心得體會對個人的成長和發展具有重要意義，可以幫助個人更好地理解和領悟所經歷的事物，發現自身的不足和問題，提高實踐能力和解決問題的能力，促進與他人的交流和分享。我們想要好好寫一篇心得體會，可是卻無從下手嗎？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會吧，我們一起來看一看吧。

服務零距離心得體會感悟篇一

第一段：引言（200字）

服務零距離是一種營銷策略，強調讓顧客和企業之間消除距離，提供更貼近顧客需求的高質量服務。不僅是一種商業模式，服務零距離更是一種態度，一種對顧客真心誠意的關懷和尊重。在我個人的實踐中，我深深體會到了這種服務模式的魅力，也領悟到了其中的道理和技巧。

第二段：提供真誠的關懷（200字）

服務零距離的核心在于真誠的關懷。顧客在選擇一家企業消費時，最看重的是企業對顧客的關心程度。因此，在與顧客的互動中，為顧客提供真誠的關懷非常重要。無論是通過面對面交流、電話溝通還是線上服務，都應該關注顧客的需求，細心聆聽他們的問題和建議，盡可能地提供幫助和解決方案。這種真誠的關懷可以增強顧客對企業的信任和忠誠度，進而提升企業的競爭力。

第三段：靈活應對顧客需求（200字）

靈活應對顧客的需求也是實踐服務零距離的關鍵。每一個顧客都有自己的特殊需求和喜好，既有些顧客喜歡快速高效的服務，也有些顧客更注重細致入微的服務。作為服務人員，我們應該靈活運用不同的服務方式和技巧，根據顧客需求的不同提供定制化的服務，既要關注細節，又要保證效率。只有滿足顧客的個性化需求，才能更好地服務到位，獲得顧客的認同和滿意度。

第四段：培養溝通技巧（200字）

服務零距離離不開良好的溝通技巧。在與顧客的互動中，良好的溝通可以幫助我們更準確地理解顧客的需求和意見。首先，要注重傾聽，讓顧客有機會表達自己的想法和感受；其次，要善于提問，通過深入的交談了解顧客更多的需求細節；最后，要掌握技巧，避免沖突和誤解，將信息準確傳遞給顧客，并解答他們的疑慮。通過有效的溝通，我們可以建立良好的關系，更好地滿足顧客的需求。

第五段：不斷創新提升服務（200字）

為了實踐服務零距離，我們需要不斷創新和提升我們的服務水平。隨著科技的快速發展，顧客對快捷、高效的服務要求越來越高。因此，我們需要通過引入新的技術和方法來提高我們的服務質量。比如，使用人工智能技術幫助服務人員更好地了解顧客需求，通過數據分析提供更精準的服務。同時，我們也應該重視員工的培訓和發展，使他們不斷更新知識和技能，以更好地適應不同的服務場景和需求。

結論（100字）

服務零距離是一種關心和尊重顧客的態度，也是一種提供個性化服務的能力。通過真誠的關懷、靈活應對顧客需求、培養良好的溝通技巧和不斷創新提升服務，我們可以實現服務零距離的目標，贏得顧客的認可和忠誠度。服務零距離不僅能夠幫助企業提升競爭力，也能夠為顧客提供更好的購物體驗，實現雙贏的局面。

服務零距離心得體會感悟篇二

盡你的能力，影響身邊的孩子，先喚醒沉睡在他們身上的自尊自重自愛，才可能讓他們的心觸摸到“陽光”“感恩”“寬容”等等美好的詞兒，而只有他們懷揣這些詞兒了，才會萌發出對自己對生活蓬勃的熱愛!

我找到了那個孩子：“班主任傷害了你，你恨她?”沒有。他回答得很干脆。沒有無緣無故的恨或惡，總得事出有因吧?我追問，“跟老師有點小矛盾?”沒事干，好玩。他一副敢作敢當的凜然，將我的心又狠狠地砸了一個坑，比聽同事轉述時更厲害。

我努力使自己平復下來，繼續跟他溝通。“你那樣對待老師的手套，看起來是手套，其實傷害的是老師的感情……如果你一進教室，發現自己的書包公然被同學們踢來踢去，甚至踩得臟兮兮，你會怎么樣?你可能會很傷心甚至很憤怒，就像踢你自己一樣。”他低下了頭，用腳在地上劃拉著。我繼續說，“你的書包跟老師的手套從根本上講是一樣的……因為你的那個舉動，老師批評你甚至打你倆耳光，都是正常的，那就叫‘自取其辱’，——你不尊重別人，自然得不到對方的尊重……”

后來事情發展得有點狗血，家長死死抓住“打了孩子一巴掌”這一點大鬧，并要求處分老師。不難想象，那孩子被我苦口婆心說得低下去的頭又會高昂起來。

我知道，我無力改變社會的種種畸形，無法影響有些孩子身后的家庭，只能拼力來喚醒孩子自身沉睡著的美好。我也知道自己沒有金剛鉆，卻還是見瓷器活就想試試。我堅信，沒有孩子生來就是破罐子，也一定還有些孩子在危機四伏的原生家庭里很小心地保護著自己的潔凈與良善，等著自己有能力了盡快逃離。

“老師”這個身份很沉重，教書育人不能只劃定在自己所帶的班級里。盡你的能力，影響身邊的孩子，先喚醒沉睡在他們身上的自尊自重自愛，才可能讓他們的心觸摸到“陽光”“感恩”“寬容”等等美好的詞兒，而只有他們懷揣這些詞兒了，才會萌發出對自己對生活蓬勃的熱愛!

服務零距離心得體會感悟篇三

在當今社會，服務行業的競爭愈發激烈，如何吸引和保持客戶成為了重中之重。然而，有些企業卻在追求利潤最大化的同時忽視了與客戶的溝通和服務。而“服務零距離”則是一種追求完美服務的理念，它要求企業與客戶之間建立起親密的聯系和真誠的溝通，可以說是客戶至上的服務體現，為我帶來了很深的體會和感悟。

第二段：親近客戶的重要性

在“服務零距離”的理念中，“親近客戶”是重中之重。作為服務人員，我們應當盡力去了解和熟悉每一位客戶的需求，建立起與客戶的信任和友好關系。只有在了解客戶的需求，感受到他們的痛點和困惑，才能更好地解決問題并提供符合他們期望的解決方案。除了為客戶解決問題，我發現與客戶建立親近關系還能帶來更多的機會。有一次，我主動與一位客戶聊天，了解到他有飲料定制的需求，并向他介紹了我們公司的飲料定制服務。最終，他非常滿意我們的服務，并成為了我們的長期客戶。

第三段：細致入微的服務對客戶的意義

除了親近客戶，提供細致入微的服務也是“服務零距離”所倡導的。隨著人們對服務行業的要求越來越高，那些能夠提供個性化、細致入微服務的企業往往會獲得更多客戶的認可和信任。在我工作的一家餐廳，我們的服務員都會熱情主動地向客人提供餐巾紙、刀叉以及其他餐具。有一次，一位顧客來到我們餐廳，她被我們熱情地迎接和細致入微的服務所打動，她告訴我，這是她一直以來在其他餐廳中未曾體驗過的。

第四段：建立服務文化，增強服務意識

在企業推行“服務零距離”的過程中，建立服務文化是至關重要的。只有當企業內部的每個員工都樹立起以客戶為中心的服務意識，才能夠真正將“服務零距離”的理念貫徹到每一個環節中。在我的公司中，我們進行過多次培訓和研討會，旨在提高員工的服務意識和團隊合作能力。正因如此，我們的銷售額不斷攀升，客戶滿意度也不斷提高。我體會到，只有通過全員共同努力，才能真正實現“服務零距離”的目標。

第五段：服務零距離的未來發展

客戶的需求不斷變化和發展，所以在服務行業中，不管是面對面的交流還是線上的溝通，都需要不斷地提高和創新。未來，我相信“服務零距離”這個理念將會在更多的企業和行業中得到應用。在這個信息化、智能化的時代，我們不僅可以通過在線服務系統為客戶提供即時、高效的服務，也可以通過數據分析和人工智能技術更好地理解和滿足客戶的需求。只有不斷地發展和創新，我們才能更好地適應客戶的變化和超越競爭對手。

總結：

通過運用“服務零距離”的理念，我意識到與客戶之間的關系并不僅僅是一種簡單的交易關系，而是一種互動和信任建立的過程。只有通過建立親近的關系并提供細致入微的服務，才能真正贏得客戶的信任和認可。在未來，我將繼續努力提高自己的服務意識和服務水平，為客戶提供更好的服務體驗，以“服務零距離”這一理念為指引，不斷追求完美。

服務零距離心得體會感悟篇四

金風送爽稻谷黃，教師培訓心底亮。20xx年9月15日，我，一個臨近退休的鄉村教師，繼20xx年初中語文“送教下鄉”學科培訓完成兩年以后，于今年我又一次有幸參加了“國培計劃”（20xx年）雙峰縣送教下鄉通識研修培訓活動。雖然上次國培使我心靈震撼，得到很多啟迪，但是我認為這次研修培訓是本人近三年以來參加的規模最宏大，組織最嚴密，計劃最全面，主講課題最接地氣的一次研修培訓活動。

本次活動在雙峰縣會務中心第一會議室隆重舉行，參加成員有來自全縣教學一線的老中青骨干教師450余人，再加上組織領導、主講教師、工作人員總共達500人。參培人員之眾，規模可謂空前。

嚴密的組織，科學的計劃亦是本次活動特色之一。活動由縣教師進修學校牽頭，縣教育局督辦。從發放學員的《研修手冊》里可以清楚看到“培訓寄語”、“項目實施方案”、“送教下鄉培訓名額分配表”、“培訓通知”、“培訓管理團隊”、“學員花名冊”、“評課稿”、“參培小結”、“研課磨課工具單”、“成果展示單”、“個人總結”等實施步驟。此次縣教師進修學校站在非常睿智的高度將全縣基礎教育的初中英語、化學、體育，小學科學、音樂，幼兒教育等短板學科教師組織起來學習培訓，這樣會使廣大鄉村教師的課堂教學能力、教育教學能力得到很大程度的提升。

其次，我感覺到本次通識培訓的兩位來自教學一線的主講者，同時也是特優教師，他們的傳授與講解非常接地氣。

株洲市二中物理老師黃國雄老師獨具匠心，從零距離與學員互動直觀演示鐵環穿越封閉鐵鏈的實驗入手，在引起全體學員極大興趣的前提之下，號召全體學員向書本學習、向生活學習、向學生學習、向同行學習。他還圖文并茂、深入淺出的講授了“菜壇子漏氣檢驗”、“拔火罐健體”、“浮力定律的實踐探究”、“曹沖稱象的發散思考”、“豎雞蛋游戲帶來的思考”等物理現象，系統科學地總結出：物理來源于生活又反過來為生活服務。

新形勢之下，教師如何維護學生的合法權益，如何懲戒學生的不良行為，如何處理校園欺凌侵權事件，如何使懲罰權不逾越法律底線這些問題成為了學校、教師尤其是班主任教育教學管理工作中的棘手問題。然而湖南第一師范大學、省內資深師資培訓師李婷老師親自走入地廳座列為學員們語重心長地做出了“學生權益保護暨教師依法執教的技巧”等熱點的分享，并通過枚舉一系列校園實例，對教育教學實踐工作中的體罰、變相體罰、教育性懲戒進行了準確的界定。這樣使學員們更加明確了如何加強未成年人保護與教師合法權益的保護。名師的講座讓學員們真是受益匪淺。

雙峰縣教育局、雙峰縣教師進修學校高度重視師訓工作，“送教下鄉”活動為補齊學科短板、為推進雙峰教育迅猛發展提供了強大的動力，我堅信，雙峰教育的腳步定會走得越來越穩，越來越堅實！

服務零距離心得體會感悟篇五

隨著經濟的發展和社會進步，服務業已成為國民經濟的支柱之一。在這個競爭激烈的時代，服務業的關鍵是提供優質的服務，讓消費者感受到“零距離”的貼心。我曾經在一家知名酒店實習，在這個過程中，我深刻體會到了服務零距離的重要性。在這篇文章中，我將分享我在實習期間所獲得的心得體會和感悟。

首先，服務零距離的核心在于關注細節。在酒店這個行業中，每一個細節都能影響到顧客的體驗。在我的實習過程中，我注意到，一些員工會很關心顧客的需求，并根據他們的個人喜好提供不同的服務。比如，有的顧客喜歡在房間內放上檸檬水或者調節特定溫度，這些無論對于員工或者酒店而言，都是微不足道的細節，但卻能給顧客帶來極大的滿足感。所以作為一名服務人員，我們必須要關注細節，真正做到貼心服務。

其次，服務零距離需要關注員工素質的培養。在酒店這個行業中，員工的質量直接關系到服務的質量。一個有敬業精神、服務意識強、專業素養高的員工，能夠提供更好的服務。在我的實習中，我所在的酒店非常注重員工的培訓和提升。他們會定期組織員工參加各種專業培訓，增強他們的服務技能和知識儲備。同時，酒店也會定期評估員工的表現，對于優秀的員工進行表彰和獎勵。這樣一來，員工就有了積極主動的工作態度，更能夠與顧客進行有效的溝通和交流。

另外，服務零距離也需要借助科技手段。在現代社會，科技已經滲透到了各行各業，服務業也不例外。我的實習經歷中，我見識到了一些酒店在技術方面的創新應用。比如，在顧客入住時，通過智能手機 App 預訂，可以提前選擇喜歡的房間布置和設施。再比如，酒店將人工智能技術應用到前臺服務中，可以自動識別顧客需求，便于工作人員及時作出響應。這些科技手段的運用，不僅提高了工作效率，也提升了顧客的滿意度，營造了更好的服務體驗。

此外，在實習期間，我還領悟到了服務零距離需要建立良好的溝通和情感連接。每個顧客都有不同的需求和情緒，只有通過良好的溝通才能更好地了解和回應顧客的心聲。在酒店實習中，我看到一些員工善于與顧客交流，主動詢問并關心他們的需求，用真誠的態度表達出自己對顧客的關懷。這樣的服務不僅提升了顧客的滿意度，也增強了酒店的品牌形象。我深刻體會到，良好的溝通和情感連接是實現服務零距離的基礎。

綜上所述，服務零距離不僅是服務行業的要求，也是現代社會對于服務的期望。在我的實習經驗中，我通過關注細節、培養員工素質、借助科技手段以及建立良好的溝通和情感連接等方面，對于服務零距離有了更深刻的理解。服務零距離旨在提供更好的服務體驗，從而讓顧客感受到服務的溫暖與貼心。我相信，在這個服務導向的時代，只有真正做好服務零距離，才能贏得顧客的信賴和口碑，推動服務業的進一步發展。

服務零距離心得體會感悟篇六

在同濟大學的演講臺上，一位帥氣的大學生手里撥弄著吉他，彈奏了一首優美的曲調。作為如此新穎的開場，一下就吸引了評委和聽眾的眼光。接下來的演講詞更是牢牢捕獲了評委的心。他說，因為愛好和學有所長，進入大學，他發起組建了一支樂隊，吸收的隊友并非像他一樣從小就學習音樂和吉他，而是在他的指導下從零開始學習的。一次，在演出前的排練中，一位隊友告訴他少彈了一個音符，他很不以為然，心想以他倆專業水平的差距，怎么可能會由隊友來指出他的問題。回到宿舍，繼續聽原版歌曲，果真發現是他少彈了一個音符，一個不注意、不仔細、很容易滑過去的一個音符。為此他受到很大觸動，為自己的自以為是而感到羞愧。所以他說：在同濟的校園里，我們需要放低自己。

這是當時擔任主評委的郭教授課上給我們舉的生動的例子。我當時很受震動，年少輕狂的同濟大學生求在學的路上就已經體會到要放低自己，做人、做事不是同樣的道理嗎。無論是古人所說的“滿招損，謙受益”，還是毛澤東同志所說的“謙虛使人進步，驕傲使人落后”，講的都是一個道理。已過而立之年的我們多少都會有這樣的體會，任由你是有菱有角的石頭，時間和經歷都會把你一點點磨圓磨滑。忙碌中的我們體會著內心的宏偉夙愿與現今生活的反差，并在忍受中一點點的去適應，去放低自己那曾經高傲的心。

其實，人只有放低自己，才不會居功自傲，才可能正視別人的意見，才不會兩耳失聰，才可能接受別人的意見，才可能得到別人的指點和幫助，才可能有一個好的成長、成才的環境。一個人如果目中無人、目空一切，他不僅自身不能進步，還可能處處樹敵，在人生的道路上，就會失去許多有益的幫助，失去許多有力的支持，很難成就事業。

放低自己不是降低自己，放低自己是一種主動的自覺認識，放低自己是對自我深刻的剖析和清醒的認識，放低自己要有敢于面對自己錯誤的勇氣和決心，放低自己還要學會寬容別人。

我很喜歡的央視著名主持人白巖松所著《學會寬容》里是這樣說的：如果所有的美德可以自選，孩子，你就先把寬容挑出來吧。也許平和與安靜會很昂貴，不過，擁有寬容，你就可以奢侈地消費它們。寬容能松弛別人，也能撫慰自己，它會讓你把愛放在首位，萬不得已才動用恨的武器；寬容會使你隨和，讓你把一些人很看重的事情看得很輕；寬容還會使你不至于失眠，再大的不快，再激烈的沖突，都不會在寬容的心靈里過夜。于是，每個清晨，你都會在希望中醒來。一旦你擁有寬容的美德，你將一生收獲笑容。

無獨有偶，剛剛摘取合肥市文科高考第一名、全省應屆生桂冠的王九云如是說：對周圍的人博大一點、寬容一點，幫助別人也會給自己帶來好運氣。

所謂智慧，并不是把自己擺在一個很高的位置讓自己飄飄其然，而是來到低處以一種謙卑的心去仰視蕓蕓眾生。海洋之所以能納百川是因為其地勢要低于江河湖溪，偉人之所以受人愛戴是因為他們懂得放低自己，吸取眾人之所長，不斷成長后積勃發。

放低自己，學會寬容，成就智者！

服務零距離心得體會感悟篇七

隨著科技的發展，我們已經可以輕松的觀看電影、戲劇等各種文藝作品，并且越來越多的電影院在不斷的更新自己的設備，提供更逼真的效果，讓觀眾們感受到更加真實的場景和情緒。而這些，也讓我們更加深入的體驗到了所謂的零距離觀影。為此，本文就來談談關于觀看零距離的心得體會感悟。

一、滋味

在零距離觀影的過程中，首先需要感受到的，就是那種由內而外的真實感。在線下電影院中，我們常常會聽到戲劇的響聲、周圍觀眾的說話甚至是吃東西的聲音，這些甚至會讓我們感到刺耳。而在零距離觀影的過程中，則完全不必擔心這些問題，甚至說是每一位觀影者都能夠體驗到完全屬于自己的零距離感受。

二、互動

隨著演員們越來越會留出縫隙，與觀眾們們互動，而零距離觀影又更能夠方便觀眾感受到這些細微的舉動。在《歌舞青春》中，我們可以看到那一群來自復旦大學的學生們在電影院內亂跳舞、做鬼臉，甚至是出現在大屏幕上的跳舞視頻，這些都是觀眾體驗零距離時所能感受到的細節。

三、角度

從角度上來講，零距離觀影所提供的是最加完美無缺的觀影體驗。我們熟知在電影院觀影時，正中型座的位置所能提供的體驗最加完整，而觀看零距離則則完完全全保證了每一位觀影者都能在最完美的角度進行觀看，享受到最完美的觀影體驗。

四、情感

在零距離觀影的過程中，我們不僅能夠更好的感受到演員們所傳達的情感，而且還會讓我們更好的了解他們所擁有的專業技能。在《芳華》中，我們能夠看到那一群演員們飾演士兵時真實感傳遞，同時他們還在舞臺上展示了極高水平的演唱技巧，這些在其他場合根本感受不到。

五、分享

最后，觀看零距離所帶來的最大受益，就是與友人親戚分享這些見過之后的感受經驗，對于擁有之后，便能夠更加快樂地分享自己的感悟和體驗，而這也是最能夠讓我們共鳴的一點。

總而言之，零距離觀影在方方面面都能夠帶來最好的體驗，從最基礎的技術到最深入的情感體驗，都能夠帶給我們非同一般的感受，而這些也是我們該好好珍惜和分享的享受。

服務零距離心得體會感悟篇八

一到基地，安排了宿舍后，就把學生集合教同學疊被子、被褥、毛巾等，還布置各班的衛生區。一想到能和同學同吃、同睡，心里樂滋滋的，又想到要打掃衛生區。又要限制我們，晚上10點睡覺，早上6點起床，又不能出去外面，心里很不是滋味。

傍晚，教官用廣播叫同學們集合，準備吃飯了。同學們一聽到吃飯，便顧不得別的，直奔操場。操場上頓時人聲鼎沸，不一會兒，便對齊了。由三路進食堂，進食堂后，還要一席10個人把桌子圍住，身子要站直，不準亂動。有的同學眼巴巴地望著飯菜，卻吃不到，肚子激烈地做出反抗， 咕嚕、咕嚕 地直叫，可還是有些忍下來了;有的同學餓提受不了，看到飯菜就猛吃，結果被教官教訓了一頓。看到這種情況，有的驚恐不已，有的幸災禍，真不該是喜還是憂。必須等到教官喊 坐下 才可以坐，并且不能太吵，如果太吵，教官便再次喊 起立 ，我們就得再站起來，如此循環，只要安靜，便可坐著。這樣就能開飯了嗎?當然不是，到這個階段必須腰挺直，兩手放膝蓋上，當然要等到喊 開飯 才可以吃。這樣開飯的事就告一段落了。

第二天，由于早上3、4點起床，在6點xx年磨一劍”的辛酸。然而，我們不會抱怨，更不會放棄。在鍛煉中我們認識了很多，從而走向了堅強。

軍訓第一天，教官首先叫我們站軍姿十分鐘。十分鐘，在平常是一個很短的時間，可現在，烈日當頭，十分鐘在我們眼里簡直是漫長的冬季。炎熱的太陽火辣辣的炙烤著大地，腳后跟并攏，雙腳成60度，挺胸收腹，雙眼平視前方，大家都像電線桿似的直挺挺地聳在地上。汗水像一瀉千里的洪水，從每一個毛孔中爭先恐后地噴涌出來。時間一分一秒地過去，我真希望時間走得快一點，或者下一點雨刮些涼風。但這些都是幻想，有時我實在忍不住想動了，就會在心里默默地念：“堅持就是勝利……”咸咸的汗水流進嘴里，下意識地舔舔，竟分不清是苦還是咸?時間一長，腳底發麻，腿抽筋，腰板痛，頭冒汗。教官一聲“解散”，大家頓時興高采烈，此時才發現世界上最美麗的語句是“解散”。經過一天的訓練，累得坐下來就不想站起來。盡管如此，我們仍感到激動萬分，因為我們以堅強的意志堅持了下去，我們有信心，我們能以頑強的意志堅持到最后。

5天的軍訓生活結束了。我早已疲憊不堪。剛學立正是，我就疑惑了：為什么體育課中經常做的動作，早已會的動作，教官為什么要如此仔細地講解，為什么一個左轉，一個右轉要我們如此煞費苦心地練習。5天的軍訓讓我明白了：站軍姿，是為了體現炎黃子孫不屈不饒的精神，體現了龍的傳人的毅力;練轉身，體現了人類敏捷的思維。我相信，軍訓生活將使我終身受益。

軍訓結束了，我知道那不是解脫，而是不舍……軍訓結束了，而過程的點滴卻成為永恒的記憶。我會將這些珍藏，因為它們是我人生中的財富!

服務零距離心得體會感悟篇九

生命滾過一場泥石流之后，彩虹才會伴著陽光冉冉升起。

然而，現實總是殘酷的，因為在這美麗的天氣里迎來了我大學生活中軍訓…

而讓我期待的第二天軍訓也終于來了，今天我可以發誓說…老天爺真的在耍我們,因為今天烈日炎炎…不過開心的是今天沒有昨天那么累吧，或許是我自己的心理作用吧!因為今天是學習我最喜歡的武術,所以我覺得一點都不累也不辛苦，不過是那個可惡太陽，搞得我們個個都大汗淋淋、臉蛋紅彤彤的。不過我們個個都堅持一個信念：挺住~!堅持就是勝利~!!

是的,不經風雨，怎見彩虹呢?大學軍訓對我來時一輩子無法忘記的，大學軍訓是如此的苦，雖然我有了退縮的想法，但我還是堅持了下來，以后的人生道路上，我會懷念我這次大學的軍訓，想到今天的苦與收獲，一切艱難險阻都變得無所謂了。在這里，我們體會了很多快樂，體會了團結的歡樂，體會了奮進的快樂，感受到了集體的溫暖…..在這里，我們大笑歡呼，在這里，我們留下了我們最美好的回憶…..

服務零距離心得體會感悟篇十

20xx年x月xx日我校師生在會議室舉行了端午節特別活動——“端午故事會”。

端午節是中華民族的傳統節日。兩千多年來，飄香的`端午和不朽的詩人屈原一路相伴，他那種愛國情懷、浪漫詩篇，已經化為民族的文化與精魂，深深地刻在我們每一個人的心中。本次活動的主題是品味端午，傳承經典，共慶端午佳節。

七年級一班的劉x同學帶來的端午故事傳說，贏得了同學們的陣陣掌聲。

八年級的吳xx同學用優美的語言把端午的情意傳遞。

七年級六班的趙x用他的《艾蒿與菖蒲》打動了所有的同學獲得了優秀的成績。

在激烈的角逐中七年級的趙x，楊xx，徐xx分別斬獲一二三等獎，八年級的吳xx，周xx，鄭xx分別獲得一二三等獎。

中華經典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響，中華經典的千古風韻還在我們心頭蕩漾。誦讀中華經典，讓優秀的民族精神在我們血脈中流淌。誦讀中華經典，讓民族文化智慧支撐我們人格的脊梁。愿五千年文化瑰寶大放異彩，愿中華兒女豪情滿懷，再譜新的樂章。

同學們，讓經典伴隨我們的中學時光，伴隨我們成長，讓我們在經典的海洋中直掛云帆，乘風破浪。