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2023年親子活動方案策劃背景(14篇)

時間:2025-06-16 作者:儲xy
簡介:百分文庫小編為你整理了這篇《2023年親子活動方案策劃背景(14篇)》及擴展資料,但愿對你工作學習有幫助,當然你在百分文庫還可以找到更多《2023年親子活動方案策劃背景(14篇)》。

為了確保事情或工作有序有效開展,通常需要提前準備好一份方案,方案屬于計劃類文書的一種。怎樣寫方案才更能起到其作用呢?方案應該怎么制定呢?下面是小編精心整理的方案策劃范文,歡迎閱讀與收藏。

親子活動方案策劃背景篇一

“熱熱鬧鬧過新年”親子活動

1、通過開展包餃子的親子活動,體驗勞動的快樂,增進親子間的感情,營造過新年的熱鬧、快樂氣氛。

2、通過活動鍛煉幼兒的`生活能力和動手能力,同時培養孩子愛勞動的好習慣。

3、通過親子游戲活動,提供一個增進幼兒與家長、老師與家長、家長與家長之間感情的機會。

xx月x日10:00―11:30

物質條件準備:邀請卡、氣球、餃子皮、餡、蘋果等。

環境準備:各班圍繞主題布置活動室

各班教室

1、提前一周告知家長開放日時間。

2、盡量讓孩子的爸爸或媽媽參加;(一名家長憑邀請卡入園)請家長在邀請函背面簽名并寫上。

3、各班可以將包餃子活動與表演活動、游戲活動相結合。

1、活動通知單及邀請函由各班負責。

2、后勤工作由食堂負責(包括餃子皮、肉餡、水果、牛奶等)

3、安保工作由校保安負責。

1、把手機調至靜音或震動狀態。

2、不在幼兒園吸煙,注重自己的言行舉止。

3、不做影響教學和幼兒活動的事情。

4、積極參與到活動中來,為孩子做好榜樣。

親子活動方案策劃背景篇二

活動名稱:快樂花草節

活動對象:全園小朋友和家長

活動時間:xxx年3月12日

活動目標:

1、知道花草樹木與人類生存的關系,從小學會愛護植物,有熱愛大自然的情感。

2、知道“3.12”是植樹節,能積極主動參與植樹活動。

3、增強幼兒的生態環保意識,增進親子之間的交流,加強幼兒園教師、家長和孩子之間的情感溝通,

活動準備:

1、活動前的'知識準備(由各班老師負責)。

2、活動材料的準備:花草樹苗若干(幼兒園和家長共同負責)、各班自備小花盆、小水桶、鐵鍬等種花工具。

3、向家長宣傳植樹節活動的目標及內容,幼兒與老師(家長)共同合作設計保護樹木的標志。

4、學會關于樹的一首兒歌、一首歌曲、一個故事(由各班老師負責)。

5、展板:我和小樹同成長(各班美術作品)、植樹與環保。

6、愛護植物倡議書。

活動過程:

1、宣讀愛護植物倡議書,全體幼兒跟讀倡議書。

2、園長講話(植樹節的來歷)。

3、全體幼兒與老師齊唱關于樹的歌曲。

4、各班自己組織幼兒進行植樹活動(小班:給花草樹木澆澆誰、與小樹合影等簡單活動;中班以上與家長、老師一道種植、掛牌……最后留影)。

延伸活動:每天觀察自己種植的花草樹木變化,并進行照看。

親子活動方案策劃背景篇三

1、知道新年是我們的傳統佳節,過了一年我們又長大一歲了,體驗成長的快樂。

2、通過活動,讓幼兒、家長感覺到節日的來臨,共同分享節日的歡樂。

2、讓幼兒有表現自己的機會。用演出的形式,大膽的向大家展現所學的本領。

4、家長有進一步了解自己孩子的機會,加深家園情、師生情、親子情。

1、召開家委會,布置教室環境,讓大家感受新年的氣氛。

2、音樂和制作材料。

3、新年小禮物。

20xx年xx月xx日下午:2點整大(3)班教室。

全班幼兒及家長。

各班兩位教師。

(一)開場:

1、師生共致新年賀詞。

(音樂:喜洋洋)新年的臉紅了;新年的心兒飛了;新年拉近了我們成長的距離;新年染紅了我們快樂的生活;當鮮紅的太陽躍上地平線,我們又迎來了新的一天。玉兔悄然而去,祥龍一路飛來,在這辭舊迎新之際,我們歡聚一堂,載歌載舞,共同慶祝新年的到來;在這里,我們代表小朋友給爸爸媽媽爺爺奶奶拜年了!祝大家:新年快樂、身體健康、萬事如意、合家幸福!

2、甜甜蜜蜜送祝福:朗誦兒歌《新年到》

新年到,新年到,敲鑼打鼓真熱鬧,我們大家上臺來,拜年啦!你敲鑼呀我打鼓,來給爺爺拜個年,祝爺爺福如東海,恭喜恭喜!你敲鑼呀我打鼓,來給奶奶拜個年,祝奶奶壽比南山,恭喜恭喜!你敲鑼呀我打鼓,來給爸爸拜個年,祝爸爸工作順利!恭喜恭喜!你敲鑼呀我打鼓,來給媽媽拜個年,祝媽媽心想事成!恭喜恭喜!你敲鑼呀我打鼓,來給小朋友們拜個年,祝你們學習進步,恭喜恭喜!

(二)紅紅火火才藝秀

1、舞蹈《大中國》《不再麻煩好媽媽》

2、歌曲聯唱《龜兔賽跑》《三只猴子》

3、歌表演《小海軍》《羞答答》

4、歌曲《小螞蟻避雨》《戲說臉譜》

(三)親親密密游戲樂

1、搶椅子:邀請幼兒和家長(分成兩組)搬椅子到前面來圍成一個小圓圈,圍著椅子邊聽音樂邊順著一個方向做走步或小跑步動作,音樂停止時要立即找座位坐下,沒有找到座位的便被淘汰,直到堅持到最后一位為勝利者。

2、心心相印:邀請6位家長和6位幼兒上來,幼兒分別站在相應的'圈內,家長蒙上眼睛,旋轉3圈,然后去摸自己的孩子,找對自己的孩子并且用時最少的為勝。

3、吹氣球大賽:邀請6位家長和6位幼兒上來,并提供氣球,請家長和孩子合作吹氣球,在同一時間內,哪組吹得氣球多則為勝。

備注:以上三個節目輪流進行,保證每位家長與孩子都能參與其中的一個或兩個。

4、擊鼓傳花:老師放音樂,家長和孩子傳花,音樂聲停,拿到花的家長(或孩子)到箱里摸張紙條,并按紙條的提示做相應的游戲。)

(四)團團圓圓樂開懷

創意水果拼盤:家長自帶所需要的各種水果、牙簽、刀具、盤子及一次性塑料手套,在班內家長與孩子現場制作創意水果拼盤,講究美、味、營養、衛生。

(五)齊唱歌曲《新年好》

親愛的家長朋友們,璜土中心幼兒園“歡歡喜喜慶元旦迎新年親子活動”就要與大家說再見了。鐘聲飄飄,開啟嶄新的一頁;歡聲陣陣,記錄歡慶的時刻。鐘聲是我的問候,歌聲是我的祝福,雪花是我的賀卡,快樂是我的禮物!祝愿大家在新的一年里,幸福安康,萬事如意,!孩子們我們一起唱起來,跳起來吧!

親子活動方案策劃背景篇四

現場捕捉精彩瞬間,拍攝模特和汽車組合,圍繞人、車及汽車相關文化進行創作。

1.參賽者可以使用任何品牌的傳統相機或數碼相機。

2.參賽者必須注明標題、作者姓名。

3.參賽作品每人提供三張10寸照片和電子版原作,注:作品必須是本人拍攝的原始作品。

4.所有參賽作品及入選作品一律不退稿。

5.主辦單位對獲獎作品擁有使用權(包括出版物、展覽、專題cd、影視節目及網站)如主辦單位需使用獲獎作品作者應無條件提供作品給主辦單位,主辦單位不在另外支付稿酬。

8:30前現場布置

9點客戶簽到

攝影時間:10:30-11.00所有參加人員均可參加。

演出:演員、音響、地毯、模特

大賽設獎一等獎一名:-------

二等獎二名:--------

三等獎三名:--------

優秀獎十名:--------

演出時間:10:00開始

1、主持人正式宣布開始,主持人介紹來賓以及有關媒體朋友。

2、節目演出,舞蹈。

3、歌曲車模走秀

親子游戲互動11:00開始

1、踩氣球!

爸爸媽媽其中一個家長與寶寶綁上4個氣球在腿上。可以請5組家庭。在上畫個大圓圈不能出去否則犯規,腿上沒有氣球的出去,剩下氣球最多的獲勝

2、父母和孩子的各一條腿綁在一起,形成“兩人三足”,然后分組比誰走的快。

3、抱腰推行

要求孩子兩手撐在地上,兩腿伸直,媽媽雙手托住孩子腰部向上抬起,使兩腿離開地面,媽媽是推車人,向前推時,孩子要用兩手掌在地上輪換著向前爬行。

4、運氣球

孩子雙腳踩在爸爸的'雙腳之上,從起點抱氣球運到終點給媽媽,中途滑落返程重來。計算氣球數量。

5、模仿物語猜猜猜

男士背對主持人,女士和孩子看主持人的題板,女士或孩子都可以用肢體或模仿或介紹給男士,但是不能說有關題面的字。此游戲一般都是家用物件名詞,共10道題,最后統計分數。

6、倒著說:游戲玩法:女士和孩子參加

主持人給孩子看題板,比如“蘋果”,媽媽立即要說“果蘋”

親子活動方案策劃背景篇五

1.幼兒能在成人的引導下愿意主動參與活動。

2.幼兒通過活動,認識班級的老師和小朋友。

3.幼兒能認識自己的小標識,知道標識應貼在相應的位置上。

1.有幼兒名字和圖片對應的姓名貼。

2.班級物品如床、桌子、椅子等圖片。

3.音樂《圍個小圓圈》《小動物來游戲》。

4.陪同幼兒活動的家長穿運動褲和運動鞋。

(一)導入部分

播放《小動物來游戲》音樂,教師邀請幼兒和家長一起隨音樂做模仿操。

師:“歡迎小朋友們來到小一班,請跟著小動物一起做游戲吧!”

(二)進行部分

1.幼兒和教師進行自我介紹,相互認識。

師:“大家好,我是xx老師,我今年3歲了。我是一名小女孩,希望大家喜歡我!”

師:“小朋友都認識我了嗎?誰愿意向大家介紹一下自己呀?”

2.教師出示班級物品圖片,引導幼兒了解不同物品的不同作用。

師:“小朋友都能大方地介紹自己,真棒!”

師:“老師這有幾張圖片,誰能告訴我圖上都有什么?它們都有什么用?”

3.引導幼兒探索貼標識的方法,和家長一起將標識貼在相應的物品上。

師:“咱們班里有桌子和椅子嗎?可是老師發現所有的桌子和椅子都一樣,小朋友離開后,我不知道小椅子是誰的,也不知道小朋友坐在哪,怎么辦呢?”

師:“小朋友都有姓名貼的標識嗎?請你和爸爸、媽媽一起把姓名貼標識貼在自己的.桌子和椅子上吧。”

4.播放音樂《圍個小圓圈》,教師邀請幼兒與家長進行音樂游戲。

師:“小朋友們,標識都貼好了嗎?我們一起圍個小圓圈走一走吧!”

師:“我們一起跺跺腳吧!我們一起拍拍手吧!我們一起轉轉頭吧!”

5.引導幼兒分組如廁、洗手、喝水。

a師:“小朋友玩了半天都累了需要休息一下,請蘋果組的小朋友跟著老師一起去小便、洗手、喝水吧!”

b師:“桔子組的小朋友可以坐下來跟老師玩一玩吧!”

6.引導幼兒和家長到室外進行運動游戲“鉆山洞”。

師:“外面的天氣真好呀,我們需要爸爸、媽媽手拉手舉高變身成大山洞,小朋友們都變成小火車一起鉆山洞吧!山洞又矮又危險,小朋友要低頭彎腰過山洞哦!”

(三)結束部分

幼兒與教師互相擁抱道別后,離開幼兒園。

師:“小火車要開回家了,小朋友們和老師抱一抱后才能和爸爸、媽媽離開幼兒園哦!”

活動延伸:教師與個別家長溝通交流。

親子活動方案策劃背景篇六

1.通過參加活動會,培養孩子踴躍進取、英勇剛強的精良品德。

2.通過發展親子運動會,增強家長與子女之間的感情交換,增添孩子之間、家長之間、老師和學生、老師和家長之間的溝通機遇。

3.發展孩子動作的和諧性和機動性,增進身材全面發展。

4.通過體育活動,造就孩子與父母或錯誤獨特戰勝艱苦奪得成功的精力,培育孩子加入體育運動的興致,親自休會體育活動的魅力。

xx年3月22日下戰書1:00

一班全部學生跟家長,特邀校長、錢老師、戴老師及一班所有任課老師參加。

集云試驗學校操場

將班里的學生分為四組,每組13人(家長和本人的孩子分在統一組),每一組選出家長和小孩組長各一名。根據每一個比賽項目標游戲規則進行比賽,每一個項目取前三名,分別加30、20、10分,所有的項目得分進行累積記入集團總分,最后按團體總分高下來評定名次。設一等獎一組,二等獎一組,三等獎兩組。

1.主持揭幕;

2.家長和孩子在韻律操音樂中自在施展做準備動作;

3.按競賽名目順序依次進行比賽;

4.頒獎、結束。

音響裝備(蔡文驥家長負責);

橫幅(葉奕帆家長負責);

紅黃藍紫胸牌、拍照(陳池浩然家長負責) ;

記分牌、盤算器

器、剪刀、勾線筆、礦泉水、四種色彩氣球(紅黃藍紫)、啦啦隊材料(葉晨陽家長負責);

攝像(陳破翰家長負責);

桌子、椅子、

1. 親子接力

準備:20米長場地

游戲規矩:四組所有同學和家長(一人)參加,四組同學和家長分離站在場地兩邊按次序排好,聽到口令后,四個小組的第一個同窗同時從出發點疾速的跑,將接力棒傳到對面的家長,家長接到接力棒后,再跑到對面將接力棒傳到第二個同學,順次類推,最后按接力的速度取前三名,分辨給小組加30、20、10分。

2. 媽媽隊拍球表演

3. 我的小球拍拍拍

籌備:皮球(13個)

游戲規則:在一分鐘內一組的同學(13人)同時拍皮球,第二組的家長數數,接著第二組的同學拍皮球,由第三組的'家長數數,依次類推,最后按小組拍皮球的數量取前三名,分別給小組加30、20、10分。

4. 親子跳繩

準備:每人一條繩索

游戲規則:在一分鐘內一組的同學(13人)和家長同時親子跳繩,第二組的家長數數,接著第二組的同學和家長跳繩,由第三組的家長數數,依次類推,最后按小組跳繩的數目取前三名,分別給小組加30、20、10分。

5. 夾彈珠

準備:彈珠、塑料碗、筷子

游戲規則:在一分鐘內一組的同學(13人)同時夾彈珠,第一組結束后由第二組進行夾彈珠,依次類推,按每組累積所夾彈珠數量多少取

前三名,分別給小組加30、20、10分。

6. 搶椅子

準備:13張椅子

游戲規則:分四輪,每輪各組派出三人(第四輪派出4人),依據音樂節奏進行搶椅子,每輪勝出一人,四輪累積勝出最多的組為第一名,加30分,第二名加20分,第三名加30分。

7. 釣魚

準備:六十個易拉罐和十三根魚桿

游戲規則:每組的同學在一分鐘內同時釣魚(家長從旁幫助),第一組停止后由第二組進行釣魚,依次類推,按每組所釣的魚數量取前三名,分別給小組加30、20、10分。

8. 踩氣球

預備:每人四個氣球,分別綁在兩只腳上;1

親子活動方案策劃背景篇七

"三八"親子童畫制作

為了讓孩子們了解媽媽的辛苦,真正從內心感受到媽媽對自己的關愛,培養孩子尊敬長輩,孝敬父母以及關愛家人的傳統美德。設計本次慶"三八"親子活動,讓孩子體驗到與媽媽之間濃濃的親情,進一步激發幼兒愛媽媽、愛親人的美好情感,增強母子之間的情感。

1、通過活動讓幼兒了解三月八日是媽媽、奶奶、阿姨們的節日。

2、通過親子活動增進幼兒的愛母之情。

1、查找資料:"三八"節來歷;

2、律動音樂:《不再麻煩好媽媽》,游戲音樂若干首,制作禮物音樂:《世上只有媽媽好》,結束表演:《彩虹的.約定》。

3、桔子若干個;

4、制作材料:紙泥280包、紙杯800個、一次性臺布70張、小白貓桶70個、白乳膠4桶、吸管、彩色便簽紙、彩筆人手一支。

1、組織談話,引導幼兒了解"三八婦女節"的含義,引導幼兒了解"三八婦女節"是媽媽、奶奶、阿姨們的節日。

2、請家長代表講述撫養孩子的苦與樂。(各派一名爸爸、媽媽講述)

3、引導幼兒夸自己的好媽媽。

(1)聽了剛才爸爸媽媽的話,我們能感受到每個媽媽把寶寶養大是多么不容易,誰能講講你的媽媽平時都為你做了哪些事?

(2)引導幼兒用語言表達對媽媽的感激之情。

(3)從現在開始,自己的事情自己做,減輕媽媽的辛苦。

4、律動表演《愛我你就抱抱我》

5、現在,我們的園長媽媽有話要說哦,有請!

6、親子游戲:

(1)游戲一:《搶凳子》(每個班派2名媽媽和2名爸爸);游戲二:《剝剝樂》(每5對親子為一組)

(2)幫媽媽捶背("揉揉肩、捶捶背、捏捏腿、抱一抱、親一親"重復兩次)

7、七色光童畫介紹及開展紙泥杯制作

8、紙泥杯制作方法及要求:

(1)用紙杯作容器內胎,以藝術手法進行裝飾,將普通紙杯變成繽紛的飲料杯。

(2)將彩泥裝飾在容器的外面,可平面包裹,可搓成泥條狀包裹,也可選用其它形式進行裝飾。

(3)用便簽紙制作親子感言也可做飾品,形式不限。

(4)參賽者之間可交換使用彩泥材料。

(5)工具不限。

(6)比賽時間:四十分鐘

(7)要求:a、親子共創,分工協作。b、造型新穎,富有創意。c、色彩協調,做工精細。d、材料使用完全,不得浪費。e、在規定時間內完成。

9、展示親子作品,由各班老師負責評定,發合格卡領一份小禮物。

10、主持人:"播種行為,收獲習慣;播種習慣,收獲性格;播種性格,收獲命運",孩子的心靈是一塊奇妙的土地,在這里,我也祝愿所有的媽媽對孩子們都能多一點文明,少一點責罵;多一點尊重,少一點強權;多一點溝通,少一點淡漠;多一點機會,少一點包辦;多一點愛心,少一點自私,和辛勤的園丁老師們一起,站在教育的同一起跑線上,為孩子們的健康成長以愛護航!

11、活動結束:全體幼兒表演《彩虹的約定》。

親子活動方案策劃背景篇八

20xx年11月28日

村委會門前

1、通過好玩的親子游戲,體驗活動所帶來的樂趣,增進孩子與家人之間的情感。

2、促進家長與幼兒園、家長與幼兒、家長與家長之間的溝通與交流。

3、培養幼兒與家長或同伴共同克服困難奪得勝利的精神。

4、培養幼兒參加體育活動的興趣,親身體驗體育活動的魅力。

1、準備游戲需要的材料。

2、布置活動場地,準備獎品。(彩筆、橡皮泥、拼圖、獎狀、糖果)

1、主持人入場。(開場白)(10:00――10:03)

2、幼兒入場:(放《運動員進行曲》)(10:03――10:08)

3、宣布親子活動開始。(10:08――10:15)

4、游戲活動。(10:15――11:20)

5、家長代表發言。(11:20――11:25)

6、總結講話。(11:25――11:30)

7、活動結束

1、總指揮

2、安全

3、音響設備

4、會場布置

5、主持

6、舞蹈

7、游戲道具

8、照相

9、攝像

<一>親子操《足球寶貝》

<二>親子游戲

:①鍛煉幼兒小腿肌肉;②培養幼兒勇敢精神和合作能力。

:氣球若干、毛線

1、吹氣球:家長和幼兒合作吹氣球,在規定時間內比一比,哪個家庭吹得多。(讓幼兒數數,比較,給最多家庭發一樣小獎品)

2、家長兩腳綁兩個氣球背著幼兒,規定時間內,留下氣球最多者為勝。

1、培養幼兒與家長的合作能力。

2、鍛煉幼兒的.協調能力。

積木、紙箱、呼啦圈。

1、家長跳運積木,一次運一個,幼兒搭積木。

2、規定時間內,積木搭的最高的家庭為勝。

(3)運水接力賽 音樂《加油歌》

1、 鍛煉幼兒平衡能力;

2、 培養幼兒的合作能力。

:紙杯、水桶2個、2個量杯、警戒線。

1、 幼兒與家長各站指定區域。

2、 開始口令后,幼兒用紙杯舀水,嘴咬紙杯跑向警戒線,家長嘴咬空紙杯跑到警戒線處接水。

3、 家長跑回原位,將所接水倒入量杯。

4、 規定時間內,接水最多的家庭為勝。

5、全程不準用手碰杯。

(4)蹦蹦跳跳摘糖果 音樂《甩蔥歌》

1、喜歡和老師,同伴一起做游戲

2、學習跳起摘糖果

3、激發幼兒愛家人的情感

:帶針帽子若干、裝糖和彩帶的氣球若干

1、家長背或抱起幼兒,請幼兒戴安全帽,跳起扎氣球。

2、幼兒把摘到的“糖果”給家長。

3、得到糖果數多的為勝。

(5)運剝桔子 音樂《暖暖》

1、鼓勵幼兒為爸爸、媽媽剝橘子。

2、萌發幼兒愛爸爸、媽媽的情感。

:桔子若干、筐子三個、

1、幼兒到指定位置運三個桔子,跑到家長面前。迅速開始剝桔子。

2、剝完桔子后,將桔子交給家長。

3、家長以最快的時間吃完桔子,最先吃完桔子的家庭為勝。

每位家長自己準備一塊眼罩。

家長蒙上眼罩站在指定區域,幼兒聽口令做游戲直至順序打亂。音樂聲起家長就尋找自己的寶寶,音樂結束后家長拿掉眼罩,看看自己是不是找對了寶寶。寶寶不能發出聲音或做任何動作來表露自己在哪里。

:體驗角色互動后彼此的感受;增強親子間的感情,學會信任彼此;幼兒通過語言提示家長下面的任務,促進孩子的語言發展。

蒙眼的眼罩,場地布置,(在旅程中設置不同障礙)

家長蒙上眼,幼兒牽著家長的手,帶領他們越過障礙、期間家長不能取下眼罩,只能根據幼兒的語言和肢體幫助走完全程。到終點后家長在幼兒的帶領下坐到小椅子上,幼兒站在家長身旁,最后家長取下眼罩,家長與幼兒互相說一句感謝的話,感謝親人、感謝陪伴!

親子活動方案策劃背景篇九

活動目的:我們時常歌頌母親,卻總是無法形容深沉的父愛,對于父親,我們總是忘了表達,說聲我愛老爸有多難?也許我們和父親之間,就總是這樣心息相通,卻默默無言。父親總是真切地默默承受著,為愛扛起一片天。我們將在父親節這天,讓我們社區里的老年人里的老父親們快樂地渡過這一天,并與家人一起在活動中得到快樂。

活動時間:20xx年6月19日

活動地點:社區會所一樓活動對象:社區老年父親及其家人和社區干部活動內容:

感恩老爸 我拍拍愛社區將于6月21日發出通知,征集社區居民自拍父親的相片(父親年齡60歲以上),選取角度不限,尺寸要求:5寸-7寸,照片必須突出體現父親的正面形象,并隨附一句以 感恩父親 為主題的話。照片內容要求自然,真實,親切。活動將評選 最具魅力父親 最感人父親 最可愛父親 最具愛心父親 最具耐心父親 等十個獎項各一名;照片于6月13日前交到社區。于6月15日父親節當日社區活動中頒獎。

說出你的愛很多的子女很少在父親的面前說出 爸爸我愛你 這句話,在6月21日父親節當天,我們請社區里愿意對父親說 爸爸我愛你 的居民參加此次活動。并由社區送予父親節日禮品。

親情趣味活動。

快樂滿筐:準備汽排球與筐子,子女拿著筐子站在離擲球點5米的地點,由父親擲球,兩人配合,2分鐘進5個球的得獎勵。

運乒乓球:用乒乓球拍運著乒乓球在規定的.起始點和終點之來回行走,由父子(女)接力,兩組同時進行,快者獲得獎勵。

策劃書 策劃方案

猜謎接力:自由組合成為二組,每組六人,組成為三對父子(女)。由第一個人看工作人員所給的資料,不能說話,用動作來表示資料中所寫文字。傳到最后一個人的時候,兩組中最先猜中答案組組員獲得獎勵。

圈圈傳情:自由組合成為二組,每組六人,組成為三對父子(女)。用嘴巴咬著塑料管子,套上圓圈,傳給下一個人,速度最快組的組員獲得獎勵。

4父親節感恩賀卡 設計大賽,自己動手制作賀卡表達對父親節日的祝福對父親養育自己的感激之情。

5爸爸,我愛你 三個一行動:為爸爸捶捶背、倒一杯水、說一句 爸爸辛苦了 。從小事入手,體會孝道。

親子活動方案策劃背景篇十

慶圣誕迎元旦親子喜樂會

1、通過好玩的親子游戲,體驗活動所帶來的樂趣,增進與家人之間的情感。

2、促進家長與幼兒園、家長與幼兒、家長與家長之間的溝通與交流。

3、培養幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神。

4、培養幼兒參加體育活動的興趣,親身體驗體育活動的魅力。

多功能大廳

蒙六班、蒙七班全體家長、幼兒及班級老師

老師準備:ppt、背景音樂(春節序曲)、道具。

家長準備:盛裝出席、茶話會(冷餐如干果、小點心)、圣女果、小橘子、山楂個數不限、竹簽(5根/名)、撲克牌1副。

一、家長入場:觀看孩子幼兒園日常生活ppt

二、集體拍照合影留念

三、主持人致開幕詞

日月穿梭,寒暑交替,新的一年向我們走來,新年的鐘聲即將敲響,它震撼著我們每個人的心靈!新年的歌聲即將唱起,它播撒著我們燦爛的笑容!元旦是我們中華民族的傳統節日,是新的一年的開端,為了讓孩子們體驗到過新年的熱鬧和長大一歲的快樂,我們邀請各位家長來到咱們幼兒園,來共同度過一個豐富多彩的迎新年系列活動:在這個歡樂的日子里,我代表所有的老師及所有小朋友對你們的到來,表示熱列的歡迎,同時以最誠摯的心意、用最吉祥的語言祝福你們,感謝你們在本學期對我們工作的支持和幫助。今天我們滿懷喜悅的迎來了充滿希望的20xx年,新年的陽光將灑在我們的身上,新年的春風將吹在我們的臉上,在這里我們一起用擁抱的姿勢來迎接新年的到來吧!

今天是個花朵般艷麗的日子。今天是個蜜糖般甜蜜的日子,今天,我們有說有笑,今天,我們歡聚一堂。因為新年的鐘聲即將敲響:我們又將迎來新的一年。

20xx年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠去了,20xx年的'鐘聲即將敲響,回首往事,我們滿懷豪情,展望未來,我們重任在肩。

送一個祝福,祝福里有我的萬語千言,送一萬個祈禱,祈禱里是我晶瑩的杯盞。

合:歌唱春天,歌唱未來,歌唱美麗的博苑幼兒園!

在詩與畫流動的佳節里我們一起慶賀快樂的節日吧!

紅紅的燈籠掛起來,紅紅的綢子舞起來,在這特別的日子里,祝小朋友們、家長們,紅紅火火、鴻運當頭、闔家幸福、大吉大利!

合:我宣布!博苑幼兒園20xx年慶圣誕迎元旦親子喜樂會現在開始!

四、節目安排:

第1個節目:教師開場舞《張燈結彩》

第2個節目:親子走秀

第3個節目:幼兒舞蹈

第4個節目:蒙六班親子舞蹈《踏踏拍拍拍》

第5個節目:蒙七班親子歌曲《新年好》

第6個節目:蒙六班親子家庭歌曲

第7個節目:教師小品《家教》

游戲:親子游戲

1、親子互動大pk――串糖葫蘆

要求:將家庭分成4組,每組8個家庭參加

2、智力游戲――撲克牌

要求:看看那個家庭的撲克牌最高。

第8個:蒙七班親子舞蹈《踏踏拍拍拍》

第9個:蒙六班親子節目

第10個:教師雙簧《廣播電臺》

第11個:蒙七班家長節目

第12個:新年的愿望

五、活動結束:

通過今天的活動,也許你會欣喜地發現,我們的孩子原來這么優秀,他們每天都在變化,都在進步,他們身上有我們以前不曾發現的東西。其實每個孩子都有無限的潛能,只要我們給予機會,給予鼓勵,我們的每個孩子都有閃光點!

新的一年新的希望,希望我們的孩子健康快樂的成長。最后,衷心祝愿各位家長,工作順利,家庭幸福!

祝愿全體寶寶健康成長,快樂成長!

祝愿博苑幼兒園再創新輝煌,明天更美好!

親子喜樂會到此結束,謝謝大家的光臨!謝謝大家!

六、活動溫馨提示:

1、請參加活動時不擁擠、排隊耐心等待。

2、請活動時不大聲喧嘩,不亂丟垃圾,保持會場衛生。

3、請活動時要注意人身及物品安全。

4、請在游戲中能夠互相謙讓,和睦相處。

5、每個活動環節,由一名老師專門負責,如有問題及時與老師溝通解決。

親子活動方案策劃背景篇十一

一、活動時間:xxxx年x月xx日

二、活動人員:全體幼兒、家長、老師

三、活動過程:

1、來園活動(各班教室)

2、“愛在藍天,情系玉樹”為青海省玉樹縣捐款活動

3、親子游戲活動:

螞蟻搬家(室外):

準備:玩具若干 泡沫墊子若干

規則:兩人一組,把玩具放在背上爬到對面,比賽看誰搬的多,多的獲勝(爬著過去的時候,東西不能掉,限時兩分鐘)

歡樂跳跳跳(室外):

規則:3――4人一組,坐在跳跳球上同時起跳,誰先到達終點為勝

盲人摸象(室內):

規則:把眼睛蒙起來,去摸畫好的鼻子摸到為勝

看誰先吹破(室內):

規則:手上不許持任何銳器,不能用手撕或捏。以一家人為單位,每次兩家或三家人同時吹氣球誰先吹破誰獲勝。(一家人限一個)

拉尾巴(室內):

規則:兩人一組,每次可同時由三組參加;每人腰系一條彩色皺紋紙做的尾巴,游戲開始兩人互相拉對方的尾巴,同時要保護自已的尾巴不被拉下;最近掉尾巴的.為勝。

夾玻璃球(室內):

規則:中、大班、大大班用筷子夾,小班的用勺子舀,一分鐘內看誰夾(舀)得多,以10顆為限

四、活動結束,為幼兒發小禮物送幼兒離園。

親子活動方案策劃背景篇十二

1.感受畢業典禮的莊重與美好,記住這一美好而難忘的時刻。 2.享受集體表演的樂趣,感受畢業典禮的歡樂氣氛。

3.體驗與老師、同伴、父母一起參與活動的樂趣、增進師生、同伴、家園的互動。

1.活動時間:20xx年6月21日下午2.活動地點:幼兒園大操場3.參加對象:大班幼兒、家長及老師4.活動準備:

(1)前期準備:幼兒才藝彩排、舞臺布置、風雨走廊畢業照、紅毯

(2)邀請函、畢業照、led橫幅、音樂、心愿卡、鮮花束、幼兒與家長座椅、拍照背景框及道具等。

(2)園長、教師、家長代表、幼兒代表發言稿。

總指導:張林

策劃:黃于芳

張藝菊主持人:陸羽音樂:何芳拍照:何芳

后勤:楊玉珊

閆曉宇

一、活動前奏:家長與孩子下午3點到園與同伴、老師自由留影。

二、活動開始

1.主持人介紹臺上嘉賓(園領導、教師代表、家長代表、幼兒代表) 2.主持人介紹活動流程

3.致辭(園長致辭、家長代表致辭、老師代表致辭、幼兒代表致辭) 4.幼兒為班級老師送花

5.園長為每個孩子頒發畢業紀念冊6.畢業演出7.畢業合照

三、離場

1.家長與孩子到大樹下貼心愿卡,為孩子的未來祝福。 2.孩子到風雨走廊取回自己的畢業照。 3.在音樂聲中與教師道別、離場。

1.各班級教會孩子領取畢業證書的儀式。

2.所有參加人員穿正裝(不穿拖鞋、家長不抽煙、活動期間不大聲喧嘩)。 3.活動期間,家長在嘉賓席就坐,不與孩子坐一起。

4.活動儀式有專門的攝像師攝像,家長不得到前臺照相,不影響儀式的'進行。 5.活動不吃零食,保持會場整潔與安靜。

平和縣實驗幼兒園

20xx年6月5日

附:

一、會場嘉賓名單

二、

二、具體演出內容及演出順序大一班:《海草舞》《紅山果》

大二班:《老師,謝謝您!》《左手右手》大三班:《最美的光》《幼兒園變奏曲》大四班:《馬蘭花》《爵士舞》

大五班:《最好的未來》《青春修煉手冊》

親子活動方案策劃背景篇十三

通過親子活動,引導幼兒養成耐心細致的操作習慣。感受和爸媽一起做手工的樂趣,增進親子感情。幼兒的創新的思維初步得到發展。初步掌握粘貼、折剪的'基本技能,發展幼兒的小手協調能力。

1、教師交代親子手工活動意圖

引導幼兒學習基本的粘貼技能,發展幼兒動手能力和小手協調運作能力,在親子合作中粘貼和表演活動中增進感情。

2、講解制作方法,進行制作

1.展示紙箱的多種變化(鏤空小車、小孩、大嘴巴……)開拓家長及幼兒的思路。

2.家長與幼兒進行創新制作。

將制作的作品進行戶外展示、欣賞,再次感受廢舊物品的可重復利用及親自制作帶來的快樂。

活動精彩瞬間

在這次活動中,家長都非常積極地參與,也都提前做了準備,所以整個活動進行的非常順利。但是在活動題材的選擇上沒有考慮幼兒能力的發展水平,整個活動基本上都是家長在制作,孩子參與的比較少。

值得提出的是,在活動結束后家長們都配合老師帶領著孩子自覺地將撕剪下來的材料打掃干凈,潛移默化的培養了孩子講衛生、愛護環境的好習慣。

親子活動方案策劃背景篇十四

家?愛的港灣

六一節假日,家人齊歡樂

見各方案細則

見各方案細則

活動方案一:

方案地點:

活動用時:一天或半天

活動內容:

1、往返空調旅游大巴車;

2、景區入園門票(門市價110元/人):

含免費上山纜車大型特級實景戰馬演出

魔術表演水上樂園射擊場愛拼才會贏

海盜大戰旱地滑冰空中戰機彈跳機

摩天環車三維太空環鬼屋太空漫步

雙人飛天海盜船

3、有機蔬菜采摘(采摘的產品需另外按時價付費)

4、入園后可每組家庭單獨游玩也可組隊游玩;

5、此次行程中不含餐,可自備食品或園內自行用餐。

活動費用:130元/人(含車、門票、領隊、10元旅行社意外險)

活動地點:南部山區

活動用時:半天

活動內容:

1、往返空調旅游大巴車;

2、到達目的地后以家庭為單位分別進行拍照、品嘗、采摘活動(40分鐘);請自備小剪刀

3、采摘完后進行娛樂活動:

1)家庭競足賽:

分組進行,以家庭為單位比賽開始,協力跑向終點,終點設有氣球,每隊搭檔到達終點后,折返返回。最早完成所有比賽的隊伍獲勝。

2)拼圖:

將參與的家庭分為若干組,將幾幅畫撕成若干片,混合放到一起,然后分成份發放到各組,各組必須保持自己的碎片不被別的組搶走,同時要搶到其他組的圖案碎片,以完成自己的圖畫。最早完成拼圖的隊伍獲勝。

3)你演我猜

簡單的猜字游戲,表演者不可以說話只能以動作顯示另一人背靠字板猜表演者的意思,根據參加家庭孩子年齡情況確定主題

4)驛站傳書

每隊隊員一字排開。數字從最后一面到第一名的傳遞,速度最快最準確的一隊獲勝,共進行4組活動結束后為勝出者頒發紀念獎品

4、采摘的產品需另外按時價自行付費

活動費用:110元/人(含車、領隊、活動費、獎品、10元旅行社意外險)

活動地點:

活動用時:一天

活動內容:

1、往返空調旅游大巴車;

2、到達目的地后自行游玩,請自備游泳裝備(泳衣、泳帽、泳鏡、游泳圈等);

3、海立水上世界項目:

大型滑道

吊鎖吊橋

滾筒轉椅

勁舞水池

海洋之星

成人游泳池兒童游泳池

4、午餐:進行自助燒烤:肉串、烤翅、蒜包肉、燒餅等。

在自助燒烤過程中展現家庭氛圍。

5、午餐后休息30分鐘后可選擇在黃河邊踩沙或以家庭為單位進行娛樂

活動:

1)你演我猜

簡單的猜字游戲,表演者不可以說話只能以動作顯示另一人背靠字板猜表演者的意思,根據參加家庭孩子年齡情況確定主題

2)驛站傳書

每隊隊員一字排開。數字從最后一面到第一名的'傳遞,速度最快

最準確的一隊獲勝,共進行4組

活動結束后為勝出者頒發紀念獎品

活動費用:130元/人(含車、領隊、活動費、午餐、烤爐、獎品、10元旅行社意外險)

活動方案四:

活動地點:

活動時間:一天

活動內容:

1、往返空調旅游大巴車;

2、景區門票:

3、以家庭為單位進行劃船比賽(劃或腳踏),勝出者頒發獎品;

4、比賽結束后進行荷葉采摘,可以帶回家蒸荷葉飯喲;

5、湖上的游玩結束后上岸進行挖野菜,專人講解野菜知識,野菜名、識別野菜、藥用價值、對人體的好處、做法等。

6、辛勤的勞動后用午餐,品嘗湖鮮的桌餐或自助燒烤;

7、午餐后休息片刻進行娛樂活動:

1)家庭競足賽:

分組進行,以家庭為單位比賽開始,協力跑向終點,終點設有氣球,每隊搭檔到達終點后,折返返回。最早完成所有比賽的隊伍獲勝。

2)拼圖:

將參與的家庭分為若干組,將幾幅畫撕成若干片,混合放到一起,然后分成份發放到各組,各組必須保持自己的碎片不被別的組搶走,同時要搶到其他組的圖案碎片,以完成自己的圖畫。最早完成拼圖的隊伍獲勝。

3)你演我猜

簡單的猜字游戲,表演者不可以說話只能以動作顯示另一人背靠字板猜表演者的意思,根據參加家庭孩子年齡情況確定主題

8、游戲結束后為勝出隊頒發紀念品;

9、活動全程結束,返回市區

活動費用:130元/人(含車、門票、船票、領隊、活動費、午餐、烤爐、獎品、10元旅行社意外險)

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無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢?接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎
范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接
現今社會公眾的法律意識不斷增強,越來越多事情需要用到合同,合同協調著人與人,人與事之間的關系。那么大家知道正規的合同書怎么寫嗎?下面我給大家整理了一些優秀的合同
在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集的優質范文,僅供參考,一起來看看吧辭去領導職務個人申請
在當下這個社會中,報告的使用成為日常生活的常態,報告具有成文事后性的特點。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的報告嗎?下面我給大家整理了一些優秀的報告范文,希望
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫?以下是小編為大家收集的優秀范文,歡迎大家分享閱
在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎?這里我整
為了確定工作或事情順利開展,常常需要預先制定方案,方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。寫方案的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?
勞動合同是勞動者與用人單位之間約定勞動關系的書面協議,是保障勞動者權益、維護用人單位合法權益的重要法律文件。合同的格式和要求是什么樣的呢?下面是小編帶來的優秀合
心得感悟是指一種讀書、實踐后所寫的感受性文字。那么我們寫心得感悟要注意的內容有什么呢?接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得感悟吧,我們一起來看一看吧。學
心得體會是個人在經歷某種事物、活動或事件后,通過思考、總結和反思,從中獲得的經驗和感悟。那么心得體會怎么寫才恰當呢?那么下面我就給大家講一講心得體會怎么寫才比較
在現在社會,報告的用途越來越大,要注意報告在寫作時具有一定的格式。優秀的報告都具備一些什么特點呢?又該怎么寫呢?這里我整理了一些優秀的報告范文,希望對大家有所幫
范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎?以下是小
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?接下來小編就給大家介紹一
工作學習中一定要善始善終,只有總結才標志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結對工作學習進行回顧和分析,從中找出經驗和教訓,引出規律性認識,以指導今后工作和實踐
“讀后感”的“感”是因“讀”而引起的。“讀”是“感”的基礎。走馬觀花地讀,可能連原作講的什么都沒有掌握,哪能有“感”?讀得膚淺,當然也感得不深。只有讀得認真,才
總結是在一段時間內對學習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份總結了吧。怎樣寫總結才更能起到其作用呢?總結應該怎么
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