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消防逃生應(yīng)急預(yù)案演練方案(5篇)

時間:2025-05-02 作者:儲xy
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消防逃生應(yīng)急預(yù)案演練方案篇一

1、大廈內(nèi)安裝有火災(zāi)自動報警裝置,對大廈內(nèi)所有地點(diǎn)實(shí)施不間斷的煙霧、溫度的監(jiān)控,任一個探頭、按鈕發(fā)出的火警信號,消防中心都應(yīng)立即按照規(guī)定程序處理,并作好記錄。

2、任何人發(fā)現(xiàn)火災(zāi)時,都應(yīng)當(dāng)立即撥打消防中心電話,報警到消防中心,找不到電話時按下附近的報警按鈕向消防中心指明地點(diǎn)報警,以利于對初起火災(zāi)的及時應(yīng)急撲救和人員疏散。預(yù)感火情嚴(yán)重,撥打119報警。報告火警時,應(yīng)講清起火單位的名稱、地址、燃燒物性質(zhì)、有無被困人員、有無爆炸和毒氣泄漏、火勢情況、報警人的姓名、電話號碼等,并說出起火部位及附近有無明顯標(biāo)志。

3、任何人都應(yīng)當(dāng)無償為報警提供便利,不得阻攔報警,嚴(yán)禁謊報火警。

二、組織、引導(dǎo)在場群眾疏散:

1、消防法規(guī)定:公共場所發(fā)生火災(zāi)時,該公共場所的現(xiàn)場工作人員有組織、引導(dǎo)在場群眾疏散的義務(wù)。大廈內(nèi)人員集中,發(fā)生火災(zāi)時,現(xiàn)場工作人員必須利用對場所疏散通道、安全出口以及建筑消防設(shè)施、器材等情況熟悉的優(yōu)勢積極疏散在場群眾,不得自顧逃生,必須引導(dǎo)、勸告群眾不得驚慌、混亂,必須有序逃生,避免群死群傷。

2、發(fā)生火災(zāi)時,消防中心將關(guān)閉著火層、起火上一層、起火下一層的新風(fēng)、空調(diào),啟動此三層的正壓送風(fēng)閥及相關(guān)正壓送風(fēng)機(jī)向疏散消防通道送入新鮮空氣,啟動此三層以上相關(guān)的排煙風(fēng)機(jī)排煙,迫降三部電梯供消防員專用,啟動此三層消防廣播通知疏散,此三層工作人員、服務(wù)人員必須放下手中工作,勸告驚慌的顧客不要混亂,不要坐電梯,高層建筑不可輕易跳樓,立即查明疏散通道是否被煙火封堵情況,選擇最后安全可靠的路線指揮、引導(dǎo)顧客從消防通道逃生,如必經(jīng)路線充滿煙霧,可做簡單保護(hù)(如用濕毛巾或口罩后住口鼻),穿過煙霧門,應(yīng)爬行或低勢。

3、逃生要有秩序,現(xiàn)場服務(wù)、工作人員要及時與消防中心取得聯(lián)系,固定電話、消防專用電話均可,以便消防中心了解情況,通過消防廣播引導(dǎo)群眾,分流人群,并根據(jù)實(shí)際情況決定對起火層以上各個樓層人員的全面疏散,由近而遠(yuǎn),逐層分流,避免擁擠、踩踏。現(xiàn)場服務(wù)、工作人員要隨時注意有無遺漏、被困人員,及時通知滅火消防人員或消防中心及時救助,尤其夜間火災(zāi),該喚醒的必須喚醒,突發(fā)有病的人員要組織人員抬走,移交火災(zāi)救護(hù)人員送醫(yī)院急救。

4、一旦火場上發(fā)現(xiàn)或可能自己被煙火周圍,受到威脅時要迅速做好必要的防護(hù)(如:穿上防護(hù)服或較厚衣服,用水將身上浸濕或披上濕棉被),盡快離開,切不可耽誤時機(jī)。

5、脫險時應(yīng)盡量觀查判斷火勢情況,明確自身所處環(huán)境危險程度,以便采取相應(yīng)措施。

6、高層火災(zāi),如向下的通道被火勢和煙霧所困,切不可盲目亂闖,充分使用臨時避難層和有水源及新鮮空氣的地方。

7、通道被火切斷,一時無人救援的情況下,可以退到未燃燒房間關(guān)閉門窗,可以用棉被、毯、床單、被罩、桌布等將門窗遮住、防止煙霧串入,有條件的要不斷向窗外呼喊等待救援。

8、如果身上衣物著火,應(yīng)迅速將衣服脫下或撕下或就地翻滾,把火壓滅,身穿著火的衣服行動如近處有水或水池,可迅速跳入水中或打碎附近的噴淋頭自救。

三、滅火救援:

火災(zāi)都有一個從小到大,逐步發(fā)展,以至熄滅的過程,都要經(jīng)過初起、發(fā)展、猛烈、下降和熄滅五個階段,撲救火災(zāi)就要關(guān)注火的初起、發(fā)展和猛烈階段。消防中心接警后要立即通知滅火組織維修班、義務(wù)消防員前往處理,按消防中心信息處理程序的要求逐條執(zhí)行,啟動相關(guān)聯(lián)動設(shè)備送風(fēng)、排煙,向消防隊(duì)報警,通知領(lǐng)導(dǎo)、值班經(jīng)理到場指揮。人員疏散的廣播播放時機(jī)、樓層要根據(jù)火情和滅火指揮的`指令嚴(yán)肅處理,避免恐慌。

1、應(yīng)對初起階段火災(zāi):一般固體可燃物著火后,在15分鐘內(nèi),燃燒面積不大,火焰不高,輻射熱不強(qiáng),煙和氣體流動緩慢,燃燒速度不快。往往僅在室內(nèi),火勢蔓延范圍不大,火處于初起階段,是撲救的最好時機(jī),只要發(fā)現(xiàn)及時,用很少的人力和簡易的滅火工具就能把火撲滅。每個樓層都配備了干粉火器。干粉滅火器使用前應(yīng)上下顛倒幾次,使筒內(nèi)干粉松動,先拔下保險銷,一只手握住噴嘴,另一只手按下壓把,干粉就會噴出,噴出的干粉要對準(zhǔn)火焰根部,水平噴射,并由近而遠(yuǎn),左右掃射;

2、應(yīng)對發(fā)展階段火災(zāi):火的燃燒速度加快,面積迅速擴(kuò)大,煙火已經(jīng)竄出了門、窗,局部建筑構(gòu)件被燒穿,建筑物內(nèi)部充滿煙霧,火勢突破了外殼,這是關(guān)健性階段,必須依靠專業(yè)消防隊(duì)的力量,由消防隊(duì)全面組織滅火,控制火勢。

a、派人引導(dǎo)消防車到火場,報告火勢最新進(jìn)展。

b、消防中心關(guān)閉起火層、起火上一層、起火下一層的新風(fēng)、空調(diào),啟動此三層的正壓送風(fēng)閥及相關(guān)正壓送風(fēng)機(jī)向疏散消防通道送入新鮮空氣,啟動此三層以上相關(guān)的排煙風(fēng)機(jī)排煙,迫降三部電梯供消防員專用,啟動此三層消防廣播通知疏散。

c、維修班派人員必須到東地下室,緊急查看供水閥、補(bǔ)水閥閥位,保障滅火用水水源供應(yīng)。

d、維修班派人員對火區(qū)停電。

e、義務(wù)消防隊(duì)派人員為監(jiān)查消火栓水力情況,因?yàn)楣芫W(wǎng)常備水量僅夠短時使用,對打開的消火栓要按下箱內(nèi)的消火栓按鈕,使消防中心掌握消火栓使用情況。

f、消防中心根據(jù)消火栓使用情況及火場指揮的調(diào)度命令啟動消火栓泵二次為管網(wǎng)供水加壓。

g、消防中心根據(jù)樓層水流指示動作情況情況及火場指揮的調(diào)度命令啟動噴淋泵泵供水加壓。

h、地下室的維修人員必須隨時與消防中心取得聯(lián)系,監(jiān)測消火栓泵及噴淋泵的運(yùn)轉(zhuǎn),管網(wǎng)水壓必須在4mpa――――16mpa之間,必要時將控制柜由聯(lián)動狀態(tài)轉(zhuǎn)為手動狀態(tài),在保障滅火的同時嚴(yán)防水壓過高沖開管網(wǎng),由火災(zāi)變水災(zāi)。

i、消防中心要隨時根據(jù)起火層樓層以上感煙探頭傳來的煙霧情況和現(xiàn)場匯總上來的疏散進(jìn)度適時啟動該樓層消防廣播通知疏散,由近而遠(yuǎn),逐層分流、疏散。

3、應(yīng)對猛烈階段火災(zāi):如果火勢在發(fā)展階段沒有得到控制,由于燃燒時間繼續(xù)延長,燃燒速度不斷加快,燃燒面積迅速擴(kuò)大,燃燒溫度急劇上升,氣體對流達(dá)到最快的速度,輔射熱最強(qiáng),建筑構(gòu)件的承載能力急劇下降。火勢將非常復(fù)雜。許多可燃液體和氣體火災(zāi)的發(fā)展階段和猛烈階段并沒有明顯的區(qū)別。必須組織更多的滅火力量。

a、后廚所使用的燃油、燃?xì)庠罹甙l(fā)生火災(zāi),要第一時間盡快截斷可燃?xì)怏w和液體的輸送,限制用火用電。

b、疏散、挪走或冷卻有爆炸危險的氣瓶、氣罐和油桶、油箱等容器具。

c、利用消火栓水流驅(qū)散可燃?xì)怏w、蒸氣,濕潤懸浮著的粉塵使其降落,阻止空氣與可燃?xì)怏w混合形成爆炸性混合物。

d、加強(qiáng)消防人員的防護(hù)措施,對必須參戰(zhàn)的人員要盡量利用地形地物進(jìn)行隱蔽,將不必要的人員撤離危險區(qū)。

e、防止火勢沿排煙風(fēng)道、電梯井道、管道井道、空調(diào)通風(fēng)風(fēng)道向其它樓層蔓延,及早封堵。

f、跨距大的火區(qū),要注意建筑物的過早變型或倒塔。

g、保安維持大廈外的秩序,防止空中掉燃燒物、玻璃等砸傷、燒傷圍觀群眾。

h、大廈東門有地下消防水源,閥門在東地下洗衣房內(nèi),可供消防車加水。

i、北側(cè)、西側(cè)有注水口向消火栓管網(wǎng)注水。

j、南、東側(cè)有注水口向噴淋管網(wǎng)注水。在確有必要時,可由消防中心切斷全樓非消防電源,消防中心工作人員只有在最終確認(rèn)樓內(nèi)所有參戰(zhàn)人員均撤離的情況下,方可離開工作崗位,由逃生門逃生。

消防逃生應(yīng)急預(yù)案演練方案篇二

為加強(qiáng)學(xué)校安全教育和管理,確保火災(zāi)來臨時應(yīng)急處置工作迅速、高效、有序進(jìn)行,最大限度減少人員傷亡和財產(chǎn)損失,切實(shí)保障全體師生生命和財產(chǎn)安全,維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序,保證學(xué)校各項(xiàng)工作順利開展,根據(jù)《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》及省、市、區(qū)突發(fā)事件總體應(yīng)急預(yù)案及有關(guān)專項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案,結(jié)合本校實(shí)際,特制定本應(yīng)急疏散預(yù)案。

堅持以人為本、預(yù)防為主的方針,按照“統(tǒng)一指揮、分工負(fù)責(zé),反應(yīng)迅速、措施落實(shí)、安全有序”的原則,開展在校師生的應(yīng)急疏散工作。火災(zāi)來臨時立即啟動本預(yù)案。

學(xué)校成立消防應(yīng)急疏散工作領(lǐng)導(dǎo)小組(以下簡稱領(lǐng)導(dǎo)小組。應(yīng)急狀態(tài)下,轉(zhuǎn)為應(yīng)急疏散指揮部)全面負(fù)責(zé)學(xué)校應(yīng)急疏散工作。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室、疏散引導(dǎo)組、搶險救護(hù)組、后勤保障組、善后工作組等。

1.領(lǐng)導(dǎo)小組:

領(lǐng)導(dǎo)小組組長:江世旭(電話:18363975660) 副組長:常策 王蕓蕓

成員:單連海 郭啟軍 孫克金 各班主任 職責(zé):

(1)全面負(fù)責(zé)學(xué)校消防應(yīng)急疏散工作,進(jìn)行應(yīng)急知識的宣傳教育,培養(yǎng)師生的安全意識和自救互救能力;

(2)執(zhí)行上級有關(guān)指示和命令,領(lǐng)導(dǎo)小組成員按其所在部門的.職能、職責(zé)各負(fù)其責(zé),認(rèn)真做好應(yīng)急疏散工作;

(3)合理劃定學(xué)校及周邊應(yīng)急疏散場地(避險場所)、疏散通道,制定明確的應(yīng)急疏散信號,設(shè)立應(yīng)急疏散指示標(biāo)牌,教育學(xué)生熟悉和掌握應(yīng)急疏散預(yù)案;

(4)接到預(yù)警時,負(fù)責(zé)對學(xué)生進(jìn)行應(yīng)急避險知識的強(qiáng)化宣傳,組織學(xué)校師生安全有序疏散;突發(fā)事件發(fā)生時,按照分工和職責(zé),迅速開展應(yīng)急搶險和疏散工作,最大限度地減少人員傷亡和財產(chǎn)損失;

(5)及時調(diào)查、統(tǒng)計和報告人員傷亡和財產(chǎn)損失等情況;

(6)妥善做好突發(fā)事件的善后工作。

2.辦公室(教導(dǎo)處) 小組組長:常策 成員: 孫克金

職責(zé):

(1)承擔(dān)領(lǐng)導(dǎo)小組的日常事務(wù);

(2)制定學(xué)校應(yīng)急疏散預(yù)案、應(yīng)急疏散演練方案和工作程序;

(3)協(xié)調(diào)各工作組之間的工作;

(4)負(fù)責(zé)組織應(yīng)急知識的宣傳教育,組織應(yīng)急疏散演練;

(5)安排應(yīng)急期間的值班工作;

(6)完成領(lǐng)導(dǎo)小組交辦的其他工作。

3.疏散引導(dǎo)組

小組組長:王蕓蕓 成員:李賽 李翠 職責(zé):

(1)負(fù)責(zé)組織師生快速、安全、有序疏散;

(2)結(jié)合學(xué)校應(yīng)急避險場所、應(yīng)急疏散通道,編制張貼學(xué)校應(yīng)急疏散平面圖、各班級疏散路線等;

(3)做好殘疾學(xué)生疏散工作,并妥善安置受傷師生。

(4)對學(xué)生進(jìn)行安撫、教育,以免引起混亂,防止謠言傳播。

4.搶險救護(hù)組

小組組長:邴竹青 于輝

成員:劉曉亮、職責(zé):

(1)第一時間組織實(shí)施自救互救,搶救遇險師生;

(2)視情搶救重要財產(chǎn)、重要檔案等;

(3)負(fù)責(zé)輕傷員臨時救治、聯(lián)系急救中心搶救傷員;

(4)負(fù)責(zé)預(yù)防次生災(zāi)害的發(fā)生。

5.后勤保障組

小組組長:郭啟軍 成員:邵立進(jìn)

消防逃生應(yīng)急預(yù)案演練方案篇三

第一章總則

第一條為建立一個反應(yīng)靈敏、運(yùn)轉(zhuǎn)高效的應(yīng)急體系處置新區(qū)校車交通安全事故,維護(hù)師生生命財產(chǎn)安全和社會穩(wěn)定,根據(jù)國家、省、市相關(guān)法律法規(guī),制定本預(yù)案。

第二條本預(yù)案所稱的校車交通安全事故是指接送新城子鄉(xiāng)中小學(xué)學(xué)生的校車發(fā)生對師生生命財產(chǎn)構(gòu)成危害損失的校車交通安全事故。

第三條堅持以人為本,預(yù)防為主;依法規(guī)范、統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、部門分工、屬地管理、分級處理、公眾參與;資源整合、綜合協(xié)調(diào)、快速高效的處理原則。

第四條校車交通安全事故應(yīng)急工作按照人員傷亡、經(jīng)濟(jì)損失的大小,分為輕微、一般、重大、特大交通事故標(biāo)準(zhǔn)四個等級。

輕微事故是指是指一次造成輕傷1至2人,或者財產(chǎn)損失機(jī)動車不足1000元,非機(jī)動車不足200元的事故。

一般事故是指一次造成重傷1至2人,或者輕傷3人以上,或者財產(chǎn)損失不足3萬元的事故。

重大事故是指一次造成死亡1至2人,或者重傷3人以上10人以下,或者財產(chǎn)損失3萬元以上不足6萬元的事故。

特大事故是指一次造成死亡3人以上,或者重傷11人以上,或者死亡1人,并重傷8人以上,或者死亡2人,并重傷5人以上,或者財產(chǎn)損失6萬元以上的事故。

第二章組織機(jī)構(gòu)和職責(zé)

第五條應(yīng)急組織機(jī)構(gòu)與職責(zé)

學(xué)校校車安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組(以下簡稱領(lǐng)導(dǎo)小組)是負(fù)責(zé)處置校車交通安全事故的`應(yīng)急指揮機(jī)構(gòu)。

主要職責(zé)是:建立健全應(yīng)急工作制度和部門聯(lián)動機(jī)制;按規(guī)定發(fā)布預(yù)警信息;組織應(yīng)急處置、調(diào)查和處理;按規(guī)定及時報送有關(guān)信息;會同新區(qū)有關(guān)部門做好校車交通安全工作的部署、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)、宣傳和監(jiān)督工作;配合上級部門做好事故的調(diào)查和處理。

第三章校車交通安全監(jiān)測和預(yù)警預(yù)報

第六條校車交通安全的監(jiān)測

(一)領(lǐng)導(dǎo)小組要積極配合新區(qū)校車辦等校車交通安全工作機(jī)構(gòu)開展校車交通安全的檢查;建立健全的校車交通安全監(jiān)測網(wǎng)絡(luò)、巡查制度和校車交通安全信息管理系統(tǒng),及時掌握校車交通安全信息。

(二)學(xué)校應(yīng)建立校車交通事故防范制度體系和應(yīng)急預(yù)案;建立健全校車管理檔案和落實(shí)日常管理制度;及時掌握隱患情況并向校車辦匯報。

(三)學(xué)校安全保衛(wèi)處要進(jìn)行定期和不定期檢查,發(fā)現(xiàn)隱患及時向校車辦通報,并采取必要措施,防止事故發(fā)生。

第七條預(yù)警預(yù)報

學(xué)校要嚴(yán)格執(zhí)行值班制度,落實(shí)校車安全管理員崗位,確保信息報送渠道暢通。

第四章應(yīng)急響應(yīng)

第八條響應(yīng)程序

(一)先期處置機(jī)制

接報后,學(xué)校等單位第一責(zé)任人、安全主任及其他有關(guān)人員應(yīng)在30分鐘內(nèi)趕赴現(xiàn)場開展警戒、疏散群眾、控制現(xiàn)場、救護(hù)、搶險、收集現(xiàn)場動態(tài)信息、初步判定事故級別等基礎(chǔ)處置工作。學(xué)校立即啟動辦事處校車交通安全事故應(yīng)急預(yù)案,對初步判定為一般、重大、特大校車事故的,應(yīng)立即向校車辦、教育局、交警大隊(duì)報告。

(二)應(yīng)急處置

領(lǐng)導(dǎo)小組接報后,應(yīng)在事發(fā)后立即啟動相應(yīng)應(yīng)急預(yù)案,趕赴現(xiàn)場,組織、協(xié)助、協(xié)調(diào)、督促做好處置工作,立即向校車辦、教育局、交警大隊(duì)報告。

第九條擴(kuò)大應(yīng)急

因校車事故產(chǎn)生或者衍生其它突發(fā)公共事件,目前采取的應(yīng)急救援能力不足以控制事態(tài)的,需由多家專業(yè)應(yīng)急機(jī)構(gòu)、事件主管單位同時參與處置工作的,先期負(fù)責(zé)處置工作的校車領(lǐng)導(dǎo)小組或事發(fā)當(dāng)事人可立即向校車辦、教育局、交警大隊(duì)報告,請求支援。

第十條應(yīng)急結(jié)束

在校車事故處置工作中,經(jīng)工作組鑒定險情已消除或者得到有效控制后,按相應(yīng)級別宣布應(yīng)急工作結(jié)束,經(jīng)上級部門同意撤消劃定的危險區(qū),并予公告。

第五章后期處理

第十一條善后處置

應(yīng)急工作宣告結(jié)束后,根據(jù)工作需要,學(xué)校要開展恢復(fù)教育教學(xué)和生活秩序等善后處置工作。

第十二條調(diào)查和總結(jié)

事故處置工作結(jié)束后,學(xué)校要積極配合上級調(diào)查評估組的工作。對事發(fā)原因、處置經(jīng)過、損失、責(zé)任單位處理、援助需求等做出綜合調(diào)查評估,并及時將調(diào)查評估情況報告上級有關(guān)部門。

第六章宣傳、培訓(xùn)和演習(xí)

第十三條學(xué)校要有組織、有計劃地向師生廣泛開展應(yīng)急宣傳教育活動。通過公布報警電話、提供技能培訓(xùn)、知識講座、版報、櫥窗、校園廣播等措施,增強(qiáng)師生的交通安全意識和自救護(hù)救能力。有針對性地開展應(yīng)急演練,確保事故發(fā)生后應(yīng)急救助及時到位。

第十四條學(xué)校要積極配合交警、交通、校車辦等校車交通安全工作機(jī)構(gòu)做好安全教育工作。

消防逃生應(yīng)急預(yù)案演練方案篇四

一、制定的目的

為加強(qiáng)**超市賣場突發(fā)事件的應(yīng)急管理工作,預(yù)防和杜絕突發(fā)事件的發(fā)生,保障賣場及購物群眾的安全,根據(jù)國家有關(guān)法律、法規(guī);本著“預(yù)防為主,防消結(jié)合”的原則,結(jié)合賣場實(shí)際情況,特制定本預(yù)案。

二、應(yīng)急組織機(jī)構(gòu)與職責(zé)

1、成立應(yīng)急救援指揮中心,值班經(jīng)理負(fù)責(zé)超市應(yīng)急救援工作的組織和指揮

總指揮:經(jīng)理

副總指揮:值班經(jīng)理、防損部長

組員:各課別主管及超市員工

職責(zé):全面負(fù)責(zé)組織、指揮、協(xié)調(diào)處理突發(fā)事件、應(yīng)急疏散預(yù)案的具體實(shí)施,確保能夠按照預(yù)案順利進(jìn)行。

2、職責(zé)分工

(1)總指揮職責(zé):發(fā)生重大事故時,發(fā)布和解除應(yīng)急救援指令;

組織指揮應(yīng)急隊(duì)伍實(shí)施救援行動;向上級匯報和友臨單位通報事故情況,必要時向有關(guān)單位發(fā)出救援請求;組織事故調(diào)查,總結(jié)應(yīng)急救援經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)等。

(2)副總指揮職責(zé):協(xié)助總指揮負(fù)責(zé)應(yīng)急救援的具體指揮工作。

(3)現(xiàn)場指揮組負(fù)責(zé):協(xié)助總指揮做好事故報警、情況通報及事故處置工;

負(fù)責(zé)滅火、警戒、治安保衛(wèi)、疏散、道路管制工作;負(fù)責(zé)事故現(xiàn)場通訊聯(lián)絡(luò)和對外聯(lián)系;負(fù)責(zé)協(xié)助搶險機(jī)械設(shè)備的調(diào)轉(zhuǎn);負(fù)責(zé)現(xiàn)場醫(yī)療救護(hù)指揮及中毒、受傷人員分類搶救和護(hù)送轉(zhuǎn)院工作,負(fù)責(zé)搶險救援物資的供應(yīng)和運(yùn)輸工作。負(fù)責(zé)事故現(xiàn)場的通訊聯(lián)絡(luò)和對外聯(lián)系;負(fù)責(zé)與有關(guān)單位人員的緊急聯(lián)絡(luò),在最短的時間內(nèi),傳達(dá)領(lǐng)導(dǎo)小組的搶險指令,做好與“110”、“120”等單位的聯(lián)系。

(4)技術(shù)保障組職責(zé):協(xié)組總指揮負(fù)責(zé)搶險搶修工作的現(xiàn)場指揮;

負(fù)責(zé)搶險方案的制定,組織指導(dǎo)方案實(shí)施。

(5)人力保障組職責(zé):主要搞好購買者的人身安全,負(fù)責(zé)人員疏散并負(fù)責(zé)救援物資的供應(yīng)和運(yùn)輸工作;

負(fù)責(zé)搶險所需要的人力、機(jī)械的落實(shí),保證人力、機(jī)械的優(yōu)化配置。

(6)物資供應(yīng)組職責(zé):負(fù)責(zé)救援物資的的儲備和供應(yīng)。

(7)善后處理組職責(zé):負(fù)責(zé)搶險結(jié)束后現(xiàn)場及人員傷亡的善后處理工作。

三、應(yīng)急準(zhǔn)備

1、事故易發(fā)生點(diǎn)應(yīng)成立應(yīng)急隊(duì)伍并落實(shí)應(yīng)急措施。

2、辦公室負(fù)責(zé)健全包括有市消防部門、防汛指揮部、安全生產(chǎn)監(jiān)督局等單位的應(yīng)急電話聯(lián)絡(luò)表。

3、各區(qū)域在識別和評價進(jìn)行危害畢辯識的過程中,確定該區(qū)域的事故狀態(tài)和緊急情況,提出預(yù)防重大環(huán)境安全事故的組織措施、技術(shù)措施和必要的物質(zhì)準(zhǔn)備。

四、日常工作

1、辦公室:負(fù)責(zé)督促檢查、落實(shí)應(yīng)急計劃;負(fù)責(zé)與公安、消防、安監(jiān)、醫(yī)療等單位進(jìn)行聯(lián)系;負(fù)責(zé)潛在的事故或緊急情況發(fā)生后所采取糾正預(yù)防措施的處理及監(jiān)督檢查;定期對義務(wù)消防組織進(jìn)行防火技能檢查和指導(dǎo)消防演習(xí);負(fù)責(zé)應(yīng)急設(shè)備的保障。

2、值班經(jīng)理:負(fù)責(zé)應(yīng)急救援物質(zhì)的保障。

3、區(qū)域小組長:負(fù)責(zé)應(yīng)急現(xiàn)場人力資源及搶險工具的保障。

五、應(yīng)急預(yù)案的實(shí)施

1、火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案

(1)初起火災(zāi),現(xiàn)場人員應(yīng)就近取材,進(jìn)行現(xiàn)場自救、撲救;

控制火勢蔓延。必要時,應(yīng)切斷電源,防止觸電。

(2)自救、撲救火災(zāi)時,應(yīng)區(qū)別不同情況、場所,使用不同的滅火器材。

a、撲滅電器火災(zāi)時,應(yīng)使用干粉滅火器、二氧化碳滅火器,嚴(yán)禁用水或泡沫滅火器,防止觸電。

b、撲滅油類火災(zāi)時,應(yīng)使用干粉滅火器、二氧化碳滅火器,或泡沫滅火器

c、遇有火勢較大或人員受傷時,現(xiàn)場人員在組織自救的同時,應(yīng)及時拔打火警電話“119”、急救中心電話“120”或公安指揮中心電話“110”求得外部支援;求援時必須講明地點(diǎn)、火勢大小、起火物資、聯(lián)系電話等詳細(xì)情況,并派人到路上接警。

d、火災(zāi)的自救與逃生;火災(zāi)最初五分鐘是最佳逃生的時機(jī),首先應(yīng)躲避濃煙;其次是躲避大火,不能一下就打開安全門,要用手背試一試門面的溫度不高時再打開門。然后撤離到安全地帶。

e、將受傷人人員及時轉(zhuǎn)送醫(yī)院進(jìn)行緊急救護(hù)。

f、將信息迅速傳遞給辦公室;傳遞的內(nèi)容包括事故發(fā)生的時間、地點(diǎn)簡要經(jīng)過和已采取的應(yīng)急措施等。

g、辦公室接到應(yīng)急信息后應(yīng)立即核實(shí)現(xiàn)場的處置情況,組織有關(guān)人員或應(yīng)急隊(duì)伍趕赴現(xiàn)場。

h、應(yīng)急人員到達(dá)現(xiàn)場后,應(yīng)服從現(xiàn)場指揮人員人統(tǒng)一指揮,按分工要求進(jìn)行疏散人員,搶救物質(zhì),盡可能減少生命財產(chǎn)損失,防止事故蔓延;可能對區(qū)域內(nèi)外人群安全構(gòu)成威脅時,必須對與事故應(yīng)急救援無關(guān)的人員進(jìn)行緊急疏散。

i、火災(zāi)撲滅后,起火單位應(yīng)保護(hù)好現(xiàn)場,接受事故調(diào)查并如實(shí)提供火災(zāi)事故的情況。協(xié)助消防部門認(rèn)定火災(zāi)原因,核定火災(zāi)損失,查明火災(zāi)直接責(zé)任。

2、觸電傷亡事故應(yīng)急預(yù)案

(1)當(dāng)發(fā)生人員觸電事故時,現(xiàn)場人員應(yīng)立即對觸電人按下列要求進(jìn)行緊急挽救。

a、首先切斷電源開關(guān)或用電工鉗子、木把斧子將電線截斷以斷開電源;

b、距電源開關(guān)較近或斷開電源有困難時,可用干燥木輥、竹竿等挑開觸電者身上的'電線或帶電體。

c、可用幾層干燥的衣服將手裹住,或站在干燥的木板上,拉觸電者的衣服,使其脫離電源。

(2)當(dāng)觸電者脫離電源后,應(yīng)根據(jù)觸電的輕重程度,采取不同的急救措施。

a、如果觸電者受的傷害不嚴(yán)重,神志還清醒,或雖曾一度昏迷,但未失去知覺,要使之就地休息1―2小時,并嚴(yán)密注意觀察;

b、如果觸電者受的傷害較嚴(yán)重,無知覺,無呼吸,但心臟停止跳動時,應(yīng)立急進(jìn)行人工呼吸。如有呼吸,但心臟停止跳動,則應(yīng)采用胸外心臟擠壓法。

c、如果觸電者的傷害很嚴(yán)重,心臟和呼吸都已停止跳動,瞳孔放大,失去知覺,則必須同時采取人工呼吸和胸外心臟擠壓兩種方法。

(3)做人工呼吸要有耐心,并堅持搶救6小時以上,直到把人救活,或者確診已經(jīng)死亡為止。

(4)如果需要送醫(yī)院搶救,在途中不能中斷急救工作。

(5)對于與觸電同時發(fā)生的外傷,應(yīng)分別情況處理。對于不危及生命的輕度外傷,可以放在觸電急救之后處理。對于嚴(yán)重的外傷,應(yīng)于人工呼吸和胸外心臟擠壓法同時處理。如傷口出血,應(yīng)與止血。為了防止傷口感染,應(yīng)當(dāng)與以包扎。

(6)可能對區(qū)域內(nèi)外人群安全構(gòu)成威脅時,必須對與事故救援無關(guān)的人員進(jìn)行疏散。

(7)事故發(fā)生后,應(yīng)立即上報辦公室。事故報告內(nèi)容應(yīng)包括事故發(fā)生的時間、地點(diǎn)、簡要經(jīng)過、傷亡人數(shù)和已采取的應(yīng)急措施等。

(8)應(yīng)急信息的對外傳遞由辦公室按照規(guī)定上報程序執(zhí)行。

3、機(jī)械人員傷亡事故預(yù)案

(1)發(fā)生機(jī)械人員傷亡時,現(xiàn)場人員應(yīng)立即對人員進(jìn)行固定、包扎、止血、緊急救護(hù)等。

(2)必要時,應(yīng)立即同急救中心取得聯(lián)系,求得外部支援。

(3)事故發(fā)生后,應(yīng)立即上報辦公室。事故報告內(nèi)容應(yīng)包括事故發(fā)生時間、地點(diǎn)、簡要經(jīng)過、傷亡人數(shù)和以采取的應(yīng)急措施等。

(4)應(yīng)急信息對外傳遞由辦公室按照規(guī)定的上報程序執(zhí)行。

4、突發(fā)傳染性疾病應(yīng)急預(yù)案

(1)為了有效預(yù)防、及時控制和消除突發(fā)傳染性疾病的危害,保障公眾身體健康與生命安全,維護(hù)正常的社會和施工秩序,制定本預(yù)案。

(2)傳染性疾病發(fā)生時,應(yīng)立即采取措施對傳染源進(jìn)行隔離,同時逐級上報到急救援指揮中心,

(3)應(yīng)急指揮部統(tǒng)一指揮下,盡快確定傳染源的傳播范圍并對有關(guān)人員就地實(shí)施隔離,確保可能感染人員處于嚴(yán)密監(jiān)控中。

(4)應(yīng)急指揮部應(yīng)根據(jù)《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》的有關(guān)規(guī)定及時上報衛(wèi)生行政部門,并在衛(wèi)生專業(yè)人員的指導(dǎo)下進(jìn)行工作。

六、應(yīng)急結(jié)束

處理突發(fā)事件工作結(jié)束后,嚴(yán)禁在場無關(guān)人員進(jìn)入現(xiàn)場,確保現(xiàn)場的原始狀態(tài),并配合調(diào)查人員做好突發(fā)事件現(xiàn)場的調(diào)查工作,后勤保障組在總指揮的安排下做好搶修、恢復(fù)工作。

七、處理與改進(jìn)

辦公室在事故或事件發(fā)生后,應(yīng)對發(fā)生的原因進(jìn)行調(diào)查分析,針對事故或事件發(fā)生的原因,責(zé)成責(zé)任部門采取糾正措施,并組織對應(yīng)急預(yù)案和相關(guān)程序進(jìn)行評審及修訂,使其不斷完善,提高應(yīng)急應(yīng)變能力。

八、工作要求

1、首先保持自我鎮(zhèn)定,將突發(fā)事件迅速向上級匯報并與有關(guān)部門取得聯(lián)系。

2、以確保人員安全為首要任務(wù),保護(hù)好公司的財產(chǎn)安全,并服從現(xiàn)場管理人員的指揮。

3、在采取搶救措施時,應(yīng)本著“先救人后救物”的原則,抓緊時機(jī)進(jìn)行搶救。

4、各部門及全體員工要在總指揮部的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,迅速按預(yù)案或指揮員的指令,完成各項(xiàng)工作任務(wù)。

5、各部門值班人員接到警報后,要立即組織力量趕赴現(xiàn)場進(jìn)行搶救。

6、各部門及全體員工要互相協(xié)調(diào),通過配合,盡快完成報警、撲救、疏散顧客、搶救傷員、保護(hù)現(xiàn)場等各項(xiàng)工作。

7、突發(fā)事件處理結(jié)束后,應(yīng)由總指揮部下達(dá)各組人員撤離現(xiàn)場命令,隨后進(jìn)入善后工作處理階段。

8、突發(fā)事件結(jié)束后,視情況采取相應(yīng)措施,如保護(hù)現(xiàn)場、通過公安機(jī)關(guān)、勞動部門、保險公司等進(jìn)行相關(guān)勘查、裁定、理賠等或聽從管理人員安排,回各自工作崗位清點(diǎn)物品。

九、常用應(yīng)急電話

匪警110

火警119

急救中心120

交通事故122

公安短信報警12110

消防逃生應(yīng)急預(yù)案演練方案篇五

為認(rèn)真貫徹落實(shí)甌海區(qū)關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)安全教育工作的一系列重要指示精神,努力打造平安校園,切實(shí)增強(qiáng)廣大師生的安全意識,強(qiáng)化學(xué)生的安全逃生技能,提高全體師生處理突發(fā)事件的'能力,我校決定在12月中旬舉行一次以“珍愛生命,安全第一”為主題的全校師生消防應(yīng)急逃生演練活動,現(xiàn)制定活動方案如下:

一、演習(xí)原則

全員參與、安全、有序、求真、務(wù)實(shí)

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

1、成立演習(xí)活動領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(總指揮)

副組長(現(xiàn)場指揮)

組員z各班主任各體育組老師

2、各班班主任和第二節(jié)課任老師負(fù)責(zé)本班的逃生演練。(班主任和課任老師務(wù)必要帶領(lǐng)學(xué)生到達(dá)安全場地)

三、逃生演習(xí)前的準(zhǔn)備工作

學(xué)校政教處在周一晨會宣傳發(fā)動,要求全體學(xué)生認(rèn)真參與消防逃生演練,說明逃生演練安排以及安全注意事項(xiàng)。各班周二召開班會進(jìn)行再動員和交代注意事項(xiàng),教育學(xué)生演練過程中要聽從指揮,沉著冷靜,不慌不亂;讓學(xué)生熟悉逃生的路線、方法,在保證安全的前提下用最短的時間到達(dá)集合地。

逃生演習(xí)方案:

1、演習(xí)時間

xxxx年12月15日或16日或17日(周三或周四或周五)上午第二節(jié)課后(9:30)開始。(主要為了考慮雨天會給逃生演練帶來極大安全隱患,各班級各老師要注意如該時間是晴天,隨時準(zhǔn)備舉行逃生演練,以拉響消防警鈴的信號為準(zhǔn)。)

2、逃生要求

⑴要求每位學(xué)生彎著腰,在任課教師的引導(dǎo)下靠墻快步有序疏散逃生。(要求班主任一定參加,男女分成兩隊(duì)。)

⑵全體同學(xué)都以班級為單位有序地到大操場集中,以廣播操隊(duì)型排列。

3、逃生路線(就是平時廣播操進(jìn)場路線)

七年級

七⑴班、七⑵班從教學(xué)樓西首經(jīng)食堂前直入操場指定位置。

七⑶班、七⑷班從大廳至前面中央花壇,右拐小賣部旁水泥路進(jìn)入操場指定位置。

七⑸班、七⑹班從教學(xué)樓東首空地,右拐至傳達(dá)室旁,經(jīng)食堂前空地進(jìn)入操場指定位置。

七⑺班、七⑻班從實(shí)驗(yàn)樓一樓出發(fā),經(jīng)體操房旁進(jìn)入操場指定位置。

八、九年級

八⑴班、八⑵班、九⑴班、九⑵班、九⑻班

從教學(xué)樓西首樓梯下,經(jīng)食堂前空地進(jìn)入操場指定位置。

八⑶班、八⑷班八⑸班、八⑼班、八⑻班、九⑹班、九⑺班

從教學(xué)樓中間樓梯下,經(jīng)宣傳欄前面空地、食堂前空地,進(jìn)入操場指定位置。

八⑹班、八⑺班、九⑶班

從教學(xué)樓東首樓梯下,右拐至傳達(dá)室旁空地,經(jīng)食堂前空地進(jìn)入操場指定位置。

九⑸班、九⑷班

從教室出發(fā),經(jīng)四樓南至北通道到實(shí)驗(yàn)樓四樓,左拐至實(shí)驗(yàn)樓西首樓梯下,經(jīng)體操房旁,進(jìn)入操場指定位置。

九⑼班、九⑽班

從實(shí)驗(yàn)樓東首樓梯下,經(jīng)體操房旁進(jìn)入操場指定位置。

四、具體演練過程安排:

a、早上9時28分,麻素芳老師發(fā)現(xiàn)火情并拉響警鈴,同時廣播告知上課老師與學(xué)生。上課老師及班主任立即組織疏散,陳愛珍老師馬上了解火情并向校長(總指揮)報告險情。

b、學(xué)生聽到警鈴后,應(yīng)立即相互提醒,并迅速在老師帶領(lǐng)下有序撤離,但須注意:①沉著冷靜,不慌不亂;②學(xué)生和老師要用衣服或毛巾捂住口鼻彎腰靠墻,低身快步撤離;③應(yīng)絕對服從老師的組織,按規(guī)定的逃生線路有序撤離。

c、學(xué)生撤離后,到田徑場按周一晨會隊(duì)伍排列,班主任或班長按班級清點(diǎn)人數(shù)(若缺人立即查找),結(jié)果由班主任向段長匯報,再由段長向總指揮做匯報。匯報內(nèi)容統(tǒng)一:“×××班或×段原有學(xué)生多少人,現(xiàn)已到操場多少人,報告完畢,請指示。”

d、班主任做好安撫學(xué)生等善后工作(檢查有否受傷情況)。

e、總指揮宣布本次演練結(jié)束,學(xué)生按常規(guī)退場返回教室,班主任再做分析小結(jié),加深印象,鞏固成果。班主任要把本次演練流程中學(xué)生表現(xiàn)情況書面記錄在班主任工作日記上,今后備查。

五、對師生的具體要求

1、演練以警鈴為號。(鈴響時間為50秒)

2、全體師生要高度重視此項(xiàng)活動,要積極宣傳、廣泛發(fā)動全體學(xué)生準(zhǔn)時參加。

3、要嚴(yán)格按照計劃和方案要求開展逃生演練活動,不得隨意更改具體安排。

4、在教學(xué)樓內(nèi)逃生過程中,學(xué)生應(yīng)該彎下腰快走。

5、各班主任、任課老師和工作人員要樹立“安全第一”的思想,保證每位學(xué)生安全、有序地逃生。

六、組織人員安排(在有險情時到指定位置組織引導(dǎo)學(xué)生撤離)

⑴班主任、當(dāng)堂課任課教師要組織疏導(dǎo)學(xué)生,要求低樓層要快于高樓層的撤離,要求不影響和阻擋上一樓層的撤離路線。

⑵七年級集結(jié)地八年級集結(jié)地九年級集結(jié)地⑶主控臺

⑷檢查搜救組:教學(xué)樓2樓z教學(xué)樓1樓z

教學(xué)樓3樓z教學(xué)樓4樓z

實(shí)驗(yàn)樓3至4樓z實(shí)驗(yàn)樓1至2樓z

⑸放煙彈:教學(xué)樓二樓東首,z;

教學(xué)樓二樓西首,z;

教學(xué)樓二樓中央,z;

實(shí)驗(yàn)樓二樓東首,z;

實(shí)驗(yàn)樓二樓西首,z。

⑹滅火器演示:老師學(xué)生:

⑺樓梯口疏導(dǎo):教學(xué)樓東首三樓樓梯口

教學(xué)樓西首三樓樓梯口

教學(xué)樓中央二樓樓梯口

教學(xué)樓東首一樓樓梯口

教學(xué)樓西首一樓樓梯口

教學(xué)樓中央一樓樓梯口

實(shí)驗(yàn)樓東首三樓樓梯口

實(shí)驗(yàn)樓西首二樓樓梯口

⑻本次逃生演練活動安全預(yù)案說明

應(yīng)急小組:

組長組員

在演練期間一直待命于食堂前,隨時關(guān)注學(xué)生情況,如有突發(fā)事件馬上處置。

信息聯(lián)絡(luò)組:

組長,成員:初一段z以及班主任;初二段z以及班主任;初三段z以及班主任。各段負(fù)責(zé)聯(lián)絡(luò)老師與班主任隨時保持聯(lián)系,如有突發(fā)事件馬上匯報組長,組長再聯(lián)系應(yīng)急小組。

⑼其它工作人員:

后勤準(zhǔn)備負(fù)責(zé),購買放煙彈3個、新的滅火器5只,準(zhǔn)備水桶5只、廢舊鐵皮油桶2只、柴油和木材若干,用于老師指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會使用滅火器,提高自救能力。

攝影、錄像準(zhǔn)備(實(shí)驗(yàn)樓)z(教學(xué)樓東首)z(食堂前面)附橫幅宣傳內(nèi)容:

1、“消除火災(zāi)隱患學(xué)會逃生自救技能”橫幅掛操場司令臺2、“關(guān)注消防?珍愛生命?共享平安”橫幅掛食堂門口上方3、“橋婁中學(xué)xxxx年下半年消防應(yīng)急逃生演練”橫幅掛教學(xué)樓大廳上

4、“全民關(guān)注消防?生命安全至上”橫幅掛校門口上方

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每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀
我們得到了一些心得體會以后,應(yīng)該馬上記錄下來,寫一篇心得體會,這樣能夠給人努力向前的動力。那么心得體會該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧。以下是小編幫大家整理的心
我們在一些事情上受到啟發(fā)后,可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來,它可以幫助我們了解自己的這段時間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。優(yōu)質(zhì)的心得體會該怎么樣去寫呢?下面我?guī)痛?/div>
在當(dāng)下社會,接觸并使用報告的人越來越多,不同的報告內(nèi)容同樣也是不同的。報告對于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇報告。下面是小編為大家?guī)淼膱蟾鎯?yōu)秀范文,希望
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范
讀后感,就是看了一部影片,連續(xù)劇或參觀展覽等后,把具體感受和得到的啟示寫成的文章。讀后感書寫有哪些格式要求呢?怎樣才能寫一篇優(yōu)秀的讀后感呢?以下是小編為大家搜集
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。相信許多人會覺得范文很難寫?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。軟件產(chǎn)品試用協(xié)議書篇一甲方:
演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿,是為演講準(zhǔn)備的書面材料。在現(xiàn)在的社會生活中,用到演講稿的地方越來越多。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的演講稿呢?那么下面我就給大家講一
從某件事情上得到收獲以后,寫一篇心得體會,記錄下來,這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。那么心得體會該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧。接下來我就給大家介紹一下如何
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎
隨著人們對法律的了解日益加深,越來越多事情需要用到合同,它也是減少和防止發(fā)生爭議的重要措施。擬定合同的注意事項(xiàng)有許多,你確定會寫嗎?下面是小編幫大家整理的最新合
我們得到了一些心得體會以后,應(yīng)該馬上記錄下來,寫一篇心得體會,這樣能夠給人努力向前的動力。心得體會可以幫助我們更好地認(rèn)識自己,了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,從而不斷提升
計劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個前提。做好一個完整的工作計劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成。計劃書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇計劃呢?以下是小編收
每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收集
報告材料主要是向上級匯報工作,其表達(dá)方式以敘述、說明為主,在語言運(yùn)用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實(shí)和材料的客觀。那么我們該如何寫一篇較為完美
“方”即方子、方法。“方案”,即在案前得出的方法,將方法呈于案前,即為“方案”。怎樣寫方案才更能起到其作用呢?方案應(yīng)該怎么制定呢?下面是小編為大家收集的方案策劃
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家
為了保障事情或工作順利、圓滿進(jìn)行,就不得不需要事先制定方案,方案是在案前得出的方法計劃。方案書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇方案呢?下面是小編為大家收集的
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會覺得范文很難寫?下面是小編為大家
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)
每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來小編就給大家介
時間就如同白駒過隙般的流逝,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,讓我們一起來學(xué)習(xí)寫計劃吧。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編帶來的優(yōu)秀計劃范文,希望大家能
心得體會是個人在經(jīng)歷某種事物、活動或事件后,通過思考、總結(jié)和反思,從中獲得的經(jīng)驗(yàn)和感悟。心得體會可以幫助我們更好地認(rèn)識自己,通過總結(jié)和反思,我們可以更清楚地了解
當(dāng)品味完一部作品后,相信大家一定領(lǐng)會了不少東西,需要好好地對所收獲的東西寫一篇讀后感了。如何才能寫出一篇讓人動容的讀后感文章呢?下面我就給大家講一講優(yōu)秀的讀后感
心中有不少心得體會時,不如來好好地做個總結(jié),寫一篇心得體會,如此可以一直更新迭代自己的想法。好的心得體會對于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇心得體會下面我?guī)?/div>
演講,首先要了解聽眾,注意聽眾的組成,了解他們的性格、年齡、受教育程度、出生地,分析他們的觀點(diǎn)、態(tài)度、希望和要求。掌握這些以后,就可以決定采取什么方式來吸引聽眾
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范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?以
作為一名教職工,就不得不需要編寫教案,編寫教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時間。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢?下面是小編帶來的優(yōu)秀教案范文,希望大家能夠喜歡
演講稿具有宣傳,鼓動,教育和欣賞等作用,它可以把演講者的觀點(diǎn),主張與思想感情傳達(dá)給聽眾以及讀者,使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。那么演講稿該怎么寫?想必這讓大
演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進(jìn)行演講,比較靈活,便于臨場發(fā)揮,真實(shí)感強(qiáng),又具有照讀式演講和背誦式演講的長處。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的演講稿嗎?下面
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心得體會是對所經(jīng)歷的事物的理解和領(lǐng)悟的一種表達(dá)方式,是對自身成長和發(fā)展的一種反思和總結(jié)。我們想要好好寫一篇心得體會,可是卻無從下手嗎?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘?/div>
方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密,并有很強(qiáng)可操作性的計劃。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫呢?下面是小編為大家收集的方案策劃范文
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隨著個人素質(zhì)的提升,報告使用的頻率越來越高,我們在寫報告的時候要注意邏輯的合理性。優(yōu)秀的報告都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫呢?下面是小編帶來的優(yōu)秀報告范文,希
使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。在日常生活和工作中,能夠利用到演講稿的場合越來越多。演講稿對于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該怎么寫演講稿呢?下面小編給
方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密,并有很強(qiáng)可操作性的計劃。怎樣寫方案才更能起到其作用呢?方案應(yīng)該怎么制定呢?下面是小編精心整理的方案策劃范
為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開展,常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對性強(qiáng)的方案,方案是書面計劃,是具體行動實(shí)施辦法細(xì)則,步驟等。大家想知道怎么樣才能
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每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?以下是我為大家搜
演講屬于現(xiàn)實(shí)活動范疇。它是演講家通過對社會現(xiàn)實(shí)的判斷和評價,直接向廣大聽眾公開陳述自己主張和看法的現(xiàn)實(shí)活動。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的演講稿呢?下面是小編為大家
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,
報告,漢語詞語,公文的一種格式,是指對上級有所陳請或匯報時所作的口頭或書面的陳述。那么報告應(yīng)該怎么制定才合適呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報告范文,希望能夠幫
為確保事情或工作順利開展,常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案,方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計劃。方案對于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇方案
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方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密,并有很強(qiáng)可操作性的計劃。方案的格式和要求是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的方案范文,歡迎大家分享閱讀。
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無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠
心得體會是我們在生活中不斷成長和進(jìn)步的過程中所獲得的寶貴財富。心得體會是我們對于所經(jīng)歷的事件、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的總結(jié)和反思。以下是小編幫大家整理的心得體會范文,歡迎大
要寫好演講稿,首先必須要了解聽眾對象,了解他們的心理、愿望和要求是什么,使演講有針對性,能解決實(shí)際問題。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫呢?以下是我?guī)痛蠹艺淼难葜v稿模
在平日里,心中難免會有一些新的想法,往往會寫一篇心得體會,從而不斷地豐富我們的思想。記錄心得體會對于我們的成長和發(fā)展具有重要的意義。以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡?/div>
演講稿要求內(nèi)容充實(shí),條理清楚,重點(diǎn)突出。在社會發(fā)展不斷提速的今天,演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫呢?以下是我?guī)痛蠹艺淼难葜v稿
為了確保事情或工作有序有效開展,通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案,方案屬于計劃類文書的一種。寫方案的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編為大家收集的方
為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行,通常需要預(yù)先制定一份完整的方案,方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項(xiàng)目。大家想知道怎么樣才
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。相信許多人會覺得范文很難寫?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。新
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來小編就給大家介
每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了一
光陰的迅速,一眨眼就過去了,成績已屬于過去,新一輪的工作即將來臨,寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計劃嗎?以下是小
心中有不少心得體會時,不如來好好地做個總結(jié),寫一篇心得體會,如此可以一直更新迭代自己的想法。心得體會是我們對于所經(jīng)歷的事件、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的總結(jié)和反思。那么下面我就
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)
工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結(jié)對工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識,以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐
每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編
演講稿首先必須開頭要開門見山,既要一下子抓住聽眾又要提出你的觀點(diǎn),中間要用各種方法和所準(zhǔn)備的材料說明、支持你的論點(diǎn),感染聽眾,然后在結(jié)尾加強(qiáng)說明論點(diǎn)或得出結(jié)論,
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寫讀后感絕不是對原文的抄錄或簡單地復(fù)述,不能脫離原文任意發(fā)揮,應(yīng)以寫“體會”為主。什么樣的讀后感才能對得起這個作品所表達(dá)的含義呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的讀后感范
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在撰寫心得體會時,個人需要真實(shí)客觀地反映自己的思考和感受,具體詳細(xì)地描述所經(jīng)歷的事物,結(jié)合自身的經(jīng)驗(yàn)和知識進(jìn)行分析和評價,注意語言的準(zhǔn)確性和流暢性。那么我們寫心
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在人們越來越相信法律的社會中,合同起到的作用越來越大,它可以保護(hù)民事法律關(guān)系。那么合同應(yīng)該怎么制定才合適呢?下面是小編為大家?guī)淼暮贤瑑?yōu)秀范文,希望大家可以喜歡
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人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,一起對今后的學(xué)習(xí)做個計劃吧。寫計劃的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小編收集
計劃是人們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)特定目標(biāo)而制定的一系列行動步驟和時間安排。優(yōu)秀的計劃都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫呢?那么下面我就給大家講一講計劃書怎么寫才比較好,我們一起
人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,一起對今后的學(xué)習(xí)做個計劃吧。怎樣寫計劃才更能起到其作用呢?計劃應(yīng)該怎么制定呢?以下我給大家整
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