心得體會(huì)對(duì)個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展具有重要意義，可以幫助個(gè)人更好地理解和領(lǐng)悟所經(jīng)歷的事物，發(fā)現(xiàn)自身的不足和問(wèn)題，提高實(shí)踐能力和解決問(wèn)題的能力，促進(jìn)與他人的交流和分享。那么心得體會(huì)該怎么寫(xiě)？想必這讓大家都很苦惱吧。以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會(huì)范文大全，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。

感受成就心得體會(huì)篇一

很多時(shí)候，我總有一種感覺(jué)，時(shí)間總是在我稍不留神的時(shí)刻，就不知不覺(jué)的溜走了，大一的感想與總結(jié)。

似乎還在昨天，我才提著行李，懷著滿(mǎn)心的好奇和迷茫隨爸爸來(lái)到期待已久的大學(xué)。而如今，我卻已經(jīng)告別了大一！！站在教學(xué)樓的最高處，迎著風(fēng)，俯視著我們的校園，好像還能感受到開(kāi)學(xué)那一天熙熙攘攘的人群以及那些充滿(mǎn)著迷茫的眼光。我，已經(jīng)在這里渡過(guò)一年了。臨近放假的那段時(shí)間，總能看見(jiàn)一些大四的師兄師姐或開(kāi)心，或不舍的揮手道別，提著行李，步伐沉重的走出校園，那時(shí)，我心中充滿(mǎn)了一鐘奇特的感覺(jué)，總會(huì)想，當(dāng)我離開(kāi)這學(xué)校的時(shí)候，會(huì)有一種怎樣的心情？？？是為在大學(xué)四年的虛度而感到悲傷和空虛，還是為這四年來(lái)自己的奮斗和成長(zhǎng)而鼓掌？？？但我知道，無(wú)論結(jié)果如何，決定權(quán)都在自己手里。

大學(xué)，說(shuō)短不短，說(shuō)長(zhǎng)，卻又一眨眼就過(guò)去了。在心里問(wèn)問(wèn)自己，這一年，我究竟學(xué)到了什么？人情世故？知識(shí)？還是能力?或許每一樣都有點(diǎn)吧。因?yàn)閯倧膯渭兊募依飦?lái)到這充滿(mǎn)著社會(huì)氣息的大學(xué)，所以很多東西自己不喜歡，看不慣，但又不得不接受，也許這就是生活。我不能總呆在象牙塔里不出來(lái)。每個(gè)人都是要去適應(yīng)社會(huì)的。這個(gè)學(xué)年，或許是因?yàn)槊τ诓块T(mén)的事情，所以沒(méi)有特別注重班里的事務(wù)，以至于和班里的同學(xué)比較生疏，甚至有點(diǎn)脫離了自己的班級(jí)，而可能是因?yàn)榇蠹业臒崆橄税桑诙W(xué)期班里的活動(dòng)幾乎沒(méi)有了，所以與班里的同學(xué)就更少接觸了。在接近考試的時(shí)候，班里舉行了一次班干換屆，我也參加了副班長(zhǎng)競(jìng)選，但落選了。我覺(jué)得很大一部分原因是因?yàn)榕c班上的同學(xué)離群了，讓大家覺(jué)得我是個(gè)不關(guān)心班級(jí)體的人。

我不敢狡辯，因?yàn)樯蠈W(xué)年我確實(shí)如此。在第二學(xué)期初，我?guī)缀趺總€(gè)星期都會(huì)到舅舅家。其實(shí)真的是到了舅舅家，我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)日常生活的很多事情在自己腦中，幾乎都是處于空白狀態(tài)，工作總結(jié)《大一的感想與總結(jié)》。去舅舅家，最讓我慚愧的一件事是，我還要舅媽煮早餐我吃。不過(guò)在舅舅的糾正之下之后就自己動(dòng)手了。那段時(shí)間，雖然老是被小舅批評(píng)，但卻讓我懂的了很多的事情，體會(huì)到了不少大城市的家居生活，還有懂了很多大學(xué)生應(yīng)該懂的事情，不過(guò)也許對(duì)舅舅說(shuō)的很多東西還不能完全消化，但慢慢的.就會(huì)好了。后來(lái)由于一些原因，就很少到小舅家了。下學(xué)期會(huì)繼續(xù)的這學(xué)年在學(xué)生會(huì)的工作，從一開(kāi)始的生澀到后來(lái)的慢慢上手了。

也許是因?yàn)橐婚_(kāi)始在心里就覺(jué)得自己差人家一等，所以在部門(mén)顯得比較安靜和自卑。做事情，也沒(méi)有那么賣(mài)力，這與以前的自己是完全相反的。在學(xué)生會(huì)里，接觸了很多很厲害的師兄師姐，覺(jué)得自己真的比別人差很遠(yuǎn)，所以一開(kāi)始我不想繼續(xù)留在學(xué)生會(huì)，因?yàn)槲遗伦约鹤霾坏较袼齻兡菢觾?yōu)秀，而且覺(jué)得部門(mén)里比自己強(qiáng)的人多的是。其實(shí)，是我怕了，是我退縮了。我想或許找份兼職，去社會(huì)磨練磨練，也是可以鍛煉到自己的。但后來(lái)我改變決定了，是因?yàn)樾【说囊痪湓?huà)：“如果你在學(xué)生會(huì)都可以做得好，做得出色的話(huà)，還怕出去社會(huì)做不好嗎？？而且學(xué)生會(huì)本來(lái)就是一個(gè)鍛煉人的地方”。是的，就算去做兼職，我又能做什么呢？促銷(xiāo)員？？服務(wù)員？？派單員？？這些真的能鍛煉到自己?jiǎn)幔浚慷鴰熜謳熃銈兊囊环?huà)，更激勵(lì)了我，每個(gè)留下來(lái)的人，都不是很強(qiáng)的，是通過(guò)不斷的磨練和挫折，才變強(qiáng)的。

想起學(xué)生會(huì)的一句口號(hào)：這里不是精英匯聚的地方，是人才輩出的搖籃。所以，我決定了，繼續(xù)留在學(xué)生會(huì)。真的很感謝舅舅，總是會(huì)在我需要的時(shí)候，給我指點(diǎn)，幫我指明道路，撥開(kāi)迷霧。而在學(xué)習(xí)上，我承認(rèn)我是沒(méi)有很努力的，或許這就是大學(xué)與高中的區(qū)別吧，重心不再僅僅是學(xué)習(xí)。所以不管計(jì)劃做的多詳細(xì)，時(shí)間安排的多好，總是少了那種動(dòng)力去實(shí)施，也總會(huì)有一些其他的事打斷。

不過(guò)在考試這段時(shí)間，還是很努力，甚至有了高三的那種覺(jué)。我不想在讓自己成為書(shū)呆子，但這并不表示我會(huì)停止學(xué)習(xí)，我想對(duì)自己的要求，應(yīng)該要朝多元化轉(zhuǎn)變了。

感受成就心得體會(huì)篇二

離開(kāi)家鄉(xiāng)，異地求學(xué)。為時(shí)_天的軍訓(xùn)生活落幕，人生最后一次軍訓(xùn)也將成為一段回憶。回望，百感交集。我直入主題。

軍訓(xùn)生活是辛苦的。天氣是一大原因。離開(kāi)江南水鄉(xiāng)來(lái)到這，半月無(wú)雨且顏色的天氣著實(shí)讓令我叫苦連連。教官還是心腸軟，見(jiàn)不得我們一直被曬，會(huì)讓我們?cè)跇?shù)蔭下休息。但相比起來(lái)，我們要比那些在毫無(wú)遮蔽的廣場(chǎng)上訓(xùn)練的同學(xué)幸運(yùn)得多。每當(dāng)我太熱、太累的時(shí)候，我就看看廣場(chǎng)上的同學(xué)們，他們規(guī)范的練習(xí)、標(biāo)準(zhǔn)的姿勢(shì)一次次激勵(lì)著我。我也該撐住啊!

嚴(yán)格是一大原因。要么不做，要么就做到最好。若是動(dòng)作始終不規(guī)范，就會(huì)被要求姿勢(shì)定型。姿勢(shì)定型，做起來(lái)是如此痛苦。長(zhǎng)時(shí)間的站姿、抬腿竟然如此艱難。要不怎么說(shuō)，生命在于運(yùn)動(dòng)，這種靜止的行為的確有違本性。我理解，這都是為了標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范。寶劍鋒從磨礪出，那些整齊的隊(duì)列步伐正是由這些基礎(chǔ)鑄就的。教官也不忍心，理解沒(méi)有訓(xùn)練基礎(chǔ)的我們無(wú)法承受高強(qiáng)度的訓(xùn)練，會(huì)時(shí)常讓我們休息。換位思考，部隊(duì)內(nèi)的訓(xùn)練會(huì)是這么容易嗎?姿勢(shì)定型，動(dòng)輒一兩小時(shí)甚至更多，我們無(wú)法感受到他們所經(jīng)歷的辛苦。我們這些小痛小累，和他們的比起來(lái)只是九牛一毛吧。

除了嚴(yán)格訓(xùn)練，還要嚴(yán)格守時(shí)。教官多次強(qiáng)調(diào)我們?cè)撚械臅r(shí)間觀(guān)念，比如到點(diǎn)時(shí)間必須比規(guī)定時(shí)間要提早幾分鐘。實(shí)際上，不只是軍訓(xùn)到點(diǎn)時(shí)間，對(duì)許多事情我們都該這樣。我們很預(yù)料會(huì)出現(xiàn)什么意外，一點(diǎn)耽擱就有可能給集體帶來(lái)麻煩。我想，許多推遲時(shí)間后令人焦躁的等待，都是個(gè)體的不守時(shí)造成的。我們也應(yīng)當(dāng)考慮到集體的利益，來(lái)訓(xùn)練自己的品性。

軍訓(xùn)生活是令人有感觸的。教官與同學(xué)的對(duì)話(huà)令我印象深刻。當(dāng)同學(xué)問(wèn)到和國(guó)家機(jī)密有關(guān)的話(huà)題，教官立刻制止并要求我們不再提類(lèi)似的敏感問(wèn)題。

學(xué)生：什么是敏感問(wèn)題?

教官：這就是個(gè)敏感問(wèn)題。

我不清楚這是教官幽默的回答，還是說(shuō)事實(shí)就是如此。但教官在哪里都不忘自己的身份，他的責(zé)任感和使命感令人稱(chēng)贊。

若不是能近距離和部隊(duì)里的人對(duì)話(huà)，對(duì)部隊(duì)的認(rèn)知還僅僅是在每天枯燥的訓(xùn)練和休息吧。沒(méi)想到的是，他們?cè)谛菹r(shí)間也可以使用手機(jī)。口語(yǔ)也幽默風(fēng)趣，絲毫沒(méi)有與時(shí)代脫節(jié)。一致的迷彩服下，藏著每個(gè)教官的有趣靈魂吧。

第一次體驗(yàn)了拉歌。這簡(jiǎn)直就是不帶臟字罵人。幾句簡(jiǎn)單通俗的話(huà)，竟能起到顯著的嘲諷效果。然而娛樂(lè)歸娛樂(lè)，我們總要知道什么是自己有的，什么自己是沒(méi)有的，腳踏實(shí)地，才能立足。

軍訓(xùn)馬上結(jié)束，即將告別朝夕相處_天的連長(zhǎng)排長(zhǎng)，我們都要回歸于各自的生活，連長(zhǎng)排長(zhǎng)很辛苦，我們都看得到，以后在彼此看不到的歲月里熠熠生輝吧。

再見(jiàn)了軍訓(xùn)，再見(jiàn)了教官。

感受成就心得體會(huì)篇三

段落一：介紹“感受成就心得體會(huì)”的重要性（200字）

在人生的道路上，我們不斷追求成功與進(jìn)步，而達(dá)到目標(biāo)之后所帶來(lái)的成就感是一種無(wú)與倫比的喜悅和滿(mǎn)足。對(duì)于個(gè)人而言，獲得成就感意味著已經(jīng)克服了各種困難和挑戰(zhàn)，并成功達(dá)到了預(yù)定的目標(biāo)。這種成就感不僅能提升我們的自尊和自信，還能激勵(lì)我們?cè)谖磥?lái)更努力地追求更高的目標(biāo)。因此，深入體會(huì)成就所帶來(lái)的心得和體會(huì)非常重要，它不僅能夠幫助我們更好地管理自己的情緒，還能夠加強(qiáng)我們對(duì)自己成長(zhǎng)和發(fā)展的信心。

段落二：成就感的來(lái)源和影響（300字）

成就感來(lái)自于我們?cè)谀稠?xiàng)任務(wù)或目標(biāo)中的成功和進(jìn)步。當(dāng)我們努力奮斗，克服了困難的時(shí)候，當(dāng)我們達(dá)到了自己制定的目標(biāo)時(shí)，我們會(huì)產(chǎn)生一種成就感。這種成就感是一種內(nèi)在的滿(mǎn)足感，它使我們更加有動(dòng)力和信心去面對(duì)新的挑戰(zhàn)。成就感不僅影響個(gè)人的內(nèi)心世界，還會(huì)在外部表現(xiàn)上有所體現(xiàn)。它可以提升我們的自信和自尊心，改善人際關(guān)系，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作精神，甚至激勵(lì)我們?nèi)プ非蟾叩哪繕?biāo)。正因?yàn)槌删透芯哂腥绱硕嗟恼嬗绊懀w會(huì)這種感覺(jué)對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)是至關(guān)重要的。

段落三：感受成就的重要性（300字）

感受成就的過(guò)程中，我們能從中學(xué)到很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，這些經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)將成為我們以后發(fā)展的基礎(chǔ)。當(dāng)我們達(dá)到目標(biāo)的時(shí)候，我們會(huì)明白什么是真正重要的，我們也會(huì)體會(huì)到努力所帶來(lái)的回報(bào)。我們可能會(huì)發(fā)現(xiàn)自己在過(guò)程中有意識(shí)或無(wú)意識(shí)地發(fā)展了一些技能和技巧，這些在以后的工作和生活中都非常有用。此外，感受成就還能夠讓我們更加清楚自己的短處和優(yōu)點(diǎn)，使我們更加有信心去充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)和潛力。

段落四：如何更好地感受成就（200字）

要更好地感受成就，首先要設(shè)立明確的目標(biāo)并制定可行的計(jì)劃，在這個(gè)過(guò)程中我們可以及時(shí)調(diào)整自己的策略。當(dāng)我們達(dá)到目標(biāo)時(shí)，及時(shí)表達(dá)我們的喜悅和滿(mǎn)足感，與他人分享我們的喜悅，這樣會(huì)增加我們的幸福感和滿(mǎn)足感，并且還可以激勵(lì)我們繼續(xù)前進(jìn)。另外，通過(guò)反思整個(gè)過(guò)程，我們能夠發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，以便在下一次追求目標(biāo)的過(guò)程中改進(jìn)和提升自己。

段落五：結(jié)語(yǔ)（200字）

通過(guò)感受成就可以促進(jìn)個(gè)人成長(zhǎng)和發(fā)展。它不僅能夠提升我們的自信和自尊心，還能從中獲得寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。感受成就的過(guò)程中，我們要設(shè)立明確的目標(biāo)，制定可行的計(jì)劃，并在達(dá)到目標(biāo)的時(shí)候及時(shí)享受成功的喜悅。通過(guò)反思整個(gè)過(guò)程，我們不斷提升自己，為更高更好的目標(biāo)而努力。只有不斷體會(huì)成就，我們才能更好地把握自己的人生，更加充實(shí)和幸福。

感受成就心得體會(huì)篇四

每個(gè)人都有自己的故事，而我的故事多得數(shù)都數(shù)不清，有喜有憂(yōu)，有笑有淚，有花有果。或許我的故事會(huì)與別人的故事有些相似，但那始終都屬于自己獨(dú)一無(wú)二的故事。

當(dāng)我踏入初中的大門(mén)時(shí)，讓我又歡喜又憂(yōu)傷。歡喜，是因?yàn)槲医K于進(jìn)入新的學(xué)校了。憂(yōu)傷，是因?yàn)槲疫M(jìn)入一個(gè)新的環(huán)境，感覺(jué)一切都是那么陌生。一切仿佛又來(lái)的太快了，回想起昨天，耳邊還回蕩著同學(xué)們的嬉鬧聲，可今天，我就踏入了初中的大門(mén)。

當(dāng)我進(jìn)入七年級(jí)五班時(shí)，感覺(jué)一切都不是那么陌生了，我感覺(jué)七年級(jí)五班雖然是七年級(jí)最后一個(gè)班，但是它卻能讓我感覺(jué)到溫馨。而且，我不僅認(rèn)識(shí)了一群活潑而又可愛(ài)的'同學(xué)們，還認(rèn)識(shí)了一位嚴(yán)厲而又寬容的班主任。

我的班主任和我之前認(rèn)識(shí)的老師不同。我的班主任是一位寬嚴(yán)的老師，也是我的語(yǔ)文老師他常常激勵(lì)著我們奮發(fā)向上。每當(dāng)我們失意或做錯(cuò)事時(shí)，班主任不但不生氣，而且還和藹地說(shuō)：“只要知錯(cuò)能改，還是好孩子。”班主任總會(huì)鼓勵(lì)我們，寬容我們，諒解我們。每當(dāng)上課時(shí)，有同學(xué)在說(shuō)話(huà)或是搞小動(dòng)作了，班主任總會(huì)用他那具有魔力的眼神，提醒我們一下!

每當(dāng)我們生病時(shí)，班主任就像我們的父母一樣，為我們擔(dān)心，為我們著急。每時(shí)每刻提醒我們吃藥，還總是會(huì)問(wèn)我們有沒(méi)有好些。可是，每當(dāng)班主任自己生病時(shí)，同學(xué)們也會(huì)關(guān)心地問(wèn)：“老師，您怎么了?”班主任卻微笑著說(shuō)：“我沒(méi)事!”

當(dāng)我們遇到不會(huì)的題時(shí)，班主任總是會(huì)認(rèn)真的講解給我們聽(tīng)，如果我們還是不會(huì)，班主任不但不會(huì)生氣，還會(huì)用心的在講解一遍給我們聽(tīng)，直到我們學(xué)會(huì)為止。有的同學(xué)就會(huì)說(shuō)：“老師，您教一遍學(xué)不會(huì)，教一遍學(xué)不會(huì)，您不煩嗎?”老師總是耐心地說(shuō)：“不怕你們學(xué)不會(huì)，就怕你們不學(xué)。”

當(dāng)我進(jìn)入初中之后，才感受老師是多么的關(guān)愛(ài)學(xué)生，學(xué)生是多么的敬愛(ài)老師!

感受成就心得體會(huì)篇五

2020 年，十三五規(guī)劃圓滿(mǎn)收官。幾年的時(shí)間，已經(jīng)過(guò)去。回首過(guò)去幾年，無(wú)論是國(guó)家的發(fā)展亦或是個(gè)人的成長(zhǎng)，都有著不同尋常的成就。在今天的這篇文章中，我將與大家分享我的十三五成就心得體會(huì)。

第二段：國(guó)家發(fā)展成績(jī)

在過(guò)去的五年中，我國(guó)的改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)取得了令人矚目的成就。無(wú)論是互聯(lián)網(wǎng)科技的迅猛發(fā)展還是國(guó)際地位的逐步提升，都展現(xiàn)了中國(guó)在發(fā)展道路上更進(jìn)一步。在這個(gè)過(guò)程中，我們已經(jīng)探索出了一條可持續(xù)發(fā)展的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)模式，掌握了一批核心技術(shù)，為世界提供了新的機(jī)遇和動(dòng)力。盡管?chē)?guó)內(nèi)外的風(fēng)險(xiǎn)和不穩(wěn)定性仍然存在，但中國(guó)仍然是一個(gè)獨(dú)步天下的大國(guó)，這無(wú)疑是中國(guó)走向世界的重要里程碑。

第三段：社會(huì)發(fā)展成果

五年時(shí)間，中國(guó)的國(guó)內(nèi)事務(wù)也取得了顯著的進(jìn)展。環(huán)境保護(hù)成為了全社會(huì)的共識(shí)，高速鐵路、新能源汽車(chē)、5G等技術(shù)的廣泛應(yīng)用，極大地改善了我們的生活品質(zhì)。同時(shí)，在百姓口中廣為流傳的“慢就業(yè)”也基本得到緩解，人們的收入和生活水平在不斷提升。中國(guó)社會(huì)依然需要面對(duì)很多的問(wèn)題，但是在這五年中，我們向?qū)Υ税l(fā)出的一切質(zhì)疑做出了明確的回答。

第四段：個(gè)人成長(zhǎng)收獲

作為個(gè)人，這五年對(duì)于我來(lái)說(shuō)也是過(guò)程充滿(mǎn)收獲的五年。通過(guò)工作和生活的積累，我學(xué)習(xí)了很多新的領(lǐng)域和知識(shí)，不斷提升自己的綜合素質(zhì)。在工作上，我參加了更多的會(huì)議，接觸了不同的工作領(lǐng)域，成了一名合格的職場(chǎng)新人。在家庭里，我更好地對(duì)付了一些問(wèn)題，多和家人交流，讓我的家庭關(guān)系變得更加融洽。在個(gè)人成長(zhǎng)的道路上，我想說(shuō)的是要保持謙遜和開(kāi)放的心態(tài)，不斷完善自身的素質(zhì)，這才是最重要的。

第五段：結(jié)語(yǔ)

最后，我想說(shuō)一句：感受十三五的成就，有時(shí)候需要我們跳出自己的小圈子，看大于自己的世界。無(wú)論是國(guó)家的發(fā)展還是自身的成長(zhǎng)，它都是一個(gè)連續(xù)的過(guò)程。所以我們時(shí)刻需要有進(jìn)取、有擔(dān)當(dāng)?shù)木瘢掷m(xù)為我們的目標(biāo)而努力奮斗。十三五規(guī)劃的圓滿(mǎn)收官，只是我們發(fā)展歷史中無(wú)數(shù)次勝利的一個(gè)小小節(jié)點(diǎn)。唯有不斷前行，才能創(chuàng)造出屬于我們這個(gè)時(shí)代的最大價(jià)值。

感受成就心得體會(huì)篇六

在群眾性的集會(huì)、活動(dòng)中，最后一般都有請(qǐng)嘉賓或領(lǐng)導(dǎo)即席講話(huà)這個(gè)環(huán)節(jié)。這種即興演講，有別于首長(zhǎng)指示，不同于專(zhuān)家點(diǎn)評(píng)，一般是談感想、說(shuō)看法、講希望，要求短小精悍、畫(huà)龍點(diǎn)睛，切忌啰嗦冗長(zhǎng)、套話(huà)連篇。本文僅就個(gè)人此類(lèi)即興演講的體會(huì)，介紹六種常用的方法。

一、提綱挈領(lǐng)法

我跟同學(xué)們一樣洗耳恭聽(tīng)了山谷先生的講座，在聽(tīng)的過(guò)程中有四個(gè)詞語(yǔ)不斷地涌現(xiàn)在我的腦海中，它們是“自豪”、“感謝”、“羨慕”和“希望”。

先說(shuō)“自豪”，沒(méi)想到山谷先生竟是我們中文系的系友，同學(xué)們的師兄，而且竟是我的老鄉(xiāng)，我為我們中文系有山谷先生這么優(yōu)秀的系友而自豪，我為有山谷先生這么出色的老鄉(xiāng)而自豪!

接著說(shuō)“感謝”，感謝山谷先生在百忙中抽空來(lái)為我們講學(xué)，帶給我們這么多鮮活的信息和實(shí)用的朗誦技巧;感謝同學(xué)們，尤其是那些一直站在走廊里的同學(xué)們，自始至終認(rèn)真聽(tīng)講，積極參與互動(dòng)環(huán)節(jié)。

再說(shuō)“羨慕”，我聽(tīng)過(guò)許多講座，但沒(méi)有聽(tīng)到過(guò)這樣精彩的朗誦指導(dǎo)，我羨慕同學(xué)們好福氣。

我抓住了“自豪、感謝、羨慕、希望”這四個(gè)關(guān)鍵詞語(yǔ)，帶動(dòng)整個(gè)講話(huà)，把對(duì)演講者的高度評(píng)價(jià)、對(duì)廣大聽(tīng)眾聽(tīng)講熱情的肯定、對(duì)今后舉行學(xué)術(shù)講座的希望都講到了。我覺(jué)得這種講法可以突出重點(diǎn)、綱舉目張，便于演講者操作，也容易給聽(tīng)眾留下深刻印象。

二、數(shù)字串連法

我們系每年都舉行一次大學(xué)生辯論賽，去年的辯論賽結(jié)束時(shí)，我作了這樣的即興演講：

我認(rèn)為，辯論賽是一種好形式，大學(xué)生自我教育、展示風(fēng)采、鍛煉口才的好形式……

用數(shù)字和中心詞把感想的內(nèi)容概括起來(lái)、串連起來(lái)，如“三好”“四個(gè)突出”“一個(gè)驚喜，兩點(diǎn)反思，三個(gè)堅(jiān)持”之類(lèi)。這種講法提綱撮要，好記好說(shuō)，是常用的一種方法。

三、暢抒情懷法

我觀(guān)看了我們系20xx年元旦文藝晚會(huì)后，這樣談感想：

五、互動(dòng)交流法

采用給聽(tīng)眾提問(wèn)、與聽(tīng)眾呼應(yīng)的方式談感受，可以拉近與聽(tīng)眾的距離，在演講者、聽(tīng)眾之間架起溝通的橋梁，使講話(huà)更有親和力，很自然地把活動(dòng)推向高潮，畫(huà)上一個(gè)振奮人心的感嘆號(hào)。

感受成就心得體會(huì)篇七

第二段：新發(fā)展理念引領(lǐng)著發(fā)展

“創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開(kāi)放、共享”，這五個(gè)詞詮釋著“十三五”規(guī)劃的核心理念和發(fā)展方向。新發(fā)展理念的逐漸貫徹和實(shí)施，使得中國(guó)正朝著科技創(chuàng)新、人均經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)、生態(tài)環(huán)保以及貿(mào)易自由化等方向不斷邁進(jìn)，取得了突出的成績(jī)。例如，在科技創(chuàng)新這個(gè)方面，中央提出了“創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略”，在國(guó)內(nèi)外科研創(chuàng)新方面大力倡導(dǎo)創(chuàng)新，科技合作運(yùn)用創(chuàng)新掀起了一場(chǎng)科技人才資源整合的浪潮，為我國(guó)在全球科技領(lǐng)域的影響力提供了更堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

第三段：經(jīng)濟(jì)改革取得實(shí)質(zhì)性進(jìn)展

在經(jīng)濟(jì)改革的推進(jìn)中，中國(guó)取得了實(shí)質(zhì)性的進(jìn)展。在全球經(jīng)濟(jì)下滑、中國(guó)經(jīng)濟(jì)增速放緩的情況下，中國(guó)成功地控制了經(jīng)濟(jì)增速，但是卻獲取了更加健康和穩(wěn)定的經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)和發(fā)展質(zhì)量。在“十三五”期間，“三去一降一補(bǔ)”等一系列激進(jìn)的產(chǎn)業(yè)疏解調(diào)整措施的實(shí)施，進(jìn)一步促進(jìn)了全國(guó)范圍內(nèi)經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)的健康發(fā)展，產(chǎn)生了非常明顯和切實(shí)的效果。

第四段：人民生活逐漸得到提升

“十三五”期間，中國(guó)人民的生活水平逐漸得到提升，這是十分明顯的。不僅是居民消費(fèi)水平的不斷上升，更重要的是，公共事業(yè)、醫(yī)療健康、教育等領(lǐng)域也取得了新的進(jìn)展。例如，在醫(yī)療健康這一領(lǐng)域，中央大力推進(jìn)了基本醫(yī)保全國(guó)聯(lián)網(wǎng)，取消了城鄉(xiāng)居民醫(yī)保的制度差異，進(jìn)一步降低了市民看病的負(fù)擔(dān)。在教育方面，逐漸推進(jìn)的全國(guó)普及高中階段教育計(jì)劃，為未來(lái)的職業(yè)培養(yǎng)與人才儲(chǔ)備打下基礎(chǔ)。

第五段：個(gè)人感受與展望

個(gè)人來(lái)說(shuō)，經(jīng)過(guò)閱讀參考數(shù)據(jù)和實(shí)際感受，對(duì)“十三五”的成就心中更加堅(jiān)定了信心，并且同時(shí)也深感這僅僅是一個(gè)開(kāi)始。在未來(lái)的快速發(fā)展中，中國(guó)在解決環(huán)境危機(jī)、加強(qiáng)數(shù)字科技設(shè)施、深化改革等方面仍需不斷探索，繼續(xù)努力朝著更加開(kāi)放、更加平等與歡迎的全球經(jīng)濟(jì)方向邁進(jìn)。希望在未來(lái)的歲月里，個(gè)人也能夠以更加警醒、克制的態(tài)度跟隨時(shí)代步伐，提升個(gè)人能力，為全球的可持續(xù)發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量。

感受成就心得體會(huì)篇八

昨天下午在認(rèn)真的聽(tīng)了__專(zhuān)家的講座之后，心情舒暢，產(chǎn)生了很多共鳴，覺(jué)得牛老師真的是學(xué)識(shí)廣博，對(duì)教育有著獨(dú)特的見(jiàn)解。并不是像很多專(zhuān)家的講座跟著時(shí)代的潮流，現(xiàn)在流行什么樣的教育學(xué)生的方法就跟風(fēng)的夸大。他不追風(fēng)，有著自己的想法，而且每個(gè)想法都很現(xiàn)實(shí)，很貼近生活，很真實(shí)。沒(méi)有一絲的虛假，可以看出牛老師很樂(lè)意跟大家分享他這么多年總結(jié)出來(lái)的教育經(jīng)驗(yàn)。我很慶幸在我剛步入教育這個(gè)行業(yè)就能聽(tīng)到牛老師的講座。我相信他的分享會(huì)使我終生受益。

牛老師說(shuō)教育是啟蒙、喚醒、引導(dǎo)、傳授、修正、成就。目的是讓學(xué)生變得聰明和善良，明白人生目的，喚起人生興致、成就人生價(jià)值，感受人生過(guò)程。學(xué)生需要什么，我們又要給他什么?現(xiàn)在在應(yīng)試教育的逼迫下，老師們不得不在有限的時(shí)間里向?qū)W生灌輸大量的知識(shí)。使得現(xiàn)在的學(xué)生只會(huì)被動(dòng)的接受知識(shí)，成就的是一個(gè)個(gè)真正的“書(shū)呆子”，而不會(huì)思考，遇到實(shí)際問(wèn)題還是不能夠解決。這樣的學(xué)生除了只會(huì)考試，走上社會(huì)不會(huì)生活，智商低，情商也低。這不是學(xué)生需要的。老師要做到是引導(dǎo)學(xué)生，多留給他們思考的空間。現(xiàn)在的學(xué)生比老師都累，作業(yè)太多沒(méi)有自習(xí)時(shí)間，學(xué)生只是做做做，而沒(méi)有思考，還是不是自己的知識(shí)。而現(xiàn)在又提倡開(kāi)放式的教學(xué)，有一些形式化的教學(xué)方式例如小組合作，討論。這種學(xué)生方式還是流于形式，學(xué)生習(xí)慣了被動(dòng)，討論也只是形式上的真正的是學(xué)生借此計(jì)劃討論別的。小組合作使學(xué)生抄作業(yè)現(xiàn)象嚴(yán)重。所以不管上課用什么方法，只要讓學(xué)生思考，養(yǎng)成愛(ài)思考的習(xí)慣。那么對(duì)以后的學(xué)習(xí)會(huì)大有幫助。

牛老師說(shuō)老師要跟學(xué)生保持距離。現(xiàn)在教育提倡做學(xué)生的良師益友，和學(xué)生打成一片，但是我同意牛老師的看法。保持距離會(huì)使老師看起來(lái)神秘莫測(cè)，讓學(xué)生對(duì)老師有一種敬畏的感覺(jué)，覺(jué)得老師深不可測(cè)，這樣對(duì)老師以后的管理會(huì)很有幫助。和學(xué)生保持距離并不是說(shuō)不關(guān)愛(ài)學(xué)生，愛(ài)不是嘴上說(shuō)說(shuō)，學(xué)生有明辨是非的能力，只要真誠(chéng)學(xué)生能感受到你的愛(ài)。如果只是嘴上說(shuō)多么的愛(ài)學(xué)生但是學(xué)生感受不到會(huì)說(shuō)你虛偽。

教師為何而教?為生存而教的是功利的教師，為教學(xué)而教的是盲目的教師，為權(quán)威而教的是勢(shì)力的教師，為理想而教的是思考的教師，用自己的教學(xué)引領(lǐng)學(xué)生行為。以自己的智慧啟迪學(xué)生的智慧，用自己的思想影響別人的思想，成就教育者的理想。教師是一個(gè)神圣的職業(yè)，教師可以影響學(xué)生的一生，所以我們要不斷提高自己的教學(xué)能力，不是自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)有多麼強(qiáng)大，而是自己的教育能力。不要等到自己退休的時(shí)候，留下的是幾箱書(shū)和教案。教師不是苦讀，清貧的代名詞。希望等老師退休的時(shí)候留下的是精神財(cái)富，是知識(shí)的積累閱歷的豐富，是教師的榮譽(yù)和尊嚴(yán)。

牛老師在做講座的時(shí)候利用自己的美術(shù)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，不僅像我們分享了教育上的知識(shí)，也向我們展示他在美術(shù)教學(xué)上的獨(dú)特見(jiàn)解，陶冶在坐者的情操又獲得了很多知識(shí)。這是美的享受，是智慧的熏陶，使我看到了大師的風(fēng)范。希望自己也能在幾年之后有屬于自己的一套教育方式，是適合自己又適合學(xué)生，把教學(xué)當(dāng)做享受生活。

感受成就心得體會(huì)篇九

幸福的人生需要正確的給予愛(ài)、美好的感受愛(ài)。我們的人生應(yīng)該是幸福快樂(lè)的，被愛(ài)環(huán)繞的，我們從不缺少愛(ài)，缺的只是感受愛(ài)的能力。

1、給予愛(ài)的時(shí)候，愛(ài)是一種動(dòng)作，不是感受，我們需要用自己博愛(ài)善美的心去給予對(duì)方愛(ài)的語(yǔ)言、愛(ài)的行為、愛(ài)的關(guān)懷，用真心下的實(shí)際表現(xiàn)去展示自己的愛(ài)。在給予愛(ài)的過(guò)程中，給予者和授與者都是幸福的。在這個(gè)過(guò)程中理解和尊重是非常重要的。

給予配偶的愛(ài)，要突破自我狹隘的思想局限性，需要發(fā)自?xún)?nèi)心的，站在利他的角度去理解和關(guān)懷，這種愛(ài)，不是每時(shí)每刻的甜言蜜語(yǔ)和你儂我儂，而是在漫長(zhǎng)的歲月里，給予對(duì)方的踏實(shí)安穩(wěn)，給予對(duì)方的理解和支持，給予對(duì)方的溫柔和快樂(lè)。是恒久溫和而賦有責(zé)任的。

給予孩子的愛(ài)，要突破有所求的急功近利。對(duì)于孩子，要充分理解并切實(shí)的做到更深層次的真正無(wú)私。我們不必期盼通過(guò)我們的養(yǎng)育，孩子一定要優(yōu)秀，一定要卓爾不凡。我們僅需通過(guò)正面管教的方法，讓孩子成為舒展愉悅又積極向上的他自己就可以，要讓孩子明白，無(wú)論什么情況，無(wú)論怎樣，作為父母，我們對(duì)他的愛(ài)時(shí)時(shí)刻刻都是存在的，并且絲毫不減。

為什么現(xiàn)實(shí)生活中，所有的父母都是愛(ài)孩子的，但是在孩子那里，孩子有時(shí)卻感受不到父母的愛(ài)，甚至出現(xiàn)叛逆和一些極端問(wèn)題。這就是父母給予孩子的愛(ài)有所片面而導(dǎo)致的孩子感知愛(ài)的能力減弱。父母要做的不是一遍遍的給孩子重復(fù)或者強(qiáng)調(diào)我們對(duì)他的愛(ài)，而要在現(xiàn)實(shí)的養(yǎng)育過(guò)程中教會(huì)孩子給予愛(ài)，感知愛(ài)。

給予世界的愛(ài)，我們需要用到一個(gè)博愛(ài)的心，用我們善良的眼睛，看到萬(wàn)事萬(wàn)物的美好的一面。當(dāng)然，對(duì)于本就有愛(ài)的人、事、物，我們回以友愛(ài)；對(duì)于我們所厭惡的人、事、物，其實(shí)，改變它們非常難，但是改變我們的心態(tài)和態(tài)度，卻非常容易，只要我們的思想和想法改變就可以，當(dāng)我們自己的思想、態(tài)度、行為改變的時(shí)候，那些所厭之事其實(shí)便不能打擾到我們，甚至還可能因?yàn)槲覀冏陨淼母淖兌兴兒谩?/p>

2、體會(huì)愛(ài)的時(shí)候，應(yīng)該活在當(dāng)下，應(yīng)該和周?chē)氖澜绫３宙溄樱ジ惺苤車(chē)氖澜纾惺軔?ài)。愛(ài)與物質(zhì)、與職業(yè)、與外在的環(huán)境沒(méi)有任何關(guān)系，愛(ài)僅僅存在于我們能夠平和去感知萬(wàn)物的美好心中。不被外物羈絆，用豁然中庸加樂(lè)觀(guān)歡樂(lè)的心去簡(jiǎn)單真切的感受愛(ài)。這個(gè)過(guò)程中，我們是幸福的，被愛(ài)包圍的時(shí)候，會(huì)快樂(lè)、充盈，受保護(hù)，接納、開(kāi)放、平和，放松，并且幸福的我們自己能將我們所在的環(huán)境都傳染的更加幸福和富有美感。

3、與不確定性共舞。我們的人生里，會(huì)遇到什么樣的人、會(huì)經(jīng)歷什么樣的事、會(huì)有什么樣的體驗(yàn)。每個(gè)人都是不一樣的個(gè)體，也會(huì)有完全不一樣的人生體驗(yàn)。對(duì)于這些不確定性會(huì)發(fā)生的事情，會(huì)讓我們的人生多么有趣，這才是真正的好玩。努力保持自己的不確定性，只有這種不確定性，才能讓自己保持不停的變化、奮進(jìn)。

情緒是一種混合物，讓我們失控的東西是壓力，而不是情緒。每一個(gè)情緒都有它要傳遞的信息給我們。但是如果我們害怕這些情緒，不去了解這些情緒，就根本接收不到那個(gè)信息。因此，我們要去分辨這個(gè)信息到底要給我們帶來(lái)什么樣的東西？當(dāng)憤怒、恐懼、憂(yōu)郁這樣的情緒出現(xiàn)的時(shí)候，停下來(lái)去分辨這個(gè)情緒要告訴我什么？它希望我做什么？他嘲笑了我？她讓我很生氣？他希望我能夠通過(guò)生氣來(lái)奮進(jìn)，我有了動(dòng)力，我就會(huì)努力的去工作。

情緒按鈕的存在提醒我們感受自己的感受，讀懂自己，愛(ài)上自己。不確定性告訴我們：去愛(ài)遇見(jiàn)的每一個(gè)人、經(jīng)歷的每一件事、書(shū)寫(xiě)專(zhuān)屬于自己的人生哲學(xué)。

4、愛(ài)有時(shí)是治愈疾病的良藥，我們的身體狀況，有時(shí)受到我們的心理狀況的影響，心態(tài)良好，心中有愛(ài)的人，身體不容易生病，即使身體偶有不適或疾病，在良好的狀態(tài)和愛(ài)的感知中，因?yàn)樯眢w分泌相關(guān)激素的作用，身體也能奇跡的康復(fù)或好轉(zhuǎn)。

感受成就心得體會(huì)篇十

隨著時(shí)間的流逝，中國(guó)的發(fā)展與創(chuàng)新已經(jīng)不再是一個(gè)人能夠全部涵蓋的話(huà)題，毫無(wú)疑問(wèn)，國(guó)家的承諾和發(fā)展十年規(guī)劃，十三五之前的五年規(guī)劃已經(jīng)徹底實(shí)現(xiàn)，每個(gè)領(lǐng)域都有驚人的發(fā)展。我作為普通人，也從自己的生活中感受到了“十三五”的成就。在這里，我想分享我的一些感悟和心得。

第一段：經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的發(fā)展

在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域，我看到了我國(guó)發(fā)展的變化。國(guó)家的GDP連續(xù)多年保持在高速增長(zhǎng)的狀態(tài)，并在全球經(jīng)濟(jì)中越來(lái)越占有重要地位。與此同時(shí)，人民生活水平不斷提高，全國(guó)面積最大的小康村正快速走入富裕，高速公路、機(jī)場(chǎng)和高鐵等基礎(chǔ)設(shè)施也大大優(yōu)化和拓展性能。

此外，中國(guó)政府在數(shù)據(jù)和技術(shù)創(chuàng)新方面的投入也逐年提高。隨著科技的進(jìn)步，我國(guó)已經(jīng)成為全球最大的互聯(lián)網(wǎng)用戶(hù)數(shù)量，也是全球最大的網(wǎng)購(gòu)市場(chǎng)之一。對(duì)于我自己而言，購(gòu)買(mǎi)東西變得更加便捷，也加強(qiáng)了我的消費(fèi)體驗(yàn)。此外，科技的進(jìn)步還支持了環(huán)境保護(hù)，通過(guò)使用電動(dòng)汽車(chē)和可再生能源等進(jìn)行空氣質(zhì)量的改善，以及減少排放量，氣候變化對(duì)我們的生活影響的逐漸降低。

第二段：文化與教育領(lǐng)域的進(jìn)步

在文化教育領(lǐng)域，我看到了學(xué)生如何利用這五年的時(shí)間做出了顯著的進(jìn)步。高考，研究生入學(xué)考試和職業(yè)資格考試等更多選擇進(jìn)入大學(xué)和進(jìn)入職場(chǎng)的不同方式更豐富。越來(lái)越多的人關(guān)注到素質(zhì)教育的質(zhì)量和普及，配套的教育體系不斷優(yōu)化升級(jí)。國(guó)家實(shí)施“雙一流”大學(xué)建設(shè)，也給國(guó)家在科學(xué)教育中的地位帶來(lái)極大的提高。在城市邊緣和農(nóng)村地區(qū)，燃眉之急和幫扶計(jì)劃正在推進(jìn)，家庭的經(jīng)濟(jì)條件可能不支持孩子們?nèi)サ拙€(xiàn)學(xué)校，對(duì)于中產(chǎn)階層家庭來(lái)說(shuō)，綜合質(zhì)量高、有特色的民辦學(xué)校逐漸成為越來(lái)越多家庭關(guān)注的方向。

此外，文化產(chǎn)業(yè)也在十三五期間得到進(jìn)一步發(fā)展。雖然我國(guó)文化產(chǎn)業(yè)在全球市場(chǎng)上的份額還有待提高，但是我們已經(jīng)在國(guó)內(nèi)以及全球市場(chǎng)中找到自己的定位。藝術(shù)市場(chǎng)正逐漸增長(zhǎng)，電影產(chǎn)業(yè)取得重大進(jìn)展，大量文化活動(dòng)和展覽的組織也引發(fā)了全民文化生活的熱潮。

第三段：城市環(huán)境的改善

隨著人們城市化、工業(yè)化的高速發(fā)展，城市環(huán)境已經(jīng)成為十三五規(guī)劃片區(qū)的四個(gè)大問(wèn)題之一。但是通過(guò)這5年，許多城市進(jìn)行了系統(tǒng)性的鄉(xiāng)村建設(shè)體系和城市排放物的臺(tái)賬，污染物濃度整體下降。此外，許多城市進(jìn)行了中央環(huán)保部門(mén)的督導(dǎo)，城市公共設(shè)施得到了大力投入和升級(jí)，如公園、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)和城市景觀(guān)等，使居住環(huán)境和城市形象吸引了大量人口的關(guān)注。這些城市設(shè)施對(duì)市民的生活水平提高有很大的影響，如社區(qū)中的圖書(shū)館和文化中心，為本地居民提供重要的知識(shí)和娛樂(lè)，這些都反映了城市環(huán)境有了實(shí)實(shí)在在的變化。

第四段：健康和醫(yī)療領(lǐng)域的進(jìn)步

衛(wèi)生和醫(yī)療方面的改進(jìn)也是我國(guó)十三五規(guī)劃的重要比重。此外，國(guó)家控制疫情和醫(yī)療設(shè)施建設(shè)的投入也得到了高度重視，醫(yī)藥供應(yīng)可以很大程度上解決全國(guó)人民的需要，看病堵門(mén)的現(xiàn)象大大減少，這對(duì)于國(guó)家和個(gè)人都有了重大的改變，對(duì)于我個(gè)人而言，也極為不錯(cuò)。

第五段：總結(jié)

隨著中國(guó)十三五規(guī)劃的全面實(shí)施，我們已經(jīng)看到了國(guó)家的許多進(jìn)步。在政治、經(jīng)濟(jì)、文化教育、環(huán)境和醫(yī)療等領(lǐng)域中，我看到了國(guó)家不斷成長(zhǎng)和改善。特別是在培育人才、提高生活質(zhì)量和深化改革方面，我們也看到了取得的成就和進(jìn)展。回顧過(guò)去5年，我深切體會(huì)到，改變需要時(shí)間和努力，需要國(guó)家和民眾的共同努力。我堅(jiān)信，在新的一個(gè)十三五規(guī)劃開(kāi)始的時(shí)候，我們會(huì)有更多的進(jìn)步和成就！