在確定活動目標和主題后，我們需要制定一個詳細的活動方案，以確保活動能夠順利進行。通過學習和借鑒他人的活動方案，我們可以從中獲取一些有用的靈感和啟發。

勞動節班會活動方案（實用17篇）篇一

勞動最光榮。

達?芬奇曾經說過：勞動一日可得一天的安眠，勞動一世可得幸福的長眠。的確，只有親自參加勞動的人，才能尊重勞動人民，才會懂得珍惜別人的勞動成果，才會懂得幸福的生活要靠勞動來創造。勞動是中華民族的傳統美德，作為二十一世紀的青年學生，更應該熱愛公益勞動，珍惜勞動成果，弘揚“勞動光榮”的精神。

1、使學生進一步明確什么是公益勞動，怎樣正確對待公益勞動，從而進一步培養學生為人民服務、熱愛公益事業、團結協作、樂于助人的思想品質。

2、使學生進一步明確一切的勞動成果都是來之不易的，從而培養學生養成珍惜勞動成果的行為習慣，并體現在日常生活中。

1、全班學習演唱歌曲《勞動最光榮》。

2、同學表演勞動主題小品。

3、同學講名人勞動故事。

4、同學勞動詩歌朗誦。

5、班長宣讀《勞動光榮，懶惰可恥》倡議書，倡議同學們從現在做起，從身邊做起，從小事做起，在日常生活中熱愛公益勞動、珍惜勞動成果。

6、“熱愛公益勞動，珍惜勞動成果”橫幅簽名教學，同學們簽名宣誓，做熱愛勞動、珍惜勞動成果，為將來建設祖國而努力學習的好少年。

勞動節班會活動方案（實用17篇）篇二

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

為了確保活動有序地進行，就常常需要事先準備活動方案，活動方案其實就是針對活動相關的因素所制定的書面計劃，那么勞動節的活動方案要怎么寫呢?下面是小編為大家整理的關于最新勞動節班會活動方案范本，希望對您有所幫助!

一、指導思想。

以“我勞動、我快樂”為活動主題，結合勞動節大力營造勞動氛圍、引導學生積極參與到活動中來，以自己的切身感受，體驗勞動帶來的樂趣，以勞動促進學生道德品質的提高，通過活動大力弘揚廣大勞動人民愛勞動、愛學習的高尚品質，充分展示當代青少年學生朝氣蓬勃、奮發進取的精神風貌。

二、活動主題。

以“我勞動、我快樂”為主題開展“我們的節日__勞動節”系列活動，通過多種文化手段和生動活潑的活動形式，唱響時代主旋律，展示當代勞模奮發有為、昂揚向上、與時俱進、開拓創新的時代風采，激發我校全體師生在積極參與“創文”活動的工作熱情。

三、活動目標。

1、通過活動使廣大學生能明白勞動節的來歷，了解中華民族優秀傳統文化。

2、進一步提高學生的愛勞動意識，知道勞動的艱辛、懂得尊重、愛惜勞動成果。

3、通過活動使學生養成愛勞動的良好習慣，能較主動的投入到勞動的隊伍中，能體驗勞動的快樂，分享自己的勞動成果。

四、活動內容。

1、舉辦慶“五一”系列活動(4月28日至5月10日)，各班組織一次“我勞動，我快樂”主題班會;刊出一期我勞動，我快樂”主題黑板報;學校廣播站開設“我勞動，我快樂”宣傳欄目，熱情歌頌我市各行業勞動者為建設美麗漣源、和漣源所做出的突出貢獻;同時一首歌頌勞模精神和創業精神的歌曲。

2、邀請市勞動模范、先進勞動者或先進集體來學校舉辦先進事跡報告會。廣泛宣傳勞模先進事跡，在全校范圍內掀起學習先進人物、先進事跡的熱潮。

3、組織學生進行一次慰問勞模活動。通過慰問了解他們平時的工作情況，感受他們在平凡的崗位中默默無聞的奉獻精神。通過身邊的感人故事，學會尊重、關愛身邊的普通勞動者，以積極的心態面對生活。教育學生學會感恩。

4、組織“五一”班級排球比賽(4月底至5月初)，提高廣大學生的團隊協作精神，努力在全校營造一種文明和諧、奮發向上的氛圍。

5、開展“文明班級，文明寢室，文明學生”評比活動，進一步將創建文明城市和文明校園各項活動推向深入。

6、積極開展愛國衛生義務勞動，發動廣大師生大力整治校園周邊環境衛生，清除衛生死角，為師生創造舒適的學習生活環境。

7、5月4日組織“沒有共產黨就沒有新中國”愛國歌曲大合唱，加強學生愛國主義教育。

8、利用放假時間開展“今天我當家”活動。在家人的指導下，做一些力所能及的家務活，如掃地拖地、做飯做菜、洗碗洗衣、買菜購物、整理房間等。希望同學們通過參加家務勞動，體會勞動的樂趣，感受父母的辛勞，培養感恩之情和獨立自主的能力。

五、主要措施。

1、成立領導小組，召開專題會議，啟動活動，發出號召，提高認識，明確活動的重要性。

組長：

副組長：

組員：

2、充分利用學生會、團委會的陣地作用(廣播站、團隊會、國旗下講話、比賽等)，開展富有教育、卓有成效、豐富多彩的活動，提高活動的實效性和針對性。

3、及時總結，表彰先進，充分發揮榜樣作用。

一、活動目的。

認知目標：使學生認識到沒有勞動，人類就無法生存，社會就不能發展的`道理，幫助學生樹立“勞動最光榮”的觀念。

技能目標：培養學生獨立生活的自立，并掌握一些最基本的知識和技能。

情感目標;使學生體會到爸爸媽媽勞動的辛苦，做到尊敬長輩，熱愛長輩。

活動準備：小品、舞蹈、勞動技能競賽等。

二、活動過程。

出旗儀式。

1、整隊集合，各小組清點人數、征求輔導員意見、中隊長宣布開始。

2、出旗、敬隊禮。

3、齊唱隊歌。

三、活動內容。

在《勞動最光榮》樂曲聲中，主持人走上講臺。

主持人：《勞動最光榮》主題隊會現在開始!請聽歌曲《好媽媽》。

全班同學聽錄音。

同學甲：我們應幫媽媽整理房間。

同學乙：我們應幫助媽媽抹桌，掃地。

同學丙：我們應幫助媽媽洗衣服，做飯。

全班同學(齊)：是!

主持人：那么我們就一定不要讓媽媽失望，要說到做到。

全班同學(齊)：對，說到做到。

主持人：下面我們看個小品，看看小品中的這位同學是怎么做的。

表演小品《幫媽媽做飯》。

全班同學熱烈鼓掌。

主持人：大家報以熱烈的掌聲，說明小品中的這位同學做法很正確。我們要向她學習，做個愛勞動的孩子。下面請看舞蹈《勞動最有滋味》。

學生表演舞蹈。

主持人：誰上來為大家講講你所知道的勞動者的故事?

學生上臺講故事。

主持人：勞動創造了世界，勞動創造了物質財富，勞動創造了人類的幸福生活。我們來看看偉人是怎么說的。

(投影儀出示名人名言)。

(齊讀)勞動是幸福之文。——富蘭克林。

我們世界上最美好的東西，都是由勞動，由人的聰明的手創造出來的。——高爾基。

勞動創造世界。——馬克思。

主持人：接下來我們進行勞動技能進賽。現在請組織委員宣布競賽規則。

組織委員：(1)服從裁判，要求在規定時間內完成項目。以計時的秒數為序排出前三名。(2)遵守比賽時間。(3)遵守賽場紀律。

文體委員：(舉起第一個競賽項目牌)。

快速穿衣。

文體委員：各小隊選手上臺，把外衣、外褲、鞋、襪脫掉。準備。完成時間;2分鐘。

計時員：(吹哨)“嘟——(時間到)”

(參賽隊員緊張地穿衣、褲、襪、鞋……)。

計時員：(吹哨)“嘟——(時間到)”

裁判評定，宣布第一名名單。

(接下來按同樣的步驟進行“釘鈕扣和擺用品”的比賽)。

主持人：現在給獲獎者發獎。(奏頒獎曲)。

主持人：通過比賽，可以看出獲獎同學動作非常熟練，說明他們平時經常做家務活。他們既幫助了爸爸，媽媽，同時自己又學會了許多本領。動作不熟練的同學，還需加倍努力。同學們，原我們把勤巧精神發揚下去，在勞動中接受鍛煉，成為生活的小能手，成為父母的畫稿幫手。

今天的活動到此結束。

退旗儀式。

1、呼號。(輔導員：準備著，為共產主義事業而奮斗!隊員：時刻準備著!)。

2、退旗。

3、宣布活動結束。

[活動思想]。

以五月勞動節為契機，開展以“我勞動，我光榮”為主線的教育活動，讓學生通過去學習，去實際操作，體驗勞動所帶來的快樂，知道熱愛勞動是我們中華民族的傳統美德，勞動最光榮，從小養成自己的'事情自己做的好習慣;同時，讓學生體會到爸爸、媽媽和老師勞動的辛苦，做到尊敬長輩，熱愛長輩。

[活動時間]__年4月28日——5月3日。

[活動內容]。

一、快樂實踐負責：各班主任。

全校同學利用春假或雙休日時間，來嘗試“做一名快樂的小能手”。根據“實踐活動反饋表”(分低中高三個年齡段)，開展實踐活動，五一春假結束后把反饋表上交班主任老師，各班進行班級比賽，推選出“快樂小能手”兩名。

二、精彩展示。

1.“創意我們的美食”負責：各班主任、大隊部。

三——六年級同學自愿參加《中國少年報》“創意我們的美食”活動，用自己的智慧和巧手進行美食創意活動。假期結束后取好作品名稱，拍攝下作品照片，附上簡短的文字說明(創意背后的故事+設計原因)，將這些材料以電子稿形式交班主任老師。班主任以班級為單位交學生處后，學校擇優推薦給《中國少年報》。

2.“勞動者是最光榮的”主題攝影負責：各班主任、大隊部。

五六年級同學自愿參加以“勞動者是最光榮的”為主題的攝影作品展。拍攝一組在節假日期間仍然堅持在工作崗位上的叔叔阿姨的照片，洗出照片后參加少先隊“五一”活動櫥窗展。

攝影作品要求沖洗7寸以上照片。假期后交班主任老師。

三、能手比拼負責：各班主任、年級組長。

各班根據“快樂實踐”活動競選出班級小能手2名，參加年級“我是小能手”比賽，評選出各年級“快樂小能手”。

比賽內容：

一二年級系鞋帶、理書包、疊衣服;三四年級釘紐扣、冷菜拼盤比賽;五六年級套被套、炒菜比賽。

獎項設置：各年級“快樂小能手”金獎1名，銀獎2名，銅獎5名，優勝獎若干(各年級自定人數)。

[活動要求]。

1.各中隊要高度重視，注重活動過程。

2.對每項活動的開展，學生處及各班班主任進行檢查監督和指導，確保活動順利開展。

活動目的：

1、讓幼兒知道五月一號是勞動節，初步了解勞動節的由來。

2、讓幼兒在活動中培養勞動意識，學習勞動技能，體驗勞動生活。

3、體驗人們互相關心的美好情感。

4、知道節日時人們主要的慶祝活動。

活動對象：小班級全體幼兒。

活動時間：4月26日。

活動主要負責：各班班主任老師、副班老師和保育員。

活動口號：十個手指動動動，什么活兒都會干!

活動開始：

室內教學：

一、導入：

談話導入：教師詢問小朋友知道五月一號是什么節目。(教師可以小小透露引導是勞動節)。

二、小朋友們出示ppt，給幼兒講解勞動節的由來。

三、教師總結：勞動節是五月一號，是辛勤勞作人民的節日。

室內清潔活動：

一、教師帶領幼兒到每班指定區域。

二、教師講解清潔事項及安全事項，示范清潔過程。

三、分發好清潔工具給幼兒。

四、幼兒開始別班清潔。清潔完后。別班幼兒回班感謝本班幼兒的辛苦勞動，并一起觀察勞動后場地的整潔，讓幼兒進一步體驗勞動的辛苦和快樂。

五一勞動節假日將至，在節假日為了加強幼兒的安全自我保護意識，讓幼兒健康的成長，特定計劃如下：

一.培養幼兒的交通安全意識。

1.教育幼兒認識交通安全標志，乘車時不要把手和頭伸出窗外，坐時要坐穩，坐好。

2.教育幼兒不要在馬路上亂跑、打鬧。不要在鐵路和公路旁玩耍。不要隨便坐別人的車輛。不跟陌生的人走。

二.培養幼兒防火、防電、防地震等安全意識。

1.防火安全。教育幼兒不玩火，不燃放煙花爆竹，學會打火警電話(119)。掌握火災發生時正確的自救方法。

2.用電安全，教育幼兒不要亂動電器設備，不到變壓器下玩。如果電器冒煙不要亂動，趕快請大人來切斷電源。打雷時不在電線下和大樹下玩。

3.防地震安全。教育幼兒學會看地震前的預兆，發生地震時，不要慌，不要急，找最安全的地方躲藏。

三.加強自我保護能力，增強安全意識。

如獨自在家，要求孩子不要獨自出門，不輕信陌生人的話，不玩火，不玩電，不爬窗戶、不玩弄小刀、剪子，不胡亂吃藥……等等。

四.其它安全方面。

1.幼兒知道不跟陌生人走，不吃陌生人的東西，懂得不能隨便離開大人或集體。

2.讓幼兒知道110、120、119緊急呼叫電話的號碼和用途，遇到緊急情況，能呼叫求救，限度地消除不安全因素。

指導思想。

勞動造就了雙手，雙手從事著勞動、手很平凡，人人都有;手也不平凡，它創造了輝煌的人類文明。在五一勞動節前后，開展這個活動，讓隊員們通過對手的理解，認識勞動對社會發展的重要作用，從小立志繼承中華民族勤勞勇敢的優良傳統，用自己的雙手為建設有中國特色的社會主義做出貢獻。

活動準備。

組織隊員查閱資料，了解歷史上勞動人民如何用雙手創立了中華民族燦爛的文化——雄偉的萬里長城，舉世矚目的“四大發明”等等。根據這些資料寫成解說詞，并制成圖片、幻燈片和錄音帶、錄像帶。

引導隊員分組訪問各行各業的勞動模范、科研人員，了解他們用雙手為社會創造財富的事跡，并編排成文藝節目。

讓隊員圍繞“手”，搜集謎語。諺語、格言、警句、故事。

每個隊員學會一種小絕活，如繪畫、書法、貼畫、撕紙畫、剪紙、草編、面塑、雕刻等。

活動過程：

主持人甲：今天是五一國際勞動節。

主持人乙：今天，是世界勞動者的盛大節日。

主持人甲：人類因為有了雙手，才有了文明，才有了社會的。

進步和發展。

主持人乙：人類因為有了雙手，才獲得了豐碩的勞動果實。

主持人甲：現在我們在這里舉行“手的禮贊”主題隊會。

主持人乙：讓我們在這值得紀念的一天，留下深刻的記憶吧!

主持人甲：下面請看第一小隊為我們展示的歷史畫面——。

主持人乙：《雙手創造了人類》。

a.幻燈：《人類的誕生》。其中有約1400萬年前拉瑪古猿用。

樹枝、石塊獵取食物的畫面，手腳開始有了分工;有大約300萬。

年前制造工具的猿人;有約170萬年前的“元謀人”、約80萬年。

前的“藍田人”、約70萬年至20萬年前的“北京人”;有約30萬。

年前從“猿人”進化成的“新人”，這時出現了弓箭等工具和裝飾。

品;有約7000年前的新石器時代出現的仰韶文化，這時出現了。

飼養、制陶等生產活動。

b.遠古的傳說故事，如有巢氏構木為巢，燧人氏鉆木取火，伏羲氏馴養百獸，神農氏嘗百草播五谷等。

主持人甲：歷史的車輪每天都用勞動去推進。

主持人乙：人類的文明每頁都要用雙手去描繪。

主持人甲：下面請看第二小隊為我們展示的歷史畫面——。

主持人乙：《雙手創造了文明》。

展示自繪圖片或播放錄像，介紹我國古代的科技成就—“四大發明”。

詩朗誦：《手的禮贊》。

主持人甲：五星紅旗迎風飄揚。

主持人乙：社會主義大廈高聳云天。

主持人甲：下面請看第三小隊為我們展示的畫卷——。

主持人乙：《雙手建設著社會主義祖國》。

用表格、圖片展示在社會主義建設中勞動人民用雙手取得的偉大成就。

請勞動模范、科研人員講述自己如何用雙手創造奇跡的故事。

表演文藝節目，贊頌勞動者用雙手為社會主義建設做出的重大貢獻。

主持人甲：一生中，最值得自豪的莫過于用自己的雙手創造了豐碩的成果。

主持人乙：讓我們從小開始，從一點一滴做起。

主持人甲：用雙手為自己的童年書寫光輝的一頁。

主持人乙：現在舉行“神奇的手”知識搶答賽。

猜“手”的謎語。每人說一個關于“手”字的謎語(包括帶“手”字偏旁的字謎)，猜中者將獲得一枚精美的紀念卡。

講“手”的故事。讓隊員用一個帶“手”字偏傍的字或帶“手”字的成語，即興編一個故事，也可以用五個帶“手”字偏旁的字或帶“手”字的成語說一句有趣的話，還可以講一個“假如沒有手”的故事。

互贈“手”的格言、警句。讓每個隊員制作一個精美的卡片，在上面寫一句關于“手”的格言、警句或諺語，然后把全中隊的卡片集中起來，弄亂后再發給每個隊員。這樣每個『人員可以得到一張卡片，自己的卡片又給了另一名隊員。每人都有兩個“聯手’朋友，“聯手”朋友互教互學各自的“小絕招”。

主持人甲：手，我們人人都有。

主持人乙：我們人人都愛自己的手。

輔導員講話。

宣布活動結束。

勞動節班會活動方案（實用17篇）篇三

1、使學生進一步明確什么是公益勞動，怎樣正確對待公益勞動，從而進一步培養學生為人民服務、熱愛公益事業、團結協作、樂于助人的`思想品質。

2、使學生進一步明確一切的勞動成果都是來之不易的，從而培養學生養成珍惜勞動成果的行為習慣，并體現在日常生活中。

歌曲《勞動最光榮》。

小品、名人故事、詩歌朗誦、拼字游戲、倡議書。

達、芬奇曾經說過：勞動一日可得一天的安眠，勞動一世可得幸福的長眠。的確，只有親自參加勞動的人，才能尊重勞動人民，才會懂得珍惜別人的勞動成果，才會懂得幸福的生活要靠勞動來創造。勞動是我們中華民族的傳統美德。我們二十一世紀的中學生就更應該熱愛公益勞動，珍惜勞動成果。那么，我們應該怎樣熱愛公益勞動，珍惜勞動成果呢？“五一”是國際勞動節，那讓我們為這個全世界勞動人民的節日唱出勞動的贊歌吧。

1、請xxx、xxx同學表演：小品《一件小事》。

2、主持人點撥：確實，在我們之中還有些同學對公益勞動的認識還是不夠的。

像小品中的小良同學因為怕苦、怕累、怕臟，怕給人笑話、看著處在危險中的盲人也不敢或者說不愿意去做。這一點又說明了什么呢？請學生討論、發言。

1、請xxx同學講《毛澤東助人為樂的故事》。

2、主持人點撥，是學生明確：

以上的故事告訴我們：就連我們的偉大領袖毛澤東同志也從小就養成了熱愛公益勞動，樂于助人的好習慣，我們作為二十一世紀的新時代的學生，是不是更應該熱愛公益勞動，珍惜勞動成果呢？我們應該怎么做呢？我們班也有些同學平時也很熱愛公益勞動，珍惜勞動成果。

3、表揚部分同學。

請xxx同學配樂詩朗誦我國著名詩人艾青的詩歌《給烏蘭諾娃》。

1、請xxx、xxx同學表演小品《粒粒皆辛苦》。

2、主持人點撥：一粒飯，掉了真的不算什么嗎？勞動成果真的是隨手可得嗎？學生討論、發言。（指出部分同學不尊重父母、老師、同學--------等等的勞動成果的壞習慣，要求同學們改正）。

分組參與拼“勞動光榮，懶惰可恥”游戲，看誰拼得快。

1、勞動光榮，懶惰可恥。熱愛勞動是我們中華民族的傳統美德，勞動是每一位有勞動能力的公民的光榮職責。

2、一切勞動都是艱苦的，只有嘗到勞動的艱辛，才能懂得珍惜勞動成果。

倡議同學們：從現在做起，從身邊做起，從小事做起，把熱愛公益勞動、珍惜勞動成果的行為習慣體現在日常的生活中吧！

讓同學們將熱愛公益勞動，珍惜勞動成果的立志體現在實際的行動中。

勞動節班會活動方案（實用17篇）篇四

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

熱愛勞動是我們的中華民族的傳統美德，自古我們的農耕禮貌就養成了我們的先人們“日出而作，日落而息”的勤奮勞動的習慣。下面是小編整合的五一國際勞動節班會活動策劃方案，一起來看看吧。

活動目的：

1.使學生懂得做一些力所能及的家務勞動是一種美德，從小培養愛勞動的好習慣。

2.減輕父母的負擔，增強勞動觀念。

活動過程：

主持人：(1)班“勞動最光榮”主題班會現在開始!

主持人：五一國際勞動節，是全世界勞動人民的節日。1886年5月1日，在美國芝加哥，20萬工人舉行大罷工，要求實行8小時工作制。這一斗爭得到世界各國的支持。后來，國際工人組織為了紀念這個有意義的日子，就把這天定為國際勞動節。

主持人：“小喜鵲，造新房，小蜜蜂，采蜜糖。幸福的生活從哪里來?要靠勞動來創造……”每當唱起這支歌，親愛的同學們，你會想到什么呢?對，小喜鵲靠勞動為自己建造新屋子，小蜜蜂靠勞動換來甜蜜的蜜糖，是勞動為我們帶來幸福的生活，勞動最光榮!下面，由我們全班同學齊唱：《勞動最光榮》。

主持人：勞動是人間最亮麗的風景線，幸福的生活靠勞動創造，請聽詩朗誦《五一頌》。

主持人：勞動創造了世界，光榮永遠屬于偉大的勞動者，請聽故事《我的名字叫勞動者》。

主持人：浪漫從詩篇中走來，走向轟叫的機床，走向勞動者光榮的崗位。勞動永遠是美麗的，勞動永遠伴隨著芳香的浪漫。

主持人：勞動者的世界豐富多彩，勞動者的心靈細膩透徹，傳世的樂曲在思念中，追述著勞動者的浪漫。

主持人：“要學喜鵲造新房，要學蜜蜂采蜜糖，勞動的歡快說不盡，勞動的創造。

最光榮!”同學們，用我們的雙手往勞動，用我們的雙手往釀造更甜蜜的生活!

主題班會到此結束!__。

活動目標：

1.使幼兒了解五一假期中應注意的安全和衛生，增強幼兒的自我保護意識。

2.通過討論，激發幼兒過勞動節的情感，教育幼兒熱愛勞動，堅持自己的……。

3.感受到節日的快樂。

4.簡單了解節日的來歷，知道其全稱、日期和意義。

活動準備：安全教育掛圖。

活動過程：

一、讓幼兒知道五月一日是國際勞動節，豐富幼兒的知識經驗，激發幼兒過節的興趣。

1.教師："小朋友們，明天我們幼兒園就要放假了，知道為什么嗎?啟發幼兒動腦筋想問題。

二、組織幼兒討論怎樣安全、愉快的過好這三天的假期。

1.教師引導幼兒："放假后你想做些什么事情呢?"2.有哪些事情是不可以做的呢?引導幼兒說出有關安全知識的內容。

3.創設情境，提問幼兒：可以這樣做嗎?為什么不能這樣做呢?

三、教師總結假期里要注意的安全事項。

(一)安全教育1.不能玩家中的插座、開關、打火機、尖銳或易吞服的物品。

2.注意交通安全，不單獨走出家門。若外出游玩時，不離開要牽著大人的手，不隨便與陌生人說話，不要陌生人的東西。

3.獨自在家時，不爬陽臺、門窗或其他高處，把門關好，不給家長以外的人開門。

4.不能摸家中的藥品，不到廚房去玩耍。

5.不能在危險地帶玩耍，不做危險游戲;6.熟悉三個特殊電話號碼的用法。

(二)衛生保健。

1.教育孩子要少吃零食，多吃蔬菜水果，吃熟食，養成按時進餐和自己進餐的好習慣。

2.多喝白開水，不吃雪糕、不喝冷飲。吃東西以前要洗手。

3.勤洗澡洗腳，勤剪指甲。

四、活動延伸：請家長在假期中合理安排幼兒的一日活動，有條件的可帶領幼兒去旅游等，豐富孩子的生活內容。

主題班會預期目標：

1、通過這次主題班會，進一步增強學生的假期安全意識和自我保護意識;。

2、掌握一些自救自護的本領;。

主題班會意義：

通過開展安全教育，培養學生的安全責任感，使學生逐步形成“珍愛生命，安全第一”的安全意識，掌握必要的安全行為的知識和技能，具備自救自護的素養和能力，養成在日常生活和突發安全事件中正確應對的習慣，限度地預防安全事故發生。

授課重點及難點：

重點：使學生有假期安全的意識和自我保護意識。

難點：使學生們掌握一些基本的自救自護的本領和技能。

主題班會課設計：

面對即將來臨的五一假期，經過調查，多數的同學都有出去旅游的打算，并且有個別同學長假期間留在學校里。鑒于以上這些情況，特組織了此次安全教育的主題班會。

一、場景導入。

播放多媒體，講事例，為學生們展示安全事故的種種畫面引起學生的重視，引出假期安全話題——安全問題不能大意，安全隱患隨時可能發生。

二、安全隱患有哪些。

假期期間，出去旅游的人比較多，人員密集的地方，安全隱患也比較多，但同時，假期期間，學校里的人員比較少，那些留在學校里的同學周圍同樣也存在安全隱患。組織大家討論一下，假期期間可能出現的安全隱患有哪些。

遭遇扒手、搶劫。

交通安全。

宿舍安全。

三、安全隱患知多少——安全知識問答。

根據常見的幾種安全隱患，設計安全知識的問答，組織同學討論。

(一)如果你和你的朋友在外旅游，遭遇持刀搶劫時，你該怎么辦?

根據同學們的回答，總結歸納。交給學生正確的應對措施。

1、你是肉體凡胎，不要硬拼。

2、要錢可以，要命不行。

3、運用你的“武器”(牙齒、手表、手機、衣服)。

的應對措施——即不要遇到此情況!

不管是外出旅游還是在學校的同學盡量不要去人少偏僻的地方。

不要隨身攜帶大量現金和貴重物品，財不可外露。

總結歸納：1、盡量不坐黑車和無牌車輛。

2、多找幾個人一起拼車，提高警惕，車內不要睡覺。

(三)如果你一人在宿舍，突然發生火災你該怎么辦。

總結歸納：1、如果火勢小，應盡努力將火撲滅。(學會使用滅火器)。

2、如果火勢已經無法控制，撥打119，同時趕緊逃生。

不要慌張，濕毛巾捂住口鼻，匍匐撤離。

3、已經無法從門逃離時，應緊閉房門，將打濕的布堵住門口，開辟一個無煙區，等待救援。

預防：注意用電安全，出門、或睡覺關閉電源。

(四)如果，晚上你一人睡覺，睡得迷迷糊糊，有聲響，睜眼是小偷在翻東西，你怎么辦?

總結歸納：裝作不知道，有機會才制服。安全第一;等小偷走后報警，有條件可以偷偷跟蹤;窗戶是機會。

預防措施：貴重物品，鎖好;關緊門窗。

四、主題總結，班會結束—安全長鳴，不要讓快樂摻雜遺憾。

教學目標：

五一長假就要到了，而長假期間的安全問題更是我們關注的大問題，對全體學生進行安全教育，希望各位同學能夠度過一個安全、文明、快樂的五一長假。

教學過程：

1、時刻把安全教育記在心頭。做到“不安全的事絕對不做，不安全的行為不干，不干凈的事物不吃，不安全的車不坐，一切違紀違規的事不犯”的“五不要求”。

2、高度重視交通及其他安全，不單獨出門，確需外出，應經過家長和監護人的同意;不得擅自騎自行車在公路上或在大街上行駛。遵守交通規則,注重乘車安全,不乘"病車"和超載車輛;不在公路上學騎自行車，在公路上行走要注意來往車輛，做到"一停二看三通過",不爬車,追車,不強行攔車,不在公路上設置障礙.不在汽車的左面招呼車輛或行人。嚴禁私自或結伴去溪潭、水庫旁玩水，游泳，加強防范意識，提高自救能力。

3、在假期間，要做好用電、用火、用氣的安全;嚴禁野外玩火，以防引發山林火災;發生火災時，及時告知大人，絕對不能直接參與救火。

4、注意飲食衛生，要求少吃零食、不暴飲、暴食，不吃劣質或變質的東西，防止疾病產生和食物中毒事故的發生。由于開春時節，流感等各種傳染病的多發，少去通風不好的公共場所，不到發病人家串門。

5、有計劃地完成假期作業，開展如讀一本好書，寫日記等活動。不要長時間看電視。切忌不賭博、迷信，不沉溺于網吧，培養和樹立良好的思想道德行為習慣。

6、做一些力所能及的家務勞動和公益活動，增強勞動觀念，養成勤儉節約、熱愛勞動的良好習慣，尊老愛幼，助人為樂，對人禮貌，積極參加迎春活動。

7、注意假期不要打架，不要尋釁滋事，為自己的人身安全帶來隱患。

三、總結：同學們、保護好自己是你們全家人的幸福，也是社會的幸福。真誠的希望同學們時刻注意保護好自己，為你的家人們帶來幸福。過一個愉快的假期。

一、活動目的：

1、透過活動讓學生認識到勞動的重要性。

2、體驗勞動的快樂，從小培養愛勞動的習慣。

3、教育學生尊重勞動人民，珍惜勞動成果的思想，珍惜父母的辛苦和勞動。

二、課前準備：

1、搜集名人或身邊感人的勞動故事。

2、觀察班上最愛勞動的同學有誰，用一句說話夸夸他。

三、班會過程：

(一)激趣導入：同學們，你們看看我們教室的環境怎樣，你感覺到什么?這干凈、整潔、舒適的環境是我們的值日生用他們的辛勤勞動創造出來的。勞動創造了美、創造了完美的生活，勞動是最光榮的!

(二)學會尊重勞動者。

勞動只有分工不同，沒有貴賤之分，勞動者是最值得尊重的人。讓我們為這些可敬的勞動者送上最美的贊歌吧!

下面請欣賞詩朗誦《勞動之歌》。

勞動如多彩的光是那么明媚，勞動創造出千般快活，勞動使機器在飛速地動，

勞動使萬物承載世界，我要為勞動者唱贊歌。無論堅守在什么崗位，

無論崗位是多么平凡，都是勞動創造新的生活。勞動是事業的根本，

勞動才能獲取新的生活。勞動是人類永久的旋律，勞動是勤勞者心靈之歌。

(三)分享勞動的故事。

(四)表揚愛勞動的同學。

勞動是可敬的，勞動是光榮的。同學們，擦亮我們的眼睛，看看我們班上最愛勞動的同學有誰?他們平時是怎樣做的?讓我們向他豎起贊賞的大拇指，說一句贊美他的話!

(四)點燃熱愛勞動之情。

(五)班長發起“愛勞動，惜成果”的倡議。

勞動光榮，懶惰可恥。我們應從此刻做起，從身邊做起，從小事做起，把熱愛勞動、珍惜勞動成果的行為習慣體此刻日常的生活中，做一個優秀的學生吧!(班長宣讀“愛勞動，惜成果”倡議書)。

“愛勞動，惜成果”倡議書。

1、在家做愛勞動的好孩子。自己能做的事情自己做，自己衣服自己洗，幫爸媽洗洗碗、掃掃地。

2、在校做愛勞動的好學生。按時按質按量完成老師布置的作業，用心地參加班級勞動如掃地、拖樓梯，擦窗、揀公共場地的垃圾等，把教室和公共區打掃得干凈。

3、珍惜別人的勞動成果。比如，每當你浪費一些飯菜時，你應當想到這是農民伯伯的勞動成果，不就應浪費，比如，你走出教室的時候，你應當想想教室里的電燈是工人叔叔的不就應浪費電，就應把燈關掉，還比如，你洗好手后就應及時把水龍頭關掉，不能浪費水。

四、總結：

同學們，我們都有一雙靈巧的手，讓我們用雙手學會服務，學會勞動，學會創造，都來做勤勞好孩子;讓我們用汗水描繪自己的理想，用雙手創造完美的未來!

勞動節班會活動方案（實用17篇）篇五

1、知道五月一日是勞動節。

2、了解一些成人的勞動，萌發幼兒尊敬勞動者的初步情感。

3、激發愛勞動的情感，感意為集體做事。

二、重點和難點。

了解成人的勞動，激發愛勞動的情感。

三、材料預備。

1、選擇人物(如商店售貨員，汽車的司機，廚房的廚師，馬路上的警察)，帶領幼兒觀察成人的勞動。

2、創設環境：老師和幼兒共同收集材料，布置成人勞動成果展覽會(可用實物也可用圖片)，預備一些成人勞動的照片和圖片。

3、預備一些小水桶、抹布、小刷子等工具，供幼兒勞動之用。

四、設計思路。

本活動通過了解四周成人的勞動，激發幼兒愛勞動的情感，體會五一勞動節的意義。

勞動節和勞動人民，對中班幼兒來說，都是比較抽象的。由于中班幼兒熟悉水平的局限，使幼兒不可能了解太多的勞動者和勞動行為，所以，本活動從幼兒四周活動出發，熟悉一些中班幼兒比較熟悉的勞動者，直觀地激起他們對勞動者的尊敬和愛勞動的情感，投入力所能及的勞動之中。

愛勞動的情感激發很重要。教師可在幼兒不同愛好，不同熟悉的基礎上，著眼于情感培養和情緒體驗，如通過與勞動者對話，觀察勞動者的辛勞以及討論勞動成果與生活的重要關系等，使幼兒建立愛勞動的情感。

勞動節班會活動方案（實用17篇）篇六

1、使幼兒了解五一假期中應注意的安全和衛生，增強幼兒的自我保護意識。

2、通過討論，激發幼兒過勞動節的情感，教育幼兒熱愛勞動，堅持自己的……。

3、參與節日游戲。

4、愿意參加教學，感受節日的快樂。

安全教育掛圖。

一、讓幼兒知道五月一日是國際勞動節，豐富幼兒的知識經驗，激發幼兒過節的興趣。

1、教師：小朋友們，明天我們幼兒園就要放假了，知道為什么嗎?啟發幼兒動腦筋想問題。

2、教師講述五一國際勞動節的來歷，讓幼兒了解。

二、組織幼兒討論怎樣安全、愉快的過好這三天的假期。

1、教師引導幼兒：放假后你想做些什么事情呢?

2、有哪些事情是不可以做的呢?引導幼兒說出有關安全知識的內容。

3、創設情境，提問幼兒：可以這樣做嗎?為什么不能這樣做呢?

三、教師總結假期里要注意的安全事項。

(一)安全教育。

1、不能玩家中的插座、開關、打火機、尖銳或易吞服的物品。

2、注意交通安全，不單獨走出家門。若外出游玩時，不離開要牽著大人的手，不隨便與陌生人說話，不要陌生人的東西。

3、獨自在家時，不爬陽臺、門窗或其他高處，把門關好，不給家長以外的人開門。

4、不能摸家中的藥品，不到廚房去玩耍。

5、不能在危險地帶玩耍，不做危險游戲。

6、熟悉三個特殊電話號碼的用法。

(二)衛生保健。

1、教育孩子要少吃零食，多吃蔬菜水果，吃熟食，養成按時進餐和自己進餐的好習慣。

2、多喝白開水，不吃雪糕、不喝冷飲。吃東西以前要洗手。

3、勤洗澡洗腳，勤剪指甲。

四、教學延伸：

請家長在假期中合理安排幼兒的一日教學，有條件的可帶領幼兒去旅游等，豐富孩子的生活內容。

五、教學反思：

放假的時候，孩子們一個個像出籠的小鳥。等到回幼兒園的時候經常有的孩子傷痕累累為此，我設計了本節教學。

勞動節班會活動方案（實用17篇）篇七

國際勞動節又稱“五一國際勞動節”，是世界上大多數國家的勞動節。定在每年的五月一日。它是全世界勞動人民共同擁有的節日。本活動堅持緊密結合共青團工作實際，以學習實踐思想為主線，以“永遠跟黨走”為主題，活躍團的生活，增強團的凝聚力。國際勞動節的意義在于勞動者通過斗爭，用頑強、英勇不屈的奮斗精神，爭取到了自己的合法權益，是人類文明民主的歷史性進步，這才是五一勞動節的.精髓所在。所以，人們才這么注重勞動節。

1.以到xx山撿垃圾和演講的方式來增強學生社會責任感，培養學生自覺性，提高學生的綜合素質。

2.通過勞動，來體會勞動最光榮的道理，為我們畢業生將來服務社會打下良好的基礎。

3.增強團的凝聚力。

作為共青團優秀分子應該在各項活動中其帶頭作用，并引導大家向團組織靠攏，做一個優秀的共青團員。

1.上山撿垃圾。

2.在山頂舉行以“勞動最光榮”為主題的演講比賽。

20xx年5月1號。

x學校x班全體學生。

x風景區。

1.首先發放調查問卷，了解同學們對此次活動的看法。

2.在網上發起投票活動，引導網友積極獻言獻策。

3.召開班委會，并指定負責人。

4.與xx風景區負責人聯系并討論接待問題。

勞動節班會活動方案（實用17篇）篇八

二、活動目的。

五月份是一個黃金周，在全月里有幾個重大節日如：五一國際勞動節、五四青年節、母親節、六一兒童節等。為了更好地促進銷售，提高客單價，并且產生較有影響力的社會效應，進一步提升匯佳的企業形象。

三、活動主題。

慶五一，享方便實惠，贏精彩大獎。

四、活動口號。

五一逛__購物中大獎;低價降到底，好運轉不停。

五、廣告宣傳。

_月_日---_月_日，戶外宣傳廣告噴繪介紹促銷活動，車身條幅，大門條幅，店內pop，廣播宣傳。

六、場景布置。

七、活動策略。

2)五一逛__，購物中大獎。

3)低價降到底，好運轉不停。

4)5月1日第__屆“勞動頌歌”青年卡拉ok競賽決賽，大浪淘沙顯高明，群星薈萃看今朝。

5)5月4日“青春風采，活力無限”青年節精彩文藝演出。

6)5月5日“五一逛__，購物中大獎”抽獎晚會，精彩演出(內部員工)。

7)“六一兒童才藝秀”報名正式啟動，_月_日至_月_日報名，_月__日第一場預賽。

8)_月_日母親節，母親購物有禮。凡于_月_日來我商場購物的已婚女性顧客，一次性購物滿__元以上，憑電腦小票送禮品一份。每人每票限送一份，禮品數量有限送完即止。

勞動節班會活動方案（實用17篇）篇九

：勁爆五一、全方位的瘋狂盛宴。

造人氣，吸引客人的眼球，促進店面的'銷售和業績。營造一個激情，幸福、歡樂、祥和的節假日。從而打造金葉珠寶在廣大客人心中的品牌!

一、“勁爆”

2、“尋寶”主題活動。本店將在店面設立冰點價元鉆戒，等你發現，

(二)：凡是在主題活動期間購物都有好禮送。

主題活動期間，憑當日電腦g享受一次抽獎主題活動，獎品分為特等獎。名為“一生一世”鉆戒一枚。一等獎。精品首飾皮盒或情侶杯。二等獎。金葉保溫杯或真情金葉。

二、“勁爆”

1、凡主題活動期間購買鉆石滿元，贈送元a貨玉佩。

2、購買鉆石滿元，送黃金編織戒指和a貨玉佩。

3、佩購買鉆石滿元，送黃金編織手鏈和a貨玉。

4、購買鉆石滿元，送黃金編織手鏈和編織戒指。

5、購買鉆石滿元，送元鉆石吊墜。

三、勁爆。

凡在主題活動期間內，為關愛“五一”客人，凡51年出生，51周歲，身份證中有51(連號)，手機號有51(連號)，51當天購買首飾，可加一次抽獎。

勞動節班會活動方案（實用17篇）篇十

舉國歡騰慶五一，開心購物去xx。

x月x日—x月x日。

活動一：

日化節—亮麗人生。

聯合3—4個主要洗化品牌舉行產品會展。xx超市負責統一組織文藝演出活動、展區整體規劃、整體宣傳及涉外事宜。廠商自行負責品牌宣傳及在規定展區區域的促銷活動。

太陽傘若干（供應商自備），氫氣球8個以上（供應商自行廣告宣傳備用）、氣拱門一條（20米）、外場展區（4個）、服務臺前展區（其它品牌）、二樓不銹鋼欄處會展廠家展區、文藝活動區（舞臺、音響設備）。

1、最后勝利（x月x日—x日）。

活動形式：采用拍賣會的形式，每天推出一檔，每檔20—30樣商品，超低價起拍。

活動時間：時間從上午9：00起拍。其余時間安排在活動之前或活動之后。

共享五一文藝演出活動（與英才音樂學校聯合舉辦）。

2、風情萬種（x月x日）。

活動形式：內衣秀、時裝秀現場模特表演。

3、款款情深（x月x日）。

活動形式：婚紗展現場模特表演。

4、人生風采（x月x日）。

活動形式：攝影展。

現場展出攝影作品。設置一處景點，現場免費拍攝（1人限拍1次）。免費化妝會。美容美發專家咨詢會。

5、愛我中華（x月x日）。

“xx杯”少兒繪畫大賽、作品展。

從x月xx日開始，少年兒童（6-13歲）憑一幅作品在服務臺前報名。

x月x日展出報名作品，再加上現場參賽作品綜合得分，評出一、二、三等獎3名，其余為紀念獎。

比賽內容：以“錦銹中華”為主題作畫一幅。

獎項設置：一等獎：二等獎：三等獎：

6、明星在線（x月x日-x日）。

活動形式：模仿秀卡拉ok大賽。

從x月xx日開始免費報名。橋西店服務臺進行詳細登記。橋西店從x月xx日每天晚上7：30-9：30在店前為音樂愛好者免費提供練習。

獎項設置：

每組3名，一等獎：二等獎：三等獎：

1、換季商品蹦極行動。

聯合廠家促銷和橋西店自行促銷，選出10余種針棉商品五折銷售。

2、生鮮潮、早市價。

推出幾種超低價生鮮商品進行限賣。

3、購物套餐，盤盤開懷。

購物達規定現金者，憑電腦小票加規定現金在指定處換購指定日常生活用品。

活動二、愛情歲月甜蜜之旅。

促銷思路：五一將是婚慶的大市場，將營銷目標鎖定在五一勞動節，針對婚慶市場開展營銷活動，提高企業在婚慶市場的占有率，提高企業知名度。

促銷對象：五一節期間舉行婚禮的未婚伴侶。

促銷目標：在促銷期間將舉行婚禮的未婚情侶鎖定。

促銷時間：x月xx-x月x日。

1、極地情婚紗sho×5元/m=250元；情侶旅游套票價值200×5=1000元；宣傳活動x展架，總計3750元，由商城承擔活動費用。

活動范圍：xx商城。

為感謝xx會員多年來對xx的`支持，截止至5月7日，會員卡累計購物積分排名前三名的xx會員，于5月1日——5月7日期間，可憑xx會員卡、及身份證到總臺登記并領取相應的旅游套票獎勵。（過期不候，排名情況于五一結束后統計在網站及各大報紙公布）第一名的xx會員憑xx會員積分卡及身份證登記可領取幸福之家（限三人）豪華旅游套票一張。

第二名的xx會員憑xx會員積分卡及身份證登記可領取情侶豪華旅游套票一張。第三名的xx會員憑xx會員積分卡及身份證登記可領取濟南近郊家庭旅游套票（限三人）一張。

注：此活動幸福之家豪華旅游套票價值1000元/人×3=3000元；情侶豪華旅游套票價值：1000×2=2000元；濟南近郊家庭旅游套票（限三人）價值：100×3=300元，總計5300元，由商城承擔活動費用。

勞動節班會活動方案（實用17篇）篇十一

為大力弘揚勞動精神，進一步深入貫徹學習黨的十八屆六中全會精神和兩會精神，在20xx年勞動節到來之際，組織全體職工開展“勞動最美麗”主題活動。進一步宣傳弘揚勞動精神。

(一)深入開展“勞動者風采”宣傳活動。

組織時間：4月10日—5月30日。

主辦單位：州委宣傳部，州總工會。

承辦單位：州級各新聞媒體，各縣委宣傳部，各縣(市)總工會。

責任部門：州委宣傳部宣教科，州總工會組織宣教科。

協辦單位：州總工會各科室，六庫工人文化宮。

主要內容：根據省委宣傳部、省總工會關于開展20xx年“勞動者風采”宣傳活動的有關通知精神，深入開展20xx年“勞動者風采”宣傳活動，進一步弘揚中國工人階級偉大品格和勞模精神勞動精神，團結動員全州廣大職工為推動怒江跨越式發展、如期實現全面脫貧摘帽、全面同步小康目標任務建功立業。(具體工作活動方案另行發文)。

(二)深入開展困難勞模、困難職工農民工、困難單親女職工“關愛行動”

組織時間：5月30日前。

主辦單位：州總工會。

責任部門：州總工會生產法保科、女工委，各縣(市)總工會。

協辦單位：州總工會各科室，六庫工人文化宮，州職工服務中心，州直機關工會工委。

主要內容：根據省總工會的安排部署，深入開展勞動模范、困難職工農民工、困難單親女職工“關愛行動”。組織開展困難女職工、困難女農民工“兩癌”篩查工作。

(三)認真做好勞動模范評選推薦工作。

根據州委、州政府和省總工會關于評選推薦勞動模范的安排部署和要求，做好勞動模范評選推薦相關工作。

主辦單位：州總工會。

責任部門：州總工會生產法保科。

協辦單位：各縣(市)總工會，州總工會各科室、職工服務中心。

(四)開展女職工法律法規知識宣傳和女職工健康關愛活動。

組織時間：3月20日前。

主辦單位：州直機關工委，州總工會，各縣(市)總工會。

責任部門：各縣(市)總工會，州直機關工會工委，州總工會女工委。

協辦單位：州總工會各科室。

主要內容：一是組織開展“走基層·送健康·送法律·服務職工群眾”知識講座。邀請女性生殖健康服務專家到我州開展女性生殖健康、衛生保健及艾滋病防治等方面知識，講授女職工普遍關心的生理、心理健康知識。二是開展“三·八”維權法律法規宣傳月活動。進機關廠礦、企業開展宣傳活動，重點宣傳《憲法》、《女職工勞動保護特別規定》、《婦女權益保障法》、《反邪教法》、《反家庭暴力法》、《勞動合同法》、《工會法》、《云南省工會勞動法律監督條例》、防艾知識等涉及女職工合法權益方面的.法律法規，宣傳普及女職工維權法律法規、反邪教和防治艾滋病知識，發放宣傳材料、為職工農民工提供咨詢服務。

(五)選樹20xx年怒江州工會“一活動一工程”優秀示范點。

組織時間：3月20日前。

主辦單位：州總工會。

責任部門：州總工會組織宣教科。

協辦單位：各縣(市)總工會，州直機關工會工委。

主要內容：根據省、州總工會有關“一活動一工程”示范點建設的要求，選樹20xx年至20xx年來開展“一活動一工程”示范點創建工作成效突出、影響力強的示范點15個，在州總工會八屆二次全體(擴大)會議上，以州總工會名義對怒江州工會“一活動一工程”優秀示范點進行通報表揚，授予“怒江州工會‘一活動一工程’優秀示范點”匾牌。通過選樹優秀示范點，深入推進“一活動一工程”，進一步加強基層工會建設，激發基層工會活力，更好地圍繞中心、服務大局，為推進我州脫貧摘帽、全面小康、跨越發展貢獻力量。(具體工作方案另行發文)。

(六)組織開展20xx年州直職工“普法律·學法規·提素質”法律法規知識競答活動。

組織時間：5月10日前。

主辦單位：州總工會。

責任部門：州總工會組織宣教科。

協辦單位：州總工會各科室，六庫工人文化宮。

主要內容：為深入開展云嶺職工跨越發展先鋒活動，大力實施云嶺職工素質建設工程，普及法律知識、提高職工素質、強化維權意識、促進和諧發展，以密切聯系職工群眾合法權益的法律法規《反家庭暴力法》、《保密法》、《工會法》、《關于新形勢下黨內政治生活的若干準則》、《云南省工會勞動法律監督條例》、《女職工勞動保護特別規定》、《關于加強見義勇為人員權益保護的意見》為主要內容，突出創新理念，融入創新意識，組織引導廣大職工努力學習法律法規，立足崗位建功立業，“普法律·學法規·提素質”法律法規知識競答活動分為兩個階段進行，第一階段是廣大職工認真學習本次活動指定的法律法規(20xx年3月—4月);第二階段是集中開展法律法規現場知識競答活動，并開展現場法律法規展板宣傳和優秀圖書展活動。(具體工作方案另行發文)。

(七)舉辦20xx年慶“五一”州直機關職工氣排球比賽。

組織時間：6月10日前。

主辦單位：州委直屬機關工委。

責任部門：州委直屬機關工委工會工委。

主要內容：為加強職工文化建設，不斷豐富和活躍州直機關職工業余文化生活，積極引導廣大干部職工參加健康向上的文化體育活動，倡導健康生活新理念，樹立道德文明新風尚，匯聚正能量，激發職工活力，增強干部職工的凝聚力、向心力，展示州直機關干部職工新形象，組織開展20xx年慶“五一”州直機關職工氣排球比賽，州直機關各單位組隊參賽。(具體工作方案另行發文)。

總體要求：緊盯“一活動一工程”、農村勞動力轉移就業培訓目標任務，著力開展“踐行新理念，建功‘十三五’”勞動競賽、職工農民工職業技能培訓和農民工引導性培訓。要重點圍繞我州“增投資、打基礎、調結構、壯產業、促增長、惠民生、穩和諧、強黨建”、“脫貧攻堅、項目建設、產業培育、民生保障、生態建設、社會穩定”、“十大行動”等重點任務、重點工程、重大項目，圍繞推進工業園區、“怒江花谷”生態文化建設和民族團結進步示范區建設，圍繞打贏脫貧攻堅戰，深入開展勞動技能競賽，為實現全面脫貧摘帽、全面同步小康目標任務作貢獻;要重點圍繞農村勞動力轉移就業扶貧工作開展農村勞動力轉移就業培訓;要重點圍繞怒江“特色產業發展行動、人民素質提升行動”戰略，主動對接產業發展人才需求，開展職工農民工技能取證培訓，著力培養應用型專業人才、產業緊缺技能人才，打造知識型、技術型、創新型職工隊伍;要加大農民工引導性培訓力度，幫助農民工轉變思想觀念、掌握勞動技能、提高綜合素質，促進農村富余勞動力進入城市、進入第二、三產業領域。各縣(市)總工會要主動與相關部門協調，精心策劃，在“五·一”系列活動期間至少舉辦1場(次)高質量的“踐行新理念、建功‘十三五’”主題勞動技能競賽和職工農民工職業技能培訓。期間，州總工會將主辦以下職工農民工技能培訓和技能大賽。

1、怒江州農村勞動力轉移就業暨農民工電焊技能培訓班。

組織時間：5月20日前。

主辦單位：州總工會。

承辦單位：瀘水市總工會，瀘水市人力資源和社會保障局，瀘水市職業技術學校。

責任部門：瀘水市總工會，州總工會組織宣教聯絡科。

協辦單位：福貢縣總工會，州總工會各科室。

主要內容：為認真貫徹落實州委州政府的扶貧攻堅決策部署，提高廣大農村群眾、農民工和職工職業技能水平，推進農村勞動力轉移就業，根據《怒江州農村勞動力轉移就業扶貧工作實施方案20xx-2020》(怒辦通〔20xx〕45號)和“云嶺職工素質建設工程”目標任務要求，在瀘水市職業技術學校(魯掌鎮)舉辦怒江州農村勞動力轉移就業暨農民工電焊技能培訓班，集中培訓瀘水市、福貢縣的100人農村勞動力轉移就業人員和農民工，采用理論與實踐相結合形式，開設最新的焊工焊接實用技術培訓課程，培訓內容為電焊工理論知識與操作技能培訓，培養焊工技術人才，推動農村勞動力轉移就業和農民工技術技能提升。(具體工作活動方案另行發文)。

2、咱利村勞動力轉移就業農民工建筑工匠培訓及砌墻工程操作技能大賽。

組織時間：5月20日前。

主辦單位：州總工會。

承辦單位：石月亮鄉聯合工會，咱利村黨總支、村委會。

責任人：州總工會駐村工作隊員。

協辦單位：福貢縣總工會，州總工會各科室。

主要內容：按照州委、州政府“掛包幫”、“轉走訪”工作部署要求，為進一步推進咱利村勞動力轉移就業和農民工外出務工，提高咱利村農村建筑工匠的從業水平，促進勞動經濟發展和“美麗鄉村”農房建設，舉辦咱利村勞動力轉移就業農民工建筑工匠培訓及砌體工程操作技能大賽，在聘請專業技術人員授課，對全村農村建筑工匠進行培訓的基礎上，開展砌磚作業準備、磚澆水、砂漿攪拌、砌磚墻為主要的砌體工程操作大賽。(請承辦單位制定具體工作活動方案和大賽實施辦法并組織實施)。

(一)高度重視，精心組織。開展好慶祝“五·一”系列活動，是我州各級工會的一項重要任務。各級工會要注重把活動內容與年度工作安排相結合，真正做到黨政有號召、工會有行動。要積極向黨委(黨組)匯報活動有關情況，爭取黨委(黨組)的重視、支持。要轉變作風，不斷調整工作思路和工作方法，使“五·一”系列活動更加符合基層工會、職工實際，真正得到基層、職工的擁護和支持。各級工會要按照州總工會各項活動要求，積極配合做好全州的慶祝活動的同時，要結合實際，精心組織開展好相關活動。

(二)廣泛宣傳，擴大影響。各級工會要認真做好工會信息編寫和報送工作。要積極聯系新聞媒體開設專欄，及時宣傳報道活動中涌現出的亮點。要充分利用報刊、廣播、電視、標語等媒體，做到報刊有圖文、電臺有聲音、電視臺有影像，街道有標語，廣泛宣傳開展活動的好典型，宣傳活動的進展情況和成效，大力營造“五一”活動的輿論氛圍。

(三)做好總結，及時上報。各級工會、各科室要對每項活動開展情況及時進行認真總結，總結推廣典型經驗做法，研究解決突出問題，推進各項活動健康發展。活動總結要及時上報州總工會。

勞動節班會活動方案（實用17篇）篇十二

為營造良好的節日氛圍，致力打造“和諧社區、和諧xx”，給外來青工一個展示精神風采的平臺，通過聲樂、舞蹈、樂器、語言類等多種藝術形式，全方位的展現各自行業勞動者的精神風采。我中心擬于x月下旬在xx廣場舉辦20xx年xx辦事處慶五一暨xx市第六屆外來青工文化節文藝晚會，活動方案如下：

xx黨工委、辦事處承辦：xx文體中心協辦：xx音樂學會、xx舞蹈學會。

20xx年x月xx日(初定)活動時間：活動地點：活動地點：xx廣場。

xxx(xx黨工委)。

副組長：xxx(xx宣傳文化辦)組員：xx(xx文化體育中心)。

1、通過各行業從業人員的職業特點、特殊的職業形象和服裝，用藝術的形式展示各自的風采。鼓勵原創節目。鼓勵原創節目鼓勵原創節目.

2、整臺晚會時長80分鐘，10個節目，約形式以走秀(服裝展示)、歌、舞類為主，穿插個別器樂或曲藝類節目。

3、各參演節目的人數在30人以內，走秀、歌舞、器樂、類節目時長不超過5分鐘;曲藝、戲劇類節目不超過8分鐘。參演節目的伴奏碟均用單曲cd。

(一)籌備階段：20xx年x月xx日至x月xx日，成立活動籌備工作領導小組，制定活動方案，下發活動通知，召開活動協調會。

(二)參演單位完成節目的排練：20xx年3月27日至4月10日。

(三)節目上報階段：20xx年x月xx日至x月xx日。

(四)演出階段：20xx年x月xx日。

本次活動設節目表演一等獎、二等獎、三等獎各一個，創作獎1個，優秀表演獎若干。

(一)提高認識、加強領導。提高認識通過舉辦20xx年xx辦事處慶五一xx市第六屆外來青工文化節文藝晚會，在全辦事處范圍內營造和諧穩定的社會氛圍，構建和諧xx，給外來青工一個展示精神風采的舞臺。為此，要求各相關單位高度重視，加強領導，落實責任，廣泛發動群眾，組織市民群眾積極參與，確保活動圓滿成功。

(二)精心策劃、認真實施。精心策劃各承辦、協辦單位要按照方案的'要求做到精心策劃，認真實施，廣泛發動，要以高度的社會責任感，確保任務順利完成，并力求取得更好的社會效果。

(四)制定預案，確保安全。制定預案各單位在組織活動過程中，要樹立高度的安全意識，確實做到安全有序、萬無一失。要制作安全預案，防患于未然，確保活動安全有序地進行。

勞動節班會活動方案（實用17篇）篇十三

為了讓幼兒在活動中培養勞動意識，學習勞動技能，體驗勞動生活，幼兒園將結合每月一事，根據體驗教育、創新教育的要求，以勞動最光榮為題，開展系列勞動教育活動。

全園幼兒。

活動主要負責：各班正、副班主任、保育員。

十個手指動動動，什么活兒都會干!

一、且歌且吟——故事講述篇。

1、各班搜集各種有關勞動的圖片在主題墻上張貼，進行宣傳。

2、各班搜集適合本班幼兒的關于勞動為主題的兒歌、故事、歌曲，在活動中讓幼兒念一念、聽一聽、講一講、唱一唱。

3、各班在家園欄里進行有關勞動內容的宣傳，達到家園共育的教育目的。

二、小鬼當家——勞動實踐篇。

(一)小、中班——我是快樂小幫手。

1、各班以“勞動最光榮”為主題，選擇適合本班幼兒的活動并開展。

2、各班利用晨間談話，給孩子講解幾種勞動技能。

3、各班每天選出班級小值日，幫助老師、阿姨做好班級各項日常工作。(擦桌子、掃地、疊被子、分餐點、分飯菜、收發本子等)4、各班每周評選出本周的“值日之星”。

(二)大班——勞動最光榮。

1、開展“爸爸媽媽真辛苦”調查活動。讓幼兒觀察自己的爸爸媽媽每天工作回家后所做的事情，利用晨間談話進行交流，談談感受，讓大家體會父母的辛苦，激發幼兒為父母分擔家務勞動的熱情。

2、通過調查，了解父母艱辛之后，想一想，如何去做，并與家長共同商量，定好家務勞動計劃。

3、讓幼兒根據自己定制的.家務勞動計劃，開展“家務勞動小能手!”的家務勞動實踐活動。每天在家做一些家務勞動，家長把孩子當天所做的家務記錄下來。(發記錄表)。

4、周末讓家長對孩子在家的勞動進行評價。(在記錄表上進行評價)。

5、每周一各班評選出班級“家務勞動之星”，實現家園共育。

（三）我能行——活動展示篇“我能行”

勞動技能大比武：(分年級組進行比賽、每班男女各10人)。

小班：穿衣服比賽。

中班：剝毛豆比賽。

勞動節班會活動方案（實用17篇）篇十四

五月份是一個黃金周，在全月里有幾個重大節日如：五一國際勞動節、五四青年節、母親節、六一兒童節等。為了更好地促進銷售，提高客單價，并且產生較有影響力的社會效應，進一步提升x的.企業形象。

四、活動口號：五一逛快易拍，購物中大獎;低價降到底，好運轉不停。

五、廣告宣傳：4月30日---5月4日，戶外宣傳廣告噴繪介紹促銷活動，車身條幅，大門條幅，店內pop，廣播宣傳，六、場景布置：大門口條幅，夏季吊旗，特價區吊牌12塊，上下電梯3塊宣傳指示牌，平步梯廣告帖紙，中空巨幅兩條，七、活動策略：

2)五一逛x，購物中大獎。

3)低價降到底，好運轉不停。

4)5月1日第二屆“勞動頌歌”青年卡拉ok競賽決賽，大浪淘沙顯高明，群星薈萃看今朝。

5)5月4日“青春風采，活力無限”青年節精彩文藝演出。

6)5月5日“五一逛x，購物中大獎”抽獎晚會，精彩演出(內部員工)。

8)5月x日母親節，母親購物有禮。凡于5月8日來我商場購物的已婚女性顧客，一次性購物滿50元以上，憑電腦小票送禮品一份。每人每票限送一份，禮品數量有限送完即止。

9)5月12日“五一逛x，購物中大獎”頒獎晚會。

勞動節班會活動方案（實用17篇）篇十五

活動主題：

浪漫的五一？溫馨的金帝

內容：

一、活動主題：浪漫的五一？溫馨的金帝

二、活動時間：4月20日―5月20日

三、活動背景：

春節過后，“五一”節將是我們面對的第二個銷售旺季。在此期間，五一長假，客流增加，需求旺盛。旅游節、園藝展、經貿會等活動和深圳新一佳超市開業都是市場的新亮點，為抓住有利時機，整合企業內外資源，樹立全新形象，搶市造勢，積極擴大銷售，為引商招商，提升企業品牌形象，勢在必行。

四、活動內容：

1。有獎購物促銷。凡在金帝購物的消費者，均可憑當天的購物小票連同身份證號一道，通過電話特服號碼和手機短信參加抽獎。每周開獎一次，獎面寬獎品價值低，如t恤等；每月復式開獎一次，獎面相對要窄，獎品價值高，可獎助力車等。開獎儀式設在金帝廣場現場舉行拉動宣傳，刺激購買。話費收入與電信、移動四六分成，每月約20xx元左右，可用于獎品支出費用。詳案見合作協議書。

2。“金帝采風，今夏清爽”―――淄博金帝第空調節。

（1）購機抽獎，互贈空調。用戶在金帝購物廣場購買柜機或掛機可享受抽獎互贈的優惠政策，即在您購買柜機時若中獎可以享贈掛機一臺，在購買掛機時若中獎可以享贈柜機一臺。此項活動只限部分品牌機型。

（2）銷售排行榜。金帝購物廣場聯合消費者協會等有關部門，對4月20日―5月20日之間金帝購物廣場所銷售的空調按購買數量進行排行，并將通過媒體進行發布，指導消費。

勞動節班會活動方案（實用17篇）篇十六

1、知道5月1日是國際勞動節。

2、知道身邊的人都是勞動者，他們用勞動為大家服務，有尊敬和熱愛他們情感。

3、在活動中培養勞動意識，學習勞動技能，體驗勞動生活。

二、活動準備。

1、結合活動談話：讓幼兒懂得勞動的辛苦，尊重他人的勞動。

2、讀報和收集關注社會新聞，關心身邊的事。

3、大班幼兒積極參與制作宣傳小旗。

4、創設環境：老師和幼兒共同收集材料，布置成人勞動成果展覽會(可用實物也可用圖片)，預備一些成人勞動的照片和圖片。

5、預備一些小水桶、抹布、小刷子等工具，供幼兒勞動之用。

6、選擇人物(如商店售貨員，汽車司機，廚房廚師，馬路上的警察)，帶領幼兒觀察成人勞動。

三、活動內容。

小班活動：《環保小衛士》。

1、通過晨間談話、集體活動進行有關：“我會自己洗手”、“我會自己脫衣服”、“我會自己吃飯”等系列活動，讓幼兒在日常的勞動中學會生活的自理能力，逐步培養他們的勞動意識。

2、通過我是環保小衛士的主題活動，為我們周圍的環境進行撿垃圾活動。

中班活動：《自己的事情自己做》。

2、通過班級的各項活動后，進行年級組的自理能力競賽活動，具體項目就是班級已經進行了的各項活動如：“疊被子”、“穿衣服”、“疊衣服”、“擦椅子”、“掃地”。

大班活動：《我是勞動小明星》。

1、進行關于“五一”勞動節的教學活動。

2、各班級充分利用“五一”勞動節的節日教育資源，進一步挖掘了潛在資源，開展“從小做個勤勞人”的德育活動，尊重并感謝勞動者，嘗試體驗成人的勞動。

3、以班級為單位包干院內、院外的不同區域進行灌溉花草樹木、拔拔雜草等活動。

特別說明：

1、此活動為五一前后一天或幾天以班級為單位進行;。

2、此活動需要挖土和澆水的工具，請教師們提前做好收集的準備。

友情提醒：

1、活動切實對兒童的成長有幫助、有提升;。

2、所有幼兒經歷過的活動，都請與我們的同伴、同行、家長共同分享;。

3、注重安全和衛生。

勞動節班會活動方案（實用17篇）篇十七

一年一度的“五一國際勞動節”來臨了，為了讓幼兒對“五一勞動節”有更加深刻的認識，引導幼兒認識周圍的勞動人民，萌發幼兒熱愛勞動的情感，懂得尊重勞動人民，知道珍惜勞動成果。我園在五一假期前一周開展了“勞動最光榮”的主題教育活動。希望通過此活動，教育孩子們熱愛勞動，從身邊做起，從小事做起，也以此發揮家庭教育的力量，實現家園共育。

1、尊重生活周圍勞動人民，知道勞動成果的來之不易。

2、能嘗試做一些力所能及的事，積極參與活動。

3、養成愛勞動的好習慣，懂得勞動最光榮的道理。

1、通過相關視頻資料播放，使幼兒萌發熱愛勞動的思情感。

2、結合活動談話：讓幼兒懂得勞動的辛苦，尊重他人的勞動。

1、介紹“五一”國際勞動節，了解五一勞動節的由來，初步理解五一勞動節的含義。

2、各班搜集各種有關勞動的圖片，進行宣傳。

3、各班搜集適合本班幼兒的關于勞動為主題的兒歌、故事、歌曲，在活動中讓幼兒念一念、聽一聽、講一講、唱一唱。

4、各班通過班級微信群向家長宣傳五一勞動節教育思想，達到家園共育的教育目的。

開展“我有一雙小小手”等系列活動，讓幼兒在日常的勞動中學會生活的自理，逐步培養他們的勞動意識。

1、各班以“勞動最光榮”為主題，圍繞“我會自己穿衣服”、“我會自己洗手”、“我會自己吃飯”等內容設計活動方案并開展活動。

2、各班利用晨間談話，給孩子講解幾種勞動技能。(擦桌子、掃地、疊被子、分勺子、穿脫衣服)。

3、用自己在幼兒園學到的本領，幫助家長做力所能及的勞動。

將自己在家的勞動經歷與全班小朋友分享，充分展現“我能行”!

1、知道5月1日是國際勞動節。

2、知道身邊的人都是勞動者，他們用勞動為大家服務，有尊敬和熱愛他們情感。

3、在活動中培養勞動意識，學習勞動技能，體驗勞動生活。

1、結合活動談話：讓幼兒懂得勞動的辛苦，尊重他人的勞動。

2、讀報和收集關于社會新聞，關心身邊的事。

3、大班幼兒積極參與制作宣傳小旗。

4、創設環境：老師和幼兒共同收集材料，布置成人勞動成果展覽會(可用實物也可用圖片)，預備一些成人勞動的照片和圖片。

5、預備一些小水桶、抹布、小刷子等工具，供幼兒勞動之用。選擇人物(如商店售貨員，汽車的司機，廚房的廚師，馬路上的警察)，帶領幼兒觀察成人的勞動。

1、通過晨間談話、集體活動進行有關：“我會自己洗手”、“我會自己脫衣服”、“我會自己吃飯”等系列活動，讓幼兒在日常的勞動中學會生活的自理能力，逐步培養他們的勞動意識。

2、通過我是環保小衛士的主題活動，為我們周圍的環境進行檢垃圾的活動。

1、通過《自己的事情自己做》這一主題開展"我會自己疊被子”、“我會自己穿衣服”“我會自己疊衣服”、“我能自己擦椅子”“我會掃地等活動，以促進幼兒的自理能力，以及熱愛勞動的快樂。

2、通過班級的各項活動后，進行年級組的自理能力競賽活動，具體項目就是班級已經進行了的各項活動如：“疊被子""穿衣服"""疊衣服""擦椅子""掃地"。

1、進行關于“五一”勞動節的教學活動備選課程見后。

2、各班級充分利用“五一”勞動節的節日教育資源，進一步挖掘了潛在資源，開展“從小做個勤勞人”的德育活動，尊重并感謝勞動者，嘗試體驗成人的勞動。

3、以班級為單位包干院內、院外的不同區域進行灌溉花草樹木、拔拔雜草等活動。

1、此活動為下周的任一天或幾天以班級為單位進行;。

2、此活動需要挖土和澆水的工具，請教師們提前做好收集的準備。

1、活動切實對兒童的成長有幫助、有提升;。

2、所有幼兒經歷過的活動，都請第一時間與我們的同伴、同行、家長共同分享;。

3、注重安全和衛生。