心得體會是對一段經(jīng)歷、學(xué)習(xí)或思考的總結(jié)和感悟。心得體會對于我們是非常有幫助的，可是應(yīng)該怎么寫心得體會呢？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會吧，我們一起來看一看吧。

核工業(yè)心得體會及感悟篇一

盡你的能力，影響身邊的孩子，先喚醒沉睡在他們身上的自尊自重自愛，才可能讓他們的心觸摸到“陽光”“感恩”“寬容”等等美好的詞兒，而只有他們懷揣這些詞兒了，才會萌發(fā)出對自己對生活蓬勃的熱愛!

我找到了那個孩子：“班主任傷害了你，你恨她?”沒有。他回答得很干脆。沒有無緣無故的恨或惡，總得事出有因吧?我追問，“跟老師有點(diǎn)小矛盾?”沒事干，好玩。他一副敢作敢當(dāng)?shù)膭C然，將我的心又狠狠地砸了一個坑，比聽同事轉(zhuǎn)述時更厲害。

我努力使自己平復(fù)下來，繼續(xù)跟他溝通。“你那樣對待老師的手套，看起來是手套，其實(shí)傷害的是老師的感情……如果你一進(jìn)教室，發(fā)現(xiàn)自己的書包公然被同學(xué)們踢來踢去，甚至踩得臟兮兮，你會怎么樣?你可能會很傷心甚至很憤怒，就像踢你自己一樣。”他低下了頭，用腳在地上劃拉著。我繼續(xù)說，“你的書包跟老師的手套從根本上講是一樣的……因?yàn)槟愕哪莻€舉動，老師批評你甚至打你倆耳光，都是正常的，那就叫‘自取其辱’，——你不尊重別人，自然得不到對方的尊重……”

后來事情發(fā)展得有點(diǎn)狗血，家長死死抓住“打了孩子一巴掌”這一點(diǎn)大鬧，并要求處分老師。不難想象，那孩子被我苦口婆心說得低下去的頭又會高昂起來。

我知道，我無力改變社會的種種畸形，無法影響有些孩子身后的家庭，只能拼力來喚醒孩子自身沉睡著的美好。我也知道自己沒有金剛鉆，卻還是見瓷器活就想試試。我堅(jiān)信，沒有孩子生來就是破罐子，也一定還有些孩子在危機(jī)四伏的原生家庭里很小心地保護(hù)著自己的潔凈與良善，等著自己有能力了盡快逃離。

“老師”這個身份很沉重，教書育人不能只劃定在自己所帶的班級里。盡你的能力，影響身邊的孩子，先喚醒沉睡在他們身上的自尊自重自愛，才可能讓他們的心觸摸到“陽光”“感恩”“寬容”等等美好的詞兒，而只有他們懷揣這些詞兒了，才會萌發(fā)出對自己對生活蓬勃的熱愛!

核工業(yè)心得體會及感悟篇二

近年來，隨著工業(yè)化的快速發(fā)展，一種名為工業(yè)美學(xué)的概念逐漸在人們的生活中興起。工業(yè)美學(xué)不僅僅是對工業(yè)的審美追求，更是對人類與工業(yè)之間關(guān)系的思考與總結(jié)。通過對工業(yè)美學(xué)的學(xué)習(xí)與研究，我深刻體會到了工業(yè)美學(xué)的真正內(nèi)涵與價(jià)值。在這篇文章中，我將分享我對工業(yè)美學(xué)的感悟與心得體會。

首先，工業(yè)美學(xué)讓我認(rèn)識到美并非只存在于藝術(shù)之中，更融于生活的方方面面。從以往的觀念來看，人們常常將美的概念與藝術(shù)聯(lián)系在一起，視美為一種主觀感受。然而，工業(yè)美學(xué)的提出打破了這種界限。工業(yè)美學(xué)將美的概念從藝術(shù)中解放出來，將其應(yīng)用于工業(yè)設(shè)計(jì)、產(chǎn)品制造等領(lǐng)域。在日常生活中，我們可以發(fā)現(xiàn)許多來自工業(yè)美學(xué)的產(chǎn)品，比如手機(jī)、汽車、家具等，它們不僅具有實(shí)用功能，還兼具時尚外觀與人性化設(shè)計(jì)。通過與這些產(chǎn)品的接觸與體驗(yàn)，我逐漸認(rèn)識到美無處不在，美隨時隨地都在我們的生活中。

其次，工業(yè)美學(xué)讓我認(rèn)識到設(shè)計(jì)的力量與價(jià)值。設(shè)計(jì)是工業(yè)美學(xué)的核心，是將美的理念應(yīng)用于實(shí)踐的過程。在過去，人們對設(shè)計(jì)常常局限于外觀與造型，而忽視了其背后的價(jià)值與意義。然而，在學(xué)習(xí)工業(yè)美學(xué)的過程中，我明白了設(shè)計(jì)不僅僅是為了讓產(chǎn)品更漂亮，更重要的是為人們創(chuàng)造愉悅的使用體驗(yàn)與提高生活品質(zhì)。優(yōu)秀的設(shè)計(jì)可以激發(fā)人們的情感共鳴，讓人們感到愉悅與滿足。舉個例子，一款手機(jī)的設(shè)計(jì)不僅要考慮外觀，還需要關(guān)注握持的舒適度、操作的便捷性等方面，只有綜合考慮用戶的需求，才能打造一款真正優(yōu)秀的產(chǎn)品。

另外，工業(yè)美學(xué)讓我意識到了可持續(xù)發(fā)展與環(huán)保的重要性。隨著工業(yè)的不斷發(fā)展，環(huán)保問題逐漸成為全球關(guān)注的焦點(diǎn)，而工業(yè)美學(xué)正是環(huán)保設(shè)計(jì)的重要體現(xiàn)。工業(yè)美學(xué)強(qiáng)調(diào)通過創(chuàng)新的材料選擇、節(jié)能減排等手段來實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。在學(xué)習(xí)過程中，我看到了一些企業(yè)通過工業(yè)美學(xué)的應(yīng)用，實(shí)現(xiàn)了生產(chǎn)過程的環(huán)保化、減少資源的浪費(fèi)，不僅提高產(chǎn)品的質(zhì)量與競爭力，還保護(hù)了環(huán)境。這使我深切認(rèn)識到，環(huán)保與可持續(xù)發(fā)展是工業(yè)美學(xué)不可或缺的重要組成部分。

最后，工業(yè)美學(xué)讓我思考了人與工業(yè)的和諧關(guān)系。隨著工業(yè)的發(fā)展，人們往往將眼光放在了工業(yè)所帶來的利益與便利上，卻忽視了工業(yè)化進(jìn)程中可能導(dǎo)致的問題。然而，工業(yè)美學(xué)告訴我們，工業(yè)與人類是相互依存、相互影響的關(guān)系。只有在工業(yè)與人的關(guān)系上取得平衡，才能實(shí)現(xiàn)人類社會的可持續(xù)發(fā)展。這讓我深思，我們應(yīng)該如何在工業(yè)化的進(jìn)程中保持人與自然的和諧，讓工業(yè)不僅為人類帶來利益，還能保護(hù)環(huán)境、造福全人類。

通過學(xué)習(xí)與體驗(yàn)，我對工業(yè)美學(xué)有了更深刻的認(rèn)識與理解。工業(yè)美學(xué)不僅讓我重新認(rèn)識了美的概念，還讓我認(rèn)識到設(shè)計(jì)的力量與價(jià)值，意識到可持續(xù)發(fā)展與環(huán)保的重要性，思考人與工業(yè)的和諧關(guān)系。我相信在不久的將來，工業(yè)美學(xué)的理念與價(jià)值將持續(xù)影響我們的生活，為人類社會帶來更美好的未來。

核工業(yè)心得體會及感悟篇三

金風(fēng)送爽稻谷黃，教師培訓(xùn)心底亮。20xx年9月15日，我，一個臨近退休的鄉(xiāng)村教師，繼20xx年初中語文“送教下鄉(xiāng)”學(xué)科培訓(xùn)完成兩年以后，于今年我又一次有幸參加了“國培計(jì)劃”（20xx年）雙峰縣送教下鄉(xiāng)通識研修培訓(xùn)活動。雖然上次國培使我心靈震撼，得到很多啟迪，但是我認(rèn)為這次研修培訓(xùn)是本人近三年以來參加的規(guī)模最宏大，組織最嚴(yán)密，計(jì)劃最全面，主講課題最接地氣的一次研修培訓(xùn)活動。

本次活動在雙峰縣會務(wù)中心第一會議室隆重舉行，參加成員有來自全縣教學(xué)一線的老中青骨干教師450余人，再加上組織領(lǐng)導(dǎo)、主講教師、工作人員總共達(dá)500人。參培人員之眾，規(guī)模可謂空前。

嚴(yán)密的組織，科學(xué)的計(jì)劃亦是本次活動特色之一。活動由縣教師進(jìn)修學(xué)校牽頭，縣教育局督辦。從發(fā)放學(xué)員的《研修手冊》里可以清楚看到“培訓(xùn)寄語”、“項(xiàng)目實(shí)施方案”、“送教下鄉(xiāng)培訓(xùn)名額分配表”、“培訓(xùn)通知”、“培訓(xùn)管理團(tuán)隊(duì)”、“學(xué)員花名冊”、“評課稿”、“參培小結(jié)”、“研課磨課工具單”、“成果展示單”、“個人總結(jié)”等實(shí)施步驟。此次縣教師進(jìn)修學(xué)校站在非常睿智的高度將全縣基礎(chǔ)教育的初中英語、化學(xué)、體育，小學(xué)科學(xué)、音樂，幼兒教育等短板學(xué)科教師組織起來學(xué)習(xí)培訓(xùn)，這樣會使廣大鄉(xiāng)村教師的課堂教學(xué)能力、教育教學(xué)能力得到很大程度的提升。

其次，我感覺到本次通識培訓(xùn)的兩位來自教學(xué)一線的主講者，同時也是特優(yōu)教師，他們的傳授與講解非常接地氣。

株洲市二中物理老師黃國雄老師獨(dú)具匠心，從零距離與學(xué)員互動直觀演示鐵環(huán)穿越封閉鐵鏈的實(shí)驗(yàn)入手，在引起全體學(xué)員極大興趣的前提之下，號召全體學(xué)員向書本學(xué)習(xí)、向生活學(xué)習(xí)、向?qū)W生學(xué)習(xí)、向同行學(xué)習(xí)。他還圖文并茂、深入淺出的講授了“菜壇子漏氣檢驗(yàn)”、“拔火罐健體”、“浮力定律的實(shí)踐探究”、“曹沖稱象的發(fā)散思考”、“豎雞蛋游戲帶來的思考”等物理現(xiàn)象，系統(tǒng)科學(xué)地總結(jié)出：物理來源于生活又反過來為生活服務(wù)。

新形勢之下，教師如何維護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益，如何懲戒學(xué)生的不良行為，如何處理校園欺凌侵權(quán)事件，如何使懲罰權(quán)不逾越法律底線這些問題成為了學(xué)校、教師尤其是班主任教育教學(xué)管理工作中的棘手問題。然而湖南第一師范大學(xué)、省內(nèi)資深師資培訓(xùn)師李婷老師親自走入地廳座列為學(xué)員們語重心長地做出了“學(xué)生權(quán)益保護(hù)暨教師依法執(zhí)教的技巧”等熱點(diǎn)的分享，并通過枚舉一系列校園實(shí)例，對教育教學(xué)實(shí)踐工作中的體罰、變相體罰、教育性懲戒進(jìn)行了準(zhǔn)確的界定。這樣使學(xué)員們更加明確了如何加強(qiáng)未成年人保護(hù)與教師合法權(quán)益的保護(hù)。名師的講座讓學(xué)員們真是受益匪淺。

雙峰縣教育局、雙峰縣教師進(jìn)修學(xué)校高度重視師訓(xùn)工作，“送教下鄉(xiāng)”活動為補(bǔ)齊學(xué)科短板、為推進(jìn)雙峰教育迅猛發(fā)展提供了強(qiáng)大的動力，我堅(jiān)信，雙峰教育的腳步定會走得越來越穩(wěn)，越來越堅(jiān)實(shí)！

核工業(yè)心得體會及感悟篇四

工業(yè)美學(xué)是近年來備受矚目的一個領(lǐng)域，它不僅是現(xiàn)代工業(yè)設(shè)計(jì)的理論基礎(chǔ)，更是人們對于工業(yè)制品審美趨勢的推動者。在實(shí)際的設(shè)計(jì)實(shí)踐中，我有幸深入了解了工業(yè)美學(xué)的一些核心概念和設(shè)計(jì)原則，對此我有一些感悟和體會。本文將以五段式的連貫結(jié)構(gòu)，詳細(xì)敘述我的感悟和體會。

首先，工業(yè)美學(xué)讓我重新審視日常生活中的物品。在動手進(jìn)行工業(yè)設(shè)計(jì)之前，我對于各種日常物品并沒有太多的關(guān)注，更談不上對它們的審美價(jià)值做出評判。但是，通過學(xué)習(xí)工業(yè)美學(xué)，我逐漸明白到工業(yè)制品與藝術(shù)設(shè)計(jì)是有一定聯(lián)系的，我們能從工業(yè)設(shè)計(jì)中體驗(yàn)到一種美。比如，一支平凡的鋼筆，經(jīng)過精心設(shè)計(jì)，線條流暢，手感舒適，不僅能夠提供方便的書寫工具，更能在使用中給人帶來愉悅的體驗(yàn)。通過重新審視日常物品，我開始對設(shè)計(jì)師的用心和技藝有了更深的理解。

其次，工業(yè)美學(xué)讓我明白了設(shè)計(jì)師的責(zé)任與使命。工業(yè)設(shè)計(jì)不僅僅是外觀美麗，更重要的是要為使用者提供便利和舒適。這要求設(shè)計(jì)師必須注重功能性和人性化，尤其要關(guān)注用戶的使用習(xí)慣和體驗(yàn)需求。只有真正站在使用者的角度出發(fā)，才能為他們打造出更好的產(chǎn)品。例如，知名設(shè)計(jì)師蘋果公司的喬納森·伊夫，他的設(shè)計(jì)理念強(qiáng)調(diào)讓用戶在使用蘋果產(chǎn)品時，感受到獨(dú)特的舒適和便捷。因此，在參與實(shí)際的設(shè)計(jì)工作時，我會將這種責(zé)任和使命時刻牢記于心，為使用者創(chuàng)造出更好的產(chǎn)品。

第三，工業(yè)美學(xué)讓我明白了“少即是多”的設(shè)計(jì)原則。很多經(jīng)典的工業(yè)設(shè)計(jì)作品，都以簡約和極簡主義為主要特點(diǎn)。這種設(shè)計(jì)風(fēng)格不僅能夠凸顯產(chǎn)品的本質(zhì)和功能，還能給人一種干凈、整潔的感受。相反，過于繁雜和復(fù)雜的設(shè)計(jì)會讓人感到困擾和厭煩。因此，在進(jìn)行具體的設(shè)計(jì)時，我會將“簡潔、明了、突出主題”這個原則內(nèi)化于心，避免給使用者帶來不必要的困擾。

第四，工業(yè)美學(xué)讓我領(lǐng)悟到創(chuàng)新是設(shè)計(jì)的靈魂。工業(yè)設(shè)計(jì)是一個不斷創(chuàng)新的過程，設(shè)計(jì)師必須具備創(chuàng)新的思維和能力。只有通過創(chuàng)新，才能對現(xiàn)有產(chǎn)品進(jìn)行改良和升級。而且，在面對新興的問題和需求時，設(shè)計(jì)師必須超越經(jīng)驗(yàn)和常識，不斷嘗試新的理念和技術(shù)，以實(shí)現(xiàn)設(shè)計(jì)的突破和進(jìn)步。在實(shí)際的設(shè)計(jì)實(shí)踐中，我會積極學(xué)習(xí)和研究前沿的技術(shù)和潮流，不斷拓展自己的思維邊界，以實(shí)現(xiàn)更優(yōu)秀的設(shè)計(jì)作品。

最后，工業(yè)美學(xué)讓我認(rèn)識到設(shè)計(jì)的力量是無處不在的。工業(yè)設(shè)計(jì)不僅能夠改變物品的功能和形態(tài)，更能夠改變?nèi)藗兊纳罘绞胶退季S方式。一個好的設(shè)計(jì)作品，不僅能帶給人們美的享受，還能對人們的生活產(chǎn)生積極的影響。例如，綠色環(huán)保和可持續(xù)發(fā)展已經(jīng)成為當(dāng)代設(shè)計(jì)的重要指導(dǎo)原則，設(shè)計(jì)師們通過創(chuàng)新設(shè)計(jì)，不僅減少對自然資源的消耗，更鼓勵人們積極參與到環(huán)保行動中。因此，我深信設(shè)計(jì)的力量是無窮的，它能夠改變?nèi)藗兊纳詈褪澜纭?/p>

綜上所述，通過對工業(yè)美學(xué)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我認(rèn)識到設(shè)計(jì)的重要性和意義。工業(yè)美學(xué)激發(fā)了我對日常物品審美的興趣，讓我明白了設(shè)計(jì)師的責(zé)任和使命。工業(yè)美學(xué)也讓我汲取了“少即是多”的設(shè)計(jì)原則和重視創(chuàng)新的思維方式，并深信設(shè)計(jì)的力量是巨大而無窮的。未來，我會不斷學(xué)習(xí)和鉆研工業(yè)美學(xué)，將這些感悟和體會融入到我的設(shè)計(jì)實(shí)踐中，并為人們創(chuàng)造出更好的產(chǎn)品和生活體驗(yàn)。

核工業(yè)心得體會及感悟篇五

8月3日，我們在笑翻天拓展基地進(jìn)行了一場拓展訓(xùn)練比賽，以幫助企業(yè)老板及中高層打造企業(yè)冠軍團(tuán)隊(duì)為目的，企業(yè)文化實(shí)施步驟、冠軍團(tuán)隊(duì)五大特質(zhì)等幾大方面，通過笑翻天教練的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)講解、分享，導(dǎo)師與學(xué)員互動分享、拓展訓(xùn)練等環(huán)節(jié)，訓(xùn)練學(xué)員學(xué)會如何找到企業(yè)的“魂”文化，進(jìn)而打造出屬于自己的“冠軍團(tuán)隊(duì)”!

接下來就是進(jìn)行拓展比賽了，我們滿懷信心來到了比賽現(xiàn)場。本以為每一個項(xiàng)目都可以試試自己的身手，可惜教官只給我們選擇一個項(xiàng)目的機(jī)會，無奈大家只能憑自己的身體條件選擇一個項(xiàng)目了，而我選擇了緬甸橋，看看那個場地，心里還真是有點(diǎn)心慌慌的，長二、三十米的繩索，要靠自己走過去，感覺真的是蠻困難。可是教官告訴我們那些來玩緬甸橋的從來都沒有掉下來過，這樣我們才放心很多。

終于在漫長的等待中輪到我們了，我們迅速地穿好了保護(hù)的器具，等待著這屬于我們的一刻，“加油，加油”，我向?qū)γ娴年?duì)友喊著。突然不知道什么原因，他們?nèi)齻€人都從繩索上掉了下來，可是一秒鐘之后，他們又奇跡般地讓腳踩在了鋼絲上。說實(shí)話這一幕真是又讓我害怕又讓我驚喜，害怕的是如果剛剛他們沒辦法踩回來那該怎么辦，驚喜的是三個人同時下去，又在短暫的時間中同時踩回在鋼絲上，我也相信有這樣機(jī)緣巧合的事情，說明老天也在幫助我們，我們一定會成功的。該我了，我告訴自己往前走，往前走，勝利是屬于敢跨大步勇往直前的勇者的。“一步、二步、三步……”到了，終于到了，我們從教官那里打探到了小道消息，目前我們的成績是最好的，開心、喜悅的心情一下子都寫在了我們臉上，因?yàn)槲覀冇眯淖龅搅俗詈茫疫@就是我們想要的最好。

由于緬甸橋的進(jìn)程較快，當(dāng)所有的隊(duì)員完成比賽，其它的項(xiàng)目天梯和空中抓杠才進(jìn)行到一半，所以我們馬上趕了回去為同隊(duì)的隊(duì)友加油，其實(shí)最困難的當(dāng)屬天梯，因?yàn)樯先サ娜齻€隊(duì)友只能靠互相之間的合作借不到其它的外力，天梯越往上面，兩根棍之間的距離會越來越大，最后的兩根棍之的距離有1.8米多，而對于女生來說那是多么困難的事情啊!到我們班的同學(xué)上場了，一節(jié)一節(jié)再一節(jié)，前三根進(jìn)展的都蠻順利的，可是快到第四根的時候，女生已經(jīng)夠不著什么了，由于大家的支持和上面隊(duì)友的鼓勵，讓她站在了第四根棒上了，雖然沒有到達(dá)頂峰，但是她們盡力了，我們以她們?yōu)榘痢?/p>

最后舉行的是盲人方陣的比賽，15個人蒙著眼，手拉手完成了正方形，而且完成得相當(dāng)出色。我們贏了，贏了自己，也贏得了教官贊許的目光，我永遠(yuǎn)不會忘記教官問我們好時，我們回答的響亮而又干脆的聲音“好、很好、非常好!”也永遠(yuǎn)不會忘記15個人同甘共苦地走過了這么有意義的一天，隊(duì)友們，我會記住這一天，讓人感動的這一天;我也會記住這一次別開生面的野外拓展活動。

第一次參加團(tuán)隊(duì)拓展訓(xùn)練，有很多感受，很多感悟，一時間不知道應(yīng)該如何組織語言。但是拓展訓(xùn)練就是通過一次次的游戲活動，讓你明白團(tuán)隊(duì)合作的重要性。用行動讓你親身體會帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)做任務(wù)的困難，問題，和反思。戶外拓展訓(xùn)練的學(xué)員通過集體解決問題,能增進(jìn)對集體的參與意識與責(zé)任心,對克服心里惰性,磨練戰(zhàn)勝困難的毅力、啟發(fā)想象力與創(chuàng)造力都很有幫助。重要的是從實(shí)踐中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)!!

破冰活動搶先行 破除隔閡顯真情。15—20人隨機(jī)分組，破冰組隊(duì)，起隊(duì)名，編隊(duì)歌，制隊(duì)徽，自我介紹，以特殊形式增進(jìn)團(tuán)隊(duì)間了解，凝聚團(tuán)隊(duì)精神。感知一個團(tuán)隊(duì)的建立、需要團(tuán)隊(duì)成員、團(tuán)隊(duì)文化，破冰游戲就是團(tuán)隊(duì)文化的建立、讓大家認(rèn)知團(tuán)隊(duì)這個概念。通過破冰活動打破人與人之間的尖冰。拓展訓(xùn)練開始之前的第一個項(xiàng)目“破冰組建團(tuán)隊(duì)”為整個拓展培訓(xùn)做好心理和身體準(zhǔn)備;使增強(qiáng)隊(duì)員之間的互相認(rèn)識和了解，鼓勵溝通，打消彼此隔膜、拉近距離;在初步團(tuán)隊(duì)建設(shè)完成各項(xiàng)任務(wù)的過程中營造團(tuán)隊(duì)氣氛，形成初步統(tǒng)一的團(tuán)隊(duì)。

拓展訓(xùn)練中“盲人方陣”這個拓展項(xiàng)目意義重大，所有人帶上眼罩，不許偷看，只能聽聲音來完成教練給我們的任務(wù)。團(tuán)隊(duì)運(yùn)作中的領(lǐng)導(dǎo)、決策、計(jì)劃、執(zhí)行和溝通。讓大家在笑聲中領(lǐng)悟了在一個團(tuán)體中，領(lǐng)導(dǎo)的重要性、計(jì)劃的重要性以及團(tuán)隊(duì)合作的重要性。大家紛紛表示這樣的活動可以多開展些，對于寓教于樂的形式非常樂于接受。盲人方陣給我最深的感受。溝通是解決一切問題的根本。

最后一個項(xiàng)目我被感動了，飛奪瀘定橋!因?yàn)橐粋€失誤都會導(dǎo)致全體隊(duì)員重來，但大家依然團(tuán)結(jié)，努力，凝聚每個人的力量，無私奉獻(xiàn)的精神!希望每個人都找到自己，超越自己。 20人做橋墩，剩下40人依次踩著20雙手過河，中間有人掉河則重新搭橋樁開始，最后基本上都哭了。其實(shí)生活中有很多感動，父母，親人，朋友何不是我們的橋樁呢，我們又何嘗不是踩著他們的雙手走了20多年呢? 感謝......

不知不覺的一天拓展訓(xùn)練圓滿結(jié)束。在一天的體驗(yàn)式培訓(xùn)中，全體員工都表現(xiàn)出較強(qiáng)的個人素質(zhì)和良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，出色地完成了全部訓(xùn)練課程。大家在體驗(yàn)著挑戰(zhàn)帶來的成功喜悅后，深刻感受到團(tuán)隊(duì)的重要性。更讓我們學(xué)會了如何培養(yǎng)和鍛煉與人交往能力、領(lǐng)導(dǎo)能力、感恩的心。我們將在這里，通過互動體驗(yàn)，給您帶來不一樣的收獲!相信今后，我們這個團(tuán)隊(duì)會以更加積極向上的面貌推動公司持續(xù)發(fā)展。

核工業(yè)心得體會及感悟篇六

一到基地，安排了宿舍后，就把學(xué)生集合教同學(xué)疊被子、被褥、毛巾等，還布置各班的衛(wèi)生區(qū)。一想到能和同學(xué)同吃、同睡，心里樂滋滋的，又想到要打掃衛(wèi)生區(qū)。又要限制我們，晚上10點(diǎn)睡覺，早上6點(diǎn)起床，又不能出去外面，心里很不是滋味。

傍晚，教官用廣播叫同學(xué)們集合，準(zhǔn)備吃飯了。同學(xué)們一聽到吃飯，便顧不得別的，直奔操場。操場上頓時人聲鼎沸，不一會兒，便對齊了。由三路進(jìn)食堂，進(jìn)食堂后，還要一席10個人把桌子圍住，身子要站直，不準(zhǔn)亂動。有的同學(xué)眼巴巴地望著飯菜，卻吃不到，肚子激烈地做出反抗， 咕嚕、咕嚕 地直叫，可還是有些忍下來了;有的同學(xué)餓提受不了，看到飯菜就猛吃，結(jié)果被教官教訓(xùn)了一頓。看到這種情況，有的驚恐不已，有的幸災(zāi)禍，真不該是喜還是憂。必須等到教官喊 坐下 才可以坐，并且不能太吵，如果太吵，教官便再次喊 起立 ，我們就得再站起來，如此循環(huán)，只要安靜，便可坐著。這樣就能開飯了嗎?當(dāng)然不是，到這個階段必須腰挺直，兩手放膝蓋上，當(dāng)然要等到喊 開飯 才可以吃。這樣開飯的事就告一段落了。

第二天，由于早上3、4點(diǎn)起床，在6點(diǎn)xx年磨一劍”的辛酸。然而，我們不會抱怨，更不會放棄。在鍛煉中我們認(rèn)識了很多，從而走向了堅(jiān)強(qiáng)。

軍訓(xùn)第一天，教官首先叫我們站軍姿十分鐘。十分鐘，在平常是一個很短的時間，可現(xiàn)在，烈日當(dāng)頭，十分鐘在我們眼里簡直是漫長的冬季。炎熱的太陽火辣辣的炙烤著大地，腳后跟并攏，雙腳成60度，挺胸收腹，雙眼平視前方，大家都像電線桿似的直挺挺地聳在地上。汗水像一瀉千里的洪水，從每一個毛孔中爭先恐后地噴涌出來。時間一分一秒地過去，我真希望時間走得快一點(diǎn)，或者下一點(diǎn)雨刮些涼風(fēng)。但這些都是幻想，有時我實(shí)在忍不住想動了，就會在心里默默地念：“堅(jiān)持就是勝利……”咸咸的汗水流進(jìn)嘴里，下意識地舔舔，竟分不清是苦還是咸?時間一長，腳底發(fā)麻，腿抽筋，腰板痛，頭冒汗。教官一聲“解散”，大家頓時興高采烈，此時才發(fā)現(xiàn)世界上最美麗的語句是“解散”。經(jīng)過一天的訓(xùn)練，累得坐下來就不想站起來。盡管如此，我們?nèi)愿械郊尤f分，因?yàn)槲覀円詧?jiān)強(qiáng)的意志堅(jiān)持了下去，我們有信心，我們能以頑強(qiáng)的意志堅(jiān)持到最后。

5天的軍訓(xùn)生活結(jié)束了。我早已疲憊不堪。剛學(xué)立正是，我就疑惑了：為什么體育課中經(jīng)常做的動作，早已會的動作，教官為什么要如此仔細(xì)地講解，為什么一個左轉(zhuǎn)，一個右轉(zhuǎn)要我們?nèi)绱松焚M(fèi)苦心地練習(xí)。5天的軍訓(xùn)讓我明白了：站軍姿，是為了體現(xiàn)炎黃子孫不屈不饒的精神，體現(xiàn)了龍的傳人的毅力;練轉(zhuǎn)身，體現(xiàn)了人類敏捷的思維。我相信，軍訓(xùn)生活將使我終身受益。

軍訓(xùn)結(jié)束了，我知道那不是解脫，而是不舍……軍訓(xùn)結(jié)束了，而過程的點(diǎn)滴卻成為永恒的記憶。我會將這些珍藏，因?yàn)樗鼈兪俏胰松械呢?cái)富!

核工業(yè)心得體會及感悟篇七

生命滾過一場泥石流之后，彩虹才會伴著陽光冉冉升起。

然而，現(xiàn)實(shí)總是殘酷的，因?yàn)樵谶@美麗的天氣里迎來了我大學(xué)生活中軍訓(xùn)…

而讓我期待的第二天軍訓(xùn)也終于來了，今天我可以發(fā)誓說…老天爺真的在耍我們,因?yàn)榻裉炝胰昭籽住贿^開心的是今天沒有昨天那么累吧，或許是我自己的心理作用吧!因?yàn)榻裉焓菍W(xué)習(xí)我最喜歡的武術(shù),所以我覺得一點(diǎn)都不累也不辛苦，不過是那個可惡太陽，搞得我們個個都大汗淋淋、臉蛋紅彤彤的。不過我們個個都堅(jiān)持一個信念：挺住~!堅(jiān)持就是勝利~!!

是的,不經(jīng)風(fēng)雨，怎見彩虹呢?大學(xué)軍訓(xùn)對我來時一輩子無法忘記的，大學(xué)軍訓(xùn)是如此的苦，雖然我有了退縮的想法，但我還是堅(jiān)持了下來，以后的人生道路上，我會懷念我這次大學(xué)的軍訓(xùn)，想到今天的苦與收獲，一切艱難險(xiǎn)阻都變得無所謂了。在這里，我們體會了很多快樂，體會了團(tuán)結(jié)的歡樂，體會了奮進(jìn)的快樂，感受到了集體的溫暖…..在這里，我們大笑歡呼，在這里，我們留下了我們最美好的回憶…..

核工業(yè)心得體會及感悟篇八

20xx年x月xx日我校師生在會議室舉行了端午節(jié)特別活動——“端午故事會”。

端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日。兩千多年來，飄香的`端午和不朽的詩人屈原一路相伴，他那種愛國情懷、浪漫詩篇，已經(jīng)化為民族的文化與精魂，深深地刻在我們每一個人的心中。本次活動的主題是品味端午，傳承經(jīng)典，共慶端午佳節(jié)。

七年級一班的劉x同學(xué)帶來的端午故事傳說，贏得了同學(xué)們的陣陣掌聲。

八年級的吳xx同學(xué)用優(yōu)美的語言把端午的情意傳遞。

七年級六班的趙x用他的《艾蒿與菖蒲》打動了所有的同學(xué)獲得了優(yōu)秀的成績。

在激烈的角逐中七年級的趙x，楊xx，徐xx分別斬獲一二三等獎，八年級的吳xx，周xx，鄭xx分別獲得一二三等獎。

中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響，中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在我們心頭蕩漾。誦讀中華經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。誦讀中華經(jīng)典，讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽骸Ｔ肝迩晡幕鍖毚蠓女惒剩钢腥A兒女豪情滿懷，再譜新的樂章。

同學(xué)們，讓經(jīng)典伴隨我們的中學(xué)時光，伴隨我們成長，讓我們在經(jīng)典的海洋中直掛云帆，乘風(fēng)破浪。

核工業(yè)心得體會及感悟篇九

第二，我是一個非常重視串講的人，因?yàn)槲抑缹？浦泻芏嗫莆叶际莤著串講過的，而且分?jǐn)?shù)都非常高，所以串講是必聽的，但是串講有時也不能全信，有些科就是光聽串講也過不去的，比如現(xiàn)代漢語這門，即使老師說的再多再好也只是一些基本題，而到大題上都要x自己的積累和能力。

第四，那么如何提高自己來和那些也同樣知道串講內(nèi)容和自己站在同一起跑線的人來比賽呢?我一般是這樣做的，用mp3錄下串講內(nèi)容，然后反復(fù)的聽，老師可能會有很重要的話被別人漏過但是我一個字也不放過，再有就是復(fù)習(xí)資料，我曾搞到過一些黃本，里面有好多題，但是大部分是全國考試的題我們可能用不上，但是有很多次考試?yán)锩娴?單選和多選都有過一樣的時候，所以就拿這個來練習(xí)選擇，比別人多做一道題就多一分勝算，還有串講中提到的一些重要部分或是重要的例子，都反復(fù)看熟自己也想好一個差不多的例子準(zhǔn)備著。最后就是猜題，這個很難，我考試前都習(xí)慣把這門考試前3年的試卷找來研究，看他出題的題路，而且自己來押題，自己來辨認(rèn)今年的大題是什么，如果我是出題人該怎么出。

第五，還有個重要的細(xì)節(jié)，就是看分，比如古文史的考試，選擇40分，大題60分，那么我的復(fù)習(xí)方法是先保住大題不丟分，所有串講劃出的大題先背，其次是看選擇，在自己練習(xí)的基礎(chǔ)上將前3年試卷的選擇做好，即使今年不再考也到書上去找到答案，而且我還有標(biāo)注的習(xí)慣，就是哪個知識點(diǎn)哪年考過我都會標(biāo)在書上，這樣選擇重要的記住，不重要的一帶而過非常方便，背完串講里的所有點(diǎn)，就是自己來找題，我手上有很多大家發(fā)上來的慢班筆記，從里面找出自己認(rèn)為是重點(diǎn)的地方看看或是背下來，有備無患。

總之就是一句話，就是大家知道的我要知道，大家不知道我也要知道，知己知彼，百戰(zhàn)百勝。