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最新秋天里的一件事初一 秋天里的故事初一學(xué)生(模板9篇)

時(shí)間:2025-06-10 作者:儲(chǔ)xy
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秋天里的一件事初一篇一

“嗚——”在一個(gè)凄涼的秋夜,一個(gè)小孩子在落葉堆里哭泣。

他是一個(gè)被丟棄的孩子,風(fēng)兒輕輕地吹過(guò)他那粗糙的臉龐,冷風(fēng)刺入他的骨肉里,又有幾片枯萎的葉子落下了,他哭了好一會(huì),才用他那瘦弱的手臂摁在地上準(zhǔn)備起來(lái),剛要站起來(lái)時(shí)他又一次重重地摔在落葉叢中,望著路上那一個(gè)個(gè)幸福的孩子,牽著爸媽的手一起散步,他的心又一次被刺中,傷心地用口水潤(rùn)了潤(rùn)他的發(fā)裂的嘴巴。試了許多次,他才站立在枯葉之中。

那個(gè)孩子慢慢地、一步一步地走向街道,他看到一個(gè)清潔阿姨拿著夾子把垃圾一個(gè)個(gè)地放到了垃圾桶里,他心中便生出了一個(gè)疑惑:連垃圾都有人幫它回家,而我連個(gè)家都沒(méi)有,我連它都不如嗎?又一片葉子落到了他的頭上,微風(fēng)吹過(guò),許多落葉都飛向了外面,他又望了望那朵含苞待放的梅花,它們的外表光鮮亮麗。就算還沒(méi)開,也有一股芬芳撲鼻的香味在空氣中流動(dòng),和他那破爛不堪的衣服和那股流浪的臭氣相比,實(shí)在是一個(gè)天上,一個(gè)地下,而且那臭氣中少了點(diǎn)兒歸宿的香氣。

他在路邊走著走著又突然止步,因?yàn)樗吹綐鋬憾急灰粋€(gè)個(gè)刷了一層白色的“顏料”,而他卻很突出,因?yàn)樗主詈凇K窒耄哼B樹都有人保護(hù),而我卻沒(méi)有!

“轟——”天空中一道雷劈過(guò),晴空萬(wàn)里的天空突然下起大暴雨,風(fēng)吹得更猛了,他下意識(shí)用手遮住頭,可那根本抵擋不了什么。旁邊的一個(gè)家庭卻十分溫暖,爸爸用衣服為孩子和媽媽遮風(fēng)擋雨,在這十分寒冷的天氣也有一股暖流向他涌來(lái),他感受到了一絲溫暖,可他體會(huì)不了這種溫暖帶來(lái)的幸福感。

秋天里的一件事初一篇二

一日,我無(wú)聊地走在大街上,望著來(lái)往的人群匆匆地步行在街頭。已是秋天了,大家穿得厚些了。可是,我還是任由冷風(fēng)吹過(guò)我的身體,腦海中回想著剛才發(fā)生的事。

剛才,我正在趕回家的路上,卻發(fā)現(xiàn)有一大群人圍在一個(gè)地方。平日里愛湊熱鬧的我,自然不會(huì)放過(guò)那里。我擠向人群,噢,原來(lái)是一群賣藝人在街頭賣藝。我再仔細(xì)看,發(fā)現(xiàn)不對(duì),一個(gè)人的眼睛似乎看不見,還有一個(gè)人的腿被截肢了。當(dāng)時(shí),我正在吃著東西,看到這一幕,我嘴里的面包變了味,咽不下去。不行,我看我還是離開吧。

誰(shuí)知,剛走不久,一位臉上滿是口子的老人來(lái)乞求行人的施舍。他一跛一跛地走著,伸出滿是裂痕的雙手,雙手一直抖個(gè)不停,眼神那么可憐。我的心動(dòng)搖了,停在那里,默默地看著那些賣藝人。只見人群逐漸退去,一是怕失財(cái),二是不想看見那老人可憐的模樣。

老人的雙手還是不停地哆嗦,我想那應(yīng)該是因?yàn)樘涞木壒拾伞@先四潜”〈笠虏煌5乇伙L(fēng)吹動(dòng),甚至露出黝黑的皮膚。我心里不禁一陣傷感,我的手也開始不停地顫抖。

可是,人們依然無(wú)動(dòng)于衷,只是悄悄地說(shuō)著什么。

我看不下去了,正想施舍老人點(diǎn)錢。卻沒(méi)想到,在人群里擠出來(lái)一個(gè)女人,大概二十歲吧,拿著面值一百元的大鈔,遞給了老人,并拿著一個(gè)袋子,里面裝著男士羽絨服,也塞到了老人的`手里,說(shuō):“這本來(lái)是給我爸爸買的,剛巧路過(guò)這兒,您應(yīng)該和我爸的身材差不多,拿去保暖吧。”老人那滿是皺紋的臉上露出了笑容,嘴里不停地說(shuō)著謝謝。女人笑了笑,從喧雜的人群中擠出去。

賣藝人走了,我還站在那兒,回想著剛才的情景。

人與人之間多么需要互相關(guān)心,互相幫助啊。這個(gè)女人就是我們學(xué)習(xí)的榜樣,我相信,只有人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的人間。

秋天里的一件事初一篇三

秋天來(lái)了,樹葉隨風(fēng)緩緩而落,一棵棵光禿禿的樹,像一個(gè)個(gè)失落的老人,低著頭,沉默不語(yǔ)。心中仿佛澆下了一盆涼水,涼透了整個(gè)心。

一天晚上,我因打掃衛(wèi)生和辦黑板報(bào),很晚才離校,一路上我馬不停蹄,騎車立馬飛奔而去。

大約在中心廣場(chǎng)那一段兒,我正急著往家趕,一輛汽車卻擋住了我的歸家之路。這輛車像一頭老驢般緩慢前行,而我卻心急如焚。“轟隆隆”一陣沉悶的雷聲驟然響起,仿佛像是在催促我似的。終于那輛車露出了空隙,我立刻見縫插針。像一頭秋獅一般沖了出去。“咔嚓!”車上的門如閃電般打開,我被撞歪了,不知是車門還是電車把我給撞疼了。還沒(méi)等司機(jī)下車問(wèn)我,我就立馬站正又穿了出去。

閃電在空中劃出一道道裂縫,雷也在空中怒吼,天漸漸陰沉,仿佛炸裂開似的,擠壓著原本就很沉悶的空氣,一場(chǎng)秋雨即將來(lái)臨。

終于我到家了,在飛速上樓的過(guò)程中,我的小腿部傳來(lái)了撕裂般的疼痛,哦,原來(lái)是在剛才被車碰的。我也管不了那么多了,直接竄到家門口,當(dāng)我準(zhǔn)備用鑰匙擰開家門時(shí),“當(dāng)!當(dāng)!”我當(dāng)場(chǎng)愣住了。(媽媽為了防止我放學(xué)后在學(xué)校磨蹭,超過(guò)規(guī)定的時(shí)間就把門反鎖了。)

過(guò)了一會(huì)兒,門打開了,我二話不說(shuō)闖入家中大吵大鬧。媽媽了解情況后,立刻看了看我的傷口,我的心一下被疏通了,一股暖流把所有都不解、疼痛、傷心都給沖走了,家里一下子又和睦起來(lái)了。

在溫柔的秋風(fēng)吹拂下,雨漸漸停了,太陽(yáng)開始溫暖大地,空氣中頓時(shí)洋溢著豐收的喜悅……

秋天里的一件事初一篇四

秋高氣爽,秋風(fēng)習(xí)習(xí),秋姑娘迎著微風(fēng)來(lái)了。

秋姑娘悄悄地溜到了田野上,小溪邊,來(lái)到山上,給大地?fù)Q上了一件迷人的秋衣,秋天果子熟了,我開心地跑到爺爺?shù)墓麍@里,去看看那些成熟了的水果。我看到了又大又紅潤(rùn)的蘋果、彎的像月亮的香蕉、橙黃的橘子……我來(lái)到爺爺?shù)奈葑永铮瑺敔敹藖?lái)了一盆葡萄,我剝開葡萄紫色的外衣,露出了它晶瑩剔透的果肉,美得讓人舍不得吃。我嘗了一小口“呀!可真好吃。”酸酸甜甜的可好吃了。

吃飽了后,我來(lái)到草地上,躺在上面,我抬頭仰望看著天空瓦藍(lán)瓦藍(lán)的,潔凈得好像剛洗過(guò)的藍(lán)寶石,使人感到秋高氣爽。金秋的陽(yáng)光溫馨恬靜,秋風(fēng)和煦輕柔,藍(lán)天白云飄逸悠揚(yáng)。

深秋時(shí),街道旁和樹林間是秋葉的“樂(lè)園”,它們快樂(lè)地感受著人們腳踏上去的溫暖。

秋天是美麗的,是喜悅的,是快樂(lè)的,是舒適的,讓我們好好感受感受秋天的每一個(gè)分鐘,每一次快樂(lè)。

秋天里的一件事初一篇五

成功,往往是一個(gè)人勝利的象征;成功,能讓人在失敗時(shí)點(diǎn)亮一盞希望的燈;成功,是一種鼓勵(lì)的方式;在現(xiàn)實(shí)生活中,成功意味著一件事的一個(gè)美好的開端!

我也有過(guò)許多成功的事例,不過(guò),最令我難忘的就是我學(xué)會(huì)了騎自行車。

那天,是一個(gè)風(fēng)和日麗,陽(yáng)光明媚的日子,媽媽騎著自行車帶我來(lái)到了體育館,媽媽笑著對(duì)我說(shuō):“周游,你猜,媽媽今天帶你來(lái)干啥?”“嗯,不會(huì)是要讓我學(xué)自行車吧?”我迷惑不解地問(wèn)道。“正是。”媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭。

剛開始,媽媽扶著我,讓我騎,我騎起來(lái)都東倒西歪的,但媽媽還是一如既往地鼓勵(lì)著我,終于,媽媽不扶著我,我也能騎了,我興奮極了,想試試自己的本領(lǐng)有多大,于是,我就來(lái)了個(gè)急轉(zhuǎn)彎,哦!天哪,我在急轉(zhuǎn)彎時(shí)沒(méi)有控制好車速,竟然連車帶人一起摔倒了!我爬了起來(lái),痛的哭出了聲。這時(shí),我突然想起了一句經(jīng)典的歌詞:不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹?我不哭了,堅(jiān)強(qiáng)地站了起來(lái),扶起自行車,繼續(xù)練習(xí),練習(xí)了一個(gè)多小時(shí),我終于能快速而又穩(wěn)定地騎自行車了,媽媽見了,笑著說(shuō):“今天你夠開心了吧?雖然摔倒了一次,但你并沒(méi)有氣餒,反而更加認(rèn)真地練習(xí)了,這讓媽媽感到很高興!”我開心地笑了。

太陽(yáng)的背后不是光,只要你認(rèn)真做每一件事,不斷練習(xí),就一定能成功!

秋天里的一件事初一篇六

一陣刺骨的冷風(fēng)吹過(guò),預(yù)示著秋的到來(lái)。我想起那天,我們因緣分在秋天相遇,在今年的秋天不舍得離開。

秋天的校園里,到處印滿了我們的腳印,陽(yáng)光靜靜的傾聽我們的談話,不知不覺(jué)在我們身邊撒下了一圈柔美的金黃,它并不像夏日時(shí)的耀眼奪目,而是細(xì)細(xì)柔柔的,平平淡淡的,卻在平淡之中又有一絲跳動(dòng)的活潑,就像我們的友誼。

每一年秋天,學(xué)校的藤蘿架上總是擠滿了簇簇小花,愛畫畫的我們一直驚嘆于它的壯觀、美麗,為她畫下了一幅又一幅。是秋花留住了友誼。

還有那充滿青春的滾筒。在那上面,我們聊過(guò)多少心事,講過(guò)多少的秘密。我明白了,能讓你無(wú)話不談、無(wú)所顧忌的心就是你此生最重要的知音!

三年的結(jié)晶,我多么多么想留住你!

在秋天,綠葉都凋零,不要奇怪于我一直在尋找最美最紅的落葉,那是我在追尋過(guò)去的記憶,從葉片里歷歷在目我們的成長(zhǎng)旅程。拾起葉子,只是想讓友誼永遠(yuǎn)長(zhǎng)存在秋天。

秋天里的一件事初一篇七

新學(xué)期,新的開始,我們帶著新的夢(mèng)想一同出發(fā),讓我們的青春舞步跳出最強(qiáng)音,讓我們的清脆喉嚨唱出最美的歌聲,從此在美麗的校園里留下一串串成長(zhǎng)的`足跡。校園里的那些人,那些事,將會(huì)成為我人生中最美的記憶。

那天清晨,鬧鐘響起,我極不情愿的起床。匆忙吃過(guò)早餐后,撐起微微浮腫的眼睛,背起沉重的書包趕往學(xué)校。天空灰蒙蒙的,校園里很寂靜,幾棵高大的白楊樹在晨風(fēng)中搖擺著,樹葉不停的飄落下來(lái),但樹干卻依然那么挺拔。我不由得加快腳步,走進(jìn)教室。

叮——叮——叮,上課鈴聲響了,同學(xué)們陸續(xù)走進(jìn)教室,咦!是英語(yǔ)課,老師和藹可親地向大家做了自我介紹后,便向大家說(shuō)要推選“英語(yǔ)課代表”。要求同學(xué)們毛遂自薦,用英語(yǔ)做自我介紹,然后根據(jù)口語(yǔ)表達(dá)情況來(lái)定。頓時(shí),教室里有些騷動(dòng)不安,大家又激動(dòng)又期待,很多同學(xué)都躍躍欲試。

咚!咚!咚!我的心在胸腔里跳得好厲害,怎么辦?該怎么辦?我要不要試試?萬(wàn)一沒(méi)表現(xiàn)好……窗外,白楊依然在簌簌的秋風(fēng)中昂然挺立……我毅然舉起了右手,舉得很高很高,老師向我投來(lái)贊許的目光,我感覺(jué)好溫暖。我自信的站在講臺(tái)上,向大家微笑,用英語(yǔ)做了自我介紹,教室里響起了一陣陣掌聲。

老師和同學(xué)都一致認(rèn)為我的口語(yǔ)表達(dá)能力強(qiáng),推選我擔(dān)任班里的“英語(yǔ)課代表”。我的心情又激動(dòng)又自豪,在短短的幾分鐘里,我戰(zhàn)勝了自己怯懦的心理,對(duì)于膽小的我來(lái)說(shuō),這是成長(zhǎng)中一次不平凡的經(jīng)歷,又是一個(gè)全新的開始。既然老師和同學(xué)都那么信任我,我一定盡力做好這個(gè)工作,為班集體服務(wù)。同時(shí),我一定會(huì)努力學(xué)好英語(yǔ),學(xué)好每一門科目,也會(huì)幫助同學(xué)們學(xué)習(xí)英語(yǔ)。

年華似水,歲月如梭。一轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)從一個(gè)幼稚的小女孩成為了一名初中生。在我的成長(zhǎng)經(jīng)歷中,發(fā)生過(guò)許多事,隨著時(shí)光的流逝,有些事已經(jīng)猶如秋天的落葉隨風(fēng)而去,但這件事給我的啟迪,已經(jīng)融入到我的靈魂深處。

秋天里的一件事初一篇八

一月一日是元旦,我和媽媽、爸爸一起去匯海超市買東西,準(zhǔn)備做一頓豐盛的晚餐。

那天,一到匯海超市門口,我就想:“巧克力會(huì)有新口味嗎?買草莓味的牛奶會(huì)送小椅子嗎?棒棒糖有新型狀嗎?泡泡糖好吃嗎?……”一個(gè)個(gè)好奇的問(wèn)題從我的腦子里經(jīng)過(guò),好像全世界好吃的東西都浮現(xiàn)在眼前。

首先,我就不由自主地來(lái)到了零食區(qū),啊!這里的好吃的可真多呀!有各式各樣的巧克力,五顏六色的糖果,有蘋果派,還有薯片,多種多樣,我看得眼花繚亂。一會(huì)兒到這邊拿點(diǎn)吃的,一會(huì)兒到那邊拿點(diǎn)吃的,不一會(huì)兒,購(gòu)物車?yán)锞脱b滿了我愛吃的的零食。

然后,我和爸爸、媽媽一起來(lái)到了蔬菜區(qū)。哇!這里的蔬菜可真多呀!有西紅柿、有茄子、有圓白菜、有豆角,還有芹菜……各種各樣。這里可真是蔬菜的世界!只看到爸爸、媽媽一下子就忙碌起來(lái)了,他們?cè)谑卟死锾魜?lái)挑去,拿起這個(gè)又放下那個(gè),一會(huì)兒又拿起那個(gè),又放下這個(gè),真奇怪?他們?cè)诟墒裁茨兀繂?wèn)問(wèn)才知道,原來(lái)他們是在挑新鮮的蔬菜呢!

我們滿載而歸地回到家,媽媽給我們做了一頓豐盛的晚餐。這是20xx的第一天,是我開心難忘的一天。

秋天里的一件事初一篇九

我此刻心情復(fù)雜的原因是今天下午發(fā)生過(guò)的事情...

時(shí)間;下午五點(diǎn)半地點(diǎn);學(xué)校,七年級(jí)教室

“叮鈴鈴,叮鈴鈴”終于下課啦!同學(xué)們猶如飛劍般直沖向門口,爭(zhēng)先恐后地離開。

我一邊有條不紊地整理著各科作業(yè),一邊和同桌萍兒聊著天。同桌向我抱怨著說(shuō):“今天作業(yè)真多!真不知道老師怎么想的、”“哎,既然布置了我們就做吧!老師也是希望我們好好學(xué)才布置的。”我看著一書包的書無(wú)奈地說(shuō)。“可是就放半天假呀!搞得跟過(guò)周末似的。”“我走啦再見!”我可不想再聽她的嘮叨。于是乎趕緊先閃開。

我走到好朋友夢(mèng)兒和小獅子詩(shī)兒的位子上,卻發(fā)現(xiàn)她們?cè)缫央x開,突然心中有種莫名奇妙的失落感,以前她們總是等我一起回家的。還好陽(yáng)兒還等著我,于是乎我們一起走。

說(shuō)實(shí)話,我并不怎么喜歡和陽(yáng)兒一起玩。一方面是因?yàn)閴?mèng)兒不喜歡她,另一方面是因?yàn)槲乙膊辉趺聪矚g她的作風(fēng)。因?yàn)槲覀兌及l(fā)現(xiàn)陽(yáng)兒有一個(gè)缺點(diǎn):總是喜歡評(píng)價(jià)比自己差的人的衣著和缺點(diǎn).

忽然間,我和陽(yáng)兒在操場(chǎng)的遠(yuǎn)處看見了夢(mèng)兒和小獅子,于是想跑到她們的身邊和她們一起走。可是我看到了夢(mèng)兒好像回頭看了我和陽(yáng)兒一眼,然后拉了一把小獅子,繼續(xù)向前走。

看到了這一幕,我不禁梗咽了,生氣地向另一邊的校門走去。陽(yáng)兒便跟著我一起走,她不解的問(wèn)我“為什么要走這邊?”我說(shuō):“因?yàn)閴?mèng)兒,好像看到了我卻也不理我,繼續(xù)走。”我沒(méi)有用我們,而用了我,因?yàn)槲仪宄刂缐?mèng)兒剛才為什么明明看見了我卻又不理我的原因。是因?yàn)殛?yáng)兒吧?陽(yáng)兒說(shuō):“那我們也不理夢(mèng)兒好了。”這一瞬,我飛快向校門口跑去。

坐在車?yán)锎抵滹L(fēng),我感覺(jué)到了我的友情變了質(zhì),我不禁后悔與陽(yáng)兒一起走。“怎么了?”媽媽說(shuō)。“沒(méi)什么。”我說(shuō)。媽媽不解地說(shuō):“那你哭什么?”我沒(méi)有回答媽媽,失聲痛哭起來(lái)...

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做任何工作都應(yīng)改有個(gè)計(jì)劃,以明確目的,避免盲目性,使工作循序漸進(jìn),有條不紊。計(jì)劃書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄?jì)劃呢?以下是小編收集整理的工作計(jì)劃書范文
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)
為了確保事情或工作有序有效開展,通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案,方案屬于計(jì)劃類文書的一種。寫方案的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編精心整理的方案
心得體會(huì)是我們?cè)谏钪胁粩喑砷L(zhǎng)和進(jìn)步的過(guò)程中所獲得的寶貴財(cái)富。那么心得體會(huì)該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧。下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文,希望會(huì)對(duì)大家
對(duì)某一單位、某一部門工作進(jìn)行全面性總結(jié),既反映工作的概況,取得的成績(jī),存在的問(wèn)題、缺點(diǎn),也要寫經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)和今后如何改進(jìn)的意見等。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢?總結(jié)
作為一位不辭辛勞的人民教師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動(dòng)的開展。寫教案的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?那么下
方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密,并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。我們應(yīng)該重視方案的制定和執(zhí)行,不斷提升方案制定的能力和水平,以更好地應(yīng)對(duì)未來(lái)的挑
方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密,并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。方案書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄桨改兀恳韵率切【幘恼淼姆桨覆邉澐?/div>
心得體會(huì)是我們?cè)谏钪胁粩喑砷L(zhǎng)和進(jìn)步的過(guò)程中所獲得的寶貴財(cái)富。我們想要好好寫一篇心得體會(huì),可是卻無(wú)從下手嗎?下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會(huì)范文,供大家參考借
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接
要寫好演講稿,首先必須要了解聽眾對(duì)象,了解他們的心理、愿望和要求是什么,使演講有針對(duì)性,能解決實(shí)際問(wèn)題。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的演講稿嗎?接下來(lái)我就給大
總結(jié)是寫給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。總結(jié)書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄偨Y(jié)呢?以下是小編為大家收
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái)
工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過(guò)總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐
時(shí)間流逝得如此之快,前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),是時(shí)候開始寫計(jì)劃了。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃嗎?那么下面我就給大家講一講計(jì)劃書怎么寫才比較
為了確定工作或事情順利開展,常常需要預(yù)先制定方案,方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等。怎樣寫方案才更能起到其作用呢?方案應(yīng)該怎么制定呢?
計(jì)劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個(gè)前提。做好一個(gè)完整的工作計(jì)劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成。怎樣寫計(jì)劃才更能起到其作用呢?計(jì)劃應(yīng)該怎么制定呢?那么下面我就
總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的總結(jié)呢?這里
總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢?而個(gè)人總結(jié)又該怎
為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開展,常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對(duì)性強(qiáng)的方案,方案是書面計(jì)劃,是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則,步驟等。優(yōu)秀的方案都具備一些
從某件事情上得到收獲以后,寫一篇心得體會(huì),記錄下來(lái),這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。心得體會(huì)對(duì)于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該怎么寫心得體會(huì)呢?以下是我?guī)痛蠹艺?/div>
從某件事情上得到收獲以后,寫一篇心得體會(huì),記錄下來(lái),這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。心得體會(huì)對(duì)于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該怎么寫心得體會(huì)呢?下面我給大家整理
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。團(tuán)隊(duì)?wèi)敉馔卣够顒?dòng)主題篇
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,是時(shí)候?qū)懸环菘?/div>
隨著法治精神地不斷發(fā)揚(yáng),人們愈發(fā)重視合同,越來(lái)越多的人通過(guò)合同來(lái)調(diào)和民事關(guān)系,合同能夠促使雙方正確行使權(quán)力,嚴(yán)格履行義務(wù)。那么合同書的格式,你掌握了嗎?下面是小
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合同是適應(yīng)私有制的商品經(jīng)濟(jì)的客觀要求而出現(xiàn)的,是商品交換在法律上的表現(xiàn)形式。合同是適應(yīng)私有制的商品經(jīng)濟(jì)的客觀要求而出現(xiàn)的,是商品交換在法律上的表現(xiàn)形式。相信很多
為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行,通常需要預(yù)先制定一份完整的方案,方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項(xiàng)目。那么方案應(yīng)該怎么制
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀肯旅嫖医o大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們
作為一名教師,通常需要準(zhǔn)備好一份教案,編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷提高教學(xué)質(zhì)量。教案書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄贪改兀磕敲聪旅嫖揖徒o大家講一講教案
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀肯旅媸切【帪榇蠹沂占膬?yōu)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧過(guò)了元宵節(jié)的文案篇一
從某件事情上得到收獲以后,寫一篇心得體會(huì),記錄下來(lái),這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。我們想要好好寫一篇心得體會(huì),可是卻無(wú)從下手嗎?那么下面我就給大家講一講心得
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大
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每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范
作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,常常要寫一份優(yōu)秀的教案,教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。教案書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄贪改兀肯旅媸切【?/div>
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀窟@里
作為一名教師,通常需要準(zhǔn)備好一份教案,編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷提高教學(xué)質(zhì)量。那么問(wèn)題來(lái)了,教案應(yīng)該怎么寫?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的教案范文,我們
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每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀肯旅?/div>
作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,常常要寫一份優(yōu)秀的教案,教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。那么教案應(yīng)該怎么制定才合適呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧人教版比例的意義教學(xué)反思篇
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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
心得體會(huì)是指?jìng)€(gè)人在經(jīng)歷某種事物、活動(dòng)或事件后,通過(guò)思考、總結(jié)和反思,從中獲得的經(jīng)驗(yàn)和感悟。記錄心得體會(huì)對(duì)于我們的成長(zhǎng)和發(fā)展具有重要的意義。以下是我?guī)痛蠹艺淼淖?/div>
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)
作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者,通常需要用到教案來(lái)輔助教學(xué),借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢?下面是小編為大家?guī)?lái)的優(yōu)秀教案范文,希
演講稿要求內(nèi)容充實(shí),條理清楚,重點(diǎn)突出。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來(lái)越高。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫呢?下面我給大家整理了一些演講
作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者,通常需要用到教案來(lái)輔助教學(xué),借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。寫教案的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下我給大家整理了一
作為一名教師,通常需要準(zhǔn)備好一份教案,編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷提高教學(xué)質(zhì)量。那么問(wèn)題來(lái)了,教案應(yīng)該怎么寫?下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀教案范文,希望大家能夠喜歡!
作為一名老師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,教案是教學(xué)活動(dòng)的依據(jù),有著重要的地位。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢?下面是小編整理的優(yōu)秀教案范文,歡迎閱讀分享,希望
心得體會(huì)是我們?cè)谏钪胁粩喑砷L(zhǎng)和進(jìn)步的過(guò)程中所獲得的寶貴財(cái)富。心得體會(huì)可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己,了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,從而不斷提升自己。下面是小編幫大家整理的
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀恳韵?/div>
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助
為了確定工作或事情順利開展,常常需要預(yù)先制定方案,方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等。方案能夠幫助到我們很多,所以方案到底該怎么寫才好呢
為了確保事情或工作有序有效開展,通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案,方案屬于計(jì)劃類文書的一種。方案書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄桨改兀肯旅媸切【帪榇蠹沂占姆?/div>
作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者,通常需要用到教案來(lái)輔助教學(xué),借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。教案書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄贪改兀恳韵率切【帪榇蠹沂占?/div>
在當(dāng)下這個(gè)社會(huì)中,報(bào)告的使用成為日常生活的常態(tài),報(bào)告具有成文事后性的特點(diǎn)。寫報(bào)告的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編給大家?guī)?lái)的報(bào)告的范文模板
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下
當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),需要回過(guò)頭來(lái)對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績(jī),找出問(wèn)題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識(shí),明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,
當(dāng)看完一部影視作品后,相信大家的視野一定開拓了不少吧,是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫寫讀后感了。那么你會(huì)寫讀后感嗎?知道讀后感怎么寫才比較好嗎?下面我就給大家講一講優(yōu)秀的
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀肯旅?/div>
作為一名老師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,教案是教學(xué)活動(dòng)的依據(jù),有著重要的地位。那么問(wèn)題來(lái)了,教案應(yīng)該怎么寫?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的教案范文,我們一
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄?/div>
作為一位不辭辛勞的人民教師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動(dòng)的開展。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫呢?以下是小編
“方”即方子、方法。“方案”,即在案前得出的方法,將方法呈于案前,即為“方案”。寫方案的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小編精心整理的方案策劃范
作為一位不辭辛勞的人民教師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動(dòng)的開展。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢?下面是小編為大家?guī)?lái)的優(yōu)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整
在現(xiàn)實(shí)生活中,我們常常會(huì)面臨各種變化和不確定性。計(jì)劃可以幫助我們應(yīng)對(duì)這些變化和不確定性,使我們能夠更好地適應(yīng)環(huán)境和情況的變化。因此,我們應(yīng)該充分認(rèn)識(shí)到計(jì)劃的作用
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要
為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開展,常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對(duì)性強(qiáng)的方案,方案是書面計(jì)劃,是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則,步驟等。那么方案應(yīng)該怎么制定
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