優秀作文是具備獨特觀點和個人風格的，它能夠展現出作者的個性和獨創性。閱讀優秀作文范文能夠啟發我們更多的寫作思考和創作靈感。

奔跑追夢高考（模板17篇）篇一

“每個身影同陽光奔跑，我們揮灑汗水，回眸微笑，一起努力，爭做春天的驕傲，懂得了夢想越追越有味道我們都是追夢人!”《我們都是追夢人》，是我最喜歡聽的歌，現在每個人都在為夢想而付出，我也是一樣的。

清晨，當我走出家門時，一陣清脆的二胡聲，隱隱約約的傳到我的耳中，順著聲音的方向望去。

那老藝人戴著一頂草帽，用草帽遮住了大部分的臉。在他的身子前面，有一個十分破舊的碗，里面有許多十元，五元，一元，五角，一角……。懷著一顆好奇的心，我蹲了下去，看的那位老藝人的臉：嘴角和眼角布滿了皺紋，就像被刀割了似的，眼睛里大多是白色，看樣子他應該是個盲人。

他來到這里已經兩年了，他每天早上起得比誰都早，我在家里常常能聽到他拉二胡的聲音，晚上半夜才不拉。

冬天他身上穿著一件撿到別人丟棄的棉衣，棉衣上面有許多小洞，里面的棉絮都露了出來，下身穿著單薄的洗的發白的褲子，在狂嘯的北風中亂成一團，額頭上滿是皺紋，寫滿了滄桑，一雙老樹皮似的手，無助的拉著二胡，可無人看他一眼。

我在放學的路上看到了他，老人全神貫注地拉著二胡，他絲毫沒有感覺到寒冷，蒼白的臉上有一絲微笑，我立刻給了他一張十元，只聽到他說了聲“謝謝”。

“您老貴庚啊?都沒有個親人嗎?”我關切地問道。

“多少歲了?我也記不清了，”老人用沙啞的聲音說道。“至于親人嗎，我一生下便無父無母，至今孤身一人”

“您現在住在哪兒?”我疑惑的問道。“您有家嗎?”

“家?我一出生就沒有親人何談家呀?”老人用低沉的語調說道。“我就睡在街上。”略微停頓后老人問我：“你還是個學生吧?”“嗯”“好好學，做個有出息有理想的好孩子，別像我……”

聽到這些句話，我的心怔住了。理想?也許老人年輕時也是有理想的吧，也曾為理想所努力過，只是……。

夢想，是堅信自己的信念，完成理想的欲望和永不放棄的堅持，是每個擁有她的人最偉大的財富。敬那些正在追夢的人，我們都是追夢人!

我們都在追夢。

追夢人的笑容最為燦爛!

追夢人的生活最是精彩!

追夢人的靈魂最具恒力!

我們都是追夢人，追求著自己心中的夢。每個人的心中都會有對自己向往的夢的藍圖，我們渴望真真切切地抓住它，渴望真正成為那夢里的主角，因此，我們砥礪前行，風雨兼程。

追夢人的腳步總是不畏艱難險阻的。有一個曾發生在我身邊最令我印象深刻的追夢人。初三那年，整個年級段的同學都在過著快節奏、高壓力的學習生活。學校對于初三假期一直都是這樣安排的：周五下午過星期，周日早上七點前到校學習。冬天的早晨，往往天還不亮，父親早早地起來送我上學，路上沒車也沒人，只有我們這輛車行駛在時而平坦、時而崎嶇的路上。這時，我隔著車窗，看到了一個騎著電動車的男生在路上顛簸，雖然他因天氣寒冷將頭緊緊地裹住，但我還是認出他了。我們是一個營里的，曾經還是一個班的。我們的車將他遠遠地甩在后面，他和他的電動車漸漸消失在昏暗的夜色中。我無法想象，在多少個寒冷而又暗弱的早晨，他一個人騎著小型電動車行駛在上學的路上。之后他考上了眾望所歸的好高中，再聽到他的消息就是，他仍在上學、放學的路上獨行，學習成績還是名列前茅。他說過，這個家就靠他了。

他是一個追夢人，為家庭擔當的追夢人，意志力堅強的追夢人，為夢想不放棄的追夢人。

正如宮崎駿的一部作品中所說：不管前方的路有多苦，只要走的方向正確，不管多么崎嶇不平，都比站在原地更接近幸福。

追夢的人不后悔。設想一下，高中畢業后，有人可能會說：“如果當時一笑而過，或許如今還在后悔為什么高中不拼盡全力，用三年的隱忍換一次高傲地飛翔和一生不斷前進的勇氣?”

不后悔因計算一道題而浪費的幾分鐘，不后悔朝著前進的方向而做出的決定，不后悔追逐自己的夢想。這是追夢人的姿態。

我們都在追夢、追夢，讓夢成真。

我們都是追夢人，千山萬水，奔向天地跑道，你追我趕，風起云涌，海闊天空，敞開溫暖的懷抱。

今年春晚上許多明星合唱的一首歌，歌詞說的很不錯，每個人都是有夢想的，我們都是追夢人，開學的第一個周記就是我們都是追夢人，今天我要寫環衛工人的夢想。

老奶奶很認真的想了想說：“我啊，年輕的時候就想當個教書的，可惜當時有些事情，沒當上，唉，好可惜啊”，“那您現在當環衛工人好不好呢?”我充滿好奇心得問。“這個挺好的，我現在的夢想就是干好這一行，把馬路掃特別干凈”老奶奶極其認真的說道。

現在老年人都有夢想，那我們不應該更有嗎?朝著自己的目標，努力實現吧，加油喔一定可以的，同學們，相信你們啊!

奔跑追夢高考（模板17篇）篇二

放飛夢想，砥礪前行。

八(12)班林思彥。

追夢。

在藍天白云、溫暖和煦的晴空下。

追逐一個五彩繽紛的夢。

追夢。

在撒滿清輝、穩重深沉的夜幕中。

追逐一個璀璨明亮的夢。

追夢少年。

奔跑在陽光普照的大道上。

奔跑在空曠寧靜的山川中。

奔跑在崎嶇不平的小路上。

奔跑在荊棘密布的叢林間。

追夢少年在清晨。

綻開滿懷憧憬的笑容。

追夢少年，在午間。

迎接炙熱滾燙的陽光。

追夢少年在夕陽下。

揚起布滿汗水的臉龐。

追夢少年在夜色中。

依然神采璀璨，青春飛揚。

眼中閃爍著堅定之光。

那追夢的少年披星戴月。

日夜兼程。

只為抵達夢想的彼岸。

我

也是那追夢少年。

若前方荊棘密布。

我便披荊斬棘。

若前方山崗阻隔。

我便翻山越嶺。

若前路漫漫無燈無影。

我便借著心中的火眼中的光。

摸索前行。

來吧追夢少年。

放飛夢想砥礪前行。

讓我們拼一段錦繡前程。

搏一場青春無悔。

追夢。

作者：六年級:吉妮。

理想是石，敲出星星之火;理想是火，點燃熄滅的燈;理想是燈，照亮夜行的路……。

我的理想是做一名外交官。我經常幻想著：如果有一天，我當上了外交官，整理好自己的行李，在許多人的簇擁下光榮地走上飛機，前往駐外使館。在我最向往的國家——英國，用一口流利的語言，悠然自得地與外交官們交談，這是多么偉大呀!

是啊，只要能為國家服務，任何事情都是快樂的，自豪的。我現在在上外第一實驗讀書，我知道，外交部部長楊潔篪就是畢業于這所學校的。所以，我要向她學習，成為一個全方面發展的英才!在我心目中，金錢和名譽不是最重要的，想要當一名好的外交官，就不能把金錢和名譽放在第一位。

我想當外交官是因為我熱愛外語，它使我感到新奇，它似乎有一雙無形的手牽引著我，讓我逐漸懂得其中的奧秘。我常在新聞上看到外交官的身影，我被深深地吸引了。從此，我定下誓言，我會為這個理想去奮斗。

現在，我就要用實際行動去證明我是可以的!堅持不懈是我成功的關鍵……。

作為一名合格的外交官，要得不僅是大公無私的辦事風格，還要學會寬容。不能因為別人的嘲諷就低頭，我要昂首面對一切困難，我相信自己的能力!

加油，讓我們為自己的理想去奮斗吧!

夢想不只是名詞。

八(10)班葉奕君。

螢火蟲的光雖然微弱，但光的出現即是對黑暗的挑戰。

——題記。

黑暗中，螢火蟲在瓶子中發出微弱的光，明黃溫暖。兒時的我在鄉下長大，那時的生活，無非是田野林間，飛鳥白云，小橋人家。

我喜歡螢火蟲，常在吃完晚飯之后，拿著瓶子走出家門，回來往往滿載而歸。但表姐總是對我說：“螢火蟲的光微小且短暫，是轉瞬即逝的。”但是表姐還告訴我，“螢火蟲的光雖然微弱，但光的出現即是對黑暗的挑戰。”但我卻沒能理解。

回到城里，那些快樂的時光仿佛藏在了記憶深處，蓋上了布，蒙上了塵。

我開始喜歡文字，喜歡用文字表達自己的心情，作家成為了我的夢想，但是前路荊棘坎坷，前方似有一層白霧，我迷失了方向。

在一次作文比賽里，我開始質疑自己。

那是一次我準備了很久的比賽，我躊躇滿志，認為自己可以取得一個好的名次，離作家夢更近一步，當我看見作文題目“童年趣事”時，一種勝券在握的心情涌上心頭，我想起童年在故鄉發生的事情，不知不覺寫滿了作文紙。我滿懷期待著一等獎落入我懷中。

期望越大失望越大!結果出來以后，我只能帶著笑容去祝賀獲獎的同伴。此后，我對我的夢想絕口不提，只當是黃梁一夢，癡心妄想。

那是一段很長的時光。

收拾舊物時，我意外發現了從前寫的一篇作文，媽媽湊過來看了看，贊嘆地說：“寫的還不錯嘛!”

這是一句肯定句，像是一道曙光照在化不開的黑夜里，給了我莫大的信心。我仔細地看了一下這篇作文，發現并沒有想象中的那么差。那是一篇稚氣猶存、沒有華麗外表、卻打動了我的作文——是一件我已經忘記的事。

幼小的我初生牛犢天不怕地不怕，竟然獨自闖過了一個廢棄的隧道，手里僅僅帶著一個裝了螢火蟲的瓶子。

心中突然想起表姐說的一句話：“螢火蟲的光雖然微弱，但光的出現即是對黑暗的挑戰。”心中想著，已經走進了隧道，不論心中害怕，只管向前，相信總有一天會走出黑色隧道，觸碰陽光。

可如今的我在做什么呢?在后退!我開始回想當初放棄作家夢的原因，僅僅是在那次作文比賽中受了挫?我無法說服自己。

他是全國長跑冠軍，但他卻從未松懈，他說：“我不敢停下。”

我也沒有理由為一個小小的挫折放棄夢想。我不能放棄自己的夢想，它是我的螢火蟲，只要拿著它，就是在跟黑暗搏斗。漂流了幾年了夢想，我又重新拾起了，并微笑著對它說：“我不會再讓你走了。”

往事不回頭，往后不將就。以后我會懷揣著堅定的信念，將夢想付諸行動，憑著努力，實現自己的夢想。

夢是一個動詞，想也是一個動詞，雖然組合后是一個名詞，但這是否意味著夢想只是一個名詞?答案每個人都了然。

這應該成為每個人心中的螢火蟲，它的光芒在黑暗中指引著你，在你放棄時它會出現，它的出現即是對黑暗的挑戰!

奔跑追夢高考（模板17篇）篇三

推薦:曾經，有一條不同尋常的路，我是否精彩，是否波折，是否成功，都取決于這一條路。它，有一個好聽的名字，叫做夢想。

快樂的小學時代常常把作家掛在嘴邊，生怕別人不知道我的夢想。于是，便開始去努力地，勤奮地去閱讀，寫作。我，在夢想的路上奔跑著，每邁一步，都會留下一個深深的印記;每一個印記，都會讓我聯想起自己成功的喜悅。每邁一步，就會離夢想近一步……煩惱的初中時代我，在夢想的路上奔跑著，邁著那熟悉的步子，努力地向前奔跑著。那熟悉的步伐，把我順利的帶到了離夢想更進的階段――初中。本以為接下來的路，會越來越平坦，其實，并不是。困難與挫折，就好象是一對好伙伴，整天纏饒在我的身邊。我傷心過，煩惱過，哭泣過，也曾經跌倒過，想要放棄過，但是，我沒有真的放棄，因為我有堅定的信念，我相信，陽光總在風雨后，我一定會克服所有的苦難，堅持到最后。

我繼續向前奔跑著，一路上，風過耳畔，太陽在呤嘆，望著太陽，我知道，生命的延續是永不停息的追求。為了追求夢想而奔跑。憧憬著美好的未來我在奔跑，一路奔跑，為夢想奔跑，終于有一天，我到達了終點，實現了我所追求的夢想。在回頭，看看那奔跑過的路，仿佛又看到了我在奔跑著……努力著……堅持著……奮斗著……汗水，曾經浸透過多少次衣服，淚水，曾經多少次滲進土壤，我一直都堅持了下來，沒有放棄……我在奔跑，一路奔跑，為夢想奔跑。

奔跑追夢高考（模板17篇）篇四

蒼鷹為了實現自我高飛的夢想，敢于理解生死的考驗;彩虹為了實現自我多彩的夢想，敢于理解風雨的洗禮;曇花為了實現自我綻放的夢想，甘于承擔往日的無人理睬;流星為了實現自我完美的夢想，甘于放下完美閃耀的生命。夢想的好處在于付出，為夢想的所有付出都是值得的。

記得以前聽過一句話‘當你想放下的時候，想想當初是什么支撐著你走到了此刻’是夢想。當你累了、乏了、倦了的時候，請想一想努力之后的成功的喜悅，那是多么令人激動、自豪，那是一種無法言喻的快樂，那是比做任何事情都值得高興的一種快樂。

張海迪，一位著名的殘疾人作家，從小她就被檢查出患有脊髓血管瘤，正是這個病導致她高位截癱，她無法和同齡朋友一齊去上學，于是就自學。她在病床上，用鏡子反射來看書，最后以驚人的毅力學會了4國語言，成功的翻譯了16本海外著作并發表了數本著作。

佛說：“一花一世，一葉一春秋”。而我卻要說,，一夢一人生,人生因夢想點綴才五彩斑斕。泡泡只有在陽光的照耀下，才得以璀璨奪目;鮮花只有在綠葉的映襯下，才得以嬌艷動人，同樣，夢想只有在不懈的堅持下，才得以收獲成功。

奔跑追夢高考（模板17篇）篇五

初來育英的那個冬季，那個充滿書香氣息的書屋，懵懂的我寫下了心愿，一筆一劃，將心中的愿望寫在那張小小的紙上，投入小小的漂流瓶中——我一定要在育英學校找到自己的高位，不辜負爸媽對我的期望!

夢想是美好的，可現實卻遠遠不及夢想如此一帆風順。沒一陣子，我就遇到了夢想途中的一大難題——數學。

在別人手中，那一個個阿拉伯數字就像群乖巧的小孩兒，乖乖順順排著隊，叫你一看就喜愛不已。可在我手中，那群乖乖排著隊的小孩子就瞬間變了個面孔，換上了惡魔的衣裳。他們活蹦亂跳，四處撒歡了跑，讓你頭昏眼花。

這群小惡魔就這樣在我身體里跳來跳去，跳來跳去。纏著我不松手，使我的成績由一條直線變成一條曲線，最后變為筆直向下降的直線。最終，我竟然也變成了“不及格專業戶”，成績總是瀕臨危機。成績的飛速下降使我感到前所未有的危機感。

怎么辦好?該怎么辦?要怎么才能把成績提上去?一個個問題折磨著我，可越是緊張就越是沒有用，課程越來越難，我學的也越來越吃力。

我感到慌張，咬咬牙，認為是應該付出努力了。每天中午，我將練習冊帶回了宿舍，將從前不懂的題目圈出，認真鉆研，實在想不出就去問舍友和老師。偶爾，我會去嘗試做自己做不出的題目和不熟悉的題型，把每一步都踏踏實實走好了。

“萬事開頭難。”這的的確確是個令人痛苦的過程，以前不扎實的基礎，低下的效率，累積的錯題太多……個個都是令人苦惱的大問題。我只能按下自己躁動不安的心，去制服這些調皮的小惡魔，邁著艱難的腳步，終于有不明不白到了一知半解。

令人驚喜的是我竟然成為了老師的關注對象之一，每次作業都可以得到老師的認真批改、當面糾正，這個難得的機會使我既興奮又緊張，態度日益認真，不再有一刻是想要偷懶的了。

十五六歲的我們已經失去了那份稚氣，開始懂得了為自己的夢想努力，我們懂得了為自己的夢想實現爭取機會，我們懂得了若今日不努力，他日必懊悔的道理。

于是，我們開始追逐，確定自己的目標，展開自己的努力，為我們的夢想付出。很喜歡那首《一千零一個愿望》里面的歌詞“許下我第一千零一個愿望，總有一天幸福總會聽我的話，不怕有多少時間多少代價，青春是我的籌碼。”這首歌曲寫的很對，為了夢想付出努力，不管有多少時間，多少代價，至少我們還有青春，就算失敗，我們也沒有遺憾，因為我們在乎過程，我們付出過，努力過，我們不曾遺憾。

青春的我們不曾放棄過自己的夢想，我們是一群追夢少年，能夠為了夢想不顧一切，為了夢想寧愿犧牲自己所有的時間，只為夢想實現那一刻的喜悅，那一刻，做的一切一切都值得了。

青春的我們就應勇敢追求自己的夢想，為我們的夢想付出，這花季的青春會因為夢想而閃耀!

花季的青春，因追夢而閃亮!

追夢人。

明白，自己離夢想還有多遠。但是，我敢肯定，這個數字對我來說，務必是個天文數字。因為，不管在何時，我都沒有真正努力過。

不錯，我的夢想就是擁有一個完美的未來。這個夢想看似離我很近，可實際上卻似乎遙不可及。確實，我是考進了南開中學實驗班，也曾為此美過一段日子，可這并不代表我的人生就務必會是完美的。那個校園，沒有壞學生阿!

心中不時地涌起淡淡的哀愁。心，枯了，碎了;淚，凝固了，干了。我身邊的同學，一個個都是天才阿!小明、小滴學習超棒，沒有一次不在年級前二十名的，而我的最好成績也在班級的前五名;小羽、小迪的詩詞寫得十分優美，我的詩詞在她們的詩詞面前，簡直就是班門弄斧阿;小月、小敏、小宇跑步很快，無論如何我也追不上;小莉在班里人緣是最好的，而我甚至連知心好友都沒有幾個。在如此龐大的天才隊伍里夾雜著，我真的有些吃不消。但是，我依然沒有努力，還是渾渾噩噩地度過了每一天。

這天在看了一個同學無與倫比的詩集后，忍了很久的淚最后滴落了下來，落在嘴里，咸咸的、酸酸的。我幽幽地提醒自己：夢，該醒了。

確實，夢該醒了。我的心還沒有死，那里能輕易言棄呢?我哪有那么脆弱呢?不錯，我身邊的同學是很優秀，但是我的潛能，怎樣可能就只有這些呢?沒有真正努力過，我怎能就這樣否定自己呢?我不是也不要成為那種溫室里嬌嫩的花朵，我要成為一顆參天大樹，生根、發芽，長出茂盛的枝葉，度過轟轟轟烈烈的一生!

真的，拼一把。就算失敗了，生活又會有什么不好的變化呢?

奔跑追夢高考（模板17篇）篇六

“向前跑——迎著冷眼和嘲笑，生命的廣闊不歷經磨難怎樣感到，命運他無法讓我們跪地求饒，就算，鮮血灑滿了懷抱。”正像這首《追夢赤子心》里所歌唱的一樣，夢想使每一個人為自己的目標去努力，去奮斗，去拼搏，去開拓。

每一個人的夢想都是不一樣的，有人的夢想是當一名老師，有人的夢想是做一名演員，而我的夢想是當一名歌星。我有這個夢想是因為我愛唱歌。雖然這個夢想離我好遙遠，實現起來好困難，但我仍會努力朝夢想奔去。

記得小學的時候，有一次音樂課期末考試，老師說除了筆試的試卷以外，每位同學都要準備一首歌，隨便什么歌都能夠，只要是。

勵志。

的。但最困難的是清唱，沒有伴奏。

記得以前每次音樂課的成績都是優，期望這次也是。為了“優”，每一天晚上我都戴著耳機聽好幾遍，一句一句學唱。

夢想之路雖然坎坷，但我們要勇往直前，直到望見了光芒……。

我以天空存在，我以海洋存在，我以世間萬物存在，我以夢存在。每個人都以前擁有過好多夢，不同的，充滿色彩的，奇形怪狀的，小孩擁有小孩的夢，大人有大人的夢。

我的夢想是成為一個探險家，能夠去還多地方游玩、探險，我喜愛那陰險卻充滿生機的森林，又是熱衷于海洋地下那不為人知的千年秘密及誘人的寶藏。

之后，我又有了一個夢想，我要好好努力，好好學習，我寧愿在書海里遨游，情愿在知識的天空里展翅，追夢，像小孩追趕飛掉的氣球一樣，氣球越飛越高，小孩越跑越遠，我也追趕著夢，一陣風吹來，夢飛的更快更遠，我停下腳步i，向它飛走的方向那里眺望、心中暗暗念道：“你還會回來的，因為我是你的主人。”

夢回來了，從今往后，它再也沒有飛走，也在也沒有從我的腦海里離開，它日夜陪伴著我，隔壁的老爺爺帶著他的夢，樓下的小孩子也帶著他的氣球，球里裝著一個完美樸實的夢。

夢，在我們身邊存在。

夢阿!停下飛快的腳步吧，伴隨我，別讓我再萬般追尋。

冬天到了，春天還會遠嗎?

題記。

寒風凜冽，一陣陣刺骨的寒風毫不留情地向我襲來，片片雪花也隨風而至。天氣陰沉，滿天是厚厚的、低低的、灰黃色的濁云，灰蒙蒙的天空仿佛也為我的情緒罩上一層黯淡的色彩。冬天的來臨依舊沒有為我的世界改變什么，我看到的只是無盡的惆悵與無奈。

我的世界，平淡無奇，依舊。

每一天背著沉重的書包行走于校園與家之間，短短的一段路程是唯一脫離考試題海煉獄的地方。心愛的畫板前再沒有我的身影，課間走廊也沒有我的蹤跡，同學身邊那個整天長篇大論的我也已不見不見……反而平日里不被我待見的課桌椅有我奮筆疾書的小小身軀。

一次次的考試對我而言也是面臨一次次的失敗，這時，便會有太多太多的安慰飄然而至：“加油，別放棄。”“沒事，還有下次嘛，你務必會成功的!”。“別灰心，你不是還有夢想的嗎?”

夢想!?

剎那間，這兩個字帶給了我心靈的一陣悸動。是阿，我還有夢想!我的夢，在那個代有佳人才子出的清華北大。

但是如今，那個以前整天被我掛在嘴邊的夢想在此時此刻仿佛是那么的遙不可及，就好似一個朦朧的夢，明明能夠清晰地感覺到，但又無法觸摸。

呵呵，也許這只是我的一個可望而不可及的夢罷了。

恍惚間，我從回憶中醒來，映入眼簾的依舊是那陰沉的、灰暗的天空。我望著漫天飛雪，一簇簇雪花掩蓋了地面，仿佛也是在把我的夢想徹底地掩埋。我呆呆地站立著，任憑時間飛快地流逝。

不知過了多久，暖暖的一束陽光照耀在我的身上，我睜開忪惺的眼。

天晴了;雪停了;心暖了!

陽光照耀著地面上的片片雪花，給原本潔白無暇的雪花披上了一層金紗，煥發著迷人的色彩。

我沐浴在陽光下，盡情地享受著陽光照耀的溫暖與感動。剎那間，迎面的陽光擊碎了我的憂傷和惆悵，帶給了我去實現夢的那份自信與勇氣。

追尋夢想也許并不那么容易，但是，如果連那份追尋夢想的勇氣都沒有的話，那么，夢想便終究會是夢想，遙不可及。

出發吧，行動吧!讓我們揚起夢想的船帆，相信終有一天，夢想會轉成現實!

春天就在不遠處，夢想在向我招手，夢想的春天來臨了。

---后記。

蝸牛緩緩地向著金字塔的頂端爬行，縱然烈日當頭，因為蝸牛相信，我雖然沒有鷹的矯健，但毅力是我最大的天賦;蜘蛛沒有翅膀卻能夠把網結在空中，因為蜘蛛相信，夢想是最好的翅膀;葉子在風雨中飄搖卻依然堅守在枝頭，因為葉子相信一生執著的綠必須會換來一個金色的秋天……而我相信，為夢想插上翅膀，就必須能夠沖上云霄。

也許路旁的花會笑我，那么累干嘛，你可是在徒勞罷了。也許空中的鳥會笑我，飛翔是要有天分的。也許天上的云會笑我，你和我比還差得遠哩。可是，我會用微笑告訴他們，是會有太多的坎坷，但我相信天道酬勤。

那個被老師認為是低智商、被學校開除的孩子不也透過自我的不懈努力成為“發明大王”了嗎?那個屢次遭到修改部退稿，窮困潦倒到只得與一只老鼠為伴的人，不也最終成為享譽世界的動漫創始人嗎?那個渴望成為模特，卻被模特公司拒之門外的女孩，不也是最終成為令人矚目的藝人嗎?想到那里，我更加堅信自我有夢想，就會有期望。

姚明告訴我們：“機會轉瞬即逝，努力了不必須成功，但放下必須失敗。”邰麗華告訴我們，命運掌握在每一個人自我手中，沒有人能夠打倒我們。

有誰會想到，那百米的距離不再成為中國與世界的距離，那幾重欄桿不再成為中國人前進的阻攔，可劉翔說，我來就是要拿冠軍。劉翔的自信為夢想創造了可能。他的拼搏努力，讓中國的國旗高高飄揚在世界上空。

沒有任何一個時刻會讓中國人這么長久地仰望天空，深藍色的天空中，我們在尋找兩雙眼睛。115個小時的太空漫游，成就了多少炎黃子孫所渴望的飛天夢。那一刻，我們能夠驕傲地說敦煌壁畫中的飛天成了現實，這是我們所有人努力的結果。

當我站在臨行的家門，蝸牛告訴我，背起行囊出發吧，夢想就是最好的理由;蜘蛛告訴我，如果沒有夢想，連翅膀也會成為累贅;葉子告訴我，永遠不要哀嘆，用一生綠著，然后成熟一個金色的夢。我告訴自我，有夢想就要去追。

振動夢想的腳步，去追!

奔跑追夢高考（模板17篇）篇七

每個人從小都有不同的夢想，如想作一位老師或成為一名警察。而實際上就是這樣普普通通的夢想，也不是隨便就能實現的。要實現夢想就需要我們不斷地去追夢。

女航天員王亞平小時候也有一個夢想，就是有一天能夠飛上藍天去看一看我們居住的地球到底是什么模樣，去看一看月球上是否有嫦娥、玉兔。在，她光榮的成為了一名女航天員，乘坐我國的神州十號飛船飛向了太空，她的夢想最后轉成了現實。從她追夢的過程我們能夠看到，實現夢想決不可能一步登天，而需要長期、艱苦的訓練和永不放棄的執著追求。

我有一個夢想就是做一位老師，和小朋友們一齊學習、一齊游戲，還能夠每一天都看到小朋友們那一張張天真、活潑的笑臉。我會把我學到的知識毫無保留的傳授給他們，并教他們做人的道理。我要做一名辛勤的園丁，用自己的汗水澆灌這些小樹苗，讓他們茁壯成長，直到長成蒼天大樹，成為有用之材。讓他們去更好地建設自己的祖國。如果我能夠實現這個夢想，那真是太幸福了。

要實現這個夢想的基礎首先要成為一名老師。我要從此刻開始努力學習，在初中和高中的學習科目上打好基礎，這樣才能考進名牌的師范大學，讓我的夢想有了實現的可能。我明白，要成為一名優秀的老師并不簡單，我還需要不斷地充實自己，我要學習更多的知識和做人的道理。這樣我才能夠在未來的日子里更好的教育我的學生。

讓夢想轉成現實的最好方法就是不斷地去追夢，追得越努力，越執著，夢想就離你越近，你若稍一松懈，夢想又會離你遠去。每個中國人都有自己的夢想，千千萬萬個中國人的夢想匯聚在一齊就是中國夢。為了讓中國夢早日實現，讓我們一齊努力追夢吧!

每個人心中都就應有一個夢想。無論大的夢，小的夢，都需要用一雙勤勞的手去奮斗，去實現。然而，在通向夢的道路上，布滿了艱難與險阻。我的身邊有一位向著夢想不斷追逐的追夢人——施羽繁。

她是我們班的班長，一個品學兼優的好學生。但與此同時，她還是我們校園的一顆小明星。她自小酷愛讀書，是個讀書的小能手。老師們，同學們，家長們都樂意聽她讀書，因為她不僅僅僅聲音甜美，而且任何難度的片段，在她那爽朗的嗓音中，就讓人心曠神怡、陶醉其中。

當然，如此高的水平，可不是天生就有的，離不開她無數的磨練、刻苦的努力。

記得三年級的時候，我和施羽繁坐前后座。有一天，我們學了一篇課文，這篇課文朗讀起來十分困難，老師請了許多好同學來讀，但是沒有一個人能把這篇課文讀得十分流暢，正當大家都愁眉苦臉的時侯，坐在我身后的施羽繁高高地舉起了手，全班同學不約而同地向她看了過去，老師也有一些震驚，繼而微微一笑，說：“就讓施羽繁來試一試吧。”

前一段時間，她代表我校參加了大豐市“藍色之旅”的演講，還獲得了二等獎呢!

人，都就應有夢，有夢就要奮斗。施羽繁正在用自己的努力，朝著夢想奮進，我堅信，終有一天，她會夢想成真!

奔跑追夢高考（模板17篇）篇八

終身學習，圓自己良師之夢。

三月初到德翰，成為一名英語教師。望著孩子們天真稚嫩的臉龐，我既激動又擔憂，興奮自己終于成為一名真正的人民教師，內心時刻提醒自己，要承擔起教書育人的重任不敢掉以輕心。我曾自信自己有扎實的'專業知識，閱讀各種教育類書籍，熟知班級管理方法。但正所謂實踐出真知，真到了課堂上，才深刻的體會到“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”.親身經歷了第一堂課后，深刻感受到再豐富的理論知識都不足以應對真實的課堂教學突發狀況。對于幼兒教學一定要虛心，多向經驗豐富的老教師請教，要特別感謝趙明革、馬冰冰這兩位熱心負責的班主任，在我日常陷入迷茫的時候，她們傾囊相授課堂教學和班級管理經驗，不斷地支持我、鼓勵我，一遍遍的模擬場景，給我示范……從這兩位前輩教師身上，我感受到了德翰優秀教師的品格，深受鼓舞，激勵自己想盡快成為一名骨干教師！我知道，在成長的路上，始終需要不斷學習，積累經驗，有朝一日終能實現夢想成為一名良師！

關愛學生，圓學生成才之夢。

教育學之父夸美紐斯曾將教師譽為“太陽底下最光輝的職業”,我想，這是因為教師不僅僅是向學生傳授知識的人，更是能塑造學生未來，影響學生一生的人。在課堂上，我見到過這樣的學生，學習十分努力，但就是記知識點的進度比別人慢。作為授課教師，內心難免有些憂慮，但我又勸告自己，此時最不能做的就是諷刺挖苦學生，而是應該耐心鼓勵學生，告訴他只要堅持不懈，定能成為后起之秀。遇到對學習有畏難情緒，學科學習不均衡的學生，我想到孔子提出的“因材施教”、“有教無類”,讓孩子們感受到老師對他們的關愛，讓他們對未來充滿希望，正如學校教室墻上貼出的標語，“善待學生，因為這間教室會飛出很多未來的英雄！”

愛崗敬業，助力學校育人之夢。

不同于其他專注書本刻板的學校，德翰實驗小學是學生夢想的搖籃，有志于培養具有世界眼光的創新人才。學校的校園環境優美，教學設施完備，運用多媒體教學給學生上課，多種多樣的教學教具大大激發了學生的學習興趣。豐富多彩的校園活動促進學生德、智、體、美全面發展，學校精心組織教師教研評課活動，讓老師們彼此交流經驗，互相學習，不斷成長。在這樣的教學氛圍下，我怎能不更加熱愛教育事業，十分憧憬渴望像其他教師一樣，甘為人梯，勤懇敬業。

春天，德翰實驗小學迎來了全新的發展機遇，相信我們能夠攜手，家、校、師，生四位一體，以夢為馬，揚帆起航！

奔跑追夢高考（模板17篇）篇九

20xx站在新起點，迎接新挑戰，創造新成績。我們都在努力奔跑，我們都是追夢人!以下是小編為大家準備的關于做新時代的追夢人話題。

作文。

歡迎大家前來參閱。

清晨的陽光投進我的房間，送進一束束溫暖與力量。爸爸喚我出發，我應了一聲，登上車，向住在蓮花北的爺爺家開去。爺爺已八十高齡，退休前是一位橋梁工程師。可能是專業的原因罷，我總聽父親和幾個堂哥說他有點嚴厲。一路張望著前方，盼著那棟老房子早些出現在視野里。一整年，也只有這大年初一可以一家人聚聚了。

爺爺的家門如往常一樣半掩著，透出一陣陣香氣。我推開門，小小的客廳中間，餐桌上已經放好了一盤金黃酥脆的春卷。來不及打招呼，我就迫不及待地“大開殺戒”了。

我吃得心滿意足，一抬頭，看見了玻璃門后弓著背在廚房中忙碌的爺爺。爺爺穿著打上深灰色補丁的舊衣服，一手握著鍋鏟熟練地翻炒著菜，另一只手穩穩地扶住了鍋。

我推開玻璃門，爺爺回過頭來，見到是我，慈祥地笑了笑，便又背過去做起菜來。小小的廚房內氤氳著菜的香氣，發黃的柜子邊擺上了許多瓶瓶罐罐，讓我感到頗為親切。我有千言萬語想對爺爺說，卻不知從何開口。爺爺像是猜到了我有話說不出，便開始慢悠悠地給我介紹他做的地道的上海菜。爺爺的話有種安定人心的力量，讓我也打開了話匣。我告訴他我喜歡物理，告訴他我排名又進步了。爺爺溫和地笑著，不帶一絲嚴肅的氣息。

爺爺聽完后，給我說起了他的故事。他在六十年前從同濟大學畢業。那時候的新中國面臨很多困難與壓力。那時風華正茂的他們有滿腔熱血，有報國之志，把自己最美的青春都獻給了祖國。爺爺自豪地說：“你去過xx大橋嗎?那可是爺爺修的!現在，咱們大中國已經崛起，中國人啊，再也不會受到曾經那種欺凌與冷落了。”我看著他秋天荻花般的頭發，看著他滿臉深深淺淺的皺紋，內心不禁涌起一陣感動，淚水簌簌地流了下來。趁他做菜沒注意，我飛速地抬手把淚水擦掉了。

過了一會，他抬起頭，意味深長地看著我說：“中華民族復興大業，是我們幾代人的夢想，中國夢還等你們這一代人去完成呢!你可不能讓爺爺失望啊——做個追夢人，這是你跟爺爺的約定哦!”爺爺的眼中，是堅定，是信任，是希冀。我認真地點點頭，說：“嗯。爺爺你放心吧。我會努力的。”

等爺爺炒完菜，我和他一同回到了客廳，一家人坐在一起吃飯、聊天，不知不覺就到了該離開的時候了。臨走前，他沖我眨了眨眼，說：“不要忘了你跟爺爺的約定哦!”

我望著爺爺眼中閃爍的光芒，又認真地點了點頭。中華民族的復興大業，是幾代人的夢想。我要接過爺爺傳過來的火炬，像爺爺一樣，做個追夢人。

我的淚又上來了。

舞臺后方的大屏幕迅速切換到了跳傘隊的場景，在長長的隊伍里有一個矮小的身影，她就是值得我們學習的付麗娟。在整個跳傘隊里，她年齡最小，只有13歲，與我們同齡。清晨的長跑已經讓她筋疲力盡，但心中的夢想使她堅持下來，夢想就是她前進的動力。在跳傘隊，有一項用腹部頂在椅子上的訓練艱苦殘酷，但這是實現夢想的必經之路，她起早貪黑地訓練，從沒叫過一聲苦累，為的就是享受那高空一跳的自豪。她和她的伙伴們每天都要及時完成訓練，否則將會被淘汰。她們一齊被請到了現場，邁著整齊的步伐，走上舞臺，她說，多少次她曾想放棄，但夢想一次又一次讓她勇往直前。

聽到這里，我心潮澎湃：我也要為夢想而奮斗，在學習上勤學好問，在生活上獨立自理，在體育上強身健體。成為執著追夢的人，堅持自己的夢想，讓人生出彩。

徜徉于世界名著的文學長廊里，我深深被瑰麗神秘的文字所吸引。于是，在我幼小的心靈里種下了一粒夢想的種子——成為像傅雷、季羨林那樣的大翻譯家，將世界各國優秀的文學作品傳播到人類生存的每一個角落。我也曾為這個夢想而奮斗過：早讀課上，我認真地讀書，試圖將一篇篇美文深深刻入大腦;外教課上，我目不轉睛地盯著老師的口型，力求發音的標準純正;課余時間，我翻閱英漢詞典，努力記憶一個個陌生的單詞。可是通往成功的道路上布滿了荊棘，在困難面前，我氣餒退縮了。付麗娟的精神喚醒了我沉睡已久的夢想，我將重新起航，追尋心中的夢。

“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，雖然追求夢想的道路漫長而崎嶇，但我將永不言棄!

千山萬水，奔向天地跑著你追我趕，風起云涌春潮;海闊天空，敞開溫暖懷抱。

那天，我因為要去城里配眼鏡，所以起得很早。我來到家門口，看見伯母家門口異常熱鬧，好像是在為什么人送行。我在去眼鏡店的路上問爸爸：“爸爸，伯母他們一家是在送什么人啊?”“奧，你說你伯母家的夢夢姐姐呀，她正要去青島市旅游呢!”(夢夢姐姐是伯母的第三個女兒)。

我努力回想著有關她的記憶：記得印象中她是一個還沒有我長得高，長得其貌不揚，說話柔聲柔情的大學生。“記得你夢夢姐去年還去中國臺灣旅游了兩次呢!”“是嗎?那她學習一定很優秀吧!”“nonono，你夢夢姐姐只是在一所普通大學畢業的哦。”爸爸說。“那她為什么這么有錢呢?”我疑惑地問道。“我聽你伯母說夢夢她雖然被分到了一所很普通的學校，但她并不服輸，在學校勤奮學習，取得了一個很好的成績，畢業后被分配到一家著名公司，積極向上，才能到世界各地旅游呢!”媽媽說道。

聽到媽媽爸爸說的這些話，我對夢夢姐姐有了一個全新的印象，想到很多人一上了大學，就開始瘋狂社交，購物，玩，將學習這碼事拋之腦后。再想想自己平時很少按照老師的要求背知識點，學習時注意力經常在別的東西上，就覺得心里無比慚愧，不能像夢夢姐那樣無時不刻積極進取，擁有遠大目標，堅定追逐夢想!

俗話說：“自律給我自由。”我也應該像夢夢姐那樣堅定信念，努力追逐夢想!

奔跑追夢高考（模板17篇）篇十

羅素曾說過：“希望是堅韌的拐杖，堅持是旅行袋，攜帶它們，人可以登上永恒之旅。”有夢就追那怕是千篇一律的失敗。

——題記。

不管是人類，動物，植物都有自己的夢想，一毛一毛一蟲的夢想是變成一只婀娜多姿的蝴蝶；水滴的夢想是匯成無邊無際的大海；桂花的夢想是成為花中之王；樹葉的夢想是永遠在大樹的懷抱......我的夢想是成為書法老師。

書法，中國文化的一精一髓，一個中國人，怎么能對書法一竅不通呢？我希望將中國的'文化傳承下去。教書育人，使所有人都不忘傳統。育人先育已，在學書法路上我擁有一顆熱一愛一與固執的心。

在學一習一的途中總會有笑容，也總會有淚水。但永不放棄才是重中之重啊！

初學楷書，我的字是歪七扭八，一段時間的訓練并沒進步多少，我十分著急，也想放棄，也曾自暴自棄過。可功夫不負有心人，漸漸地，我的字也算像樣。可書法練一習一，也誤我的功課——數學，本來就不好，這一誤豈不是一落千丈？可我有一種信念：堅定自己的選擇永不放棄。這是我靈魂的支撐。最終，我克服了。上學期，書法獲得區三等獎，數學有了很大的進步。追夢的路上常有坎坷，而偉大的周恩來總理兒時的一句“為中華之崛起而讀書”證明他的一生都在實現自己的諾言，這使我受益無窮！

從追夢的開始，我就注定不會結束，淡藍的天空，純潔的心，是我追夢的開始；風雨一交一加，雨后彩虹是我追夢的過程；茁一壯的大樹，便是堅強，雷打不動的信念；無邊無際的大海是意示我的夢不會有結局，至于成敗，對我而言，是浮云......

奔跑追夢高考（模板17篇）篇十一

“加油！加油！……”比賽已經結束了，但是那歡呼聲、吶喊聲似乎仍然不絕于耳，奔跑、沖刺帶來的那份激奮人心的感覺似乎還在心中流淌。

秋日艷陽下，市南區小學生運動會拉開了序幕。這一次，我參加的是男子組400米跑。第一次參加這樣的比賽，我不禁緊張起來，看看對手，個個摩拳擦掌，志在必得，四周圍充滿了濃濃的火藥味，真為自己捏了一把汗。站在跑道上，我全神貫注，雙眼凝視前方，屏住了呼吸，就像嚴陣以待的士兵。只聽見裁判說：“各就各位，預備——”頓時場下安靜了，好像是大戰之前最后的通牒，更像是狼群獵殺目標前的埋伏。“砰——”隨著發令槍一聲號令，運動員們像一只只饑渴難耐的獵豹，向獵物飛奔而去。我全力奔跑著，只聽得鞋子快速摩擦地面的沙沙聲，只感覺細細密密的汗珠一點點沁滿我的額頭，然后肆意地在背上靜靜地流淌。我跑在隊伍的中間，聽見了旁邊有人聲嘶力竭地喊著：“陳永鳴，加油！陳永鳴，加油！”這聲音仿佛給我注入了一股力量，超越、再超越，感覺對手一個個被我甩到了身后。終點就在前方，勝利就在眼前。正當我認為勝券在握的時候，旁邊一個穿紅衣服的的男孩沖了過去，我以及其微弱的劣勢與冠軍失之交臂，獲得了400米的第二名。

比賽過后，我去和第一名握手，他也善意地表達了他對我的祝福，他還悄悄地對我說：“你前300跑得非常快，只不過后100米減速了，你如果后100米再快0。5秒，你就是第一！春季運動會再見！”我鄭重地點了點頭。

坐在賽場上，看著奔跑的隊員，聽著加油的聲音，我不禁想到，人生就像一場跑步比賽，只要有夢想，就要自信地去追逐。勝利不僅僅靠最后的沖刺，更要靠途中不斷地堅持。

奔跑追夢高考（模板17篇）篇十二

人人心中懷有夢想。

夢想并不分高低貴賤。親愛的朋友，如果你的夢想被世人唾棄不解，也請不要放棄——那是獨屬于你的最純潔、最熾熱、最真誠的發自內心的呼喚。

那么，你——你打算何時去追逐自己的夢想呢?

追夢的我們從同一條起點出發，朝氣蓬勃地在逐夢之路上向前奔跑。可有時候你的步伐開始變慢，其他人也離你愈來愈遠……直到你再也尋不到任何一個人的背影的時候，你下意識地往身后望去——空無一人。你終于意識到，自己變成了吊車尾的那一人——你竟是離夢想最遙遠的一個人。

你開始感到疲乏，你開始感到彷徨，你開始感到迷茫，你開始感到驚慌，你開始感到失望。要不就在這停下吧?你想到了放棄。你環顧了一圈四周，發現沒有人注意到你。你不用害怕丟了面子，但你還在猶豫。

有人也許會覺得自己的夢想過于遙遠，最后他們選擇了放棄——他們停下了腳步，卻再也無法品嘗到實現夢想的甘甜。他們只能在日復一日的哀嘆中度過余生。

可有些人偏偏不甘心于在此止步，他們繼續激勵著自己，用堅定的的信念朝前奔跑——盡管他們的速度不及別人。

也許你曾為此苦惱。你煩惱著如何在逐夢的長跑之路中到達終點。我希望你某天能夠消除這個困惑——譬如在偶然瞥見一行“言之命至，人隨己愿”的小字后幡然醒悟——你理應在無數個明天中加倍努力。然后你會發現，終點就站在你的面前。當你踏過終點線的那一刻，人們將為你送上最熱烈的喝彩。你嘗到了人生的甘甜。

你的長跑之旅結束了，你的逐夢之路完成了。

你的夢想實現了。

奔跑追夢高考（模板17篇）篇十三

我們一直都在路上，一直都在奔跑追逐，而我們所追逐不變的是心中的夢想！

――題記。

我們每個人都擁有自己的夢想，因為它是人們前進的動力和目標。每一個人都應該有夢想，人若沒有了夢想，就如同一副空殼。

我們都曾有想過，自己的夢想是什么，夢想中的自己是一個怎樣的人。可現實告訴我們只有努力才能靠近夢想，否則夢想就會變成虛無縹緲的幻想，甚至從幻想變成空想。

夢想是目標，夢想是動力，夢想是希望。夢想帶給我們無限的動力，帶領我們前進，指引我們前進。人的一生本來就寂寞，但是有了夢想就不一樣；夢想是縹緲的，除非有了努力；一切的努力都是盲目的，除非有了知識；一切的知識都是徒勞的'，除非有了自信與希望：自信與希望也不是盲目所獲取的，而是生活中的經驗累積。

人的一生本身就是一場籌碼，而夢想就像是一個深淵，一旦跳入這個深淵，要么學習大鵬展翅翱翔，扶搖直上；要么，石沉淵底，在這個深淵里彷徨、迷茫。前者，則是自信與堅持的果實；后者，則是缺乏自信，會迷失自我，消失在深淵中。

夢想的實現所受到的因素有很多，但在其中最重要的則是努力與堅持。努力與堅持都是說“說起來容易，做起來難”，且努力與堅持都是一個人意志的體現。但夢想的路上，也并非做到努力和堅持就能夠圓夢的。有些人，努力了一輩子，堅持了一輩子，追夢追了一輩子，到頭來，換來的則可能是縹緲的余生。但，這并不代表著夢想就一定不會實現。那些夢想實現的人們，欣喜、快樂、身上有著無數的自豪感；而那些沒有實現的人們，有的選擇堅持，相信夢醒總會實現，還有的人選擇了墮落，再無當時追夢路上的雄心壯志。這是，一顆樂觀的心態則格外重要。有的人追夢注重過程，則另一部分人注重結果。我認為注重過程的人圓夢的幾率大一些，因為他們不注重結果，他們享受過程，即使失敗，也不氣餒，他們曾經努力過，堅持過。

折斷雙翅的鳥兒有仰望天空的幸福；無法開花的扶桑，則用綠色裝點大地。大膽的追夢吧，勇敢的追夢吧！讓我們放飛自我，享受青春的快樂。我們不怕失敗，因為我們還年輕，有著無限的可能；因為我們努力過，享受追夢的快樂。

夢想是火，點亮了生活的黑暗；夢想是水，滋潤了干涸的心靈；夢想是燈塔，照亮了我們前進的方向。讓我們大膽地去追大膽地去跳，享受我們的青春，使青春不留遺憾！

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。

奔跑追夢高考（模板17篇）篇十四

濃重的酒氣彌散在空氣中，桌子上凌亂的酒瓶訴說著他的悲哀，散落在地上的報紙如同魔抓般將他生生撕裂，刺目的字宣判了他手術失敗后的刑罰“天才醫生已成往事，醫療事故名聲不再。”他那雙哀傷的眼眸沒有一絲溫度，冰冷得似乎要凝住整個世界，心中那個水晶般的夢，隨之碎落一地。

【二】往事如影，誰的夢曾經明媚？

一抹青翠突破了沉寂的大地，仿佛預示著將至的陽光開始眷顧江南。

窗外的冰雪消去了不少，但他眼中的失落與冰冷卻與日俱增，地上的酒瓶早已堆積成山。兩個月的消沉與墮落，他的臉上再也找不到昔日天才的光芒。“吱呀”門開了，他的父親拿著一本泛黃的本子扔給他，瞟了他一眼，嘆息，拂袖而去。他撫摸著這本泛黃的本子，心里似乎被什么扎得陣陣刺痛。他翻開兒時的日記本，看著自己孩提時代雕刻的誓言，雕刻著救死扶傷的偉大夢想。雖然語氣稚嫩，卻字字鏗鏘。原來，自己那顆夢想的種子早已破開嚴冬，在春天中生根，發芽，在如梭的歲月中已經長成了參天大樹。終于，他眼中的寒冷在春風中融化，春天，觸手可及。

【三】梨花如絮，誰的殤漫天飄散？

陽光擁抱著大地，梨花的芬芳縈繞著夢一樣的江南。

終于，他走出了心里的那片蒼涼，他鼓起勇氣踏進醫院，但是，同事們在背后的話語卻如同尖刀，剜著他的心臟，冰冷的刀鋒漸漸冷卻了他才剛剛沸騰的血液，各種謾罵撕扯他的神經，他轉身向街外逃去，漫天飛舞的梨花在他眼中盡是悲涼。心里的那一絲春天被一場大雪驅散，銷聲匿跡。

【四】暖日如流，誰的愛消冰融雪？

四月江南，流水將最后一絲凝結融化，流淌在江南的每一個角落，

資料。

他沉重的身體，在重重壓力下，被最后一根流言的稻草壓垮，他倒下了，躺在病床上，毫無生氣。他的世界已經轟塌，如同沙漠一般干涸。他的眼中已是空洞一片，仿佛靈魂已經滅亡。這時，他的手機響了，是一個陌生號碼發來的鼓勵短信。這救命般的短信，讓他空洞洞的眼中閃過一絲光。這救命的短信，如同冬日的一縷春光。一個月里，各種不同的號碼發的.鼓勵短信接踵而至，他的心已經被徹底解凍。他那春天的夢，醞釀了秋冬兩個季節，不斷被寒冽撕傷，現在已經化作暖流，流向他的心底。

【五】百花如虹，誰的心永遠如春？

五月，綠色披上了這片土地，七彩點綴著這個季節，這時的江南，艷若西子。

他，開始堅強的面對流言，努力的學習，用他最高明的醫術，挽救著在死亡線上掙扎的人們，他用事實向世人證明了，他，依舊是那個天之驕子。

十年后，他躋身世界頂尖名醫行列，一時為之轟動。同年五月，父親趨勢的消息傳來。

他為父親整理遺物時發現了一個盒子，里面，是幾十張手機sim卡，一部手機和一本夾著一張紙條的字典。他顫抖著雙手打開字條，上面只有歪扭的一行字：其實，那次失敗的手術并不是你夢想的春天的凋零，凋零的，不過是春天里的一朵花罷了。他的淚水滾出眼眶，浸濕了那張字條。

他乘上了那趟開往春天的列車，因為他知道，那片春天有夢想，還有，他的父親。

四十年后的五月，救治了十萬人的他，握著父親的字條，在最美的江南，安詳的沉睡在這片春天里。

奔跑追夢高考（模板17篇）篇十五

高三，是我們人生中最為美好的一年，在這一年中我們經歷了最為純真的一年，最拼搏的一年，也是高三勵志的一年。

高三每天陪伴我們的是朝陽還沒露出的笑臉，是繁星閃爍的眼睛，是同學們奮斗的背影，是老師勤勤懇懇的教導，我們在這一年學會了堅持，學會了奮斗，學會了自信，學會了調整。

每一次的考試就好像真實的戰場，我們用知識的武器在廝殺，盡管困難重重我們還是堅持到了勝利，是的因為我們每天都在默念著自己的目標，自己理想的大學，每個人都在卯足勁兒，憋足氣兒，在題海里劈濤斬浪，勇往直前!

加油吧，高三!拿出十二分的勇氣去戰勝困難，拿出雙倍的努力去實現夢想，拿出十二度微揚的嘴角微笑著去面對高考，我相信你會輕輕的但是十分自信的說：奔跑吧!高三!

奔跑追夢高考（模板17篇）篇十六

有一種人愛做夢，愛追夢，更愛為夢想而奮斗。

——題記。

尋夢，撐一支長蒿，

向青草更青處漫溯。

滿載一船星輝，

在星輝斑斕里放歌。

涓涓的小溪在草叢里流著，流著。它有一個夢，那就是有一天，它能投入大海的懷抱，變成一朵最絢麗浪花，在波濤里蕩漾。它夢想著，追逐著。它知道，大海在東方，于是，日夜不停，向著東方奔跑著，奔跑著。

偶然的一天，它遇見了一塊巨石，小溪努力地推它，撞擊它，可是巨石巍然不動。小溪不泄氣，日復一日，年復一年，從不放棄。巨石一天天被磨薄，一天天消瘦下去，終于有一天，小溪成功了，那一剎那，水流穿過巨石的身體，在陽光下迸濺出玉屑般的水花，宛如小溪現在的心情，明快的，閃亮的。它沒有忘記自己的夢想，堅定不移的向著東方奔跑。

經歷了諸多的磨難，小溪變的強大了，它已經成為一股有力的，奔放的河流。它幻想著大海的波瀾壯闊，幻想著大海的蔚藍世界，幻想著大海一切的一切。這些只是更加堅定了小溪的追求和努力。

可是有一天，它遇見了沙漠。它聽見了無數個生命的掙扎，它聽見他們對自己的呼喚。它猶豫了。它想起遙遠的大海，那個美麗的世界，那個夢想了許久的天堂。它不愿就這樣放棄。可是，它看見那些小草，那些即使在這樣惡劣環境下，從不放棄，一直默默的等待機會的堅強的小草，那些因饑渴而奄奄一息的各種動物，卻依舊在與死亡抗爭。小溪感動了。

“那么，我愿意從頭再來。”

它最后望了一眼東方，懷抱著自己的夢想流入那一片干裂，它滲進大地深處，用自己的血液灌溉大漠的每一粒黃沙。它看見綠色染遍了大地，無數的生命完成了生命的過程，而后安心的留下種子去了。

小溪覺得自己很高興。它沒有忘記大海，那是它愿意傾情一生的地方。它已經迫不及待了。

“那么，我也該走了。大海在等我。”

于是，小溪又回到了起點……。

故事未完待續。

我也有夢想。我想要走遍世界上每一片灑滿陽光的土地，我愿意用我的一生去追逐每一個樸素卻又自然的村莊，體驗我國的大好河山，經歷異國風情，記錄一幅幅美麗的畫卷，在每一片藍天里飛翔，在每一汪湖水潛游，把所有美好事物與世界上每一個熱愛美好的人一同分享。

我愿意，像小溪那樣，一生一世追逐它，不管遇見怎樣的艱難困苦，我永遠也不要放棄。因為那是夢想，那是生命存在的意義，那是永不言棄的追求!

追求理想。

每個人都有自己想要追求的理想，而我的理想在不同的時候有著不同的愿望。

小的時候，我的理想就是當一名人民教師。我夢想自己像一支蠟燭，雖然細弱，但有一分熱，發一分光，照亮了別人，溫暖了自己。我耐心地給同學們上課，熱情地對他們進行輔導教育。最后，這些孩子們終于長大成長，成為國家的頂梁柱。

大一點的時候，我的理想是成為一個大明星。我夢想自己是一個能歌善舞的女孩，有機會，站在舞臺上開著自己的演唱會，下面的“彤”絲們呼喊著我的名字。演唱會結束后，會有許多粉絲來要我的簽名，找我合影，那感覺一定會很好。

現在我的理想則是當一名古箏演奏家。10歲時，媽媽發現我對音樂很感興趣，就想給我報一個音樂興趣班。媽媽對我說：“乖女兒，學古箏好不好?古箏能體現出中國女孩的古典美。”我高興地說：“好呀!我最喜歡古箏了!”其實心里想：“我肯定一個曲子都彈不好，估計一個月不到就不學了。”

揚的曲調，熟練的演奏技巧，一下子吸引了我。從那時起。我就愛上了古箏。我剛會彈一首曲子的時候，我高興地不得了。我提出了買一架古箏，媽媽同意了。從它進入我的家門的那時起，我都像寶貝似的愛撫著它。

以后，可能我還會改變自己的理想。但是，只要我有了理想，有了追求。我便會努力完成它。放飛理想，是我一生的追求!

奔跑追夢高考（模板17篇）篇十七

馬云曾說：“這個世界不缺少錢，缺的是企業家的與精神。”而我現在要說：“這個世界不缺少路邊鼓掌的人，缺的是我們精彩的奔跑。”

時代的步伐越來越快，越邁越大。但就在這樣一種似乎要逼迫人去的下，仍然有許多人縮而不前。過去，是那些在職場里摸爬滾打了十幾年的中年人感嘆一句的不容易，但流露出更多的是認請生活真相后依然熱愛生活的執著，是一種四十不惑、五十知天命的人生境界。現在呢，我卻時常聽到歲月的蒼涼之音掠輕的嘴唇，看到年輕人被靈魂里潛藏的怯懦絆住腳步。所以冰心先生吶喊：切莫回頭。

的確，年輕不是揮霍的資本，但它絕對是我們“雖千萬人吾往矣”熱血澎湃的最堅實的后盾。而當我們老了，還是可以擁有年輕的心。所以，我們有什么理由、什么借口來停留?我們應該奔跑，跑出自己的風采，并像那句充滿豪情壯語的廣告語說的：永不止步。

然而，很多人都不敢在人生路上盡情奔跑。生活使人人都學會了忍，但并未使人人都成為韓信。

所以，我想說，是打敗了我們的怯懦，然后我們被自己的怯懦打敗。一個人感到失敗，不是因為做不到或做不好，而在于沒有勇氣去做。在高唱“勝者為王，敗者為寇”論調的今天，我依然堅信不以成敗論英雄，就像滿清末造，革命黨人發動廣州起義，雖“死事之慘”，但孫中山先生仍然對這場戰役給予了極高的評價。他說：則斯役之價值，直可驚天地，泣鬼神，與武昌革命之役并壽。”只要你盡情奔跑，歷史會給你最公正的評價，最熱烈的掌聲。

人生之路，沿途的風景的確需要欣賞、鼓掌，但駐足不前便失去了旅行的意義。我們每個人都該成為自己的司馬遷，不必去記載別人的豐功偉績，而是記錄自己堅實的足跡;不是為了讓后世銘記，而是有一天自己可以回憶。

生而盡其動，讓我們每個人都盡情地奔跑吧。如果海到盡頭，那就天作界，如果山登絕頂，那么我為峰!

因奔跑而精彩，我要為自己鼓掌。所以，我要地說：“我要做自己的英雄。”