生命,毫不一樣情。他的父母在家境敗落后相繼死去,傷痛還未平復(fù),與自我同甘共苦的妻也離他而去。最后,連他唯一的孫也沒有逃過死神的魔掌,只剩下他一個(gè)人孤獨(dú)地活著。

福貴親手埋葬了六個(gè)至親至的人。不知是命運(yùn)對他的個(gè)性眷顧或是另一種懲罰,他活了下來。在歷經(jīng)了那么多另人難以想象的苦難之后,他學(xué)會(huì)了忍受,忍受生活的重壓。他只是很單純地為了活著而活著。

正如一條顛簸在大海中的航船,始終會(huì)在浪尖與谷地起伏一樣,前行在寫作之路上的作家們的創(chuàng)作狀態(tài)無疑不可能穩(wěn)定如一。余華也不例外。如果仔細(xì)分析,就會(huì)發(fā)此刻1995年前后,也就是在那篇《活著》的創(chuàng)作前期,余華的文學(xué)創(chuàng)作進(jìn)入了一個(gè)很微妙的時(shí)期。

首先,我們跨越對經(jīng)過和原因的猜測和臆斷,把目光直接投向1997年,我們會(huì)發(fā)現(xiàn)余華在那一年做出的一個(gè)對中國先鋒文壇不啻為一個(gè)噩耗的決定:放下先鋒試驗(yàn)。然后我們再回眸身后。這時(shí)候就會(huì)發(fā)現(xiàn),那實(shí)際上在1995年就已經(jīng)是注定的事情了。這一年,另外兩個(gè)著名的年輕作家蘇童,莫言也作出了類似的決定。余華的告別先鋒小說的宣言是:"我此刻是一個(gè)關(guān)注現(xiàn)實(shí)的作家"而這時(shí)恰恰是他繼《活著》之后,另外一個(gè)長篇小說《許三觀賣血記》殺青不久。那么就讓我們稍微關(guān)注一下這后一部被作者聲稱為"關(guān)注現(xiàn)實(shí)"的作品。實(shí)際上,它與余華早期作品之間相當(dāng)明顯的變化。或者說,我們會(huì)驚異地發(fā)現(xiàn)這篇文章與余華早期的《在細(xì)雨中呼喊》完全是兩種樣貌。

那么我們再把目光轉(zhuǎn)回到1995年,就會(huì)發(fā)現(xiàn)余華的唯一兼有現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)和先鋒小說特征的作品,就是那篇轟動(dòng)一時(shí)的《活著》。這樣說來,《活著》就應(yīng)是余華創(chuàng)作的一個(gè)過渡。

從這個(gè)角度說,《活著》是作者在自我進(jìn)行先鋒性文本創(chuàng)新枯竭的時(shí)候,尋求出來的一條出路。但是作者自我恐怕不一樣意這樣的觀點(diǎn)。從作品本身看,尤其是在作品的前半部分流露出來的很大的隨意性能夠看出,《活著》不是一部在構(gòu)思完全成熟后才開始創(chuàng)作的作品。余華有可能象孩子信手涂鴉一般寫下一個(gè)開頭。

作者在將這個(gè)作品雕琢之前,可能稱不上是在創(chuàng)作。在余華的創(chuàng)作陷入低迷的時(shí)候,寫作其實(shí)僅僅是一種習(xí)慣而已。《活著》是一篇在隨意中完成的小說,對于讀者和作者而言,與所有好作品一樣,是一種偶拾,或者是一個(gè)運(yùn)氣。

《活著》是一篇讀起來讓人感到沉重的小說。那種只有闔上書本才會(huì)感到的隱隱不快,并不是由作品帶給的故事的殘酷造成的。畢竟,作品中的亡家,喪妻,失女以及白發(fā)人送黑發(fā)人這樣的故事并不具備轟動(dòng)性。同時(shí),余華也不是一個(gè)具有很強(qiáng)煽動(dòng)潛力的作家,實(shí)際上,渲染這樣的表達(dá)方式是余華一向所不屑的。余華所崇尚的只是敘述,用一種近乎冰冷的筆調(diào)娓娓敘說一些其實(shí)并不正常的故事。而所有的情緒就是在這種娓娓敘說的過程中中悄悄侵入讀者的閱讀。這樣說來,《活著》以一種滲透的表現(xiàn)手法完成了一次對生命好處的哲學(xué)追問。

他就象一個(gè)熟練的外科醫(yī)生慢條斯理地將生活的殘酷本質(zhì)從虛假仁道中剝離出來一樣,《活著》用一種很平靜,甚至很緩慢的方式,將人們在閱讀可能存在的一個(gè)又一個(gè)向好的方向發(fā)展的幻想逐個(gè)打碎。這樣就會(huì)有一個(gè)結(jié)局:人們就對此書留下深刻了印象。因?yàn)殚喿x是一次心理的恐懼經(jīng)歷。

實(shí)際上,這又暗示了中國文學(xué)的另外一個(gè)事實(shí):以現(xiàn)實(shí)主義做口號的現(xiàn)實(shí)主義其實(shí)是最不敢應(yīng)對現(xiàn)實(shí)的。比如:本質(zhì)上,人活著本身除了活著以外,并無任何好處。那么如果必須要賦予好處的話,那么唯一能夠算作好處的,恐怕只有活著本身了。《活著》的偉大感可能恰恰源于那里。

也正因如此,《活著》就明確了一個(gè)資料,活著在一般理解上是一個(gè)過程,但是,活著本質(zhì)上其實(shí)是一種靜止的狀態(tài)。

余華想告訴讀者:生命中其實(shí)是沒有幸福或者不幸的,生命只是活著,靜靜地活著,有一絲孤零零的意味“活著”是忍受,去忍受生命賦予我們的職責(zé),去忍受現(xiàn)實(shí)給予我們的幸福和苦難,無聊與平庸。

2023年活著讀后感標(biāo)題取(實(shí)用18篇)篇三

索性在網(wǎng)上找了點(diǎn),想從里面找點(diǎn)東西,去開導(dǎo)我,卻發(fā)現(xiàn)上面的字是那么蒼白無力,我是誰的副本。或許是每個(gè)人的經(jīng)歷都有所不同,所以體會(huì)才不會(huì)那么容易產(chǎn)生共鳴吧。

有人說過程才是最重要的,一個(gè)人的一生,會(huì)有好多東西值得珍惜。愛情,親情,友情······一切讓我們感到幸福的東西。可同樣是這些東西讓我們感到難過,感到生命的無奈。即使幸福與難過都一樣值得珍惜,到了生命最后的最后,你合眼的那一霎那,腦海中閃過的是什么?是愛還是恨,是滿足還是遺憾。

2023年活著讀后感標(biāo)題取(實(shí)用18篇)篇四

余華的小說《活著》是中國當(dāng)代文學(xué)中十分重要的作品,它以個(gè)人曲折的苦難經(jīng)歷先是濃縮了波瀾壯闊時(shí)代的變化,后是上升至存在的個(gè)體對命運(yùn)與巨大系統(tǒng)的沖擊的始終樂觀。

小說的時(shí)間跨度也從解放前到文革后,跨越40余年,描寫了從地主階級下降到農(nóng)民階級的徐福貴與其家人的歷經(jīng)苦難的半生,命運(yùn)的手將福貴身邊的人一一奪走,最后余下年老的福貴與同樣年老的一頭牛。然而,福貴的精神曲線恰恰與現(xiàn)實(shí)的下沉相反,呈現(xiàn)上揚(yáng)的過程,并最終在霞光萬丈的大地上頑強(qiáng)如一地存活下去。閱讀《活著》的過程是一個(gè)深刻的,重新認(rèn)識人存在維度的體驗(yàn),但要系統(tǒng)地理解《活著》關(guān)于存在的主題,我們需要客觀理性地分析,一下將從兩個(gè)維度對主題進(jìn)行闡釋。

余華在分享本書的創(chuàng)作過程時(shí)也曾說過,小說原本是采用第三人稱的敘述角度展開的,但以第三人稱的寫作卻讓這本書的推進(jìn)困難重重,而在一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)下,作者嘗試以第一人稱“福貴之口”講述整個(gè)故事,“于是奇跡出現(xiàn)了,同樣的構(gòu)思,用第三人稱的寫作方式時(shí)無法前進(jìn),用第一人稱的寫作方式后竟然沒有任何阻礙,我十分順利地寫完了《活著》。”這向我們說明,第一人稱的講述對于作品的形式意義非凡。

首先,第一人稱讓人物面對命運(yùn)的災(zāi)難時(shí)呈現(xiàn)更深的心靈活動(dòng)。比如福貴將有慶的尸體背回家并將他掩埋的情節(jié)中,數(shù)次閃回到有慶奔跑的情景,這其實(shí)是福貴的記憶,而后福貴決定暫時(shí)隱瞞家珍時(shí)的糾結(jié),也毫無阻礙地展現(xiàn)在讀者面前。

其次,福貴的講述基本都是平白的口語,全書的環(huán)境描寫大都位于傾聽者“我”所處的時(shí)間變化,這就使戲劇性的情節(jié)發(fā)展獲得了巨大的真實(shí)感。

從更高的結(jié)構(gòu)上,本書還為福貴的講述安排了一個(gè)到田間采集民間歌謠的傾聽者,這種安排有什么好處呢?我認(rèn)為,承接上點(diǎn),對真實(shí)感的加深也體現(xiàn)在這個(gè)結(jié)構(gòu)上。作者讓“我”去農(nóng)村碰見老人福貴,以提供了連接我們與福貴經(jīng)歷的橋梁,為故事的講述創(chuàng)造了一個(gè)自然的開口。

再次,作者開篇時(shí)說,“我“是十年前到鄉(xiāng)下去的,而福貴講述的又是許多年前的事,這就讓講述發(fā)生的時(shí)間處在雙重的回憶下,當(dāng)下的時(shí)間與講述的時(shí)間通過年輕的“我”相連,講述的時(shí)間與故事發(fā)生的時(shí)間通過年老的福貴相連,這樣時(shí)空就始終處于連貫之下,增加了故事的真實(shí)感。此外,福貴的故事跨度之長與“我”傾聽時(shí)間之短也形成強(qiáng)烈的反差,即一個(gè)人一生的故事原來也經(jīng)不起一個(gè)下午的講述,更增加了存在對于時(shí)間的渺小。這兩條時(shí)間線是交織推進(jìn)的,從中午到下午,從下午到傍晚,分別對應(yīng)福貴人生的各個(gè)階段,每當(dāng)讀者被福貴的講述感嘆時(shí),作者都會(huì)突然地回到傾聽者的時(shí)間,描寫一下貌似是“當(dāng)下”的環(huán)境與時(shí)間,以讓讀者獲得暫時(shí)的抽離感。這樣的安排也能極大把控故事的節(jié)奏,使其呈現(xiàn)更富層次的講述美。

最后,小說的語言是平白的,沒有刻意運(yùn)用文字的各種表達(dá)藝術(shù),但作品仍呈現(xiàn)出豐富的感染力。可見,作品的感染力更多地來自曲折的故事本身,作品的語言更多為營造一種真實(shí)感和客觀感服務(wù),并在平談的講述中蘊(yùn)含巨大的情感力量。

作品以真實(shí)平凡的背景設(shè)定嫁接了離奇深刻的對活著,即人存在的主題,這一主題隱于每個(gè)波瀾的情節(jié)背后。然而,作者在小說中并沒有直接地揭示對活著的理解,相反,講述貌似始終籠罩在客觀理性的氛圍之下,對情感的表達(dá)也從未超出人物自身的反應(yīng)。盡管苦難是巨大的,但表述是節(jié)制的,這就使得讀者需要對活著在文中呈現(xiàn)的本質(zhì)做進(jìn)一步思考。

首先,人遭遇苦難后都會(huì)思索苦難的成因,這種成因從小到大可以分為三個(gè)層次。

第一個(gè)層次是個(gè)體對另一個(gè)個(gè)體造成苦難,比如作品開頭時(shí)福貴自身的敗家行為對家珍造成的苦難,就是這個(gè)層次。

第二個(gè)層次是社會(huì)與時(shí)代對個(gè)體造成苦難,比如由于戰(zhàn)爭,福貴被國民黨軍隊(duì)強(qiáng)征入伍,被迫接受戰(zhàn)爭對精神與肉體的強(qiáng)烈創(chuàng)傷。

第三個(gè)層次也即最高層次,是一種神秘的,或歸結(jié)為偶然性的,或有些人命名為“命運(yùn)”的成因。在這種層次中,個(gè)體往往無法找到造成苦難的直接的因,或是許多偶然的因綜合下的作用,在這種情況下,個(gè)體所感到的精神挫敗是最嚴(yán)重的。比如有慶的死亡,從自身角度,有慶渴望一種爭先的責(zé)任,因而最快跑步到輸血地點(diǎn),從社會(huì)角度,時(shí)代的落后使醫(yī)院缺乏充足的血庫等資源,而看似是罪魁禍?zhǔn)椎目h長春生,經(jīng)過前文我們已經(jīng)了解春生這個(gè)人本身并非是惡的,而造成血被抽干的直接人物醫(yī)生,也是為了挽救另一個(gè)生命而行動(dòng)且也并非刻意為之。這樣,我們就始終無法找到一個(gè)直接的原因來解釋有慶死亡這一苦難的原因,也就是第三個(gè)層次的表現(xiàn)。

個(gè)體對于這三個(gè)層次的苦難的反應(yīng)就構(gòu)成了《活著》這本書最深層的推進(jìn)動(dòng)力。一開始,福貴沉迷賭博造成家境衰敗,這是他在經(jīng)歷第一層次的苦難,后來,福貴認(rèn)識到家人與自身價(jià)值的可貴,極大地克服了原來的性格,隨著性格的成熟,這種苦難也就被克服了。

隨后,戰(zhàn)爭與時(shí)代的苦難降臨到福貴身上,他被迫卷入解放戰(zhàn)爭,離家萬里,在尸橫遍野的雪地穿行并最終活著回到了家,這是對第二層苦難的頑強(qiáng)抗?fàn)帲ê髞淼拇鬅掍撹F、人民公社和文革時(shí)期,福貴的抗?fàn)幰彩冀K在延續(xù)。而全書接踵而來的一個(gè)個(gè)死亡,雖然個(gè)體上可以為每一個(gè)找到一個(gè)原因,但它們在整體上就呈現(xiàn)出了第三個(gè)層次,即一種無序的,循環(huán)的宿命感。福貴對于第三個(gè)層次的苦難的客服是橫貫全書的,也是對活著的個(gè)體最高的頌歌。

在“我”于“十年前的那個(gè)下午”聽老人富貴靠著一頭老牛,以清晰平靜的語氣講述這圍繞它一生的苦難時(shí),在他輕松地對老牛說著那些已故親人命名的想象出來的其他牛時(shí),在他最后于炊煙和農(nóng)舍中,歌聲在空曠的傍晚如風(fēng)一樣飄散時(shí),我們知道,福貴最后戰(zhàn)勝了第三層的苦難,并向我們呈現(xiàn)出這樣一個(gè)終極的主題,即存在就是存在本身,活著就是終極的目的,就是個(gè)體面存在中一切不可預(yù)測性的反抗。活著即為目的,而非為了通向任何別的所在的手段。

2023年活著讀后感標(biāo)題取(實(shí)用18篇)篇五

田惠敏、片岡登、盧桂蘭這三位與死神有過近距離接觸的幸存者,因?yàn)樗麄儗ι膱?zhí)著,對生命的頑強(qiáng),對生命的希望,對生命的熱愛,讓死神也望而卻步。一句”還有人活著嗎?”對他們來說,是多么動(dòng)聽。

當(dāng)我們自己身臨險(xiǎn)境時(shí),你會(huì)盡力拖延自己的死亡時(shí)間,為救援人員爭取時(shí)間嗎?你會(huì)渴望生命嗎?如果是的,那么從現(xiàn)在開始,守護(hù)自己的生命吧。

一句”還有人活著嗎?”,帶來了生命的希望,讓還頑強(qiáng)的活著的人,有了生還的希望。那些幸存者,擁有了多大的擁有了多大的勇氣,是對生命有這多少希望啊!他們這種不拋棄不放棄的精神,是多么可貴啊!

”還有人活著嗎?”,這句話讓我想起了汶川的地震,死了不少人,然而,也有很多人為了生命在與死神抗?fàn)帲屗郎裢V沽讼笳鬟@死亡的腳步,多么感人啊!而當(dāng)”還有人活著嗎?”這句話響起時(shí),卻像天籟之音那樣悅耳,因?yàn)槟鞘且痪漭d滿生命的問話。

我們要珍惜生命、熱愛生命、守護(hù)生命,生命是可貴的。

2023年活著讀后感標(biāo)題取(實(shí)用18篇)篇六

古今中外的書中,福貴可以算是最慘的主人公之一了。作者在書中創(chuàng)造了一個(gè)世界,這個(gè)世界中有一個(gè)人名叫福貴。他年少富貴,吃喝玩樂,五毒俱全。在他的揮霍之下,祖業(yè)終落于他人之手。福貴一家成了貧農(nóng)。這之后,父母先后亡故。妻子得了軟骨病,郁郁而終。兒子被抽血抽死,女兒難產(chǎn)而亡,女婿在工地事故中慘死。唯獨(dú)剩下的外孫,長到能幫自己忙的年紀(jì),卻因?yàn)槌远棺訐嗡馈Zぺぶ校路鹩幸恢淮笫职迅YF身邊的人一個(gè)個(gè)奪走,最終,福貴的親人都死去了,偌大天地之間,只余他孑然一身。這樣凄慘的命運(yùn),就像是被精心設(shè)計(jì)的一個(gè)局,一場實(shí)驗(yàn)。一場“生”之于“死”的實(shí)驗(yàn),一場由一個(gè)人的人生所組成的實(shí)驗(yàn)。這場實(shí)驗(yàn)中,生與死密集出現(xiàn),正面交鋒。作者用這樣一場極致的人生實(shí)驗(yàn)來觀察極端境況下生命存在的反應(yīng)。在這場實(shí)驗(yàn)中,福貴所遭遇的種種,都是對自身存在的反復(fù)確認(rèn),是直擊生命本質(zhì)的暴力叩問。

這更是一種追問,一種自古有之的追問,追問著生命存在的本質(zhì)如何——生命本身是什么?為了什么而生存?生命的意義在哪里?······而書中福貴的命運(yùn)呈現(xiàn)就是對這種叩問的回答。回答本身——福貴的存在就是對“存在意義”本身的解構(gòu)和消解,對荒誕命運(yùn)的諷刺。他的存在本身就是對生存意義的反叛。在福貴人生滿目荒誕的黑色和鮮血淋漓的紅色中,生存意義的偽裝被撕開,生命的真相被赤裸裸地袒露。而得出這個(gè)結(jié)論的過程,便是不斷否定的過程。舉個(gè)不恰當(dāng)?shù)谋扔鳎孟褚粋€(gè)“舍生取義”的俠客,一刀刀砍下了別人給出的一個(gè)個(gè)答案,從而突出答案本身。為財(cái)富而活著?他最終一貧如洗;為愛情而活著?他和妻子更多的是患難與共的親情;為家人而活著?親人們接連死去,他仍然生活;為理念而活?福貴歷舊社會(huì)而入新社會(huì),經(jīng)歷種種卻沒有信仰,只有活下去的念頭(甚至不能說渴望)······。作者為我們拋出了一個(gè)個(gè)答案,緊接著又親自否定了它們。

在否定了種種答案之后,答案本身并未凸顯,反而由模糊變?yōu)橐黄摕o。作者仿佛忘了給出答案,但這種對生活圖景的描寫本身也許就是答案。福貴曾大富大貴,最終一貧如洗;曾被倒履相迎,前呼后擁,最終身邊只剩一頭叫福貴的老牛——只有自己和自己為伴。在遭遇了親人的逝去,人生的大起大落,在經(jīng)歷這常人難以遭受的厄運(yùn)之后,他仍然像之前的福貴一樣活著,外在的喜悲、貧富在變,但他的生命的內(nèi)在本質(zhì)、生活的事實(shí)并未改變,好似一顆錘不扁,砸不爛,炒不爆的‘銅豌豆’。他的經(jīng)歷仿佛在昭示著:生命存在本身就是在不斷遭遇。將一切的“所謂意義”剝離之后,生命還是生命,活著就是活著。這是一種現(xiàn)象,如同太陽東升西落,月亮陰晴圓缺一樣的現(xiàn)象。

正因如此,我在取本篇讀后感的題目時(shí),一直在糾結(jié)“活著”要不要加書名號,但最終決定不加。因?yàn)樵谶@里,“活著”不代表一個(gè)書名,而是一種事實(shí),一種自然的、存在著的事實(shí)。小說的結(jié)尾,福貴仍然活著,他不害怕死亡,但也不迎接它。黃昏中,福貴和福貴一步步踱回家去,田野趨向?qū)庫o,光亮四散而去。第二天,太陽會(huì)照常升起,福貴和福貴也許會(huì)再次踏著晨曦而來,也許不會(huì),但這都不重要。因?yàn)闊o論哪一種結(jié)局都是“自然”的結(jié)局。生命的意義是主觀的,常因人而異,但生命是自為的。活著本身就是不斷遭遇,遭遇組成了內(nèi)容。

從這個(gè)角度講,作者并未否定“愛情”、“信念”·······這些存在的意義,因?yàn)樵谶@個(gè)世界中,并不只有福貴在活著;因?yàn)椋@是支撐生存的一種理由;因?yàn)椋瑹o論一個(gè)人為了怎樣的理由而活著,只要活著,這種理由就有意義。

因?yàn)椋钪褪腔钪酥猓瑒e無他物!

2023年活著讀后感標(biāo)題取(實(shí)用18篇)篇七

書以美國民歌《老黑奴》起源,因?yàn)檫@首歌,作者被深深打動(dòng),于是寫下了這篇小說《活著》。作者不動(dòng)聲色地讓我們跟隨他的冰冷筆調(diào),親眼目睹了人們在這個(gè)紛紜擾擾的叫做活著的故事里死去。

大致閱讀這篇小說時(shí),書中主要講“我”在一個(gè)鄉(xiāng)下聽一位老人福貴講述他自己的故事。福貴原本是一個(gè)地主家的少爺,由于好賭而輸盡家財(cái),變成一個(gè)窮人,他被抓去當(dāng)壯丁,經(jīng)歷了許多事件,他的親人相繼死去,最后只剩他和他的一頭老牛活到現(xiàn)在。

此時(shí),我感到我的心已經(jīng)非常沉重了。先是為福貴的敗家而感到氣憤,再后來又為了福貴悲慘的命運(yùn)感到悲哀。整個(gè)故事氛圍都比較陰沉沉,但是,無論福貴的命運(yùn)有多么悲慘不堪,即使到了趨于死亡的邊緣,他都活了下來,在悲傷的情節(jié)之間,福貴在死亡的伴隨下活著。述說苦難時(shí),眼睛里流露出了奇妙的神色,分不清是悲傷還是欣慰。也正是從這里,我的心再一次被深深觸動(dòng)了。

說到福貴,他本身并不是一個(gè)值得尊敬的人物,在他年輕的時(shí)候如此放蕩不羈,后來雖然變老實(shí)了,但是并不懂得教育孩子。不過仔細(xì)想想他還是有著其余人不曾擁有的品質(zhì)。福貴受到的打擊和痛苦是常人所沒有的,可他還是靠著自己的力量,活著,堅(jiān)強(qiáng)的活著,不像春生自殺,這種精神還是值得我們贊揚(yáng)的。

合上書本,鮮艷的紅再次入我眼里,更扎我心里。我知道時(shí)光如黑夜一樣正在轉(zhuǎn)瞬即逝,死亡也終會(huì)如黑夜從天而降。不痛,不悲,不喜,仿佛是一片青葉在風(fēng)中搖曳,寧靜就在遙遠(yuǎn)的身旁波動(dòng)。

2023年活著讀后感標(biāo)題取(實(shí)用18篇)篇八

如果身邊的人一個(gè)一個(gè)先離開我們,在出乎意料的時(shí)候。那么,在他們離開后我們用什么去永遠(yuǎn)的記住,是否一個(gè)人死去后就真的沒有了,那些離開的我們愛著的人我們是不是該代替他們更好的活著。活著如果過得孤獨(dú),那么是否還要選擇活下去。也許現(xiàn)在的我們輕視的生命,是那些掙扎在生死線的人所奢望的未來。不知道從何時(shí)起只有死亡才能喚起人性,才能喚起敬畏。不知道從什么時(shí)候起,人們用生命去抗議,挽回自己的權(quán)益!不知道從什么時(shí)候起,生命成為附屬品,只為證明愚蠢無知的愛情!

在看完小說《活著》之后,我才稍微明白生命的厚度。主人公福貴在曾經(jīng)是個(gè)不管世事的公子哥,年輕的他敗掉了家中的田產(chǎn)和房子,氣死自己的父親。那是的他和現(xiàn)在的許多人一樣對生命沒有任何定義,直至生活落沒,母親因得病沒錢醫(yī)治而死,兒子為縣長老婆獻(xiàn)血而死,老婆因生活貧苦病死,就叫女兒也因生孩子而死,女兒為他留下的唯一外孫也因?yàn)轲囸I而吃豆子給撐死啦!人一生最痛苦的,我想莫過于陪伴你的親人一個(gè)一個(gè)的離開消失,而你只能目送著他們一個(gè)一個(gè)離開。仿佛在福貴的心中,他的家人并沒有真正的離開,他們把生的意義交托在福貴手上。每次看到福貴一人在田間伴著老牛耕作,嘴里還念著“家珍、鳳霞、有慶”的時(shí)候,眼眶總會(huì)涌出淚水,中國式的活著不是咆哮,不是掙扎,而是默默忍受。

這個(gè)曾經(jīng)的闊少因?yàn)槟贻p的無所顧忌和為所欲為毀掉了自己和家人的幸福,又在而后的歲月,用自己的雙手親手埋葬了六位親人。這到底是老天對他的眷顧還是懲罰。而他自己總在床頭放上十元錢,村里的人都知道那是給替他收尸的人的,他們也知道福貴在要和他的親人葬在一起的。活著的背面其實(shí)就是死亡,就算最后留下的只有福貴一人,對于死亡他沒有恐懼,也沒有期待。他只是準(zhǔn)備著。

生命正如吃飯睡覺一般平常,如果沒有出生的喜悅,沒有死亡的痛苦,也許生命真如凡事一樣平常。正因?yàn)槿藗兙次飞藕ε律K結(jié)。

2023年活著讀后感標(biāo)題取(實(shí)用18篇)篇九

讀完這本書,我哭了好幾次,淚水打濕了一大片枕巾。第一個(gè)讓我流淚的地方是有慶給他老師輸血時(shí)被活活抽死的地方。多么懂事、可愛的小孩,每一天空上學(xué)前、放學(xué)后都去割草放羊,羊就是他的另一半,而且還那么孝順好學(xué)!這不僅僅讓我想起了我的童年生活。我的童年也是和羊一塊長大的。那么是什么原因造成有慶被活活愁死的杯具呢我想可能是這個(gè)社會(huì)現(xiàn)實(shí)造成的吧!作為當(dāng)時(shí)的醫(yī)生,能救活縣長夫人是能得到好多好處的,而救不活卻可能招來禍患!而一個(gè)平常農(nóng)家孩子的命能值幾個(gè)錢臭死了大不了賠幾個(gè)錢!在他們看來有慶的命就像一只羊、一頭豬,用得上已經(jīng)很好了!這不僅僅有讓我想起了幾年前看的1篇報(bào)道。同坐一輛車的農(nóng)民和工程師一塊出車禍死亡,工程時(shí)被補(bǔ)償了幾十萬,而農(nóng)民卻只有6000!難道工程師的命是命,農(nóng)民的命就不是命了嗎為什么會(huì)有如此大的差距為什么要分等級為什么法律上寫著平等公平,而一邊又做出違背自己諾言的事我并不是崇洋媚外的人,可在許多方面我們的確就應(yīng)向西方國家學(xué)習(xí)!

綜觀全文,當(dāng)富貴的父母、兒子、女兒、妻子、女婿和外孫相繼一個(gè)個(gè)去世時(shí),他還活著!但它的活著比死更難,活著在那時(shí)需要膽量和勇氣!因?yàn)橹灰慊钪鸵袚?dān)職責(zé)履行義務(wù),忍受貧困生活與精神的折磨!應(yīng)對貧困的生活與親人去世的事實(shí),我敢說有90%的人會(huì)失去活下去的勇氣,會(huì)像縣長春生一樣選取死亡。其實(shí)她那點(diǎn)打擊相比富貴又算得了什么而現(xiàn)實(shí)生活中,受到打擊挫折如工作不順利、高考落榜、愛人趨勢等而選取死亡的有多少人!他們不明白或者才是勇氣、才是勝利!他們的命不只屬于他們自己,還有父母等等!他們在這個(gè)世上還有未盡完的職責(zé)與義務(wù)!福貴親手埋葬了六個(gè)至親至愛的人。不知是命運(yùn)對他的個(gè)性眷顧或是另一種懲罰,他活了下來。在歷經(jīng)了那么多另人難以想象的苦難之后,他學(xué)會(huì)了忍受,忍受生活的重壓。他只是很單純地為了活著而活著。

記得有那樣一句話:

生活就是人生的田地,每一個(gè)被播種的苦難都會(huì)長成為一個(gè)期望,他們就是我們的雙手。不管身上承受著什么,不管脖子上套著什么,不管肩上負(fù)載著什么!

所以或者是一種幸福也是一種煎熬!但不管怎樣,生命只有一次,生命是寶貴的!我們要像富貴一樣,不管發(fā)生什么,都要堅(jiān)強(qiáng)的——活著!

2023年活著讀后感標(biāo)題取(實(shí)用18篇)篇十

航班牽扯著億萬人的神經(jīng),鮮活的生命隨飛機(jī)如流星般在空中劃過后消失無蹤,讓人們寧愿相信他們只是被什么擄走而非亡逝。也許是因?yàn)橛羞^類似的經(jīng)歷,相對于失蹤者,我更關(guān)注的是他們的親人將要如何面對這驟然降臨的巨大變故和今后的生活?那種悲痛與茫然是非親歷者不能深刻體會(huì)的,可是誰又能說自己一生都不會(huì)遇到這類似的劫數(shù)呢?帶著這樣的心情,我再次翻開了余華的《活著》。

余華這么說他寫作的緣起——。

“我聽到了一首美國民歌《老黑奴》,歌中那位老黑奴經(jīng)歷了一生的苦難,家人們都先他而去,而他依然友好地對待世界,沒有一句抱怨的話這首歌深深打動(dòng)了我,我決定寫下一篇這樣的小說,就是這篇《活著》”“活著,在我們中國的語言里充滿了力量,它的力量不是來自于叫喊,也不是來自于進(jìn)攻,而是忍受,去忍受生命賦予我們的責(zé)任,去忍受現(xiàn)實(shí)給予我們的幸福和苦難、無聊和平庸”

于是,人們紛紛在這個(gè)叫做“活著”的故事里一一死去。跟隨作者的筆調(diào),目睹了少爺福貴的荒誕、破產(chǎn)和艱難;繼而又看到一點(diǎn)點(diǎn)美好的希望,讓有慶得到長跑第一名,讓鳳霞嫁了人懷了孩子,讓某些時(shí)刻有了溫情脈脈,有了簡陋的歡樂。然而就在我們以為噩夢不再縈繞他們的時(shí)候,角色們卻迅速以各種方式死去,毫無征兆,近乎殘忍,只留下我們錯(cuò)愕當(dāng)場。

在那些悲傷的情節(jié)之間,讓我感觸最深的卻是福貴仍然在死亡的伴隨下活著,述說苦難的時(shí)候,眼睛里流出的是“奇妙的神色”,分不清是悲傷,還是欣慰,這個(gè)飽嘗艱辛痛苦的人,如野草一般地活著,沒有抱怨生活,也沒有感嘆自己的命運(yùn),只是近乎平靜與悠然。

闔上書本之時(shí),內(nèi)心似乎也多了一些超越世俗欲望和紛爭的平靜。現(xiàn)實(shí)生活的無情與殘忍,遠(yuǎn)比我們想象的要寬廣;而活著,縱使要擔(dān)當(dāng)諸多難以承納的苦痛,但是依然要堅(jiān)忍,頑強(qiáng)。這應(yīng)當(dāng)便是生命的力量罷。

正如我們終于會(huì)明白,無論現(xiàn)時(shí)經(jīng)歷的是措手不及的幸福喜悅,抑或是無可告人的艱辛苦難,其實(shí)只要繼續(xù)活著,它們中的大多數(shù)細(xì)節(jié)和感受都將被我們和時(shí)間一一遺忘,只留下蒼白的結(jié)果。

2023年活著讀后感標(biāo)題取(實(shí)用18篇)篇十一

清早醒來,在20xx年第二期《讀者》讀了列夫。托爾斯泰的短篇小說《人靠什么活著》。心里很是溫暖。

是的,是什么力量讓人珍惜生命,讓人不管歷經(jīng)怎樣的磨難,都有生存的欲望?老列夫用的是一個(gè)神話故事詮釋他的觀點(diǎn),想他是信仰上帝的。而我是個(gè)無神論者,我同樣與他有共鳴。

即使有人不幸自小父母雙失,終生未娶(嫁),也至少會(huì)有朋友,親人的照顧。就算這些都沒有,那么他總能遇到社會(huì)以及陌生人的幫助,因?yàn)槿绻娴牟恍业竭@些都沒有,那么這個(gè)生命將無法存活。

父母終會(huì)老去,親人也有失去的一天,兒女也有離開你的日子。而我們要做的是,珍惜所有,珍惜眼前,接受被愛的同時(shí),也付出自己的愛。這樣輪回中才盡是美好。

不要等到失去父母才想到還沒有盡孝,不要等到愛人遠(yuǎn)去,才想到?jīng)]有好好珍惜他(她),不要等到孩子長大,才想起對他的教育不夠。人生的意義就在于不能彩排,沒有往復(fù)。

所以不管怎樣的人生都精彩!不管怎么的經(jīng)歷都值得擁有!

請珍惜你有限的生命,珍惜愛著你和被你愛著的人!

2023年活著讀后感標(biāo)題取(實(shí)用18篇)篇十二

《活著》這本書給我的閱讀的體驗(yàn)實(shí)在是太諷刺,太戲劇又太過沉默,還摻雜著一些無法理解的苦痛,這讓我久久不能釋懷。

我跟著福貴看他從一個(gè)愛好賭博的公子哥變成一貧如洗的窮光蛋,覺得實(shí)在是活該。

可是看到后面,看著他身邊的家珍、有慶、鳳霞.......一個(gè)個(gè)死去,看著他一次次受到生活殘酷無情地打擊,我卻開始在盼了,盼著能它有一個(gè)轉(zhuǎn)折,盼著福貴最后能有一個(gè)被安慰的結(jié)局。

可越看后面越?jīng)]有希望,越看后面甚至想:“接下來福貴也應(yīng)該要死了吧。”然而出乎意料地,福貴就這么平靜的接受了一切,作為家里最后一個(gè)人默默地活著。

看到這個(gè)結(jié)局,我心里的那些郁結(jié)像是和他的歌聲一起,在空曠的傍晚和風(fēng)一樣飄揚(yáng),存在著,卻沒有那么真實(shí)沉重了。

回過神來,是他的活著安慰了我。

“活著,在我們中國的語言里充滿了力量,它的力量不是來自于叫喊,也不是來自于進(jìn)攻,而是忍受,去忍受生命賦予我們的責(zé)任,去忍受現(xiàn)實(shí)給予我們的幸福和苦難、無聊和平庸。”中國的思想一直是這樣的,沉默,溫婉,不動(dòng)聲色。

我們討厭激進(jìn)地爭執(zhí),暴力地沖突。“有什么事先坐下來好好談?wù)劊瑒e激動(dòng)。”這是我們常掛在嘴邊的話語。

“潤物細(xì)無聲”這種中國特有的想法,是來源于無數(shù)和福貴一樣能忍受生活的幸福苦難的人對它的參透和頓悟。

我們更習(xí)慣在“忍受”中去生活。不是說我們不會(huì)奮起反抗,中國近百年的斗爭已能完全地展現(xiàn)我們的不屈。而是我們對待生活更像是一種“品嘗”,我們會(huì)細(xì)品它其中的酸甜苦辣,認(rèn)為生活自有“命數(shù)”,悲喜都是老天給予我們的體驗(yàn)。

既來之則安之,不怨天尤人,把苦難歡喜都往自己的肩上扛。這應(yīng)該是刻在骨子里不需要?jiǎng)e人教授的思想。

像福貴這樣令人敬佩的活著的人,在我們這種常人看起來的確是太通透豁達(dá),但我也明白他們也的確存在于世間,以前有,現(xiàn)在有,未來也會(huì)有。

現(xiàn)在想來,我在閱讀這本書的時(shí)候雖然情緒波動(dòng)很大,卻意外地沒有掉下眼淚,是不是我在閱讀這本書的時(shí)候就像在和福貴一起度過他的一生?一切發(fā)生的太過倉促,來不及在這漫長的生命里停下來放置悲傷,就被命運(yùn)的手無情地推進(jìn)到下一個(gè)猝不及防里,再次輪回。

“生活是屬于每個(gè)人自己的感受,不屬于任何別人的看法。”

自己真正能做的,只是在承受著生活的重壓下,自己去感受活著的幸福的辛苦罷了。但我現(xiàn)在如果回去再看一遍估計(jì)會(huì)哭得泣不成聲吧。

因?yàn)榭奚顬楹稳绱藲埧幔捱@樣的事情在現(xiàn)實(shí)中的確存在,哭福貴無聲的堅(jiān)毅,哭活著的意義。

我會(huì)想如果我是福貴我會(huì)不會(huì),能不能像他這般活下去?我想不出。

也許福貴把活著本身當(dāng)成一種恩賜,像曾經(jīng)引起熱議的一位寧波小學(xué)生說的話:“如果將我出生的那一刻定義為擁有全部時(shí)間的話,時(shí)光確實(shí)從我手中流逝了;但如果將我死去的那一刻定義為我擁有了自己全部時(shí)間的話,那么,我一直都未曾失去過時(shí)間,而是一直在獲取時(shí)間。”

我們一直在從時(shí)間0開始獲取時(shí)間,我們一天天活著,就一天天多出了每一天的時(shí)間。

而在“活著”爭取時(shí)間的途中,又混雜著無數(shù)難以忘懷的遇見和悲喜,這是渺小的人從無法抵抗的自然蒼天那里得到的獨(dú)有恩賜。

所以,活著本身就是一件幸運(yùn)的事情。活著本身,就值得讓我們?nèi)セ钪?/p>

2023年活著讀后感標(biāo)題取(實(shí)用18篇)篇十三

最近我在看一本書余華先生《活著》,書買了很久,一直沒有看,聽說老謀子導(dǎo)演了這部電影,口碑很好。最近看完了書,故事太悲慘,看過的人皆不愿再碰第二次。

有人問余華先生“為什么您的小說《活著》在那樣一種極端的環(huán)境中還要講生活而不是幸存?”余華先生回答:"對《活著》而言,生活是一個(gè)人對自己經(jīng)歷的感受,而幸存往往是旁觀者對別人經(jīng)歷的看法。《活著》中的富貴雖然歷經(jīng)苦難,但他是在講述自己的故事。我用第一人稱的敘述,富貴的講述不需要?jiǎng)e人的看法,只需要他自己的感受,所以他講述的是生活。”

文末段“我知道黃昏正在轉(zhuǎn)瞬即逝,黑暗從天而降了。我看到廣闊的土地袒露著結(jié)實(shí)的胸膛,那是召喚的姿態(tài),就像女人召喚著她們的兒女,土地召喚著黑夜來臨。”這段文字再結(jié)合富貴動(dòng)蕩和苦難的一生,每次感覺生活會(huì)有希望時(shí),災(zāi)難就會(huì)來臨,每次苦難發(fā)生總是牽動(dòng)人的心靈。然而家人都一個(gè)個(gè)先他而去,富貴仍然堅(jiān)強(qiáng)的活著,就像余華先生聽過的老黑奴的故事,經(jīng)歷磨難他依然友好地對待這個(gè)世界,沒有一句抱怨的話。生活給了富貴許多的災(zāi)難,但他沒有怨恨,卻感到“踏實(shí)”、滿足,他是“以笑的方式哭,在死亡的伴隨下活著”,我很揪心。

生命的可貴之處可能也是如此,仿佛懂了活著的意義,面對生活中的一切,或喜或憂,也許富貴的活著是家珍、二喜、有慶、鳳霞、苦根生命的一直延續(xù)......

不同的人,不同的人生經(jīng)歷,不同的時(shí)間看到這本書,都會(huì)有不同的感觸,有些書要有一定的經(jīng)歷和閱歷才能讀懂,才能產(chǎn)生共鳴,這本《活著》就是如此。豆瓣上對這本書是這樣的評價(jià):

這樣的一本書,

年輕女子看見生命的悲涼。

年輕男子看見生命的無常。

體會(huì)過了熹微和光明。

老人家只是微笑,

說很好。

余華先生說,人是為活著本身而活著,不是為活著之外的任何事物。我想,他說的是對的,人活著就是一個(gè)過程,我們所能感受的也只是活著的這個(gè)過程。也許你正經(jīng)歷著或者已經(jīng)經(jīng)歷了苦難,也許你對活著產(chǎn)生了質(zhì)疑甚至想到了放棄,那么請你打消這個(gè)不良的念頭,好好地活下去。生命是父母給的,我們誰都沒有權(quán)利去踐踏它。人生固然有許多不如意之處,但想想你有過幸福和快樂,換一種眼光,用另一種心態(tài)去看待不幸,相信一切苦難都會(huì)過去,那么你就能堅(jiān)強(qiáng)地活下去。

陽光依舊明媚,生活依然美好,所以,好好活著。

2023年活著讀后感標(biāo)題取(實(shí)用18篇)篇十四

伸出手,輕柔的春風(fēng)將你懷抱;邁開步,結(jié)實(shí)的大地為你墊腳;張開嘴,勤勞的雙手給你呈現(xiàn)甜美的味道;睜開眼,看青山云霧繚繞,看城鄉(xiāng)炊煙裊裊;豎耳傾聽,世間充滿生命的歡笑……我活在美好的世界上。

《活著》是余華寫的一部小說,它用樸實(shí)無華的語言向我展示了人生的真諦;為我講述了主人公福貴一生的悲歡離合,起落盛衰;也讓我懂得了怎樣活著。

翻開第一頁,我聽它娓娓道來:吃喝不愁,無憂無慮,福貴年少時(shí)沐浴在富有帶來的歡樂中。活在滿足中的他享受著普通人沒有的待遇,開始在賭場中游走。輸輸贏贏之間,他忘乎所以,忘記了在家里為他憂心的妻子,忘記了自己欠下的累累賬單。猶如巨大的陷阱,福貴深陷其中。逍遙自在的日子如白駒過隙,福貴的美夢被敲碎在他的無知之中。我讀到了這,在為福貴的前途擔(dān)憂時(shí),又不禁想到:現(xiàn)在還有多少人在不勞而獲中碌碌無為?還有多少人因?yàn)閮?yōu)越的資本而失去了前進(jìn)的欲望?我才知道:活著,就應(yīng)該不斷地向前奮斗!回到福貴身上。禍不單行,他一貧如洗,父親在憤怒中離去,而他的妻子和未出生的孩子,都消失在燈火闌珊的街道盡頭。一切都在一瞬之中。留給他的只有空白的大腦和他面容上的木訥和啞然。我嘆息,為什么他要浪費(fèi)如此美好的青春。然而這就是社會(huì)的準(zhǔn)則:不珍惜眼前,不努力勞動(dòng),即便家財(cái)萬貫也會(huì)坐吃山空。福貴癱坐在街上,他像一個(gè)懵懂的孩子:“沒了,都沒了。”福貴的.生活變得曲折,他憤恨自己拖累了家人。于是他開始從頭再來,投身于底層人民的勞作之中,只為了——活下去。他是個(gè)普通人了。我知道:人不分等次,就看他是否會(huì)努力。說人們被生活壓得喘不過氣,那是因?yàn)閺?qiáng)者的欺壓,可如果有一雙雙不甘、奮進(jìn)的手,即使天空是塊巨石,都能被撐開。在不斷的努力之下,福貴的妻子回來了,他們開始了窮苦而真實(shí)的日子。雖遠(yuǎn)離昔日華而不實(shí)的喧囂,但他們活得很快樂。生活總是一波三折,福貴的母親不治身亡,他又被卷入戰(zhàn)火。剛逃出生天的他又聽到了兒子離去的消息。就這樣,希望與絕望并存,福貴的希望之火也生了滅,滅而生。隨后他的親人都相繼離去,他卻未被打倒,因?yàn)樗€活著,還有一顆跳動(dòng)的心。只要活著,生活就應(yīng)該繼續(xù)下去;我們作為中國的新一代青年,更應(yīng)該為祖國的將來、為造福人類而堅(jiān)強(qiáng)地活下去!

“我看到廣闊的土地袒露這結(jié)實(shí)的胸膛,那是召喚的姿態(tài),就像女人召喚他們的兒女,土地召喚著黑夜來臨”讀完此書,我嘆服作者文筆的同時(shí)思緒萬千:活著不是為了享受奢華,而是你真正地為生存、自己或他人做了什么,不虛度光陰,與命運(yùn)和未來博弈,讓每一天都是那么充實(shí)。即使物質(zhì)的欲望不能滿足,你的世界也將是幸福的,廣闊的,色彩斑斕的。我們活在當(dāng)下,積累力量,靜待明天閃耀時(shí)刻的到來!

“活著,為了更好的明天!”

我合上書,意猶未盡……

2023年活著讀后感標(biāo)題取(實(shí)用18篇)篇十五

捧讀《活著》的機(jī)緣說來慚愧,竟是從網(wǎng)上瀏覽到“中國作家余華是20xx年諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)最大熱門之一”而慕名買的。

《活著》是一本“寫人對苦難的承受能力,對世界樂觀態(tài)度”的書,我利用一個(gè)周末讀完了它。那是一次艱難、痛苦的閱讀過程,除了一早起來讀到凌晨那種傷神耗力外,更緊要的是置身書中描述的境遇,感覺自己快被那一連串的災(zāi)難壓得喘不過氣來,甚至在讀完后,情不自禁地感嘆“活著真好”。既是對當(dāng)下的寬慰,也是對此書的由衷評價(jià)。

人是為活著本身而活著的,而不是為了活著之外的任何事物所活著。這本是非常簡淺的道理和非常實(shí)用的寬慰劑。任何一個(gè)人都是赤裸裸地來,然后赤裸裸地去,期間的唯一的標(biāo)志就是活著。此書用重復(fù)的死亡將故事推向高潮:兒子因與縣長夫人血型相同,為救縣長夫人抽血過多而亡;女兒鳳霞與隊(duì)長介紹的城里的偏頭二喜喜結(jié)良緣,產(chǎn)下一男嬰后,因大出血死在手術(shù)臺上;而鳳霞死后三個(gè)月家珍也相繼去世;二喜是搬運(yùn)工,因吊車出了差錯(cuò),被兩排水泥板夾死;外孫苦根便隨福貴回到鄉(xiāng)下,生活十分艱難,就連豆子都很難吃上,福貴心疼便給苦根煮豆吃,不料苦根卻因吃豆子撐死……只剩得老了的福貴伴隨著一頭老牛在陽光下回憶。

一個(gè)人只有經(jīng)歷磨難,才會(huì)變得強(qiáng)大和成熟。當(dāng)然,閱讀磨難也能令人增益。這是一部沉重的現(xiàn)實(shí)主義作品。我們時(shí)常聽老人講起那個(gè)年代的故事,物質(zhì)特別匱乏,以菜根、樹皮裹腹,甚至生了孩子養(yǎng)不起,不得不考慮將自己的骨肉送人。通讀此書,能讓人對苦難有更深的理解。書中那一個(gè)個(gè)災(zāi)難讀來讓人窒息,仿佛夢中被人束住手腳或掉進(jìn)深淵般痛苦無助,放下書本那一刻就像夢醒時(shí)分,一切變得慶幸而釋然。

沒什么比活著更好,在一切災(zāi)難面前唯有活著最為真實(shí),當(dāng)人對生活有了這等感悟,一切就變得淡定多了。書中用大量的筆墨描述了人對世間的留戀,正如作者在日文版自序中所說,“時(shí)間無須通知我們就可以改變一切。”通讀此書,能讓人對活著有更堅(jiān)韌的力量——我們?nèi)魏稳硕紱]必要患得患失。

2023年活著讀后感標(biāo)題取(實(shí)用18篇)篇十六

真希望自己好像從未活過,最好像流星,劃過即逝。也可以像夏天的蟬,知知的叫個(gè)幾天幾個(gè)星期。

你存在著即是一件苦差事。你得經(jīng)歷許多難以想象的事情,許多意想不到的事情。你無法預(yù)知明天的太陽到來之時(shí),他會(huì)帶著怎樣的光色。也許在明天,下一輪太陽升起之時(shí),有些人有些事,就從此與你擦肩而過。

你渴望有個(gè)人知道你,了解你,就像月亮了解太陽落下她就要升起一樣。

你渴望被照顧,渴望被理解,渴望被安慰。可是很多事情都好像差一點(diǎn)點(diǎn)一樣。

很多事你只能暗暗埋在自己的心里,因?yàn)樾碌挠洃洉?huì)隨著歲月的增長慢慢吞噬舊的記憶。活著即一種修行,一種歷練。

每個(gè)人都有每個(gè)人的難處,你無法選擇自己的身世。不過既然出生,你就得竭力得好好活著,為了自己,為了自己,為了自己。

2023年活著讀后感標(biāo)題取(實(shí)用18篇)篇十七

在一個(gè)無所事事的下午,我翻出來一本積了一層厚灰的書,打算消遣一下。書名挺文藝,印刷土了點(diǎn),作者照片亦憂郁深沉,名字普通到我現(xiàn)在都記不住,只知道介紹上寫:

“xx,作家,19xx年生于xx,婦科大夫,前麥肯錫合伙人"。

下面又加一條:“古器物愛好者"。

喔,這個(gè)人很牛啊,我想。作家可以愛好古器物,婦科大夫怎么會(huì)跑去做麥肯錫合伙人?

在一個(gè)更加無所事事的晚上,我讀完了這本書,打破了我對文學(xué)和筆法的世界觀。

真正好的文學(xué)體系,不是詩歌,不是傳記,不是散文,不是小說,而是隨筆。真正好的寫作筆法,不是華麗,不是陰郁,不是精致,不是煽情,而是簡·暢。

馮唐(我去翻了翻書)的筆法,也正是如此。李敬澤寫的序,筆法和他如出一轍。李敬澤說“馮唐的小說不是現(xiàn)實(shí)不是夢想,也不是夢想照見現(xiàn)實(shí)或現(xiàn)實(shí)侵蝕夢想。"我讀了馮唐的隨筆集,直覺的思想的浪潮洶涌澎湃,帶著清新的海風(fēng)撲面而來,把我淋了個(gè)透心涼。

我再看看,發(fā)現(xiàn)馮唐不太像情緒激動(dòng)的人,他的文字嬉笑怒罵散逸不羈,但你就是知道這種酣暢淋漓的文字后面不是個(gè)易激動(dòng)的人。他的文字很少失去控制,再揮灑浩蕩敢怒敢罵還是失不去控制,永遠(yuǎn)在冷靜的逗號與句號之間徘徊,讓人暢快讓人大笑,讓人看不清這種平易近人的幽默文字后人是怎樣。

唯一一篇激動(dòng)的文章在第一卷,小豬大道。

馮唐寫著寫著就激動(dòng)了,他寫了他媽媽,寫了那個(gè)年代,寫了很多往事,灰蒙蒙的,有點(diǎn)憂傷。逗號和句號沒變,但文字已然失去控制,他寫“我眼圈紅了",我在文章外差點(diǎn)哭出來。

原來文字可以這么簡單,想什么說什么,只用逗號句號,我也要學(xué)馮唐,不矯情不做作不裝憂郁,人有多簡單文字有多簡單,酣暢淋漓一氣呵成,大氣磅礴得像幅潑墨山水。

我要記住兩字真言,“簡·暢”。

2023年活著讀后感標(biāo)題取(實(shí)用18篇)篇十八

人越懼怕死亡,人就活的越怯懦。而堅(jiān)強(qiáng)樂觀是對死亡的超越。人因?yàn)楣陋?dú)而痛苦,又因痛苦而孤獨(dú),在冥冥中兩者相輔相成,互為補(bǔ)充,互為因果。看了余華的《活著》,才開始覺得自己從未真正的活著。

《活著》講述了福貴一生的悲歡,表達(dá)了福貴一生的起落盛衰,讀它,我們會(huì)頓悟活著的更深層次的意義。

人要靠記憶來慰藉,要靠傾訴來釋然,要靠平靜來概括,要靠回首來徹悟。

悲愴的殘陽微弱的呼吸著,無意感染了那一個(gè)午后的黃昏,帶著些許的惆悵,帶著些許的悔悟,帶著些許的淡然,福貴講述了自己的一生。

枯草衰楊,曾為歌舞場。“曾經(jīng)”像一部經(jīng)典被縮成了記憶。年少的福貴是富少,有著劉村人所不能及的生活,享受著他人所不能享的尊寵。人往往在滿足和擁有中墮落,福貴也變得焦躁不安了,煙花柳巷像無形的磁場,福貴一步步陷進(jìn)其中,當(dāng)他讓青樓女子背著穿梭在大街上之時(shí),他不顧一切,包括他妻子的父親。他也許從未想到此刻的逍遙只是曇花一現(xiàn),也許他從未感覺到煙花易冷時(shí)的凄涼。他不顧嬌妻,他忘懷于紙醉金迷的世界。人總是忘乎所以,放浪形骸,當(dāng)一切浮華都成為過去時(shí),繁華也就悄無聲息了,福貴不知道自己正在給自己挖陷阱,這一陷,福貴再也沒有出來過。

煙花柳巷太柔情,而金牌賭場才是富少揮手灑金的地方。福貴比鐘愛他的妻子還要鐘愛于賭場,天下人熙熙攘攘皆為利,而金錢就是利的實(shí)體。嘆息之余,我感嘆人生換位的易,福貴不再是富少了,他的前半生充滿了奇幻。當(dāng)他把家財(cái)輸?shù)匾粺o所有之時(shí),父親并沒有大打出手,相反他的父親很平靜。其實(shí),人表面的平靜是虛偽的,人內(nèi)心的驚濤駭浪才是真實(shí),福貴父親的死恰恰給了我們這樣的啟示。

人一旦被上帝關(guān)注,那么他得到的不是垂青,就是遺棄。那一抹悲傷的氣氛還未退卻,又增加了一份妻離之痛,家珍之父羅鼓聲張的接走了女兒,帶著福貴未出生的孩子。福貴木訥了,啞然了,沒有說一句話。男人一旦犯錯(cuò)就難以讓人原諒,男人一旦傾家蕩產(chǎn)就少了擁有時(shí)的霸氣,福貴看著妻子走了,默默耕種著租來的五畝地,他要養(yǎng)活一家人。人往往在容易活的時(shí)候不安分地活,而在難以活下去的時(shí)候又要竭力地活下去,福貴學(xué)會(huì)了耕地,看著年邁的老母蹣跚在旁福貴心中也許很痛;看著伶俐的女兒鳳霞,福貴也許在狠狠地咒罵自己。

我一直認(rèn)為:親情是人內(nèi)心中無形的線,看著親人為自己所累時(shí),人的自責(zé)會(huì)達(dá)到前所未有的高度,福貴也如此。福貴的人生軌跡從圓滑優(yōu)美的弧線變的曲曲折折、顛簸不平了,而他在一直竭力的想要好好的活。此時(shí)的福貴叫“富貴”,帶有點(diǎn)諷刺性的悲涼,但此時(shí)的福貴很真實(shí),很認(rèn)真的在活著。

人一旦真實(shí)得活著,那不真實(shí)也變的真實(shí)了。

當(dāng)福貴的妻子家珍帶著兒子有慶回來時(shí),他簡直不敢相信自己的眼睛,昔日里被自己痛打痛罵的妻子竟好端端的站在門前,帶著那份執(zhí)著的微笑,福貴終于明白了自己有多么的淺薄。女人是水做的,有著太多的柔情和牽絆,而女人又是堅(jiān)強(qiáng)執(zhí)著的,有著太多的深情。在人擁有時(shí),人就會(huì)很容易忽略她的存在,在他失去時(shí),他才想起她的好,但此時(shí)的福貴再也不會(huì)不顧妻子了,他開始變的疼愛自己的妻子了。他們的愛情不再是奢侈的形式,而是情深似海的患難夫妻,為了一家人活著,他們真實(shí)的在勞作。

而人生總是悲喜雜劇,沒有純粹的喜,也沒有純粹的悲。

他們的母親因勞累過度臥病在床,請醫(yī)治療是必須。福貴進(jìn)城了,沒請到醫(yī)生卻被拉去當(dāng)壯丁,這就是人生必然中的偶然,福貴欲逃不能,看著離家越來越遠(yuǎn),福貴越來越感傷,這也許是上帝故意搞的一處鬧劇,活生生的讓一個(gè)人經(jīng)歷些許的生離死別,爾后徹悟人生。

在戰(zhàn)火紛飛時(shí),福貴更想活。之后遇到解放軍,他幸免回家,看著那依舊的茅草屋,福貴也許感到從未有過的親切;看著眼前的一雙兒女,福貴也許才真正體會(huì)到活著有多么的重要。眼淚是思念的載體,是歡欣的背面,是情意綿綿的流淌,夫妻兩人劫后余生相逢是讓人感動(dòng)的人生場景。福貴在死亡中的掙扎是有價(jià)值的,是對生的期盼,是超越了孤獨(dú)和痛苦的勇敢。

但命運(yùn)似乎并不贊賞他的堅(jiān)強(qiáng)和勇敢,無情的奪取了有慶年輕的生命,福貴心中那升起的希望之火又被澆滅了,看著靜靜躺在病床上的兒子,福貴的堅(jiān)強(qiáng)被失子之痛沖磨的所剩無幾了,他也許自責(zé)自己給兒子起的“有慶”這樣帶著嘲弄的名字吧,但福貴還在活著,因?yàn)檫€有家人。隨后女兒、妻子、女婿、小外孫相繼離去,留下了他孤獨(dú)一人,懷揣著思念,忍受著寂寞,經(jīng)歷著孤獨(dú)。但這些并未將他打倒,因?yàn)樗€有老牛,在凄清的歲月中,他和老牛有著十分的默契,他把思念全都寄托在牛身上。人就是這樣,在沒有任何人可傾訴、可理解的情況下,他往往將感情轉(zhuǎn)移到他物,人是情感動(dòng)物,再怎么受打擊,也磨滅不了他真實(shí)的性情。福貴經(jīng)歷了太多的不幸、悲傷和痛苦,我想,他已經(jīng)超脫了那樣苦楚的生活,他在真正的活,不帶半點(diǎn)掩飾痛苦的虛假。

經(jīng)歷的越多,徹悟的就越深。人明白了死亡必然中的偶然,懂得了死其實(shí)是另一種的生,那么人就活的真實(shí)、寧靜、淡然,就像福貴在靜靜的午后向別人講述自己的一生。其實(shí),福貴一生的悲摧不是他一個(gè)人的,而是一個(gè)不成熟時(shí)代的,20世紀(jì)50—60年代的中國,有著太多的躁動(dòng)與不安,個(gè)人的命運(yùn)在時(shí)代的潮流中顯得搖搖擺擺,難以把握。那是一個(gè)不成熟、不理性、不民主的時(shí)代,而人總是被動(dòng)的接受那個(gè)時(shí)代,人權(quán)也許遭到了上天都難以容忍的程度,福貴就是那個(gè)時(shí)代的不幸兒。個(gè)人雖然超越了生死。但卻難以超越時(shí)代,而福貴卻在那個(gè)悲摧的時(shí)代里好好地活著,帶著份別人看不懂的釋然。

《活著》用最樸實(shí)無華、最平鋪直述的語言向我們展示了人生的真諦。書中,生命在不斷的接踵而至的死亡中變得異常詭異,死亡之中冥冥不可臆測的成分也就越來越大,越能體會(huì)生命的可貴和活著的不易。那層出不窮、一波接著一波的苦難象風(fēng)一樣襲向人的生命旅程之時(shí),才讓人更加深刻的體會(huì)到堅(jiān)韌不屈這種難能可貴的品質(zhì)。生命雖是脆弱而無常的,但在書中,卻讓生命的堅(jiān)強(qiáng)得到了最充分的體現(xiàn)。命運(yùn),可以感激,也可以仇恨,但是它不可違抗。帶著與生俱來的印記。生活的意義與幸福的標(biāo)準(zhǔn),永遠(yuǎn)沒有答案。《活著》向我們昭示了平靜從容生活的可能,絕望的不存在。

“人為什么而活著?”這是一個(gè)永恒的話題,更是一個(gè)眾說紛紜而沒有結(jié)論的話題,余華這樣說:活著是生命本身的要求,也是活著的人的最基本的目的,而不是為活著之外的任何事物而活著。”活著就是這樣一種自然而然的過程。

我想起了身殘志堅(jiān)的作家史鐵生,年輕時(shí)因一次意外,雙腿殘疾,之后又頻發(fā)重病,生活坎坷,然而他在《我與地壇》中曾說:一個(gè)人,出生了,這就不再是一個(gè)可以辯論的問題,而只是上帝交給他的一個(gè)事實(shí)。上帝在交給我們這件事實(shí)的時(shí)候,已經(jīng)順便保證了它的結(jié)果,所以死是一件不必急于求成的事,死是一個(gè)必然會(huì)降臨的節(jié)日。它還說:活著是自己的一種選擇,既然選擇了活著,為什么還要痛苦的活著!

活著是艱難的,生存是充滿苦難的,正是這些許許多多偉大的、平凡的人物,使我們透過淚水觀察到了微笑,通過苦難體會(huì)到了生存。

福貴一生的悲劇是自身命運(yùn)與社會(huì)變遷的交織,活著,為了什么,為了這讓人撕心裂肺的痛楚嗎?不!正是這種痛楚才使活著的感覺更加強(qiáng)烈。希望破碎后的痛楚使下一個(gè)希望更加真摯,使得來的幸福更加珍貴。人生來就注定要伴隨悲傷,但正是悲傷使我們更清醒地活著。正如余華自己說的:“以笑的方式哭,在死亡的伴隨下活著。”只要活著就有希望,是他帶給我們最重要的信息,堅(jiān)持活著,再苦再難也要活著,因?yàn)橹灰钪陀邢M?/p>

《活著》像一支古老的歌謠,在向我們講述著一個(gè)生命中脆弱與頑強(qiáng)、歡喜與哀傷的真相,讓我們懂得卑微生命中蘊(yùn)藏著些微的卻如金子般閃亮的光芒,讓我們懂得人性的溫情能夠一步步把無邊的苦難變成繼續(xù)前進(jìn)的力量。

其實(shí),自己的生活別人難以懂,別人的生活自己也不會(huì)刻意去懂,在這個(gè)時(shí)代中,我們都要好好地活著,無需懼怕死亡和時(shí)代的局限,只需真實(shí)的活在當(dāng)下。

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個(gè)人總結(jié)是一種自我反思的過程,可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自身的潛能和不足,并尋找改進(jìn)和提升的機(jī)會(huì)。如果你不知道如何寫個(gè)人總結(jié),那么不妨參考一下以下的范文,或許能幫到你。
策劃方案是指根據(jù)特定目標(biāo)和需求,制定出一套詳細(xì)的計(jì)劃和方案,用于組織和管理各項(xiàng)工作的過程。在實(shí)現(xiàn)目標(biāo)和解決問題的過程中,策劃方案扮演著至關(guān)重要的角色。這些策劃方
崗位職責(zé)明確了員工在特定職位上所需承擔(dān)的責(zé)任和任務(wù)。以下是一些崗位職責(zé)的范例,希望可以幫助大家更好地理解和履行自己的職責(zé)。一、人民法院黨組書記、院長是本院黨風(fēng)廉
民主生活會(huì)是一個(gè)集中表現(xiàn)黨員黨性和作風(fēng)的重要場合,也是提高黨員干部黨性觀念和履職能力的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。接下來是一些民主生活會(huì)的案例分析,希望能對大家有所啟示。
整改方案的執(zhí)行需要明確的時(shí)間表和責(zé)任人,確保落實(shí)到位。整改方案的成功案例總結(jié),對我們制定自己的整改方案有著重要的借鑒意義。下面是小編為大家整理的,供大家參考。按
在進(jìn)行調(diào)研報(bào)告撰寫之前,我們需要明確調(diào)研的目的、范圍和方法,確保調(diào)研的有效性和可靠性。小編為大家準(zhǔn)備了一些行業(yè)調(diào)研報(bào)告的樣本,希望能夠給大家提供一些實(shí)用的寫作技
“自我介紹”是一種向他人表達(dá)自己個(gè)人信息的方式,它可以讓別人更好地了解我們。接下來是一些個(gè)性化的自我介紹范文,供大家參考和借鑒。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):你們好!大家好!
每一次的心得體會(huì)都是一次寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),可以幫助我們更好地發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。隨著中國經(jīng)濟(jì)和國際交往的不
安全演講稿是一種通過言語來宣傳和弘揚(yáng)安全意識、安全知識和安全技能的文稿,它能夠提醒人們注意自身安全,預(yù)防事故發(fā)生。接下來,小編將為大家介紹一些優(yōu)秀的安全演講稿范
在編寫小班教案時(shí),教師需要根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)、興趣愛好和學(xué)習(xí)需求進(jìn)行個(gè)性化設(shè)計(jì)。以下是小編為大家收集的小班教案范文,供大家參考和借鑒。1、學(xué)習(xí)用卷的技能做蝸牛,
通過寫述職報(bào)告,我們可以進(jìn)一步認(rèn)識到自己工作中的短板,為自己的職業(yè)發(fā)展制定合理的目標(biāo)。這是小編為大家整理的一份精選的述職報(bào)告范文,希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/div>
社會(huì)實(shí)踐報(bào)告的寫作不僅是對自己實(shí)踐經(jīng)歷的總結(jié),也是對社會(huì)問題的深入思考和反思。下面是一些經(jīng)過編輯整理的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。下面是一篇大學(xué)生社會(huì)
思想?yún)R報(bào)是提高自我認(rèn)知和自我管理能力的有效途徑,能夠發(fā)現(xiàn)自身的不足并進(jìn)行改進(jìn)。以下是一些精選的思想?yún)R報(bào)范文,希望能給大家的寫作帶來一些啟發(fā)和提高。第一段:引言(
部隊(duì)思想?yún)R報(bào)是反映部隊(duì)思想政治工作成效與官兵精神狀態(tài)的一面鏡子。小編為大家整理了一些精選部隊(duì)思想?yún)R報(bào)范文,希望能夠給大家提供一些寫作思路和參考。敬愛的黨組織:經(jīng)
軍訓(xùn)讓我們找到了自己心中的堅(jiān)守和勇敢,成為了更加堅(jiān)強(qiáng)的人。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些軍訓(xùn)心得體會(huì),希望能夠給大家的寫作提供一些參考。經(jīng)過了初一的軍訓(xùn),我懂得了什
一份好的計(jì)劃書應(yīng)該包含項(xiàng)目的背景、目標(biāo)、實(shí)施方案、時(shí)間表和預(yù)算等內(nèi)容。接下來,我們將為大家展示一些優(yōu)秀的計(jì)劃書范文,希望給大家?guī)硪恍﹩⑹竞退伎肌dN售工作千頭萬
每一次的心得體會(huì)都是一個(gè)機(jī)會(huì),它可以幫助我們更好地發(fā)掘自身的潛力和提高自我價(jià)值。接下來是一些精選的心得體會(huì)示范,希望能夠激發(fā)大家的寫作熱情,提升自己的寫作能力。
幼兒教師應(yīng)時(shí)刻保持對幼兒的關(guān)注和呵護(hù),以幫助他們?nèi)姘l(fā)展。幼兒教師的總結(jié)范文中,有關(guān)于幼兒成長、教學(xué)方法、園所管理等方面的重要觀點(diǎn)。xx,中共黨員,20xx年7
心得體會(huì)是對自己在某個(gè)過程或者經(jīng)歷中的所思所感所悟的總結(jié),它是對學(xué)習(xí)和成長的一種自我反思和概括。通過寫心得體會(huì)可以幫助我們更好地理清自己的思路,發(fā)現(xiàn)自己的不足和
一個(gè)良好的工作方案能夠提高工作質(zhì)量和效率,減少不必要的工作重復(fù)和浪費(fèi)。想要寫一份高質(zhì)量的工作方案嗎?點(diǎn)擊以下鏈接查看我們?yōu)槟鷾?zhǔn)備的范文。學(xué)生會(huì)是代表廣大同學(xué)利益
優(yōu)秀學(xué)生在團(tuán)隊(duì)合作中表現(xiàn)突出,能夠積極參與集體活動(dòng),承擔(dān)責(zé)任。接下來是一些優(yōu)秀學(xué)生的勵(lì)志故事,希望能夠激勵(lì)大家不斷奮進(jìn)。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):您們好!首先,我非常感謝企業(yè)
學(xué)校是社會(huì)化的重要途徑,讓學(xué)生學(xué)會(huì)遵守規(guī)則、尊重他人。我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了一系列學(xué)校總結(jié)的案例及范文,希望能給大家?guī)硪恍椭蛦l(fā)。為了落實(shí)班級安全責(zé)任,健全學(xué)校
通過寫讀后感,我們可以更深入地理解和思考所閱讀內(nèi)容的意義和價(jià)值。這些讀后感范文從不同角度對同一本書進(jìn)行了解讀,為大家提供了多樣化的思考方式和觀點(diǎn)。上元二年(76
主持詞需要簡潔明了,引人入勝,同時(shí)將大家的注意力引導(dǎo)到重點(diǎn)上。以下是一些精選的總結(jié)范文,它們涵蓋了不同領(lǐng)域的話題和形式。1、因?yàn)橛芯墸越Y(jié)緣;因?yàn)橛蟹荩胁?/div>
規(guī)章制度明確了員工的職責(zé)和義務(wù),有助于員工明確自己的工作范圍和目標(biāo)。規(guī)章制度的有效實(shí)施需要全員參與,共同維護(hù)好組織的秩序和形象。一、庫房要由專職管理人員負(fù)責(zé)庫房
畢業(yè)論文是一種對學(xué)生在大學(xué)期間所學(xué)專業(yè)知識進(jìn)行綜合運(yùn)用和展示的重要任務(wù)。以下是一些值得閱讀的畢業(yè)論文范文,它們展示了學(xué)生們的研究能力和學(xué)術(shù)水平。回首本人的求學(xué)生
優(yōu)秀學(xué)生具備良好的問題解決能力,能夠全面分析問題并找到最佳解決方案。在下面的范文中,你能看到優(yōu)秀學(xué)生是如何在學(xué)習(xí)中不斷進(jìn)步和提高的。本學(xué)期是我踏上教壇的第二學(xué)期
在接下來的時(shí)間里,我將盡力為大家提供一個(gè)愉快和充實(shí)的活動(dòng)體驗(yàn)。接下來是一些成功的主持人的范文,讓我們一起學(xué)習(xí)和進(jìn)步。各位同事、各位朋友:你們好!非常感謝,感謝你
活動(dòng)總結(jié)是對參與活動(dòng)的過程和成果進(jìn)行理性分析和評價(jià)的重要手段。以下是小編為大家收集的活動(dòng)總結(jié)范文,可以作為寫作活動(dòng)總結(jié)的參考。為更好地發(fā)揮黨聯(lián)系居民群眾的橋梁紐
一篇成功的演講稿通常會(huì)受到聽眾的喜愛和贊賞,能夠產(chǎn)生積極的影響和效果。優(yōu)秀的演講稿范文往往能夠引起聽眾的共鳴和思考,產(chǎn)生積極的影響。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁:大
我在這個(gè)月里,努力克服了許多工作上的難題,取得了一些成果和進(jìn)展。以下是小編為大家收集的月工作總結(jié)范文,僅供參考,希望對大家寫作有所啟發(fā):優(yōu)秀員工的月工作總結(jié)范文
自查報(bào)告能幫助我們找到自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,以及未來的發(fā)展方向。以下是小編為大家收集的自查報(bào)告范文,僅供參考,大家一起來看看吧。p情況報(bào)告是向上級當(dāng)局反映臨時(shí)情況或
致辭是演講者與聽眾之間溝通的橋梁,可以通過言辭打動(dòng)人心,讓人留下深刻的印象。在這里,我向大家分享一篇感人至深的致辭,希望能給你帶來一些啟示與思考。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
我希望通過寫一份述職報(bào)告來總結(jié)自己的工作,發(fā)現(xiàn)問題并提出改進(jìn)方案。接下來,小編就為大家分享一些寫述職報(bào)告的技巧和經(jīng)驗(yàn),希望對大家的報(bào)告寫作有所幫助。
培訓(xùn)心得體會(huì)是我們在實(shí)踐中不斷積累和總結(jié)的寶貴財(cái)富。小編為大家整理了一些關(guān)于培訓(xùn)心得體會(huì)的范文,希望能夠給大家的寫作提供一些參考和幫助。為認(rèn)真貫徹落實(shí)xx礦業(yè)公
演講稿的語言要準(zhǔn)確、簡潔,避免使用太過專業(yè)或難懂的詞匯,以便讓聽眾更好地理解我們的觀點(diǎn)。請大家充分利用這些演講稿范文,借鑒其中的精華,打造出自己獨(dú)特的演講風(fēng)格。
優(yōu)秀作文具備邏輯性強(qiáng)、觀點(diǎn)明確、立意新穎、表達(dá)流暢等特點(diǎn),能夠打動(dòng)讀者的心靈。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。“叮叮”下課鈴聲響了,副
通過思想?yún)R報(bào),我們可以梳理自己的思路,提高自我表達(dá)和交流能力。以下是小編整理的一些優(yōu)秀的思想?yún)R報(bào)范文,希望能對大家有所啟發(fā)。敬愛的黨組織:我們黨和國家所倡導(dǎo)的正
培訓(xùn)心得體會(huì)是在參加培訓(xùn)活動(dòng)后對所學(xué)內(nèi)容、心理感受、收獲和經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)等方面進(jìn)行總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以幫助我們加深對培訓(xùn)內(nèi)容的理解與應(yīng)用,并提高自身的學(xué)習(xí)
小學(xué)語文教案的編寫需要注重活動(dòng)設(shè)計(jì)和資源選擇,使學(xué)生在豐富的語言環(huán)境中積極參與學(xué)習(xí)。精選的小學(xué)教案案例供大家參考,希望能夠給大家的教學(xué)工作帶來一些幫助。
發(fā)言稿是向聽眾闡述觀點(diǎn)、發(fā)表意見或宣傳推廣的一種書面材料,它能夠有效地傳達(dá)信息,激發(fā)聽眾的興趣。下面是一些膾炙人口的發(fā)言稿例子,讓我們一起來欣賞和學(xué)習(xí)。
通過工作匯報(bào),可以更加清晰地了解自己工作的優(yōu)勢和劣勢,進(jìn)而做出合理的調(diào)整和提升。以下是小編整理的工作匯報(bào)范文,其中包括了各種行業(yè)和職位的匯報(bào)樣本。今年是安全生產(chǎn)
通過寫心得體會(huì),可以進(jìn)一步加深對所學(xué)知識的理解和掌握。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文,希望能給大家提供一些寫作方面的參考和啟示。第一段:引入。我們常常會(huì)遇到
幼兒園大班是為孩子們提供多樣化學(xué)習(xí)和游戲體驗(yàn)的地方。以下是小編為大家整理的幼兒園大班總結(jié)范文,供大家參考借鑒。《綱要》藝術(shù)領(lǐng)域中指出;"引導(dǎo)幼兒對周圍環(huán)境和生活
培訓(xùn)是一種提升個(gè)人學(xué)習(xí)和工作能力的方式,通過培訓(xùn)我們可以更好地總結(jié)和概括自己的心得體會(huì),對所學(xué)知識進(jìn)行歸納和總結(jié)。在工作中,培訓(xùn)心得體會(huì)是我們不可或缺的一部分,
我在努力工作和學(xué)習(xí)的過程中,意識到了自己的潛力和能力,這讓我更加有自信去面對未來的挑戰(zhàn)。接下來是一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文,希望可以給大家一些啟發(fā)和借鑒。
導(dǎo)游詞是旅游景點(diǎn)中必不可少的一部分,通過導(dǎo)游詞,游客可以了解景點(diǎn)的歷史、文化等相關(guān)信息。下面是一些精心準(zhǔn)備的導(dǎo)游詞樣本,希望能夠給大家提供一些靈感。
幼兒園教案是針對幼兒教育內(nèi)容的詳細(xì)計(jì)劃和指導(dǎo),以達(dá)到教育目標(biāo)的一種書面材料。幼兒園教案的編寫需要注重實(shí)際操作,下面是一些實(shí)用的幼兒園教案范例,供大家參考。
下半年已經(jīng)開始,讓我們來回顧一下上半年的成就與不足,為接下來的時(shí)間做好規(guī)劃。在這里,小編為大家整理了一些精華的下半年總結(jié)段落,希望對大家有所幫助。我們的教學(xué)工作
采購是企業(yè)為了滿足生產(chǎn)和經(jīng)營的需要,從市場上購買各種物資、設(shè)備、服務(wù)等的一種經(jīng)濟(jì)行為。以下是一些關(guān)于供應(yīng)商選擇和評估的方法和指導(dǎo),希望對大家選擇合適供應(yīng)商時(shí)有所
讀后感不僅僅是對于所讀內(nèi)容的記憶,更重要的是對于思想和情感的領(lǐng)悟和理解。現(xiàn)在,我將為大家展示一些關(guān)于讀后感的范文,希望能對大家的寫作有所啟發(fā)。千年之前,一位老翁
培訓(xùn)心得體會(huì)是對自己在培訓(xùn)中所獲得的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的反思和總結(jié)。小編為大家搜集了一些優(yōu)秀的培訓(xùn)心得體會(huì),希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍┧悸泛蛥⒖肌kS著互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展,we
自查報(bào)告是一種積極主動(dòng)的方式,通過總結(jié)和檢查自己的表現(xiàn),可以更好地規(guī)劃自己的未來發(fā)展。在寫自查報(bào)告時(shí),我們可以參考一些相關(guān)的書籍和資源,拓寬我們的思路和視野。
心得體會(huì)是對自己的思考和反思,是對過去的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的總結(jié),在今后的學(xué)習(xí)和工作中可以發(fā)揮重要的指導(dǎo)作用。在小編為大家整理的范文中,可以看到作者對事物的獨(dú)到見解和獨(dú)
實(shí)習(xí)心得是在一段時(shí)間的實(shí)習(xí)經(jīng)歷中對所學(xué)知識和工作經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)和概括的一種書面材料。下面是一些優(yōu)秀實(shí)習(xí)生撰寫的心得體會(huì),可以給大家提供一些思路。實(shí)訓(xùn)是職業(yè)技能實(shí)際
合同協(xié)議的簽署為商業(yè)活動(dòng)提供了必要的法律保障,使得各方可以依法行事。在下面的部分,我們將分享一些成功的合同協(xié)議案例,并提供一些撰寫技巧和注意事項(xiàng)。乙方:____
培訓(xùn)心得體會(huì)是培訓(xùn)結(jié)束后,對整個(gè)培訓(xùn)過程進(jìn)行回顧和反思的一種重要方式。接下來是一些優(yōu)秀培訓(xùn)心得的分享,希望對大家有所啟發(fā)。參加學(xué)生骨干培訓(xùn)班的理論培訓(xùn),感受頗多
控制權(quán)的委托是組織與組織之間或個(gè)人與組織之間常見的形式。一篇好的授權(quán)委托書需要具備哪些要素?以下是一些書寫要點(diǎn),供大家參考。甲方委托乙方為其,為保質(zhì)保量完成任務(wù)
述職報(bào)告是對自己在一段時(shí)間內(nèi)工作表現(xiàn)的總結(jié)和概括,它可以促使我們對自身能力和成就進(jìn)行反思。接下來是小編整理的一些成功述職報(bào)告案例,希望對大家有所啟發(fā)。
寫心得體會(huì)需要我們深入思考和分析,將自己的見解和觀點(diǎn)進(jìn)行總結(jié)和概括。以下是一些經(jīng)典的心得體會(huì)范文,希望能夠給大家?guī)硪恍┧伎己蛦⑹尽?ldquo;弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng),傳承
教學(xué)計(jì)劃可以幫助教師合理安排教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)活動(dòng),提高教學(xué)效果。以下是一些教學(xué)計(jì)劃的注意事項(xiàng),希望能幫助大家在教學(xué)計(jì)劃的編寫過程中避免一些常見錯(cuò)誤。本冊教材構(gòu)建了
心得體會(huì)是我們在生活和學(xué)習(xí)中得出的一些重要經(jīng)驗(yàn)和感悟。這里有一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文,我們一起來欣賞和學(xué)習(xí)吧。12月15日晚,在北京國家游泳中心水立方,2022年
自我鑒定是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過程,在不斷總結(jié)中反思和調(diào)整自己的行為和思維方式。接下來,小編將分享幾篇優(yōu)秀的自我鑒定范文,供大家參考和欣賞。本人回首大三這一年來的大學(xué)生活
通過寫心得體會(huì),我們可以更加全面地了解自己在學(xué)習(xí)、工作或生活中的不足和改進(jìn)的方向。現(xiàn)在,讓我們一起來讀一些在工作中積累的心得體會(huì),看看他們對于某項(xiàng)工作的總結(jié)和經(jīng)
寫心得體會(huì)是對自己或他人的行為和決策進(jìn)行評估和反思,有助于獲取新的洞察力。以下是小編為大家整理的一些心得體會(huì)范文,供大家參考和借鑒。不知不覺我已近快畢業(yè)了,翻開
服務(wù)月是激發(fā)服務(wù)團(tuán)隊(duì)的工作熱情和積極性,提高服務(wù)團(tuán)隊(duì)工作效率和服務(wù)水平。接下來,大家可以閱讀一下下面這些服務(wù)月實(shí)施中的問題與解決辦法。1、負(fù)責(zé)城區(qū)干線網(wǎng)和分配網(wǎng)
讀后感是對閱讀材料的思考和感悟的一種表達(dá)方式,它能夠幫助我們提高閱讀理解能力,并加深對內(nèi)容的記憶。小編為大家挑選了一些有關(guān)優(yōu)秀文獻(xiàn)和著名作家的讀后感范文,希望能
總結(jié)心得體會(huì)可以幫助我更好地把握學(xué)習(xí)和工作的重點(diǎn),從而提高效率和質(zhì)量。在下面的范文中,作者通過自己的親身經(jīng)歷,總結(jié)出了一些寶貴的心得和體會(huì)。在近些年的京津冀地區(qū)
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