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重陽(yáng)節(jié)幼兒園活動(dòng)方案小班(14篇)

時(shí)間:2025-06-06 作者:儲(chǔ)xy
簡(jiǎn)介:百分文庫(kù)小編為你整理了這篇《重陽(yáng)節(jié)幼兒園活動(dòng)方案小班(14篇)》及擴(kuò)展資料,但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在百分文庫(kù)還可以找到更多《重陽(yáng)節(jié)幼兒園活動(dòng)方案小班(14篇)》。

為了保障事情或工作順利、圓滿進(jìn)行,就不得不需要事先制定方案,方案是在案前得出的方法計(jì)劃。方案對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇方案。以下是小編精心整理的方案策劃范文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

重陽(yáng)節(jié)幼兒園活動(dòng)方案免費(fèi) 重陽(yáng)節(jié)幼兒園活動(dòng)方案小班篇一

1、了解農(nóng)歷九月初九是每年的重陽(yáng)節(jié),知道如何照顧爺爺奶奶。

2、讓爺爺奶奶感受節(jié)日的溫暖,讓孩子體驗(yàn)敬老愛老的完美情感。

20xx年xx月xx日中午

每班教室

邀請(qǐng)孩子的.祖父母參加大班活動(dòng)。

大班年級(jí)組的所有兒童和教師

1、每個(gè)班級(jí)應(yīng)打印家長(zhǎng)簽到表

2、園區(qū)應(yīng)提前訂購(gòu)一些橙子

3、班級(jí)應(yīng)安排桌椅的擺放

1、主持人講話,主持人講話時(shí),孩子們向班上的祖父母問(wèn)好,并為他們的到來(lái)鼓掌。

2、孩子們給老人唱歌,孩子們給爺爺奶奶唱歌,比如爺爺給我打月餅,這是由每個(gè)班的老師決定的。

3、觀看祖父母的精彩表演

4、邀請(qǐng)個(gè)別祖父母表演

5、邀請(qǐng)祖父母和孩子們一起表演。

6、橙子很好吃

7、每個(gè)人都有一個(gè)桔子,并進(jìn)行桔子剝皮比賽。

8、孩子們用手喂祖父母。

9、祖父母喂養(yǎng)他們的孩子。

10、玩游戲擊鼓傳花圍成一個(gè)圈,事先說(shuō)出游戲規(guī)則,孩子們將與祖父母一起擊鼓傳花。

11、教師總結(jié)

給孩子們送去祝福。老師們總結(jié)并向祖父母告別。

重陽(yáng)節(jié)幼兒園活動(dòng)方案免費(fèi) 重陽(yáng)節(jié)幼兒園活動(dòng)方案小班篇二

1、簡(jiǎn)單了解重陽(yáng)節(jié);

2、知道要尊敬老人,愿意幫助老人為老人獻(xiàn)愛心。

1、制作幻燈片;

2、游戲音樂。

一)接待老人

1、選六名幼兒接老人入園,并給老人獻(xiàn)花;

2、教師安排老人入座。(幼兒已提前進(jìn)入會(huì)場(chǎng))。

二)慶?;顒?dòng)

1、教師簡(jiǎn)單介紹重陽(yáng)節(jié)及慶祝方式;

2、幼兒給老人表演節(jié)目;

3、多媒體演示;

老師:謝謝小朋友們送上的精彩表演,瞧!爺爺奶奶們笑得多開心呀!現(xiàn)在我請(qǐng)大家看看我們可愛的爺爺奶奶、姥姥姥爺們平時(shí)是怎樣苦照顧我們的?(看老人勤勞作的幻燈片并請(qǐng)一位老人發(fā)表感言)

4、多媒體演示

老師:

(1)這些照片讓我們知道小朋友的成長(zhǎng)離不開長(zhǎng)輩們的呵護(hù),長(zhǎng)輩們苦苦的照顧我們,我們也應(yīng)為他們做點(diǎn)事??纯次覀兌寄茏鲂┦裁??(觀看幼兒關(guān)愛老人的幻燈片并說(shuō)說(shuō)自己平時(shí)是怎么做的。)

(2)師:其實(shí)生活中很多點(diǎn)滴小事都能體現(xiàn)我們?cè)陉P(guān)愛老人,我們小朋友也有能力幫助我們的爺爺奶奶、姥姥姥爺。

親子活動(dòng):照顧一下我們親愛爺爺奶奶。(敲背、捶腿,按摩肩膀、給老人剝糖吃)爺爺奶奶們感覺舒服嗎?

5、互動(dòng)游戲:去郊游(舒展了腿腳現(xiàn)在我們的寶寶要帶您去戶外呼吸新鮮空氣了!隨音樂在老師的帶領(lǐng)下做游戲)鼓勵(lì)小朋友經(jīng)常陪老人鍛煉身體。

6、請(qǐng)老人表演節(jié)目:唱紅歌。

結(jié)束活動(dòng):全體表演“感恩的心”。

活動(dòng)時(shí)間:

10月7號(hào)上午9點(diǎn)

活動(dòng)地點(diǎn):

櫻桃班教室

活動(dòng)目標(biāo):

1、初步了解重陽(yáng)節(jié)是爺爺奶奶的節(jié)日。

2、使寶寶從小有關(guān)心爺爺奶奶的意識(shí),為爺爺奶奶做力所能及的事。

3、喜歡爺爺奶奶,愿意表達(dá)愛爺爺奶奶的.情感。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

糖果、重陽(yáng)糕等。

活動(dòng)過(guò)程:

1、介紹重陽(yáng)節(jié):

老師和寶寶一起唱歌曲《我的好奶奶》,老師:“爺爺奶奶真苦,今天是他們的節(jié)日,我們一起來(lái)給他們過(guò)節(jié),好嗎?

2、老師媽媽親親寶寶

寶寶真乖,老師媽媽親親你(老師隨意親寶寶),老師媽媽親寶寶開心嗎?

3、爺爺奶奶媽親寶寶

寶寶的爺爺奶奶親過(guò)寶寶嗎?親在什么地方呀?(寶寶隨意說(shuō))

4、寶寶親爺爺奶奶

爺爺奶奶親寶寶開心嗎?那我們寶寶也來(lái)鼓勵(lì)每位寶寶去親親自己的爺爺奶奶。

6、吃重陽(yáng)糕

鼓勵(lì)寶寶先把重陽(yáng)糕給爺爺奶奶,隨后和他們一起品嘗

7、唱“hellograndpa,hellograndma.”歌曲。

引導(dǎo)寶寶和老師一起邊唱邊做動(dòng)作。

8、放“親親我”音樂

請(qǐng)爺爺奶奶和寶寶一起聽著音樂親親、抱抱。

9、愛爺爺奶奶:

為爺爺奶奶做一件小事情,如:寶寶長(zhǎng)大了,自己走不要爺爺奶奶抱。為爺爺奶奶捶捶背等。

重陽(yáng)節(jié)幼兒園活動(dòng)方案免費(fèi) 重陽(yáng)節(jié)幼兒園活動(dòng)方案小班篇三

農(nóng)歷九月初九是我國(guó)的重陽(yáng)節(jié),重陽(yáng)節(jié)又叫老人節(jié),尊老、敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德,所以結(jié)合重陽(yáng)節(jié)開展關(guān)于尊老、敬老為目的主題活動(dòng)是十分必要的。重陽(yáng)節(jié)帶給我們不是登高、賞菊、吃重陽(yáng)糕,而是一種信息:老年人更需要愛、需要健康、快樂。他們需要的也許并不是你的錢物,不是禮物,而是你一聲深情的問(wèn)候。建立一個(gè)愛老敬老養(yǎng)老助老的氛圍,需要全社會(huì)的參與,兒童是祖國(guó)的未來(lái),為了更好地從小培養(yǎng)他們尊老愛老的優(yōu)良習(xí)慣,幼兒園在重陽(yáng)節(jié),組織孩子們與自己的爺爺、奶奶們一起聯(lián)歡,用自己的方式表達(dá)對(duì)爺爺、奶奶等老人的關(guān)心和愛護(hù)。透過(guò)這些活動(dòng),能夠幫忙幼兒豐富以下經(jīng)驗(yàn):

①農(nóng)歷九月初九是我國(guó)的重陽(yáng)節(jié),又叫老人節(jié)。

②爺爺、奶奶十分關(guān)心小朋友,我們也就應(yīng)尊敬爺爺、奶奶。

③每個(gè)小朋友對(duì)爺爺、奶奶表達(dá)愛意的方式是不同的,我們能夠?yàn)闋敔?、奶奶做一些力所能及的事?/p>

④重陽(yáng)節(jié)有許多美妙的傳說(shuō)、故事和詩(shī)詞。

1、收集我和爺爺、奶奶在一起的照片布置教室;

2、和爺爺、奶奶說(shuō)句悄悄話;

3、制作爺爺奶奶的禮物。

4、家長(zhǎng)園地:請(qǐng)家長(zhǎng)配合,鼓勵(lì)幼兒在家里幫爺爺、奶奶做力所能及的事情,培養(yǎng)關(guān)愛老人的情感;

5、學(xué)習(xí)歌曲《給爺爺、奶奶敲敲背、捶捶腿》、《關(guān)心老人笑哈哈》。

6、學(xué)習(xí)兒歌:《奶奶夸我孝順兒》。

附兒歌:奶奶夸我孝順兒

小板凳,三條腿,我給奶奶嗑瓜子。奶奶嫌我磕得臟,我給奶奶煮面湯。奶奶嫌我煮得硬,我給奶奶剝花生。奶奶嫌我剝得慢,我給奶奶煮米飯。大米飯,香噴噴,奶奶夸我真孝順。

(1)明白重陽(yáng)節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,是老人的節(jié)日,初步了解重陽(yáng)節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣;

(2)樂意參與重陽(yáng)節(jié)的相關(guān)活動(dòng),嘗試用自己的方式表達(dá)對(duì)老人們的關(guān)心和節(jié)日的`祝賀;

(3)了解爺爺、奶奶對(duì)自己的愛,激發(fā)關(guān)愛老人的情感。

(一)活動(dòng)主持:各班教師。

(二)活動(dòng)對(duì)象:幼兒、祖父母、老師。

(三)活動(dòng)時(shí)間:20xx年x月x日。

(四)活動(dòng)地點(diǎn):各班教室、多媒體教室。

(五)活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、通知爺爺奶奶、外公外婆來(lái)班級(jí)參加重陽(yáng)節(jié)親子活動(dòng);

2、寫好歡迎的標(biāo)語(yǔ)貼在班級(jí)里;

3、寫橫幅掛在幼兒園操場(chǎng)及舞臺(tái)上面;

4、準(zhǔn)備桔子、菊花茶等食物;

5、幼兒帶好若干食物來(lái)幼兒園分享;

6、準(zhǔn)備好給爺爺奶奶的禮物

7、音樂:《感恩的心》。

(六)活動(dòng)過(guò)程:

1、請(qǐng)爺爺奶奶入坐。

2、老師:爺爺奶奶真辛苦,明天是爺爺奶奶的節(jié)日,這天我們提前一起來(lái)給爺爺奶奶過(guò)節(jié)好嗎。

3、為爺爺奶奶慶祝節(jié)日,全體幼兒一起祝爺爺奶奶節(jié)日快樂;

4、小朋友為爺爺奶奶獻(xiàn)茶;

5、老師和小朋友一起唱歌《給爺爺、奶奶敲敲背、捶捶腿》、《關(guān)心老人笑哈哈》;

6、聽爺爺奶奶講講那過(guò)去的故事:孩子的爺爺講故事表演;

7、老師親親寶寶,寶寶親親爺爺奶奶;

8、做游戲小腳踩大腳、擊鼓傳花、食物分享活動(dòng)(幼兒剝桔子給爺爺奶奶吃);

9、節(jié)目表演:(幼兒故事、幼兒歌舞等);

10、送上自己的禮物給爺爺奶奶。

重陽(yáng)節(jié)幼兒園活動(dòng)方案免費(fèi) 重陽(yáng)節(jié)幼兒園活動(dòng)方案小班篇四

農(nóng)歷九月初九是我國(guó)的重陽(yáng)節(jié),重陽(yáng)節(jié)又叫"老人節(jié)",尊老、敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德。

重陽(yáng)節(jié)帶給我們的不是登高、賞菊、吃重陽(yáng)糕,而是一種信息:老年人更需要愛、需要健康、快樂。他們需要的也許并不是你的錢物,不是禮物,而是你一聲深情的問(wèn)候……創(chuàng)建一個(gè)敬老愛老養(yǎng)老助老的氛圍,需要全社會(huì)的參與。

"家家有老人,人人都會(huì)老",關(guān)愛今天的老人,就是關(guān)心明天的自己。

兒童是祖國(guó)的未來(lái),為了更好地從小培養(yǎng)他們敬老愛老的優(yōu)良習(xí)慣,幼兒園在重陽(yáng)節(jié),組織孩子們與自己的爺爺奶奶、社區(qū)的老人們一起聯(lián)歡,用自己的方式表達(dá)對(duì)爺爺、奶奶等老人的關(guān)心和愛護(hù)。

小班

(1)知道重陽(yáng)節(jié)是爺爺、奶奶等老人的節(jié)日,體驗(yàn)他們對(duì)自己的愛,激發(fā)尊敬他們的情感;

(2)在與爺爺、奶奶一起游戲、活動(dòng)的過(guò)程中,感受相互關(guān)愛的溫暖和快樂。

具體活動(dòng):學(xué)說(shuō)一句祝福的話,學(xué)一個(gè)感恩的兒歌。

中班

(1)知道重陽(yáng)節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,是老人的節(jié)日,初步了解重陽(yáng)節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣;

(2)樂意參與重陽(yáng)節(jié)的相關(guān)活動(dòng),嘗試用自己的方式表達(dá)對(duì)老人們的關(guān)心和節(jié)日的祝賀;

(3)了解爺爺、奶奶對(duì)自己的愛,激發(fā)關(guān)愛老人的情感。

具體活動(dòng):自制一件手工作品寫上祝福的話語(yǔ)。

大班

(1)通過(guò)調(diào)查、交流等活動(dòng),了解重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷和一些風(fēng)俗習(xí)慣;

(2)積極參與敬老活動(dòng),大膽運(yùn)用自己喜歡的方式向老人們表達(dá)自己的關(guān)愛與尊敬之情;

(3)在訪問(wèn)、對(duì)話中感受老人也需要關(guān)心和幫助,進(jìn)一步激發(fā)關(guān)愛老人的情感。

1、收集“我和爺爺、奶奶在一起”的照片布置教室;

2、和爺爺、奶奶說(shuō)句悄悄話;

3、制作爺爺奶奶的禮物;

4、家長(zhǎng)園地:請(qǐng)家長(zhǎng)配合,鼓勵(lì)幼兒在家里幫爺爺、奶奶做力所能及的事情,培養(yǎng)關(guān)愛老人的情感;

5、學(xué)習(xí)歌曲《給爺爺、奶奶敲敲背、捶捶腿》、《關(guān)心老人笑哈哈》;

6、學(xué)習(xí)兒歌:《奶奶夸我孝順兒》。

附兒歌:

奶奶夸我孝順兒

小板凳,三條腿,我給奶奶嗑瓜子。

奶奶嫌我磕得臟,我給奶奶煮面湯。

奶奶嫌我煮得硬,我給奶奶剝花生。

奶奶嫌我剝得慢,我給奶奶煮米飯。

大米飯,香噴噴,奶奶夸我真孝順。

主要涉及領(lǐng)域:語(yǔ)言

建議班級(jí):小班

一、活動(dòng)目標(biāo)

1、初步了解重陽(yáng)節(jié)是爺爺奶奶的節(jié)日;

2、培養(yǎng)寶寶從小有關(guān)心爺爺奶奶的意識(shí),為爺爺奶奶做力所能及的事;

3、喜歡爺爺奶奶,愿意表達(dá)愛爺爺奶奶的情感。

二、活動(dòng)過(guò)程

1、說(shuō)說(shuō)重陽(yáng)節(jié)(了解重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷)

師:寶寶們,知道農(nóng)歷的九月初九是誰(shuí)的節(jié)日嗎?

生:九月九日是重陽(yáng)節(jié),也叫“老人節(jié)”,是爺爺奶奶、姥姥姥爺?shù)墓?jié)日。

2、知道重陽(yáng)節(jié)的風(fēng)俗

3、九月九日是爺爺奶奶的節(jié)日,我們可以為爺爺奶奶做些什么事?我為什么要幫爺爺奶奶做事?

4、我想對(duì)爺爺奶奶說(shuō)句貼心話。

5、學(xué)習(xí)兒歌《九月九》:

九月九,重陽(yáng)到,爺爺奶奶/姥爺姥姥哈哈笑,我請(qǐng)他們吃甜糕,媽媽/爸爸夸我好寶寶。

6、爺爺奶奶我們愛你

為爺爺奶奶做一件小事情,如:寶寶長(zhǎng)大了,自己走不要爺爺奶奶抱。為爺爺奶奶捶捶背等。

主要涉及領(lǐng)域:藝術(shù)

建議班級(jí):中班

一、活動(dòng)目標(biāo)

1.在學(xué)會(huì)念童謠的基礎(chǔ)上,嘗試匹配旋律演唱歌曲。

2.能根據(jù)歌曲的.內(nèi)容創(chuàng)編動(dòng)作進(jìn)行表演,增進(jìn)對(duì)爺爺、奶奶的情感。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備

幼兒學(xué)習(xí)過(guò)童謠《給爺爺、奶奶敲敲背、捶捶腿》。

三、活動(dòng)過(guò)程

1.回憶童謠的內(nèi)容。

2.欣賞歌曲的旋律,嘗試用拍手表現(xiàn)歌曲的節(jié)奏。

3.學(xué)習(xí)演唱歌曲。

(1)自由嘗試隨歌曲的旋律進(jìn)行配唱。

(2)欣賞教師演唱歌曲。

(3)集體學(xué)唱歌曲。

4.根據(jù)歌曲的內(nèi)容創(chuàng)編動(dòng)作進(jìn)行表演。

(1)根據(jù)歌曲內(nèi)容討論表演動(dòng)作。

(2)扮演角色進(jìn)行表演唱。

主要涉及領(lǐng)域:語(yǔ)言

建議班級(jí):中班

一、活動(dòng)目標(biāo)

1、簡(jiǎn)單了解重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷,以及重陽(yáng)節(jié)的一些風(fēng)俗習(xí)慣;

2、知道要尊敬老人,愿意為老人獻(xiàn)愛心;

3、通過(guò)教學(xué)活動(dòng),讓孩子談?wù)撟约喝绾侮P(guān)心幫助爺爺奶奶的,提高孩子交往能力和口語(yǔ)表達(dá)。

二、活動(dòng)過(guò)程

1、了解重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷

2、知道重陽(yáng)節(jié)的風(fēng)俗:吃重陽(yáng)糕

3、九月九日是爺爺奶奶的節(jié)日,我們可以為爺爺奶奶做些什么事?我為什么要幫爺爺奶奶做事?

4、引導(dǎo)幼兒為歌曲創(chuàng)編動(dòng)作,進(jìn)行情境表演。

老師鼓勵(lì)幼兒根據(jù)歌詞自己想動(dòng)作,并能邊唱邊做動(dòng)作。讓幼兒大膽表演。

老師扮演奶奶,讓幼兒邊唱邊表演,讓幼兒感受尊敬老人,關(guān)心長(zhǎng)輩的快樂之情。

5、老師以談話的方式啟發(fā)幼兒:你們除了幫爺爺、奶奶倒茶、端凳子,還會(huì)幫他們做哪些事?幼兒談?wù)摵?,教師進(jìn)行總結(jié)。

6、教幼兒用替換詞的方法,將倒茶、端凳子換成新詞。如:拿鞋子、拿毛巾、穿針線、捶捶背等。

主要涉及領(lǐng)域:藝術(shù)

建議班級(jí):中、大班

一、活動(dòng)目標(biāo)

1.嘗試用團(tuán)圓、壓扁、捏緊等方法為爺爺、奶奶做餃子。

2.養(yǎng)成良好的操作習(xí)慣,知道將油泥收拾干凈。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備

1.各色彩泥、泥工板。

2.《爺爺親、奶奶親》的音樂磁帶。

三、活動(dòng)過(guò)程

1.談話,引起制作興趣。

2.學(xué)習(xí)做餃子的方法。

3.討論使用油泥的規(guī)則。

4.在音樂聲中,為爺爺、奶奶制作餃子。(教師指導(dǎo)個(gè)別幼兒掌握對(duì)折捏邊的方法)

5.相互欣賞制作的餃子。

主要涉及領(lǐng)域:綜合

建議班級(jí):大班

一、活動(dòng)目標(biāo)

1、激發(fā)幼兒熱愛爺爺、奶奶(外公、外婆),尊敬老人的情感;

2、通過(guò)觀察情境表演,學(xué)會(huì)關(guān)心、幫助爺爺、奶奶(外公、外婆);

3、通過(guò)與爺爺、奶奶(外公、外婆),共同游戲,交談,增進(jìn)祖孫間的感情,發(fā)展幼兒的交往能力。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備

1.幼兒已有過(guò)重陽(yáng)節(jié)的初步經(jīng)驗(yàn)。

2.邀請(qǐng)老人來(lái)園和幼兒共同過(guò)重陽(yáng)節(jié)。

3.重陽(yáng)糕,幼兒自己制作的送給爺爺、奶奶的禮物,幼兒排練的童謠、歌曲等節(jié)目,爺爺、奶奶準(zhǔn)備的節(jié)目。

三、活動(dòng)過(guò)程

1、引出活動(dòng)主題,歡迎老人。

今天是九月初九,是什么節(jié)日呢?(重陽(yáng)節(jié)、敬老節(jié))

對(duì)了,重陽(yáng)節(jié)是我們中國(guó)特有的傳統(tǒng)節(jié)日,這天人們都喜歡干什么?(登高、強(qiáng)身健體。)

那敬老節(jié)又是誰(shuí)的節(jié)日呢?為什么要敬老,要尊重長(zhǎng)輩呢?

請(qǐng)你問(wèn)問(wèn)爺爺、奶奶(外公、外婆)年青時(shí)是做什么工作的。

教師小結(jié):原來(lái),他們年青時(shí)為社會(huì)做了許多工作,很多的貢獻(xiàn)。關(guān)愛老年人是全社會(huì)的共同責(zé)任“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”,尊敬、贍養(yǎng)和愛護(hù)老年人是中華民族的傳統(tǒng)美德。

爺爺、奶奶(外公、外婆)不光對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn),還很關(guān)心我們。誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)爺爺、奶奶(外公、外婆)是怎樣關(guān)心我們的?

我們又要怎樣關(guān)心他們呢?(幼兒議論后回答。)

今天,我們舉行“敬老聯(lián)歡活動(dòng)”引導(dǎo)幼兒向老人們問(wèn)好,表示歡迎。

2、幼兒送賀卡給老人

教師:前幾天,我們特意制作了精美的賀卡,等會(huì)兒送給爺爺、奶奶(外公、外婆),感謝他們對(duì)我們的關(guān)心,好嗎?

3、表演、分享活動(dòng)

為爺爺、奶奶表演節(jié)目、送好吃的給爺爺、奶奶。

向爺爺、奶奶說(shuō)一句祝福的話。

重陽(yáng)節(jié)幼兒園活動(dòng)方案免費(fèi) 重陽(yáng)節(jié)幼兒園活動(dòng)方案小班篇五

九九重陽(yáng)節(jié),是讓我們的孩子感受中國(guó)傳統(tǒng)的尊敬長(zhǎng)輩,友愛親朋的文化內(nèi)涵的最佳時(shí)機(jī),但往往簡(jiǎn)單的一節(jié)教學(xué)活動(dòng)是不能達(dá)到這樣的目的和效果的。所以我們建議節(jié)日禮儀做成“家園互動(dòng)的主題活動(dòng)”,讓節(jié)日禮儀的親子活動(dòng)成為我們幼兒園的一個(gè)窗口,成為我們幼兒園畫龍點(diǎn)睛的活動(dòng),成為讓家長(zhǎng)時(shí)刻想起來(lái)內(nèi)心都會(huì)激動(dòng)、溫暖的活動(dòng)。

活動(dòng)時(shí)間:20xx年10月21日重陽(yáng)節(jié)或重陽(yáng)節(jié)前后

活動(dòng)對(duì)象:幼兒、爺爺奶奶、外公外婆、爸爸媽媽、老師

活動(dòng)地點(diǎn):各班教室、多媒體教室

活動(dòng)主持:各班教師

活動(dòng)目標(biāo):

小班:

(1)知道重陽(yáng)節(jié)是爺爺奶奶、外公外婆等老人的節(jié)日,體驗(yàn)他們對(duì)自己的愛,激發(fā)尊敬他們的情感;

(2)在與爺爺奶奶、外公外婆一起游戲、活動(dòng)的過(guò)程中,感受相互關(guān)愛的溫暖和快樂。

具體活動(dòng):學(xué)說(shuō)一句祝福的話,學(xué)一個(gè)感恩的兒歌。

中班:

(1)知道重陽(yáng)節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,是老人的節(jié)日,初步了解重陽(yáng)節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣;

(2)樂意參與重陽(yáng)節(jié)的相關(guān)活動(dòng),嘗試用自己的方式表達(dá)對(duì)老人們的關(guān)心和節(jié)日的祝賀;

(3)了解爺爺奶奶、外公外婆對(duì)自己的愛,激發(fā)關(guān)愛老人的情感。

具體活動(dòng):自制一件手工作品寫上祝福的話語(yǔ)。

大班:

(1)通過(guò)調(diào)查、交流等活動(dòng),了解重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷和一些風(fēng)俗習(xí)慣;

(2)積極參與敬老活動(dòng),大膽運(yùn)用自己喜歡的方式向老人們表達(dá)自己的關(guān)愛與尊敬之情;

(3)在訪問(wèn)、對(duì)話中感受老人也需要關(guān)心和幫助,進(jìn)一步激發(fā)關(guān)愛老人的情感。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

?活動(dòng)前階段準(zhǔn)備:

1、收集“我和爺爺、奶奶在一起”的照片布置教室;

2、和爺爺奶奶、外公外婆說(shuō)句悄悄話;

3、制作爺爺奶奶、外公外婆的`禮物;

4、家長(zhǎng)園地:請(qǐng)家長(zhǎng)配合,鼓勵(lì)幼兒在家里幫爺爺奶奶、外公外婆做力所能及的事情,培養(yǎng)關(guān)愛老人的情感;

5、學(xué)習(xí)歌曲《給爺爺奶奶敲敲背、捶捶腿》、《關(guān)心老人笑哈哈》;

6、通知爺爺奶奶、外公外婆來(lái)班級(jí)參加重陽(yáng)節(jié)親子活動(dòng);

?活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)準(zhǔn)備:

1、寫好歡迎的標(biāo)語(yǔ)貼在班級(jí)里;

2、將橫幅掛在幼兒園操場(chǎng)及舞臺(tái)上面;

3、準(zhǔn)備桔子、菊花茶等食物;

4、幼兒帶好若干食物來(lái)幼兒園分享;

5、準(zhǔn)備好給爺爺奶奶、外公外婆的禮物;

6、音樂:《感恩的心》。

活動(dòng)過(guò)程:

請(qǐng)爺爺奶奶、外公外婆和爸爸媽媽入坐。

2.介紹重陽(yáng)節(jié)

(1)背景音樂+幼兒朗誦《九月九日憶山東兄弟》)

(2)老師引出重陽(yáng)節(jié)主題

師:每年的農(nóng)歷九月初九是重陽(yáng)節(jié),它是我們中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,也是我們爺爺奶奶、外公外婆的節(jié)日。今天,我們小朋友都把自己的爺爺奶奶、外公外婆請(qǐng)到我們幼兒園里老過(guò)節(jié)了,開心嗎?

(3)邀請(qǐng)爺爺奶奶、外公外婆來(lái)介紹重陽(yáng)節(jié)

師:小朋友們想不想知道重陽(yáng)節(jié)是怎么來(lái)的?

我們的爺爺奶奶、外公外婆本領(lǐng)都很大的,我們請(qǐng)他們來(lái)告訴我們,好嗎?

師生共同邀請(qǐng)部分爺爺奶奶、外公外婆來(lái)介紹重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷和風(fēng)俗。

注:假如不夠詳細(xì),老師可補(bǔ)充介紹。

3、老師:爺爺奶奶、外公外婆把我們的爸爸媽媽養(yǎng)大,現(xiàn)在又要照顧我們,爺爺奶奶、外公外婆真辛苦,明天是爺爺奶奶、外公外婆的節(jié)日,今天我們提前一起來(lái)給爺爺奶奶、外公外婆過(guò)節(jié)好嗎?

4、為爺爺奶奶、外公外婆慶祝節(jié)日,全體幼兒齊祝爺爺奶奶、外公外婆節(jié)日快樂;

5、老師和小朋友一起唱歌《給爺爺、奶奶敲敲背、捶捶腿》、《關(guān)心老人笑哈哈》等;

6、聽爺爺奶奶講講那過(guò)去的故事:孩子的爺爺講故事表演;

7、老師親親寶寶,寶寶親親爺爺奶奶、外公外婆;

8、做游戲:擊鼓傳花、食物分享活動(dòng)(幼兒剝桔子給爺爺奶奶吃);

9、節(jié)目表演:

①幼兒表演《弟子規(guī)》操

②教師表演經(jīng)典誦讀《大學(xué)》(行鞠躬禮,手拿畫卷誦讀)

③幼兒齊誦《弟子規(guī)》---入則孝

④給爺爺奶奶敬茶(背景歌曲《相親相愛一家人》)

⑤家長(zhǎng)代表發(fā)言分享感受

⑥幼兒齊誦《弟子規(guī)》---出則悌

⑦大班孩子表演情景劇《孔融讓梨》

⑧向爺爺奶奶、外公外婆送上幼兒制作的小禮物,回到親人身邊

10、全體唱《感恩的心》結(jié)束。

附:重陽(yáng)節(jié)介紹

農(nóng)歷九月九日,為傳統(tǒng)的重陽(yáng)節(jié),又稱“敬老節(jié)”。因?yàn)橹袊?guó)古老的《易經(jīng)》把“六”定為陰數(shù),把“九”定為陽(yáng)數(shù),九月九日,日月并陽(yáng),兩九相重,故而叫重陽(yáng),也叫重九。重陽(yáng)節(jié)早在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期就已經(jīng)形成,到了唐代,重陽(yáng)被正式定為民間的節(jié)日,此后歷朝歷代沿襲至今?!爸仃?yáng)節(jié)”名稱見于記載卻在三國(guó)時(shí)代。據(jù)曹丕《九日與鐘徭書》中載:“歲往月來(lái),忽復(fù)九月九日。九為陽(yáng)數(shù),而日月并應(yīng),俗嘉其名,以為宜于長(zhǎng)久,故以享宴高會(huì)?!?/p>

登高

重陽(yáng)最重要的節(jié)日活動(dòng)之一,即是登高。故重陽(yáng)節(jié)又叫“登高節(jié)”。登高所到之處,沒有劃一的規(guī)定,一般是登高山、登高塔。

北京香山、山東的牛山、江西南昌的滕王閣等等,都是登高勝地。尤其是滕王閣,因了唐代王勃于重陽(yáng)節(jié)時(shí)在閣上寫出千古名文《滕王閣序》,更聞名天下。至于湖北江陵龍山上的紀(jì)念晉代孟嘉落帽的落帽臺(tái)古跡,也吸引著許多游客。

關(guān)于登高習(xí)俗的起源,有不同的說(shuō)法:一說(shuō)可能源于古代對(duì)山神的崇拜,以為山神能使人免除災(zāi)害。一說(shuō)重陽(yáng)時(shí)節(jié),秋收已經(jīng)完畢,農(nóng)事相對(duì)比較空閑。此外重陽(yáng)節(jié)期間天氣晴朗,氣溫涼爽,適宜于登高望遠(yuǎn)。

重陽(yáng)節(jié)幼兒園活動(dòng)方案免費(fèi) 重陽(yáng)節(jié)幼兒園活動(dòng)方案小班篇六

1.知道九月初九是我國(guó)的重陽(yáng)節(jié),了解相關(guān)的重陽(yáng)節(jié)知識(shí)

2.激發(fā)幼兒對(duì)爺爺奶奶的崇敬,表達(dá)對(duì)爺爺奶奶的關(guān)愛

3.培養(yǎng)孩子從小敬老愛老的美德-

4.通過(guò)社區(qū)活動(dòng),鍛煉孩子的社會(huì)交往能力和口語(yǔ)表達(dá)。

5.知道節(jié)日時(shí)人們主要的慶?;顒?dòng)。

6.體驗(yàn)人們互相關(guān)心的美好情感。

1.打出橫幅,打出"x幼兒園敬老院感恩活動(dòng)"

2.事先聯(lián)系好敬老院并告知我們有此活動(dòng)。

3.各班小朋友準(zhǔn)備一些零食或是不穿的衣物等送給敬老院的小朋友們和爺爺奶奶們

4.園內(nèi)準(zhǔn)備好重陽(yáng)糕

5.小朋友親手制作壽星卡,愛心卡片送給爺爺奶奶傳遞愛心

6.小朋友們和老師一起在敬老院跳操用我們的活力感染他們

7.學(xué)習(xí)歌曲《感恩的心》

8.學(xué)習(xí)童謠《給爺爺奶奶捶捶背、敲敲腿》

1.主持人上臺(tái)致詞

2.小朋友們和老師一起跳活力早操

3.發(fā)放小朋友自己帶來(lái)的零食

1.爺爺奶奶辛苦了,小朋友們表達(dá)自己的尊敬之情,與爺爺奶奶們互動(dòng)表演童謠《給爺爺奶奶敲敲背捶捶腿》

2.我喂?fàn)敔斈棠坛詨K重陽(yáng)糕通過(guò)活動(dòng),幫助幼兒豐富以下經(jīng)驗(yàn):

①農(nóng)歷九月初九是我國(guó)的`重陽(yáng)節(jié),又叫"老人節(jié)"。

②爺爺、奶奶非常關(guān)心我們,我們也應(yīng)該尊敬爺爺、奶奶。

③每個(gè)小朋友對(duì)爺爺、奶奶表達(dá)愛意的方式是不同的,我們可以為爺爺、奶奶做一些力所能及的事。

3.小朋友們獻(xiàn)上自己的份兒禮物愛心賀卡

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調(diào)查表(在xx月xx日前收回)小禮物滑溜布歌曲等各節(jié)目音樂橘子(香蕉),沖茶壺,膠杯子

1、主持人(總負(fù)責(zé)):xxx

2、音樂播放:xxx

3、食物、禮物準(zhǔn)備:xxx

4、場(chǎng)地安排、布置:xx及行政、后勤人員

5、拍攝:xxx

20xx年xx月xx日上午xxx分

活動(dòng)前奏:請(qǐng)大班組派出8名孩子給爺爺奶奶遞茶(佩戴禮儀帶,并說(shuō)一句禮貌用語(yǔ))。

1、主持人開場(chǎng)

今天是九月初九,既是我國(guó)傳統(tǒng)的“重陽(yáng)佳節(jié)”,也是溫馨的“老人節(jié)”。俗話說(shuō):兩陽(yáng)相重,九九艷陽(yáng)天。的確,這秋高氣爽又正值豐收的季節(jié),令人心情舒暢,精神百倍。爺爺,奶奶們,今天是你們的節(jié)日,沒有你們昔日艱苦的創(chuàng)業(yè),哪來(lái)我們今天美好的家園?今天很榮幸的請(qǐng)爺爺奶奶來(lái)我們幼兒園做客,我們忠心的祝福你們健康長(zhǎng)壽,晚年幸福!

2、園長(zhǎng)媽媽致辭

下面請(qǐng)園長(zhǎng)媽媽為我們講話!

4、潘文哲家長(zhǎng)的古箏表演

謝謝園長(zhǎng)媽媽對(duì)也爺爺奶奶的祝福,下面有請(qǐng)我們的特邀嘉賓小班xxx的媽媽和她的老師為我們帶來(lái)的'古箏表演!掌聲有請(qǐng)!

5、游戲:大手拉小手(背景音樂《握手舞》)請(qǐng)小君、小高配合

今天是個(gè)高興的日子,我們請(qǐng)爺爺奶奶和小朋友一起做游戲好不好!規(guī)則:奶奶站一排,孩子站一排,中間隔著布,音樂響起,小朋友們隨意走動(dòng)位置,音樂停,小朋友停,站在一排并從布中伸出小手,由爺爺奶奶摸摸看,是不是自己的孩子)

6、大班幼兒表演(舞蹈表演),快樂的游戲過(guò)后讓我們休息一下,接下來(lái)是大班小朋友給我們帶來(lái)的舞蹈,掌聲有請(qǐng)。

7、功夫扇表演(xxx奶奶)音樂《中國(guó)功夫》請(qǐng)老人毛筆字(尹浩然爺爺)(準(zhǔn)備紅紙、墨)請(qǐng)小君小高配合

我們的爺爺奶奶是多才多藝的,不光會(huì)唱歌跳舞,還寫得一手漂亮的毛筆字,下面有請(qǐng)楊嘉韻奶奶給我們帶來(lái)功夫扇,尹浩然爺爺給我們帶來(lái)的毛筆字展示,掌聲有請(qǐng)。

8、蒙大班合唱《小龍人》,我們都是龍的傳人,我們都是一群可愛的小龍人,接下來(lái)請(qǐng)蒙大班為我們帶來(lái)歌曲《小龍人之歌》。

9、爺爺奶奶合唱《東方紅》《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國(guó)》(準(zhǔn)備椅子10張)請(qǐng)黃黃、小高、小君配合。

有一首歌世代相傳我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,有一個(gè)人我們時(shí)刻想念在心,因?yàn)橛辛怂念I(lǐng)導(dǎo),才有了我們今天的幸福生活。讓我們一起唱響這首歌《東方紅》、《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國(guó)》。

10、律動(dòng):敲敲打打(幫爺爺奶奶捶背)音樂《敲敲打打》請(qǐng)小君配合。

小朋友們?cè)诩矣袥]有幫爺爺奶奶摧過(guò)背呀?爺爺奶奶老了,有時(shí)候會(huì)腿疼或者腰疼,在家里我們要多幫爺爺奶奶摧摧背,按按摩!今天就跟著我們的節(jié)奏一起幫爺爺奶奶摧摧背吧!

11、感恩大行動(dòng):喂?fàn)敔斈棠坛运忱?背景音樂《我愛爺爺奶奶》、《重陽(yáng)九月九》)。

小時(shí)候都是爺爺奶奶喂我們吃飯,現(xiàn)在我們長(zhǎng)大了,我們喂?fàn)敔斈棠坛运?老師幫我們準(zhǔn)備了水果,請(qǐng)小朋友拿起水果喂給爺爺奶奶吃吧(問(wèn)問(wèn)爺爺奶奶好吃嗎?)。

12、祖孫動(dòng)起來(lái):

1、健康運(yùn)動(dòng)

2、手語(yǔ)《感恩的心》(xxx、xxx負(fù)責(zé))。

感恩的心,感謝有您,爺爺奶奶為祖國(guó)事業(yè)付出了自己的青春,為孩子付出了自己所有的愛,孩子們都銘記于心,現(xiàn)在請(qǐng)所有小朋友和爺爺奶奶起立,找一個(gè)舒服的位置站好,讓我們健康快樂的動(dòng)起來(lái)!我們一起來(lái)做手語(yǔ)《感恩的心》。

13、給爺爺奶奶送禮物(禮儀隊(duì))xxx(背景音樂《夕陽(yáng)紅》)今天通過(guò)“九九會(huì)重陽(yáng)”活動(dòng)的開展,尊老、敬老、愛老的情感在大家心中深深地扎根、發(fā)芽。老人們?cè)诠?jié)日的祝福中享受著天倫之樂。請(qǐng)孩子們給你們的爺爺奶奶送上一份小小的禮物。

14、活動(dòng)結(jié)束:《感恩的心》。

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活動(dòng)主題:關(guān)愛老人 溫暖社會(huì)

活動(dòng)時(shí)間:20xx年10月28日上午

活動(dòng)地點(diǎn):松鶴養(yǎng)老院

活動(dòng)目的:為弘揚(yáng)中華民族尊老敬老的傳統(tǒng)美德,加強(qiáng)學(xué)生思想品德教育,培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任心和尊敬老人的'優(yōu)秀品質(zhì),讓同學(xué)們的社會(huì)實(shí)踐能力得到提高。

活動(dòng)口號(hào):關(guān)愛老人 奉獻(xiàn)愛心

活動(dòng)人員:五年級(jí)學(xué)生代表

活動(dòng)流程:

1、聯(lián)系敬老院及東二居委會(huì):韓建榮

2、物品準(zhǔn)備:

(1)隊(duì)旗、學(xué)生自己準(zhǔn)備小禮物

(2)購(gòu)買水果

3、節(jié)目排練總負(fù)責(zé):馮娟

4、照相:宋惠芝

5、勞動(dòng)工具:每個(gè)孩子帶一塊擦桌布

1、節(jié)目演出:

(1)集體誦讀古詩(shī)

(2)功夫扇

(3)歌曲《感恩的心》《友誼地久天長(zhǎng)》

2、演出結(jié)束,給老人贈(zèng)送禮物;合影留念。

3、走近老人:

(1)每個(gè)同學(xué)攙扶一位老人回到老人的房間;

(2)幫老人打掃房間衛(wèi)生;

(3)給老人捶背;

(4)跟老人聊天,聽老人講過(guò)去的事情,給老人講自己的所見所聞,讓老人感受快樂與溫暖。

1、必須遵守活動(dòng)時(shí)間及安排,服從指揮,準(zhǔn)時(shí)到達(dá)集合地點(diǎn);

2、進(jìn)入敬老院要保持肅靜,行動(dòng)有素;

3、見到敬老院的老人、領(lǐng)導(dǎo)及工作人員要微笑、主動(dòng)地問(wèn)好,體現(xiàn)良好的個(gè)人素養(yǎng);

4、清理房間時(shí)要注意安全,不要碰壞老人的東西,不能改變房間原有的布局;

5、慰問(wèn)時(shí)不用自帶任何禮物,活動(dòng)中統(tǒng)一贈(zèng)送禮物;

6、活動(dòng)結(jié)束時(shí)要和老人握手告別,說(shuō)再見!

重陽(yáng)節(jié)幼兒園活動(dòng)方案免費(fèi) 重陽(yáng)節(jié)幼兒園活動(dòng)方案小班篇九

1、了解農(nóng)歷九月初九是每年的重陽(yáng)節(jié),知道如何照顧爺爺奶奶。

2、讓爺爺奶奶感受節(jié)日的溫暖,讓孩子體驗(yàn)敬老愛老的完美情感。

20xx年xx月xx日中午

每班教室

邀請(qǐng)孩子的祖父母參加大班活動(dòng)。

大班年級(jí)組的所有兒童和教師

1、每個(gè)班級(jí)應(yīng)打印家長(zhǎng)簽到表

2、園區(qū)應(yīng)提前訂購(gòu)一些橙子

3、班級(jí)應(yīng)安排桌椅的擺放

1主持人講話,主持人講話時(shí),孩子們向班上的祖父母問(wèn)好,并為他們的到來(lái)鼓掌。

2、孩子們給老人唱歌,孩子們給爺爺奶奶唱歌,比如爺爺給我打月餅,這是由每個(gè)班的老師決定的。

3、觀看祖父母的精彩表演

4、邀請(qǐng)個(gè)別祖父母表演

5、邀請(qǐng)祖父母和孩子們一起表演。

6、橙子很好吃

7、每個(gè)人都有一個(gè)桔子,并進(jìn)行桔子剝皮比賽。

8、孩子們用手喂祖父母。

9、祖父母喂養(yǎng)他們的孩子。

10、玩游戲擊鼓傳花圍成一個(gè)圈,事先說(shuō)出游戲規(guī)則,孩子們將與祖父母一起擊鼓傳花。

11、教師總結(jié)

給孩子們送去祝福。老師們總結(jié)并向祖父母告別。

幼兒園重陽(yáng)節(jié)主題活動(dòng)方案14

1、初步了解重陽(yáng)節(jié)的基本習(xí)俗,愿意與老人共度重陽(yáng)節(jié)。

2、激發(fā)孩子尊敬和愛護(hù)老人的感情。

3、感受節(jié)日的歡樂氣氛。

4、與同齡人一起體驗(yàn)慶祝節(jié)日的樂趣。

禮品、兒童工藝品、兒童節(jié)目、聯(lián)系養(yǎng)老院

(1)老師引導(dǎo)重陽(yáng)節(jié)主題

老師:每年農(nóng)歷九月初九是重陽(yáng)節(jié)。它不僅是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,也是我們祖父母的節(jié)日。今天,我們的孩子去光榮的庭院看望他們的祖父母,和他們一起慶祝節(jié)日。你快樂嗎?

(2)介紹重陽(yáng)節(jié)的由來(lái)和習(xí)俗。

ii、互動(dòng)會(huì)話

1、為老年人提供精心安排的歌曲、舞蹈和其他節(jié)目。今天是祖父母的.節(jié)日。讓我們?yōu)樗麄儓?zhí)行一些程序,好嗎?

歌曲:節(jié)奏:歌曲表演:童謠:童謠

2、聽老人講革命故事,讓爺爺講自己的革命故事,讓我們永遠(yuǎn)記住優(yōu)良的革命傳統(tǒng)。

3、愛你的家人,為老人捶背,鋪床,推輪椅等等,伸出你的小手,獻(xiàn)上一點(diǎn)愛,讓老人感受到親人的溫暖。

4、給祖父母送禮物。給我的祖父母自己畫、貼、剪的漂亮的情書和其他作品,讓他們看到自己的能力,認(rèn)識(shí)到我們正在成長(zhǎng)。

活動(dòng)結(jié)束。

重陽(yáng)節(jié)幼兒園活動(dòng)方案免費(fèi) 重陽(yáng)節(jié)幼兒園活動(dòng)方案小班篇十

20xx年xx月xx日上午9:30

幼兒園

又是一個(gè)登高望遠(yuǎn)、品糕賞菊的日子,小班的孩子迎來(lái)了尊老敬老的傳統(tǒng)節(jié)日――重陽(yáng)節(jié)。在這個(gè)特殊的日子里,我們將這個(gè)節(jié)日和培養(yǎng)幼兒良好的“尊敬老人”的情感結(jié)合起來(lái),根據(jù)小班孩子的年齡特點(diǎn),開展了“敬老節(jié)”活動(dòng)。

1、初步了解重陽(yáng)節(jié)是爺爺奶奶的節(jié)日。

2、使寶寶從小有關(guān)心爺爺奶奶的意識(shí),為爺爺奶奶做力所能及的'事。

3、喜歡爺爺奶奶,愿意表達(dá)愛爺爺奶奶的情感。

課件

(一)說(shuō)說(shuō)重陽(yáng)節(jié)

1、了解重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷。

師:寶寶們,明白農(nóng)歷的九月初九是誰(shuí)的節(jié)日嗎?

小結(jié):九月九日是重陽(yáng)節(jié),也叫“老人節(jié)”,是爺爺奶奶、姥姥姥爺?shù)墓?jié)日。

2、明白重陽(yáng)節(jié)的風(fēng)俗。

(二)發(fā)表感

師提問(wèn):

九月九日是爺爺奶奶的節(jié)日,我們能夠?yàn)闋敔斈棠套鲂┦裁词拢?/p>

我為什么要幫爺爺奶奶做事?

我想對(duì)爺爺奶奶說(shuō)句貼心話。

(三)制作項(xiàng)鏈

幼兒親自動(dòng)手制作項(xiàng)鏈,送給爺爺奶奶。

(四)學(xué)習(xí)兒歌

《九月九》

九月九,重陽(yáng)到,爺爺奶奶姥爺姥姥哈哈笑,

我請(qǐng)他們吃甜糕,媽媽爸爸夸我好寶寶。

(五)爺爺奶奶我們愛你

為爺爺奶奶做一件小事情,如:寶寶長(zhǎng)大了,自我走不要爺爺奶奶抱。為爺爺奶奶捶捶背等。

重陽(yáng)節(jié)幼兒園活動(dòng)方案免費(fèi) 重陽(yáng)節(jié)幼兒園活動(dòng)方案小班篇十一

那些不能用言語(yǔ)描述的隔代間的情感,

可以通過(guò)繪本來(lái)表達(dá)。

1.通過(guò)繪本故事,增加幼兒對(duì)家人間關(guān)系的了解,以及加深感情。

2.知道什么是家庭樹,認(rèn)識(shí)家庭樹,了解家庭樹中成員之間的關(guān)系。

3.初步了解重陽(yáng)節(jié)是爺爺奶奶的節(jié)日。

4.萌發(fā)關(guān)愛爺爺奶奶,外公外婆的情感,并愿意表達(dá)出來(lái)。

1.打印家庭樹圖片(后臺(tái)回復(fù)“家庭樹”,可獲?。?、安全剪刀、雙面膠。

2.幼兒自帶打印版全家福。

1.制作家庭樹

①引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)家庭樹。

教師:我今天帶來(lái)了一棵樹,小朋友們猜一下,這是什么樹?這棵樹上都有誰(shuí)?

教師:我們給這棵樹取一個(gè)名字吧!(家庭樹)

②引導(dǎo)幼兒了解家庭樹成員之間的關(guān)系。

教師:你知道他們之間是什么關(guān)系嗎?

小結(jié):上面一層是下面一層對(duì)應(yīng)人物的`爸爸媽媽。著重讓幼兒了解爺爺奶奶、外公外婆與爸爸媽媽之間的關(guān)系。

③學(xué)習(xí)家庭樹中人物的稱謂。

教師:你知道應(yīng)該怎樣稱呼他們嗎?

④制作家庭樹。

教師:小朋友們今天都帶來(lái)了自己的全家福,把自己的全家福介紹給小朋友認(rèn)識(shí)一下!

教師(分發(fā)打印的圖片):把自己的家庭成員頭像用剪刀剪下來(lái),貼在家庭樹上,做一張自己的家庭樹吧!

教師:說(shuō)一說(shuō)自己的家庭樹。

教師:除了爸爸媽媽之外,爺爺奶奶、外公外婆也是我們的家人,而且十分的疼愛我們,過(guò)幾天就是重陽(yáng)節(jié)了,這是屬于老人的節(jié)日,就像六一是屬于小朋友的節(jié)日一樣。

(選自《泰小迪小小樂學(xué)家》)

2.認(rèn)識(shí)重陽(yáng)節(jié)

①簡(jiǎn)單介紹重陽(yáng)節(jié)。

教師:小朋友們,農(nóng)歷的九月初九是重陽(yáng)節(jié),也叫“老人節(jié)”,是爺爺奶奶、姥姥姥爺?shù)墓?jié)日。

②簡(jiǎn)單介紹重陽(yáng)節(jié)習(xí)俗。

教師:在這一天有登高、踏秋、賞菊、插茱萸等習(xí)俗(可以給幼兒簡(jiǎn)單介紹一下這些習(xí)俗的含義,搭配圖片效果更好)。

③體驗(yàn)重陽(yáng)節(jié)習(xí)俗。

教師:在重陽(yáng)節(jié)那天,請(qǐng)小朋友陪伴自己的爺爺奶奶或者姥姥姥爺,去體驗(yàn)一下這個(gè)節(jié)日的習(xí)俗。

重陽(yáng)節(jié)幼兒園活動(dòng)方案免費(fèi) 重陽(yáng)節(jié)幼兒園活動(dòng)方案小班篇十二

“關(guān)注老年群體,健康與愛同行”

20xx年10月xx日

任城接莊敬老院

濟(jì)寧好青年團(tuán)體及社會(huì)各界人士

丹桂飄香,金秋送爽,10月xx日,我們又迎來(lái)了一年一度的傳統(tǒng)節(jié)日“九九重陽(yáng)節(jié)”。在這個(gè)特別的日子里,我們決定前往接莊敬老院去看望那些為社會(huì)作出無(wú)私奉獻(xiàn)的老人們,為他們送去節(jié)日的祝福,并通過(guò)與老人們的交流,學(xué)習(xí)做人的道理,不斷完善自我。

1、與老人們聊天,交流彼此對(duì)生活中的一些問(wèn)題的看法,重點(diǎn)要傾聽老人的`心事和煩惱,為他們排憂解難,消減他們的孤獨(dú)感。

2、在聊天的過(guò)程中,為老人們(尤其是行動(dòng)不便的老人)做一些小事,如幫老人按摩、梳頭、剪指甲等,在點(diǎn)滴細(xì)節(jié)上關(guān)懷老人,給老人們帶去溫暖。

3、幫助敬老院的工作人員打掃敬老院的衛(wèi)生,比如擦玻璃、打掃院子、整理花草等。

4、盡的努力與老人們的子女取得聯(lián)系,節(jié)日的時(shí)候邀請(qǐng)有時(shí)間的老人家屬參加活動(dòng)。

5、與老人進(jìn)行互動(dòng),分享內(nèi)心的感受。

1、13日上午8:30在御福源酒店集合,人員到位后即集體前往敬老院(注意行車安全)。

2、到達(dá)敬老院后把人員分配成若干組,分別到各個(gè)房間去跟老人們聊天,并幫老人們打掃個(gè)人衛(wèi)生。

3、幫助工作人員打掃敬老院衛(wèi)生。

4、活動(dòng)結(jié)束后與老人們合影留念。

1、行為舉止要大方得體,注意措辭用語(yǔ),切忌在敬老院內(nèi)大聲喧嘩,注意活動(dòng)中老人們的情緒變化。

2、志愿者要佩帶好好青年對(duì)牌,穿戴要整潔。

3、遵守紀(jì)律,聽從指揮,注意安全。

4、召集免責(zé):參加志愿、服從協(xié)調(diào)、團(tuán)結(jié)互助、中速行駛、安全至上、召集免責(zé),參加視為同意

5、活動(dòng)以拼車方式。車輛由濟(jì)寧好青年愛心團(tuán)隊(duì)和熱心濟(jì)寧車友提供。

重陽(yáng)節(jié)幼兒園活動(dòng)方案免費(fèi) 重陽(yáng)節(jié)幼兒園活動(dòng)方案小班篇十三

一年一度的“九九重陽(yáng)節(jié)”又到來(lái)了,我們覺得愛老人應(yīng)該從愛身邊的老人做起,所以這次的重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)我們還是準(zhǔn)備請(qǐng)小朋友的爺爺奶奶(外公外婆)到我們幼兒園一起和小朋友度過(guò)一個(gè)溫馨的重陽(yáng)節(jié),從而培養(yǎng)孩子尊敬老人,愿意為老人做一些力所能及的事情的好品質(zhì)。

1.簡(jiǎn)單了解重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷,以及重陽(yáng)節(jié)的一些風(fēng)俗習(xí)慣。

2.知道要尊敬老人,愿意為老人獻(xiàn)愛心。

3.體驗(yàn)社區(qū)活動(dòng),鍛煉幼兒的社會(huì)交往能力和口語(yǔ)表達(dá)能力。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

家長(zhǎng)為幼兒準(zhǔn)備一些好吃的水果,為老人準(zhǔn)備一份禮物。

1.看看今天教室里來(lái)了誰(shuí),誰(shuí)愿意來(lái)給我們介紹一下。

2.為什么要請(qǐng)來(lái)這些爺爺奶奶。

3.教師給孩子們介紹重陽(yáng)節(jié)。

1.今天你們家誰(shuí)參加我們的重陽(yáng)節(jié)活動(dòng),請(qǐng)小朋友們把他(她)介紹給大家。

2.你喜歡他嗎?為什么喜歡,他給家里做了些什么事情。

3.你們的爺爺奶奶都給家里做了些什么事情。

4.教師總結(jié):爺爺奶奶(外公外婆)辛苦了一輩子,先把我們的爸爸媽媽養(yǎng)大,現(xiàn)在還要來(lái)照顧我們,為我們每天做很多的事情。

1.請(qǐng)我們的小朋友想想爺爺奶奶(外公外婆),我們可以給他們總監(jiān)什么事情。

2.請(qǐng)小朋友來(lái)示范怎樣給爺爺奶奶(外公外婆)敲敲背。

3.請(qǐng)小朋友說(shuō)說(shuō)有好吃的東西先給誰(shuí)吃。

4.說(shuō)說(shuō)今天過(guò)節(jié),你準(zhǔn)備給爺爺奶奶送什么禮物?送禮物的時(shí)候你準(zhǔn)備說(shuō)一句什么話?

5.教師總結(jié):爺爺奶奶(外公外婆)辛苦了一輩子,他們年紀(jì)大了,我們小朋友要聽他們的話,為他們做一些力所能及的事情,給他們錘錘腿,敲敲背,做個(gè)懂事的好寶寶。

聽音樂,送禮物,吃點(diǎn)心,和爺爺奶奶過(guò)重陽(yáng)節(jié),體驗(yàn)重陽(yáng)節(jié)的快樂。 活動(dòng)反饋:

今天很高興能把孩子們的爺爺奶奶外公外婆請(qǐng)來(lái),我們的`活動(dòng)從認(rèn)識(shí)重陽(yáng)節(jié)開始,到體驗(yàn)爺爺奶奶外公外婆的辛苦,再到為他們做些什么事情,特別是給老人敲敲背,捶捶腿這個(gè)環(huán)節(jié)上,我們看到的是他們的臉上溢滿了幸福的笑容。今天的活動(dòng)很溫馨,也讓大家特別是老人體驗(yàn)到了節(jié)日的愉悅和為孩子的懂事帶來(lái)的欣慰感。在活動(dòng)結(jié)束時(shí),很多老人都情不自禁的對(duì)我們表示感謝,感謝我們把孩子培養(yǎng)的這么好。

重陽(yáng)節(jié)幼兒園活動(dòng)方案免費(fèi) 重陽(yáng)節(jié)幼兒園活動(dòng)方案小班篇十四

愛老人應(yīng)當(dāng)從愛身邊的老人做起,所以準(zhǔn)備請(qǐng)小朋友的爺爺奶奶(外公外婆)到幼兒園一齊和小朋友度過(guò)一個(gè)溫馨的重陽(yáng)節(jié),從而培養(yǎng)孩子尊敬老人,愿意為老人做一些力所能及的事情的好品質(zhì)。

1、了解重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷、風(fēng)俗習(xí)慣。

2、尊敬老人,愿意為老人獻(xiàn)愛心。

3、回歸社區(qū)活動(dòng),鍛煉交往本事和口語(yǔ)表達(dá)本事。

家長(zhǎng)為誘餌準(zhǔn)備一些好吃的`水果,為老人準(zhǔn)備一份禮物。

一、爺爺奶奶(外公外婆)歡迎您

1、看看今日教室里來(lái)了誰(shuí),誰(shuí)愿意來(lái)給我們介紹一下。

2、為什么要青睞這些爺爺奶奶。

3、教師給孩子們介紹重陽(yáng)節(jié)。

二、介紹我的爺爺奶奶(外公外婆)

1、今日你們家誰(shuí)參加我們的重陽(yáng)節(jié)活動(dòng),請(qǐng)小朋友們把它介紹給大家。

2、你喜歡他嗎為什么喜歡,他給家里做了些神什么事情。

3、你們的爺爺奶奶都給家里做了些什么事情。

4、教師總結(jié):爺爺奶奶(外公外婆)辛苦了一輩子,先把我們的爸爸媽媽養(yǎng)大,此刻還要來(lái)照顧我們,為我們每一天做很多的事情。

三、為爺爺奶奶(外公外婆)做件事情

1、請(qǐng)我們的小朋友想想爺爺奶奶(外公外婆),我們能夠給他們總監(jiān)什么事情。

2、請(qǐng)小朋友來(lái)示范怎樣給爺爺奶奶(外公外婆)敲敲背。

3、請(qǐng)小朋友說(shuō)說(shuō)有好吃的東西先給誰(shuí)吃。

4、說(shuō)說(shuō)今日過(guò)節(jié),你準(zhǔn)備給爺爺奶奶送什么禮物送禮物的時(shí)候你準(zhǔn)備說(shuō)一句什么話

5、教師總結(jié):爺爺奶奶(外公外婆)辛苦了一輩子,他們年紀(jì)大了,我們小朋友要聽他們的話,為他們做一些力所能及的事情,給他們錘錘腿,敲敲背,做個(gè)懂事的好寶寶。

四、一齊歡慶我們的節(jié)日

聽音樂,送禮物,吃點(diǎn)心和爺爺奶奶過(guò)重陽(yáng)節(jié),體驗(yàn)重陽(yáng)節(jié)的歡樂。

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為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行,通常需要預(yù)先制定一份完整的方案,方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項(xiàng)目。那么我們?cè)撊绾螌懸?/div>
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?下面我給大家整
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀恳?/div>
時(shí)間流逝得如此之快,前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),是時(shí)候開始寫計(jì)劃了。優(yōu)秀的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃書范文,
作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,常常要寫一份優(yōu)秀的教案,教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。寫教案的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小編
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來(lái)了解一下吧。
作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者,通常需要用到教案來(lái)輔助教學(xué),借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?教案應(yīng)該怎么制定呢?下面是小編為大家?guī)?lái)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收集
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?以下是小編為大
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來(lái)小編
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在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來(lái)
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來(lái)小編
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?下面我給大家整理
心中有不少心得體會(huì)時(shí),不如來(lái)好好地做個(gè)總結(jié),寫一篇心得體會(huì),如此可以一直更新迭代自己的想法。那么我們寫心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢?接下來(lái)我就給大家介紹一下如何
為了確定工作或事情順利開展,常常需要預(yù)先制定方案,方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等。方案書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄桨改兀?/div>
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪???/div>
對(duì)某一單位、某一部門工作進(jìn)行全面性總結(jié),既反映工作的概況,取得的成績(jī),存在的問(wèn)題、缺點(diǎn),也要寫經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)和今后如何改進(jìn)的意見等。相信許多人會(huì)覺得總結(jié)很難寫?那么下
報(bào)告在傳達(dá)信息、分析問(wèn)題和提出建議方面發(fā)揮著重要作用。寫報(bào)告的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編給大家?guī)?lái)的報(bào)告的范文模板,希望能夠幫到你喲!
演講屬于現(xiàn)實(shí)活動(dòng)范疇。它是演講家通過(guò)對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的判斷和評(píng)價(jià),直接向廣大聽眾公開陳述自己主張和看法的現(xiàn)實(shí)活動(dòng)。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹?/div>
心得體會(huì)是個(gè)人在經(jīng)歷某種事物、活動(dòng)或事件后,通過(guò)思考、總結(jié)和反思,從中獲得的經(jīng)驗(yàn)和感悟。優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)該怎么樣去寫呢?那么下面我就給大家講一講心得體會(huì)怎么寫才比
方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密,并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎?下面是小編為大家收集的方案策劃書范文
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪???/div>
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧鼓勵(lì)自己語(yǔ)錄簡(jiǎn)短
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?以下是小編為大家收集的優(yōu)
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
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每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接下
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