方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密，并有很強可操作性的計劃。我們應該重視方案的制定和執行，不斷提升方案制定的能力和水平，以更好地應對未來的挑戰和機遇。以下是我給大家收集整理的方案策劃范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

母親節活動方案及策劃篇一

1、幼兒知道五月的第二個星期日是母親節。

2、了解媽媽的辛勞，培養幼兒對媽媽的感激之情。

3、用實際行動為媽媽做一些力所能及的事情。

1、晨間談話活動圍繞感恩母親的話題：媽媽的生日、愛好習慣、我怎樣讓媽媽開心等等。

2、教師和家長共同給幼兒講述愛媽媽的一些故事。

3、與幼兒共同協商選用什么樣的方式、什么樣的材料布置節日環境，編排節目等等。

4、制作折紙花、各色彩紙紙、油畫棒等。

教師給幼兒介紹5月12日是母親節，這一天，我們要給媽媽送上最

好的祝福。

1.教師提問：你想給自己的媽媽送上什么祝福呢?(幼兒自由討論)

2.教師準備好制作好的禮物，“美麗的花朵”。

幼兒觀察，你看見了什么。

今天我們就來制作“美麗的花朵”

教師講解花朵制作方法。

教師分發制作材料。

教師和幼兒一起制作“美麗的花朵”

幼兒共同欣賞制作的禮物，一起合影。

母親節活動方案及策劃篇二

感恩母愛，弘揚美德

有一個人最親切，

有一聲呼喚最動聽，

有一個人最應被尊敬，

有一個人最應被感恩，

她就是——母親。

母親節即將到來。本活動旨在引導幼兒體驗濃濃的親情，體會母親在自己成長過程中的艱辛和不易，培養孩子懂得飲水思源，學習做一些力所能及的事情來尊重、關愛、感激母親！

1、介紹我的媽媽

活動形式：情景表演

活動準備：要求幼兒提前問一問媽媽的喜好

參與人員：教師、幼兒

活動過程：

1、老師扮演記者，采訪幼兒，請每位幼兒逐一介紹自己的媽媽。

2、老師可在下述范例問題中挑選2至3個問題進行提問，也可自己創編問題。

問題范例：

q1：xx小朋友好！你的媽媽叫什么名字？

q2：媽媽是做什么工作的？

q3：你知道媽媽最愛吃什么？

q4：你平常在家里愛和媽媽做什么游戲？

q5：媽媽幫你做過什么呢？

q6：你幫媽媽做過什么呢？

q7：媽媽和你出游時最愉快的一次是哪次？

2、擊鼓傳花

活動形式：表演

活動準備：鈴鼓、繡球花、歡快音樂

參與人員：幼兒及幼兒媽媽

活動過程：

1、每個家庭由一名家長和一名幼兒參加；

2、游戲開始，全體小朋友和家長圍圈做好，第一個小朋友拿著繡球花準備；

3、老師負責擊鼓，鼓聲停下時，繡球花傳到誰的手里，就請這組的家庭表演親子節目。

備注：表演節目任選，可以是小朋友在幼兒園學到的本領，例如古詩、律動等。

3、我給媽媽穿鞋子

活動形式：親子游戲

活動準備：媽媽的一只鞋

參與人員：幼兒和幼兒媽媽

活動過程：

1、每個家庭由一名家長和一名幼兒參加。

2、請家長們將一只鞋子脫下放入圓圈內。

3、老師將鞋子打亂，游戲開始，讓幼兒從圓圈內找出自己媽媽的鞋子，并幫家長穿好，先穿好者為勝。

4、我的好媽媽

活動形式：唱歌

活動準備：音樂《我的好媽媽》

參與人員：所有幼兒

活動過程：

所有幼兒起立，跟隨音樂伴奏，一邊律動一邊演唱。

5、媽媽，讓我給您捶捶背

活動形式：親子互動

活動準備：凳子若干，歌曲《世上只有媽媽好》

參與人員：幼兒和媽媽

活動過程：

1、小朋友請媽媽坐在椅子上，站在媽媽的身后。

2、播放音樂《世上只有媽媽好》，一邊聽音樂一邊為媽媽捶捶肩膀，問問媽媽舒服不舒服。

3、第一遍音樂結束后，再播放第二遍，再請小朋友們揉揉媽媽的胳膊，親親媽媽，抱抱媽媽，告訴媽媽自己有多愛她！小朋友還可以為媽媽捏捏腿，趴在媽媽的腿上，問問媽媽現在幸福嗎。

6、智力游戲

活動形式：親子游戲

活動準備：紅色、綠色、藍色、黃色的色卡。

參與人員：幼兒和媽媽

活動過程：

1、兩位老師先做示范，一位老師舉不同顏色的卡片，另一位老師做相應的動作，幼兒與家長也要跟著做出相應的動作。顏色與動作對應如下：

舉起紅色卡，雙手拍腿；

舉起綠色卡，跺腳；

舉起藍色卡，拍手；

舉起黃色卡，向對方說”我愛你”；

2、可請老師帶領大家反復練習動作；

3、練習完后，請一位老師舉卡片，幼兒與家長做相應的動作，看哪組準確率最高。

7、給媽媽的心愿卡

活動形式：親子活動

活動準備：剪刀、彩紙（顏色任選）、膠水、彩筆

參與人員：幼兒和媽媽

活動過程：

1、把小正方形彩紙的兩角對折；

2、畫出半個愛心形狀；

3、沿畫的線條剪下來，展開成一個愛心形狀；

4、用相同的方法剪出多個不同顏色的小愛心形狀；

5、用厚點的白紙當賀卡的底板，在上面畫幾條放射狀的線條；

6、把一個小心形的一半涂上膠水，粘貼；

7、把另一個小愛心的一半涂上膠水，粘貼；

8、用相同的方法把其他一些小愛心形狀粘好；

9、再粘貼上藍色和粉色心形，也可寫上祝福的話。

8、給媽媽一個吻吧

活動形式：親子活動

提前準備：爸爸幫幼兒提前寫好對媽媽的祝福語小紙條

活動準備：音樂《燭光里的媽媽》

參與人員：幼兒和媽媽

活動過程：

1、教師發給每個幼兒一本書，書里夾著幼兒提前寫好的祝福紙條。

2、播放音樂《燭光里的媽媽》，教師請小朋友找出書中的紙條，并把紙條雙手遞交給媽媽。

3、請每個媽媽和小朋友一起念出上面的祝福和感謝的話語。

4、念完之后請小朋友用自己的語言或動作（如親吻、擁抱）表達對媽媽的愛意。

母親節活動方案及策劃篇三

1、通過活動，使隊員體會母親養育自己的辛勞，加深母子（女）之間的感情。

2、增強隊員的責任感，樹立孝敬父母的好品德。

1、明確5月份的第二個星期天（5月11日）是“母親節”。

2、對媽媽說一句感謝的話

3、幫媽媽整理房間、拖地板、洗衣服、清洗碗筷等。

一、宣布活動開始

二、活動過程

1、你知道母親節是哪一天嗎？今年的母親節是幾月幾日？（五月的第二個星期日；今年的母親節是5月9日）

2、說說母親是怎么愛你的，具體介紹一兩件事

先在小組里交流，再指名到講臺前祚全班交流

3、獻上對媽媽的贊美

（1）交流搜集到的贊揚母親的成語

舐犢之愛烏鳥私情孟母三遷天倫之樂

（2）朗誦贊美母親的詩歌

《游子吟》：

慈母手中線，游子身上衣。

臨行密密縫，意恐遲遲歸。

誰言寸草心，報得三春暉！

《母愛》

母愛是血與脈的相通相融猶如春天的風

母愛是兒女的福母親的痛她輕輕拂過

大地才會一片綠色

母愛是天上的云母愛是雨后的霞

總讓烈日總讓清洗過的大地

先從她的身驅穿過不棄的躺在懷里

給大地呼風換雨降祥和把七彩人生夢譜寫在高高的天際

《紙船》冰心

我從不肯妄棄了一張紙，

總是留著留著，

疊成一只一只很小的船兒，

從舟上拋下在海里。

有的被天風吹卷到舟中的窗里，

有的被海浪打濕，

沾在船頭上。

我仍是不灰心的每天的疊著，

總希望有一只

能流到我要他到的地方去。

母親，倘若你夢中

看見一只很小的白船兒，

不要驚訝他無端入夢。

這是你至愛的女兒

含著淚疊的，

萬水千山，

求他載著她的愛和悲哀歸來！

（3）唱一唱贊頌母親的歌曲

《世上只有媽媽好》《魯冰花》《懂你》

《燭光里的媽媽》《媽媽的吻》《稻草人》

4、在母親節來臨之際，你準備怎樣向媽媽祝賀節日？

先在小組里交流自己的祝賀方式，再到講臺前祚全班交流。

（做一張賀卡；畫一幅畫；寫幾句感謝的話；買一份（做一份）小禮物送給媽媽）

母親節活動方案及策劃篇四

五月的第二個星期天是母親節，為從培養學生健全的人格，傳承中華民族的傳統美德，凝聚和提升孝母感恩的良好道德風尚，充分發揮我校的優良傳統感恩教育，進一步培養學生勞動觀念，為此，我校開展感恩母親節主題系列活動。現將具體事宜通知如下：

1、了解母親節的來歷，知道母愛的偉大;懂得珍惜親情，豐富學生的情感世界。讓學生懂得每個人的成長離不開父母養育之恩、懂得“感恩”是一種生活態度，是做人的起碼修養和道德準則。

2、增強學生的感恩意識，增強社會責任感，培養健康心態，塑造健全人格，并學會感恩。提高學生的自理能力，形成良好的勞動習慣，端正學生的勞動態度。

3、使學生體會父母的辛苦，學會關心他人，能積極主動的做一些力所能及的家務勞動。

1、通過下周一國旗下演講，進行全員發動，宣布我校“感恩母親節”活動方案。

2、學校組織開展一次感恩母親節詩歌散文朗誦比賽，各班在班級開展預賽推選選手參加學校比賽。

3、班級開展“四個一”活動。即：召開《感恩父母》的主題班會。通過主題班會，讓學生認識到，我們的成長，離不開父母養育之恩，使學生認識到知恩圖報是中華民族的傳統美德;寫給父母一封信，抒發對父母的感激之情，可以把一些平時不好意思說出口的感謝媽媽的話大膽表達出來;幫媽媽做一件力所能及的事(如：洗衣、做飯、拖地、洗腳等);開展一次感恩卡制作活動：自制一張送給父母的感恩卡，向父母說一聲謝謝，道一聲辛苦了，送一句祝福語。

1、充分重視——各班要以此活動為契機，精心組織，合理安排，強勢開展對學生的感恩教育活動。

2、加強指導——班主任要根據本方案的要求，結合本班的實際，認真做好活動的指導工作，主題班會要指導學生提前進行分工準備。感恩卡在活動后各班推選10張參加學校評比和制作展板。

3、注重實效——各班要在開展此項活動的基礎上，將感恩活動的內涵，進一步延伸，教育引導學生學會主動感謝與關懷他人，學會與同學和睦相處，了解體會父母師長的辛勞，懂得助人以及回饋他人，培養感恩的心，做一個感恩的人。

母親節活動方案及策劃篇五

在母親節到來之際，為培養幼兒感恩母親、關愛媽媽的美好情感，我們設計、開展了系列活動。“感恩母親節”是活動的結束部分，是對前期活動的回顧和展示，也是一次節日開放活動。

1．談話活動：我的好媽媽。

2．語言活動：學習兒歌《我和媽媽》《健康快樂每一天》。

3．音樂活動：學唱歌曲《小烏鴉愛媽媽》《我的好媽媽》。

4．美術活動：手工制作“項鏈”，繪畫“媽媽和我”。

1．和媽媽一起過節，共同感受節日的快樂。

2．體會媽媽養育自己的辛苦，懂得感恩。

3．用自己的方式為媽媽送去節日的祝福。

1．組織幼兒熟練演唱歌曲。

2．母親節活動ppt、文稿、圖片及音樂。

3．向家長發出邀請函，與在活動中準備發言的家長溝通，確定發言內容。

4．收集幼兒幫媽媽做事的照片。

5．布置活動環境。

一、導入活動——歡迎媽媽的到來

家長和孩子成半圓形落座，孩子坐在媽媽的前面。播放音樂《媽媽的吻》。

幼：因為媽媽要過節了。

師：讓我們用熱烈的掌聲歡迎媽媽的到來!

教師簡單講解母親節的來歷，向家長匯報前期開展的相關活動。

二、欣賞圖片——世上只有媽媽好

1．師：這是一只剛出生的小貓，它從媽媽的肚子里鉆出來，睜著大眼睛看到了藍藍的天空，還有這么多可愛的小朋友，心里可高興了，于是它對自己的媽媽說：“媽媽，謝謝你，謝謝你帶我來到這個美麗的世界。”小朋友，你知道嗎?是媽媽把我們帶到這個世界上，讓我們聽到悅耳的歌聲，擁有溫暖的家和這么多的好朋友。現在請你把嘴巴放在媽媽的耳邊，對媽媽悄悄地說一聲：“謝謝你，媽媽。”

2．師：這是誰?

幼：啄木鳥。

師：啄木鳥在干什么?

幼：喂它的小寶寶吃蟲子。

師：啄木鳥媽媽捉來蟲子一口一口地喂著自己的小寶寶。小朋友，你知道嗎?在你還不會吃飯的時候，你的媽媽也是這樣一口一口地喂你吃的。在媽媽的喂養下，小朋友一天天地長大了。來，請小朋友伸出雙手捧著媽媽的臉，輕輕地說一聲：“謝謝你，媽媽。”

3．師：這位體積龐大的動物是什么呀?

幼：是犀牛。

師：小犀牛怎么了?

幼：它累了。

師：原來小犀牛是在學走路呢，它太小走不穩，總是搖搖晃晃地像要摔倒，犀牛媽媽就趕緊用頭來扶著它。小朋友，在你還走不穩的時候，媽媽是怎樣扶著你學走路的呢?現在就請小朋友變小一些，請媽媽扶著寶寶學學走路(請家長合作)。

師：小朋友回頭看看，媽媽扶著你學走路的時候，是什么樣的姿勢?

幼：兩只手扶著我們，要彎著腰。

師：對，是一直彎著腰的，長時間的彎腰是很累的。那么下面就請小朋友伸出你的小手，握著媽媽的手，對媽媽深情地說一聲：“謝謝你，媽媽。”因為就是這雙手扶著你學會了走路。

4．師：小朋友快看，在灰鵝的翅膀下藏著什么呢?

幼：是它的寶寶。

幼：用翅膀保護著它們。

師：對，灰鵝媽媽張開翅膀保護著自己的寶寶。那么當小朋友遇到危險的時候，你的媽媽是怎樣做的，我們來試一試好嗎?(示意家長合作，播放打雷下大雨的音效)

師：小朋友看到了嗎?當遇到下雨、刮風或是有危險的時候，你的媽媽也是這樣伸出雙臂來保護你的。孩子們，請你靠在媽媽的懷里，用撒嬌的聲音說一聲：“謝謝你，媽媽。”

幼：沒有。

師：對，沒有，媽媽總是能夠原諒你，無論你怎樣，媽媽始終是那么愛你。現在就請你緊緊地摟著媽媽，大聲地說：“媽媽，謝謝你。”

三、家長講話——媽媽真辛苦

師：小朋友們，其實媽媽的辛苦、對你們的關心和照顧還遠遠不止這些。媽媽要上班，下了班回到家里還要給你們做飯、陪你們玩耍、給你們講故事。接下來，讓我們一起聽一聽媽媽講的“媽媽的故事”。

藝明小朋友的媽媽(個體業主)：出示和孩子一起讀書的照片，突出媽媽對孩子的關心和幫助。

松松小朋友的媽媽(醫生)：出示正在工作的照片，突出媽媽工作的繁忙。

寶寶小朋友的媽媽(教師)：出示輔導學生的照片，突出教師工作的特點，以及媽媽在忙碌中對孩子的關心。

四、家庭活動展示——做關心媽媽的好孩子

師：媽媽為了照顧我們，讓我們能夠健康成長，付出了很多很多。不過，我們小朋友也表現得非常好啊，我知道我們班的小朋友最近經常幫助媽媽，做了許多的事情，下面就讓我們來看一看小朋友們的表現吧。

1．幼兒幫媽媽做事的照片。以采訪的形式請幼兒說說自己在做什么，為什么要這么做(根據幼兒的能力設計、提出問題)請媽媽說一說當時的感受。

2．幼兒給媽媽洗腳的照片。結合照片把家長的親子活動記錄讀給幼兒和家長聽。

師：小朋友們太棒了。媽媽雖然很辛苦，但是小朋友們都能夠體諒媽媽的辛苦，關心媽媽、幫助媽媽，媽媽再辛苦心里也是甜的。今天是媽媽的節日，接下來讓我們一起用歌聲來表達對媽媽的愛。

五、表演活動——祝媽媽節日快樂

1．歌曲《我的好媽媽》。幼兒站在媽媽面前演唱，為媽媽即興表演。

2．兒歌《我和媽媽》。請媽媽和孩子們合作朗誦。大屏幕展示兒歌內容，媽媽讀上句，幼兒讀下句。

3．歌曲《小烏鴉愛媽媽》。請幼兒隨音樂唱給媽媽聽。

4．兒歌《健康快樂每一天》。幼兒手拿送給媽媽的禮物“項鏈”(幼兒手工作品)，與老師合作朗誦兒歌，朗誦結束時給媽媽戴上“項鏈”。

5．歌曲《魯冰花》音樂響起。師：最后，小朋友還有一份最最珍貴的禮物送給媽媽，那就是要給媽媽一個甜甜的吻。活動在動聽的樂曲和親吻媽媽的歡樂氣氛中結束。

母親節活動方案及策劃篇六

"慈母手中線，游子身上衣。"母親節(5月x日)即將來臨，為進一步加強青少年思想道德教育，弘揚中華民族敬老愛幼的傳統美德，讓學生了解母親為自己成長所付出的艱辛，理解母親對自己的期望，懂得如何去感恩，如何去關愛他人、關愛社會，決定開展了"陽光、趣味、感恩"母親節感恩活動。

感恩親情感謝母親

5月x日---5月x日

(一).給媽媽送上一杯茶。

(二).幫媽媽洗一次衣服。

(三).向媽媽說一句真誠的問候或祝福。

(四).用歌聲、舞蹈、詩朗誦或小品等形式為媽媽表演一段節目。

(五).搜集一份關于母親節的資料，讓人們進一步了解母親節。

(六).為母親送上一份禮物，表達深深的祝福。

(七).給媽媽一個輕輕的吻。

(八).為媽媽捶一次背、洗一次腳或陪媽媽散一次步。

(九).給母親寫一封感謝的信。

各班利用隊會活動對一周的感恩母親活動進行總結，班隊會上，讓各位同學講述他們的感恩事跡;并展示相關資料(照片、日記等)，每班評出10名"最佳孝星"在班內表彰，并從中選出2名最優秀的，報到大隊部表彰。

1、5月x日前，各班將兩名"最佳孝星"的名單交政教處。

2、5月x日，大隊部利用集體班會時間對開展母親節感恩活動進行總結、表彰，號召大家用實際行動感恩父母，報答社會!

母親節活動方案及策劃篇七

為了進一步提高知名度，增進消費者對西餐廳的品牌認知，以品牌帶動銷售，現借助-年的“母親節”這一節日，策劃母親節感恩主題活動，提醒消費者對“母親節”的關注，讓活動主題深入消費者情感深處，引發其“回報養育之恩”的心結，從而達到共鳴，產生消費欲望。并借此活動提高西餐廳品牌知名度。

二、活動主題

五月西餐廳，“感恩”當先——母親節系列活動

三、活動目標

1、迎合目標消費群心理，滿足情感需求，提高目標消費群指名購買率。

2、通過母親節活動提西餐廳在__地區的品牌知名度。

四、活動時間

-年5月x日

五、目標客戶群

目標人群是25歲~55歲之間，私營老板、企業高管以及政府機關擔任中高層職務的成功人士。由于事務繁忙，與父母親在一起的時間少，大都存在“回報養育之恩”的心結，可以引發其潛在情感需求。

六、活動內容

1、“三重”好禮獻母親

好禮一：當天中餐消費的女士贈送養顏甜品“冰鎮桃露”一份；

好禮二：當天中餐消費的女士均可獲贈康乃馨一束、8.8折消費券一張（操作說明：折扣券在客人結賬時贈送，當次不可使用）

好禮三：當天住店女士，中餐消費可享受8.8折優惠（操作說明：客人登記入住時，前臺贈送8.8折優惠券）。

2、感恩“媽媽菜”養生美食節

“感恩”套餐：a款：2980/桌b款：3580/桌

零點餐廳“媽媽菜”特別推介：菜式以保健養生為主，菜品起名需迎合母親節主題，如：“母子情深”、“恩重如山”等。

七、活動流程

1、活動預熱期

（1）廣告宣傳。

（2）活動所需物料準備。

（3）活動操作培訓。

2、活動執行期

（1）客房前臺操作規范；

（2）餐飲部操作規范；

（3）禮品的發放和監管

八、宣傳推廣（略）

九、禮品

康乃馨：100束x20元=2000元

十、氛圍裝飾（簡單裝飾）

餐廳包房、酒吧、西餐廳桌面插康乃馨鮮花（費用約1000元）

母親節活動方案及策劃篇八

人民廣場前

__師大行知學院廣告__班

(花店、蛋糕店、超市…)

母親節，屬于天下所有偉大母親的節日;母愛，世界上最最純真的情感。我們在媽媽的懷里享受關懷，她又為了我們付出了多少曾經。母親無數次用行動傾述對我們的關懷，我們又是否曾深情的述說自己對母親的愛?拿起筆，寫下對母親的祝愿;張開嘴，述說對母親的愛。

活動目的：值此母親節之際，送上對全天下母親的真摯祝愿，讓每個孩子大聲說出：“我愛你，母親!”

“大聲說出我愛你”，在送花時每個孩子都要對母親說：“我愛你!”

1.召開班委會議，討論志愿者活動具體分工

2.拉贊助(以橫幅、宣傳單等形式為贊助商進行宣傳)

3.制作宣傳板、橫幅及許愿板

4.租借音響設備，吸引現場人氣

5.同花店聯系，定好鮮花

6.活動當天現場布置

1、總指揮：指揮現場事務進行，協調各個小組

2、主持：負責現場氣氛主持工作

3、宣傳組：對過路行人進行活動宣傳，吸引大家踴

躍參加;

4、實踐組：發放鮮花，帶領參加者填寫祝福

5、后勤組：搬運鮮花和道具等

6、記錄：拍攝現場照片

1、收拾整理現場

2、打掃現場，保持活動現場的整潔

3、擬寫活動總結