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放風(fēng)箏寫話大全(22篇)

時(shí)間:2025-06-09 作者:紫衣夢(mèng)

一篇優(yōu)秀的作文應(yīng)該具備良好的結(jié)構(gòu),包括引言、正文和總結(jié)三個(gè)部分,以使內(nèi)容更加有條理和完整。下面是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文片段,希望可以給你帶來一些靈感。

放風(fēng)箏寫話大全(22篇)篇一

今天,陽光明媚、和風(fēng)習(xí)習(xí),天上要飄著朵朵白云。這真是一個(gè)放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié)!

于是,我我便把我的弟弟帶來一起放風(fēng)箏。我們走到了小區(qū)后院,發(fā)現(xiàn)天上的風(fēng)箏可真多啊!它們形狀各異,色彩斑斕,令我眼花繚亂!

有長(zhǎng)著許多腳的蜈蚣風(fēng)箏,有可愛的“小金魚”風(fēng)箏,還有在兇猛的“老鷹”風(fēng)箏。天空中熱鬧極了!

遠(yuǎn)處有一家三口,小朋友正在放著五彩的三角風(fēng)箏,他的風(fēng)箏漸漸飛了起來,越飛越高。父母看著自己的兒子放風(fēng)箏,時(shí)不時(shí)的夸上一句:“放的風(fēng)箏可真棒啊!”

我和弟弟迫不及待的準(zhǔn)備把風(fēng)箏放上天了。我們拿出了燕子風(fēng)箏,我拿著風(fēng)箏像一匹馬一樣跑了起來,而我的弟弟則高高舉起風(fēng)箏,等待信號(hào)。

當(dāng)我跑開十幾米遠(yuǎn)的時(shí)候,大喊了一聲:“放。”弟弟便立即放手,風(fēng)箏飛了起來,手里的線一松一緊,風(fēng)箏在天上翩翩起舞,好像在對(duì)我說:“主人,你看我飛得多高呀!”弟弟高興地喊了起來:“飛起來了!”

突然,一陣大風(fēng)吹來,把風(fēng)箏給吹下來了,卡在了樹枝上。旁邊的小女孩看見了,小聲的笑了起來,我拿把風(fēng)箏從樹枝上弄了下來,繼續(xù)放風(fēng)箏,我對(duì)弟弟說:“我們不能放棄!”

最后,經(jīng)過我們的不懈努力我終于又放起了放箏。“小燕子”風(fēng)箏飛得可高了,把其它風(fēng)箏都給比了下去。我和弟弟一起說了聲:“耶!”

看著天上的風(fēng)箏,人們說著笑著,那歡笑聲傳得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……這真是難忘的一天!

放風(fēng)箏寫話大全(22篇)篇二

一個(gè)學(xué)生春季的周末,小明和小軍兄弟倆沒有來到城市公園進(jìn)行放風(fēng)箏。公園里的柳枝已經(jīng)可以抽出嫩芽,花朵在露出他們笑臉,真是放風(fēng)箏的好季節(jié)。

公園里人真多!老人和年輕人都興高采烈。放風(fēng)箏的人也很多,放風(fēng)箏的天空也是五顏六色的,有“小金魚”、“燕子”、“膏唇販舌”......也沒有“大蜻蜓”。于是,小明趕緊對(duì)弟弟說:“快點(diǎn),弟弟,快把我們的‘大蜻蜓’放上去!”

于是,小明的`話剛落口氣,小軍就讓弟弟抱著一只“大蜻蜓”,他拿著卷軸跑了起來,小軍一邊跑,一邊連忙對(duì)弟弟說:“放下!”于是,小明趕緊把手放在“大蜻蜓”的手上.小軍繼續(xù)跑了一會(huì)兒,看著天上的風(fēng)箏飛得很高,他只是合上了腳,一點(diǎn)一點(diǎn)地把線軸放上去。看到他們的風(fēng)箏是最高的,他們是多么高興。然而,突然風(fēng)停了,他們的心情也緊張起來,在他們的風(fēng)箏就要掉到地上的時(shí)候,風(fēng)刮起來了,他們幾乎興奮得跳了起來。天快黑了,但放進(jìn)去比放進(jìn)去難。他們兩個(gè)也不愿意回家。

小軍答應(yīng)幫助小明自己以后還要來進(jìn)行放風(fēng)箏。“今天我們真是太開心,太有趣了!”兄弟倆念叨著進(jìn)入了一個(gè)甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。

放風(fēng)箏寫話大全(22篇)篇三

“兒童散學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶。”春姑娘邁著輕盈的腳步悄悄地來到我們的身邊,星期天,我和爸爸媽媽到星海廣場(chǎng)放風(fēng)箏,一下車就看見天空中飛舞著各式各樣的風(fēng)箏,有燕子,公雞,老虎……它們千姿百態(tài),十分美麗,風(fēng)箏在天空中搖擺,真是熱鬧非凡,讓人眼花繚亂。“爸爸,我們也放風(fēng)箏吧。”我已經(jīng)迫不及待了,爸爸先幫我把風(fēng)箏線綁好,讓我拉著繩子,媽媽把風(fēng)箏舉得高高的,準(zhǔn)備放風(fēng)箏,我向媽媽招手表示準(zhǔn)備,我喊“三、二、一,放”,媽媽把風(fēng)箏向天空一拋,我趕緊拽拽手中的`線,逆著風(fēng)跑了幾步,風(fēng)箏緩緩地飛起來了。手中的線慢慢變短,風(fēng)箏越飛越高,我抬起頭仰望著風(fēng)箏,他現(xiàn)在仿佛是一個(gè)箭頭,飛呀飛,飛到九霄云外也沒停留,漸漸的,它變成了一個(gè)小點(diǎn)兒。準(zhǔn)備收線了,我費(fèi)了九牛二虎之力才把他拉回三分之一,好累呀,這時(shí)爸爸走過來幫助我把風(fēng)箏拉了下來,等到風(fēng)箏離我只有不到三十米遠(yuǎn)時(shí),我才發(fā)現(xiàn),我的奧特曼風(fēng)箏是多么英勇而帥氣。

我喜愛春天,但我更喜歡放風(fēng)箏。

放風(fēng)箏寫話大全(22篇)篇四

春天的腳步接近了,藍(lán)藍(lán)的天空上飄著朵朵白云,春風(fēng)輕輕地吹著,大地一片生機(jī)勃勃。星期天,小明、小紅、小力一起來到公園的大草坪上放風(fēng)箏,他們看到天空中飛翔著各式各樣的風(fēng)箏,有多腳的蜈蚣、大眼睛的金魚,還有兇猛的老鷹等,好一片熱鬧的景象。他們迫不及待地加入放風(fēng)箏的`人群中。

小力帶來的是一個(gè)燕子形的風(fēng)箏,這個(gè)風(fēng)箏可漂亮了,翅膀上點(diǎn)綴著紅色的花瓣,黑色的尾巴如同一把精致的剪刀,讓人喜愛。只見小力舉起風(fēng)箏,笨手笨腳地跑起來,小明緊緊地拉著風(fēng)箏線,快速地跟隨小力跑動(dòng),在他們默契地配合下,風(fēng)箏輕輕松松地飛向了天空。在一旁觀看的小紅見狀,馬上抱起一個(gè)蝴蝶形的風(fēng)箏對(duì)飛上天空的燕子說:“請(qǐng)你把它也帶到天空上去吧!”微風(fēng)吹過,燕子風(fēng)箏在空中搖擺,好像在對(duì)小紅說:“我會(huì)的。”

離他們不遠(yuǎn)處,有一個(gè)小男孩在爸爸媽媽陪同下,興奮地放著一個(gè)五顏六色的風(fēng)箏,風(fēng)箏像一道彩虹,忽高忽低,忽左忽右,快樂地舞動(dòng)著,仿佛一個(gè)調(diào)皮的孩子在與白云姐姐玩耍。

地上綠油油的小草隨風(fēng)飄動(dòng)著,天上五彩繽紛的風(fēng)箏在翱翔著,它們?yōu)榇笞匀辉鎏砹嗽S多生趣,春天真美啊!

放風(fēng)箏寫話大全(22篇)篇五

陽光明媚的午后,小明、小麗和小華不約而同地來到大草坪上放風(fēng)箏。藍(lán)藍(lán)的天空上飄著許多像棉花糖似的白云,春風(fēng)輕輕地吹拂著,花香飄萬里,綠油油的草坪軟綿綿的,像踩在地毯上那樣舒適。

小明準(zhǔn)備放飛的是一只“花燕子”,五顏六色,翅膀上還畫著火紅火紅的花朵,尾巴尖尖的,像一把剪刀,好看極了!小華站立在草坪上,幫他高舉風(fēng)箏。小明則一手攥著線軸一手拉著纖細(xì)的絲線,快速地奔跑起來。可風(fēng)箏剛飛上去又一頭栽下去了,他試了好多次都以失敗告終,便氣得直跺腳:“你這只笨燕子,怎么都飛不起來!”小麗在旁邊捧著美麗的“蝴蝶”,微笑著說:“沒關(guān)系,多試幾次就行了。失敗乃成功之母嘛!還有一點(diǎn),你們得頂著風(fēng)跑,跑快一點(diǎn),路程再長(zhǎng)一點(diǎn),說不定就飛起來了。”聽完小麗說的這番話,他倆的心中又燃起了一絲希望,小明再次拿起線軸,小華則拿起風(fēng)箏,小明放線后,他倆就飛快地奔跑起來。果不其然,漸漸地,花燕子真的一步一步地向天空的懷抱飛去……看著風(fēng)箏越飛越高,在云海中自由自在地翱翔,他們也仿佛變成快樂的鳥兒,在空中騰云駕霧。緊接著,小麗的“蝴蝶”也扇動(dòng)著五彩繽紛的翅膀,越飛越高,在天空中猶如一條光彩奪目的彩虹,與藍(lán)天白云爭(zhēng)奇斗艷起來。

不一會(huì)兒,各式各樣的風(fēng)箏都趕來天空中盡情地飛舞,有展翅翱翔的老鷹,多足的蜈蚣,鼓著眼睛的紅金魚,五顏六色的瓦片風(fēng)箏……它們猶如煙花綻放,更像畫家那美不勝收的畫卷。瞧!遠(yuǎn)處還有一個(gè)小男孩正在高興地放風(fēng)箏,旁邊的爸爸摟著媽媽的肩膀,欣慰地說:“我們的孩子終于長(zhǎng)大了,學(xué)會(huì)自己放風(fēng)箏了。”

“兒童散學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶。”多美的風(fēng)箏,多妙的午后!

放風(fēng)箏寫話大全(22篇)篇六

一個(gè)陽光明媚的清晨,太陽公公伸著懶腰,從半山腰緩緩升起。小紅、小時(shí)、小明和小華一家一起來到樹木園的大草坪上放風(fēng)箏。

藍(lán)藍(lán)的天空飄著朵朵白云,春風(fēng)輕輕地吹拂著,送來花草的清香。綠色的草地軟綿綿的,就像踩在地毯上。四個(gè)小朋友拿了各種各樣的風(fēng)箏,有花蝴蝶風(fēng)箏,看起來既優(yōu)雅又高貴,還有老鷹等風(fēng)箏等。

過了一會(huì)小朋友決定比賽放風(fēng)箏,小紅當(dāng)裁判。于是他們一人站一角抱著風(fēng)箏,小明想:“燕子”呀,“燕子”你可要為我爭(zhēng)一口氣呀。他正想著,小紅忽然發(fā)令說:“放”,小明才回過神來。小時(shí)往有風(fēng)的那邊跑,手里拿著線軸,可在后面的風(fēng)箏就像一個(gè)又哭又鬧的娃娃,在草地上亂滾。過了好一會(huì)兒它才安靜下來,徐徐上升,它在空中時(shí)而上升,時(shí)而下降,時(shí)而轉(zhuǎn)圈,可愛極了。而小時(shí)也在盡力地控制著風(fēng)箏。再看看小華的風(fēng)箏,他的風(fēng)箏飛的又高又遠(yuǎn),就像一位軍人,穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)卮A⒃诳罩小?/p>

空中出現(xiàn)了各式各樣的風(fēng)箏,有翩翩起舞的蝴蝶風(fēng)箏,有瞪大眼睛的蜈蚣風(fēng)箏,還有展開雙翅的老鷹風(fēng)箏。小華爸爸扶著小華媽媽的肩,共同欣賞這美麗的天空,而小朋友們都把比賽這事給忘記了,沉迷在這春日的美色中。

小作家:何政鑫。

春回大地,萬物復(fù)蘇。小草從泥土里探出頭來,小鳥在樹枝上唱著歡樂的歌兒,花兒們競(jìng)相開放。春天是美麗的季節(jié),春天也是小朋友們放風(fēng)箏的季節(jié)。

星期天,小明和小軍約好在公園里放風(fēng)箏。他們來到草坪上,小軍拿出燕子形狀的風(fēng)箏交給小明,小明舉著風(fēng)箏,小軍在前面將線拉了一小部分出來。小軍喊:“放!”小明將舉著的風(fēng)箏手輕輕松開,小軍拉著線,順著風(fēng)向前跑去,燕子形狀的風(fēng)箏慢慢地升上了天空。風(fēng)箏在天空中隨風(fēng)飄動(dòng),如同一只小鳥飛在藍(lán)天上,越飛越高,越飛越遠(yuǎn)。小軍和小明望著高飛的風(fēng)箏,心里可高興了。一旁的小妹妹,她手里拿著蝴蝶形狀的風(fēng)箏,也準(zhǔn)備放。她望著小軍和小明的風(fēng)箏飛得那樣高,她心里也暗自想,我也要將我的風(fēng)箏飛得跟他們一樣高。不由自主,小妹妹的臉上露出了甜美的笑容。

遠(yuǎn)處,一家三口也在放風(fēng)箏。孩子拉著風(fēng)箏線在草坪上愉快地跑著,爸爸媽媽看著孩子長(zhǎng)大了,欣慰地笑了。多么溫馨,多么美的畫面。

天空中有各種各樣的風(fēng)箏,有蜈蚣形狀的,有金魚形狀的,有老鷹形狀的……成為了天空中一道美麗的風(fēng)景。一陣微風(fēng)吹來,人們的臉上露出了甜蜜的笑容。啊,春天真美啊!放風(fēng)箏真有趣!

小作家:鐘佳樂。

“兒童散學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶。”“啊!春天終于來啦。”小朋友們高興地說:“我們可以一起去放風(fēng)箏啦。”于是小紅、小明和小芳等好朋友拿好風(fēng)箏就沖出家門。

他們來到一片綠茵茵的大草坪,小朋友們?cè)诓萜荷吓馨。。_心極了,小紅抱著自己的蝴蝶風(fēng)箏,眼睛笑得瞇成一條縫說:“小明、小芳你們倆快點(diǎn)啊,我好想讓我的小蝴蝶飛向藍(lán)藍(lán)天空啦。”小明拿著風(fēng)箏線在草地上一邊奔跑一邊目不轉(zhuǎn)睛盯著小芳,她正笑呵呵地舉著一只可愛的小燕子,做出準(zhǔn)備放手起飛的架勢(shì)。這模樣太帥了!

遠(yuǎn)處還有一家三口在草坪上玩,那里的小男孩也在盡情地放風(fēng)箏,他第一次把風(fēng)箏放飛天空,可興奮啦!跳起來拍手叫喊:“爸爸媽媽快過來瞧瞧。”爸爸同媽媽高興地說:“咱家的兒子真棒!可以獨(dú)自放飛風(fēng)箏啦!”小男孩聽了媽媽的贊美,心里比喝了蜜還甜。美滋滋的!

在這碧空如洗的藍(lán)天上,飄浮著朵朵白云,還有紅色大鯨魚,橙色的毛毛蟲,機(jī)靈的小燕子,展翅翱翔的雄鷹等五顏六色的大小動(dòng)物也在飛舞著,原本空蕩蕩的天空,一下子變得熱鬧極了!時(shí)間在慢慢地流逝著,孩子們?cè)跉g聲笑語中度過了快樂的一天!

小作家:王嗣潤(rùn)。

春天的腳步接近了,藍(lán)藍(lán)的天空上飄著朵朵白云,春風(fēng)輕輕地吹著,大地一片生機(jī)勃勃。星期天,小明、小紅、小力一起來到公園的大草坪上放風(fēng)箏,他們看到天空中飛翔著各式各樣的風(fēng)箏,有多腳的蜈蚣、大眼睛的金魚,還有兇猛的老鷹等,好一片熱鬧的景象。他們迫不及待地加入放風(fēng)箏的人群中。

小力帶來的是一個(gè)燕子形的風(fēng)箏,這個(gè)風(fēng)箏可漂亮了,翅膀上點(diǎn)綴著紅色的花瓣,黑色的尾巴如同一把精致的剪刀,讓人喜愛。只見小力舉起風(fēng)箏,笨手笨腳地跑起來,小明緊緊地拉著風(fēng)箏線,快速地跟隨小力跑動(dòng),在他們默契地配合下,風(fēng)箏輕輕松松地飛向了天空。在一旁觀看的小紅見狀,馬上抱起一個(gè)蝴蝶形的風(fēng)箏對(duì)飛上天空的燕子說:“請(qǐng)你把它也帶到天空上去吧!”微風(fēng)吹過,燕子風(fēng)箏在空中搖擺,好像在對(duì)小紅說:“我會(huì)的。”

離他們不遠(yuǎn)處,有一個(gè)小男孩在爸爸媽媽陪同下,興奮地放著一個(gè)五顏六色的風(fēng)箏,風(fēng)箏像一道彩虹,忽高忽低,忽左忽右,快樂地舞動(dòng)著,仿佛一個(gè)調(diào)皮的孩子在與白云姐姐玩耍。

地上綠油油的小草隨風(fēng)飄動(dòng)著,天上五彩繽紛的風(fēng)箏在翱翔著,它們?yōu)榇笞匀辉鎏砹嗽S多生趣,春天真美啊!

放風(fēng)箏寫話大全(22篇)篇七

星期天的下午,我去蓮花山放風(fēng)箏。那里到處是一片生機(jī)勃勃的景象。有紅的花、綠的草,早開的野花一朵兩朵那是春天的笑臉吧!“兒童散學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶。”這耳熟能詳?shù)?詩句中“紙鳶”就是我們今天放的風(fēng)箏。

我選了一個(gè)形象生動(dòng),色彩艷麗的小鳥風(fēng)箏,媽媽選了一只造型優(yōu)美的紫蜻蜓風(fēng)箏。媽媽告訴我:“風(fēng)箏要逆風(fēng)放,順風(fēng)會(huì)掉下來。”我掌握了基本要領(lǐng)之后,就和媽媽來一個(gè)放風(fēng)箏比賽。兩只風(fēng)箏在天空中盡情搖擺,你追我趕仿佛在嬉戲打鬧,我開心極了!

我真想變成一只在空中放飛的風(fēng)箏啊!

放風(fēng)箏寫話大全(22篇)篇八

一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨,我和麗麗、點(diǎn)點(diǎn)準(zhǔn)備放風(fēng)箏。公園的草地上,小草已經(jīng)冒出了嫩芽,綠油油的像一塊塊地毯。我們到的時(shí)候,公園的天上已經(jīng)飛滿了各種各樣的風(fēng)箏,有灰色的老鷹風(fēng)箏在空中翱翔,紅色的小金魚風(fēng)箏在天空游動(dòng),大蜈蚣風(fēng)箏在天空爬行,三角風(fēng)箏好像方向標(biāo)。

那個(gè)三角風(fēng)箏是遠(yuǎn)處的一家三口放的,由小男孩放,他的'爸爸媽媽站在一旁鼓勵(lì)他。

我們?nèi)齻€(gè)也準(zhǔn)備放了,麗麗拿著花蝴蝶風(fēng)箏站在一旁給我們加油,麗麗說:“放風(fēng)箏考驗(yàn)的是團(tuán)結(jié),我相信你們。加油!”我拿著線軸,點(diǎn)點(diǎn)舉著燕子風(fēng)箏,然后我們一起跑了起來,點(diǎn)點(diǎn)一松手風(fēng)箏就借著風(fēng)飛了起來,我們都高興的歡呼著,麗麗說:“你們真棒。”聽得我們的臉都紅了。

在溫暖春風(fēng)的吹拂下,我們度過了一個(gè)愉快的上午。

放風(fēng)箏寫話大全(22篇)篇九

春天來了,風(fēng)和日麗。

星期六,他們?nèi)シ棚L(fēng)箏。

小紅拿出風(fēng)箏說:“小明,你來放蝴蝶風(fēng)箏吧!”小明同意了。

開始放風(fēng)箏了,小明拿起風(fēng)箏的線,小紅拿風(fēng)箏。

大家一起同心協(xié)力,風(fēng)箏終于飛了起來。

風(fēng)箏越飛越高,小明越跑越快。

仿佛風(fēng)箏飛得比飛機(jī)還高呢!小剛在一旁樂得手舞足蹈,還一邊喊:“加油!”

直到太陽快落山了,他們?nèi)齻€(gè)才依依不舍的回家了。

放風(fēng)箏寫話大全(22篇)篇十

一天,小熊到田野里放風(fēng)箏,田野周圍有許多的大樹。大樹長(zhǎng)得很高很壯。

小熊放的風(fēng)箏飛得很高很遠(yuǎn),玩得正開心的時(shí)候,風(fēng)箏突然被風(fēng)吹到了樹梢上,掛住了,怎么也拉不下來。小熊跳起來也夠不到風(fēng)箏,急得圍著大樹團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),小熊傷心極了。

忽然,由遠(yuǎn)處的田野里走來了一只長(zhǎng)頸鹿,到了跟前長(zhǎng)頸鹿看到小熊正在傷心,就問:“小熊,你怎么了?”小熊邊哭邊回答說:“我的風(fēng)箏掛在了樹梢上,拿不下來了。”長(zhǎng)頸鹿說:“小熊你別著急,你看我長(zhǎng)得這么高,讓我來試一試能不能夠得到。”長(zhǎng)頸鹿走道大樹旁邊,伸長(zhǎng)了脖子,才把風(fēng)爭(zhēng)取了下來。

小熊看到風(fēng)箏拿下來了,高興極了,連忙說:“謝謝你長(zhǎng)頸鹿。”長(zhǎng)頸鹿說:“沒關(guān)系,大家都一起生活在這片田野上,應(yīng)該要互相幫助的呀”。

吳可欣。

一個(gè)陽光明媚的早晨,蔚藍(lán)的天空飄著幾朵白云。小熊想:“今天的天氣真好啊!非常適合去放風(fēng)箏。”

小熊來到了開闊的草地上,它開始放風(fēng)箏了,它把風(fēng)箏放得很高很高,就像一只在天空中飛翔的燕子。它玩得非常開心。就在這時(shí)候,風(fēng)箏在天空中搖搖擺擺的,一不小心就掛到了樹上,樹太高了,它怎么也想不出辦法來,所以難過地哭了起來。它大喊道:“誰來幫幫我呀!誰來幫幫我呀!。”它的呼喚引起了其它小動(dòng)物的注意,小動(dòng)物都跑了過來。它們說:“小熊你怎么了?”“我的風(fēng)箏掛到樹上了,你們能幫幫我嗎?”小長(zhǎng)頸鹿說:“我的脖子長(zhǎng),我可以來幫你。”它把頭伸到了樹上,把風(fēng)箏取了下來。小熊非常開心地說:“謝謝你。”

最后小熊就跟長(zhǎng)頸鹿還有其它小動(dòng)物一起去放風(fēng)箏了。

陳樂怡。

藍(lán)藍(lán)的天空飄著幾朵像棉花一樣的云朵,暖暖的陽光照耀著大地,微風(fēng)吹過,小草在地上跳舞。小熊在草地上興高采烈地放風(fēng)箏,風(fēng)箏飛得好高好高,就像一只小燕子在天空中飛翔。

突然,風(fēng)停了,風(fēng)箏就像斷了翅膀的小鳥掉在了高高的大樹上,小熊扯啊扯啊,可是風(fēng)箏被樹枝勾住了,就是扯不下來。

小熊急得一個(gè)屁股坐在草地上,眼淚就像大瀑布一樣嘩啦嘩啦地流了下來,它想:“這可是媽媽送給我的生日禮物,怎么辦呢?”

這時(shí),長(zhǎng)頸鹿經(jīng)過這里,問在哭的小熊:“你怎么了?有什么事情需要幫忙嗎?”小熊帶著哭聲回答說:“我的風(fēng)箏掛到了大樹上拿不下來了。”長(zhǎng)頸鹿走到了大樹邊,伸過長(zhǎng)脖子把風(fēng)箏拿了下來,小熊立刻開心地站起來對(duì)長(zhǎng)頸鹿連聲說:“謝謝你,謝謝你,你真是我的大救星呀!”長(zhǎng)頸鹿說:“不用謝,這是我應(yīng)該做的。”

就這樣,小熊跟長(zhǎng)頸鹿成為了好朋友。

黃燦。

陽光燦爛的一天,小熊帶上他最喜歡的燕子風(fēng)箏,去森林邊的空地上放風(fēng)箏。

他拿起風(fēng)箏慢慢放線,微風(fēng)徐徐,燕子風(fēng)箏越飛越高,小熊在地上跑來跑去,高興極了。

突然,一陣大風(fēng)吹來,燕子風(fēng)箏在空中翻了幾個(gè)筋斗,一下子就被大風(fēng)吹到了樹枝上,怎么辦呢?急得小熊在下面拉呀拉,扯呀扯,怎么也弄不下來,不知該怎么辦好,抓著腦袋坐在了地上,半天也沒想出辦法。

一會(huì)兒長(zhǎng)頸鹿哥哥路過森林剛好遇見小熊正坐在草地上哇哇大哭,長(zhǎng)頸鹿哥哥問道小熊弟弟:“小熊弟弟你怎么了?”小熊就一五一十地告訴了長(zhǎng)頸鹿哥哥:“我在放風(fēng)箏的時(shí)候,一陣大風(fēng)把我的燕子風(fēng)箏吹到了樹上,怎么也拿不下來了。”

長(zhǎng)頸鹿哥哥二話沒說,脖子一伸,輕輕松松把小熊的燕子風(fēng)箏取了下來還給了小熊,小熊連忙地說:“謝謝,謝謝長(zhǎng)頸鹿哥哥!”

這下小熊又可以開開心心地去放風(fēng)箏了。

陳靜茹。

今天,火紅紅的太陽照耀著大地,小熊想出去放風(fēng)箏。

小熊的風(fēng)箏越放越高,一不小心,風(fēng)箏被掛在了高高的樹枝上。這下可急壞了小熊,小熊跑來跑去,怎么也沒法把風(fēng)箏弄下來。

小熊難過極了,一屁股坐了下來,哇哇大哭。風(fēng)越刮越大,樹林里的樹搖來搖去,風(fēng)箏的線也越放越長(zhǎng)。

這時(shí),長(zhǎng)頸鹿姐姐出來散步了,她發(fā)現(xiàn)了一個(gè)風(fēng)箏高高地掛在樹枝上,長(zhǎng)頸鹿姐姐脖子一伸就咬住了風(fēng)箏,她想要把風(fēng)箏歸還給它的主人,可主人是誰呢?她靈機(jī)一動(dòng),沿著風(fēng)箏的線走啊走,終于找到了它的主人小熊了。

小熊看到長(zhǎng)頸鹿姐姐嘴里咬著他的風(fēng)箏,連忙高興地說:“謝謝!”

孫沅昊。

一個(gè)陽光明媚的早晨,小熊獨(dú)自一人去森林里放風(fēng)箏。

小熊拿出風(fēng)箏,一點(diǎn)一點(diǎn)地往上放,風(fēng)箏被小熊放得越來越高,越來越高。這時(shí)它心里想:“我的風(fēng)箏放得這么高,會(huì)不會(huì)被掛到樹上”。正在它想的那一瞬間,風(fēng)箏被掛到了樹上。它試圖把風(fēng)箏往上拉,可是風(fēng)箏被樹掛得牢牢的,怎么拉也拉不下來。急得它像熱鍋上的螞蟻,一屁股坐到地上嚎啕大哭起來。

這時(shí)長(zhǎng)頸鹿聽到小熊的哭聲,急忙跑了過來問小熊,“你為什么哭得這么傷心呀?”小熊回答說:“我的風(fēng)箏被樹掛得牢牢的,怎么也取不下來,你能幫我取下來嗎?”長(zhǎng)頸鹿說:“當(dāng)然可以”。小熊指著樹上的風(fēng)箏,長(zhǎng)頸鹿隨著小熊手指的地方走去,走到以后它用嘴迅速地叼了下來給小熊,小熊高興極了,說:“謝謝你,長(zhǎng)頸鹿!”長(zhǎng)頸鹿說:“不客氣!”

就這樣,它們倆成了好朋友,高高興興地回家去了。

李一凡。

小熊正在家里做作業(yè),它偶然看向小河邊,小河的水面上金光閃閃,旁邊還有墨綠色的油松,看似一幅美麗的油畫。

小熊想:“我要快點(diǎn)做完作業(yè),這樣就可以到河邊放風(fēng)箏了。”不知不覺,小熊的作業(yè)就做完了。它高興的來到小河邊,放起了風(fēng)箏。風(fēng)箏在樹叢間穿梭,一不小心就卡到了樹枝上。這時(shí)小熊急的就像熱鍋上的螞蟻,心里想:“如果不帶回風(fēng)箏,媽媽是要說我的呀!”它越想越后怕。

這時(shí),長(zhǎng)頸鹿姐姐來到了小河邊,看見小熊愁眉苦臉的坐在地上,急忙跑過去問道:“小熊小熊,你這是怎么了?”小熊說:“我的風(fēng)箏卡到樹上了。”“沒關(guān)系,沒關(guān)系,我來幫你。”說完她鉆進(jìn)樹叢,一會(huì)兒就叨著風(fēng)箏出來了,小熊高興的說:“謝謝你!”長(zhǎng)頸鹿姐姐微微一笑說:“不用謝!”

就這樣,它們成了好朋友。

徐緣。

春回大地,萬物復(fù)蘇,和煦的陽光灑滿了大地,春風(fēng)吹綠了柳枝,森林里一片生機(jī)盎然。

小動(dòng)物們都出來玩耍了。小猴在踢毽子,小松鼠在跳繩,還有小熊在放風(fēng)箏。小熊的燕子風(fēng)箏非常好看,它一邊跑一邊放線,風(fēng)箏很快就放得很高了。正當(dāng)小熊高興的時(shí)候,風(fēng)箏一下子掉了下來,正好掛到了一顆樹上,小熊使勁地拉線,可怎么拉也拉不動(dòng)。小熊跑到樹下一看,哇,好高的樹呀!這可怎么辦?急得它哇哇大哭。這時(shí)長(zhǎng)頸鹿伯伯來了,長(zhǎng)頸鹿伯伯說:“小熊我來幫你一下吧”。長(zhǎng)頸鹿把脖子伸到了大樹上,用嘴把風(fēng)箏取了下來,還給了小熊,小熊連聲說了謝謝,又高高興興地去放風(fēng)箏了。

這次,小熊放風(fēng)箏再也不敢離大樹那么近了。

放風(fēng)箏寫話大全(22篇)篇十一

星期六上午,陽光明媚,我和媽媽去老子廟放風(fēng)箏。

剛到達(dá)目的地,我就看見有好些人在放風(fēng)箏,有的是超人風(fēng)箏,有的是大紅金魚風(fēng)箏,還有的`是大燕子風(fēng)箏……各式各樣、五顏六色。我看人家的風(fēng)箏放得很好,我一定也能放好,放風(fēng)箏很簡(jiǎn)單。我讓媽媽拿著風(fēng)箏,我來放線,剛準(zhǔn)備放,一陣大風(fēng)吹來,我趕忙喊道:放!同時(shí)趕緊放線,風(fēng)箏果然飛了起來,哇,第一次就成功了!

可正在我竊喜的時(shí)候,風(fēng)忽然停了,我的風(fēng)箏一頭扎在一棵矮松上,正在媽媽去拿風(fēng)箏的時(shí)候,我灰心喪氣地嘟囔道:放風(fēng)箏原來很難,我不玩了。媽媽聽到了我說的話,柔聲對(duì)我說:只有努力,才有收獲,你一定能放起來的。我聽了媽媽的話,決心再試一次。就迎風(fēng)站立,手一放開,我連忙放線,風(fēng)又漸漸小了,我暗自打氣:這難不倒我。我收線放線,不斷嘗試,果然風(fēng)箏在天空中越飛越高,我想:那是一群風(fēng)箏里飛得最漂亮的一只!

我看著一個(gè)個(gè)風(fēng)箏,仿佛看到自己的未來在高高飛翔一樣,我可真高興自己學(xué)會(huì)了放風(fēng)箏!

放風(fēng)箏寫話大全(22篇)篇十二

在一個(gè)周末的早晨,小明、小紅和小周一起到公園去放風(fēng)箏。

他們找到一片空地,拿出風(fēng)箏,風(fēng)箏是一只小燕子的形狀,很好看。小周迎著風(fēng)把風(fēng)箏舉過頭頂,小明一手拿著線軸一手拉著風(fēng)箏線。小明起跑后,小周便放開了風(fēng)箏,只見小明拉著風(fēng)箏一邊跑一邊放線,風(fēng)箏搖搖晃晃地飛了起來,小紅在一旁拍手叫好。

他們的'風(fēng)箏越飛越高,很快就和天空中的其他風(fēng)箏連在了一起,五顏六色的,漂亮極了,真像一道美麗的彩虹。

時(shí)間不知不覺就過去了,轉(zhuǎn)眼到了中午,三個(gè)小伙伴戀戀不舍地離開了,他們約定下個(gè)周末還來公園里放風(fēng)箏。

放風(fēng)箏寫話大全(22篇)篇十三

春天陽光明媚。一天,明明、小剛和小麗一起來到一片綠油油的草坪放風(fēng)箏。

小麗拿出了她最喜歡的蝴蝶風(fēng)箏,但她不知道該怎么放,明明說:“仔細(xì)看我們?cè)趺捶诺?風(fēng)箏。”小麗微笑著說:“好的。”

明明也拿出了他最喜歡的風(fēng)箏,明明一手拿著線團(tuán),一手拉著線,小剛把風(fēng)箏舉過頭頂。明明和小剛快速地奔跑,明明對(duì)小剛說:“放。”小剛剛放小明就跑得比剛才又快了,風(fēng)箏剛飛起來,小麗大聲地喊:“飛起來了!”可小麗話音剛落,風(fēng)箏就從天上落下來了。

明明和小剛很失望,小麗鼓勵(lì)他們說:“不要放棄,再試一次,可能會(huì)成功的,你們一定可以的。”

明明和小剛又試了一次,果然飛了起來。小麗也試著放,也和他們的情況一樣,最后也放起來了。

他們一看,原來那么多人在放風(fēng)箏,有金魚、有老鷹、有蝴蝶……又仔細(xì)一看,原來他們的風(fēng)箏是最高的,他們很開心。

我明白了一個(gè)道理:只有大膽嘗試,才能成功。

放風(fēng)箏寫話大全(22篇)篇十四

星期天,天氣晴朗,萬里碧空飄著朵朵白云,正是放風(fēng)箏的好天氣。我和小紅、小明一起到人民廣場(chǎng)的草地上放風(fēng)箏。

人民廣場(chǎng)的人可多了!有一家三口來的,還有像我們一樣小伙伴聚在一起的。廣場(chǎng)上的小草偷偷地從土里鉆出來嫩嫩的、綠綠的。廣場(chǎng)的上空已經(jīng)飛滿了風(fēng)箏,有長(zhǎng)長(zhǎng)的巨龍風(fēng)箏、有拖著長(zhǎng)尾巴的金魚風(fēng)箏、有兇猛的老鷹風(fēng)箏……天空成了風(fēng)箏的海洋。各種各樣的`風(fēng)箏,展翅飛翔。

然后,看著這美麗的風(fēng)箏,小紅激動(dòng)的說:“快把我們的風(fēng)箏放起來吧!″說著,她把風(fēng)箏高高地舉過頭頂,一手拿著線,一手拿著風(fēng)箏,邊跑邊放線,只見風(fēng)箏在微風(fēng)中慢慢上升,越飛越高,它慢慢飛到了云彩的旁邊,我拉著長(zhǎng)長(zhǎng)的風(fēng)箏線,內(nèi)心無比的開心!

已經(jīng)快到傍晚了,我們依依不舍地回家了。

放風(fēng)箏寫話大全(22篇)篇十五

春回大地,萬物復(fù)蘇,在這樣的季節(jié)里,放風(fēng)箏再適合不過了!這不,小明、蘭蘭和亮亮就來到公園里放風(fēng)箏了。

你瞧,小明搭好了風(fēng)箏,把它高高的舉過頭頂。可能他覺得還不夠高,便踮起腳尖,把手臂伸得直直的,這才滿意地說:“亮亮,我準(zhǔn)備好了!”亮亮轉(zhuǎn)過頭看著風(fēng)箏,他一手拿著風(fēng)箏線,一手拿著線軸,大聲喊道:“我數(shù)到三,你就放手,一、二、三——放!"小明用力一跳,使勁地把風(fēng)箏往空中拋。亮亮也像風(fēng)一樣,奔跑了起來,他轉(zhuǎn)動(dòng)著線軸,一拉一放,風(fēng)箏線一緊一松。就這樣,風(fēng)箏扶搖直上,穩(wěn)穩(wěn)地飛上了天,它越飛越高,越來越小,最后變成了一個(gè)小黑點(diǎn),他們高興極了。此時(shí),一旁的蘭蘭捧著蝴蝶風(fēng)箏,微笑地看著他們,學(xué)習(xí)著怎么放風(fēng)箏。

忽然,一陣大風(fēng)吹來,風(fēng)箏就像淘氣的小孩,左搖搖右擺擺,好像隨時(shí)都有可能落下來。小明和亮亮急得像熱鍋上的螞蟻,風(fēng)越刮越大,風(fēng)箏眼看就要掉下來了,小明大聲喊:“亮亮,快點(diǎn)拉緊風(fēng)箏線!”亮亮一聽,使勁地拽著風(fēng)箏線。風(fēng)過了,風(fēng)箏又穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)仫w在了天上。小明和亮亮更加高興了!

遠(yuǎn)處,一家三口也在放風(fēng)箏。小男孩叫起來:“媽媽快看!我的風(fēng)箏馬上能碰到白云了!”爸爸搭著媽媽的肩膀,慈愛地看著孩子,好像在說:“兒子,你真棒!”

天上還飛著各種各樣五顏六色的風(fēng)箏。你瞧,活潑的小魚仿佛在水中嬉戲;可愛的蚯蚓像在泥土里爬來爬去;威猛的老鷹就像在天上自由自在地翱翔。

望著滿天的風(fēng)箏,我多希望自己也變成一只風(fēng)箏,在天空中自由自在地飛翔啊!

放風(fēng)箏寫話大全(22篇)篇十六

春天來了,在這個(gè)風(fēng)和日麗、陽光燦爛的星期六,我和哥哥、朋友拿著兩個(gè)風(fēng)箏來到公園。公園里的人可真多。

我拿著一個(gè)粉藍(lán)相間的風(fēng)箏,朋友拿著一個(gè)五彩鷹的風(fēng)箏。公園的風(fēng)箏多得數(shù)不清,有長(zhǎng)長(zhǎng)的蜈蚣形、金色的小鳥風(fēng)箏、五顏六色的魚的風(fēng)箏等。哥哥來到一塊草坪上,我和朋友跟在哥哥的后面,哥哥突然說:“朋友,你可以幫我舉一下風(fēng)箏嗎?”朋友爽快地答應(yīng)了。哥哥拿著風(fēng)箏線圈,扯著線大喊:“放。”朋友松開了手,哥哥一邊跑一邊放風(fēng)箏線。

我非常羨慕他,對(duì)朋友說:“朋友,你可以幫我放風(fēng)箏嗎?”朋友還是爽快地答應(yīng)了。我按照哥哥的'姿勢(shì),朋友在后面拿著風(fēng)箏,可是不幸的是我的風(fēng)箏沒飛起來。經(jīng)過我的努力后,風(fēng)箏終于飛起來了。我大喊道:“風(fēng)箏飛起來,風(fēng)箏飛起來了。”高興的是我的風(fēng)箏越飛越高,比哥哥的還要高。

今天玩得真開心,但同時(shí)讓我明白了一個(gè)道理:做什么事都要努力,否則就會(huì)前功盡棄。

放風(fēng)箏寫話大全(22篇)篇十七

春天到了,草長(zhǎng)鶯飛,正是放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié)。周末,小明約上他的好朋友小華、小紅到草坪上放風(fēng)箏。

蔚藍(lán)的天空飄著幾朵白云,幾只形態(tài)各異的風(fēng)箏在天空中自由自在的飛翔,熱鬧極了!看!一只紅彤彤的蜈蚣正瞪著兩只大眼睛像在尋找食物,它的后面有一只雄偉的老鷹在展翅翱翔,不遠(yuǎn)處,還有一只漂亮的大金魚在空中歡快的搖著尾巴,非常漂亮!看著天上五顏六色的風(fēng)箏,小明不禁說道:“我們也趕快放風(fēng)箏吧!”說著,小明便讓小華舉著他們的小燕子風(fēng)箏站在原地,他自己一邊跑一邊放線,開心的大喊:“我們的風(fēng)箏要起飛嘍!”小華輕輕的'放開手,風(fēng)箏在空中飄蕩了幾下落了下來。小華沮喪的說道:“應(yīng)該是我放手太早了,時(shí)機(jī)不對(duì),我們?cè)僭囋嚢桑 毙∶骱托∪A又配合試了一遍,還是沒有成功。這時(shí),一旁抱著蝴蝶風(fēng)箏的小紅說:“風(fēng)箏應(yīng)該逆飛放飛,這樣才能飛得高,又飛得穩(wěn)。”小明和小華聽了,趕緊又試了一下,終于成功了!

就這樣,三個(gè)小伙伴開心的在草坪上放著風(fēng)箏,時(shí)不時(shí)的發(fā)出陣陣歡聲笑語,和不遠(yuǎn)處的一家三口,構(gòu)成了一副美好的畫面。

放風(fēng)箏寫話大全(22篇)篇十八

星期天的早上,微風(fēng)習(xí)習(xí),風(fēng)和日麗。許多人拿著各種各樣的風(fēng)箏來到北公園的草地上放風(fēng)箏。北公園的草地綠油油的,在陽光下草地有的是深綠色的,有的是淺綠色的,躺上去軟軟的。天空藍(lán)藍(lán)的,有幾朵像小羊一樣的白云在天空飄蕩著,有很多小朋友在草地上放風(fēng)箏。

放風(fēng)箏的`人真多啊!藍(lán)藍(lán)的天空成了風(fēng)箏的舞臺(tái)。你看!天上有多腳的蜈蚣,有正在翱翔的老鷹,還有一條條大鯨魚…….

這時(shí)好朋友小綠和小東正在那里放風(fēng)箏。小綠右手握著線軸,左手牽著細(xì)細(xì)的線,邁開步子慢慢地跑起來。小東把風(fēng)箏舉過頭頂。過了一會(huì)兒,風(fēng)吹過來,小綠趕緊喊:“風(fēng)來了,小東放開風(fēng)箏。”小東聽到了小綠的聲音連忙把手松開,小綠一邊跑一邊放著線,風(fēng)箏一邊慢慢地飛到天空。旁邊的小紅轉(zhuǎn)過頭微笑的對(duì)他們說:“小東小綠,你們可不可以幫我也把風(fēng)箏放起來呢?”小綠熱情地答應(yīng)了。過了一會(huì)兒,小紅的蝴蝶風(fēng)箏也飛到了天空上和其他風(fēng)箏一起飛翔。

大家看著風(fēng)箏在藍(lán)天中自由自在地飛翔,每個(gè)人的心中有說不出地快樂。

放風(fēng)箏寫話大全(22篇)篇十九

陽春三月,春風(fēng)拂面。小草從土里探出了頭,天空中飄著幾朵潔白無暇的云朵,好一派勃勃生機(jī)的景象,真是放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié)。

我來到草坪上,大家正在興致勃勃地放風(fēng)箏。天空中有的是身手敏捷的蜈蚣在空中盤旋,有的是老鷹風(fēng)箏飛翔著,尋找自己的獵物,有的是金魚離開水面,沖向天空自由自在地玩耍。

不遠(yuǎn)處還有一家人爸爸媽媽教會(huì)了兒子放飛風(fēng)箏。爸爸媽媽站在一旁觀望著兒子放的風(fēng)箏,回憶著自己小時(shí)候放風(fēng)箏的情景。

小丁迫不及待地拿出自己燕子的風(fēng)箏和小明合作,一個(gè)人拿著線,另一個(gè)人拿著風(fēng)箏。小明拉著線慢慢往前走,瞅準(zhǔn)時(shí)機(jī),沖著小丁大喊一聲,:“小丁你可以放手了。”小丁高舉風(fēng)箏過頭頂,用力往前一推,風(fēng)箏隨風(fēng)起舞,成功地飛到了天空中。小明控制著風(fēng)箏線,一松一緊,讓風(fēng)箏飛得更高更遠(yuǎn)。麗麗在一旁一路小跑捧著蝴蝶風(fēng)箏,一邊為他們加油,一邊羨慕著,希望也可以幫她放飛風(fēng)箏。于是她叫了伙伴們幫她一起放風(fēng)箏。小麗看到自己的風(fēng)箏緩緩上升,高興得一蹦三尺高。

“兒童放學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶。”放風(fēng)箏真有意思啊!

陳珞琰。

陽春三月,春風(fēng)拂面。小草從地底下悄悄地探出頭來,好奇地打量著周圍的一切。好一派生機(jī)勃勃的景象,現(xiàn)在正是放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié)。

藍(lán)藍(lán)的天空,飄著幾朵白云,我們來到草坪上,那里已經(jīng)是人山人海,大家都在興致勃勃地放風(fēng)箏。有的是一只蜈蚣,正在天空中搖頭晃腦地盤旋著,有的是一只老鷹,正在空中尋找獵物,還有的是金魚,它跳出水面,在天空中自由自在地游來游去。

不遠(yuǎn)處還有站著一家人,那個(gè)小男孩已經(jīng)把手里的風(fēng)箏放飛到藍(lán)藍(lán)的天空中,一會(huì)兒收緊一會(huì)兒放松,風(fēng)箏飛得更高了,他的爸爸媽媽并肩站在一起,望著飛翔的風(fēng)箏,正在回憶小時(shí)候放風(fēng)箏的快樂。

小丁高高舉起燕子風(fēng)箏,向前慢慢地走去,小明拉著風(fēng)箏,往相反方向走去,沖著小丁大喊一聲:“小丁,可以放開風(fēng)箏了!”于是,小丁把手輕輕一放,風(fēng)箏就趁風(fēng)飛上了天。麗麗抱著她心愛的蝴蝶風(fēng)箏一路小跑,用羨慕的目光看著小明放飛的風(fēng)箏,她邊喊加油,邊請(qǐng)小丁也幫她放風(fēng)箏。

“草長(zhǎng)鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶。”放風(fēng)箏真是一件有趣的事情呀!

放風(fēng)箏寫話大全(22篇)篇二十

星期天,太陽暖暖的照在大地,碧藍(lán)的天空上掛著幾朵小云朵,小明約小紅和小剛一起到草地上去放風(fēng)箏。

來到草地上,他們看見放風(fēng)箏的人真多,天空中已經(jīng)飛著各種各樣的`風(fēng)箏了。你瞧,那紅彤彤的金魚風(fēng)箏,仿佛把藍(lán)天當(dāng)作了大海,在里面自由自在的游動(dòng)著;那瞪著大眼睛的蜈蚣風(fēng)箏,仿佛正在用敏銳的目光搜索著食物;還有那雄赳赳,氣昂昂的老鷹風(fēng)箏,它一邊展翅高飛一邊好像在說:“我是天空霸主……”

遠(yuǎn)處有一家三口人,小朋友拽著風(fēng)箏線,把彩色的三角形風(fēng)箏放飛到了高高的藍(lán)天上,他開心地笑著,跑著。一旁的爸爸把手搭在媽媽肩上,他們一定在想:我們的孩子以后也要像風(fēng)箏那樣高高的飛翔,這一家人是多么幸福啊!

這時(shí),小明和小朋友也飛快地加入了放風(fēng)箏的隊(duì)伍,拿出風(fēng)箏放了起來。他拿著風(fēng)箏線在前面跑,小剛雙手拖著風(fēng)箏跟著跑,只聽小明一聲令下:“放,”小剛迅速松開雙手,燕子風(fēng)箏就像剛會(huì)走路的小娃娃一樣,搖搖擺擺地飛起來,慢慢越飛越高。旁邊的小紅看得入迷了,嚷嚷著說:“我也要把蝴蝶風(fēng)箏送上藍(lán)天。”

望著天空中自由自在的“燕子”,小明和小剛感慨:“團(tuán)結(jié)合作真重要啊!”小紅也說:“是啊!”說完他們開心地笑了。

放風(fēng)箏寫話大全(22篇)篇二十一

陽光普照的日子真讓人心情舒暢!

走進(jìn)熱鬧非凡的公園,廣闊的天空上飛翔著幾只活潑可愛的小鳥,草坪上長(zhǎng)著許多鮮艷的花朵。小明和他的朋友一起來到公園放風(fēng)箏。小明左手拿著線輪,右手拉著風(fēng)箏線,小華雙手高高舉著風(fēng)箏,小明大聲喊:“放!”小華立馬松手,可是怎么放,風(fēng)箏也飛不起來。于是,他們就四處觀察別人是如何放風(fēng)箏的。他們發(fā)現(xiàn)了技巧。原來放風(fēng)箏要逆著風(fēng)。他們?cè)賴L試了一次,小明逆著風(fēng)快速奔跑了起來,小紅笑瞇瞇地也不由自主跟著跑了起來。風(fēng)箏漸漸飛得越來越高。他們跑得滿頭大汗,一點(diǎn)也不覺得累,開心極了。

不遠(yuǎn)處,還有幾個(gè)快樂的、幸福的`家庭,爸爸摟著媽媽的肩膀,笑瞇瞇地看著天空,心想:“今天天氣真好啊!”

我在草坪上也放了一只老鷹風(fēng)箏,天空上還有多足的蜈蚣,身體靈活的金魚,身體苗條的燕子。這個(gè)地方簡(jiǎn)直就是兒童的快樂之地。

草坪上的歡聲笑語讓我想到一句詩:“兒童散學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶。”

放風(fēng)箏寫話大全(22篇)篇二十二

小粉、小綠和小紫來到公園,這里人山人海都在放風(fēng)箏。有兩個(gè)人在那開心的邊聊天邊放風(fēng)箏;有一個(gè)人在那仰著頭大喊:“快看!我的風(fēng)箏放起來了,看飛得多高呀!”三個(gè)小朋友看到后也迫不及待的開始放風(fēng)箏。他們分好組,小綠一手拽著線,一手拿著風(fēng)箏軸向前奔跑,還扭頭說:“風(fēng)不夠大呀!我的快點(diǎn)兒跑。”只見小紫把風(fēng)箏高高地舉過頭頂喊到:“好了嗎?小綠,我要松手了。”不一會(huì)兒風(fēng)箏就飛向了天空,小粉拿著蝴蝶風(fēng)箏開開心心地嘀咕道:“可真是兒童散學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶。”

風(fēng)箏飄啊飄,小伙伴們高高興興的心情也隨著風(fēng)箏飛了起來。

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月工作總結(jié)是對(duì)過去一個(gè)月內(nèi)工作情況的回顧和總結(jié),有助于發(fā)現(xiàn)問題和改進(jìn)工作方法。"以下是小編為大家收集的幾篇月工作總結(jié)范文,希望對(duì)大家有所啟發(fā)和借鑒。請(qǐng)大家一起來
通過述廉報(bào)告,可以及時(shí)公開透明地向公眾展示組織的廉政工作成果。下面是一份具有參考價(jià)值的描述廉政報(bào)告,讓我們一起來學(xué)習(xí)一下吧。下面是小編為大家整理的,供大家參考。
班主任工作計(jì)劃要注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和個(gè)性發(fā)展,促進(jìn)學(xué)生全面成長(zhǎng)。接下來,我們一起來看一看關(guān)于班主任工作計(jì)劃的范文,以幫助大家更好地制定自己的工作計(jì)劃。
活動(dòng)總結(jié)需要客觀真實(shí)地反映活動(dòng)的情況,避免主觀臆斷和夸大其詞。下面是小編整理的一些值得借鑒的活動(dòng)總結(jié)實(shí)例,希望能夠?yàn)榇蠹覍懽骰顒?dòng)總結(jié)提供一些思路和方法。
教學(xué)工作計(jì)劃是教學(xué)的基礎(chǔ),它確定了課程的內(nèi)容、目標(biāo)及教學(xué)方法等重要因素,為教師和學(xué)生提供了明確的指導(dǎo)和依據(jù)。以下是一份常規(guī)的教學(xué)工作計(jì)劃,供大家參考和學(xué)習(xí)如何制
教學(xué)工作計(jì)劃的制定應(yīng)該具有前瞻性和可操作性,能夠適應(yīng)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)程和個(gè)體差異。在這些教學(xué)工作計(jì)劃中,你可以找到一些適合你的教學(xué)方法和教學(xué)資源。教學(xué)目標(biāo):1.學(xué)習(xí)
學(xué)校是師生共同創(chuàng)造出的一個(gè)小社會(huì),我們?cè)谶@里學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)合作和互助精神。這是小編為大家整理的學(xué)校教育的成功經(jīng)驗(yàn)和總結(jié),歡迎大家參考借鑒。為激發(fā)學(xué)生熱愛祖國、熱愛學(xué)
作文不僅僅是語文學(xué)科的內(nèi)容,也是學(xué)生綜合素質(zhì)的體現(xiàn)。請(qǐng)大家仔細(xì)閱讀以下這些優(yōu)秀作文的片段,體會(huì)其中的寫作之道。信念是成功的翅膀是什么讓蠶破繭成蝶對(duì)沖破黑暗如此義
中班教案是在學(xué)前教育中指導(dǎo)老師完成教學(xué)活動(dòng)的重要工具。在這里,我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了一些中班教案的范文,希望能夠給大家提供一些有價(jià)值的教學(xué)參考。活動(dòng)目標(biāo):1、在做做玩
實(shí)習(xí)鑒定是一個(gè)對(duì)實(shí)習(xí)過程進(jìn)行回顧的機(jī)會(huì),可以讓實(shí)習(xí)者總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),為未來的職業(yè)規(guī)劃做好準(zhǔn)備。以下是一篇實(shí)習(xí)鑒定的示范文本,希望能夠?yàn)榇蠹以趯憣?shí)習(xí)鑒定時(shí)提供一些
月工作總結(jié)是在一個(gè)月的工作之后對(duì)自己的表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)和概括的一種書面材料。以下是小編為大家收集的月工作總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。今年,按照大力開展“三值守”、“
月工作總結(jié)可以幫助我們了解自己在工作中的不足之處,進(jìn)而制定有效的改進(jìn)和提升計(jì)劃。這個(gè)月我主要負(fù)責(zé)了市場(chǎng)調(diào)研和競(jìng)品分析的工作。通過大量的數(shù)據(jù)收集和分析,我對(duì)市場(chǎng)動(dòng)
作文是語文學(xué)習(xí)中重要的一環(huán),通過寫作可以提升我們的思辨能力和溝通能力。以下是小編為大家搜集的一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家一些啟發(fā)和借鑒。全國各地的慶祝活動(dòng)正
主持詞還要注意時(shí)間掌握,避免過長(zhǎng)或過短,能夠把握好觀眾的耐心和注意力。以上是小編整理的一些關(guān)于主持詞的技巧和范例,希望對(duì)大家有所幫助。唐:這里是元宵晚會(huì)節(jié)目現(xiàn)場(chǎng)
在職場(chǎng)和學(xué)術(shù)界,寫一篇高質(zhì)量的報(bào)告是一種重要的溝通和展示能力。以下是小編為大家收集的報(bào)告范文,希望對(duì)你的寫作有所啟發(fā)和幫助。22號(hào)上午,我們來到考察第一站——君
閱讀經(jīng)典范文是提高寫作水平的有效方法,我們不妨先看看一些范本。小編為大家收集了一些高分范文,希望可以給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和思考。摘要:隨著新課程改革的實(shí)施,小學(xué)數(shù)
優(yōu)秀作文需要具備深入的思考和獨(dú)立的見解,才能引起讀者的興趣和思考。接下來,讓我們一起來欣賞一篇篇精彩的優(yōu)秀作文,感受其中的思想和情感。提起三班,各位老師都會(huì)想起
教學(xué)計(jì)劃可以幫助教師在教學(xué)中提前預(yù)判和解決可能出現(xiàn)的問題,確保教學(xué)順利進(jìn)行。小編為大家準(zhǔn)備了一些教學(xué)計(jì)劃的分享,希望能給教師們帶來一些啟發(fā)和幫助。工作單位:南康
貧困申請(qǐng)書的目的不僅是為了獲得經(jīng)濟(jì)援助,更重要的是引起社會(huì)的關(guān)注和理解,并促使相關(guān)部門采取措施改善貧困者的生活。接下來,我們一起來看看一些獲得成功的貧困申請(qǐng)書范
社會(huì)實(shí)踐報(bào)告的撰寫過程可以幫助我們回顧整個(gè)實(shí)踐過程,從中獲取啟示和教訓(xùn)。在寫社會(huì)實(shí)踐報(bào)告時(shí),參考一些范文是很有幫助的,下面是小編為大家收集的一些精選范文,希望對(duì)
勞動(dòng)合同是勞動(dòng)者獲得合法權(quán)益的保障,同時(shí)也是雇主確保勞動(dòng)力穩(wěn)定供應(yīng)的重要機(jī)制。下方是一些勞動(dòng)合同的模板,供您根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行修改和應(yīng)用。乙方(員工):?jiǎn)T工姓名鑒
合同協(xié)議可以是口頭的,也可以是書面的,但書面形式更常見和推薦。接下來是小編為大家整理的合同協(xié)議案例,希望能給大家提供一些啟示。甲方:乙方:進(jìn)修人。為增強(qiáng)我院醫(yī)務(wù)
通過月工作總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自己在工作中的優(yōu)勢(shì)和不足,從而更好地提升自己的職業(yè)素質(zhì)和能力。看看下面這些月工作總結(jié)范文,或許可以給你一些寫作的啟發(fā)和思路。
競(jìng)選是一個(gè)展示個(gè)人價(jià)值和能力的舞臺(tái),是選撥最優(yōu)秀的機(jī)會(huì)。這里收集了一些優(yōu)秀的競(jìng)選口號(hào)和宣傳口號(hào),讓我們一起學(xué)習(xí)如何用簡(jiǎn)潔有力的語言吸引人們的關(guān)注。同學(xué)們:大家
通過制定計(jì)劃書,我們可以更好地組織時(shí)間和資源,提高工作和學(xué)習(xí)的效率。以下是一些優(yōu)秀計(jì)劃書的范文,希望能夠引發(fā)你寫作計(jì)劃書的靈感。為全面做好疫情防控、安全工作,為
活動(dòng)總結(jié)是對(duì)我們參與的活動(dòng)進(jìn)行歸納和回顧的重要環(huán)節(jié),可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問題、改進(jìn)行動(dòng)。接下來,讓我們一起來看看以下為大家整理的活動(dòng)總結(jié)范文,希望對(duì)大家有所幫助。
月工作總結(jié)不僅是對(duì)自己工作的回顧和總結(jié),還是對(duì)自己職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展的思考和規(guī)劃。月工作總結(jié)是對(duì)過去一個(gè)月工作表現(xiàn)的概括和總結(jié),有助于發(fā)現(xiàn)問題和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。怎樣寫一份
質(zhì)量月可以鼓勵(lì)員工參與質(zhì)量管理,促進(jìn)團(tuán)隊(duì)的合作和溝通。接下來,小編為大家分享一些質(zhì)量月相關(guān)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶈l(fā)。各位領(lǐng)導(dǎo)、同事:每年的九月,是中
通過月工作總結(jié),我們可以反思過去一個(gè)月的工作,并做出改進(jìn)和調(diào)整。接下來是幾篇關(guān)于月工作總結(jié)的典型范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。xxxx年上半年,我鎮(zhèn)勞動(dòng)保障工作在黨委
月工作總結(jié)是對(duì)工作周期的一個(gè)思考和總結(jié),對(duì)于個(gè)人和團(tuán)隊(duì)發(fā)展具有重要意義。以下是一些詳細(xì)的月工作總結(jié)范文,希望能給大家提供一些具體的寫作思路和方法。今年以來,在縣
總結(jié)的重要性在于它可以幫助我們實(shí)現(xiàn)對(duì)過去的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的梳理和提煉。小編整理了一些高質(zhì)量的總結(jié)范文,希望能對(duì)大家的寫作有所啟發(fā)和幫助。時(shí)間過得真快,一轉(zhuǎn)眼就要快到
一個(gè)月的工作總結(jié)是對(duì)自己努力和進(jìn)步的一種記錄和回顧,也是對(duì)自己工作計(jì)劃的檢驗(yàn)和調(diào)整。需要寫一篇月工作總結(jié)時(shí),可以先參考一些范文,以下是一些范文供你參考。
月工作總結(jié)是一種對(duì)自己工作狀態(tài)的梳理和整理,有助于提升自己的工作效能。以下是小編為大家收集的一些月工作總結(jié)范文,希望能給大家在寫總結(jié)時(shí)提供一些寫作思路和技巧。
在一個(gè)月的工作中,我們?cè)庥隽烁鞣N挑戰(zhàn)和困難,而月工作總結(jié)則是我們正視這些問題并尋找解決方案的必要步驟。為了幫助大家更好地撰寫月工作總結(jié),我整理了一些范文,供大家
心得體會(huì)是對(duì)自己內(nèi)心深處的感情和思考的一種展示和沉淀。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文,希望可以為大家的寫作提供一些參考和借鑒。十一期間,爸爸帶我去看了一
實(shí)習(xí)報(bào)告的撰寫需要善于觀察與思考,通過梳理實(shí)習(xí)期間發(fā)生的各種事件和經(jīng)歷,我們可以提煉出對(duì)自己有用的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),以便在職業(yè)發(fā)展中更好地應(yīng)用。想要了解其他同學(xué)的實(shí)習(xí)
活動(dòng)方案可以提前預(yù)判和解決可能遇到的問題,保證活動(dòng)的順利進(jìn)行。這些活動(dòng)方案經(jīng)過精心設(shè)計(jì)和實(shí)踐,希望能給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和靈感。轄區(qū)各學(xué)校:為隆重紀(jì)念第45個(gè)世界
月工作總結(jié)需要包括工作內(nèi)容、工作成果、工作過程中遇到的問題以及解決方案等內(nèi)容。以下是小編為大家收集的月工作總結(jié)范文,僅供參考,希望能夠幫助大家寫出一份優(yōu)秀的月工
保險(xiǎn)工作總結(jié)幫助我們反思工作中的成功經(jīng)驗(yàn)和不足之處,以便更好地發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)和避免再犯同樣的錯(cuò)誤。以下是一些實(shí)用的保險(xiǎn)工作總結(jié)案例,希望能夠給大家在保險(xiǎn)工作中提
作為一篇優(yōu)秀作文,關(guān)鍵在于能夠明確自己的寫作目的,有條理地組織自己的思路和觀點(diǎn)。以下是一些優(yōu)秀作文的片段和范文,希望可以給大家提供參考和借鑒。我偎依在她懷里。聽
幼兒園教案是教師指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)的重要工具,它指導(dǎo)著教師的教學(xué)行為。對(duì)于初次編寫幼兒園教案的教師來說,可以參考一些成功的教案范文,提高自己的教學(xué)水平。4、培養(yǎng)學(xué)生的
在制定教學(xué)計(jì)劃的過程中,教師需要根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn)。如果你對(duì)教學(xué)計(jì)劃的編寫感到迷茫,不妨來看看下面的范文和例子,相信能夠給你一些啟示。
月工作總結(jié)應(yīng)該注重?cái)?shù)據(jù)和事實(shí)的分析,避免主觀臆斷和情緒用詞。接下來,我們一起來閱讀一篇優(yōu)秀的月工作總結(jié)范文,看看別人是如何寫好總結(jié)的。為進(jìn)一步確保主題教育高起點(diǎn)
人力資源部門需要與其他部門密切合作,共同制定人才招聘、培訓(xùn)和績(jī)效評(píng)估等方面的策略。下面是一些人力資源管理的經(jīng)典書籍和學(xué)術(shù)研究資料,供大家深入學(xué)習(xí)。。簡(jiǎn)歷編號(hào):更
應(yīng)急預(yù)案的關(guān)鍵是要根據(jù)實(shí)際情況和可能出現(xiàn)的問題,制定切實(shí)可行的預(yù)案,并在平時(shí)進(jìn)行演練和訓(xùn)練,以增強(qiáng)應(yīng)對(duì)能力。以下是一些值得學(xué)習(xí)和借鑒的應(yīng)急預(yù)案范文,希望能給大家
活動(dòng)總結(jié)是我們對(duì)活動(dòng)中遇到的問題和困難進(jìn)行思考和解決的過程,它能夠幫助我們成長(zhǎng)。以下是一些優(yōu)秀的活動(dòng)總結(jié)范文,包含了對(duì)活動(dòng)的回顧、評(píng)估以及對(duì)未來活動(dòng)的展望和建議
優(yōu)秀作文是一種能夠通過文字描繪畫面和氣氛的文學(xué)創(chuàng)作,它能夠給人以身臨其境的感受。以下是小編為大家收集的一些優(yōu)秀作文范文,它們用精妙的語言和獨(dú)特的觀點(diǎn)展示了寫作的
年度總結(jié)是對(duì)過去一年的事情進(jìn)行梳理和反思的重要機(jī)會(huì),讓我們好好把握吧。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些年度總結(jié)范文,僅供參考。通過閱讀這些范文,我們可以獲得寫作思路和
優(yōu)秀作文不僅要注重邏輯嚴(yán)密,還要注重感情充沛,讓讀者在閱讀中產(chǎn)生共鳴和感受。接下來,我們將為大家展示一些優(yōu)秀作文的范文,希望能夠激發(fā)大家的寫作靈感。
規(guī)章制度的違反應(yīng)當(dāng)依法進(jìn)行處罰和糾正,以維護(hù)制度的權(quán)威和公正性。10.在以下范文中,我們可以看到規(guī)章制度的發(fā)展變化和趨勢(shì),了解到規(guī)章制度的更新和創(chuàng)新。
寫心得體會(huì)不僅可以讓我回顧過去的經(jīng)歷,還可以幫助我為未來的發(fā)展做出更好的規(guī)劃和決策。心得體會(huì)是我們?cè)趯W(xué)習(xí)、工作、生活中積累的寶貴財(cái)富,它可以促使我們思考,我想我
所述的廉政建設(shè)情況將被詳細(xì)列舉并進(jìn)行客觀分析和評(píng)價(jià),以便引起更多關(guān)注和重視。小編整理了一些精選的述廉報(bào)告范文,希望對(duì)大家的撰寫工作有所啟發(fā)。今年,是市公司進(jìn)行“
"范文范本是指被廣泛認(rèn)可為優(yōu)秀的文學(xué)作品,它能夠?yàn)槲覀兲峁╈`感和參考,讓我們更好地進(jìn)行寫作。"以下是小編為大家準(zhǔn)備的范文范本集錦,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶐椭?/div>
銷售工作總結(jié)可以幫助銷售人員總結(jié)經(jīng)驗(yàn),提高銷售技巧。在下面的范文中,你可以看到銷售工作總結(jié)的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容要點(diǎn),以及如何把握總結(jié)的重點(diǎn)。完成情況綜述(具體情況由你自
幼兒園小班的教育目標(biāo)是培養(yǎng)孩子們的認(rèn)知能力、社交能力和動(dòng)手能力。下面是小編為大家整理的一些參考材料,適用于幼兒園小班教育。尊敬的各們家長(zhǎng)朋友:時(shí)間過得真快,轉(zhuǎn)眼
很多人進(jìn)了社會(huì)之后,因?yàn)闆]有做好職業(yè)規(guī)劃,讓自己的生涯路越走越迷茫。我很慶幸,參加了哈爾濱動(dòng)車段第一屆“贏在哈動(dòng),我燿未來”職業(yè)生涯大賽。初賽后,段領(lǐng)導(dǎo)為選手們
教學(xué)工作計(jì)劃的編寫需要充分考慮學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和需求,以促進(jìn)其全面發(fā)展。接下來是一些有效的教學(xué)工作計(jì)劃設(shè)計(jì),供大家參考學(xué)習(xí)。針對(duì)本文的特點(diǎn),我打算用“美”吸引學(xué)生
在活動(dòng)總結(jié)中,我們可以對(duì)活動(dòng)的成功之處進(jìn)行肯定和鼓勵(lì),以激勵(lì)自己在未來的活動(dòng)中繼續(xù)努力。以下是一些值得推薦的活動(dòng)總結(jié)范文,希望可以對(duì)大家寫作提供一些啟發(fā)和思路。
通過撰寫發(fā)言稿,我們可以在發(fā)言之前整理思路,把握好論點(diǎn),從而更好地呈現(xiàn)出自己的觀點(diǎn)。發(fā)言稿范文的優(yōu)秀之處在于清晰的邏輯結(jié)構(gòu)、生動(dòng)的語言和精準(zhǔn)的表達(dá)。
演講稿范文能夠幫助我們清晰表達(dá)自己的思想,讓聽眾更好地理解我們想要傳達(dá)的信息。下面是一些經(jīng)典的演講稿范文,希望能給大家提供一些靈感和借鑒。同志們:剛才,我們書面
護(hù)士應(yīng)該具備良好的溝通和協(xié)作能力,以便能夠與醫(yī)生、患者和家屬有效地進(jìn)行交流和合作。以下是小編為大家整理的護(hù)士崗位要求范文,希望能夠幫助到準(zhǔn)備參加護(hù)士招聘考試的人
心得體會(huì)是對(duì)自己成長(zhǎng)過程中所獲得的經(jīng)驗(yàn)和領(lǐng)悟的一種反思和總結(jié),可以幫助我們更好地規(guī)劃未來的方向和目標(biāo)。小編為大家收集了一些精品心得體會(huì)范文,希望對(duì)大家有所啟發(fā)和
教學(xué)計(jì)劃的編制需要教師具備良好的教學(xué)設(shè)計(jì)能力和知識(shí)儲(chǔ)備,同時(shí)也需要不斷反思和調(diào)整。以下是小編為大家收集的教學(xué)計(jì)劃范文,供大家參考。這些范文包括了不同學(xué)科和年級(jí)的
優(yōu)秀作文不僅僅是內(nèi)容上的卓越表現(xiàn),還需要在語法、拼寫、標(biāo)點(diǎn)等方面做到無懈可擊。接下來是一篇優(yōu)秀作文的摘錄,希望能夠引起大家對(duì)文學(xué)創(chuàng)作的興趣和思考。今天我出門時(shí),
申請(qǐng)書的內(nèi)容要真實(shí)、客觀,不要夸大和虛構(gòu)自己的能力和經(jīng)歷。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的、成功的申請(qǐng)書范文,供大家參考借鑒。我來自一個(gè)偏僻農(nóng)村。是一個(gè)生活簡(jiǎn)單中小城
幼兒園中班的教學(xué)目標(biāo)主要是培養(yǎng)孩子的社交能力和認(rèn)知能力。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀幼兒園中班總結(jié)范文,供大家參考學(xué)習(xí)。作為一名教師,總歸要編寫教案,借助教案
在投資中,風(fēng)險(xiǎn)管理是至關(guān)重要的一環(huán),投資者應(yīng)該學(xué)會(huì)控制風(fēng)險(xiǎn)并做好風(fēng)險(xiǎn)承受能力的評(píng)估。這是一份針對(duì)新手投資者的教程,希望能夠幫助到大家入門。學(xué)歷:大專。工作年限:
入黨申請(qǐng)書的書寫要求高,需要結(jié)合實(shí)際情況和黨組織的要求,真實(shí)、準(zhǔn)確地表達(dá)個(gè)人的內(nèi)心世界。入黨申請(qǐng)書對(duì)我的思考和反思起到了重要推動(dòng)作用,我會(huì)時(shí)刻保持對(duì)個(gè)人行動(dòng)和言
活動(dòng)方案的成功與否還與組織者的執(zhí)行力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力密切相關(guān)。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的活動(dòng)方案范文,供大家參考參考。為貫徹《xx縣xx年志愿者工作計(jì)劃》(xx)
優(yōu)秀的作文是通過充分思考、深入研究而寫出的文學(xué)作品。4.通過閱讀這些優(yōu)秀作文,我們能夠?qū)W到很多寫作技巧和表達(dá)方式。優(yōu)秀作文推薦!每個(gè)人生活中都會(huì)有各種酸甜苦辣,
制定少先隊(duì)工作計(jì)劃可以為少先隊(duì)員們提供明確的方向,幫助他們更好地規(guī)劃和安排學(xué)習(xí)和活動(dòng)時(shí)間。以下是小編為大家收集的少先隊(duì)工作計(jì)劃范文,僅供參考,希望能給您提供一些
通過寫心得體會(huì),可以向他人分享自己在培訓(xùn)中的收獲和體會(huì),也可以為其他人提供參考和借鑒。這些是一些精選的培訓(xùn)心得體會(huì)范文,希望能給大家寫作提供思路和啟示。
優(yōu)秀作文深入人心,讓人產(chǎn)生共鳴和思考,具有一定的感染力。小編為大家收集了一些優(yōu)秀作文的范文,希望能夠給大家在寫作時(shí)提供一些參考和借鑒。“正月十五鬧元宵,紅紅火火
總結(jié)范文是對(duì)一段時(shí)間內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活進(jìn)行總結(jié)和概括的一種書面材料。以下是小編為大家收集的一些優(yōu)秀的總結(jié)范文,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍懽魃系撵`感和思路。
教學(xué)工作總結(jié)是對(duì)自己教學(xué)改革、探索和創(chuàng)新成果的總結(jié)和宣傳。接下來,小編為大家推薦幾篇優(yōu)秀的教學(xué)工作總結(jié),希望能給大家的寫作提供一些思路。認(rèn)真組織全組教師學(xué)習(xí)黨的
優(yōu)秀作文具有很高的文采和藝術(shù)性,讀者在品讀時(shí)能夠欣賞到其中的美感。下面是小編為大家搜集整理的一些優(yōu)秀作文范文,供大家學(xué)習(xí)和參考。下午放學(xué),我們小組留下來值日。突
策劃書是在進(jìn)行各種活動(dòng)和計(jì)劃前,對(duì)相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行詳細(xì)規(guī)劃并書面記錄的一種文書。需要寫一份策劃書嗎?不妨看看以下精心準(zhǔn)備的策劃書范文,或許能給你一些啟發(fā)。
申請(qǐng)書的目的是向?qū)Ψ絺鬟_(dá)自己的意愿和需求,從而得到對(duì)方的認(rèn)可和支持。在閱讀以下更多申請(qǐng)書范文時(shí),我們可以思考其中的優(yōu)點(diǎn)和特點(diǎn),以便在自己的申請(qǐng)書中運(yùn)用。
優(yōu)秀作文能夠運(yùn)用修辭手法,如比喻、擬人等,豐富文章表達(dá)方式,使其更富有感染力和藝術(shù)性。大家可以在下面的范文中找到一些優(yōu)秀作文的寫作特點(diǎn)和亮點(diǎn)。今天,媽媽帶我去科
實(shí)施方案是指為達(dá)成某一目標(biāo)或解決某一問題而制定的可操作性強(qiáng)的具體步驟和措施。為了方便大家理解實(shí)施方案的核心要素和流程,我們整理了一些典型案例,供大家參考。
優(yōu)秀作文是在一片靈感的海洋中誕生的,它如一束清香的花朵,讓人陶醉其中。在下面的范文中,可以感受到作者們對(duì)事物的獨(dú)特觀點(diǎn)和深刻的思考方式。您好!收到這封信,您一定
通過月工作總結(jié),我們可以形成良好的工作習(xí)慣和方法,為以后更高層次的工作打下基礎(chǔ)。接下來,我們一起來看看一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)范文,或許能夠給您的寫作提供一些靈感。
畢業(yè)典禮是學(xué)生們?yōu)樽约旱呐Ω冻龊炔实臅r(shí)刻,他們將收獲屬于自己的學(xué)位證書,并為之感到驕傲與滿足。以下是一些畢業(yè)典禮上的精彩表演,讓我們一起來欣賞一下。
通過寫學(xué)習(xí)心得,可以幫助他人更好地學(xué)習(xí)和理解相關(guān)知識(shí)。隨著學(xué)習(xí)心得的整理和總結(jié),我們可以更好地認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和方法。昨天,我觀看《感動(dòng)中國十大人物》的頒獎(jiǎng)典
優(yōu)秀作文是一種藝術(shù)創(chuàng)作,能夠讓讀者感受到美的力量和思考的深度。優(yōu)秀作文是表達(dá)自己思想和情感的重要方式,對(duì)于提升語文能力非常有幫助。在寫作優(yōu)秀作文之前,我們需要先
心得體會(huì)可以是對(duì)自己成長(zhǎng)過程中的反思,也可以是對(duì)某一事件的理解。小編整理了一些優(yōu)秀的心得體會(huì),希望能給大家提供一些有益的啟示和借鑒。從自己成為大學(xué)生以來,我就多
制定活動(dòng)方案的過程中,我們需要充分了解目標(biāo)受眾的需求和興趣,以便確定合適的活動(dòng)內(nèi)容和形式。無論是企業(yè)團(tuán)建、學(xué)校活動(dòng)還是社區(qū)志愿者活動(dòng),都可以從這些范文中找到適合
活動(dòng)方案是為了有效組織和安排活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié),確保整個(gè)活動(dòng)的順利進(jìn)行而制定的詳細(xì)計(jì)劃。小編為大家整理了一些精彩的活動(dòng)方案范文,希望能夠幫助到大家。“繽紛時(shí)代,彩虹
活動(dòng)總結(jié)是使活動(dòng)更加有效和高效的重要環(huán)節(jié),有助于提升參與者的滿意度和參與度。活動(dòng)總結(jié)是對(duì)某一次活動(dòng)進(jìn)行概括和總結(jié)的一種形式,可以反思和總結(jié)活動(dòng)的成功與不足。要寫
在幼兒園中班,孩子們將開始接觸更多的學(xué)科和技能培養(yǎng)。以下是小編為大家收集的幼兒園中班總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。材料:。青島風(fēng)光明信片、宣傳圖片,幼兒家鄉(xiāng)旅游照
寫心得體會(huì)可以幫助我們更好地反思自己的學(xué)習(xí)和工作過程,提高我們的自我意識(shí)和自我管理能力。在這里,小編整理了一些獲獎(jiǎng)心得體會(huì),希望對(duì)大家寫作有所啟發(fā)。
通過撰寫實(shí)習(xí)報(bào)告,可以對(duì)實(shí)習(xí)過程中遇到的問題和困難進(jìn)行歸納總結(jié),為今后的學(xué)習(xí)和發(fā)展提供參考和啟示。下面是一些優(yōu)秀的實(shí)習(xí)報(bào)告范文,大家可以閱讀并思考如何將其運(yùn)用到
月工作總結(jié)是對(duì)自己工作能力和職業(yè)素養(yǎng)的一次自我檢驗(yàn)和提升。在閱讀月工作總結(jié)范文時(shí),我們可以從中學(xué)習(xí)到一些寫作技巧和表達(dá)方法。下面是小編為大家整理的,供大家參考。
優(yōu)秀的作文是通過充分思考、深入研究而寫出的文學(xué)作品。以下是一些優(yōu)秀作文的片段選取,它們體現(xiàn)了文學(xué)藝術(shù)的魅力和價(jià)值。我爸爸,向來被譽(yù)為家中的“秦始皇”。偉大,魁梧
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