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大班語言活動我的祖國真大教案范文(16篇)

時間:2025-06-07 作者:薇兒

編寫大班教案要注重學(xué)生的主體地位,鼓勵學(xué)生積極參與到教學(xué)活動中,培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新思維能力。下面是小編為大家整理的幾份大班教案范文,希望能給教師們一些啟發(fā)和借鑒。

大班語言活動我的祖國真大教案范文(16篇)篇一

對中國地圖感興趣,知道中國的南北區(qū)域。

理解詩歌內(nèi)容,了解中國南北氣候差異。

有感情地誦讀詩歌,萌發(fā)愛祖國的情感。

課件準(zhǔn)備:“中國地圖”圖片;“南北大不同”組圖;《我們的祖國真大》詩歌音頻及圖片。

出示圖片“中國地圖”,引導(dǎo)幼兒了解中國的南北區(qū)域。

——這是哪個國家的地圖?

——中國的地圖長得像什么?(大公雞)

——找一找我們住的地方在大公雞的哪里?

——這是中國的北方還是南方呢?

——中國地圖上的的“南方”和“北方”以哪里為分界線?

小結(jié):中國的地圖長得像一只雄赳赳氣昂昂的大公雞,以秦嶺、淮河為界限,分

為北方和南方。我們住在xx,是秦嶺淮河以x,所以我們住在x方。

出示組圖“南北大不同”,引導(dǎo)幼兒了解中國南北氣候的差異。

——在夏季的時候,中國所有的地方都比較炎熱,但是到了秋冬,南北方的差別就很大,一起來看看吧。

——冬天的北方是什么樣的?人們穿得怎么樣?

——冬天的南方是什么樣的?人們穿的怎么樣?

小結(jié):在冬天,北方非常非常寒冷,經(jīng)常下雪,人們外出都穿著厚厚的衣服,把自己裹得嚴(yán)嚴(yán)實實的。而南方很少下雪或者不下雪。在最南的地方,即使到了冬天,天氣也不會很冷。

播放詩歌音頻及圖片《我們的祖國真大》,引導(dǎo)幼兒理解詩歌,感知祖國的廣闊。

1.播放詩歌音頻及圖片,引導(dǎo)幼兒初步了解詩歌內(nèi)容。

——有一首詩歌描述了我們祖國南北方的不同,我們一起來聽聽吧。

——北方是誰的家?幾月就開始下雪?說明了什么?(北方秋冬氣溫低)

——南方是誰的家?什么時候會盛開鮮花?說明了什么?(南方一年四季氣溫都比較高,四季如春)

——東西南北中的孩子在同一時候,都做了哪些事?

2.出示圖片,引導(dǎo)幼兒感知祖國真大。

——東西南北中是什么意思?請你在中國地圖上指出來。

——東西南北中的孩子為什么能在同一時候做不同的事?

小結(jié):中國很大很大,所以住在中國東邊、西邊、南方、北方、中部的小朋友們在同一時候做的事情也不一樣。比如秋冬時節(jié),南方的廣東、海南天氣還很熱,那里的小朋友可以游泳;而北方的黑龍江已經(jīng)很冷,開始下雪,那里的小朋友可以滑雪;同時西北邊的新疆因為早晚和中午的氣溫變化很大,所以有圍著火爐吃西瓜的說法。

再次播放詩歌音頻及圖片《我們的祖國真大》,鼓勵幼兒有感情的朗誦詩歌。

1.鼓勵幼兒跟讀、有感情地朗誦詩歌。

——我們的祖國真大呀,你愛我們的祖國嗎?請你帶著熱愛祖國的心情朗誦詩歌吧。

2.組織幼兒分組朗誦詩歌。

附【詩歌】

我們的祖國真大

我們的祖國真大,北方,有冬爺爺?shù)募遥戮惋h雪花。

我們的祖國真大,南方,有春姑娘的家,一年四季盛開鮮花。

東西南北中的孩子們,在同一時候,有的滑雪,有的游泳,有的圍著火爐吃西瓜。

大班語言活動我的祖國真大教案范文(16篇)篇二

1、激發(fā)幼兒愛祖國的情感。

2、使幼兒初步了解我國的幾個"世界之最",知道祖國地域遼闊。

3、使幼兒初步知道萬里長城、故宮都是勤勞的中國人民建造的。

1、重點:激發(fā)幼兒愛祖國的情感。

2、難點:使幼兒初步了解我國的幾個"世界之最",知道祖國地域遼闊。初步知道萬里長城、故宮都是勤勞的中國人民建造的。

有關(guān)長城、故宮的圖片和錄像。一幅中國地圖,有關(guān)詩歌內(nèi)容的圖片

活動指導(dǎo):

1、教師有感情示范朗誦詩歌,并隨著詩句內(nèi)容的變化分別將圖片貼在地圖的相應(yīng)位置。

2、認(rèn)識地圖,教師介紹東西南北中同一個時候的氣候變化,使幼兒感受祖國真大的含義。

3、教師引導(dǎo)幼兒有表情的朗誦詩歌,體驗對祖國熱愛的情感。

1、引入激趣:話題引趣。

2、讓幼兒看"大地圖",使他們知道我們的祖國很大。

(1)請幼兒在地圖上找出首都北京的位置。

(2)請幼兒在地圖上找出中國最北、最南的地方。(最北的地方是漠河,那里天氣很冷,到那里去要穿厚厚的皮大衣。中國的最南面是南沙群島,那里一年四季都很熱,到那里要穿很薄的衣服)

(3)向幼兒介紹我國的世界最高山脈--喜馬拉雅山;東北的大片森林和我國的兩條河流:長江、黃河。

3、引導(dǎo)幼兒看圖片,了解我國的世界之最。

(2)師生共同觀看《故宮》錄像或圖片,教師講解:故宮是世界上最大的宮殿,有近一萬間房屋。房屋的頂是金黃的琉璃瓦,四周裝飾著各色的圖案,雕刻著龍、鳳等吉祥物。故宮里有大量的珍貴文物,這些都是古代勞動人民創(chuàng)造出來的。

4、活動結(jié)束:

請幼兒"游覽"美麗的祖國,幼兒自由結(jié)伴,在大地圖上的"各地"游覽,說說自己來到了祖國的什么地方,看到了些什么。

師:"小朋友們,"游覽"我們祖國的大好河山后你們有什么感覺呀。"

幼:"我們的祖國很大,而且很美麗。"

師:"那小朋友們,你們覺得我們祖國那個地方最美。"

讓幼兒自由的發(fā)揮語言能動性,表達自己認(rèn)為美麗壯觀的地方。

請家長利用節(jié)假日帶幼兒旅游,感受祖國山河的壯麗。讓孩子了解了古人的智慧與我們祖國的偉大。更深的了解了我們偉大的祖國。為作為一個中國人而自豪。

這節(jié)課開始的時候,我就帶領(lǐng)大家看了祖國風(fēng)光的圖片,孩子們都紛紛說出了自己的感受,感受到了“祖國真美”“祖國真漂亮。”也感受到了南北方的四季特征,了解了南北方的氣候差異,在整個活動的組織過程中,幼兒初步理解了中國的最南方、最北方的在地圖上的位置,知道了南、北方的.不同氣候情況及人們的活動。兒歌的內(nèi)容比較簡煉,應(yīng)該比較容易掌握,但在活動中,我發(fā)現(xiàn)幼兒的學(xué)習(xí)熱情還不夠高漲,可能有的提問設(shè)計不是太合理,導(dǎo)致幼兒回答問題出現(xiàn)針對性不夠。有的內(nèi)容幼兒理解不夠,例如:圍著火爐吃西瓜——可以明確告訴孩子是祖國的哪里?為什么要圍著火爐吃西瓜?在以后的區(qū)角活動中,可以利用“小舞臺”,繼續(xù)鼓勵幼兒朗誦表演兒歌,更好地理解兒歌的意思,達到有表情地朗誦。

大班語言活動我的祖國真大教案范文(16篇)篇三

1、學(xué)習(xí)欣賞兒童詩,增強對詩歌韻律的敏感性。

2、感受我們的祖國真大,增強做一個中國人的自豪感。

中國地圖

前期經(jīng)驗:對中國地圖有一定了解。

一、看看中國地圖——感受祖國的幅員遼闊

1、師:你知道我們的祖國叫什么嗎?

師:中國的地圖像什么?

2、小結(jié):我們的祖國叫“中華人民共和國”,簡稱“中國”。我們的祖國很大,很大。它在就像一只雄壯、美麗的大公雞。

二、在中國地圖上找一找——了解南、北方因氣候不同而產(chǎn)生的不同情況和活動

1、師:中國的最北方在哪里?最南方在哪里?(最北方:漠河,最南方:南沙群島)

2、師:最北方和最南方的天氣一樣嗎?

追問:零下20度是什么樣的天氣,20度是什么樣的天氣?

那里的孩子又會做些什么呢?(最北方的地方天氣很冷,到那里去要穿厚厚的皮大衣。最南方那里則一年四季都很熱,到那里要穿很薄的衣服)

3、隨幼兒的回答,教師在地圖的相應(yīng)位置貼上與詩歌內(nèi)容相關(guān)的小圖卡。

小結(jié):我們的祖國真大!當(dāng)北方飄著雪花,人們在雪地上滑冰時,南方卻盛開著鮮花,大人和孩子們在吃著西瓜。

三、欣賞詩歌——體會詩歌的韻律

1、結(jié)合小圖卡,用甜美、自豪的語氣朗誦詩歌。

2、師:聽了這首詩歌,你們有什么感受?

3、師:這首詩歌是怎么贊美我們祖國的?

4、幼兒跟隨教師朗誦詩歌。

5、小結(jié):從這首兒童詩中,我們知道了祖國幅員遼闊。那么除了北方和南方有那么大的不同之外,東面與西面有什么不一樣嗎?關(guān)于這個問題,請你們回家去動動腦筋找找答案吧。

大班語言活動我的祖國真大教案范文(16篇)篇四

使幼兒初步了解祖國地域之遼闊廣大,激發(fā)作為中國人的自豪感。

準(zhǔn)備。

本市(縣)、中國地圖各1張。地球儀兩個。一朵小紅花。每個幼兒備一張自己的照片(不超過2寸)。

過程。

1、我的.家在哪里。

教師出示本市(縣)地圖。并提問:“誰能從這張圖上找到我們的幼兒園?”當(dāng)幼兒找到時,請用小紅花貼到幼兒園的位置上。再請幼兒繼續(xù)尋找“我的家在哪兒?”小朋友分組到地圖前找自己的家,找到自己家的小朋友,可把自己的照片貼到上面去。經(jīng)過大家一番尋找和粘貼,一幅生動、親切的“我的家”的地圖制成了。

教師出示地球儀,并提問:“誰能找到中國在什么地方?”“我國周圍有哪些國家?”此時,教師出示世界地圖,引導(dǎo)幼兒在世界地圖上和其他國家比較,最后得出“我們中國在世界上是個很大的國家”的結(jié)論。

3、中國的南方和北方。

教師引導(dǎo)幼兒用生動的事實(我去旅游,爸爸出差……)說明我國南方和北方距離之大。

如“我和爸爸去南方(海口),坐了三天火車才到。”“我和媽媽去北方(齊齊哈爾),坐了兩天火車才到。以此說明中國之大。作為一個中國人,感到自豪。

大班語言活動我的祖國真大教案范文(16篇)篇五

目標(biāo):

1.從同一時候各地氣候的不同感知祖國真大。

2.感知詩歌的趣味性,學(xué)習(xí)用圖標(biāo)朗誦、記憶詩歌。

重點:

學(xué)習(xí)詩歌。

難點:

學(xué)習(xí)用圖標(biāo)朗誦、記憶詩歌。

準(zhǔn)備:

2.有觀看天氣預(yù)報的初步經(jīng)驗,布置好動態(tài)天氣預(yù)報中的材料。

過程:

1.出示中國地圖,引起幼兒興趣。

師:你們認(rèn)識這是什么?

我們的中國地圖像什么?

你覺得我們的祖國怎么樣?

小結(jié):我們在江蘇只是地圖上的一個很小的地方,我們的祖國真大啊!

2.播放天氣預(yù)報視頻,以播報天氣預(yù)報的方式來朗誦詩歌。

(1)師:你們看看這位阿姨在干什么呀?

我們一起來聽一聽她今天給我們播報了一段什么天氣預(yù)報。

(2)教師朗誦詩歌。

3.幼兒學(xué)習(xí)詩歌。

(1)回憶詩歌內(nèi)容,教師逐一出示圖標(biāo)。

(2)教師完整朗誦詩歌。

(3)幼兒看圖標(biāo)學(xué)習(xí)朗誦、記憶詩歌。

4.通過提問讓從幼兒同一時候各地氣候的不同感知祖國真大。

(1)師:我們都看過了天氣預(yù)報,有沒有發(fā)現(xiàn)全國各地的氣候有什么不同?

(2)幼兒自由討論、回答。

冷,因此在同一個時候我們的祖國會發(fā)生很多不同的事情。

5.游戲:動態(tài)天氣預(yù)報。

(1)幼兒自由分組,教師講解游戲規(guī)則,讓幼兒鞏固詩歌內(nèi)容。

(2)幼兒游戲,結(jié)束活動。

大班語言活動我的祖國真大教案范文(16篇)篇六

1、學(xué)習(xí)欣賞兒童詩,增強對詩歌韻律的敏感性。

中國地圖。

前期經(jīng)驗:對中國地圖有一定了解。

1、師:你知道我們的祖國叫什么嗎?

師:中國的地圖像什么?

2、小結(jié):我們的祖國叫“中華人民共和國”,簡稱“中國”。我們的祖國很大,很大。它在就像一只雄壯、美麗的大公雞。

1、師:中國的最北方在哪里?最南方在哪里?(最北方:漠河,最南方:南沙群島)。

2、師:最北方和最南方的天氣一樣嗎?

追問:零下20度是什么樣的天氣,20度是什么樣的天氣?

那里的孩子又會做些什么呢?(最北方的地方天氣很冷,到那里去要穿厚厚的皮大衣。最南方那里則一年四季都很熱,到那里要穿很薄的衣服)。

3、隨幼兒的回答,教師在地圖的相應(yīng)位置貼上與詩歌內(nèi)容相關(guān)的小圖卡。

小結(jié):我們的祖國真大!當(dāng)北方飄著雪花,人們在雪地上滑冰時,南方卻盛開著鮮花,大人和孩子們在吃著西瓜。

1、結(jié)合小圖卡,用甜美、自豪的語氣朗誦詩歌。

2、師:聽了這首詩歌,你們有什么感受?

3、師:這首詩歌是怎么贊美我們祖國的?

4、幼兒跟隨教師朗誦詩歌。

5、小結(jié):從這首兒童詩中,我們知道了祖國幅員遼闊。那么除了北方和南方有那么大的不同之外,東面與西面有什么不一樣嗎?關(guān)于這個問題,請你們回家去動動腦筋找找答案吧。

大班語言活動我的祖國真大教案范文(16篇)篇七

2.學(xué)習(xí)有表情地朗誦詩歌,感受詩歌優(yōu)美的意境,大膽表達、表現(xiàn)自己的理解和感受。

3.理解詩歌所用的比喻手法,學(xué)會有感情地朗誦詩歌。

4.通過加入適當(dāng)?shù)臄M聲詞去感受圖畫書的詼諧、幽默。

1.經(jīng)驗準(zhǔn)備:活動前請家長引導(dǎo)幼兒認(rèn)識中國地圖、了解祖國各地同一時間的氣候變化,初步感受祖國的幅員遼闊。

2.物質(zhì)材料準(zhǔn)備:詩文錄音或磁帶;中國地圖;圖標(biāo)若干;與詩文內(nèi)容相應(yīng)的圖片。

出示中國地圖,談話引題,激發(fā)幼兒參與活動的興趣:今天,老師帶來了一張中國地圖,關(guān)于它你都知道些什么?(引導(dǎo)幼兒結(jié)合自己的知識經(jīng)驗大膽表達,比如請去過季節(jié)反差較大地區(qū)旅游的幼兒談?wù)勛约旱母惺?

2.幼兒同伴兩兩交流互動學(xué)習(xí):你聽到什么?看到什么?(教師重點觀察、了解幼兒對詩歌理解的程度及遇到的困難)

多形式學(xué)習(xí)詩歌

1.看圖示幼兒自主朗誦詩歌。(教師了解幼兒對詩歌內(nèi)容的掌握情況)

2.討論:為什么說東西南北中的孩子在同一個時候,有的滑雪、有的游泳、有的圍著火爐吃西瓜?(進一步理解祖國“真大”的含義)

3.有表情地朗誦詩歌:采用多形式朗誦詩歌(相互朗誦、分段朗誦、配樂朗誦等),重點在于進一步激發(fā)幼兒朗誦詩歌的興趣,引導(dǎo)幼兒充分地感受表現(xiàn)詩歌意境。

引導(dǎo)幼兒仿編詩歌,激發(fā)幼兒的想象性思維:我們的祖國這么大,還有哪些不同?我們一起把它編成一首好聽的詩歌吧。

我們的祖國真大

我們的祖國真大,

北方,有冬爺爺?shù)募遥?/p>

十月就飄大雪花。

我們的祖國真大

南方,有春姑娘的家,

一年四季開鮮花。

啊,偉大的祖國是媽媽!

東西南北中的孩子,

在同一個時候,

有的滑雪,有的游泳,

這節(jié)課開始的時候,我就帶領(lǐng)大家看了祖國風(fēng)光的圖片,孩子們都紛紛說出了自己的感受,感受到了“祖國真美”“祖國真漂亮。”也感受到了南北方的四季特征,了解了南北方的氣候差異,在整個活動的組織過程中,幼兒初步理解了中國的最南方、最北方的在地圖上的位置,知道了南、北方的不同氣候情況及人們的活動。

兒歌的內(nèi)容比較簡煉,應(yīng)該比較容易掌握,但在活動中,我發(fā)現(xiàn)幼兒的學(xué)習(xí)熱情還不夠高漲,可能有的提問設(shè)計不是太合理,導(dǎo)致幼兒回答問題出現(xiàn)針對性不夠。有的內(nèi)容幼兒理解不夠,例如:圍著火爐吃西瓜——可以明確告訴孩子是祖國的哪里?為什么要圍著火爐吃西瓜?在以后的區(qū)角活動中,可以利用“小舞臺”,繼續(xù)鼓勵幼兒朗誦表演兒歌,更好地理解兒歌的意思,達到有表情地朗誦。

大班語言活動我的祖國真大教案范文(16篇)篇八

1、感受歌曲《大中國》的自豪氣勢,熟悉旋律,初步跟唱。

2、理解歌詞含義,認(rèn)識長江、黃河、長城和珠穆朗瑪峰。

活動準(zhǔn)備。

1、《小朋友的書·我的祖國叫中國》;磁帶及錄音機。

2、中國地圖一張;小鈴、鈴鼓、圓舞板等打擊樂器。

活動過程。

1、欣賞歌曲《大中國》。

教師告訴幼兒歌名,聽一遍錄音歌曲,提問:你聽到這首歌有什么感覺?

今天我們來欣賞一首歌曲,她的名字叫《大中國》,你聽到這首歌有什么感覺?

教師清唱一遍歌曲,提問:你聽到歌曲里唱了什么?

現(xiàn)在再來聽聽,你從歌詞里聽到了什么?

2、理解歌詞,了解祖國大好河山。

教師在中國地圖的對應(yīng)位置上用簡筆畫標(biāo)出長江、黃河、長城、青藏高原、珠穆朗瑪峰。

根據(jù)歌曲內(nèi)容提問,幼兒回答后,教師唱出歌詞。

“兄弟姐妹都很多”指的是誰?(中國有56個民族)。

“家里盤著兩條龍“指的是什么?(長江和黃河)。

3、播放錄音歌曲,幼兒自由跟唱。

現(xiàn)在你跟著音樂,我們輕輕的唱一唱。

4、教師引導(dǎo)幼兒選擇打擊樂,如小鈴、鈴鼓、圓舞板為歌曲伴奏。

選擇適合的節(jié)奏進行伴奏,如小鈴:×000︳×000︳。

鈴鼓:×000︳×000︳。

圓舞板:××××︳××××‖。

5、播放《打中國》的歌曲做背景,結(jié)合《小朋友的`書·我的祖國叫中國》第7頁“祖國真大”,請幼兒在地圖上用藍色畫出長江,用黃色畫出黃河,用灰色畫出長城,用綠色畫出珠穆朗瑪峰。

課后反思。

課堂上,我讓幼兒觀看祖國插圖,了解祖國特點,激發(fā)熱愛祖國的情感;認(rèn)識祖國各地不同的人的活動,感悟作為一名中國人的自豪。

大班語言活動我的祖國真大教案范文(16篇)篇九

目標(biāo):

1、通過游戲及看錄象感知祖國真大及各地氣候不同。

2、感知詩歌的趣味性,學(xué)習(xí)用圖標(biāo)記誦詩歌。

準(zhǔn)備:

中國地圖一幅。

過程:

1、出示中國地圖引起幼兒興趣。

2、會議天氣預(yù)報,感知在同一天祖國各地氣溫和氣候的不同。

(1)教師播放“天氣預(yù)報”錄象。

(2)提問:為什么北方(如哈爾濱)和南方(如海口)的氣候、氣溫不一樣?

(3)小結(jié):我們的國家很大很大。南方和北方在同一時間里氣候不一樣,北方很冷,南方很溫暖。

(1)欣賞教師朗誦詩歌。

(2)提問:你覺得詩歌有趣嗎?什么地方有趣?

(3)幼兒回憶詩歌內(nèi)容,教師將有關(guān)圖片逐一貼在地圖相應(yīng)的位置上,如雪花、鮮花、滑雪、游泳及吃西瓜的孩子。

北方,有冬爺爺?shù)募遥戮惋h大雪花。

南方,有春姑娘的家,一年四季開鮮花。

東南西北中的孩子,

在同一個時候,

有的滑雪,有的游泳,

有的圍著火爐吃西瓜。

設(shè)計意圖:

過生日是一個讓每個幼兒都興奮不已的話題。在小班時,班上的許多孩子每到生日這一天,就會帶蛋糕來園,接受同伴的祝福,并和大家分享蛋糕。升人中班后,有幾個在7、8月份(暑假期間)過生日的幼兒提出也想在幼兒園過生日。為了滿足他們的愿望,我們在開學(xué)初給7、8月份過生日的幼兒過了一個集體生日。對此,孩子們覺得很新鮮,都希望自己也能過一個集體生日。于是,我們布置了一個有關(guān)生日的墻飾:“小熊過生日”的背景,旁邊畫了標(biāo)有“1月”到“12月”的12個心形蛋糕。孩子可在自己生日的那個月份的蛋糕邊貼上自己的照片。

如何過一個有意義的集體生日呢?不同的月份以什么方式過集體生日比較合適呢?帶著這些問題,我們組織了這一綜合活動。根據(jù)中班幼兒身心發(fā)展的規(guī)律、學(xué)習(xí)特點和現(xiàn)有經(jīng)驗,我們在活動中設(shè)計了四個環(huán)環(huán)相扣的環(huán)節(jié):

第一環(huán)節(jié),教師讓幼兒通過觀看以不同方式過生日的錄像片段自然進入活動情境,并充分調(diào)動幼兒的已有經(jīng)驗,讓他們看看說說。這不僅激發(fā)了幼兒過集體生日的愿望,也為下面做生日計劃作了鋪墊。

第二環(huán)節(jié),教師在拋出問題“我們還可以用什么方式過集體生日”之后,為了避免人云亦云,沒有急于讓幼兒講述,而是引導(dǎo)幼兒大膽想象并用繪畫方式做計劃,表現(xiàn)自己的構(gòu)想。如此,每個幼兒都有充分發(fā)揮主動性咱勺空間,滿足了探究式學(xué)習(xí)的需要。

第三環(huán)節(jié),幼兒展示、介紹自己的計劃,教師引導(dǎo)幼兒將自己的零星經(jīng)驗和構(gòu)想經(jīng)過歸納整理,形成幾種有典型意義的過集體生日的方式。這不僅可以提高幼兒的口語表達能力,增強幼兒的自信心,還能提升他們分類、歸納的能力。

第四環(huán)節(jié),完善計劃。教師引導(dǎo)幼兒展開討論,積極闡述自己對不同月份出生的人具體以什么方式過集體生日的見解,最后達成一致。這不僅可以豐富幼兒的經(jīng)驗,也能賦予活動更多的社會意義。

大班語言活動我的祖國真大教案范文(16篇)篇十

活動目標(biāo):

1、培養(yǎng)幼兒對詩歌的興趣,感受詩歌優(yōu)美的意境,萌發(fā)愛祖國的情感。

2、理解詩歌內(nèi)容,感知祖國幅員的遼闊,初步理解祖國"真大"的含義。

3、學(xué)習(xí)有表情地朗誦詩歌,提高幼兒大膽表達、表現(xiàn)的能力。

4、能簡單復(fù)述詩歌。

5、喜歡閱讀,感受閱讀的樂趣。

活動準(zhǔn)備:

中國地圖1幅,ppt課件。

活動過程:

1、出示中國地圖,激發(fā)幼兒興趣。

師:"每個人都有自己的名字,你知道我們祖國的名字叫什么嗎?小朋友,你們看看老師手上拿的是什么?沒錯,這張圖就是我們中國的地圖,你們看看它的形狀像什么?"幼兒說一說自己的想法。

師介紹地圖的東南西北。

師:"我們的家在地圖的什么地方?"教師運用地圖導(dǎo)航找到自己所在的位置,從而讓幼兒通過中國——xx市的對比感知祖國地域廣闊。

師:"地圖上有許多城市,你們?nèi)ミ^哪些城市玩過呢?誰來說說看?我們一起幫他把他去過的城市在地圖上找出來。"幼兒回答。

師:"小朋友們?nèi)ミ^的地方可真多啊。"。

(評析:教師運用地圖使幼兒回憶自己去過哪些城市的過程中,找出這些城市在地圖上的位置,從而讓幼兒通過地圖感知祖國地域廣闊,為下面引出詩歌《我們的祖國真大》打下伏筆。)。

2、情景設(shè)計現(xiàn)在請小朋友們閉上眼睛,老師要帶你們?nèi)ヒ粋€美麗的地方,準(zhǔn)備好了嗎?我們要開始飛了,飛呀飛呀,好了,請小朋友們睜開你們的小眼睛。

(1)出示圖片(冰天雪地的風(fēng)景圖)小朋友們,你們知道我們現(xiàn)在到了哪里了嗎?我們現(xiàn)在來到了大公雞頭的地方,這里是祖國的北方。這里可冷了,一年四季都像冬天一樣,這兒的雪景是最美麗的,那你們猜一猜這里的小朋友喜歡做什么?(出示孩子在滑雪圖)讓幼兒談一談自己的感受現(xiàn)在,請小朋友們閉上你們的眼睛,咱們還要去一個美麗的地方。

(2)出示圖片(鮮花盛開的風(fēng)景圖)小朋友們,現(xiàn)在我們來到了大公雞腳的地方,這兒是祖國的南方,你們覺得這里漂亮嗎?這里的天氣可舒服了,一年四季都像春天一樣,鮮花盛開,美麗極了。

那你們知道這里的小朋友最喜歡干什么嗎?(出示孩子在游泳圖)讓幼兒談一談自己的感受。

(3)"誰能告訴我滑雪的時候天氣怎么樣?游泳的時候呢?"。

師:"老師告訴你們啊,圖上的小朋友可是在同一個時候做的這兩件事,滑雪的小朋友在我國的北方,北方是冬爺爺?shù)募遥戮惋h大雪花,游泳的小朋友在我國的南方,南方是春姑娘的家,一年四季盛開鮮花,你說說看,我們的祖國大不大?"。

(4)"我們看大公雞的尾巴這兒,這里的人正圍著火爐吃西瓜呢,夏天才吃西瓜,冬天才用火爐,為什么這些人邊圍著火爐邊吃西瓜,你們想不想知道?"師講白天、黑夜高原溫差大,所以才出現(xiàn)這樣有趣的現(xiàn)象。

大公雞的尾巴這兒是我國的西大門,在這里有個神奇的地方,中國的吐魯番盆地,它一天的天氣變化很大,有句諺語說"早穿皮襖,午穿紗,圍著火爐吃西瓜",就是指這兒。讓幼兒感受這兒一天之內(nèi)的天氣變化之大。

(評析:本過程圖標(biāo)記運用巧妙,幼兒很感興趣,教師通過圖片標(biāo)記來幫助幼兒理解詩歌內(nèi)容,感知詩歌的趣味性,從而學(xué)說詩歌中的語句,幼兒也容易接受理解,尤其是詩歌的后半段,同一時候不同地點發(fā)生的有趣的現(xiàn)象,幼兒學(xué)習(xí)速度很快。)。

(2)教師朗誦詩歌,幼兒認(rèn)真聽。

(3)師對詩歌進行簡單的提問,幫助幼兒理解詩歌內(nèi)容。

(4)幼兒邊看圖片邊學(xué)說詩歌。

(5)集體說詩歌,感知祖國真大及對祖國的熱愛之情。

4、分組表演。

(1)幼兒分三組進行朗誦表演。

(2)男女生分組朗誦。

(3)教師評價。

5、師小結(jié)。

今天小朋友們的小眼睛跟著老師去了美麗的地方,還學(xué)習(xí)了一首好聽的詩歌,你們開心嗎?你們覺得我們的祖國大不大?我們的祖國這么大,小朋友們自豪嗎?等我們長大了,要學(xué)習(xí)更多的本領(lǐng)把我們的祖國建設(shè)的更加美好。

請小朋友們回家以后把這首好聽的詩歌說給你們的爸爸媽媽聽。

6、活動延伸:"畫地圖"游戲。

教師將地圖拓印下來,請幼兒用畫筆畫一畫祖國的北方和南方,并大膽的介紹一下自己畫的是什么。

大班語言活動我的祖國真大教案范文(16篇)篇十一

1、培養(yǎng)幼兒對詩歌的興趣,感受詩歌優(yōu)美的意境,萌發(fā)愛祖國的情感。

2、理解詩歌內(nèi)容,感知祖國幅員的遼闊,初步理解祖國"真大"的含義。

3、學(xué)習(xí)有表情地朗誦詩歌,提高幼兒大膽表達、表現(xiàn)的能力。

4、感知故事中象聲詞運用的趣味性。

5、讓幼兒嘗試敘述故事,發(fā)展幼兒的語言能力。

中國地圖1幅,課件ppt。

師:"每個人都有自己的名字,你知道我們祖國的名字叫什么嗎?""小朋友,你們看看老師手上拿的是什么?""沒錯,這張圖就是我們中國的地圖,你們看看它的形狀像什么?"幼兒說一說自己的想法。

師介紹地圖的東南西北。

師:"我們的家在地圖的什么地方?"教師運用地圖導(dǎo)航找到自己所在的位置,從而讓幼兒通過中國————蓼泉的對比感知祖國地域廣闊。

師:"地圖上有許多城市,你們?nèi)ミ^哪些城市玩過呢?誰來說說看?我們一起幫他把他去過的城市在地圖上找出來。"幼兒回答。

師:"小朋友們?nèi)ミ^的地方可真多啊。"(評析:教師運用地圖使幼兒回憶自己去過哪些城市的過程中,找出這些城市在地圖上的位置,從而讓幼兒通過地圖感知祖國地域廣闊,為下面引出詩歌《我們的祖國真大》打下伏筆。)。

2、情景設(shè)計現(xiàn)在請小朋友們閉上眼睛,老師要帶你們?nèi)ヒ粋€美麗的地方,準(zhǔn)備好了嗎?我們要開始飛了,飛呀飛呀,好了,請小朋友們睜開你們的小眼睛。

(1)出示圖片〔冰天雪地的風(fēng)景圖〕小朋友們,你們知道我們現(xiàn)在到了哪里了嗎?我們現(xiàn)在來到了大公雞頭的地方,這里是祖國的北方。這里可冷了,一年四季都像冬天一樣,這兒的雪景是最美麗的,那你們猜一猜這里的小朋友喜歡做什么?〔出示孩子在滑雪圖〕讓幼兒談一談自己的感受現(xiàn)在,請小朋友們閉上你們的眼睛,咱們還要去一個美麗的地方。

(2)出示圖片〔鮮花盛開的風(fēng)景圖〉小朋友們,現(xiàn)在我們來到了大公雞腳的地方,這兒是祖國的南方,你們覺得這里漂亮嗎?這里的天氣可舒服了,一年四季都像春天一樣,鮮花盛開,美麗極了。

那你們知道這里的小朋友最喜歡干什么嗎?〔出示孩子在游泳圖〕讓幼兒談一談自己的感受。

(3)師:"誰能告訴我滑雪的時候天氣怎么樣?游泳的時候呢?""老師告訴你們啊,圖上的小朋友可是在同一個時候做的這兩件事,滑雪的小朋友在我國的北方,北方是冬爺爺?shù)募遥戮惋h大雪花,游泳的小朋友在我國的南方,南方是春姑娘的家,一年四季盛開鮮花,你說說看,我們的祖國大不大?"。

(4)師:"我們看大公雞的尾巴這兒,這里的人正圍著火爐吃西瓜呢,夏天才吃西瓜,冬天才用火爐,為什么這些人邊圍著火爐邊吃西瓜,你們想不想知道?"師講白天、黑夜高原溫差大,所以才出現(xiàn)這樣有趣的現(xiàn)象。

大公雞的尾巴這兒是我國的西大門,在這里有個神奇的地方,中國的吐魯番盆地,它一天的`天氣變化很大,有句諺語說"早穿皮襖,午穿紗,圍著火爐吃西瓜",就是指這兒。讓幼兒感受這兒一天之內(nèi)的天氣變化之大。

(評析:本過程圖標(biāo)記運用巧妙,幼兒很感興趣,教師通過圖片標(biāo)記來幫助幼兒理解詩歌內(nèi)容,感知詩歌的趣味性,從而學(xué)說詩歌中的語句,幼兒也容易接受理解,尤其是詩歌的后半段,同一時候不同地點發(fā)生的有趣的現(xiàn)象,幼兒學(xué)習(xí)速度很快。)。

(2)教師朗誦詩歌,幼兒認(rèn)真聽。

(3)師對詩歌進行簡單的提問,幫助幼兒理解詩歌內(nèi)容。

(4)幼兒邊看圖片邊學(xué)說詩歌。

(5)集體說詩歌,感知祖國真大及對祖國的熱愛之情。

4、分組表演。

(1)幼兒分三組進行朗誦表演。

(2)男女生分組朗誦。

(3)教師評價。

5、師小結(jié)。

今天小朋友們的小眼睛跟著老師去了美麗的地方,還學(xué)習(xí)了一首好聽的詩歌,你們開心嗎?你們覺得我們的祖國大不大?我們的祖國這么大,小朋友們自豪嗎?等我們長大了,要學(xué)習(xí)更多的本領(lǐng)把我們的祖國建設(shè)的更加美好。

請小朋友們回家以后把這首好聽的詩歌說給你們的爸爸媽媽聽。

6、活動延伸:"畫地圖"游戲。

教師將地圖拓印下來,請幼兒用畫筆畫一畫祖國的北方和南方,并大膽的介紹一下自己畫的是什么。

北方,有冬爺爺?shù)募遥?/p>

十月就飄大雪花。

南方,有春姑娘的家,

一年四季盛開鮮花。

啊,偉大的祖國媽媽!

東西南北中的孩子,

在同一個時候,

有的滑雪,

有的游泳,

有的圍著火爐吃西瓜。

大班語言活動我的祖國真大教案范文(16篇)篇十二

目標(biāo):

1、從同一時候各地氣候的不同感知祖國真大。

2、感知詩歌的趣味性,學(xué)習(xí)用圖標(biāo)朗誦、記憶詩歌。

重點:

學(xué)習(xí)詩歌。

難點:

學(xué)習(xí)用圖標(biāo)朗誦、記憶詩歌。

準(zhǔn)備:

2、有觀看天氣預(yù)報的初步經(jīng)驗,布置好動態(tài)天氣預(yù)報中的材料。

過程:

1、出示地圖,引起幼兒興趣。

師:你們認(rèn)識這是什么?

我們的地圖像什么?

2、播放天氣預(yù)報視頻,以播報天氣預(yù)報的方式來朗誦詩歌。

(1)師:你們看看這位阿姨在干什么呀?

我們一起來聽一聽她今天給我們播報了一段什么天氣預(yù)報。

(2)教師朗誦詩歌。

3、幼兒學(xué)習(xí)詩歌。

(1)回憶詩歌內(nèi)容,教師逐一出示圖標(biāo)。

(2)教師完整朗誦詩歌。

(3)幼兒看圖標(biāo)學(xué)習(xí)朗誦、記憶詩歌。

4、通過提問讓從幼兒同一時候各地氣候的不同感知祖國真大。

(1)師:我們都看過了天氣預(yù)報,有沒有發(fā)現(xiàn)全國各地的氣候有什么不同?

我們的祖國真大,南方和北方在同一個時間溫差那么大。作為人你們心里感覺怎么樣?

(2)幼兒自由討論、回答。

(3)教師:我們的祖國很大,南方和北方在氣候上有很大的差異。南方一年四季都很溫暖,而在北方,現(xiàn)在就開始下雪了,很冷很冷,因此在同一個時候我們的祖國會發(fā)生很多不同的事情。

5、游戲:動態(tài)天氣預(yù)報。

(1)幼兒自由分組,教師講解游戲規(guī)則,讓幼兒鞏固詩歌內(nèi)容。

(2)幼兒游戲,結(jié)束活動。

大班語言活動我的祖國真大教案范文(16篇)篇十三

對中國地圖感興趣,知道中國的南北區(qū)域。

理解詩歌內(nèi)容,了解中國南北氣候差異。

有感情地誦讀詩歌,萌發(fā)愛祖國的情感。

課件準(zhǔn)備:“中國地圖”圖片;“南北大不同”組圖;《我們的祖國真大》詩歌音頻及圖片。

出示圖片“中國地圖”,引導(dǎo)幼兒了解中國的南北區(qū)域。

這是哪個國家的地圖?

中國的地圖長得像什么?(大公雞)。

找一找我們住的地方在大公雞的哪里?

這是中國的北方還是南方呢?

中國地圖上的的“南方”和“北方”以哪里為分界線?

小結(jié):中國的地圖長得像一只雄赳赳氣昂昂的大公雞,以秦嶺、淮河為界限,分。

為北方和南方。我們住在xx,是秦嶺淮河以x,所以我們住在x方。

出示組圖“南北大不同”,引導(dǎo)幼兒了解中國南北氣候的差異。

在夏季的時候,中國所有的地方都比較炎熱,但是到了秋冬,南北方的差別就很大,一起來看看吧。

冬天的北方是什么樣的?人們穿得怎么樣?

冬天的南方是什么樣的?人們穿的怎么樣?

小結(jié):在冬天,北方非常非常寒冷,經(jīng)常下雪,人們外出都穿著厚厚的衣服,把自己裹得嚴(yán)嚴(yán)實實的。而南方很少下雪或者不下雪。在最南的地方,即使到了冬天,天氣也不會很冷。

播放詩歌音頻及圖片《我們的祖國真大》,引導(dǎo)幼兒理解詩歌,感知祖國的廣闊。

1.播放詩歌音頻及圖片,引導(dǎo)幼兒初步了解詩歌內(nèi)容。

有一首詩歌描述了我們祖國南北方的不同,我們一起來聽聽吧。

北方是誰的家?幾月就開始下雪?說明了什么?(北方秋冬氣溫低)。

南方是誰的.家?什么時候會盛開鮮花?說明了什么?(南方一年四季氣溫都比較高,四季如春)。

東西南北中的孩子在同一時候,都做了哪些事?

2.出示圖片,引導(dǎo)幼兒感知祖國真大。

東西南北中是什么意思?請你在中國地圖上指出來。

東西南北中的孩子為什么能在同一時候做不同的事?

小結(jié):中國很大很大,所以住在中國東邊、西邊、南方、北方、中部的小朋友們在同一時候做的事情也不一樣。比如秋冬時節(jié),南方的廣東、海南天氣還很熱,那里的小朋友可以游泳;而北方的黑龍江已經(jīng)很冷,開始下雪,那里的小朋友可以滑雪;同時西北邊的新疆因為早晚和中午的氣溫變化很大,所以有圍著火爐吃西瓜的說法。

1.鼓勵幼兒跟讀、有感情地朗誦詩歌。

我們的祖國真大呀,你愛我們的祖國嗎?請你帶著熱愛祖國的心情朗誦詩歌吧。

2.組織幼兒分組朗誦詩歌。

大班語言活動我的祖國真大教案范文(16篇)篇十四

1、引導(dǎo)幼兒觀察中國地圖,了解中國地貌,感知中國地域的廣。

(1)出示中國地圖,激發(fā)幼兒了解祖國的興趣。討論:中國地圖像什么?你去過哪里?可請幼兒說一說是怎樣去那些地方的用了多長時間,通過距離的遠近,初步讓幼兒感知我們的祖國真大。

(2)引導(dǎo)幼兒根據(jù)地圖上不同的顏色,找出祖國的海洋、高山、河流、陸地等的位置,感知中國的地大物博和資源豐富。

2、播放課件,請幼兒完整欣賞詩歌,初步感知詩歌內(nèi)容。播放課件《我們的祖國真大》,教師完整朗通詩歌。提問:我們的祖國很大,北方是誰的家?南方是誰的家?引導(dǎo)幼兒體會祖國就像我們的母親,我們生活在祖國這個大家庭里,都是一家人。

3、結(jié)合課件引導(dǎo)幼兒分段欣賞詩歌,體會南北方差異,理解我們的祖國真大。

(3)朗通詩歌第3段,引導(dǎo)幼兒體會我們的祖國真大。提間:在同一個時間段什么地方可以滑雪?什么地方可以游泳?人們圍著火爐吃西瓜又是在哪里?小結(jié):我國地域廣闊,南北氣候相差較大。北方的冬天來得早些,并且比較冷南方地區(qū)一年四季都是比較溫暖、濕潤的。

4、請幼兒完整有感情地朗誦詩歌,激發(fā)作為一個中國人的自豪感。

(1)出示地圖,師幼一起朗誦詩歌,邊朗誦邊請幼兒在地圖相應(yīng)的位置貼上與詩歌內(nèi)容相關(guān)的小圖卡。

大班語言活動我的祖國真大教案范文(16篇)篇十五

利用課件讓幼兒欣賞祖國的壯美河山,讓幼兒感受到祖國各地四季的不同美景。

活動目標(biāo)。

1、喜歡參加學(xué)習(xí)詩歌活動,感受詩歌所表現(xiàn)出的民族自豪感,培養(yǎng)熱愛祖國的情感。

2、理解詩歌內(nèi)容,感知祖國地大物博,初步理解祖國“真大”的含義。

3、學(xué)習(xí)有表情地朗誦詩歌,提高大膽表達、表現(xiàn)的能力。

教學(xué)重點、難點。

重點是讓幼兒理解并掌握詩歌的內(nèi)容;。

難點是讓幼兒學(xué)習(xí)一年四季有哪些季節(jié),進一步理解祖國“真大”的含義。

活動準(zhǔn)備。

中國地圖,錄音機、磁帶,畫好祖國版圖輪廓線的背景圖,詩歌相應(yīng)圖片及內(nèi)容。

活動過程。

一、開始環(huán)節(jié)。

1、引出課題,引導(dǎo)幼兒感受“祖國真大”。

(1)出示背景圖:這是哪個國家的地圖?

(2)尋找家鄉(xiāng)位置,感受“祖國真大”。

2、引導(dǎo)幼兒結(jié)合自己的知識經(jīng)驗大膽表達。

二、基本環(huán)節(jié)。

(一)通過范誦、欣賞圖片、配動作朗誦等形式,引導(dǎo)幼兒帶著問題多次欣賞詩歌,初步感受詩歌優(yōu)美的意境。(聽聽看詩歌里都說了什么?北方和南方有什么不同?不同地方的孩子們在同一個時候做些什么?)。

(二)集體交流,師、幼共同梳理理解詩歌內(nèi)容。

1、幼兒交流互動學(xué)習(xí):你聽到什么?看到什么?(教師重點觀察、了解幼兒對詩歌理解的程度及遇到的困難)。

(三)多形式支持幼兒學(xué)習(xí)詩歌。(幫助幼兒進一步理解詩歌內(nèi)容,感受、表現(xiàn)詩歌意境)。

1、看圖幼兒自主朗誦詩歌。(教師了解幼兒對詩歌內(nèi)容的掌握情況)。

2、討論:為什么說東西南北中的孩子在同一個時候,有的滑雪、有的游泳、有的圍著火爐吃西瓜?(進一步理解祖國“真大”的含義)。

(四)學(xué)習(xí)有表情地朗誦詩歌(引導(dǎo)幼兒充分地感受表現(xiàn)詩歌意境)。

1、學(xué)習(xí)朗誦詩歌。(初步學(xué)習(xí)用動作表達詩歌意境)。

2、多形式朗誦詩歌(采用相互朗誦、分段朗誦等形式進行,進一步激發(fā)幼兒朗誦詩歌的興趣)。

3、配樂朗誦詩歌(引導(dǎo)幼兒大膽表現(xiàn)詩歌優(yōu)美的意境。)。

四、結(jié)束環(huán)節(jié)。

教師提出仿編詩歌的要求,引發(fā)幼兒的想象性思維。

大班語言活動我的祖國真大教案范文(16篇)篇十六

1、引入激趣:話題引趣。

2、讓幼兒看"大地圖",使他們知道我們的祖國很大。

(1)請幼兒在地圖上找出首都北京的位置。

(2)請幼兒在地圖上找出中國最北、最南的地方。(最北的地方是漠河,那里天氣很冷,到那里去要穿厚厚的皮大衣。中國的最南面是南沙群島,那里一年四季都很熱,到那里要穿很薄的衣服)。

(3)向幼兒介紹我國的世界最高山脈--喜馬拉雅山;東北的大片森林和我國的兩條河流:長江、黃河。

3、引導(dǎo)幼兒看圖片,了解我國的世界之最。

(2)師生共同觀看《故宮》錄像或圖片,教師講解:故宮是世界上最大的宮殿,有近一萬間房屋。房屋的頂是金黃的琉璃瓦,四周裝飾著各色的圖案,雕刻著龍、鳳等吉祥物。故宮里有大量的珍貴文物,這些都是古代勞動人民創(chuàng)造出來的。

4、活動結(jié)束:

請幼兒"游覽"美麗的祖國,幼兒自由結(jié)伴,在大地圖上的"各地"游覽,說說自己來到了祖國的什么地方,看到了些什么。

師:"小朋友們,"游覽"我們祖國的大好河山后你們有什么感覺呀。"。

師:"那小朋友們,你們覺得我們祖國那個地方最美。"。

讓幼兒自由的發(fā)揮語言能動性,表達自己認(rèn)為美麗壯觀的地方。

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整改措施能夠幫助我們及時發(fā)現(xiàn)問題,從而及時解決和避免類似問題的再次發(fā)生。在這里為大家分享一些整改范例,希望能夠給大家?guī)硪恍﹩⑹尽8鶕?jù)2xxx年度民主生活會有關(guān)
房地產(chǎn)是指土地、建筑物及其配套設(shè)施等不動產(chǎn)的綜合利用和管理。2.在以下的范文中,我們可以看到房地產(chǎn)行業(yè)近年來的發(fā)展趨勢和市場表現(xiàn)。甲方:地址:代表人:乙方:地址
思想?yún)R報是對自己在一段時間內(nèi)的思想、感悟和成長等進行總結(jié)和概括的一種書面形式,它可以幫助我們反思和發(fā)現(xiàn)自身的不足,助力個人成長。小編為大家整理了一些有關(guān)思想?yún)R報
年終總結(jié)還可以幫助我們認(rèn)識到自己在工作中的優(yōu)點和弱點,為個人的職業(yè)發(fā)展提供有益的建議。接下來是一些關(guān)于年終總結(jié)的專業(yè)文章,對于寫作技巧和內(nèi)容選擇都有相關(guān)的指導(dǎo)。
在社交媒體時代,自我介紹作為個人信息的展示平臺,扮演著重要的角色,它可以讓陌生人更加直觀地了解我們。我精心準(zhǔn)備了一份自我介紹,希望能讓大家更好地了解我。
在現(xiàn)今競爭激烈的社會中,更多申請書成為人們爭取機會的重要途徑之一。在寫申請書之前,我們可以查閱一些優(yōu)秀范文,以便能夠更好地理解申請書的寫作要求。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):您好
一個好的策劃方案應(yīng)該具備合理性、可行性、可控性等特點,以提高實施的效果和效率。在這里,小編為大家整理了一些創(chuàng)新的策劃方案案例,希望能給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和思考。
自我評價是一個重要的學(xué)習(xí)和成長工具,可以幫助我們不斷提高自己的能力和水平。接下來,我們將分享一些成功人士的自我評價經(jīng)驗,希望對大家有所啟發(fā)。三年的時光如流水一般
黨課的形式多樣,可以是集中學(xué)習(xí)、小組研討、講座報告等等。以下是小編為大家整理的黨課學(xué)習(xí)計劃,希望對大家的學(xué)習(xí)起到指導(dǎo)作用。同志們:不忘初心,方得始終。近日,中共
整改方案的成功與否,取決于我們能否將理論轉(zhuǎn)化為實踐,只有真正將整改方案付諸行動,才能達到預(yù)期的效果。我們整理了一些整改方案的實例,希望能夠給大家一些參考和借鑒。
通知的撰寫需要注意語言簡練、明確、準(zhǔn)確,以便人們能夠快速理解并采取行動。通知范文中的例子可以幫助我們更好地理解和掌握通知的寫作技巧和要點。同志們:今天,我們在這
入黨積極分子是指在黨員選拔和培養(yǎng)過程中表現(xiàn)出積極主動的人。入黨積極分子是指在學(xué)習(xí)和工作中表現(xiàn)出積極向上、具有較高素質(zhì)和潛力的人員。如何成為一名合格的入黨積極分子
入黨自傳是對黨的知識和業(yè)務(wù)水平的總結(jié)和歸納,它是提升自身能力和素質(zhì)的重要方式。希望大家認(rèn)真閱讀這些入黨自傳樣例,可以更好地理解入黨自傳的要求和寫作技巧。
學(xué)校是一個人們接受教育的場所,它承載著培養(yǎng)人才、傳承文化的重要使命。學(xué)校是一個為學(xué)生提供知識和技能培養(yǎng)的地方。如何在學(xué)校中取得好的學(xué)業(yè)成績?以下是小編為大家整理
年度總結(jié)不僅是對自己的一種自我審視,也是對他人的一種分享和借鑒,可以為其他人提供寶貴的經(jīng)驗和啟示。如果你正在思考如何寫一篇出色的年度總結(jié),以下范文或許可以給你一
軍訓(xùn)心得體會是對軍人素質(zhì)培養(yǎng)和軍事理論知識的綜合應(yīng)用。小編為大家整理了一些軍訓(xùn)心得體會范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。短短的5天軍訓(xùn)很快就過去了,我感受到身心好像得到完
民主生活會是落實黨的全面從嚴(yán)治黨要求的重要抓手,可以推動黨風(fēng)廉政建設(shè)和拒腐防變的工作。最后,我將為大家分享一些民主生活會的優(yōu)秀案例,希望能夠激發(fā)大家的思考和創(chuàng)新
在社會實踐報告中,我們可以描述自己在實踐活動中的成長和進步,以及對社會問題的觀察和思考。以下是一些經(jīng)典的社會實踐報告范文,歡迎大家一起學(xué)習(xí)和分享。隨著社會的快速
請示是一種向上級或領(lǐng)導(dǎo)匯報工作情況、征求意見或請求支持的正式方式。以下是一些請教的實用技巧和方法,希望對大家的請示有所幫助。局黨委:根據(jù)通知要求,特警黨支部周密
幼兒園中班的教學(xué)目標(biāo)是促進孩子們?nèi)姘l(fā)展,為之后的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。以下是一些中班階段的音樂教學(xué)活動分享,希望能為大家?guī)盱`感。活動目標(biāo):1、練習(xí)持物在寬25厘米的
租賃合同一旦簽訂,雙方應(yīng)當(dāng)按照合同約定的方式和期限履行各自的義務(wù),以確保租賃關(guān)系的正常進行。最后,請大家共同查看一下小編為大家準(zhǔn)備的租賃合同范文,希望能成為您起
范文范本包含了各種不同類型的作文,如議論文、說明文、記敘文等,可以滿足不同需求的寫作要求。范文范本3:以下是一篇優(yōu)秀范文范本,展示了優(yōu)美的語言和深刻的思想,希望
計劃書是一種詳細規(guī)劃和安排,為實現(xiàn)某一目標(biāo)或完成某項任務(wù)而制定的書面材料。如果您有其他優(yōu)秀的計劃書范文,也歡迎與我們分享,讓更多人受益。什么地方每天有900
軍訓(xùn)總結(jié)可以讓我們在今后的學(xué)習(xí)和工作中發(fā)揮更好的軍事素養(yǎng)和紀(jì)律約束力。以下是一些寫得非常好的軍訓(xùn)總結(jié)范文,相信會為大家提供一些有益的啟示和借鑒。我想,直到現(xiàn)在,
實習(xí)證明是對我們實習(xí)期間的工作能力和職業(yè)素養(yǎng)的一種評價和證明,它對我們今后的職業(yè)發(fā)展具有重要的指導(dǎo)意義。以下是小編為大家搜集整理的實習(xí)證明范文,希望對大家的實習(xí)
范文范本是對某一類作品中優(yōu)秀部分的歸納和總結(jié),它可以指導(dǎo)我們寫作時如何運用相應(yīng)的表達方式和技巧。這些范文展示了不同風(fēng)格和不同觀點的總結(jié)寫作方式,值得一讀。
優(yōu)秀作文在語言運用上富有變化和創(chuàng)意,采用準(zhǔn)確、美觀、生動的語言,讓人眼前一亮。看過一些優(yōu)秀作文范文后,我對寫作的技巧和表達方式有了更深入的理解。《理智與情感》塑
幼兒園大班是培養(yǎng)幼兒獨立生活能力和社交技能的關(guān)鍵時期。這些范文是幼兒園大班學(xué)生們共同努力和成長的見證,也是他們在學(xué)習(xí)和生活中積極探索的記錄。在開學(xué)初期,我們根據(jù)
月工作總結(jié)是一種重要的工作習(xí)慣,它可以幫助我們不斷提高自己的工作能力。接下來,小編為大家整理了一些月工作總結(jié)的范文,供大家參考,希望對大家有幫助。區(qū)教育局黨委:
通過每月一次的工作總結(jié),我們可以逐漸提高自己的工作效率和質(zhì)量,實現(xiàn)個人及團隊的長期發(fā)展。以下是一些出色的月工作總結(jié)案例,希望能為大家在寫作中提供一些創(chuàng)作靈感。
在過去的一個月里,我們經(jīng)歷了許多工作挑戰(zhàn)和機遇,月工作總結(jié)能夠讓我們及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),為下一個月的工作做好準(zhǔn)備。希望大家能夠充分利用月工作總結(jié)的機會,不斷提升自
新聞報道是傳媒行業(yè)中的核心內(nèi)容,它對社會輿論的引導(dǎo)和話語權(quán)的掌握起著重要的作用。掌握好新聞報道的寫作技巧非常重要,以下是小編為大家收集的相關(guān)優(yōu)秀素材。
工作方案的制定要充分考慮到各種可能的情況和風(fēng)險,并制定相應(yīng)的對策和預(yù)案。為了滿足工作的要求,我們可以借鑒以下一些實際應(yīng)用的工作方案。本學(xué)年,我校將以精神作為行動
心得體會可以幫助我們在今后的工作和學(xué)習(xí)中更加有效地應(yīng)用所學(xué)知識。以下是一些來自各行各業(yè)的心得體會,希望對大家有所幫助和借鑒。初中是一個孩子成長道路上的重要階段,
優(yōu)秀作文是通過對主題的深入思考和精彩表達,展現(xiàn)出作者扎實的語言功底和獨特的觀點。接下來,小編將為大家呈現(xiàn)一些權(quán)威機構(gòu)評選的優(yōu)秀作文,希望能夠給大家提供參考和學(xué)習(xí)
優(yōu)秀作文不僅要有深刻的思考,還要有真誠的情感和獨特的觀點。以下是一些優(yōu)秀作文的范文,希望能夠給大家?guī)硪恍懽魃系膯l(fā)和指導(dǎo)。我從小就怕黑,就算是在家里,就算是
心得體會是一種反思和總結(jié)的方式,能夠幫助我們更好地認(rèn)識自己。以下是一些優(yōu)秀的心得體會范文,希望能夠給大家在寫作中提供一些思路和借鑒。五月,在這春天的季節(jié),是一場
寫教學(xué)工作總結(jié)是教師職業(yè)素養(yǎng)的體現(xiàn),也是對學(xué)生和家長的負責(zé)。以下是小編為大家收集的教學(xué)工作總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。學(xué)校教師應(yīng)該要及時地進行教學(xué)工作總結(jié),以促
優(yōu)秀作文可以展現(xiàn)作者的思維深度和文筆功底,給讀者留下深刻印象。接下來是一些優(yōu)秀作文的段落和句子,希望可以給大家提供寫作上的靈感和創(chuàng)意。尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
年度總結(jié)是一道清晰的思考之光,讓我們更好地反思過去、調(diào)整現(xiàn)在、規(guī)劃未來。希望這些年度總結(jié)范文可以給大家?guī)硪恍﹩⑹竞退伎迹屛覀兏玫乜偨Y(jié)過去,展望未來。
活動總結(jié)旨在總結(jié)一個活動的亮點和不足,為將來的工作提供參考和指導(dǎo)。在下面的范文中,你可以看到不同類型的活動總結(jié),從中學(xué)習(xí)如何寫出一篇出色的活動總結(jié)。
總結(jié)心得體會能夠幫助我們更清楚地了解自己的優(yōu)點和不足,從而為下一步的發(fā)展制定計劃。最后是一些關(guān)于人生的心得體會范文,希望能給大家一些啟示和思考。動物給藥實驗是藥
通過公司總結(jié),我們可以查漏補缺,發(fā)現(xiàn)并糾正工作中的不足,以達到更好的效果。以下是一些公司的發(fā)展策略和成功之路,可以供大家學(xué)習(xí)和借鑒。為了貫徹落實黨的教育方針,全
工作計劃書可以幫助我們有效地組織和安排工作,提高工作效率和質(zhì)量。我們特地整理了一些成功案例中的工作計劃書范文,供大家參考和學(xué)習(xí),希望能夠?qū)Υ蠹业墓ぷ饔兴鶐椭?/div>
工作計劃書可以幫助我們合理安排時間,提高工作效率,避免臨時抱佛腳的情況出現(xiàn)。不同的工作計劃書范文展示了不同的思路和風(fēng)格,希望能為你提供多樣化的參考。
優(yōu)秀作文能夠在有限的篇幅內(nèi)充分展現(xiàn)作者的思考深度和思維邏輯。以下是小編為大家收集的一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家?guī)黹喿x和寫作的樂趣。又是一個雨天,雨兒像斷了
制定班主任工作計劃是我們提高班級管理水平的必然要求,它讓我們的工作更有計劃性和針對性。如果你正在編寫班主任工作計劃,不妨參考以下范文,或許能給你一些啟示。
寫讀后感有助于我們培養(yǎng)對文學(xué)作品的鑒賞能力和批判思維,提升我們的寫作水平和表達能力。這是一些讀者自發(fā)分享的讀后感,他們通過自己的文字,表達了對書籍的獨特理解和感
通過學(xué)習(xí)英語,我們可以更好地了解西方文化,拓寬自己的視野和思維方式。下面是一些英語學(xué)習(xí)中常用的工具和軟件推薦,希望能夠提高大家的學(xué)習(xí)效率。風(fēng)雨端陽生晦冥,汨羅無
教學(xué)工作計劃可以幫助教師有針對性地準(zhǔn)備教案和教材,提高教學(xué)質(zhì)量。接下來,我們將給大家展示一份教學(xué)工作計劃的示范,希望對大家有所幫助。足球運動的概述。足球選修課教
創(chuàng)業(yè)計劃是指在一定時間內(nèi)對創(chuàng)業(yè)項目進行策劃和規(guī)劃的書面材料,它是實現(xiàn)創(chuàng)業(yè)目標(biāo)的重要工具。創(chuàng)業(yè)計劃的成功案例是我們學(xué)習(xí)和借鑒的好資源,下面是小編為大家整理的一些值
優(yōu)秀作文不拘泥于表面的華麗辭藻,而是注重用簡練的語言、凝練的思想、深刻的內(nèi)涵打動人心。我們選取了一些優(yōu)秀作文,希望能為大家提供一些有益的指導(dǎo)和借鑒。
檢討書是我們自我約束和自我激勵的重要工具,每個人都應(yīng)該定期撰寫一份。最后是一些普通人的檢討書片段,他們以真實的故事告訴我們?nèi)绾斡赂业孛鎸ψ约旱腻e誤。
運動會是展示學(xué)校體育水平和校園文化的重要窗口,也是學(xué)校精神文明建設(shè)的一部分。以下是小編為大家收集的一些運動會精彩瞬間,一起來回味吧。9月8日,一大早,百花小學(xué)五
教師工作總結(jié)能夠推動教師專業(yè)發(fā)展,提升教育教學(xué)質(zhì)量。小編為大家整理了一些成功的教師工作總結(jié)范文,希望能夠給大家?guī)盱`感和指導(dǎo)。根據(jù)二年級學(xué)生的年齡特點及學(xué)生的實
春節(jié)是中國最長的傳統(tǒng)節(jié)日,也是告別舊年,迎接新年的時刻。見下文為大家呈現(xiàn)的春節(jié)總結(jié)范文,希望能對大家寫作和思考有所幫助。1月16日上午,自貢市體育局副局長小曼率
調(diào)研報告的撰寫應(yīng)當(dāng)注重實用性和可操作性,能夠提供有益的決策依據(jù)和指導(dǎo)。以下是小編為大家收集的調(diào)研報告范文,僅供參考,大家一起來看看吧。為了適應(yīng)新的形勢需要,我們
教學(xué)計劃是學(xué)校或教師在一定的教育目標(biāo)和要求下,根據(jù)學(xué)生特點和教學(xué)內(nèi)容,制定出的一種教學(xué)安排和組織方式。小編為大家搜集了一些精選的教學(xué)計劃案例,期待能夠?qū)Υ蠹矣兴?/div>
讀后感是讀者在閱讀過程中,對書中情節(jié)、人物、意義等方面的思考和感受的總結(jié)和反思。以下是一些讀者們對于這本書的不同觀點和評價,讓我們一起來探討一下。說起《原則》一
述職報告是向上級匯報個人工作情況和經(jīng)驗教訓(xùn)的有效方式。如果您需要一些關(guān)于述職報告寫作方面的參考資料,以下是小編為大家整理的一些范文和指導(dǎo),請大家參閱。
入黨積極分子應(yīng)該具備正確的政治立場和世界觀,自覺地遵守黨的紀(jì)律要求,為黨的事業(yè)增添力量。入黨積極分子是黨組織培養(yǎng)后備人才、發(fā)揮隊伍作用、保證黨的事業(yè)長遠發(fā)展的重
崗位職責(zé)是指一個人在工作中所承擔(dān)的具體任務(wù)和責(zé)任,它是保證工作順利進行和達到預(yù)期目標(biāo)的基礎(chǔ),我們有必要清楚地了解自己的崗位職責(zé)。謝謝大家的觀看,希望以上崗位職責(zé)
培訓(xùn)心得體會是對參加培訓(xùn)活動后所獲取的知識、技能和經(jīng)驗進行總結(jié)和反思的一種方式。以下是小編為大家收集的培訓(xùn)心得體會范文,僅供參考,希望能對大家寫作有所幫助。讓我
優(yōu)秀作文應(yīng)該具備合理的結(jié)構(gòu)和緊湊的篇幅,使讀者易于理解和接受。下面是一些優(yōu)秀作文的范文,小編認(rèn)為這些范文在思想和語言方面值得借鑒和學(xué)習(xí)。老師們、同學(xué)們:大家好!
通過寫心得體會,我們可以深入思考自己的行動和思維方式,從而找到改進和提升的方向。下面是一些名人名言中蘊含的心得體會,它們簡潔而有力地闡述了一些人生的智慧和哲理。
教研是教師在教學(xué)過程中對自身教育教學(xué)實踐進行反思和總結(jié)的重要方式。下面是一些教師撰寫的精彩教研報告,大家一起來學(xué)習(xí)交流吧。建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論認(rèn)為,學(xué)習(xí)不是簡單的信
實習(xí)鑒定是對實習(xí)期間的表現(xiàn)進行評價和總結(jié)的一種重要文件,它可以幫助實習(xí)生了解自己的優(yōu)勢和不足。以下是小編為大家收集的實習(xí)鑒定范文,希望能夠?qū)Υ蠹揖帉憣嵙?xí)鑒定有所
優(yōu)秀作文不僅內(nèi)容充實,而且結(jié)構(gòu)合理,語言美觀,給人以良好的閱讀體驗。如果你想了解優(yōu)秀作文是什么樣子的,下面是一些范文供你參考。那時候,我還是一個極不自信的孩子,
幼兒園小班的學(xué)習(xí)內(nèi)容圍繞著認(rèn)知、情感、語言等方面展開,為孩子全面發(fā)展提供了機會。以下是一些小班幼兒園教師的教學(xué)經(jīng)驗分享,供大家參考。為了具體落實“八字”中的忠、
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