在撰寫個人簡歷時，要注意突出自己的優勢和成果，用具體的數據和事例來說明自己的能力和成就。如果你對個人簡歷的內容和格式還有些疑惑，以下是一些示例供你參考。

最新中學語文教師個人簡歷（優質20篇）篇一

3，粵語：良好。在校經歷參加過教師職業道德大賽，漫畫大賽，廢品制作大賽，各種征文比賽，聽講座等等。實踐經歷-05，在xx中心小學見習，已現場觀摩小學課堂教學，基本能夠了解小學教學的現狀，掌握一些基本的課堂教學方法，獲得一些教學理念。教學經驗曾在xx初級中學教學，教七1，七2兩個班的語文，兼班主任工作。詳細介紹本人擁有愛心，耐心，且喜歡小孩子，掌握基本技能,如：“三筆一話”，計算機基本能力，英語基本能力。擅于與小孩子打交道。能夠唱幾首動聽的兒歌，編些有趣的兒童故事。簡筆畫功底扎實，擅長觀察兒童。本人所學專業為：語文教育專業，該專業培養合格的中小學語文教師，而本人所應聘的職位也是中小學語文教師，專業對口，能更好地發揮其作用。

最新中學語文教師個人簡歷（優質20篇）篇二

年齡：23。

身高：162cm。

工作經驗：1年。

婚姻情況：未婚。

院校：嶺南師范學院。

主修：汽車服務工程（師范）。

學歷：本科。

電腦水平：熟練。

英語：cet6。

工作職位：其他相關職位。

東莞市佛山市。

求職狀態：

5、持有汽車維修高級證，具備基本汽車檢修能力。

2018年06月畢業。

嶺南師范學院本科汽車服務工程（師范）。

增城區第一中學高中理科。

1、全國英語六級，具備良好的英語聽說讀寫能力；

2、具備良好汽車構造、汽車制造工藝相關理論知識；

3、持有汽車維修高級證，具備基本汽車檢修能力；

4、了解autocad、proe、flash，熟練使用office辦公系列軟件；

5、持有中等職業學校教師資格證，具備中職教育相關的綜合素質、教育知識與能力、學科知識與教學能力。

10月-12月（2個月）。

廣州市番禺區職業技術學校/汽修教師。

工作內容：了解學校整體情況及相關規章制度，通過與學科指導老師和班主任工作指導老師的交流，開展教育教學觀摩學習，教學備課、講課，參與輔導學生，了解中職生課堂教學的規范與過程。工作期間負責汽車發動機、汽車底盤、汽車電氣設備及汽車配件與營銷課程的'理實一體化教學，教學效果良好。擔任汽車班副班主任，協助班主任管理班級日常事務。參與學校教研組組織的示范課、公開課及其他教研活動并進行深入分析，吸取經驗。獲機電工程學院“優秀實習生”榮譽稱號。

離職原因：實習期滿。

06月-09月（3個月）。

廣州市耀凱汽車銷售服務有限公司/銷售實習生。

工作內容：落實個人銷售計劃，完成銷售目標，為客戶提供高品質的接待、產品展示等相關銷售服務，提高客戶滿意度，定期參加公司內部培訓，不斷提高產品知識與銷售技能。實習期第一個月便賣出兩輛車。獲公司“優秀實習生”榮譽稱號。

離職原因：個人發展方向改變。

09月-至今（1年8個月）。

嶺南師范學院機電工程學院/16級新生助理班主任。

06月-07月（1個月）。

廉江市車板中心小學/小學支教教師。

工作內容：組織、統籌兼顧三下鄉活動的開展，制定支教隊伍工作的實施方案、統籌匯演工作等，與隊長共同帶領實踐隊伍獲得校級“優秀實踐隊”榮譽稱號、個人獲“三下鄉”社會實踐活動先進個人。

離職原因：三下鄉活動結束。

10月-05月（1年7個月）。

嶺南師范學院學生處勤工中心/自強社副社長。

工作內容：2年時間內先后擔任市場部干部，后競聘成為自強社副社長，協助指導老師開展各類型助學工作，管理和監督分管部門工作。獲校“學生資助優秀學生干部”稱號。

外出開拓勤工助學崗位500個，拉取活動贊助，在暑假專場招聘會中處理300余個崗位。

創辦首屆“感恩跑”活動，參與人數達1000人。

工作方面，本人富有責任感，敢于擔當，注重團隊協作，大學四年的學生干部經歷讓我有較強的組織能力、領導能力以及較強人際交往能力，善于溝通，能夠快速適應新環境及學習新知識。四年里利用課余時間接了數十份家教工作，讓我有機會接觸教育行業并鍛煉了我的教學能力。學習方面，大學四年里均獲校獎學金，并在大二前通過大學英語六級，全國計算機二級考試，專業基礎知識扎實。性格活潑開朗，積極向上，擁有年輕人的朝氣，勇于挑戰自我。

最新中學語文教師個人簡歷（優質20篇）篇三

姓名：性別：

目前所在：天河區年齡：24。

籍貫：河源國籍：中國。

婚否：未婚民族：漢族。

身高：158cm體重：46kg。

簡歷求職意向。

求職職位：教師：語文教師。

工作經驗/年：2專業職稱：

工作類型：均可就職時間：隨時。

期望薪資：--3500求職地區：廣州。

工作履歷。

公司性質：事業單位所屬行業：教育/培訓/院校。

擔任職位：班主任語文教師。

工作描述：本人在校期間擔任班主任及語文老師的職位。在職期間，做事認真踏實，能吃苦耐勞，有較強的責任心和上進心，班級管理工作和教學成績均受到領導、同事及家長的一致肯定。期末被評為先進個人，所教班級獲得先進班級榮譽稱號。

離職原因：

教育經歷。

畢業學校：華南師范大學。

所學專業：漢語言文學教育第二專業：無。

起始年月終止年月學校（機構）所學專業獲得證書證書編號。

語言能力。

外語：英語良好粵語水平：優秀。

第二外語：無國語水平：精通。

自我評價。

求職自我介紹。

本人自實習以來有兩年多的'教育教學經驗，性格慈和，待人誠懇，做事踏實，熱愛教育行業，積極進取，希望能在合適的崗位上為教育事業奉獻自己微薄的力量。

最新中學語文教師個人簡歷（優質20篇）篇四

雖然簡歷不像公文那樣有嚴格的格式，但也有一定的規范性，比如使用a4紙打印，一般不使用彩色紙，內容從個人信息開頭等等，都體現出它的規范性，隨意設計的簡歷往往隨手招聘人員丟到垃圾桶里。可以表現你的獨創性，但一定不能太另類，另類在公司企業文化里是不被接受的。

另外，現在畢業生采用彩色打印也漸漸流行起來，只要設計得當，并且你預算充足，也可以采用。不過用彩色打印不宜顏色太鮮艷繁雜以免喧賓奪主，蓋住了內容的重要性。

個人信息。

姓名：

性別：女。

民族：漢族。

出生年月：1983年9月10日。

婚姻情況：未婚。

身高：160cm。

體重：44kg。

戶籍：安徽安慶。

現所在地：廣東廣州。

畢業學校：xx師范學院。

學歷：本科。

專業名稱：漢語言文學。

畢業年份：

工作年限：二年以上。

求職意向。

職位性質：全職。

工作地區：廣東廣州;。

待遇要求：3000元/月不需要提供住房。

到職時間：三天內。

教育經歷。

時間所在學校學歷。

9月-207月淮北煤炭師范學院本科。

工作經歷。

工作地點1：南京市景明佳園小學。

時間范圍：年9月-7月。

工作描述：

剛走上工作崗位的生涯至今歷歷在目.走上講臺的老練,上課的行云流水讓我不禁感謝大學時艱辛地付出.一份耕耘一份收獲!!一年來班主任這個角色使我更堅信了教師這個職業的神圣,使我更堅信了此生我就愛上了你—-教師.我將為此付出畢生!!

工作地點2：桐城市石河高中。

時間范圍：209月-12月。

工作描述：

從小學到中學,角色的轉變更使我如魚得水,歡樂暢游.這個平臺的設立更使我覺得知識的重要,于是我認真備課,精心教學,虛心請教,刻苦鉆研.果然出彩了,一年來我帶的兩個高一班每次測試都高居榜首.我和同學緊緊地擁在一起,他們笑得是那樣舒心,那樣灑脫.我更樂不思蜀.我快走了,他們都不舍,都哭,都鬧,最后靜了,含著淚“擁有并不就是最幸福的,還是我們默默地祝福你,你的順利就是我們的幸福,下一個不管是誰接替,我們還是努力,因為你永遠烙在了我們的心里”.我無語,無奈—-但還是默默祝福就象他們祝福我一樣.

發展方向：

自我評價：

本人系本科畢業生，已工作2年多，特別是在文字構造方面有較強的功底，在大學期間創辦《沁心苑》文學社并任社長一職。畢業后先后在小學和高中任教,受到學生和領導的一致好評.本人具有良好的思想品質，善于與人溝通，善于與人協作，能獨立完成工作，本人思想開放，工作熱情高，易于接受新事物，有吃苦耐勞的精神，期待著伯樂的出現，立志用平生所學為貴單位貢獻力量。

最新中學語文教師個人簡歷（優質20篇）篇五

出生年月：19xx—11—16。

民族：漢族。

最高學歷：本科。

現居住地：河北省—石家莊市。

工作年限：應屆畢業生。

聯系電話：0311—88888888。

求職意向。

應聘類型：專/兼職皆可。

應聘職位：教師，教學·教務管理人員，助教，班主任，培訓師。

期望月薪：面議。

1熱愛文學，具有一定的文學功底和良好的文學感知能力，能夠深入體會文章的思想感情，感染、引領學生走入瑰麗的文學世界，以此豐富學生情感，提高學生思想水平，在根本上提升學生的閱讀與寫作能力。

2對多門學科（歷史、文化等）均有所涉獵，能夠以此充實語文課堂。

職業道德：富有愛心與責任感，希望通過自己的努力能夠有益于學生的人生。

教育思想。

教育目的：實現“立人”（學生情感思智人格的全面發展）與“應試”間的協調。

實現途徑。

1“應試”的實現途徑：

瓶頸：學生的閱讀寫作能力很難通過語文課堂獲得質的提高。

解決辦法：立人。現行的語文考試，其具體形式為閱讀寫作，但其考察的核心卻是無形人文素養，一個具有豐富心靈的學生，必然能夠讀懂另一顆心靈的.語言—閱讀，亦不會面對作文題目無話可說。

2“立人”的實現途徑：

瓶頸：首先語文教材的編寫是可以承擔起該重任的：如人教版七年級的課文涉及人與自然（七年級上34單元七年級下6單元）親情友情（七上5單元）國家（七下2單元）傳統文化（七下3單元）人生追求（七上2單元）等等，但是，學生卻普遍認為這是與自己生活無關的老生常談，無法領會其中真意。

我的教學方法。

1詩化教學：教師的授課要成為一首詩，教師為文章所打動，作為一個抒情主體，用富有情感與思想光輝的語言，傳達自己的生命感受。

2回到生活：授課以生活，以篇章主題為中心，讓學生通過文章的視野重新關注被自己忽略了的生活，用被文章豐富了的心靈重新思考自己的人生。如講朱自清先生的《春》：本單元共5課，春夏秋冬各一篇，另有古詩四首，春秋各兩首，授課時打亂順序，將《春》（鄉野之春）與《錢塘湖春行》（湖畔之春）《次北固山下》（代表著光陰荏苒，歲月易逝的悲愁之春）并為一課，并附以以其它視角觀春的優秀篇目作為補充閱讀，這樣學生的視野被極大拓寬，那個從未被細細體味的春天又會被憶起，這便是學生心靈、人生一步步豐盈起來的開始。

工作經歷。

20xx—9至20xx—10：河北省定州市竟成中學初一年級語文教師。

教育背景。

20xx—9至至今學校名稱：河北師范大學匯華學院。

專業名稱：漢語言文學。

取得學歷：本科。

在校獲獎情況。

20xx—10專業三等獎學金。

20xx—10專業二等獎學金。

最新中學語文教師個人簡歷（優質20篇）篇六

年齡21。

籍貫廣東省云浮市。

民族漢。

健康狀況良好。

最高學歷大專。

人才類型。

普通求職。

政治面貌團員。

應聘職位中小學語文教師或其他科任老師。

通訊地址廣東省云浮市羅定職業技術學院。

教育背景。

羅定職業技術學院。

特長。

寫作,投簡歷的時候,發現以前在網站上寫的資料還是舊的大一時候的手機號,真是好傷感。

計算機能力。

1、掌握計算機基本能力（計算機操作，9月獲得全國高等學校計算機水平考試一級計算機應用證書）2、較好地掌握office辦公軟件軟件（word，excel，powerpoint,曾運用powerpoint制作出有趣的兒童文學作品）。

專業技能。

1在校經常參加專業技能培訓，掌握“三筆一話”：鋼筆，毛筆，粉筆，普通話基本技能；2，掌握一些基本的簡筆畫。

語言能力。

1，英語：203月獲得高等學校英語應用能力a級證書）；

2，國語：年6月獲得普通話水平測試二級乙等證書。

3，粵語：良好。（曾在廣州生活過一段時間，接受到比較純正的粵語）。

在校經歷。

參加過教師職業道德大賽，漫畫大賽，廢品制作大賽，各種征文比賽，聽講座等等。

實踐經歷。

-05，在羅定市羅城鎮中心小學見習，已現場觀摩小學課堂教學，基本能夠了解小學教學的現狀，掌握一些基本的課堂教學方法，獲得一些教學理念。

教學經驗曾在英德市望埠鎮初級中學教學，教七1，七2兩個班的語文，兼班主任工作。

詳細介紹。

本人擁有愛心，耐心，且喜歡小孩子，掌握基本技能,如：“三筆一話”，計算機基本能力，英語基本能力。擅于與小孩子打交道。能夠唱幾首動聽的兒歌，編些有趣的兒童故事。簡筆畫功底扎實，擅長觀察兒童。本人所學專業為：語文教育專業，該專業培養合格的`中小學語文教師，而本人所應聘的職位也是中小學語文教師，專業對口，能更好地發揮其作用。或者其他科任老師基本上也能勝任。

最新中學語文教師個人簡歷（優質20篇）篇七

xxx，女，1980年7月出生。7月參加教育工作。小學一級教師。

19至6月在倉埠街叢林小學任教。教師個人簡歷范文。在兩年任教期間，本人吃苦耐勞，勇于挑重擔。先后在校，街道，講公開課，研討課，示范課，送教下鄉課。并多次榮獲校，街道先進個人。

207月年至6月在邾城街第四小學任教。期間至到邾城街鐘楊村鐘楊小學支教扶貧。三年來本人深鉆教材，虛心求教。雖然三年都任教五年級的語文教學，但本人積極主動參加各類教研活動。教師個人簡歷范文。曾講授“科學實驗課”，“活動課”“班會課”分別得到市，區領導的好評；多次指導學生參加寫字比賽，作文比賽，語基比賽分別獲市，區級獎。

我熱愛教育事業，在平凡的`崗位上，我會用一顆火熱的心去點燃學生的希望之光，使他(她)們在快樂成長的天地里能擁有一個多彩人生的起點!

最新中學語文教師個人簡歷（優質20篇）篇八

姓 名：

性 別：

民 族：

出生年月：

婚姻情況：

身 高：

體 重：

戶 籍：

現所在地：

畢業學校：

學 歷：

專業名稱：

畢業年份：

工作年限：

求職意向

職位性質： 全 職

欲從事崗位：

工作地區：

待遇要求：

到職時間：

教育經歷：

工作經歷：

工作地點1：

時間范圍：

擔任職位：

工作描述：

剛走上工作崗位的生涯至今歷歷在目。走上講臺的老練，上課的行云流水讓我不禁感謝大學時艱辛地付出。一份耕耘一份收獲！！一年來班主任這個角色使我更堅信了教師這個職業的神圣，使我更堅信了此生我就愛上了你——教師。我將為此付出畢生！！

工作地點2：桐城市石河高中

時間范圍： 20xx年9月 — 20xx年12月

擔任職位： 中小學類—高中語文教師

工作描述：

從小學到中學，角色的轉變更使我如魚得水，歡樂暢游。這個平臺的設立更使我覺得知識的重要，于是我認真備課，精心教學，虛心請教，刻苦鉆研。果然出彩了，一年來我帶的兩個高一班每次測試都高居榜首。我和同學緊緊地擁在一起，他們笑得是那樣舒心，那樣灑脫。我更樂不思蜀。我快走了，他們都不舍，都哭，都鬧，最后靜了，含著淚"擁有并不就是最幸福的，還是我們默默地祝福你，你的順利就是我們的幸福，下一個不管是誰接替，我們還是努力，因為你永遠烙在了我們的心里"。我無語，無奈——但還是默默祝福就象他們祝福我一樣。

自我評價：

發展方向：

本人系本科畢業生，已工作2年多，特別是在文字構造方面有較強的功底，在大學期間創辦《沁心苑》文學社并任社長一職。畢業后先后在小學和高中任教，受到學生和領導的一致好評。本人具有良好的思想品質，善于與人溝通，善于與人協作，能獨立完成工作，本人思想開放，工作熱情高，易于接受新事物，有吃苦耐勞的精神。希望與同事共同探討教學，力求自己更大的進步。

希望貴校能給予更多的機會展現自我。從而提升自我，完善自我。

最新中學語文教師個人簡歷（優質20篇）篇九

姓名：

性別：女。

婚姻狀況：未婚。

民族：漢族。

戶籍：湖北-武漢。

年齡：25。

現所在地：廣東-東莞。

身高：168cm。

希望地區：廣東-東莞。

希望崗位：文體/教育類-小學教育。

文體/教育類-初級教育。

文體/教育類-幼兒教育。

文體/教育類-家教尋求職位：英語教師、家教。

待遇要求：3000元/月最快到崗：隨時到崗。

教育經歷20xx-07～20xx-07南京大學英語專業本科。

工作經驗至今2年1月工作經驗，曾在2家公司工作。

事業單位行業類別：教育、培訓。

崗位類別：文化藝術工作描述：

1.通過教學實踐，學會了如何管理班集體，組織班級集體活動，帶領后進生共同進步。

2.英語教學工作中，認真做好備，教，改，評，閱等一系列的教學活動，緊密結合學生的學習的進度，制定周密的'學習習備考計劃，參與學校期中和期末的監考，閱卷等。自己不斷的探討和研究新的教學方法和方式，讓學生學有所長。離職原因：想到沿海打拼。

計算機水平：初級計算機詳細技能：技能專長：熟練掌握英文的聽說讀寫譯的能力。

屬學習，實干型的職員，工作認真負責，善于創新，敢于迎接挑戰，敢于承擔責任。有較強的精力投入工作。富有工作激情，樂于敬業。強調團隊合作精神。

看書，聽歌。

在校學習過程中，我在積極參加學校的實踐技能培訓，取得了優異的成績，在課余時間，參加過營養師的培訓，并取得了營養師資格證，對一些健康問題有自己獨特的見解，希望有一個平臺可以讓我去展現自己。

即將跨入社會的我，只要給我一個機會，我就會給社會一個財富，不求最好，只求更好。我將用青春中最活躍的感情來投入這個事業，把每一位病人當作我的親人，用心用微笑去服務。

最新中學語文教師個人簡歷（優質20篇）篇十

年齡：

住址：廣東省xx市。

電話：

郵箱：

求職意向。

工作類型：全職。

期望薪資：面議。

工作地點：

教育背景。

主修課程：現代漢語、寫作、古代漢語、中國古代文學史、發展與教育心理學、教師專業發展、有效教學、班級管理與班主任工作、中學綜合實踐活動、文學概論、中國現當代文學史、外國文學史、比較文學概論、語言學概論等。

校外實踐。

工作描述：

1、學習協助并獨立開展語文教學活動，日常作業批改與試卷講評。

2、見習班主任工作，監督早晚自習及早操午操，組織班級會議及班級活動等。

3、協助開展xxx公司詩歌情景朗誦大賽。

4、20xx一中期中考監考、試卷批改及分數統計。

5、實習期間記錄例會及重大活動，實習結束后進行風采展設計及制作。

技能證書。

1、英語能力：國家大學英語四級證書；

2、語言能力：普通話水平測試二級甲等；

3、計算機能力：全國一級計算機證書；

4、專業能力：教師資格證書。

獎項榮譽。

20xx-20xx學年參加團日活動設計獲校百強團日；

20xx-20xx學年參加班級運動項目獲院運會第一名；

20xx-20xx學年參加廣東省大學生戲劇藝術節獲組織獎、劇目獎、舞美獎等；

20xx-20xx學年參加xx文學社征文大賽獲優秀獎。

自我評價。

1、我性格活潑開朗，大學期間積極參加社團活動和社會實踐，有一定的工作經驗，在工作中實事求是，態度認真負責，能較好的處理人際關系。

2、雖然在大學期間我的成績與綜合素質不是很優秀，所幸我周圍都是很出色的人，從她們身上我學到很多能讓我受益終生的品質。實習期間是一個飛速發展的階段，付出很多但收獲更多，對教師教學有了更深層的了解，也更加堅定了要當一名教師的決心。

3、我具備教師的基本技能以及專業素質，能勝一中語文教師的工作崗位，希望貴校能給予更多的機會展現自我，從而提升自我，完善自我。

最新中學語文教師個人簡歷（優質20篇）篇十一

民族：漢族。

出生年月：1983年9月10日。

婚姻情況：未婚。

身高：160cm。

體重：44kg。

戶籍：安徽安慶。

現所在地：廣東廣州。

畢業學校：淮北煤炭師范學院。

學歷：本科。

專業名稱：漢語言文學。

畢業年份：年。

工作年限：二年以上。

求職意向。

職位性質：全職。

工作地區：廣東廣州;。

待遇要求：3000元/月不需要提供住房。

到職時間：三天內。

教育經歷。

時間所在學校學歷。

209月-2006年7月淮北煤炭師范學院本科。

工作經歷。

工作地點1：南京市景明佳園小學。

時間范圍：2006年9月-7月。

工作描述：

剛走上工作崗位的生涯至今歷歷在目.走上講臺的老練,上課的行云流水讓我不禁感謝大學時艱辛地付出.一份耕耘一份收獲!!一年來班主任這個角色使我更堅信了教師這個職業的神圣,使我更堅信了此生我就愛上了你—-教師.我將為此付出畢生!!

工作地點2：桐城市石河高中。

時間范圍：209月-年12月。

工作描述：

從小學到中學,角色的轉變更使我如魚得水,歡樂暢游.這個平臺的設立更使我覺得知識的重要,于是我認真備課,精心教學,虛心請教,刻苦鉆研.果然出彩了,一年來我帶的兩個高一班每次測試都高居榜首.我和同學緊緊地擁在一起,他們笑得是那樣舒心,那樣灑脫.我更樂不思蜀.我快走了,他們都不舍,都哭,都鬧,最后靜了,含著淚“擁有并不就是最幸福的,還是我們默默地祝福你,你的順利就是我們的幸福,下一個不管是誰接替,我們還是努力,因為你永遠烙在了我們的心里”.我無語,無奈—-但還是默默祝福就象他們祝福我一樣.

自我評價：

本人系本科畢業生，已工作2年多，特別是在文字構造方面有較強的功底，在大學期間創辦《沁心苑》文學社并任社長一職。畢業后先后在小學和高中任教,受到學生和領導的一致好評.本人具有良好的思想品質，善于與人溝通，善于與人協作，能獨立完成工作，本人思想開放，工作熱情高，易于接受新事物，有吃苦耐勞的精神，期待著伯樂的出現，立志用平生所學為貴單位貢獻力量。

發展方向：

本人系本科畢業生，已工作2年多，特別是在文字構造方面有較強的功底，在大學期間創辦《沁心苑》文學社并任社長一職。畢業后先后在小學和高中任教,受到學生和領導的一致好評.本人具有良好的思想品質，善于與人溝通，善于與人協作，能獨立完成工作，本人思想開放，工作熱情高，易于接受新事物，有吃苦耐勞的精神.希望與同事共同探討教學,力求自己更大的進步.希望貴校能給予更多的.機會展現自我.從而提升自我,完善自我.

姓名薛xx性別女年齡21。

籍貫廣東省汕頭市民族漢健康狀況良好。

最高學歷大專人才類型政治面貌團員。

所學專業語文教育專業應聘職位中小學語文教師。

電子郵箱聯系電話137********。

通訊地址廣東省汕頭市xx職業技術學院。

教育背景-至今xx職業技術學院。

特長美術。

計算機能力1、掌握計算機基本能力(計算機操作，9月獲得全國高等學校計算機水平考試一級計算機應用證書)2、較好地掌握office辦公軟件軟件(word，excel，powerpoint,曾運用powerpoint制作出有趣的兒童文學作品)。

專業技能1在校經常參加專業技能培訓，掌握“三筆一話”：鋼筆，毛筆，粉筆，普通話基本技能;2，掌握一些基本的簡筆畫。

語言能力1，英語：203月獲得高等學校英語應用能力a級證書);。

2，國語：2015年6月獲得普通話水平測試二級乙等證書。

3，粵語：良好。

在校經歷參加過教師職業道德大賽，漫畫大賽，廢品制作大賽，各種征文比賽，聽講座等等。

教學經驗曾在xx初級中學教學，教七1，七2兩個班的語文，兼班主任工作。

詳細介紹。

基本資料。

姓名：盧先生性別：男。

學歷：本科身高：172cm。

目前所在地：福田區。

畢業院校：泉州師范學院。

主修專業：文學與新聞傳播=對外漢語。

工作經驗：二年以上目前年薪：4-5萬/年。

有效證件：身份證證件號碼：xxxxxxxx。

預求職位：語文教師。

技能專長：計算機：省一級、熟悉辦公軟件，多媒體應用熟練。

普通話：二級甲等。

教師資格證書：高中。

播音主持及組織活動能力較為突出。

求職意向。

求職地區：羅湖區福田區龍崗區。

工資待遇：3500(可面議)。

到崗時間：隨時到崗。

自我評價：本人在校期間在專業知識的學習與積累過程中還積極參加校外活動，努力積累社會經驗，不斷豐富自己，畢業后一直在培訓機構工作，以下是大學期間和畢業后的工作經歷。

一、從事一年多的家教工作，經驗豐富。

二、擔當大型的學校協會工作及泉州僑鄉體育館內跆拳道教練，組織能力強。

三、大二、大三暑假期間到晉江外來工民辦小學做兼職，業務熟悉。

五、參加五月份的福建省中學語文教師招考考試：20福建省中小學新任教師公開招聘考試(筆試)。

六、年2月到6月一直在石獅益智教育培訓學校擔任語文及快樂作文老師。

七、206月到7月，本人在石獅清華優才培訓機構擔任主管。

八、年9月成為上杭步云中心小學語文代課教師。

發展方向：成為一名合格的負責任的優秀的語文教師!

教育培訓。

起止時間就讀院校名稱主修專業學歷。

9~20116泉州師范學院對外漢語本科。

工作經驗。

就職公司：福建石獅益智教育公司行業：教育/培訓。

就職時間：2011年2月到2012年6月就職部門：語文教學。

公司性質：民營/私營企業/非上市公司就職職位：語文教師兼快樂作文教師。

工作描述：對小學、中學、高中的學生進行輔導，培優輔差。同時，對小學生的作文進行特別輔導。

聯系方式。

聯系電話：186xxxxx。

聯絡手機：186xxxxx。

電子郵件：xxxxx@。

個人主頁：

即時通訊：

最新中學語文教師個人簡歷（優質20篇）篇十二

戶口所在地：廣州身材：163cm76kg。

婚姻狀況：已婚年齡：xx歲。

培訓認證：誠信徽章：

求職意向及工作經歷。

人才類型：普通求職。

應聘職位：交通運輸(海陸空)類:司機。

工作年限：11職稱：無職稱。

求職類型：全職可到職-隨時。

月薪要求：面議希望工作地區：廣州。

畢業院校：某中學。

最高學歷：高中畢業。

所學專業一：初中所學專業二：

受教育培訓經歷：從化汽車學校。

外語：英語一般。

國語水平：優秀粵語水平：優秀。

本人持a2牌，駕齡有12年，懂維修，工作認真負責，細心，對廣州路況熟悉。

最新中學語文教師個人簡歷（優質20篇）篇十三

一份優秀的個人簡歷有很多方面的評價標準，也是通過喝多方面綜合而來，其中就包括有寫作能力。寫作能力的作用，一來可以讓個人簡歷更加具有閱讀性，比如說個人簡歷中國的一些語言用詞，還有建立上的一些邏輯關鍵詞，這些都是靠的寫作能力。二來也可以更好的發揮個人的優勢，在同樣的優勢基礎下，寫作能力高，則就能夠更好的表達出來。

提高個人簡歷的習作能力，主要有兩種方式，其一就是加強寫作方面的鍛煉。通過語言技能的學習，以及編寫簡歷的經驗積累來提高能力。其二就是參與個人簡歷寫作培訓，這是一種有針對的培訓方式，在學習上效率更高，且效果也非常好，根據相關個人簡歷的信息現實，通過專業指導的個人簡歷，其通過率可以提高百分之四十五左右。

姓名：

性別：

***。

聯系電話：

***。

學歷：

專業：

工作經驗：

民族：

漢

畢業學校：

***。

住址：

***。

電子信箱：

/jianli。

自我簡介：

excel等辦公軟件；本人工作態度嚴謹，認真負責，虛心踏實，做事條理清晰、有耐心，并具有較好的團隊協作能力和個人親和力。求職意向：

目標職位：

英語|教師。

目標行業：

教育·培訓·科研·院校。

期望薪資：

面議。

期望地區：

***。

到崗時間：

1周內。

工作經歷：

20xx。

***有限公司幼兒英語課程研發員。

職責和業績：

職責和業績：

1.愛崗敬業，為人師表，深受學生愛戴，所教班級學生都具有相當的英語學習能力。

4.擔任英語組組長，安排好學期內英語教學任務，組織組內教師備課；

5.針對考試的特點，制作練習學習材料，監督學生學習完成。

6.被評為校級優秀教師及學生最喜愛的教師；

職責和業績：

1.制定教學計劃及教學內容，選定教材；

2.負責整個藝術學院的公共英語教學任務；

職責和業績：

1.三個教學班的公共英語教學，教材為《新編實用英語》。

3.結合學生英語基礎弱的情況，因材施教實施鼓勵教學法，充分調動學生英語學習積極性。

4.和其他英語教師互相聽課，講授公開課，在實踐中提高教學能力。

最新中學語文教師個人簡歷（優質20篇）篇十四

籍貫重慶市居住地重慶市。

民族漢政治面貌團員。

畢業院校西南大學育才學院專業語文教育。

求職類型應屆畢業生。

聯系方式移動電話：

家庭電話：

e_mail：

qq/msn：

教育經歷1994年9月至6月于豐都江池小學就讀小學。

199月至于豐都江池鎮中學校就讀中學。

9月至6月于豐都縣第一中學校就讀高中。

209月至于西南大學育才學院就讀語文教育專業。

實踐經歷9月1日至月20日于重慶豐都龍河中心校教育實習。

技能水平熟悉中小學語文教育基本方法，

能夠使用現代教學理論進行教學。

能夠在中小學校任教，較好地勝任學校行政部門工作。

最新中學語文教師個人簡歷（優質20篇）篇十五

性別：女。

出生年月：19xx-xx-xx。

民族：漢族。

最高學歷：本科。

現居住地：xx省-xx市。

工作年限：應屆畢業生。

聯系電話：xxxxxxxxxxx。

求職意向。

應聘類型：專/兼職皆可。

應聘職位：教師，教學，教務管理人員，助教，班主任，培訓師。

應聘行業：教育/培訓/學術/科研，政府/公共事業/非盈利機構。

期望工作地區：xxx市，xxx其它地區，xx市，xx其它地區，其它。

期望月薪：面議。

語文素養。

1.熱愛文學，具有一定的文學功底和良好的文學感知能力，能夠深入體會文章的思想感情，感染、引領學生走入瑰麗的文學世界，以此豐富學生情感，提高學生思想水平，在根本上提升學生的閱讀與寫作能力。

2.對多門學科(歷史、文化等)均有所涉獵，能夠以此充實語文課堂。

教師素養。

職業道德：富有愛心與責任感，希望通過自己的努力能夠有益于學生的人生。

教育思想。

教育目的：實現“立人”(學生情感思智人格的全面發展)與“應試”間的協調。

實現途徑。

1.“應試”的實現途徑：

瓶頸：學生的閱讀寫作能力很難通過語文課堂獲得質的提高。

解決辦法：立人。現行的語文考試，其具體形式為閱讀寫作，但其考察的核心卻是無形人文素養，一個具有豐富心靈的學生，必然能夠讀懂另一顆心靈的語言—閱讀，亦不會面對作文題目無話可說。

2.“立人”的實現途徑：

瓶頸：首先語文教材的編寫是可以承擔起該重任的：如人教版七年級的課文涉及人與自然(七年級上34單元七年級下6單元)親情友情(七上5單元)國家(七下2單元)傳統文化(七下3單元)人生追求(七上2單元)等等，但是，學生卻普遍認為這是與自己生活無關的老生常談，無法領會其中真意。

我的教學方法。

1.詩化教學：教師的授課要成為一首詩，教師為文章所打動，作為一個抒情主體，用富有情感與思想光輝的語言，傳達自己的生命感受。

2.回到生活：授課以生活，以篇章主題為中心，讓學生通過文章的視野重新關注被自己忽略了的生活，用被文章豐富了的心靈重新思考自己的人生。如講朱自清先生的《春》：本單元共5課，春夏秋冬各一篇，另有古詩四首，春秋各兩首，授課時打亂順序，將《春》(鄉野之春)與《錢塘湖春行》(湖畔之春)《次北固山下》(代表著光陰荏苒，歲月易逝的.悲愁之春)并為一課，并附以以其它視角觀春的優秀篇目作為補充閱讀，這樣學生的視野被極大拓寬，那個從未被細細體味的春天又會被憶起，這便是學生心靈、人生一步步豐盈起來的開始。

工作經歷。

20xx-9至20xx-10：xx省xx市xx中學初一年級語文教師。

教育背景。

20xx-9至至今學校名稱：xx師范大學xx學院。

專業名稱：漢語言文學。

取得學歷：本科。

在校獲獎情況。

20xx-10專業三等獎學金。

20xx-10專業二等獎學金。

最新中學語文教師個人簡歷（優質20篇）篇十六

姓名：

性別：女。

民族：漢族。

最高學歷：中專。

現居住地：河北省-衡水市。

工作年限：應屆畢業生。

聯系電話：

求職意向。

應聘類型：全職。

應聘職位：出納,會計,成本管理員。

期望工作地區：河北省,北京市,天津市。

自我介紹。

希望能夠從事與會計相關專業的.工作。我是農村人，因家庭貧困沒有上高中大學。幾年的在外打工拼搏讓我深深體會到了出苦力是多么辛苦!為我父母為了自己我決心要學一技之長，正好也趕了國家給予中專技校的助學金，于此我奮發學習，通過了今年的會計從業資格考試。希望能找到一份適合自己的工作，輝煌自己的明天。

自我評價。

我對工作認真負責，做事踏實。有很強的學習能力，喜歡提升自己的管理和領導能力。團結同學，團結就是力量!

我的職業信條：1、見識決定命運，技能決定地位。2、細節決定成敗。

教育背景。

20xx-9至20xx-9學校名稱：衡水光華科技中專學校。

專業名稱：會計電算化。

取得學歷：中專。

校內活動職務描述。

在校期間參加了學校的封閉訓練：卓越團隊訓練營，擔任b隊的隊長和小組組長。

在校獲獎情況。

20xx-2一等獎學金三好學生獎。

20xx-6一等獎學金三好學生獎。

20xx-1二等獎學金三好學生獎。

證書。

在09年取得會計從業資格證書。

最新中學語文教師個人簡歷（優質20篇）篇十七

目前所在地：廣州。

民族：漢族。

戶口所在地：xx省。

婚姻狀況：

年齡：xx歲。

求職意向及工作經歷。

人才類型：普通求職。

應聘職位：文教、法律類教師、教育顧問、編輯。

工作年限：14職稱：中級。

求職類型：全職可到職-隨時。

月薪要求：xx--3500。

希望工作地區：xx。

個人工作經歷：

公司名稱：xx市一級重點中學。

起止年月：19xx-09～。

公司性質：所屬行業：

工作描述：19xx年帶第一屆初中畢業班，任語文教師。學生畢業成績獲同列第一名。

19xx年帶第二屆初中畢業班，任班主任兼語文教師。學生畢業成績除化學外，均列榜首。

xx年以優秀教師的身份助教xx市xx中學。獲得很高的評價。

xx年以良好中考的成績完成本屆工作。得到學校的一致認可。

xx年連挑重擔，留任初三，繼續進行中考沖刺工作。成績可喜。

離職原因：

教育背景。

畢業院校：xx師范大學。

最高學歷：本科。

獲得學位：文學學士。

所學專業一：漢語言文學。

所學專業二：

受教育培訓經歷：

19xx-0919xx-07xx師范大學中文系漢語言文學優秀實習生、優秀畢業生。

語言能力。

外語：英語一般。

國語水平：一般粵語水平：一般。

工作能力及其他專長。

1.有非常豐富的語文教育教學經驗，教學效果良好。

2.了解學生各種心理，懂得如何因材施教，對學生有很強親和力。

3.文字功底深厚。

4.普通話標準。

詳細個人自傳。

工作期間獲得的各種獎勵及高度評價：

在學校舉辦的優質課大賽中獲一等獎；

在區、校舉辦板書大賽中獲一等獎；

在區舉辦的多媒體說課大賽中獲二等獎；

所制作的課件獲市一等獎；

xx年9月榮獲重慶xx教育獎勵基金三等獎。

xx年又被評為xx市優秀盟員。

我被評為學年度“五四優秀青年”；

xx年度考核被評為“優秀教師”；

被xx市評為區優秀教師；

評為某中學第一屆骨干教師。

月薪要求：xxxx-3000元。

最新中學語文教師個人簡歷（優質20篇）篇十八

性別：女。

出生年月：20xx年xx月xx日。

民：族：漢族。

最高學歷：本科。

現居住地：河北省-石家莊市。

聯系電話：xxx。

求職意向。

應聘類型：專/兼職皆可。

工作年限：

應聘職位：教師，教學·教務管理人員，助教，班主任，培訓師。

應聘行業：教育/培訓/學術/科研，政府/公共事業/非盈利機構。

期望工作地區：石家莊市，石家莊其它地區，保定市，保定其它地區，其它。

期望月薪：面議。

工作經歷。

20xx-9至20xx-10：：河北省定州市竟成中學：初一年級語文教師。

教育背景。

20xx-9至：至今學校名稱：河北師范大學匯華學院。

專業名稱：漢語言文學。

取得學歷：本科。

在校獲獎情況。

20xx-10：專業三等獎學金。

20xx-10：專業二等獎學金。

語文素養。

1、熱愛文學，具有一定的文學功底和良好的文學感知能力，能夠深入體會文章的思想感情，感染、引領學生走入瑰麗的文學世界，以此豐富學生情感，提高學生思想水平，在根本上提升學生的閱讀與寫作能力。

2、對多門學科(歷史、文化等)均有所涉獵，能夠以此充實語文課堂。

教師素養。

職業道德：富有愛心與責任感，希望通過自己的努力能夠有益于學生的人生。

教育思想。

實現“立人”(學生情感思智人格的全面發展)與“應試”間的協調。

1“應試”的實現途徑：

瓶頸：學生的閱讀寫作能力很難通過語文課堂獲得質的提高。

解決辦法：立人。現行的語文考試，其具體形式為閱讀寫作，但其考察的核心卻是無形人文素養，一個具有豐富心靈的學生，必然能夠讀懂另一顆心靈的語言-閱讀，亦不會面對作文題目無話可說。

2“立人”的實現途徑：

瓶頸：首先語文教材的編寫是可以承擔起該重任的：如人教版七年級的課文涉及人與自然(七年級上34單元七年級下6單元)親情友情(七上5單元)國家(七下2單元)傳統文化(七下3單元)人生追求(七上2單元)等等，但是，學生卻普遍認為這是與自己生活無關的老生常談，無法領會其中真意。

教學方法。

1、詩化教學：教師的授課要成為一首詩，教師為文章所打動，作為一個抒情主體，用富有情感與思想光輝的語言，傳達自己的生命感受。

2、回到生活：授課以生活，以篇章主題為中心，讓學生通過文章的視野重新關注被自己忽略了的生活，用被文章豐富了的心靈重新思考自己的人生。如講朱自清先生的《春》：本單元共5課，春夏秋冬各一篇，另有古詩四首，春秋各兩首，授課時打亂順序，將《春》(鄉野之春)與《錢塘湖春行》(湖畔之春)《次北固山下》(代表著光陰荏苒，歲月易逝的悲愁之春)并為一課，并附以以其它視角觀春的優秀篇目作為補充閱讀，這樣學生的視野被極大拓寬，那個從未被細細體味的春天又會被憶起，這便是學生心靈、人生一步步豐盈起來的開始。

自我評價。

本人在校期間成績優異，注重充實自我，廣泛閱讀各科書籍，積極參與義務家教等公益活動；事業心、進取心強，并有良好的交際技能，能夠勝任初中、高中的教學任務！

最新中學語文教師個人簡歷（優質20篇）篇十九

目前所在地：福田區。

畢業院校：泉州師范學院。

主修專業：文學與新聞傳播=對外漢語。

工作經驗：二年以上目前年薪：4-5萬/年。

有效證件：身份證證件號碼：*****************。

預求職位：語文教師。

技能專長：計算機：省一級、熟悉辦公軟件，多媒體應用熟練。

普通話：二級甲等。

教師資格證書：高中。

播音主持及組織活動能力較為突出。

-------求職意向-------。

求職地區：羅湖區福田區龍崗區。

工資待遇：3500(可面議)。

到崗時間：隨時到崗。

自我評價：本人在校期間在專業知識的學習與積累過程中還積極參加校外活動，努力積累社會經驗，不斷豐富自己，畢業后一直在培訓機構工作，以下是大學期間和畢業后的工作經歷。

一、從事一年多的家教工作，經驗豐富。

二、擔當大型的學校協會工作及泉州僑鄉體育館內跆拳道教練，組織能力強。

三、大二、大三暑假期間到晉江外來工民辦小學做兼職，業務熟悉。

四、大四期間一直在晉江一所培訓教育機構擔任語文教學工作，小學與中學。

兼任，教學經驗積累達到一定的累積。

五、參加2011年五月份的福建省中學語文教師招考考試：

2011年福建省中小學新任教師公開招聘考試(筆試)。

七、2012年6月到7月，本人在石獅清華優才培訓機構擔任主管。

八、2012年9月成為上杭步云中心小學語文代課教師。

發展方向：成為一名合格的負責任的優秀的語文教師!

-------教育培訓-------。

起止時間就讀院校名稱主修專業學歷。

2007.9~2011.6泉州師范學院對外漢語本科。

-------工作經驗-------。

就職公司：福建石獅益智教育公司行業：教育/培訓。

就職時間：2011年2月到2012年6月就職部門：語文教學。

公司性質：民營/私營企業/非上市公司就職職位：語文教師兼快樂作文教師。

工作描述：對小學、中學、高中的學生進行輔導，培優輔差。同時，對小學生的作文進行特別輔導。

-------聯系方式-------。

聯系電話：150**********。

聯絡手機：150**********。

電子郵件：**********@。

最新中學語文教師個人簡歷（優質20篇）篇二十

姓名：

xxx。

性別：

女

民族：

漢族。

1985年3月。

身高：

163cm。

體重：

52kg。

戶籍：

廣東茂名。

現所在地：

湛江。

畢業學校：

湛江師范學院。

學歷：

大學本科。

專業名稱：

英語。

畢業年份：

2006年。

工作經驗：

二年以上。

最高職稱：

中級職稱。

求職意向。

職位性質：

全職。

職位類別：

有志于到各教育部門從事英語教學，雙語教學工作及行政工作或到企業從事翻譯、文職及管理工作等職位。

職位名稱：

英語教學。

工作地區：

湛江市。

待遇要求：

（面談）;不需要提供住房。

到職時間：

可隨時到崗。

技能專長。

語言能力：

通過國家大學英語六級、英語專業四級考試；說話流利，表達清晰有條理。能熟練運用粵語、普通話、英語進行交際，英語基礎扎實，具備較好的讀、寫、聽、說、譯能力；日語中級水平，能用日語進行簡單交流。

電腦水平：

國家計算機一級，熟悉office、powerpoint等辦公軟件操作，熟悉網絡應用知識，能熟練進行日常辦公文檔的編輯工作。

教育培訓。

教育背景：

時間。

所在學校。

學歷。

2005年9月-2009年6月。

湛江師范學院外國語學院英語教育專業。

大學本科。

工作經歷。

1、2008年10月8日--12月18日到湛江培才中學見習，學習如何組織教學及班主任管理工作。通過這次實習,我不但提高了自己的專業技能,學習了管理班級的方法,同時也認識到了自身的'優點與不足,對以后開展教學工作有很大的幫助。

2、2008年7月到廣州江南水果市場任兼職翻譯員，使自己的英語技能和實踐能很好地結合起來，開闊了視野同時也加強了交際能力。

3、2007年7月到廣東省雷州市職業高級中學、職業技術學校實習。其間擔任三個職高班級的英語老師及其中一個班的班主任，并參與發布籌辦“三下鄉”匯報文藝演出，該晚會更得到了出席領導的好評，當地媒體也詳細跟蹤報道了本次活動.這次支教活動也讓我很深刻地學會了該如何和學生相處。

4、2006年7月到茂名市鎮盛樟嶺小學實習，這次為其半個月的實踐使我對英語教學有了更深刻的體會。

5、2006年6月到馬六良村參加教學實踐基地啟動儀式，主要負責晚會節目編排及演出，鍛煉了文娛組織能力。

6、2005年9月—2008年12月共先后擔任家庭教師6次，這種經歷讓我初步了解了不同學生的心理發展及學習上的要求,并對小學及初高中的課本有了初步的了解與掌握。在教學期間，我使學生成績有明顯的提高，獲得家長的好評。

其他信息。

自我評價：

專業知識扎實、社會實踐經驗豐富、組織管理能力強；性格開朗，為人熱情大方，待人真誠、具有較強的團隊合作精神；自律、自信，對工作認真負責、積極進取、吃苦耐勞、善于接受新事物。

獲獎情況。

2007年11月獲湛江師范學院第十三屆“三好杯”籃球賽第一名。

2005年11月獲第二屆公寓博雅苑區羽毛球“迎新杯”大賽中女單第六名。

所獲證書:。

2008年4月通過國家計算機一級考試。

2008年4月通過英語專業四級考試。

2007年10月獲國家普通話考試二乙證書。

2007年6月通過大學英語六級考試。

聯系方式。

手機:13888888888。

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