他們主動參加各種學術競賽和活動，鍛煉了自己的綜合素質。在下面的范文中，我們可以看到優秀學生是如何在學習和成長中克服各種困難并取得成功的。

成長的學生（優秀15篇）篇一

每一個人，在成長的路途上不可能一帆風順，總會有洶涌澎湃的海浪沖向我們。

小時候，我很天真。認為長大了就可以做自己想做的事情。

轉眼間，小學的生活已經成為回憶，進入了一個陌生的中學時代，煩惱快速地接近了我。從三科增加到六科，而且要預習和復習。我就這樣背上了一個沉重的.書包。

第一次考試，我就考了個不及格。這成績使我心里十分沮喪，不知怎么向父母交代。回到家里，爸爸看了我的成績，感到十分傷心。后來，他規定我只能在星期天看一小時電視，其余空閑的時間只能學習。

回憶以前無憂無慮的童年時光，我不禁失聲痛哭。

我要擺脫煩腦，當一個無憂無慮的青少年！

成長的學生（優秀15篇）篇二

2、祝畢業生鵬程萬里，揚帆遠航!

3、心有多大，舞臺就有多大。

4、一朝師生情終生緬于懷，學子闖天下母校候佳音。

5、努力吧，你的未來不是夢!

6、畢業了，請接受我們最深最真的祝福!

7、祝畢業生昂首展翅，飛向人生另一個海闊天空!

8、畢業只是人生的逗號，不是學習的終點。

9、鳳凰花開，離歌響起，請笑著接受我們對你的深深祝福!

10、今日是挑李芬芳明天是社會棟梁。

11、飲水思源，母校情深。

12、昂首走天下，母校留心間。

13、揮手道珍重，昂首笑春風，情留校園里，心系大天地。

14、將文明留給母校，將感激留給老師，將關心留給同學，將信心留給自己。

15、師恩難忘、珍重同窗、告慰父母。

16、放飛夢想，暢想未來。

17、認真做人，踏實做事，榮耀母校，從現在做起，從我做起。

18、勇往直前，讓我們的事業更輝煌!讓我們的生活更美麗!

19、情系校園，志在四方。

20、昔日萬方共生活，今日各自作奉獻。

21、志當存高遠，無愧夢少年。

22、牢記自己小小理想，在浮躁的世界上有所堅持會讓你不會輕易放棄;。

23、牢記老師對于你的期待與關愛，這份誠摯讓你在人生起伏冷暖變換中感到溫暖;。

24、牢記同學的友誼，這份純真伴隨著你們青春的成長與記憶，不可磨滅，難以替代。

25、讓我們邁開雙腿，去揮灑汗水，去踏一路雷聲!校門外，有的是鮮花簇擁的前程!

28、志存高遠腳踏實地求是創新奮發成才。

29、力行求是勇于創新服務社會報效祖國。

30、牢記學校培養情，爭為母校添光彩。

31、熱烈歡送我校屆畢業生奔赴祖國各地。

32、畢業生與母校心連心。

33、千里之行，始于足下，每一步都要邁得有力，走得踏實!不辜負學校對我們的期望，以實際行動回報學校的關懷與信任積極行動起來，一起站好最后一班崗，做到文明離校。

34、母校是真摯的朋友，無論你離開多久，她都會在原地看著我們遠去的背影，默默地祝福。

35、未來有風雨兼程，也有雨雪初霽，但只要秉承勤奮拼搏的信念，就會迎來屬于每一個人的光輝歲月。

36、一句問候，一世牽掛，一個心愿，一切順利，一份真誠，一生情深，畢業來臨，唯有祝福，順心順意，鴻圖大展，前程似錦，送句叮囑，常常聯系。

37、校園的樹郁郁蔥蔥，每一間教室都灑滿清澈的陽光。從熟悉的地方走過，與熟悉的人道別，心中難免惆悵。然而，相信青春不老，你我會重逢在美好的未來。

38、再回首，是一串充滿酸甜苦辣的昨天:昨天，有我們在課堂上的爭論;昨天，有我們在球場上的奔跑;昨天，有我們在考場上的奮斗;昨天，有我們在燭光中的歌唱。是啊，昨天，多么美好，多么值得回憶!

39、幾年的同窗，我與你結下了深厚的友誼，愿你我心靈間的交流，直到永遠。

40、我的生活融入了你，你的生活中也蘊涵著我;當我們再次相見的時刻，你我仍然是一個整體。

41、當你快樂的時候，你總是盡量地釋放自己的感情，哈哈大笑起來，讓你瞬間得到高興的感受，當然啦，看著你高興的樣子，我心里也有說不出的喜悅。

44、相知是天意，相識是人意，相加便是友誼，有情便有意，我們能聚在一起，因為心有靈犀。默默的分手，正如當初默默地相遇。愿這溫馨的微風，給你捎去我深情的祝福和祈禱！

45、今天，我們是親密的同學；明天，我們將是競爭的對手。愿友誼在競爭中更加深厚。

46、不去耕耘，不去播種，再肥的沃土也長不出莊稼，不去奮斗，不去創造，再美的青春也結不出碩果。

47、柳蔭下握別百般惆悵，同窗數載少年情長，望征程千種思緒，愿友情化為奮進的力量！

48、將這份“超重”的祝福，送給最特別的'朋友獻上我無限的祝福之意，祝福您不論何時何地，不論身在何處，我都愿意讓您知道，我深深地為您祝福把無數的思念和想念化做心中無限的祝福，默默的為你祈禱：朋友，祝你健康快樂！

49、你現在好嗎？今天快樂嗎？我從遠方送你的祝福你收到了嗎？為你點亮三百六十五只蠟燭，只為永遠的祝福你。如果星星知道自己背負著所有的愿望，那它一定會努力地閃爍！

50、只要是辛勤的蜜蜂，在生活的廣闊原野里，到處都可以找到蜜源。

成長的學生（優秀15篇）篇三

編者按：本文構思獨特，采用三個副標題的形式，將成長中的甜蜜、酸澀、苦味真實地表達了出來。文章語句流暢，充滿了真情實感，給我們展現了孩子心中微妙的內心世界，是篇成功的習作。

成長是什么滋味呢?當你獲得獎杯時，它如同糖果一樣的甜蜜;當你面對不如意的成績時，它如同一杯檸檬汁一樣酸澀……所以對我而言，成長就像一個多味瓶，各種滋味盡在其中。

甜蜜如糖果。

成長就如一顆甜蜜的糖果。那次我參加學校的。

作文。

比賽，老師費盡心思給我指導，她不僅幫我列提綱，還讓我閱讀優秀的范文;父母則是給我不斷的支持和鼓勵，為我做好“后勤”服務工作，需要啥，第一時間送到。在老師和家長的幫助下，在我的不懈努力下，我終于獲得了小學部唯一的二等獎。我在同學們熱烈的掌聲中走上了頒獎臺，那一刻，我露出了燦爛的笑臉。這就是成長，它如同一顆糖果，甜蜜無比。

酸澀如檸檬汁。

成長就如一杯檸檬汁。以前，我有一個好朋友，她總是跟我一起學習，一起吃飯，一起玩耍，我們總是形影相隨，校園的每個角落都能聽到我們的笑聲。可是，有一天早餐，她的爸爸突然來找班主任老師，說是我這個朋友要轉學了。聽到這個消息，我的眼淚開始在眼眶里打轉。好朋友要離別，可是我又很無奈，我想她的父母作出這個決定肯定也有苦衷的。也許，這就是成長。每一次的離別，都是一次成長，這也可以使我們的心更堅強。

苦澀如黃連。

成長就如黃連般的苦澀。那次考試，我自以為是考得很好，于是就沒有檢查，早早驕傲地交上了試卷。成績一下來，只有九十分!天哪!頓時，我覺得天都灰暗了。回家的路上，心里很忐忑，不知道如何向父母解釋。果然，一回到家，就被媽媽狠狠地批了一頓。這就是成長，每一次的失敗，都會留下一個通往成功之路的腳印。

成長就是一個多味瓶，這些滋味都將伴我繼續前行。

作者|吳熠茜。

成長的學生（優秀15篇）篇四

后來我漸漸地學會了走路，學會了說話，有了自己的思想，家里的什么事都不用我去做，我是一個地道的“自由人”。媽媽把家里打掃的一干二凈，桌子擦都能映出人影，就連吃飯的時候，我也是第一個坐在飯桌，不管不顧地獨自享用。

眼看著到了學齡階段，我被送到了第一啟蒙學校——幼兒園，我在那和許多小朋友過著無憂無慮、開心快樂的生活。

現在我已經是一個十一歲的小帥哥了，更是一個小學五年級的'學生了。在老師的眼里，我是一個品學兼優的好學生，被一張張獎狀，一聲聲贊許包圍著，我以此為榮。每次老師出多么復雜的問題，我也會不費力地解決，尤其是每次的大考小考，我的成績都會遙遙領先，名列前茅。因此同學們常常會向我投來羨慕的目光，聽到老師們的贊揚，看到媽媽臉上的笑容，我無比幸福、驕傲。我常常會有一種自豪感，一種快樂感。偶爾會有些傷心事，會有一種失落感，而這些都如同過眼煙云。

更讓我受寵若驚的是媽媽還給我半個小時的上網時間，這一刻我是無比投入。這個不說媽媽還特別開恩給我留出一個小時屬于自己的空間。我就在這幸福、快樂的陪伴下健康成長！

成長的學生（優秀15篇）篇五

大約四到五歲成長的過程中，本站經歷了許多有趣的.事情。特別是下面的故事我至今仍然記憶猶新。

那時候，我爸爸有一個典型的將軍肚，那驕傲的肚子堪比懷胎六甲的孕婦。況且，那時他也很想媽媽再給我生一個小弟弟。

一天睡覺前，爸爸來了興致，拍拍肚子煞有介事地逗我說他肚子里有了小弟弟。我也納悶爸爸的肚子為什么大得像啤酒桶。爸爸見我將信將疑，便惟妙惟肖地模仿咿呀學語的小嬰兒的聲調：“姐姐，姐姐”。一邊模仿一邊說：“你聽，肚子里的小弟弟在叫你呢!”我還真的把耳朵貼在“將軍肚”上，聚精會神地聽著。如此反復幾遍，我還是半信半疑，未置可否。

接著，爸爸又生一計，躺在床上，指指肚子狡黠地逗我說：“你看，小弟弟正在踢肚子呢!”只見爸爸將肚子一漲一吸，恰到好處地模仿胎動，我屏氣凝神地注視著爸爸肚皮的起伏，如此重復幾遍，我仍然似信非信。看著我迷惑不解的樣子，媽媽在一旁忍不住哈哈大笑。

漸漸地，我知道男人是根本不可能生孩子的。此后，爸爸的表演失靈了，將軍肚也因鍛煉而消失了。但每當我想起這件事，我都會笑自己幼時的天真。

成長的學生（優秀15篇）篇六

歲月的恍惚，讓我淡忘了那些成長路上的腳印。如今，驀然回首，才發現，逝去的，原來是那些如此美好的流年。

也許是上帝的眷顧吧，讓我在朝陽升起的那一刻，呱呱墜地。就像初灑的陽光，一縷燦爛的光輝，一條嶄新的生命。

躺在搖籃里的那些時光，對我而言，是無比的模糊的。只是零星地記得那時常常嚎啕大哭，急于尋求父母的呵護與撫慰。

而我的幼年，記憶甚深，飽含著一種單純、懵懂與天真。

那時常常會萌發出稚嫩的思想。還記得自己曾問過父母，金魚有多少根手趾？跟父母說，太陽每天都在和自己比賽跑步，還總是幻想著長大，宣稱自己以后要帶著父母去月亮上找嫦娥……充滿了無限的稚趣。不過現在想起這些無稽之談來，著實可笑，不敢想象，自己曾經對待這些無厘頭的話語時，竟那樣嚴肅，那樣自信。

轉眼間，我便帶著滿心的憧憬踏入小學，書包里裝滿了好奇，希望小學生活能夠如詩般夢幻，如花般美麗。我對自己的童年寄予了真摯的祝福與美好的向往。童年其實令人難以忘懷，它新鮮得如拭干雨水后的晴天，譜寫著令人溫暖的旋律。它美妙得像雨后初霽的陽光，盛滿金色的快樂。

那時的自己開始學會認真地，一筆一畫地完成布置的`作業，一句表揚的話，能使自己高興半晌；開始學會如饑似渴地汲取知識，墓地發現，學習中也有樂趣；開始學會交朋友，在朋友遇到困難時，學會幫助，學會關懷；開始學會坦然面對坎坷與不足…...學會了很多，了解了很多，明白了很多。

而今，如火如荼的青春，我的豆蔻年華，學會珍惜那些即將逝去的，旖旎時光。

成長的學生（優秀15篇）篇七

大年初一的城市，被各家歡樂的氣氛緊緊包圍著，我在凌晨被媽媽叫醒，滿腹的抱怨被爺爺去世的消息重重隔回。我呆呆地拿著手中的衣服，一時間不知所措。

街頭，我拖著行李，一片葉子緩緩落下，被我輕輕踏過，小巷的彩燈照著我淺淺的足跡。就這樣，帶著馬上就要奪眶而出的淚水，我踏上了回家的征途。

雪下了一夜。雪花用它冰冷的身軀擋住了車窗，擋住了我的視線，也封住了我的內心，我有點暈車，昏昏欲睡。待我醒來，天已大亮，但雪絲毫沒有停下來的意思，仍然肆無忌憚地下著，下著。太陽躲起來，我在爸爸和堂姐之間艱難地翻過身，凝視著后窗。

雪后的大地泥濘不堪，車輪劃過的痕跡，猶如劃過我生命的道路，我就在這暴風雪中艱難地行走，深深淺淺的足跡一步一步地，印在我成長的道路上。

在風雪中顛簸了一天一夜，晚上9點半，車子停在了路口，因為村口太窄，開不進去。我、爸爸媽媽、弟弟、伯父與姐姐，深一腳淺一腳地向奶奶家走去。如隔了一個世紀般地寂靜，誰都一言不發，安靜的村子被黑暗籠罩著，沒有張燈結彩，沒有路燈。我借著手電筒向后望去，泥濘的小土路上，我的足跡被隨風而落的泥沙掩蓋，剩下的，只有旁邊木樁古老的一圈圈年輪與襲上心頭的心酸與痛楚。

誰都希望路可以再漫長一些，雖然這本身就是一種痛苦。奶奶家的燈亮著，出來接我們雙眼通紅的伯母――我必須面對現實。踏進門檻的一剎間，不諳世事的弟弟突然緊緊攥住了我的手，我感到一種莫大的壓力與責任，雖然我極不愿意承認。

爺爺就躺在大廳中央，那么安靜地躺著，與喧囂隔離。爺爺戴著他生前一直黛著的帽子，被厚厚的棉被裹著，我看不到他的臉。伯父點著黃紙，黃紙立刻被火苗吞噬，飄到了上空。我一抬頭看到了爺爺的遺像，由于很少在老家，那是幾乎沒有仔細觀察的爺爺啊！我再也忍不住了，眼淚撲撲地滾了下來，而我的心，卻撕心裂肺般地疼。家人失聲痛苦，癱倒在爺爺身邊，這一個龐大的家庭，沉浸在沉痛的悲傷中。

我呆呆地站在一邊，任眼淚無聲無息地在我臉上橫流。時光就像一個貪婪的惡魔，悄無聲息地吞噬你身邊許多美好。歲月太窄，指縫太寬，夢易逝，流年易逝。時光的流沙在風中點點消逝，湮沒在人流中。帶走了我的童真與無邪，帶走了我的想像與創造，帶走了人與人之間可貴的親情，帶走了我親愛的爺爺。時間總是這樣令人措手不及，當它點點消逝我寶貴的青春，蛻化了我的無知與懵懂時，又如噩夢般帶走了我的親人，讓我無法再享受親情。

我死死地咬住嘴唇，害怕我突然失控大哭起來，一股血腥迅速在我口中蔓延。早已被嚇得泣不成聲的弟弟，突然跑到跟前，我用顫抖的手摸摸他的頭，可憐的弟弟，這么小，就要經歷生離死別。弟弟啜泣著對我說：“姐姐，我們回去，一定要好好學習。”我被他稚嫩卻堅定的聲音打動了，用力地點了點頭。

我只和爺爺一起呆了三天，爺爺就要入土為安了。我邁著沉重的腳步，在一個黃昏，站在院子里，這個爺爺住了一輩子的家。街道上，一排排全是花圈，一片慘白。我不敢直視“康老先生駕鶴西去”的黑字，戴著白色的孝帽，在旁人接耳中獨自走向一條小路。

暮色暗淡，殘陽如血。地平線上如鑲金邊的落日此時光芒四射，如夢如幻。最后一絲殘陽打在地上與淡黃沙土融為一體。金光璀璨，吞天沃日。我潸然淚下。遠處，夕陽的余暉在天邊勾勒出爺爺模糊的臉，漸漸遠去。很遠處，瞥見爺爺曾住過的房子的紅頂子，內心感嘆，偌大的院落，以后就剩奶奶一個人了。

送走了爺爺，我迎來了開學的日子。

我在心里想，一定要爭氣，要擔起身上的責任，好好學習。

無情的歲月帶走了爺爺，我要為爺爺報仇。這個想法看似荒唐，但爺爺是被時間帶走的，那我就應該去管束時間，支配時間，在匆匆流逝的時間中做出更多的事情，完成我的學業，才不會因光陰虛度再次嘆息。

在我恍惚中，開學典禮結束了。回到家里，我沒有像往常一樣坐在電腦旁，而是直接進了書房，拿起了書。

時間一瘸一拐地在書本里奔跑，兒時的懵懂早已化作了今天的堅定。我背著書包，微笑著，走在了通往學校的這座高山上，而我知道，當我征服這這座高山，我就長大了。

陽光透過稀疏的樹葉將碎金般的陽光灑在我臉上，我頓時感到無比溫暖，從未像現在一樣踏實。

成長的學生（優秀15篇）篇八

一寸光陰一寸金，轉眼間，我不知不覺地度過了將近11個春秋，無數個寸光陰，童年的事情就像一個個貝殼，但在我記憶里最深的一個就是——發芽。

一次暑假，我的姐姐來到了我家，媽媽正好買了一袋橘子，我就拿了兩個又大又黃的橘子，一個給姐姐，一個給我。姐姐掰開橘子吃了一口，我對姐姐說：“好吃吧！”姐姐點了點頭說：“但是沒你好。”然后我也掰開吃了起來，一不小心，把籽吃了，姐姐剛好看見了，她假裝沒看見的說：“吃橘子千萬別把籽吃了，不然掉到肚子里就會生根、發芽。”我聽了不禁出了一身冷汗。到了晚上，我好不容易睡著了，卻做了一個奇怪的夢，我夢見自己頭上長出了一顆芽，同學們都不和我玩了，老師也不喜歡我了，就連爸爸媽媽也不要我了，我十分孤獨……我嚇得坐起來大哭，媽媽被我的哭聲吵醒了，跑過來問：“怎么了？”我說：“我頭上長了一顆芽，你和爸爸都不要我了。”媽媽說：“怎么可能呢？姐姐是騙你的，植物發芽需要水、土、空氣……你有嗎？”我這才知道自己上了姐姐的當，我心想：以后一定也要姐姐上當。

這就是我的成長，好笑吧！成長就像一顆奶糖，嘴角還有一些剩余的甜味，我的成長是最甜的奶糖，最漂亮的貝殼！

成長的學生（優秀15篇）篇九

記得我6歲那年的一天晚上，過了七點，媽媽還沒到家，外公就讓我給送飯去。由于我家離媽媽單位還不到100米，因此不一會兒，我就送到了。

“你先回去吧，我這里忙著呢！”媽媽一邊干著手上的活，一邊說。可我不想這么早回家，就在里面轉悠起來。

轉著轉著，我見一位叔叔正忙著往打印機里塞紙。這不是很簡單嗎？我也會。于是，我走了上去。

“叔叔，我來幫你吧。不過，……”

“不過什么？”

“不過，等我做完后，你要給我10元錢。”也不知怎么的，我竟冒出了“打工”的念頭。

“行啊，小胖！”他點點頭，笑著說，“你倒蠻有經濟頭腦的！”

我坐下，開始“工作”。起先，我干得十分輕松。可干著干著，手臂有些發麻了。半個小時后，漸漸發酸。再后來，我的耐力減弱。可為了十塊錢，我堅持著。

啊！終于做完了。又過了半個多小時，我長長地吁了一口氣。

“給，你的報酬。”叔叔遞給我一張十元的紙鈔。

我正想站起，忽覺得腰酸背痛。而手中那張薄薄的十元，也頓時變得沉甸甸的……。

原來，媽媽每天都在這樣工作著，可她卻從沒喊過一聲累，叫過一聲苦。媽媽呀，兒子一定會努力學習，長大后找一份好工作，擁有一份好收入，以回報您的養育之恩。

成長的學生（優秀15篇）篇十

在我成長的道路上，有著許多美好的回憶，痛苦的教訓和努力付出過后的收獲，而今天，我就給大家來講一講我第一天上學的故事吧。

那是一年級時的事情。那一天，我高高興興地背著我那新買的小書包，穿著我那新衣服，準備結束那幼兒園時的生活，踏上學習之旅，因為這是我第一天上學，所以，爸爸媽媽都來送我了，我們一家子走在路上，左手拉的是媽媽，右手拉的`是爸爸，邊走邊聊天，別提有多么高興了！

到了學校，我興奮地走了進去，竟忘了跟爸爸媽媽說再見，我心里只是一直在想像著今天會發生的事，我走進樓道后，我呆了，里面有兩個寬寬的通道，小學生們有的走左邊，有的走右邊，我不知道該走哪邊了，于是，我急忙往校門外跑，希望爸爸媽媽還沒有走，但是，他們已經不見了蹤影，我很著急，到底走哪一條呢？我這時有些想哭了，我現在像在學校迷路了一樣，在我身邊，我一個人也不認識，我現在已經不知所措了。正在我下定決心要試一試時，一個高個子的保安叔叔來了，很明顯，他是看我總在樓道里走來走去才來問我的，他彎著腰溫和的問我：“小同學，你是哪個班的呀？我送你過去吧。”聽了這話，我就像遇到了個救命恩人一樣，終于把我救出這迷宮了，于是我高興地對他說：“3班，我是一年級3班的！”就這樣，他帶著我走到了一（3）班里，把我送到了座位上。

后來，我就一直走的是右邊的通道，直到有一天，我起得早，就決定去左邊的通道看一看，于是，從這一天開始，我才知道，其實兩個通道都是可以去往一（3）班的！

這件事讓我明白，什么事都要試一試，不試我們怎么能知道行不行呢？

成長的學生（優秀15篇）篇十一

我的童年就像一架鋼琴。成長中的故事像是鋼琴上跳動的音符時起時伏，又像是一首首曲譜，有喜有悲。一個個活潑的“小蝌蚪”，譜寫成了一首首美妙的音樂，這就是我快樂的童年。

去年盛夏，我去參加鋼琴六級考試。那天細雨如期而至，悄然無聲地下著，像是為我考級助威。我和媽媽來到等候廳，等待著考試。沒過多久監考老師叫我去琴房練習，做好考試的準備。碩大的鋼琴房使我眼前一亮，心想：白色的三角鋼琴、寬敞的琴房、墻面掛滿了我的偶像貝多芬……這不正是我夢想的琴房嗎？我試著輕輕地彈奏起曲子，小心臟砰砰直跳，久久不能平靜。

我依次彈完曲目，輕輕地關上琴蓋。我看見老師正對我笑，仿佛在告訴我：小姑娘，你的演奏打動了我，成功肯定屬于你！我暗自開心：終于以最出色的表現演奏完畢，我成功啦！這么多年的努力總算沒白費。

我喜歡這場細雨。

成長的學生（優秀15篇）篇十二

在人的成長過程，總會經歷四個階段：幼年，青年，中年，老年。而在這四個階段中，我們的成長也在俏無聲息地蛻變著。

處于幼年時期的人總是“衣來伸手飯來張口”，總是生活在父母給予的蜜罐溫床中，也總是無憂無慮地快樂著。人們總會認為自己在家庭中處于一個養尊處優的地位，在父母眼中，孩子就是他們的“心頭肉”。從而，我們也就在成長過程中從一個全然不知的小孩蛻變成一個以為自己才是世界中心的懵懂小孩。

青春時期的我們，往往是最莽撞，做事不經過大腦思考的，總是希望通過自己的努力干出一些成就；當朋友被別人欺負時，我們也會為了“哥們兒義氣”幫朋友出氣。同時，還有一個最重要的方面”—穿著，說到穿著我們總會“化‘搓搓’為名牌”，盡管有時窮得都快揭鍋底了，我們也會“不擇手段”地得到它。就這樣，我們也就從一個懵懂小孩蛻變成一個莽撞、“義氣”、時尚的青年。

然而，到了中年時期的人們不會像小孩那樣什么事都有長輩們為自己做，也不會像青少年那樣莽撞、“講義氣”、愛追逐名牌了。到了中年時期的人們只有一個夢想：一家人只要過得好，每天開開心心地就行了，很少為自己著想，但是中年時期的人也有一個壞習慣，那就是脾氣不好。導致人們脾氣不好的“幕后指使人”是更年期，到了更年期的人們總會感覺一切事情看起來都不順心意，感到很煩，所以，溫馨提示：千萬不要惹怒到更年期的人！就這樣，我們從一個不懂事的青少年蛻變成了一個無私奉獻，有著更年期的人。

接下來就是人生的最后一個階段：老年。到了老年的人是不用管那些家庭瑣事的，這些事都落在了兒女的身上，老年人需要做的就是頤養天年，忙活了大半輩子，也該是他們休息了。到了老年后，他們的身體也逐漸地被病魔纏身，這時，是老人們最需要兒女的時候，哪怕是一句句問候，他們也是快樂的！就這樣，我們也就從一個年輕力壯的中年人蛻變成了一個體弱無力的老年人。

這就是人的一生：天真可愛的幼年，莽撞沖動的青年，年青力壯的中年，體弱無力的老年。在成長的過程中，我們不僅在一點點地蛻變，而且也在一點點地懂事，一點點地學會承擔。

成長的學生（優秀15篇）篇十三

認識你自己，在我看來，這句話等價于：你將用一生的代價去認識你自己。

--古希臘名言。

前言。

既然目標是遙遠的地平線，就該多一些冷靜和從容。秋天的累累碩果全靠春天的辛勤播種；大海的一脈熱血全靠小溪日夜不停的奔涌。也許付出了汗水并不一定能收獲那個日漸成熟的夢；也許灑下了熱血，并不一定擁有那片火紅得風景，也許黑暗中的掙扎，并不一定迎來燦爛的黎明可我并不一味傷感，盡管默默的耕耘，還未聽到生命的回聲，但熱愛生命的我相信自己一定會贏。

一

浮沉中靚麗，人生中最寶貴的，成熟。

二

“不經歷風雨，怎么見彩虹？”風雨交加的雨夜，讓我感觸萬千。爸媽為了供我和弟弟上學，總是苦干不停。平時身體就不好的媽媽終于在烈日的炙烤下病倒了。望著床上被病痛折磨的媽媽，只有眼淚來充訴我那恐懼的心靈。現在覺得那時流的眼淚定然想雨過天晴后早葉上的甘露，晶瑩而透徹，一定很美。可為什么呢？我想，美總是美的，沒有理由，也無從改變。

三

落葉的飄零，我們真的學會沉默了嗎？

10月2日，我真切地接近了退學。摯友因為疾病的纏繞，而被迫退學了。感覺這就像一個遙遠而又現實的夢，使我徘徊于現實與虛幻之中。直至瞧見朋友那安然無奈的臉，緘口無言的我無法撫慰她全部的心。曾經的我們還相互說了自己以后的理想，還互相承諾以后要在一起學習，一起工作。但天有不測風云“物是人非事事休，欲語淚先流”。默默無語只有在嘆息中讓情感升華。真的為好友的退學而感到十分惋惜，每次去看她的時候，她那失去活力的眼神變得呆滯，我的心也跟著痛。一朵含苞待放的花蕾就這樣被扼殺在成長的搖籃里了。

在黑暗中，我看見了夜的眼神。

漫漫征途我在走著我自己的路。一個15歲的女孩的希望與夢想，如同一只飽含情感的筆點畫出成長路上的點點滴滴。

我佇立在虛幻與現實之間，眺望遠方。

你站在燈火闌珊的角落，我在尋找你。

作者郵箱：hushanlin896@。

成長的學生（優秀15篇）篇十四

走出幸福的小房子，讓自己在風雨中歷練成長，這個過程也許艱難，但卻無疑會為我們的人生帶來非凡的意義。

災難來臨，兩個孩子被困孤島，一個動腦動手積極自救，一個茫然失措等待幫助，兩種選擇，呈現了兩種截然不同的成長道路。

每個孩子都是家人眼中的寶貝，在生活中他們源源不斷地把各種愛和關注放在孩子身上，這樣的呵護讓成長變得幸福而簡單，所有的問題都不需要自己面對，自然有家人料理妥當；所有的需求都不用自己去爭取，總有家人善解人意的雙手奉上。住在這樣的愛里，就如溫室里的花兒，嬌艷卻柔弱。一旦走出遮風擋雨的港灣，面對風雨時就會措手不及，就像在孤島中等待幫助的孩子。

這個道理相信聰明的你稍加思索就會明白，雖然你可能很享受這種被愛包圍的幸福，甚至一直覺得這是天經地義的事，但是讀過這個小故事，你有沒有開始感覺，適當地走出這個小房子，能看到更廣闊的世界、收獲五六歲的一瞥冬天來了，小區里的小溪有些結冰了，魚兒在薄薄的冰底下，不知是冬眠呢，還是閑逛呢？“砰”，一個小石頭沖破了薄薄的冰層，小手伸進去，想找找魚兒，卻不見蹤影，還想探個明白，既然把手伸進去使勁地掏，又不時地對手哈哈氣，抖了抖。然后一頭跑到家里，倒在媽媽的懷里，捂熱。然后，又沖出家里，和鄰居家小伙伴進行堆雪人比賽。八九歲的回望夏天，知了鳴叫，池塘里的青蛙也顯得很不安分。然而，教室里依舊書聲瑯瑯，里面還夾雜著一種聲音――下課去踢球，怎么樣？“鈴，鈴……”真是如人所愿啊。

我這時肯定是首當其中，以隊長的身份帶領著我的部下向操場沖去，“哦，真厲害！又進了一個球！”那是女生正在為我們吶喊的聲音，讓我們感到真光彩。

成長的學生（優秀15篇）篇十五

成長，像一條清澈的小河，在我的生命旅程中掀起了一朵朵浪花;成長，像一棵郁蔥的大樹，年輪里記載著我留下的足跡。

翻開那本“足記”的書，在那記憶的漩渦中，我找到了影響我之后一生的事情：

那是在我三年級的時候，我的成績下滑趨勢明顯，有兩次數學考試都考不到90分，這讓父母為我十分擔心，只好親自出馬來輔導我，教我如何畫統計圖，如何讀、寫大數??可我這“榆木疙瘩”就是學不進去，腦子里好像被一團漿糊緊緊地粘住了，就是不開竅，教過的題依舊不會，做過的題仍然有錯，母親被惹火了，要求我寫了一篇反思，我頓時感到一股股熱量貫穿全身，強忍住淚水，呆若木雞地看著母親。無意中，我發現媽媽干干的`眼眶里閃著一點點淚花，額頭上似乎多了幾條皺紋，整個人好像都老了幾分。頓時，我心里黯然內疚。

晚上睡覺時，我一聲不出，輾轉反側地躺著床上，思緒萬千。窗外的夜空上，一顆顆星星閃爍著點點亮光，多么冷清，就連床邊陪伴我成長的“心心”也似乎在指責我的不是。忽然，透過門縫，我聽到母親在門外哭泣，那弱弱的哭泣聲是多么讓人心疼。是呀，父母這么用心地教育著我，希望我可以高飛，但我卻不但沒有獲得好的成績，還讓他們如此失望、傷心，這真是身為一個兒女應該做的么?我已經長大了，我們應該回答父母，可……那個夜晚，我一直想著父母深深的教誨，徹夜難眠。

在后來的一天天的學習生涯中，我緊記著父母的教誨，不停地學習，使自己不斷成長，我在慢慢地收獲，花開花落，悄無聲息。我成長的故事很多很多，五味雜陳;成長的歲月很長很長，雖然這件事已經過去很久了，但它卻無時無刻給予我力量和啟示，愿成長就是希望編織的彩帶，串連起回憶和向往!