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我向往生活全文（模板18篇）篇一

以前的70，80年代，上海的生活環境是很美好的，街上沒有亂扔的紙屑，沒有人隨地吐痰，沒有人去踐踏公園中的草地。

如今，在上海這個經濟飛速發展的城市，上班族們，還有上學的孩子，將手中吃剩的咖啡，飲料或是食品隨手一扔，給上海這個金融中心抹上了一層黑色。

有人們隨意的踐踏公園里的草地，對我們身邊重要的朋友“大樹”也是亂砍亂伐。我們每一天的生活，也在臟亂中度過。有一天，我們的城市來了許多環衛工人，他們每天起早貪黑，不知疲倦，為了我們賴以生存的環境付出了很多很多的努力，盡管他們是那么的勤勞為我們的環境負責，但是總有應接不暇的垃圾往下扔。

“有一天，在公交車站，大家都在等待著公車，嘟嘟！公車來了，一個人站了起來，走向了公車，大家都很有秩序的站在他的身后，不插隊，不擁擠，井然有序，一位年邁的老人向公車走來，這是大家都往后退了一步，讓老人先上，老人的帽子被風吹走了，一位年輕人自告奮勇的要去追，而當他追到這頂帽子的時候，發現大家并沒有走，連司機都在等他，大家是多么的和諧啊。無車日的那一天，在以前的時候，馬路上肯定還是有許許多多私家車，現在大家選擇乘坐地鐵或是步行，馬路上只有運行的公交車，大家都做了良好的上海市民。

城市里的道路上樹木草叢越來越多了，上海的空氣質量一直都很好，幾乎一個月天天都是優呢，鳥兒們都回歸了這個城市，這個城市變得鳥語花香了，城市變得那么的生態化，就算不是無車日，道路上私家車也很少，大家都是為了自己賴以生存的環境，做出巨大的貢獻。在馬路上，哪怕是一點落葉，路人們都會去把它撿起來放進垃圾桶，馬路上永遠沒有紙團，痰，食品……路上的環衛工人都沒有了，因為人們可以自己保護自己生存的環境了，不會再去用任何的東西去傷害自己的生活。傍晚，許許多多的家庭都吃完了晚飯，一家人出來散步，很多時候，許幾家認識家庭成群結伴的聊天，其樂融融。

美好的生活靠自己創造，我向往這樣的上海，每個人都付出努力，城市會因為人而改變。

我向往生活全文（模板18篇）篇二

屋子里很安靜，難得聽到鳥叫的聲音，朝南的院子里可以看見院中兩棵棗樹，枝頭綴滿了紅彤彤的棗兒，似在咧嘴笑。

初見他時，這是枝頭掛滿紅棗兒的時節，高大的棗樹下，他把桌子擺在巷子深處，半米高的爐火矗立一旁，鍋內煮著熱氣騰騰的糖水，濃郁的甜香，一路飄到巷口，令人駐足停歇。他拿著長鐵勺盛起一些熬好的糖水，在面前糖模上不斷地揮舞，似在作畫，眉目之間愜意之情似在完成一幅自己滿意藝術品。我走向他看到一只活靈活現的雄雞躍然紙上，用竹簽一粘，一個糖畫便完成了，把這件藝術品再插到一側的立木上，各式各樣的，不一會兒，各式各樣的糖人在上趕趟兒般的推搡著呢。

我看的入迷，便同爺爺聊起來“爺爺巷子這么深，擺在這里的唐人是賣不出去的。”他揮揮手，右手繼續舀出糖水“我呀，把小攤放在這兒，又不只是賣錢，這兒安靜，在這作畫挺好，”他解釋道。

我可沒有聽過這樣的回答，況且他在這小巷里靜靜地作畫，與外面車水馬龍的大街格格不入，我心想：這可真是一個怪人。他似看透了我的內心，沉吟了一下說道：“孩子，你有在街上看過賣糖畫的人嗎？”我怔住了。“有的，但是很少，也都是上了年齡的爺爺奶奶在干了。”他似乎有萬千感慨要對我說“”爺爺現在干的這一行，要平心靜氣才能做的得好，我喜歡并享受這個過程，現在的年輕人都忙于事業，沒有人經常來吃談話，更別提有人來傳承這門藝術了。”他對我嘆息著，我這才知曉他來這兒不僅是為了身心愉悅寧靜，更是不舍糖畫這門手藝失傳。”我的心顫了一下。

我急切的問起來：“爺爺，您這日復一日的畫糖畫，又沒有人常來，怎能耐得住寂寞呢？”一談到這兒，他眉飛色舞，眼睛瞇成了月牙，好像為我的稚嫩而笑，說道：“孩子，你看這些糖畫，這是雄雞，那個孫悟空，它們一個個都能和我對話呢。”的確是，這些看似簡單的糖人，無一不精致，眉宇間的細節凝結著爺爺畢生的智慧。是啊，在爺爺的世界里，這些糖人都有靈魂，能與自己能產生共鳴，它們都是鮮活的，和它們一起生活，不僅不乏味，反而更精彩。

我眼前涌動的是這些糖人栩栩如生的情態，眼前的這位爺爺也已經不是怪人，而是一個有溫度有高度的人，他的人生平凡而又精彩，這種境界真的令人心馳神往，帶著滿心的震撼與敬仰，我買下了這只雄雞的香甜，馥郁的香甜似一溢出了這幅畫一般，沁人心脾。

兩棵棗樹在朝南的小屋前矗立著，枝頭掛滿小棗，令人心生歡喜，我枕邊也鋪遍了紅棗，似在咧嘴的笑。望著它們，我又憶起了平凡中充滿精彩的買糖人，我殷切的向往，像他一樣生活恬淡卻滿心歡喜，人生平凡卻蘊含精彩的人生。

我向往生活全文（模板18篇）篇三

我向往的鄉村生活是寧靜的，是悠閑自在的，是讓人愉悅的。

正值春季，嫩芽們探出頭來，睜開沉睡的雙眼，賞析著春的美景。屋前的院子里開著紅的、黃的月季花，粉的桃花，院外還有一小片一小片五彩繽紛的野花。推開窗，清甜的空氣撲鼻而來，耳邊響起清晨的交響曲，有公雞宏亮的打鳴聲，有鳥兒清脆的鳴叫聲，有小溪叮咚叮咚的流水聲。不遠處家家戶戶煙囪升起裊裊炊煙，鼻尖時不時流過陣陣飯菜香。

正午時分，金色的陽光愛撫著每一棵禾苗，牛兒慢悠悠地在田間散步，時而低頭吃草，時而抬頭望向遠方。已經結束耕作的大家，一手扛著鋤頭，一手拎著采摘的蔬菜，還攜帶泥土的`蔬菜看著都新鮮。

傍晚時分，院子里的石桌擺滿了香噴噴的食物，一群咯咯噠的小雞和搖搖擺擺的鴨子們早已聚在桌下，門前趴著的大黃狗也聞香而來，大伙都抬著頭焦急等待餐桌上的食物能變成我們的大餐。小雞比較敏捷，搶到食物飛速跑開，大黃狗非常強勢，對小雞窮追不舍，有時會為了一塊美食你追我趕，好不熱鬧。一頓晚餐就在咯咯、嘎嘎、汪汪中進行著。

夜深了，鄉村看上去格外安靜，靜得仿佛可以聽到呼吸聲。

我向往生活全文（模板18篇）篇四

雖然身在現代化的大城市，其實，田園生活才是我們所向往的高品質生活呢！

都市吃的都是“無公害”蔬菜，到底有害無害，有的時候，誰的心里都沒底；都市喝的是“純凈水”，可這純凈水有時也會出問題。

可是，田園生活這一切都得到了保障，你可以高枕無憂。在那兒，蔬菜是在自己眼皮底下生長的，有害無害自己知道，當然可以放一千個心，每天都可以吃到翠綠的新鮮蔬菜！在那兒，喝的是山泉水，從山上流下來的，每天走幾步山路去打一桶清甜可口的水喝，清爽可口，那才是真正的純凈水吧！

其實，田園生活才快樂！你成天都有事情做，你可以干農活，聽牛“哞哞”的農言密語，釋放自己生活的壓力，倍感輕松和快樂！

早上，公雞“喔喔”地叫你起床。深吸一口新鮮的空氣。再到田園去慢跑一會兒。清鮮的空氣讓你沉醉，你一整天都會覺得神清氣爽。吃過早飯，牽上牛，扛起鋤頭又到田園間干活。在“綠色的屏障中干活”真是有說不出的快樂，好像有一股使不完的勁。時間在不知不覺中流逝。

中午，回到家吃午飯，雖然只是粗茶淡飯，但也是一種享受。吃過午飯，小憩一會兒。就到竹林里散散步，在充滿竹香的環境中，心情格外舒暢，無論什么事做起來都得心應手。在愜意中，時間也隨之溜走。

多么美好的田園生活啊！我真羨慕！

我向往生活全文（模板18篇）篇五

16歲的我已經讀了十年的書，“十年寒窗苦”對我來說苦倒說不上，我只是覺得不自在。但這是一個積累的年齡，是龍要盤著，是虎要臥著。16歲同樣也是一個躁動的年齡，不安分的年齡。讀萬卷書對于一個躁動的男孩已經不再有太多的吸引了，我渴望的“行萬里路”。

我向往祖國的大好河山，向往天造的美。

古往今來，多少名人雅士游山玩水，留下千古不朽的名篇。柳宗元伐竹取道寫下了《小石潭記》，蘇軾泛舟留下《赤壁賦》，曹操東臨石山寫下《觀滄海》祖國山河如此美好，走這一遭應當去瞧瞧看看。

不要被生活的瑣事干擾，不要被復雜的人際纏住，不要因“面子”而感到煩惱離開世俗的塵土，忽略它，回避它。也許這樣會與當今社會格格不入，成為社會邊緣化人士。但我仍然向往，并也只能是向往。因為我不會逃避應當的責任，應盡的義務。我依然懷著自由的夢想。

我背上行裝一步一步的走到人間天堂西藏去看看朝圣者的虔誠，沿途用相機與紙筆記錄下所見與感悟，把它留作明天的禮物。在冬至、夏至時，我要北上到祖國的最北點體驗中國自己的極晝、極夜，也許還會碰到極光。

我認為游山玩水的真正樂趣不在于目的地到底在哪里，而是旅途上的經歷。那種快樂舒暢，那種心中說不出的大。春季的無限生機，夏季的風光明媚，秋天金色的海洋還有冬天的千里冰封萬里雪飄。

我向往的生活是盡了應當的義務之后盡可能的自由，盡可能的貼近自然。每個人都會死，但不是每個人都能真正的活過。明確自己這一生的追求與目標，當你花白了頭發的時候想一想自己這一生是得到了什么還是貢獻了什么？我認為，只要沒有損害到別人，懷著良心與愛心去生活，不論向往什么，不要讓自己后悔。

我向往生活全文（模板18篇）篇六

還記得小時候，每當我看見路上背著書包，匆匆趕往學校的大哥哥大姐姐們，我總會覺得自己的生活太過于自由，那時候，我正向往著充實的校園生活。

上小學了，低年級時總覺得自己兒時的夢想得到了滿足，但隨著年齡的增長，我不由得又開始懷念那無拘無束的童年。

其實我覺的，人生在每一個階段，所向往的生活也是不同的。我就想再和大家分享我先在所向往的生活。

這種向往起源于小學六年級，班里有一個同學，在我們正為理想的初中奮力拼搏的時候，她卻做出了出國的決定。臨走前夕，她似乎顯得如同低年級時的那般無憂無慮。我的腦海里仿佛呈現出了國外孩子們毫無學習壓力，在學校里盡情玩耍的樣子，我不禁也向往起了那般美好的生活。

今年9月，我有幸能赴美國oes中學交流學習了兩個星期。然而，事實并不是如此，他們的課堂雖然很自由，可以隨意發言，也可以吃零食，但是我觀察到，無論是低年級還是高年級，每天都有定量的作業，考試也是必不可少的。學習之余，他們每天有大量的戶外運動時間，就拿我的buddygreta為例吧，她一周中參加了一次足球比賽，四次足球訓練，還有一次網球訓練，一次曲棍球訓練。運動是每天必不可少的一個部分。

當時我還很好奇，難道她們真的這樣自由嗎？然而，這種在中國廣為流傳的說法真的錯了。往往，除了周末，greta每天放學回家都要寫很多作業，出于好奇，我向她借了本數學書，一拿到手，我就收到了驚嚇，這本書的厚度足足是我們的五六倍，可是，她們的數學課看似很簡單呀！我有些不解，于是就問了問greta，原來，上課時老師只是帶著同學們探索解題的方法，然而，真正的操練都是回家后的工作，我仔細地研究起他們的題目，每一題都是生活的縮影，頗有趣味。我有些明白了，但依然覺得，這種學習是快樂的，因為有一種探索的樂趣。

半個月的學習和交流畢竟是非常短暫的，回到中國，在捧起我們白紙黑字的教科書，望著一本又一本機械化的作業，不禁對國外這種嚴謹中不是自由，自由中飽含知識的教學模式有了一絲向往之情。

也許，我們是在中考和高考的壓迫下而不得不這樣學習吧，也許，我們不能改變現實，但我們是否考慮過，如果我們的生活不僅僅是學習，每天有大量的運動時間，能將書本上的知識點自己探索出來，不就是一種快樂嗎？我向往這樣的校園生活，希望我的這份向往有朝一日會變成現實。

我向往生活全文（模板18篇）篇七

記憶里的童年是碎的，碎得散。沒有初春的細細涓流，沒有仲夏的點點螢火，沒有金秋的片片紅楓，沒有蕭冬的縷縷溫煙;有的是不分朝暮的汽笛聲，有的是伸手可觸的塵煙。

去年初春，上老家了一趟。久浸煙塵，到鄉下來感受下久違的氣息，實在難得！更有意思的是，可以和比我小半的孩子侃侃而談。

“放假時，都做些什么?”一個皮膚黝黑黝黑的孩子好奇地問我。望著那深邃的神光，我猶豫了，迄今都尋覓不出猶豫的緣故。后來，大概是沒怎么擱在心上，便都不提及了。

一日，幾個小孩大清早便來問候我：“走，到田里摸魚去！”“這么早，魚都沒醒呢！”模糊地應著。后來，也不知道怎么就被拉扯著去了。一路上，他們有的從一些說不出的小樹上折下幾根或長或短的枝條，在空中，在地上來回揮畫著;有的采幾根鮮嫩的春草，銜在嘴邊，咀嚼良久。追趕著，潑灑著。自己便跟在一旁，看著，想著。

他們都挽起褲管，有的拿小鏟，有的扔小石塊，有的干脆什么都沒拿，或輕或重的用腳疏散著泥巴，大概試探著什么。我就站在仿若細繩的田埂邊上，淺笑著看他們無束縛地嬉戲，偶爾斜45度地望著明澈而邃遠的天，心里卻是另一個世界。

暮色四合，故里的夕陽總是落得輕，落得慢。遠遠的，幾點煙囪。幾縷飄蘊著飯香的炊煙，盤升、漫延。這樣，一天便落幕了，或許不華麗，但溫馨。鄉里幾乎都起灶，少見哪家用煤氣的。這也大莫的讓我找到為什么鄉里總講“炊飯”的緣由了。

故里的夜晚是安靜的。便也應了“日出而作，日落而息”這一言簡意賅的自然規律。在這樣的靜夜，可以將一切瑣碎的事皆拋腦后，光是哼上幾句莫名的小調，靜賞著無邊的夜，亦別有一番風趣。

再日，起得很早。遠處山頭的霧氣仍在徘徊，遲遲未散，似乎眷戀著或是等待著。也正因這樣，早晨的空氣濕冷濕冷的，如夢如幻。甚久，或是一瞬，第一縷晨光流淌在大地上，給人們，給早起的鳥兒乃至萬物，送上一天的祝福。

我向往生活全文（模板18篇）篇八

曾經，我向往一種放蕩不羈的文人生活，看庭前花開花落，觀天上云卷云舒，用一枝生花妙筆，記錄人間的點點滴滴;曾經，我向往閑云野鶴般的田園生活，采菊東籬，遙望南山，不為五斗米折腰，瀟灑一生……但是，隨著年齡的增長，我所真正向往的生活在心中漸漸明了——我要詩意、從容、平凡地生活！

詩意的生活，不矯情又不失一種浪漫。不要讓心中積聚太多的不快與憂愁，如同那胸懷寬廣的納蘭容若，即使被祖恨家仇浸漬，仍不忘詩意地生活，雖然只有短短的31載，但他——納蘭公子的翩翩形象與他不朽的《納蘭詞》早已在人們心中播種、發芽，再也不會使人忘懷。只要自己過得仰不愧于天、俯不愧于人，詩意的生活怎能不羨煞旁人?詩意的生活是一種陶冶情操的生活，這是我所向往的生活。

從容的生活，不以物喜，不以己悲。人生在世不如意事十之八.九。

若是總將自己陷在若得若失的心態下生活是難以幸福和快樂的。不要讓自己沉迷于世俗沉浮之中從容一些豁達一些拒絕生活中瑣瑣碎碎、是是非非的羈絆尤其是當這些羈絆已經形成一種桎梏的時候你必須掙脫束縛自己心靈的枷鎖將心兒放飛云端。我最愛在旭日東升的初夏早晨任身旁棲一傍清香的茉莉看彩翼蜻蜒逆風滑行從容恣意地生活。從容的生活可以使人的心若水清這是我所向往的生活。

平凡的生活，隨意而不隨便，隨緣而不隨俗。平凡的生活可以帶你遠離爭名奪利的世界，帶你遠離爾虞我詐的社會，還自己一片寧靜而又祥和的小天地。但是，我所向往的平凡生活，并不是一輩子碌碌無為、平平庸庸，我要在平凡的生活中活出意義、活出自己的精彩，放飛出自己的夢想，塑造自己的成功人生。平凡的生活可以在默默無聞中譜寫出動人的生命樂章，這是我所向往的生活。

詩意、從容、平凡的生活，是一種理想、一種境界、一種追求，這將是我畢生所向往的！

我向往生活全文（模板18篇）篇九

它，邁著希望的腳步輕盈地來了。它飛過高山，躍過河流千里迢迢地來了。這便是我愛戀的秋天。

我愛戀秋天——每當秋游的時候，我總能望著江中奔流的秋水，望著金燦燦的`草地，一陣柔和的秋風拂面而來，心胸豁然開朗，是多么地舒適、愜意呀！

我向往秋游——早聞黃山大名，早想欣賞美景。這回秋游，我有幸拜訪了祖國衣襟上的明珠——黃山。我攀登過峰巒雄偉的泰山，游覽過紅葉似火的香山，卻從沒見過“云奇山異”的黃山。黃山真奇呀！一座座拔地而起，各不相連，像老人、巨象、駱駝……奇峰羅列，千姿百態；黃山真險啊！危峰聳立，怪石嶙峋，崖壁陡，山石橫。老遠望去，都要嚇個心驚膽顫。

我目睹過發辮似的卷云，看見過飄在天空的浮云，卻從沒見過銀河般的黃山云海。黃山的云真怪呀！它飄渺恍惚，是人類好奇心巨大的誘惑，使人不由自主地“垂涎三尺”黃山的美名果真名不虛傳。

啊！云中云，綿綿長飄三萬尺；歌中歌，山山應我響回聲！

我向往生活全文（模板18篇）篇十

這是我校師生所表達的榮辱與共、共創普九美好未來的熱切心聲。在這生均占地面積38.76平方米，建筑面積1340平方米的溫馨校園里，撒下的是創新教育的辛勤汗水，流下的是勤耕不輟的.身影，展現的是過硬素質的風采，結出的是素質教育的豐碩成果。少先隊活動室是對學生進行德育教育的重要場所，通過開展豐富多彩的活動，學生養成了自我管理、自我教育的好習慣。按縣局的要求，我校辦起了展室，它記錄了學校光榮的昨天，激勵著廣大教師立足今天，創造更加輝煌的明天。

這里展示的是少先隊科技小組的作品以及隊員們自辦的手抄報，這些是他們綜合素質的展示，是們們創新精神和實踐能力的結晶。這是羅各莊學校自創的填表式簡易教案，解放了教師的手，開動了教師的腦，深受老、中、青三代教師的歡迎。為此，縣教研室專門在我校召開了“改革備課模式”的現場會，推廣了我校的這一做法。這里展示的是縣局主辦的《教育信息報》，容量大，體裁廣，是教師獲取現代教育信息的重要窗口。這里展示的是學校書畫小組的隊員的部分作品。

我向往生活全文（模板18篇）篇十一

語文課上學的文言文《項脊軒志》里有幾句話總是念念不忘、浮現眼前：

“……又雜植蘭桂竹木于庭，舊時欄楯，亦遂增勝。借書滿架，偃仰嘯歌，冥然兀坐，萬籟有聲。……明月半墻，桂影斑駁，風移影動，珊珊可愛。”

這樣樸素淡雅、怡然自得的生活足以令人向往了吧：幾架舊書，一盆植物，明月清風……這幾樣便足夠滿足一顆平靜知足的心靈。試想作者雖仕途不暢，未能為官騰達，仍能輕輕關上俗世的喧囂，堅持書幾一方，耳邊只存萬籟自然之聲——也自有一番獨立、清高的人格啊。

這又讓我想起一句詩：“半畝方田一鑒開，天光云影共徘徊。”心上何嘗不能擁有一方清澈的田地，天光、云影作伴，自知自樂，清明在心。心中油然升起淳樸超脫之古風，回顧現代生活的喧囂、浮躁，想擁有一顆古人之心是需要怎樣的堅持和品行啊。

浮現在腦海中的，是小時在山區老家的生活。爺爺奶奶在青山間固守著一方舊土，房舍雖已加固但仍陳舊，用的是灶臺，柴火是山上撿回的枯枝，鍋中是十分清淡的食物，那灶中的炭火，便是冬日最好的取暖材料……白天村人都去田間勞作，院前只有家狗、母雞散步;晚上亮起昏黃的小臺燈，爺爺還在默默地炒著稀稀拉拉的茶葉。他們房間里是有一臺小電視機的，有一次我進房間卻發現電視里雪花飛舞，聲音不清，爺爺卻倚在床上看得津津有味。或許，他并不在意節目內容是什么，無非讓周遭顯得不那么冷清。

在城里搬進新家的我們，有了足夠明亮寬敞的房間供爺爺奶奶居住，但他們仍執意留在老家。他們舍不得那片青山，那方田，那炊煙與雞鳴交織起的充足生活。他們擔心當生活只剩下一座大房子，一臺五彩斑斕的大電視，一些偽裝的綠色后，是否能夠習慣。我早已在心里為他們回答了不。

回老家的'次數越來越少了。一日我和父親去看望他們，卻門掩人去。找到山上，果然，在細雨蒙蒙的茶色里，奶奶帶著斗笠，手里挎著一籃茶葉，緩緩向我們走來。

走近時，我發覺她肩上的藍色布衣都被雨水滲濕了。她卻盈盈地笑著，眼中是靜謐欣喜的光。

我突然明白了，她的心上也有一片無人打擾的田地，映著天，映著云，映著一種淡泊自得的堅守。

愿得心上一片田，淺淺漣漪，云淡風輕。

現已是冬末春初，天邊剛吐出一抹白。昨夜天公痛痛快快地下了場大雨，陰沉的烏云卻死賴著遲遲不肯離開，往日那渾身囂張氣焰的太陽也縮起了腦袋。只有自由的風，在鄉間市上無所畏懼地闖蕩。這樣的日子已經持續了一星期了。

抬頭望穿云層，那里似乎有個黑影，在嗤笑著什么，像是對灰溜溜的太陽，又像是對灰溜溜的我。我像無骨雞柳一樣無力地斜靠在窗框上，一手托著下顎，微紅的雙眼注視著那片金黃的油菜地，腦子里的思緒翻涌，像一鍋沸騰著的、味道差極了的雜菜湯。媽媽的不講理和咄咄逼人還在腦海里一遍又一遍、不受我控制地重演。接著，一個又一個疑問蹦出了腦海：難道一天到晚埋頭寫作業的才是好孩子?別人家的孩子無論哪方面都比自己好?女孩子未來的命運就是相夫教子?這些疑問如蓄勢待發的暴風雨，似乎下一秒就要席卷而來把我吞噬。撫平我心底煩躁的，是被微風從油菜地那輕遞過來的芬芳，和她在我耳邊拂過的清涼。一切的煩躁和委屈似乎都隨她而去，帶到遠方不知名的地方。而她，一句話也沒說，就那樣瀟灑地離開了。我不知道她的模樣，但我知道，她叫風，讓野草“春風吹又生”的風。

我也想像風一樣。像風一樣翻過喜馬拉雅山，卷過西伯利亞大草原，橫渡過廣袤無垠的撒哈拉沙漠，最終在巴黎鐵塔的塔尖停留幾秒。因此，我很崇拜“風一樣的女子”三毛。她的一生曲折坎坷。小時候逃學讀書的懵懂，長大后寄身沙漠又漂泊四方的情懷，再有失去至親至愛的痛苦，都被她用手中那只生花妙筆把《雨季不再來》《撒哈拉的故事》《夢里花落知多少》等一系列膾炙人口的作品帶給讀者，讓讀者與其同悲共喜。“一個人至少擁有一個夢想，有一個理由去堅強。心若沒有棲息的地方，到哪里都是在流浪。”是啊，要像風一樣自由，像風一樣堅強，像風一樣有夢想。

風，有時來的那么悄悄然，有時又來的那樣轟轟烈烈。她吹活野草，潤物無聲;她奔向遠方，實踐理想。而我，也會在籌足資本后，像風那樣，奔赴遠方，去尋找我想要的那種生活和理想。

恍惚間，一縷溫暖的陽光落在臉上，不知不覺，烏云盡數散去，太陽重新普照大地。微風不燥，又一次路過我的窗前，襲向不知名的遠方，殊不知，我的心也流浪在遠方。

是否在每個人的心中都存在著一個大學夢?

有這個夢，在我還很小很小的時候，對我來說，大學。有一種特別的吸引力。我覺得大學是一個神圣又遙遠的殿堂。我什么時候才可以跨入?很遠很遠。到了高三我才驚覺大學離我越來越近了，我必須付出我的努力去追求我的夢想了。

所以，我認為，比知識更重要的是能力，而能力地培養需要一個過程，大學則是這樣一個很好的過程。

所以，我們需要抓住每一個機會，更好地鍛煉自己、提高自己，在豐富自己大學生活的同時，為自己多贏得幾筆生活的財富!

大學，還有不同以往的種種特點：

大學，不必為出一趟校門而絞盡腦汁地編各種請假理由;。

大學，不會因為和某個異性朋友多說幾次話而被班。

主任。

老師請進辦公室;。

大學，……。

大學生活和以往我們經歷過的學習生活真的不同，它至少對現在的我來說包含這太多的意外和精彩。當然，大學生活對我們來說也有太多的誘惑，所以這也就需要我們以正確、積極的心態去面對，學會更好的地址誘惑。

如果有機會可以讓我跟還在為大學奮斗的學弟學妹們說幾句心里話，我真的想告訴他們：好好努力，爭取早點來體驗大學生活，因為想象和真實的感受真的不一樣!我也想對那些想要放棄大學的學生們說：大學，是美好的4年，不要給自己一生留下遺憾!

上大學了，真好。心中的夢也變成了現實，我期待。

王小波曾說過：“人生不止眼前的茍且，還有詩和遠方”。我向往的生活，有詩，且有遠方。

詩意。

書中詩意。

“采菊東籬下，悠然見南山。”我并非是向往隱居避世，我向往的是，在喧囂的生活中，我內心能擁有一片陶淵明般的“南山”。用積極的心態迎接風雨，以淡泊的心境來享受詩意生活。經過緊張的學習后，在操場上走走;心里有波瀾，寫成一首小詩;假期閑暇之余，游歷祖國大好河山，豈不美哉?詩意的生活，是心靈荒漠的一片綠洲，令我神往。

我向往詩意的生活，我追求詩意的生活。有一種詩意，需要我去眺望遠方的煙雨朦朧。

遠方。

我向往的生活，有著明日可達的遠方。

踏過萬千風塵，昂首眺望遠方。我向往的生活，待我親自用腳步丈量。我心底曾生出太多太多美麗的夢想，我在探索，在追尋，成為大學教師的夢想在我的腦海日漸清晰。我也立下決心，為之奮斗努力。在我看來，遠方是不曾斷送的信念，是對未來無窮的期望。我希望，在我從今往后的生活中，從不放棄對自己的期望。今日的磨難背后，我還有明天，還有陽光，還有清風，還有從不缺席的溫暖，還有值得追尋的遠方。遠方的生活始終值得我向往。

我向往有遠方的生活，有來日可期的幸福，有繁華的一切。當然，詩意也蘊藏其中;我向往的生活，有詩和遠方，似一曲悠揚的笙歌，縈繞在心頭。

我知道，我向往的詩和遠方，待我去爭取。我也堅信，我向往的生活，離我并不遙遠。詩和遠方，來日方長。

向往仿佛是一滴晶瑩剔透的露珠，悄悄的鉆進花苞里，期待太陽升起時，緩緩地向上浮起。向往猶如一條潺潺的小溪，毫無畏懼地沖上那嵌滿尖棱的巖石，奔向屬于自己的大海。

聲，這時滿心都是悠靜的。

這就是我向往的生活，一種平淡的生活。

我向往生活全文（模板18篇）篇十二

每當看見書中描寫的鄉村生活，我就會對此感嘆不已，如果我能在那無憂無慮的鄉下生活，該多么幸福呀！

手捧著書，那些眼前跳動著的文字，逐漸變為一幅幅動人的畫卷，那遍地小巧玲瓏的野花，那自家都有的小菜地，還有那迷漫著土木氣味的、清新而新鮮的空氣……一切的一切都是那樣的美好、親切令我著迷。

這時，我心中突然，是剎那間萌生了一個驚人的念頭：放假，我一定要到鄉下去逛一逛！

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我向往生活全文（模板18篇）篇十三

霧般的朦朧。

早晨推開窗戶，好一派迷茫之景，所有的有情或無情的東西都被這輕紗似的霧所環繞，雖然它讓我難以尋找夢中的那片圣地，可泰戈爾說過：“霧如愛情一般在山峰的心上游戲，生出種種美麗的變幻。”我知道，這種美麗，是隱約之中的那點晨光，指引我在這朦朧中懷著希望走下去。

生活中有太多太多的不盡如人意，雖然一度用想象來騙自己這僅僅是個夢！可是現實卻毫不遮掩地走到眼前，樂呵呵地告訴你：夢醒了！可是有了霧的生活該多么美好，一切的不順都在霧中淡出了視線，雖然我知道有時我還要面對，但畢竟這霧般的生活讓我在一片朦朧中懷著希望走過，至少我沒有那么快被現實所傷害，至少在這個朦朧的世界中曾堅定地相信那些隱藏在霧中的失敗早與我擦身而過。

雨般的輕快。

梧桐葉上三更雨是一種美妙的境界我渴望生活如滴滴絲雨一般，那么輕快，那么涼爽！

競爭的大熔爐把我們烤得大汗淋漓，盼望著生活如雨一般送來及時的慰藉。即使是世人公認的陸放翁，他尚且能在南國小巷中感嘆“小樓一夜聽春雨，深巷明朝賣杏花”的愜意，我們為何不可迎接雨的滋潤？生活的輕松讓我忘卻了昨日的沉重，它讓我在緊張不安的日子里比別人多了一份輕松與快樂。它洗刷了腳底厚厚的泥土，它送來了久違的陣陣花香，它讓我在悶熱中得以沉靜，在不安中得以休憩……有雨沖刷的生活，似乎更輕了！

風般的平靜。

我們像是農人的鴨子一般，被成績這支鞭趕來趕去，從一個考室轉移到另一個考室，大起大落的日子似乎習以為常，以致于早已適應跌蕩不平生活的我們面對這平靜的風時，從中難免生發感嘆，如果幾次的升降能折合成這平靜的坦然那也值了！

夢里想過許多的精彩生活，醒來才發現躺在床上疲備不堪的自己原來一直渴望這像霧像雨又像風的日子，在朦朧中堅守著希望，在輕快中感受涼爽，在平靜中感受真實，縱使這早已成為幻影，我依舊這么想著：過這樣一種生活，像霧像雨又像風！

我向往生活全文（模板18篇）篇十四

銀灰色的月光輕輕撫摸著大地，江面像是剛蘇醒，在月光下蕩動不止。

每天都幻想著所謂“向往的生活”，但恐怕真要問起心中向往的生活是什么，那我也只能搖搖頭，表示不知道。

后來出了檔節目，就叫《向往的生活》，我看了幾集，開始覺得應該就像里面那樣：住進綠水青山，每日忙于生活中最平凡的事，像是吃飯，為吃飯，而又不得不忙于田間。最舒適的是晚飯后，與朋友聊聊天，做簡單的小游戲，自由自在。一天下來，除了用一臺座機打一兩個電話，便不再接觸電子產品。生活雖不會大富大貴，卻很舒適。

但我又向往著大都市的生活。或是宅在家，看一本喜愛的書，放一首愛聽的歌，畫一幅想畫的畫，點一份想吃的外賣。或是與朋友一起逛街，一起看電影，一起吃大餐。這樣的生活也很讓人著迷。

對于這兩種生活，或是還有其它生活，我似乎日夜都在盼望，但盼望過后，還是要踏踏實實過自己的日子。向往的生活固然有趣，偶爾過一次，也讓人身心愉快，但過久了，也就倦了。不如過好現在的生活，在自己的生活中找樂子，你會發現，生活也是如此的美好！

我向往生活全文（模板18篇）篇十五

對我來說，大學。有一種特別的吸引力。我覺得大學是一個神圣又遙遠的殿堂。我什么時候才可以跨入？很遠很遠。到了高三我才驚覺大學離我越來越近了，我必須付出我的努力去追求我的夢想了。

告別了硝煙彌漫的六月，經歷了酷日炎炎的七八月，我們迎來了向往已久的大學生活。過去，我們如在江河里航行的舟，只能在特定的路線航行，都朝著同一方向前進，但是現在，我們將開始不一樣的生活，我們航行的場所將是海洋而不是以往的江河，在這里，我們可以向我們想要的方向前進，各抒己長，發揚各自的特長。當然，偌大的海洋，沙小的航舟，或許我們們會迷茫，會有風雨兼程，破浪洶涌，但只要我們心中有夢，航行的路程就將會有指燈塔，只要我們堅守心中的夢，燈就不滅，塔就不倒！

白駒過隙，春去秋來，苦與樂隨風飄逝。美好的時光太短暫，年幼時，我們無知，不懂得珍惜，可如今懂得了，時間卻走得太急。歲月不饒人，歷史的長流不會因個人的得失而止步，而后退。過去的已是過去，將來的還在未知中，只有當下才掌握在我們的手中。盡自己所能把握當下，不要讓遺憾遮掩我們的未來，更不要讓憧憬充斥著我們的頭腦。細柳隨風動，漣漪隨水波動著，不斷流逝著的生命讓我們膽怯著，但膽怯不能成為后退的理由，我們已是破釜沉舟，后路窄小。因此，我們要風雨兼程，保持一個清醒的頭腦前進。

大學最大的特點就是有更多的時間和空間，大學中絕不會有從早上5點出宿舍上課直到晚上10點才回去休息的情況；也不會因為喜歡看《紅樓夢》但怕被老師發現而東躲西藏的事情，更重要的是，在大學里有各種各樣的活動等著你去參加和體驗，而這些在高中都被視為純屬浪費時間的事情。其實，從這些事情中我們也能學到許多知識——課本里并沒有的知識，學到許多經驗或是教訓，學到大學的豐富多彩。所以，我認為，比知識更重要的是能力，而能力地培養需要一個過程，大學則是這樣一個很好的過程。

白駒過隙，春去秋來，苦與樂隨風飄逝。美好的時光太短暫，年幼時，我們無知，不懂得珍惜，可如今懂得了，時間卻走得太急。歲月不饒人，歷史的長流不會因個人的得失而止步，而后退。過去的已是過去，將來的還在未知中，只有當下才掌握在我們的手中。盡自己所能把握當下，不要讓遺憾遮掩我們的未來，更不要讓憧憬充斥著我們的頭腦。細柳隨風動，漣漪隨水波動著，不斷流逝著的生命讓我們膽怯著，但膽怯不能成為后退的理由，我們已是破釜沉舟，后路窄小。因此，我們要風雨兼程，保持一個清醒的頭腦前進。

我們需要抓住每一個機會，更好地鍛煉自己、提高自己，在豐富自己大學生活的同時，為自己多贏得幾筆生活的財富！大學，還有不同以往的種種特點：

大學，可以打手機、用電腦的地方，我們可以不必再為老師要查電子產品而苦惱，甚至把手機藏在垃圾桶里或者天花板上天；大學，除教室外你還可以去圖書館、參加社團活動等地方，我們也不必過每天除了書本就是習題的單調、乏味的生活；大學，不必為出一趟校門而絞盡腦汁地編各種請假理由；大學，不會因為和某個異性朋友多說幾次話而被班主任老師請進辦公室。

大學生活和以往我們經歷過的學習生活真的不同，它至少對現在的我來說包含這太多的意外和精彩。當然，大學生活對我們來說也有太多的誘惑，所以這也就需要我們以正確、積極的心態去面對，學會更好的地址誘惑。

堅守初衷，勿忘本心。生活處處充滿著誘惑，帶著好奇心的我們總會被形形色色的事物所吸引。美好的事物很多，但人的時間和精力是有限的，因此，我們要學會選擇，有目的性的選擇我們真正需要的事物，而不是隨波逐流，盲目的隨大眾的腳步。堅持，是人的一大美德之一，少了堅持，我們是很難做成事情的。雄鷹搏擊長空是堅持的結果，鯉魚跳龍門是堅持的結果。作為當代大學生，也是正值一生中最有活力的我們，難道能放縱自我，只知享樂而不知圖強嗎？不，不能！我們應時刻謹記著我們來大學是的初心，時刻踐行自己的信念，方能讓自己學有所成。一葉、一花、一草、一木、一物、一人，皆自成一個獨立世界。或有聰明，或有平庸；或有富貴，或有貧窮；或有喜歡，或有討厭；或有驚心動魄，或有平淡如水；或有你能接受的，或有你不能接受的等等，這些奇異獨立的內心世界構成了一個五彩斑斕的精神世界。陶醉于其中，展示于世人，快樂于自己。正如一句話所說：“成功是什么，成功就是按照自己的方式度過自己的一生”。平心靜氣，落落大方，不以物喜，不以己悲。

一念之始，便撩落無數心跳，化境于無人知曉的某個地方。宛如一曲春風，拔出了久違的青嫩，蔓延于整個空間的溫柔，帶著大自然神奇的臂膀，挽著一股清流，劃過地面，漫過天空。四散飄落的陽光扭動了蜿蜒的空氣，一曲天籟之音融進沉寂已久的大腦，各種復雜的念想便開始不受控制的肆意妄為，時而興奮，時而平淡，時而寂寥，時而空洞，于是靜坐以查心，封塵太厚，被控于一種文化所產生的意識當中，自己卻無從查覺，也無從改變，隨著風波自由漂流，忘卻了本該擁有的天性品質。一點風劃過睫毛，刺痛的眼睛慢慢的滲出淚水，不是悲傷的淚水，不是喜悅的淚水，只是被大自然刺痛眼睛的淚水，沒有摻雜任何情感，這就是本心深處的不自覺流漏。天、地、人貫穿于模糊的生命當中，努力的活著，只是為有一天明白自己為什么活著。

如果有機會可以讓我跟還在為大學奮斗的學弟學妹們說幾句心里話，我真的想告訴他們：好好努力，爭取早點來體驗大學生活，因為想象和真實的感受真的不一樣！我也想對那些想要放棄大學的學生們說：大學，是美好的4年，不要給自己一生留下遺憾！

大學，其實并不是一個值得憧憬的詞匯。尤記得在邁進大學校門之前，那些曾經幻想過的大學生活。轉眼我也已經大二了，回首發現那會的自己是多么的幼稚無知。

九月是開學的季節，也是充滿青春與活力的季節。初進校園，報道，繳費，安排宿舍，熟識新舍友，熟悉校園環境……這些畫面依然歷歷在目，如同昨日一般。那時的我們都是比較含蓄和內斂的，畢竟是在陌生的環境下認識了一些還比較陌生的人，漸漸的大家變得熟悉了起來，也就慢慢的把最真實的自己展現出來，張牙舞爪的向大家炫耀著自己并不是個淑女的事實。當然，接踵而來就是軍訓，大家都開始進入各自準備當中，軍訓服開始閃亮登場，馬扎也從宮女升級一躍成為了寵妃。防曬工具應有盡有，款式齊全。滿懷激動的集合等待著教官，接下來便是九天的集訓。辛苦與汗水自是不必說，就連站軍姿的時候都在心里恨恨的對著教官碎碎念。終于熬到最后，卻又對著教官依依不舍。其實人啊，貌似就是這么一種奇怪的組合體，在一起的時候總是在抱怨彼此的缺點與不足，離開時卻又熱淚盈眶，恨不得對方留下，卻忽略了之前的想法，也忽略了前后矛盾尷尬的差距。

刺繡于天地，恍若星空皓月。裝點著夜色的柔美，盛夏夜晚的蟲鳴蛙叫，流進迷人的夜色當中，螢火蟲翹著優美的柔情，羨煞寂靜的荷塘。一葉生長，帶著自然的靈氣，拓展出自己所擁有的空間。清晨的露珠晶瑩剔透，清涼的早風掀起荷葉秀舞，露珠飄忽不定，本無所謂，卻更加誘人。游人帶過，卷起一絲溫情。本是靠著一種看不見的氣場維系著原始的情感，然以雜念太厚，多的只是變化莫測的奇異極端造成的賴以生存和懶得改變。一切都是這么安靜，優美的早晨，如期而至的人群，繁忙的一天，昏沉沉的睡死。于是這份安靜被隔開，分成我們自己也不知道的多少份，每份安靜當中都帶著不同的意義：喜悅的安靜、痛苦的安靜、無聊的安靜、投入其中的安靜，還有只為安靜而安靜的安靜，這份安靜存在的太短，需要慢慢尋找，這份尋找必然是一條的痛苦的心靈體驗，選擇必然痛苦，痛苦過后便是一番豁達與開朗，便是自己的心性順乎天理，便是自己的情感合乎自然。

大學的學習并不需要老師的督促與諄諄教導，而是一切看自己。坐在階梯教室里，一片人聲鼎沸，教授或是講師走上三尺講臺，打開講義，邊講解知識點邊帶著大家瀏覽著ppt，堂堂課業就這樣一晃而過，下課鈴聲敲響，伴隨著老師的退場，同學們開始變得越來越激昂。一開始還精神飽滿的聽著，滿懷信心的描繪著，后來卻覺得是那么的枯燥乏味，缺失了應有的興趣了。漸漸的大家就有了一個共同的認知，“期末不掛科”才是硬道理。

秋葉泛黃，蕭瑟肅殺，夏草退青，清冷在位。如此秋季，卻帶來不一樣的饋贈。滿載合乎天理的喜悅像綻開在清冷早晨的陽光，把經過一夜的地氣慢慢拔上天空，直到消失在云層中間，慢慢熱起來的空氣穿梭于人杰地靈的錦繡大地。水沿著河道，從半空而降，落地騰起的霧氣，滋潤著周圍的生靈。清嫩緊繞其中，一幅不用幻想就出現的唯美畫面，直直的逼入眼簾，震撼心靈，感饋于大自然的神奇之時，似乎聽見了敬天愛人的古訓。在蔚藍的天空中，候鳥遷徙，一輪生命結束，看似悲傷的感情中醞釀著來年的新生，本是規律，卻黯然傷神，自嘲于自己太過傷感，傷感中夾著喜悅。又是一輪新月，把寂靜的夜抹得更加寂靜。清晨已經把笑臉鋪在天空，凝視著這個世界上沒有笑臉的人。

大學的相處之道并不是隨心所欲的，而是無論說話還是做事都要三思而后行。所謂吃一塹長一智，只有在遇到種種挫折與種種嘲諷之后，方才明白即使在簡單的也要被復雜化。因為，這個社會不是絕對的，而是相對的。單純只是說明心有凈土，菩提無樹；但不說明，世事都是如此。說一句話想表達一個很簡單的意思在別人眼里或許就變成了一句有玄機很復雜的意思，從而處處防備，習慣了話里話外所包含的弦外之音，也習慣了該如何掌握說話的藝術。

我向往生活全文（模板18篇）篇十六

初中的生活是五顏六色的，我也即將乘坐這輛通往初中的列車，到達那七彩的“夢幻之國”。

藍色的。初中，讓我充滿了幻想。讓我對自己的未來有了更進一步的憧憬。我朋友圈也會越來越廣，我會從每個不同的朋友中學到他們各自不同的閃光點。當然，我和他們也都會成為各自對方的左右手，遇到快樂時會互相分享心中的喜悅；遇到挫折，會互相扶持，走上成功之路；當遇到委屈時，朋友們會為了上刀山，下火海，在所不辭。藍色夢幻般的色彩。

綠色的。初中生活，充滿了緊張感，但也不失我們那顆充滿希望、充滿美好的心靈。面對學校的一切，我眼中是一片綠茵，因為我認為綠色給人帶來希望，帶來信心。當我考試失敗后，不會認為自己沒有希望，我會加倍努力總結經驗，繼續前進，就像李寧廣告上說的那樣：一切皆有可能。因為綠色給我帶來希望。

黑色的。黎明前是一片沉寂，黑暗，小升初前也如此。黑暗雖然代表著死亡，但我堅信我會從死亡中逃脫，因為我有綠色的指引，我會充滿信心的去戰勝黑暗的，我堅信只要不輕易放棄，一定會等待到迎接你的勝利曙光，我一定會戰勝黑暗的，因為我不會輕易說不可能。

紅色的。紅色代表了熱情，代表著成功的喜悅。我穿過了黎明前的黑暗，迎來了黎明的曙光，我堅信我一定會取得成功，因為我對紅色充滿了熱情。

藍色帶給我幻想；綠色帶給我希望；黑色帶給我壓力；紅色帶給我熱情。再加上我的信心，相信未來的初中生活，我一定會過得多姿多彩。

初中是一個美妙的名詞，是我們求知生涯中的第二旅程。兒時懵懂的我早已羨慕愉快、美好的初中生活。如今，我即將跨入我的夢想殿堂，心中對初中生活充滿了期待。

我向往時刻沐浴知識雨露的舒適生活。一走進校園，一陣陣撲鼻的花香迎面而來，使我心曠神怡。一束束金色的陽光灑在我身上，讓我倍覺朝氣，信心。茂盛的大樹，美麗的花兒，綠色的草兒都在對我微笑而迎，使我努力不懈。此刻的我帶著一身的生計開始一天的學習，向學習投注了無限的熱情！

我向往學無止境、學而不厭的學習環境。在知識的殿堂里_教室，和藹可親的老師堅手著無私奉獻的教育理念，在黑板上用粉筆刷刷地寫著，為一批批莘莘學子教授著知識。學子們有的奮筆疾書，有的認真聽講……整個教師時而鴉雀無聲，時而爭論不休，蕩漾著一片生機勃勃的景象。哦！教室是知識的海洋，我們是吸收知識的魚兒，在大海里盡情的遨游！

我更向往我們成為一名活力四射，如陽光般的好學生。我們告別了枯燥的小學生活，告別了天真無邪的幼兒時代，踏上了夢想的光明大道，走進了美妙的初中校園。在那里校規是我們的好友，督促我們快樂向上；同學是我們共赴求知道路上的伙伴，伴隨我茁壯成長！啊，整個校園是個大家庭，我們是其中的一份子，它因我們而美麗。

哦，我向往的初中生活是多么美妙呀！然而我們是祖國的花朵，未來的主人應該用自己的力量在校園中描繪出一片美麗的藍圖！

我向往生活全文（模板18篇）篇十七

我向往的初中生活，哪里的老師應該是和藹可親的。老師會在校門口迎接新生的到來；會帶領新生參觀校園；會在學生垂頭喪氣時給予他幫助，給予他鼓勵……啊！我向往那樣和藹的老師！我向往的初中生活，哪里的同學應該是友好相處的。同學們會主動地和一些比較內向的、容易害羞的新生交朋友；會在死黨生氣時勸解她；會在同伴高興時陪著他一起高興，傷心時陪著他一起傷心，發瘋時陪著他一起瘋……啊！我向往那樣友好的同學！

我向往的初中生活，哪里的校園應該是美麗可愛的。可愛的校園會讓新生一看忘不了；會讓學生家長們與老師校長的交際上升；會讓煩惱氣躁的人一進這個校門，煩惱、氣躁等等一切不好的心情瞬間就揮之于云霄之外……啊！我向往那樣美麗的校園！

啊！我向往的初中生活是多么美好啊！現在，我們是祖國的花朵，未來的主人公，我們應該用自己的力量在校園中描繪出一片美麗的藍圖！

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我向往生活全文（模板18篇）篇十八

最近，新型冠狀病毒在全世界范圍內引起軒然大波，為了有效控制疫情的擴散，我們都盡可能待在家里。每天我從臥室到餐廳，從餐廳到書房，從書房又再回到臥室，總是窩在有限的空間里。這樣的生活已經過了半個多月了，我渾身不自在，多么向往自由啊！

想起以往，當我心情郁悶或有難題做不出時，我都會下樓，去小花園里遛個彎兒，新鮮空氣灌入我的大腦，心情頓時變得十分舒暢，思路也打開了。若有更多的空余時間，我還喜歡去小區里的籃球場，打打球，散散步，出一身汗，回家的時候就忘掉了煩惱，又增添了斗志。想到還有一段不短的“禁足”時間，我不能去大自然里賞花觀鳥，不能和小伙伴們相約暢談，不能短途旅游逛吃逛吃，我心里就很難過。

然而，即使我出門的愿望再強烈，大腦卻很理智:不可以！因為如果每個人都隨心所欲，肆意走動，就會大大增加感染新型冠狀病毒的可能性。這樣不僅危害自己的身體健康，還會拖累身邊的親人和許多無辜的陌生人，更加會增加醫護人員和許多志愿者的工作量。這后果是我萬萬不愿看到的！

其實，我此刻的“不自由”卻是很多人奢望著的。那么多的醫護人員奮斗在抗疫一線，他們連續作戰不眠不休，分秒必爭地在病毒手中搶救生命。他們那么疲憊，他們多么希望能“不自由”地宅在家里好好休息。還有廣大的社區工作者，新年里就沒有休息過一天，他們多么盼望能“不自由”地和親人們團聚在一起。

我向往自由的生活，但在這特殊的階段必須放棄以往習慣的自由，因為這是一個普通人阻斷病毒傳播最有效的方式。沒有一個冬天不可逾越，沒有一個春天不會來臨。堅守不自由，自由才會早日來臨。我，向往自由的生活。