每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎？下面是小編為大家收集的優秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

挑戰自我高中集錦篇一

挑戰，是精彩生活中必不可少的音符。在我的世界里，處處都有挑戰。一次挑戰就是一次對自身的磨練，只有挑戰了，才可能超越自我。

星期天，我和家人一起去了我期待已久的達蓬山主題公園。來到公園，首先映入眼簾的是兩邊的兵馬俑。兵馬俑的威嚴征服了我，使我震驚，我呆呆地望著： 它們一個個身披鎧甲，威武雄壯，而馬兒們則昂首嘶鳴，抬蹄欲行。再往里走，有許多娛樂項目，比如：旋轉木馬、旋轉小蜜蜂、海盜船、碰碰車、飛流勇進、游泳 池……最刺激的非“海盜船”和“激流勇進”莫屬了。

仰望著這巨大無比的“海盜船”，我嗤之以鼻：這有什么可怕的，不就是蕩來蕩去嗎？我跟隨爸爸媽媽一起登上了“海盜船”。但是，很快我就后悔了，這遠比我以前玩過的項目刺激！

一開始，船只是輕微搖晃，隨后速度愈來愈快，幅度也愈來愈大。當船搖晃到最高點時，我睜開眼睛向下看了看：哇，湖。我感覺自己的心臟快承受不住了。 “啊，救命啊。”“好可怕！”人們的尖叫聲此起彼伏。突然，船從最高點一下子晃動到低谷，我感覺心臟從嗓子眼一下子掉了下去，失重的感覺特別厲害。我拉住 扶手的手已經滲出了冷汗。天旋地轉后，船終于平緩了下來，走下船的同時，大家都不約而同地呼出一口氣，我感覺整個人都快散架了。

有了這一次經歷，后面更加驚險的項目我都望而生畏。當看到“激流勇進”這4個字的時候，我望而卻步。“走，我們去試試看。”爸爸不由分說拉起我的手 去排隊。我掙脫開了，說：“算了吧，這個看上去好像很危險。”爸爸臉色一黑，一本正經地說：“要去嘗試！今天帶你來就是為了讓你挑戰自己。走！”

看到其他游客出來后臉色發白的情景，我的心頓時涼了半截。穿上雨衣，我小心翼翼地跟著爸爸進入小艇內。剛開始，小艇只是緩緩地在水面上行進，正當我 稍稍舒了口氣的時候，小艇突然向上沖去，我死死抓著扶手，生怕一松手就會栽到后面去。這時，小艇到達了最高點，正要向下沖去。望著幾十米深的水，我頓時嚇 得腿發軟。“抓牢啊！”爸爸大聲提醒我。“呼”地一聲，船猛地俯沖、下落。我感覺整個人飛了起來，心一個勁地往上提。“啊！”小艇上的游客都大聲喊叫起 來。還沒等我們緩過神來，船濺起了巨大的水花，足有兩層樓高。銀色的浪好像一把巨扇撲面而來，我們置身其中，無處可逃。無數水珠生生地潑落下來，好似海上 掀起的浪頭一樣兇猛，有力地拍打在觀光玻璃上，又激起萬叢水花，拍打在我們身上。那場面讓人驚嘆不已。盡管我和爸爸全副武裝，但還是免不了成了“落湯 雞”。但我打心底感到高興，因為那一刻，我體驗到了成功的喜悅。

當挑戰來臨，我們要剛毅面對，堅強迎接，相信風雨洗禮后的天空會是晴空絢麗的！

挑戰自我高中集錦篇二

“不要小瞧自己，因為人有無限可能。”這是我老師送給我的靜思語，我也是這樣認為的，學習就是鍛煉自己的過程，越多不可能，就要更加努力去完成，就像今天，我又一次突破了自我。

每一次周五，班里都會有一次中隊活動，這周的中隊活動是：朗誦自編的中秋節小詩。我有點不夠自信，很怕在人們的目光注視下展示自己，像上臺表演節目、參加競選等等，每當這種時侯，我就擔心萬一沒表現好被人笑話怎么辦？因此錯過了很多展示自我的機會。所以那天上午知道中隊活動主題的時候，我就特別害怕下午的到來。

中午回家，我支支吾吾地跟媽媽說了這件事，媽媽說：“你必須得去，你要勇于挑戰自我，即使表現得不好也沒關系，但必須要有踏出第一步的勇氣！”聽完之后我心想：“完蛋了，那么多人看著我一個人，怎么辦……。”

在忐忑不安的心情中，我迎來了下午的中隊活動課。老師開始按學號一個一個地叫同學上去朗誦。我在座位上一動不敢動地坐著，就好像這樣的話，老師就能跳過我叫別的同學了。但是，該來的總會來，當老師叫到我的學號時，我的心里就像裝了一只兔子一樣，“砰砰砰”地跳個不停。我先深深吸了一口氣，慢慢地站起來，在同學們的注視下，邁著沉重的步伐走上講臺。站在講臺上，我都不敢看同學，只敢將目光盯著教室后方的黑板，我把手放在身后緊緊地握著拳頭給自己打氣，慢慢地背誦出已經在心里背誦過很多次的詩歌。終于，漫長的一分鐘過去了，朗誦完自編的詩歌，我長長地吁了一口氣，如釋重負地走回了自己的座位。

當我坐在座位上，聽著別的同學的朗誦，再回想自己的表現，我覺得上臺展示自己并不是一件困難的事情。面對以前沒有做過的事情，感到緊張和害怕是很正常的，但是我們必須勇于挑戰自我，勇于嘗試，并做好充分的準備，那你就會發現，這件事情并沒有想象中那么困難，是有可能做到的。

挑戰自我高中集錦篇三

作為中學生的我們，即將年滿18周歲。18歲意味著我們應該駛出家庭的港灣，奔向對自己來說還很陌生的世界。社會上的復雜對有些人來說是痛苦的，但社會上比學校有著更多的機遇卻是令人歡喜的。但無論怎樣，痛苦與歡喜共生，挑戰與機遇同行。

過于理想化的人初入社會，就會覺得異常難受，因為他們將現實與理想相比，認為這個世界異常黑暗。在不堪忍受之下，回家做了“啃老族”。在周圍的人們的責備聲中憂郁地過日子。不是因為他們沒有能力，而是他們將這個世界的黑暗面看得太過透徹。

有兩個年輕的皮鞋推銷員，受公司委托一起去一個島上推銷皮鞋。但他們發現島上的居民都沒有穿鞋的習慣后，表現出了完全不同的態度。其中一個推銷員立刻打電話跟公司匯報情況，并認為這里根本不可能推銷皮鞋，打算第二天起程回去。這個推銷員看待事情的態度與大多數人一樣，消極地看待形勢，最后的失敗是免不了的。反觀另一個推銷員的態度：同樣，他也打電話向公司匯報，并告訴公司這里有一個非常廣大的推銷市場，表明自己將在這里呆很長一段時間。這個推銷員在用了一些小技巧后，促使島上的居民紛紛來他這里定購皮鞋，不僅公司銷量上升，他得到的利潤提成也讓他大賺了一筆。

面對同一件事情，不同的態度使事情發展方向有可能變得截然相反。上述的事例就是一個很好的證明。在一個事件的背后，總有著挑戰和機遇，但大多數人只是看到了挑戰，而沒有看到機遇的一面，這也是絕大多數初入社會者經常犯的錯誤。并不是世界上沒有機遇，而是你沒有具備發現機遇的眼光。

日本一位有名的富豪，他的發家史正是抓住了一個小小機遇。

在富豪年輕時，他僅是一家公司的打字員，工資少得可憐。一次偶然的機會，他發現了關于自動售飲料的機器廣告。和別人不同的是，他發現了此項機器的廣大市場。于是他從親友中借了35萬日元。購買機器放在超市的門口，開始了發家之旅。由于人們對這種機器感到很新奇，于是紛紛投幣購買飲料，一年的時間，他就賺了二千萬日元，從一個窮小子，晉升成了千萬富翁，這不得不讓人感嘆奇跡。可是，如果他在看到廣告后想到的是自己不堪重負的資產或是別的什么難題，那么后果又會怎么樣呢？答案昭然若揭。

如果你仍在為社會的復雜悲哀，如果你仍有感嘆世界的黑暗，那么請記住這句話吧：機遇與挑戰并行！如果沒有直面挑戰的勇氣，那么你就會失去抓住機遇的良機。

挑戰自我高中集錦篇四

十六歲是花季，而我卻對自己失望了。

在體育課上，我只有出丑的份。跑步時，老師說我真“斯文”，像企鵝一樣，一擺一擺的。老師讓我們跳臺階時，我上下很不靈活，兩腿張得很開，簡直像一只大鴨子。同學們說我的樣子真“可愛”！面對同學們的譏笑，我也只能傻傻地陪笑。為此，我真想逃避體育課，更希望逃避那種譏諷的語言。因為在體育方面，我總是那個最丑的第一，丟盡了臉。

在勞動方面，我更不用說。記得有一次，我與父母一起去田里干活。在烈日下，我拔草不到半個小時，便不想干了。父母說我是“千金”的命，干不了一點活。此時，我也只能眼睜睜地望著辛勤勞動的父母，自己待在一邊，只能咒罵自己無能，永遠也體會不了勞動的快樂。

在學習上，雖然不是那個最丑的第一，但也不是老師所期望的“尖子”。這樣的成績只能用父母的話來形容——高不成旱田，低不成水田。即使有時候，成績有點顯眼，但那也只是曇花一現，而且這“一現”居然能讓我一下子變得輕飄飄，芝麻大的一點成績也能讓我驕傲。唉！我真不知用什么詞來形容自己才恰當。也許我太失敗了，翻遍所有的書本也找不出一個詞來形容失敗的我。曾經多少次，我想改，然而江山易改，本性難移。此時，我只能充當一只不起眼的小麻雀，羨慕在空中自由飛翔的大雁。本來擬定了上千種打算，但是……唉！我是一個地地道道的“空想家”。在困難面前，我一次又一次地摔倒，一次比一次摔得更慘。

難道我真是這樣的人嗎？那我甘心做這種人嗎？不，我不甘心。這種人活在世上有什么意義？“天生我材必有用”，我要改變自己，我要奮斗，我不要做“空想家”，我要向自己挑戰。在困難面前，我決不會再退縮，更不會放棄，我要大聲對世界說：“我不是懦夫。”

挑戰自我高中集錦篇五

高一（3）班全體同學：

你們好！

看——期末沖刺的戰旗獵獵飄揚!

聽——決戰期末的鼓角已經吹響!

想——師長殷切的期盼銘記心上!

物競天擇，適者生存!自古不變是競爭，3班學友打馬過來發挑戰!寒窗五月悠悠過，期末奪冠，踏花歸去，馬踏飄香,誰能？（眾：我能）磨劍數日路漫漫，仰天長笑，長掛云帆，直達彼岸,誰能？（眾：我能）狼煙起，號角鳴，三軍挺進，我們高一（1）班何懼競爭？（眾：不懼）書山巍，人心齊，我們高一（1）班何懼挑戰？（眾：不懼）

人生在挑戰中燦爛，命運在挑戰中輝煌，我代表高一（1）班的全體同學接受你們的挑戰！

腳踏實地海讓路，鍥而不舍山移位。

一學期里早已練就我班純正的班風，勤奮的學風，鋼鐵的意志，堅韌的品格。我們堅信智慧與恒心同在；我們堅信付出與收獲并存。面對期末這場戰役，我們將用爭分奪秒的執著、奮力拼搏的行動、志在必得的信念朝著最后的勝利（眾：進發！）男兒誓為奪天志，巾幗忍淚煉金鋼！勤奮是我們的資本，成功是我們的追求，百折不饒是我們的氣魄，一鳴驚人是我們必然的收獲！

從今天起，我們更將高舉信心的火把，踏著堅定的步伐，邁向成功！（眾：創造新的輝煌，鑄就新的豐碑！）

我們的誓言是：（眾：“奮力拼搏，厚積薄發；決戰期末，獨占鰲頭！”）

挑戰自我高中集錦篇六

“不經一番寒徹骨，哪來梅花撲鼻香”。

星光點燃，眾生屏息，這一刻該有我登場。滿載昨日輝煌與榮辱，背上依舊壯志雄心，“問蒼茫大地，誰主沉浮？”。

昨夜的傷口還在敲擊著我疲倦不或的心，我雖累了，卻不能歇息，因為生命中沒有觀眾之說，我要登上屬于我的舞臺，這是我。前天的失敗烙在我心上成了一道疤，我雖痛，卻要勇敢觸碰，因為大海不會因我而停止洶涌，我要架起自己的帆起航，這是我。上次的此時還在狂吻著我的身體，我雖痛苦，卻還是活過來了，因為只有一天一天的過，才有今天的光輝燦爛，這是我。

生命的鐘聲一刻也沒有停息，我要找到自己的節奏，忘記過去的心酸，卻忘不了自己的腳印，汗水拍打著鐵一樣的胸膛，利劍用我剛一樣的心去阻擋。今天的失敗，只是今天，明天的我還會是我；永不言棄。將這些痛裝起來吧，別讓他們嘲笑我像海鷗一樣的軟弱，高爾基的聲音，還在我的前方起舞：“讓暴風雨來的更猛烈些吧！”

“胯下之辱”是擊不垮戰神的，只有浴血奮戰，才有今天的永垂不朽；保爾還在路上，只有今天的努力歌唱，才有明天的光輝樂章，鋼鐵是這樣煉成的；“二萬五千里”的征途沒有停歇，只有永不言棄，才是今天中國的盛世。荏苒代謝，不變的是我追求理想的情懷，光陰流水，燦爛的是我面對困境的笑容。

美麗的太陽在等著我點亮，我將趨走昨夜的黑暗，陽光普照，又是一天的開始，在日落之前，我必須將自己送給夸父，愚蠢的腳步卻是我永遠不停的信念。他并不愚蠢，他是最沒有昨天的人，因為他的腳步沒有停過，“問渠哪得清水許，為有源頭活水來”。

我在路上，迎接生命的挑戰，掌聲隆隆，呼聲震耳，那是在迎接著我巨星一樣風采，“臺上一分鐘，臺下十年功”已不在重要，只有今天的.我，走失昨天刺我心扉的傷。

風在吹，雪在下，梅花還在傲然挺立迎接生命的挑戰。

挑戰自我高中集錦篇七

今年放暑假這天，巨鹿縣育紅小學實驗班二年級35名學生中，已有25名學生拒絕使用爸爸、媽媽所在單位的公用紙了。班主任滿風趣地說：“這是紅領巾的挑戰。”

這個班小學生不用公家的紙，是從今年4月下旬開始的。一天，輔導員楊紹秋老師在這個班上輔導課時，先把“爭做潔凈的紅領巾”8個字端端正正地寫在黑板上，然后對孩子們說：“誰書包里有公家的紙舉手！”“唰”的一聲，全班36只小手一齊舉了起來。“學生用公家的紙對不對？”“不對！”“不對怎么辦呢？”楊老師話音剛落，學生都把書包里大小不一、長短不齊的公文紙、處方箋、發貨票、記工簿等掏在桌子上。楊老師說：“學生不占公家的便宜，才能保持紅領巾的鮮艷奪目。”他讓學生把紙裝回書包，和同學們商量：“從今天起，咱們用本子讓家長花錢買，都不再用公家的紙，好不好？”

這個班的“紅領巾”，大的10歲，小的8歲。孩子們用他們想到的辦法去做爸爸、媽媽的“工作”，拒絕使用公家的紙張。10歲的張曉麗，把公家的紙還給家長，而且給爸爸、媽媽講了一個故事：一個小學生的爸爸在電影院工作，從來不讓孩子白看一次電影。這件事受到老師的夸獎。9歲的王曉軍向爸爸、媽媽“宣布”：“從今天開始，把吃冰糕的錢省下來買作業本，不再使用公家的信紙。”班長胡曉娜見同桌同學繼續使用公家的紙寫作業，便從自己的儲蓄罐里拿出5角錢，給她買了一個數學作業本，使這位同學的家長很受感動。

孩子們的舉動，使爸爸、媽媽們受到教育。一位家長說，原來沒想到讓孩子用點公家的紙是個事兒，現在看來，這可不是一件小事，家長的一言一行都要考慮對孩子們的心靈會產生什么影響。

挑戰自我高中集錦篇八

我有一個朋友，叫做極限。每當我驕傲地昂頭，他總會告訴我： “不行，你差得還很遠，要不斷地加油才行！”聽了他的話，我就會不 由自主地低下頭，審視自己盲目的狂傲。

我有一個敵人，叫做極限。我非常地恨他，因為每當我在用盡全力向前沖刺，想要超過他的時候，他往往毫不留情地蔑視我：“你想 超過我嗎？別妄想了！等到下輩子吧！”看著他狂妄的眼神，我快被 心中的怒火吞噬了，然而我卻不能說什么。人微言輕，失敗的我只能 在心中默默地為自己流淚。

我有一位嚴厲的導師，叫做極限。他總是用“失敗”這把剛勁的 教鞭，鞭策著我前進，尤其是在我迷茫不知何去何從時，他總會將目 標清楚地擺在我的眼前。雖然他很嚴厲，但同時他又十分仁慈，他總 會在我即將崩潰的時候將我領回正軌，在我被自己的征服欲逼瘋之前， 令我冷靜下來。

我還有一個畢生追求的目標，就是突破極限。然而這個目標對我 來說就像是一個美妙的夢—我可以去幻想，但終究無法實現。并非 是因為我不努力，而是因為極限實在像一個魔怪，總是站在我的肩上， 使我奮盡全力登上東岳之頂、天姥之巔，卻還有更高的位置。我想比 它站得高，然后便不停地攀登，直到累得昏倒，才停下來做個好夢。

唉，極限，我該對你說什么呢？我不知道自己應該去愛你，還是 去恨你。我愛你，因為你沒有讓我失去目標；我恨你，因為我總無法 完完全全地超越你。我曾惡毒地詛咒過你，但你沒有介意，仍然像一 位導師和好友，鞭策著我前進。為此，我對你又由衷地敬佩。可是如 果你覺得這樣，就可以把你那暴虐的本性表露出來，對我肆意侮辱， 那么你就大錯特錯了。即使我摔倒了，也會再次爬起來，鼓起勇氣， 繼續前進。我會在摔倒時吸取教訓，我會從你的身上取走那些能夠令 我強大的魔力，然后，在同你并駕齊驅的時候，我將體會到勝利的甜 蜜，而你也將會嘗嘗失敗的痛苦滋味。

好吧，極限，我的敵人，就讓我向你挑戰！同時，也讓我把愛獻給你……

挑戰自我高中集錦篇九

生活的每一天每一秒，每個人都在經歷不同的事情，有的好，有的壞，有的開心，有的沮喪，但是不管任何，你總要去面對。

很痛苦的事，往往面對起來更加讓人難以接受，黑暗，痛苦，煎熬，各種負面情緒都在考驗著你，而你，如何選擇。

有些人抱著一絲僥幸心理，放棄吧，又何必堅持，有什么必要呢？這些人，躲過了不是一次災難，而是一次挑戰命運的機會。而那些迎頭直上，撕裂痛苦，改變悲劇的人，最終成就的就是常人送不能達到的成功。

19世紀，曾經的華夏中國經歷了長時間的閉關鎖國，早已不復當年萬國來朝的氣勢，已經向一個遲暮的老者一樣，顫顫巍巍的等待著。而當時的領導者在列強時，抱著忍一下，再忍一下的態度，一而再，再而三的退讓，本以為能換來和平，而結果是什么，八國聯軍侵華，曾經的不敗帝國再也不能恢復秦始皇的豪邁，成吉思汗的霸氣，朱元璋的傲岸，只剩甲午戰敗，南京大屠殺這些讓人心痛的悲劇。

的卻，挑戰是痛苦的，但是只有經歷了痛苦，才能破繭成蝶，化身為龍。

50年前，當他被自己的父母拋棄時，他堅持下去了；30年前，當他的產品被拋棄時，他堅持了下去；20年前，當他被逼離開自己的公司時，他堅持了下去；十年前，當他看到即將倒閉的企業時，他堅持了下去。只看到，比爾蓋茨成就微軟無上霸業，windos縱橫世界無可匹敵，沒看到，他的ibm董事會的父母給他帶來第一筆生意；只看到，股神巴菲特八歲進入證交所，彈指改變世界經濟，沒看到，他第一次進入是由他國會議員的父親帶領，由證交所主席接待；只看到，迪斯尼創造米老鼠，歡笑世界長盛不衰，沒看到早在其他動漫公司開始時他已經注資，最后收購其中。而他，以一個人的力量，開創屬于自己的紀元。他創造了imac，讓計算機脫離沉重單調的機箱，讓計算機變得更加美麗；他創造了ipod，讓播放器擁有更多，讓便攜走入千家萬戶；他創造了itunes，讓音樂脫離盜版，讓權益的種子播撒世界；他創造了ipad，讓微軟的電子筆見鬼，讓繁瑣無處可藏；他創造了iphone，讓全世界為之改變，讓蘋果名揚天下。他，就是蘋果前董事長，神一般的斯蒂文喬布斯。讓蘋果的華麗戰勝微軟的繁瑣，讓蘋果的嚴謹戰勝谷歌的隨意；讓蘋果的清晰戰勝索尼的昂貴。以一個人的力量打敗了全世界。

當困難來臨時，不要去害怕，堅持挑戰，擔心什么，全力一拼，或許成功就在眼前；恐懼什么，放手一搏，或許世界因你改變。

不要去猶豫了，因為只有那些瘋狂到相信自己可以改變世界的人。