通過(guò)編寫(xiě)工作計(jì)劃書(shū),我們可以更好地組織和管理工作,提高工作效率和質(zhì)量。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀工作計(jì)劃書(shū)范文,供大家參考和借鑒。
保教育員個(gè)人工作計(jì)劃大全(18篇)篇一
為全面貫徹落實(shí)市委、市政府關(guān)于生態(tài)文明建設(shè)工程的總體部署, 繼續(xù)在全市中小學(xué)校普及生態(tài)文明教育,進(jìn)一步提高廣大師生的現(xiàn)代文明素養(yǎng)和環(huán)境意識(shí),普及環(huán)境科學(xué)知識(shí)和環(huán)境法律知識(shí),大力推進(jìn)素質(zhì)教育,全面建設(shè)社會(huì)主義精神文明,特制定如下計(jì)劃:
認(rèn)真貫徹落實(shí)《中小學(xué)環(huán)境教育專(zhuān)題教育大綱》和市委、市政府關(guān)于生態(tài)文明建設(shè)工程的要求,將生態(tài)環(huán)境教育與學(xué)校德育工作、校園環(huán)境建設(shè)、學(xué)科教學(xué)和校本課程開(kāi)發(fā)相結(jié)合,幫助學(xué)生獲得人與自然和諧相處所需要的知識(shí)、方法和能力,引導(dǎo)學(xué)生選擇有益于保護(hù)環(huán)境的生活方式。
在全市中小學(xué)廣泛開(kāi)展環(huán)境保護(hù)教育,努力提高環(huán)境教育的質(zhì)量和效果,中小學(xué)環(huán)境教育普及率達(dá)100%;在全市中小學(xué)開(kāi)展課外環(huán)境教育實(shí)踐活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生觀察社會(huì)、認(rèn)識(shí)社會(huì)、適應(yīng)社會(huì)的能力;深入開(kāi)展第十三批省級(jí)“綠色學(xué)校”創(chuàng)建工作,大力開(kāi)展建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型、低碳型校園的工作,并加強(qiáng)對(duì)已創(chuàng)成綠色學(xué)校的管理。
1.全面普及環(huán)保教育。全年,在全市中小學(xué)廣泛開(kāi)展環(huán)境保護(hù)教育,督促引導(dǎo)各級(jí)各類(lèi)學(xué)校,根據(jù)實(shí)際情況,在教育教學(xué)工作中通過(guò)學(xué)科滲透、研究性學(xué)習(xí)、班團(tuán)隊(duì)活動(dòng)等全方位、多層面的教育途徑,采用適合中小學(xué)生身心和智能發(fā)展特點(diǎn)的形式開(kāi)展生態(tài)文明教育,努力提高環(huán)境教育的質(zhì)量和效果,中小學(xué)環(huán)境教育普及率達(dá)100%。
2.開(kāi)展環(huán)保專(zhuān)題實(shí)踐。在全市中小學(xué)開(kāi)展課外環(huán)境教育實(shí)踐活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生觀察社會(huì)、認(rèn)識(shí)社會(huì)、適應(yīng)社會(huì)的能力,各學(xué)校可利用綜合實(shí)踐活動(dòng)、社區(qū)和家庭環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)等形式,結(jié)合植樹(shù)節(jié)、國(guó)際地球日、世界環(huán)境日、愛(ài)鳥(niǎo)周等節(jié)日,組織學(xué)生開(kāi)展環(huán)保專(zhuān)題實(shí)踐活動(dòng),各級(jí)綠色學(xué)校要開(kāi)展1-2次當(dāng)?shù)丨h(huán)境問(wèn)題的調(diào)查,并將調(diào)查寫(xiě)成報(bào)告,鍛煉并提高學(xué)生的觀察、語(yǔ)言表達(dá)和寫(xiě)作能力。
3.創(chuàng)建省級(jí)“綠色學(xué)校”。以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),促進(jìn)全市中小學(xué)“綠色學(xué)校(幼兒園)”創(chuàng)建活動(dòng)的持續(xù)深入開(kāi)展,積極開(kāi)展第十三批省級(jí)“綠色學(xué)校”創(chuàng)建工作,強(qiáng)化指導(dǎo),確保創(chuàng)建水平和示范帶動(dòng)作用,并做好原已確認(rèn)的綠色學(xué)校的長(zhǎng)效管理工作。今年,將按照省環(huán)保廳和省教育廳的安排,對(duì)照《江蘇省中、小學(xué)(幼兒園)“綠色學(xué)校”評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)已命名的第一批至第三批省級(jí)綠色學(xué)校(幼兒園)進(jìn)行復(fù)查。
4.營(yíng)造良好輿論氛圍。各地各校要積極配合環(huán)保部門(mén)開(kāi)展“秸稈禁燒”、“無(wú)車(chē)日”等各類(lèi)環(huán)保宣教活動(dòng),以促進(jìn)改善校園和社區(qū)的環(huán)境質(zhì)量,推動(dòng)生態(tài)文明建設(shè)。各地各校要有效利用校園網(wǎng)、校訊通、宣傳欄、黑板報(bào)等宣傳陣地,普及省生態(tài)文明建設(shè)工程知識(shí)和環(huán)境保護(hù)常識(shí),鼓勵(lì)、號(hào)召?gòu)V大師生以主人翁的姿態(tài)積極支持、參與環(huán)境保護(hù)事業(yè)和生態(tài)文明建設(shè)工作,為生態(tài)文明建設(shè)工程營(yíng)造良好的社會(huì)輿論氛圍。
1.統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識(shí)。各地各校要充分認(rèn)識(shí)我省開(kāi)展生態(tài)文明建設(shè)工程的重要意義,切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),明確專(zhuān)人牽頭負(fù)責(zé),落實(shí)工作職責(zé)任務(wù)。對(duì)于上述工作內(nèi)容,各地各校要制定具體的實(shí)施方案,逐項(xiàng)進(jìn)行落實(shí)。
2.精心組織,力求實(shí)效。各地各校要結(jié)合實(shí)際,圍繞市教育局的總體部署,充分發(fā)動(dòng)廣大師生,認(rèn)真組織、精心策劃、充分準(zhǔn)備,確保工作取得成效。環(huán)保教育活動(dòng)形式要多樣,內(nèi)容要豐富,操作要便捷,效果要實(shí)在,切忌走過(guò)場(chǎng)、搞形式。
3.嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn),積極申報(bào)。各縣(市、區(qū))教育行政主管部門(mén)要積極組織好申報(bào)工作,所有申報(bào)省級(jí)“綠色學(xué)校”的學(xué)校,由各縣(市、區(qū))教育局統(tǒng)一組織申報(bào)。各縣(市、區(qū))教育行政主管部門(mén)要對(duì)照江蘇省“綠色學(xué)校”考核評(píng)估標(biāo)準(zhǔn),對(duì)所轄區(qū)內(nèi)申報(bào)學(xué)校具體情況進(jìn)行排查,如發(fā)現(xiàn)問(wèn)題要及時(shí)提出整改意見(jiàn),并督促相關(guān)學(xué)校進(jìn)行整改,促使其達(dá)到申報(bào)要求。
保教育員個(gè)人工作計(jì)劃大全(18篇)篇二
我園自20xx年6月幼兒園確立了創(chuàng)建“省綠色學(xué)校”目標(biāo)以來(lái),一直以“優(yōu)化育人環(huán)境,創(chuàng)建綠色校園”為主題,將環(huán)保活動(dòng)滲透課堂內(nèi)外,把環(huán)保教育納入日常管理日程,從上至下統(tǒng)一認(rèn)識(shí),把環(huán)境美化、環(huán)境教育與整體育人相結(jié)合,把環(huán)保教育和德育相結(jié)合,使創(chuàng)建綠色幼兒園活動(dòng)滲透于課堂、融匯于教研、推廣于校園、延伸于家庭及社區(qū),取得了環(huán)境教育與教育教學(xué)的雙豐收。今年,我園將在中山市綠色學(xué)校的基礎(chǔ)上,一方面繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)教師、幼兒的環(huán)保教育;另一方面,讓愛(ài)綠、護(hù)綠的環(huán)保意識(shí)在社區(qū)、家長(zhǎng)中滲透,力爭(zhēng)在九月份申報(bào)省綠色幼兒園。
1、“綠色幼兒園”強(qiáng)調(diào)將環(huán)境意識(shí)和行動(dòng)貫穿于幼兒園的管理、教育教學(xué)和建設(shè)的整體性活動(dòng)中,引導(dǎo)教師、幼兒關(guān)注環(huán)境問(wèn)題,讓幼兒在受教育、學(xué)知識(shí)、長(zhǎng)身體的同時(shí),從小樹(shù)立熱愛(ài)大自然,保護(hù)地球、愛(ài)護(hù)家園的高尚情操。
2、通過(guò)全年共16個(gè)環(huán)保紀(jì)念日適時(shí)開(kāi)展愉快的教育,將綠色教育貫穿到幼兒一日生活常規(guī)培養(yǎng)及各項(xiàng)活動(dòng)的過(guò)程中,讓幼兒掌握基本的環(huán)境科學(xué)知識(shí),懂得人與自然和諧相處的基本理念。3、通過(guò)環(huán)保滲透教育,在一日生活各環(huán)節(jié)中學(xué)會(huì)如何從自己開(kāi)始,從身邊的小事做起,積極參與保護(hù)環(huán)境的行動(dòng),在頭腦中孕育可持續(xù)發(fā)展的思想萌芽。
4、通過(guò)創(chuàng)建“綠色幼兒園”活動(dòng),不僅使師生的環(huán)境素養(yǎng)得以提高,校園環(huán)境得到改善,而且還要通過(guò)一個(gè)幼兒帶動(dòng)一個(gè)家庭,通過(guò)家庭帶動(dòng)社區(qū),通過(guò)社區(qū)帶動(dòng)公民更廣泛地參與保護(hù)環(huán)境的行動(dòng)。
5、綜上所述,真正把創(chuàng)建“綠色幼兒園”活動(dòng)貫穿于幼兒園各方面的工作之中,使之形成全方位的一體化工程,最終實(shí)現(xiàn)“綠色管理”、“綠色教學(xué)”、“綠色環(huán)境”、“綠化育人”、“綠色活動(dòng)”的校園特色。
6、全園上下共同做好創(chuàng)建省級(jí)“綠色幼兒園”的各項(xiàng)過(guò)程管理準(zhǔn)備,抓出成效。
1、啟動(dòng)創(chuàng)建工程。
把創(chuàng)建工作繼續(xù)納入到幼兒園教育教學(xué)的各方面工作之中,形成與素質(zhì)教育一體化的教育格局。
2、調(diào)整創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng)(林園長(zhǎng)):負(fù)責(zé)整個(gè)創(chuàng)建活動(dòng)的全方位工作。
副組長(zhǎng)(周園長(zhǎng)):擔(dān)任環(huán)境教育教研組長(zhǎng)工作,主抓教育、教學(xué)的兩個(gè)滲透工作,
副組長(zhǎng)(喻園長(zhǎng)):主抓園內(nèi)硬件的修繕工作以及本園的清潔衛(wèi)生、飲食衛(wèi)生等;把環(huán)保理念滲透到校園環(huán)境設(shè)計(jì)和建設(shè)當(dāng)中。副組長(zhǎng)(林主任):主抓創(chuàng)建活動(dòng)及環(huán)保紀(jì)念日的具體落實(shí)環(huán)節(jié),負(fù)責(zé)創(chuàng)建綠色幼兒園的資料收集、整理等工作。
組員:(黃得頻大班級(jí)組長(zhǎng)、劉青中班級(jí)組長(zhǎng)、梁柳映小班級(jí)組長(zhǎng);陳儀、李海燕、譚泳茵等骨干教師)負(fù)責(zé)各項(xiàng)環(huán)保活動(dòng)的籌劃、宣傳、跟蹤等工作。
3、深挖環(huán)保園本課程。
根據(jù)環(huán)保教育計(jì)劃,將環(huán)境教育有機(jī)滲透到五大領(lǐng)域中,利用全年16個(gè)環(huán)保紀(jì)念日開(kāi)展綠色專(zhuān)題研討活動(dòng)。如“植樹(shù)節(jié)”“世界地球日”“世界環(huán)境日”“世界無(wú)煙日”等,組織宣傳教育活動(dòng),讓孩子們懂得保護(hù)環(huán)境從我做起,要求各班撰寫(xiě)好方案和反思,及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。根據(jù)環(huán)境教育的需要,發(fā)動(dòng)全園教師參與編寫(xiě)環(huán)境教育教材,不斷豐富環(huán)境教育內(nèi)容。
4、開(kāi)展愛(ài)綠護(hù)綠活動(dòng)。
我園校園環(huán)境優(yōu)美、綠樹(shù)如蔭,特別大面積的植物園和植物角,為我們開(kāi)展愛(ài)綠護(hù)綠活動(dòng)提供了平臺(tái)。我們要堅(jiān)持不懈地引導(dǎo)幼兒參與到“幼兒園是我家”的活動(dòng)中來(lái),共同管理好幼兒園的一草一木。春天是種植的最佳季節(jié),各班要按“每周安排表”讓幼兒在教師的指導(dǎo)下播種、澆水、鋤草,從而觀察、了解植物的生長(zhǎng)過(guò)程,在與植物的交流中,學(xué)會(huì)對(duì)生命的尊重、熱愛(ài)和責(zé)任感,讓孩子們知道環(huán)保的重要性,使她們萌發(fā)了愛(ài)護(hù)動(dòng)、植物的感情。此外,嘗試開(kāi)展“一水多用”的活動(dòng),各班按時(shí)帶領(lǐng)幼兒到廚房門(mén)口,用小桶盛裝洗米水給花草澆花。繼續(xù)開(kāi)展“回收廢品”活動(dòng),每月清理一次廢品,把變賣(mài)廢品的款項(xiàng)存入環(huán)保基金,期末給最高款項(xiàng)的班級(jí)給予獎(jiǎng)勵(lì),同時(shí)管好用好環(huán)保基金。
5、拓寬宣傳全面幅射。
保教育員個(gè)人工作計(jì)劃大全(18篇)篇三
從學(xué)校工作和學(xué)生思想實(shí)際出發(fā),本學(xué)期我制定了如下計(jì)劃。
(一)師德方面。
1、向身邊的同志學(xué)習(xí)。
向身邊的老師學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們永不滿(mǎn)足的鉆研態(tài)度;無(wú)私奉獻(xiàn)的工作精神;與時(shí)懼進(jìn)的創(chuàng)新意識(shí);愛(ài)生如子的崇高品質(zhì)。
2、規(guī)范教育行為。
尊重學(xué)生、愛(ài)護(hù)學(xué)生。在語(yǔ)言上不挖苦學(xué)生,不體罰與變相體罰學(xué)生。嚴(yán)格要求自己,用自己的一言一行樹(shù)立教師威信。
(二)教育教學(xué)方面。
我將認(rèn)真做好本職工作,努力探索,大膽嘗試,調(diào)動(dòng)學(xué)生上課參與的積極性,發(fā)揮學(xué)生的主體地位,提高課堂教學(xué)的效益。
(三)班主任工作方面。
我在班主任工作中,將主要圍繞愛(ài)和嚴(yán)兩個(gè)字。帶著一顆愛(ài)心去工作。讓學(xué)生覺(jué)得你是真心地關(guān)心他,全面的范文寫(xiě)作網(wǎng)站縮短師生之間的距離。這種愛(ài),有對(duì)學(xué)生思想形成的正確引導(dǎo),更有對(duì)學(xué)生生活上實(shí)實(shí)在在的關(guān)心。
教育學(xué)生不是一朝一夕的事,是一項(xiàng)****的工作,這就需要足夠的耐心。在平時(shí)的工作中細(xì)心觀察,發(fā)現(xiàn)了學(xué)生的錯(cuò)誤,坦誠(chéng)地和他交流,學(xué)生是能夠接受的。
嚴(yán)格要求,措施得力。嚴(yán)是愛(ài),松是害,在對(duì)學(xué)生關(guān)心愛(ài)護(hù)的同時(shí),也不忘對(duì)他們嚴(yán)格要求。
在工作的`同時(shí),我也不會(huì)忘提高自己的自身素質(zhì)。不斷提升精神追求,增強(qiáng)職業(yè)道德,掌握教育規(guī)律,拓展學(xué)科知識(shí),強(qiáng)化專(zhuān)業(yè)技能和提高教育教學(xué)水平。
捧著一顆心來(lái),不帶半根草去,陶行知先生的真知灼言,言猶在耳。新的學(xué)期剛剛開(kāi)始,我將勇于進(jìn)取,不斷創(chuàng)新,爭(zhēng)取取得更大的進(jìn)步。我是這么想的,也將這么做。
轉(zhuǎn)星移斗,時(shí)間過(guò)得真快,不知不覺(jué)中新學(xué)期又悄然而至,在新學(xué)期中秘書(shū)處根據(jù)本學(xué)期工作要點(diǎn),結(jié)合院學(xué)會(huì)工作實(shí)際,特定計(jì)劃如下:
總的指導(dǎo)思想:以院團(tuán)委指,堅(jiān)持不懈地培養(yǎng)各方面能力,虛心聽(tīng)取才老師和同學(xué)們的建議,努力把工作做得更好。
保教育員個(gè)人工作計(jì)劃大全(18篇)篇四
認(rèn)真執(zhí)行省普通高中課程設(shè)置及教學(xué)指導(dǎo)意見(jiàn),深入貫徹新課改理念,嘗試辦好技能高考的教育教學(xué)模式,努力挖掘最后_屆職對(duì)口考試的潛力;緊緊圍繞“做好人、讀好書(shū)、選好路”的辦學(xué)理念,加強(qiáng)教育教學(xué)過(guò)程管理,充分調(diào)動(dòng)教師和學(xué)生的積極性,提高教育教學(xué)效率;堅(jiān)持以人為本、德育為先,轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)行為和學(xué)生學(xué)習(xí)方式,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和健康的審美情趣,引導(dǎo)和幫助青少年學(xué)生健康成長(zhǎng),使他們能夠全面發(fā)展。特制定本學(xué)期工作計(jì)劃:。
二、工作目標(biāo)。
在教務(wù)科、學(xué)生科等職能部門(mén)的指導(dǎo)下,以抓好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)為突破口,規(guī)范學(xué)生言行,凈化學(xué)習(xí)生活環(huán)境,濃厚學(xué)習(xí)氣氛,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣;讓教師立足本職崗位、勤奮敬業(yè),樹(shù)立“以德育為中心,以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)”的素質(zhì)教育觀念,既要嚴(yán)格要求學(xué)生,又要關(guān)心、尊重學(xué)生。
1、培養(yǎng)一支專(zhuān)業(yè)化水平較高的班主任團(tuán)隊(duì);。
2、努力建設(shè)一支團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極進(jìn)取的教師隊(duì)伍;。
3、深化教育教學(xué)過(guò)程管理,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,為高三備考打好基礎(chǔ);。
4、積極探索技能高考教育教學(xué)規(guī)律,為創(chuàng)品牌打下基礎(chǔ)。
三、具體措施。
1、教學(xué)方面。
(1)落實(shí)教學(xué)工作檢查制度。
在教科室的指導(dǎo)下每月進(jìn)行教學(xué)工作檢查,檢查教師完成教育教學(xué)任務(wù)的情況,檢查教師的課堂教學(xué)狀況,檢查教師備課、輔導(dǎo)及作業(yè)批改等情況,檢查教師教研工作情況。
(2)狠抓教學(xué)常規(guī)管理。
各備課組在抓好備課質(zhì)量的基礎(chǔ)上,強(qiáng)化作業(yè)布置、批改以及學(xué)生書(shū)寫(xiě)格式規(guī)范化的管理。學(xué)習(xí)質(zhì)量跟蹤測(cè)試,把學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量落到實(shí)處,促進(jìn)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,推動(dòng)良好學(xué)風(fēng)的形成。
(3)抓好期中、期末大型考試。
狠抓考試紀(jì)律,嚴(yán)格考試制度,明確考試目的,注重考試實(shí)效,實(shí)行備課組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,認(rèn)真做好考試成績(jī)統(tǒng)計(jì)和試卷分析;對(duì)考試成績(jī)作量化分析,為調(diào)整教育、教學(xué)方法作參考依據(jù)。
(4)重視技能高考的專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練,提高學(xué)生的動(dòng)手能力。
因技能高考考試的特殊性,高二年級(jí)要對(duì)專(zhuān)業(yè)課進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練,專(zhuān)業(yè)教師要樹(shù)立高考備考意識(shí),強(qiáng)化課堂教學(xué)的組織,多投入時(shí)間和精力,著眼于學(xué)生動(dòng)手能力的提高,力爭(zhēng)明年專(zhuān)業(yè)考試人人能過(guò)關(guān)。
(5)加強(qiáng)教學(xué)研究,堅(jiān)持聽(tīng)課評(píng)課,實(shí)現(xiàn)全體教師教育教學(xué)水平的共同提高。
扎實(shí)開(kāi)展集體備課活動(dòng),不斷探索探討教材教法,做到每次活動(dòng)都有內(nèi)容有記載;更新觀念,樹(shù)立“教而不研則淺”的意識(shí),做好上課聽(tīng)課評(píng)課的組織工作。
(6)講究教學(xué)藝術(shù),增強(qiáng)課堂活力,打造高效課堂。
教師要切實(shí)注意轉(zhuǎn)變教學(xué)方式,引導(dǎo)學(xué)生自主、合作、探究地學(xué)習(xí)。注重培養(yǎng)學(xué)生質(zhì)疑、調(diào)查、探究的意識(shí)與方法;尊重學(xué)生的人格,關(guān)注個(gè)體差異,滿(mǎn)足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需要,促進(jìn)學(xué)生富有個(gè)性地學(xué)習(xí)。
(7)高度重視優(yōu)秀學(xué)生的培養(yǎng),積極開(kāi)展培優(yōu)補(bǔ)差。對(duì)少數(shù)優(yōu)秀學(xué)生的弱科輔導(dǎo)要包干到人,一對(duì)一的幫助他們學(xué)習(xí)提高。
2、德育工作。
高二年級(jí)是整個(gè)高中階段承上啟下的一年,也是事故多發(fā)時(shí)期,為此,我們把本學(xué)期德育工作重點(diǎn)放在進(jìn)一步強(qiáng)化習(xí)慣的養(yǎng)成性教育。
(1)加強(qiáng)理想教育,增強(qiáng)學(xué)習(xí)動(dòng)力;。
(2)大力開(kāi)展安全與法紀(jì)教育;。
(3)加強(qiáng)心理健康教育,促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展;。
(4)適時(shí)召開(kāi)全體學(xué)生分會(huì),各層次學(xué)生干部會(huì)議,使教育更有針對(duì)性;。
(7)通過(guò)多種途徑使家長(zhǎng)能及時(shí)了解學(xué)生在校情況,發(fā)揮家庭的教育功能,實(shí)現(xiàn)家校聯(lián)合的管理模式。
3、班主任工作。
(1)定期召開(kāi)班主任工作會(huì)議,做到思想統(tǒng)一,步調(diào)一致;。
(3)班主任要在嚴(yán)抓學(xué)生的行為常規(guī)的基礎(chǔ)上注重班級(jí)文化建設(shè);。
(5)班主任要做好班干部隊(duì)伍建設(shè),當(dāng)好參謀,做好培訓(xùn),重點(diǎn)教方法,作指導(dǎo);。
(6)班主任要充分利用輿論陣地,及時(shí)收集好人好事,創(chuàng)設(shè)良好的輿論氛圍;。
(8)班主任要積極組織學(xué)生參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),有賽必參,有獎(jiǎng)必奪。
保教育員個(gè)人工作計(jì)劃大全(18篇)篇五
我校繼續(xù)將環(huán)境教育作為學(xué)生素質(zhì)教育的重要內(nèi)容,圍繞“節(jié)約,讓城市生活更美好”的主題,開(kāi)展形式多樣的綠色教育和豐富多彩的環(huán)保活動(dòng)。現(xiàn)將20xx-20xx年的綠色學(xué)校環(huán)境教育計(jì)劃,制定如下:
二、工作目標(biāo)。
(一)引導(dǎo)師生關(guān)注環(huán)境保護(hù)問(wèn)題,掌握基本的環(huán)境科學(xué)知識(shí)。
(二)培養(yǎng)師生對(duì)環(huán)境負(fù)責(zé)任的精神,樹(shù)立熱愛(ài)大自然和保護(hù)地球家園的高尚情操。
(三)使師生從自己做起,從小事做起,從關(guān)心校園環(huán)境做起,積極參與保護(hù)環(huán)境的行動(dòng)。
(四)將環(huán)境意識(shí)和行動(dòng)貫穿于學(xué)校的管理、教育、教學(xué)和校園建設(shè)。
三、實(shí)施措施。
(一)成立環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組,加強(qiáng)對(duì)學(xué)校環(huán)境教育工作的領(lǐng)導(dǎo)。
(二)加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高認(rèn)識(shí),發(fā)展環(huán)境教育工作。
1、利用教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間,組織全校教師進(jìn)行環(huán)境教育學(xué)習(xí)。
2、請(qǐng)環(huán)保部門(mén)的專(zhuān)家來(lái)校舉辦講座。
3、組織相關(guān)教師外出參觀學(xué)習(xí)。
(三)規(guī)范建設(shè),優(yōu)化環(huán)境,創(chuàng)造良好育人條件。
1、校園建設(shè)立足長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展,實(shí)行整體規(guī)劃,規(guī)范建設(shè),教學(xué)、運(yùn)動(dòng)、生活、三區(qū)各自獨(dú)立。
2、校園環(huán)境建設(shè)以美化、綠化、園林化為目的,努力營(yíng)造美麗清新又與教育教學(xué)有機(jī)結(jié)合的自然景觀。
3、大力加強(qiáng)校園文化建設(shè),通過(guò)開(kāi)辟《環(huán)境園地》專(zhuān)欄等形式,把整個(gè)校園建成環(huán)境教育的大課堂。
(四)課內(nèi)滲透,課外實(shí)踐,進(jìn)行環(huán)境知識(shí)教育。
1、以課堂教學(xué)為主,以教學(xué)大綱為綱,以現(xiàn)行課本為本,適時(shí)、適量、適度滲透環(huán)境教育。
2、加強(qiáng)環(huán)境教育管理,納入學(xué)校工作計(jì)劃和教師的教學(xué)計(jì)劃。
3、開(kāi)展形式多樣的環(huán)境教育活動(dòng):
(1)舉辦預(yù)防傳染病及環(huán)保知識(shí)國(guó)旗下講話(huà)(4月15日和6月3日)。
(2)組織外出參觀考察的環(huán)境教育如清明節(jié)掃墓、五年級(jí)學(xué)生綜合實(shí)踐活動(dòng)等等;。
(3)開(kāi)展社會(huì)調(diào)查;。
(4)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng);。
(5)組織“環(huán)保班隊(duì)”活動(dòng);。
(6)組織“環(huán)保衛(wèi)士”活動(dòng)。
(7)撰寫(xiě)環(huán)境小論文;。
(8)舉辦環(huán)保手抄報(bào)競(jìng)賽、環(huán)境書(shū)法和美術(shù)競(jìng)賽等;。
(9)實(shí)行節(jié)紙、節(jié)電、節(jié)水、垃圾減量及回收利用等活動(dòng)。
(五)以身作則,言傳身教,提高環(huán)境教育效果。
1、教師注意保持衣裝整潔、保持辦公桌整齊、不吸煙、不隨地吐痰等。
2、教師主動(dòng)拒絕使用塑料袋和一次性餐具。
3、教師帶頭不浪費(fèi)紙張粉筆等。
保教育員個(gè)人工作計(jì)劃大全(18篇)篇六
金秋的季節(jié),稻米飄香,今年我們小班又迎來(lái)了一批新的幼兒。曾說(shuō)過(guò):“環(huán)境保護(hù)是一項(xiàng)崇高的事業(yè),是積德的事業(yè)。”幼兒作為發(fā)展中的人,有權(quán)知道他們所出的環(huán)境的狀況,有義務(wù)成為美好環(huán)境的締造者和維護(hù)者。因而,對(duì)幼兒實(shí)施環(huán)保教育,使他們從小具備環(huán)保意識(shí)與環(huán)保習(xí)慣是十分必要的。
這學(xué)期,我們小班將通過(guò)各種豐富多彩的活動(dòng),讓孩子們開(kāi)始學(xué)會(huì)關(guān)注自己身邊的環(huán)境,掌握許多初淺的環(huán)保知識(shí),初步養(yǎng)成了良好的環(huán)保行為和環(huán)保的情感態(tài)度。下面是我們小班環(huán)保教育的主要工作與措施:
一、制定明確目標(biāo),保證環(huán)保教育的長(zhǎng)效性。
1.培養(yǎng)幼兒熱愛(ài)大自然、保護(hù)地球家園的情感和責(zé)任感;。
2.教育幼兒具備基本的環(huán)保知識(shí),養(yǎng)成良好的環(huán)保習(xí)慣;。
3.通過(guò)各種活動(dòng),讓幼兒知道“保護(hù)環(huán)境,從我做起”的理念。
二、完善教育內(nèi)容,保證環(huán)保教育的層次感。
將環(huán)保教育滲透到語(yǔ)言教學(xué)、社會(huì)教學(xué)、藝術(shù)教學(xué)等五大領(lǐng)域中進(jìn)行。例如在語(yǔ)言教學(xué)中,通過(guò)看圖講述,故事,兒歌等活動(dòng),讓幼兒在語(yǔ)言中受到啟迪;在社會(huì)教學(xué)中,讓幼兒在活躍的氣氛中接受教育;在藝術(shù)教學(xué)中,則通過(guò)歌曲,打擊樂(lè),舞蹈,繪畫(huà),手工等活動(dòng)教育幼兒,并開(kāi)展了區(qū)域活動(dòng),在各個(gè)區(qū)域中投放大量的廢舊物品并將其變廢為寶,讓幼兒感受到廢物是可以再利用的。通過(guò)以上活動(dòng)讓幼兒在唱唱跳跳剪剪貼貼畫(huà)畫(huà)中充分感受到自己是大自然中的一個(gè)成員,逐漸明白人與大自然應(yīng)當(dāng)和諧相處的道理。
三、注重日常教育。
1.盡可能綠化周邊環(huán)境。在教室外平臺(tái)及走廊上放置盆花、種植鮮花,將要綠化的地方都綠了起來(lái),創(chuàng)建美麗舒適的綠色小天地。窗明幾凈,衛(wèi)生達(dá)標(biāo),教室內(nèi)一切井然在序、整潔。
2.讓幼兒參與“綠色環(huán)境”的創(chuàng)設(shè)。與幼兒一起利用廢物材料布置教室,設(shè)計(jì)富有情趣的環(huán)保標(biāo)志語(yǔ),如“花兒好看我不摘”“噓!輕點(diǎn)兒”“小魚(yú)說(shuō):請(qǐng)愛(ài)護(hù)我們的家”“不亂丟紙屑”“請(qǐng)節(jié)約每一滴水”等內(nèi)容的字畫(huà),有針對(duì)性地掛在教室及幼兒園的各個(gè)角落,時(shí)時(shí)刻刻提醒幼兒。
四、主要活動(dòng)安排。
1.熟悉幼兒園環(huán)境,加強(qiáng)環(huán)保教育。
2.開(kāi)展“寶貴的水”環(huán)保主題活動(dòng)。
1.開(kāi)展“愛(ài)惜糧食”環(huán)保主題活動(dòng)。
2.愛(ài)勞動(dòng)教育。
3.豐富活動(dòng)區(qū),自然角。
1.幼兒環(huán)保畫(huà)展。
2.培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣。
3.手工活動(dòng):變廢為寶。
1.愛(ài)幼兒園教育。
2.積極參與“大帶小”活動(dòng),激發(fā)幼兒愛(ài)幼兒園,愛(ài)集體。
2.“元旦”環(huán)保時(shí)裝表演。
保教育員個(gè)人工作計(jì)劃大全(18篇)篇七
*年,是“*”規(guī)劃的開(kāi)局之年,也是全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的起步之年。今年全縣教育工作的指導(dǎo)思想是:以鄧小平理論和“*”重要思想為指導(dǎo),以黨的*大和*屆五中全會(huì)精神為指針,用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)教育工作全局,抓住機(jī)遇,強(qiáng)化責(zé)任,大力推進(jìn)素質(zhì)教育,鞏固、發(fā)展、提高義務(wù)教育,加快發(fā)展職業(yè)教育,促進(jìn)城鄉(xiāng)各類(lèi)教育全面均衡協(xié)調(diào)發(fā)展。積極推進(jìn)和諧教育和創(chuàng)新型教育,靠改革添活力,靠創(chuàng)新增亮點(diǎn),努力辦好人民滿(mǎn)意的教育,奏響*教育加快發(fā)展的序曲。
一、大力推進(jìn)依法治教,依法行政。
做好新修訂頒行的《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》的學(xué)習(xí)宣傳貫徹工作,深入開(kāi)展依法治校示范校創(chuàng)建活動(dòng)。圍繞規(guī)范決策行為、行政行為、辦學(xué)行為,加強(qiáng)人事管理、財(cái)務(wù)管理等,進(jìn)一步加強(qiáng)制度建設(shè)和監(jiān)管工作,切實(shí)加強(qiáng)教育系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和政風(fēng)、行風(fēng)建設(shè)。
二、繼續(xù)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。
1、舉辦專(zhuān)題講座,采取以會(huì)代培或深入基層培訓(xùn)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),提高教育干部隊(duì)伍素質(zhì)。
2、繼續(xù)解決教師隊(duì)伍數(shù)量不足的問(wèn)題。爭(zhēng)取*年通過(guò)公開(kāi)招聘的方式再?gòu)膸煼额?lèi)畢業(yè)生中給中小學(xué)補(bǔ)充一批短缺學(xué)科教師和從幼師畢業(yè)生中招聘補(bǔ)充一批幼兒教師。
3、進(jìn)一步做好教師資格認(rèn)定和職稱(chēng)晉升、評(píng)聘考核工作。
4、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)和教師培訓(xùn)工作。以愛(ài)心、責(zé)任、廉教為主,加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè),評(píng)選一批師德標(biāo)兵。以“新理念、新課程、新技術(shù)”為主,以縣組織開(kāi)展課改實(shí)驗(yàn)培訓(xùn)、中小學(xué)藝術(shù)、體育與健康師資培訓(xùn)、小學(xué)英語(yǔ)師資培訓(xùn)、中小學(xué)心理健康教師培訓(xùn)、教師計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力培訓(xùn)等。
5、加強(qiáng)小學(xué)教師專(zhuān)科化、初中教師本科化的學(xué)歷教育,使達(dá)標(biāo)率有新的增長(zhǎng)。
三、繼續(xù)做好中小學(xué)布局調(diào)整工作,加大辦學(xué)條件的改善力度。
按照應(yīng)政發(fā)〔*〕16號(hào)《*人民政府關(guān)于*—*年調(diào)整中小學(xué)布局實(shí)施方案》安排,我縣將利用三年時(shí)間分批撤并規(guī)模小、質(zhì)量低、效益差、生源少的農(nóng)村中小學(xué)校,加大農(nóng)村寄宿制小學(xué)建設(shè)和規(guī)模辦學(xué)力度,*年要撤并小學(xué)42所,兩軌制以下初中2所,改辦九年一貫制學(xué)校2所;上半年撤并部分學(xué)校,8月份完成全年撤并任務(wù)。
結(jié)合中小學(xué)布局調(diào)整,*年,我縣要繼續(xù)狠抓中小學(xué)危房改造。據(jù)縣危改辦初步統(tǒng)計(jì),全縣現(xiàn)有d級(jí)危房19000m2,c級(jí)危房5850m2,涉及45所學(xué)校。積極創(chuàng)造條件,分期分批繼續(xù)改造現(xiàn)有d級(jí)危房,同時(shí)力爭(zhēng)啟動(dòng)縣城中小學(xué)校舍改造工程。
抓好新建中小學(xué)校的教育教學(xué)設(shè)施設(shè)備完善,更新全部舊的課桌椅,使學(xué)校辦學(xué)條件上一個(gè)新的檔次。
四、加快教育事業(yè)發(fā)展步伐。
1、積極推進(jìn)示范高中建設(shè)。
2、按照《民辦教育促進(jìn)法》和即將頒布的《山西省民辦教育促進(jìn)法實(shí)施辦法》的有關(guān)規(guī)定,進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)民辦學(xué)校的管理;積極發(fā)動(dòng)社會(huì)力量,在縣城興辦一所上規(guī)模、上檔次的普通初級(jí)中學(xué),一所高標(biāo)準(zhǔn)的普通小學(xué),兩所高標(biāo)準(zhǔn)的幼兒園,切實(shí)滿(mǎn)足人民群眾日益增長(zhǎng)的高質(zhì)量的教育需求。
3、認(rèn)真貫徹落實(shí)*年11月召開(kāi)的全國(guó)職業(yè)教育工作會(huì)議精神,大力發(fā)展職業(yè)教育。“*”期間,中央財(cái)政對(duì)職業(yè)教育投入100億元。今年必須抓住機(jī)遇,用足用活政策,努力創(chuàng)造條件,改制縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校、新建*職教中心。即鼓勵(lì)支持投資者,將現(xiàn)有職業(yè)技術(shù)學(xué)校改制成一所民辦公助普通初中或九年一貫制學(xué)校,利用這一資金作為新建職教中心的啟動(dòng)資金,并積極爭(zhēng)取國(guó)家對(duì)職業(yè)教育的投資項(xiàng)目資金,在縣城內(nèi)興辦一所高標(biāo)準(zhǔn)的職教中心,以扭轉(zhuǎn)我縣職業(yè)教育薄弱的狀況。
職業(yè)高中加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)課和實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)。鄉(xiāng)(鎮(zhèn))初中實(shí)施分流教育,走普教、職教相結(jié)合的道路,既為高中輸送新生又為新農(nóng)村建設(shè)培養(yǎng)有用人才。
加強(qiáng)科教興鄉(xiāng)、興縣工作,深化農(nóng)村教育綜合改革,培養(yǎng)“三教統(tǒng)籌”“農(nóng)科教結(jié)合”的新典型,進(jìn)一步做好農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)和勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)工作。
五、切實(shí)加強(qiáng)教育管理,規(guī)范辦學(xué)行為,解決好人民群眾關(guān)心的教育熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題。
1、充分發(fā)揮教育主管部門(mén)的職能作用,一方面,加強(qiáng)教師隊(duì)伍管理,完善教職工全員招聘制,在做好“三定”(定崗、定員、定責(zé))工作的基礎(chǔ)上,搞好教師工作綜合評(píng)價(jià)改革,完善校內(nèi)結(jié)構(gòu)工資制度和教師專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)聘制度。嚴(yán)格教師調(diào)動(dòng)管理,建立有序、合理的教師流動(dòng)機(jī)制。另一方面,認(rèn)真實(shí)施對(duì)基層單位、學(xué)校年度工作目標(biāo)責(zé)任考評(píng)制度。
2、強(qiáng)化提高義務(wù)教育入學(xué)率、鞏固率的措施,嚴(yán)格控制縣城中小學(xué)軌制和班容量,加強(qiáng)中小學(xué)學(xué)籍管理,進(jìn)一步規(guī)范中小學(xué)招生工作,促進(jìn)城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展。
3、完善教育經(jīng)費(fèi)管理制度,加強(qiáng)對(duì)教學(xué)用書(shū)訂購(gòu)管理,對(duì)教育專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)進(jìn)行審計(jì)。加大治理教育“三亂”(亂收費(fèi)、亂補(bǔ)課、亂訂資料)力度和專(zhuān)項(xiàng)治理工作,規(guī)范學(xué)校收費(fèi)行為。
4、貫徹落實(shí)上級(jí)“減負(fù)”措施,有效整改學(xué)校作息時(shí)間、上課、自習(xí)節(jié)數(shù)和學(xué)生作業(yè)量,切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān),促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。
5、按照國(guó)家和省的要求,繼續(xù)推進(jìn)初中畢業(yè)與高中招生制度改革,堅(jiān)持依法治考,切實(shí)做好中、高考工作,嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì),以考風(fēng)帶動(dòng)學(xué)風(fēng),教風(fēng)的根本好轉(zhuǎn)。
6、進(jìn)一步推進(jìn)“助困保學(xué)”工程。繼續(xù)做好義務(wù)教育階段“兩免一補(bǔ)”工作,解決好進(jìn)城務(wù)工農(nóng)民工子女入學(xué)問(wèn)題。
六、大力推進(jìn)素質(zhì)教育,全面提高教學(xué)質(zhì)量。
1、切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校德育工作,在完善德育常規(guī)管理、德育陣地建設(shè)和校園文化建設(shè)的同時(shí),以弘揚(yáng)和培育民族精神教育、公民教育、法制教育、珍愛(ài)生命教育、心理健康教育、誠(chéng)信教育、文明禮貌教育、中小學(xué)生消費(fèi)教育、環(huán)保教育、安全教育、感恩教育等為主要內(nèi)容,強(qiáng)化學(xué)校、班級(jí)德育主題教育活動(dòng)。爭(zhēng)取年內(nèi)縣青少年校外活動(dòng)中心立項(xiàng),新建一批德育示范校、德育特色學(xué)校。貫徹落實(shí)教育部新頒發(fā)的《班主任工作條例》,建立班主任工作考評(píng)及目標(biāo)責(zé)任制,召開(kāi)班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。評(píng)選學(xué)科德育滲透教學(xué)能手,評(píng)選“新三好學(xué)生”(在學(xué)校是好學(xué)生、在社會(huì)是好公民、在家庭是好孩子)。加強(qiáng)學(xué)校、家庭結(jié)合教育,大部分學(xué)校辦起家長(zhǎng)學(xué)校,或建立定期召開(kāi)家長(zhǎng)座談會(huì)、讓家長(zhǎng)參與學(xué)校德育活動(dòng)制度。評(píng)選中小學(xué)思想道德建設(shè)優(yōu)秀成果并表彰獎(jiǎng)勵(lì)。組織縣直中小學(xué)校長(zhǎng)和鄉(xiāng)(鎮(zhèn))教辦領(lǐng)導(dǎo)對(duì)德育示范校、德育特色校進(jìn)行觀摩。總結(jié)經(jīng)驗(yàn),爭(zhēng)取在全省中小學(xué)思想道德建設(shè)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)上交流。
2、深入推進(jìn)新課程改革實(shí)驗(yàn)工作。一是嚴(yán)格按照新課程計(jì)劃開(kāi)全開(kāi)足課程,繼續(xù)推進(jìn)課程改革管理、考評(píng)等制度的建設(shè)和落實(shí),在課堂教學(xué)改革、校本研訓(xùn)制度建設(shè)、綜合實(shí)踐活動(dòng)和校本課程實(shí)施、考試與評(píng)價(jià)制度改革等方面取得新進(jìn)展。二是加強(qiáng)對(duì)校本教研工作的指導(dǎo)、檢查和考評(píng),培養(yǎng)校本教研典型,召開(kāi)校本教研工作現(xiàn)場(chǎng)會(huì),以點(diǎn)帶面推動(dòng)校本教研工作和教師專(zhuān)業(yè)化建設(shè)扎實(shí)有效開(kāi)展。三是全縣自下而上開(kāi)展“充分利用優(yōu)質(zhì)教育資源,提升教育教學(xué)改革水平”教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng),評(píng)選優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)、優(yōu)秀教學(xué)論文,組織課改經(jīng)驗(yàn)交流,掀起課堂教學(xué)競(jìng)賽高潮。四是深化學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)改革,強(qiáng)化課改教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè),抓好教學(xué)工作考核評(píng)價(jià),建立優(yōu)秀教師工作補(bǔ)貼制和優(yōu)秀教學(xué)成果獎(jiǎng)勵(lì)制度,組織開(kāi)展每年一度的全縣性中小學(xué)生素質(zhì)統(tǒng)一測(cè)試,促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的大幅提高。五是開(kāi)展城鄉(xiāng)中小學(xué)“手拉手”和縣城教師“送教下鄉(xiāng)”活動(dòng)。
3、加強(qiáng)學(xué)校體育、衛(wèi)生、藝術(shù)教育工作。確立健康第一的指導(dǎo)思想,認(rèn)真組織實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》,對(duì)學(xué)校保證學(xué)生課外1小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間(排進(jìn)課表)加強(qiáng)督導(dǎo)評(píng)估,加強(qiáng)中學(xué)生軍訓(xùn)工作,1/2以上的城鎮(zhèn)中小學(xué)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化操場(chǎng)。提高體育健康課、藝術(shù)教育課的開(kāi)課率和教學(xué)質(zhì)量,加強(qiáng)學(xué)生課外文體活動(dòng),以縣組織中學(xué)生籃球賽和中小學(xué)生乒乓球賽,促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展。
4、進(jìn)一步貫徹落實(shí)《國(guó)家通用語(yǔ)言文法》,在中小學(xué)校園營(yíng)造良好的“說(shuō)普通話(huà),寫(xiě)規(guī)范”的氛圍,并做好省級(jí)普通話(huà)示范校的建設(shè)和驗(yàn)收工作。
七、全面啟動(dòng)“教育信息化工程”,積極發(fā)展信息技術(shù)教育。
實(shí)施教育信息化工程是義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的重要內(nèi)容。在信息技術(shù)教育日新月異的今天,我縣已明顯落下步子。要按照“統(tǒng)籌規(guī)劃,分步實(shí)施,注重效益”的原則,年內(nèi)縣直中小學(xué)和條件較好的農(nóng)村中小學(xué)開(kāi)設(shè)信息技術(shù)教育必修課,鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)、中心小學(xué)具備計(jì)算機(jī)教室,三分之一的農(nóng)村小學(xué)具備衛(wèi)星教學(xué)收視條件以及教學(xué)光盤(pán)播放設(shè)備等。積極開(kāi)展“信息技術(shù)與學(xué)科課程的整合”活動(dòng),引深課程改革。
八、切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校安全工作。
強(qiáng)化安全工作責(zé)任制,健全落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度。加強(qiáng)安全知識(shí)課、安全實(shí)踐活動(dòng)和安全教育管理的檢查指導(dǎo),促進(jìn)學(xué)校、師生提高安全防范意識(shí)和自救自護(hù)能力。培訓(xùn)學(xué)校食堂飲管和從業(yè)人員,切實(shí)抓好學(xué)校飲食衛(wèi)生安全,深入開(kāi)展創(chuàng)建“平安校園”活動(dòng),優(yōu)化校園及周邊治安環(huán)境,爭(zhēng)取一些學(xué)校跨入“山西省平安校園”行列。
九、加強(qiáng)教育督導(dǎo)工作,保障教育健康發(fā)展。
按照省、市要求,上半年應(yīng)成立縣政府教育督導(dǎo)室,加強(qiáng)督導(dǎo)隊(duì)伍建設(shè),創(chuàng)新督導(dǎo)方法,合理設(shè)置督導(dǎo)評(píng)估指標(biāo)體系,做好對(duì)全面推進(jìn)素質(zhì)教育、鞏固提高普九水平、規(guī)范辦學(xué)行為、落實(shí)教育經(jīng)費(fèi)、實(shí)施“兩免一補(bǔ)”等重點(diǎn)工作的督導(dǎo)評(píng)估,并將督導(dǎo)結(jié)果作為評(píng)先樹(shù)優(yōu)、表彰獎(jiǎng)勵(lì)、經(jīng)費(fèi)支持等方面的重要依據(jù)。真正“督”出依法治教和全社會(huì)關(guān)心支持教育的新氣象,“導(dǎo)”出教育科學(xué)發(fā)展的新局面。
十、切實(shí)加強(qiáng)機(jī)關(guān)建設(shè),鞏固發(fā)展先進(jìn)性教育成果。
建立健全保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的長(zhǎng)效機(jī)制,進(jìn)一步加強(qiáng)先進(jìn)性建設(shè),完善機(jī)關(guān)規(guī)章制度,規(guī)范機(jī)關(guān)管理,建立鼓勵(lì)機(jī)關(guān)員工干事創(chuàng)業(yè)的機(jī)制,使機(jī)關(guān)員工把心思凝聚在干事業(yè)上,把精力集中在促發(fā)展上,把功夫下在抓落實(shí)上,合力創(chuàng)建學(xué)習(xí)型、廉潔型、服務(wù)型、高效型機(jī)關(guān)。
保教育員個(gè)人工作計(jì)劃大全(18篇)篇八
1、堅(jiān)持以人為本。牢固樹(shù)立“一切為了學(xué)生,為了一切學(xué)生”的教育理念,確立“服務(wù)樹(shù)形象,質(zhì)量求生存,特色打品牌。”的思想。
2、抓好學(xué)校穩(wěn)步發(fā)展,爭(zhēng)取把班級(jí)的留生率保持在90%以上。
3、在辦的基礎(chǔ)上擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模,擴(kuò)大招生人數(shù),盡自己的能力去吸引更多的學(xué)生來(lái)學(xué)億教育學(xué)習(xí)。
4、努力學(xué)習(xí)理論知識(shí),在教學(xué)實(shí)踐中提高自己的教學(xué)質(zhì)量,讓學(xué)生喜歡課堂,并在課堂中獲得的收獲。
1、教學(xué)常規(guī)管理。
教學(xué)質(zhì)量的好壞直接影響學(xué)校的生存,教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,是學(xué)校的工作重點(diǎn)。課堂教學(xué)是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵,充分利用好課堂,我們內(nèi)部老師要起到一個(gè)監(jiān)督,督促的作用。充分發(fā)揮以教師為主導(dǎo),學(xué)生為主題的教學(xué)活動(dòng),調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,培養(yǎng)學(xué)生的能力,學(xué)生成績(jī)的提高才是我們學(xué)校的宣傳。任課教師必須將學(xué)生的作業(yè)批改,按時(shí)發(fā)放,讓家長(zhǎng)能夠看到學(xué)生在我們這里學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)成果。
2、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。
(2)關(guān)心和幫助新老師。對(duì)他們的工作給以指導(dǎo)和幫助。安排新老師聽(tīng)課,試講,幫助他們糾正工作中的錯(cuò)誤,并且多給新老師鍛煉的機(jī)會(huì),讓他們快速成長(zhǎng)起來(lái),能夠?yàn)閷W(xué)校的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
3、強(qiáng)化日常工作規(guī)范。
(1)按時(shí)交工作周計(jì)劃,學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)等。
(2)認(rèn)真檢查晚托日志并做好統(tǒng)計(jì)工作,提高留生率。
(3)搞好各個(gè)老師工作的的安排和評(píng)定工作。
(4)希望能夠有時(shí)間到其他校區(qū)去學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),提高新安和勺湖兩個(gè)校區(qū)的辦學(xué)質(zhì)量。
4、加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高自身業(yè)務(wù)能力,提高教學(xué)質(zhì)量。
(1)學(xué)習(xí)教育理論,提高自身道德修養(yǎng)。
要求自己經(jīng)常閱讀相關(guān)的報(bào)刊雜志、通過(guò)上網(wǎng)瀏覽最新的教育理念,用新的教學(xué)理念和教學(xué)方法來(lái)使自己始終能夠擁有新鮮的血液。努力通過(guò)自己的課堂教學(xué)使學(xué)生學(xué)得輕松,學(xué)有所得,真正成為學(xué)生心目中學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者。此外,作為一名老師,不僅僅是學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的引導(dǎo)者,更是學(xué)生人品學(xué)習(xí)的楷模。在教學(xué)過(guò)程中,我們不能只是培養(yǎng)學(xué)生的知識(shí)水平,同時(shí)也要注重學(xué)生道德修養(yǎng)的提高,所以,我自己要先學(xué)會(huì)怎樣快樂(lè)地學(xué)習(xí)、生活,從我做起,而不是說(shuō)一套做另一套,嚴(yán)格要求自己的行為,這樣,學(xué)生才會(huì)從我這學(xué)到一些他們所需要的;同時(shí),自己也要時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心國(guó)家大事,了解時(shí)事,盡力做好自己的本職工作。在教學(xué)中,做到了尊重學(xué)生,不對(duì)學(xué)生偏見(jiàn),重視他們提出的意見(jiàn),而不是高高在上,課堂上是師生,生活中是朋友,對(duì)學(xué)生的信任,從而也使他們信任自己,這樣就能有助于教學(xué)的進(jìn)行。
(2)提高教學(xué)能力,并帶動(dòng)新老師。
要熱愛(ài)學(xué)生,對(duì)學(xué)生有博愛(ài)之心,要以誠(chéng)相待,要寬容和有強(qiáng)烈的責(zé)任感。在教學(xué)過(guò)程中認(rèn)真研究教材,立足于學(xué)生的角度來(lái)研究教材,積極備課,認(rèn)真上好每一堂課,及時(shí)做好課后反思,總結(jié)出自己教學(xué)中的不足之處并加以改正。在教學(xué)方式中繼續(xù)探索生活化、情境化的創(chuàng)設(shè)方法,掌握生活化、情境化的課堂風(fēng)格。從而豐富教學(xué)方式,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
重視單位中新生力量,對(duì)他們積極培養(yǎng),讓新老師聽(tīng)課,同時(shí)聽(tīng)新老師的課,取長(zhǎng)補(bǔ)短,共同進(jìn)步。把課上好,把學(xué)生留住,是我們的共同目標(biāo)。
(1)20xx年9月份。
(2)10--11月份。
認(rèn)真做好本職工作,與其他老師分工合作,加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作精神。
初步規(guī)劃寒假學(xué)期招生計(jì)劃(校長(zhǎng))。
做好期末各項(xiàng)事宜。
做好期中各項(xiàng)事宜,準(zhǔn)備期中家長(zhǎng)會(huì)。
(3)20xx年12月份--20xx年1月份。
穩(wěn)定現(xiàn)有生源,出臺(tái)寒假學(xué)期招生計(jì)劃,并開(kāi)始接受報(bào)名,準(zhǔn)備結(jié)業(yè)典禮的相關(guān)事宜。
做好期末各項(xiàng)事宜。
(4)20xx年2月份--3月份。
穩(wěn)定現(xiàn)有生源,做好任課教師的工作,順利上好課,做好教材準(zhǔn)備工作,做好家長(zhǎng)的接待工作。安排好現(xiàn)有老師的工作任務(wù)和工作時(shí)間,做好與老師的溝通工作,讓老師們能夠開(kāi)心的在學(xué)億教育工作。準(zhǔn)備好2月初的搬遷工作,準(zhǔn)備3年級(jí)全部搬入新安校區(qū)。
(5)20xx年4月份。
開(kāi)始籌劃幼小銜接班和小升初的招生辦學(xué)計(jì)劃,做好課程安排和教師聯(lián)絡(luò)工作。逐步開(kāi)展市場(chǎng)調(diào)研和招生工作。為即將開(kāi)設(shè)的班級(jí)選取適當(dāng)?shù)慕滩摹?/p>
做好期中各項(xiàng)事宜,準(zhǔn)備期中家長(zhǎng)會(huì)。
(6)5月份。
月初出臺(tái)具體的暑假招生計(jì)劃。
(7)6月份。
(8)7--8月份。
做好暑假教師工作安排與部署,做好任課教師的責(zé)任,保障暑假課程的順利進(jìn)行?做好秋季學(xué)期的招生計(jì)劃,并開(kāi)始續(xù)班。
爭(zhēng)取趨于穩(wěn)定發(fā)展的學(xué)億教育學(xué)生人數(shù)達(dá)到新的高點(diǎn)。
保教育員個(gè)人工作計(jì)劃大全(18篇)篇九
為全面貫徹落實(shí)國(guó)家環(huán)境保護(hù)總局和教育部關(guān)于不斷推進(jìn)“綠色環(huán)保學(xué)校”活動(dòng)的有關(guān)精神,提高我校學(xué)生的現(xiàn)代文明素養(yǎng)和環(huán)境意識(shí),普及環(huán)境科學(xué)知識(shí)和環(huán)境法律知識(shí),大力推進(jìn)素質(zhì)教育和社會(huì)主義精神文明建設(shè),學(xué)校特?cái)M訂“綠色環(huán)保學(xué)校”工作計(jì)劃。
以《全國(guó)環(huán)境宣傳教育行動(dòng)綱要》和《面向21世紀(jì)教育振興行動(dòng)計(jì)劃》為指導(dǎo),以“綠色環(huán)保學(xué)校”為載體,推進(jìn)青少年的素質(zhì)教育和精神文明建設(shè)。
(一)創(chuàng)建綠色環(huán)保學(xué)校活動(dòng)規(guī)范化、制度化 建立學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合的主體教育網(wǎng)絡(luò)。 培養(yǎng)一支合格的具有一定環(huán)保意識(shí)、環(huán)保知識(shí)的教師隊(duì)伍。 全面動(dòng)員,充分參與活動(dòng),力求活動(dòng)具體化,務(wù)實(shí)化。
(二)教育工作優(yōu)質(zhì)化 充分利用先進(jìn)電教媒體、網(wǎng)絡(luò),以學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo),加強(qiáng)環(huán)保教育在課堂教學(xué)中的滲透,使環(huán)保教育融于各學(xué)科教育之中。
(三)創(chuàng)建活動(dòng)多樣化 以活動(dòng)為手段,促進(jìn)學(xué)生環(huán)保意識(shí)的發(fā)展,使之主動(dòng)并帶動(dòng)身邊的人投身于“綠色環(huán)保學(xué)校”活動(dòng)。
把“綠色環(huán)保學(xué)校”作為學(xué)校素質(zhì)教育的重要內(nèi)容來(lái)抓。提高學(xué)生環(huán)境意識(shí);培養(yǎng)學(xué)生良好的環(huán)保習(xí)慣;規(guī)范學(xué)生的環(huán)保行為。如校內(nèi)外不吸煙、不亂丟、不亂倒、不亂吐、不亂寫(xiě)亂畫(huà),不高聲喧嘩,不損壞樹(shù)木花草,自覺(jué)節(jié)約資源等。
(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)
1.組織建立環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組,專(zhuān)設(shè)環(huán)境教育辦公室,并具體分管環(huán)保工作。明確分工,強(qiáng)化責(zé)任,優(yōu)化措施,校長(zhǎng)親自抓,德育處、教務(wù)處和總務(wù)處緊密配合,將環(huán)保教育納入到教育教學(xué)的各項(xiàng)活動(dòng)中去。
2.強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)核心,建立以班主任和社會(huì)、自然、思品等學(xué)科的教師為骨干的教管機(jī)制。
3.完善監(jiān)督、檢查機(jī)制,堅(jiān)持記錄,定期總結(jié),按計(jì)劃逐步開(kāi)展教育活動(dòng)。
4.定期召開(kāi)專(zhuān)題會(huì)議,推動(dòng)校環(huán)保工作。
(二)完善環(huán)保隊(duì)伍建設(shè)
1、定期組織教師開(kāi)展環(huán)保教育的學(xué)習(xí)活動(dòng),增強(qiáng)教師環(huán)保意識(shí),充分發(fā)揮教師主導(dǎo)作用。
2、建立學(xué)校、家庭、社會(huì)一體化的教育機(jī)制,以學(xué)校為中心,帶動(dòng)全社會(huì)環(huán)保意識(shí)發(fā)展,使環(huán)保教育成為全社會(huì)的共同責(zé)任。
3、發(fā)揮外聘環(huán)保領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)作用,利用培訓(xùn)講座等方式促進(jìn)環(huán)保意識(shí)發(fā)展,同時(shí)聘請(qǐng)專(zhuān)業(yè)人員指導(dǎo)環(huán)保教育工作,切實(shí)落實(shí)工作。
(三)綠化、美化、凈化校園,加強(qiáng)學(xué)校環(huán)保硬件建設(shè)
1、綠化校園。整體規(guī)劃校園建設(shè),計(jì)劃在校內(nèi)加植各類(lèi)樹(shù)木,并對(duì)學(xué)校的花草樹(shù)木布局進(jìn)行調(diào)整,使植物群落布局合理,校園綠化覆蓋率達(dá)到60%以上。
2、美化校園。加強(qiáng)校園環(huán)境整治,美化校園環(huán)境。設(shè)立環(huán)保標(biāo)語(yǔ)牌,懸掛環(huán)保主題的圖片或美術(shù)作品.增設(shè)環(huán)保宣傳欄,學(xué)校宣傳媒體定期刊出或播放環(huán)保內(nèi)容的文稿,努力營(yíng)造環(huán)保氛圍。
3、凈化校園。繼續(xù)做好“無(wú)煙學(xué)校”工作,加強(qiáng)學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生建設(shè),做到校園凈化,課室整潔,宿舍衛(wèi)生,廁所清潔衛(wèi)生符合標(biāo)準(zhǔn)。
4、加強(qiáng)學(xué)校環(huán)保硬件建設(shè)。
(四)多層面、全方位,開(kāi)展環(huán)保教育活動(dòng)。
1、在教學(xué)中滲透環(huán)保教育,寓教育于活動(dòng)中。挖掘各科教材中環(huán)保教育因素,結(jié)合環(huán)保的熱點(diǎn)和敏感話(huà)題創(chuàng)造性地開(kāi)展環(huán)保教育,發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用。各學(xué)科都要將環(huán)境教育列入科組計(jì)劃,要有措施,有總結(jié),培養(yǎng)學(xué)生自覺(jué)的環(huán)保意識(shí)和行為。
2、大力開(kāi)展宣傳,促進(jìn)全社會(huì)環(huán)保意識(shí)發(fā)展。設(shè)立宣傳欄,在各班級(jí)設(shè)立宣傳墻報(bào),校園內(nèi)張貼宣傳標(biāo)語(yǔ),充分利用板報(bào)、廣播、圖書(shū)室、電教多媒體設(shè)備介紹、宣傳環(huán)保知識(shí),環(huán)保動(dòng)態(tài),并抓住各個(gè)環(huán)保宣傳節(jié),如:植樹(shù)節(jié)、世界環(huán)境日、愛(ài)鳥(niǎo)周等,組織大型主題宣傳活動(dòng)。
3、發(fā)動(dòng)學(xué)生,組織“綠色衛(wèi)隊(duì)”,自編節(jié)目走上街頭宣傳環(huán)保知識(shí),并積極投入到實(shí)際活動(dòng)中,發(fā)揮學(xué)生主觀能動(dòng)性,開(kāi)展環(huán)保活動(dòng)。
4、結(jié)合學(xué)生實(shí)際,開(kāi)展有針對(duì)性的環(huán)保教育實(shí)踐活動(dòng)并組織學(xué)生積極參加環(huán)保調(diào)研和環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)。各部門(mén)要結(jié)合學(xué)生實(shí)際,開(kāi)展教育活動(dòng)。
(五)做好環(huán)保教育工作總結(jié),注重實(shí)效和檔案管理
1、加強(qiáng)環(huán)保教育工作總結(jié)交流。開(kāi)辟“綠色教育”專(zhuān)欄,宣傳各級(jí)政府關(guān)于環(huán)境教育的方針政策,介紹交流學(xué)校和各部門(mén)創(chuàng)建“綠色環(huán)保學(xué)校”的工作情況和經(jīng)驗(yàn)。
2、做好環(huán)保檔案的整理工作,學(xué)校檔案室和各部門(mén)要加強(qiáng)檔案管理,對(duì)有關(guān)環(huán)境教育的文件、計(jì)劃、總結(jié)、論文、書(shū)刊等資料要妥善管理。
總之,通過(guò)營(yíng)造綠色校園,開(kāi)展綠色活動(dòng),使全校師生員工樹(shù)立綠色理念,提高綠色教育水平;讓學(xué)生切實(shí)掌握各科教材中有關(guān)環(huán)境保護(hù)的內(nèi)容;師生環(huán)境意識(shí)較高并積極參與面向社會(huì)的環(huán)境監(jiān)督和宣傳教育活動(dòng);校園清潔優(yōu)美,爭(zhēng)創(chuàng)一個(gè)文明健康,清新宜人,綠意融融的“綠色環(huán)保學(xué)校”。
保教育員個(gè)人工作計(jì)劃大全(18篇)篇十
一、工作目標(biāo):
1、圍繞我校環(huán)境教育的實(shí)際,使我校的環(huán)境教育走向前列,開(kāi)創(chuàng)環(huán)境教育新局面。
2、通過(guò)學(xué)校組織管理,相關(guān)學(xué)科的課內(nèi)環(huán)保教育以及組織豐富多彩的環(huán)保教育課外活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)和環(huán)保道德,養(yǎng)成學(xué)生良好的環(huán)保行為。
3、通過(guò)學(xué)習(xí)和活動(dòng),普及環(huán)保問(wèn)題、環(huán)保科技、治理環(huán)境等環(huán)抱知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生社會(huì)調(diào)查、實(shí)踐技能,以及相應(yīng)的觀察力、思維力和創(chuàng)造力,全面提高學(xué)生環(huán)保素質(zhì)和能力。
4、通過(guò)學(xué)生的社會(huì)環(huán)保活動(dòng),擴(kuò)大社會(huì)影響,推動(dòng)當(dāng)?shù)丨h(huán)保事業(yè)的健康發(fā)展。
二、工作思路:
我校成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組,由教導(dǎo)處具體操作,制定環(huán)境教育計(jì)劃及實(shí)施方案。
1、結(jié)合教學(xué)進(jìn)行環(huán)保知識(shí)滲透。
小學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí),通過(guò)教學(xué)活動(dòng)對(duì)他們進(jìn)行普及環(huán)保知識(shí)是最主要的環(huán)境教育渠道。首先,小學(xué)《環(huán)境教育讀本》成為環(huán)保教育的主陣地。根據(jù)課程安排,每周一次的專(zhuān)題課要落實(shí)教學(xué)任務(wù),分教時(shí)進(jìn)行教學(xué),讓學(xué)生了解并掌握一系列環(huán)境保護(hù)常識(shí)。其次,我們要求教師根據(jù)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、自然、科學(xué)、社會(huì)等科目的教學(xué)大綱制定教學(xué)計(jì)劃,整理出有關(guān)環(huán)保方面的教學(xué)內(nèi)容,然后在備課中體現(xiàn)教學(xué)目的,詳細(xì)安排教學(xué)步驟,讓學(xué)生在學(xué)習(xí)各科相關(guān)知識(shí)的同時(shí)增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。
2、開(kāi)展科技活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)境教育。
科技活動(dòng)是環(huán)境教育的重要渠道,它可以使學(xué)生獲得環(huán)境知識(shí)和環(huán)保技能,樹(shù)立科學(xué)的環(huán)境觀,形成正確的環(huán)境意識(shí),自覺(jué)養(yǎng)成保護(hù)環(huán)境的行為習(xí)慣。利用科技節(jié)組織學(xué)生制作環(huán)境小報(bào),進(jìn)行環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽和環(huán)保征文活動(dòng)。
3、加強(qiáng)校內(nèi)環(huán)保宣傳。
組織學(xué)生定期出有關(guān)環(huán)保的黑板報(bào)。每周固定時(shí)間利用校紅領(lǐng)巾廣播站進(jìn)行環(huán)保知識(shí)專(zhuān)題廣播。進(jìn)行環(huán)境知識(shí)競(jìng)賽。在學(xué)生及教工家屬的幼兒中征集環(huán)境畫(huà),選拔優(yōu)秀作品在校宣傳櫥窗中展出。開(kāi)展“世界環(huán)境日”紀(jì)念活動(dòng)。通常是將召開(kāi)紀(jì)念大會(huì)、頒獎(jiǎng)、專(zhuān)題報(bào)告、專(zhuān)題廣播、專(zhuān)刊等結(jié)合起來(lái)進(jìn)行,形成一個(gè)宣傳環(huán)境知識(shí)的高潮。
4、組織班級(jí)召開(kāi)以環(huán)保教育為主題的班隊(duì)活動(dòng),由學(xué)生自主編排各種小品、快板、相聲等文藝節(jié)目,寓教育于娛樂(lè)之中。
6、讓學(xué)生積極參與校內(nèi)外的綠化活動(dòng)。
7、結(jié)合大型的環(huán)境日開(kāi)展環(huán)境保護(hù)活動(dòng),動(dòng)員全校師生搞衛(wèi)生,如:除雜草、撿垃圾、擦窗戶(hù)等。組織學(xué)生上街宣傳,向市民發(fā)放傳單,打掃公共場(chǎng)所等。做到事事有人干,人人有事干。
三、總結(jié)提高:
通過(guò)一系列的環(huán)境教育活動(dòng),使師生進(jìn)一步增強(qiáng)環(huán)保意識(shí),獲得環(huán)保體驗(yàn),積累環(huán)保經(jīng)驗(yàn)。為了把這一活動(dòng)推向深入,提高層次,鼓勵(lì)教師積極撰寫(xiě)論文和開(kāi)展相關(guān)課題研究。在學(xué)生中評(píng)比“環(huán)保小衛(wèi)士”,活動(dòng)總結(jié)時(shí)發(fā)獎(jiǎng)。
1、各班進(jìn)行愛(ài)綠護(hù)綠教育。
2、出一期有關(guān)環(huán)境綠化的黑板報(bào)。
1、開(kāi)展環(huán)保專(zhuān)題講座。
2、開(kāi)展以環(huán)保為主題的班隊(duì)活動(dòng)。
1、召開(kāi)環(huán)保專(zhuān)題廣播會(huì)。
2、組織學(xué)生制作環(huán)境小報(bào)并進(jìn)行評(píng)比展覽。
3、進(jìn)行一次環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽和環(huán)保征文活動(dòng)。
1、整治校園環(huán)境。
2、總結(jié)評(píng)比“環(huán)保小衛(wèi)士”并發(fā)獎(jiǎng)。
保教育員個(gè)人工作計(jì)劃大全(18篇)篇十一
一、指導(dǎo)思想:
環(huán)境與人類(lèi)有非常密切的關(guān)系。環(huán)境問(wèn)題是人類(lèi)共同關(guān)切和迫切需要解決的全球性重大問(wèn)題。保護(hù)環(huán)境,在有效地利用環(huán)境的同時(shí),深入認(rèn)識(shí)和掌握自然規(guī)律,制止環(huán)境污染和環(huán)境破壞,走可持續(xù)發(fā)展的道路,以促進(jìn)人類(lèi)與環(huán)境的和諧統(tǒng)一協(xié)調(diào)發(fā)展,已成為世界各國(guó)的共識(shí)和人類(lèi)行為準(zhǔn)則。1983年,我國(guó)把環(huán)境保護(hù)列為一項(xiàng)基本國(guó)策。一再明確指出:“環(huán)境意識(shí)和環(huán)境質(zhì)量如何,是衡量一個(gè)國(guó)家和民族文化程度的重要標(biāo)志。”環(huán)境保護(hù),教育為本,環(huán)境教育是提高全民族思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)的基本手段。為提高我校學(xué)生的環(huán)境意識(shí),樹(shù)立良好的環(huán)境道德觀念和行為規(guī)范,大力推進(jìn)素質(zhì)教育和社會(huì)主義精神文明建設(shè),特制訂環(huán)境教育計(jì)劃。
二、學(xué)校環(huán)境委員會(huì):
學(xué)校環(huán)境重視環(huán)境保護(hù)工作環(huán)境教育列為學(xué)校重要議事內(nèi)容,設(shè)立了環(huán)境教育委員會(huì)。
組長(zhǎng):錢(qián)振華。
副組長(zhǎng):殷義國(guó)。
組員:顧品良周斌楊仕中錢(qián)建國(guó)桑祥生范宇敏。
環(huán)境領(lǐng)導(dǎo)小組成員每學(xué)期開(kāi)學(xué)召開(kāi)會(huì)議,制訂學(xué)校環(huán)境教育計(jì)劃。
三、具體工作安排:
1、由虞山鎮(zhèn)鎮(zhèn)政府投資進(jìn)行校園改建,預(yù)計(jì)校國(guó)植樹(shù)300棵,美化、綠化、建設(shè)好校園環(huán)境,同時(shí)在廁所中安裝pir被動(dòng)式紅外節(jié)水器,真正從行動(dòng)上做到節(jié)水,珍惜生命之水。
2、整理學(xué)校綠色教育檔案,進(jìn)行“小學(xué)生環(huán)保意識(shí)的培養(yǎng)”課題研究資料匯編,做好這一課題的結(jié)題工作。
3、宣傳環(huán)保知識(shí),培養(yǎng)環(huán)保意識(shí)。
(1)、開(kāi)學(xué)初,由學(xué)校專(zhuān)職老師組織環(huán)境教育講座,任課老師接受培訓(xùn),提高環(huán)境教育水平。
(2)、國(guó)旗下講話(huà)滲透環(huán)保知識(shí),黑板報(bào)上辟出環(huán)保知識(shí)專(zhuān)欄,每?jī)芍懿ト胍淮慰破沼耙暺蕾p祖國(guó)美麗風(fēng)光。
(3)、組織開(kāi)展一次“珍惜生命之水”保護(hù)生態(tài)環(huán)境的知識(shí)普及教育,六月份各中隊(duì)完成一份環(huán)境小報(bào)。
(4)、組織《水法》、《環(huán)境保護(hù)法》的櫥窗宣傳,增強(qiáng)學(xué)生愛(ài)護(hù)水資源和保護(hù)環(huán)境的自覺(jué)性。
(5)、利用環(huán)境紀(jì)念日開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng):
三月:3月12日植樹(shù)節(jié)安排學(xué)生養(yǎng)花種樹(shù),美化校園。
3月22日世界水日晨會(huì)課宣傳有關(guān)護(hù)水知識(shí)。
四月:“愛(ài)鳥(niǎo)周”組織學(xué)生寫(xiě)好給全市人民的倡議書(shū),走上街頭宣傳有關(guān)知識(shí)。
4月22日世界地球日組織學(xué)生到大義社區(qū)開(kāi)展宣傳。
五月:5月31日世界無(wú)煙日要求學(xué)生上街宣傳,動(dòng)員親屬戒煙。向家長(zhǎng)們普及環(huán)保知識(shí)。
六月:6月5日世界環(huán)境日組織學(xué)生上街宣傳,自編小報(bào)。
6月17日世界防治荒漠化與干旱日晨會(huì)課宣傳知識(shí)。
6月25日中國(guó)土地日晨會(huì)課進(jìn)行廣播講座。
6月26日國(guó)際禁毒日觀看禁毒錄像。
4、開(kāi)展環(huán)保實(shí)踐,培養(yǎng)能力。
(1)、組織三~六年級(jí)學(xué)生做社會(huì)調(diào)查,了解張家港河水的污染和整治情況,一分鐘過(guò)往摩托車(chē)、助力車(chē)的輛數(shù),了解對(duì)空氣的污染情況;了解學(xué)校附近居民種植花草情況等,增強(qiáng)學(xué)生環(huán)保意識(shí),寫(xiě)好調(diào)查報(bào)告及小論文。
(2)、組織學(xué)生舉行“環(huán)保繪畫(huà)比賽”。
(3)、各班做好垃圾分類(lèi)回收工作,收集廢電池集中管理。廢物利用,搞好再生實(shí)踐活動(dòng)。
(4)、美化校園,包干到班,打掃綠色基地。
5、走進(jìn)課堂,讓環(huán)保意識(shí)深入人心。
(1)、利用每月最后一個(gè)隊(duì)日開(kāi)設(shè)專(zhuān)門(mén)環(huán)境教育課,每學(xué)期組織1~2名教師上環(huán)境公開(kāi)課。
(2)、采用各學(xué)科教育滲透環(huán)境教育的形式,充分利用并努力挖掘各教材中有關(guān)環(huán)境教育的內(nèi)容,以達(dá)到讓學(xué)生學(xué)習(xí)一些環(huán)境知識(shí),掌握一些環(huán)保技能,提高環(huán)境意識(shí)的目的。本學(xué)期由趙美亞老師開(kāi)思品課(六年級(jí))《保護(hù)人類(lèi)的家園》。
6、再接再厲,更上一層樓。
保教育員個(gè)人工作計(jì)劃大全(18篇)篇十二
一、指導(dǎo)思想:
1、按照鄧小平提出的“教育要面向現(xiàn)代化、面向未來(lái)、面向世界”的理論和實(shí)施素質(zhì)的要求,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造精神和實(shí)踐能力,培養(yǎng)可持續(xù)發(fā)展人才。環(huán)境保護(hù)教育是讓學(xué)生懂得保護(hù)好人類(lèi)生存的環(huán)境,走社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的道路。
2、讓學(xué)生進(jìn)一步增強(qiáng)環(huán)保法規(guī)、環(huán)保知識(shí)、增強(qiáng)環(huán)保意識(shí),養(yǎng)成保護(hù)環(huán)境的習(xí)慣,做力所能及的環(huán)境保護(hù)工作,做到與學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí),熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)大自然、養(yǎng)成良好行為習(xí)慣三結(jié)合。
二、具體工作:
(一)營(yíng)造一個(gè)良好的校園環(huán)保環(huán)境。
1、綠化美化學(xué)校。進(jìn)一步綠化校園,整理學(xué)校內(nèi)操場(chǎng)綠化帶,栽種四季常綠植物。6個(gè)花壇及時(shí)更換,保持常綠。
2、形成環(huán)境教育的氛圍。
(1)讓學(xué)生樹(shù)立讓天更藍(lán),地更綠,水更清,校更美的環(huán)境保護(hù)意識(shí),讓學(xué)生知識(shí)地球只有一個(gè),保護(hù)地球是人類(lèi)的職責(zé)。
(2)在家飼養(yǎng)鳥(niǎo)和金魚(yú)等,知道動(dòng)物是人類(lèi)的朋友,從小要保護(hù)動(dòng)物。
(3)學(xué)校做到垃圾分類(lèi),利用廢物做垃圾筒等物。用過(guò)的電池進(jìn)入專(zhuān)用箱。
(4)全校師生養(yǎng)成不隨地吐痰,亂拋雜物,不大聲喧嘩等保護(hù)環(huán)境的良好習(xí)慣。
(二)、對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)境保護(hù)教育。
1、有關(guān)學(xué)科滲透環(huán)保教育。有關(guān)學(xué)科列出相關(guān)課目和教育重點(diǎn),環(huán)境保護(hù)涉及方方面面,在學(xué)生學(xué)習(xí)的各門(mén)學(xué)科中都有所體現(xiàn),《科學(xué)》、《社會(huì)》等學(xué)科有許多教學(xué)內(nèi)容本身就是環(huán)保科學(xué)知識(shí),教師在教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生懂得這方面知識(shí)和應(yīng)有的規(guī)范行為,這是環(huán)保教育的重要方面。
2、專(zhuān)題宣傳有關(guān)環(huán)保法規(guī),加強(qiáng)遵守法規(guī)意識(shí),這對(duì)學(xué)生今后發(fā)展有很大好處,學(xué)校利用校國(guó)旗下講話(huà)、班會(huì)、晨會(huì)或有關(guān)活動(dòng)日進(jìn)行教育。
3、利用“世界環(huán)境日”,“植樹(shù)節(jié)”,“愛(ài)鳥(niǎo)周”等活動(dòng)日開(kāi)展系列專(zhuān)題活動(dòng),讓學(xué)生動(dòng)手通過(guò)文藝、小報(bào)、黑板報(bào)、制作作品等形式接受教育,并向社會(huì)宣傳。
4、充分發(fā)揮學(xué)校團(tuán)委、紅十字會(huì)、少先隊(duì)的作用,成立群眾性組織和各類(lèi)興趣小組或志愿者隊(duì)伍,讓有特長(zhǎng)學(xué)生圍繞一些專(zhuān)題開(kāi)展調(diào)查研究,科學(xué)試驗(yàn),創(chuàng)作作品,并積極參加各類(lèi)比賽,使之特長(zhǎng)得到發(fā)揮和發(fā)展。
(三)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和師資培訓(xùn)。
1、領(lǐng)導(dǎo)要重視學(xué)校開(kāi)展好環(huán)境保護(hù)教育。學(xué)校成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組,定期研究這方面的工作,要把環(huán)境保護(hù)教育和日常工作結(jié)合起來(lái)。
2、加強(qiáng)對(duì)教師的培訓(xùn),讓教師要有環(huán)保意識(shí)和知識(shí),懂得環(huán)保法規(guī),并做學(xué)生的榜樣。
為了加強(qiáng)師生環(huán)保意識(shí),學(xué)校將環(huán)保教育列入學(xué)校教育內(nèi)容,每?jī)芍苡伤计方處熃M織學(xué)生上一節(jié)環(huán)保課,教材內(nèi)容由西寧市環(huán)保局提供,教師必須有教案上課,教學(xué)內(nèi)容必須循序漸進(jìn)、科學(xué)規(guī)范,由教導(dǎo)處檢查后進(jìn)行授課,每次授課后教師寫(xiě)出詳細(xì)的教學(xué)后記。本學(xué)期學(xué)校共對(duì)學(xué)生授課十余節(jié),使學(xué)生對(duì)環(huán)保有了一定的認(rèn)識(shí),并養(yǎng)成了自覺(jué)進(jìn)行環(huán)保的意識(shí)。
二、寓環(huán)保教育于豐富的`活動(dòng)中。
為了激發(fā)學(xué)生進(jìn)行環(huán)保的興趣,學(xué)校組織了豐富多彩的活動(dòng),學(xué)校由科學(xué)老師為環(huán)保輔導(dǎo)員,給全校師生及環(huán)保興趣小組講解相關(guān)知識(shí),帶領(lǐng)師生參觀垃圾處理廠,環(huán)保興趣小組同學(xué)走上街頭義務(wù)向市民宣傳環(huán)保知識(shí),利用節(jié)假日由學(xué)校教師帶領(lǐng)學(xué)生義務(wù)勞動(dòng),清潔衛(wèi)生,美化環(huán)境以上活動(dòng)激發(fā)了學(xué)生主動(dòng)參與環(huán)保的積極性。
三、全民動(dòng)員,形成環(huán)保教育網(wǎng)絡(luò)。
為了擴(kuò)大環(huán)保教育效應(yīng),學(xué)校印發(fā)環(huán)保教育宣傳材料,動(dòng)員社區(qū)及學(xué)生家長(zhǎng)積極參與環(huán)保,學(xué)校在社區(qū)張貼“動(dòng)員起來(lái)、講究衛(wèi)生、減少疾病、提高健康水平”等標(biāo)語(yǔ),動(dòng)員學(xué)生要求家長(zhǎng)及親人在公共場(chǎng)所不吸煙不醺酒、不亂扔果皮紙屑煙頭、不亂掛亂架愛(ài)清潔講衛(wèi)生,守秩序講公德,尊重環(huán)衛(wèi)工人的勞動(dòng),是我們每一個(gè)公民應(yīng)有的美德,良好的環(huán)境是我們?nèi)祟?lèi)賴(lài)以生存的必要條件,保護(hù)環(huán)境,功在當(dāng)代,利在千秋,,共建美好家園,讓金銀湖的明天更加美麗!
四、通過(guò)豐富多彩的活動(dòng),促進(jìn)學(xué)校環(huán)境教育的深入開(kāi)展。
各中隊(duì)在少先隊(duì)組織下開(kāi)展了各項(xiàng)創(chuàng)新主題活動(dòng),特別是在4月22日世界地球日和6月5日世界環(huán)境日的教育活動(dòng)中,各中隊(duì)能?chē)@活動(dòng)主題根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn),興趣愛(ài)好,有針對(duì)性的開(kāi)展非常豐富的教育活動(dòng)。學(xué)校并組織環(huán)保宣傳活動(dòng),在校園及周邊社區(qū)張貼以環(huán)保為主題的宣傳畫(huà),各班出刊專(zhuān)題黑板報(bào)進(jìn)行宣傳,如我們?cè)?jīng)舉辦過(guò)以“我們只有一個(gè)地球”、“還大地一片綠色”等為主題的板報(bào)。突出環(huán)保方面的教育內(nèi)容。
表達(dá)祝福。學(xué)校為了將活動(dòng)堅(jiān)持搞好,使學(xué)生受到潛移默化的教育,各班建立了廢品回收箱,學(xué)校成立了“愛(ài)心獻(xiàn)給你我他”行動(dòng)小組,建立了“綠色基金”,將回收廢品的款項(xiàng)捐給特困家庭的學(xué)生。使他們感受學(xué)校大家庭的溫暖。
五、學(xué)校加大投入,努力改造辦學(xué)環(huán)境和條件。
1、學(xué)校分片包干管理校園里的花壇樹(shù)木,并為花草樹(shù)木掛上名片,使學(xué)生認(rèn)識(shí)了這些植物,了解了植物的特性。設(shè)立了綠色監(jiān)督崗,全校班班有綠色監(jiān)督員,掛牌上崗。
2、學(xué)校在校園的綠化、美化、硬化方面舍得投資,今年來(lái)學(xué)校投資進(jìn)行校園建設(shè),現(xiàn)在的校園環(huán)境比較美。今年“植樹(shù)節(jié)”學(xué)校拿出資金購(gòu)買(mǎi)樹(shù)苗栽到校園西邊里,校園里設(shè)立以環(huán)保宣傳牌達(dá)數(shù)十塊,學(xué)校還特設(shè)固定了環(huán)保宣傳櫥窗,由學(xué)校或班級(jí)每周更換。另外,學(xué)校還積極籌劃利用干道水沖廁所、地板擦、澆樹(shù)、澆花,以節(jié)約使用自來(lái)水;環(huán)保知識(shí)學(xué)習(xí)與環(huán)保行為培養(yǎng)相結(jié)合。
保教育員個(gè)人工作計(jì)劃大全(18篇)篇十三
1、按照鄧小平提出的“教育要面向現(xiàn)代化、面向未來(lái)、面向世界”的理論和實(shí)施素質(zhì)的要求,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造精神和實(shí)踐能力,培養(yǎng)可持續(xù)發(fā)展人才。環(huán)境保護(hù)教育是讓學(xué)生懂得保護(hù)好人類(lèi)生存的環(huán)境,走社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的道路。
2、讓學(xué)生進(jìn)一步增強(qiáng)環(huán)保法規(guī)、環(huán)保知識(shí)、增強(qiáng)環(huán)保意識(shí),養(yǎng)成保護(hù)環(huán)境的習(xí)慣,做力所能及的環(huán)境保護(hù)工作,做到與學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí),熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)大自然、養(yǎng)成良好行為習(xí)慣三結(jié)合。
(一)營(yíng)造一個(gè)良好的校園環(huán)保環(huán)境。
1、綠化美化學(xué)校。進(jìn)一步綠化校園,整理學(xué)校內(nèi)操場(chǎng)綠化帶,栽種四季常綠植物。6個(gè)花壇及時(shí)更換,保持常綠。
2、形成環(huán)境教育的氛圍。
(1)讓學(xué)生樹(shù)立讓天更藍(lán),地更綠,水更清,校更美的環(huán)境保護(hù)意識(shí),讓學(xué)生知識(shí)地球只有一個(gè),保護(hù)地球是人類(lèi)的職責(zé)。
(2)在家飼養(yǎng)鳥(niǎo)和金魚(yú)等,知道動(dòng)物是人類(lèi)的朋友,從小要保護(hù)動(dòng)物。
(3)學(xué)校做到垃圾分類(lèi),利用廢物做垃圾筒等物。用過(guò)的電池進(jìn)入專(zhuān)用箱。
(4)全校師生養(yǎng)成不隨地吐痰,亂拋雜物,不大聲喧嘩等保護(hù)環(huán)境的良好習(xí)慣。
(二)、對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)境保護(hù)教育。
1、有關(guān)學(xué)科滲透環(huán)保教育。有關(guān)學(xué)科列出相關(guān)課目和教育重點(diǎn),環(huán)境保護(hù)涉及方方面面,在學(xué)生學(xué)習(xí)的各門(mén)學(xué)科中都有所體現(xiàn),《科學(xué)》、《社會(huì)》等學(xué)科有許多教學(xué)內(nèi)容本身就是環(huán)保科學(xué)知識(shí),教師在教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生懂得這方面知識(shí)和應(yīng)有的規(guī)范行為,這是環(huán)保教育的重要方面。
2、專(zhuān)題宣傳有關(guān)環(huán)保法規(guī),加強(qiáng)遵守法規(guī)意識(shí),這對(duì)學(xué)生今后發(fā)展有很大好處,學(xué)校利用校國(guó)旗下講話(huà)、班會(huì)、晨會(huì)或有關(guān)活動(dòng)日進(jìn)行教育。
3、利用“世界環(huán)境日”,“植樹(shù)節(jié)”,“愛(ài)鳥(niǎo)周”等活動(dòng)日開(kāi)展系列專(zhuān)題活動(dòng),讓學(xué)生動(dòng)手通過(guò)文藝、小報(bào)、黑板報(bào)、制作作品等形式接受教育,并向社會(huì)宣傳。
4、充分發(fā)揮學(xué)校團(tuán)委、紅十字會(huì)、少先隊(duì)的作用,成立群眾性組織和各類(lèi)興趣小組或志愿者隊(duì)伍,讓有特長(zhǎng)學(xué)生圍繞一些專(zhuān)題開(kāi)展調(diào)查研究,科學(xué)試驗(yàn),創(chuàng)作作品,并積極參加各類(lèi)比賽,使之特長(zhǎng)得到發(fā)揮和發(fā)展。
(三)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和師資培訓(xùn)。
1、領(lǐng)導(dǎo)要重視學(xué)校開(kāi)展好環(huán)境保護(hù)教育。學(xué)校成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組,定期研究這方面的工作,要把環(huán)境保護(hù)教育和日常工作結(jié)合起來(lái)。
2、加強(qiáng)對(duì)教師的培訓(xùn),讓教師要有環(huán)保意識(shí)和知識(shí),懂得環(huán)保法規(guī),并做學(xué)生的榜樣。
為了加強(qiáng)師生環(huán)保意識(shí),學(xué)校將環(huán)保教育列入學(xué)校教育內(nèi)容,每?jī)芍苡伤计方處熃M織學(xué)生上一節(jié)環(huán)保課,教材內(nèi)容由西寧市環(huán)保局提供,教師必須有教案上課,教學(xué)內(nèi)容必須循序漸進(jìn)、科學(xué)規(guī)范,由教導(dǎo)處檢查后進(jìn)行授課,每次授課后教師寫(xiě)出詳細(xì)的教學(xué)后記。本學(xué)期學(xué)校共對(duì)學(xué)生授課十余節(jié),使學(xué)生對(duì)環(huán)保有了一定的認(rèn)識(shí),并養(yǎng)成了自覺(jué)進(jìn)行環(huán)保的意識(shí)。
二、寓環(huán)保教育于豐富的`活動(dòng)中。
為了激發(fā)學(xué)生進(jìn)行環(huán)保的興趣,學(xué)校組織了豐富多彩的活動(dòng),學(xué)校由科學(xué)老師為環(huán)保輔導(dǎo)員,給全校師生及環(huán)保興趣小組講解相關(guān)知識(shí),帶領(lǐng)師生參觀垃圾處理廠,環(huán)保興趣小組同學(xué)走上街頭義務(wù)向市民宣傳環(huán)保知識(shí),利用節(jié)假日由學(xué)校教師帶領(lǐng)學(xué)生義務(wù)勞動(dòng),清潔衛(wèi)生,美化環(huán)境以上活動(dòng)激發(fā)了學(xué)生主動(dòng)參與環(huán)保的積極性。
三、全民動(dòng)員,形成環(huán)保教育網(wǎng)絡(luò)。
為了擴(kuò)大環(huán)保教育效應(yīng),學(xué)校印發(fā)環(huán)保教育宣傳材料,動(dòng)員社區(qū)及學(xué)生家長(zhǎng)積極參與環(huán)保,學(xué)校在社區(qū)張貼“動(dòng)員起來(lái)、講究衛(wèi)生、減少疾病、提高健康水平”等標(biāo)語(yǔ),動(dòng)員學(xué)生要求家長(zhǎng)及親人在公共場(chǎng)所不吸煙不醺酒、不亂扔果皮紙屑煙頭、不亂掛亂架愛(ài)清潔講衛(wèi)生,守秩序講公德,尊重環(huán)衛(wèi)工人的勞動(dòng),是我們每一個(gè)公民應(yīng)有的美德,良好的環(huán)境是我們?nèi)祟?lèi)賴(lài)以生存的必要條件,保護(hù)環(huán)境,功在當(dāng)代,利在千秋,,共建美好家園,讓金銀湖的明天更加美麗!
四、通過(guò)豐富多彩的活動(dòng),促進(jìn)學(xué)校環(huán)境教育的深入開(kāi)展。
各中隊(duì)在少先隊(duì)組織下開(kāi)展了各項(xiàng)創(chuàng)新主題活動(dòng),特別是在4月22日世界地球日和6月5日世界環(huán)境日的教育活動(dòng)中,各中隊(duì)能?chē)@活動(dòng)主題根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn),興趣愛(ài)好,有針對(duì)性的開(kāi)展非常豐富的教育活動(dòng)。學(xué)校并組織環(huán)保宣傳活動(dòng),在校園及周邊社區(qū)張貼以環(huán)保為主題的宣傳畫(huà),各班出刊專(zhuān)題黑板報(bào)進(jìn)行宣傳,如我們?cè)?jīng)舉辦過(guò)以“我們只有一個(gè)地球”、“還大地一片綠色”等為主題的板報(bào)。突出環(huán)保方面的教育內(nèi)容。
表達(dá)祝福。學(xué)校為了將活動(dòng)堅(jiān)持搞好,使學(xué)生受到潛移默化的教育,各班建立了廢品回收箱,學(xué)校成立了“愛(ài)心獻(xiàn)給你我他”行動(dòng)小組,建立了“綠色基金”,將回收廢品的款項(xiàng)捐給特困家庭的學(xué)生。使他們感受學(xué)校大家庭的溫暖。
五、學(xué)校加大投入,努力改造辦學(xué)環(huán)境和條件。
1、學(xué)校分片包干管理校園里的花壇樹(shù)木,并為花草樹(shù)木掛上名片,使學(xué)生認(rèn)識(shí)了這些植物,了解了植物的特性。設(shè)立了綠色監(jiān)督崗,全校班班有綠色監(jiān)督員,掛牌上崗。
2、學(xué)校在校園的綠化、美化、硬化方面舍得投資,今年來(lái)學(xué)校投資進(jìn)行校園建設(shè),現(xiàn)在的校園環(huán)境比較美。今年“植樹(shù)節(jié)”學(xué)校拿出資金購(gòu)買(mǎi)樹(shù)苗栽到校園西邊里,校園里設(shè)立以環(huán)保宣傳牌達(dá)數(shù)十塊,學(xué)校還特設(shè)固定了環(huán)保宣傳櫥窗,由學(xué)校或班級(jí)每周更換。另外,學(xué)校還積極籌劃利用干道水沖廁所、地板擦、澆樹(shù)、澆花,以節(jié)約使用自來(lái)水;環(huán)保知識(shí)學(xué)習(xí)與環(huán)保行為培養(yǎng)相結(jié)合。
保教育員個(gè)人工作計(jì)劃大全(18篇)篇十四
環(huán)境與人類(lèi)有非常密切的關(guān)系。環(huán)境問(wèn)題是人類(lèi)共同關(guān)切和迫切需要解決的全球性重大問(wèn)題。保護(hù)環(huán)境,在有效地利用環(huán)境的同時(shí),深入認(rèn)識(shí)和掌握自然規(guī)律,制止環(huán)境污染和環(huán)境破壞,走可持續(xù)發(fā)展的道路,以促進(jìn)人類(lèi)與環(huán)境的和諧統(tǒng)一協(xié)調(diào)發(fā)展,己成為世界各國(guó)的共識(shí)和人類(lèi)行為難則。1983年,我國(guó)把環(huán)境保護(hù)列為一項(xiàng)基本國(guó)策。環(huán)境保護(hù),教育為本,環(huán)境教育是提高全民族思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)的基本手段。為提高我班學(xué)生的環(huán)境意識(shí),樹(shù)立良好的環(huán)境道德觀念和行為規(guī)范,在創(chuàng)建綠色學(xué)校的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步加強(qiáng)環(huán)保教育,大力推進(jìn)本班的素質(zhì)教育。
二、教學(xué)目標(biāo):
1、通過(guò)理解太陽(yáng)是萬(wàn)物之源,了解太陽(yáng)能的取之不盡用之不竭的特性。
2、通過(guò)衣食住行,了解人類(lèi)對(duì)資源造成的破壞和污染,教育學(xué)生保護(hù)環(huán)境從我做起。
3、通過(guò)生活中的物品使用,了解包裝、一次性用品等對(duì)環(huán)境造成的污染,使學(xué)生意識(shí)到保護(hù)環(huán)境從小事做起。
4、學(xué)生通過(guò)對(duì)水的理解達(dá)到對(duì)環(huán)境愛(ài)護(hù)的意識(shí)。
5、學(xué)生通過(guò)認(rèn)識(shí)人類(lèi)生活中污染環(huán)境的方面如吸煙、廢舊電池等,做到生活無(wú)污染。
6、教育學(xué)生做個(gè)文明好少年。
三、教學(xué)措施。
1、認(rèn)真?zhèn)湔n,不斷探索新的教學(xué)方法。
2、從實(shí)踐中發(fā)掘?qū)W生的感觸點(diǎn)。
3、教導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí),做到環(huán)境保護(hù)自主性。
4、生活中學(xué)習(xí)中,師生互相監(jiān)督。
保教育員個(gè)人工作計(jì)劃大全(18篇)篇十五
一、指導(dǎo)思想:
1、認(rèn)真領(lǐng)會(huì)市環(huán)保局創(chuàng)建綠色幼兒園的指示精神,組織本班老師按綠色幼兒園標(biāo)準(zhǔn)逐條明確要求。
2、根據(jù)本班的實(shí)際情況,加強(qiáng)環(huán)保教育,從幼兒能感覺(jué)到的環(huán)境問(wèn)題入手。
3、讓幼兒從力所能及的事做起。
4、將環(huán)保教育滲透到幼兒一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)中去,做到處處講環(huán)保,處處有環(huán)保。
5、統(tǒng)一思想,分工合作,力求通過(guò)我們的教育,讓一個(gè)幼兒影響一個(gè)家庭,一個(gè)家庭帶動(dòng)一個(gè)社會(huì),讓我們都做新世紀(jì)的環(huán)保人。
二、具體措施:
2、組織幼兒收集整理有關(guān)環(huán)保的資料,認(rèn)識(shí)環(huán)保的重要性、必要性。
3、組織幼兒積極參與社區(qū)的環(huán)保教育活動(dòng)。
4、從力所能及的事做起,開(kāi)展“環(huán)保小能手”環(huán)保教育活動(dòng)。
5、帶領(lǐng)幼兒在本班的植物園地種植蔬菜,在自然角內(nèi)投放各類(lèi)種子,種植各類(lèi)花。
6、組織幼兒“秋游”,增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。
7、環(huán)保教育計(jì)劃滲透幼兒一日生活當(dāng)中,開(kāi)展“從我做起,愛(ài)護(hù)幼兒園環(huán)境、愛(ài)護(hù)班級(jí)環(huán)境,愛(ài)護(hù)周?chē)h(huán)境”系列活動(dòng)。
8、設(shè)立環(huán)保箱,開(kāi)展廢物利用制作活動(dòng)。
9、從小事抓起,做到節(jié)約;從教師做起,做到以身作則。
組織幼兒家長(zhǎng)開(kāi)展無(wú)毒、無(wú)害廢舊物品的分類(lèi)收集活動(dòng),節(jié)約回收資源,利用廢舊物品制作各種學(xué)具、玩具、游戲材料。如:本班的主題活動(dòng):“轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)”“英語(yǔ)主題”的開(kāi)展過(guò)程中鼓勵(lì)家長(zhǎng)和孩子一起利用廢紙箱、塑料袋、鞋盒、舊掛歷紙等。制作各種各樣的房子,為食品街制作各種民間小食等等。
保教育員個(gè)人工作計(jì)劃大全(18篇)篇十六
一、指導(dǎo)思想:
1、按照鄧小平提出的“教育要面向現(xiàn)代化、面向未來(lái)、面向世界”的理論和實(shí)施素質(zhì)的要求,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造精神和實(shí)踐能力,培養(yǎng)可持續(xù)發(fā)展人才。環(huán)境保護(hù)教育是讓學(xué)生懂得保護(hù)好人類(lèi)生存的環(huán)境,走社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的道路。
2、讓學(xué)生進(jìn)一步增強(qiáng)環(huán)保法規(guī)、環(huán)保知識(shí)、增強(qiáng)環(huán)保意識(shí),養(yǎng)成保護(hù)環(huán)境的習(xí)慣,做力所能及的環(huán)境保護(hù)工作,做到與學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí),熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)大自然、養(yǎng)成良好行為習(xí)慣三結(jié)合。
二、工作目標(biāo):
1、根據(jù)中華人民共和國(guó)教育部《中小學(xué)環(huán)境教育實(shí)施指南》(試行),結(jié)合我校環(huán)境教育的實(shí)際,以建綠色校園為契機(jī),使我校的環(huán)境教育走向前列,開(kāi)創(chuàng)環(huán)境教育新局面。
2、通過(guò)學(xué)校組織管理,相關(guān)學(xué)科的課內(nèi)環(huán)保教育以及組織豐富多彩的環(huán)保教育課外活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)和環(huán)保道德,養(yǎng)成學(xué)生良好的環(huán)保行為。
3、通過(guò)學(xué)習(xí)和活動(dòng),普及環(huán)保問(wèn)題、環(huán)保科技、治理環(huán)境等環(huán)保知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生社會(huì)調(diào)查、實(shí)踐技能,以及相應(yīng)的觀察力、思維力和創(chuàng)造力,全面提高學(xué)生環(huán)保素質(zhì)和能力。
4、通過(guò)學(xué)生的社會(huì)環(huán)保活動(dòng),擴(kuò)大社會(huì)影響,推動(dòng)當(dāng)?shù)丨h(huán)保事業(yè)的健康發(fā)展。
三、工作思路:
我校成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組,由政教處具體操作,制定環(huán)境教育計(jì)劃及實(shí)施方案。
1、結(jié)合教學(xué)進(jìn)行環(huán)保知識(shí)滲透。
小學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí),通過(guò)教學(xué)活動(dòng)對(duì)他們進(jìn)行普及環(huán)保知識(shí)是最主要的環(huán)境教育渠道。首先,小學(xué)《環(huán)境教育讀本》成為環(huán)保教育的主陣地。根據(jù)課程安排,每周一次的專(zhuān)題課要落實(shí)教學(xué)任務(wù),分教時(shí)進(jìn)行教學(xué),讓學(xué)生了解并掌握一系列環(huán)境保護(hù)常識(shí)。其次,我們要求教師根據(jù)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、自然、科學(xué)、社會(huì)等科目的教學(xué)大綱制定教學(xué)計(jì)劃,整理出有關(guān)環(huán)保方面的教學(xué)內(nèi)容,然后在備課中體現(xiàn)教學(xué)目的,詳細(xì)安排教學(xué)步驟,讓學(xué)生在學(xué)習(xí)各科相關(guān)知識(shí)的同時(shí)增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。
2、開(kāi)展科技活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)境教育。
科技活動(dòng)是環(huán)境教育的重要渠道,它可以使學(xué)生獲得環(huán)境知識(shí)和環(huán)保技能,樹(shù)立科學(xué)的環(huán)境觀,形成正確的環(huán)境意識(shí),自覺(jué)養(yǎng)成保護(hù)環(huán)境的行為習(xí)慣。利用科技節(jié)組織學(xué)生制作環(huán)境小報(bào),進(jìn)行環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽和環(huán)保征文活動(dòng)。
3、加強(qiáng)校內(nèi)環(huán)保宣傳。
4、開(kāi)展豐富多彩的環(huán)保活動(dòng)。
組織班級(jí)召開(kāi)以環(huán)保教育為主題的班隊(duì)活動(dòng),由學(xué)生自主編排各種小品、快板、相聲等文藝節(jié)目,寓教育于娛樂(lè)之中。
四、具體安排:
1、各班辦一期環(huán)保教育黑板報(bào)。
2、學(xué)校辦一期環(huán)保教育黑板報(bào)。
3、基地勞動(dòng)-----夫子廟植樹(shù).
1、廢舊電池回收。
2、漳河周邊垃圾清理(并且做一次社會(huì)環(huán)境宣傳教育)。
3、少先隊(duì)活動(dòng)——打掃“紅領(lǐng)巾一條街”。
1、“六.五”世界環(huán)境日主題教育活動(dòng)。
2、學(xué)生撰寫(xiě)環(huán)保征文,教師撰寫(xiě)環(huán)保論文。
1、“十佳:環(huán)境小衛(wèi)士評(píng)選。
3、環(huán)保檔案收集、整理。
三、具體措施。
通過(guò)一系列的環(huán)境教育活動(dòng),使師生進(jìn)一步增強(qiáng)環(huán)保意識(shí),獲得環(huán)保體驗(yàn),積累環(huán)保經(jīng)驗(yàn)。為了把這一活動(dòng)推向深入,提高層次,鼓勵(lì)教師積極撰寫(xiě)論文和開(kāi)展相關(guān)課題研究。在學(xué)生中評(píng)比“環(huán)保小衛(wèi)士”活動(dòng)。
保教育員個(gè)人工作計(jì)劃大全(18篇)篇十七
一、指導(dǎo)思想:
1、按照鄧小平提出的“教育要面向現(xiàn)代化、面向未來(lái)、面向世界”的理論和實(shí)施素質(zhì)的要求,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造精神和實(shí)踐能力,培養(yǎng)可持續(xù)發(fā)展人才。環(huán)境保護(hù)教育是讓學(xué)生懂得保護(hù)好人類(lèi)生存的環(huán)境,走社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的道路。
2、讓學(xué)生進(jìn)一步增強(qiáng)環(huán)保法規(guī)、環(huán)保知識(shí)、增強(qiáng)環(huán)保意識(shí),養(yǎng)成保護(hù)環(huán)境的習(xí)慣,做力所能及的環(huán)境保護(hù)工作,做到與學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí),熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)大自然、養(yǎng)成良好行為習(xí)慣三結(jié)合。
二、具體工作:
(一)營(yíng)造一個(gè)良好的校園環(huán)保環(huán)境。
1、綠化美化學(xué)校。進(jìn)一步綠化校園,整理學(xué)校內(nèi)操場(chǎng)綠化帶,栽種四季常綠植物。6個(gè)花壇及時(shí)更換,保持常綠。
2、形成環(huán)境教育的氛圍。
(1)讓學(xué)生樹(shù)立讓天更藍(lán),地更綠,水更清,校更美的環(huán)境保護(hù)意識(shí),讓學(xué)生知識(shí)地球只有一個(gè),保護(hù)地球是人類(lèi)的職責(zé)。
(2)在家飼養(yǎng)鳥(niǎo)和金魚(yú)等,知道動(dòng)物是人類(lèi)的朋友,從小要保護(hù)動(dòng)物。
(3)學(xué)校做到垃圾分類(lèi),利用廢物做垃圾筒等物。用過(guò)的電池進(jìn)入專(zhuān)用箱。
(4)全校師生養(yǎng)成不隨地吐痰,亂拋雜物,不大聲喧嘩等保護(hù)環(huán)境的良好習(xí)慣。
(二)、對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)境保護(hù)教育。
1、有關(guān)學(xué)科滲透環(huán)保教育。有關(guān)學(xué)科列出相關(guān)課目和教育重點(diǎn),環(huán)境保護(hù)涉及方方面面,在學(xué)生學(xué)習(xí)的各門(mén)學(xué)科中都有所體現(xiàn),《科學(xué)》、《社會(huì)》等學(xué)科有許多。
教學(xué)。
內(nèi)容本身就是環(huán)保科學(xué)知識(shí),教師在教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生懂得這方面知識(shí)和應(yīng)有的規(guī)范行為,這是環(huán)保教育的重要方面。
2、專(zhuān)題宣傳有關(guān)環(huán)保法規(guī),加強(qiáng)遵守法規(guī)意識(shí),這對(duì)學(xué)生今后發(fā)展有很大好處,學(xué)校利用校國(guó)旗下講話(huà)、班會(huì)、晨會(huì)或有關(guān)活動(dòng)日進(jìn)行教育。
3、利用“世界環(huán)境日”,“植樹(shù)節(jié)”,“愛(ài)鳥(niǎo)周”等活動(dòng)日開(kāi)展系列專(zhuān)題活動(dòng),讓學(xué)生動(dòng)手通過(guò)文藝、小報(bào)、黑板報(bào)、制作作品等形式接受教育,并向社會(huì)宣傳。
4、充分發(fā)揮學(xué)校團(tuán)委、紅十字會(huì)、少先隊(duì)的作用,成立群眾性組織和各類(lèi)興趣小組或志愿者隊(duì)伍,讓有特長(zhǎng)學(xué)生圍繞一些專(zhuān)題開(kāi)展調(diào)查研究,科學(xué)試驗(yàn),創(chuàng)作作品,并積極參加各類(lèi)比賽,使之特長(zhǎng)得到發(fā)揮和發(fā)展。
(三)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和師資培訓(xùn)。
1、領(lǐng)導(dǎo)要重視學(xué)校開(kāi)展好環(huán)境保護(hù)教育。學(xué)校成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組,定期研究這方面的工作,要把環(huán)境保護(hù)教育和日常工作結(jié)合起來(lái)。
2、加強(qiáng)對(duì)教師的培訓(xùn),讓教師要有環(huán)保意識(shí)和知識(shí),懂得環(huán)保法規(guī),并做學(xué)生的榜樣。
為了加強(qiáng)師生環(huán)保意識(shí),學(xué)校將環(huán)保教育列入學(xué)校教育內(nèi)容,每?jī)芍苡伤计方處熃M織學(xué)生上一節(jié)環(huán)保課,教材內(nèi)容由西寧市環(huán)保局提供,教師必須有教案上課,教學(xué)內(nèi)容必須循序漸進(jìn)、科學(xué)規(guī)范,由教導(dǎo)處檢查后進(jìn)行授課,每次授課后教師寫(xiě)出詳細(xì)的教學(xué)后記。本學(xué)期學(xué)校共對(duì)學(xué)生授課十余節(jié),使學(xué)生對(duì)環(huán)保有了一定的認(rèn)識(shí),并養(yǎng)成了自覺(jué)進(jìn)行環(huán)保的意識(shí)。
為了激發(fā)學(xué)生進(jìn)行環(huán)保的興趣,學(xué)校組織了豐富多彩的活動(dòng),學(xué)校由科學(xué)老師為環(huán)保輔導(dǎo)員,給全校師生及環(huán)保興趣小組講解相關(guān)知識(shí),帶領(lǐng)師生參觀垃圾處理廠,環(huán)保興趣小組同學(xué)走上街頭義務(wù)向市民宣傳環(huán)保知識(shí),利用節(jié)假日由學(xué)校教師帶領(lǐng)學(xué)生義務(wù)勞動(dòng),清潔衛(wèi)生,美化環(huán)境??以上活動(dòng)激發(fā)了學(xué)生主動(dòng)參與環(huán)保的積極性。
三、
為了擴(kuò)大環(huán)保教育效應(yīng),學(xué)校印發(fā)環(huán)保教育宣傳材料,動(dòng)員社區(qū)及學(xué)生家長(zhǎng)積極參與環(huán)保,學(xué)校在社區(qū)張貼“動(dòng)員起來(lái)、講究衛(wèi)生、減少疾病、提高健康水平”等標(biāo)語(yǔ),動(dòng)員學(xué)生要求家長(zhǎng)及親人在公共場(chǎng)所不吸煙不醺酒、不亂扔果皮紙屑煙頭、不亂掛亂架??愛(ài)清潔講衛(wèi)生,守秩序講公德,尊重環(huán)衛(wèi)工人的勞動(dòng),是我們每一個(gè)公民應(yīng)有的美德,良好的環(huán)境是我們?nèi)祟?lèi)賴(lài)以生存的必要條件,保護(hù)環(huán)境,功在當(dāng)代,利在千秋,共建美好家園,讓金銀湖的明天更加美麗!
四、通過(guò)豐富多彩的活動(dòng),促進(jìn)學(xué)校環(huán)境教育的深入開(kāi)展。
各中隊(duì)在少先隊(duì)組織下開(kāi)展了各項(xiàng)創(chuàng)新主題活動(dòng),特別是在4月22日世界地球日和6月5日世界環(huán)境日的教育活動(dòng)中,各中隊(duì)能?chē)@活動(dòng)主題根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn),興趣愛(ài)好,有針對(duì)性的開(kāi)展非常豐富的教育活動(dòng)。學(xué)校并組織環(huán)保宣傳活動(dòng),在校園及周邊社區(qū)張貼以環(huán)保為主題的宣傳畫(huà),各班出刊專(zhuān)題黑板報(bào)進(jìn)行宣傳,如我們?cè)?jīng)舉辦過(guò)以“我們只有一個(gè)地球”、“還大地一片綠色”等為主題的板報(bào)。突出環(huán)保方面的教育內(nèi)容。
表達(dá)祝福。學(xué)校為了將活動(dòng)堅(jiān)持搞好,使學(xué)生受到潛移默化的教育,各班建立了廢品回收箱,學(xué)校成立了“愛(ài)心獻(xiàn)給你我他”行動(dòng)小組,建立了“綠色基金”,將回收廢品的款項(xiàng)捐給特困家庭的學(xué)生。使他們感受學(xué)校大家庭的溫暖。
五、學(xué)校加大投入,努力改造辦學(xué)環(huán)境和條件。
1、學(xué)校分片包干管理校園里的花壇樹(shù)木,并為花草樹(shù)木掛上名片,使學(xué)生認(rèn)識(shí)了這些植物,了解了植物的特性。設(shè)立了綠色監(jiān)督崗,全校班班有綠色監(jiān)督員,掛牌上崗。
2、學(xué)校在校園的綠化、美化、硬化方面舍得投資,今年來(lái)學(xué)校投資進(jìn)行校園建設(shè),現(xiàn)在的校園環(huán)境比較美。今年“植樹(shù)節(jié)”學(xué)校拿出資金購(gòu)買(mǎi)樹(shù)苗栽到校園西邊里,校園里設(shè)立以環(huán)保宣傳牌達(dá)數(shù)十塊,學(xué)校還特設(shè)固定了環(huán)保宣傳櫥窗,由學(xué)校或班級(jí)每周更換。另外,學(xué)校還積極籌劃利用干道水沖廁所、地板擦、澆樹(shù)、澆花,以節(jié)約使用自來(lái)水;環(huán)保知識(shí)學(xué)習(xí)與環(huán)保行為培養(yǎng)相結(jié)合。
金銀湖小學(xué)。
200。
9、12。
保教育員個(gè)人工作計(jì)劃大全(18篇)篇十八
為全面提高我校學(xué)生的現(xiàn)代文明素質(zhì)和環(huán)境意識(shí),普及環(huán)境科學(xué)知識(shí)和環(huán)境法律知識(shí),樹(shù)立良好的環(huán)境道德觀念,養(yǎng)成良好的保護(hù)環(huán)境行為,大力推進(jìn)素質(zhì)教育和社會(huì)主義精神文明建設(shè),特制訂創(chuàng)建綠色學(xué)校工作計(jì)劃。
以《全國(guó)環(huán)境宣傳教育行動(dòng)綱要》和《面向21世紀(jì)教育振興行動(dòng)計(jì)劃》為指導(dǎo),全面開(kāi)展創(chuàng)建綠色學(xué)校活動(dòng),積極推進(jìn)我校可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的進(jìn)程。
(一)引導(dǎo)師生關(guān)注環(huán)境保護(hù)問(wèn)題,掌握基本的環(huán)境科學(xué)知識(shí)。
(二)培養(yǎng)師生對(duì)環(huán)境負(fù)責(zé)任的精神,樹(shù)立熱愛(ài)大自然和保護(hù)地球家園的高尚情操。
(三)使師生從自己做起,從小事做起,從關(guān)心校園環(huán)境做起,積極參與保護(hù)環(huán)境的行動(dòng)。
(四)將環(huán)境意識(shí)和行動(dòng)貫穿于學(xué)校的管理、教育、教學(xué)和校園建設(shè)。
(一)成立創(chuàng)建綠色學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組和辦公室,加強(qiáng)對(duì)創(chuàng)建工作的領(lǐng)導(dǎo)。
(二)加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高認(rèn)識(shí),發(fā)展環(huán)境教育工作。
1、利用教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間,組織全校教師進(jìn)行環(huán)境教育學(xué)習(xí)。
2、請(qǐng)環(huán)保部門(mén)的專(zhuān)家來(lái)校舉辦講座和培訓(xùn)班。
3、組織骨干教師外出參觀學(xué)習(xí)。
(三)規(guī)范建設(shè),優(yōu)化環(huán)境,創(chuàng)造良好育人條件。
1、校園建設(shè)立足長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展,實(shí)行整體規(guī)劃,規(guī)范建設(shè),教學(xué)、運(yùn)動(dòng)、生活、三區(qū)各自獨(dú)立。
2、校園環(huán)境建設(shè)以美化、綠化、園林化為目的,努力營(yíng)造美麗清新又與教育教學(xué)有機(jī)結(jié)合的自然景觀。
3、大力加強(qiáng)校園文化建設(shè),通過(guò)開(kāi)辟《環(huán)境園地》專(zhuān)欄等形式,把整個(gè)校園建成環(huán)境教育的大課堂。
4、開(kāi)展環(huán)境教育觀摩課,建“綠色學(xué)校”黑板報(bào)。
(四)校內(nèi)滲透,課外實(shí)踐,進(jìn)行環(huán)境知識(shí)教育。
1、以課堂教學(xué)為主,以課程標(biāo)準(zhǔn)為綱,以現(xiàn)行課本為本,適時(shí)、適量、適度滲透環(huán)境教育。
2、加強(qiáng)環(huán)境教育管理,納入學(xué)校工作計(jì)劃和教師的教學(xué)計(jì)劃。
3、開(kāi)展形式多樣的環(huán)境教育活動(dòng):
(1)舉辦環(huán)保知識(shí)講座;
(2)開(kāi)展社會(huì)調(diào)查;
(3)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng);
(4)組織環(huán)保小衛(wèi)士活動(dòng);
(5)撰寫(xiě)環(huán)境小論文;
(6)舉辦環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽、手抄報(bào)競(jìng)賽、環(huán)境書(shū)法和美術(shù)競(jìng)賽;
(7)組織故事會(huì)、主題班會(huì)、辯論會(huì)、演講會(huì)、文藝匯演等活動(dòng);
(8)參與一些保護(hù)環(huán)境的實(shí)踐活動(dòng)。
(五)以身作則,言傳身教,提高環(huán)境教育效果。
1、教師注意保持衣裝整潔、保持辦公桌整齊、不吸煙、不隨地吐痰等。
2、教師主動(dòng)拒絕使用塑料袋和一次性餐具。
3、教師帶頭不浪費(fèi)紙張粉筆等。