在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。
2022大學(xué)班長競選發(fā)言稿一
大家好!
首先我聲明我高中并未做過班長,只做過其他干部。這一次我還是鼓起勇氣來競選20xx4182班長,這次算的上是對自己的一種挑戰(zhàn)吧。關(guān)于擔任班長我想了很久,我曾經(jīng)覺得自己很自大,憑什么我可以去做班長,我拿什么與別人競爭,怎樣去證明我有能力勝任,靠什么來讓同學(xué)們信任我,支持我。這幾天我一個人時我在思考,我想了很久,也許在別人眼中我很不夠優(yōu)秀,沒能引起眾人的注意。的確,來學(xué)校這么長時間,我與大家接觸不多,我一直保持沉默,這也許就是我以前養(yǎng)成的習(xí)慣吧,但這一次,我決定站出來,站出來競選班長,我要展現(xiàn)自我,證明自己的價值。此前我也上網(wǎng)查找一些關(guān)于當班長的經(jīng)驗,同時向別人請教。經(jīng)過醞釀,我想要表達自己的思想。
來學(xué)校這段日子我前前后后參加過七場競選,從校學(xué)生會到團,我一路走來,讓我認識了很多人,也學(xué)到了很多東西,記得在我第一次競選社聯(lián)會時,我狀態(tài)不好,事后我給主席、部長打電話,向他們陳述我的想法,主席給了我第二次機會,他說我很執(zhí)著,最后我還是失敗了。但是我不怕失敗,因為我追求過,我不后悔。
班長即一班之長,班長是班級在學(xué)校的代表,班長的形象直接影響班集體的形象,因此對班長綜合素質(zhì)要求都很高,班長需要有良好的道德修養(yǎng),對外積極表現(xiàn)自己,同時加強與其他班級的聯(lián)系。首先他必須以身作則,身先士卒,起模范作用。作為班長,應(yīng)有主見,在工作中敢于提出自己的主意,并說明理由,以理服人;他不需要成績特別好,但他一定要知識淵博,懂得很多東西,在處理事務(wù)方面能夠嚴謹辦事,顧全大局,同時能捕捉細微之處,真正意義上管理好班級。
大學(xué)班長充當素導(dǎo)和同學(xué)之間的“橋梁和紐帶”的作用。他需要傳達學(xué)校下達的指示,并將班級情況向上反饋。在這一方面班長責任尤為重大,他必須做到及時、準確、高效。并且需要擁有多條信息來源渠道,不給班上同學(xué)造成麻煩和不便。
班長需要協(xié)調(diào)管理好班委會的整體性。加強班委會的凝聚力,大提高個班干部的工作效率和工作熱情。并發(fā)動班干部一起努力管理班級。作為班長,不能包攬所有的班級事務(wù),讓自己忙著,讓別的班干部閑著。要懂得分工,組織協(xié)調(diào)好班委成員的工作,帶領(lǐng)各委員開展好班級活動,定期開展班委會和班會,總結(jié)前一階段的工作和策劃下一階段事務(wù),并聽取采納同學(xué)們的意見,共同建設(shè)美好班集體。
大學(xué)班長有別于中學(xué)。他需要管理同學(xué)們的日常生活和學(xué)習(xí)。因此要經(jīng)常與同學(xué)們交流,站在學(xué)生的角度看待問題。有人告訴我大學(xué)班長很難當,容易得罪很多人。我認為那是班長沒有體現(xiàn)他的價值,學(xué)生就要為學(xué)生考慮,我認為很多事不一定要原則性太強,可以諒解盡量不要太嚴肅。作為班長,應(yīng)多給同學(xué)提示或暗示,給同學(xué)留有“面子”,只要不影響大局就行。針對嚴重事情時,班長就必須拿出威嚴,耐心給他講清利害關(guān)系,幫助他,引導(dǎo)他看清事情,真正解決問題。
由于是第一次我想到就這么多,我會履行我上述承諾。我相信態(tài)度決定一切。俗話說“人民代表人民選,選好代表為人民”,希望大家能投我一票!由衷感謝你們!
2022大學(xué)班長競選發(fā)言稿二
大學(xué)班長是構(gòu)成學(xué)校管理體系的重要環(huán)節(jié),在以班級為單位的管理模式下,大學(xué)班長是學(xué)校實施學(xué)生管理工作的中堅力量,在院系與同學(xué)之間構(gòu)成了一條紐帶,起到了重要的橋梁作用。在工作中,不僅僅要將學(xué)校的有關(guān)要求和信息完整地傳達給同學(xué)們,同時也要將同學(xué)當中的問題、意見以及有關(guān)決策適時適當?shù)南驅(qū)W校反饋。在學(xué)生基層管理工作中,大學(xué)班長起著上情下達和下情上傳的重要作用。這就要求大學(xué)班長要有敏銳的洞察力和辯證的思維本事。在分析和解決問題上,要有大局觀,善于抓住問題的本質(zhì)。既要做好同學(xué)中的代表,又要兼任好教師的助手。若同學(xué)們與院方的意見出現(xiàn)分歧時,要抓住問題的根本,從多方面綜合研究,協(xié)調(diào)并處理好同學(xué)與院方的關(guān)系。
在那里,首先需要明確一點——大學(xué)班長是班級的領(lǐng)頭羊,但并不是牧羊人。大學(xué)班長也是學(xué)生,并沒有批評指責其他同學(xué)的權(quán)利。很多人認為當上了班長就是在班里“當官”,就要優(yōu)于他人一等。其實不然,班長,作為班級的服務(wù)者與管理者,應(yīng)時刻謹記“先班級之憂而憂,后班級之樂而樂”,做到以科學(xué)的方針指導(dǎo)班級,以多元化的方式領(lǐng)導(dǎo)班級,以人性化的方法建設(shè)班級。在班級的管理與建設(shè)中,班長的作用應(yīng)是頭腦的作用。這就要求班長具有宏觀調(diào)配性,而不是像頭牛一樣,把所有的事全部做完。建設(shè)一套相對完善和健全的班級管理制度,并使之高效公平的運行起來,至少保證班級管理制度先于班級管理實踐,以制度為矩,用制度管人,規(guī)范高效的工作。大學(xué)里的同學(xué)們都是成年人,對一些事情有著自我的看法和主見。作為班長,就應(yīng)獨具慧眼,善于發(fā)現(xiàn)班級里的人才,并想方設(shè)法調(diào)動他們的主動性,讓這些人能為自我所用。構(gòu)建一個民主團結(jié),本事卓越的班委團隊,并進取塑造班委形象,對班級建設(shè)做出剛性要求,建立“求同存異,誠信為本,責權(quán)相依,高效協(xié)調(diào)”的班委運行機制,堅持貫徹“顧大局,講團結(jié),搞民主,立規(guī)則”的基本思路,把工作注意力轉(zhuǎn)移到宏觀規(guī)劃上來:對班級事務(wù),只抓總綱;不越俎代庖,不插手具體事務(wù),使全局工作涇渭分明,主次分明,條理分明。
大學(xué)班長的主要工作精力不應(yīng)當放在管理班級的日常事務(wù)上,而應(yīng)當建立一套相對完善的班級制度,組建一個有本事的班委團隊,將班委職責細分,并將班里各項事務(wù)分配落實到各個班委身上。在班委開展工作中,支持、督促并檢查他們的工作情景,嚴格要求,以便使其發(fā)揮模范帶頭作用。班長作為班級的頭腦,應(yīng)從大局出發(fā),從整體全面地協(xié)調(diào)班級事務(wù),更重要的是,在得到上級支持和同學(xué)理解的情景下,將自我的管理模式與理念深深融入到班級建設(shè)中,讓班級的發(fā)展方向跟著自我的思想走。
構(gòu)建班級團體精神是大學(xué)班長宏觀引導(dǎo)班級發(fā)展的具體表現(xiàn)之一。之所以將其單獨提出來,是因為班級團體精神的構(gòu)建,是構(gòu)成班級團體觀念和團體榮譽感的基礎(chǔ)。讓班級的每一個成員都有榮辱感和歸屬感,真心實意地把班團體當作自我的家,僅有這樣,班級的存在才有意義。大學(xué)班長在班級中的特殊性,決定其在構(gòu)建班級團體精神成為領(lǐng)袖的必然。落實到具體的工作中應(yīng)包括班風學(xué)風建設(shè)、思想道德建設(shè)和班級文化建設(shè)三個重點。
(一)班風學(xué)風建設(shè)
班風關(guān)系到個人發(fā)展的好壞,共同提高的程度。培養(yǎng)班級各個成員對班級的職責感和團體榮譽感是班風建設(shè)的關(guān)鍵。學(xué)風是一個班級發(fā)展的基礎(chǔ),一切的班級活動都是在此基礎(chǔ)上延伸和發(fā)展的。所以良好的學(xué)風是班級擁有優(yōu)越的整體素質(zhì)的前提和保證。班風學(xué)風的建設(shè),旨在引導(dǎo)班級各成員追求共同目標,潛移默化的增強團體凝聚力,共同目標的實現(xiàn)也會增加大家的榮譽感和歸屬感。
(二)思想道德建設(shè)
大學(xué)生正處于構(gòu)成世界觀、人生觀、價值觀的重要時期,更是構(gòu)成良好人格與道德品質(zhì)的重要階段。所以,加強思想道德建設(shè)是大學(xué)班長在構(gòu)建班級團體精神中的重中之重。借助班委會、主題班會和團組織生活等平臺,加強對班級成員的思想政治和法制意識的宣傳教育,使其逐步認識到自我的社會職責和歷史使命,解決夢想信念上的困惑和迷茫,增強班級成員的內(nèi)省與慎獨意識,更大限度的調(diào)動其進取性、自覺性和主動性,讓每個成員都具有堅定的政治素質(zhì)和高尚的道德素質(zhì),從而是思想道德建設(shè)更具實效性。
(三)班級文化建設(shè)
班級文化建設(shè),是構(gòu)建班級團體精神的載體,蘊含著教育目的與培養(yǎng)目標。蘇霍姆林斯基以往說過:“無論是種植花草樹木,還是懸掛圖片標語,或是利用墻報,我們都將從審美的高度深入規(guī)劃,以便挖掘其潛移默化的育人功能,并最終連學(xué)校的墻壁也在說話。”而當今社會,隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及,網(wǎng)絡(luò)文化對人們的影響也越來越大。并且,胡錦濤也指出:加強網(wǎng)上思想輿論的.建設(shè),掌握網(wǎng)上輿論主導(dǎo)權(quán),努力營造禮貌健康、積極向上的網(wǎng)絡(luò)文化氛圍,營造共建共享的精神家園。所以,將網(wǎng)絡(luò)文化納入班級文化建設(shè)來是富有時代精神的一大創(chuàng)舉。古人云“蓬生府中,不扶而直;白沙在涅,與之俱黑”。一個良好的班級文化建設(shè),對同學(xué)們的價值取向,生活方式,情感取向有著重要影響。班級文化作為一種群體文化,是全體成員共同創(chuàng)造并為他們所理解的,更多的體現(xiàn)出一種人性化的關(guān)懷。所以在班級文化的建設(shè)中應(yīng)盡量做到“隨風潛入夜,潤物細無聲”,讓班級成員在潛移默化中認可并融入到班級文化中去。
研究高校學(xué)生班長的職能與作用,并有針對性的培養(yǎng)其素質(zhì)本事是高校破解學(xué)生工作發(fā)展的難題,實現(xiàn)學(xué)生工作發(fā)展的迫切需要,是促進學(xué)校和諧發(fā)展的必然要求,有利于充分發(fā)揮大學(xué)生班長在高校學(xué)生自我發(fā)展、自我管理、自我服務(wù)的組織、協(xié)調(diào)和帶頭作用,對推動高校發(fā)展,異常是構(gòu)建和諧學(xué)校具有重要作用。
2022大學(xué)班長競選發(fā)言稿三
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
首先我聲明我高中并未做過班長,只做過其他干部。這一次我還是鼓起勇氣來競選20xx4182班長,這次算的上是對自己的一種挑戰(zhàn)吧。關(guān)于擔任班長我想了很久,我曾經(jīng)覺得自己很自大,憑什么我可以去做班長,我拿什么與別人競爭,怎樣去證明我有能力勝任,靠什么來讓同學(xué)們信任我,支持我。這幾天我一個人時我在思考,我想了很久,也許在別人眼中我很不夠優(yōu)秀,沒能引起眾人的注意。的確,來學(xué)校這么長時間,我與大家接觸不多,我一直保持沉默,這也許就是我以前養(yǎng)成的習(xí)慣吧,但這一次,我決定站出來,站出來競選班長,我要展現(xiàn)自我,證明自己的價值。此前我也上網(wǎng)查找一些關(guān)于當班長的經(jīng)驗,同時向別人請教。經(jīng)過醞釀,我想要表達自己的思想。
來學(xué)校這段日子我前前后后參加過七場競選,從校學(xué)生會到團,我一路走來,讓我認識了很多人,也學(xué)到了很多東西,記得在我第一次競選社聯(lián)會時,我狀態(tài)不好,事后我給主席、部長打電話,向他們陳述我的想法,主席給了我第二次機會,他說我很執(zhí)著,最后我還是失敗了。但是我不怕失敗,因為我追求過,我不后悔。
班長即一班之長,班長是班級在學(xué)校的代表,班長的形象直接影響班集體的形象,因此對班長綜合素質(zhì)要求都很高,班長需要有良好的道德修養(yǎng),對外積極表現(xiàn)自己,同時加強與其他班級的聯(lián)系。首先他必須以身作則,身先士卒,起模范作用。作為班長,應(yīng)有主見,在工作中敢于提出自己的主意,并說明理由,以理服人;他不需要成績特別好,但他一定要知識淵博,懂得很多東西,在處理事務(wù)方面能夠嚴謹辦事,顧全大局,同時能捕捉細微之處,真正意義上管理好班級。
大學(xué)班長充當素導(dǎo)和同學(xué)之間的“橋梁和紐帶”的作用。他需要傳達學(xué)校下達的指示,并將班級情況向上反饋。在這一方面班長責任尤為重大,他必須做到及時、準確、高效。并且需要擁有多條信息來源渠道,不給班上同學(xué)造成麻煩和不便。
班長需要協(xié)調(diào)管理好班委會的整體性。加強班委會的凝聚力,大提高個班干部的工作效率和工作熱情。并發(fā)動班干部一起努力管理班級。作為班長,不能包攬所有的班級事務(wù),讓自己忙著,讓別的班干部閑著。要懂得分工,組織協(xié)調(diào)好班委成員的工作,帶領(lǐng)各委員開展好班級活動,定期開展班委會和班會,總結(jié)前一階段的工作和策劃下一階段事務(wù),并聽取采納同學(xué)們的意見,共同建設(shè)美好班集體。
大學(xué)班長有別于中學(xué)。他需要管理同學(xué)們的日常生活和學(xué)習(xí)。因此要經(jīng)常與同學(xué)們交流,站在學(xué)生的角度看待問題。有人告訴我大學(xué)班長很難當,容易得罪很多人。我認為那是班長沒有體現(xiàn)他的價值,學(xué)生就要為學(xué)生考慮,我認為很多事不一定要原則性太強,可以諒解盡量不要太嚴肅。作為班長,應(yīng)多給同學(xué)提示或暗示,給同學(xué)留有“面子”,只要不影響大局就行。針對嚴重事情時,班長就必須拿出威嚴,耐心給他講清利害關(guān)系,幫助他,引導(dǎo)他看清事情,真正解決問題。
由于是第一次我想到就這么多,我會履行我上述承諾。我相信態(tài)度決定一切。俗話說“人民代表人民選,選好代表為人民”,希望大家能投我一票!由衷感謝你們!