從某件事情上得到收獲以后，寫一篇心得體會，記錄下來，這么做可以讓我們不斷思考不斷進步。優質的心得體會該怎么樣去寫呢？以下我給大家整理了一些優質的心得體會范文，希望對大家能夠有所幫助。

護理提升心得體會篇一

護理是醫療的重要組成部分，是衛生事業的一項重要工作，承擔著重要的社會責任。在醫院中，護士是最貼近患者的人，負責照顧患者的身體和心理健康。護理質量直接關系到患者的康復、病情穩定和護理水平的提高。而對于護士來說，提高護理質量是職業素養的重要體現。經過多年的從業經驗，我認為提升護理質量需要從以下五個方面入手。

第二段：提高業務水平

提高業務水平是提升護理質量的基礎。護理工作是細致、復雜的工作，需要掌握大量專業知識和技能。護士工作需要具備專業知識和技能，理論基礎、專業技能和實踐經驗的提高都需要不斷學習、總結和積累。因此，護士應該利用專業學習、培訓等機會，增強自身的專業技能和底蘊。

第三段：關注患者需求

護士的工作是與患者緊密相關的。作為護士，要始終關注患者的需要，并且開誠布公地和患者溝通，了解患者的問題和需求。護士不僅要注重技術，還要注重情感層面，以耐心、友愛、細致的態度服務患者，給予他們溫暖和關愛。

第四段：建設良好的護理環境

建設良好的護理環境對提升護理質量至關重要。選擇一切有助于提高醫療質量的方法和手段，制定合理的醫療方案，并利用先進的醫療設備和技術，以確保護理工作的效率和安全。此外，護士應該注意嚴格管理，保持護士工作場所的清潔和整潔，為患者提供良好的護理服務。

第五段：積極進行交流和學習

護士的工作是非常重要的，為了提高護理質量，應該積極參與交流和學習，無論是在實踐上還是護理相關的研究方面。除了學習，護士還可以積極參加開展學術研究和技術交流活動。這些交流活動可以提供與同行互動的機會，提高技能，增長知識、提高能力。

結論：

提高護理質量是護士必須終身追求的目標，需要一個長期、多方位的過程，是一個不斷積累和提高的過程。通過提高業務水平、關注患者需求、建設良好的護理環境、積極進行交流和學習等方面來提升護理質量，這樣才能為患者提供高質量的護理服務，服務社會，為構建和諧家庭和諧社區做出應有的貢獻。

護理提升心得體會篇二

篇一：基層管理能力提升培訓心得

培訓心得之上下同欲者強

為了增強企業基層管理人員能力水平，促進公司員工內部工作經驗交流，2013年2月19日至24日，公司在勝利建設分院組織了為期五天的培訓學習，邀請到勝利建設分院張院長和資歷豐厚的各位導師進行授課。授課過程中，講師通過經驗傳授、團隊娛樂活動和名家故事解析相結合的方式，深入淺出的引導員工對團隊建設、團隊管理及團隊發展認識和理解，語言感染力強，風趣幽默，充分調動了員工的學習興趣，營造了積極的學習氛圍，五天的培訓，全體員工收獲頗豐。

培訓伊始，公司領導領導對本次培訓做了要求，分院領導對本次培訓的內容做了簡單的介紹，稱本次培訓為全封閉式拓展訓練，學習過程中會采用室內學習與室外訓練相結合的方式進行，為本次學習增添了神秘色彩。學習開始，授課方式與以往傳統的學習方式不同，全體學員隨機分成五組，以團體為主題，以團隊為單位，在熱烈的掌聲中拉開此次培訓的序幕。課前娛樂十分鐘，學員們積極踴躍的以個人或者團隊整體方式展示娛樂節目，既活躍了課堂氣氛，又調動了大家學習積極性。課前報備，整齊劃一的口號，彰顯了團隊的作用，緊扣本次培訓的主題。室內授課與室外團體活動相結合，無時無刻不在體現著一個凝聚力強的團隊力量。

感謝公司給于的這次培訓機會，本次培訓讓我深刻的認識了團隊，如何建立、發展團隊，如何發揮團隊的作用。其中讓我印象深刻的就是團隊內部的執行力，所謂執行力指的是員工貫徹上級的戰略意圖，完成預定目標的操作能力。它是企業競爭力的核心，是把企業戰略、規劃轉化成為效益、成果的關鍵。企業的執行力是一個系統、組織和團隊的綜合能力。企業要實現新的發展就必須在員工中打造一流的企業執行力。一個執行力強的企業，必然有一支高素質的員工隊伍，而具有高素質員工隊伍的企業，必定是充滿希望的企業。要提高企業的執行力，不僅要提高企業從上到下的每一個人的執行力，而且要提高每一個單位、每一個部門的整體執行力，只有這樣，才會形成企業的執行力，競爭力。

會感恩，以感恩的心對待領導、同事、下屬甚至身邊的每一個人；懂得了學會付出、樂于付出，保持付出而不求回報的心態去做事；明白到在工作中、生活中要換位思考，學會理解人、體貼人、尊重他人。

有句古話，“千人同心，則得千人之力；萬人異心，則無一人之用”。意思是說，如果一千個人同心同德，就可以發揮超過一千人的力量，可是，如果一萬個人離心離德，恐怕連一個人的力量也比不了！這就是團隊的力量！這就是我們需要的團隊精神！非常感謝公司提供的培訓機會，我們會以本次培訓為契機，不懈努力、拼搏進取，以更加優異的表現回報公司，為不斷發展，不斷壯大的公司貢獻自己的力量！

濱海分公司孤東監理部：劉坤

篇二：管理人員素質提升培訓課程心得體會

管理人員素質提升培訓課程心得體會

按照集團公司的統一安排，我參加了公司組織的為期兩天的管理提升培訓課，課堂上老師的言傳身教和精彩的講解及深刻的分析給我留下了深刻的印象。尤其是《管理者心態與能力的自我鍛煉》《團隊建設與溝通技巧》等課程對我來說是一場及時雨。無論在哪方面都對我的幫助都很大，現結合自己的實際情況談談本次學習的體會。

一、通過學習培訓“團隊精神”對我感觸很大，人不管在什么情況下都要有責任心對一個單位或對待你周邊的人不管在什么情況下都要有一份責任心，你的責任心會起到帶頭作用，帶領大家、啟發大家、感染大家使大家都有責任心，那么凝聚力、向心力就會更好的體現。我們的整個工作過程是分工而不分家的，哪塊工作忙大家一起上，沒有我干多了你干少了的想法，大家的心往一處想，勁往一處使才能形成聚合力，沒有什么干不成的事啊。

二、通過培訓學習活動，使我們個人素質和管理水平有所提高。使我充分認識到提升大局意識和責任意識，作為中層副職要當好正職的參謀助手，要樹立集團利益第一位，結合單位實際情況，局部服從整體個人服從大局的原則，始終保持良好的精神風貌，勇于創新、敢于創新、敢于承擔責任，在細節上下功夫全面推進。鍥而不舍的完成公司下達的各項任務。

盡力的為公司的可持續發展奉獻自己的力量。

篇三：“收費管理提升活動”心得體會

“收費管理提升活動”心得體會 根據***高速公路管理處2015年度工作安排及管理處相關活動要求，我站在站長領導下開展為期兩個半月的“收費管理提升活動”，通過大力推進“環境、形象、內業、技能、服務”五個方面的提升，使我們的收費管理水平再上新臺階。通過這次活動使我站干部職工的責任意識切實增強，執行能力迅速提高，服務質量明顯優化，環境秩序明顯改善，業務技能明顯加強，資料內業明顯規范，社會形象明顯提升，進而使我站的綜合管理水平提升到新高度。

的性情愉悅，身心得到放松，為第二天的工作打下良好的基礎。通過環境整改使我認識到一個良好環境的重要性。

點鈔的技巧和方法。點鈔驗鈔看似簡單，實則是一項需要眼、手、心和諧統一的業務技能，需要我們持之以恒，勤于練習，方能熟能生巧，準確無誤。通過這次培訓不僅使我掌握了點驗鈔的要領和技巧，更加規范了點鈔手法和識別假幣的能力，同時也提高了日常收費中的工作效率，更加得心應手，為司乘提供更優質、快捷、暢通的服務。

通過復制收費訓練使我們更能很好的熟悉復式收費流程，更能很好的在車道堵車，人工收費設施出現問題等需要開啟復式收費的特殊情況時，能夠及時的讓車輛快速有序的駛出高速路口。能夠更好地為司乘人員排憂解難。

通過對業務知識的學習，使我很好的掌握了收費工作中的各項規章制度，各項收費標準。使我在以后工作中可以更好的按照規章制度收費，做到“應收不免，應免不收”。在遇到司乘人員對收費問題有疑問或有意見時能夠很好的按照規章制度及相關的法律法規處理，能夠很好的將相關的法律法規跟司機解釋清楚，可以有效地解決司乘人員與收費人員之間的矛盾。

在文明服務方面，我站組織我們進行文明服務的各項訓練，文明用語、肢體禮儀都得到了更好地提升，通過隊列訓練使我們的精神面貌煥然一新。收費員是收費站形象的窗口，收費員每天要面對形形色色的人，所以我們一線收費員工作質量好壞直接反映高速公路和我站的形象。通過學習使我認識到文明服務的重要性，要想做到文明服務我覺得應該做到以下幾點。

首先是說好文明用語。文明用語堅持每天必須說，但不可只為說給監控室聽，要聲音要洪亮，態度友好，富有親和力的面部表情去說。

其次應調整好我們的心態，從心底樹立為司乘人員服務的意識，認識到我們是服務人員而不是執法人員，只有認識到自己的角色才能更好的投入到工作中去，文明用語天天說，時間長了，我們也就麻木了，工作機械化了，但我們的服務對象卻在不斷變化中，所以我們必須時刻做好文明服務工作。

第三是帶著感情收費，加強與司乘人員的溝通，做到微笑服務，優質服務。讓程序化的收費、發卡過程成為一種與司乘人員之間的交流。

第四是業務過硬。我們必須有過硬的收費技能，唱收唱付，驗鈔、打票、找錢要迅速，收費過程要快、準、穩，力爭用最短的時間、最快的速度做出最好的服務。

第五是要換位思考。不論遇到怎樣的非正常情況，都要做到主動換位思考，將心比心，對于不按標準交費的司機要循循善誘，耐心解釋收費制度和標準，充分發揮為微笑服務的優勢，以平和的語氣和態度向司機解釋使司機能順利繳納通行費。

通過收費管理提升活動使我受益匪淺。在這次活動中使我更深刻的認識到收費班長的職責，認識到收費班長在班級中的重要性。收費班長是班級的領頭人，要時時刻刻注意自己的一行一動，自己的一心一動都是班級其他人員的榜樣，在我們工作中要起到一個好的帶頭作用。在工作中無論是業務技能還是文明服務都要做的優秀。通過這次活動使我的的責任意識切實增強，執行能力迅速提高，服務質量明顯優化，環業務技能明顯加強是我的精神面貌煥然一新。

護理提升心得體會篇三

護理是一門綜合學科，它不僅包括藥物治療和身體護理，更要涉及到患者的心理和情感需求。護理作為一項非常重要的醫療服務，是病人康復的重要保障。提升護理質量是醫療機構的一項重要任務。在長期的護理工作中，我也不斷地探索提升護理質量的方法。接下來，我將分享我在工作中的一些心得和體會。

第二段：充分了解病人的需求

了解病人的需求是提高護理質量的首要條件。在與病人的交流中，我們不僅應該聽取他們的訴求和呼聲，更要關注患者的情感狀態。通常情況下，患者會有很多難以說出口的情感因素影響他們的生理狀態，當我們了解到患者的真實需求后，就可以為他們提供更好的護理服務。

第三段：細致入微的護理服務

細致入微的護理服務可以大大提高病人的滿意度。在患者的身旁，我們要時刻關注他們的身體狀態和需求變化，針對不同的情況做出不同的護理服務。例如，在病人需要幫助排便時，我們可以給予更具針對性的護理服務，包括借助適當的護理器械和進行適當的護理技能操作。

第四段：提高自我修養、學習新知識

醫護人員的素質和知識水平對于提高護理質量起著關鍵的作用。自我修養的意義在于我們能夠更好地關注病人的情感需求，并從容應對工作中的突發狀況。不斷學習新知識也是非常重要的，這可以幫助我們更好地應對各種疾病并且采取更科學有效的護理措施。

第五段：加強與團隊合作

護理工作必須要與醫生緊密配合，相互協作，才能實現更好的效果。護士之間的默契和團隊合作也是非常重要的，只有各自了解自己的工作范圍和職責，才能更好地協同完成各項任務。在團隊中，我們需要積極提出自己的看法和建議，同時也要認真聆聽隊友的聲音，互相學習、互相幫助，從而推動團隊的發展和壯大。

結語：

以上是我在長期護理工作中的一些想法和體會，希望能夠給正在從事醫療護理工作的人員提供一些參考和借鑒。通過學習、努力和實踐，提升護理質量并不是一件難事，相信我們都可以在這條道路上不斷前行，不斷進步。

護理提升心得體會篇四

1、帶領護理單元認真實施目標責任制管理，增強奉獻、主動服務意識，質量、安全意識，從而促使護理質量提高。

2、以嚴謹態度抓好每項護理工作的全程質量管理，即基礎質量、環節質量、終末質量，其中環節質量是重點。進一步優化apn及彈性排班，做到無縫交接，保障病人安全。

3、嚴格遵守執行消毒隔離制度，作好病區環境衛生學監測工作，結果達標。同時，作好隨時消毒、終末消毒、日常消毒工作。

4、制定科室培訓和考核計劃。加強高年資護士檢查和幫助新護士的工作意識，加強年輕護士業務培訓，每日堅持晨會提問的學習與積累，科室每周組織一次業務學習、每月堅持科內護理大查房，以利于理論知識的系統掌握與在實踐中的靈活運用，提高護士工作實踐能力。不斷搜集專科理論知識，利用網絡進行知識面的拓寬掌握，不斷鼓勵年輕護士對新知識與新技能的操作與掌握，做到理論知識扎實，操作膽大心細，不斷創新同時不斷完善與提升自我。

5、切實做好護理安全管理工作，落實各項患者安全制度與規范;如患者身份識別制度，防跌倒、防墜床等防范制度，特殊藥品管理制度，藥物使用后不良反應的觀察制度和程序等，保障患者護理安全。

6、對病房藥柜內藥物存放、使用、限額、定期核查，注射藥、內服藥、外用藥嚴格分開放置，醫囑轉抄和執行時有嚴格核對程序且有簽字，控制靜脈輸注流速等。主張“誰執行誰負責”“誰簽字誰負責”的責任追究制管理。

7、強化執行醫囑的準確性，有疑問時及時與醫生核對，并將操作過程遇到的特殊情況及時反饋與醫生，以便于醫療計劃的進一步完善，保證病人安全;靜脈輸液要求落實雙核對，進行各項操作時主動向病人或家屬解釋取得理解和配合，在進行導尿、靜脈留置針等操作時，應明確交待注意事項，防止管道滑脫，尤其注意各引流管開關是否在打開狀，管道出口是否有血凝塊堵塞等，各路管道均維系著患者的生命安危，決不可掉以輕心。

8、對新調入、新畢業以及有思想情緒的護士加強管理、做到重點交待、重點跟班，重點查房。新入院、新轉入，危重、大手術后病人、有發生醫療糾紛潛在危險的病人要重點督促、檢查和監控。節假日、雙休日、工作繁忙、易疲勞時間、夜班交班時均要加強監督和管理。不斷關心每一位護士的工作、生活與心理動態，及時排解各種糾結與疑惑，繼續不斷加強科內護理醫療文化的打造與渲染，使姐妹們在正向、溫暖的氛圍中健康快樂的工作、生活與成長。

9、堅持毒麻藥品、搶救藥品、用物班班交接，搶救儀器保持功能狀態，保持搶救物品良好率達100%。

10、進一步深入推進責任制整體護理，落實護理服務三級責任制，即“護士首接負責者”“責任護士全程負責制”“護士長首尾負責制”。加強各關鍵點的控制：即關鍵的制度;關鍵的人員;關鍵的病人;關鍵的環節;關鍵的時間。落實護士長每日五查房制度：即晨交班查;病人集中治療護理后查;病人午餐前查;病人午休后查;護理晚交班前查。在責任工作中不斷強化護士與病人之間的換位思考，常常提問自己“假設我是他”我滿意這樣的護理嗎?不論什么品質與來源的患者，均能不斷調適自我，以視對方為上帝，視對方為衣食父母的責任理念，努力做到讓患者滿意。

護理提升心得體會篇五

隨著現代醫療技術的發展，護理工作逐漸由單純的照顧患者轉變為促進病人康復、提高生活質量的綜合性工作。四轉四提升是近年來提出的一種護理理念，通過四個轉變和四種提升，為護理工作提供了新思路和新方法。本文將從我的親身經歷出發，聯系實際工作，論述四轉四提升心得體會護理的重要性和影響。

首先，四轉四提升心得體會護理的第一個轉變是從“重病搶救型”向“疾病管理型”的轉變。在以往護理工作中，醫護人員往往將大部分時間和精力投入到對病情危急的患者的搶救上，而對于無法治愈的患者，往往只能進行一些基礎的照顧工作。然而，四轉四提升認為即使是無法治愈的患者，也應該進行疾病管理，以提高病人的生活質量。在我的工作中，我發現通過對患者的疾病進行細致的分析和管理，可以有效地控制病情，減輕病人的痛苦。例如，對于患有慢性疼痛的患者，我們可以通過合理的藥物控制和其他非藥物治療，讓患者的疼痛得到控制，提高其生活質量。

其次，四轉四提升心得體會護理的第二個轉變是從“病痛為重心護理”向“活動為中心護理”的轉變。傳統護理工作往往將病痛的緩解作為最重要的目標，而忽視了患者的心理和生活需求。然而，四轉四提升認為通過積極促進患者的身心活動，可以提高其自理能力和生活質量。在實踐中，我積極引導患者參與各種適合他們的活動，如散步、讀書、做手工等，讓他們感受到生活的樂趣和希望。通過這些活動，患者的心情得到了舒緩，更好地配合治療，提高康復效果。

第三個轉變是從“艱苦護理”向“舒適護理”的轉變。過去，護理工作往往以照顧患者的生命和健康為重，對患者的身體和心理需求往往忽視。四轉四提升認為，患者的舒適是治療的一部分，護理工作應該更加注重提供舒適和溫暖的環境。在我的工作中，我盡力為患者營造一個舒適宜人的環境，保持房間的整潔和溫度的適宜，給予患者溫暖的關懷和關心，讓他們感受到愛和溫暖的力量。這樣的護理方式不僅能緩解患者的痛苦，還能促進其身心的愈合。

最后一個轉變是從“缺少信息”到“給予信息”的轉變。在傳統護理中，患者和家屬往往對疾病的情況了解不足，缺乏必要的信息，導致他們無法正確對待疾病和治療。四轉四提升強調護士應該主動與患者和家屬交流，積極給予他們必要的信息和指導。在我的工作中，我盡力與患者和家屬建立良好的溝通關系，詳細向他們解釋疾病的原因、治療的方法和可能的預后，引導他們正確面對疾病，提高他們對治療和護理的合作意愿。

總而言之，四轉四提升心得體會護理是一種新的護理理念，對于提高病人的生活質量和促進康復起到了積極的作用。通過這四個轉變和四種提升，我們可以更好地護理患者，減輕他們的痛苦，提高他們的生活質量。作為一名護士，我將不斷學習和實踐，不斷提高自己的護理水平，為更多的患者提供更好的護理服務。

護理提升心得體會篇六

近期我參加了湖南省中小學教師發展網的教師信息技術應用提升培訓，自從培訓的這些日子以來，我感覺自己每天都在進步，每天都有收獲。本次師信息技術應用提升培訓為我們數學1班的教師教育教學水平和專業素質的發展創造了一個良好的條件，也給我們提供了一個與專家、名師及同仁學習、交流的平臺。通過學習，我開闊了視野，增長了見識。

我是一名來自農村的新教師，或許是因為自己身在農村學校，社會經驗不足，平時忙于教學工作，思想蔽塞，對外界教育情況了解不多，見識短淺，所以之前我一直以為自己完全能勝任當前的教育教學工作，不需要培訓。通過參加此次遠程教育的培訓、學習，我才真正理解“學無止境”的道理，自己的學識是多么的貧乏、水平是多么的有限，教學思想是多么陳舊。歸納起來，本次培訓我有幾點體會：

1、網絡研修培訓的形式靈活、方便。本次培訓采用網絡形式開展，教師主要通過自學方式進行。說實話，網絡學習、教學在現代教育模式中至關重要。當今社會，網絡技術發展迅猛，它對我們的學習、工作、生活各方面都產生了重要影響，作為一名現代教育工作者，既要教會學生知識，更要教會學生獲取知識的能力及方法，無疑，網絡是未來社會人類生存必不可少的條件。作為農村教師，近年國家加大了投入，各校基本普及了網絡教育設施，但還有部分農村不會靈活運用，此次培訓研修主要通過網絡進行，實際也是對培訓教師的一次鞭策，更是促進教師提供教育教學水平的手段。通過網絡培訓的開展，我和多數老師一樣，使用計算機、網絡的水平有了更大的提高，更主要的是它有力地推動了自身課堂教學能力及水平的提升，促進了教學效率的提高。

2、研修培訓的內容切合實際。全校培訓既有專家講座，又有經典教育文章，既有最新的課堂教學資源，又有論壇交流、研討。內容豐富又切合教師實際。記得在第一階段培訓中，我對每位專家的講座都認真聆聽，深入思考。專家視頻的學習，我更是受益匪淺。通過教師qq群聊天，我認識并了解了許多老師，通過這幾天的學習，我的思想受到洗禮，我學到了更多的專業知識，提升了教學水平，更主要的是教學理念進一步更新。培訓中，值得回味的還有就是在網上與專家、名師及同行進行互動交流、研討。在交流中可以與教師分享教學中的樂趣，探討工作中的困惑，大家集思廣益，相互學習，共同提高。從中我們既得到啟發，也收獲喜悅與快樂。

3、作用的布置與要求既明確具體，又不拘束，有利于教師充分發揮自己的優勢和特長。加入網絡學習論壇，有利于自己更好的進行教學交流，共同探討，互相提高;通過上傳經典學習文章或作品，既有利于自己汲取精神營養，又能給他人提高學習和借鑒;撰寫研修心得體會有利于自己不斷總結，不斷改進，促進專業能力的提高。

總之，“活到老，學到老。”今后的工作、生活中我還回不斷努力，加強學習，我要向書本學習，向網絡學習，向專家、名師學習，向同事、同行學習，樹立終身學習的觀念，生命不息，學習不止、奮斗不止，我要將所學的理念、知識運用到教學實踐中去，不斷推動個人素質的提高和學校工作的發展。

護理提升心得體會篇七

“夯實基礎管理、落實工作責任”專項活動已經開展了一段時間，這次活動，使我感觸頗深。下面，結合相關文件精神，聯系自身思想和工作實際，將自身存在的問題和不足剖析如下：

一、存在的問題和不足

政治理論學習欠缺、有時自己也在學，也在讀書、看報，但往往注意力不集中，走馬觀花，看后沒有什么收獲，過一段時間就忘了。在學用結合上，也沒能把理論運用到實踐中去工作。學習時間不能保證。認為上班時間業務多，沒時間也靜不下心來學習，下班時間忙了一天了應該休息一下，沒時間學習。

二、今后努力方向

們的才能，與同事的合作能培養我們的人格，與他人的交流能訓練我們的品性。從某種意義上說，工作就是為了自己。因此，在以后工作中我要對學習和工作要牢記使命大于天，責任重如山。

2.要不斷學習，勵精圖治。世事滄海桑田，知識日新月異。要用發展的眼光去審視自己，要用與時俱進的素養去獲得有形的翅膀。要自覺加強學習，提高工作能力。工作能力的提高，沒有任何捷徑可走，惟有靠刻苦學習，長期積累。要深刻認識加強學習的重要性，增強學習的主動性和自覺性，樹立終身學習的思想，把學習當作一種政治責任、一種精神追求，形成濃厚的學習風氣，勤于學習，善于學習，不斷掌握新知識，積累新經驗，才能增長新本領，創造新業績。因此，虛心求教，學而不厭，是方向、是動力、是生命力！

3.要善溝通、重協作。“只有團結才有力量，只有團結才會出戰斗力”，工作中只有相互理解、相互支持、相互配合，才能使工作健康良性發展。生活是一面鏡子，你對它笑，它也會對你笑。在同事間以溝通促進友誼，以諒解促進團結，珍惜緣分，增進了解，相互補臺，奮發進取，充分發揮出好的作用。

4.勤奮地工作，創造性地工作。鋼鐵大王卡耐基曾經說過：“有兩種人成不了大器，一種是別人非要他做，否則不會主動做事的人；另一種是即使別人讓他做，也做不好事的人。那些不需要別人催促，就會主動做事，而且不會半途而廢的人將會成功，這種人懂得要求自己多付出一點點，而且做得比預期的更多。”

我們任何一個員工，都不能只是被動的等待別人告訴你去做些什么，而是應該主動去了解自己應該做什么，還能做什么，怎樣才能精益求精，做得更好，并且認真地規劃它們，然后全力以赴地去完成。懶散的人、等待吩咐的人只會在成功門外徘徊，要想有成功就要拿出我們的進取心。

5.學會管理壓力并科學釋放壓力。一個人無論多么喜歡自己的工作，工作多多少少都會給他帶來些壓力。面對壓力，應該學會管理壓力并科學釋放壓力，減輕對工作的恐懼感，心情輕松才容易重燃激情。現實生活中我們每人都應弄清楚自己是誰、在哪里、該干什么．工作中平時難免要受點氣、受些委屈，這需要我們站得高些、看得遠些、想得深些，說到底是要有度量。在你的崗位上，有多大的胸懷，就有多大的事業。古人說：人要有氣質，要大氣。大氣就是胸懷，心里要能擱得住事，容得下人。在具體工作過程中，既要有目標、方向，又要不怕受挫折、傷面子，應當把個人看淡些，把事業看重些，努力干成事，把握時機，掌握分寸，對紛繁復雜的事情應當細思量，尋找好切入點，把握好平衡點。

護理提升心得體會篇八

聆聽高明嚴的講座，是我大開眼見，認識到了我們課堂教學中從在許多不足之處，需要盡快補齊短板，把以下5個方面還給學生：

從固定時間走向長短課時；從課堂是老師的時間走向師生共享的時間。

從教為本走向學為本；從教會走向學會，走向會學。

課堂要會傾聽，還要會提問，會表達，會分享。

課堂需要間接經驗，也需要直接經驗，要從告知走向探取。

課堂要允許選擇課程，允許選擇難度，允許選擇師資，允許選擇時間。校園文化是一種學校所特有的精神環境和文化氣氛，是一種氣質、內涵，是一種積淀和文化的傳承。

學生在學校數年，終生難忘的可能不是數理化的具體知識，而是文化給他打上的深深烙印。教育使命是影響生命的事業，是塑造生命，促進生命向上、向善發展的過程。教師做好自己就是最好的教育！每一個生命都有他自己的精彩！真正的教育質量是生命的增量！理念不能僅僅寫在紙上，更要落實在行動上。

事情首先是想出來的，然后才是做出來的。而歸根結底呢，事情還是靠我們做出來。有行動，才能有成就。用我們勤勞的雙手，為南梁的教育事業貢獻自己聰明的智慧。

護理提升心得體會篇九

四轉四提升是指集中護理學習中的四個關鍵點：轉變觀念、轉變態度、轉變方法、轉變行動。在實踐中，這四個方面的轉變有助于護士提升護理質量，提高工作效率。下面，將結合個人的經驗和體會，分析這四個方面的心得體會。

首先，轉變觀念是提升護理質量的首要步驟。作為護士，我們要從傳統的醫療服務模式轉向以患者為中心的護理模式。過去，我們常常將護理工作局限在醫生開藥、給注射等醫療技術上，但現在的護理職責要求我們更加注重患者的需求和感受，從而提升患者滿意度。轉變觀念的核心是將患者看作是我們的合作者和伙伴，與他們進行良好的溝通和互動，共同制定護理計劃，并尊重他們的選擇和決策。

其次，轉變態度是轉變觀念的必然結果。通過轉變觀念，我們會發現我們的態度也需要改變。在過去，我們可能會感到被動和索然無味的工作，但現在我們應該抱有積極的工作態度，并將患者的需求放在首位。積極的工作態度不僅可以提高我們的工作效率，還可以給予患者積極的影響，增強他們對護理團隊的信任感。同時，我們也需要具備良好的溝通和協作能力，與團隊成員互動密切，共同為患者的康復提供協同服務。

接下來，轉變方法是實現高質量護理的關鍵。護理方法的轉變主要涉及護理技術的更新和護理實踐的改進。我們應該不斷學習新的護理知識和技術，時刻關注新的醫療進展和治療方法，以便更好地為患者提供全新的、更有效的護理。此外，我們還應重視實踐的熟練度和護理技巧的靈活運用。通過不斷探索和積累，我們可以逐漸形成個人的護理風格，提高自身的護理水平。

最后，轉變行動是以上幾個環節的實際體現。我們不僅需要改變我們的觀念、態度和方法，還需要將這些轉變付諸實踐。行動是思想轉變的重要驗證，只有將思想的改變付諸實際，才能真正體現護理質量的提升。在行動中，我們需要對每一位患者的需求進行全面評估，并制定個性化的護理計劃。在日常工作中，我們還應該積極參與團隊的研討會和培訓，不斷學習和進步。

綜上所述，四轉四提升是我們在護理實踐中的重要任務。通過轉變觀念、態度、方法和行動，我們可以提升護理質量，提高工作效率。這些經驗和體會都是我在與患者密切互動的過程中總結出來的，希望可以為更多的護士朋友提供借鑒和啟示，共同為患者的康復貢獻自己的一份力量。

護理提升心得體會篇十

這次培訓體現了層次高、人數多、時間緊、內容多、快節奏、高效率的特點。我有幸參加了這次高層次的培訓，傾聽了各位領導、專家、學者的報告，收獲頗豐，體會很深，現總結如下：

提高了認識，明確了方向。自己從事教育工作30多年，雖然談不上對教育教學工作精通，但也可以說對教育教學工作懂一些。由于工作的需要，組織上把我從基層學校調到本地督導室工作，本以為能夠很有余地駕馭現有工作，但工作一段時間后，覺得不是那么一回事。特別是參加此次督導培訓班，深感曾經的認識不足，方向不明。通過培訓，傾聽領導的報告和督導戰線上精英們的經驗介紹，覺得自己還是門外漢，需要學習和專研的東西太多。對于我——督導工作崗位的一名新兵來說，這次督導培訓課程的安排無論從形式到內容，從層次到高度，以及各位領導深入淺出地講解，感到非常解渴。說實話，這次培訓就是把我們領進門、扶上馬、送一程。通過學習知道了督導工作的目的、要求和意義，以及工作中需要遵守的原則和標準。更知道了督導工作在教育工作發展和改革過程中的作用，也深深體會到要想做好督導工作，只憑經驗和熱情是不夠的，要摒棄吃老本，憑經驗的想法，要從理論高度、政策規定高度、法律條例高度審視自己的工作，只有不斷的學習和豐富自己已有的知識，才能適應督導工作的要求，只有用《教育督導條例》和相關政策法規指導自己，才能適應新時期督導工作的需要。

豐富了知識，增強了信念。“教育督導是現代教育管理中一項十分重要的制度，是保證教育法律法規和方針政策貫徹落實的重要手段，是保障教育目標實現的有效機制。”孫鶴娟總督學從“教育督導要堅持圍繞中心，服務大局;教育督導要堅持頂層設計，科學實施;教育督導要強化隊伍建設，多措并舉;教育督導要堅持公道正派，求真務實。”四個方面，科學闡釋并回答了教育督導督什么?怎么督?依據什么督?督到啥程度的問題，使我眼前豁然開朗，思路頓開。國家教育督導團辦公室何秀超主任，用十個字高度闡述了督導的內涵，督導就是：監督、指導、評估、評價、監測。這十個字不僅指出了督導工作的內涵，而且拓展了督導范圍。學習使我認識到，在教育發展的新背景、大環境下，結合本地教育實際，要準確把握教育發展的大趨勢、新方向，增強使命感和責任感，深入研究，逐步適應全方位、全覆蓋、多角度的“督政”與“督學”相結合，“監督”與“指導”相結合的教育督導評估體系。

通過學習培訓，了解了新時期教育督導的形勢與任務，掌握了教育督導基本理論、方法和技術，提高了適應教育督導工作的能力。在督導工作中，要從自身做起，努力學習，加強研究，把求真務實作為自己工作的準則。要堅持嚴謹的工作作風，堅持原則，公道正派，聽真言，講真話，報實情，用數據說話，用科學方法說話，善于傾聽群眾意見，確保督導評估結果公正客觀，只有這樣，才能增加督導工作的公信力。通過領導、專家和學者的傳道，自己的困惑得到了解決，但深感作為一名督學，責任重大。要想成為一名合格的督學，就要結合工作實際，不斷消化理解和運用本次培訓的課程內容，要不斷學習《教育督導條例》和相關法律法規，用來指導自己的工作，為促進教育教學工作有序有效的發展，做出自己的貢獻。

5月8日至12日，本人有幸參加了倫教街道教育局組織的教育督學干部提升班培訓活動，通過學習深有感觸;首先要感謝局領導把教育督導放在重要位置，感謝教育局領導提供本次教育督導為期五天的專業培訓學習機會，讓我們有機會一起在學習中構建新的觀念，在學習中互相了解，在學習*同進步;其次學要感謝華僑大學繼續教育學院為們提供了舒適的學習環境和優秀的教育資源，讓我們在繁忙的工作中也難得邊放松邊充電。本次學習活動有以下認識：1、組織周密，嚴守紀律，學員按號入座;2、內容充實，提升效果好。既有徐敏教授的《校長的價值引領與學校管理的變革》，從學校管理中思考問題——解決問題——協調能力——整合能力中，更深層次了解學校的運作、校長的引領力和學校文化積淀。又有方元山教授的《基礎教育改革的問題與思考》，從課程改革、學習方式和教學效果方面講解，讓我們更好理解課程改革的必要性和重要性。還有朱銀端教授《教育現代治理體系》講座，讓我們理解依法治校的重要性。更有廈門市政府教育督導室陳宏瑤主任《督導的轉型與轉型的督導》，就教育督導工作對學員進行具體指導，展示了工作中得實際做法，經驗，難得可貴;3、最后又外出到廈門示范性中小學學習標桿：集美中學和灌口中心小學兩所學校，開拓了眼界，找到了差距。整個學習活動務實高效。現寫心得體會匯報如下：

教學督導是學校為主動適應教學改革和發展的需要，對教學工作實施監督與指導的一項制度，是學校教學質量監控體系中的重要組成部分。因此，教育局領導把督導工作放在重要位置，以高瞻遠矚的眼光看問題，想方法設法為我們創造機會外出深造，大力支持我們倫教督導工作。這次培訓以全面落實督導工作，推進倫教依法治校為主題。所以，徐敏教授的《校長的價值引領與學校管理的變革》，深層次剖析基層教育的現狀、學校管理、學校文化積淀、學校改革等方面，讓我們更清楚了解學校管理的來龍去脈，讓我們的督導思路更清晰，更明確。

自從成為一名新督學以來，我一直有不少困惑和想法。此次培訓，讓我找到了答案，讓我茅塞頓開，豁然開朗。廈門市政府教育督導室陳宏瑤主任《督導的轉型與轉型的督導》講座，從《教育督導條例》的解讀，督導作用，廈門督導的做法三方面講解。明確規范辦學是督導的底線，在督導過程中發現問題，進行診斷，改進工作，促進學校的個性化、特色化發展。

這次培訓的機會來之不易，因而，我倍加珍惜。培訓中，有幸聽到諸位領導、專家、學者對督學工作的深刻見解,這讓作為一名新督學的我在慶幸有如此收獲機會的同時，也深深感到了自身的兩個不足之處。一是教育督導理論功底不深。剛到督導戰線工作，提高自身素質、業務能力是擺在我面前的重要課題和任務。作為一名新任督學，我還要進一步結合自身的工作職責和工作范疇，認真學習教育督導相關理論、法律法規和業務知識，努力提高自己的綜合能力和水平，用教育督導專業理論武裝自己的頭腦，盡快適應教育督導工作。二是職業道德修養不高。做督學與當教師不同，我想我還要進一步強化全局意識、服務意識、創新意識、合作意識、質量意識、學習意識、廉潔意識。此次培訓，雖然只有五天時間，但卻解開了我的不少困惑，為我指明了努力的方向，增添了前進的動力。

培訓學習的結束也是新一階段工作的開始，希望我們全體同仁學以致用，在督學的崗位上扎實工作，勤于思考和總結，相信今后一定能夠把督導工作開展得更好，取得更大的實效。

護理提升心得體會篇十一

四轉四提升心得體會護理專業是護理領域中重要的一環，其能夠幫助護士提高自己的技能和知識水平，為患者提供更好的護理服務。通過我的學習和實踐經驗，我深刻體會到了四轉四提升心得體會護理的重要性和價值。以下將從四轉四提升的概念、方法、應用及心得體會等幾個方面進行闡述。

首先，四轉四提升是指護理師轉變護理模式和提升護理技能。轉變護理模式，是指護理師從傳統的疾病導向型模式轉向以患者為中心的護理模式。在傳統模式下，醫護人員更注重治療和醫學技術，而忽視了患者自身的需求和感受。而以患者為中心的護理模式則更加注重患者的整體健康和生活質量。提升護理技能，是指護士通過不斷學習和實踐，提高自己的專業水平和技能，更好地為患者提供高質量的護理服務。

其次，四轉四提升心得體會護理的方法包括：情感溝通、信息溝通、體驗溝通和行為溝通。情感溝通是指通過關懷、理解和支持等方式，與患者建立情感上的聯系，增強患者的安全感和信任感。信息溝通是指通過語言、文字和圖像等方式，向患者詳細、準確地傳遞醫學信息和護理計劃。體驗溝通是指通過模擬、體驗和角色扮演等方式，讓患者親身感受到一些重要的護理知識和技能。行為溝通是指通過觀察、引導和反饋等方式，對患者的行為進行評估和干預。

再次，四轉四提升心得體會護理的應用領域非常廣泛。它可以在醫院、社區、家庭和學校等各種場所得到應用。在醫院中，四轉四提升心得體會護理可以幫助護士更好地進行病房管理和醫療服務，提高患者的滿意度和治療效果。在社區中，四轉四提升心得體會護理可以幫助護士與患者建立密切聯系，提高患者的健康管理和疾病預防能力。在家庭和學校中，四轉四提升心得體會護理可以幫助護士與家屬和學生建立良好的互動關系，提高他們的健康素養和自我護理能力。

最后，通過我的學習和實踐經驗，我深刻體會到了四轉四提升心得體會護理的價值和意義。首先，它能夠幫助護士更好地理解和滿足患者的需求和感受，提高患者對護理的滿意度和信任度。其次，它能夠提高護士的專業水平和技能，使其具備更好的診斷和治療能力，提高患者的治療效果。最重要的是，它能夠促使護士將患者的利益放在首位，真正做到以患者為中心，提供更加高質量的護理服務。

綜上所述，四轉四提升心得體會護理對于護士的專業發展和患者的治療效果具有重要意義。通過轉變護理模式和提升護理技能，護士可以更好地與患者溝通和合作，提高患者的治療效果和生活質量。在實際應用中，四轉四提升心得體會護理可以應用于各個環節和場所，為患者提供優質的醫療服務。在未來的學習和實踐中，我將繼續深化對四轉四提升心得體會護理的理解和應用，不斷提升自己的專業水平和服務能力，為患者健康和幸福貢獻自己的力量。