范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎？以下是我為大家搜集的優質范文，僅供參考，一起來看看吧

競聘班長的發言稿篇一

敬愛的老師，親愛的同學：

大家好！我是xx，今天我競選的是副班長這一神圣職位。

有句話說得好：不想當將軍的士兵不是好士兵。所以，不想當班干部的學生就不是好學生。我就沖著這句話，有了勇氣上臺來競選班干部。對我而言，副班長這可不僅僅是榮譽，重要的是要樹立一個好榜樣，為班集體和同學做好服務。

假如我當上了副班長，我一定會嚴格要求自己，以身作則，要求其他同學做到的，我也要做到。虛心接受同學們的建議，克服自己的缺點。

如果我當上了副班長，我一定與班長一起成為老師的得力小助手，關心同學，關心集體。如果同學之間有小矛盾，我一定會及時勸說，讓大家更團結，如果有同學在學習上遇到困難，我一定會熱心幫助。

副班長應該是架在老師與同學們之間的一座橋梁，是老師的得力助手，是同學們的好榜樣。副班長作為一個班集體的帶頭人物，應該有能力處理好班級中的任何事務。

機會只對進取有為的人開放，庸人永遠無法光顧。

希望大家支持我、相信我，謝謝大家！

競聘班長的發言稿篇二

親愛的同學們：

你們好！

鋒利的劍缺少不了打磨，成功的人卻少不了競爭。今天我走上講臺的唯一的目的就是競選“班級元首”班長的職位，雖然有些人對班長的職位虎視眈眈，但是以我四年的“班長之旅”我相信我還可以繼續勝任。

謝謝大家。

競聘班長的發言稿篇三

尊敬的老師及親愛的同學們：

我叫___ ，這次班干部競選，我想競選班長。我為什么要競選班長呢？有三個原因。

第一、我是一個活潑開朗的人性格外向，真誠待人，樂于助人，也愿意為同學們服務，做一些力所能及的事情。我平時能團結大家，與同學們共同進步。

其次、競選班委重在參與。我覺得這是我的一次鍛煉和學習的機會。只有參與、只有爭取，才能體現自己的價值。

再次、從開學到今天，已有好幾周的時間了，我和同學們相處得比較融洽。，尤其是在我以前擔任班長其間，同學們對我的支持、理解，使我積累了一點經驗，也使我更加喜歡這項工作。

在此，我對同學們在我工作期間給予的支持、幫助表示感謝，希望同學們今天再一次給我支持，投我一票。

如果我當選了。我一定努力工作，刻苦學習，做到學習、工作兩不誤。團結同學、當好老師的助手，為把我班建設成優秀集體而貢獻自己的力量。

如果我落選了，說明我還存在不足，我不氣餒，要更加嚴格要求自己，向好的同學學習，為下次競選打下基礎。

我的發言完了，謝謝

競聘班長的發言稿篇四

敬愛的老師，親愛的.同學：

大家好！我是xx，今天我競選的是副班長這一神圣職位。

有句話說得好：不想當將軍的士兵不是好士兵。所以，不想當班干部的學生就不是好學生。我就沖著這句話，有了勇氣上臺來競選班干部。對我而言，副班長這可不僅僅是榮譽，重要的是要樹立一個好榜樣，為班集體和同學做好服務。

假如我當上了副班長，我一定會嚴格要求自己，以身作則，要求其他同學做到的，我也要做到。虛心接受同學們的建議，克服自己的缺點。

如果我當上了副班長，我一定與班長一起成為老師的得力小助手，關心同學，關心集體。如果同學之間有小矛盾，我一定會及時勸說，讓大家更團結，如果有同學在學習上遇到困難，我一定會熱心幫助。

副班長應該是架在老師與同學們之間的一座橋梁，是老師的得力助手，是同學們的好榜樣。副班長作為一個班集體的帶頭人物，應該有能力處理好班級中的任何事務。

機會只對進取有為的人開放，庸人永遠無法光顧。

希望大家支持我、相信我，謝謝大家！

競聘班長的發言稿篇五

親愛的同學們：

你們好！

鋒利的劍缺少不了打磨，成功的人卻少不了競爭，競聘班長發言稿。今天我走上講臺的唯一的目的就是競選“班級元首”班長的職位，雖然有些人對班長的'職位虎視眈眈，但是以我四年的“班長之旅”我相信我還可以繼續勝任。

謝謝大家。

競聘班長的發言稿篇六

謝謝賈經理和王經理給我選拔領班這次機會，我會好好努力珍惜的，也謝謝大家。

我是二班秩序維護員###，在這工作也有一年半多了，在這工作這么長時間內從中懂得了想做好一名領班，首先要有超強責任心和領導管理能力、執行力、緊急事件處理能力。

如果我是一名領班，積極配合堅決完成賈經理和王經理下達的所有任務，無論任務有多難，處理結果都要讓賈經理和王經理滿意。

我決心做到以下幾點：

一、帶領班員走責任感強、執行力強的路線，重點搞好內務衛生及宿舍樓衛生還有項目辦公樓日常打掃，讓每個班員都嚴格要求自己，不脫崗不睡崗堅守自己崗位，監控室人員做好白天夜晚監控工作和外來人員登記，為項目開車門等細節服務工作，完成公司下達的崗位守則標準，積極執行經理和領班的各項任務，嚴抓隊列，努力讓每個班員都通過隊列考核，從而能影響到整個團體，使大家都能成為一名優秀的物業人才。

二、xx年4月份場地動工，日常工作會有所增多，所以更要加強對場區、項目辦公樓、宿舍樓、鍋爐房等重點地區巡邏等拆遷房建成也規劃為巡邏重點，鍋爐房按時簽到，施工現場秩序維護、防火防盜，場區內各地點水塘加強防止野浴人員、釣魚人員進入，開春時冰不會很快融化加強對冰面看護，機制有人從冰面行走及逗留，加強看護場區內樹林，防止有人砍伐等破壞樹木行為，發現后立即阻止并上報經理。遇到事情頭腦保持清醒、不沖動，妥善處理各種突發事件，如有不懂的地方及時與經理溝通認真聽取經理意見。按時開班會，把當天經理下達的任務和要求等傳達班員，及時完成和落實，把當天所發生的事情、處理情況告知班員互相交流，避免下次發生類似情況和特殊事件下次發生知道怎么去處理。加強主動意識改進有所不足之處，每月倒買飯票時，提前問班員把名額上交經理，下雪時及時清掃干凈徹底，到開會、培訓、訓練時通告班員提前下樓集合，協助經理工作，為經理分憂解難。不和班員說刁酸、侮辱等刺激性語言，認真公平分配好各個崗位，關心幫助解決班員日常生活所發生的困難，多與班員溝通、了解、善于發現每個班員的優點、長處給予鼓勵和支持。與各領班和其他班員搞好關系，認真做好交接班工作，避免發生工作、語言行為沖突，也避免發生個掃門前雪的情況，積極、踴躍參加公司舉辦的各項活動，爭取取得好成績為康城團體爭得榮譽。

三、加強豐富自己的物業知識面，努力學好秩序維護等服務工作知識，然后在給班員進行培訓，以便服務好項目、服務好業主。

我相信只要用心去做事就會做好，謝謝大家!

競聘班長的發言稿篇七

尊敬的各位領導、各位教師、學員們：

大家早上好！

今天，能夠得到公司領導班主任和學員的檢驗，我感到非常的榮幸！ 首先介紹我的簡歷及基本情況：我的名字叫李華，來自臨滄市雙江縣，漢族，今年24歲，現是團員。20xx年初中畢業后打工了6年。主要打工地是雙江縣、臨滄市和廣東東莞市。先后做過建筑工、汽車維修工、糖廠臨時工、五金廠磨光員等。打工生涯，在意志和毅力上得到了很好的磨練，同時在很多方面也有了自己獨特的認識和體會。而06年達成愿望，返校學習技術。我性格偏內向，善于思考，能夠長時間專注一個事件和問題。我認為，自己的性格特征很符合制漿造紙專業，需要做的是入行之后主動調整興趣，把其它的喜好列為業余。在校期間，先后參加過運動會（獲3000m、800m兩項第二名）、演講比賽（獲第二名）以及校學生會和入黨積極分子培訓班。實習期間，參加田陽南華紙業有限公司舉辦的演講比賽。今后將繼續努力、勇攀高峰。

個人興趣愛好及特長：喜歡書寫、練習毛筆字、下象棋，特別喜歡看書、看電視。特長：長跑、寫毛筆字和下象棋。知識的自我學習方向主要是認識古今、了解中外，增進政治、經濟、科技方面相關知識，洞察世事，協調物質與精神的統一，實現高效的把握人生。

我的工作思路，以下歸結為十條：

一、培養興趣，愛崗敬業；

二、膽大心細，安全第一；

三、刻苦鉆研，求實創新；

四、認真做事，踏實做人；

五、相互探討，共同進步；

六、樹立標榜，影響他人；

七、有質有量，超額完成；

八、發展和諧，追求效率；

九、團結協作，創造佳績；

十、服務社會，無私奉獻。

目前，我的管理方法：

一是，不斷提高班組成員在工作和生活中相互關心、幫助、諒解、忍讓、尊重水平。努力幫助班組成員間建立起深厚的友誼。在這樣一個融洽、和諧氛圍中生活和工作，全體組員的幸福指數和團結協作水平才更能夠提高到一個新的臺階。

二，在另一方面，學習實踐5s的管理理念。努力借鑒發達國家和世界500強企業的管理技術和經驗，結合中國國情，跟據公司情況，實踐創新。

三是，權衡知識結構，不斷自我完善自我更新。俗話說：一頭獅子率領的一群綿羊，能夠打敗一頭綿羊率領的一群獅子。可見，自我管理、自我完善、追求卓越，變成領頭的“獅子”，是管理者成功管理的關鍵。

到如癡如醉的忘我境界。王慶丁師傅曾經對我們說過：“自古天才多狂人，不知道你們學員里面有沒有這種人”。是呀！不知道我們學員里面有沒有這種人，有多少這種人。這需要我們學員今后的努力才能夠 證實。在以后的日子里，我將會努力工作和學習，爭取成為臨滄南華紙業的'生產技術和管理骨干，最大程度發揮個人生命的價值，并努力為中國造紙業的發展貢獻出自己的力量。

如果此次競選，我能夠勝出，成為一班之長。我將會全力以赴做好各項工作，加強實踐造紙專業技術及學習生產管理知識。在成長中揚長補短、自我更新、刻苦鉆研，絕不辜負領導的期望。如果落選了，絕不氣餒、松懈，我將會永遠朝著成功的方向走下去。

此致

敬禮

自薦人：xxx

20xx年月日11月2日

競聘班長的發言稿篇八

我叫×××，今年44歲，大專畢業，中學高級教師，先后在布甲中學、港口中學、港口中小、月塘中學工作。1995.9-xx.7歷任港口中小副校長，港口中學業務專干，港口中學副校長等職務，在學校我一直分管著政教安全與教學管理兩大塊。xx.9-xx.7擔任月塘中學校長。巧合的是，月塘中學也有六至九年級，在校學生600多人。我的人生信條是：感恩社會，善待朋友;我的工作信條是：要么不做，要做就做得最好。

我國著名的教育家陶行知先生曾說過：“校長是一所學校的靈魂，要想評論一所學校，先要評論她的校長”一位好校長，就是一所好學校，我認為一名優秀的校長必須具備四個條件：優良的人格魅力;較高的理論水平;廣博的學識;健康的體魄。而我無論是在中學還是小學都擔任了多年的副校長或校長，已經具備一個校長的條件。

1967年我出生在溪口鎮一個偏僻的山窩里，艱苦貧窮的生活磨練了我堅忍不拔的意志和吃苦耐勞的精神。我具備較強的文字功底和語言表達能力，我的業余愛好非常廣泛，為人大方豪爽，性格開朗活潑，待人真誠熱情，因此我人緣關系極好，口碑甚佳。對學生我是一個充滿愛心的導師，對同事我是一個值得依賴的朋友。

下面列舉的這些活動全部是我一個人組織甚至親自輔導完成。1997年修水縣迎香港回歸文藝調演，港口中學調演的舞蹈榮獲一等獎，xx年全縣廣播體操比賽，港口中學榮獲二等獎，xx年、xx年全縣中小學生田徑運動會港口中學榮獲團體總分第二名、第六名;xx年縣中學生田徑運動會中，古市中學7名代表隊員僅得16分，其中我在月塘中學指導并選送的兩名學生奪得13分。在港口中學或月塘中學我每兩年分別組織一次大型的田徑運動會或文藝匯演，均得到校內外高度評價。

二十三年的教學生涯讓我深深意識到：擔任校長是暫時的，教書育人是一輩子的。我一直擔任初中語文或者數學的教學任務，從我備課、批改作業認真程度說，如果我是本學校第二，絕沒有老師認為自己是第一，1993年全縣公開教學比賽我獲得初中數學組第二名，xx年全縣走進新課程賽課活動，我的公開課評為初中語文組一等獎。二十多年來本人曾十多次獲得縣委、縣政府、縣教育局等頒發的優秀教師、先進個人、優秀工作者多種榮譽稱號。

xx年、xx年港口中學連續兩年獲得全縣目標管理考評優勝單位，作為主管政教、教學的副校長可謂功不可沒，去年月塘中學76名學生參加中考，縣前700名有13人，7月5日那天下午，當地幾十名家長來到學校將煙花、鞭炮鋪滿球場，一齊燃放以示慶賀。當年下開學報到，一個原本各方面處于弱勢的片區中學，競吸引了外校80多名學生來校就讀，初中學生數達到500余人。在各地生源連年下滑的形勢下，月塘中學學生數破歷史紀錄。

在學校管理中我一直堅持制度的剛性化與人文關懷緊密結合。不僅竭盡全力搞好校園文化建設，尤其注重師生學習、生活的關懷，一聲親切的問候，一次真誠的探望也許勝過一切制度的約束。我在學校設立意見箱，及時處理和解決學生提出的各種意見和問題，成為學生知心朋友，可信賴的師長。每學期認認真真地召開教師民主生活會，每學期末對學校財經開支情況逐項以報表形式具體公布。

xx年我在全縣農村中小學最先安排老師參加健康體檢，去年國慶長假，一個老師的的母親逝世，我帶領幾位老師，三天時間里自始至終呆在殯儀館主持喪事。我還是一個比較稱職的籃球裁判，象棋、圍棋也跟著大家湊熱鬧，課余時間操場上每有籃球賽，跑來跑去做裁判的肯定是我，房間里總能聽到我與同事開心的歡聲笑語。

學校工作需要想別人不想，做別人未做，敢為人先。xx年港口中學就建立起一個完整的多媒體教室，當時在全縣農村中學是第一個多媒體教室，使該校現代教學技術率先于兄弟學校前列。本人更是能夠熟練地運用電腦辦公軟件，并將其充分應用到教學成績管理、學籍管理、財經管理等各個環節中。就是到現在，一些學校為課程表的編排、考試座位的設置叫苦不迭，為計算學生的差額平均分傷透了腦筋，為學生站隊排名還在睜曝了眼睛用筆勾勾畫畫，對于我工作過的學校教學成果獎的計算只是半個小時的事情。

xx年我調月塘中學時，校門歪倒一邊，關不了，蜘蛛網似的電線還是九十年代的老線，學生床鋪是用房屋舊料支撐的床架，94年基建時的模板做的鋪板，最現代的教學設備就是辦公室里的一臺29吋彩電，學校條件的簡陋幾乎無法用語言來形容。在那里的兩年，我努力爭取教育局支持，多方籌措資金23多萬元，先后完成了基礎設置的建設，如新砌圍墻220米，新建學生浴室，安裝自來水塔，將學校所有電線徹底更換，將部分路面進行硬化，每個教室安裝窗簾，電風扇，購置校園廣播系統,裝備多媒體教室，給辦公室，教師宿舍開通10m的寬帶網，將學生食堂、超市承包經營,一年創造利潤5萬多元,學生寢室全部整改到位。現在月塘中學除存在危房外，其余條件與本縣鄉鎮中學相當。

去年五一長假，我組織老師及家屬36人去韶山、長沙等地參觀學習，兩天時間里學校只花一頓夜宵錢，因為我從一個企業弄到了足夠的贊助款。

由此可見，有一個會管理能創新，公共關系良好的校長，就是條件再差的學校也會煥發生機。

各位老師，由于我對學校具體情況了解不夠，暫時無法在辦學目標、管理方法上做精細構思。但是，如果我競聘校長成功，我將在學校原來發展的基礎上，僅就以下幾個方面與大家探討。

學校管理的實質就是人的管理，只有尊重和關心每一位教師，才能調教師的積極性，才能提升教育質量。

(1)每兩年組織一次全鄉教師健康體檢;

(2)努力改善教師在學校的工作條件;

(3)提高教師的福利待遇。在不違反政策、不增加學生收費、不增加新債務的前提下，做到全鄉教師福利逐年增長，通過以下途徑籌措資金：

一是在校內壓縮各項不必要的開支;

二是鞏固學額，留住學生;

三是動員社會力量給予贊助;四是向各級單位申請撥款;

(4)教師本人及家庭生活有困難給予最大力量的支持和幫助;

(5)變靜態考勤制度為動態考勤，因為教師管理重在管心，而不在于管身。

(6)積極爭取教師赴外地業務學習的專業成長機會。