優(yōu)秀作文是作者對生活、人物、事件等的深入觀察和思考，并通過精確的表達方式展現(xiàn)出來。請大家欣賞以下這些杰出作文的片段，相信會對大家的寫作提升有所幫助。
豐富校園文化生活（實用19篇）篇一
我的課余生活豐富多彩。有養(yǎng)花，有釣魚，還有讀書，但我最喜歡溜冰了。
小時候媽媽經(jīng)常帶我去廣場溜冰，有一次我去溜冰時，溜冰鞋不聽我的話，我叫他朝右，他朝左，于是我放棄了溜冰，媽媽說:“不要放下溜冰，你一定可以的，總有一天你能學(xué)會溜冰的，一定要堅持，加油媽媽相信你”于是從那以后我每都會去廣場學(xué)習(xí)溜冰，有一次我去找我好朋友比賽溜冰，我的朋友溜冰比我快一些最后我加快了速度，這次比賽我勝利了，我的朋友不高興了，我說:“這就是一場小比賽而已別放在心上開心才是重要的”。于是我就和我的朋友一起去廣場玩，我們玩的可開心了，我們玩了寫王字，還玩了小貓釣魚，還有丟沙包。
這就是我的課余生活，你的課余生活是什么呢？
豐富校園文化生活（實用19篇）篇二
作文。
一起感受。
吧！
我們班是學(xué)校的重點班。學(xué)生個個都是尖子生，老師個個都是精英。因為身處重點班，所以我們處處受到“優(yōu)待”。植樹節(jié)那天，學(xué)校交給我們?nèi)昙壍膶W(xué)生去郊外種一百棵樹的任務(wù)。大家歡呼雀躍，終于可以去郊游啦！誰料班主任悄無聲息地出現(xiàn)在門口，全班頓時鴉雀無聲。“吵什么？還像個重點班的樣子嗎？在討論植樹的事吧？其實沒必要去那么多人。”班主任推了推眼鏡，我們的心“咯噔”一沉，糟糕，郊游計劃恐怕要泡湯了！果然，班主任微笑著繼續(xù)補充：“我跟校長申請過了，他同意讓我們班不參加這次義務(wù)植樹活動了，你們安心自習(xí)，我抽空給你們補補物理。”“啊？唉”大家都泄了氣。“啊什么？你們是重點班的學(xué)生，怎么能和其他班一樣？”班主任硬邦邦地扔下這句話就走了。班里先前的歡樂氣氛蕩然無存。
重點班的，一心只讀圣賢書！”別班的一個同學(xué)用譏諷的語氣“解釋”道，我們只好苦笑。接下來的電影活動，全校又只有我們班沒參加。用班主任的話說就是：“重點班的學(xué)生還有閑心看電影？還是好好復(fù)習(xí)功課吧！”難道重點班的學(xué)生每天只能捧著課本“誦經(jīng)”？別班的同學(xué)談?wù)撟闱颉⑿侣劇⒚餍菚r，我們只能在一旁聽著，一句話都插不上，因為這些內(nèi)容我們幾乎聞所未聞。因為我們是重點班的學(xué)生，所以經(jīng)常“開小灶”。
化學(xué)老師常常利用課外活動時間給我們補課，英語老師自作主張地把音樂課改成了英語課，班主任也利用班會課來給我們補物理資料室的管理員每天都為我們打印練習(xí)卷子，班主任不辭勞苦地往返于一樓和六樓之間，為我們抱來一摞摞散發(fā)著油墨香味的試卷，“馬上要考試了，你們必須在一周之內(nèi)做完這些卷子，下周講評！”
一天，班長宣布：“班主任今早去市里開會。”“開會？那就是說物理課不上啦？哇！物理課后是體育課，我們可以輕松兩節(jié)課！”班里頓時掌聲雷動，別班紛紛側(cè)目：“重點班的同學(xué)也有這么瘋狂的時候？”上物理課時，班主任果然沒出現(xiàn)，可物理科代表卻大搖大擺地走上講臺：“同學(xué)們，今天老師雖然不在，但他昨天給了我一份備課資料，讓我給大家上這節(jié)課。”什么？昨天于是，我們只好耐著性子聽科代表講課。幸虧下節(jié)課是體育課，我們可以徹底地放松一下了，可是天有不測風(fēng)云，鈴聲一響，物理科代表又出現(xiàn)在講臺上：“同學(xué)們，老師說我只講一節(jié)課恐怕效果不佳，為了以防萬一，他讓我再上一節(jié)課，鞏固鞏固！”我們差點跌下板凳。
唉，如今我們總算過五關(guān)斬六將通過了統(tǒng)考，馬上就可以放假了！忙了一學(xué)期，終于可以休息一下了。誰知我們親愛的班主任又宣布了一個決定：“我決定先下手為強，這個假期給你們補補課，提前學(xué)學(xué)下學(xué)期的知識。”湖北襄陽市襄城區(qū)運動路75號點評同是寫學(xué)習(xí)壓力，本文卻不落俗套而又立意新穎。作者擷取了校園生活中的幾件小事，淋漓盡致地展現(xiàn)了重點班學(xué)生受到的“特殊待遇”。文中的語言、神態(tài)描寫生動真實，眼巴巴地看著其他班的同學(xué)參加植樹活動，聽說體育課要改上物理課時“差點跌下板凳”等場景既表現(xiàn)了作者的無奈，又讓人忍俊不禁。通過文章，作者表達了自己渴望自由、渴望老師理解的心聲。
當(dāng)微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮的時候;當(dāng)太陽把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹上的時候;當(dāng)美麗的花瓣在空中悠悠地達幾個卷兒，再輕輕落地的時候，我們正幸福地享受著爛漫的校園生活。
我的校園是個既美麗又時時刻刻充滿著歡聲笑語的大家庭。里面有豐富多彩的校園生活，如：散打、跆拳道、田徑而我的訓(xùn)練項目是：散打、跆拳道、鼓號，其中我最喜歡的是散打和跆拳道。
我喜歡訓(xùn)練，喜歡那可以讓我們自由發(fā)揮的一小時，我們一起談心來增進彼此之間的友誼，增添那寶貴的心靈財富;我們一起討論問題來提高彼此的成績，讓自己更加的充實與睿智;聚集在操場上，賣力訓(xùn)練;站在寬闊的操場上沐浴陽光，享受這最美好的金色年華。
紅方王亞楠，藍方馬倩倩。裁判叫到我了。我整理了一下就上去了。哇!對方比我高一個頭呢!怎么辦王亞楠，別緊張，放松。只聽教練說了一聲。放松放松。。開始藍方一開始就來了一個下劈，還好我機靈一下躲開了，我也不甘示弱朝著他的頭上踢去，打到了，我一下得了一個三比賽依然進行著噓裁判吹響了哨子。我一看顯示牌上12：8我贏了!我高興的一蹦三尺高打得不錯!有氣勢!教練滿臉笑容地說。
下午的比賽我雖然輸了，但我依然很高興，因為這是我第一次比賽。
豐富多彩的校園生活既能活躍我們的身心，又能鍛煉我們的身體，何樂而不為呢!我愛我的校園，愛我的大家庭!
豐富校園文化生活（實用19篇）篇三
在漫長的人生中，人們有著許許多多的生活經(jīng)歷，在校園的鐘聲叮叮當(dāng)當(dāng);交織過多少想像;園里的林蔭郁郁蔥蔥，成長的歲月多么令人難忘，校園您是我們的夢想劇場。
每當(dāng)看到同學(xué)在足球場上來回跑動時，便情不自禁的回想起了前不久的那場足球比賽，那是下午時分，正在上第一節(jié)課，老師告訴我們下節(jié)課要踢一場足球比賽，讓我們馬上準(zhǔn)備，我們急急忙忙的選了一些隊員，其中我是守門員。我們大家一起來到了足球場，不踢的人加油，踢的人嚴(yán)陣以待，隨著老師的一聲哨響，球賽開始，我方隊員奮力向前沖去，一個長傳傳給了1號隊員，站在門口的他，早就做好了準(zhǔn)備，打了一個漂亮而又有力的凌空，此時，球直沖對方門內(nèi)，可對方守門員來了一個猛虎撲食，只可惜球沒撲到，去撲了個嘴啃泥;后來，我方隊員來勢更猛。直到結(jié)束后，比分為七比一，我方勝利了。
你看校園的生活是多么豐富，多姿。多采的啊！它是人生中最寶貴的，同學(xué)們，現(xiàn)在珍惜時間，還不晚！
豐富校園文化生活（實用19篇）篇四
本文結(jié)合新形勢下高技的校因文化新特點、新規(guī)律,積極開辟新途徑,采取新舉措,大力繁榮校園文化活動,為加強和改進大學(xué)生的思想政治教育,推進大學(xué)生素質(zhì)教育提供一定的參考.
作者：作者單位：刊名：內(nèi)江科技英文刊名：neijiangkeji年，卷(期)：30(12)分類號：g64關(guān)鍵詞：高校校園文化活動大學(xué)生素質(zhì)教育
豐富校園文化生活（實用19篇）篇五
文化生活作文。這年的行程真是太長太長，直到轉(zhuǎn)年正月十五鬧元宵，在狂熱中才畫上句號。算一算，40天。
中國人過年，與農(nóng)業(yè)關(guān)系較大。農(nóng)家的事，以大自然四季為一輪。年在農(nóng)閑時，便有大把的日子可以折騰;年又在四季之始，生活的熱望熊熊燃起。所以，對于中國人來說，過年是非要強化不可的了，或者說，年是一種強化的生活。
這樣，一切好吃好穿好玩以及好的想法，都要放在過年上。平日竭力勤儉，過年時竭盡所能。緣故是使生活靠向理想的水平。過年是人間生活的頂峰，也是每個孩子一年一度燦爛的夢。
世界上每個民族都有自己的崇拜物。那么中國人崇拜什么?崇拜太陽?崇拜性?崇拜祖先?崇拜皇帝和包公……非也!中國人崇拜的是生活本身。“過日子”往往被視為生存過程。在人們給天地三界諸神眾佛叩頭燒香時，并非信仰，亦非尊崇，乃是企望神佛降福人間，能過上美好又富裕的生活。這無非借助神佛的威力，實現(xiàn)向往;至高無上的是生活本身。
在過年的日子里，生活被理想化了，理想也被生活化了。這生活與迷人的理想混合在一起，便有了年的意味。等到過了年，人們走出這年所特有的狀態(tài)，回到生活里，年的感覺也隨即消逝，好似一種幻覺消散。是啊，年，實際是一種努力生活化的理想，一種努力理想化的生活。
從包餃子“捏小人嘴”到吃“團圓餃子”，都深深浸入了年的理想與年的心理。
而此刻，瓶子表示平安，金魚表示富裕，瓜蔓表示延綿，桃子表示長壽，馬蜂與猴表示封侯加官，雞與菊花都表示吉利吉祥……生活中的一切形象，都用來圖解理想。
對于崇拜生活的民族來說，理想是一種實在的生活愿望。
生活中有欣喜滿足，也有苦惱失落;有福從天降，也有災(zāi)難橫生。年時，站在舊的一年的終點上，面對一片未知的生活，人人都懷著這樣的愿望：祈盼福氣與懼怕災(zāi)禍。于是，百年來有一句話，把這種“年文化心理”表現(xiàn)得簡練又明確，便是：驅(qū)邪降福。
這樣，喜慶、吉祥、平安、團圓、發(fā)財、興隆、加官、進祿、有余、長壽等等年時吉語，便由此而生。這些切實的生活愿望，此刻全都進入生活。無處沒有這些語言，無處不見這些吉祥圖案。一代代中國人，還由此生發(fā)出各種過年方式，營造出濃濃的年的環(huán)境與氛圍。長長40天，天天有節(jié)目，處處有講究，事事有說法，這色彩與數(shù)字都有深刻的年的內(nèi)容，這便構(gòu)成了龐大、深厚、高密度的年文化。
年是自然的，年文化是人為的，它經(jīng)過了精心的安排。比方，年前一切籌備的目的都是為了家庭，人也往家里奔，過年大團圓的合家飯是年的最高潮;過了年，拜年從家庭內(nèi)部開始，到親戚，再到朋友，逐步走向社會;到了正月十五鬧元宵，就純屬社會活動了。這年的行為趨勢，則是以家庭為核心，反映了對家庭幸福的企望與尊愛。
年文化是極嚴(yán)格的。它依照自己特有的內(nèi)涵，從生活中尋找合適的載體。拿物品來說，蘋果代表平安，自然就成為年節(jié)走紅的禮品;梨子有離別的味，在歲時便被冷落一旁;年糕可以用來表示高高興興，它幾乎成了年的專利品;而鞋子與“邪”字諧音，便在人們口中盡量避免提及。年，就這樣把它可以利用的一切，都推到生活的表面，同時又把自己深深的含義凸顯出來。故而，年文化十分鮮亮。
濃濃的年文化，釀出深深的年意年味。中國人的年追求這種年意與年味，當(dāng)然也就去加強年文化了。
中國人對生活的態(tài)度十分有趣。比如鬧水的龍和吃人的虎，都很兇惡。但在中國的民間，龍的形象并不可怕，反而要去耍龍燈，人龍一團，喜慶熱鬧;老虎的形象也不殘暴，反被描繪得雄壯威武，憨態(tài)可愛，虎鞋虎帽也就跑到孩子身上。通過這種理想方式，生活變得可親可愛。同樣，雖然生活的愿望難以成真，但中國人在不停地苦苦期待上，把理想愿望與現(xiàn)實生活拉在一起，用文化加以創(chuàng)造，將美麗而空空的向往，與實實在在的生活神奇地合為一體。一下子，生活就變得異樣地親近、煌煌有望和充滿生氣了。這也是過年時我們對生活一種十分特別又美好的感覺。
這一切都源于中國人對生活的崇拜。
豐富校園文化生活（實用19篇）篇六
校園生活是每個孩子們都向往的，必須要經(jīng)歷的，它豐富多彩，有歡樂，有難過，是一生中最難忘的。
每次進入校園，成群結(jié)隊的孩子們一個個臉上洋溢著燦爛的笑容，背著各式各樣的書包，胸前飄著鮮紅的紅領(lǐng)巾，與升旗臺上的國旗相互照應(yīng)，多美的一幅校園圖。
“叮鈴鈴——叮鈴鈴——”上課了，坐在教室里，呼吸著早晨獨有的新鮮空氣，清新，給人一種十分舒暢的感覺，心情不自覺的好了起來。老師站在講臺，我們的心隨著老師一起在知識的海洋里遨游，在書的世界里感受不一樣的快樂。課間休息是愉快的，到處傳來一片燦爛的笑聲，師生做著游戲，大家的心都在歡跳著。
校園生活是甜蜜的。有和藹可親的老師，帶領(lǐng)我們沖鋒陷陣，走向新的知識海洋；有團結(jié)友善的同學(xué)們，一起解決學(xué)習(xí)中的難題，互相鼓勵、幫助，為了更好的未來一起奮斗！
每當(dāng)站在操場時，四周環(huán)繞的植物使人神清氣爽。校門旁的小花園，放學(xué)了的學(xué)生們喜歡去那里面乘涼，一起寫作業(yè)，一起玩游戲。
校園生活是甜蜜的，歡樂的，豐富多彩的，依依不舍的……。
豐富校園文化生活（實用19篇）篇七
天門市第一小學(xué)，是我們成長的樂園，我們的校園生活，就是一首美妙動聽的歌。
這是一首氣勢恢弘、雄渾豪邁的歌。走進我們的學(xué)校，你會看到一排排教學(xué)樓巍然屹立，寬廣的操場綠草如茵，塑膠跑道清心爽目，還有籃球嘗乒乓球場整齊劃一。最吸引人的要數(shù)操場旁邊的布告欄，這里記錄了我們學(xué)校的奮斗歷程和光輝業(yè)績，留下了我們同學(xué)和老師活動的掠影，更有教我們?nèi)绾巫鋈说摹度纸?jīng)》。在我們的學(xué)校，你一定會由衷地感嘆“新”。
這是一首清新明媚的歌。在這里，一棵棵香樟挺拔俊俏，一片片綠地青翠繁茂，一池池鮮花爭奇斗艷，還有那美麗的白玉蘭，顯得嬌羞動人。鳥兒在這里歡叫，花香在這里縈繞，我們的歌聲，這空氣中飄蕩。走進一小，你見不到地面一片紙屑，你看不到雜亂與骯臟，你的感受只有一個字“爽”!
我們的學(xué)校生活還是一首積極向上的歌。清晨，校園便不再靜寂，而是響起一陣陣掃地的聲音。這是誰?這是我們的熱愛勞動的同學(xué)，為了美化校園，他們付出了多少辛勤的汗水!晨讀聲瑯瑯響起，是我們?yōu)樾@獻上的一首動聽的歌。課堂上，我們豪不示弱，我們在用心地聆聽老師的教誨，我們在挑戰(zhàn)一個又一個難題。
我們的學(xué)校生活，更是一首愛流涌動的歌。我們的老師為了我們的健康成長嘔心瀝血，操碎了心。他們總是在專心致志地備課，一絲不茍地批改著作業(yè)。上課了，他們又在繪聲繪色地給我們講課，不厭其煩地幫助那些學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)。老師不僅教給我們知識，更教會了我們怎樣做人。我們很多同學(xué)都在老師的指點下背會了《新三字經(jīng)》、〈〈弟-子規(guī)〉〉等承載著中華傳統(tǒng)文化精髓的語錄，在記誦中我們慢慢明白了許多做人的道理。
校園生活是首歌，它唱出理想，唱出未來。讓我們盡情地唱吧，用我們美好的的童年，唱一首最美最好的校園之歌!
豐富校園文化生活（實用19篇）篇八
「池塘邊的榕樹下，知了在聲聲叫著夏天，操場邊的fa上，只有蝴蝶停在上面……」，學(xué)校里放學(xué)歌「童年」，不知聽了聽了百回了呢！時間過得真快，一轉(zhuǎn)眼，我們已是個亭亭玉立、意氣風(fēng)發(fā)的帥哥美女了！猶記當(dāng)年，我們還在一年級教室的門口前玩溜滑梯，好快樂啊！時光非是，所有天真爛漫的畫面，都成了過往的回憶……。
還記得低年級的戶外教學(xué)，我們?nèi)チ艘患肄r(nóng)場體驗做玉的技巧和感受。在老師的帶領(lǐng)下，懵懵懂懂的我們，初次體驗走出校園的樂趣！中年級的戶外教學(xué)，去了一些主題樂園，為了尋求刺激與感受；為了挑戰(zhàn)膽量和心中的恐懼，當(dāng)時我們玩的不亦樂乎，就連作夢也會笑呢！三年級的學(xué)習(xí)時光，曾經(jīng)有一課在教p窯。老師為了大家的安全，不讓我們活動，但是卻帶了一個烤箱來烤地瓜，乖的就可以享有熱呼呼的地瓜，當(dāng)然我就是獲得享受的人選。回想起就覺得口齒留香，令人垂延三尺啊！
童年的我，練就了一身強健的體魄，及耐力與精神。學(xué)習(xí)跆拳道已經(jīng)邁入第六年的我，一路走來，所有的挫折，以及酸甜苦辣的滋味，我都一一嘗過。因此我身身體悟道：「一個有毅力的人，不管邁向成功的路途有多遙遠，一路上的風(fēng)景都是美的。因為他曾想盡一切辦法，克服途中的各種困難及障礙。」童年的我，充分具有堅毅卓絕的個性。
童年就像一本書，記載了許多無人知道的秘密；童年就像一首歌，為我譜出美好的歌詞，也為我的人生添加色彩。告別童年，邁入新的學(xué)習(xí)旅程。我感謝童年，讓生命更加豐富。
豐富校園文化生活（實用19篇）篇九
叮鈴鈴，下課了，八個身高參差不齊的男生從三樓直奔下一樓，跑到校園的小花園中拿起掃把仔仔細細地打掃了起來。
所謂“人非圣賢，孰能無過。知錯就改，善莫大焉。”出自于《左傳·宣公二年》就像是我們口中的俗話：“知錯就改，就是好孩子。”那八個男生就是在為他們所犯下的錯誤進行彌補。
春天，萬物復(fù)蘇，到處生機勃勃，而含羞待放的柳絮這時候也在隨風(fēng)搖曳。一天中午，一群男生在玩追逐哄鬧的游戲，他們玩了一會覺得無聊了就走到學(xué)校的小花園處。平常人都會坐在那兒的石凳上看看書或與同學(xué)聊聊天，而他們卻非比尋常，走到那邊時把一個個石凳全部踩翻還把腳放在倒著的石凳上來回踩。不一會兒上課了這幾個人原以為會能讓這件事一了百了了，可最后還是被巡視的姚老師發(fā)現(xiàn)，后來找到了這幾個人將他們繩之以法，所以現(xiàn)在才會在每個下課出現(xiàn)那八個男生的身影，那是因為他們對自己所犯下的錯深感抱歉，所以他們想要彌補之前犯下的過錯。
春天不僅是個萬物復(fù)蘇的季節(jié)還是個適合運動的季節(jié)。在這個季節(jié)里人們都像花草樹木一樣綻放著自己的青春活力。
周一的上午第四節(jié)課，初一（11）班的同學(xué)們上著體育課，他們班級中有許多體育愛好者，不僅是男生，女生也不少。熱身完后便是自由活動，女生們正打著籃球，這時幾個身影躥進了她們的隊伍中，——是四個男生，他們也摻和了進去。雙方都竭盡自己的權(quán)利想要為自己的所在的隊伍中能夠獲得最終的勝利……時光飛逝，不一會兒就下課了同學(xué)們個個都滿頭大汗，雖然很累，但是很痛快。
校園生活豐富多彩，各種各樣的新鮮事兒等你來探索。
豐富校園文化生活（實用19篇）篇十
在我這個快樂的童年里，有很多趣事，就像沙灘上不可計數(shù)的貝殼。其中，那一個最耀眼的貝殼就是我們有趣的課堂活動——擠眉弄眼。
就在這一天下午五點，我們就要舉行這個活動，一聽到這個消息，全班立刻歡呼雀。比賽分為兩組，選三人去比賽，老師先給每個人發(fā)了一片餅干練習(xí)。大家準(zhǔn)備就緒，有的人自告奮勇地說：“我肯定會贏！”有的人胸有成竹地說：“我一定努力！”還有的人躲在角落里自言自語地說：“哎，我不會，我不想去。”
比賽開始了，第一輪：我對戰(zhàn)敵方鄧昭陽，老師拿起了比餅干大一倍的薯片放在了我們的額頭上，“預(yù)備，開始！”我開始把頭傾斜，用眉毛用力地擠，鄧昭陽領(lǐng)先了我上面的薯片猶如熱鍋上的螞蟻一樣，十分焦急。為了讓這個淘氣的小孩前進，我笑了起來，拱起鼻子，猶如變成了一個正在笑的小丑一樣，逗得我的組員哈哈大笑。最終，我的薯片落在了嘴上，但是我咬不到呀！旁邊人對我說：“舌頭！舌頭！”這一叫不僅對我起了作用，還把鄧昭陽嚇了一跳，我用舌頭勾住了它，薯片順利滑落到了我的口中，我勝利了！
緊接著是第二輪，我方李政浩對敵方嚴(yán)天磊，“預(yù)備，開始！”由于李政浩沒注意，頭上的薯片掉了下來，旁邊的嚴(yán)天磊開心極了，猶如快活的小馬，李政浩也漲紅了臉，我們還是輸了！
第三輪是“終局之戰(zhàn)”，聶可挑戰(zhàn)應(yīng)雨馨，盡管聶可很努力，可薯片還是卡在了鼻子上。我對聶可說：“注意不要讓薯片掉下來，用手接著，碰到鼻子就讓頭傾斜，讓薯片改變方向。”旁邊的應(yīng)雨馨也聽到了，改變了自己的.姿勢，不管了，這局只能靠聶可了，只見聶可按照我的話，薯片終于落入了口中。老師說道：“我宣布，這一次獲勝隊是b組！”我們歡呼著，甚至還有人捧腹大笑，對方眼中透著一絲怒氣和可惜。
這是一場激動人心的擠眉弄眼大賽，使我深深明白了“勝不驕，敗不餒”。果然，團結(jié)就是力量，下一次，我還想?yún)⒓舆@個比賽，爭取得到一個又一個輝煌的成績。
豐富校園文化生活（實用19篇）篇十一
就在前不久，學(xué)校舉行了“課間舞展演”比賽。湛藍的天空一望無際，幾朵白云隨風(fēng)飄蕩，忽急忽緩。陽光從云縫中射出，為大地鋪上了一層銀白色的細紗，籠罩著萬物，顯得生機勃勃。和風(fēng)輕聲細語，樹葉奏出了交響曲，小鳥放聲高歌。看，他們來了！
他們奔跑著進入操場，隊伍長如一條浩浩蕩蕩的巨龍，飛騰而有條不紊，顯得奇?zhèn)グ蹴纭！捌卟赎柟狻币魳讽懫穑麄兗芯Γ刍盍ΓA精神。他們的胳膊，腿，全身，有力地搏擊著，極速地搏擊著，大起大落地搏擊著。他們的舞姿震撼著你，燒灼著你，威逼著你。他使你從來沒有如此鮮明地感受到生命的存在，活躍和強盛。他使你驚異于那普通的校服包裹著的軀體，那消化著知識的軀體，居然可以釋放出這么奇?zhèn)グ蹴绲哪芰俊Ｋ麄兘o予了這支舞蹈無限的生命力！
優(yōu)美的音樂隨風(fēng)飄出，傳入耳朵，他們緩緩地彎下腰，拿起扇子。手中扇子合攏握起，似筆走游龍繪丹青，玉袖生風(fēng)，典雅矯健。樂聲清泠于耳畔，手中折扇如妙筆，如絲弦，轉(zhuǎn)、甩、開、合、擰、圓、曲，流水行云若龍飛若鳳舞。看他們，清顏紅白衫，青絲墨染，彩扇飄逸，若仙若靈，似水的精靈般從夢境中走來。靈動，飄逸，清雅，靈動得仿若手持琵琶的飛天，飄逸得猶如漫天輕盈的雪花，清雅得就像步步生蓮的仙子。輕歌曼舞，用他們的長眉，妙目，手指，腰肢；用他們細碎的舞步，繁響的鈴聲，輕云般慢移，旋風(fēng)般疾轉(zhuǎn)，舞蹈出詩句里的離合悲歡。真是令人陶醉！
下一項，便到了玩游戲的時間。四年級踩高蹺接力賽，五年級籃球?qū)Υ颍昙夁\足球。震耳欲聾的加油聲，清脆悅耳的歡笑聲，激動人心的比賽，天真無邪的心靈，都充分地展現(xiàn)在我們眼前，撥動著人們的心弦。他們不是為了榮譽，不是為了別人，不是為了自己，只有一個簡簡單單的理由，那就是快樂。他們享受著學(xué)校帶來的快樂，仿佛是到了游樂園，能夠自由地玩耍，沒有任何拘束，沒有任何限制，這是多么美好的一件事啊！
美麗的校園是我最喜歡的地方。它是一個個音符，串聯(lián)起我童年的夢想；它是一只有魔法的大雁，帶我領(lǐng)略大自然的美妙；它是我快樂的源泉，給我?guī)頍o限的樂趣；它是一縷陽光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能溫暖如春。我愛我的學(xué)校！
豐富校園文化生活（實用19篇）篇十二
現(xiàn)在的我們正值十六歲，花一般的年齡。我們已經(jīng)成為了一個初三生，開始了夢幻般的初三生活。
校園中的一片樹林，秋風(fēng)一陣吹過后，片片樹葉紛紛落下，像蝴蝶起舞，如黃鶯般展翅，又猶如舞蹈演員在輕盈地旋轉(zhuǎn)。迎著起舞的落葉，我伸手接住了一片，它輕輕的，薄薄的，穿著彩色的花衣，在夕陽的輝映下還發(fā)著金光呢！落葉為了大地的母親休養(yǎng)生息，毅然地犧牲自己去換取美好春光的精神是多么令人敬佩啊！我們就是在這樣一片美景之下的校園開始了豐富多彩的校園生活。
每天，我們都會迎著朝陽的升起，而按時上操。最有趣的是，我們由做操而站著在那兒一動不動而改變的吧！跑操不僅使不愛鍛煉的人得到了運動，而且也使得運動細胞活躍的同學(xué)得到了運動。最重要的是，使我們的身體素質(zhì)得到了進一步的提升與保障。
最精彩的還在后面。初三的生活節(jié)奏不僅比初一的生活節(jié)奏快，而且其生活形式比初一的豐富多了。
初三部成立了許多文學(xué)社，許多學(xué)長學(xué)姐們都來征集許多學(xué)員報名參加文學(xué)社。而被錄取的人則有機會進文學(xué)社進行寫作。這不僅激發(fā)了許多文學(xué)安好者的寫作興趣，而且也使我們增長了見識，擴大了視野，使我們懂得了什么才是初三生活，也使我們充分認識到初三與初一的區(qū)別。我們每天都在不停地忙碌與奔波著，雖然很辛苦，但也為以后步入社會生活打下了堅實的基礎(chǔ)。
除了文學(xué)社，還成立了如藍球、排球、足球等各類球賽。這不僅豐富了學(xué)生的業(yè)余生活，也為某些球類愛好著提供了一個平臺，讓他們有了展示才能的機會。許多愛好者一放學(xué)，就開始在球場上盡情地揮灑汗水，甚至不吃飯，他們也在打籃球。可見他們對籃球是多么地?zé)釔邸１M管不吃飯，他們也要在球場上盡情地揮灑汗水，無拘無束。他們就是如此瀟灑。
除了以上提到的，學(xué)校還開展了“讀書節(jié)”、演講稿比賽等各式各樣的活動。目的都是為了豐富同學(xué)們的業(yè)余生活，使同學(xué)們有一個良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)，達到精力充沛、精神飽滿的狀態(tài)。
這就是初三生活。一個生活節(jié)奏快，業(yè)余生活豐富多彩的校園生活。你滿意嗎？
豐富校園文化生活（實用19篇）篇十三
在漫長的人生中，人們有著許許多多的生活經(jīng)歷，在校園的鐘聲叮叮當(dāng)當(dāng)；交織過多少想像；園里的林蔭郁郁蔥蔥，成長的歲月多么令人難忘，校園您是我們的夢想劇場。
每當(dāng)看到同學(xué)在足球場上來回跑動時，便情不自禁的回想起了前不久的那場足球比賽，那是下午時分，正在上第一節(jié)課，老師告訴我們下節(jié)課要踢一場足球比賽，讓我們馬上準(zhǔn)備，我們急急忙忙的選了一些隊員，其中我是守門員。我們大家一起來到了足球場，不踢的人加油，踢的人嚴(yán)陣以待，隨著老師的一聲哨響，球賽開始，我方隊員奮力向前沖去，一個長傳傳給了1號隊員，站在門口的他，早就做好了準(zhǔn)備，打了一個漂亮而又有力的凌空，此時，球直沖對方門內(nèi)，可對方守門員來了一個猛虎撲食，只可惜球沒撲到，去撲了個嘴啃泥；后來，我方隊員來勢更猛。直到結(jié)束后，比分為七比一，我方勝利了。
豐富校園文化生活（實用19篇）篇十四
我們的校園是豐富多彩的，它不僅有許多美麗的風(fēng)景，還有許多可愛的同學(xué)。
當(dāng)你進入校園，映入眼簾的是一幢高大的教學(xué)樓，這棟樓叫立德樓。我們教室在四樓，是我們學(xué)習(xí)、生活的地方。樓前的空地上是升旗臺，每周一我們都會在這里舉行莊嚴(yán)的升旗儀式，全校師生聚集在這里，場面非常壯觀。在這座教學(xué)樓的后面還有一座教學(xué)樓，叫篤行樓。我們的錄播室、電腦教室、音樂教室、舞蹈教室、美術(shù)教室、科學(xué)實驗室都在這幢樓上，同學(xué)們最喜歡來這里上課啦。
教學(xué)樓的東邊是我們的操場，紅色的跑道上每天都可以看到來鍛煉的老師和同學(xué)們。中間是籃球場，是我們上體育課的地方，兩邊是綠油油的草坪。操場四周有很多綠植，竹子啦、矮碧桃啦、紅葉李啦、紫藤啦，把操場圍成了一個大花園。
我們的學(xué)校共有三十六個班級，每個班級里有幾十名學(xué)生，他們在校園里奔跑、嬉戲、讀書、學(xué)習(xí)，享受著快樂的童年時光。
最受同學(xué)們歡迎的是各種各樣的節(jié)日，尤其是藝術(shù)節(jié)，大家穿著不同款式的表演服，在校園各個角落里排練著各自的節(jié)目，別提有多神氣了。
這就是我們的校園，它與眾不同，它豐富多彩，歡迎您的到來。
豐富校園文化生活（實用19篇）篇十五
最美的生活，往往是最難忘的，校園生活恰恰是這些中最美的一個。它既有童年燦爛與純真，又有青春的色彩與美好。
叮鈴鈴~，上課的鈴聲敲響了，同學(xué)們都跑向教室安安靜靜的坐好。“hello!”英語老師樂滋滋地走進教室，和同學(xué)們打著招呼。“同學(xué)們這節(jié)課我們來講《同步訓(xùn)練》，請大家翻到第xx頁。”
老師高興地講著，時不時來點動作。當(dāng)老師講到“thebiack_____(短褲)aresam’s”時突然說：“那些做錯了寫成單數(shù)的同學(xué)的同學(xué)，回家后讓你媽媽給你買一條腿的褲子，兩條腿都穿在一條褲腿里，跟小沈陽一樣，那樣多好啊！”同學(xué)們都哈哈大笑起來。
老師接著講：“這次是給你們這個教訓(xùn)，誰讓你們做錯了呢！讓你們永遠記住這個教訓(xùn)，還有這個單詞及它的用法！我們繼續(xù)講下一個問題……”
豐富校園文化生活（實用19篇）篇十六
近期，我們班咳嗽的很多，張老師就說我們需要加強體育鍛煉來打敗病毒！所以，張老師給我們額外開展一項課余活動——丟沙包。每當(dāng)大課間，或者活動課，張老師就會帶我們出去happy，這使我們對張老師的愛又增了一層。
班里咳嗽的，其中我就是一個，于是我無奈的成了見習(xí)生。當(dāng)他們玩的時候，我也只能站在一旁觀賽。
下面，就讓我來給大家解說一下男生們“汗水與拼搏的賽場”吧。
張老師宣布比賽開始，男生們平常嘻嘻哈哈的表情，也都立馬收住了，投手雙眼目視前方，只聽“嗖——”的一聲，沙包落在了張韻鴻的身上，張韻鴻瞪大了眼，皺著眉頭，滿臉抱怨，還悶聲悶氣的不停地嘀咕著什么，無奈的被逼下場。沒有被投中的其他男生，臉上露出勝利的笑容，尤其是豐家寶，露出了他那被磕掉一半的大門牙，笑的真燦爛。
李潤祺的第一次投沙包，使他們隊萬分警惕的心理逐漸放松。2號投手王晟凱又會有怎樣出色的表現(xiàn)呢？我們接著繼續(xù)。王晟凱認為耍陰招是不錯的方法，他連續(xù)假裝投了三次，場上的人一次又一次的躲避，但王韻琦依然沉著冷靜，絲毫不受任何影響，王晟凱猛地向王韻琦扔去，王韻琦一個箭步?jīng)_了上去，敏捷的躍了過去。王晟凱徹底傻眼了，他簡直不敢相信自己的眼睛。
王晟凱的心怦怦地跳個不停，他還給李潤祺打了個手勢，李潤祺點頭，只見沙包從天空掠過，王韻琦瞬間明白這一刻的用意，他把隊員們集到一起說：“分散開！”王晟凱用力向上一跳，奮力一搏接住了沙包。“定！”王晟凱大聲地說。“嗖——”沙包向王韻琦飛去，正好打到了王韻琦的小腿。“耶！”“大boss打敗了！”李潤祺和王晟凱異口同聲地說。
愉快的時光總是短暫的，我們就要集合了帶回了。世間每一件事都需要我們把它記錄下來，記錄生活的點點滴滴，開創(chuàng)美好的新生活。
豐富校園文化生活（實用19篇）篇十七
校園生活，無論你是什么人，多大歲數(shù)，都會或多或少的經(jīng)歷過。許多人認為校園是枯燥的，無味的。但我卻認為是是豐富的，多彩的。
“叮鈴鈴”，下課鈴響了。那幾個男生在干嗎？彎著腰，像老鼠似得從后門竄了過去，哦，原來是作業(yè)沒寫完，想找個沒有人的地方趕緊補作業(yè)，防止被“老虎”們發(fā)現(xiàn)。可“小老虎”——組長的眼睛也是雪亮的。數(shù)了數(shù)作業(yè)就知道是那幾個人沒交了。目光便聚集在了他們幾只“老鼠”身上。他們只有跑的份了。
管他呢，又不是我們叫老師不來的，大家都報著這樣的心情拿出了自己的東西玩了起來。
“咚咚咚”一陣沉重的腳步聲從走廊樓梯端傳來，老師來了？大家都猶如一只看到貓的耗子一樣，紛紛收起了自己的東西，拿出了課本。靜候著老師，一切都像什么也沒發(fā)生一樣。“哈哈哈”門口傳來一陣狂笑，原來是調(diào)皮的小名故意嚇唬大家的啊。
大家罵了幾句，就又干起了自己的事。“咚咚咚”又一陣沉重的腳步聲從走廊樓梯端傳來。“老師真的來了”，不知是誰發(fā)出了警報。大家又紛紛安靜。
頓時，就像來到了另一個星球。
誰說校園生后是粗糙無味的，讀了我的文章，感受到了我的學(xué)校，你還覺得是這樣的嗎？
在學(xué)校度過的.時光有時很快樂，有時也很難過，但校園生活豐富多彩，我愛我的校園。
豐富校園文化生活（實用19篇）篇十八
春節(jié)，眾所周知是一個舉家團聚的日子。但是各地又有各地不同的風(fēng)俗習(xí)慣，鹽城這里的風(fēng)俗是別有一番風(fēng)味的。
在年前，大家是要祭拜祖先的，我們通常稱它為“送壓歲錢”，其實呢，就是燒紙。大人們總會在送壓歲錢的時候?qū)χ嫦鹊哪贡喽嗄钸稁拙洌Ｍ麄內(nèi)掠兄Ｓ幼约杭凹胰藗兩眢w健康。對了，從外公口中，我還聽說到，外公的爺爺曾經(jīng)也是考過狀元的人，朝廷已將官服派發(fā)，而他卻因為身體虛弱去世了，真是天妒英才啊。
大年三十那天，我們動身回老家。那天下午，我們在老家貼春聯(lián)，有種東西叫漿糊。我覺得這玩意兒很神奇，用它糊在對聯(lián)背面，春聯(lián)就可以被牢牢黏在門上，整整一年都不會松動。貼完春聯(lián)，爺爺奶奶就開始搓湯圓啦，我們這里的習(xí)俗是大年初一吃湯圓。別看爺爺奶奶年紀(jì)大了，但是他們的手可靈活著呢。只見他們?nèi)∫恍K面團，搓圓，壓成餅狀，向中間添餡，再將四周的湯圓皮捏起來，再搓成球狀，一個帶餡的湯圓就完成了。接著再重復(fù)上述步驟，于是一個又一個的小白胖子就接連出世了。
除夕夜過得很充實，卻又少了一番樂趣，少了煙花爆竹!少了那一份久違的天真與童趣。憶往昔，過年圖的就是燃放些許“花里胡哨”的小爆竹。各色的煙花映襯著孩子們天真爛漫的臉龐，而今年沒有煙花，沒有爆竹，但是這小小的愉快影響不了孩子們躍動的心，一起看春晚吧!一起守歲!只是可惜，我這腦袋瓜子不太爭氣，早早地就被周公吸引過去下棋了。
“姐姐。”“噓，別說話，先吃點東西，吃完再說。”大年初一的早上說話前是要吃大糕的，吃完就可以開口講話了。“快穿新衣服咯!”小小的人喊出了大大的聲音。洗漱過后，有幾位小朋友過來拜年，家里的長輩們笑意盈盈地抓了一把又一把糖給他們。“我也想去拜年”，妹妹怯生生地告訴爸爸她的小想法，那些小朋友聽了忙停下來等她一起，還將自己的成果分享給她。妹妹說他們還約定好明年還要一起拜年呢。也許，這就是小孩子們的快樂吧。
新的一年，就祝愿長輩們身體健康，工作順利!祝愿自己和小朋友們學(xué)業(yè)有成吧!
我國幅員遼闊，人口眾多、各地方的文藝曲目也很繁多。像河北流行梆子、陜西盛行秦腔、江浙喜聽越劇、評彈，而在我的家鄉(xiāng)東北，人們最喜愛的莫過于“二人轉(zhuǎn)”了。
二人轉(zhuǎn)，也叫“蹦蹦”、“雙玩藝兒”在東北這塊黑土地上已有二百年的歷史。相傳是在東北民歌、大秧歌的基礎(chǔ)上，吸收河北蓮花落而成，其表演藝術(shù)講究“講、說、做、舞”四功，唱詞以七言、十言句為主，兼有民歌體長短句，唱腔豐富，素有“九腔十八調(diào)”之說，唱腔高亢粗獷、唱調(diào)詼諧風(fēng)趣，在東北民間極具生命力!
如今，二人轉(zhuǎn)這一民間表演形式，被越來越多的人所喜愛，正由農(nóng)村走向城市，由城市走向全國。更多符合時代主旋律的新的二人轉(zhuǎn)曲目也在相繼誕生，逐漸蓬勃發(fā)展起來!
我衷心地祝愿黑土地上這一藝術(shù)奇葩，能早日放出它耀眼的光彩!
從我記事起，爸爸就跟我講，我的老家在伍佑。生活中，他也時常說起一些老家的點滴人情世故，自此腦海中有了伍佑的印象，盡管它是模模糊糊的。有幸，我考入了伍佑中學(xué)，我可以投入它的懷抱，切身感受它。
老家位于鹽城市區(qū)南環(huán)路以南，蜿蜒曲折的串場河讓它形成獨特的半島特征。在東晉時期，伍佑就被設(shè)為北與鹽城毗鄰的重要鹽場。經(jīng)過了漫長的廢煎時代，宋朝的楚州團練推官伍祐前來改變現(xiàn)狀，見鹽場廢置，他帶頭搞起了鹽業(yè)復(fù)興。后人為了紀(jì)念他，便把這地方取名為伍佑。伍佑至今已有千年歷史。正如泰戈爾所說：“當(dāng)我們真正熱愛這世界時，我們才真正生活在這世上。”我想熱愛世界的第一步就是熱愛自己的家鄉(xiāng)的文化，因為我們浸潤在這文化中成長，文化是連接我們和世界的紐帶。
說到文化，食文化必不可少。伍佑的醉螺受到越來越多人的喜愛。醉螺味道香甜而且脆嫩，又咸又鮮，味道很是獨特。每逢宴請賓朋，它就成了餐桌上不可或缺的一道佐酒佳肴。伍佑醉螺都是選用海灘上的泥螺腌制而成，明代民間早已有制作，1988年還榮獲中國首屆食品博覽會銀牌。
另一個讓人驕傲的著名家鄉(xiāng)的土特產(chǎn)要數(shù)讓伍佑人甜到心底的糖麻花了。兒時，我總能看見許多老人們團坐在一起，抿一口沁人心脾的花茶，捏一粒拗?jǐn)嗟穆榛ǚ湃肟谥校朴频木捉溃齻兊哪樕祥e適淡然的表情，成了童年時期感動的回憶。狀若盤龍的糖麻花在__援朝期間曾作為慰問品送往前線慰問那些最可愛的人，戰(zhàn)士們在坑道中吃上可口的麻花，必是另有一番滋味蕩漾在心頭。麻花的甜不僅在人們的口中，更是在人與人緊密相連的那顆心中。
童年時期，我常回老家，光著腳丫子在伍佑的老巷子中穿梭，時不時地蹲在地上數(shù)螞蟻，到花叢里面尋寶。稍稍大一點，串場河上的大橋便成了我的秘密基地。站在橋上，搭在欄桿上，我靜靜地佇立著，感受帶著陽光氣息的微風(fēng)。輕柔的風(fēng)撫過我的臉龐，我仰起頭看天空，望著那些形態(tài)各異的云興奮不已，激動地向小伙伴形容云的模樣，這朵像棉花糖，那朵像獨角獸，時光就靜靜地流淌著，記錄著我在伍佑美好的童年。
最令人難以忘卻的，就是過年了。每逢過春節(jié)，伍佑的街頭總是十分熱鬧，人們穿著大紅襖子，手里拎著新鮮的家禽、果蔬，互相訴說著對新的一年的祝福與期盼。院子大門外早已貼上了紅紅的對聯(lián)，屋里貼上了漂亮的年畫。每一家都燈火通明，歡歡喜喜地圍坐在一起，包餃子，吃團圓飯，談?wù)撝约阂荒陙淼氖斋@，好不熱鬧。
隨著時代的發(fā)展，伍佑成為了一片熱土，越來越多的人開始了解關(guān)注這個擁有千年文化的珠溪古鎮(zhèn)。我衷心祝愿家鄉(xiāng)蒸蒸日上，更加繁榮昌盛。無論走多遠，回過頭來，總是不能忘記關(guān)于伍佑的點點滴滴，正如艾青所說：“為什么我的眼中飽含淚水，因為我對這片土地愛得深沉!”
春節(jié)，眾所周知是一個舉家團聚的日子。但是各地又有各地不同的風(fēng)俗習(xí)慣，鹽城這里的風(fēng)俗是別有一番風(fēng)味的。
在年前，大家是要祭拜祖先的，我們通常稱它為“送壓歲錢”，其實呢，就是燒紙。大人們總會在送壓歲錢的時候?qū)χ嫦鹊哪贡喽嗄钸稁拙洌Ｍ麄內(nèi)掠兄Ｓ幼约杭凹胰藗兩眢w健康。對了，從外公口中，我還聽說到，外公的爺爺曾經(jīng)也是考過狀元的人，朝廷已將官服派發(fā)，而他卻因為身體虛弱去世了，真是天妒英才啊。
大年三十那天，我們動身回老家。那天下午，我們在老家貼春聯(lián)，有種東西叫漿糊。我覺得這玩意兒很神奇，用它糊在對聯(lián)背面，春聯(lián)就可以被牢牢黏在門上，整整一年都不會松動。貼完春聯(lián)，爺爺奶奶就開始搓湯圓啦，我們這里的習(xí)俗是大年初一吃湯圓。別看爺爺奶奶年紀(jì)大了，但是他們的手可靈活著呢。只見他們?nèi)∫恍K面團，搓圓，壓成餅狀，向中間添餡，再將四周的湯圓皮捏起來，再搓成球狀，一個帶餡的湯圓就完成了。接著再重復(fù)上述步驟，于是一個又一個的小白胖子就接連出世了。
除夕夜過得很充實，卻又少了一番樂趣，少了煙花爆竹!少了那一份久違的天真與童趣。憶往昔，過年圖的就是燃放些許“花里胡哨”的小爆竹。各色的煙花映襯著孩子們天真爛漫的臉龐，而今年沒有煙花，沒有爆竹，但是這小小的愉快影響不了孩子們躍動的心，一起看春晚吧!一起守歲!只是可惜，我這腦袋瓜子不太爭氣，早早地就被周公吸引過去下棋了。
“姐姐。”“噓，別說話，先吃點東西，吃完再說。”大年初一的早上說話前是要吃大糕的，吃完就可以開口講話了。“快穿新衣服咯!”小小的人喊出了大大的聲音。洗漱過后，有幾位小朋友過來拜年，家里的長輩們笑意盈盈地抓了一把又一把糖給他們。“我也想去拜年”，妹妹怯生生地告訴爸爸她的小想法，那些小朋友聽了忙停下來等她一起，還將自己的成果分享給她。妹妹說他們還約定好明年還要一起拜年呢。也許，這就是小孩子們的快樂吧。
爆竹聲中一歲除，
春風(fēng)送暖人屠蘇。
千門萬戶曈曈日。
總把新桃換舊符。
描繪了我國人民歡度春節(jié)盛大的喜慶情景。爆竹聲響是辭舊迎新的標(biāo)志、喜慶心情的流露。經(jīng)商人家。放爆竹還有另一番意義：他們在除夕之夜大放炮仗是為了新的一年大發(fā)大利。不過，據(jù)舊習(xí)認為，敬財神要爭先，放爆竹要殿后。傳說，要想發(fā)大財者，炮仗要響到最后才算心誠。
我的故鄉(xiāng)浙江和全國許多地方一樣，過年時都有一樣的風(fēng)俗。如：
守歲。
我國民間在除夕有守歲的習(xí)慣，俗名“熬年”。守歲從吃年夜飯開始，這頓年夜飯要慢慢地吃，從掌燈時分入席，有的人家一直要吃到深夜。根據(jù)宗懔《荊楚歲時記》的記載，至少在南北朝時已有吃年夜飯的習(xí)俗。守歲的習(xí)俗，既有對如水逝去的歲月含惜別留戀之情，又有對來臨的新年寄以美好希望之意。
吃年夜飯。
孩子們在玩耍放爆竹的時候，也正是主婦們在廚房里最忙碌的時刻，年菜都在前幾天做好了，而年夜飯總要在年三十當(dāng)天掌廚做出來。在北方，大年初一的餃子也要在三十晚上包出來。這時家家的砧板都在噔噔噔地忙著剁肉、切菜。此時，家家戶戶傳出的砧板聲，大街小巷傳出的爆竹聲，小店鋪子傳出的“劈劈啪啪”的算盤聲和抑揚頓挫的報帳聲，再夾雜著處處的說笑聲，此起彼伏，洋洋盈耳，交織成除夕歡快的樂章。
除了這些以外，我的家鄉(xiāng)還有一些不同的民俗。我就舉其中一個來說吧。
照田蠶。
也叫“燒田蠶”、“燒田財”，是流行于江南一帶的民間祈年習(xí)俗。臘月二十五這一天將綁縛火炬的長竿立在田野中，用火焰來占卜新年，火焰旺則預(yù)兆來年豐收。
豐富校園文化生活（實用19篇）篇十九
春節(jié)，眾所周知是一個舉家團聚的日子。但是各地又有各地不同的風(fēng)俗習(xí)慣，鹽城這里的風(fēng)俗是別有一番風(fēng)味的。
在年前，大家是要祭拜祖先的，我們通常稱它為“送壓歲錢”，其實呢，就是燒紙。大人們總會在送壓歲錢的時候?qū)χ嫦鹊哪贡喽嗄钸稁拙洌Ｍ麄內(nèi)掠兄Ｓ幼约杭凹胰藗兩眢w健康。對了，從外公口中，我還聽說到，外公的爺爺曾經(jīng)也是考過狀元的人，朝廷已將官服派發(fā)，而他卻因為身體虛弱去世了，真是天妒英才啊。
大年三十那天，我們動身回老家。那天下午，我們在老家貼春聯(lián)，有種東西叫漿糊。我覺得這玩意兒很神奇，用它糊在對聯(lián)背面，春聯(lián)就可以被牢牢黏在門上，整整一年都不會松動。貼完春聯(lián)，爺爺奶奶就開始搓湯圓啦，我們這里的習(xí)俗是大年初一吃湯圓。別看爺爺奶奶年紀(jì)大了，但是他們的手可靈活著呢。只見他們?nèi)∫恍K面團，搓圓，壓成餅狀，向中間添餡，再將四周的湯圓皮捏起來，再搓成球狀，一個帶餡的湯圓就完成了。接著再重復(fù)上述步驟，于是一個又一個的小白胖子就接連出世了。
除夕夜過得很充實，卻又少了一番樂趣，少了煙花爆竹!少了那一份久違的天真與童趣。憶往昔，過年圖的就是燃放些許“花里胡哨”的小爆竹。各色的煙花映襯著孩子們天真爛漫的臉龐，而今年沒有煙花，沒有爆竹，但是這小小的愉快影響不了孩子們躍動的心，一起看春晚吧!一起守歲!只是可惜，我這腦袋瓜子不太爭氣，早早地就被周公吸引過去下棋了。
“姐姐。”“噓，別說話，先吃點東西，吃完再說。”大年初一的早上說話前是要吃大糕的，吃完就可以開口講話了。“快穿新衣服咯!”小小的人喊出了大大的聲音。洗漱過后，有幾位小朋友過來拜年，家里的長輩們笑意盈盈地抓了一把又一把糖給他們。“我也想去拜年”，妹妹怯生生地告訴爸爸她的小想法，那些小朋友聽了忙停下來等她一起，還將自己的成果分享給她。妹妹說他們還約定好明年還要一起拜年呢。也許，這就是小孩子們的快樂吧。
新的一年，就祝愿長輩們身體健康，工作順利!祝愿自己和小朋友們學(xué)業(yè)有成吧!
我國幅員遼闊，人口眾多、各地方的文藝曲目也很繁多。像河北流行梆子、陜西盛行秦腔、江浙喜聽越劇、評彈，而在我的家鄉(xiāng)東北，人們最喜愛的莫過于“二人轉(zhuǎn)”了。
二人轉(zhuǎn)，也叫“蹦蹦”、“雙玩藝兒”在東北這塊黑土地上已有二百年的歷史。相傳是在東北民歌、大秧歌的基礎(chǔ)上，吸收河北蓮花落而成，其表演藝術(shù)講究“講、說、做、舞”四功，唱詞以七言、十言句為主，兼有民歌體長短句，唱腔豐富，素有“九腔十八調(diào)”之說，唱腔高亢粗獷、唱調(diào)詼諧風(fēng)趣，在東北民間極具生命力!
如今，二人轉(zhuǎn)這一民間表演形式，被越來越多的人所喜愛，正由農(nóng)村走向城市，由城市走向全國。更多符合時代主旋律的新的二人轉(zhuǎn)曲目也在相繼誕生，逐漸蓬勃發(fā)展起來!
我衷心地祝愿黑土地上這一藝術(shù)奇葩，能早日放出它耀眼的光彩!
從我記事起，爸爸就跟我講，我的老家在伍佑。生活中，他也時常說起一些老家的點滴人情世故，自此腦海中有了伍佑的印象，盡管它是模模糊糊的。有幸，我考入了伍佑中學(xué)，我可以投入它的懷抱，切身感受它。
老家位于鹽城市區(qū)南環(huán)路以南，蜿蜒曲折的串場河讓它形成獨特的半島特征。在東晉時期，伍佑就被設(shè)為北與鹽城毗鄰的重要鹽場。經(jīng)過了漫長的廢煎時代，宋朝的楚州團練推官伍祐前來改變現(xiàn)狀，見鹽場廢置，他帶頭搞起了鹽業(yè)復(fù)興。后人為了紀(jì)念他，便把這地方取名為伍佑。伍佑至今已有千年歷史。正如泰戈爾所說：“當(dāng)我們真正熱愛這世界時，我們才真正生活在這世上。”我想熱愛世界的第一步就是熱愛自己的家鄉(xiāng)的文化，因為我們浸潤在這文化中成長，文化是連接我們和世界的紐帶。
說到文化，食文化必不可少。伍佑的醉螺受到越來越多人的喜愛。醉螺味道香甜而且脆嫩，又咸又鮮，味道很是獨特。每逢宴請賓朋，它就成了餐桌上不可或缺的一道佐酒佳肴。伍佑醉螺都是選用海灘上的泥螺腌制而成，明代民間早已有制作，1988年還榮獲中國首屆食品博覽會銀牌。
另一個讓人驕傲的著名家鄉(xiāng)的土特產(chǎn)要數(shù)讓伍佑人甜到心底的糖麻花了。兒時，我總能看見許多老人們團坐在一起，抿一口沁人心脾的花茶，捏一粒拗?jǐn)嗟穆榛ǚ湃肟谥校朴频木捉溃齻兊哪樕祥e適淡然的表情，成了童年時期感動的回憶。狀若盤龍的糖麻花在__援朝期間曾作為慰問品送往前線慰問那些最可愛的人，戰(zhàn)士們在坑道中吃上可口的麻花，必是另有一番滋味蕩漾在心頭。麻花的甜不僅在人們的口中，更是在人與人緊密相連的那顆心中。
童年時期，我常回老家，光著腳丫子在伍佑的老巷子中穿梭，時不時地蹲在地上數(shù)螞蟻，到花叢里面尋寶。稍稍大一點，串場河上的大橋便成了我的秘密基地。站在橋上，搭在欄桿上，我靜靜地佇立著，感受帶著陽光氣息的微風(fēng)。輕柔的風(fēng)撫過我的臉龐，我仰起頭看天空，望著那些形態(tài)各異的云興奮不已，激動地向小伙伴形容云的模樣，這朵像棉花糖，那朵像獨角獸，時光就靜靜地流淌著，記錄著我在伍佑美好的童年。
最令人難以忘卻的，就是過年了。每逢過春節(jié)，伍佑的街頭總是十分熱鬧，人們穿著大紅襖子，手里拎著新鮮的家禽、果蔬，互相訴說著對新的一年的祝福與期盼。院子大門外早已貼上了紅紅的對聯(lián)，屋里貼上了漂亮的年畫。每一家都燈火通明，歡歡喜喜地圍坐在一起，包餃子，吃團圓飯，談?wù)撝约阂荒陙淼氖斋@，好不熱鬧。
隨著時代的發(fā)展，伍佑成為了一片熱土，越來越多的人開始了解關(guān)注這個擁有千年文化的珠溪古鎮(zhèn)。我衷心祝愿家鄉(xiāng)蒸蒸日上，更加繁榮昌盛。無論走多遠，回過頭來，總是不能忘記關(guān)于伍佑的點點滴滴，正如艾青所說：“為什么我的眼中飽含淚水，因為我對這片土地愛得深沉!”
春節(jié)，眾所周知是一個舉家團聚的日子。但是各地又有各地不同的風(fēng)俗習(xí)慣，鹽城這里的風(fēng)俗是別有一番風(fēng)味的。
在年前，大家是要祭拜祖先的，我們通常稱它為“送壓歲錢”，其實呢，就是燒紙。大人們總會在送壓歲錢的時候?qū)χ嫦鹊哪贡喽嗄钸稁拙洌Ｍ麄內(nèi)掠兄Ｓ幼约杭凹胰藗兩眢w健康。對了，從外公口中，我還聽說到，外公的爺爺曾經(jīng)也是考過狀元的人，朝廷已將官服派發(fā)，而他卻因為身體虛弱去世了，真是天妒英才啊。
大年三十那天，我們動身回老家。那天下午，我們在老家貼春聯(lián)，有種東西叫漿糊。我覺得這玩意兒很神奇，用它糊在對聯(lián)背面，春聯(lián)就可以被牢牢黏在門上，整整一年都不會松動。貼完春聯(lián)，爺爺奶奶就開始搓湯圓啦，我們這里的習(xí)俗是大年初一吃湯圓。別看爺爺奶奶年紀(jì)大了，但是他們的手可靈活著呢。只見他們?nèi)∫恍K面團，搓圓，壓成餅狀，向中間添餡，再將四周的湯圓皮捏起來，再搓成球狀，一個帶餡的湯圓就完成了。接著再重復(fù)上述步驟，于是一個又一個的小白胖子就接連出世了。
除夕夜過得很充實，卻又少了一番樂趣，少了煙花爆竹!少了那一份久違的天真與童趣。憶往昔，過年圖的就是燃放些許“花里胡哨”的小爆竹。各色的煙花映襯著孩子們天真爛漫的臉龐，而今年沒有煙花，沒有爆竹，但是這小小的愉快影響不了孩子們躍動的心，一起看春晚吧!一起守歲!只是可惜，我這腦袋瓜子不太爭氣，早早地就被周公吸引過去下棋了。
“姐姐。”“噓，別說話，先吃點東西，吃完再說。”大年初一的早上說話前是要吃大糕的，吃完就可以開口講話了。“快穿新衣服咯!”小小的人喊出了大大的聲音。洗漱過后，有幾位小朋友過來拜年，家里的長輩們笑意盈盈地抓了一把又一把糖給他們。“我也想去拜年”，妹妹怯生生地告訴爸爸她的小想法，那些小朋友聽了忙停下來等她一起，還將自己的成果分享給她。妹妹說他們還約定好明年還要一起拜年呢。也許，這就是小孩子們的快樂吧。