優(yōu)秀作文是對(duì)語言表達(dá)能力和思維深度的一種全面展示和考驗(yàn)。接下來，小編給大家推薦一些優(yōu)秀作文范文，供大家欣賞和學(xué)習(xí)。
五水共治六年級(jí)（熱門12篇）篇一
門前小河碧波蕩漾，泛起層層漣漪，岸邊翠柳壓低了身體，任柳葉順?biāo)魅ァＲ蝗~小漁船上，老翁劃過這里，聽著風(fēng)，吟著曲，看著魚兒游來游去。古老的韻味，淳樸的民情，江南水鄉(xiāng)，令人醉在這里。
面對(duì)青山依舊、綠水不再的尷尬，面對(duì)城市日新月異、河道惡臭襲人的現(xiàn)狀，我們不得不反思由于忽視水資源保護(hù)造成對(duì)環(huán)境的極大破壞，生活、工業(yè)污水的大量排放已經(jīng)讓我們的大自然“不堪重任”，因此，治污水成為五水共治的治水之首。最近對(duì)各工廠家工業(yè)污水偷排偷放的新聞屢見不鮮，為了省幾個(gè)錢，他們偷偷將一股又一股的污水灌輸?shù)胶铀铩Ｒ虼擞捎谖唇?jīng)處理的污水過度排放，許多地方的地下水源造受到了極大的污染，久而久之，我們的飲水安全也受到極大的威脅。
一切生物的活動(dòng)都起源于自水，水是生命的源泉。當(dāng)您的生命安全都得不到保障時(shí)，再多的金錢又有什么用呢？再者說來，您有什么權(quán)利將這種生命的威脅強(qiáng)加給別人呢？”
節(jié)水節(jié)水，這是幾年來我們一直吶喊的口號(hào)，可是浪費(fèi)水的現(xiàn)象仍在持續(xù)。
水在我們的眼里或許是最廉價(jià)的東西，許多人都在隨意支取,因此在我們的生活中,浪費(fèi)水資源的現(xiàn)象日益漸增，可中國(guó)是一個(gè)水資源貧乏的國(guó)家，現(xiàn)在河南等地正在為水而愁。一邊想著如何去救災(zāi)的我們一邊浪費(fèi)著天文數(shù)字般的水，想想都覺得好笑，可身在其中的你卻不知道我們生活中似乎取之不竭的水源未來將成為千金難買的奢侈品。
從今天行動(dòng)，從現(xiàn)下的每一步、一點(diǎn)一滴做起，一切都還來得及。
讓河水恢復(fù)清澈，在工業(yè)區(qū)、城市里修建匯集污水的道，讓污水經(jīng)二級(jí)或三級(jí)處理凈化后進(jìn)行回收利用。改進(jìn)潔具的沖洗設(shè)備、采用節(jié)水型家用設(shè)備，一年下來，大約能節(jié)出714個(gè)昆明湖或93個(gè)懷柔水庫(kù)。只要我們同心協(xié)力，保護(hù)水資源將不會(huì)成為難題。但三分鐘熱度人人都會(huì)，可保護(hù)水資源是需要持之以恒、堅(jiān)持不懈的努力，加油！水鄉(xiāng)人們，有我們的努力，河水清請(qǐng)、魚兒歡暢將不會(huì)再只是一個(gè)美麗的幻想，有我們的努力，江南水鄉(xiāng)定會(huì)煥發(fā)出愈加神采的光芒！
五水共治六年級(jí)（熱門12篇）篇二
我國(guó)水資源雖然豐富，但是可以使用的淡水資源卻很少，只有百分之二十三點(diǎn)五，可以供人們飲用的更是少之又少。我國(guó)是世界上水資源貧乏的國(guó)家之一。現(xiàn)在越來越多的江河湖泊被污染，嚴(yán)重影響生態(tài)環(huán)境，所以我們要積極行動(dòng)起來，治理污水，清理河道，保護(hù)水資源。
我們村周圍有一條小河，小時(shí)候我總愛與小伙伴一起在清澈見底的小河旁玩耍，有時(shí)看成群的魚蝦在游玩、嬉戲；有時(shí)看螃蟹在石縫間穿梭、到河灘的沙灘上產(chǎn)卵；夏天的傍晚，我們?cè)谇鍥龅暮铀杏斡尽⒚~抓蝦、撿螺螄，歡笑聲在河道上空飄蕩。每天早晨，村里的婦女們拎著一桶桶衣服來到小河旁洗衣服，她們有說有笑，仿佛生活中的憂愁和勞累都隨河水溜走了。
后來，小河的淤泥越積越多，沒有人清理，垃圾卻不斷地往河道里倒。小河變得又臟又臭，人們?cè)僖膊桓业叫『舆呄匆路⑾床耍荒艿叫『永镉斡尽⒚~，走到河邊都捂著鼻子。
今年，村委組織了一個(gè)“治水團(tuán)”。我在周末的時(shí)候，也自愿加入治水的隊(duì)伍。清理了河底的淤泥，鏟除了兩岸的雜草，撈取了漂浮在水面的垃圾。在河道旁插上木牌“保護(hù)水資源，禁止將垃圾倒入河道！”漸漸地，小河的臭味減少了，河水里的垃圾不見了，我們又可以在河邊“照鏡子”啦！
我希望每個(gè)人都加入五水共治的隊(duì)伍，做五水共治的實(shí)踐者！
五水共治六年級(jí)（熱門12篇）篇三
“五水共治，就是治水，五水共治，就是治國(guó)，六水共治……”，這首歌是我們耳熟能詳?shù)母琛？墒牵F(xiàn)在的五水共治，已經(jīng)是人們所熟知的“夢(mèng)、巴西夢(mèng)”，可是有一點(diǎn)兒不可思議：就是“中國(guó)夢(mèng)”。
“中國(guó)夢(mèng)”是指國(guó)家發(fā)展，實(shí)現(xiàn)國(guó)家的發(fā)展。這是我們中國(guó)的夢(mèng)，我們中國(guó)的夢(mèng)，我們的夢(mèng)……我們每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想，有了夢(mèng)想，就要為它努力奮斗，不放棄，堅(jiān)持努力，這就需要我們每個(gè)人的努力，我們才會(huì)有一個(gè)偉大的夢(mèng)想。
我們每個(gè)人都會(huì)有屬于自己的夢(mèng)想。我的夢(mèng)想是當(dāng)一名老師。因?yàn)槲覀冎袊?guó)的老師，他們嘔心瀝血，嘔心瀝血，為祖國(guó)培養(yǎng)了許多優(yōu)秀兒女，使祖國(guó)的花朵綻放出了自己的光彩，他們就是我們的國(guó)家的棟梁。因此，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，掌握好本領(lǐng)，長(zhǎng)大后為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)，為國(guó)家做出貢獻(xiàn)，讓祖國(guó)為我驕傲，我為中國(guó)而自豪！
我的心愿就是當(dāng)上一名老師，這是我一直以來的愿望。我想，我要為祖國(guó)培育出許多有用的人，我要把他們當(dāng)做自己的老師，我要教導(dǎo)他們，要做一名優(yōu)秀的人。我要把他們的知識(shí)傳授給祖國(guó)，我要教給他們，我要把他們的知識(shí)傳授給我們的國(guó)家，我一定要把他們教的更棒。
我現(xiàn)在一定要好好珍惜每一分每一秒，為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)，我要為我自己而努力奮斗，為祖國(guó)培育出更多優(yōu)秀的人才，讓國(guó)家的花朵開的更美麗，國(guó)家才能更好。
我的理想是當(dāng)一名老師。因?yàn)槲乙探o學(xué)生知識(shí)，教給學(xué)生做人，為祖國(guó)培育出更多優(yōu)秀的人才，我要把我的知識(shí)傳授給學(xué)生，這樣學(xué)生們就不會(huì)因?yàn)闆]有知識(shí)而學(xué)不好課，學(xué)不好知識(shí)。
為了能把我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)，我必須努力學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)的知識(shí)掌握，才能為祖國(guó)的建設(shè)做出自己的貢獻(xiàn)！
我的心愿很普通，但是我的心愿很偉大——當(dāng)一名老師。
我的心愿很普通，但是這是我一直以來的心愿。
從我上幼兒園起，媽媽就開始教我識(shí)字、唱兒歌、背古詩(shī)。我上學(xué)的第一個(gè)課就是聽媽媽講故事，媽媽講的故事是：《龜兔賽跑》。我還聽說：龜兔賽跑，烏龜贏了，就會(huì)得意地對(duì)兔子說：“你是我的手下敗將啊！”兔子不服氣又說：“你看我是不是你的手下敗將啊！你是我的手下敗將啊！哼！”我只好垂頭喪氣地說：“好吧好吧，好吧。”
五水共治六年級(jí)（熱門12篇）篇四
今年暑假，我回了一次老家，那是我第一次對(duì)五水共治有了一個(gè)初步的印象。
那天，我興高?烈地去好朋友家玩。記憶中原來途中有一條死水溝的，經(jīng)常散發(fā)出惡臭，隨處可見人們?nèi)拥睦l經(jīng)過都要不禁用手捏住鼻子，憋著氣快步走過這條河。可當(dāng)我剛捏好鼻子，準(zhǔn)備走過這條河時(shí)，我被眼前的景象愣住了，渾濁的死水溝成了清澈的小水溪，生活垃圾成了一只只活潑的小魚，枯死的植物成了一棵棵綠綠的蘆葦，而過往的人們不再捏著鼻子快步走了，而是經(jīng)常來這邊洗衣服，洗菜。
晚上，我問了爸爸這一天我看到的奇怪的變化和事。“呵呵”爸爸笑著說：五水共治有五條，其中兩條是抓節(jié)水與治污水，我們村的人從身邊的小事做到了這兩點(diǎn)！“噢，我恍然大悟。
五水共治已經(jīng)影響到了偏遠(yuǎn)地區(qū)的老家人，他們從每個(gè)小事做到了，我們生活在城市中心的人們更要從自身抓起，爭(zhēng)取創(chuàng)造一個(gè)更好的水環(huán)境！
五水共治六年級(jí)（熱門12篇）篇五
五水共治即治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節(jié)水，這是一個(gè)大目標(biāo)、大思路。這是浙江省政府近期推出的大政方針，是推進(jìn)浙江新一輪改革發(fā)展的關(guān)鍵之策。浙江是著名水鄉(xiāng)，水是生產(chǎn)之基，生態(tài)之要，生命之源。五水共治是一石多鳥的舉措，既擴(kuò)投資又促轉(zhuǎn)型，既優(yōu)環(huán)境更惠民生。水文化的價(jià)值在于它讓人們懂得熱愛水、珍惜水、節(jié)約水；進(jìn)行五水共治，是平安浙江建設(shè)的題中之義，直接關(guān)系平安穩(wěn)定、關(guān)乎人水和諧。
我們百和假日小隊(duì)以“抓節(jié)水”展開了調(diào)查。我們先去采訪老爺爺，家里5口人，每月用水約30噸，節(jié)水的辦法：每次用洗臉的水去洗腳，再去澆花，有時(shí)還把洗臉的水用來拖地。然后我們?nèi)ゲ稍L大伯伯家里3口人，每月用水約20噸，節(jié)水的辦法；用洗臉的水去沖馬桶。最后我們?nèi)ゲ稍L了大媽媽，家里3口人，每月用水約30噸，只是想過節(jié)約用水，但實(shí)際沒有操作過。
珍愛生命之水，你們一定都看過這樣一則公益廣告：電視畫面上有一個(gè)水龍頭，正在艱難的往外滴著水，滴水的速度越來越慢，最后水就枯竭了。然后畫面上上出現(xiàn)了一雙眼睛，從眼中流出了一滴淚水。隨之出現(xiàn)的是這樣一句話：“如果人類不珍惜水，那么我們能看到的最后一滴水將是我們自己的眼淚。”水是生命之源，假如地球上沒有水，那么地球母親就不會(huì)孕育出我們?nèi)祟惖淖訉O。
水是生命的源泉，珍惜水就是珍惜您的生命。請(qǐng)珍惜每一滴水。節(jié)約用水，從我做起。
五水共治六年級(jí)（熱門12篇）篇六
五水共治中的“五水”有：治污水、防洪水、排澇水、保供水和抓節(jié)水。
以前，外面的風(fēng)景美不勝收，藍(lán)天白云，清澈的小溪，茂盛的樹……而現(xiàn)在，天空不像以前那么藍(lán)，天灰蒙蒙的，水不再清澈，這單調(diào)的顏色讓人心情很不好。
在我們生活中，我們離不開水，從身邊做起讓我們從小事做起，從身邊做起。我們可以不隨意向河道里扔垃圾，把洗米水澆花，洗臉?biāo)畞硐茨_……讓我們行動(dòng)起來吧!讓環(huán)境變的更美，讓我們的生活變得更美好!
水，是人類生命的源泉。沒有水，人類將無法生存，萬物將不能生長(zhǎng)，世界將不會(huì)如此多姿多彩。因此，珍惜我們?nèi)祟惖纳脑慈捅仨毠?jié)約用水，才能保護(hù)好我們?nèi)祟惖纳€，是每個(gè)人應(yīng)盡的義務(wù)和職責(zé)。地球上的水源比大陸還多，可是，直正干凈的卻達(dá)不到原先水的一半。當(dāng)你在大馬路上行走時(shí)，看到的一條條河水，有一條是干凈的嗎?當(dāng)你在公共洗手間時(shí)，有一個(gè)水龍頭是關(guān)緊了的嗎?當(dāng)你看到川流不息的人時(shí)，有一個(gè)是節(jié)約用水的嗎?人來的行為能不可恥嗎?水如此的潔凈，卻被人們?cè)闾３蛇@樣，水也是會(huì)哭泣的啊!
而在現(xiàn)實(shí)生活中，我們身邊卻有這樣一些人，他們沒有一絲一毫保護(hù)水資源的意識(shí)，在不停地浪費(fèi)水資源，污染水資源。比如一些學(xué)生用水時(shí)，開了水龍頭，用完水后就不把水龍頭關(guān)上，讓水無節(jié)制的流淌，甚至有一些調(diào)皮搗蛋的學(xué)生故意把水龍頭打開讓水資源流失造成了水資源的大量流失。
珍惜和保護(hù)水資源，還我們一個(gè)綠樹成蔭。鳥語花香、河水清清。魚兒歡暢的美好生活環(huán)境吧!
為了使我們生活的環(huán)境，我們應(yīng)該讓“五水共治”這個(gè)活動(dòng)吹響每一個(gè)社會(huì)角落里的大號(hào)角，呼吁人們行動(dòng)起來，讓地球媽媽笑得更加燦爛，變得更加美麗!
誰是人們的生命資源，如果世上沒有水，就相當(dāng)于人們還瀕臨滅亡。
水，為了我們，可以無私的把自己奉獻(xiàn)給我們，而我們不但不珍惜它們，反而一次又一次地浪費(fèi)的它們。也許你并不知道，中國(guó)許多地方早已缺水，許多人都喝不上一滴干凈的水，而另一邊的我們卻把水龍頭開的最大，把干凈的水一把一把的浪費(fèi)掉，你可想而知。那邊的人多想喝到一口干凈的水啊!
地球上的水源比大陸還多，可是，直正干凈的卻達(dá)不到原先水的一半。當(dāng)你在大馬路上行走時(shí)，看到的一條條河水，有一條是干凈的嗎?當(dāng)你在公共洗手間時(shí)，有一個(gè)水龍頭是關(guān)緊了的嗎?當(dāng)你看到川流不息的人時(shí)，有一個(gè)是節(jié)約用水的嗎?人來的行為能不可恥嗎?水如此的潔凈，卻被人們?cè)闾３蛇@樣，水也是會(huì)哭泣的啊!
五水共治六年級(jí)（熱門12篇）篇七
近年來，“五水共治”已成為一個(gè)熱門話題。何謂“五水共治”？即指治污水，防洪水，排澇水，保供水，抓節(jié)水。這言簡(jiǎn)意核的標(biāo)語，實(shí)實(shí)在在地反映了當(dāng)前存在的問題。
偶然的一次，漫步在外婆家的小河邊，印象中這條小河原本是清澈見底的，河里邊也是成群結(jié)隊(duì)的魚兒。而現(xiàn)在，我眼前卻是另一番情景：原本清澈的河水變成了渾濁的灰黑色，能見度很低。原本干凈的河道上堆滿了各種生活垃圾；河上漂浮著各種“綠色水生”植物：浮萍、水葫蘆等。我的鼻子邊還不時(shí)飄來一股惡臭，面對(duì)污染如此嚴(yán)重的河流，我默默無語。
我覺得我們應(yīng)該努力保護(hù)我們的生活環(huán)境，努力減少生活垃圾的亂排放，我們要充分利用廣播、櫥窗報(bào)等宣傳手段，宣傳防污知識(shí)。另外，我們要大力提倡使用無磷洗衣服，因?yàn)橄匆路械牧壮煞謺?huì)使水體富營(yíng)養(yǎng)化。
這些污染、浪費(fèi)情況都是日積月累的，日復(fù)一日，年復(fù)一年，所積壓的問題也越來越多，我們的生活環(huán)境也越來越差。在生活中，我們要提醒身邊的家人、朋友，節(jié)約水資源，堅(jiān)持水的循環(huán)利用，如將淘米的水積攢下來可以澆花；天然的雨水也可以用來清洗蔬菜等。我想這些做法至少能減少一點(diǎn)水資源的浪費(fèi)。
朋友們，眾人拾柴火焰高，讓我們攜起手來，從我做起，從點(diǎn)滴做起，合力保護(hù)好每一滴水，每一條河，每一處環(huán)境，共同為建設(shè)文明、和諧、綠色、環(huán)保的社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量，讓我們一起做環(huán)境的倡導(dǎo)者，共同建設(shè)我們的美好家園。
五水共治六年級(jí)（熱門12篇）篇八
溫州，本是一個(gè)美麗的地方。可人們多少年來破壞環(huán)境，使原本清澈的河水變得渾濁不清。于是，我們省市提出了“五水共治”的計(jì)劃。
第一治：治污水。江、河、小溪，原本是那么美麗清澈，大家伙去河里游泳；婦女在小溪中洗衣服；一群朋友在水中盡情地玩耍。可現(xiàn)在，我們的母親河已經(jīng)變成了垃圾河，臟水河，沒有一條小魚在水中暢游，也沒有任何一個(gè)人到水中玩耍，洗衣服。有些人對(duì)我們的母親河依然置之不理，而且竟然往水中丟垃圾，沒有一點(diǎn)保護(hù)母親河不再受臟的意思。我還從報(bào)紙上看到這樣一則新聞：一位記者來溫州采訪，可她在離溫瑞塘河不遠(yuǎn)處突然捂住鼻子，這是因?yàn)闇厝鹛梁雍脦啄甓紱]有收到治理，已經(jīng)泛臭了，這使這位記者對(duì)溫州治污水的事加以了重視。現(xiàn)在，省市終于提出了要治理污水，清理每一條垃圾河、泥沙河。我十分盼望與期待溫州的每一條河將會(huì)是清澈見底！
第二治：防洪水。洪水就像一匹脫韁的野馬，多么邪惡，多么可怕。洪水會(huì)將人類賴以生存的環(huán)境加以破壞，洪水會(huì)將沖流過的每一條街道毀滅。可能就在這幾秒之內(nèi)，你的家園就沒有了，你的親人也沒有了。
我為防洪水想出了最有效的方法，那就是“多種樹”。樹就像一位堅(jiān)貞不屈的戰(zhàn)士，可以為我們阻擋風(fēng)雨。洪水來了，好幾排樹木筆直的挺立在路中間，洪水雖然兇猛，但也難抵樹木的防范，久而久之，就會(huì)被沖回去。我希望溫州以后將會(huì)沒有洪水的困擾，一直是平靜和諧。
第三治：排澇水。澇水就是一種從各個(gè)地方積存起來，一時(shí)排不出去的水。澇水惡心又渾濁，要排除澇水說簡(jiǎn)單也不簡(jiǎn)單，主要是看我們積存時(shí)間太久，已經(jīng)被堵塞存留下來。
第四治：保供水。我們僅能用的水才不占所有水的一半，我們要少用僅有的一點(diǎn)水，水看起來是用不盡的，可你如果等到?jīng)]有水的那天，那我們整個(gè)地球就會(huì)進(jìn)入一片口渴、將近死亡的狀態(tài)......
第五治：抓節(jié)水。這一治是我們經(jīng)常聽到的`四個(gè)字：節(jié)約用水。節(jié)約，我們是說到了，可究竟做到了嗎？電視上有這樣一則廣告：如果你再浪費(fèi)水資源，那么地球上最后一滴水就是你的眼淚。水龍頭，要關(guān)緊；洗澡要快，不然也用水。我們還能利用水：用洗衣服的水拿去沖馬桶；用養(yǎng)生植物的水拿去澆花，等等等等......
五水共治是一個(gè)多么偉大的壯舉，我十分期待未來的溫州！
五水共治六年級(jí)（熱門12篇）篇九
古有大禹治水，今有五水共治。何謂五水共治呢？五水共治是指治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節(jié)水這五項(xiàng)，是我們浙江省政府推出的一大舉措，也是平安浙江建設(shè)的題中核心，直接關(guān)系社會(huì)和平穩(wěn)定、關(guān)乎人水和諧。
我們浙江是著名水鄉(xiāng)，在治污水方面必須落在實(shí)處，絕不能使“水鄉(xiāng)”徒有虛名！
還記得兩年前那起聞名全國(guó)的，懸賞環(huán)保局長(zhǎng)下河游泳的新聞嗎？它就發(fā)生在咱們浙江瑞安仙降。“環(huán)保局長(zhǎng)要敢在河里游泳20分鐘，我拿出20萬。”20xx年2月16日，在杭州辦企業(yè)的瑞安本地人金增敏回到家鄉(xiāng)仙降，看到了一條條的“垃圾河”被家鄉(xiāng)的水污染深深刺痛的他發(fā)了一條微博，并附有河流被污染，河面上漂浮著的不少白色不明垃圾占據(jù)整個(gè)河道的照片，觸目驚心。
如今，兩年前聞名全國(guó)的“垃圾河”雖然算不上清澈，但已不再發(fā)黑發(fā)臭，河面上臭氣熏天的垃圾也不見了，這跟當(dāng)時(shí)金增敏在微博上曬出的“垃圾河”，有著天壤之別。這就是五水共治之治污水舉措所帶來的變化。
再拿我們身邊的溫瑞塘河來說吧！它是我們的母親河。80至90年代，塘河水很清澈，人們經(jīng)常下河捕魚、游泳，可到了21世紀(jì)，因?yàn)橛辛俗詠硭藗儽愫鲆暳怂拇嬖冢S手把垃圾投入河中。而旁邊的工廠排出的廢水，橋上來往汽車排出的尾氣，對(duì)塘河也有很大的影響。而五水共治之治污水恰恰是為了保護(hù)我們的母親河，為了保護(hù)我們的環(huán)境，更為了保障我們的健康，所以我們?nèi)巳硕紤?yīng)當(dāng)積極加入到治污水活動(dòng)中來。
作為小學(xué)生的我們，更應(yīng)該行動(dòng)起來一起治污水：不要往河水里丟垃圾并能制止朝河水里丟垃圾的行為；采用攝影、繪畫、海報(bào)等多種形式宣傳“保護(hù)塘河，人人有責(zé)”；給市領(lǐng)導(dǎo)寫建議書，要求禁止河流周邊的工廠向河里排放污水，以防止水資源被污染等。
感謝五水共治，它讓我們的生活環(huán)境變得更加美好！
五水共治六年級(jí)（熱門12篇）篇十
一個(gè)包裝袋經(jīng)過整形、化妝后，來到了一個(gè)餐館里，正式上崗了。
在餐館里，包裝袋仿佛找到自身的價(jià)值。它被裝上了面條，跟著面條一起，被送到了一個(gè)小伙子的手里。那個(gè)小伙子吃完面，手一揮，包裝袋掉進(jìn)了一條小河。
包裝袋看見身下的河水烏黑烏黑的，還聞到一陣陣臭味。它捂住鼻子，四處張望，卻連一條小魚的影子也沒見著。難道這就是自己最終的歸宿？包裝袋很迷惘。
沒多久，包裝袋驚喜地發(fā)現(xiàn)，雖然沒在河里見著傳說中的小魚小蝦，身邊卻有好多同伴：包裝盒、廢瓶子、泡沫板，還有一些散架的紙板箱子。
包裝袋緊鎖的眉頭舒展了，因?yàn)樗矚g漂在小河上，何況還有那么多朋友相伴。
這時(shí)，河邊走來一位老人和一個(gè)小女孩。小女孩捏著鼻子說：“哎呀，真臭！上面還有那么多垃圾，臟死了！”老人嘆了了口氣，說：“你可不知道，這條河是我們的母親河。以前，這里的河水是清澈見底。每天都有小孩子來這兒玩水，游泳，捉魚，摸螺螄。家家戶戶在這兒洗菜，淘米呢！”
“那這條河現(xiàn)在怎么變成這樣了？”小女孩不解地問。
“哎…”老人又嘆了口氣，“隨著工業(yè)的發(fā)展，一些工廠開始往河里排污水，人們也隨便往河里倒垃圾，所以，河就成了現(xiàn)在這個(gè)樣子。”
包裝袋明白了，藍(lán)天碧水不是神話，水中魚蝦嬉戲也非傳說。原來，小河并非它的家，它竟然是污染河的罪魁禍?zhǔn)籽剑∷兊糜粲艄褮g，它開始厭惡自己是只包裝袋。
這時(shí)，一只小船駛來。船上的工人一邊打撈垃圾，一邊說：“現(xiàn)在政府推行了‘五水共治’，叫我們打撈垃圾，雖然累了點(diǎn)，但也值得。”“對(duì)，對(duì)，”另一個(gè)人連聲應(yīng)著，“河道干凈了，又可以游泳了，多好啊！”
五水共治六年級(jí)（熱門12篇）篇十一
我家住在水頭。水頭水頭，顧名思義，就是水的源頭。我們這兒一向以水好而出名。
我們學(xué)校旁邊有一條溪流，叫做徑溪。據(jù)我們老師介紹，在他們小時(shí)候，徑溪就像一位濃妝淡抹的女子：翠綠色的底妝，墨綠色的眼線，襯得她的眼睛是那樣的清澈、透明。
然而現(xiàn)在，徑溪已瞧不出原來的模樣。底妝不再是清新的翠綠色，而是有厚厚的、黑色的淤泥涂在她的臉上。渾濁不堪的瞳孔上還漂浮著各種垃圾。
為什么現(xiàn)在的徑溪和過去的徑溪會(huì)“判若兩溪”呢？這全都要“歸功”于我們的居民們。他們?yōu)榱藞D個(gè)方便，一伸手，就把垃圾丟入溪中。看著垃圾在空中劃過一條弧線，然后落入水中，濺起一陣臟兮兮的水花，他們心里甚至有一絲小小的竊喜。有些小孩子，竟惡作劇般的在溪中撒尿。
最過分的還不只是這些。擁有“皮都”之稱的水頭鎮(zhèn)上，總是有許多皮廠的排污孔向著大大小小的溪流排污，大量的污漬順著排污管流入河中，使得原來干凈的水源變得骯臟、渾濁、污染了水源。
現(xiàn)在的水頭，已經(jīng)成了名不副實(shí)的水頭。原本清澈見底的溪流成了臭氣熏天的下水溝。不知從何時(shí)起，徑溪——這位美麗的女子，失去了往日該有的潔凈和美麗，她在人類的“魔爪”下難逃厄運(yùn)。她被迫接受了垃圾和污水的洗禮，使自己失去了青春的容貌。許多原本可以直接飲用的水也被糟蹋得面目全非。
朋友們，水是生命之源，生產(chǎn)之要、生態(tài)之基，我們的家園少不了水，人類少不了水，動(dòng)物植物少不了水，地球上大自然更少不了水。要把五水治好，是我們每個(gè)人應(yīng)盡的責(zé)任。讓我們從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，珍惜身邊的每一滴水。讓水因源頭而清，使水頭因水而美！
五水共治六年級(jí)（熱門12篇）篇十二
拐進(jìn)一條街，便聞見了一條水溝的惡臭。“這是我們這個(gè)時(shí)代的水溝。”這已經(jīng)是兩年前的事了，那時(shí)的我邊走邊想，“那爸爸媽媽小的時(shí)候，水又是怎么樣的呢？”
我匆匆忙忙地奔回了家，急不可待地想問問父母這個(gè)嚴(yán)肅的問題。媽媽一聽，興致就上來了，“要說我們小的時(shí)候，山清水秀，鳥語花香，水又清澈又干凈，像一幅濃妝艷抹過的山水畫！要說到它的干凈，男孩子們?cè)诤永锿嫠＃冊(cè)诤永锵匆隆⑾搭^，那才是真正的干凈！它啊，還……”
聽了媽媽的敘述，我真是浮想聯(lián)翩、感慨萬千啊，把它與我們現(xiàn)在在城市里常常看到的河水作個(gè)比較，那真是天差地別！別有一番滋味在心頭。
而另一條，那是在都市中徘徊的死水溝，它充滿了臭氣熏天的各種垃圾，受到了匆匆來往的人們對(duì)它的嫌棄與厭惡，導(dǎo)致了孩子們遠(yuǎn)遠(yuǎn)的躲避，還招來了成群結(jié)隊(duì)的蒼蠅、蚊子。朋友們啊，它只是一條水溝，可不是垃圾填埋處理場(chǎng)！
地球之所以比別的星球更加豐富多彩，炫麗多姿，是因?yàn)橛辛松且驗(yàn)橛辛怂艜?huì)誕生，繁衍生息！
水，經(jīng)常會(huì)被人定義為“取之不盡，用之不竭的廉價(jià)物”。可據(jù)我了解，就目前全球來說，多個(gè)國(guó)家已面臨水資源不足，我們國(guó)家也位列其中，并且還是屬于嚴(yán)重缺水的國(guó)家，全世界有10億多人口喝不到清潔水。我們國(guó)家為解決缺水問題還搞了“南水北調(diào)、三峽水庫(kù)”等浩大的水利工程。
其實(shí)很多水是可以回收再利用的。洗菜水可以沖廁所，還可以澆花用。淘米水更是好處多多，不僅對(duì)植物有好處，而且對(duì)美容更有幫助，可以用來洗臉、洗腳。這些都是微不足道的小事，如果大家都養(yǎng)成節(jié)約用水的好習(xí)慣，不就是一舉多得的好事嗎？看到這兒，你那去擰開水龍頭的小手手會(huì)不會(huì)輕柔一點(diǎn)點(diǎn)？細(xì)細(xì)的水流也可以讓您感覺無比愜意！
“五水共治”是指治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節(jié)水這五項(xiàng)。浙江是著名水鄉(xiāng)，水是生命之源、生產(chǎn)之要、生態(tài)之基。“五水共治”開展兩年多了，已經(jīng)取得了不少成就，目前已幫助不計(jì)其數(shù)的“黑水河”變清。讓我們大家繼續(xù)努力，積極參與保護(hù)水資源，讓我們懂得熱愛水、珍惜水、節(jié)約水，共同行動(dòng)起來，讓美麗的小河永遠(yuǎn)生機(jī)勃勃，悠遠(yuǎn)流長(zhǎng)！