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企業(yè)垃圾分類(lèi)宣傳活動(dòng)總結(jié)(通用16篇)

時(shí)間:2025-06-11 作者:雁落霞

活動(dòng)總結(jié)旨在總結(jié)一個(gè)活動(dòng)的亮點(diǎn)和不足,為將來(lái)的工作提供參考和指導(dǎo)。在下面的范文中,你可以看到不同類(lèi)型的活動(dòng)總結(jié),從中學(xué)習(xí)如何寫(xiě)出一篇出色的活動(dòng)總結(jié)。

企業(yè)垃圾分類(lèi)宣傳活動(dòng)總結(jié)(通用16篇)篇一

這次的“校園垃圾分類(lèi),從我做起”活動(dòng),學(xué)校得到了很大的改變,即使在活動(dòng)結(jié)束之后學(xué)生們對(duì)垃圾分類(lèi)活動(dòng)的熱情依然沒(méi)有減少,因該繼續(xù)鼓勵(lì)這樣的行為,將垃圾分類(lèi)的評(píng)比長(zhǎng)期的加入每周的評(píng)比中。然后,在這次的活動(dòng)結(jié)束之后,我們對(duì)這次的活動(dòng)總結(jié)如下:

在活動(dòng)開(kāi)始前我們先開(kāi)展了宣傳期,由各班的班主任召開(kāi)班會(huì)學(xué)習(xí)垃圾的分類(lèi),要保證每個(gè)同學(xué)都能了解垃圾分類(lèi)的知識(shí)。在校園中我們?cè)谛麄鳈诟铝死诸?lèi)的知識(shí)點(diǎn),幫助同學(xué)們學(xué)習(xí)如何進(jìn)行垃圾分類(lèi)。同時(shí)我們還進(jìn)行了新一輪的黑板報(bào)評(píng)比,讓同學(xué)們能更加深刻的了解垃圾分類(lèi)。

在這個(gè)階段,可以看出有不少的同學(xué)都是非常有興趣的,畢竟現(xiàn)在垃圾分類(lèi)將逐漸成為主流,對(duì)生活有關(guān)心的同學(xué)可能已經(jīng)發(fā)現(xiàn)在生活中已將逐漸開(kāi)展了垃圾分類(lèi)活動(dòng)。

之后我們還增加了分類(lèi)垃圾桶,但是還沒(méi)有啟用,垃圾桶上清晰的寫(xiě)明了該放入何種垃圾。在活動(dòng)正式開(kāi)始前的這段時(shí)間,也常有路過(guò)的同學(xué)駐足學(xué)習(xí)。

在經(jīng)歷了短暫的幾天學(xué)習(xí)后,我們正式開(kāi)始了垃圾分類(lèi),各班級(jí)也要求嚴(yán)格的按照分類(lèi)將垃圾打包丟進(jìn)分類(lèi)垃圾桶,包裝上有各班的班號(hào),以此分別對(duì)各班進(jìn)行評(píng)比。

在活動(dòng)開(kāi)始的前幾天,因?yàn)橛行┩瑢W(xué)參與不積極,或是缺乏分類(lèi)知識(shí),被發(fā)現(xiàn)好幾次亂丟垃圾,對(duì)這種行為我們嚴(yán)厲打擊!由學(xué)生會(huì)隨時(shí)檢查并記錄到班。在這樣的整治后,情況變得好了很多。

之后隨著活動(dòng)的推進(jìn),垃圾分類(lèi)的活動(dòng)也愈演愈烈,在評(píng)比上升到班級(jí)層面之后,同學(xué)們都更加有了積極性,對(duì)自我的約束也更強(qiáng)了。班級(jí)間也出現(xiàn)了分類(lèi)的攀比現(xiàn)象,校園的衛(wèi)生環(huán)境也得到了進(jìn)一步提升。

企業(yè)垃圾分類(lèi)宣傳活動(dòng)總結(jié)(通用16篇)篇二

7月29日,科技大學(xué)“互聯(lián)網(wǎng)+城市垃圾分類(lèi)”實(shí)踐團(tuán)暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)順利落下帷幕。經(jīng)過(guò)為期七天的實(shí)際采訪(fǎng)、交流以及實(shí)踐活動(dòng),實(shí)踐團(tuán)的成員們不僅提高了環(huán)保意識(shí),而且在垃圾分類(lèi)調(diào)研中,也深入了解市的垃圾分類(lèi)狀況,為推進(jìn)“互聯(lián)網(wǎng)+”概念從國(guó)家指導(dǎo)意見(jiàn)向?qū)嶋H行動(dòng)轉(zhuǎn)變奉獻(xiàn)了自己的力量。

1、基層出發(fā),調(diào)訪(fǎng)民意

7月23日至25日,實(shí)踐團(tuán)奔赴市社區(qū)、廣場(chǎng)、公園和客運(yùn)站等人流量密集的區(qū)域,發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷,走訪(fǎng)不同群眾。在調(diào)研過(guò)程中,實(shí)踐團(tuán)發(fā)現(xiàn)來(lái)自不同地區(qū)的的不同年齡段的市民群眾對(duì)于“互聯(lián)網(wǎng)+城市垃圾分類(lèi)”主題活動(dòng)具有各自的獨(dú)特見(jiàn)解。一位來(lái)自xx的小姑娘認(rèn)為,一開(kāi)始人們都會(huì)自覺(jué)地把垃圾分類(lèi),但過(guò)一段時(shí)間,人們就懶得這么做了,還是要提高人們的環(huán)保意識(shí)。而另一位xx的老兵,他對(duì)我們垃圾分類(lèi)的調(diào)研活動(dòng)贊不絕口。走出校園,走入基層,調(diào)訪(fǎng)民意,實(shí)踐團(tuán)希望能夠真正做到實(shí)踐于社會(huì),關(guān)注于人民。

2、實(shí)地采訪(fǎng),了解國(guó)家政策

7月27日,實(shí)踐團(tuán)分別前往市未央?yún)^(qū)環(huán)保局和市容園林局,咨詢(xún)市現(xiàn)有環(huán)保狀況和現(xiàn)存環(huán)保問(wèn)題。政府部門(mén)的工作人員熱情接待了實(shí)踐團(tuán),并對(duì)實(shí)踐團(tuán)的主題活動(dòng)給予了充分肯定與大力支持。期間,環(huán)保局綜合科殷科長(zhǎng)與實(shí)踐團(tuán)代表們進(jìn)行了親切的座談,當(dāng)被問(wèn)及市的環(huán)保問(wèn)題和垃圾分類(lèi)問(wèn)題,殷科長(zhǎng)表示環(huán)保局一直在堅(jiān)持大力宣傳環(huán)保知識(shí),通過(guò)舉辦大型活動(dòng)來(lái)號(hào)召?gòu)V大群眾積極投身于環(huán)保工作,樹(shù)立環(huán)保意識(shí),加強(qiáng)法律規(guī)范。

3、循環(huán)利用,變廢為寶

7月28日至29日,實(shí)踐團(tuán)以“垃圾分類(lèi)進(jìn)社區(qū),共創(chuàng)和諧好環(huán)境”為主題在迎春小區(qū)舉辦了循環(huán)利用,變廢為寶的展覽會(huì)活動(dòng),并受到了都市熱線(xiàn)記者的采訪(fǎng)。活動(dòng)分為現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)與發(fā)放垃圾分類(lèi)知識(shí)宣傳單兩大模塊。實(shí)踐團(tuán)以回收的廢舊物品為材料,現(xiàn)場(chǎng)教授小朋友們進(jìn)行手工制作,以展覽環(huán)保手工藝品為契機(jī),向居民宣傳垃圾分類(lèi)知識(shí)。

企業(yè)垃圾分類(lèi)宣傳活動(dòng)總結(jié)(通用16篇)篇三

這次的“校園垃圾分類(lèi),從我做起”活動(dòng)從20xx年xx月xx日展開(kāi)至x月x日,x天的時(shí)間里,學(xué)校得到了很大的改變,即使在活動(dòng)結(jié)束之后學(xué)生們對(duì)垃圾分類(lèi)活動(dòng)的熱情依然沒(méi)有減少,因該繼續(xù)鼓勵(lì)這樣的行為,將垃圾分類(lèi)的評(píng)比長(zhǎng)期的加入每周的評(píng)比中。然后,在這次的活動(dòng)結(jié)束之后,我們對(duì)這次的活動(dòng)總結(jié)如下:

在活動(dòng)開(kāi)始前我們先開(kāi)展了宣傳期,由各班的班主任召開(kāi)班會(huì)學(xué)習(xí)垃圾的分類(lèi),要保證每個(gè)同學(xué)都能了解垃圾分類(lèi)的知識(shí)。在校園中我們?cè)谛麄鳈诟铝死诸?lèi)的知識(shí)點(diǎn),幫助同學(xué)們學(xué)習(xí)如何進(jìn)行垃圾分類(lèi)。同時(shí)我們還進(jìn)行了新一輪的黑板報(bào)評(píng)比,讓同學(xué)們能更加深刻的了解垃圾分類(lèi)。

在這個(gè)階段,可以看出有不少的同學(xué)都是非常有興趣的,畢竟現(xiàn)在垃圾分類(lèi)將逐漸成為主流,對(duì)生活有關(guān)心的同學(xué)可能已經(jīng)發(fā)現(xiàn)在生活中已將逐漸開(kāi)展了垃圾分類(lèi)活動(dòng)。

之后我們還增加了分類(lèi)垃圾桶,但是還沒(méi)有啟用,垃圾桶上清晰的寫(xiě)明了該放入何種垃圾。在活動(dòng)正式開(kāi)始前的這段時(shí)間,也常有路過(guò)的`同學(xué)駐足學(xué)習(xí)。

在經(jīng)歷了短暫的幾天學(xué)習(xí)后,我們正式開(kāi)始了垃圾分類(lèi),各班級(jí)也要求嚴(yán)格的按照分類(lèi)將垃圾打包丟進(jìn)分類(lèi)垃圾桶,包裝上有各班的班號(hào),以此分別對(duì)各班進(jìn)行評(píng)比。

在活動(dòng)開(kāi)始的前幾天,因?yàn)橛行┩瑢W(xué)參與不積極,或是缺乏分類(lèi)知識(shí),被發(fā)現(xiàn)好幾次亂丟垃圾,對(duì)這種行為我們嚴(yán)厲打擊!由學(xué)生會(huì)隨時(shí)檢查并記錄到班。在這樣的整治后,情況變得好了很多。

之后隨著活動(dòng)的推進(jìn),垃圾分類(lèi)的活動(dòng)也愈演愈烈,在評(píng)比上升到班級(jí)層面之后,同學(xué)們都更加有了積極性,對(duì)自我的約束也更強(qiáng)了。班級(jí)間也出現(xiàn)了分類(lèi)的攀比現(xiàn)象,校園的衛(wèi)生環(huán)境也得到了進(jìn)一步提升。

企業(yè)垃圾分類(lèi)宣傳活動(dòng)總結(jié)(通用16篇)篇四

為進(jìn)一步推進(jìn)生活垃圾分類(lèi)工作,將生活垃圾分類(lèi)工作做實(shí)、做細(xì),督促引導(dǎo)企業(yè)、商戶(hù)、居民提高垃圾分類(lèi)投放意識(shí)。8月24日下午,在鐵西區(qū)北一路萬(wàn)達(dá)商場(chǎng)門(mén)前由鐵西區(qū)執(zhí)法局、鐵西區(qū)分類(lèi)辦協(xié)同舉辦了“聯(lián)合促提升,分類(lèi)穩(wěn)推進(jìn)”主題宣傳活動(dòng)。

垃圾分類(lèi)作為新的時(shí)尚,正在悄然融入人們的生活。但是,從觀念認(rèn)同到行動(dòng)實(shí)施,從理解到支持再到主動(dòng)參與,仍有漫長(zhǎng)的過(guò)程,必須進(jìn)一步加大宣傳推進(jìn)力度,引導(dǎo)形成垃圾分類(lèi)投放習(xí)慣。

在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),通過(guò)簽署志愿者倡議書(shū)、宣傳單派發(fā)、掃描分類(lèi)二維碼等形式向市民宣傳生活垃圾分類(lèi)的有關(guān)知識(shí),并通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)咨詢(xún)答疑的方式,向市民普及垃圾分類(lèi)在具體的實(shí)踐中可能存在的一些問(wèn)題。同時(shí),通過(guò)執(zhí)法宣傳車(chē)宣傳垃圾分類(lèi)、垃圾排放及有關(guān)環(huán)保的法規(guī)條例,更有利于提高市民對(duì)垃圾分類(lèi)相關(guān)的法律法規(guī)的認(rèn)識(shí)。

宣傳活動(dòng)結(jié)束后,鐵西區(qū)執(zhí)法局龔隊(duì)長(zhǎng)、鐵西區(qū)分類(lèi)辦吳科長(zhǎng)帶領(lǐng)隊(duì)員圍繞萬(wàn)達(dá)沿街商戶(hù)開(kāi)展聯(lián)合執(zhí)法宣傳活動(dòng)。一方面向商戶(hù)宣傳《沈陽(yáng)市生活垃圾分類(lèi)管理辦法》,指導(dǎo)商戶(hù)正確設(shè)置分類(lèi)容器,督促商戶(hù)落實(shí)好垃圾分類(lèi);另一方面,督促沿街商戶(hù)落實(shí)好門(mén)前三包責(zé)任,清理取締亂貼亂掛、亂堆亂放現(xiàn)象,同時(shí)要求嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)疫情防控措施,做好消毒消殺等工作。

有細(xì)致的管理,才能有正確的分類(lèi),這是兩相呼應(yīng)的。接下來(lái),鐵西分類(lèi)辦在垃圾分類(lèi)精細(xì)化管理理念上持續(xù)拓寬思路,強(qiáng)化督導(dǎo)檢查、設(shè)施提升、宣傳引導(dǎo)、示范引領(lǐng),使垃圾分類(lèi)成果再鞏固、成效再提升。

通過(guò)此次垃圾分類(lèi)活動(dòng),進(jìn)一步樹(shù)立了市民的環(huán)保意識(shí),讓環(huán)保理念深入人心,讓垃圾分類(lèi)逐漸成為自覺(jué)習(xí)慣,相信在我們的努力下,城市環(huán)境一定會(huì)得到更進(jìn)一步的提升。

企業(yè)垃圾分類(lèi)宣傳活動(dòng)總結(jié)(通用16篇)篇五

為打造良好的教育學(xué)習(xí)環(huán)境,建立學(xué)生環(huán)境保護(hù)的意識(shí),我校立足課堂教學(xué)和美麗學(xué)校創(chuàng)建,通過(guò)學(xué)生影響家庭,全面推進(jìn)學(xué)校和家庭的垃圾分類(lèi)處理,努力做到生活垃圾減量化、資源化、無(wú)害化,做好生活垃圾的分類(lèi)投放、分類(lèi)收集、分類(lèi)利用、分類(lèi)處理,促進(jìn)城市文明與生態(tài)環(huán)境建設(shè)。根據(jù)區(qū)教育局關(guān)于生活垃圾“三化四分”管理工作精神,結(jié)合我校實(shí)際情況,我校組織開(kāi)展了一系列活動(dòng)。

1、由學(xué)校大隊(duì)部負(fù)責(zé)撰寫(xiě)“垃圾分類(lèi)我先行”教育實(shí)踐活動(dòng)方案。整合學(xué)校開(kāi)展的環(huán)境保護(hù)、生態(tài)文明、公民意識(shí)教育等專(zhuān)題教育活動(dòng),將垃圾分類(lèi)系列活動(dòng)納入美麗學(xué)校創(chuàng)建工作中。

2、組織開(kāi)展晨會(huì),以“垃圾分類(lèi)在我身邊”為主題在周一晨會(huì)時(shí)間,一小品加解說(shuō)的形式為全體學(xué)生普及垃圾分類(lèi)的知識(shí),開(kāi)啟了垃圾分類(lèi)活動(dòng)的大門(mén)。

3、組織開(kāi)展垃圾分類(lèi)主題班會(huì)。各中隊(duì)輔導(dǎo)員組織三至六年級(jí)的隊(duì)員以“小手拉大手,垃圾分類(lèi)我先行”為主題開(kāi)展少先隊(duì)活動(dòng),會(huì)中主要以垃圾分類(lèi)知識(shí)介紹,如何進(jìn)行垃圾分類(lèi),及相關(guān)系列活動(dòng)為主,以促進(jìn)學(xué)生掌握垃圾分類(lèi)的知識(shí)。同時(shí)要求隊(duì)員通過(guò)自己的行動(dòng)帶動(dòng)家人或周邊人一起行動(dòng)起來(lái)。

通過(guò)活動(dòng),隊(duì)員們對(duì)垃圾分類(lèi)有了更深刻的了解,并且也能夠從自己做起,從身邊做起,用自己的行動(dòng)影響更多的人參與到活動(dòng)中來(lái)。

4、組織少先隊(duì)員以雛鷹假日小隊(duì)的形式開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。活動(dòng)主要在隊(duì)員家中開(kāi)展,要求隊(duì)員與家人一起做好每天生活垃圾的分類(lèi)處理工作,并對(duì)每天的垃圾產(chǎn)量及垃圾減量小妙招進(jìn)行記錄。活動(dòng)中,隊(duì)員們積極參與,紛紛記錄下自己的垃圾減量小妙招,并利用課余時(shí)間在隊(duì)員之間互相介紹,互相學(xué)習(xí),完善自身設(shè)計(jì)的垃圾減量小妙招。

除此之外,隊(duì)員們還走上街頭,走進(jìn)小區(qū)拿著自己親手制作的垃圾分類(lèi)宣傳海報(bào)向路人普及垃圾分類(lèi)的知識(shí),動(dòng)員更多的人加入到行動(dòng)中。通過(guò)活動(dòng),隊(duì)員們對(duì)于環(huán)保的意識(shí)也越來(lái)越強(qiáng),校園也變得更加整潔。

5、垃圾分類(lèi)設(shè)施進(jìn)校園。為了更好地開(kāi)展垃圾分類(lèi)工作,學(xué)校為每個(gè)班級(jí)、每個(gè)專(zhuān)用教室、每個(gè)樓層均配備了垃圾分類(lèi)專(zhuān)用垃圾桶,并且在垃圾房設(shè)置了垃圾分類(lèi)介紹展板,讓我們的學(xué)生時(shí)刻都有垃圾分類(lèi)的意識(shí),知道自身的責(zé)任。

6、做好“小手拉大手,垃圾分類(lèi)我先行”系列活動(dòng)宣傳報(bào)道工作。注重活動(dòng)過(guò)程性材料積累,動(dòng)員全體師生利用身邊的各種豐富的媒體渠道宣傳垃圾分類(lèi)的重要性,這也讓更多的家長(zhǎng)成為我們的宣傳者,讓活動(dòng)開(kāi)展更加扎實(shí)有效。

企業(yè)垃圾分類(lèi)宣傳活動(dòng)總結(jié)(通用16篇)篇六

垃圾分類(lèi)已經(jīng)倡導(dǎo)了很多年,而且我們身邊的很多垃圾筒也分成了“可回收”和“不可回收”兩大類(lèi)。然而,在很大程度上,這些垃圾筒并沒(méi)有發(fā)揮應(yīng)有的作用,人們還是按照以前的方式,不管什么垃圾,都扔到一起。

這不僅是一種對(duì)于環(huán)境的污染,更是一種資源的浪費(fèi)。我們相信,當(dāng)垃圾處在正確的位置,我們將會(huì)收獲一大筆財(cái)富。因此,推廣垃圾分類(lèi)處理,不僅是一件利國(guó)利民的好事情,這必然也將造福我們的子孫后代。

在本次活動(dòng)中,我們首先學(xué)習(xí)了垃圾怎樣進(jìn)行分類(lèi)處理。通過(guò)學(xué)習(xí),我們深刻感受到如果垃圾放錯(cuò)位置,我們真的浪費(fèi)了很多資源。

一方面不僅因?yàn)橛行├梢曰厥绽茫绻苯尤拥簦鸵馕吨覀冃枰ㄙM(fèi)新的資源再生產(chǎn);另一方面,有些垃圾即使不能再用,但是經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)單的再加工之后也能夠繼續(xù)為人們服務(wù)。與此同時(shí),有些垃圾本身會(huì)對(duì)環(huán)境造成污染,如果直接扔掉,將會(huì)嚴(yán)重影響人們的健康。

在深入學(xué)習(xí)了垃圾分類(lèi)處理之后,我們嘗試著利用自己所學(xué)和手頭的資源,通過(guò)各種手段進(jìn)行垃圾分類(lèi)處理的宣傳。在此期間,我們制作了一些ppt、視頻,到中、小學(xué),社區(qū)進(jìn)行科普宣傳,取得了很好的結(jié)果。

之后,我們?cè)趯W(xué)校組織了一些垃圾分類(lèi)處理的優(yōu)秀文章、微電影等,使活動(dòng)更具有影響力。同時(shí),活動(dòng)小組攜手山東大學(xué)自行車(chē)協(xié)會(huì)進(jìn)行了一次騎行宣傳。

我們深知,僅憑我們幾個(gè)人的`力量去推廣垃圾分類(lèi)處理是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,因此,在所有活動(dòng)過(guò)程中,我們積極尋求其他同學(xué)的協(xié)助。在此,向所有為“綠風(fēng)行動(dòng)”付出努力的每一個(gè)人表示感謝,正是因?yàn)橛写蠹业呐Γ覀儾拍芤宦纷鱿聛?lái)。

企業(yè)垃圾分類(lèi)宣傳活動(dòng)總結(jié)(通用16篇)篇七

地球,是我們?nèi)祟?lèi)賴(lài)以生存的家園。但是,近十幾年來(lái),我們的生活環(huán)境不斷遭受破壞,全球氣溫升高,白色垃圾,水資源被污染這些問(wèn)題的始作俑者還是我們?nèi)祟?lèi)。人們大量地消耗資源,大規(guī)模生產(chǎn),大量地消費(fèi),又大量地產(chǎn)生著廢棄物。被廢棄的垃圾填埋場(chǎng)不復(fù)為耕地,也無(wú)法建成生活小區(qū)。因此,垃圾分類(lèi)勢(shì)在必行。我校在開(kāi)展了垃圾分類(lèi)系列活動(dòng)。

通過(guò)校園廣播、櫥窗校園網(wǎng)絡(luò)等形式,廣泛開(kāi)展垃圾分類(lèi)的宣傳、教育和倡導(dǎo)工作,闡明垃圾對(duì)社會(huì)生活造成的嚴(yán)重危害,宣傳垃圾分類(lèi)的重要意義,呼吁學(xué)生的積極參與。同時(shí)教會(huì)學(xué)生垃圾分類(lèi)的知識(shí),使學(xué)生進(jìn)行垃圾分類(lèi)逐漸成為自覺(jué)和習(xí)慣性行為。

各班采用不同形式:如學(xué)生上網(wǎng)查資料、圖片,或進(jìn)行調(diào)查、采訪(fǎng)等搜集資料,然后利用校會(huì)、午間等時(shí)間,在班里進(jìn)行交流,相互受教育,讓學(xué)生學(xué)會(huì)分類(lèi)垃圾;養(yǎng)成在室內(nèi)分類(lèi)的習(xí)慣;對(duì)分類(lèi)工作做得好的班級(jí)進(jìn)行表?yè)P(yáng)獎(jiǎng)勵(lì),樹(shù)立典型,介紹經(jīng)驗(yàn),強(qiáng)化推廣。

通過(guò)主題班會(huì)增強(qiáng)學(xué)生垃圾分類(lèi)的意識(shí)。班會(huì)的內(nèi)容十分豐富,有的同學(xué)還做了幻燈片,配了音樂(lè),十分精彩。通過(guò)演講,讓全校學(xué)生了解了更多的垃圾分類(lèi)知識(shí),更深層次的體會(huì)到了垃圾分類(lèi)的重要性和必要性。鼓勵(lì)同學(xué)們都來(lái)了解垃圾分類(lèi),都積極參與垃圾分類(lèi),使有限的資源能得到重復(fù)利用,是我們生活的環(huán)境能變得更加潔凈。

學(xué)校設(shè)置分類(lèi)垃圾桶:垃圾桶上貼上“可回收”和“不可回收”標(biāo)志,并且通過(guò)廣播宣傳,告訴學(xué)生在扔垃圾的時(shí)候分類(lèi)投進(jìn)不同的桶里,學(xué)校保潔人員在清理垃圾的時(shí)候,再分別進(jìn)行處置。并且鼓勵(lì)各班設(shè)置可回收垃圾袋或垃圾箱,將本班的可回收物品分類(lèi)存放,比如我校學(xué)生每天喝過(guò)奶的奶盒,喝完后把它按扁,然后放進(jìn)紙箱內(nèi),定期賣(mài)給廢品收費(fèi)站。所得費(fèi)用可以作為本班班費(fèi),為同學(xué)們買(mǎi)獎(jiǎng)品等。這樣,既做到了環(huán)保,又使同學(xué)們樹(shù)立了節(jié)約意識(shí),還體驗(yàn)到了其中的樂(lè)趣。

通過(guò)在我校開(kāi)展垃圾分類(lèi)活動(dòng),是同學(xué)們明白了:垃圾處理的方法還大多處于傳統(tǒng)的堆放填埋方式,占用上萬(wàn)畝土地;并且蟲(chóng)蠅亂飛,污水四溢,臭氣熏天,嚴(yán)重地污染環(huán)境。因此進(jìn)行垃圾分類(lèi)收集可以減少垃圾處理量和處理設(shè)備,降低處理成本,減少土地資源的消耗,具有社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、生態(tài)三方面的效益。

企業(yè)垃圾分類(lèi)宣傳活動(dòng)總結(jié)(通用16篇)篇八

學(xué)校為了讓校園更加美好,讓我們這些小學(xué)生懂得垃圾分類(lèi),了解垃圾分類(lèi)的知識(shí),因此特意為我們舉辦了一次以“垃圾分類(lèi)”為主題的活動(dòng)。目前活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束,就我參加活動(dòng)之后做一個(gè)活動(dòng)總結(jié):

學(xué)校讓我們學(xué)生自己準(zhǔn)備垃圾桶,并且把每個(gè)垃圾桶貼好垃圾種類(lèi)的標(biāo)簽。這樣的一次動(dòng)手,首先就讓我們學(xué)生學(xué)到了垃圾有哪些分類(lèi)。全校所有的小學(xué)班級(jí)都做了這樣的準(zhǔn)備,為后面的活動(dòng)做好了前期的準(zhǔn)備,也更方便了之后活動(dòng)的進(jìn)行。

活動(dòng)開(kāi)始后,首先是在班級(jí)里學(xué)習(xí)垃圾分類(lèi)的一些知識(shí),包活垃圾的種類(lèi),然后細(xì)致的講解了每一種垃圾都分到哪一個(gè)桶里。當(dāng)然文字對(duì)我們來(lái)說(shuō),還不是特別的了解,然后就是老師通過(guò)給我們看視頻,從視頻里去進(jìn)行對(duì)垃圾的分辨。

當(dāng)我們了解基礎(chǔ)的垃圾分類(lèi)知識(shí)后,我們的老師就帶領(lǐng)我們開(kāi)始在校園里進(jìn)行垃圾分類(lèi)了。這個(gè)活動(dòng)都是以班級(jí)為單位進(jìn)行的,用我們自己制作的簡(jiǎn)易垃圾桶,在校園里撿拾垃圾,然后一邊撿,一邊辨認(rèn)并分類(lèi)。別說(shuō)不進(jìn)行這樣一場(chǎng)特別的活動(dòng),我都不知道原來(lái)校園里還有很多地方扔滿(mǎn)了垃圾,而且大家都是隨手扔的,并且校園各處的垃圾桶都跟個(gè)擺設(shè)似的。每個(gè)班級(jí)竭盡全力把垃圾撿起來(lái)扔到分類(lèi)好的垃圾桶里,就這樣進(jìn)行著,整個(gè)過(guò)程中我們不知不覺(jué)就撿了很多的垃圾了,真的是什么都有,從有害垃圾電池、廚余垃圾水果皮、其他垃圾衛(wèi)生紙到可回收垃圾易拉罐等,真的是什么都有,可謂繁雜。

活動(dòng)進(jìn)行到最后,我們把垃圾桶擺在操場(chǎng)上由老師們?yōu)槲覀兘視源鸢浮?/p>

企業(yè)垃圾分類(lèi)宣傳活動(dòng)總結(jié)(通用16篇)篇九

社區(qū)在龍鳳花園小廣場(chǎng)開(kāi)展了一場(chǎng)“垃圾分類(lèi)我能行”的活動(dòng),活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)來(lái)了很多家長(zhǎng)和小朋友,組織者還精心設(shè)計(jì)了游戲、作畫(huà)、問(wèn)答等環(huán)節(jié)。

活動(dòng)開(kāi)始,在志愿者們的引導(dǎo)下,參加活動(dòng)的孩子們自選項(xiàng)目,有的快樂(lè)地進(jìn)行著“地毯式的垃圾分類(lèi)冒險(xiǎn)棋”的游戲,有的在長(zhǎng)長(zhǎng)的畫(huà)卷上認(rèn)真地留下自己對(duì)垃圾分類(lèi)的美好設(shè)想,還有的孩子參加了緊張而又激烈的“垃圾分類(lèi)知多少”知識(shí)競(jìng)賽,通過(guò)知識(shí)競(jìng)賽大家知道了“可回收垃圾、有毒有害垃圾、餐廚垃圾、其他垃圾”等。

活動(dòng)結(jié)束后,無(wú)論是參與活動(dòng)的孩子,還是陪伴他們而來(lái)的家長(zhǎng)都對(duì)垃圾分類(lèi)有了更深的了解。其中有一位準(zhǔn)媽媽志愿者更是表示:能帶著腹中的寶寶參與這樣的活動(dòng),真的感覺(jué)非常有意義。志愿者們除全程參與活動(dòng)的組織開(kāi)展外,還為大家準(zhǔn)備了鉛筆、橡皮、記錄本等獎(jiǎng)品,讓參與的小朋友得到很大的鼓勵(lì),還感覺(jué)到小小的溫暖。希望這次活動(dòng)能帶動(dòng)更多的人做到“垃圾分類(lèi)從我做起”,這樣我們的天會(huì)更藍(lán),水會(huì)更凈,空氣更清新。

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企業(yè)垃圾分類(lèi)宣傳活動(dòng)總結(jié)(通用16篇)篇十

垃圾兒女要分家,安居樂(lè)業(yè)靠大家。

人以群分,物以類(lèi)聚。

眾人一條分類(lèi)心,垃圾也能變成金!

千家萬(wàn)戶(hù)垃圾分類(lèi),文明城市更加潔美。

垃圾變寶源自分類(lèi),呵護(hù)環(huán)境始于點(diǎn)滴。

分類(lèi)有道,垃圾成寶!

垃圾分類(lèi)我能行,綠色生活我先行。

眾人一條分類(lèi)心,垃圾也能變成金。

提高社區(qū)的品味,從垃圾分類(lèi)開(kāi)始。

今日分一分,明天美十分。

我們不想住在一起,請(qǐng)給我們分個(gè)家。

世界變成大花園,垃圾分類(lèi)是關(guān)鍵。

給垃圾選一條循環(huán)利用的路,給人類(lèi)謀一條和諧發(fā)展的路。

垃圾也有家,不要走錯(cuò)門(mén)。

就算是扔垃圾,也能小窺操行之高低。

我雖渺小,但好處重大。

仍掉,成為“白色污染”回收,變成“白色資源”。

適量點(diǎn)菜,餐后打包,倡導(dǎo)綠色消費(fèi)。

請(qǐng)給垃圾找個(gè)適宜的家。

分類(lèi)收集人人有責(zé),男女老幼齊參與。

禮貌餐飲,潔凈家園。

養(yǎng)成禮貌餐飲習(xí)慣,減少餐廚垃圾。

企業(yè)垃圾分類(lèi)宣傳活動(dòng)總結(jié)(通用16篇)篇十一

回收廢棄電池,創(chuàng)造完美家園。

環(huán)境美=(您+我)*努力。

人喂我,我為人人——垃圾桶標(biāo)語(yǔ)。

仍掉,成為“白色污染”回收,變成“白色資源”。

你們的舍棄卻是我的最?lèi)?ài),它們?cè)谀抢镎业搅藲w宿。

創(chuàng)意生活,禮貌分類(lèi)。

提高社區(qū)的品味,從垃圾分類(lèi)開(kāi)始。

分類(lèi)一小步,禮貌一大步。

請(qǐng)給垃圾找個(gè)適宜的家。

今日分一分,明天美十分。

給自己一個(gè)禮貌習(xí)慣,給垃圾一個(gè)利用空間。

參與垃圾分類(lèi),保護(hù)地球家園,共創(chuàng)完美世界。

垃圾和人一樣,就應(yīng)各有所歸。

未來(lái)人類(lèi)的禮貌,將是綠色禮貌垃圾桶。

我們兄弟有點(diǎn)像,分清我們好處多。

治理“白色污染”建設(shè)綠色家園。

用心參與垃圾分類(lèi),創(chuàng)優(yōu)美社區(qū)環(huán)境。

倒垃圾,先分類(lèi);帶走禮貌留下美。

舉手之勞,資源永續(xù)的源泉。

給電池一個(gè)安全的歸宿,給我們自己一個(gè)清潔的世界。

參與垃圾分類(lèi),保護(hù)地球家園,共創(chuàng)完美世界。

舉手之勞,資源永續(xù)的源泉。

讓垃圾找到自己的歸屬。

多謝您的配合,我為您的風(fēng)度而贊美。

你需要優(yōu)美的環(huán)境,我需要你的電池。

分類(lèi)投放垃圾,關(guān)系你我。

要是你疏忽我的存在,把垃圾桶亂丟,我賭氣了,這次真的活力了!

請(qǐng)不要亂扔我,我會(huì)污染環(huán)境!

用心參與垃圾分類(lèi),創(chuàng)優(yōu)美社區(qū)環(huán)境。

全民參與垃圾分類(lèi),共享環(huán)保低碳生活。

未來(lái)人類(lèi)的禮貌,將是綠色禮貌。

企業(yè)垃圾分類(lèi)宣傳活動(dòng)總結(jié)(通用16篇)篇十二

7月21日,為響應(yīng)“浙江環(huán)保小衛(wèi)士保護(hù)環(huán)境我先行”的實(shí)踐活動(dòng),杭州師范大學(xué)附屬丁蘭實(shí)驗(yàn)學(xué)校的豆芽小隊(duì),在這個(gè)炎熱的暑假里,開(kāi)展了以“垃圾分類(lèi)一小步,健康文明一大步”為主題的垃圾分類(lèi)宣傳活動(dòng)。

在前期的活動(dòng)調(diào)查中,豆芽小隊(duì)的隊(duì)員們發(fā)現(xiàn),雖然垃圾分類(lèi)已經(jīng)倡導(dǎo)多年,身邊的很多垃圾桶也已經(jīng)分成了四大類(lèi)。然而,在很大程度上,這些垃圾桶并沒(méi)有發(fā)揮相應(yīng)的作用,人們還是按照以往的習(xí)慣,將未經(jīng)分類(lèi)的生活垃圾直接丟入垃圾桶中,特別是上了年紀(jì)的爺爺奶奶。這不僅會(huì)造成環(huán)境污染,更是資源的浪費(fèi)。

活動(dòng)當(dāng)天,天氣非常的炎熱,氣溫高達(dá)40℃,豆芽小隊(duì)來(lái)到后珠苑社區(qū)后,小豆芽們頂著烈日向路過(guò)的社區(qū)居民分發(fā)資料,宣傳垃圾分類(lèi)的相關(guān)知識(shí)。傍晚,到了居民們?nèi)永叻鍟r(shí)期,豆芽們蹲守在各垃圾桶旁,向前來(lái)扔垃圾的爺爺奶奶們介紹生活垃圾該如何正確分類(lèi),還親自動(dòng)手幫各類(lèi)垃圾尋找它們的家。此外,在活動(dòng)中,小隊(duì)員們?cè)诰用癖容^集中的時(shí)段,在社區(qū)開(kāi)展文化活動(dòng),播放了垃圾分類(lèi)重要性的宣傳片,進(jìn)一步提高居民垃圾分類(lèi)的意識(shí)。

豆芽們相信,通過(guò)各種形式持續(xù)的開(kāi)展垃圾分類(lèi)的宣傳活動(dòng),可以讓爺爺奶奶們都知道垃圾分類(lèi)的意義,并行動(dòng)起來(lái)參與其中,讓家園更美好!

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企業(yè)垃圾分類(lèi)宣傳活動(dòng)總結(jié)(通用16篇)篇十三

為自覺(jué)踐行基層黨組織參與垃圾分類(lèi)減量工作,市綠化市容局招待所在職黨支部充分挖掘結(jié)對(duì)社區(qū)資源,借助社區(qū)暑托班平臺(tái),于7月25日開(kāi)展了“垃圾分類(lèi)進(jìn)課堂”科普宣傳活動(dòng),招待所在職黨支部全體黨員、武西居委會(huì)工作人員和上海政法學(xué)院的學(xué)生志愿者參加了活動(dòng)。

活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),招待所在職黨支部黨員趙剛皎同志為來(lái)自?xún)蓚€(gè)不同年級(jí)的小朋友分別進(jìn)行講解。結(jié)合小朋友的學(xué)習(xí)生活實(shí)際,趙老師介紹了發(fā)達(dá)國(guó)家垃圾分類(lèi)的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),重點(diǎn)宣講了本市生活垃圾分類(lèi)的相關(guān)知識(shí)與實(shí)務(wù)操作方法,并與暑托班的小朋友們進(jìn)行了熱烈非凡的問(wèn)答互動(dòng)環(huán)節(jié),活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈,寓教于樂(lè)的講課形式增加了宣傳活動(dòng)的趣味,增強(qiáng)了小朋友垃圾分類(lèi)環(huán)保意識(shí)。

通過(guò)科普活動(dòng),做到小手牽大手,讓孩子們?nèi)ケO(jiān)督家長(zhǎng)在日常生活中的垃圾分類(lèi)行為,通過(guò)孩子的行為去影響大人,達(dá)到“教育一個(gè)孩子、影響一個(gè)家庭”的目的。

隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展和人民生活水平的日益提高,垃圾排放量與日俱增,對(duì)環(huán)境的壓力越來(lái)越大,特別是學(xué)校,每天都在制造垃圾,如廢紙、塑料、廢電池、果皮等,這些垃圾絕大部分是可回收利用的資源。自垃圾分類(lèi)活動(dòng)在我校正式啟動(dòng)以來(lái),我校高度重視,采取多項(xiàng)措施積極在學(xué)校中推廣垃圾分類(lèi)。多個(gè)月以來(lái),活動(dòng)已初見(jiàn)成效,現(xiàn)將該項(xiàng)工作總結(jié)如下:

一、提高環(huán)保意識(shí),樹(shù)立分類(lèi)觀念。

有人預(yù)計(jì),在不久的將來(lái),城市之間的間隔可能不再是綠色的田野,而是惡臭的垃圾。垃圾問(wèn)題,是世界性的,我校利用了一切可利用的渠道,對(duì)學(xué)生進(jìn)行垃圾分類(lèi)知識(shí)的宣傳。通過(guò)校園廣播、櫥窗校園網(wǎng)絡(luò)等形式,廣泛開(kāi)展垃圾分類(lèi)的宣傳、教育和倡導(dǎo)工作,闡明垃圾對(duì)社會(huì)生活造成的嚴(yán)重危害,宣傳垃圾分類(lèi)的重要意義,呼吁學(xué)生的積極參與。同時(shí)教會(huì)學(xué)生垃圾分類(lèi)的知識(shí),使學(xué)生進(jìn)行垃圾分類(lèi)逐漸成為自覺(jué)和習(xí)慣性行為。

二、各班加強(qiáng)宣傳培訓(xùn),普及分類(lèi)方法。

三、介紹經(jīng)驗(yàn),強(qiáng)化推廣。

開(kāi)展垃圾分類(lèi)實(shí)踐活動(dòng),培養(yǎng)環(huán)境行為習(xí)慣良好習(xí)慣的養(yǎng)成需要一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程,光靠紙上談兵恐怕很難見(jiàn)效。所以我校建議各班根據(jù)學(xué)生實(shí)際,開(kāi)展各類(lèi)垃圾分類(lèi)實(shí)踐活動(dòng)。如將活動(dòng)延伸至家庭,調(diào)查自家生活垃圾構(gòu)成情況,并作合理分類(lèi);將垃圾分類(lèi)活動(dòng)與綜合實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合,合作辦手抄報(bào)等。形式多樣的活動(dòng)促進(jìn)垃圾分類(lèi)知識(shí)在學(xué)生心中的內(nèi)化,潛移默化地影響著他們的行為。

四、制定措施,落實(shí)到位。

學(xué)校設(shè)置分類(lèi)垃圾筒:垃圾筒上貼上:可回收物、其他垃圾、有害垃圾、餐廚垃圾。并且通過(guò)廣播宣傳,告訴學(xué)生在扔垃圾的時(shí)候分類(lèi)投進(jìn)不同的桶里,學(xué)校保潔人員在清理垃圾的時(shí)候,再分別進(jìn)行處置。并且鼓勵(lì)各班設(shè)置可回收垃圾袋或垃圾箱,將本班的可回收物品分類(lèi)存放,比如我校學(xué)生每天喝完的瓶子,喝完后放進(jìn)紙箱內(nèi),定期賣(mài)給廢品收費(fèi)站。所得費(fèi)用可以作為本班班費(fèi),為同學(xué)們買(mǎi)獎(jiǎng)品等。這樣,既做到了環(huán)保,又使同學(xué)們樹(shù)立了節(jié)約意識(shí),還體驗(yàn)到了其中的樂(lè)趣。

“垃圾分類(lèi),舉手之勞,功在當(dāng)代,利在千秋”。校園垃圾分類(lèi)可大幅度地減少垃圾增加帶來(lái)的污染、節(jié)約垃圾無(wú)害化處理費(fèi)用,有利于進(jìn)行資源再利用。在校園中開(kāi)展垃圾分類(lèi)回收利用的活動(dòng),不但可以使資源循環(huán)再利用、節(jié)省資源,還可以培養(yǎng)學(xué)生環(huán)境保護(hù)的意識(shí)。普及垃圾分類(lèi)知識(shí),提高全民環(huán)保意識(shí),全面推廣和落實(shí)完善的垃圾分類(lèi)處理政策,建設(shè)一個(gè)綠色、和諧、美麗、節(jié)約型的校園。不僅要讓垃圾分類(lèi)在校園扎根,還要讓小手牽大手,營(yíng)造全民參與的良好氛圍。

為全面貫徹落實(shí)《xx市生活垃圾分類(lèi)和減量管理辦法》及《xx市生活垃圾分類(lèi)和減量工作實(shí)施方案(-)》等相關(guān)文件精神,我辦制定了《xx區(qū)xx街道垃圾分類(lèi)20xx工作方案》,按照方案在轄區(qū)xx個(gè)小區(qū)(含城中村)全面推進(jìn)垃圾分類(lèi)相關(guān)工作。現(xiàn)將有關(guān)工作總結(jié)如下:

一、領(lǐng)導(dǎo)重視,全面部署。

年初我辦招開(kāi)動(dòng)員大會(huì),傳達(dá)有關(guān)文件精神,要求全體干部職工本著認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神來(lái)做好創(chuàng)建工作,要求以城管科牽頭,各科室全力配合,并將創(chuàng)建工作納入全年工作計(jì)劃中。同時(shí),要求各社區(qū),物業(yè)小區(qū)(包含城中村),切實(shí)履行好職責(zé)。

二、真抓實(shí)干、狠抓落實(shí)。

開(kāi)展“資源回收日”專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)1326場(chǎng)次,現(xiàn)場(chǎng)回收玻璃12噸,金屬3.6噸,塑料2噸,紙類(lèi)3.2噸。引導(dǎo)居民養(yǎng)成良好的分類(lèi)習(xí)慣。更新老舊分類(lèi)垃圾桶7358個(gè)。棟樓標(biāo)識(shí)標(biāo)貼6290張,垃圾分類(lèi)專(zhuān)題培訓(xùn)134場(chǎng)(集中大型培訓(xùn)6場(chǎng)),入戶(hù)宣傳32125戶(hù),更換老舊標(biāo)貼28245張,培養(yǎng)垃圾分類(lèi)志愿者487名,特色垃圾分類(lèi)活動(dòng)356場(chǎng)。張貼戶(hù)外大型宣傳欄269處。發(fā)放《xx市家庭垃圾分類(lèi)指引》62456份。

三、創(chuàng)新舉措,破解難題。

垃圾分類(lèi)是一個(gè)改變?nèi)肆?xí)慣的工作,甚至可以把垃圾分類(lèi)稱(chēng)作“垃圾革命”。改變?nèi)藗冮L(zhǎng)期以來(lái)的習(xí)慣,所涉及的方方面面是一個(gè)系統(tǒng)的工程。為此我辦創(chuàng)新性提出了“三期十步法”三期分別為“導(dǎo)入期”“執(zhí)行期”“維持期”,其中導(dǎo)入期中又有更具“xx模式”的“志愿者監(jiān)督員”。在各小區(qū)招集志愿者,統(tǒng)一培訓(xùn),教會(huì)方法,熟練應(yīng)用社區(qū)垃圾方類(lèi)操作指南。依靠這些志原者在日常垃圾分類(lèi)中起到監(jiān)督,引導(dǎo)居民的作用。x阿姨是一位退休教師,自從擔(dān)任志愿者監(jiān)督員工作以來(lái),和同小區(qū)的其它志愿者一道,每天在投放點(diǎn)巡查,以自己的實(shí)際行動(dòng)影響帶動(dòng)著整個(gè)小區(qū)的居民。

四、展望未來(lái),制度建設(shè)。

垃圾分類(lèi)不是一次活動(dòng),也不是一個(gè)項(xiàng)目,而是一個(gè)“只有開(kāi)始沒(méi)有結(jié)束”的工作。為了使我辦垃圾分類(lèi)能夠長(zhǎng)期持續(xù)地開(kāi)展,逐步成為小區(qū)的常規(guī)工作,各項(xiàng)制度保障是必要的。下一步我辦將招集各相關(guān)方,對(duì)垃圾分類(lèi)的持續(xù)管理提出合適的方案,形成制度,并切實(shí)地落實(shí)下去,推動(dòng)垃圾分類(lèi)工作常規(guī)化開(kāi)展。

企業(yè)垃圾分類(lèi)宣傳活動(dòng)總結(jié)(通用16篇)篇十四

養(yǎng)成禮貌餐飲習(xí)慣,減少餐廚垃圾。

你需要優(yōu)美的環(huán)境,我需要你的電池。

舉手之勞,好處無(wú)限。

垃圾兒女要分家,安居樂(lè)業(yè)靠大家。

輕而易舉分垃圾,舉手之勞變資源。

給電池一個(gè)安全的歸宿,給自己一個(gè)清潔的世界。

提高社區(qū)的品味,從垃圾分類(lèi)開(kāi)始。

適量點(diǎn)菜,餐后打包,倡導(dǎo)綠色消費(fèi)。

各類(lèi)與箱配,變廢為寶貝。

回收廢電池,創(chuàng)造完美家園。

隨手一分,美化十分。

做好垃圾分類(lèi),讓我們一起來(lái)為地球多添一抹綠色!

舉手之勞,資源永續(xù)的源泉。

回收廢電池,創(chuàng)造完美家園。

世界變成大花園,垃圾分類(lèi)是關(guān)鍵。

請(qǐng)不要亂扔我,我會(huì)污染環(huán)境。

回收廢棄電池,創(chuàng)造完美家園。

環(huán)境美=(您+我)*努力。

人喂我,我為人人——垃圾桶標(biāo)語(yǔ)。

仍掉,成為“白色污染”回收,變成“白色資源”。

你們的舍棄卻是我的最?lèi)?ài),它們?cè)谀抢镎业搅藲w宿。

創(chuàng)意生活,禮貌分類(lèi)。

提高社區(qū)的品味,從垃圾分類(lèi)開(kāi)始。

分類(lèi)一小步,禮貌一大步。

請(qǐng)給垃圾找個(gè)適宜的家。

企業(yè)垃圾分類(lèi)宣傳活動(dòng)總結(jié)(通用16篇)篇十五

為了配合港沿“雙創(chuàng)”工作,不斷踐行綠色循環(huán)可持續(xù)的發(fā)展理念,用實(shí)際行動(dòng)融入崇明生態(tài)島建設(shè)大局,近日,港沿鎮(zhèn)穩(wěn)定辦聯(lián)合鎮(zhèn)婦聯(lián)、事業(yè)辦、市政市容所等部門(mén)開(kāi)展了一系列宣傳活動(dòng),全力推進(jìn)本鎮(zhèn)垃圾分類(lèi)工作。

一是開(kāi)展了“垃圾分類(lèi)我先行”活動(dòng),通過(guò)回收廢舊報(bào)紙、廢電池和舊塑料瓶倡導(dǎo)綠色生活理念。

二是以22個(gè)村居暑期假日學(xué)校為契機(jī),面向未成年人宣傳垃圾分類(lèi)工作,進(jìn)一步做實(shí)垃圾分類(lèi)“小手牽大手”活動(dòng)。

三是借助港沿鎮(zhèn)宣傳早市平臺(tái),開(kāi)設(shè)宣傳展位,向往來(lái)群眾宣傳垃圾分類(lèi)工作、發(fā)放宣傳手冊(cè)、紀(jì)念品。

四是在各村居醒目位置設(shè)置垃圾分類(lèi)宣傳標(biāo)語(yǔ),不斷營(yíng)造宣傳氛圍。

各項(xiàng)活動(dòng)旨在進(jìn)一步宣傳當(dāng)前正在推進(jìn)的垃圾分類(lèi)工作,并為年底實(shí)現(xiàn)垃圾分類(lèi)全覆蓋打好基礎(chǔ)。

企業(yè)垃圾分類(lèi)宣傳活動(dòng)總結(jié)(通用16篇)篇十六

學(xué)校每天都在制造垃圾,如廢紙、塑料、廢電池、果皮等,這些垃圾絕大部分是可回收利用的資源。自垃圾分類(lèi)活動(dòng)在我校正式啟動(dòng)以來(lái),我校高度重視,采取多項(xiàng)措施積極在學(xué)校中推廣垃圾分類(lèi)。多個(gè)月以來(lái),活動(dòng)已初見(jiàn)成效,現(xiàn)將該項(xiàng)總結(jié)如下:

一、提高環(huán)保意識(shí),樹(shù)立分類(lèi)觀念。

有人預(yù)計(jì),在不久的將來(lái),城市之間的間隔可能不再是綠色的田野,而是惡臭的垃圾。垃圾問(wèn)題,是世界性的,我校利用了一切可利用的渠道,對(duì)學(xué)生進(jìn)行垃圾分類(lèi)知識(shí)的宣傳。通過(guò)校園廣播、櫥窗校園網(wǎng)絡(luò)等形式,廣泛開(kāi)展垃圾分類(lèi)的宣傳、教育和倡導(dǎo)工作,闡明垃圾對(duì)社會(huì)生活造成的嚴(yán)重危害,宣傳垃圾分類(lèi)的重要意義,呼吁學(xué)生的積極參與。同時(shí)教會(huì)學(xué)生垃圾分類(lèi)的知識(shí),使學(xué)生進(jìn)行垃圾分類(lèi)逐漸成為自覺(jué)和習(xí)慣性行為。

二、各班加強(qiáng)宣傳培訓(xùn),普及分類(lèi)方法。

三、介紹經(jīng)驗(yàn),強(qiáng)化推廣。

開(kāi)展垃圾分類(lèi)實(shí)踐活動(dòng),培養(yǎng)環(huán)境行為習(xí)慣良好習(xí)慣的養(yǎng)成需要一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程,光靠紙上談兵恐怕很難見(jiàn)效。所以我校建議各班根據(jù)學(xué)生實(shí)際,開(kāi)展各類(lèi)垃圾分類(lèi)實(shí)踐活動(dòng)。如將活動(dòng)延伸至家庭,調(diào)查自家生活垃圾構(gòu)成情況,并作合理分類(lèi);將垃圾分類(lèi)活動(dòng)與綜合實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合,合作辦手抄報(bào)等。形式多樣的活動(dòng)促進(jìn)垃圾分類(lèi)知識(shí)在學(xué)生心中的內(nèi)化,潛移默化地影響著他們的行為。

四、制定措施,落實(shí)到位。

學(xué)校設(shè)置分類(lèi)垃圾筒:垃圾筒上貼上:可回收物、其他垃圾、有害垃圾、餐廚垃圾。并且通過(guò)廣播宣傳,告訴學(xué)生在扔垃圾的時(shí)候分類(lèi)投進(jìn)不同的桶里,學(xué)校保潔人員在清理垃圾的時(shí)候,再分別進(jìn)行處置。并且鼓勵(lì)各班設(shè)置可回收垃圾袋或垃圾箱,將本班的可回收物品分類(lèi)存放,比如我校學(xué)生每天喝完的瓶子,喝完后放進(jìn)紙箱內(nèi),定期賣(mài)給廢品收費(fèi)站。所得費(fèi)用可以作為本班班費(fèi),為同學(xué)們買(mǎi)獎(jiǎng)品等。這樣,既做到了環(huán)保,又使同學(xué)們樹(shù)立了節(jié)約意識(shí),還體驗(yàn)到了其中的樂(lè)趣。

在校園中開(kāi)展垃圾分類(lèi)回收利用的活動(dòng),不但可以使資源循環(huán)再利用、節(jié)省資源,還可以培養(yǎng)學(xué)生環(huán)境保護(hù)的意識(shí)。普及垃圾分類(lèi)知識(shí),提高全民環(huán)保意識(shí),全面推廣和落實(shí)完善的垃圾分類(lèi)處理政策,建設(shè)一個(gè)綠色、和諧、美麗、節(jié)約型的校園。不僅要讓垃圾分類(lèi)在校園扎根,還要讓小手牽大手,營(yíng)造全民參與的良好氛圍。

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調(diào)研報(bào)告的撰寫(xiě)應(yīng)當(dāng)注重實(shí)用性和可操作性,能夠提供有益的決策依據(jù)和指導(dǎo)。以下是小編為大家收集的調(diào)研報(bào)告范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。為了適應(yīng)新的形勢(shì)需要,我們
教學(xué)計(jì)劃是學(xué)校或教師在一定的教育目標(biāo)和要求下,根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)和教學(xué)內(nèi)容,制定出的一種教學(xué)安排和組織方式。小編為大家搜集了一些精選的教學(xué)計(jì)劃案例,期待能夠?qū)Υ蠹矣兴?/div>
讀后感是讀者在閱讀過(guò)程中,對(duì)書(shū)中情節(jié)、人物、意義等方面的思考和感受的總結(jié)和反思。以下是一些讀者們對(duì)于這本書(shū)的不同觀點(diǎn)和評(píng)價(jià),讓我們一起來(lái)探討一下。說(shuō)起《原則》一
述職報(bào)告是向上級(jí)匯報(bào)個(gè)人工作情況和經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的有效方式。如果您需要一些關(guān)于述職報(bào)告寫(xiě)作方面的參考資料,以下是小編為大家整理的一些范文和指導(dǎo),請(qǐng)大家參閱。
入黨積極分子應(yīng)該具備正確的政治立場(chǎng)和世界觀,自覺(jué)地遵守黨的紀(jì)律要求,為黨的事業(yè)增添力量。入黨積極分子是黨組織培養(yǎng)后備人才、發(fā)揮隊(duì)伍作用、保證黨的事業(yè)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的重
崗位職責(zé)是指一個(gè)人在工作中所承擔(dān)的具體任務(wù)和責(zé)任,它是保證工作順利進(jìn)行和達(dá)到預(yù)期目標(biāo)的基礎(chǔ),我們有必要清楚地了解自己的崗位職責(zé)。謝謝大家的觀看,希望以上崗位職責(zé)
培訓(xùn)心得體會(huì)是對(duì)參加培訓(xùn)活動(dòng)后所獲取的知識(shí)、技能和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)和反思的一種方式。以下是小編為大家收集的培訓(xùn)心得體會(huì)范文,僅供參考,希望能對(duì)大家寫(xiě)作有所幫助。讓我
優(yōu)秀作文應(yīng)該具備合理的結(jié)構(gòu)和緊湊的篇幅,使讀者易于理解和接受。下面是一些優(yōu)秀作文的范文,小編認(rèn)為這些范文在思想和語(yǔ)言方面值得借鑒和學(xué)習(xí)。老師們、同學(xué)們:大家好!
通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),我們可以深入思考自己的行動(dòng)和思維方式,從而找到改進(jìn)和提升的方向。下面是一些名人名言中蘊(yùn)含的心得體會(huì),它們簡(jiǎn)潔而有力地闡述了一些人生的智慧和哲理。
實(shí)習(xí)鑒定是對(duì)實(shí)習(xí)期間的表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)價(jià)和總結(jié)的一種重要文件,它可以幫助實(shí)習(xí)生了解自己的優(yōu)勢(shì)和不足。以下是小編為大家收集的實(shí)習(xí)鑒定范文,希望能夠?qū)Υ蠹揖帉?xiě)實(shí)習(xí)鑒定有所
優(yōu)秀作文不僅內(nèi)容充實(shí),而且結(jié)構(gòu)合理,語(yǔ)言美觀,給人以良好的閱讀體驗(yàn)。如果你想了解優(yōu)秀作文是什么樣子的,下面是一些范文供你參考。那時(shí)候,我還是一個(gè)極不自信的孩子,
幼兒園小班的學(xué)習(xí)內(nèi)容圍繞著認(rèn)知、情感、語(yǔ)言等方面展開(kāi),為孩子全面發(fā)展提供了機(jī)會(huì)。以下是一些小班幼兒園教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)分享,供大家參考。為了具體落實(shí)“八字”中的忠、
描述工作中遇到的挑戰(zhàn)和解決方案也是述職報(bào)告中的重要內(nèi)容,我們需要展示自己的解決問(wèn)題的能力和靈活性。小編為您收集了一些優(yōu)秀員工的述職報(bào)告范文,希望能夠激發(fā)大家的寫(xiě)
優(yōu)秀作文的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)有內(nèi)容豐富度、語(yǔ)言表達(dá)能力、思維深度等方面的要求。接下來(lái),小編將和大家分享一些具有代表性的優(yōu)秀作文,讓我們一起來(lái)欣賞和學(xué)習(xí)。我家廚房里有各種各
大家好!在這個(gè)令人期待已久的時(shí)刻,我將為大家?guī)?lái)一場(chǎng)充滿(mǎn)創(chuàng)意和活力的活動(dòng)。小編為大家準(zhǔn)備了幾篇優(yōu)秀的總結(jié)范文,希望能對(duì)大家的寫(xiě)作有所啟發(fā)。開(kāi)場(chǎng)白:尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老
軍訓(xùn)總結(jié)是在軍訓(xùn)期間對(duì)個(gè)人軍事訓(xùn)練和團(tuán)隊(duì)合作等方面進(jìn)行總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,它可以幫助我們回顧和反思軍訓(xùn)的經(jīng)歷和收獲。小編為大家準(zhǔn)備了一些軍訓(xùn)總結(jié)范文,希望
范文范本可以為我們提供不同層次和不同領(lǐng)域的作品,有助于我們更全面地了解寫(xiě)作的要求和規(guī)范。以下是小編為大家收集整理的范文范本,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟示。
學(xué)校中有豐富的教育資源和先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施,為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)條件。想要了解學(xué)校總結(jié)的更多實(shí)例和經(jīng)驗(yàn),不妨閱讀一下以下的學(xué)校總結(jié)范文。為切實(shí)加強(qiáng)我校食品安全管理,
活動(dòng)方案的制定需要充分考慮資源的合理利用和風(fēng)險(xiǎn)的預(yù)測(cè)與防范。在下面的活動(dòng)方案范文中,你可以找到一些創(chuàng)新和實(shí)用的活動(dòng)內(nèi)容和策略。根據(jù)(xxx省文明單位建設(shè)管理辦法
軍訓(xùn)總結(jié)能夠幫助我們發(fā)現(xiàn)自己在軍事訓(xùn)練中的不足,有針對(duì)性地進(jìn)行改進(jìn)和提升。接下來(lái)是一些同學(xué)們寫(xiě)的精彩軍訓(xùn)總結(jié),希望能給大家?guī)?lái)一些啟示。我們高一(5)班是第二批
自我評(píng)價(jià)是對(duì)自己在某個(gè)時(shí)間段內(nèi)學(xué)習(xí)和工作生活等方面表現(xiàn)的客觀分析和評(píng)估的過(guò)程,它有助于我們認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)勢(shì)和不足,進(jìn)而找到改進(jìn)和提升的方向。自我評(píng)價(jià)是對(duì)個(gè)人能力和
通過(guò)述職報(bào)告,可以向領(lǐng)導(dǎo)和同事展示自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步。在瀏覽這些范文時(shí),請(qǐng)大家注意思路和結(jié)構(gòu)的安排,以及語(yǔ)言表達(dá)的準(zhǔn)確性和流暢度。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):您好!我是范文組欄目
活動(dòng)策劃要充分考慮參與人群的背景和興趣,以便設(shè)計(jì)出吸引人的活動(dòng)內(nèi)容。活動(dòng)策劃范文中還包括了活動(dòng)的目標(biāo)和預(yù)期效果,可以幫助我們更好地制定策劃方案和執(zhí)行計(jì)劃。
通過(guò)教師工作總結(jié),可以有效地激發(fā)教師的思考能力和創(chuàng)新意識(shí)。在下面的范文中,大家可以看到一些教師工作總結(jié)的典型特點(diǎn)和寫(xiě)作技巧。在我的意識(shí)里,一直認(rèn)為自己是一名普通
勞動(dòng)合同是勞動(dòng)者與用人單位之間承諾和約定的法律文件,是雙方共同遵循和履行的基礎(chǔ),具有法律約束力。以下是一些關(guān)于勞動(dòng)合同范文的參考,希望能對(duì)你有所幫助。
活動(dòng)策劃是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)和完善的過(guò)程,我們應(yīng)該總結(jié)和吸取經(jīng)驗(yàn),以提高我們的策劃能力。想要辦一場(chǎng)成功的活動(dòng),不可缺少的就是一個(gè)精心設(shè)計(jì)的活動(dòng)策劃方案。一、活動(dòng)目的和
在工作方案中,我們需要明確工作目標(biāo)、步驟和時(shí)間安排,以及責(zé)任分工。下列是一些關(guān)于工作方案制定中常見(jiàn)錯(cuò)誤的案例分析和經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),希望能夠提醒大家注意。為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)
通過(guò)總結(jié)心得體會(huì),我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己、提高自身的能力和素質(zhì)。現(xiàn)在,讓我們一起來(lái)閱讀一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文,相信會(huì)對(duì)大家的寫(xiě)作技巧有所幫助。在職場(chǎng)上,除了基礎(chǔ)
黨員心得體會(huì)是黨員對(duì)自己的黨性修養(yǎng)和工作作風(fēng)進(jìn)行自我檢視和反思的重要途徑。這里有一些黨員心得體會(huì)的范文,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作的靈感和思路。強(qiáng)軍故事會(huì)飛行員
社會(huì)實(shí)踐是教育培養(yǎng)中不可或缺的環(huán)節(jié),可以將課堂學(xué)習(xí)與實(shí)踐應(yīng)用相結(jié)合,提高知識(shí)的實(shí)用性。以下是小編為大家準(zhǔn)備的社會(huì)實(shí)踐案例,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。為了貫徹落實(shí)“長(zhǎng)江
通過(guò)總結(jié)心得體會(huì),能夠提升自己的思考能力和解決問(wèn)題的能力。小編希望通過(guò)收集這些范文,能夠引發(fā)大家對(duì)于心得體會(huì)的重視和思考。國(guó)字號(hào)文件是指在國(guó)家層面上發(fā)布的具有法
心得體會(huì)是我們?cè)趯W(xué)習(xí)和工作中對(duì)所經(jīng)歷、所感受到的事物和經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)。以下是小編為大家整理的優(yōu)秀心得體會(huì)范文,希望能給大家提供一些啟示和參考。第一段:引言(100字
心得體會(huì)可以幫助我們深入思考自己在學(xué)習(xí)或工作中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。現(xiàn)在,小編為大家推薦幾篇優(yōu)秀的心得體會(huì)范文,供大家參考和借鑒。I.引言:介紹美育課堂的意義和重要性(
寫(xiě)培訓(xùn)心得體會(huì)可以養(yǎng)成總結(jié)和反思的好習(xí)慣,有助于個(gè)人的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。在下面的范文中,我們可以看到不同人對(duì)培訓(xùn)心得的理解和呈現(xiàn)方式。中國(guó)人壽保險(xiǎn)公司是國(guó)有特大型金融
優(yōu)秀作文是一首詩(shī),以感動(dòng)人心的語(yǔ)言喚起讀者的共鳴和思考。小編為大家整理了一些值得一讀的優(yōu)秀作文片段,希望能給大家以啟發(fā)。“沉默是金”在當(dāng)代就未必是真理。某些時(shí)候
心得體會(huì)是在學(xué)習(xí)和工作中,我們積累經(jīng)驗(yàn)和成長(zhǎng)的一個(gè)非常重要的環(huán)節(jié)。總結(jié)是一次深刻的思考和反思,我明白了自己對(duì)工作和生活的追求和期望。我將會(huì)更加努力地實(shí)現(xiàn)自己的理
策劃書(shū)是一個(gè)詳細(xì)描述項(xiàng)目目標(biāo)、計(jì)劃和實(shí)施方式的書(shū)面材料。為了方便大家編寫(xiě)策劃書(shū),小編整理了一些常用的策劃書(shū)模板,供大家下載和使用。委托人(甲方)代理人(乙方)第
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