總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析，并做出客觀評價的書面材料，它有助于我們尋找工作和事物發展的規律，從而掌握并運用這些規律，是時候寫一份總結了。總結書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇總結呢？這里給大家分享一些最新的總結書范文，方便大家學習。
教育局法治政府建設工作總結 教育局依法治教工作總結篇一
一、積極做好以憲法為統領的中國特色社會主義法律體系的學習和宣傳工作
根據黨的十八屆三中全會關于健全社會普法教育機制，提高全社會法治化水平的要求，黨的十八屆四中全會關于全面推進依法治國的決定，以及中央政法工作會議和__關于社會主義民主法治建設的系列重要講話精神，組織深入學習，積極開展宣傳工作。
一是積極開展黨校教職工法制學習培訓。通過“求是講堂”、“校園講壇”等平臺向全校教職工及領導干部提供法制學習的途徑。其中9月17日的首期“求是講堂”邀請了中國浦東干部學院副院長王金定作了題為《學習貫徹_系列講話精神將十八屆三中全會改革任務落實到位》的專題輔導報告，10月24日的第四期“求是講堂”邀請到浙江省“六五”普法講師團成員、浙江工業大學法學院宓明君副教授作了《新環保法解讀》的講座報告。11月24日的“校園講壇”由我校公共管理教研室沈菊生副教授為全體教職工作了黨的十八屆四中全會精神專題輔導講座。同時，根據《關于____年度全市領導干部和公務員法律知識學習考試報名的通知》(嘉法宣辦〔____〕18號)要求，我校全體領導干部和公務員都在規定時間內都參加此次法律知識的學習并都通過了考試。
三是組織普法講師團，完善社會化法制宣傳教育工作機制。____年2月，為更好地學習宣傳__系列重要講話精神和黨的十八屆三中全會精神，大力弘揚紅船精神，發揮黨校理論宣講主陣地作用，助推黨的群眾路線教育實踐活動，市委黨校(市行政學院、市社會主義學院)依托“紅色講壇”平臺優勢，組織全市黨校系統教學力量，成立“紅船精神與群眾路線宣講團”，宣講團由市、縣兩級黨校22位骨干教師組成，27個宣講課題，面向全市各級機關及企事業單位、學校、部隊開展宣講工作，全年已宣講超過200場次，受眾人數達到18000多人次。在“紅色講壇”常年開設公共管理與服務型政府建設專題，設置“貫徹十八大精神推進法治政府建設”、“全面推進法治進程，加快治國理政方式的根本轉變”、“法治思維能力的提升與社會矛盾的化解”、“依法行政案例解讀”、“公務員法的內容解讀與實踐分析”、“新法解讀：《行政強制法》的制定背景與制度邏輯”、“物權法解讀”、“刑事訴訟法解讀”、“依法行政與法治政府建設”、“基層法治、德治、自治‘三治’建設”等普法課程，進一步做好法制教育宣傳工作的菜單式服務。
二、發揮黨校干部法制學習培訓主渠道作用
根據要加強重點對象的法制宣傳教育的要求，并結合黨校自身特點，把法制教育納入各類主體班次的教學計劃和培訓規劃，優化課程設置，并突出對領導干部“法治、責任、有限、服務”等意識能力的培養。同時，加強教師培養力度，努力打造一支高水平的法制教育師資隊伍。
一是積極開展學員法制學習培訓。加強學員法制教育，把培養社會主義法治觀念與法律素質作為學校培訓教學中的一項重要任務，形成科學、系統的法律基礎課程教育體系，全面提高我校法制教育的水平。進一步完善主體班次學法制度，設置法制專題，運用互動式、討論式、案例式等教學方式，提升學員依法行政能力;精心策劃學員論壇，從學員身份到老師轉換，實現法制培訓“學學相長”。在第48期縣處班、第26期中青年干部培訓班暨__?南通中青年干部聯合培訓班、第56期科級干部進修班、南湖區第13期科局級領導干部進修班等主體班次中開設“領導干部的法治思維”、“反腐倡廉建設”、“貫徹十八大精神
推進法治政府建設”、“預防職務犯罪”、“群體性事件的預防與處置”、“依法行政的發展與行政風險的防范”等課程，并沿用“依法行政”案例式教學進行授課開設實訓式教學課程“模擬法庭”。在第18期公務員初任培訓班中開設“公務員法的內容解讀與實踐分析”、“反腐倡廉與懲防體系建設”等相關課程。
二是加強法制教育師資隊伍建設，提升黨校法制教學水平和能力，完善優秀人才的引入與培養機制，優化隊伍層次結構，促進黨校法制宣傳教育師資隊伍整體素質的提升。積極鼓勵與支持黨校系統教師參與與法制有關的課題研究，注重創新教學方法，豐富教學內容，在理論研究與教學實踐中不斷提升黨校教師的法制理論水平與教學能力。
三、積極做好浙江法制宣傳月和法制宣傳日各項活動,深入推進法治實踐
根據市法宣辦關于____年法治宣傳月和“”首個國家憲法日的活動要求以及____年黨校法制宣傳教育工作思路，我校認真籌劃、積極落實，廣泛宣傳、營造氛圍，各項活動有序開展。
教育局法治政府建設工作總結 教育局依法治教工作總結篇二
今年以來，我局依法行政工作在區委、區政府的正確領導和區_的業務指導下，認真貫徹落實《_關于加強市縣依法行政的決定》、《浙江省人民政府關于加強市縣政府依法行政的意見》等文件精神，堅持以依法行政為核心，以普法教育為先導，以制度建設為保障，以強化執法監督為手段，不斷推進我局行政執法工作的法制化、程序化和規范化。現將我局20____年推行依法行政工作情況總結如下：
一、領導重視，加強組織，認真貫徹落實法治政府建設工作任務
為保證推進法治政府建設各項工作的順利開展，我局成立了推進法治政府建設工作機構，負責統籌、協調全局法治政府建設工作。局領導親自指導部署法治政府建設的各項工作，并要求全系統各單位高度重視法治政府建設，明確工作任務，落實工作責任。局辦公室具體負責法治政府的組織協調、監督檢查工作，保障各項工作按時完成。
在加強組織領導工作的同時，我局還廣泛開展了法律法規的學習、培訓活動，形成了領導干部帶頭學法、守法、用法的良好風氣;各科室工作加強對業務內相關法律法規學習培訓工作。
二、依法開展清理、審查和制定司法行政規范性文件工作
依據區政府有關規范性文件規定的要求，制定了規范性文件工作流程，切實明確業務工作部門和辦公室在規范性文件起草中的具體責任，規范了起草的前期調研、征求意見、初步草擬、法規內審、報送審查、公告生效等程序，大大提高了規范性文件起草的質量和效率。
三、全面規范行政審批行為
對全局的行政服務事項即依據法定職責為公民、法人或者其他組織提供幫助或者辦理有關事務的行為進行全面清理，提高行政服務水平，促進政府職能轉變和服務型政府建設。
四、加強執法監督，落實行政執法責任制，規范行政執法行為
堅持以依法行政統攬行政執法工作，把依法行政這根主線貫穿到工作的各個環節，做到人人守法、事事依法，不斷提高依法行政水平。我局組織開展對行政執法責任制相關配套制度進行系統的梳理，對需要繼續實行但有關內容又與實際需要相脫節或不具有可操作性的制度進行修訂完善，目前已基本構建起一套行政執法責任制相關配套制度體系。行政執法責任制配套制度的不斷完善，將進一步規范我局行政執法行為，促進依法行政工作的深入開展。
五、加強宣傳教育，規范文件管理
加強法律法規宣傳教育，切實提高法律意識，是加快改變執法環境，推動依法行政工作的重要途徑。我局在法制宣傳工作上采取多層次、多形式、廣覆蓋的方式，對教育相關法律法規進行了廣泛的宣傳教育活動。
此外，還積極開展其他法律法規宣傳活動和各類安全生產法律法規培訓。開展了以“關愛兒童 關注消防安全”為主題的消防安全進校園教育活動，活動邀請____區消防大隊相關負責人到現場指導。活動組織學生參觀了消防安全館，并結合典型火災案例，從火災事故成因、火災危害性等方面生動形象地闡述了消防安全的重要性;現場指導學生火災逃生的正確方法，告訴學生火災發生時如何自救自護，并希望學生能向家長進行宣傳。召開全區學校交通安全工作會議暨學校駕駛員培訓會。會上，全體學校駕駛員簽訂了安全駕駛承諾書。
同時，我局還積極開展規章和規范性文件的清理，確保文件報送及時、準確，堅決杜絕遲報、漏報情況的發生，并且確保規范性文件備案率達到100%。此外，還對規范性文件由事后審查改為事前審查，嚴格了備案審查的原則、內容、程序等，有效遏制了濫發規范性文件的現象。
我局在依法行政工作上做了一定的工作，但離區委、區政府的要求還有一定差距，今后我局將繼續貫徹落實《全面推進依法行政實施綱要》，緊緊圍繞教育工作實際，貫徹落實區委、區政府和有關部門關于依法行政工作的有關要求，嚴格依法行政，規范執法行為，推進我局依法行政工作再上新臺階。
教育局法治政府建設工作總結 教育局依法治教工作總結篇三
20____年，區教育局在區委區政府的正確領導下，在區_、依普辦的有力指導下，堅持以依法行政為核心，以普法教育為抓手，切實加強教育法治建設，提升教育行政服務品質，優化教育環境，努力提升教育的優質度、公平度和滿意度，為“讀好書在____”教育品牌戰略提供扎實保障。現將20____年工作總結如下：
一、加強領導，提高全員法治意識
(一)依法行政領導小組由局長為組長，分管副局長為副組長，工作小組負責全系統普法、依法行政工作的組織實施，明確分工，強化配置。結合我區教育工作實際，我局還印發了《杭州市____區教育系統20____年普法教育依法行政工作要點》(臨教人[20____]17號)，明確了工作任務，確保各項工作按規劃有序開展，做到年初有計劃，年內有落實，年終有總結。
(二)重視學習宣傳，分類抓法治教育
1.落實領導干部帶頭學法用法。嚴格按領導干部學法用法制度，加強領導干部的反腐倡廉法律法規學習。通過教育工委會議、局領導班子會議、理論中心學習組學習活動、機關干部大會、黨員固定活動日、黨支部組織生活等途徑，進一步提升領導干部運用法治思維和法治途徑解決問題的能力。1月3日，區教育局黨委中心組在杭州天目外國語學校舉行黨的十九大精神學習研討暨區委十四屆五次全體(擴大)會議精神學習活動。3月，根據十四屆區常委會第32次會議精神和20____年全區干部教育培訓總體安排，我局6名領導干部參加學習貫徹黨的十九大精神集中輪訓班。
12名公務員全部完成“干部學習新干線”平臺上90學分的學習要求和學法用法考試，完成率和通過率都為100%。今年我局2名公務員完成了區委組織部、人社局、司法局、區委黨校組織的“學法用法三年輪訓行動”，系統學習了《憲法》、《行政法》和《公務員法》，并完成考試。
3.做好全系統基層教職工的法制學習，進一步樹立法治意識。通過教職工大會、專題研討會、專題講座等方式，在教師中開展《教育法》《義務教育法》《民辦教育促進法》《反家庭暴力法》《監察法》等法律法規的宣傳教育活動。并將法治教育內容納入新教師培訓、校長培訓等專業發展培訓內容，切實提高教育系統依法行政和依法治校的能力和水平。
4.開展“法律進學校進課堂”，加強青少年的法治教育。充分發揮法制副校長、法律顧問的作用，以現身說法、法制講座、少年法庭等具有時代特點、受學生歡迎、注重互動、體驗式的法治教育實踐活動加強反腐倡廉教育、禁毒教育、環保教育、消防教育、國防教育、語言文字規范教育、交通安全、地質災害防治、氣象災害防御以及其它各類預防性安全教育等，增強青少年的法律常識和法治意識，提高自我保護能力。積極開展“爭做雷鋒傳人”主題教育實踐活動和“崇尚英雄、精忠報國”主題班會。結合十九大精神，組織開展“幸福都是奮斗出來的”家長征文活動，成果顯著。開展____區第十四屆美德少年評比活動，評出“美德少年”100名，擇優推送10名參評杭州市“美德少年”。組織全區中小學“禁毒、反_”主題黑板報比賽，落實5所學校創建“禁毒教育示范學校”。
今年4月，經____區社會管理綜合治理委員會辦公室和區教育局研究決定，我局重新聘任吳建棟等90位同志為學校法制副校長，實現了“校校有法治副校長”。10月，我區所有中小學通過“一校一聘”的方式，全面實現了法律顧問全覆蓋。
二、轉換職能，打造陽光教育工程
1.開展文化課程類培訓機構專項治理
今年1月底，我局下發了《關于開展民辦培訓學校專項檢查整治工作的通知》，2月初聯合消防大隊、相關鎮(街道)和屬地教育輔導站對14家持有《辦學許可證》的培訓學校(包括藝術、技能、早教類)進行實地檢查，針對存在的問題，進行了現場安全教育與指導，提出了整改意見，并下達了11份《行政指導意見書》。6月上旬，我局對全區84家未取得《辦學許可證》的中小學文化課程類培訓機構進行了聯合檢查，其中涉及中小學文化課程類培訓機構77家，發放了70份《行政指導意見書》和21份《行政提示書》，對非法辦學行為提出了整改要求。8月又對整改情況進行回頭看，對整改要求進一步進行了落實。歷時兩個月的整改，已關停36家，停業整改3家，取得營業執照開展托管服務等非文化課程類業務(轉型的)的有18家，取得籌設許可16家，正式設立并取得《辦學許可證》的有4家。通過整改，提高了舉辦者合法辦學意識，目前我區取得《辦學許可證》從事中小學文化課程培訓的培訓學校從整治前的11家增加至39家，達到了“規范一批，整改一批，關停一批”的整改目標。10月份，區市場_牽頭對全區中小學文化課程培訓機構整治情況進行了“回頭看”。經查，有23家未取得教育部門頒發的《辦學許可證》，借從事藝術培訓、學后托管等業務非法從事中小學文化課程培訓。我局已對23家機構進行了約談，并簽訂了承諾書。下一步，將無《辦學許可證》培訓機構名單及其承諾和已取得《辦學許可證》培訓機構白名單向社會公布，一方面引導家長選擇有資質的培訓學校，另一方面發動全社會的力量監督無文化課程培訓資質機構的經營行為。我們將進一步進行整改落實，對經勸導不改的，采取進一步的行政處罰。
2.踐行科學民主決策機制，實現重大決策的民主性、科學性、合法性。我局常年聘請滿江紅律師事務所的袁永明律師為法律顧問，對規范性文件的制定，其他涉及到的法律法規、重大決策方面都會征求法律顧問的專業意見。今年，法律顧問到教育保障中心、石鏡小學、天目高級中學、____中學對接校園風險防范工作，對《杭州市____區學生校(園)方責任險及無過失責任險采購合同協議》、《校園消控員物業外包協議》、《我和我的老師感恩會合同》、《舉辦活動合作協議》等四個行政合同進行合法性審查。法律顧問還向我局提交了《關于對城南小學臨時搬遷進行社會風險評估的建議》。此外，還參與了我局矛盾糾紛的調解工作。
3.力求規范文件制作科學合理。我局在經過三年實施的基礎上，通過前期調查研究，并進行了必要性、可行性等內容的調研論證，經廣泛征求學校、輔導站(錦城中心學校)、相關鎮街和部門意見，以及通過____教育微信公眾號面向社會公開征求意見，法律顧問合法性審查、局黨委研究討論，上報市_審查等程序，下發了一個規范性文件《杭州市____區教育局關于義務教育階段公辦學校招生工作的實施意見》(alad 04—20____—0001)，該文件發布日期是20____年4月10日，施行日期為20____年5月20日起施行，長期有效。文件發布后，我局通過學校、電視臺、微信公眾號等多渠道開展政策解讀。
此外，還對《____市人民政府關于印發____市住宅區配套幼兒園建設管理辦法的通知》(臨政函〔20____〕42號)、《____市人民政府關于印發____市學前教育第二輪三年行動計劃(20____—20____年)的通知》(臨政函〔20____〕43號)兩個行政規范性文件展開了后評估工作。
4.做好行政案卷統計評查工作。我局按案卷評查制度，由組織人事科具體負責行政執法實施情況年度評估，對評查過程中發現的問題及時整改。截止目前，我局共辦理行政許可322件，其中初小幼教師資格認定事項為278件，民辦學校審批44件，其中臨教資許字[20____-2]第001號許可案卷被杭州市教育局評為優秀行政執法案卷。
全年無行政處罰、行政應訴、行政復議案件。各類行政統計報表和分析材料及時向上級部門報送。
教育局法治政府建設工作總結 教育局依法治教工作總結篇四
回顧2021年度法治工作，縣教育局取得了一定成效，但也清醒地認識到工作中仍存在一些薄弱環節：一是依法行政機制仍需進一步理順，牽頭科室與具辦科室的配合需進一步加強；二是縣教育局個別工作人員對依法行政，規范執法的法治意識和認識仍需進一步提高，三是缺少專人牽頭法治的專業人員。這些要求縣教育局在今后工作中采取有效措施加以改進，不斷堤高法治建設（依法行政）工作水平。
（一）理順、健全內部工作機制，加強股室間配合，提高工作效率。
（二）進一步提高有關人員對依法行政，規范執法的認識水平。
（三）繼續完善法治建設工作各項制度，進一步推進法治建設工作上新的臺階。
（四）選用教育系統內部的具有法律資格的人員從事法治工作，推進法治建設、依法行政等工作水平的提升。