班級工作總結是班級發展的重要依據，有助于推動班級向更好的方向發展。以下是小編為大家收集的班級工作總結范文，供大家參考。
大二班級工作總結（專業19篇）篇一
時間過得真快，一轉眼又到了該寫總結的時候了，我們和孩子們又度過了快樂而充實的一學期。回想這一學期，大二班的教室里充滿了孩子們的歡歌笑語，幼兒園的場地上留足了孩子們的活潑身影。一學期來，孩子們在長大，在進步，我們的大二班這個家也在不斷地成熟，不斷地長大：
一、介紹我們的家。
幼兒園是一個大家庭，而由43位活潑可愛的孩子和兩位老師、一位阿姨便組成了大二班這個特殊的小家庭。本學期，原來一家之主陳老師的離開，對孩子們的身心造成了不小的影響，那時有好幾個老師都進過這個班，老師不穩定，孩子的情緒、常規等也不穩定，我就是在這樣的情況下才挑起擔任大二班家長這個重任的。所以，倉促地接班，對孩子們了解少，對管理這個家更是增加了難度。“為家而努力，為家而奮斗”這是我們幼兒園大家庭的口號，也是我們管理這個家的心聲。現在的家是由我和沈意琴老師兩人來管理的，沈老師雖然是一個剛踏上工作崗位不久的新老師，但憑著她對工作的執著，對事業的熱愛，在管理家的過程中，我們合作很愉快，工作中我們從不斤斤計較，團結一心，互相幫助，共同為這個家而努力著。還有我們的阿姨，為了能讓我們的孩子有一個潔凈的環境，為了能讓我們的孩子吃到保暖的飯菜，為了能讓我們的孩子睡得舒服……她默默地工作著,奉獻著，是那么得認真，那么得負責，沒有一絲怨言，沒有一點懶散，為我們孩子的健康成長作出了很多的貢獻。在家里的43位小成員中，有女成員23人，男成員20人，其中有3位是本學期進來的新成員。通過幾個月來我們共同的用心管理，我們的家正像旭日東升，朝氣蓬勃，煥發著青春的活力，逐步走向輝煌。
二、重視家的研究工作，采取家的最優化管理。
家的研究工作對于管理好一個家庭起著非常重要的作用，所以我們非常重視對家的研究，作為一家之長的我，經常會與搭班老師探討家的管理工作，發表自己的看法，傳授自己的管理經驗，根據具體情況，采取最優化的管理措施。
得遲，早上的衛生工作就由沈老師給全包了，她非常得認真，我想衛生先進紅旗能經常光顧我們班，這也是其中的原因之一吧，當然這里也離不開我們阿姨的一份付出。利用先進紅旗，我們也經常教育孩子們，身為大二班的一成員、一份子，要為集體增榮譽，不能影響集體，更不能給集體抹黑。獎旗的頻頻獲得，激勵著孩子們，使孩子們做事的信心很足，教師的信心更足。
三、開展豐富多彩的家庭活動。
豐富多彩的家庭活動豐富了孩子們的身心，增強了孩子們的凝聚力，更激發了孩子們的榮譽感。為適應教改需要，我們積極地開展好主題教學活動，結合主題教學，我們為孩子們創設與主題有關的教育環境，讓孩子們能在與環境的相互作用中學習、生活、發展、提高。同時我們也重視孩子的參與性，鼓勵他們自己參與環境的布置，更好地發揮主題環境的作用。在本學期進行的主題環境創設比賽中，我們班取得了二等獎的好成績。幼兒的區角活動對孩子各方面的發展作用很大，我們總是盡可能地為孩子提供與主題、教學活動相適應的'區角材料，讓區角為教學活動服務，讓教學活動為區角服務。基本上每月都能為孩子們增添新的區角材料。另外，每周我們都安排了班級比賽活動：有生活自理能力方面的，如：折被子、系鞋帶比賽；有技能技巧方面的，如：折紙、繪畫、唱歌、吹笛、講故事比賽等；有體能鍛煉方面的，如：跳繩、拍球比賽等。每次比賽活動，我們都進行評獎、發獎，通過比賽，豐富了孩子們的生活，培養了孩子們的競爭意識，提高了孩子們各方面的能力。平時，我們也不放過每一個節日為孩子們開展一些節日活動，像教師節的“我愛老師”活動，國慶節的“美麗的祖國”活動……都能使幼兒獲得受益非淺的思想教育。
四、重視家長工作，做好家長工作。
家長工作是幼兒園的一項重要的工作，我們非常重視這項工作。
一到這個班，我就先讓家園聯系欄發揮起了大作用，對原來的一些欄目進行了調整，增添了一些新欄目，更換了家教信息、保健知識的內容，每天都認真寫好今日新學、請您配合、今日之星的內容進行張貼，現在班里的家長基本上都已經養成了每天看家園聯系欄的習慣，這也使我們能更為順利地開展各種活動了。像這次的跳繩抽測，剛開始班里會跳的是寥寥無幾，而且都跳得不是很好，教師向每一個家長介紹了大班幼兒跳繩的重要性，家長和教師都很重視，在家長的密切配合下，在本次抽測中，我們取得了可喜的成績，每個孩子都學會了跳繩，很多孩子1分鐘已經超過了100多個。
注意與家長的溝通、聯系，我們能做到對孩子進行普遍家訪，特別是對不來園的孩子能進行電話詢問或家訪，每周都按時填寫好家園聯系冊，及時發放給家長，進行家園的雙項反饋。在家長的大力支持和配合下，家長會、家長學校上課等我們的出勤率都很高。
五、取得的成績。
一學期來，我們時刻以優秀班集體的條例嚴格要求自己，工作中也取得了很多的成績，運動會上，我們碩果累累，獲得了一個第一名，兩個第二名，一個第三名的好成績。在年段的折紙比賽中，在主題環境的創設比賽中，在“變廢為寶”自制圖書比賽中，我們都取得了不錯的成績，這些成績的取得也是我們努力的結果，因為我們相信：有付出必將有回報，多一份耕耘必將多一份收獲。
工作中雖然也取得了一定的成績，但我們在工作中存在的問題真的是很多很多，有主觀方面的因素，也有客觀方面的因素，在以后的工作中，我們將多學習，多探索，多研討，使我們能更科學、更規范地來管理我們這個特殊的家。
大二班級工作總結（專業19篇）篇二
幼兒園教育是一個復雜的教育，不是家庭一方面可以勝任的，也不是幼兒園單獨可以勝任的，它需要兩者結合才能取得好的成效。因此家長對于幼兒園開展各項工作是否順利也顯的非常重要。2年下來，班上家長之所以積極支持我們，秘訣就是我們始終把家長當作兄妹、當作長輩，我們尊重了她們，處處為他們著想，家長也就會非常支持我們的工作了。本學期我們以熱情的態度，積極主動地通過開展各種形式的活動，有目的，有計劃，有組織，有針對性地向家長全方位地宣傳科學育兒的知識，介紹幼兒在園的一日生活情況，及時了解家長的需要，想家長所想，為家長解除后顧之憂，為家園共育創造積極有利地條件。
二年多的配合，我班大部分家長已經非常重視幼兒教育了，并且能積極配合教師的工作。溺愛幼兒的家長已經轉變了自己的思想，積極配合班級，使得我們的工作得到順利的開展。現將本學期的家長工作作以下總結：
一、切實做好家長工作，讓家長正確了解了我們幼兒園的教育思想和教育理念以及我們所采取的教學手段，從而很好的配合我們。
1、為了讓家長了解我們的工作，爭取家長的理解與信任，我們積極利用“家園網絡”與家長進行溝通，在“快樂大本營”上我們不僅向家長介紹了本班的具體情況和計劃安排，還根據不同的時間段，不同的保教重點制作各種精美的欄目，吸引家長去瀏覽。讓家長看到了班級豐富多彩的活動，更加看到的是老師對家長付出的肯定。
2、為了讓家長能更快地了解孩子在幼兒園的情況，我們利用早晚接送的時間主動與每一位家長進行溝通，班級里的重大活動如需家長配合的，我們都以書面形式通知家長，使家長了解各個活動的目的和任務。
3、每個月配合發的《幼兒成長評估冊》也是我們與家長進行溝通的橋梁。有些家長在成長冊上認真詳細地記錄了孩子的成長，有的家長摘錄了孩子的童言稚語和自編的兒歌，有的還向我們反饋孩子通過各個活動在家的良好表現與習慣等，也有家長針對孩子的表現向我們請教家庭教育的方法或疑問，我們都盡可能地答復，讓家長更多的了解孩子的發展情況，積極爭取家園協調一致共同促進幼兒的健康成長。
4、成立家長委員會，拉近與家長的距離。家長委員會的主要任務是：幫助家長了解幼兒園工作計劃和要求，協助幼兒園工作；反映家長對幼兒園工作的意見和建議；協助幼兒園組織交流家庭教育的經驗，他們的積極主動使我們老師感受到，家長迫切地希望能與老師多點溝通，共同了解孩子，教育孩子。
二、開展各種家園合作活動，讓家長參與教育工作。
1、充分利用家長資源，家長積極主動帶來了各種益智學具。通過各種益智活動的開展，家長全面了解了幼兒園學習活動的多樣性。
2、認真組織秋游活動和家長開放日活動，全面調動家長參與幼兒園活動的積極性，通過活動讓家長全面看待孩子的成長。
3、認真組織召開班級家長會，及時解決班級存在的各種教育問題和臨時問題。
如果說同事之間的互相配合和支持我開展工作的源泉的話，那么家長對我們的配合和支持就是我開展工作的動力。
大二班級工作總結（專業19篇）篇三
xx年，在這個學期里，我很意外也很榮幸地擔當了學習委員，這個機會對我來說來之不易，是同學對我的信任，也是我大學生活的機遇與鍛煉。
和同學們一起生活與學習了兩年，我感覺到了同學們的熱情與斗志，我們學前教育09501班的每個成員都是很有才華且有志氣的人。作為班干部，我們的任務就是把同學們的學習搞好，讓每個同學都能在期末取得非常好的成績。
轉眼間，這個學期已經結束。一學期的工作，由對學習委員的模糊到漸漸清晰，再到現在的熟悉，我學到了很多，回望這一學期自己走過的路、留下的或深或淺的足跡，不僅充滿了歡愉、也充滿了淡淡的苦澀。不過，也讓我對學委的職責有了一個新的認識：學習上為同學服務，工作上與教師多交流，學風上做同學表率，在輔導員老師的監督指導下做好學委的工作。其間，有一定的成果，但是同時也存在許多不足。
以前，我們班在系里的表現總的來說還是不錯的，不論學風還是班風都很好。可是，后來班上越來越懶散了。為此，系主任找過我們幾次。第一次，班上集體認錯，每人都還簽了字。可是熱了不過幾天便又變回老樣子。于是又引發了第二次，寫了那四千字的檢討書，我想，我們都會牢牢地記住那次的教訓的。
其實我們班的團結力挺強的，只是有時沒發揮出來。比如這學期我們的集體舞、合唱都拿了獎。這還是比以前有進步的。
同學們還積極參加各種社團活動，既獲得了綜合素質分，又豐富了自己的課余生活。我班同學是多才多藝的，興趣也很廣泛。學生會的生活部、組織部、體育部……均有人涉及。同時大多數同學的上進心比較強，因此，我們班的學習氛圍定是不可否認的。
我們班的班風我感覺也是不錯的，大部分同學不僅集體榮譽感強，而且都是性情中人，不蠻橫，不盲從。在學習這一塊不論有什活動大家也都很積極參加，如專業知識競賽、英語口語競賽、消防征稿、話劇表演等活動都有參與人員。在此我希望大家能夠繼續保持下去。
在這個學期工作里也存在著許多不如，具體如下：
一、學習方面。
1、有的同學在在學習態度上暴露了不足，經常上課遲到，偶爾曠課。對于某些課程態度不積極，課下自主學習意識不強，成績不理想。
2、一部分同學對網絡游戲投入了過多精力，導致學習不太認真。
3、有些同學晚上專注于其他的一些事情，過度熬夜，導致白天上課就睡覺。上課玩手機、講話的現象也很嚴重。
二、活動方面。
1、相對來說，這個學期的活動(如舞蹈、合唱、比賽等)還是比較多的。
2、參加活動的人員結構不合理。每次參加活動的同學總是那幾張老面孔，不能有效調動同學們的積極性。雖然有些同學對活動缺乏熱情，但應該考慮的是，大多數是因為缺乏信心。
我認為，一個班學習成績的好壞，關鍵取決于兩點因素，一，是同學們的自覺;第二個因素，是同學們之間的互相帶動，我發現我們班有很多熱愛學習的同學，所以我相信在班干部，在這些愛好學習的同學們的帶動下，在我們班里一定會掀起一股學習的熱潮，所有人在期末都能取得一個令人滿意的成績。
在迎接而來的下學期，班委一定要做好自身的建設，在輔導員的指導下，發揚工作的優勢，克服工作上的缺點，帶領好我們09501班。我希望，在我們46個人的努力下，我們班的學習氛圍越來越濃厚，學習成績不斷提高，同學們思維活躍，創新能力、實踐能力不斷完善，學習成績在系里名列前茅!
一次的機會，我競選上了學習委員，當初，只是隨便競選一個班委，主要是為了鍛煉自己的能力。后來，發現，我挺喜歡學習委員這個職務。呵呵。
這一學期，是我大學剛開始的時期，也是我第一次當學習委員的時期。大一生活的酸甜苦辣，開始品嘗了。總體感覺挺好的。
學習委員，負責班級同學的學習(期末考試幫忙尋找資料)，并定時了解并匯報同學的學習情況。
我感覺，在大學里，當學習委員所得到的鍛煉也挺多的。
平時關注同學們的平時作業小測情況，期末考試臨近，班級的事情就多了起來。群發飛信，通知、征求分發資料。常常往復印店跑，與店主砍價。主動與別班的學委交流經驗。這是常見的事情。
開始，學會了主動與別人交流努力!，人際交流稍有點提高吧。但我知道這還遠遠不夠。
感受到了同學對拿到復習資料的欣喜，體會到了有些同學對學習的熱情，感受到了學姐對我們的關懷。
至于這次的期末考試，我們班總體應該還考得不錯。我們班里面有好多個認真讀書的同學，或許有的同學認真但成績不夠理想，這更多的是學習方法的問題。不過，這樣的同學比較少了。我想，這可能和基礎有點關系吧(有的同學以前的歷史、語文、英語基礎比較好，學起來比較輕松。)有的同學(新龍)幾次的數分考試(或小測)的成績都不錯，但這次考得偏后，在班級中等的成績，有點出乎意料，他也總結了原因，在考試的時候出現了些小錯誤。而平時作業成績不是很優秀的同學(小奮、魏丹)這次都考了88分，挺優秀的一個分數。或許是平時犯錯多，到最后，吸取的經驗多吧。有的同學(陳婷)小測的成績不穩定，這次考得不理想。魏丹公共課的成績考得不錯，當然，這與她上每一節公共課都很認真聽講，期末復習很認真地背誦是離不開的。真理、葉暉、魏丹、燕婷、同華這5位同學的專業課(數分、解幾)成績很優秀。真理同學表現很好，平時數分作業有95%以上得a，這次，她是我們班級平均分最高的，特別是數分成績96分，各科成績都不錯。
這次全體的成績還算不錯，但是還得注意，聽學長說下學期的掛科率(特別是專業課)會比較高，而且這次卷子數分老師有給我們復習了點題目，還有加上了四班學委(秀雯)的幫助，才得以考得比較好。或許這是必然的吧，對于大學來說，找到準確的復習資料很重要。
大二班級工作總結（專業19篇）篇四
回想這一學期，大二班的教室里充滿了孩子們的歡歌笑語，幼兒園的場地上留足了孩子們的活潑身影。一學期來，孩子們在長大，在進步，我們的大二班這個家也在不斷地成熟，不斷地長大：
一、介紹我們的家幼兒園是一個大家庭，而由43位活潑可愛的孩子和兩位老師、一位阿姨便組成了大二班這個特殊的小家庭。本學期，原來一家之主陳老師的離開，對孩子們的身心造成了不小的影響，那時有好幾個老師都進過這個班，老師不穩定，孩子的情緒、常規等也不穩定，我就是在這樣的情況下才挑起擔任大二班家長這個重任的。
所以，倉促地接班，對孩子們了解少，對管理這個家更是增加了難度。“為家而努力，為家而奮斗”這是我們幼兒園大家庭的口號，也是我們管理這個家的心聲。現在的家是由我和沈意琴老師兩人來管理的，沈老師雖然是一個剛踏上工作崗位不久的新老師，但憑著她對工作的執著，對事業的熱愛，在管理家的過程中，我們合作很愉快，工作中我們從不斤斤計較，團結一心，互相幫助，共同為這個家而努力著。還有我們的阿姨，為了能讓我們的孩子有一個潔凈的環境，為了能讓我們的孩子吃到保暖的飯菜，為了能讓我們的孩子睡得舒服……她默默地工作著,奉獻著，是那么得認真，那么得負責，沒有一絲怨言，沒有一點懶散，為我們孩子的健康成長作出了很多的貢獻。在家里的43位小成員中，有女成員23人，男成員20人，其中有3位是本學期進來的新成員。通過幾個月來我們共同的用心管理，我們的家正像旭日東升，朝氣蓬勃，煥發著青春的活力，逐步走向輝煌。
他們，多次地練習，不行就重來，嚴格地要求他們，一段時間下來，再也看不到孩子們走路、排隊時吵吵鬧鬧的樣子了。吃飯、午睡我們同樣不松懈，多提醒，多督促，讓幼兒逐漸把不良的習慣改掉。像午睡，那時幼兒睡下后我來來回回巡視，這個拍一拍，那個摸一摸，（像班里的吳弘濤，我們還得躺在他身邊，拍著他，他才肯睡），每次都要等到每個孩子都入睡后我才安心地去做自己的事。功夫不負有心人，現在這些方面是大有好轉。對于大班幼兒來說，孩子們應該是更為懂事，更為團結，集體的榮譽感也增強了。為了減少幼兒間的糾紛，我給孩子們講《白羊和黑羊的故事》，讓他們學會謙讓；平時多鼓勵，少批評，激發孩子的上進心；多與這些孩子的家長溝通，共同配合教育孩子……現在，因糾紛而被抓傷、磕傷的現象正在遠離我們，已經不太會出現了。
大二班級工作總結（專業19篇）篇五
白駒過隙，很快大二即將圓滿結束了，這學期，在學校、院系領導的正確領導下，班主任同班委共同努力下，xxx班有條不紊的進行著各項班級活動和班級事務，積極完成學校布置的各項任務，但還是有許多地方需要慢慢的改進和提高。
本學期開學之后，班委成員各司其責,將積極配合班主任深入了解班級內部各項工作的具體情況并清查到校學生，了解未按規定時間返校學生的具體情況，督促學生繳費，注冊，購買教科書，按時上課等，收取和清算年度班費，加強校紀班風建設。
一個好的學生干部團隊可以帶出一個好的班集體，班級學生干部是學生工作中的骨干和基石，同時也是學生工作的核心和靈魂，更是院系領導老師與同學們之間溝通的橋梁和紐帶。在學習工作中，我們班委應該嚴格要求自己，以身作則，樹立良好的形象，起到積極的表率作用，不斷提高自己綜合素質，提高戰斗力，加強班委團結。本學期班委將繼續配合班主任進一步加強班級學生干部工作建設，對學生干部、黨員等優秀學生違紀現象的查處必須更加嚴格，發現一起，查處一起，力求打造一支學習優秀、作風過硬的班級干部團隊，凸顯班級干部在學生工作中的強大作用。
進入大二學期，學生黨員的比例也將會有所增加，班委要帶領這些黨員積極分子和班級優秀學生充分發揮模范帶頭作用，引領整個班級積極向上良性發展。
開學后不久將要進行上一學年的綜合測評工作，部分班委將帶領班級綜合測評小組在班主任領導下秉著公開、公平、公正的原則對待。在往年基礎上，班級綜合測評小組成員和工作方法將在必要的情況下進行適當的調整，確保班級測評工作準確有效的完成。同時，將進一步深入了解、采集貧困生信息，配合班主任更好的開展落實好有關貧困生的工作。
通過同學們的考試成績可以看出，成績的好壞與班級出勤情況是有直接關系的，學生的本職工作是學習，配合班主任抓出勤率一直是我們班級工作的重點，所以配合班主任督促學生按時上課不能松懈。爭取讓同學們從根本上克服懶惰心理，以積極向上的心態回歸到課堂上來。
進入大二學年，學校將開展列入必修學分計劃的素質拓展，我們班委成員將樹立牢固的服務意識,積極地做好宣傳動員工作，帶領同學們配合班干統一安排，加強與同學們之間的溝通交流,不斷提高同學們的參與意識，進一步讓同學們明確修素質拓展學分是提高個人素質的必要條件，其作為必修課的重要性。
在6月中旬，班長在班上召開了期末考試動員會，強調要在期末考試前這段時間好好復習功課，在考試時不要緊張粗心，更不能出現作弊情況，并著重強調了作弊被抓的嚴重后果。經過這次會議，同學們收獲很大。
特別是班級思想作風建設和班委建設。
1、在平時，我注意同學們的思想動態，發現并解決問題。我召集班委和寢室長集中討論過如何防止逃課這一行為的問題。
2、建立了飛信群，方便通知班級事務。
3、以自我服務、自我管理、自我教育為班委的工作原則，以熱情、及時、高效、務實為班委的工作宗旨，著力加強班委隊伍建設。通過每月召開班委例會，討論工作上的問題、總結開展工作的經驗，加深了班委之間的默契。明確各班委職責，在大型活動中全體配合，在其他活動中各司其職，這樣就加強了班委的整體意識和責任意識，使得班級各項事務基本能夠順利完成。
4、與兄弟班級負責人溝通，定期交流工作、學習經驗，取長補短，促進兩班的更好發展。成功解決了幾次班級矛盾，獲得了肯定。
組織各種健康向上的活動，并號召同學們積極參加校、院各項活動，通過這些豐富多彩的活動，使同學們的精神世界得到充實，在一定程度上調動了廣大同學參與集體活動的積極性，充實了本班的校園生活。
1、在校、院組織部的要求下，我們配合本班情況，組織開展了素質拓展等活動。
2、本班同學積極參加校運會，并取得一定成績。
3、由我們負責組織舉辦了“安全知識教育”“敬廉崇潔，誠信守紀”等2次主題班會。同學們積極參與，懂得了安全、廉潔、誠信的重要性，豐富了知識。
4、11月中旬~12月中旬，由生活委員負責組織了寢室衛生評比。同學們在評比中加強了寢室間的交流，很好地保持了衛生情況，同時也進一步增強了班級凝聚力。
5、利用課余時間在足球場寢室組織同學們鍛煉身體。
2、督促生活委員定時查寢，并定時將各寢室長召集開會，總結各寢室內務等情況，聽取寢室長的意見和建議。
3、安排生活委員購買了羽毛球、乒乓球等體育器材，用于同學們日常體育鍛煉，豐富了同學們的課余生活。
4、合理安排班費使用，安排兩位生活委員一人管錢，一人記賬，并在每月末將本月班費使用明細張貼于班級公告欄。
1、課外活動組織開展的次數不如別的班級多。
2、臨近期末未能很好的執行考勤政策。
3、有個別同學曠課比較多，需要注意。
大家來自五湖四海，組成我們現在的班集體，大家經過一年半的接觸和了解，逐漸成為朋友和知己。我們的班級還有很大的潛力，我相信，只要通過我們的努力，我們會更加團結，更加熱愛我們的集體。
機械工程學院xxx班。
20xx-12-。
大二班級工作總結（專業19篇）篇六
從去年9月份開始，我們擔任物流管理1101的學習委員。期間做過很多、錯過很多，同時也收獲良多。
首先，作為學習型班級的特色，我們延續了由潘悅、王峰開創的學習交流會。從入學伊始的共同自習發展至今，形成了有主題、有內容、有氣氛、有效果的.傳統活動。上學期的主題有包括職業生涯規劃，就業經驗交流等。但是也少不了困難，比如借教室的曲折、獨立組織問題等等，相信在之后會進行相應改進。
第二，學習小組的創立和發展。依然是由大一延續而來，只不過因為選課的多樣使得這項工作復雜了些。我們排出每堂課上課的同學名單，又分別形成責任制。在選擇組長的問題上，盡量讓平時鍛煉不夠的同學擔任，使整個班級能夠一起進步。
第三，學習資源的共享。主要體現在群郵中的課件、復習資料、站、比賽通知等的發散，盡量使每一個同學及時獲得學習上的最新消息。但是仍然存在通知不及時或者消息遺漏的現象，要再接再厲。
第四，考試作弊預警。期末考試之前提醒同學們注意考試紀律，簽署誠信書，因而有效減少甚至杜絕了考場作弊現象。
當然，也有做的不夠的地方，比如英語學習沒有與老師溝通好，在學習型比賽上沒有創新。相信在今年我們和全班同學的努力下，能使所有人都取得滿意的好成績！
大二班級工作總結（專業19篇）篇七
本學期大家都盡自己最大的努力抓好學習，成績是我們大家努力最好的見證。及格率和優秀率都大大的提高了，初步營造了健康和諧的競爭，互幫互助、共同進步的學習氛圍。回想大家爭分奪秒的平時及復習備考階段，起早貪黑宅克立，宅圖書館的復習狀態還歷歷在目，感到很欣慰，我們大家再加把勁爭取接下來的考試都是一路綠燈。
學習是我們學生的第一要任，但大家也不忘把學到的知識應用到實踐中來。大部分同學都參加各種方式的家教中去，進一步學習了解教師技能。本學期本班也創建了一個學習教師技能的平臺，以自愿參與原則，舉辦了兩次“班級小課堂的活動”，具體的了解作為一名教師應有的禮儀及基本技能。在準備前期班委都積極去咨詢學習要如何開展此活動，舉辦過程中，由于沒有經驗，內容和形式偏于簡單，實踐效果不夠理想，但會不斷創新，偕同班級同學共同創建好這個實踐平臺。
1.評選校優良學風班：全班同學都參與進來，各盡其職為班集體爭取榮譽。每個宿舍跟大家分享其宿舍文化及宿舍趣事，完善各項資料。在籌備資料期間，由于自己有幾項工作沖突，幸好同學們很給力，特別是我舍友們一遍一遍的幫忙文字加工，盡力做到字字句句都是工整的和更好詮釋我們班級的風采。最后也如愿的評上了校級優良學風班，這都是大家辛苦付出的'功勞，為我們大一的生活畫上圓滿句號。
2.班會暨團日活動：本學期開展了兩次以“追夢”為主題的班會，意在調動班級的學習風氣。第一次班會總結大一的各項工作，指出我們要共同努力的方向;第二次班會旨在明確自己的目標，做好人生規劃。
3.包餃子小聚餐：為了放松放松心情，組織了這次以“信心”為主題的團日活動，剛好當天班級有三位同學生日，借此共同慶祝。此次活動也考驗了剛上任的班委們，前期的場地和各種美食配料都得好好籌劃一番。
4.班級出游活動：本學期在節假日期間有部分同學自發組織了一兩次出游活動，班級也組織了整體的金榜山一日游。雖然就爬爬山，稍微走動走動，但是大家還是玩得很開心。
5.籃球賽：本次比賽男生們參與度高了很多，技術也進步很多哦。女生同胞也抽空去幫忙加油鼓勁。記得觀看其中一場比賽中，龍哥百分百托中哦。帥呆了!
大一擔任班委一年，對班級各項事務會相對了解，加上借鑒渣哥的工作經驗，對于班長本職工作上手相對較快。但其中也存在很多地方需要進一步改進，自己考慮不夠周到的地方。
通知事情時，比較重要的事情會在班級統一通知，并通過短信提醒，但知道大家對于短信有點厭煩，盡量用電腦群發減少短信條數。由于有些事情不能每個同學都記得，常常會重復通知事情，有點羅里羅嗦了。
班委分配工作時，由于個人性子比較急，有時想到什么就會做什么，而對于該做的工作不喜歡拖拉的習慣，會一直催著趕著，也就給大家照成困惱了。本學期中班委工作分配中，該忙的時候沒讓一個閑著，盡量讓大家都互相協助提高效率完成工作，但還是有分配不妥的，開展活動時，有時沒能讓大家都理解自己的本職工作，往往會有力不從心的感覺。但最后還是能較好的完成本學期各項任務。
本學期試圖調動大家參與活動的積極性，但沒有得到較好的效果。其實是自己想法過于簡單，沒有綜合考慮我們班一貫低調穩重的作風來開展適合班級的活動，碰了不少壁。但明白了一個班級要有屬于自己的文化自己的風格，應切身實際的考慮本班同學的興趣及意愿開展些有提高自身素質性的活動。
對于班級各項事務盡力做到民主化、透明化，一些班級資料會及時通過郵箱、博客來跟班級同學分享，并征求大家對班級建設的意見。也盡量偕同各個班委整理好班級各方面材料，做到完整、工整。
最后，感謝三班同學們的配合和很給力的支持，共同努力創造三班更多的佳績!
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大二班級工作總結（專業19篇）篇八
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轉眼間大學生活竟已過了一年多了，有幸在大一的時候擔任班級學習委員的職務，并且是班級團支部和班委會的一員，大一的班級工作是緊張的忙碌的。學習工作更是要從頭做起。但繁重的工作并沒有磨滅我為班級做貢獻的決心。相反我為能得到這個更多接觸認識同學的機會而高興。
在這一年的時間里，我一直擔任著班上的學習委員這一職務。在剛上大學時班主任黃老師讓我當學習委員，讓我備受感激。并且同學們都很支持我。在這一年的工作和學習中，我的處事能力和工作能力都得到了很大的提高。我和各位老師以及同學們的感情也增進了不少。
學習委員是班上的一個重要的職位，在我當初當上它的時候我就在想，一定要不辜負老師及同學們對我的信任和支持，一定要把工作做好。
然而之后我才發現。現實卻不是我想向中的那樣，雖然有了好的。
工作計劃。
但是沒有好好去的做還是沒有用的。后來我深深的反省了自己有的地方確實不是做得很好：在課堂上沒有好好去的維持紀律因為我想都是大學生了應該不用我們多管了吧再多管的話就會覺得我很煩了就沒有多管所以課堂紀律一直就不能算很好因為一個班中難免有幾位活潑點的同學。還有的就是有的領導布置下來的一些活動宣傳得還不是很到位。我覺得這點是我做得很不夠的。畢竟這是和同學們非常的密切相關的要是我的失誤而造成同學們的不便那我還能算是學習委員嗎？另外在普通話、英語四、六級和計算機二級考試的報名中一些同學仍在規定的日期范圍之外報名有時候我會很生氣弄得某些同學也不高興這是我的不對不論怎么樣我都應該以很好的態度去對待每一位同學的。不過還有些工作是我做得比較滿意的。
一、能夠積極地配合老師工作，安排課代表按時收發作業，傳達老師的學習任務。
二、上課雖然有時候開些小差，但還是能夠認真聽講，不說與課堂無關的話，做好班級的表率，并及時提醒愛說小話的同學認真聽課。
三、積極的去了解同學們的學習情況、生活狀況以及思想動態，幫助有困難的同學。
四、針對班上那些不愛學習愛上網，愛玩游戲或不遵守紀律的同學，給他們做思想工作，分析上網、玩游戲的利與弊，上大學的目的及不遵守紀律會帶來的嚴重后果，鼓勵他們積極向上，做一名合格的大學生。
五、當補考名單及時間安排出來時，我都仔細地記錄下來，通知每個補考的同學，并且幫助一些同學找些相關資料復習。
六、主動搜集同學們對教學管理方面的建議或意見，并把好的建議及時傳達給任課老師。經常鼓動同學們參加一些有意義的課外活動，特別對于個別曾經只關心學習成績的同學起了很大作用，也讓他們體會到了參加這些活動所帶來的樂趣。
我相信，在大家的努力下，我們的班集體會更加美好的。我們班的學習成績和學風都會有進一步的提高。也相信大家在大學畢業后都會找到好的工作或考上研究生。也會把大學中的日子留做人生中的美好回憶！
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回顧大二一學期的班主任工作，在我跟學生取得共同成長的過程中，心中充滿感激。我要感謝我的學生，是你們讓我感受到在工作中不斷成長的快樂和對自己逐步建立的自信，是你們讓我找到作為教師進行專業發展的支撐點——基于實踐的學習與反思，是你們給予了我很多關于教育、關于人生、關于學習、關于生活的思考的火花;我要感謝學校和學院主管學生工作的領導和同事們，是你們兢兢業業的認真負責的態度給了我榜樣的力量，讓我深深感受到班主任工作的重要與意義。
班主任常規性的工作是跟學校學生管理結合在一起的，或者說是學校學生管理工作的具體實施，另一方面作為大二學生工作來說，有別于大一的學生工作，大二學生沒有了學習和生活的適應過渡問題，因此班主任要緊密配合學校學生工作的部署，對學生的學習態度學習方法予以引導、學生的約束力予以引導、落實和嚴格執行學校的各項常規的學生管理制度，這些工作的落實，充盈著班主任工作全部，體現在開班會、宿舍走訪、跟同學的聊天的這些日常工作行為當中。
班主任工作看似瑣碎，但實際上是一個整體，是一個系統，這個系統中存在著一些“牽一發而動全身”的相互關聯的核心要素，只有抓住這些核心要素的處理，才能讓我們班主任工作做得更有實效、更專業、更出色。我的“工作指南”可以概括為“以學習型組織為管理思想，以信息環境建設為輔助手段，以人文關懷為落腳點”形成班主任工作系統，而其靈魂是“狠抓學習風氣，重塑學習化生存的學習習慣”，其執行策略是“防微杜漸，鑄造良好的生活習慣”。
狠抓學習風氣，重塑學習化生存的學習習慣，這也是二十一世紀賦予大學的新使命，特別是在我們國家，由于長期的應試教育的結果，學生步入大學之后，在學習觀念、學習方法以及學習態度上要進行極大的轉變。可以說，能否很好地轉變學習習慣和觀念，否在大學就開始培養學生學會學習、學會做事、學會共同生活、學會生存、學會改變的人才培養目標的學習成長習慣事關重大。落實二十一世紀人才培養目標，培養適應二十一世紀生存能力的學習習慣，就是我說的狠抓學習風氣，重塑學習化生存的學習習慣。
狠抓學習風氣，重塑學習化生存的學習習慣，可以作為大一班主任工作的靈魂貫穿到班主任工作的每一項具體的事務中，包括班委會的建立、每一次班會內容的組織、每一次跟同學的聊天等等。
3、開展好班級的文化建設，以學校《。
弟子規。
》進校園和弘揚晉商精神活動為載體，一方面組織好班級一些課余的小范圍活動，譬如班級演講比賽和晉商體驗游等，豐富同學們的課余生活;另一方面積極參與學校組織的中秋晚會、旅游藝術文化節等，通過這些文體活動加強同學們之間的交流和合作精神，逐步建立適合f094班的特色班級文化，提升學生的綜合素質。
王院長對大學生提出希望、建議和要求，讓我很感動，很受益，成為我后來班主任工作中落實對學生鑄造良好生活習慣、提升綜合素養的方向指南。防微杜漸策略的應用主要就是針對日常生活中學生這些能力和習慣的養成而采用的，是在對學生情況審勢度勢總體了解和把握的基礎上，以班會、講故事讀書、聊天等多種形式對學生進行引導，甚至通過笑話都可以。
大衛.休謨有句名言“習慣是人類生活的偉大向導”，因此，無論是學習還是生活，幫助和引導學生形成良好的習慣，是教育工、是班主任的工作關鍵，也是工作、人才成功的保障。
最后我的一點工作心得和建議，要把對學生的管理工作包括班主任工作的地位提升到比學習具體知識還有重要的地位來管理，提升管理品質。
大二班級工作總結（專業19篇）篇九
時間轉眼即逝，大二第一學期已從我們身邊悄然流逝。在這過去的近5個月里，不知不覺，我們__091班在一個全新的管理環境中一成長就是一個學期了。無論是在活潑的校園還是在朝氣的校外，我們班都能積極自如的展現自我，努力配合學院、學校開展各項工作和活動。
本學期在班級工作和建設方面我們也進行了積極的探索。在增強班級活力、加強班級團結、構建班級文化等方面取得了一定成績。我們秉著為同學服務，認真負責的態度，在年級輔導員老師和班主任的監督指導下做好班委工作。在此期間，既有一定的成果，但是同時也存在許多不足，現將具體情況總結如下：
一、積極開展班級建設，特別是班級紀律建設、文化活動建設、班委建設:。
1、學期初，進行了真正的班委換屆儀式，上學期所選的新班委完全接管本班級，繼續為__091班的同學們服務。
2、建設一個有組織，有紀律的作風良好的班級是極其重要的，為此，在原有的制度上增添了一些新的相關制度，以便更好地督促同學們學習生活，另外，不定期強調班級紀律性。
3、在思想作風建設方面，我們發現并解決問題。對于思想作風出現某些不和諧的同學，班委盡力糾正其做法，讓其意識到這些行為、思想對班級榮譽以及個人的影響。
4、增強班干部的約束機制，激勵其發揮模范帶頭作用。通過制度的嚴格執行，發揮全體班委的帶頭作用。
二、學習方面：
1、上課出勤率高，遲到及曠課較其他班級而言少;。
2、學習委員和團支書積極組織四級備考，起到了模仿帶頭的作用，這也激勵了本班全員參加了四、六級等級考試。
3、作業方面完成的非常優秀，基本上全部能按時上交，任課老師對全班整體印象也很好。
4、期末考試來臨之際，全班總動員全力備考。多的付出有多的回報啊!本班中醫絕對優勢壓倒了兄弟班級，并且在全學院也取得了極好的效果。
三、加強同學之間的友誼和班級凝聚力，并號召同學們積極參加學院、年級各項活動。
1、關注同學們的日常生活，與每位同學保持友好的關系。合理安排班費，力求班費支出合理。
2、開學之初，組織全班參加接新生，積極協助學院做好開學工作。
3、大二班委發起的趣味籃球賽“寢室大灌籃”，班級全體人員全部參與，兩宿舍之間為一大隊，全體同學表現出的堅持、積極、熱情高漲，團結一心，我覺得這是比成績更重要的!寢室籃球賽雖已經結束了，勝者得到了一份禮品，失敗的卻也得到了一份快樂。我們都從中獲得了感想——激情與團結是班級的靈魂。
4、十月，應全員號召，由組織委員和生活委員全程組織的“幻化長沙游”又一次將班集體凝聚了起來，全班同學一起參與加強同學之間的交流和溝通，促進集體的團結協作，增強班級的集體榮譽感，同時也增進大家的相互了解，使彼此的感情得以升華。
5、這學期，我們班還購置了一些運動器材如：跳繩、毽子等,加上籃球、羽毛球、乒乓球、足球，來豐富大家的課余生活。
6、12月28日，正值元旦來臨之際，全體班委在全體同學號召之下，精心策劃并組織了本班的第二次元旦晚會——煮酒論英雄。真所謂“八仙過海各顯神通”，晚會場景驚心動魄，至今憶起還韻味十足啊!這場晚會，既娛樂了大家、感動了大家，也學到了知識，不可謂不成功。娛樂大家、快樂你我。
通過這些豐富多彩的活動，使同學們的精神世界得到充實，在一定程度上大大地調動了廣大同學參與集體活動的積極性，充實了本班的校園生活。但是，我認為成功只是瞬間的，我們不應該太留戀、太沉迷，思考才是永久的。成功說的太多沒有意義，那樣并不會讓我們成長，只會讓你安于現狀。我們需要的做的是不斷的總結不足，那樣我們才能慢慢成長。
大二班級工作總結（專業19篇）篇十
轉眼間我們的大學生涯中大二上半學年又過去了，上半年在工作有得有失，有努力有進步。xx級法本一班在經歷獲得校先進班集體的殊榮，班級“法捍兼職之夢，共譜校慶榮光”的團立項進入校百強的喜悅后，班級的凝聚力，同學的積極性在各方面都有所提升，我們法本一班的每一位成員都滿懷期待，將來的法本一班越來越好。
在過去的這個學年里，法本一班的同學除了一起加入團立項活動，總共還進行了三次集體活動，若干次班會。
“翻滾吧，我們的中秋”
師大升明月，天涯共此時！9月27日晚7點半，法本1班的同學們齊聚校社聯活動室，在歡聲笑語中開始了以“翻滾吧，我們的中秋”為主題的活動。
活動開始，每位同學在依次從紙筒里抽出屬于自己的月餅，然后大聲讀出卡片上的話。若是愿望要幫忙完成，若是懲罰則要欣然接受。接著，全班同學分為4組參加游戲。第一輪，誰是記憶王，比拼的是瞬時記憶力；第二輪，腦筋急轉彎，絞盡了大家的“腦汁”；第三輪，“左右不分”，考驗同學們的身體協調能力。現場活動氣氛和諧，歡樂活潑。游戲中我們團結互助，拉近了我們的距離，凝聚了彼此的友誼！最后，積分最少的小組用動物的語言演繹情景劇，一時間各種動物的叫聲“喵喵，咩咩，嘎嘎，布谷布谷……”逗樂了場下的同學們，掀起了活動的最高潮！
翻滾吧，我們的中秋！每個人都參與其中，樂在其中！我們將收集照片制作電子相冊，收集卡片制作紀念冊。難忘的中秋，珍貴的回憶，青春的紀念！
“一日好友”光棍節活動。
在一年一度的光棍節來臨了，無論從字面上還是傳統意義上看，大家都會覺得這是個凄涼孤單的節日，但今年法學院xx級法本一班打破傳統，迎來一次與眾不同的光棍節。這一天，一班女生們給男生過了一個溫馨的男生節。買早餐、贈送精美小禮品或是晚餐上的談笑風生都讓這一天顯得無比溫暖。
此次節日以“一日好友”為主題，一位男生可任選一名女生組成搭檔，一起度過這一節日。部分女生細心的準備了早餐送給男生搭檔，還有一部分女生贈送精美的'小禮品給男生。更多的搭檔則選擇在美美大排擋共聚晚餐。晚餐上，我們一起玩游戲，一起歡聲笑語，一起舉杯慶祝這一溫馨的時刻。前任班長由于輸了游戲受懲罰，不得不在衣服上別著紙條，上面寫著“哥已脫單，耳光響亮!”把現場氣氛掀到最高點。
如今光棍節不僅是校園趣味文化的代表產品之一，更成為彌散于社會的一種文化形態。因此要借助這樣一個節日，揮灑出我們的青春熱情，盡情享受交友的快樂，譜寫溫暖的回憶。也希望一班的光棍們早日“脫單”，或許眾里尋她千百度，驀然回首，那人卻燈火闌珊處。
“寒冬里，我們的火鍋熱情”
一個學年，即將過去，法本一班決定在期末考來臨之前，在福州寒冷的冬日里，好好犒勞自己，犒勞每一位為班級付出的成員，于是，我們在這一天聚在一起，圍著熱騰騰的火鍋，暖暖的，伴隨著笑聲，一起刷火鍋。
同學一起說說笑笑，酒足飯飽之后，由小佳帶來的飯桌忘我的玩著整人游戲，他們是玩得不亦樂乎，可憐了鄰桌的同學無故中槍，在整與被整中一家人的感情更加深厚了。
這邊有嘉繪帶來的“殺人游戲”那可是對演技以及智商的雙重，高度要求，很多還不怎么會玩得同學，看著高手各種“說謊”，在殺與不殺中，學會了生存。哈哈。
班級活動不算多，但每個都無比精彩，讓人記憶深刻，愿未來的日子里，活動精彩，同學團結，成績優異。
大二班級工作總結（專業19篇）篇十一
“”，大（1）班第一學期班級工作總結2004學年第一學期的工作已結束，本學期，我們擔任了大港部大（1）班的班主任工作。本班有38位幼兒，幼兒情緒愉快，適應集體生活，能活潑、積極參加各項活動，大部分幼兒不怕陌生，對人大方、有禮貌，與同伴友好相處，能積極主動地與人交往，活動正常有序的開展。下面我們從以下幾方面來總結與分析本學期的班級工作。一、保教工作運動：本班幼兒能積極參加各類體育活動，動作發展良好，基本動作較靈敏、協調。其次能大膽選用各類器材，創造性的.玩，并與同伴交流，體驗活動的樂趣；會與同伴自主地合作，有了一定的合作意識與能力。第三，幼兒學會了廣播操、器械操、律動，動作逐步規范，還有待進一步加強；在本學期，大部分幼兒學會了跳繩。生活：幼兒的生活自理能力很強，喜歡自我服務，能做力所能及的事，樂意接受日常清潔事項，有著良好的生活習慣，能在游戲中自主的選用點心，能在老師的提醒下自主穿脫衣服，擦汗，初步了解了身體的用途及保護措施，關注到了周圍的危險物，具有初步的自我保護意識。班級中還建立了輪流值日生制度，小朋友們都很樂意為集體做事，為他人服務。游戲：能積極參加各類游戲，情緒愉快，各種游戲習慣逐步規范。區域活動中，與主題相結合，不斷更新和投入有關材料，讓幼兒觀察、擺弄操作、探索，提高了幼兒各方面的能力并培養了幼兒收拾整理物品、物歸原處的好習慣。在角色活動中，能自主選擇角色，并按角色意識活動。學習：本學期，圍繞新教材與本班幼兒的實際情況，分別開展了《我是中國人》、《我自己》兩個主題，通過主題的開展，上一頁123下一頁
大二班級工作總結（專業19篇）篇十二
xx年，在這個學期里，我很意外也很榮幸地擔當了學習委員，這個機會對我來說來之不易，是同學對我的信任，也是我大學生活的機遇與鍛煉。
和同學們一起生活與學習了兩年，我感覺到了同學們的熱情與斗志，我們學前教育09501班的每個成員都是很有才華且有志氣的人。作為班干部，我們的任務就是把同學們的學習搞好，讓每個同學都能在期末取得非常好的成績。
轉眼間，這個學期已經結束。一學期的工作，由對學習委員的模糊到漸漸清晰，再到現在的熟悉，我學到了很多，回望這一學期自己走過的`路、留下的或深或淺的足跡，不僅充滿了歡愉、也充滿了淡淡的苦澀。不過，也讓我對學委的職責有了一個新的認識：學習上為同學服務，工作上與教師多交流，學風上做同學表率，在輔導員老師的監督指導下做好學委的工作。其間，有一定的成果，但是同時也存在許多不足。
以前，我們班在系里的表現總的來說還是不錯的，不論學風還是班風都很好。可是，后來班上越來越懶散了。為此，系主任找過我們幾次。第一次，班上集體認錯，每人都還簽了字。可是熱了不過幾天便又變回老樣子。于是又引發了第二次，寫了那四千字的檢討書，我想，我們都會牢牢地記住那次的教訓的。
其實我們班的團結力挺強的，只是有時沒發揮出來。比如這學期我們的集體舞、合唱都拿了獎。這還是比以前有進步的。
同學們還積極參加各種社團活動，既獲得了綜合素質分，又豐富了自己的課余生活。我班同學是多才多藝的，興趣也很廣泛。學生會的生活部、組織部、體育部……均有人涉及。同時大多數同學的上進心比較強，因此，我們班的學習氛圍定是不可否認的。
我們班的班風我感覺也是不錯的，大部分同學不僅集體榮譽感強，而且都是性情中人，不蠻橫，不盲從。在學習這一塊不論有什活動大家也都很積極參加，如專業知識競賽、英語口語競賽、消防征稿、話劇表演等活動都有參與人員。在此我希望大家能夠繼續保持下去。
在這個學期工作里也存在著許多不如，具體如下：
一、學習方面。
1、有的同學在在學習態度上暴露了不足，經常上課遲到，偶爾曠課。對于某些課程態度不積極，課下自主學習意識不強，成績不理想。
2、一部分同學對網絡游戲投入了過多精力，導致學習不太認真。
3、有些同學晚上專注于其他的一些事情，過度熬夜，導致白天上課就睡覺。上課玩手機、講話的現象也很嚴重。
二、活動方面。
1、相對來說，這個學期的活動(如舞蹈、合唱、比賽等)還是比較多的。
2、參加活動的人員結構不合理。每次參加活動的同學總是那幾張老面孔，不能有效調動同學們的積極性。雖然有些同學對活動缺乏熱情，但應該考慮的是，大多數是因為缺乏信心。
我認為，一個班學習成績的好壞，關鍵取決于兩點因素，一，是同學們的自覺;第二個因素，是同學們之間的互相帶動，我發現我們班有很多熱愛學習的同學，所以我相信在班干部，在這些愛好學習的同學們的帶動下，在我們班里一定會掀起一股學習的熱潮，所有人在期末都能取得一個令人滿意的成績。
在迎接而來的下學期，班委一定要做好自身的建設，在輔導員的指導下，發揚工作的優勢，克服工作上的缺點，帶領好我們xxx班。我希望，在我們46個人的努力下，我們班的學習氛圍越來越濃厚，學習成績不斷提高，同學們思維活躍，創新能力、實踐能力不斷完善，學習成績在系里名列前茅!
大二班級工作總結（專業19篇）篇十三
時間過得真的好快，一轉眼一個學期的團支書工作居然在不知不覺中接近尾聲了。伴隨著新年鐘聲的臨近，我的腦海里充滿了回憶。一個學期的工作終于結束了，有點開心，又有點遺憾。
大學的第一學期我很榮幸成為了影視動畫xx班的團支書，這是很真實很貼切的感受。在這一年里，我覺得充實了許多。
深深的感受到班委的組織，分辨等各方面的素質對于班級的重要性，班級同學之間的還不是很團結也成為我們班的主要矛盾，和工作開展不順利的主要根源。
開學時我抱著想改變局面并且鍛煉自己的想法爭取到了團支書這個相對而言比較重要的職務，而且身邊還有其他班委，在很多方面都能夠給予我幫助。當一名團支書，說真的，挺難的。畢竟，和同學的關系不是領導與被領導的關系，而是戰友。所以有很多工作你無法強行的讓某同學去做，而只能是商量的口氣。然而做事情并不是美差，同學的積極性不可能那么的高。因而工作的開展實在不是很順利。而此我也知道自己的不足了。平時的活動組織中有時也會出現“單干”的現象，所以有時就會累了自己，又不能把事情做得更好，探究個中緣由，大多是因為我不想麻煩同學，有時找同學他們也未必人人愿意參與。這里也包含著一些人際關系處理的鍛煉。所以我開始對人際關系的處理進行了改變。也明白到人際關系對做任何事情都是很重要的。
剛開始就有些不是很順手，班級存在好多的問題。首先為了解決班級活動的問題，我和班委們組織了一些活動：
20xx年x月x日：烈士公園燒烤活動，活動不但鍛煉了每個同學的動手能力和組織能力而且更進一步的促進了同學之間的友誼和團結。也讓大家找到了新朋友。活動的開展和進程都非常的順利，大家都交到了新朋友，而且不只是學長和學妹之間，同學和老師都享受在盡興的快樂之中。活動結束后，班長也讓我們每個班委組織起來對活動進行了總結，可取之處與不足之處大家都有不同的見解，活動也拉近了班委之間的距離。
我們班的這一活動旨在增加同學們在學習上的交流，總結各自在學習方面的得失與經驗，并對以后的學習有一個大體的計劃。更重要的是全體同學都希望大家在學習方面能夠共同進步，這也是我們班群體凝聚力的重要體現。這次活動開展的方式比以前的活動轉變了許多是以茶話會的形式開展的也得到了一定的效果，調動了大部分同學的積極性。
本學期我還很榮幸的參加了xxx學院的第十屆團校培訓，讓我更深的了解了黨組織。學會了許多作為班干部的一些理念和班干工作的方法。在此也號召了班上同學們積極向黨的目標發展。
作為班里的團支書，我認真地感受了每位同學的感言，才發現真的還有好多事情是還沒有做到的。來自不同生長環境的同學們有著很多表面并沒有展露出來的想法，有很多不同性格的人，還有一些和其他同學一樣有著熱情但羞于表露的人。作為班內的團支書，我想我有義務來關心同學們更多心靈上的需要，這也是我發現在以往工作中的不足之處，所以在今后的工作生活中，我會在這方面傾注更多的力量。其實對于團支書，有些人會覺得工作不多壓力也不會很大，但我卻不這樣認為。因為其實很多團委的工作是需要默默地寫材料總結之類的，并不是轟轟烈烈地在外面跟同學說你在為班里而忙活著，而且對于活動的策劃如何更好地成為同學們積極交流的平臺也是一個我這一年來一直擔心及關注的問題，也希望同學們以后能更好地換位思考，體諒一下大家的辛苦，體諒一下班委和團委的不容易。
團結。進取。積極。和諧。希望。是我們xxxx班的美好明天！只要每個人都能多一點寬容和理解，多一點信任與支持，多一點信心與力量，我們的班級明天會更好！
大二班級工作總結（專業19篇）篇十四
上學期以來，我們班開了大大小小將近十多次班會。每次大家都踴躍參加，積極發言，所以，班會都開的非常成功，并為班級建設提供了許多值得參考的建議和意見。其中以“相親相愛”為主題的班會是為幫助班級同學而開的，同學們積極踴躍的參與，給予了深切的關懷和愛心。并且所捐助的錢對困難同學家里猶如雪中送炭很有幫助。
在學習方面,我班出勤率較高。并且同學們要求有自己班級的自習室，我班在一號樓104為我班的班級自習室。在課余時間時，同寢室的同學大家三五成群地約好一起去圖書館或自習室自習,這都是同學們在大學學習生活中所突出表現的方面.另外，寢室對于我班女生而言也是一個學習的好地方，每天晚上都有固定的.學習時間，充分保證了一個良好的學習環境，這一方法被我們班所推崇。
上學期我班的獎學金獲得者的人數占班級總人數的三分之一。
班級、團委干部團結一心，為搞好班級而努力，投注熱情于工作，我們在一學期的共事中，培養了良好的默契，提高了團隊協作能力，因而我們班、團干部可以說是一支一心為班級服務的團隊，充分證實了當時班干選舉的成功性。每次組織活動，每次召開班會，班委未曾缺席，在班級上做出了很大的到頭作用。現在，我們仍然堅持不懈的繼續提高自己的工作能力與工作質量。
為了增加同學們的課余生活，我班在“十一”的時候組織全班去世博園春游，加強同學們的友誼，參觀沈城的園林。受到同學們的積極參與好評。并且我們在每周四的下午七八節課為課外活動課，增強同學們的體質。
在我們班女生占了大多數，只有小部分男生，但是他們為我們班級所作的貢獻也是值得一提的。
男生們平時積極幫助女生，若女生有何需要幫忙的，例如：搬書，發書還有除雪等，我班男生總是踴躍幫忙，尤其是除雪的是男生主動提出擔當除雪的任務，為女生提供了許多方便，像搬書這類重活他們總是積極攬下。
總結提高階段：
1、在班級中，結合自查及整改措施，對照自身思想及行為，總結收獲及不足。
2、部分同學對學院某些活動積極性不高;。
3、部分同學對晚自修重視程度不夠。
4、班級整體成績好有待于提高。
總體而言，一學期以來，班中的同學和睦地相處，努力，向上，營造了一個良好地氣氛。相信在接下來的大學學習生活中，我們班同學會更團結，更有作為，更創會計0802班的特色!
大二班級工作總結（專業19篇）篇十五
20__年的9月，我自己申請了一年的訪問學者，奔波于北京與煙臺之間。導師給安排了學術任務，這個學期我不停地在學生與老師的角色之間轉換。
這個學期一開學班委大選。班長龐為光，團支書于恒娜，副班長蔡祥義。換了幾個新班委上來。其實每個上大學的孩子都希望自己全方位地得到鍛煉和承認。做班委就是他們的舞臺。一個人如果僅僅為自己，其實是狹隘的。正所謂“人人為我，我為人人。”當班委既是為自己的履歷表填上內容，也是要好好工作，為自己提升能力，為大家認真服務。這些道理，真的是當了的人才能真正體會。我對于選班委的態度有三：一是給每個人機會，當然前提必須是學有余力。二是一定要不斷有新面孔，而老班委中干得好的才需要下來讓給新人，沒干好的，或者干的少的，要留下來繼續鍛煉。這樣的競選才有積極性。三是在其位必須謀其政，甚至要有野心，這樣才能真正鍛煉能力，班委才能生機勃勃。抓住了班委就等于抓住了班級的命脈。
班委之間的團結很重要，所以我布置了于恒娜要求班委輪流主持每周聚會一次，形式不限。同時吸納愿意參加的同學，不斷壯大隊伍，就是為了班級有核心的凝聚力。后來我給這種思路總結，當過班委的和正在當班委的，他們合在一起就是“蓬生麻中”的“麻”。正是他們給班級帶來了經久的凝聚力。所以，到后來，誰當班長都不那么重要了。
鑒于一年級沒有評上紅旗團支部的教訓，我和于恒娜商定，要充分重視團日活動。只要辦了活動，就要有聲有色，有影響有意義。事實證明，這一思想是正確的。這個學期型的活動是和一年級的對口班辦了一個聯誼晚會。申請了校級經典。我們后來也正是憑著這個分值奪得了當年的紅旗團支部。這個晚會辦下來，所有的班委與積極參與的同學功不可沒。每個人都有活干，有些同學還專門給派了鼓掌、活躍氣氛的差事。真的是“八仙過海，各顯神通。”事后，于恒娜和牟冠軍說，我們終于有了自己最難忘的活動。現在看來，這話是不盡然的。我們后來的活動一個比一個精彩，一個比一個難忘。盡管大三結尾，大四將至。但是我們一定還會有更難忘的活動。
二年級的上學期開了電路，大學物理，數字電子等等專業基礎課。到期末的時候，看到掛科的名單，我幾乎崩潰。整整50人次，超過班級總人數了。有的同學一口氣掛了7門課。都是電腦惹的禍。
我對電腦的態度沒有王博那么堅決。我總覺得禁是禁不住的。要像大禹治水一樣疏導，讓他們知道他們的電腦還可以用來做更有意義的事，讓他們生活充實有目標，他們自然就不會執著于沒完沒了的電腦游戲了。當然，管還是要管。很多人就是徘徊在邊緣上，你提醒他，就等于拉了他一把，能否真正醒悟還是在他自己，外界再努力也是沒有用的。掰手指頭數數，我收過幾個同學的電腦，提醒過若干同學，還有的同學嚴厲要求過他們不許帶來。好在同學們都知道我所做的一切都真心為他們好，也并不計較我的態度。我一般正式給他們上課是在大三的下學期，看到那些沉迷于游戲中不能自拔的同學，他們的眼神他們的精神都已經游離于大學之外的時候，我自感是多么無力和痛心。我不希望，我看著成長的學生們也毀在這上面。今天想來，我還是很自豪地說，我們班沒有這樣沉迷不能自拔的人。應該說，很感謝他們即使我態度惡劣之極也肯聽我的話。
20__年的這個冬天，發生了一件事，李久輝同學被摩托車撞了。黃九超打電話第一個找的是我，我也趕了過去。記得當時我是準備吃飯還沒吃呢，就趕緊打車過去了。事后，有的老師跟我說，按照班主任工作要求，這不是我們份內的事，學生應該通知輔導員。但我知道，同學們視我為當然的家長，輔導員始終是外人。肇事者是位打工者，很老實的樣子。當時的醫藥費他都負擔了，我也出面跟他談后續的賠償。但第二天約好在交警大隊見面，他卻從此不見。現在想想，作為打工者，他也不易。主要是我也沒經驗，處理的不夠得當。好在久輝休養了一段時間就康復了，沒什么大礙。
寒假來臨，我給他們布置了前所未有的寒假作業，要求他們回去一周內，讓家長給我打個電話，交流交流他們的情況。上大學一年半了，現在溝通還能有用。再往后，有什么問題看到了想解決就難了。其實也沒什么問題，就是這個學期掛科太多，我得給他們一些壓力。還有一些忙于談戀愛的。班里的大多數同學來自農村，農村的孩子考上大學，家里都覺得出息的不得了。出了遠門，父母以他們為驕傲，認為不用再管了。實際上，大學正是樹立世界觀價值觀以及確立自己的人生目標的.關鍵時段。這段時間把握好了，畢業了就按照自己的目標去奮斗，真的不用操心了。很多有心理問題的大學生往往都是因為在這個環境里失去了自信天長日久造成的。談話的結果都比較滿意，除了個別的同學的漫不經心。
整整一個寒假我是在忙碌中度過的。開學了，更多的忙碌更是接踵而來。電機拖動實驗室新設備調試，還沒等調試結束，就開始08級的綜合設計，之后又是7個班的電拖課程與實驗。我的學生們也迎來了他們的大二的下學期。
這個學期我計劃要辦全班參與的辯論賽。我定的題，每周一次。這件事決定的時候就遇到了問題。很多同學不愿意參加，但大部分都是私下的想法，沒敢放到面上反對。有人覺得辯論賽不是他的興趣，浪費他的時間。我說過，只要是我們班的同學均應該無條件參加，除非不是我們班的。我也知道，其實這代表了很多人的思想。到現在，仍然有人認為在班級活動中，我很獨裁。李本然就曾經說過，能不能以后舉辦什么活動和他們商量?在沒能形成統一思想形態的集體中，商量的結果往往是很多活動就辦不成了。我現在自我反省，這些活動雖然不錯，但可能在他們看來帶有強制的成分，所以心里會有抵觸和不滿。但是，如果很多事情重來一次的話，或者我以后再帶新的班級，我還會是一樣的做法。我就是這種性格，恐怕一生也不會變。
現在再回來說說辯論賽。我一直在大學工作。我常常思考，一個人上了大學，應該在大學獲得什么，或者說，我們能夠從大學帶走什么?其實，你從大學什么也帶不走，所能帶走的只有你自己。可是這個你和剛來的你已經有了天地之別。大學里不僅僅教會你知識文化，更重要的是你自身能力的全方位的塑造與提升。而這種塑造絕不是你坐在那里有人會幫你安排，是需要你自身去鍛煉去體會去領悟的。有些能力是在過程中漸漸滋生的，就像辯論賽所給我們帶來的思辯能力。我不知道需要多少年你們才能體會到這些活動所帶給你的人生的幫助，但至少現在，它們在豐富你的人生。讓你的大學生活多姿多彩。
班級進行了兩輪辯論賽后就快到期末了。留下10名優秀辯手。在這次辯論賽中，收獲的應該是張恒真同學吧，每逢他上場，必奪本場辯手，我相信，數年后他本人在辯論賽中所收獲的自信必然會一直留存。
辯論賽到最后的收尾是和文經學院的現場對抗賽，文經學院出的是各系隊的隊長，都是真正的辯論高手呀。請了時任計算機學院學生會主席的龐圣釗擔任辯論賽主席，打了常規賽之后，我和龐圣釗又商量了一個即興辯題：大學抄作業的利與弊。這個現場辯論相當精彩。我覺得我們班的辯論隊一點也不輸于對方的專業隊，這一點我非常為他們驕傲。
這個學期開了模擬電子。我又開始鼓動舉辦班級的模電設計大賽。如果沒我的極力鼓吹和定期檢查，可能這個比賽也不會辦起來。但大家陸陸續續開始交上作品了。盡管作品不太成型，但我看到了希望。我開始送一部分人進實驗室，包括機電學院的實驗室，當然，以他們自愿為前提。實驗室的工作因為要提前自學，入門還是比較枯燥的。能夠堅持下來的很少。像陳先兵和張西闖同學。但是正因為他們能堅持下來，我才把他們吸收進我們的plc比賽。所以說，機會永遠是留給有準備的人的。
模電設計大賽的好處沒用多久就在期末的模電課程設計中體現出來了。班里有三分之二的同學在設計的第一天就焊出了電路板，甚至有的已經調試出來，讓別的班的同學很是羨慕。在被羨慕的氣氛中，暑假來臨，我又給他們布置了下一個活動，大三上學期的單片機大賽。
這個暑假注定是個忙碌的暑假。這個暑假在孟老師的倡議下，我開始著手帶全國信息技術大賽，主帶plc控制應用大賽和組態軟件大賽。我本科是學工業自動化出身的。而現在我們自動化專業的比賽主要集中在單片機的應用上，沒有涉及到工業控制領域應用最廣泛的plc。我覺得，讓我的學生們進實驗室毫無目標地學習，不如參加一個比賽，尤其是團體賽。說到這，我想起我最先鼓動大家參加的首先是科技創新立項，后來，官寶亮同學及其隊友獲得了校級優秀，并被推薦到省里，我是理所當然的指導教師。然后是齊魯軟件大賽。我們班組了四個隊。后來得了一個二等獎，一個三等獎，兩個完成獎。電子設計大賽，組了兩個隊，一個省一等獎，一個省二等獎，其中我們班有4名同學。我帶的plc比賽，五支隊伍，兩支全國二等獎，三支省二等獎。組態軟件設計大賽，三支隊伍，兩支全國一等獎，一支全國二等獎。全國信息技術大賽，我們班的參賽人數是12名。感謝同學們的努力。這里面我所做的努力是我給他們帶到了實驗室。一直到現在仍然有別的班的老師和同學抱怨說我把我的學生們紛紛送到了實驗室，參加各種比賽，占據了實驗室的資源，有假公濟私之嫌。我卻不以為然。其實我之前沒有當班主任的時候，實驗室一直空著，怎么我的學生進去了，取得了成績，就有人說了呢?我自己的孩子我當然要好好培養，這是毋庸置疑的。
大二一學年下來，我們班的學習的平均成績不如一班，差距不大。前十，仍然是我們班占據多數。后十我們班只剩一人。國家獎學金被楊立文同學獲得。國家勵志獎學金是朱世浩、馬金磊、蔡祥義。張恒真獲得濟南校友勵志獎學金。我們的獎學金總數仍然是最多的。籃球賽和拔河比賽我們又得了第三名，紅歌比賽第二名。紅旗團支部答辯，我們第一名。
大二班級工作總結（專業19篇）篇十六
這學期較上學期相比，總時間短，休假頻繁，課程緊張，活動精彩。一切似乎都在與時間賽跑，緊張，有序，充實是大家共同的感覺！就各方面，以下作詳細闡述！
學習上，雖然少了思修和線代，但同時增加了物理，化學，無機實驗，概率，歷史，軍事理論與形勢政策，外加選修課！課程總節次由上學期的十二大節左右飆升至如今的二十三大節，一天滿課不在是傳說！要命的是課程的難度也有提高，比較明顯的是微積分，多重微分，積分及應用難度明顯提高！物理初開，難度不大，老師習慣照本宣科，大家基本靠自學！化學內容繁多，但大多都比較基礎！實驗課基本上約等于考察大家的動手能力！概率論有點類似于線帶，主要是計算，理解上有點麻煩！制圖進入白熱化，零件圖，組裝圖稍難！計算機以tc為主，結果證明考題與題庫里差別很大，老師說的veryeasy大家再一次深刻質疑！其余科目基本上和上學期難度差別不大！這一切對大家是挑戰也是磨練，不僅是腦力，也包括體力！許多同學感慨，仿佛時光倒流，回到了難忘的高四！據說到下半年的大二，課程相比這一學期會有所減少，但一定比大一上學期課程的量和難度有提高。似乎班級內部關于學習的交流應該加大，并且深入，有必要的話在大二一周開一次學習交流會，答疑解惑，可以邀請學長指點，有可能的話也可以邀請老師！
生活上，大家逐漸養成習慣，正常情況下，每周一至周五早上6：50左右大家都會陸續簽到,根據簽到情況顯示，大多數同學時間觀念比較好，遲到缺席的不多！但集體跑早操或者晨讀做的不到位，之前因為我參加訓練督促的不多，基本上只跑了四次左右！晨讀基本上下放到個人，大家情況不一！天氣轉熱，加上甲流逐漸遠去，大家的健康觀念也有所下降，好在發燒感冒只是偶爾的事！身體是基礎，到大二一定要與體育委員商量組織一些強身健體的活動，提高班級的整體身體素質！實現體育強班的轉變！到時為應對四級，也會帶領大家集體晨讀，背單詞！
活動組織上，由于各項工作加上學習花費了不少時間，活動以院里組織為主，班級活動相對較少！這學期，院里出面組織的大型活動有為西南干旱地區募捐，還有校運會！
為西南干旱地區募捐，作為院里的一份子，我們包裝兩個班由我本人帶領主要負責前期的宣傳準備工作，時間短，工作量大，參與率，百分之百！從完成情況來看，年級里基本滿意！從周日年級商定好具體方案與具體分工后,周一下午課結束之后，兩個班長帶上兩個生活委員冒雨準備好材料以后，兩個班五十九同學，除我開會另外兩個協助年級做展板之外，其余全部留在宿舍趕畫海報二百份！周二利用中午下午飯后時間兩個班全體同學按時間分開，去教學區，各院系及四個生活區張貼，保證在晚上七點多校園里到處是宣傳的海報！隨后大家又趕制募捐箱十二個，到晚上十點左右，募捐箱基本準備好！隨后的兩天里，兩個班的同學分批次到各募捐地點帶頭募捐，活動進行的相當圓滿，唯一的遺憾是沒有留下多少影響資料！總體來說，兩個班的表現都還不錯！
關于校運會，本班全體同學都不是運動員，全部是觀眾，從出勤情況來說，很不錯，基本都到了，中間紀檢部點名只有一兩個人開了小叉。而會場紀律上，大家都比較循規蹈矩，做忠實文明的觀眾！
至于班級管理上，由于這學期緊張，加上我一直在年級里抽不出身，所以班會就相對學期而言少了很！當然與各個班委的交流與商討上減少了，和一般同學的交流只限于了上課！
班級活動上，基本以個人為單位，大型的活動是在三月十號在南核心教學區進行的學習交流會，全班同學積極參與，以零的投入結束了整個班會。前后約兩個小時，大家各抒己見，踴躍暢想，氣氛很好，對學習起了一定的促進作用！四月份，在團支書孔亞南的帶領下，十四名同學到森林公園觀賞，野炊。活動比較成功，大家頗有激情，積極性比較高！充分展示了大家的動手能力，協作能力，及自我娛樂的能力，緩解了連日來八節課的“狂轟亂炸”，此次活動大家印象深刻，收獲頗多！相信這樣的機會在大二還會出現，初步打算到大二帶領大家出去走走，欣賞一下周圍的風景，豐富大家的閱歷，陶冶大家的情操！當然也要組織大家去做一些其他有意義的事情，比如帶領大家集體練習寫生，手工制作等！根據本專業的需要提高大家的動手能力！
就整體而言，較上學期相比班內交流減少，凝聚力沒什么提高，班干部的辦事效率略有提高！除以上所說的那些，在大二我們也會提高大家的語言能力及眼界！班級內部的辯論賽會逐步上場，對本專業就業的深入討論，甚至是以后就業怎樣贏在起跑線上，如何更好處理同學朋友等一些關系，怎樣解決突發事件，提高自信等等！相信大家會在大二會有一個全新的提高！
大二班級工作總結（專業19篇）篇十七
目前我班已經進入大二上學期，下學期即將步入實習的行列之中。這也是學生容易松懈的時候。所有本學期在工作上，嚴格要求自己，為人師表，做學生學習的楷模，積極投入到學生生活當中去，加強和學生的溝通聯系，了解學生的生活規律，掌握學習及其心理動態。本學期工作我是從以下兩個個方面進行開展：
學生的思想動態關乎到學生安全、學院的發展、學校的穩定，是學生工作的重中之重，在這方面，首先以班委為抓手，要求他們政治立場堅定，工作態度端正，不隨波逐流，在遇到突發事件時能把握住大局。利用班會、同學談話聊天的時機對大家進行遵守法紀、尊敬師長、團結互助、自尊自愛、自強自立等優良品質的教育和培養。同時教育大家對自己的大學生活要有規劃，通過確定自己的未來目標來走好大學里面的每一步，扎扎實實走向成功。及時地了解學生的思想動態，對個別特殊學生加以引導，接觸心中疑惑并告訴大家要有集體榮譽感，把專業當做一個大家庭。
本學期的班級管理主要采用以下幾個方面的措施：
第四，對于我班成績較好的同學，通過針對性的談話，引導其專升本，使其才能有所發揮；
第五，對于實踐能力較強的同學，引導其參加各種比賽項目。本學期我班級在院級創業大賽中獲得一等獎、長風網舉辦的“物流大賽”有近15位同學獲得相應的證書及榮譽、現已和17物流組成三支隊伍，參加20xx年全國大學生市場調查大賽、積極組織班級同學參加18年物流實訓大賽。
第六，針對班委堅持每月開一次班委會，對班級日常管理工作進行總結和布置相關任務。各方面的工作運作良好。
本學期盡管在多方面的做了諸多工作，但本學期的工作存在一定不足：
第三，對于本班的寢室安全方面的管理有所疏忽，這學期這方面的管理相對較為薄弱。
大二班級工作總結（專業19篇）篇十八
時間如白駒過隙，轉眼間我已經走完了鐵道的第一個學期，從最初的萍水相逢到現在的形影不離，我們只用了短短的五個月時間，這不能不說是一件值得慶祝的事情。
今年夏天開學，我來到了鐵道校區，初來乍到，我十分不適應，鐵道的宿舍、餐廳、教學樓，無一不讓我感到失望，我懷著一種失落的心情開始反思自己的大一生活，開始思考自己的未來去向，想想過去一年我那種渾渾噩噩的生活，那種對學習漠不關心的態度，直接導致我在期末的分專業考試中，與自己理想的方向失之交臂，我感到我仿佛是被學院給發配到了鐵道這個地方來受苦，作為對我大一一年無所事事的懲罰，我想我是時候該有所改變，是時候該對自己的未來負起責任了，青春，就是要奮斗，為自己的將來積累更多的實力！
于是，我通過自己的努力，成功當選了xx級信息院的副年級長，我把這件事當成自己大學階段的一個重要轉折點，既然學院的導員和主席團的學長們如此器重我，我就必須盡自己最大的努力，積極進取，配合他們的指示將學生工作做到盡善盡美，在這里認識更多的朋友，鍛煉自己的社交處事能力，為將來踏入社會的激烈競爭做好準備！
在年級會這個組織里，我結識了很多值得我學習的朋友，祥哥對工作真的是盡心盡力，時常在學辦看到他的身影；榮哥身為團學會主席，老成持重，似乎有任何困難他都能幫你搞定；璐璐姐作為年級長，那種責任心總讓我欽佩；潘卓婭的一絲不茍是大家都看在眼里的；鵬飛為人友善，李超待人真誠，還有很多很多，他們每個人都是我在大學里寶貴的財富。當然，在年級會里，給我影響最深的，還是工作認真負責的燦哥，和平易近人的康姐，曾經好多次，已經是中午十二點多的時候了，他們都還忙得不可開交，完全沒有出去吃飯的意思，這種強烈的責任心給我留下了深刻的印象。在年機會的這個學期里，我深深體會到了學生工作的瑣碎和復雜，要想把學校的旨意轉達給每個同學，看似簡單，實則不易，燦哥和康姐他們在學校和學生之間起到的.是樞紐與協調作用，他們不僅要在第一時間把學校的要求和通知下發到每個同學，還需要密切關注每個學生的心理狀態，給他們談心交流，時刻關懷著他們，而我們的作用僅僅是把導員的意思發給學生那里而已。
在這一學期，我們年級會在燦哥和康姐的帶領下，曾經給年級的同學做過很多事情，從開學的時候，統計各科綜合測評成績，統計各個專業班級學生的花名冊，為全體同學買電路理論第三版的教材，然后到籃球比賽，給同學發月餅，以及后來期末統一統計購買火車票等等等等，各種事情舉不勝舉，讓同學深刻體會到了鐵道的信息院更像是一個大家庭，就在這一件件集體活動中，鐵道的同學幾乎都能混個臉熟，甚至見面都能叫出名字，這種親密感以前在南校是從來沒有過的，這其實是一件很偉大的事情，能夠消除同學之間的溝通障礙，使每個同學不再感到孤立，能與集體拉近距離，也更加有利于我們日后組織各種活動。新的計劃：下學期我要在工作上有更進一步的改觀：每次發完通知要提前收齊各個班長上交的任務，仔細核查后再上交給年級長；多去學辦里幫助燦哥和康姐打下手，以便更加了解近期工作計劃；平時與年級里的同學們多多交流共同，拓廣自己的人脈，也進一步了解同學們的需求，為他們解決力所能及的困難，讓同學們感受到我們年級會的溫暖；多向祥哥和榮哥他們學習效仿工作經驗，鍛煉自己的工作能力；學習上嚴于律己，以副年級長的身份高標準嚴要求，起好帶頭作用......
我一定要堅持做好這個副年級長，做馬老師和康老師的左膀右臂，為全鐵道信息院的同學們盡心盡力地服務，同時也不斷提升自己的交往、領導、處事等各方面能力，做一個能力與實力兼備的出色人才！！請老師監督，請同學們監督！
大二班級工作總結（專業19篇）篇十九
大學是一個逐漸成熟的階段，想社會過度，看看是如何總結自己的大學的吧，今天本站小編為大家精心挑選了關于大二。
的文章，希望能夠很好的幫助到大家。
過去一年中，我們信息112班在團支部、班委會的領導下，在全班三十名同學的積極努力下，在班級制度建設、思想建設、班風學風建設、集體活動等各方面都取得了優異成績。現匯報如下，望考察并批準。
在班級制度建設方面，我們充分發揚民主集中制，先后制定了班級選舉制度、班級決策制度、班級財務制度、班級會議制度、班級值日制度。在班級工作中力求做到制度化、規范化、科學化，將整個信息112班凝聚成一個團結向上的集體。班委會爭取每個同學能了解班里的工作，一方面能夠協助班委搞好工作，另一方面又能培養大家為班集體服務的責任心和主人翁精神，同時提高我們的班級凝聚力。使班級始終保持了積極向上的發展姿態。
思想是旗幟，在思想建設方面我們主要有兩種方式：一是專門召開思想工作會議，例如學習三個代表等。二是班委、團支部學生干部要同大家打成一片，了解思想動態，及時做好同學們的思想工作，并隨時向輔導員老師匯報情況，從而力求在思想上永遠與國家政策保持高度一致。同學們積極關心國家大事，并且積極主動要求入黨。全班有二十二人遞交了。
入黨申請書。
先后共四批十五人參加了學校的黨校培訓并以優秀的成績結業。兩年里我們班已經有兩人被發展為中共預備黨員。
在班風建設上，我們擬訂了班訓：“贊美集體，欣賞個人。立身謹慎，為學嚴肅。”在發揚集體主義精神的同時，充分發揮每個同學的個人才能，展現每個同學的才華。在過去的一年里，我班同學在學習、文體活動競賽、社會工作等各方面取得了優異成績，同時涌現出一大批先進人物。比如在學校的數學競賽上我們班一位同學獲三等獎，物理競賽上兩人分獲一、三等獎。在班級干部的積極帶動下，我班形成了團結、奮進、熱情、創新的良好風氣。整個班級感情融洽，同學們親如兄弟姐妹。班里還組織了幾次集體郊游，讓同學們在學習之余能夠有更多的接觸，增進大家的情誼。
在學風建設上，同學們在經歷過初入大學的迷惘后，開始有目標地、科學地、有效地投入到緊張的大學學習中，自我定位、自我選擇、自我培養、自我約束能力都有了很大的提高。大家結伴上自習，共同探討問題、相互鼓勵、經常交流學習心得蔚然成風。在兩年的學習生活中，大多數的同學都取得了令人可喜的進步。所有的同學都從剛入校時的不會學習、不適應新的學習模式的困境中走了出來，適應了大學特有的學習方式。
在抓好班級建設的同時，我們也沒有忽視開展課外活動。豐富同學們的業余生活，開拓視野。班干部定期召集組織全班同學進行多項文體活動，在活動中，同學們積極性很高，反應也很熱烈。比如，我們定期地組織一些宿舍籃球對抗賽，乒乓球友誼賽，有時還請外班的同學一起開展班級友誼賽，爭取讓所有的同學都能參加到班級活動中，這一系列的活動對增強班級的凝聚力起到了很大的作用。以后我們還會堅持搞好這些活動，進一步增強同學們的集體主義感和班級的向心力。
在過去的一年中，我們全班三十名同學同心協力，取得了以上各方面的成績。當然，我們也遇到過一些困難，但我們堅信，在我們的積極努力下，我們一定會克服所有的困難，再創佳績，更上一層樓。如果我們獲得優秀班級這項殊榮，大家定會信心倍增，熱情十足，向更新的目標邁進!
匆匆地，又一個學期已經過去了。經過一年的相處，會計02班已融洽地成為一個積極團結的集體。彼此互相認識，互相了解。為了進一步地增強班級凝聚力，同時豐富同學們的學習生活，我們計劃了許多精彩有益的活動，從而提高班級同學的綜合素質及班級的綜合實力，在這個學期里，同學們明顯較上學期適應了大學生活，在學習、工作、娛樂等方面安排合理，同學之間和睦相處，互相幫助。而班委在各項工作中與學院保持高度一致，致力于建立一個團結積極向上的班級體。主要就以下三方面進行總結：
一、主題班會。
上學期以來，我們班開了大大小小將近十多次班會。每次大家都踴躍參加，積極發言，所以，班會都開的非常成功，并為班級建設提供了許多值得參考的建議和意見。其中以“相親相愛”為主題的班會是為幫助班級同學而開的，同學們積極踴躍的參與，給予了深切的關懷和愛心。并且所捐助的錢對困難同學家里猶如雪中送炭很有幫助。
二、學習生活。
在學習方面,我班出勤率較高。并且同學們要求有自己班級的自習室，我班在一號樓104為我班的班級自習室。在課余時間時，同寢室的同學大家三五成群地約好一起去圖書館或自習室自習,這都是同學們在大學學習生活中所突出表現的方面.另外，寢室對于我班女生而言也是一個學習的好地方，每天晚上都有固定的學習時間，充分保證了一個良好的學習環境，這一方法被我們班所推崇。
上學期我班的獎學金獲得者的人數占班級總人數的三分之一。
三、活動方面。
班級、團委干部團結一心，為搞好班級而努力，投注熱情于工作，我們在一學期的共事中，培養了良好的默契，提高了團隊協作能力，因而我們班、團干部可以說是一支一心為班級服務的團隊，充分證實了當時班干選舉的成功性。每次組織活動，每次召開班會，班委未曾缺席，在班級上做出了很大的到頭作用。現在，我們仍然堅持不懈的繼續提高自己的工作能力與工作質量。
為了增加同學們的課余生活，我班在“十一”的時候組織全班去世博園春游，加強同學們的友誼，參觀沈城的園林。受到同學們的積極參與好評。并且我們在每周四的下午七八節課為課外活動課，增強同學們的體質。
在我們班女生占了大多數，只有小部分男生，但是他們為我們班級所作的貢獻也是值得一提的。
男生們平時積極幫助女生，若女生有何需要幫忙的，例如：搬書，發書還有除雪等，我班男生總是踴躍幫忙，尤其是除雪的是男生主動提出擔當除雪的任務，為女生提供了許多方便，像搬書這類重活他們總是積極攬下。
總結提高階段：
1、在班級中，結合自查及整改措施，對照自身思想及行為，總結收獲及不足。
2、部分同學對學院某些活動積極性不高;。
3、部分同學對晚自修重視程度不夠。
4、班級整體成績好有待于提高。
總體而言，一學期以來，班中的同學和睦地相處，努力，向上，營造了一個良好地氣氛。相信在接下來的大學學習生活中，我們班同學會更團結，更有作為，更創會計0802班的特色!
學習上，雖然少了思修和線代，但同時增加了物理，化學，無機實驗，概率，歷史，軍事理論與形勢政策，外加選修課!課程總節次由上學期的十二大節左右飆升至如今的二十三大節，一天滿課不在是傳說!要命的是課程的難度也有提高，比較明顯的是微積分，多重微分，積分及應用難度明顯提高!物理初開，難度不大，老師習慣照本宣科，大家基本靠自學!化學內容繁多，但大多都比較基礎!實驗課基本上約等于考察大家的動手能力!概率論有點類似于線帶，主要是計算，理解上有點麻煩!制圖進入白熱化，零件圖，組裝圖稍難!計算機以tc為主，結果證明考題與題庫里差別很大，老師說的veryeasy大家再一次深刻質疑!其余科目基本上和上學期難度差別不大!這一切對大家是挑戰也是磨練，不僅是腦力，也包括體力!許多同學感慨，仿佛時光倒流，回到了難忘的高四!據說到下半年的大二，課程相比這一學期會有所減少，但一定比大一上學期課程的量和難度有提高。似乎班級內部關于學習的交流應該加大，并且深入，有必要的話在大二一周開一次學習交流會，答疑解惑，可以邀請學長指點，有可能的話也可以邀請老師!
生活上，大家逐漸養成習慣，正常情況下，每周一至周五早上6：50左右大家都會陸續簽到,根據簽到情況顯示，大多數同學時間觀念比較好，遲到缺席的不多!但集體跑早操或者晨讀做的不到位，之前因為我參加訓練督促的不多，基本上只跑了四次左右!晨讀基本上下放到個人，大家情況不一!天氣轉熱，加上甲流逐漸遠去，大家的健康觀念也有所下降，好在發燒感冒只是偶爾的事!身體是基礎，到大二一定要與體育委員商量組織一些強身健體的活動，提高班級的整體身體素質!實現體育強班的轉變!到時為應對四級，也會帶領大家集體晨讀，背單詞!
活動組織上，由于各項工作加上學習花費了不少時間，活動以院里組織為主，班級活動相對較少!這學期，院里出面組織的大型活動有為西南干旱地區募捐，還有校運會!
為西南干旱地區募捐，作為院里的一份子，我們包裝兩個班由我本人帶領主要負責前期的宣傳準備工作，時間短，工作量大，參與率，百分之百!從完成情況來看，年級里基本滿意!從周日年級商定好具體方案與具體分工后,周一下午課結束之后，兩個班長帶上兩個生活委員冒雨準備好材料以后，兩個班五十九同學，除我開會另外兩個協助年級做展板之外，其余全部留在宿舍趕畫海報二百份!周二利用中午下午飯后時間兩個班全體同學按時間分開，去教學區，各院系及四個生活區張貼，保證在晚上七點多校園里到處是宣傳的海報!隨后大家又趕制募捐箱十二個，到晚上十點左右，募捐箱基本準備好!隨后的兩天里，兩個班的同學分批次到各募捐地點帶頭募捐，活動進行的相當圓滿，唯一的遺憾是沒有留下多少影響資料!總體來說，兩個班的表現都還不錯!
關于校運會，本班全體同學都不是運動員，全部是觀眾，從出勤情況來說，很不錯，基本都到了，中間紀檢部點名只有一兩個人開了小叉。而會場紀律上，大家都比較循規蹈矩，做忠實文明的觀眾!
至于班級管理上，由于這學期緊張，加上我一直在年級里抽不出身，所以班會就相對學期而言少了很!當然與各個班委的交流與商討上減少了，和一般同學的交流只限于了上課!
班級活動上，基本以個人為單位，大型的活動是在三月十號在南核心教學區進行的學習交流會，全班同學積極參與，以零的投入結束了整個班會。前后約兩個小時，大家各抒己見，踴躍暢想，氣氛很好，對學習起了一定的促進作用!四月份，在團支書孔亞南的帶領下，十四名同學到森林公園觀賞，野炊。活動比較成功，大家頗有激情，積極性比較高!充分展示了大家的動手能力，協作能力，及自我娛樂的能力，緩解了連日來八節課的“狂轟亂炸”，此次活動大家印象深刻，收獲頗多!相信這樣的機會在大二還會出現，初步打算到大二帶領大家出去走走，欣賞一下周圍的風景，豐富大家的閱歷，陶冶大家的情操!當然也要組織大家去做一些其他有意義的事情，比如帶領大家集體練習寫生，手工制作等!根據本專業的需要提高大家的動手能力!
就整體而言，較上學期相比班內交流減少，凝聚力沒什么提高，班干部的辦事效率略有提高!除以上所說的那些，在大二我們也會提高大家的語言能力及眼界!班級內部的辯論賽會逐步上場，對本專業就業的深入討論，甚至是以后就業怎樣贏在起跑線上，如何更好處理同學朋友等一些關系，怎樣解決突發事件，提高自信等等!相信大家會在大二會有一個全新的提高!