人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧。
對于會計崗位職業生涯規劃公務員行業分析如何寫一
班級:
學號:
會計是一門講究實踐操作性很強的專業學科,經過大學三年的學習,本人所學會計專業的理論知識已經達到學校人才培養計劃的標準,為了更好地驗證所學專業知識,將理論運用到實際工作中,同時通過實際工作了解自身的不足,鍛煉個人會計專業崗位技能,盡快融入社會工作,在xxxx年2月—4月學校安排的畢業實習期間,我在xx海螺水泥有限責任公司進行了會計專業崗位的的實習工作。現作如下實習報告:
北流海螺水泥有限責任公司位于位于廣西壯族自治區北流市民安鎮工業園區,主要從事水泥及商品熟料的生產和銷售,是安徽海螺水泥股份有限公司在廣西壯族自治區規劃投資的4個大型水泥項目之一。現已建設有兩條日產5000噸新型干法水泥熟料生產線和年產160萬噸水泥生產線,同步建設余熱發電工程及配套建設2。5km鐵路專用線工程。為推動地方水泥產業結構調整,加快工業經濟發展,拉動交通運輸、金融、電信、飲食服務等
本人于xxxx年3月15日正式進入北流海螺水泥有限責任公司進行會計崗位專業實習,公司安排了材料核算崗位的xxx與我簽訂“師徒協議”,在實習期間由師父xxx帶領我進行材料核算崗位工作的實際操作。主要從核算、監督、以及人際關系方面學習了財會專業人員應具備的崗位專業知識,讓理論與實踐有機地相結合,鍛煉了自身的專業實操技能,豐富了自身的社會經驗。實習期主要進行的實習工作內容如下
1、公司相關制度的學習;
錯漏的駁回供應處與設備保全處進行相應的處理。發票無誤憑證手續齊全的材料業務在nc系統上進行相應的收付款結算單的編制。編制好的收付款結算單由現金出納和處長進行相應的處理。
4、日常材料業務的賬務處理,編制相應的記賬憑證;
經處長審核無誤的收付款結算單通過現金出納做出相應的收付款處理后,根據所收材料發票和憑證進行相應的賬務處理,編制和打印相關的記賬憑證。
5、對庫存材料進行實地的盤點,做到帳實一致;
作為材料核算會計,本職工作兼具核算和監督的職能,每旬對大宗原燃材料進行庫存盤點,月初月末對倉庫輔助材料進行庫存盤點。
6、對庫存的火工材料進行安全檢查工作,確保材料及生產安全;
由于公司生產經營水泥的特殊性,需要進行爆破采礦作業,為確保生產安全,以及庫存的真實性,需要本崗位配合其他部門對庫存火工材料進行定期的安全檢查以及盤點工作。
7、參與公司的招投標工作,負責接收供應商投標標書以及與相關部門行進開標工作;
由于上半年公司進行了水泥窯檢修工作,產生了大量的廢舊物資需要出售,公司相關部門便開展了廢舊物資外售的招標工作,邀請了區內三家比較有實力的客商進行競標。作為分管材料的本崗位,我負責做好投標商的標書接收工作,確保標書的完好無誤,并在開標會上與其他部門人員一起進行開標工作,通過比值比價,最終確定中標的客商,與中標商進行接下來的售買工作。
8、學習月末材料消耗的分配工作;
月末相關的材料業務入賬完畢后,進行對材料消耗的相關的成本費用分配工作,根據材料領用消耗的屬性,分別分配到不同的科目,編制記賬憑證,匯總到總賬。
9、憑證的整理裝訂;
月初對上月賬務結賬完成后,對上月各崗位的記賬憑證進行整理裝訂成冊,經處長蓋財務專用章后入財務檔案室收存。
10、月初編制供應商對賬函;
根據賬上的預付賬款明細情況,編制供應商對賬函,確認并與相關部門做好交接工作。
11、編制月初相關的報表;
根據公司相關的財務制度規定,在nc系統完成整套的賬務處理后,還需另外編制長期暫估款統計表、關聯公司交易統計表,預付賬款統計表上交股份公司財務部,編制工業生產增加值月報以及年報,月報交接到生產處。
下面我從個人實習意義及對會計工作的認識作以下總結:
首先,需要在工作中不斷地積累經驗,虛心向他人求教,提高業務水平;同時需要密切關注會計工作的發展方向,學習相關的法律知識,培養正確的法律思想,積累辨別是非的經驗,遵紀守法,誠信做人,注重理論與實踐相結合。會計需要好的表達能力才能給他們解釋清楚是怎么回事。會計處理過程中允許做出必要的判斷和估計,但這種需要判斷和估計的交易和事項并不多。在基本職能(核算、監督)之外向事前預測、決策方向延伸,對會計人員的判斷能力提出了較高要求。
其次,要有嚴謹的工作態度。會計工作是一門很精準的工作,要求會計人員需準確核算每一項會計指標,正確使用每一個公式,在學習過程中需要加強對數字的敏感度,及時發現問題,解決問題。傳統會計主要是對企業過去及現在的交易和事項進行確認、計量,會計結果是作為明確責任、進行決策的主要依據,它受到企業內部和外部利益關系人的高度重視,并按會計準則的要求對外報告。一般而言,這些交易和事項的會計處理往往有實際憑證做為根據,有很強的可驗證性,會計處理結果是確定的,表現為會計結果與經營活動一致。
最后,要具備良好的人際交往能力,對下要收集會計信息,對上要匯報會計信息;對內要相互配合,共同整理,對外要與社會公眾和各政府部門搞好關系。要學會為人處事,待人接物,同時也要了解相關的禮儀知識,增強與人溝通,與人交往,與人合作的能力。做財務工作只有好的業務技術是不夠的,還要有良好的溝通能力。在實習的過程中我也認識到,在財務處實習的過程中我學到了不少東西,同時也發現了有些不足,單位開具的原始憑證中或者報銷單中有些都沒有經領導簽字或蓋章就登記入賬了;有的在賬簿里有記賬憑證卻找不到原始憑證,也沒有特殊的說明。
感謝xx海螺水泥有限公司給予這次珍貴的實習機會,感謝實習過程中對我深刻教誨的xx師父和xx老師,財務處的領導xx處長和xx處長、以及其他的公司同事前輩們。感謝一路有你們!
對于會計崗位職業生涯規劃公務員行業分析如何寫二
學校為了加強我們對所學理論知識的理解和掌握,于大三第一學期末即20xx年xx月xx日至xx月xx日安排了一項分散頂崗實習,有關會計專業崗位的實地實習。基于學校安排,在xx老師的指導下順利地完成實習。于20xx年過后直接去xx設計研究院有限公司實習。該公司辦公地點在xx市路,實習期間先了解公司的總體情況,然后跟著出納學習,最后跟會計頂崗實習。
把所學兩年半的理論知識與實際操作結合起來,找出差距,看應如何處理所發現的問題。總結一下所學專業知識的不足之處,不扎實的地方,找出需要重新鞏固的知識,學會了和同事溝通,以及在社會工作中應該如何為人處事。
先了解公司的發展史以及各個機構的設置情況,公司的規模、經濟類型、人員數量等,做一些力所能及的工作,幫忙清理衛生,做一些后勤工作;再了解公司的歷史,認識了一些同事,公司給安排了一個特定的指導人;然后在財政部看財務人員工作,看會計人員如何做,看了一下公司的總帳以及各明細帳、記賬憑證、原始憑證和上期的會計報表(主要是資產負債表和利潤表):之后安排我跟著公司的出納學習;最后是跟著會計實習,看會計如何處理業務。
剛到單位時,感覺同事們都很隨和,很好相處,感覺社會并不象別人所說的那么險惡,對社會又充滿了信心。公司的指導人給我耐心講解了有關公司的概況、規模、機構設置、人員配置等等,使我認識到對一個大公司也只能是從整體上認識了解一下,至于內部具體的細節是怎么也弄不清楚的。先對公司有個大概了解,再對自己的崗位工作有所認識,要知道公司設那個崗位的目的,要達到預期的效果,才能保證公司的正常運行。
在財務部跟隨出納實習時,先了解公司的財務制度,國家對庫存現金的規定,以及收、付現金需要遵循的程序。看著出納工作自己也很是高興。出納收到收到收款單據時審核手續是否齊全,然后收款,點兩遍現金,然后向交款人說明金額,并分幣種放好。若需要找零錢也需點兩遍,然后在原始單據上蓋現金收訖章,留下記賬聯,將其他的交給對方。然后編制現金收款憑證,登記現金日記賬。這一程序和我們在學校學的理論一樣,要分清責任,按規定處理業務。其實很簡單,只是沒有實際操作過,但是我們一樣可以做好,要對自己有信心,相信自己能做好,給自己一個機會會比她們做的更熟練、更出色。
對于如何簽發支票,作廢的、填錯的支票怎樣處理又回顧了一下,有些細節上的東西以前學時沒太注意,等到實際操作上就要犯錯誤了,簽發支票、收據等都要特別信心,要有耐心,不能浮躁,會計其實是一項比較煩瑣的工作,看我們如何對待了,我本人比較喜歡計算,喜歡數字,喜歡把一堆看似亂七八糟的東西整理的井井有條,所以我對會計越來越有興趣,越來越喜歡做會計。
會計頂崗實習時,會計告訴我公司遵循企業會計準則、礦產資源法、法等法規,該公司以冶金設計等為主,需要遵守好多國家的,該公司比較正規。剛跟隨會計實習時,會計不是很高興我去實習,可能是怕我添亂吧,幫不上她的忙,還要弄亂東西,后來由于我的耐心等待,合理的處理人際關系,會計態度緩和了,讓我看她處理業務,還給我看了公司的憑證,原始單據,以及明細帳和總帳等,讓我總結了出納的理論與實際的不同處以及會計的理論與實際的不同處。理論知識不是很牢固,有好多地方都很模糊,不知具體該如何做,還需要翻看以前所學的,要把它深入扎根不是很容易啊,還得靠以后工作了在實際操作上去把它扎在心里。會計教給我如何和人們溝通,好多時候都要自己去判斷,去決定該如何做,在社會上只能依賴一個人,那就是自己,不要指望別人幫你做點什么,要看看你能幫別人做什么。
有一點遺憾的就是實習期間沒有涉及到有關報稅的問題,如果涉及到了,應該能學到好多知識,畢竟以前的會計崗位角色模擬實驗中沒有涉及到太多的有關稅的問題,而在公司中,對會計而言,稅是一個比較關鍵的問題。
實習期間還是學了不少社會知識,要多感謝實習指導人、公司出納、會計的關照和幫助以及實習指導老師的細心教導,耐心講解,同時,我也知道了如何寫會計畢業。
在此次會計理論與實際相結合的實習工作中,確實讓我們學到了不少書本以外的知識,讓我們對這兩年半的會計學習有個總結,當然也發現了不少問題。出納看似簡單的工作若不細心還是不能勝任的。出納的工作不難,但有些步驟是必須要遵守的,有時出納為了省事就省略幾步,在工作中這也是很常見的,看是否會影響責任分擔以及業務處理是否順利,若無影響的話,那樣做還能提高效率的,若有影響,則需按部就班的一步步操作。跟隨會計實習,需要提出一點,公司員工也代表公司的形象,以人為本,在做好自己的本職工作外還要處理好同事間的關系,營造一個緊張而溫馨的工作環境,工作起來才會比較愉快,效率才會有所提高。還要給實習生以及外界人員留一個好印象,對公司的順利發展應該會很有利的。
我們還未步入社會,好多事情尤其是工作上的事沒有具體處理過,不知會不會做好,能不能圓滿完成任務,這就要求我們對自己要足夠了解,要有深層次的認識,有的工作可以直接說我可以做到、可以做好,但有的工作心里不是很有底時就要好好客觀衡量自己,看能否完成,不可夸下海口也不可低估自己的能力,埋沒自己。
以上是我的頂崗實習。綜上所述,在這次實習期間達到了預定的目的,大量的會計專業知識與社會知識相結合,既鞏固了專業知識,又學會了社會知識,對我們不久的就業很有幫助。通過這次實習,對出納、會計等崗位有了一個深層次的認識。我找到了自己專業知識的漏洞,對好多基礎性的知識不是很肯定,需要重新回顧、學習。對會計崗位人員要求的耐心、細致有了切實的體會,對于自己浮躁的心里也需要調整,把心態整理好,對自己有正確的認識與評價才能清楚自己適合什么樣的工作,明白自己需要努力的方向。學會了人與人溝通需要一定的技巧。這次實習為我們步入社會奠下了基礎,為我們就業找工作指明了方向。
對于會計崗位職業生涯規劃公務員行業分析如何寫三
通過兩年半的學習,我對專業知識已經有了全面的了解,在“實踐是檢驗真理的唯一標準”思想的指導下,我利用大三下學期的時間進行了為期半年的實習,我認為這次實習的目的主要有三點:一是,通過處理公司的真實賬務,學會如何把理論知識運用于實務操作,從而鞏固所學加深對理論知識的理解,為今后的工作打下堅實的基礎;二是,比較理論知識與實務操作之間的差別,從而不斷改進自己的工作學習方式,使理論與實踐能夠做到完美結合;三是,通過實踐發現自己理論上的不足之處,不斷學習,不斷提高。
xxxx年2月1日至xxxx年5月31日
xxxx企業登記代理有限公司
會計核算
平時總依仗著自己有堅實的理論基礎,認為會計工作沒什么難做的,但是當進入了xxxx企業登記代理有限公司之后,我才發現理論與實踐是有很大差別的,我所掌握的知識對于會計這個崗位來說還差的很遠,有很多東西就像納稅申報、年檢、防偽開票等我們在學校都沒有接觸過,因而我不得不調整心態,腳踏實地的認真學習、努力工作,由于有著較好的理論基礎,所以很快我就步入了正規,正式開始接手公司賬務。
第一次做賬,心里感覺很復雜,感到既新鮮又緊張,新鮮的是自己能夠親手處理公司賬務,學到在學校,在課堂學不到的東西,緊張的是擔心知識不夠,萬一做不好工作而受到批評。 我們每個月的大致程與學校學習的沒有太大差別,就是,根據原始憑證填制記賬憑證,根據原始憑證和記賬憑證登記現金日記賬、銀行存款日記賬、明細賬,再根據記賬憑證做出科目匯總表,根據科目匯總表登記總賬,然后把明細賬、銀行存款日記賬的、現金日記賬與總賬能夠一一對應,這也就是所說的賬賬相符,最后做出資產負債表與利潤表。這些在學校是都學習過做起來游刃有余,做完以上工作后就是根據資產負債表與利潤表進行網上申報,網上申報雖然要求很嚴格,不容許一點錯誤出現,只要本著細心認真的態度還是可以做好的。
說到細心我不得不說一下防偽開票,也就是公司銷項發票的填開,記得剛學習時,指導老師對就我們說開發票的時候一定要膽大心細,如果有一點開錯就需要作廢,作廢發票又是一件繁瑣的工作,剛開始我還不以為然,總認為這么簡單的問題,老師是不是太過于謹慎了,正因為這種態度沒過幾天就出現了問題,我在開發票的時候一時疏忽客戶信息輸錯了,把寧夏大唐國際大廈有限責任公司錯輸成了寧夏大唐國際大廈有限公司,沒辦法了十幾份發票只好作廢,可惜的是發票已經到了下個月沒辦法只好開銷項負數,這樣一來就更麻煩了,把指導老師也急壞了,因為每個稅務分局對于開銷項負數都是有規定的,每個月最多不能超過3份,可是我光這一次就是十一份啊,那可如何是好啊,沒辦法了只好在防偽開票系統里打出開具紅字專用發票的申請單,然后拿著申請單到行政大廳國稅窗口申請開具通知單,這些都準備好之后再回來開具銷項負數,在對應的發票的備注欄還要寫明相對應的上月的開錯的發票。而對于增值稅一般納稅人開具紅字發票步驟如下:(紅字發票的申請單和通知單以復印)
對于增值稅一般納稅人開具的增值稅專用發票發生銷貨退回,銷售折讓以及開票有誤等情況需要開具紅字專用發票的必須開具紅字專用發票申請單,在申請開具《通知單》時要注意以下事項:
1、《申請單》應從防偽稅控系統中打印,填寫內容一定要齊全,申請理由欄不得空白;
2、提供的購貨方拒收證明或銷貨方說明材料內容必須齊全,完整,同時加蓋公章;
3、應嚴格區分購買方出具申請單和銷售方出具的申請單的不同情形;
4、購買方申請開具《通知單》后取得的銷售方開具的紅字增值稅專用發票不需要認證,否則會造成進項稅額的重復轉出;
這件事情結束后指導老師對我進行了嚴厲的批評,也正以為此時才使我明白,會計行業里容不得一丁點的馬虎!
在本次實習中最難的莫過于一年一度的企業所得稅匯算清繳,我是xxxx年3月10日收到20xx年度企業所得稅匯算清繳開始的通知,為此我們開始忙著準備材料、填寫表格等,開始時指導老師告訴我們今年不同于往年的是在小型微利企業的基礎上多了一個小小型微利企業,這樣一來企業的負擔又小了,小型微利企業資產總額工業企業低于3000萬元,從業人數低于100人;其他企業自產總額低于1000萬元,從業人數低于80人,而年度利潤總額在6萬元以下的可享受小小型微利企業的優惠,小小型微利企業享受15%的優惠,就意味著只交10%的所得稅。這段時間我們就忙著企業所得稅優惠事項備案報告書和小型微利企業情況表以及20xx年度企業職工發放工資表,20xx年度資產負債表,利潤表。企業所得稅匯算清繳需要的材料很多,另外電腦上需要填的表格也很多而且要求也很嚴格。為此指導老師把我們都叫到電腦邊把每個表怎么填需要填什么內容都告訴了我們,并且一再強調我們自己填時一定要注意,填表時因為主表是自動生成的,只要把后面的表填完之后直接保存主表就可以了,收入明細表和成本費用明細表挺簡單的,填寫全年的收入和成本費用,這兩個表沒什么問題,可是問題就出在了納稅調整項目明細表中,這個表有四列,第一列是帳載金額第二列是稅收金額,第三列是調增金額,第四列是調減金額,這個帳載金額對我們還好說點,例如業務招待費吧我們就把賬面上所有的都合計起來填在第一列,稅收金額就難住了不知道怎么填了,我們隨便填上個數但是保存不了,指導老師也打電話問其他的他熟悉的人好不容易把問題解決了,這個稅收金額是比較麻煩的,它是先用主營業務收入乘以千分之五,來和帳載金額乘以百分之六十相比較,孰小者填稅收金額,如果前者大那調增金額就填第一列與第二列之差,如果后者大,那調增金額就填兩者之差再加上差的百分之四十。
企業所得稅彌補虧損明細表只填本年數有一列是盈利額或虧損額,這一列是用全年的利潤總額加上調增的數減去調減的數得來的。這個表也不難,一學就會。還有一個表出現的問題也很多就是小型微利企業備案表,這個表填的內容也挺多,關鍵是數字要求很嚴格,有一個資產總額和從業人數。資產總額是每月的平均數,年度平均資產總額是用每個月的平均數在相加再除以十二。而從業人數必須又是整數,當時被這個表搞得一個頭都兩個大了,等這些表都保存好之后就可以確認申報了,在確認申報的時候問題又出現了,有時候系統會提示主表的28行應與附表五(稅收優惠明細表)34行一致,請核對后再確認申報。如果出現這種提示我們只好再找出問題來解決了,所得稅的匯算清繳持續的時間并不長但學的東西卻很多,指導老師說,現在會計必須都要懂得這一塊,因為每個企業不管是一般納稅人還是小規模納稅人都要匯算清繳,所以每個人必須要學好這一塊。
此次的畢業實習為我深入社會,體驗生活提供了難得的機會,讓我在實際的社會活動中感受生活,了解在社會中生存所應該具備的各種能力。利用此次難得的機會,我努力工作,嚴格要求自己,虛心向財務人員請教,認真學習會計理論,學習會計法律、法規等知識,利用空余時間認真學習一些關知識,掌握了一些基本的會計技能,從而意識到我以后還應該多學些什么,加劇了緊迫感,為真正跨入社會施展我們的才華、走上工作崗位打下了基礎,也為自己以后的工作和生活積累了更多豐富的知識和寶貴的經驗。
勤勉的精神和愛崗敬業的職業道德素質是每一項工作順利開展并最終取得成功的保障。半年來,我在工作中能夠以正確的態度對待各項工作任務,積極主動,勤勤懇懇,有強烈的責任心和工作熱情,經常加班加點,毫無怨言。在行動上自覺實踐服務便民宗旨,用滿腔熱情積極,認真細致地完成好每一項任務,嚴格遵守各項財會法律、法規以及單位的各項規章制度,認真履行會計崗位職責,自覺按規章操作,能夠較好地勝任本職工作,能夠比較從容地處理日常工作中出現的各類問題。隨著新形式對財會人員業務能力要求的提高,我十分注重對業務知識的學習和積累。積極參加國稅局組織的各項培訓,提高自身的業務水平,爭取工作的主動性。在工作之余,擠出時間自學業務知識,認真學習關于財會工作的有關法律、法規,并在工作中貫徹執行這些政策規定。平時,我還注重對電腦有關知識進行深入的鉆研,使自己在日常工作中達到事半功倍的效果。在當今社會,對財務人員的要求越來越高,而用心工作是財務工作的命脈。工作態度塌實嚴謹,堅決遵守各項財經紀律和制度,注重對電腦和會計電算化工作有關知識進行深入學習,使自己在日常工作中達到事半功倍的效果。能夠熟練掌握財務工作流程,做到條理清晰,帳實相符,從原始發票的取得到填制記帳憑證,從會計報表編制到憑證的裝訂和存檔都達到了正規化.標準化。做到了全面、及時、準確的反映。
會計本來就是煩瑣的工作。在實習以前,我曾覺得如果整天對著那枯燥無味的賬目和數字,肯定會心生煩悶、厭倦,以致于登賬登得錯漏百出。愈錯愈煩,愈煩愈錯,這只會導致“雪上加霜”。實習期間才感覺到和我實習以前想的一點都不一樣。只要你用心地做,反而會左右逢源。越做越覺樂趣,越做越起勁。現在就是做得很開心,也已經喜歡上了這份工作!梁啟超說過:凡職業都具有趣味的,只要你肯干下去,趣味自然會發生。因此,做賬切忌:粗心大意,馬虎了事,心浮氣躁。做任何事都一樣,需要有恒心、細心和毅力,那才會到達成功的彼岸。
回顧這幾個月來的工作,雖說取得了一定的成績,但也存在著許多不足之處:一是學習不夠踏實;二是處理棘手事情信心不夠,需進一步改進;三是開創性的工作開展的不多。 針對這幾個問題,在今后的工作時間里,我將加強理論學習,苦干、實干,努力提高工作質量和效率,進一步提高自身素質,尋找差距,克服不足,在今后的工作上取得更大的進步。為了適應社會,我們要不斷的學習,不斷的提高自己,在實踐中鍛煉自己,使自己在激烈的競爭中立于不敗之地!
對于會計崗位職業生涯規劃公務員行業分析如何寫四
從實踐中走來,帶不回任何精湛的技術,但帶回了也許是我們一生中最寶貴、最值得珍惜的收獲。作為一名大一學生,抱著貼近社會,了解自己所讀專業就業前景的愿望,我們在寒假參加了大學生社會實踐。希望在進入社會之前,多積累點社會經驗,在實踐中鞏固知識、鍛煉能力,并加強自身的專業素養。
我們即將走上工作崗位,會計崗位是我們以后畢業的主要就業方向,為了了解會計職業崗位對當代大學生的需求,以及現如今社會對會計方面的就業需求,且會計專業學生以后的就業形勢;為了讓我們更好的了解我們以后就業的趨勢以及就業環境,對會計崗位的認知有更好的了解,讓我們對以后從事的工作有一個初步的認識,利用寒假的時間,我們小組成員六人對當地的一些中小型企業進行了實地訪問和問卷調研。
這次實踐我們是王亞芬老師的細心指導下進行的,根據根據老師給的一些范例,我們根據地區差異進行自由分組,我們的組員來自紹興和諸暨。我們各執其職,分派好任務,討論出有關中小型企業會計崗位的調研方案,設計好一份調研問卷,并打印出調研問卷。
“紙上的得來終覺淺,覺知此事要躬行”,我們小組成員分工協作,2名成負責與會計崗位人員交流,2名拍攝照片,還有2名則進行問
卷調研工作。我們分別對浙江銘仕管業、浙江省諸暨市華達紡織、浙江唐翠珠寶有限公司、浙江百瑞珠寶有限公司、浙江省諸暨市茂陽農產品配送有限公司、紹興歐皇家具有限公司,紹興縣奈斯進出口有限公司,紹興西大門紡織服飾品有限公司等中小型企業進行了實地訪問,我們以問卷調研的形式和會計崗位人員進行了交流。
(1)會計行業發展對人才需求的趨勢
會計是對會計單位的經濟業務從數和量兩個方面進行計量、記錄、計算、分析、檢查、預測、參與決策、實行監督,旨在提高經濟效益的一種核算手段,它本身也是經濟管理活動的重要組成部分。會計專業作為應用性很強的一門學科、一項重要的經濟管理工作,是加強經濟管理,提高經濟效益的重要手段,經濟管理離不開會計,經濟越發展會計工作就顯得越重要。
企業在招聘財會人員時學歷不再是唯一的準繩,公司更為看重應聘者的工作經驗和操作技能。會計工作包括實務工作和理論工作,各企業需要的會計人員大多是一些核算工作,側重的是實務,所以對于會計人員,企業更青睞有工作經驗的人員,一進入公司馬上就能投入工作,免去了公司的培訓成本,畢竟一些基本的會計核算工作是做出來的,不是“研究”出來的,自然學歷在一些初級會計崗位中就顯得不是那么重要了。然而,人際關系有時真的比工作能力還要重要,良好的人際能給我們的工作帶來順利,帶來成功,帶來機遇。
隨著經濟發展步伐的不斷加快,新時代對會計人才的需求也越來
越高,具有普遍會計技能專業的人員已經無法開始適應快捷的企業發展,而具有“管理型”的會計人才卻屬于極度緊缺的人才行列。
(2)學歷需求情況
本次針對企業的學歷需求調研結果顯示,用人單位在人才的使用上逐步趨于理智,用人浪費的現象得到了很大的改善。中小企業對大專人才的需求成為了這類企業人才需求的主體,以回收的有效調研表來看,達到了25家,占調研中小企業總數的58%。
(3)崗位需求情況
企業對財務會計專業人才的崗位需求是我們確定專業方向的重要依據。調研資料顯示,企業特別是中小型企業提供的財務會計專業崗位主要是會計核算、財務淺析、財務管理三類崗位,它們所占比例分別為:38%、20%、42%。
(4)企業對財務會計專業人才業務素質、能力要求情況
業務素質:
財會人才是做好會計工作的關鍵,要成為高素質的會計人才,業務素質的不斷深化尤顯重要。
企業普遍認為財務人員要有牢固的財務基礎知識和專業知識,并能論述聯系實際,以實踐中摸索,以實踐中不斷提高,要熟悉企業的具體實際,了解財務管理的規章制度和企業有關規定,并以嚴要求自己,做到記賬、算賬、報賬手續完備,內容真實,賬目清楚,這是最基本的財務工作基礎,也是最重要的,是做好財務工作的關鍵。
企業認為光有財務、會計專業知識已經遠遠不夠了,只有涉及廣泛才可能以賬本里解放出來,成為企業所需要的人才。會計畢竟只是經濟科學的一個分支,所以,一名合格的會計人員,對于財務會計工作相關的知識,技能和相關的學科如經濟學、稅收、營銷、管理、法律等也應相當熟悉。調研中企業一致認為“如果一個人只懂會計,他實際上不懂會計”,會計工作是實踐知識的運用,因此,會計人員應是綜合性的人才,他需要掌握會計信息系統的特性,及時地吸收反饋,例如金融、證券等知識。
計算機現已廣泛地運用到財務系統的賬務處理等方面,它將使廣大會計人員以單調、繁雜的記、算、報賬等工作中解脫出來,提高了經濟效率,以而使會計人員騰出更多的時間開展淺析預算、統籌等工作,同時,也避免了許多差錯,其優越性不言而喻。因此,財務人員必須具備掌握計算機運用這一能力。
其次,企業認為財會人才掌握外語知識是我國財會工作與國際財會制度接軌的基礎性條件,它可以幫助我國不斷吸收國外先進管理經驗,探討一些可行性策略,盡早參與國際經濟事務。
2能力要求:
財務人員經過實踐檢驗,動手能力差不行。當前,我們財務人員越來越感到對于會計這樣一個實用性經濟學科,把論述轉化為實踐,
再以實踐中提高論述的學習,是非常重要的尤其是在當前社會需求量比較大,市場競爭的情況下,相應的,應注重對論述的思索,提高淺析和解決問題的能力。
現代社會的特點之一便在于知識更新換代的速度快,在市場經濟條件下各種經濟情況千差萬別,自然不可能有一統天下的具體策略,會計工作,與計劃經濟條件下完全不同,會計的服務對象,核算原則,會計信息內涵都發生了很大的變化。要適應這一特點,財務會計人員必須不斷地學習和掌握現代經濟學科淺析策略和思維方式,改善自己的`知識結構,豐富自己的頭腦,更新自身思想觀念。光靠輸血是不夠的,還應該具備造血的功能。
一個企業的財會部門掌握著它的經濟命脈,財會人員的一個重要任務是在經濟工作的重要關口當好領導的參謀,因此,財會人員必須具備較強的社交能力,不僅要同本單位人員交往,而且要與銀行、稅務、審計等部門進行廣泛的聯系。這些已經十分明確的顯示出社會衡量人才的標準已經發生的變化,它將社會活動能力納人了一個重要的位置。作為一名合格的以事財務會計或審計工作的人員,企業認為還需要具備很強的平衡協調能力,這是由其職業在現代社會或企業中的重要地位和其與社會、企業其他有機組成部分之間的微妙聯系碩士論文所決定的這種能力直接聯系碩士論文到其工作成果的好壞,直接影響到其存活進展的機會和可能。
從會計人員填寫的調研問卷來看,中小型企業對于會計人員的工作年限很重視,基本上工作年限達到5年以上的年收入大約在5—10萬;而且企業也很注重會計人員繼續教育問題,企業每年會從一些優秀的會計人員中挑選培養對象,然后對他們進行進修培養計劃;然而企業對于會計人員的素質要求是會計人員需要有牢固的財會基礎知識及專業知識、掌握會計電算化和較強的社會活動能力和時間能力。
中職會計專業畢業生能夠就業的行業包括制造業、商業、房地產業、金融銀行業、飲食業、酒店賓館業等歸納這些行業的會計可以將其分為三大類:一是盈利性企業內部核算管理性質的會計工作;二是行政事業單位(非盈利性單位)內部核算管理性質的會計工作;三是盈利性企業對外經營性的會計工作,這主要體現在銀行業。由此應該將會計專業分為三個專業方向:企業會計、行政事業單位會計和銀行會計。考慮到行政事業單位會計絕大部分知識能力被企業會計內容覆蓋,技能方面與企業會計沒有區別,所以決定去掉行政事業單位會計專門化方向。最近的以財經網和一些相關的報道中了解到,現在社會上很缺乏資產評估方面的人才,由此最后確定,會計專業開設企業會計、銀行會計和資產評估師三個方向,其中企業會計針對的崗位重心是小企業會計,銀行會計針對的崗位重心是銀行柜面出納,資產評估師重心是大專會計班的考證。
總的來說,近幾年,隨著國家經濟的不斷發展,會計崗位的發展空間越來越大,行業成熟,競爭激烈,整體收入一般,但尖端人才收入很高,所以如果想要找到一個會計方面的好工作就現在社會而言,就是要考出那些證書,比如注冊會計師,注冊稅務師,注冊資產評估師,注冊審計師……不斷的考證書,證書考的越多,對自己越有利。除了證書之外還需要學歷、經驗、綜合運用能力有機結合,才能向更高層次發展
通過這次實踐,我們發現企業在招聘應屆畢業生時,他們對一些技術要求不高的會計工作崗位會考慮招收,另外就是在企業因業務加大需要人手時,大多企業認為會計是一門技術性很強的工作因而他們更看重的是應聘者的經驗和實際操作能力。
希望學校能與企業合作,培養會計專業的學生能夠符合社會、行業、企業的需求;加強實習實訓方面的合作,培養學生的實踐技能;優化課程設置,滿足能力培養要求。