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海底兩萬里字讀后感(實(shí)用16篇)

時(shí)間:2025-06-11 作者:夢幻泡

作者在書中所表達(dá)的那種積極向上的思想觸動(dòng)了我內(nèi)心深處的泉源,讓我對(duì)人生充滿了希望。以下是一些讀者對(duì)作者的好奇和疑問的讀后感,以及作者對(duì)讀者的回應(yīng)。

海底兩萬里字讀后感(實(shí)用16篇)篇一

我早就聽說過儒勒·凡爾納寫的《海底兩萬里》,卻一直沒有時(shí)間去讀。這個(gè)暑假里,我終于閱讀了這本名著,同時(shí)也體驗(yàn)了那動(dòng)人心魄的海底旅行。

《海底兩萬里》是一部科幻小說,書中出現(xiàn)了許多當(dāng)時(shí)并不存在的事物,但是到今天都變成了現(xiàn)實(shí)。同時(shí)也是一部出色的懸念小說,從海上出現(xiàn)“海怪”,攪得人心惶惶開始到鸚鵡螺號(hào)被大西洋的漩渦吞沒為止,懸念迭出、環(huán)環(huán)相扣、扣人心弦。

《海底兩萬里》這本小說十分精彩。作者領(lǐng)著讀者做了一次海底遠(yuǎn)行。鸚鵡螺號(hào)以飛快的速度,讓讀者隨著尼摩船長和他的“客人們”飽覽了海底的各種景色和生物:最遠(yuǎn)的極地、最深的海溝以及最大的珍珠、龐大的鯊魚、章魚、蜘蛛……這些變換無窮的海底奇異景觀和美麗的海底生物,讓人目不暇接的同時(shí)又讓人耳目一新。

文學(xué)是比鳥飛得還遠(yuǎn)的夢想,是比花開得還美的情感,是比星閃得還亮的智慧,是我們到一百歲還忘不掉的信念。讓我們一起通過閱讀世界名著,去開啟文學(xué)的寶藏!

波羅果夫曾經(jīng)說過:“書就是社會(huì),一本好書就是一個(gè)好的世界、好的社會(huì),它能夠陶冶人的感情和氣質(zhì)。”特別推薦《海底兩萬里》這本書與大家共同享受。

《海底兩萬里》是一本驚險(xiǎn)的科幻小說,是法國作家儒勒·凡爾納所著,于1870年問世。我懷著無比興奮的心情讀了《海底兩萬里》這本書。它給了我極大的震撼,它告訴了我很多我不懂的美麗的島嶼,還告訴了我許多我在課本上學(xué)不到的知識(shí)。

首先因?yàn)樽髡哳I(lǐng)著讀者做了一次動(dòng)人心魄的海底遠(yuǎn)游。鸚鵡螺號(hào)以飛快的航速,讓讀者隨著尼摩船長和他的“客人們”飽覽了海底變幻無窮的奇異景觀和各類生物:最遠(yuǎn)的極地、最深的海溝、最大的珍珠……大蜘蛛、章魚、鯊魚……讓人目不暇接的同時(shí)還耳目一新。

其次它是一部出色的懸念小說。從海面上“怪獸”出沒,攪得人心惶惶開始到鸚鵡螺號(hào)被大西洋旋渦吞噬為止,懸念迭出,環(huán)環(huán)相扣,扣人心弦。

并不是每一本科幻小說都像《海底兩萬里》一樣富有強(qiáng)烈的可讀性,它作為一本不是憑空捏造而是遠(yuǎn)見加博學(xué)累積成的小說,不但為對(duì)海底知識(shí)了解不詳盡的讀者解讀了他們的旅程,更讓后人看到了古人的智慧與文明。

海,是深不可測的。海底,很少有人去過。有人說,海底有兩萬里。為什么呢?因?yàn)?,曾?jīng)有一個(gè)神秘的人探索過海底的每一個(gè)地方。他觸摸過海底堅(jiān)硬的巖石,研究過海底的每一種魚類。他也曾經(jīng)漫步過海底平原,在海底森林中打過獵,在海底珊瑚王國中散步。他就是“鸚鵡螺”號(hào)的艦長——內(nèi)莫。

他是一個(gè)天才設(shè)計(jì)師,曾在荒島上設(shè)計(jì)建造潛水艇,這種性能優(yōu)異,空間容量大的潛水艇,可以使用風(fēng)暴預(yù)測機(jī)預(yù)測風(fēng)暴,可以隨時(shí)探測艦艇所屬的深度,還可以測定不同水層的溫度,可以開采海底的金礦、鋅礦、銀礦和煤礦,可以自主發(fā)電,就算是現(xiàn)代人也很難做到。

內(nèi)莫艦長和他的朋友們駕著這艘神奇的艦艇行駛十一萬公里。他們在印度洋和鯊魚展開過驚心動(dòng)魄的搏斗。他們在紅海里追捕過一條瀕臨絕種的儒艮。在大西洋里和章魚進(jìn)行過血戰(zhàn)。

他們遇見鯊魚時(shí),我為他們的處境擔(dān)心。他們逃離險(xiǎn)境時(shí),我為他們欣喜。想象中,我和他們一起漫游海底,在珊瑚叢中享受海底美妙的景色。當(dāng)我讀完這本書時(shí),感覺到自己好像也剛剛在海底探險(xiǎn)了兩萬里。

我深深佩服作者儒勒·凡爾納驚人的想象力和豐富的知識(shí)。這本書中所寫的故事,在我們現(xiàn)在的時(shí)代也許已是不足為奇,但在凡爾納那個(gè)時(shí)代里,還沒有潛水艇呢!

暑假里,我被一本叫《海底兩萬里》的書深深地吸引了。這本書是法國著名小說家、預(yù)言家——凡爾納的豪情杰作。凡爾納1828年出生于法國南特,被稱為“科幻小說之父”,代表作品有《海底兩萬里》、《八十天環(huán)游地球》、《地底旅行》等。

看完這本書后,我的心久久不能平靜。阿龍納斯,一位熱愛海洋、知識(shí)淵博的教授,到“鸚鵡螺”號(hào)上后,他把那些奇特又罕見的動(dòng)物、植物全部記錄到筆記本中,回到陸地上后公諸于世,真令人敬佩啊!康賽爾,教授身邊忠誠的仆人,他們共同經(jīng)歷了幾十萬公里的海底航行,飽覽了很多壯麗的景觀,他們共患難,同艱辛,成了真正的朋友。“魚叉王”尼德·蘭是一名勇敢、優(yōu)秀的叉鯨手,百發(fā)百中,在危機(jī)時(shí)刻拯救了教授和康賽爾。尼摩船長是一位海洋的“隱者”,勇敢而智慧,帶領(lǐng)水手們成功從南極脫險(xiǎn),勇斗鯊魚,血戰(zhàn)章魚,無人能敵,但一直隱居大海,很少露面。

《海底兩萬里》不僅讓我認(rèn)識(shí)了這些勇敢、執(zhí)著、真誠、陰郁的人,也讓我游覽了太平洋、印度洋、紅海等七大洋,欣賞到奇幻美妙的海底世界?!逗5變扇f里》富含地理、生物等知識(shí),既是一本引人入勝的科幻小說,又是一本富含海洋知識(shí)的百科全書。同學(xué)們,開來看吧!

在我看來,《海底兩萬里》雖然簡單,但也算一本有趣的書。它使我在關(guān)注海洋的同時(shí),渴望探險(xiǎn);尤其是尼摩船長和他的諾第留斯號(hào)潛艇的傳奇經(jīng)歷,勾起了我對(duì)自由的強(qiáng)烈渴望。

首先,他善于探索、創(chuàng)造。他發(fā)現(xiàn)了電,這一偉大發(fā)現(xiàn)對(duì)他的事業(yè)幫助極大。放到現(xiàn)實(shí)社會(huì),他應(yīng)該是個(gè)可以與愛因斯坦相媲美的科學(xué)家。

其次,他博學(xué)多識(shí)。他會(huì)法語、英語、德語、拉丁語等多國語言,這為他與所到之處的各種人溝通創(chuàng)造了便利;他還在倫敦、巴黎、紐約等地學(xué)習(xí)過,這使他擁有了豐富的知識(shí),所以他能夠秘密自行設(shè)計(jì)圖紙;他周游各國,閱歷豐富,又使他擁有了深刻的社會(huì)洞察力,對(duì)事物能很快做出準(zhǔn)確的判斷。

再次,他還有很深的特殊背景。原文中他有這樣一段話:“如果我愿意的話,我可以輕而易舉地償清法國的幾十億國債!”可見,他富可敵國,不是一個(gè)普通人。

探索精神、創(chuàng)新意識(shí)、博學(xué)多識(shí)、財(cái)力雄厚,正因?yàn)閾碛辛诉@些,尼摩船長才能“海闊憑魚躍、天高任鳥飛”,擁有自由。也就是說,自由需要資本,自由的獲得需要付出。

自由是個(gè)讓人眼睛發(fā)亮的詞,誰不渴望自由?回顧人類的發(fā)展史,人類正是通過逐漸克服自身的無知,才得以沖破自然的禁錮,從而獲得更大的自由。遠(yuǎn)的不說,就說2012年吧。6月16日,兩個(gè)名字備受矚目,一個(gè)是“神九”,另一個(gè)是“劉洋”——中國第一位“女太空人”.資料顯示,她自2010年5月加入航天員大隊(duì),到今年6月首飛都沒邁出過航天城的大門。培養(yǎng)一名成熟的航天員,通常需要四年左右,而她僅僅用了兩年便完成了這一切。所以,當(dāng)我們都無限羨慕宇航員能自由翱翔太空的時(shí)候,要記住,不是她運(yùn)氣好,而是良好的素質(zhì)與勤奮努力成就了她。

我們有必要通過這樣做以贏得更大的自由。所以,行動(dòng)起來吧,讓自身更有實(shí)力,從而給自己爭取更大的自由!

故事的起因是世界各地的海洋中出現(xiàn)了一個(gè)怪物,比鯨魚還要大,有人認(rèn)為它是一個(gè)“獨(dú)角鯨”.于是,美國的“林肯號(hào)”逐洋艦特地去追捕這個(gè)“獨(dú)角鯨”.并邀請海洋學(xué)界知名人土阿龍納斯先生一起參加。同行的還有阿龍納斯的仆人康納爾和加拿大人捕鯨能手尼德蘭。

在追捕過程中,阿龍納斯、康納爾、尼德蘭不幸落入水中,被“獨(dú)角鯨”救起,這時(shí)他們才發(fā)現(xiàn),原來海洋中出現(xiàn)的怪物“獨(dú)角鯨”是一艘構(gòu)造精密的潛水艇?!胞W鵡螺號(hào)”(潛水艇的名子)的船長尼摩邀請他們一起再做一次海底旅行。他們沖破了重重困難,多次化險(xiǎn)為夷,但是,最終還是落入漩渦里,生死為卜,下落不明。而阿龍納斯、康納爾、尼德蘭乘坐準(zhǔn)備逃走的小艇而幸免落難,將所知道的海底世界公布于世。

書中人物的刻畫是成功的。阿龍納斯,是一位對(duì)知識(shí)勇于探索,永不滿足的人;當(dāng)尼德勸他逃走,他猶豫不決,他不想放過這個(gè)千載難逢的機(jī)會(huì)。他把在海底千奇百怪的發(fā)現(xiàn)仔細(xì)觀察,并做了筆記??导{爾,一位對(duì)主人忠實(shí)的小伙子,對(duì)動(dòng)物分類了若之掌。任何動(dòng)物只要知道名字。就能分出它屬什么類,哪一科……十分詳細(xì)。尼德蘭,他是一位脾氣爆躁的人,但他也很善良。他曾救過尼摩船長的命,非常勇敢。尼摩船長,這是一位帶有神秘色彩的人物,他的脾氣反常不定,難以捉摸,時(shí)好時(shí)壞,不知對(duì)陸地有什么仇恨,這完全是個(gè)迷。就連他本人也是個(gè)迷。

書中想象合理、大膽。許多書中的事物現(xiàn)在我們早已實(shí)現(xiàn)。如潛水艇、電、潛水衣、探照燈等。許多設(shè)想非常成功。

我讀完這本書后,對(duì)里面的故事情節(jié),人物及海底世界,都有了一定的了解。不是吹的,這本書的確不錯(cuò),有時(shí)間希望大家也讀一讀這本書。它那驚心動(dòng)魄的故事一定會(huì)深深的吸引你的。

海底兩萬里字讀后感(實(shí)用16篇)篇二

《海底兩萬里》寫于一八xx年,是凡爾納著名的三部曲的第二部,第一部是《格蘭特船長的兒女》、第三部是《神秘島》。

在我讀過許多科幻小說后我發(fā)現(xiàn)并不是每一本科幻小說都像《海底兩萬里》一樣富有強(qiáng)烈的可讀性。

《海底兩萬里》整部小說動(dòng)用大量篇幅,不厭其煩地介紹諸如海流、魚類、貝類、珊瑚、海底植物、海藻、海洋生物循環(huán)系統(tǒng)、珍珠生產(chǎn)等科學(xué)知識(shí),成為名副其實(shí)的科學(xué)啟蒙小說。

它作為一本不是憑空捏造而是遠(yuǎn)見加博學(xué)累積成的小說,不但為對(duì)海底知識(shí)了解不詳盡的讀者解讀了他們的旅程,更讓后人看到了古人的智慧與文明。

凡爾納的一切幻想或是推理都是有現(xiàn)實(shí)作為基礎(chǔ)的,例如:海底森林,穿越海底隧道(阿拉伯海底地道,蘇伊士下面一條通往地中海的地道),一塊沉沒的陸地(大西洋洲),在未來世界,一切幻想皆成為了現(xiàn)實(shí)。

他作品中的幻想大膽新奇,并以其逼真、生動(dòng)、美麗如畫令人讀來趣味盎然;情節(jié)驚險(xiǎn)曲折、人物栩栩如生、結(jié)局出人意料這些使他的作品具有永恒的魅力。

進(jìn)行肉搏的英勇無畏的精神;在印度洋與鯊魚展開殊死搏斗的知難而上的精神……其實(shí)在真實(shí)的人生里,面對(duì)大大小小的挑戰(zhàn),每一個(gè)人都必須單打獨(dú)斗。

如果我們永不放棄奮斗,就能主宰自我。

放棄,是一個(gè)念頭;而永不放棄,則是一種信念!現(xiàn)實(shí)生活中,我們往往會(huì)自覺不自覺地選擇前者,因此我們極易成為普通得沒有一點(diǎn)棱角的人;而有些人卻堅(jiān)定得近乎倔犟地選擇了后者。

這種人雖然是少數(shù),但他們卻往往能贏得大多數(shù)人的掌聲。

這使我想到吳斌,他是一名普普通通的大客車司機(jī),然而在面對(duì)突如其來的災(zāi)難時(shí),淡定的做出一系列職業(yè)規(guī)范的動(dòng)作,不放棄、堅(jiān)守崗位、舍己為人,用自己的職業(yè)操手保護(hù)住了全車乘客的生命安全。

這看似平凡的舉動(dòng)但在關(guān)鍵時(shí)刻體現(xiàn)出了永不放棄的高尚精神。

用生命詮釋了立足崗位,盡職盡責(zé)的奉獻(xiàn)精神。

生命對(duì)于每個(gè)人都只有一次,也許他的一生都是平平凡凡、默默無聞的,但在生命的最后一刻他留給我們的精神財(cái)富卻是永存的,那就是永不放棄的精神。

“不服輸、永不言棄”這幾個(gè)字簡單,說來容易卻做來難。

許多人都對(duì)鄧亞萍在賽場上“鷹隼一般的眼神、獵豹一般的吼聲”記憶猶新,對(duì)她拿到120多塊金牌羨慕不已。

然而誰知她甚至從小到大都讓一些教練不屑一顧!但她刻苦訓(xùn)練,將不可能的事變?yōu)榭赡堋?/p>

正如薩馬蘭奇贊揚(yáng)她說:“鄧亞萍所表現(xiàn)的永不服輸?shù)膭蓬^代表了奧林匹克運(yùn)動(dòng)員應(yīng)有的精神風(fēng)貌”。

都怕她,這對(duì)我們學(xué)習(xí)、工作也很有啟迪,只要我們不放棄、不服輸,困難就會(huì)怕我們;就能取得好的成績。

這又令我想到徒步走遍全中國的探險(xiǎn)家余純順。

在進(jìn)行了近10年艱苦卓絕、九死一生的漫長旅程后,就只剩下生命禁區(qū)、殺人洼地、全世界至今尚無一人征服的羅布泊了。

在生存幾率幾乎等于零的殘酷現(xiàn)實(shí)面前,余純順沒有退卻,沒有放棄。

打開《海底兩萬里》,我懷著好奇心,和書中的主人翁探險(xiǎn)者博物學(xué)家阿尤那斯一起乘坐著鸚鵡螺號(hào)潛水艇開始了充滿傳奇色彩的海底之旅。

一起周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋,遇見了許多罕見海底動(dòng)植物,還有海底洞穴、暗道和遺址等等。

的想象力,竟能在還未發(fā)明電燈的社會(huì)中預(yù)料到未來世界,把科學(xué)與故事結(jié)合,創(chuàng)造出一個(gè)神奇的海底世界。

鸚鵡螺號(hào)的尼摩船長是個(gè)謎一樣的人物,他性格陰郁,卻又知識(shí)淵博。

憐的采珠人;會(huì)逃避人類,施行可怕的報(bào)復(fù)……尼摩船長對(duì)人類有根深蒂固的不信任感,他的心中充滿無盡的痛苦,卻也是一個(gè)善良的人。

在南極缺氧的時(shí)候,當(dāng)時(shí)只有潛水服上的儲(chǔ)蓄罐里還有一絲空氣,那時(shí)由于缺乏空氣,他們幾乎虛脫。

這時(shí),尼摩船長沒有去吸最后一絲空氣來維持生命,而是把生還的機(jī)會(huì)留給了教授。

他為了別人的生命而不惜犧牲自己的生命,他的行為感動(dòng)了無數(shù)讀者,也感動(dòng)了我。

在引人入勝的故事中,作者還同時(shí)告誡人們:在看到科學(xué)技術(shù)造福人類的同時(shí),也要重視防止被利用、危害人類自身危機(jī)的行為。

感受豐富多彩的歷險(xiǎn)和涉取傳神知識(shí)嗎?不,它是在啟發(fā)我們,讓我們的心靈對(duì)自然科學(xué)有更大的收獲。

儒勒.凡爾納是在告訴我們:沒有做不到的,只有想不到的——只有當(dāng)時(shí)具備一定的科學(xué)背景,才可能有來源于現(xiàn)實(shí)或高于現(xiàn)實(shí)的想象,否則不是科幻只是空想;而如果連想象都沒有,沒有目的、沒有方向,更不可能有科學(xué)的進(jìn)步。

《海底兩萬里》講述的是法國生物學(xué)家阿龍納斯教授在深海旅行的故事。

故事的起因是發(fā)生在1866年的一件鬧得滿城風(fēng)雨的怪事。

當(dāng)時(shí)不少航行船只都在海上發(fā)現(xiàn)了一個(gè)大“海怪”,并有船只遭到了他的襲擊。

在公眾的呼吁下,出于對(duì)航船安全的考慮,美國派遣了一艘戰(zhàn)艦對(duì)“海怪”進(jìn)行追逐。

阿龍納斯教授接受了邀請,參加了這次追逐行動(dòng),結(jié)果,追逐“海怪”的戰(zhàn)艦反被“海怪”追逐,并遭到’海怪”的猛烈襲擊。

阿龍納斯教授和他的兩位同伴不幸落水,被“海怪”所救,此后便跟隨“海怪”周游四海,在海底航行了兩萬里,探索海底秘密,經(jīng)歷了種種艱辛和風(fēng)險(xiǎn),最后,他們因不堪海底世界過于沉悶的生活,設(shè)法逃走,返回了陸地。

雖然書中講述了不少有關(guān)海洋的知識(shí),但是沒有任何一個(gè)我接受起來十分刻意或困難的,只是一次旅行中的所見所聞罷了,這使人們對(duì)因景而生的各種想法和收獲都得以牢固的保存,我也從中了解了不少關(guān)于海洋的知識(shí)。

《海底兩萬里》作為一本不是憑空捏造而是遠(yuǎn)見加博學(xué)累積成的小說,不但為對(duì)海底知識(shí)了解不詳盡的讀者解讀了他們的旅程,更讓后人看到了古人的智慧與文明。

整部小說動(dòng)用大量篇幅,不厭其煩地介紹諸如海流、魚類、貝類、珊瑚、海底植物、海藻、海洋生物循環(huán)系統(tǒng)、珍珠生產(chǎn)等科學(xué)知識(shí),成為名副其實(shí)的科學(xué)啟蒙小說。

但在引人入勝的故事中,還同時(shí)告誡人們在看到科學(xué)技術(shù)造福人類的同時(shí),重視防止被壞人利用、危害人類自身危機(jī)的行為;提出要愛護(hù)海豹、鯨等海洋生物,譴責(zé)濫殺濫捕的觀念。

這些至今仍然熱門的環(huán)保話題,早已在兩百年前就有先知者呼吁,可見留下有關(guān)人類正義更深層次的思考,才是此書讓讀者感受豐富多采的歷險(xiǎn)和涉取傳神知識(shí)后,啟發(fā)我們以心靈更大的收獲——環(huán)保已刻不容緩!!!

海底兩萬里字讀后感(實(shí)用16篇)篇三

星期天的早上,窗外下著蒙蒙細(xì)雨,但還是阻擋不了小鳥們嘰嘰的叫著。我早早的起了床,想:“雖然今天是星期天,可媽媽還是要上班,晚上又要很晚回來,不如我給媽媽做一個(gè)水果拼盤吧?!?/p>

但是,水果拼盤是驚喜,可不能讓媽媽提前知道。所以,只能在媽媽上班期間做??墒?,家里沒有相應(yīng)的水果怎么辦?唉算了算了,等一下再去想策略吧,現(xiàn)在先去把水燒了。

終于,媽媽出門了。我是時(shí)候準(zhǔn)備準(zhǔn)備了。我決定,做一個(gè)大大的愛心,愛心旁邊再用巧克力醬寫上“媽媽我愛您,您辛苦了”幾個(gè)字。說干就干,我先拿錢去樓下買了草莓、橘子、巧克力等食材。

晚上九點(diǎn),媽媽終于回來了。我?guī)е鴭寢寔淼轿曳块g,拿出了我那一盤“杰作”。媽媽先是愣了一會(huì),露出了欣慰的笑容。

那一刻,我覺得我長大了。

海底兩萬里字讀后感(實(shí)用16篇)篇四

《海底兩萬里》主要講了一艘潛水艇在千奇百怪的`海洋世界旅行的事。

《海底兩萬里》的主角是阿尤納斯和尼摩船長,才開始大家都認(rèn)為那艘潛水艇是海怪,他們不停的追擊潛水艇,可是不但沒有抓住海怪還差點(diǎn)把自己的性命都搭上去了,阿尤納斯和他的仆人和尼德都掉落在潛水艇里了,他們從此只能在潛水艇上生活,而且還必須聽從尼摩船長的。

尼摩船長代領(lǐng)他們見識(shí)了各種的貝殼和水母,他們還看見了海底的森林,海底世界真是無奇不有啊。

他們在島上吃到了人間美味,他們還做出了西米面條,真是太神奇了。

他們捕捉過鯊魚,他們看過海底火山,他們還看過毀滅的城市。

…………。

海底兩萬里字讀后感(實(shí)用16篇)篇五

海底兩萬里是凡爾納三部曲中的第二部,這書確實(shí)值得去看,豐富的知識(shí),巧妙的情節(jié)構(gòu)思可以說正是凡爾納寫作的一大特色。海底兩萬里是海洋通俗小說的科幻門類,書中的尼摩船長是個(gè)海上堂吉訶的人物,為了民族的仇恨而漂泊海底這部作品的情節(jié)結(jié)構(gòu)與流浪漢小說一脈相承。海洋通俗小說進(jìn)一步表現(xiàn)了人類認(rèn)識(shí)和駕馭海洋的信心,展示了人類的堅(jiān)韌和勇敢。

人物方面,我并不是特別喜歡尼摩船長,這個(gè)人物形象,雖然他的博學(xué);他的創(chuàng)造力;他的勇敢等等都令人欽佩。但尼摩船長有些極端。我最喜歡書中的仆人康賽爾,他對(duì)主人的忠誠以及他的才能是值得肯定的。首先在文章開頭部分,他在得知他的主人要去參加危險(xiǎn)的捕鯨,甚至有生命危險(xiǎn)是果斷的選擇了與主人同去,盡管教授表示過他可以不要去但他仍然決定追隨,這是值得的肯定的。還有在落水的時(shí)候,他看到主人落水自己也勇敢的跳了下去。

還有他的博學(xué),文中所涉及到的科學(xué)知識(shí)三分之二是通過教授和尼摩船長的,而那三分之一都是通過他的口中得知的,不厭其煩的是對(duì)各種水生動(dòng)物的分類,細(xì)節(jié)之具體之精確令人嘆為觀止。同時(shí)對(duì)分類學(xué)的愛好使他掌握了不亞于教授的海洋知識(shí)。比如剛見到鸚鵡螺號(hào)里的收藏品時(shí)就開始分類,還有在下水的時(shí)候他也沒忘他的分類,可以說它就是一個(gè)分類狂。為此他還有一個(gè)記錄分類的本子??梢韵胂?,鸚鵡螺號(hào)里不知道自己未來的命運(yùn)時(shí)他仍可以氣定神閑的進(jìn)行他的分類工作,可見他的內(nèi)心是多么鎮(zhèn)定,或者說他是想借分類來忘記鸚鵡螺號(hào)里的恐懼,這是我的猜想。

最讓我感動(dòng)的是他為主人的生命而不惜自己的生命,在南極缺氧的時(shí)候,當(dāng)時(shí)只有潛水服上的儲(chǔ)蓄罐里有一絲空氣,那是由于缺乏空氣,他們幾乎虛脫,這時(shí)他沒有去吸最后的一絲空氣,而把生還得機(jī)會(huì)留給了教授,那一刻可以說是全書最感動(dòng)的地方。

康賽爾雖然只是凡爾納的眾多角色里最不起眼的一個(gè)了,但他仍然為我深深喜歡,可以說,他正是凡爾納描寫人物的典型,凡爾納善于抓住景物和環(huán)境的描寫來襯托一個(gè)人,康賽爾正是如此,正是因?yàn)樵邴W鵡螺號(hào)里不知道的情況下生動(dòng)的描寫出來。

海底兩萬里字讀后感(實(shí)用16篇)篇六

于幾年前讀過凡爾納的這部小說,現(xiàn)在寫讀后感,記得的,有感而發(fā)的,恐怕只剩下最令人影響深刻的東西了。

在書中,海上出了個(gè)怪物,在全世界鬧得沸沸揚(yáng)揚(yáng)。那位博物學(xué)家登上了一艘驅(qū)逐艦,參與“把那個(gè)怪物從海洋中清除出去”的活動(dòng)?!肮治铩痹瓉碇皇且凰疑胁粸槭廊怂臐撍?,名“鸚鵡螺”號(hào)。社會(huì)上的議論紛紛,猜測這“怪物”是鯨魚類動(dòng)物甚至引經(jīng)據(jù)典,挪威童話,古代傳說等等,對(duì)比真相,這一切都顯得的那么可笑了。

這猶如最近幾年新疆的喀納斯湖上的水怪一般,本來喀納斯湖就是有名的變色湖,現(xiàn)在這水怪又給喀納斯湖平添了何止幾分的神秘色彩,有人前仆后繼的去觀察去研究,有認(rèn)為是水面上的浪花、浮游生物和漂浮的枯木的,有認(rèn)為是哲羅鮭,還有認(rèn)為是一種怪獸,一種類似史前巨鱷或恐龍的龐然大物。其實(shí)這水怪真正是什么并不重要,既然它是水怪,既然它出現(xiàn)在喀納斯湖那么神秘美麗的地方,人們就不會(huì)相信這只是我們?nèi)祟悓?duì)自然現(xiàn)象的誤判,這只是條大紅魚。所以這水怪必定是水怪,必定是我們?nèi)祟惽八匆姷纳铩?/p>

尼摩船長有這一個(gè)閱覽室,里面包含了一萬二千本。這是尼摩船長跟大地上的唯一聯(lián)系。從此他就結(jié)束了在大地上的生。在陸地上的人類世界有著各種各樣的事物。尼摩船長可以帶其他東西,但他卻帶了書,畫,銅像和石像,這些正是人類的智慧結(jié)晶啊。

作為我們學(xué)生,無論上哪里去,總喜歡帶書,可每次歸來時(shí),總是悵然發(fā)現(xiàn)這書我還沒翻過,心里一陣懊悔,下次依舊還是要帶書的。什么都是失去了才知道珍貴。讀書的機(jī)會(huì)也是。

至如今,最記憶猶新的是就是尼摩船長埋葬船員的場景。不用說那如夢如幻的珊瑚林,尼摩船長替他死去的船員選了一個(gè)好地方。并且他認(rèn)為“兄弟為自己的兄弟犧牲,朋友為自己的朋友犧牲,再?zèng)]有更簡單的事!這是諾第留斯號(hào)船上全體船員共同遵守的規(guī)律!”

而今犧牲這個(gè)詞只出現(xiàn)在少數(shù)人的身上。那種舍生的精神啊?,F(xiàn)在科技發(fā)達(dá),似乎機(jī)器磨去了善心,只剩下麻木的我們,行走在水泥森林中。但事實(shí)是我們還沒有發(fā)達(dá)到有機(jī)器人能自動(dòng)扶起跌于路上的老人。不扶人的路人是對(duì)的,不清肇事者的老人也是對(duì)的。只是我們都太聰明,似乎看透了人性的善惡,鄙棄了信任。路人覺得扶老人會(huì)被訛上,老人覺得他如果不是肇事者他扶我干嘛。他們的想法哪有一點(diǎn)的錯(cuò)呢?如果孔子生于現(xiàn)在,他恐怕會(huì)變得聰明一點(diǎn),不再篤定人之初,性本善了吧!

讀完全書,以上幾點(diǎn)我還記得,其他關(guān)于神奇科學(xué)景觀之類的則全忘了。

海底兩萬里字讀后感(實(shí)用16篇)篇七

在這個(gè)學(xué)期里,我們小組要讀的書是《海底兩萬里》。書中的故事曲折離奇、扣人心弦。

故事一開始講述了世界各地海洋出現(xiàn)了一個(gè)巨大的怪物,人們認(rèn)為這是某一種新的“獨(dú)角鯨”。美國派出“林肯號(hào)”艦艇尋找并捉住這只“獨(dú)角鯨”,在尋找過程中,還有三位人員同行,阿龍納斯先生、他的仆人康塞爾、加拿大人尼德·蘭。在捕捉中,阿龍納斯、康塞爾、尼德·蘭不慎落水,被這個(gè)“獨(dú)角鯨”救起,此時(shí)他們才發(fā)現(xiàn)這個(gè)“獨(dú)角鯨”是一艘構(gòu)造精密、堅(jiān)固牢穩(wěn)的潛水艇——“鸚鵡螺號(hào)”。

船長尼摩邀請阿龍納斯先生和他的同伴共同進(jìn)行海底探險(xiǎn)。他們到了海底進(jìn)行了“海底森林打獵”,在南冰洋里觸礁,整個(gè)船缺氧,與巨章魚搏斗。最后,“鸚鵡螺號(hào)”被卷進(jìn)大旋流里,阿龍納斯三人乘小船逃離,并在本國人將他們救出之后將歷險(xiǎn)資料公布于世。

阿龍納斯先生是一個(gè)不惜一切代價(jià)抓住機(jī)會(huì)進(jìn)行研究的人??等麪柺且粋€(gè)忠誠,知識(shí)豐富的人。尼德蘭是一個(gè)暴躁而又生性善良的'人。而尼摩船長是一個(gè)野心勃勃、精明聰慧但又復(fù)仇能力極強(qiáng)的人。在“大屠殺”里,使我對(duì)尼摩船長的印象大大改變,原來的尼摩船長溫和精明,而現(xiàn)在,尼摩船長竟把一艘船活生生地砍開。而這場大旋流,就是大自然給他和他那心中復(fù)仇之火的報(bào)應(yīng)吧。

這本書既能讓你收獲了關(guān)于海洋的知識(shí),還能讓你體會(huì)到做人的道理。希望大家也來讀讀這本書,書中那引人入勝、驚心動(dòng)魄的故事一定會(huì)深深地吸引你。

海底兩萬里字讀后感(實(shí)用16篇)篇八

海,是深不可測的。海底,很少有人去過。有人說,海底有兩萬里。為什么呢?來看小編為大家?guī)淼年P(guān)于《海底兩萬里》讀后感:

海,是深不可測的。

海底,很少有人去過。

有人說,海底有兩萬里。

為什么呢?因?yàn)?,曾?jīng)有一個(gè)神秘的人探索過海底的每一個(gè)地方。

他觸摸過海底堅(jiān)硬的巖石,研究過海底的每一種魚類。

他也曾經(jīng)漫步過海底平原,在海底森林中打過獵,在海底珊瑚王國中散步。

他就是“鸚鵡螺”號(hào)的艦長——尼摩。

這本書的主要故事是在1866年,海上經(jīng)常出現(xiàn)有怪物襲擊船只的事情。

于是,生物學(xué)家阿龍納猜想這可能是一只大的獨(dú)角鯨,他便帶著自己仆人和一名捕魚手去追捕海上“獨(dú)角鯨”。

不過在追捕過程中出了意外,阿龍納教授和他的助手、捕魚手被沖進(jìn)了大海,進(jìn)入了那個(gè)“獨(dú)角鯨”。

通過那里的主人了解到這是一艘潛水艇,外面全部是鋼板,所以捕魚手的魚叉才會(huì)變彎。

船長自稱尼摩,這艘潛水艇名叫鸚鵡螺號(hào),原來一系列的船受襲擊的事故都是鸚鵡螺號(hào)造成的。

而尼摩船長這樣做的目的只有一個(gè)——復(fù)仇。

船長尼摩便帶著他們周游海底世界,途中遇到許多有趣、奇怪、驚險(xiǎn)的事情,他們從太平洋出發(fā),經(jīng)過了印度洋、紅海、地中海……足足有兩萬里。

在途中,遇見了許多罕見海底動(dòng)植物,還發(fā)現(xiàn)了海底洞穴、暗道和遺址等等。

尼摩船長心地十分善良,看到朋友死去會(huì)無聲地落淚;會(huì)把上百萬黃金送給窮苦的人;會(huì)收容所有厭惡陸地的人;會(huì)把滿口袋的珍珠送給可憐的采珠人。

有一次,在南極缺氧的時(shí)候,潛水服的儲(chǔ)蓄罐里只剩下一絲空氣了,但是尼摩船長并沒有吸最后的空氣來維持生命,而是把空氣給了阿龍納斯教授,他為了別人而犧牲了自己,他的壯舉讓我頓時(shí)淚流滿面,心生感動(dòng)和震撼!

最讓我感動(dòng)的一幕出現(xiàn)在海底。

那天,尼摩船長帶阿龍納教授潛入印度海底去采珍珠,正當(dāng)他們高高興興回來的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)有個(gè)印度人也在一旁采珠。

突然間,一只目光貪婪、張牙舞爪的巨鯊出現(xiàn)在印度人的上方,猛地向他直撲過去,他往旁邊一閃,鯊魚的尾巴向他一掃,他摔到了地上。

正當(dāng)鯊魚想吃掉他時(shí),尼摩船長主動(dòng)出擊,展開了一場人鯊大戰(zhàn)。

他拿起一把魚叉,向鯊魚進(jìn)行攻擊。

卻一直沒有刺中要害部位,而鯊魚張開它那如同大剪刀一樣的大口,將船長掀倒在地上。

這令我有些不可思議。

因?yàn)槟崮ΥL說過,他已經(jīng)跟大陸斷絕關(guān)系,但在關(guān)鍵時(shí)刻,卻為一位普通的印度采珠人和鯊魚搏斗。

我有些懷疑尼摩船長是個(gè)不誠實(shí)的人。

但他后來對(duì)阿龍納教授說:“那片土地就是我的家園。

這時(shí)候,尼摩船長的身世之謎已經(jīng)水落石出了,從他的那句話可以看出他是印度人,所以,教授和助手上船時(shí)聽不懂他們說的話。

從這件事表現(xiàn)了尼摩船長對(duì)自己家鄉(xiāng)有很深的感情。

這本書,真讓我受益無窮……

在讀完《海底兩萬里》后,我覺得它的作者儒勒。

凡爾納,他的驚人之處不但只是他寫的夸張,動(dòng)人而富有科學(xué)意義的小說,更驚人的是他在書中所寫的故事,盡管在二十一世紀(jì)的今天已不足為奇,但是在凡爾納的.時(shí)代,人們還沒有發(fā)明可以在水下遨游的潛水艇,甚至連電燈都還沒有出現(xiàn),在這樣的背景下,凡爾納在《海底兩萬里》中成功的塑造出鸚鵡螺號(hào)潛水艇,更有美國在冷戰(zhàn)期間制造出的第一艘核動(dòng)力潛水艇以鸚鵡螺號(hào)命名,這是怎樣的預(yù)見力?所以說凡爾納作品中的幻想都以科學(xué)為依據(jù)。

他的許多作品中所描繪的科學(xué)幻想在今天都得以實(shí)現(xiàn)。

更重要的是他作品中的幻想大膽新奇,并以其逼真、生動(dòng)、美麗如畫令人讀來趣味盎然。

所有這些使他的作品具有永恒的魅力。

《海底兩萬里》寫于1870年,是凡爾納著名的三部曲的第二部,第一部是《格蘭特船長的兒女》、第三部是《神秘島》。

這部作品敘述法國生物學(xué)者阿龍納斯在海洋深處旅行的故事。

書中的主人公尼摩船長是一個(gè)帶有浪漫、神秘色彩,非常吸引人的人物。

尼摩根據(jù)自己的設(shè)計(jì)建造了潛水船,潛航在海底進(jìn)行大規(guī)模的科學(xué)研究,但這好像又不是他這種孤獨(dú)生活的惟一目的。

他躲避開他的敵人和迫害者,在海底探尋自由,又對(duì)自己孤獨(dú)的生活深深感到悲痛。

這個(gè)神秘人物的謎底到了三部曲的第三部才被揭開。

這部作品集中了凡爾納科幻小說的所有特點(diǎn)。

曲折緊張、撲朔迷離的故事情節(jié),瞬息萬變的人物命運(yùn),豐富詳盡的科學(xué)知識(shí)和細(xì)節(jié)逼真的美妙幻想融于一爐。

在漫長的旅行中,作者時(shí)而將讀者推入險(xiǎn)象環(huán)生的險(xiǎn)惡環(huán)境,時(shí)而又帶進(jìn)充滿詩情畫意的美妙境界;波瀾壯闊的場面描繪和細(xì)致入微的細(xì)節(jié)刻畫交替出現(xiàn)。

讀來引人入勝,欲罷不能。

就這樣,我懷著一種崇敬的心情,開始和書中的主人翁探險(xiǎn)者博物學(xué)家阿龍納斯,乘坐鸚鵡螺號(hào)潛水艇,開始他充滿傳奇色彩的海底之旅。

鸚鵡螺號(hào)的主人尼摩船長是個(gè)性格陰郁,知識(shí)淵博的人,他們乘坐的鸚鵡螺號(hào)以平均每小時(shí)十二公里的航速,緩緩行駛,從日本海出發(fā),進(jìn)入太平洋、大洋洲,然后到達(dá)印度洋,經(jīng)過紅海和阿拉伯隧道,來到地中海。

潛艇經(jīng)過直布羅陀海峽,沿著非洲海岸,徑直奔向南極地區(qū)。

然后又沿拉美海岸北上,又跟隨暖流來到北海,最后消失在挪威西海岸的大旋渦中。

在途中遇見了許多罕見海底動(dòng)植物,還有海底洞穴、暗道和遺址,其中包括著名的沉沒城市亞特蘭蒂斯這個(gè)擁有與希臘相當(dāng)?shù)臍v史文化的文明古國。

我覺得我自己也隨著尼摩船長和他的“客人們”飽覽了海底變幻無窮的奇景異觀。

整個(gè)航程高潮迭起:海底狩獵,參觀海底森林,探訪海底的亞特蘭蒂斯廢墟,打撈西班牙沉船的財(cái)寶,目睹珊瑚王國的葬禮,與大蜘蛛、鯊魚、章魚、博斗,反擊土著人的圍攻等等。

書中都包容了大量的科學(xué),文化和地理,地質(zhì)學(xué)。

阿龍納斯在航行中流露出他對(duì)尼摩船長出類拔萃的才華與學(xué)識(shí)的欽佩。

但在引人入勝的故事中,還同時(shí)告誡人們在看到科學(xué)技術(shù)造福人類的同時(shí),重視防止被壞人利用、危害人類自身危機(jī)的行為;提出要愛護(hù)海豹、鯨等海洋生物,譴責(zé)濫殺濫捕的觀念。

這些至今仍然熱門的環(huán)保話題,早已在兩百年前就有先知者呼吁,可見留下有關(guān)人類正義更深層次的思考,才是此書讓讀者感受豐富多采的歷險(xiǎn)和涉取傳神知識(shí)后,啟發(fā)我們以心靈更大的收獲。

在引人入勝的故事中,作者還同時(shí)告誡人們:在看到科學(xué)技術(shù)造福人類的同時(shí),也要重視防止被利用、危害人類自身危機(jī)的行為。

儒勒。

凡爾納提出要愛護(hù)海豹、鯨等海洋生物,譴責(zé)濫殺濫捕的觀念……面對(duì)這早在兩百年前的先知者的呼吁,我陷入了更深層次的思考:此書只是讓讀者感受豐富多彩的歷險(xiǎn)和涉取傳神知識(shí)嗎?不,它是在啟發(fā)我們,讓我們的心靈對(duì)自然科學(xué)有更大的收獲。

沒有做不到的,只有想不到的。

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海底兩萬里字讀后感(實(shí)用16篇)篇九

一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚,雨水敲打著玻璃,仿佛蒙上了一層薄薄的霧氣,從里到外什么都看不清楚。這時(shí),我正坐在書桌前,聽著鬧鐘的滴答聲,看著一本科幻小說。

這本書介紹了尼摩船長駕駛《鸚鵡螺號(hào)》,帶康塞爾、尼德蘭和劉博士到海底。他們跨過太平洋,跨過印度洋,跨過紅海,跨過地中海,跨過大西洋和南極海域,成功地克服了各種困難,領(lǐng)略了海底的奇觀。其中,康塞爾給我留下了深刻的印象。他誠實(shí)、強(qiáng)壯、善良、熱情、勤勞、聰明、忠于主人。尤其讓我感動(dòng)的是,他把最后一點(diǎn)氧氣給了主人。

當(dāng)然,最讓我感興趣的是他們被困在冰里。想想看,鸚鵡螺號(hào)只能提供兩天的氧氣,但破冰需要四天五夜。在這樣的情況下,怎么能不讓人擔(dān)心呢?但是,他們并沒有過于慌張,而是保持冷靜,想出了各種加快破冰的方法。最后,在最后的關(guān)鍵時(shí)刻,他們在鸚鵡螺號(hào)強(qiáng)大推進(jìn)器的推動(dòng)下破冰而出,讓大家呼吸到了海上的新鮮空氣。

看完這本書,我感慨萬千,被他們的英氣所震撼。如果我走了,我可能已經(jīng)去天堂報(bào)道了,我只會(huì)在船艙里匆匆忙忙地跑來跑去。和他們比起來,我們的氣勢相差太遠(yuǎn)了!看著它們,挑戰(zhàn)兇猛的鯊魚,折磨食人族,與大章魚搏斗,走出冰面,并不是一次驚心動(dòng)魄的冒險(xiǎn)。我覺得我們要改變吃完就伸手張嘴的習(xí)慣,開始磨練自己的勇氣和毅力!

雨還在下,風(fēng)還在呼嘯。我明白了,要想冒險(xiǎn),光有想法是不夠的。只有勇氣和智慧相結(jié)合,你才能有一次完美的冒險(xiǎn)。

海底兩萬里字讀后感(實(shí)用16篇)篇十

作者對(duì)《海底兩萬里》這本書的內(nèi)容進(jìn)行了詳細(xì)概括,其中最讓作者感興趣的是獨(dú)角鯨的牙齒。帶給大家,希望大家認(rèn)真閱讀。

故事的起因是世界各地的海洋中出現(xiàn)了一個(gè)怪物,比鯨魚還要大,有人認(rèn)為它是一個(gè)“獨(dú)角鯨”。于是,美國的“林肯號(hào)”逐洋艦特地去追捕這個(gè)“獨(dú)角鯨”。并邀請海洋學(xué)界知名人土阿龍納斯先生一起參加。同行的還有阿龍納斯的仆人康納爾和加拿大人捕鯨能手尼德蘭。

在追捕過程中,阿龍納斯、康納爾、尼德蘭不幸落入水中,被“獨(dú)角鯨”救起,這時(shí)他們才發(fā)現(xiàn),原來海洋中出現(xiàn)的怪物“獨(dú)角鯨”是一艘構(gòu)造精密的潛水艇?!胞W鵡螺號(hào)”(潛水艇的名子)的船長尼摩邀請他們一起再做一次海底旅行。他們沖破了重重困難,多次化險(xiǎn)為夷,但是,最終還是落入漩渦里,生死為卜,下落不明。而阿龍納斯、康納爾、尼德蘭乘坐準(zhǔn)備逃走的小艇而幸免落難,將所知道的海底世界公布于世。獨(dú)角鯨不是魚類,而是一種古老的哺乳動(dòng)物。成年雄性獨(dú)角鯨通常在上頜部長著一根巨大的左牙。這根牙在其一生中不斷生長,終于刺穿上唇,像是一根尖銳的長矛,從頭部伸出約2-3米。不過,只有雄鯨的牙會(huì)發(fā)育生長。雖然每頭成年獨(dú)角鯨都有兩枚牙齒,但是雌鯨的雙牙和雄鯨的右牙都嵌埋在牙床骨內(nèi),不會(huì)長出來。

長期以來,科學(xué)家一直試圖弄明白雄鯨的那根長牙到底有什么作用。人們曾提出過種種假說,有的稱長牙可以用來打破堅(jiān)冰、捕食、刺穿捕魚船、發(fā)聲、釋放身體多余的熱量,求偶或者保護(hù)幼鯨等。不過,近日,美國哈佛大學(xué)和美國標(biāo)準(zhǔn)與技術(shù)研究院的一組專家經(jīng)過研究,發(fā)現(xiàn)了長牙的真正秘密:它是由1000萬個(gè)神經(jīng)末端組成的靈敏的感覺器官。

在用電子顯微鏡觀察長牙表面時(shí),研究人員驚奇地發(fā)現(xiàn)長牙表面有無數(shù)細(xì)管連接著長牙的神經(jīng)中樞。研究人員稱,這些神經(jīng)末端能夠探測海洋水溫、壓力以及周圍環(huán)境的變化。研究小組組長馬丁·恩維亞稱,“很顯然,長牙是一個(gè)感覺器官,而不是有些人所說的打架武器?!倍骶S亞已經(jīng)在圣地亞哥舉辦的第16屆海洋哺乳動(dòng)物雙年度研討會(huì)上公布了這一發(fā)現(xiàn)。

海底兩萬里字讀后感(實(shí)用16篇)篇十一

海洋無邊無際,蘊(yùn)藏著那不為人知的秘密,等待著人們的探索,這不禁讓我想起了那本——《海底兩萬里》。

這是一本科幻小說,講述了主人公阿羅納克斯先生與他的兩個(gè)伙伴在“鸚鵡螺號(hào)”上探尋海底的故事。

那神秘的“獨(dú)角鯨”;那神秘的海底森林;那失落的亞特蘭蒂斯;那令人心生畏懼的大章魚……無疑都吸引了我的眼球。

只有探索才能知道答案。我看到海底森林時(shí)不禁十分的驚異:林間空地,寸草不生;叢生的灌木枝條既不攀緣匍匐,也不彎腰下垂,所有植物的枝葉全都垂直向上,任何一根細(xì)莖,任何一條葉帶,無論多細(xì)多薄,無不像鐵絲一樣垂直向上。

雖然這一切是作者虛幻,但如果不是主人公那對(duì)知識(shí)的好奇心和探索,又怎么看到海底那奇物的景觀呢?從這兒,我不禁十分地佩服主人公對(duì)知識(shí)的渴求。

在主人公的探索中,卻總是有一個(gè)人在幫助他——尼摩船長。他似乎是大海的守護(hù)者,他了解還有的每一處,他感恩大海給他的一切。

他指引著主人公探索海底,竟然看到了失落的大陸——亞特蘭蒂斯,一座雄偉壯觀,令人驚嘆的城市,雖然已經(jīng)是廢墟了,但絲毫都不會(huì)影響它的雄偉。

“屋宇傾覆,寺院坍塌,拱門散架,梁柱倒地,不過從中還能感覺到托斯卡那建比例勻稱的構(gòu)造;稍遠(yuǎn)處橫擔(dān)著一個(gè)巨大的輸水工程的廢墟,這邊是一座護(hù)城的加固墻,還有……”

探索,探索,再探索,真理就是如此來的。要為科學(xué)留一份好奇心,要為事物留一份好奇心,將探索堅(jiān)持到最后,正因?yàn)樘剿鞑艜?huì)發(fā)現(xiàn)一些令人驚奇的知識(shí)。

從前我根本不了解南極,但主人公竟然在尼摩船長的帶領(lǐng)下來到了南極,讓我領(lǐng)略了南極極晝極夜的場景,還有那令人絕望的幾十層厚冰。

不,不是,這一切都由科學(xué)家們千辛萬苦地一點(diǎn)一點(diǎn)的探索出來的。

探索,發(fā)現(xiàn)一切,一切令人驚奇的景象,一切令人覺悟的真理,堅(jiān)持探索,你最終將會(huì)成功。

海底兩萬里字讀后感(實(shí)用16篇)篇十二

我懷著無比興奮的心情讀了《海底兩萬里》這部小說。這部小說,給了我極大的震撼。它告訴了我許多我不了解的美麗島嶼;它讓我了康塞爾是何等的忠誠;還告訴了我許多我在課本上學(xué)不到的知識(shí)。作者在海底遨游,能看見許多珍貴的魚兒,又能經(jīng)歷許多希奇古怪的事,我好羨慕作者,但我有幸能看到這部著作,也算三生有幸。

就這樣,我懷著一種崇敬的心情,開始和書中的主人翁探險(xiǎn)者博物學(xué)家阿尤那斯,乘坐鸚鵡螺號(hào)潛水艇,開始他充滿傳奇色彩的海底之旅。鸚鵡螺號(hào)的主人尼摩船長是個(gè)性格陰郁,知識(shí)淵博的人,他們一道周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋,遇見了許多罕見海底動(dòng)植物,還有海底洞穴、暗道和遺址,其中包括著名的沉沒城市亞特蘭蒂斯,這個(gè)擁有與希臘相當(dāng)?shù)臍v史文化的文明古國。書中都包容了大量的科學(xué),文化和地理,地質(zhì)學(xué)。阿尤那斯在航行中流露出他對(duì)尼摩船長出類拔萃的才華與學(xué)識(shí)的欽佩。但在引人入勝的故事中,還同時(shí)告誡人們在看到科學(xué)技術(shù)造福人類的同時(shí),重視防止被壞人利用、危害人類自身危機(jī)的行為;提出要愛護(hù)海豹、鯨等海洋生物,譴責(zé)濫殺濫捕的觀念。這些至今仍然熱門的環(huán)保話題,早已在兩百年前就有先知者呼吁,可見留下有關(guān)人類正義更深層次的思考,才是此書讓讀者感受豐富多采的歷險(xiǎn)和涉取傳神知識(shí)后,啟發(fā)我們以心靈更大的收獲。

這本書的精妙之處還在于完全自然的知識(shí)啟迪,雖然書中講述了不少有關(guān)海洋的知識(shí),例如紅海一名是源于海中的一種名叫三棱藻的微小生物分泌的黏液造成海水顏色像血一樣紅。但是沒有任何一個(gè)在讀者接受起來十分刻意或困難的,只是一次旅行中的所見所聞罷了,這使人們對(duì)因景而生的各種想法和收獲都得以牢固的保存。

在引人入勝的故事中,作者還同時(shí)告誡人們:在看到科學(xué)技術(shù)造福人類的同時(shí),也要重視防止被利用、危害人類自身危機(jī)的行為。儒勒.凡爾納提出要愛護(hù)海豹、鯨等海洋生物,譴責(zé)濫殺濫捕的觀念……面對(duì)這早在兩百年前的先知者的呼吁,我陷入了更深層次的思考:此書只是讓讀者感受豐富多彩的歷險(xiǎn)和涉取傳神知識(shí)嗎?不,它是在啟發(fā)我們,讓我們的心靈對(duì)自然科學(xué)有更大的收獲。

海底兩萬里字讀后感(實(shí)用16篇)篇十三

《海底兩萬里》是一部虛構(gòu)的科幻文學(xué)作品。愛因斯坦說過,人的想象力比知識(shí)更重要。《海底兩萬里》中,作者對(duì)海洋世界的神奇美麗的想象深深吸引了我。甚至,讓我一度認(rèn)為這是真實(shí)發(fā)生的故事。

在這其中最吸引我的是那神奇而又刺激的海底之旅,最讓我印象深刻的是,生死關(guān)頭的激戰(zhàn)中體現(xiàn)出的銘銘忠心。

故事是這樣開始的:1866年人們在海上發(fā)現(xiàn)了一只海怪。海洋是一向具有神秘色彩的,因?yàn)樗┐蠖治粗?,看似平靜卻又變化萬千,而人類的天性中又有著恐懼,好奇和征服欲,所以當(dāng)大海中未知的海怪出現(xiàn)后,經(jīng)過短暫的惶恐,人們便開始想要探索和征服。他跟著林肯號(hào)一起出征搜捕海怪。故事的主人公阿龍納斯教授和他的同伴們不幸進(jìn)入了海怪中,卻意外地開始了一次奇妙的海底旅程。

就拿原動(dòng)力————電來舉例說明吧,電結(jié)合海水中的鈉,鈉又與泵結(jié)合,成為一種用以代替本生蓄電池單元里,鋅元素的合金。它可以提供船上的一切,可以發(fā)光、發(fā)熱是所有機(jī)械的靈魂。這就足以證明科技的進(jìn)步以及人類的智慧,能夠巧妙的把海水中的鈉利用成可以發(fā)電的原料,真是了不起啊!

讓我印象最為深刻的一個(gè)人物是尼摩船長。他是一位海洋的“隱士”,勇,勇敢且智慧,帶領(lǐng)水手們成功從南極脫險(xiǎn),血戰(zhàn)章魚,勇斗海蜘蛛,但仍然走不出仇恨的陰影。

面對(duì)一位船員生命的逝去,曾經(jīng)堅(jiān)強(qiáng)剛毅的尼摩船長,再也無法掩飾內(nèi)心的傷感和脆弱,在海底隆重的為死去的船員舉行了一場葬禮。他的性格告訴我們:越是看似堅(jiān)強(qiáng)的人,越是重情重義。

“鸚鵡螺”號(hào)繼續(xù)駛向遠(yuǎn)方,它帶領(lǐng)人們來到了一個(gè)潔白的世界——南極,然而在這里,人類又一次受到了來自大自然的下馬威。強(qiáng)大的“鸚鵡螺”號(hào)被封鎖在了南極冰層中,還好船長帶領(lǐng)大家順利度過了難關(guān),路途越艱辛,成果就越珍貴。當(dāng)?shù)竭_(dá)南極這片象征著自由和榮譽(yù)的土地時(shí),尼摩船長沉積在內(nèi)心中多年的熱情和豪邁爆發(fā)了,就此看來在他陰郁的背后同樣也懷揣著一顆溫暖熱情的心。

這個(gè)故事的結(jié)局是未知的。故事結(jié)束,但謎題尚未完全解開。我們從“鸚鵡螺”號(hào)中逃脫了出去,尼摩船長生死未卜,就算經(jīng)歷過這場大冒險(xiǎn)的阿龍納斯教授,也無法給他一個(gè)明確的評(píng)價(jià)。生活中的很多事情都是這樣,并沒有明確的結(jié)局和絕對(duì)的是非對(duì)錯(cuò),1000個(gè)人心中就有1000個(gè)看法。我對(duì)尼摩船長的感情與評(píng)價(jià)同樣也很復(fù)雜,有同情,也有不滿。他很善良,卻又很殘忍。他是一位偉大的航海家,又是一個(gè)冷酷的復(fù)仇者。但是他仍然是位勇士,是位尊重大自然的勇士。

或許綜觀全文,我們能記住的,只是像尼摩船長這樣反抗壓迫的戰(zhàn)士形象,能感受到的,是他們具有社會(huì)正義感和崇高的人道主義精神。

我很感謝這本書,它讓我學(xué)會(huì)了許多,懂得了許多。好好的去閱讀它吧,真希望它也能幫到你。

海底兩萬里字讀后感(實(shí)用16篇)篇十四

五一假期內(nèi),我讀了一本書《海底兩萬里》。這本書是由法國著名小說家、預(yù)言家凡爾納所寫。凡爾納在1820xx年出生于法國南特,被稱為“科幻小說之父”,其代表作有《海底兩萬里》、《八十天環(huán)游地球》、《地底旅行》等。

《海底兩萬里》中的主人公尼摩艇長是一個(gè)勇敢、冷靜的人,我特別欣賞的是在“珍珠”這一章里,他為了救一個(gè)采珠人不顧自己的生命危險(xiǎn),勇敢地與鯊魚搏斗,差點(diǎn)兒把命搭進(jìn)去。幸好,鯊魚最后被一個(gè)伙伴及時(shí)用魚叉刺死。

這本書的海景描繪也非常具有畫面感。書中繪出許多奇形怪狀的海底動(dòng)物和惟妙惟肖的海底世界。有一段專門描寫海底森林的話:陽光投射在寧靜的海底,仿佛是透過光譜被曲折分析的光線一般,美不勝收。連海底的巖石、草木、貝殼和珊瑚,也都染上了七彩的陽關(guān),令人驚訝。當(dāng)讀到此處,海底森林的景色仿佛瞬間在眼前浮現(xiàn)。

書中尼摩艇長帶領(lǐng)著他的隊(duì)伍經(jīng)歷了擱淺、土人圍攻、鯊魚搏斗、冰山封路等種種情況,我的心也隨之上躥下跳---主要是被嚇的---呵呵!

凡爾納的《海底兩萬里》給人帶來美妙的幻想,不愧被譽(yù)為“科幻小說之父”。

海底兩萬里字讀后感(實(shí)用16篇)篇十五

雖然書中講述了不少有關(guān)海洋的知識(shí),例如紅海一名是源于海中的一種名叫三棱藻的微小生物分泌的黏液造成海水顏色像血一樣紅。但是沒有任何一個(gè)在讀者接受起來十分刻意或困難的,只是一次旅行中的所見所聞罷了,這使人們對(duì)因景而生的各種想法和收獲都得以牢固的保存。

凡爾納是在告訴我們:沒有做不到的,只有想不到的——只有當(dāng)時(shí)具備一定的科學(xué)背景,否則不是科幻只是空想;而如果連想象都沒有,沒有目的,沒有方向,更不可能有科學(xué)的進(jìn)步。

像尼摩船長遇事冷靜,阿龍納斯教授樂于探索,康塞爾的忠實(shí),尼德的勇敢都是我們該學(xué)習(xí)的。這的確是一本很值得一讀的好書,一次精神上的盛宴。

在《海底兩萬里》的第二部分的后半部分,主要講了阿龍納斯教授和他的同伴在“鸚鵡螺號(hào)”上度過的最后一段時(shí)期,包括了他們一行人到達(dá)了南極,看到了那塊大陸上的動(dòng)物,并且還在那上面插上了代表尼摩船長的旗幟——一個(gè)黑色背景上襯托著一個(gè)金黃色的“n”字,后來,他們在離開南極的過程中,受到了冰山的撞擊,并且在行駛了一段路途后,發(fā)現(xiàn)前方道路被冰雪堵死,于是他們就往回開,但是后來他們與后面堵上的冰山撞上了,被困冰中,“鸚鵡螺號(hào)”的四周,上面下面,都是不可通過的冰墻,而且缺少空氣。于是他們開始鑿冰墻,從下部的薄弱冰層鑿,但四周的冰墻已經(jīng)開始了冰凍作用,于是尼摩船長開始噴開水以升溫,為鑿冰工作爭取了時(shí)間。最后,下部冰層還有一米厚的時(shí)候,“鸚鵡螺號(hào)”用重量把它壓碎了,并且以驚人的每小時(shí)四十海里的速度前行,再用那巨大的沖角沿對(duì)角線的方向沖開冰層,獲取了新鮮的空氣。后來,他們又沿南美洲部分海岸走經(jīng)過墨西哥灣,抵達(dá)歐洲。這時(shí),尼德·蘭計(jì)劃著逃跑,卻意外的遇上了章魚,他們于是不得不與章魚戰(zhàn)斗,而且損失了一個(gè)同伴。后來,一天晚上,阿龍納斯教授和尼德·蘭及康塞爾逃跑,在即將放開小艇時(shí),遇到了北冰洋大風(fēng)暴,卻因螺絲釘松下導(dǎo)致小艇拋出,最后脫險(xiǎn)。

到小說結(jié)尾,尼摩船長所做的一番事:攻擊其他國家的戰(zhàn)船并擊毀。又給他蒙上了一層神秘的色彩,使人琢磨不透。

海底兩萬里字讀后感(實(shí)用16篇)篇十六

海底有一種生物,形狀像紡錘,身體細(xì)長,有時(shí)會(huì)發(fā)出磷光,體積比鯨魚還大,行動(dòng)卻快捷無比,這是什么海怪?一時(shí)間引來無數(shù)爭議,多變的海風(fēng)講述著儒勒.加布里埃爾.凡爾納《海洋三部曲》之一的《海底兩萬里》故事。法國生物學(xué)者阿龍納斯接受邀請,參加追捕被斷定為“獨(dú)角鯨”的大怪物。在追捕過程中,阿龍納斯教授和他的仆人康塞爾,以及一個(gè)捕鯨手尼德·蘭不幸落水,受邀與“獨(dú)角鯨”的主人,也就是鸚鵡螺號(hào)潛水艇船長尼摩一起環(huán)游海底。鸚鵡螺號(hào)構(gòu)造奇妙,異常堅(jiān)固,能夠利用海洋來提供能源,依靠海洋中的各種動(dòng)植物來生活。尼摩船長一行四人從太平洋出發(fā),經(jīng)過珊瑚海、印度洋、紅海、地中海,進(jìn)入大西洋,還有南極海域、大西洋、北冰洋。險(xiǎn)象叢生的海底冒險(xiǎn)拉開帷幕。

1866年,海底還有什么?靠海洋提供電能和氧氣的鸚鵡螺號(hào)漫游在海底森林,遇到土著人攻擊時(shí),尼摩船長用他連接在金屬梯子上的閃電擋住土著人進(jìn)入鸚鵡螺號(hào);還有尼摩船長發(fā)現(xiàn)的海底通道,一個(gè)狹長的,又黑又深的通道,使鸚鵡螺號(hào)隨著高速的水流從紅海進(jìn)入地中海,只花了不足20分鐘。在那還沒有使用電的年代,這些想象力是多么的超前,多么的驚人,能預(yù)料到未來世界的事物,把科學(xué)與故事結(jié)合,創(chuàng)造出一個(gè)奇幻莫測的海底世界。不愧是“科幻小說之父”凡爾納的經(jīng)典作品之一。

一切的一切盡在《海底兩萬里》,陪伴在鸚鵡螺號(hào)潛水艇旁,透過你的雙眼去發(fā)現(xiàn)大海的美麗和神奇;握緊雙拳,緊跟尼摩艇長,和他們一行四人去冒險(xiǎn),拿斧頭和章魚展開肉搏戰(zhàn),用魚叉和兇惡而巨大的展開搏斗,冰山封路時(shí)團(tuán)結(jié)一心砸開厚10米的冰蓋逃上大海,擊沉炮轟鸚鵡螺號(hào)的英國驅(qū)逐艦……體驗(yàn)正義而高尚的尼摩艇長、阿龍納斯教授、康塞爾、尼德·蘭是如何的英勇頑強(qiáng)、不畏艱難,創(chuàng)造了這個(gè)史詩般壯麗的傳奇故事,一部屹立至今的不朽神話。

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撰寫入團(tuán)申請書,可以使我們對(duì)自己的性格、興趣和能力進(jìn)行全面評(píng)估,進(jìn)而選擇合適的團(tuán)隊(duì)。看看下面的入團(tuán)申請書范文,它們各有千秋,但都能夠幫助我們更好地理解入團(tuán)申請的
教學(xué)計(jì)劃是教師根據(jù)學(xué)科知識(shí)和教育規(guī)律,結(jié)合學(xué)生的認(rèn)知發(fā)展特點(diǎn)和課程標(biāo)準(zhǔn),制定的一種教學(xué)指導(dǎo)方案。現(xiàn)在,讓我們來看一些優(yōu)秀教學(xué)計(jì)劃的范文,共同學(xué)習(xí)進(jìn)步。
讀后感可以引發(fā)我們對(duì)于文學(xué)作品的深入思考,幫助我們建立批判性的閱讀態(tài)度。讀后感是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以促使我們思
優(yōu)秀作文需要有扎實(shí)的寫作基礎(chǔ),包括詞匯、語法和句子結(jié)構(gòu)等方面。下面這些優(yōu)秀作文范文,既有感人至深的故事,又有思辨性的文章,希望對(duì)大家的寫作有所啟發(fā)。
黨日是加強(qiáng)黨員教育管理,引導(dǎo)黨員自我約束的重要平臺(tái)。以下是小編為大家整理的黨日活動(dòng)邀請函模板,讓大家更好地了解黨日活動(dòng)的安排和流程。今年的七月一日我們黨的九十四
講話稿是在特定場合發(fā)表演講時(shí)所用的文字稿件,是一種有效的傳達(dá)思想和觀點(diǎn)的方式。通過閱讀這些講話稿范文,可以了解不同主題和風(fēng)格的講話稿是如何寫作的。各位親戚、朋友
在現(xiàn)代社會(huì),競聘已經(jīng)成為各行各業(yè)人才選拔的主要方式之一。以下是一些競聘面試常見的問題和應(yīng)對(duì)策略,供大家參考和借鑒。你們好:首先感謝各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任,給我這次競
當(dāng)我們對(duì)某個(gè)事物或現(xiàn)象有不滿或疑惑時(shí),我們應(yīng)該善于提出自己的意見和建議,為問題的改善或解決做出貢獻(xiàn)。接下來是一些經(jīng)過篩選和整理的意見建議范文,供大家參考和借鑒。
優(yōu)秀作文要具備獨(dú)到的觀點(diǎn)和深厚的內(nèi)涵,能夠引發(fā)讀者的思考和共鳴。接下來是一些優(yōu)秀作文的段落和句子,希望可以給大家提供寫作上的靈感和創(chuàng)意。曾在一本雜志上看過這樣一
學(xué)習(xí)心得的整理過程是一個(gè)反思和總結(jié)的過程,可以幫助我們更好地發(fā)現(xiàn)自己的不足和進(jìn)步的空間。下面是一些學(xué)生們自己撰寫的學(xué)習(xí)心得,希望對(duì)大家有所幫助。。1、我可以要求
范文范本是傳承和發(fā)展優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的有力工具,它可以使我們更好地傳遞和表達(dá)文化價(jià)值觀的內(nèi)涵和精神。以下是小編為大家匯總的一些經(jīng)典范文范本,供大家參考閱讀。
通過寫讀后感,我們可以記錄下自己的成長和變化,回顧自己的閱讀歷程。為了更好地寫好讀后感,小編整理了一些優(yōu)秀范文,供大家參考。最近,我讀了一本書名叫《西游記》,《
月工作總結(jié)不僅是對(duì)自己工作成果的總結(jié),更是對(duì)自己工作方法和工作態(tài)度的反思和改進(jìn)。以下是小編為大家收集的一些月工作總結(jié)范文,希望能給大家在寫總結(jié)時(shí)提供一些寫作思路
當(dāng)我們要組織一場活動(dòng)時(shí),活動(dòng)策劃是至關(guān)重要的,它能夠確?;顒?dòng)的順利進(jìn)行。這里有一些經(jīng)典的活動(dòng)策劃實(shí)例,希望能夠給大家提供一些有用的信息和啟發(fā)。3月27日是全國中
優(yōu)秀作文是在語文學(xué)習(xí)中展現(xiàn)出的寫作能力的高峰之作,它能夠彰顯學(xué)生的思維深度和語言表達(dá)能力。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠幫助大家提高語文寫作水平。
優(yōu)秀作文在寫作中能夠準(zhǔn)確把握文章的主題,并通過合理的論證和豐富的細(xì)節(jié)來展開。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能給大家提供一些寫作的借鑒和啟示。
優(yōu)秀作文要具備獨(dú)立思考和創(chuàng)新思維,能夠給讀者帶來新的見解。小編為大家準(zhǔn)備了一些優(yōu)秀作文范文,希望能給大家一些寫作靈感。歌德曾經(jīng)說過:“讀一本書就是和高尚的人談話
葉文玲阿姨曾經(jīng)寫過一篇文章,叫做《我的“長生果”》,讀完這篇文章,我從中得到了許多啟示和感悟。葉文玲阿姨那種渴望讀書的心情,我能理解,同時(shí)我也很敬佩。她最早的讀
優(yōu)秀作文是作者對(duì)于某個(gè)主題或者事件深入思考后所創(chuàng)造出來的一種文學(xué)表達(dá)形式。下面是一些獲得過高分的優(yōu)秀作文,大家一起來欣賞一下。手指在鍵盤上沉重的移動(dòng),按著一個(gè)個(gè)
學(xué)習(xí)心得是在學(xué)習(xí)過程中不斷積累的寶貴經(jīng)驗(yàn),它可以幫助我們更好地總結(jié)和應(yīng)用所學(xué),并促使我們不斷進(jìn)步。小編為大家整理了一些學(xué)習(xí)心得的范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。
優(yōu)秀作文不僅僅是文章內(nèi)容的豐富和深入,更需要有生動(dòng)活潑的敘述方式和鮮明的個(gè)人色彩。以下是小編為大家推薦的一些優(yōu)秀作文佳作,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶈l(fā)。
教學(xué)工作總結(jié)是教師評(píng)價(jià)自己工作的重要手段,可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)勢和不足。以下是小編為大家整理的教學(xué)工作總結(jié)范文,希望對(duì)大家的教學(xué)工作有所幫助。認(rèn)真貫徹學(xué)校工
演講稿范文是演講者的靈感源泉,它可以啟發(fā)演講者的思維,提供新穎的觀點(diǎn)和表達(dá)方式。在這里,我們?yōu)槟扑]一些富有啟迪性的演講稿范文,希望能夠?qū)δ难葜v有所幫助。
黨課是指黨組織為加強(qiáng)黨員思想政治建設(shè)而組織的教育培訓(xùn)活動(dòng)。這里為大家分享一些黨課學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)和方法,希望對(duì)大家有所幫助。“全黨務(wù)必高舉xx偉大旗幟,牢固樹立xx道
“期末是學(xué)期結(jié)束時(shí)進(jìn)行的一次重要考試,它可以全面檢驗(yàn)學(xué)生在整個(gè)學(xué)期所學(xué)的知識(shí)。”為了幫助大家更好地寫出一份完美的期末總結(jié),我們整理了一些范文供大家參考。
心得體會(huì)是一種對(duì)內(nèi)心感受和體驗(yàn)的反思,可以深化我們對(duì)事物的理解和認(rèn)識(shí)。這些心得體會(huì)的范文具有一定的參考價(jià)值,可以給我們帶來啟發(fā)和思考。剛開始拿到《左手沉思錄右手
優(yōu)秀作文不僅能展現(xiàn)學(xué)生的才思和創(chuàng)造力,還需要有良好的結(jié)構(gòu)和邏輯推理能力。欣賞優(yōu)秀作文范文有助于拓寬自己的思維和寫作的視野,提升自己的寫作水平。在豐富多彩的學(xué)習(xí)生
教學(xué)計(jì)劃需要考慮課程目標(biāo)、教學(xué)資源和學(xué)生特點(diǎn)等方面的因素。接下來是一些值得借鑒的教學(xué)計(jì)劃范文,希望對(duì)你的教學(xué)工作有所啟發(fā)?!洞骸方虒W(xué)設(shè)計(jì)(人教版七年級(jí)上冊)。教
策劃方案還需要考慮到可能出現(xiàn)的風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn),并提供相應(yīng)的解決方案。接下來,請大家一起來欣賞一些精選的策劃方案范文,希望能夠給大家?guī)韼椭R院霌P(yáng)文明新風(fēng)、倡導(dǎo)新時(shí)
競選是一場充滿激情和動(dòng)力的競爭,它不僅是候選人個(gè)人的挑戰(zhàn),也是整個(gè)社會(huì)的選擇。如果你有困惑和疑問,不妨看看下面的競選范文,或許能解決你的問題。尊敬的老師、親愛的
感恩是一種美德,可以讓我們更加有愛心、更加關(guān)心他人。感恩是一種心靈的力量,以下是一些感恩的名人名言,希望能夠給大家以啟迪。“你入學(xué)的新書包,有人她給你拿;你雨中
優(yōu)秀作文是在寫作過程中充分展現(xiàn)自己的思想、情感和觀點(diǎn)的。下面是一些經(jīng)過認(rèn)真篩選的優(yōu)秀作文范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶐椭R弧?dǎo)入。1.小朋友,今天,老師要和
通過撰寫培訓(xùn)心得,我們可以發(fā)現(xiàn)自身的學(xué)習(xí)和工作上的不足之處,從而更好地提升自己。以下是小編為大家整理的一些培訓(xùn)心得范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。近日,市公安局作出向市
優(yōu)秀作文是通過用詞精準(zhǔn)、結(jié)構(gòu)緊湊、表達(dá)流暢等手法,使文章達(dá)到較高的水平。以下是一些優(yōu)秀作文的選段,希望能夠給大家提供一些寫作的思路和方法。我是一只很特別的蟲子。
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個(gè)人總結(jié)可以增強(qiáng)我們的自信心,激發(fā)我們的積極性,為未來的發(fā)展做好準(zhǔn)備。在這里,小編為大家匯總了一些優(yōu)秀的個(gè)人總結(jié)案例,供大家參考學(xué)習(xí)。2021年度,中心狠抓師德
編寫安全演講稿要避免使用復(fù)雜的專業(yè)術(shù)語,使內(nèi)容易于被普通人理解。在這里,我們分享了一些經(jīng)典安全事故案例的分析和教訓(xùn),希望大家引以為戒。十月,是我們祖國的節(jié)日,是
青春是一種力量,讓我們敢于夢想,勇于追求,不畏困難,堅(jiān)定前行。以下是小編為大家整理的青春啟示語錄,希望能給你帶來一些新的思考。各位領(lǐng)導(dǎo),同事們:大家好!清晨溫柔
策劃方案應(yīng)該具備明確的目標(biāo)、可操作的步驟、合理的時(shí)限和充足的資源支持。以下是一些成功案例的策劃方案,通過學(xué)習(xí)和借鑒,可以提高自己的策劃能力和水平。以鄧小平理論和
自我介紹的核心是真實(shí),我們不應(yīng)夸大事實(shí),而是要真實(shí)展現(xiàn)自己的實(shí)力和個(gè)性。大家好,我是王五,28歲。我是一名市場營銷經(jīng)理,喜歡旅行和攝影,希望能通過這次機(jī)會(huì)結(jié)識(shí)更
總結(jié)范文是對(duì)一段時(shí)間內(nèi)所做工作或?qū)W習(xí)的成果進(jìn)行概括和評(píng)價(jià)的一種寫作形式。希望大家通過閱讀這些總結(jié)范文,不斷提升自己的寫作水平和綜合能力。1老師課前備課準(zhǔn)備。我要
通過寫讀后感,我們可以提高自己對(duì)文字的敏感度和表達(dá)能力。下面是一些短篇的讀后感范文,它們包含了對(duì)不同題材和文體作品的思考和感悟。我們班的同學(xué)都特別喜歡謝老師。因
優(yōu)秀作文不僅需要有扎實(shí)的語言基礎(chǔ),還需要充分的思考和深度的思維。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,僅供參考,希望大家可以從中汲取一些寫作的靈感和技巧。
通過對(duì)這一個(gè)月的工作進(jìn)行總結(jié),我能更好地管理和規(guī)劃自己的工作。以下是小編為大家整理的幾篇優(yōu)秀月工作總結(jié),希望可以給大家提供一些有用的參考和啟示。一是在建項(xiàng)目有序
生日是一個(gè)展示自己的時(shí)刻,我們可以通過慶?;顒?dòng)和禮物展示自己的個(gè)性和品味。小編為大家整理了一些精彩的生日驚喜案例,希望對(duì)你的慶?;顒?dòng)有所啟發(fā)。昨天,也就是2月1
優(yōu)秀作文在語言運(yùn)用上富有變化和創(chuàng)意,采用準(zhǔn)確、美觀、生動(dòng)的語言,讓人眼前一亮。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,希望能夠激發(fā)大家寫作的靈感和創(chuàng)造力。那一次,我們正在
銷售工作計(jì)劃是反思和總結(jié)的重要方法,通過反思現(xiàn)有的銷售工作情況,可以不斷優(yōu)化和改進(jìn)銷售策略和方法。下面是一些實(shí)用的銷售工作計(jì)劃范本,可以幫助銷售人員提高銷售績效
策劃方案是指在特定目標(biāo)和需求下,對(duì)整個(gè)項(xiàng)目進(jìn)行詳細(xì)規(guī)劃和安排的一種文件。策劃方案的編寫需要系統(tǒng)的思維和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿?,以下是一些精心整理的策劃方案范文,希望能夠?yàn)榇?/div>
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