優(yōu)秀作文要有獨(dú)特的文采和精彩的描寫(xiě)，以吸引讀者的眼球。以下是小編為大家搜集的一些優(yōu)秀作文示例，希望能給大家提供一些寫(xiě)作思路。

游泳池開(kāi)放了（匯總19篇）篇一

===========================游泳池=================================天氣越來(lái)越熱了,我想去學(xué)游泳.媽媽先帶我去買(mǎi)救生衣.==========我們村有個(gè)很漂亮的游泳池.它的形狀是“8”字形,中間上面有一座“拱”字形的橋,遠(yuǎn)處望去像彎彎的月亮.游泳池穿著漂亮的藍(lán)色外衣,池里是清澈見(jiàn)底的水.每過(guò)兩三天就換一次水,所以水是很干凈的.==游泳池分為淺水區(qū)于深水區(qū).像我不回游的在淺水區(qū)玩.會(huì)游的大朋友站在橋上往深水區(qū)跳進(jìn)池里,很像跳水運(yùn)動(dòng)員一樣.每到傍晚時(shí)分,游泳池就熱鬧萬(wàn)分,鄰村的人也都趕來(lái)游泳.==我和小朋友們一起玩打水仗,玩的不奕樂(lè)乎.

游泳池開(kāi)放了（匯總19篇）篇二

小區(qū)里有一個(gè)寬廣的游泳池里面有很多很多的水。

那個(gè)游泳池旁還有四個(gè)爬梯他分成了兩部份一大一小一深一淺的里面的稅費(fèi)產(chǎn)的清澈沒(méi)有任何臟的東西，游泳池的地面歷史有很多很多的'小正方形組成的，我站在高高的樓層上，往下遠(yuǎn)望那個(gè)游泳池湛藍(lán)湛藍(lán)的美麗極了。

想著想著就想去頑耍，可是爸爸媽媽就是不讓去，那是我多么的想去，那個(gè)游泳池旁還有四個(gè)爬梯。我一直很想在里面玩。玩的時(shí)候整個(gè)身體躺在水里兩只手在旁邊面漸漸的劃著，兩條腿就輕輕地漂浮在水面上。我還可以在水面上嬉戲；可以頭鉆進(jìn)水里不露面。

游泳可以給我們帶來(lái)涼爽帶來(lái)愉快。

游泳池開(kāi)放了（匯總19篇）篇三

話(huà)題作文開(kāi)放了作文的空間，其實(shí)是為了期待性靈的作文。而所謂性靈的作文，其實(shí)無(wú)非是為了鼓勵(lì)同學(xué)們不拘形式、不拘內(nèi)容地作文，從而最大限度地展現(xiàn)個(gè)性，表現(xiàn)自己對(duì)生活的看法。事實(shí)上，話(huà)題作文開(kāi)放空間后的最大貢獻(xiàn)，是為同學(xué)們抒寫(xiě)真情實(shí)感提供了最大的鼓勵(lì)和方便。但是，在如何抒寫(xiě)真情實(shí)感方面，也出現(xiàn)了讓人擔(dān)憂(yōu)的情況。請(qǐng)細(xì)讀下列兩段出自同一話(huà)題作文中的節(jié)選文字：

文段1當(dāng)每天回到家，自己打開(kāi)家門(mén)，看到空無(wú)一人的偌大的房子；當(dāng)一個(gè)人做著作業(yè)，孤獨(dú)地等著辛苦的媽媽滿(mǎn)臉疲憊地回到家里；當(dāng)睡意朦朧中，聽(tīng)著隔壁房間里的媽媽長(zhǎng)長(zhǎng)的嘆息和輾轉(zhuǎn)反側(cè)的聲音；當(dāng)有風(fēng)有雨的夜晚，聽(tīng)著外面的音響，我害怕地把身子倦縮起來(lái)，躲進(jìn)被子中；當(dāng)……沒(méi)有父愛(ài)的日子，我感到自己真像一只風(fēng)雨中孤單的小鳥(niǎo)，心中總是充滿(mǎn)著對(duì)父愛(ài)濃濃的渴望。同時(shí)，我也默默地對(duì)自己說(shuō)，得不到父愛(ài)的日子，我也要快快成長(zhǎng)，長(zhǎng)成一只堅(jiān)強(qiáng)的大鳥(niǎo)，有朝一日，在生活的天空中自由翱翔。

文段2父親，這是我最不愿提及的字眼。一想到它，我的眼前就浮現(xiàn)出媽媽一個(gè)人早出晚歸的身影；一想到它，我就想起刮風(fēng)下雨的日子里，當(dāng)看到同學(xué)們被父母?jìng)円粋€(gè)個(gè)接走，而我一個(gè)人孤單地等著雨停風(fēng)小時(shí)內(nèi)心的孤獨(dú)；一想到它，我就想起一次和同學(xué)發(fā)生口角時(shí)，那個(gè)同學(xué)說(shuō)我是個(gè)“沒(méi)爹要的孩子”時(shí)我心中的憤怒……父親，它是拋棄、無(wú)情、孤單和憤怒的代名詞。無(wú)論是看到、想到或聽(tīng)到這個(gè)字眼，我的心中涌起的就是太多的詛咒和仇恨。成長(zhǎng)中，我對(duì)自己說(shuō)，我生命中沒(méi)有父親這個(gè)詞。我將堅(jiān)定地從我生命的字典中刪掉這兩個(gè)字。

同樣是“親情”的話(huà)題，這是我從兩個(gè)同學(xué)分別寫(xiě)的《在缺少父愛(ài)的日子里》和《生命的字典中不該存在的兩個(gè)字》中節(jié)選的兩段文字。很顯然，兩段文字內(nèi)容貼近，都牢牢扣住了話(huà)題，而且語(yǔ)言表達(dá)無(wú)可挑剔。除了以上優(yōu)點(diǎn)之外，節(jié)取文字還有一個(gè)最大的共同點(diǎn)：情感表達(dá)真實(shí)。但是當(dāng)我讀完兩段文字后，卻從兩段文字中獲得了絕然不同的心靈之音：前段文字，雖缺少父愛(ài)，卻充滿(mǎn)了對(duì)父愛(ài)的渴望和對(duì)生活的責(zé)任；后一段文字卻只能見(jiàn)到埋怨和仇恨以及對(duì)生活的詛咒。于是讀完后，我們不僅會(huì)看到兩個(gè)生活中缺少父愛(ài)的同學(xué)心境完全不一樣，而且不同的心境對(duì)我們的情感也將產(chǎn)生迥然不同的影響。

因?yàn)閮蓚€(gè)同學(xué)都是表達(dá)真情實(shí)感，所以我們不能用對(duì)錯(cuò)的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量和評(píng)判。但是如果從“合適”“接受”等角度來(lái)看問(wèn)題的話(huà)，我們就很快能發(fā)現(xiàn)，前段文字較后一段文字相比而言，它表達(dá)的真情實(shí)感更合適一些，或者說(shuō)更能讓自己和別人容易接受。而后一段文字就顯得有些不合適，或者說(shuō)自己能接受而別人恐怕難以接受。換句話(huà)講，同樣是對(duì)缺少父愛(ài)的生活表達(dá)內(nèi)心的想法，前者力排心中的灰暗與偏狹，而只是把心靈中對(duì)這個(gè)問(wèn)題最明朗的看法傾吐在了紙上，讓自己和讀者都沐浴到了樂(lè)觀(guān)的心靈的陽(yáng)光；而后者卻不加修剪，甚至是把對(duì)這個(gè)問(wèn)題看法中最偏執(zhí)、最陰暗、最沮喪的.認(rèn)識(shí)搬到了筆下，讓自己得到了痛快，卻給讀者送去了悲觀(guān)情緒的烏云。

同樣的話(huà)題，同樣的材料，一個(gè)人給自己、給他人送來(lái)的是樂(lè)觀(guān)的陽(yáng)光，而另一個(gè)人給自己、給他人帶來(lái)的卻是悲觀(guān)的烏云。這兩種情況其實(shí)就是我們?cè)谧魑闹斜磉_(dá)心中情感時(shí)，出現(xiàn)的兩種完全不一樣的“真實(shí)”。后一種“真實(shí)”，是一種消極的真實(shí)，是我們不值得提倡和鼓勵(lì)的“真實(shí)”。因?yàn)樽魑氖且环N有責(zé)任的行為，它不僅要對(duì)我們自己的心靈成長(zhǎng)負(fù)責(zé)，也更要對(duì)別人的心靈的愉悅負(fù)責(zé)。沒(méi)有人會(huì)熱愛(ài)烏云和陰郁。

作文的重要目的之一是抒寫(xiě)對(duì)心靈的感受。而怎樣把心靈的感受既表達(dá)的痛快淋漓，又適當(dāng)有度，這里面其實(shí)有一對(duì)看似對(duì)立的法則：寫(xiě)進(jìn)去，走出來(lái)。所謂“寫(xiě)進(jìn)去”，我想無(wú)非兩方面：一是寫(xiě)真寫(xiě)實(shí)，即把自己的情感表達(dá)得真實(shí)，讓人可信，從而引起人的共鳴；二是寫(xiě)深寫(xiě)透，即把情感的最深處表達(dá)出來(lái)，不僅要獲得理解，而且要引起深度的理解。這樣看來(lái)，做到這“寫(xiě)進(jìn)去”，其實(shí)就是提倡我們用心作文。作文寫(xiě)不進(jìn)去，就給人以假的感覺(jué)，再好的生活，再好的情感也只是一紙膚淺的漢字而已。為什么又要“走出來(lái)”呢？因?yàn)椋魑氖切撵`的產(chǎn)物，既是生活的發(fā)言人，也是生活的向?qū)АＫ裕覀兊淖魑目梢允恰靶那椴尽保f(wàn)不能成為“牢騷簿”。不論什么樣的事情，不論什么樣的情感，我們最終都該有一個(gè)正確的、客觀(guān)的判斷，把這種經(jīng)過(guò)正確判斷后的情感表達(dá)在作文中，給自己給他人以一種積極、樂(lè)觀(guān)的感染和引導(dǎo)，這才是我們始終不渝的追求。這樣既讓情感“寫(xiě)進(jìn)去”，又讓自己“走出來(lái)”的作文，才是心靈的作文，是文字的陽(yáng)光。

沒(méi)有人會(huì)拒絕陽(yáng)光。而要想讓自己的文章多出文字陽(yáng)光，就應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)“寫(xiě)進(jìn)去與走出來(lái)”。現(xiàn)代作文寬泛的命題形式，現(xiàn)代生活的豐富多彩的內(nèi)容，只要稍加用情用心，我們的筆下就會(huì)誕生出或明媚、或七彩、或溫暖、或光亮的陽(yáng)光之作來(lái)。

游泳池開(kāi)放了（匯總19篇）篇四

花兒在陽(yáng)光下?tīng)N爛的開(kāi)放出美麗的笑臉.

花兒在溫暖的陽(yáng)光下向我們微笑.

當(dāng)太陽(yáng)無(wú)私的給予花兒陽(yáng)光的'時(shí)候,花兒以燦爛的笑容回饋了太陽(yáng).

花兒在陽(yáng)光的照耀下羞答答的仰起了笑臉。

花兒在陽(yáng)光下露出了笑臉。

花兒在溫暖的陽(yáng)光下快樂(lè)地舞蹈。

大廳安靜的針落有聲，花兒在陽(yáng)光下開(kāi)放的象小姑娘的笑臉。

花兒像孩子一樣對(duì)太陽(yáng)露出了笑臉。

美麗的花兒在溫暖的陽(yáng)光下仰起了嬌媚的臉龐。

游泳池開(kāi)放了（匯總19篇）篇五

前幾個(gè)星期我們家鄉(xiāng)龍泉建起了一個(gè)新的游泳館名叫“溜槎洲水上樂(lè)園＂這個(gè)消息在第一時(shí)間傳到了我這個(gè)游泳愛(ài)好者的耳里.第二天我就到了游泳池游泳.到了”溜槎洲水上樂(lè)園＂應(yīng)入眼簾的是三個(gè)游泳池,下面我來(lái)詳細(xì)介紹吧!第一個(gè)游泳池分“深水區(qū)＂和”淺水區(qū)＂,游泳池的兩旁都有救生員,所以在里面游泳是絕對(duì)安全的.第二個(gè)游泳池是“沖浪池＂到了”沖浪池＂故名思意在“沖浪池＂就如到了海邊,它會(huì)把浪沖來(lái)......第三個(gè)游泳池是兒童玩的地方稱(chēng)”兒童區(qū)＂大人不能進(jìn)入.介紹完游泳池,我去游泳了!這就是我們家鄉(xiāng)的游泳池希望學(xué)樂(lè)的同學(xué)們來(lái)我們家鄉(xiāng)玩,去游泳池看看.

游泳池開(kāi)放了（匯總19篇）篇六

當(dāng)每天回到家，自己打開(kāi)家門(mén)，看到空無(wú)一人的偌大的房子；當(dāng)一個(gè)人做著作業(yè)，孤獨(dú)地等著辛苦的媽媽滿(mǎn)臉疲憊地回到家里；當(dāng)睡意朦朧中，聽(tīng)著隔壁房間里的媽媽長(zhǎng)長(zhǎng)的嘆息和輾轉(zhuǎn)反側(cè)的聲音；當(dāng)有風(fēng)有雨的夜晚，聽(tīng)著外面的音響，我害怕地把身子倦縮起來(lái)，躲進(jìn)被子中；當(dāng)……沒(méi)有父愛(ài)的日子，我感到自己真像一只風(fēng)雨中孤單的小鳥(niǎo)，心中總是充滿(mǎn)著對(duì)父愛(ài)濃濃的渴望。同時(shí)，我也默默地對(duì)自己說(shuō)，得不到父愛(ài)的日子，我也要快快成長(zhǎng)，長(zhǎng)成一只堅(jiān)強(qiáng)的大鳥(niǎo)，有朝一日，在生活的天空中自由翱翔父親，這是我最不愿提及的字眼。一想到它，我的眼前就浮現(xiàn)出媽媽一個(gè)人早出晚歸的`身影；一想到它，我就想起刮風(fēng)下雨的日子里，當(dāng)看到同學(xué)們被父母?jìng)円粋€(gè)個(gè)接走，而我一個(gè)人孤單地等著雨停風(fēng)小時(shí)內(nèi)心的孤獨(dú)；一想到它，我就想起一次和同學(xué)發(fā)生口角時(shí)，那個(gè)同學(xué)說(shuō)我是個(gè)“沒(méi)爹要的孩子”時(shí)我心中的憤怒……父親，它是拋棄、無(wú)情、孤單和憤怒的代名詞。無(wú)論是看到、想到或聽(tīng)到這個(gè)字眼，我的心中涌起的就是太多的詛咒和仇恨。成長(zhǎng)中，我對(duì)自己說(shuō)，我生命中沒(méi)有父親這個(gè)詞。我將堅(jiān)定地從我生命的字典中刪掉這兩個(gè)字。

游泳池開(kāi)放了（匯總19篇）篇七

清晨，一陣美妙的《生日快樂(lè)歌》驚醒了我的好夢(mèng)，接著，只聽(tīng)媽媽高喊：“快起床了，我的小壽星，第一天上學(xué)，不許遲到！”“壽星！”那不是稱(chēng)呼老年人的嗎？誰(shuí)是壽星？誰(shuí)過(guò)生日？一連串的疑問(wèn)一股腦冒了出來(lái)，起床才知道，今天是我九歲生日，爸爸媽媽給我準(zhǔn)備了豐盛的早餐和禮物，哈哈，我開(kāi)心極了！

來(lái)到學(xué)校，校園依舊那么干凈整潔，同學(xué)們有條不紊地走在安全通道上。教室里，同學(xué)們?nèi)宄扇海勌煺f(shuō)地，熱烈地交流著寒假中的奇聞趣事。“噓！老師來(lái)了！”“小偵查員”低聲叫道，徐老師神采奕奕步入教室。發(fā)新書(shū)了，我捧著散發(fā)著淡淡墨香的新書(shū)，心里高興極了。新學(xué)期我要再接再厲，取得更好的成績(jī)！

放學(xué)回到家里，媽媽告訴我一個(gè)好消息，猜猜！她讓我打開(kāi)電腦，一個(gè)金光閃閃的“xxt薦”映入眼簾，我好激動(dòng)，開(kāi)博一年來(lái)，我也寫(xiě)了近一百篇文章，雖然得到“xxt薦”不多，可是我學(xué)習(xí)了許多美文、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，結(jié)識(shí)了許多優(yōu)秀的老師、博友，我要向他們學(xué)習(xí)，課余時(shí)間多看博、評(píng)博、寫(xiě)博，學(xué)習(xí)更多的知識(shí)。

開(kāi)學(xué)第一天，我在快樂(lè)中度過(guò)！

游泳池開(kāi)放了（匯總19篇）篇八

今年快到過(guò)年時(shí)，我就提前買(mǎi)回一盆水仙花，讓妻子養(yǎng)著，妻子嫌那個(gè)塑料的花盆小了點(diǎn)，于是將它放在自家一個(gè)大筆洗里，在筆洗里均勻地放著孩子小時(shí)候玩的許多彩色玻璃彈子球，當(dāng)作雨花石，為了能壓住那水仙花的根須，那根須在玻璃彈子球中間伸展著，慢慢地就吸足了元?dú)猓铝烁？墒墙衲晏鞖獠缓茫照仗伲苫偸遣婚L(zhǎng)，妻子搬進(jìn)搬出的，送到陽(yáng)臺(tái)，只見(jiàn)長(zhǎng)葉子不見(jiàn)開(kāi)花。后來(lái)，干脆連葉子也彎下了身子，真的好像要蔫的架勢(shì)。妻子幾乎失望了，看著它用幾近哀求的口氣說(shuō)：“快過(guò)年了，你就真的不開(kāi)花了嗎？”

正在著急的時(shí)候，眼見(jiàn)就要到年三十了，只見(jiàn)那片片綠葉掙扎著抬起了頭，挺起了腰，吃力的往上長(zhǎng)，一天一天的壯大了。

就在年三十的晚上，可憐的水仙花終于綻放了，開(kāi)出了幾朵可憐兮兮的粉白色小花，慢慢長(zhǎng)大，然后每天都開(kāi)幾朵，直到欣欣向榮的壓彎了主莖，妻子每天搬進(jìn)搬出的給她曬太陽(yáng)，用一根絲帶挽住那豐盛肥碩的葉子，深怕它經(jīng)不住自身重量壓倒下來(lái)。

水仙花在今年，陪著我們過(guò)完了春節(jié)，妻子記住數(shù)字，一共開(kāi)了三十七朵花，才慢慢的衰亡凋零，妻子不忍心立即處理掉，粉白色的花慢慢變得鵝黃、老黃，干瘦了才像葬花似的處理了。

花是有靈性的，她不會(huì)說(shuō)話(huà)，不會(huì)表達(dá)，不代表她就不懂你的心，你的關(guān)愛(ài)。每一朵花的`綻放都不是那么地容易。

妻子在陽(yáng)臺(tái)上也種了些花花草草，沒(méi)有什么特別的，只是打發(fā)時(shí)間，陶冶情操，在這寒冷的冬季，也能看到鮮艷火紅，嬌羞欲滴的花朵，那就是旱蓮花。

旱蓮花比較特別，花色火紅如石榴花，狀如喇叭花，碧綠的葉酷似蓮葉，故名曰旱蓮花。那花兒在綠葉中半遮半掩，羞羞答答地靜靜地開(kāi)放著。

那還是前幾年妻子到北京看望弟弟時(shí)，在北京帶回來(lái)的種子，經(jīng)過(guò)她的悉心培育，居然就在南京扎下了根，草花雖潑辣，卻少不了用心伺養(yǎng)。家里有本養(yǎng)花的書(shū)，我查閱了下，本是屬南方廣東產(chǎn)地，叫金旱蓮，被人帶到了北京，妻子又從北京帶回到南京。這花經(jīng)過(guò)了這樣的跋涉，居然在妻子的悉心照料下也能適應(yīng)環(huán)境，在南京很是爭(zhēng)氣地生長(zhǎng)著，驕傲地綻放著。

幾乎從十月份就不斷的開(kāi)花，一直能開(kāi)到次年的五月份，就像是窮人家的孩子，苦慣了。便是不畏嚴(yán)寒，給它點(diǎn)陽(yáng)光就燦爛，澆點(diǎn)淘米水什么的，就快快樂(lè)樂(lè)的活著，日照多的時(shí)候就特別火紅，日照差些就變成金黃色。妻子說(shuō)，還是火紅色多好，我說(shuō)，那不就是日照少了些嗎，萬(wàn)物生長(zhǎng)靠太陽(yáng)啊。旱蓮花也知道太陽(yáng)的溫暖。沒(méi)有太陽(yáng)的日子，當(dāng)然也不開(kāi)心。

后來(lái)，我買(mǎi)菜的時(shí)候在菜場(chǎng)打聽(tīng)到有做麻油的作坊，就去討點(diǎn)榨完油以后的豆餅，或是給個(gè)幾元錢(qián)，妻子像喂寶貝似的給它加點(diǎn)追肥，花就那么聽(tīng)話(huà)的綻放了笑臉，那幾天，妻子也整天是笑臉滿(mǎn)盈。

因?yàn)樯僖?jiàn)，鄰居都十分羨慕，妻子就細(xì)心的收下種子，分給大家和我妹妹，結(jié)果，有的種死了，有的種得不死不活，開(kāi)不了花，收不了籽，干脆、妻子就把育好的花秧移植給他們。

移植的花就像是搬了一次家，經(jīng)不起折騰，也似傷了元?dú)猓痪枚寄枇耍鋵?shí)可能還是戀這個(gè)家呀。妻子還從郵局寄給遠(yuǎn)方的老同學(xué)，視頻時(shí)成了互相關(guān)心的談資，還把它從陽(yáng)臺(tái)搬到電腦視頻鏡頭前顯擺。比較著你比我長(zhǎng)的茁壯、我比你花開(kāi)得繁茂，那寵愛(ài)有加的口氣，活脫脫像說(shuō)一個(gè)孩子。

不久前，看到一位網(wǎng)絡(luò)寫(xiě)手圈里的大咖講課，她本來(lái)有著不錯(cuò)的工作，一年前因?yàn)槟赣H生病需要照顧，只好辭職回家，在精心照料病人之余，她也在苦苦尋找自己的出路。一次偶然，她在雜志上看到一篇征稿啟事，她對(duì)征文的主題恰巧很有感觸，當(dāng)天就寫(xiě)了一篇文章投過(guò)去。一個(gè)月之后，她竟然接到獲獎(jiǎng)通知，領(lǐng)取了一筆數(shù)額不小的獎(jiǎng)金，迷茫中的她立刻抓住了這一絲曙光，開(kāi)始重拾當(dāng)年對(duì)文字的愛(ài)好。她買(mǎi)來(lái)20多種報(bào)刊反復(fù)研究，按照它們不同的風(fēng)格投稿，因?yàn)橛嗅槍?duì)性，命中率很高，加上她本來(lái)文筆就好，第一個(gè)月就發(fā)表了20多篇，第二個(gè)月40多篇……在成功征服紙媒的同時(shí)，她也開(kāi)辦了自己的公眾號(hào)等自媒體平臺(tái)，有多篇爆文被得鋪天蓋地。一年下來(lái)，她不但成功地賺到了人生的第一桶金，還出版了一本書(shū)。有不少人聽(tīng)說(shuō)她的故事之后，把寫(xiě)作賺錢(qián)當(dāng)成了一件無(wú)比容易的事情，他們不知道的是，這一年她一邊照料病人一邊寫(xiě)作，為了爭(zhēng)取時(shí)間，每天的睡眠時(shí)間往往不足5個(gè)小時(shí)，她的頭發(fā)脫落了很多，體重都下降了10斤。這能算得上容易嗎？我想起了哪句話(huà)：即使生長(zhǎng)在山崖上的花朵，也有綻放的渴望，羅大佑就是這么說(shuō)的：野百合也有春天。

我的姑奶奶在七十多歲的時(shí)候還能繡花，還能看英語(yǔ)書(shū)籍。有一天，我去看她，他說(shuō)，“曉銓啊，我就是記性不好了，那首‘教我如何不想她’的歌詞，有一句就是想不起來(lái)了，你說(shuō)給我聽(tīng)聽(tīng)。”我有點(diǎn)尷尬的說(shuō)：“姑奶奶，我還不如你呢，我雖然知道這是劉半農(nóng)的一首詩(shī)，由趙元任譜成的曲子，非常有名，可我卻記不得了”。她哈哈一笑說(shuō)：“沒(méi)事，是我閑來(lái)無(wú)聊，老想過(guò)去的事”。那本臺(tái)歷的反面，被她寫(xiě)了許多在她那個(gè)年輕的時(shí)代唱過(guò)的歌。解放后她隨我父親從老家遷到南京以后，搬過(guò)五次家，他在快到八十歲的時(shí)候，還能將五次的鄰居的名字都回憶起來(lái)，記在一個(gè)小本子上。妻子聽(tīng)說(shuō)姑奶奶喜歡小的工藝品，那天我和妻子去看望她，妻子很細(xì)心，算出她屬馬，不知從哪兒買(mǎi)了一個(gè)小玉馬，只有大姆指那么大的工藝品，十分精湛，姑奶奶看了甚是喜歡。后來(lái)我又給她買(mǎi)了很小的檀香扇，手掌大小的熱水袋。我很喜歡看她笑瞇瞇的樣子，瘦小清爽，溫和慈祥，從不高聲說(shuō)話(huà)。就在那次，妻子看到姑奶奶在一塊白色的手絹上，每個(gè)角上繡上了一朵玫瑰花，我突然浮現(xiàn)出那首歌：我是瓦尼姑娘名叫瑪依拉，白手絹四邊上繡滿(mǎn)了玫瑰花……妻子驚訝地拿起了姑奶奶的手端詳著，那是一雙布滿(mǎn)皺紋的細(xì)小的手，卻能在這樣的年紀(jì)繡出美麗的玫瑰花，妻子說(shuō)，如果說(shuō)姑奶奶年輕的時(shí)候是一朵美麗的玫瑰花，那這美麗的花朵綻放的時(shí)間真夠長(zhǎng)啊！姑奶奶說(shuō)：“要知道，世間沒(méi)有一種花開(kāi)得那么容易。”

還記得川端康成的《花未眠》有這樣的句子：“凌晨四點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)海棠花未眠，如果說(shuō)一朵花很美，那么我就要活下去。”世間沒(méi)有不美的花，只是每一朵花的綻放，都有一個(gè)默默蓄積的過(guò)程。人生同樣難免會(huì)遇到挫折，每當(dāng)我在生活中遇到挫折想要放棄什么的時(shí)候，總會(huì)響起姑奶奶當(dāng)年說(shuō)過(guò)的話(huà)：“沒(méi)有一朵花開(kāi)得那么容易！”

在妻子的細(xì)心照料下，今年的水仙花終于開(kāi)放了。

游泳池開(kāi)放了（匯總19篇）篇九

老媽從來(lái)不會(huì)給在外工作的老爸“探班”，就連電話(huà)式的“探班”也不曾有過(guò)。她只是在星期六的晚上，把飯菜做好，然后靜靜地等著老爸回來(lái)。我說(shuō)，你這么掛住他，就多去廠(chǎng)里，或者多給幾個(gè)電話(huà)啦。老媽笑笑，搖搖頭說(shuō)，小孩子不懂。在我的印象中，老爸和老媽的關(guān)系始終融洽，雖然沒(méi)有天天相見(jiàn)。這讓我想起人們常說(shuō)的那句話(huà)“小別勝新婚”。

那天是周末。老爸作為單反發(fā)燒友跑去車(chē)展拍車(chē)模。老媽臉上并沒(méi)有吃醋的表情，心情似乎也沒(méi)有受到影響。換了別人，也許早生氣了，至少也會(huì)說(shuō)句“老不正經(jīng)”之類(lèi)的話(huà)。可老媽高興地把我拉進(jìn)廚房，說(shuō)娘倆給他做一頓美味。廚房里悶悶的，火焰高高，我拿起菜刀，仔細(xì)研究著瘦肉的紋路，正想動(dòng)手，卻聽(tīng)到重物落地的一聲巨響。我不由嚇了一跳，要去探個(gè)究竟。聲音是從對(duì)面?zhèn)鱽?lái)的。小區(qū)里，樓與樓之間，挨得格外近，丁點(diǎn)兒聲音都能聽(tīng)得清清楚楚，何況是巨響。我正要去陽(yáng)臺(tái)湊個(gè)熱鬧，只見(jiàn)一支綠色的啤酒瓶從空中墜落。我的眼皮還沒(méi)有眨，就聽(tīng)到了清脆的聲音。當(dāng)時(shí)，我全身毛孔都收縮了，腦子一片空白，站在原地一動(dòng)不動(dòng)。周?chē)目諝饽塘耍稚⒘恕ｋS之而來(lái)的是刺耳的爭(zhēng)吵聲。“三天兩頭去公司鬧，嫌丟人還沒(méi)有丟夠是不是？”男人暴躁地吼著，夾雜著許多我聽(tīng)不懂的方言。我仿佛看到男人漲紅的臉和一起一伏的青筋，他可能憤怒至極了，那聲音比《士兵突擊》里許三多的`嘶喊還要大，破了嗓也不稀罕似的。一個(gè)女人的聲音尖銳地回應(yīng)：“你問(wèn)問(wèn)你自己，一年有幾天在家里，連個(gè)鬼影都沒(méi)有！”女人的抱怨把陰沉的天空撕開(kāi)一個(gè)大大的口子，還伴隨著上氣不接下氣的哭腔。那間傳出吵架聲的屋子里不斷有東西破碎的聲音，接二連三，我漸漸在那女人歇斯底里的狂叫里麻木了。我回到了廚房，老媽一臉平靜地忙著。我從沒(méi)在家中見(jiàn)過(guò)這樣的場(chǎng)面，心中很是慶幸。老媽嘗著湯的味道，不緊不慢地跟我說(shuō)：“都想過(guò)好日子，可好日子要怎樣才過(guò)上呢？逼那么緊有用嗎？各有各的事呀。”我腦海里慢慢回放起過(guò)去的片段來(lái)：老媽從不翻老爸的抽屜，從不動(dòng)老爸的手機(jī)，從沒(méi)有盛氣凌人的盤(pán)問(wèn)，魚(yú)頭豆腐湯的熱氣源源不斷地往上冒著。此時(shí)此刻，看著老媽?zhuān)彝蝗幻靼琢恕翱臻g”的另一種含義，它是幸福的秘密，是信任的代名詞，是愛(ài)的守護(hù)神。

游泳池開(kāi)放了（匯總19篇）篇十

活動(dòng)目標(biāo)：

1、學(xué)習(xí)以自身及客體為中心，認(rèn)識(shí)和區(qū)分前后。

2、通過(guò)活動(dòng)使幼兒形成初步的空間概念，培養(yǎng)幼兒對(duì)數(shù)學(xué)活動(dòng)的'興趣。

3、學(xué)習(xí)正確使用方位詞：前、后，學(xué)習(xí)說(shuō)：請(qǐng)xxx坐到我的前(后)面。

4、培養(yǎng)幼兒比較和判斷的能力。

5、引導(dǎo)幼兒積極與材料互動(dòng)，體驗(yàn)數(shù)學(xué)活動(dòng)的樂(lè)趣。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、安排好座位：全體幼兒坐成一個(gè)大圓圈。

2、火車(chē)的圖片、小動(dòng)物圖片若干。

活動(dòng)過(guò)程：

一、游戲《找位置》。

幼兒一一對(duì)應(yīng)坐成內(nèi)外兩個(gè)圓圈，臉朝圓心，內(nèi)圈留一把椅子。

老師和幼兒一起念兒歌：“找找找、找位置。”然后坐在空位置前(后)面的幼兒拍拍椅子說(shuō)：“我的前(后)面有位置，請(qǐng)xxx小朋友快快來(lái)。”xx幼兒聽(tīng)到邀請(qǐng)后，馬上離開(kāi)自己的位置找到新座位坐下。

游戲重新開(kāi)始，可以重復(fù)玩多次，盡量讓每一個(gè)小朋友都玩一次。

二、游戲《開(kāi)火車(chē)》。

1、出示火車(chē)的圖片，引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)哪個(gè)位置空著，空位置在xx小動(dòng)物的前面還是后面。

2、出示小狗的圖片，師：小狗沒(méi)有座位，請(qǐng)他坐到哪里?

引導(dǎo)幼兒說(shuō)出：坐到xxx的前(后)面。

3、游戲《開(kāi)火車(chē)》。

師：小動(dòng)物們都坐上了火車(chē)，我們小朋友也要坐火車(chē)出發(fā)去旅游了。

老師當(dāng)火車(chē)頭，念：“嗨嗨，我的火車(chē)就要開(kāi)，小弟弟，小妹妹，大家排隊(duì)快上來(lái)，xxx拍在最前面。”火車(chē)出發(fā)，到一位小朋友面前停下，老師邀請(qǐng)他：“請(qǐng)你排在xxx的前(后)面。”依次類(lèi)推。當(dāng)邀請(qǐng)了7——8個(gè)小朋友后，教師說(shuō)：“嗚，到站了。”火車(chē)停下，第一遍游戲結(jié)束，游戲重新開(kāi)始。

4、游戲若干遍之后，小朋友開(kāi)著火車(chē)出去，活動(dòng)結(jié)束。

游泳池開(kāi)放了（匯總19篇）篇十一

老媽從來(lái)不會(huì)給在外工作的老爸“探班”，就連電話(huà)式的“探班”也不曾有過(guò)。她只是在星期六的晚上，把飯菜做好，然后靜靜地等著老爸回來(lái)。

我說(shuō)，你這么掛住他，就多去廠(chǎng)里，或者多給幾個(gè)電話(huà)啦。老媽笑笑，’搖搖頭說(shuō)，小孩子不懂。在我的印象中，老爸和老媽的關(guān)系始終融洽，雖然沒(méi)有天天相見(jiàn)。這讓我想起人們常說(shuō)的那句話(huà)――“小別勝新婚”。

那天，是周末。老爸作為單反發(fā)燒友跑去車(chē)展拍車(chē)模。老媽臉上并沒(méi)有吃醋的表情，心情似乎也沒(méi)有受到影響。換了別人，也許早生氣了，至少也會(huì)說(shuō)句“老不正經(jīng)”之類(lèi)的話(huà)。可老媽高興地把我拉進(jìn)廚房，說(shuō)娘倆給他做一頓美味。

廚房里悶悶的，火焰高高，耀武揚(yáng)威的樣子。我拿起菜刀，仔細(xì)研究著瘦肉的紋路，正想動(dòng)手，卻聽(tīng)到重物落地的一聲巨響。我不由嚇了一跳，要去探個(gè)究竟。

聲音是從對(duì)面?zhèn)鱽?lái)的。小區(qū)里，樓與樓之間，挨得格外近，丁點(diǎn)兒聲音都能聽(tīng)得清清楚楚，何況是巨響。我正要去陽(yáng)臺(tái)湊個(gè)熱鬧，只見(jiàn)一支綠色的啤酒瓶從空中墜落。我的眼皮還沒(méi)有眨，就聽(tīng)到了清脆的聲音。當(dāng)時(shí)，我全身毛孔都收縮了，腦子一片空白，站在原地一動(dòng)不動(dòng)。

周?chē)目諝饽塘耍稚⒘恕ｋS之而來(lái)的是刺耳的爭(zhēng)吵聲。

“三天兩頭去公司鬧，嫌丟人還沒(méi)有丟夠是不是？”男人暴躁地吼著，夾雜著許多我聽(tīng)不懂的方言。我仿佛看到男人漲紅的臉和一起一伏的青筋，他可能憤怒至極了，那聲音比《士兵突擊》里許三多的嘶喊還要大，破了嗓也不稀罕似的'。

一個(gè)女人的聲音尖銳地回應(yīng)：“你問(wèn)問(wèn)你自己，一年有幾天在家里，連個(gè)鬼影都沒(méi)有！”女人的抱怨把陰沉的天空撕開(kāi)一個(gè)大大的口子，還伴隨著上氣不接下氣的哭腔。那間傳出吵架聲的屋子里不斷有東西破碎的聲音，接二連三，我漸漸在那女人歇斯底里的狂叫里麻木了。

我回到了廚房，老媽一臉平靜地忙著。我從沒(méi)在家中見(jiàn)過(guò)這樣的場(chǎng)面，心中很是慶幸。老媽嘗著湯的味道，不緊不慢地跟我說(shuō)：“都想過(guò)好日子，可好日子要怎樣才過(guò)上呢？逼那么緊有用嗎？各有各的事呀。”

魚(yú)頭豆腐湯的熱氣源源不斷地往上冒著。此時(shí)此刻，看著老媽?zhuān)彝蝗幻靼琢恕翱臻g”的另一種含義，它是幸福的秘密，是信任的代名詞，是愛(ài)的守護(hù)神。

游泳池開(kāi)放了（匯總19篇）篇十二

學(xué)習(xí)用語(yǔ)言、符號(hào)等多種形式記錄自己的發(fā)現(xiàn)。

主動(dòng)參與實(shí)驗(yàn)探索。

在活動(dòng)中，讓幼兒體驗(yàn)成功的喜悅。

活動(dòng)準(zhǔn)備。

電動(dòng)玩具車(chē)，電池。

活動(dòng)過(guò)程。

1、提供電動(dòng)小汽車(chē)若干輛，其中有1~2輛車(chē)沒(méi)有裝電池。

幼兒玩汽車(chē)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題：“小汽車(chē)為什么不會(huì)動(dòng)？”

2、尋找原因：“為什么有的小汽車(chē)能開(kāi)動(dòng)，而有的不能開(kāi)動(dòng)？”

幼兒各自發(fā)表自己的想法，羅列幼兒的.幾種想法：“到底是什么原因呢？”

引導(dǎo)幼兒思考。

3、嘗試實(shí)踐：“我們給這兩輛不會(huì)開(kāi)動(dòng)的車(chē)裝上電池試試。”

老師與幼兒一起給汽車(chē)裝電池。

請(qǐng)幼兒試一試，現(xiàn)在汽車(chē)是否能開(kāi)動(dòng)。

師生共同得出結(jié)論：電動(dòng)汽車(chē)裝上了電池就能開(kāi)動(dòng)了。

老師留疑：“是不是裝上電池，汽車(chē)就一定會(huì)開(kāi)動(dòng)呢？請(qǐng)你試一試。”

活動(dòng)反思。

讓幼兒知道每一樣電動(dòng)玩具都是需要電池的，如果沒(méi)有電池電動(dòng)的玩具是開(kāi)不起來(lái)的。

游泳池開(kāi)放了（匯總19篇）篇十三

活動(dòng)目標(biāo)：

1、學(xué)習(xí)以自身及客體為中心，認(rèn)識(shí)和區(qū)分前后。

2、通過(guò)活動(dòng)使幼兒形成初步的空間概念，培養(yǎng)幼兒對(duì)數(shù)學(xué)活動(dòng)的興趣。

3、學(xué)習(xí)正確使用方位詞：前、后，學(xué)習(xí)說(shuō)：請(qǐng)xxx坐到我的前（后）面。

4、初步培養(yǎng)觀(guān)察、比較和反應(yīng)能力。

5、激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣，體驗(yàn)數(shù)學(xué)活動(dòng)的快樂(lè)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、安排好座位：全體幼兒坐成一個(gè)大圓圈。

2、火車(chē)的圖片、小動(dòng)物圖片若干。

活動(dòng)過(guò)程：

一、游戲《找位置》。

幼兒一一對(duì)應(yīng)坐成內(nèi)外兩個(gè)圓圈，臉朝圓心，內(nèi)圈留一把椅子。

老師和幼兒一起念兒歌：“找找找、找位置。”然后坐在空位置前（后）面的幼兒拍拍椅子說(shuō)：“我的前（后）面有位置，請(qǐng)xxx小朋友快快來(lái)。”xx幼兒聽(tīng)到邀請(qǐng)后，馬上離開(kāi)自己的位置找到新座位坐下。

游戲重新開(kāi)始，可以重復(fù)玩多次，盡量讓每一個(gè)小朋友都玩一次。

二、游戲《開(kāi)火車(chē)》。

1、出示火車(chē)的圖片，引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)哪個(gè)位置空著，空位置在xx小動(dòng)物的前面還是后面。

2、出示小狗的圖片，師：小狗沒(méi)有座位，請(qǐng)他坐到哪里？

引導(dǎo)幼兒說(shuō)出：坐到xxx的前（后）面。

3、游戲《開(kāi)火車(chē)》。

師：小動(dòng)物們都坐上了火車(chē)，我們小朋友也要坐火車(chē)出發(fā)去旅游了。

老師當(dāng)火車(chē)頭，念：“嗨嗨，我的火車(chē)就要開(kāi)，小弟弟，小妹妹，大家排隊(duì)快上來(lái)，xxx拍在最前面。”火車(chē)出發(fā)，到一位小朋友面前停下，老師邀請(qǐng)他：“請(qǐng)你排在xxx的前（后）面。”依次類(lèi)推。當(dāng)邀請(qǐng)了7——8個(gè)小朋友后，教師說(shuō)：“嗚，到站了。”火車(chē)停下，第一遍游戲結(jié)束，游戲重新開(kāi)始。

4、游戲若干遍之后，小朋友開(kāi)著火車(chē)出去，活動(dòng)結(jié)束。

教學(xué)反思：

語(yǔ)言表達(dá)能力不夠或是不愿張口講話(huà)的孩子，在平時(shí)的生活中可能受到過(guò)別人的嘲笑或是父母的原因。長(zhǎng)此就造成了孩子不愛(ài)說(shuō)話(huà)的習(xí)慣。日常生活中，我要讓孩子要用語(yǔ)言表達(dá)自己的想法，不能是點(diǎn)頭、搖頭。在游戲中盡量安排那些語(yǔ)言發(fā)展較好的孩子和語(yǔ)言發(fā)展較差的孩子在一起玩，這樣不但會(huì)培養(yǎng)孩子們的交往能力，同時(shí)也促進(jìn)了孩子的語(yǔ)言發(fā)展。在預(yù)設(shè)教學(xué)活動(dòng)中，盡量給予語(yǔ)言發(fā)展較差孩子發(fā)言的機(jī)會(huì)，并及時(shí)概括和糾正。只要孩子張嘴了，就要給予表?yè)P(yáng)。孩子在幼兒園受到的集體教育，是家庭無(wú)法給予的。在幼兒園里孩子學(xué)會(huì)了與同齡人交流，學(xué)會(huì)了與人合作，享受集體活動(dòng)的喜悅和快樂(lè)。

游泳池開(kāi)放了（匯總19篇）篇十四

小班社會(huì)開(kāi)飛機(jī)教案反思主要包含了設(shè)計(jì)意圖，活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過(guò)程，活動(dòng)反思等內(nèi)容，練習(xí)一個(gè)跟著一個(gè)走，培養(yǎng)幼兒敏銳的觀(guān)察能力，適合幼兒園老師們上小班社會(huì)活動(dòng)課，快來(lái)看看開(kāi)飛機(jī)教案吧。

設(shè)計(jì)意圖：

幼兒年齡較小，不能整齊的一個(gè)跟著一個(gè)走，為了鍛煉幼兒這方面的能力，我設(shè)計(jì)了本節(jié)課。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、練習(xí)一個(gè)跟著一個(gè)走。

2、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀(guān)察能力。

3、愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。

4、使小朋友們感到快樂(lè)、好玩，在不知不覺(jué)中應(yīng)經(jīng)學(xué)習(xí)了知識(shí)。

5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

紙折飛機(jī)若干(數(shù)目與幼兒人數(shù)相等)，紙折大飛機(jī)一架。《健康歌》音樂(lè)。

活動(dòng)過(guò)程：

一、準(zhǔn)備活動(dòng)：

師幼一起跟著《健康歌》音樂(lè)做動(dòng)作，活動(dòng)一下肢體。

二、活動(dòng)過(guò)程：

1、教師和幼兒兩臂平伸作飛機(jī)狀，老師在前面，幼兒一個(gè)一個(gè)跟在老師后面轉(zhuǎn)圈飛行。

2、教師手持大飛機(jī)，幼兒手持小飛機(jī)，四散地站在飛機(jī)場(chǎng)上。

3、游戲開(kāi)始，大家一手舉著飛機(jī)在機(jī)場(chǎng)內(nèi)四散走(飛)，邊走邊念兒歌：“小飛機(jī)，飛飛飛，飛到西，飛到東，快快飛到高空中。”念完兒歌，幼兒任意走向周?chē)暮骄€(xiàn)，必須一個(gè)跟著一個(gè)沿著航線(xiàn)走，邊走邊發(fā)出飛機(jī)的聲音。教師說(shuō)：“飛機(jī)降落。”幼兒走回機(jī)場(chǎng)蹲下，同時(shí)手臂放下。游戲結(jié)束。

4、把幼兒分成男孩、女孩兩組分別進(jìn)行游戲，看那組表現(xiàn)好。

三、放松活動(dòng)：

跟著《小星星》音樂(lè)一起做放松活動(dòng)。

活動(dòng)反思：

通過(guò)這節(jié)課的練習(xí)，幼兒一個(gè)跟著一個(gè)走的能力大大提高，并且規(guī)則意識(shí)增強(qiáng)。

游泳池開(kāi)放了（匯總19篇）篇十五

微信官方團(tuán)隊(duì)于今日發(fā)布了最新的微信8.0.38安卓?jī)?nèi)測(cè)版。根據(jù)該版本的更新日志來(lái)看，依舊是“修復(fù)了一些已知問(wèn)題”，并沒(méi)有給出更多的新功能明細(xì)。

對(duì)該內(nèi)測(cè)版本進(jìn)行簡(jiǎn)單的測(cè)試之后發(fā)現(xiàn)主要有以下的幾個(gè)變化：

1、微信的狀態(tài)頁(yè)面右上角發(fā)布新?tīng)顟B(tài)的入口名稱(chēng)發(fā)生了變化，由之前的【發(fā)表】變成為了【發(fā)一個(gè)】，點(diǎn)擊之后即可進(jìn)入微信狀態(tài)發(fā)布頁(yè)面。

2、對(duì)語(yǔ)音轉(zhuǎn)文字功能進(jìn)行了優(yōu)化，使得收到語(yǔ)音消息后轉(zhuǎn)化文字的速度有很大程度的提升，語(yǔ)音轉(zhuǎn)文字效率更高。

3、向好友發(fā)送圖片時(shí)對(duì)單個(gè)文件的大小限制放寬，由之前的25mb提升到1gb之多。不過(guò)話(huà)又說(shuō)回來(lái)，一般使用場(chǎng)景中誰(shuí)能發(fā)送這樣大的圖片呢?所以，感覺(jué)這個(gè)功能也有點(diǎn)雞肋。

4、朋友圈內(nèi)容置頂功能的測(cè)試范圍擴(kuò)大。在升級(jí)到最新的微信8.0.38安卓?jī)?nèi)測(cè)版之后，會(huì)有部分用戶(hù)發(fā)現(xiàn)自己發(fā)布的朋友圈內(nèi)容可以置頂了。只需要點(diǎn)擊相應(yīng)朋友圈右上角的三個(gè)小點(diǎn)，即可看到置頂朋友圈的功能菜單。

首先，我們需要打開(kāi)微信并進(jìn)入朋友圈頁(yè)面。在朋友圈頁(yè)面中，我們可以看到自己已經(jīng)發(fā)布的所有動(dòng)態(tài)，以及其他好友的動(dòng)態(tài)。如果我們想要設(shè)置置頂文字，需要先找到自己想要置頂?shù)膭?dòng)態(tài)。

找到想要置頂?shù)膭?dòng)態(tài)后，我們需要點(diǎn)擊該動(dòng)態(tài)右下角的“···”按鈕，然后選擇“置頂”選項(xiàng)。接著，我們就可以看到該動(dòng)態(tài)已經(jīng)被成功置頂了。

需要注意的是，微信置頂文字功能只能在自己的朋友圈中使用，無(wú)法在其他人的朋友圈中設(shè)置。此外，每個(gè)用戶(hù)只能設(shè)置一條置頂文字，如果想要更換置頂文字，需要先取消之前的置頂，然后再重新設(shè)置。

除了在朋友圈中設(shè)置置頂文字，我們還可以在微信公眾號(hào)中設(shè)置置頂文章。具體操作方法如下：

首先，我們需要打開(kāi)微信并進(jìn)入公眾號(hào)頁(yè)面。在公眾號(hào)頁(yè)面中，我們可以看到自己已經(jīng)關(guān)注的所有公眾號(hào)，以及這些公眾號(hào)發(fā)布的所有文章。

找到想要置頂?shù)奈恼潞螅覀冃枰c(diǎn)擊該文章右下角的“···”按鈕，然后選擇“置頂”選項(xiàng)。接著，我們就可以看到該文章已經(jīng)被成功置頂了。

1、打開(kāi)微信之后，選擇點(diǎn)擊發(fā)現(xiàn)選項(xiàng)。打開(kāi)發(fā)現(xiàn)之后，選擇點(diǎn)擊上方的朋友圈，進(jìn)入朋友圈。然后選中自己想要置頂?shù)囊黄恼隆Ｍ瓿缮弦徊街螅谖恼碌挠疑辖屈c(diǎn)擊三個(gè)小點(diǎn)。

2、更新手機(jī)微信至0.34版或更新版本，在聊天界面點(diǎn)擊你的“微信頭像”。然后在個(gè)人主頁(yè)界面，點(diǎn)擊“朋友圈”進(jìn)入。在朋友圈中，找到需要置頂?shù)呐笥讶Γc(diǎn)擊進(jìn)入詳情頁(yè)面。在右上角點(diǎn)擊“”三個(gè)點(diǎn)按鈕。

3、首先打開(kāi)登錄微信點(diǎn)擊發(fā)現(xiàn)，選擇朋友圈，在朋友圈中選中一篇內(nèi)容，接著點(diǎn)擊右上角的三個(gè)圓點(diǎn)符號(hào)，最后選擇在聊天中置頂即可。

4、首先打開(kāi)微信軟件，進(jìn)入微信主頁(yè)面。在微信發(fā)現(xiàn)的頁(yè)面內(nèi)，找到朋友圈選項(xiàng)，點(diǎn)擊進(jìn)入朋友圈。進(jìn)入朋友圈之后我們會(huì)看到很多好友發(fā)的文章，隨便點(diǎn)擊一個(gè)進(jìn)入，如圖所示。

5、首先在我們的手機(jī)桌面上找到微信并點(diǎn)擊打開(kāi)，進(jìn)入主頁(yè)面后選擇發(fā)現(xiàn)，然后點(diǎn)擊朋友圈進(jìn)入，在朋友圈隨便點(diǎn)擊一文章鏈接，然后點(diǎn)擊屏幕右上方的三個(gè)點(diǎn)圖標(biāo)，選擇在聊天中置頂，這樣設(shè)置完成，我們就把朋友圈的文章置頂了。

不能。如果朋友圈中的內(nèi)容設(shè)置為「三天可見(jiàn)」，那么該內(nèi)容在發(fā)布后的三天內(nèi)可見(jiàn)，到期后將自動(dòng)隱藏，就算置頂也不會(huì)例外，因此不能看見(jiàn)。

1.朋友圈置頂功能只有在最新版本的微信app中才能使用，請(qǐng)確保你的微信app已經(jīng)更新到最新版本。

2.一次只能置頂一篇朋友圈動(dòng)態(tài)。如果已經(jīng)存在一個(gè)置頂?shù)膭?dòng)態(tài)，需要先取消置頂后才能置頂其他動(dòng)態(tài)。

3.取消置頂時(shí)，只需按照設(shè)置置頂?shù)牟襟E，并將“置頂”選項(xiàng)更改為“取消置頂”即可。

4.當(dāng)動(dòng)態(tài)在置頂期間更新時(shí)，它仍然會(huì)保持在置頂位置，但“更新動(dòng)態(tài)”通知中將不會(huì)顯示在置頂動(dòng)態(tài)中。

游泳池開(kāi)放了（匯總19篇）篇十六

又到梨花開(kāi)放時(shí)節(jié)，漫山遍野又籠罩在那薄霧般，輕紗似的花海里……以往，我都是帶著滿(mǎn)心喜悅來(lái)欣賞這漫山花海的；如今，我再看此花，卻有一股莫名哀傷——一切的一切，只是因?yàn)槟悖业墓霉茫?/p>

姑姑，你記得嗎？那時(shí)的你，總喜歡拉著我，帶我到門(mén)口的梨樹(shù)下，不是給我講講久遠(yuǎn)的故事，就是唱古老的童謠；不是“淘氣”地和我玩捉迷藏，就是偷偷繞到我身后，用那雙滿(mǎn)是老繭的大手蒙住我的眼睛，讓我猜你是誰(shuí)……樹(shù)下，也總是回蕩著我的快樂(lè)的叫喊聲。

那時(shí)的你，臉上總是洋溢著溫情的笑容；那時(shí)的你，總喜歡慈愛(ài)地摸摸我的小腦袋。

可那時(shí)的我，卻總喜歡淘氣，不是翻你的抽屜，就是拉你的衣櫥；不是藏你的包，就是弄亂你的床鋪；不是在你寫(xiě)字時(shí)“不小心”碰碰你的肩膀，就是在你使用電風(fēng)扇時(shí)故意拔掉插頭，經(jīng)常把家里弄成一團(tuán)糟。

每每“罪行”暴露的時(shí)候，我總是扮個(gè)鬼臉，吐吐舌頭，就自己原諒了自己。而你卻從未說(shuō)什么，只是輕拍我的小腦瓜，輕聲告誡，然后就是不厭其煩地整理好被我弄亂的一切——哪怕是打碎了你最珍視的那一個(gè)花瓶，你也只是皺了皺眉，并未多說(shuō)什么。

我至今還記得你看到碎花瓶時(shí)那一瞬，因?yàn)槲铱吹搅四阊壑械膹?fù)雜——既有對(duì)花瓶的不舍，也有對(duì)我的責(zé)備，當(dāng)然，更多的是不忍懲罰我的疼愛(ài)。本以為，你會(huì)憤怒地責(zé)問(wèn)我，誰(shuí)知最終，你只是嘆了口氣：“算了，下次注意點(diǎn)……”

雖然你再一次寬容大方地原諒了我，可這一次，我卻再也沒(méi)有以往的興奮，而是有些悵然。那味道，既有些苦澀，又有些酸楚，其中還夾雜了些許愧疚。當(dāng)時(shí)，我道歉的話(huà)語(yǔ)都已快到嘴邊，但最后我還是沒(méi)能把它們給說(shuō)了出來(lái)——連日以來(lái)的嬌慣不允許我道歉，因此我只是說(shuō)：“不就是一個(gè)花瓶嘛，這么寶貝干什么！”你聽(tīng)后，手抖了一下，仍是默不做聲。

不知是我干的“好事”使你的氣色憔悴，還是那次的風(fēng)波使你倍感心傷。總而言之，你的身體狀況越來(lái)越不好。直到有一天，越來(lái)越力不從心的你，終于聽(tīng)從了親人的勸，到醫(yī)院做了檢查。不查不要緊，查出的結(jié)果讓整個(gè)家庭都絕望了——你患了癌癥！

聽(tīng)說(shuō)了你出了情況，我和家人一起來(lái)探望你。見(jiàn)到你的那一刻，所有人都大吃了一驚——雖然治療緩解了你的癥狀，但它對(duì)你身體也造成難以彌補(bǔ)的傷害：你的臉開(kāi)始浮腫起來(lái)，與往日的模樣大不相同；皮膚也有些蒼白，一點(diǎn)紅潤(rùn)的樣子都沒(méi)有。

每每想到這，我都會(huì)輕輕打自己的嘴巴，堅(jiān)定地對(duì)自己說(shuō)：“不會(huì)的，你一定可以撐到我道歉的那一天的！”

縱使再樂(lè)觀(guān)，你也沒(méi)能敵過(guò)病魔的毒手。你，終究還是沒(méi)能挺過(guò)那個(gè)月——盡管你對(duì)這人間有諸多不舍，可你還是無(wú)奈地被逼著一步一步地走向了天堂。

當(dāng)?shù)弥阍谝粋€(gè)晚上悄然而去時(shí)，我淚潸然而下。你還是沒(méi)能等到，沒(méi)能等到我的“對(duì)不起”就走了，在我心中留下了無(wú)盡的遺憾——我只能默哀，只能在心里跟你說(shuō)，跟你輕輕地說(shuō)：“姑姑，對(duì)不起……”

游泳池開(kāi)放了（匯總19篇）篇十七

活動(dòng)目標(biāo)：1、在模擬小飛機(jī)做游戲的情境中嘗試畫(huà)各種線(xiàn)條。

2、體驗(yàn)參與活動(dòng)的樂(lè)趣。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

活動(dòng)前幼兒有玩過(guò)“開(kāi)飛機(jī)”的運(yùn)動(dòng)游戲經(jīng)驗(yàn)。

教師師范材料：淺藍(lán)色繪畫(huà)用紙、水彩筆、固體膠、紙飛機(jī)。

幼兒操作材料：彩色小飛機(jī)、繪畫(huà)紙、固體膠、水彩筆。

活動(dòng)過(guò)程：一、情景導(dǎo)入。

師：這是什么呀？（出示天空?qǐng)D片）。

總結(jié)：你們說(shuō)了好多辦法，今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)其中的一種。

二、模擬游戲，引起興趣。

2、模擬開(kāi)飛機(jī)的游戲：（出示背景），瞧，停機(jī)場(chǎng)到了，我的小飛機(jī)已經(jīng)準(zhǔn)備好了，你們準(zhǔn)備好了嗎？（提示幼兒坐坐好，系好安全帶），先開(kāi)哪一架飛機(jī)呢？（紅飛機(jī)）好，聽(tīng)到命令我們就起飛。

三、師生共同演示。

1、飛機(jī)起飛。師：3、2、1，起飛！（教師手持紅飛機(jī)在天空飛行），嗚――叮咚，紅飛機(jī)飛到了天上（把紅飛機(jī)粘貼在背景紙上），藍(lán)藍(lán)的天空真美啊！綠飛機(jī)看見(jiàn)了，說(shuō)：我也想到天上去玩一玩。（教師手持綠飛機(jī)在天空飛行），紅飛機(jī)說(shuō)：綠飛機(jī)，你要離我遠(yuǎn)一點(diǎn)，不然我們會(huì)撞在一起，多危險(xiǎn)呀！嗚――叮咚，綠飛機(jī)也飛到了天上（教師把綠飛機(jī)粘貼在背景紙上）。

2、飛機(jī)做游戲。師：兩架小飛機(jī)都飛到了天上，天空真藍(lán)真大啊！它們高興地唱起了歌，跳起了好看的.舞，紅飛機(jī)對(duì)綠飛機(jī)說(shuō)：我們一起做游戲，好嗎？綠飛機(jī)說(shuō)：好的好的，我馬上飛到你這兒來(lái)。

教師用水彩筆從紅飛機(jī)開(kāi)始，畫(huà)出一條直線(xiàn)。紅飛機(jī)說(shuō)：“我跳個(gè)舞給你看吧，于是，紅飛機(jī)開(kāi)始跳舞了，它用尾部噴出的氣體在天空中畫(huà)了一副美麗的圖畫(huà)。

師：綠飛機(jī)看見(jiàn)了，綠飛機(jī)追著紅飛機(jī)說(shuō)：紅飛機(jī)，你真棒！你在藍(lán)色的天空上跳了個(gè)好看的舞蹈。我也想來(lái)唱歌跳舞，于是綠飛機(jī)也跳起了舞，畫(huà)出了一條美麗的線(xiàn)。

師：藍(lán)飛機(jī)看到了紅飛機(jī)和綠飛機(jī)說(shuō)：紅飛機(jī)，綠飛機(jī)，你們的本領(lǐng)真大！我也想和你們做游戲跳舞。紅飛機(jī)和綠飛機(jī)說(shuō)：好，你快快飛到我們這兒來(lái)。綠飛機(jī)飛過(guò)去是不是也要跳舞啊？（鼓勵(lì)幼兒大膽想象，并邀請(qǐng)1名幼兒上來(lái)）。

師：紅飛機(jī)跳的舞真好看。綠飛機(jī)跳的也很好看。

四、幼兒繪畫(huà)。

1、師：小飛機(jī)玩得真高興，你們想到天上去和他們做游戲嗎？瞧，小飛機(jī)已經(jīng)在停機(jī)場(chǎng)上準(zhǔn)備好了，我們趕快坐到停機(jī)場(chǎng)邊，準(zhǔn)備起飛。

2、操作步驟（材料依次投放）：

飛機(jī)起飛：把三架飛機(jī)粘貼在背景紙上。（以游戲的口吻提醒幼兒把三架飛機(jī)分開(kāi)粘貼，以免撞擊。）。

飛機(jī)要跳舞拉：用水彩筆在飛機(jī)后面畫(huà)線(xiàn)條。

五、欣賞作品。

1、請(qǐng)幼兒自己介紹自己的作品：小飛機(jī)今天玩得真高興，瞧，紅飛機(jī)飛飛飛，它在藍(lán)色的天空中跳起了好看的舞，綠飛機(jī)飛飛飛也跳了好看的舞。

游泳池開(kāi)放了（匯總19篇）篇十八

2.花兒在春風(fēng)中羞答答的開(kāi)了。

3.花兒像小姑娘似的害羞的開(kāi)了。

4.美麗的鮮花開(kāi)放著就像一個(gè)婀娜的少發(fā)擺弄著優(yōu)美的舞姿。

5.春天的使者邁著輕柔的'腳步來(lái)到人間，花兒醒了，不時(shí)露出紅紅的臉蛋!

7.花兒在陽(yáng)光的照耀下羞答答的仰起了笑臉。

8.清晨，花兒悄悄地睜開(kāi)了眼睛。

9.清晨，花兒剛剛從睡夢(mèng)中醒來(lái)，羞答答地開(kāi)放了她的花骨朵。

10.花兒像美麗的少女，開(kāi)在大山下，如火如荼。

11.花兒笑了，那是觸覺(jué)了雨水害羞了。

12.花園里可愛(ài)的花調(diào)皮的開(kāi)放了。

13.花兒在風(fēng)中舞動(dòng)著美麗的裙子。

14.美麗的花兒展開(kāi)了她那迷人的笑臉。

15.花悄悄地探出了小腦袋，舒舒服服地伸伸花瓣。

游泳池開(kāi)放了（匯總19篇）篇十九

1.公園里的花開(kāi)了，向人們綻放了笑臉。

2.各色鮮艷的花爭(zhēng)奇斗艷，在溫暖的春日的陽(yáng)光中，綻開(kāi)了笑臉，恍若神妃仙子一般。

3.春天拖著綠色的長(zhǎng)裙來(lái)了，花兒高興地笑開(kāi)了，小草也被春姑娘的長(zhǎng)裙染綠了。

4.春天悄悄地來(lái)了，花兒們?cè)诖猴L(fēng)里慢慢舞動(dòng)了起來(lái)，鳥(niǎo)兒們?cè)谥︻^歡快地唱著歌謠。

5.春天來(lái)了，花兒伸伸懶腰，舒心的笑了。

6.春天來(lái)了，花兒開(kāi)了，一朵朵小花晃動(dòng)著自己的身體，好像在迎接春姑娘的到來(lái)。

7.春天來(lái)得靜悄悄的，身著五彩衣裳的花朵綻開(kāi)了笑臉，鳥(niǎo)兒在湛藍(lán)的天空中歌唱這美麗的春天!

8.春天靜悄悄地到來(lái)，愛(ài)睡的花被吹醒，打開(kāi)可愛(ài)的臉蛋，小鳥(niǎo)也歡樂(lè)地歌唱起來(lái)。

9.春天姐姐來(lái)了，花兒妹妹們都盛開(kāi)了，小草弟弟也穿上了綠衣裳!

10.春天到了，花兒擺動(dòng)著花瓣,向我們點(diǎn)頭笑，小鳥(niǎo)也嘰嘰喳喳的唱著歌。

11.粉紅的花兒張開(kāi)了美麗的臉龐盡情呼吸!

12.在春風(fēng)柔柔地輕吻下，花兒羞紅了嫵媚的臉，慢慢綻開(kāi)醉人的笑靨。

13.花兒悄悄地開(kāi)了，低頭含笑，真美!

14.春風(fēng)吹，花兒開(kāi)了，就像一群穿美麗的小姑娘，站在枝頭上翩翩起舞。